總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。充分了解總結(jié)的目的和對(duì)象，明確總結(jié)所需包含的要素和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的總結(jié)方法和技巧。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇一
xxxx年x月xx日開(kāi)始，公司遵循屯河工貿(mào)的用人機(jī)制，以“雙向選擇、競(jìng)聘上崗、量才使用、適才適崗”為工作原則，面向全工貿(mào)公司員工進(jìn)行了崗位競(jìng)聘工作。
此次崗位競(jìng)聘工作是屯河建材公司從建廠至今規(guī)模最大，最為公開(kāi)、透明的一次競(jìng)崗工作（競(jìng)聘崗位達(dá)xx個(gè)）。截止x月xx日，公司的競(jìng)崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為明年的競(jìng)崗工作提供有價(jià)值的信息，特將本次競(jìng)崗工作的成功與不足總結(jié)如下：
1、通過(guò)競(jìng)聘上崗，增強(qiáng)了員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。改變員工的擇業(yè)觀念：“讓員工選擇自己熱愛(ài)的崗位，讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工?！?/p>
2、籌備充分，做了大量的前期準(zhǔn)備工作，如列計(jì)劃、規(guī)范競(jìng)聘程序、開(kāi)動(dòng)員大會(huì)等，確保了會(huì)議正常有序地開(kāi)展。
3、將公司競(jìng)聘崗位的設(shè)置情況、競(jìng)聘時(shí)間推進(jìn)表全部公布于眾，并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，增加了競(jìng)聘工作的公開(kāi)、透明度，提高了員工們的參與熱情，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較以往有了很大的提高，打消了部分職工“競(jìng)聘只是走過(guò)程”的認(rèn)識(shí)。
4、通過(guò)在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競(jìng)崗信息，吸引了部分其他兄弟公司的員工前來(lái)公司參加競(jìng)聘活動(dòng)（如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位；技術(shù)中心總工崗位；型材車(chē)間操作工崗位等）。反映出公司一定的吸引力，同時(shí)增強(qiáng)了在崗員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。
5、公司領(lǐng)導(dǎo)的重視及參與，各部門(mén)間的相互溝通與協(xié)作，是此次競(jìng)聘工作成功的關(guān)鍵因素。
6、通過(guò)此次競(jìng)聘工作，為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)、搭建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。
7、通過(guò)員工競(jìng)聘發(fā)言，公司領(lǐng)導(dǎo)、員工現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的形式，給公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工提供一次互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使每一位競(jìng)聘者得到了鍛煉。同時(shí)讓競(jìng)聘員工對(duì)崗位價(jià)值有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)xxxx年的工作目標(biāo)更加明晰。
8、對(duì)每一位有志出任競(jìng)聘上崗人員進(jìn)行了一次全面的摸底，從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的人才。
9、通過(guò)此次競(jìng)聘，一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問(wèn)題，為我們?cè)趚xxx年薪酬調(diào)整上提供參考。
1、競(jìng)聘形式較為單一（只有競(jìng)崗發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)），不能全面反映一個(gè)人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的'條件增加相應(yīng)的測(cè)試環(huán)節(jié)（如崗位技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核、情景測(cè)試等）。
2、競(jìng)聘打分測(cè)評(píng)表的分項(xiàng)設(shè)置內(nèi)容仍需進(jìn)一步改進(jìn)，力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性特征。x、通過(guò)競(jìng)聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高，公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來(lái)增加員工的綜合素質(zhì)水平，為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。
3、員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)還是比較淡薄，沒(méi)有真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，許多同志安于現(xiàn)狀，沒(méi)有做充分的競(jìng)聘準(zhǔn)備。在xxxx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點(diǎn)工作，在員工每個(gè)人心中樹(shù)立不進(jìn)則退的觀念。
4、駐外機(jī)構(gòu)（如北京分公司）參與競(jìng)聘人員較少，如綜合管理員兼銷(xiāo)售內(nèi)勤、設(shè)計(jì)兼材料預(yù)算員、下料工、焊接工、售后服務(wù)人員、出納均無(wú)人競(jìng)聘。
5、除公司領(lǐng)導(dǎo)及打包工崗位外，應(yīng)競(jìng)聘人員為xxx人，由于其他特殊原因有xx人未參加競(jìng)聘，競(jìng)聘參加率為xx%。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇二
從教十年，一直在教育工作的第一線(xiàn)奮斗；于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱(chēng)。自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與_保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過(guò)程，認(rèn)真翻閱政治歷史書(shū)籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)；年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本?！畠?yōu)秀教師’的稱(chēng)號(hào)；年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’。
近幾年來(lái)，既是我工作成績(jī)突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)；努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法；虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫(xiě)的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫(xiě)的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng)。
十年來(lái)，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。從沒(méi)有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作‘先進(jìn)個(gè)人’。
擔(dān)任教師以來(lái)，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績(jī)。近四年來(lái)，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱(chēng)職。
當(dāng)然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實(shí)工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇三
為了深化支行人事制度改革,確保各部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé),高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)《xx支行主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制調(diào)整的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，結(jié)合我行實(shí)際情況，支行以“三定”工作為契機(jī)，進(jìn)一步完善內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化人力資源配置，實(shí)行副股級(jí)干部競(jìng)聘上崗，積極推行聘任責(zé)任制。該項(xiàng)工作自20xx年3月25日起至20xx年4月14日,共分七個(gè)階段，為了真正體現(xiàn)有效競(jìng)爭(zhēng),此次競(jìng)聘采用差額競(jìng)聘方式。
此次競(jìng)聘工作規(guī)范運(yùn)作、緊張有序，由此使職工精神面貌發(fā)生了較大的變化，工作積極性普遍增強(qiáng)，工作質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將聘任工作總結(jié)如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確方向，是聘任工作順利實(shí)施的首要前題。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認(rèn)識(shí)到改革的必要性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部就是要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)聘任，能者上，使人盡其才，增強(qiáng)各部門(mén)的活力，逐步使各項(xiàng)工作快速健康的發(fā)展，通過(guò)此次聘任工作，極大地調(diào)動(dòng)了全行職工的積極性，更加全身心地投入學(xué)習(xí)和工作中。
1、我支行黨組非常重視此項(xiàng)工作，把它擺上重要工作日程，并做了大量的準(zhǔn)備工作，成立了xx支行“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》制定出《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》明確了指導(dǎo)思想，確定了競(jìng)聘崗位、條件、程序，建立了“三定工作”專(zhuān)欄，對(duì)本次競(jìng)聘工作每個(gè)步驟進(jìn)行張榜公布，讓大家及時(shí)了解每個(gè)階段情況，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。集中在二周時(shí)間完成了xx支行“三定”工作，為了保證《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性，我支行多次召開(kāi)行黨組會(huì)議，對(duì)《方案》進(jìn)行了修改、完善，并積極地向上級(jí)行請(qǐng)示，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)行意見(jiàn)和建議，使我支行的競(jìng)聘工作順利完成。
2、在此前提下，我支行于3月6日召開(kāi)了xx縣支行副股級(jí)干部競(jìng)聘工作動(dòng)員大會(huì)，向全行職工宣布xx支行三定工作實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)個(gè)人報(bào)名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。
3、本次競(jìng)聘的部門(mén)有貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)國(guó)庫(kù)股、貨幣發(fā)行股，保衛(wèi)股、四個(gè)部門(mén)，本著”公平、公開(kāi)、公正”的競(jìng)聘原則對(duì)參加競(jìng)選的人員進(jìn)行了嚴(yán)格民主測(cè)評(píng)、筆試、面試，公示。各應(yīng)聘的選手也可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”展現(xiàn)了自己最精彩的一面。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，共有2位同志脫穎而出，為我支行中層干部隊(duì)伍注入了新鮮的血液，使我支行中層干部隊(duì)伍更加充滿(mǎn)生機(jī)與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺(jué)性，特別是科學(xué)化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護(hù)、支持和贊揚(yáng)。
4、為了保證《xx縣支行競(jìng)聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性，我支行多次召開(kāi)行黨組會(huì)議，對(duì)《改革方案》進(jìn)行了修改、完善，并積極地向上級(jí)行請(qǐng)示，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)行意見(jiàn)和建議，使我支行的競(jìng)聘工作順利完成。
5、為了體現(xiàn)公平、公正，在筆試階段我支行聘請(qǐng)了xx縣進(jìn)修校教師進(jìn)行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請(qǐng)了上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)、地方人事局領(lǐng)導(dǎo)參與面試。并對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄像，拍照，作為檔案資料。
6、20xx年4月18日，繼副股級(jí)干部聘任后，我支行積極穩(wěn)妥的`推行了新、老股長(zhǎng)的聘任工作，與他們簽定了聘約，頒發(fā)了聘書(shū)。
總結(jié)此次聘任工作，我們認(rèn)為有如下特點(diǎn)：
1、民主化。民主管理，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，是保證決策科學(xué)、正確的重要途徑，是一個(gè)單位上下團(tuán)結(jié)一心，形成強(qiáng)大合力的重要條件。在聘任過(guò)程中，我們本著民主、公開(kāi)的原則，采取民主投票的形式，擇優(yōu)錄用，競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、科學(xué)化。根據(jù)沈陽(yáng)分行精神，結(jié)合我行實(shí)際，我們精心制定了聘任方案，符合廣大職工的利益，符合我支行的實(shí)際，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和可操作性。在聘任工作過(guò)程中，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范運(yùn)作，保證了聘任制工作的順利進(jìn)行。
本次全員聘任工作是我支行內(nèi)部管理機(jī)制改革的重要舉措，它打破了長(zhǎng)期以來(lái)的用人機(jī)制和分配制度，優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。在聘任工作中，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、此次我支行副股級(jí)干部聘任工作，達(dá)到“三個(gè)有利于”。即，有利于進(jìn)一步拓寬選人視野，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性；有利于加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理，擴(kuò)大群眾對(duì)干部選拔任用的“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)”，防止和克服用人上的不正之風(fēng)；有利于干部結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推進(jìn)干部交流，能上能下，能進(jìn)能出。
2、聘任工作改革了用人機(jī)制，優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了班子建設(shè)。在地區(qū)中心支行“三定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》要求，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜凸_(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，給年輕人一次展示自我、展示才華的機(jī)會(huì)，我支行在實(shí)施中層干部聘任中，有2名同志從4名報(bào)名者中脫穎而出，通過(guò)競(jìng)聘，中層干部有了較大調(diào)整，因更多年輕干部的加入充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理，凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
3、通過(guò)股長(zhǎng)、副股長(zhǎng)聘任，進(jìn)一步明確了責(zé)任，建立了制度，規(guī)范了行為。過(guò)去，因?yàn)槁氊?zé)不明，考核不力，沒(méi)有壓力，缺乏動(dòng)力，工作責(zé)任心不強(qiáng)，還在一定程度上影響了其他人的工作積極性。在這次聘任責(zé)任書(shū)中，我支行進(jìn)一步明確了股長(zhǎng)（主任）副股長(zhǎng)（副主任）的職責(zé)，有章可循。使我支行的各項(xiàng)工作也因?yàn)槎右?guī)范、有序。
4、競(jìng)聘工作的開(kāi)展，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性。首先，在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部就是要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)聘任，能者上，使人盡其才，給大家一次展示自我的機(jī)會(huì)，使優(yōu)秀人才脫穎而出，激發(fā)了職工的工作積極性。其次，經(jīng)過(guò)個(gè)人報(bào)名、演講、民主考評(píng)、筆試、面試、公示等程序可競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們的成功為廣大職工樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)職工努力工作，爭(zhēng)取崗位成功成名，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，為將來(lái)走向成功創(chuàng)造條件。再次，股長(zhǎng)聘任合同制工作也使他們初步體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈。對(duì)他們來(lái)說(shuō)壓力更大。普遍感受到壓力和危機(jī)，工作積極性普遍增強(qiáng)。學(xué)習(xí)勁頭足，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力和水平，努力提高工作質(zhì)量；認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)、高效的工作來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)。
5、妥善安排落聘人員是聘任工作穩(wěn)步推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。如何安置好落聘人員是此次聘任工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。此次4人參加，2人落選，他們也是我支行在工作當(dāng)中比較優(yōu)秀的青年干部，如果不妥善處理，將會(huì)挫傷他們的工作積極性。為此我支行領(lǐng)導(dǎo)每人分配任務(wù)，重點(diǎn)做好落聘職工的思想工作，鼓勵(lì)他們認(rèn)清形勢(shì)，不要恢心，鼓足勇氣，提高自己的各方面能力水平，爭(zhēng)取下次聘任機(jī)會(huì)。由于思想工作到位，此次落聘人員沒(méi)有無(wú)理取鬧的，使聘任工作正常進(jìn)行。
回顧此次聘任工作，由于首次實(shí)施，時(shí)間倉(cāng)促，聘任方案還不是很完善。通過(guò)具體落實(shí)，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和不足，相信在今后的聘任工作中會(huì)不斷改革、創(chuàng)新，使聘任工作不斷深入。總之，本次聘任工作進(jìn)一步激活了用人機(jī)制，增強(qiáng)了各股長(zhǎng)的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，激發(fā)了廣大職工的工作積極性，在內(nèi)部管理機(jī)購(gòu)改革中，保持了支行的穩(wěn)定，為將來(lái)進(jìn)行的聘任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要以這次聘任制作為內(nèi)部管理機(jī)制改革的新起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高執(zhí)政水平，為今后人事制度改革做出新貢獻(xiàn)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇四
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我院面對(duì)新的.挑戰(zhàn)，新的發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)《xx衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定，對(duì)我院全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗，經(jīng)過(guò)自我推薦、民主測(cè)評(píng)等程序，現(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿(mǎn)結(jié)束，具體工作情況如下：
按照上級(jí)文件要求，制定了xx衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)了全院職工大會(huì)，對(duì)競(jìng)聘上崗工作做了全面布置，提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
醫(yī)院采取個(gè)人報(bào)名方式，并依據(jù)崗位競(jìng)聘的資格條件進(jìn)行資格審查，醫(yī)院11名正式在崗職工，全部報(bào)名參加競(jìng)聘上崗。
經(jīng)民主測(cè)評(píng)等程序，得出競(jìng)聘上崗總成績(jī)，經(jīng)醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，擬聘用xxx等11位同志在xx衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競(jìng)聘上崗工作流程，對(duì)準(zhǔn)備上崗的11名職工進(jìn)行了崗前公示，公示期內(nèi)，任何個(gè)人和單位可通過(guò)來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪等形式，向xx衛(wèi)生院反映公示對(duì)象在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況和問(wèn)題。公示期間，無(wú)任何異議。
公示結(jié)束后，醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)市衛(wèi)生局及人社局進(jìn)行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制12人，現(xiàn)有正式在職職工11人，全部參加競(jìng)聘上崗，競(jìng)聘結(jié)束，管理崗位3人，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)7人，工勤崗位1人。
xx衛(wèi)生院。
20xx年。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇五
1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視。公司機(jī)關(guān)人員競(jìng)聘是xx年黨委重點(diǎn)抓的事關(guān)全局性的一件大事，也是全公司員工極為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，公司黨委高度重視這項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。公司專(zhuān)門(mén)成立了以?xún)晌恢鞴茴I(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員全部參與。
2．方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過(guò)程。從調(diào)查摸底、征求意見(jiàn)、初步醞釀、草案出臺(tái)，到溝通匯報(bào)、反復(fù)修改、方案確定、上級(jí)批準(zhǔn)，方案制定周密細(xì)致，符合上級(jí)要求和公司實(shí)際。
3．宣傳鼓動(dòng)到位。印制下發(fā)了《競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》，辦法對(duì)報(bào)名范圍、條件、要求、時(shí)間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細(xì)規(guī)定，并將實(shí)施辦法利用公司網(wǎng)站、夢(mèng)龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書(shū)記親自做了動(dòng)員講話(huà)。
1、組織嚴(yán)謹(jǐn)，和諧穩(wěn)定。這次競(jìng)聘方案是科學(xué)、可行的，程序是公開(kāi)、公正的，實(shí)施是順利、成功的，這次的機(jī)構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明公司黨委正確的決策和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。雖然這次競(jìng)聘工作只有三天，但整個(gè)過(guò)程從動(dòng)員到報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會(huì)研究批準(zhǔn)，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負(fù)責(zé)，不辭辛苦，加班加點(diǎn)，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認(rèn)真準(zhǔn)備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的.有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)，今后應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競(jìng)聘機(jī)關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人，經(jīng)過(guò)演講、測(cè)評(píng)、競(jìng)聘小組審查，公司黨委常委擴(kuò)大會(huì)議研究、最終確定了38名同志在機(jī)關(guān)擔(dān)任了崗位。其中擔(dān)任機(jī)關(guān)中層正職崗位的有10名同志，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過(guò)雙向選擇分別在機(jī)關(guān)各部室擔(dān)任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評(píng)判。競(jìng)聘演講給大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，整個(gè)競(jìng)聘演說(shuō)過(guò)程，是一個(gè)工作交流、相互溝通的過(guò)程。大家進(jìn)一步增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了協(xié)作，強(qiáng)化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個(gè)展示自我、自我審視的過(guò)程。大家努力將自己秀的一面展示給大家，自覺(jué)接受大家的評(píng)判，完善提高。并能站在各自部門(mén)的高度。為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時(shí)在其他場(chǎng)合很難聽(tīng)到的；是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過(guò)程。通過(guò)競(jìng)聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個(gè)崗位管理人員，也看到了我們公司大有人才。參加競(jìng)聘的每位同志發(fā)言都不超過(guò)10分鐘，并且內(nèi)容簡(jiǎn)練、明確、針對(duì)性強(qiáng)，比項(xiàng)目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多，體現(xiàn)了大家的水平。
1、迅速搞好交接。此次機(jī)構(gòu)調(diào)整，我們有一些部門(mén)撤消了，有些部門(mén)職能進(jìn)行了歸并。原部室領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)向新任領(lǐng)導(dǎo)搞好交接。一是人員、資料的交接；二是職能交接。三是公司辦公室要及時(shí)與集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，將調(diào)整后的部門(mén)名稱(chēng)和人員名字提供給他們。
2、工作盡快到位。選準(zhǔn)人，還要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作為；有所作為，才能找到更能發(fā)揮作用的位置。各部門(mén)要根據(jù)編制，及時(shí)制定和完善本部門(mén)工作職責(zé)，明確內(nèi)部分工，不能因?yàn)闄C(jī)構(gòu)調(diào)整影響既有工作。通過(guò)此次改革，機(jī)關(guān)人員減少了，但工作不能少，各部室要注重培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神，大家要互相幫助，互相勉勵(lì)。在機(jī)關(guān)工作的每一個(gè)人要有新作風(fēng)，部室要有新風(fēng)貌，機(jī)關(guān)要有新形象。
3、增強(qiáng)事業(yè)心，強(qiáng)化責(zé)任感。此次機(jī)關(guān)競(jìng)聘上崗工作，從結(jié)果看來(lái)是“大企業(yè)、小機(jī)關(guān)，大穩(wěn)定、小調(diào)整”，基本符合科學(xué)合理的要求。強(qiáng)化了機(jī)關(guān)管理人員的緊迫感和危機(jī)感，激發(fā)了學(xué)習(xí)和履行崗位職責(zé)的積極性，進(jìn)一步完善了將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入機(jī)關(guān)人力資源管理領(lǐng)域的工作模式。我們相信，隨著競(jìng)聘上崗機(jī)制的全面推行和用人制度的不斷完善，公司人才的選拔、培養(yǎng)、任用和激勵(lì)機(jī)制將步入良性循環(huán)的軌道。在座的每位機(jī)關(guān)管理人員都應(yīng)增強(qiáng)事業(yè)心，強(qiáng)化責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜工作機(jī)會(huì)，隨時(shí)接受組織的考驗(yàn)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
出生，大學(xué)本科學(xué)歷，從事臨床普外科專(zhuān)業(yè)工作34年，20xx年12月獲聘副主任醫(yī)師工作。任職以來(lái)，在臨床醫(yī)療工作中，做過(guò)一些臨床和科研工作，給予總結(jié)如下：
本人擁護(hù)國(guó)家衛(wèi)生工作方針和政策，遵守各項(xiàng)衛(wèi)生政策法律和法規(guī)，積極參與國(guó)家衛(wèi)生制度的改革，熱愛(ài)自己的本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中任勞任怨、盡心盡責(zé)，嚴(yán)格按照醫(yī)療原則治療病人，全心全意為病人服務(wù)，贏得病人和家屬的贊譽(yù)。
獲聘普外科副主任醫(yī)師工作以來(lái)，充分發(fā)揮自己的臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)，按照三級(jí)醫(yī)院臨床標(biāo)準(zhǔn)要求，獨(dú)立開(kāi)展了肝膽外科專(zhuān)業(yè)，乳腺、甲狀腺和周?chē)芗膊〉拇罅抗ぷ?，在醫(yī)院和科室支持下，創(chuàng)立乳腺、甲狀腺和血管外科專(zhuān)業(yè)組，從大普外科眾多專(zhuān)業(yè)中，獨(dú)立組組，和年輕醫(yī)生努力學(xué)習(xí)，日夜加班加點(diǎn)，加倍學(xué)習(xí)和工作，積極更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)展臨床新業(yè)務(wù)完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)的新臺(tái)階。期間開(kāi)展了保留乳房乳腺癌根治術(shù)，乳腺癌新輔助治療，乳腺癌前哨淋巴結(jié)活檢術(shù)等乳腺癌綜合治理新技術(shù)治療，普及乳腺疾病早期診斷和治療新理念，率先開(kāi)展甲狀腺癌頸部淋巴結(jié)清掃術(shù)，探索開(kāi)展下肢靜脈曲張點(diǎn)式剝脫術(shù)，激光消融等微創(chuàng)手術(shù)。近5年積極開(kāi)展下肢靜脈血栓病人介入治療，下肢深靜脈血栓取栓+濾網(wǎng)植入術(shù)50例，門(mén)診量和住院病人手術(shù)量每年連續(xù)上升20%，任職期內(nèi)門(mén)診量及手術(shù)量均超過(guò)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要求數(shù)量。
臨床工作中，堅(jiān)持履行副主任醫(yī)師的職責(zé)，堅(jiān)持三級(jí)醫(yī)師查房原則，積極參加疑難危重病例討論，主持和參加特殊疑難和死亡病例討論，指導(dǎo)科內(nèi)主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好各項(xiàng)基礎(chǔ)醫(yī)療工作，督促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和診療操作規(guī)程，積極開(kāi)展“三基”訓(xùn)練。不斷提高專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的綜合診療技術(shù)能力，打造出了一個(gè)有專(zhuān)業(yè)特色的團(tuán)隊(duì)。除此之外，本人兼職濰坊醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作，擔(dān)任濰坊醫(yī)學(xué)院臨床教師10余年。撰寫(xiě)發(fā)表國(guó)家級(jí)論文10篇。主編參與撰寫(xiě)《普通外科微創(chuàng)技術(shù)》一書(shū)。為進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)醫(yī)師的科研意識(shí)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)，不斷探索新的技術(shù)研究和應(yīng)用，在“乳腺癌前哨淋巴結(jié)活檢術(shù)”和“術(shù)前核素掃描淋巴顯像在乳腺癌前哨淋巴結(jié)活檢術(shù)中的應(yīng)用”等進(jìn)行了探索和研究。
在新冠肺炎疫情發(fā)生來(lái)，積極投入醫(yī)院和疫區(qū)的`新冠疫情的防治工作，至今每周出診疫情保健任務(wù)；更重要的臨床工作中，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)主管機(jī)構(gòu)的新冠肺炎各項(xiàng)防治措施，堅(jiān)持疫情防治高于臨床的原則，從自身開(kāi)始，做好每一個(gè)防護(hù)環(huán)節(jié)，杜絕每一個(gè)新冠肺炎的傳播機(jī)會(huì)。
在任職期內(nèi)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做了一些本職內(nèi)工作，但距離一個(gè)高年資副主任醫(yī)師的要求，還有許多缺陷，比如科研立題水平不高，前沿臨床技術(shù)和理念更新緊密度不夠，下一步需要在做好疾病臨床工作基礎(chǔ)上，積極探索，總結(jié)臨床，提高科研水平，更好的為病人服務(wù)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性，根據(jù)《營(yíng)東區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》（東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號(hào)）精神，我校嚴(yán)格按照組織程序開(kāi)展了中層干部競(jìng)聘工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）成立機(jī)構(gòu)，制定方案。
全區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘會(huì)議召開(kāi)以后，學(xué)校迅速成立了以校長(zhǎng)z為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)z為成員的中層競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的.競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，并報(bào)區(qū)教育局和紀(jì)檢三組。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)，組織報(bào)名。
8月25日上午，學(xué)校在明德樓一樓會(huì)議室召開(kāi)了中層干部競(jìng)聘上崗動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，曹同國(guó)校長(zhǎng)傳達(dá)了《營(yíng)東區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》（東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號(hào)）精神和學(xué)校中層競(jìng)聘工作方案，就學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作的指導(dǎo)思想、報(bào)名條件、崗位設(shè)置、方法步驟等方面向全體職工作了全面解讀。8月26日，學(xué)校組織了中層干部競(jìng)聘報(bào)名工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校資格審查，共有17位同志符合競(jìng)聘條件。
（三）組織競(jìng)聘，確定崗位。
一是民主評(píng)議。8月27日上午，學(xué)校在明德樓一樓會(huì)議室召開(kāi)中層干部競(jìng)聘民主評(píng)議會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工針對(duì)師德素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī)四方面對(duì)參與競(jìng)聘人員進(jìn)行了民主評(píng)議。
二是組織面試。8月30日，學(xué)校對(duì)17位競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行了每人10分鐘的面試。面試前，競(jìng)聘者以抽簽形式確定順序，評(píng)委均是由學(xué)校從外單位聘請(qǐng)，面試完畢現(xiàn)場(chǎng)分布面試成績(jī)，確保了面試的公正、公平。
三是在民主評(píng)議和面試的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校實(shí)施方案要求，對(duì)17名競(jìng)聘人員進(jìn)行了綜合成績(jī)核算，按照由高到低確定了11名同志進(jìn)入考察范圍，并進(jìn)行了為期3天的公示。公示期滿(mǎn)后，根據(jù)競(jìng)聘崗位志愿并經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡后，確定了11名同志的工作崗位。
一是組織嚴(yán)密，程序規(guī)范。本次中層干部競(jìng)聘工作，按照黨管干部原則，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照區(qū)教育局文件要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況展開(kāi)。組織工作規(guī)范有序、周密到位。
二是競(jìng)聘過(guò)程民主公正。整個(gè)競(jìng)聘工作對(duì)全體教職工全面公開(kāi)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向師生進(jìn)行通報(bào)或公示，全程接受廣大師生的監(jiān)督，完全做到了公正、公平、透明、規(guī)范。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇八
同志們：
從8月1日至8月31日，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間的全行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作結(jié)束了。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)崗位職務(wù)競(jìng)聘工作總結(jié)暨干部聘任大會(huì)。會(huì)議的主題是認(rèn)真回顧、總結(jié)前一階段市支行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作的情況，進(jìn)一步動(dòng)員全行員工以全新的精神面貌和一流的工作干勁，投入到各項(xiàng)工作中去，為×××建行事業(yè)的跨越式發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：
這次在全行實(shí)施崗位職務(wù)競(jìng)聘工作，是根據(jù)總、分行進(jìn)一步深化人事與激勵(lì)約束機(jī)制改革的要求，依據(jù)區(qū)分行建寧發(fā)〔20xx〕104號(hào)、106號(hào)等相關(guān)文件精神，結(jié)合我行實(shí)際，在制定出臺(tái)《×××市支行公開(kāi)競(jìng)聘管理崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上組織實(shí)施的，也是從加強(qiáng)我行干部、職工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要出發(fā)而實(shí)施的一項(xiàng)人才工程。
從8月1日至8月31日，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間先后進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)、公布職位、組織報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、研究聘用等幾個(gè)階段的工作。共有41人報(bào)名參加29個(gè)五、六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位的競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)演講、答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察，確定了每位競(jìng)爭(zhēng)者的綜合得分，支行黨總支根據(jù)綜合得分、組織考察情況，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，研究確定了29名擬任人選，經(jīng)公示后，報(bào)區(qū)分行黨委審批。區(qū)分行黨委批準(zhǔn)了我行上報(bào)的擬任請(qǐng)示。五、六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位職務(wù)競(jìng)聘完成后，七、八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和一、二級(jí)業(yè)務(wù)員崗位競(jìng)聘工作也已結(jié)束，全行每一名員工都選擇到了適合自己的工作崗位，可以說(shuō)我行崗位職務(wù)競(jìng)聘工作取得了階段性成果，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。
總結(jié)這次崗位競(jìng)聘工作，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)，可以歸納為“四高”。
1、競(jìng)聘者報(bào)名踴躍，參與熱情比較高。
這次競(jìng)聘，大家普遍認(rèn)為是支行黨總支為所有人提供了一個(gè)平等、自由競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，為人才提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)，大家報(bào)名踴躍，共有41位同志報(bào)名，大家的熱情非常高。每一位競(jìng)爭(zhēng)者都十分珍惜這次機(jī)會(huì)，都進(jìn)行了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，競(jìng)聘演講比較精彩，內(nèi)容豐富實(shí)在，談?wù)J識(shí)、談優(yōu)勢(shì)、談思路，反映了競(jìng)爭(zhēng)者較高的實(shí)力和水平。競(jìng)聘者的演講稿中優(yōu)美的詞句不斷，如：“不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”“給我一個(gè)舞臺(tái)，給我一支旋律，我將展現(xiàn)給大家一個(gè)優(yōu)美的舞姿”“我靠建行生存，建行靠我發(fā)展”“工作著是美麗的，工作著是幸福的”等等，從一個(gè)側(cè)面展示了演講者的才華，顯示了我行人才的整體水平。
2、職工十分關(guān)心，群眾參與度比較高。
在競(jìng)聘演講過(guò)程中，全行員工自始至終予以高度關(guān)注，從頭到尾聆聽(tīng)了每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的演講。從民主測(cè)評(píng)的情況來(lái)看，大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的評(píng)價(jià)是客觀公正的，與競(jìng)爭(zhēng)者的平時(shí)表現(xiàn)是相一致的，每一階段的結(jié)果在支行網(wǎng)站上公示后，大家十分關(guān)注，點(diǎn)擊率非常高，并沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有參加競(jìng)爭(zhēng)，就事不關(guān)己，高高掛起。應(yīng)該說(shuō)，職工積極主動(dòng)的參與，對(duì)這次崗位競(jìng)聘的成功起到了推動(dòng)和保證的作用。
3、整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正的原則，透明度比較高。
在整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，支行黨總支始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正和競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，從方案出臺(tái)，職位公布，任職條件，組織報(bào)名，資格審查，到競(jìng)聘考試，業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)以及綜合得分，擬任職方案，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了公示，嚴(yán)格按照崗位競(jìng)聘的實(shí)施步驟和方法操作，做到了崗位公開(kāi)，條件公開(kāi)，程序公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)?？傊?，支行黨總支在這次競(jìng)聘工作中準(zhǔn)確把握了“黨管人才”和群眾公認(rèn)相結(jié)合的原則，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程十分公正，經(jīng)得起上級(jí)和群眾的檢驗(yàn)。
4、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，上崗者質(zhì)量比較高。
在確定崗位競(jìng)聘對(duì)象和擬任人選時(shí)，支行黨總支堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。正確處理好了競(jìng)聘演講與業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)、組織考察的關(guān)系，既注重綜合得分情況，又注重平時(shí)表現(xiàn)和群眾基礎(chǔ)，不搞領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定。在崗位競(jìng)聘的程序、標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格把關(guān)，注重群眾公認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)群眾的意見(jiàn)與支行黨總支的意見(jiàn)基本上是一致的，選出的29名部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上干部普遍素質(zhì)比較好，質(zhì)量比較高。
5、支行黨總支高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一。
對(duì)這次崗位職務(wù)競(jìng)聘工作，支行黨總支高度重視，從方案制定到正式出臺(tái)，支行黨總支多次召開(kāi)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，既考慮改革的需要，又考慮客觀現(xiàn)實(shí)，既符合上級(jí)要求，又有利于開(kāi)展工作。在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，支行黨總支先后召開(kāi)近10次會(huì)議，及時(shí)研究崗位競(jìng)聘階段性工作和出現(xiàn)的問(wèn)題，統(tǒng)一思想，做好工作，確保了崗位競(jìng)聘工作順利進(jìn)行。
當(dāng)然一分為二地看，在這次崗位職務(wù)競(jìng)聘工作中也存在一些問(wèn)題：
1、從競(jìng)聘筆試成績(jī)來(lái)看，暴露出我們一些員工知識(shí)不全面，平時(shí)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)以及總分行政策方針的學(xué)習(xí)重視不夠。
2、在民主測(cè)評(píng)中，少數(shù)同志在投票打分時(shí)不夠嚴(yán)肅，有感情色彩的成份。比如在對(duì)五、六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位人員業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)打分時(shí)，有好幾位同志采取整張測(cè)評(píng)表41個(gè)人打同一個(gè)分?jǐn)?shù)的方法，顯得不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。
實(shí)行崗位職務(wù)競(jìng)聘是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)要求高、涉及面廣、改革性比較強(qiáng)的工作，因此，我們嚴(yán)格按照支行崗位職務(wù)競(jìng)聘實(shí)施方案中規(guī)定的程序和步驟，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和條件，精心組織，周密計(jì)劃，確保了這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。總結(jié)一下，我認(rèn)為主要做法和經(jīng)驗(yàn)是：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是確保競(jìng)聘工作順利實(shí)施的前提。
為了保證競(jìng)聘工作順利實(shí)施，支行成立了崗位職務(wù)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。陳行長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)方案的制訂，審定實(shí)施方案，精心組織，周密安排，支行黨總支對(duì)崗位競(jìng)聘的方法、步驟、原則要求都作了具體規(guī)定，加強(qiáng)了對(duì)每一程序的監(jiān)督和引導(dǎo)，堅(jiān)持“黨管人才”的'原則，嚴(yán)格按方案實(shí)施，由于加強(qiáng)了對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，整個(gè)競(jìng)聘工作開(kāi)展得比較順利。
2、制訂周密的實(shí)施方案，是搞好崗位競(jìng)聘工作的基礎(chǔ)。
崗位職務(wù)競(jìng)聘工作既涉及到每個(gè)員工的切身利益，又涉及到有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)此支行黨總支高度重視，既積極向區(qū)分行黨委匯報(bào)和咨詢(xún)，又積極向其他兄弟行取經(jīng)，借鑒其他單位的成功經(jīng)驗(yàn)，數(shù)易其稿，黨總支多次討論，最后才形成了×××市支行崗位職務(wù)競(jìng)聘實(shí)施方案，方案充分考慮到了我行的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展，既大刀闊斧，又有情操作，既積極又穩(wěn)妥，廣大員工普遍能接受。實(shí)踐證明方案是嚴(yán)密的，也是切實(shí)可行的，為后面整個(gè)競(jìng)聘工作的順利實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
3、客觀公正是崗位競(jìng)聘順利實(shí)施的關(guān)鍵。
從我個(gè)人感覺(jué)來(lái)說(shuō)，在競(jìng)聘之前有一些員工對(duì)這次崗位競(jìng)聘能否做到公開(kāi)、公平、公正，還是存有一些疑慮的，隨著競(jìng)聘工作的逐步深入和崗位競(jìng)聘結(jié)果的公示，大家普遍認(rèn)為黨總支是客觀公正的，經(jīng)得起檢驗(yàn)的，應(yīng)該說(shuō)，凡是競(jìng)聘成功者，都是平時(shí)表現(xiàn)比較突出，有一定群眾基礎(chǔ)的干部。當(dāng)然沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上這些崗位的不代表就不是優(yōu)秀的，只是在某些方面存在不足或者是職位的限制，但是，是金子總會(huì)發(fā)光的，機(jī)遇始終與努力相伴。我們這次聘任的人員都是浮動(dòng)待遇、彈性管理，并不是說(shuō)上去以后就下不來(lái)了，所以說(shuō)這次沒(méi)有競(jìng)聘到理想崗位上的同志以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)?？傊?，由于支行黨總支在整個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持客觀公正，整個(gè)崗位競(jìng)聘工作很順利，群眾反映是好的。
4、做好深入細(xì)致的思想政治工作是崗位競(jìng)聘平穩(wěn)有序進(jìn)行的保證。
支行黨總支在競(jìng)聘實(shí)施前、實(shí)施中、實(shí)施后都注重做好思想政治工作。在實(shí)施前，召開(kāi)了全體職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)改革意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，參與意識(shí)；在實(shí)施后，行領(lǐng)導(dǎo)又大面積與員工逐個(gè)分別談話(huà)，對(duì)競(jìng)聘失利的同志，幫助他們客觀地分析優(yōu)點(diǎn)，指出不足，打消顧慮，使其能正確對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。對(duì)所有競(jìng)聘到部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上的同志，基本上全部進(jìn)行了任前談話(huà)，從政治思想、工作作風(fēng)等方面提出更高的要求?？梢哉f(shuō)思想政治工作貫穿了整個(gè)競(jìng)聘工作的全過(guò)程，保證了競(jìng)聘工作健康有序進(jìn)行。
1、要進(jìn)一步建立健全崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
崗位職責(zé)是工作的章程,是實(shí)施考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。通過(guò)這次競(jìng)聘上崗工作，每個(gè)部室、網(wǎng)點(diǎn)都要進(jìn)一步建立健全和修訂、完善崗位職責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。今后，支行要加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其工作人員的考核，完成好的要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，完不成任務(wù)的要警告批評(píng)，嚴(yán)重的要追究責(zé)任。這次競(jìng)聘上崗工作結(jié)束后，并不等于萬(wàn)事了結(jié)了，今后我們將結(jié)合每個(gè)季度的績(jī)效考核，加大對(duì)各個(gè)層次負(fù)責(zé)人以及員工履行崗位職責(zé)的檢查和考核。
2、要鞏固改革的成果，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。
通過(guò)這次競(jìng)聘后，提拔到部室、網(wǎng)點(diǎn)副職以上崗位的29名中層干部，要正確認(rèn)識(shí)自己的成功，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。競(jìng)聘不成功的同志要總結(jié)教訓(xùn)，丟掉包袱，振奮精神，以實(shí)際行動(dòng)改變自己在領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾中的形象，以后還會(huì)有許多機(jī)會(huì)。總之，所有的員工都要珍惜自己的崗位，盡心盡職，努力做好本職工作，為×××建行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇九
20xx年是我省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年，也是我院面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的.發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)《石埠衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定，20xx年9月22日至10月29日，對(duì)我院全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗，經(jīng)過(guò)自我推薦、民主測(cè)評(píng)、中層干部測(cè)評(píng)、年度考核等程序，現(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿(mǎn)結(jié)束，具體工作情況如下：
按照《昌邑市人事局轉(zhuǎn)發(fā)濰坊市事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施意見(jiàn)》（昌人字〔20xx〕19號(hào)）文件及《昌邑市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》要求，制定了石埠衛(wèi)生院人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，由8人組成，院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室主任任成員。于20xx年10月8日召開(kāi)了全院職工大會(huì)，對(duì)競(jìng)聘上崗工作作了全面布置，提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
醫(yī)院采取個(gè)人報(bào)名方式，于10月8日10月9日進(jìn)行了報(bào)名，并依據(jù)崗位競(jìng)聘的資格條件進(jìn)行資格審查，醫(yī)院名正式在崗職工，全部報(bào)名參加競(jìng)聘上崗。
經(jīng)民主測(cè)評(píng)、中層干部測(cè)評(píng)、年度考核等程序，得出競(jìng)聘上崗總成績(jī)，經(jīng)醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，擬聘用邢順輝等29位同志在石埠衛(wèi)生院工作。
根據(jù)競(jìng)聘上崗工作流程，對(duì)準(zhǔn)備上崗的29名職工進(jìn)行了崗前公示，公示期為20xx年10月13日至20日，公示期內(nèi)，任何個(gè)人和單位可通過(guò)來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪等形式，向石埠衛(wèi)生院反映公示對(duì)象在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況和問(wèn)題。公示期間，無(wú)任何異議。
公示結(jié)束后，醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié)，并上報(bào)市衛(wèi)生局及人社局進(jìn)行備案、審批。
根據(jù)崗位設(shè)置，醫(yī)院編制30人，現(xiàn)有正式在職職工29人，全部參加競(jìng)聘上崗，競(jìng)聘結(jié)束，管理崗位2人，衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)26人，工勤崗位1人。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！我叫，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。
我是1997年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。
我覺(jué)得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1.有良好的師德。
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2.有較高的專(zhuān)業(yè)水平。
我從昌濰師專(zhuān)英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4.有突出的工作業(yè)績(jī)。
我從2002年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。
以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話(huà)，我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
做教師，我無(wú)悔！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我充滿(mǎn)信心地來(lái)競(jìng)聘小學(xué)教師的職位，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷?！我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績(jī)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作，敬愛(ài)我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛(ài)；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛(ài)，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)由此長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)；我的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè)，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！我叫***，現(xiàn)任二年級(jí)
英語(yǔ)
教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。我是xxxx年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來(lái)一直從事
小學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。
我覺(jué)得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心
生活
。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)
心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。2. 有較高的
專(zhuān)業(yè)
水平我從xxxx師專(zhuān)英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《
學(xué)習(xí)
與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會(huì)上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4. 有突出的工作業(yè)績(jī)
我從xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我工作的很
幸福
，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。所教學(xué)生成績(jī)
優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī)。以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話(huà)，我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的xxx、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
二、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。
用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂(lè)，而得到最多的是快樂(lè)，我享受了從未有過(guò)的快樂(lè)——為人師的快樂(lè)。
本人年出生，年參加工作，一直在中學(xué)任教。從教十年，一直在教育工作的第一線(xiàn)奮斗；于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格，現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱(chēng)。自工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。
1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過(guò)程，認(rèn)真翻閱政治歷史書(shū)籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)；年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本?！瘍?yōu)秀教師’的稱(chēng)號(hào)；年被區(qū)教委評(píng)為’先進(jìn)黨員’。
2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到’學(xué)高為師’。
近幾年來(lái)，既是我工作成績(jī)突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)；努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法；虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫(xiě)的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫(xiě)的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng)。
3、努力工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
十年來(lái)，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。從沒(méi)有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作’先進(jìn)個(gè)人’。
4、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)任教師以來(lái)，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績(jī)。近四年來(lái)，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱(chēng)職。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
今天，我充滿(mǎn)信心地來(lái)競(jìng)聘，我要競(jìng)聘的崗位是小教高級(jí)。是因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軇偃芜@一工作崗位。我演講的題目是《讓師德成為一種
信仰
》。行走在教書(shū)育人的路上，我時(shí)常自問(wèn)，我的信仰是
什么
？其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信仰，因?yàn)樾叛鍪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樾叛鍪俏覀兙竦闹危驗(yàn)樾叛鍪俏覀冏詈玫募耐?！每?dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常常拍著良心問(wèn)自己，我有什么？其實(shí)我沒(méi)有什么可以值得炫耀的亮點(diǎn)，我有的只是對(duì)教育事業(yè)的'熱愛(ài)與執(zhí)著；有的只是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的真愛(ài)和呵護(hù)；有的只是用平凡樸實(shí)的行動(dòng)培養(yǎng)、引領(lǐng)著一批又一批的學(xué)生；有的只是16年如一日，無(wú)悔地把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，把每一件平凡的小事做細(xì)。和真正的名家大師比起來(lái)，自己遜色至極，但唯一可以自豪的就是：明天，我依然可以站在三尺講臺(tái)上；明天，我依然可以去愛(ài)著我所教的每一個(gè)孩子，愛(ài)那聰明伶俐的，愛(ài)那頑皮好動(dòng)的，愛(ài)那小肚雞腸的，愛(ài)那沉靜不語(yǔ)的……總之16年都彈指一揮間，我還有幾個(gè)16年可以在三尺講臺(tái)前做著自己喜歡的事情，我還有幾個(gè)16年可以用自己微薄之力去關(guān)注著班級(jí)
中的弱勢(shì)群體？堅(jiān)持做好自己吧，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，成功也在于堅(jiān)持。把信念堅(jiān)持下去，在教書(shū)育人的路上；
把博愛(ài)堅(jiān)持下去，在孩子成長(zhǎng)的路上；
把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，在自己人生的路上；
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力做到：
做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不
同學(xué)
生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。沒(méi)有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十三
涼城一小教職工全員競(jìng)聘工作總結(jié)根據(jù)涼城縣人民政府20xx[12號(hào)]《涼城縣教育系統(tǒng)事業(yè)人員全員競(jìng)聘工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，為進(jìn)一步深化學(xué)校教育人事體制改革，完善用人制度，建立健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，變身份管理為崗位管理，保障學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)教職工教書(shū)育人的自覺(jué)性，提高教職工素質(zhì)和學(xué)校辦法效益，建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，認(rèn)真開(kāi)展了本次競(jìng)聘上崗工作，主要做了以下工作。
認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)縣人民政府20xx[12號(hào)]《涼城縣教育系統(tǒng)事業(yè)人員全員競(jìng)聘工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，并傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，在教職工中進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高了對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。
為了認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好競(jìng)聘上崗工作，學(xué)校成立了由。
校長(zhǎng)李格平同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)趙勇同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，蔚連奎、王玉和、龔志強(qiáng)、李貴珍、王利俊、張志庭、張明星、陳愛(ài)民、楊麗萍、劉俊峰、韓俊青、王瑞芳、李霞、郭永峰、王艮蘭、郭英娥、劉文蓮、薛永清、李培英、郭培芬、王書(shū)珍、郭誠(chéng)、許淑敏、郭麗華為成員的崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)文件精神和會(huì)議精神，于20xx年1月19日前初步完成了競(jìng)聘上崗工作的實(shí)施方案的制定。在1月22日全校教職工大會(huì)上進(jìn)行了討論、表決通過(guò)。全校111人到會(huì)，投贊成票有111人，崗位競(jìng)聘與管理領(lǐng)導(dǎo)小組同意學(xué)校制定的實(shí)施方案，并把《實(shí)施方案》進(jìn)行公示，上報(bào)縣教育局。
1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置情況，編制了《崗位說(shuō)明書(shū)》及《崗位職責(zé)》，設(shè)置專(zhuān)任教師崗位90個(gè)、職員及教輔人員崗位20個(gè)，共計(jì)110個(gè)崗位。向全體教職工公開(kāi)了競(jìng)聘的崗位職數(shù)、崗位名稱(chēng)、工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、考核獎(jiǎng)懲辦法、具體任職條件和聘期，使每一位教職工心中明白。
2．學(xué)校于2月24日進(jìn)行了公開(kāi)申報(bào)。教職工根據(jù)自己的情況，進(jìn)行競(jìng)聘報(bào)名。并填寫(xiě)了《應(yīng)聘意向書(shū)》，2月25日學(xué)校崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《實(shí)施方案》，確定了各級(jí)崗位的擬聘人員。并在根據(jù)各項(xiàng)成績(jī)綜合評(píng)分后，按照從高分到低分的順序，堅(jiān)持自愿的前提下，擇優(yōu)聘用。2月26日至3月2日進(jìn)行了為期5天的公示，無(wú)任何情況反映。
3．學(xué)校于3月3日把正式競(jìng)聘上崗人員名冊(cè)上報(bào)縣教育局，按規(guī)定頒發(fā)聘書(shū)，此項(xiàng)工作已較圓滿(mǎn)地完成。
從我校這次競(jìng)聘上崗工作來(lái)看，做到了公開(kāi)、公平、公正，建立了一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性。為今后的工作也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)三天的緊張工作,公司機(jī)關(guān)管理崗位競(jìng)聘工作按照預(yù)定的程序、步驟和時(shí)間安排順利完成。這次競(jìng)聘工作是在集團(tuán)公司和股份公司的指導(dǎo)下，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，自主定位，自主選擇，各就各位，達(dá)到了預(yù)期的效果。在這里我首先代表公司黨委、公司領(lǐng)導(dǎo)向提升職務(wù)的同志表示熱烈的祝賀，向積極參與并支持這次競(jìng)聘工作的全體員工表示衷心的感謝，向盡職盡責(zé)、認(rèn)真組織此次競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員表示親切的慰問(wèn)。下面我代表公司黨委對(duì)這次競(jìng)聘工作作一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。
1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視。公司機(jī)關(guān)人員競(jìng)聘是xx年黨委重點(diǎn)抓的事關(guān)全局性的一件大事，也是全公司員工極為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，公司黨委高度重視這項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。公司專(zhuān)門(mén)成立了以?xún)晌恢鞴茴I(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員全部參與。
2．方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過(guò)程。從調(diào)查摸底、征求意見(jiàn)、初步醞釀、草案出臺(tái)，到溝通匯報(bào)、反復(fù)修改、方案確定、上級(jí)批準(zhǔn)，方案制定周密細(xì)致，符合上級(jí)要求和公司實(shí)際。
3．宣傳鼓動(dòng)到位。印制下發(fā)了《競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》，辦法對(duì)報(bào)名范圍、條件、要求、時(shí)間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細(xì)規(guī)定，并將實(shí)施辦法利用公司網(wǎng)站、夢(mèng)龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書(shū)記親自做了動(dòng)員講話(huà)。
1、組織嚴(yán)謹(jǐn)，和諧穩(wěn)定。這次競(jìng)聘方案是科學(xué)、可行的，程序是公開(kāi)、公正的.，實(shí)施是順利、成功的，這次的機(jī)構(gòu)調(diào)整，能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持，表明公司黨委正確的決策和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。雖然這次競(jìng)聘工作只有三天，但整個(gè)過(guò)程從動(dòng)員到報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會(huì)研究批準(zhǔn)，環(huán)環(huán)相扣，緊湊有序，快速高效。工作人員高度負(fù)責(zé)，不辭辛苦，加班加點(diǎn)，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認(rèn)真準(zhǔn)備，保持了大局的穩(wěn)定和工作的有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)，今后應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)。
2、崗位適用，人員精干。此次參加競(jìng)聘機(jī)關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人，經(jīng)過(guò)演講、測(cè)評(píng)、競(jìng)聘小組審查，公司黨委常委擴(kuò)大會(huì)議研究、最終確定了38名同志在機(jī)關(guān)擔(dān)任了崗位。其中擔(dān)任機(jī)關(guān)中層正職崗位的有10名同志，擔(dān)任機(jī)關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過(guò)雙向選擇分別在機(jī)關(guān)各部室擔(dān)任了相關(guān)崗位。
3、展示自我，公正評(píng)判。競(jìng)聘演講給大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，整個(gè)競(jìng)聘演說(shuō)過(guò)程，是一個(gè)工作交流、相互溝通的過(guò)程。大家進(jìn)一步增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了協(xié)作，強(qiáng)化了聯(lián)系，深化了友誼。是一個(gè)展示自我、自我審視的過(guò)程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，自覺(jué)接受大家的評(píng)判，完善提高。并能站在各自部門(mén)的高度。為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議，這是平時(shí)在其他場(chǎng)合很難聽(tīng)到的；是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過(guò)程。通過(guò)競(jìng)聘演講，我們不僅選出了較為適合的各個(gè)崗位管理人員，也看到了我們公司大有人才。參加競(jìng)聘的每位同志發(fā)言都不超過(guò)10分鐘，并且內(nèi)容簡(jiǎn)練、明確、針對(duì)性強(qiáng)，比項(xiàng)目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多，體現(xiàn)了大家的水平。
1、迅速搞好交接。此次機(jī)構(gòu)調(diào)整，我們有一些部門(mén)撤消了，有些部門(mén)職能進(jìn)行了歸并。原部室領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)向新任領(lǐng)導(dǎo)搞好交接。一是人員、資料的交接；二是職能交接。三是公司辦公室要及時(shí)與集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，將調(diào)整后的部門(mén)名稱(chēng)和人員名字提供給他們。
2、工作盡快到位。選準(zhǔn)人，還要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作為；有所作為，才能找到更能發(fā)揮作用的位置。各部門(mén)要根據(jù)編制，及時(shí)制定和完善本部門(mén)工作職責(zé)，明確內(nèi)部分工，不能因?yàn)闄C(jī)構(gòu)調(diào)整影響既有工作。通過(guò)此次改革，機(jī)關(guān)人員減少了，但工作不能少，各部室要注重培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神，大家要互相幫助，互相勉勵(lì)。在機(jī)關(guān)工作的每一個(gè)人要有新作風(fēng)，部室要有新風(fēng)貌，機(jī)關(guān)要有新形象。
3、增強(qiáng)事業(yè)心，強(qiáng)化責(zé)任感。此次機(jī)關(guān)競(jìng)聘上崗工作，從結(jié)果看來(lái)是“大企業(yè)、小機(jī)關(guān)，大穩(wěn)定、小調(diào)整”，基本符合科學(xué)合理的要求。強(qiáng)化了機(jī)關(guān)管理人員的緊迫感和危機(jī)感，激發(fā)了學(xué)習(xí)和履行崗位職責(zé)的積極性，進(jìn)一步完善了將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入機(jī)關(guān)人力資源管理領(lǐng)域的工作模式。我們相信，隨著競(jìng)聘上崗機(jī)制的全面推行和用人制度的不斷完善，公司人才的選拔、培養(yǎng)、任用和激勵(lì)機(jī)制將步入良性循環(huán)的軌道。在座的每位機(jī)關(guān)管理人員都應(yīng)增強(qiáng)事業(yè)心，強(qiáng)化責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，珍惜工作機(jī)會(huì)，隨時(shí)接受組織的考驗(yàn)。
同志們，xx年已近過(guò)半，我們的工作還很多，擔(dān)子還很重。希望調(diào)整后的機(jī)關(guān)全體員工振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，為全面完成xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫，現(xiàn)年歲，于年月畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，已從教年了。年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
期間我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。
2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高。
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺。
組織專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師競(jìng)聘工作總結(jié)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)，也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從xx年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛(ài)上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結(jié)局是令人滿(mǎn)意的，成績(jī)雖不是很理想，但他們樂(lè)觀、自強(qiáng)、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì)，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助。謝謝大家！
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