演講稿應包含引人入勝的開頭和鼓舞人心的結尾；演講稿需要經常進行演練，在口頭表達時注意語音語調的自然和表情動作的配合。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能為大家提供一些靈感。
科室主任競聘演講稿題目篇一
各位老師：
上午好！
和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎，多。
篇
論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的。
領導。
下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學。
領導。
的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的.教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師研究實踐，提升自身實踐素質。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
多出成果盡快成為高素質的科研人才為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
科室主任競聘演講稿題目篇二
老師：
你們好！
首先，我要感謝大家給我這次競聘的機會。競聘上崗是選拔干部的一種方式，它體現出公平、公正、公開的原則。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰(zhàn)。經過慎重思考，我決定競聘科研主任一職。說實話，此時此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學識豐富的競爭對手,心里著實有一點恐慌,也有一些激動.但當我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時,我的渾身立刻充滿了自信和力量,.此時此刻，我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:準備好了，去闖、去拼，讓青春無悔！
的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了。
中國。
共產。
黨
振奮，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生依戀、喜愛，自己工作的勤奮、對學生的關愛.和好的教學質量不久也得到了絕大多數家長的認可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持,我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘。
,求真務實的工作作風.以及語言綜合能力,先說三大素質.多年來,由于自己不斷學習,對當今世界比較前衛(wèi)的。
思想。
和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了銳意進取的創(chuàng)新意識,自己平時談話思維敏捷，觀念新穎，就足以證明這一點。自己出身于一個教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年,農村教師身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻的`敬業(yè)。
精神。
深深地感染了我,工作中勇挑重擔,正是這一。
精神。
的良好體現.不唯上,不唯書,只唯實，是我的工作信條,自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉.
,所以也就有了現在的語言文字綜合能力.并且，我一直工作在教育第一線，教學質量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。
以上是我競聘的優(yōu)勢所在。
如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談談我的工作設想：
一、以滿足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專項規(guī)劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專項規(guī)劃課題，使立項課題研究的領域更廣，一線教師參與課題研究的人員更多。在課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進，并深入各校調研、了解教師觀念的轉變情況，指導教研、課堂教學改革工作，確立科研項目。課題實驗中，主動與各課題組長聯系，力爭科研、教研同步推進。每學期召開課題研討會不少于4次。帶頭做好并指導實施研究成果的推廣工作。
上
提供。
有關教育科研的信息。
，多出成果”，要求每位教師每學期參與一個研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩。
篇
教學論文。
四、把課改實驗作為中心工作，為課改實驗服好務，同教師一道對課改中的熱點、難點問題，共同研究對策，提出改進辦法。
五、通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。
六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規(guī)定每一位教職工在學術刊物上發(fā)表論文的稿酬，學校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進行一次論文評選、教學能手評選，使有科研成果的老師更風光。
和
教學設計。
每一張試卷和試卷分析每一次家長會和班隊會每一。
篇心得。
體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。
下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學。
領導。
的參謀部。假如沒有競聘成功的話,我想用這樣一段話結束我的演講,以期和大家共勉:其實結果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
科室主任競聘演講稿題目篇三
各位評委同仁們：
大家好！實行。
領導。
干部競爭上崗是轉變部門職能、提高工作效率、加快醫(yī)院發(fā)展的客觀要求，也是對每個競聘參與者多年來工作、學習的一次綜合檢驗和考察。今天，我特別感謝院。
領導。
給了我這個展示自己的機會，我為能參加競聘副院長的崗位而感到自豪。這些年，在院。
領導。
的辛勤培育下，在各位同仁的大力支持下，經過個人的不斷努力，我的業(yè)務能力和技術水平提高很快，自己認為已經可以勝任副院長這個職位，并且期望這次競選成功，以便為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出新的更大的貢獻。
的方針政策，尤其是與農村醫(yī)衛(wèi)工作想關的內容;深入學習了“十一五”規(guī)劃提出來的建設社會主義新農村知識，了解新時期衛(wèi)生院工作的側重點。還注重拓寬知識面，積極參加上級部門組織的演講比賽，并多次獲獎。具有一定的。
寫作。
能力，撰寫的工。
作文。
章多次在省、市級刊物上發(fā)表。三是組織的教育，培養(yǎng)了我勇于進取的決心。在工作中，我做到了嚴格要求自己，時刻與院。
黨
委保持高度一致，處處發(fā)揮模范帶頭作用。在政治上追求進步，不怕困難，敢于奮斗，勇于進取。
贊許，同志們支持，我競聘上了副院長這一崗位，我將竭盡全力不負眾望，發(fā)揮業(yè)務專長，盡快進入角色，積極履行職責。我初步的想法是：
一是加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習，進一步提高理論水平、業(yè)務水平和管理水平。
二是加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性以形成合力。
的參謀助手，積極為醫(yī)院建設和發(fā)展獻計獻策。
服從。
黨
性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從。
領導。
當好助手;服務醫(yī)患當好橋梁。同時要以共同的目標團結人以有效的管理激勵人以自身的行動幫助人在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面。
以上是我的競職演說，不當之處，敬請指教！謝謝大家！
科室主任競聘演講稿題目篇四
各位同仁：
大家好！非常感謝各位。
領導。
給我時機，給我勇氣，讓我站在這個競聘區(qū)醫(yī)院院長的講臺上。
我叫xx，現年xx歲，現任xx。之所以參加競聘區(qū)醫(yī)院院長職位，我覺得自己具有以下三個方面的優(yōu)勢：一是我熟悉并深深地熱愛醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)二是我具有較強的專業(yè)工作才能和一定的醫(yī)療行政管理工作經歷。我曾經在一線臨床科室工作過，獲得過成果。年晉升中級職稱。曾經做過醫(yī)療行政管理。
等政府職能。在區(qū)域醫(yī)療機構設置中，區(qū)醫(yī)院的重要地位和作用不言而喻。要建立好這樣一所醫(yī)院，必須選擇一名好院長，一名好的帶頭人。我自信，自己可以挑起這副重擔，只要緊緊依靠區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)醫(yī)保局，緊緊依靠醫(yī)院全體醫(yī)護人員和每一位職工，上下同心，拼搏努力，區(qū)醫(yī)院的建立一定可以搞好。
謀劃好各項工作，盡快使醫(yī)院的'醫(yī)療效勞等各項工作全面跨上新的臺階。要根據我區(qū)及周邊地區(qū)門診和住院患者量的實際情況，合理規(guī)劃和設置醫(yī)技科室及住院床位，搞好新設的傳染病診治和急診急救；精干設置管理科室及后勤部門，全方位地、全心全意地為一線醫(yī)技科室搞好效勞；要充分利用好韓國政府貸款和區(qū)政府所給予的政策支持，使新購置的ct、彩超、x光等大型醫(yī)療設備加上原有的醫(yī)療設備更好地發(fā)揮作用；要內引外聯，走出去，請進來，穩(wěn)固和開展與北京、哈爾濱、齊齊哈爾等地的重點醫(yī)院和醫(yī)學院校的聯絡及合作，同時加強與社區(qū)和周邊地區(qū)醫(yī)療效勞機構的聯絡，擴大患者源，進步本地收治、救治程度；
和專業(yè)技術骨干，激發(fā)他們的熱情，調動他們的積極性，挖掘他們的潛力，發(fā)揮他們的傳幫帶作用；要加強院內科室間的技術協(xié)作和學術交流，形成濃重的學習鉆研空氣，定期組織學術報告會、交流研討會，鼓勵崗位練兵，自學成才；要創(chuàng)造條件有。
方案。
有目的地選送人員出去進修學習，培養(yǎng)深造；要研究制定合理的鼓勵機制和措施，改革收入分配制度，向關鍵崗位重點部位和突出奉獻傾斜，表達優(yōu)勞優(yōu)酬，奉獻大收入多，對有突出奉獻的專業(yè)人才給予重獎。
直接反映醫(yī)院的形象，極大地關系著醫(yī)院的開展。因此醫(yī)院的一切工作都要圍繞方便患者，有利群眾去做。要教育引導全體醫(yī)護人員樹立為患者和群眾效勞的意識，感情上貼近，技術上求精，治療和護理上盡心盡責；要制定和執(zhí)行各種實在可行的便民措施，限度地為患者及其陪護親友。
提供。
便利；要認真執(zhí)行藥品招標投標制度，堅決杜絕假藥進院，降低藥品價格，讓利于患者群眾；要認真對待和處理患者的設訴，滿足患者及其家屬的合理要求，減少醫(yī)患糾紛，維護醫(yī)院形象。各位。
領導。
各位同仁，假設我可以榮幸地被選擇做區(qū)醫(yī)院院長，我將不負眾望，堅決履行我的承諾；假設我沒有被選中，我也不會怨天尤人，我會找。
出自。
己的差距，繼續(xù)做好目前崗位的工作，同時我也將繼續(xù)關注、關心區(qū)醫(yī)院的建立。借此時機，我衷心地祝愿加格達奇區(qū)醫(yī)院通過這次公開競聘選拔院長可以給醫(yī)院帶來新的更大的開展！
謝謝大家！
科室主任競聘演講稿題目篇五
：
匯報。
我1996年畢業(yè)于x，任教于xxx中學，后獲得本科學歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學中，擔任教研組長或備課組長16年，擔任班主任14年，在xx中學任政教室副主任2年，xx一中任教務室副主任12年，在年級組工作11年，現為中學物理高級教師。
第一，我有較強的敬業(yè)。
精神。
和開拓進取的創(chuàng)新意識。我忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一心撲在教育教學上。無任何不良嗜好，無任何違法亂紀行為。做教師，我與學生的師生關系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學生的理解，多次評為“最受學生歡迎的老師”。當班主任，班風純正，屆屆領先；作為備課組長，教研帶頭，學科質量優(yōu)；當物理教師，主動上公開課、認真研究考試命制試卷，所帶班級學科成績領先。
庫
專家。
成員。曾獲xx省青年教師教學競賽省一等獎，一師一優(yōu)課教育部優(yōu)課，3件教具獲省一二等獎，指導青年教師參加課堂教學大賽獲省級以上獎6人次，有30多。
篇
論文在《中學物理教學。
參考。
》《物理教學》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學、高三復習。
參考。
用書20多本。
第三，我有較為豐富的教研經驗和主動踏實的服務意識，12年的教務室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實際操作經驗，有較強的組織協(xié)調能力和踏實的做事風格。其中我分管實驗電教裝備4年，代管教科3年，分管年級組教學11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績。假如我競聘成功，我將不負眾望，做到“有位有為，以為立位”?，F在，我向大家談談我工作目標及具體想法。
教科室是學校教育科研的管理機構，教科室主任在校長（主管副校長）的。
領導。
下，負責全校教學科研活動的`組織、管理和服務工作。
第一，樹立質量意識，抓實常規(guī)教研。一中姓一，質量第一。常規(guī)教研的落實是質量突破口之一。課比天大，落實為重。教學要切實深入一線，以課堂教學為主陣地，以常規(guī)教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實和規(guī)范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學生考得出分數，提升學校的核心競爭力。
第二，濃化教研氛圍，提升教研水平?？蒲信d校，讓研究對教學產生最大的效益化。一中姓一，研究領先，要在氛圍營造、制度建設、教研平臺、課題研究等方面促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，提升教學質量效率，讓老師們想研能研會研。
優(yōu)化、改革創(chuàng)新等產生新的動能，推動學校可持續(xù)發(fā)展。
各位。
領導。
們，我性子較急，說話很直，但我正在一點點地改好，一點點地進步。尤其請大家重視我最大的優(yōu)點，那就是無論我在何時何地我都是一個踏實的人，正直的人，誠摯的人，有責任的人，能擔當的人，想做事的人，能做事的人。當了12年的教務室副主任，不來競聘主任之職，會對不起自己和這個崗位，更會對不起。
領導。
們。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”人的成長成熟需要時間、過程和平臺，我需要大家的鼓勵、支持和信任的一票。祝福各位。
領導。
吉祥美好，幸福安康！
謝謝大家。
科室主任競聘演講稿題目篇六
各位領導、各位同仁：
大家好！非常感謝各位領導給我時機，給我勇氣，讓我站在這個競聘區(qū)醫(yī)院院長的講臺上。
我叫xx，現年xx歲，現任xx。之所以參加競聘區(qū)醫(yī)院院長職位，我覺得自己具有以下三個方面的優(yōu)勢：一是我熟悉并深深地熱愛醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)二是我具有較強的專業(yè)工作才能和一定的醫(yī)療行政管理工作經歷。我曾經在一線臨床科室工作過，獲得過成果。年晉升中級職稱。曾經做過醫(yī)療行政管理。
三是我有強烈的事業(yè)心、勇挑重擔的使命感和做好工作的信心。我們加區(qū)人民醫(yī)院是本區(qū)域內承擔醫(yī)療效勞的綜合性醫(yī)院，也是大興安嶺地區(qū)醫(yī)療保險局指定的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險定點醫(yī)院。醫(yī)院面對轄區(qū)內的機關、企業(yè)、事業(yè)單位，社區(qū)居民以及周邊地區(qū)群眾開展各項醫(yī)療救治工作，同時還承擔著全區(qū)征兵、升學體檢及傷殘鑒定等政府職能。在區(qū)域醫(yī)療機構設置中，區(qū)醫(yī)院的重要地位和作用不言而喻。要建立好這樣一所醫(yī)院，必須選擇一名好院長，一名好的帶頭人。我自信，自己可以挑起這副重擔，只要緊緊依靠區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)醫(yī)保局，緊緊依靠醫(yī)院全體醫(yī)護人員和每一位職工，上下同心，拼搏努力，區(qū)醫(yī)院的建立一定可以搞好。
2、要把人才培養(yǎng)放在突出位置。事業(yè)開展與否關鍵在人。我們要采取各種有力措施，加強、加快對人才的使用培養(yǎng)。要抓好班子，帶好隊伍，合理分工，精誠團結，充分發(fā)揮每個班子成員和中層干部的作用；要重視現有專家和專業(yè)技術骨干，激發(fā)他們的熱情，調動他們的積極性，挖掘他們的`潛力，發(fā)揮他們的傳幫帶作用；要加強院內科室間的技術協(xié)作和學術交流，形成濃重的學習鉆研空氣，定期組織學術報告會、交流研討會，鼓勵崗位練兵，自學成才；要創(chuàng)造條件有方案、有目的地選送人員出去進修學習，培養(yǎng)深造；要研究制定合理的鼓勵機制和措施，改革收入分配制度，向關鍵崗位、重點部位和突出奉獻傾斜，表達優(yōu)勞優(yōu)酬，奉獻大收入多，對有突出奉獻的專業(yè)人才給予重獎。
3、要把人民群眾利益和醫(yī)院形象放在核心位置。醫(yī)院的工作對象是廣闊患者，是人民群眾?；颊呷罕姷脑u價直接反映醫(yī)院的形象，極大地關系著醫(yī)院的開展。因此醫(yī)院的一切工作都要圍繞方便患者，有利群眾去做。要教育引導全體醫(yī)護人員樹立為患者和群眾效勞的意識，感情上貼近，技術上求精，治療和護理上盡心盡責；要制定和執(zhí)行各種實在可行的便民措施，限度地為患者及其陪護親友提供便利；要認真執(zhí)行藥品招標投標制度，堅決杜絕假藥進院，降低藥品價格，讓利于患者群眾；要認真對待和處理患者的設訴，滿足患者及其家屬的合理要求，減少醫(yī)患糾紛，維護醫(yī)院形象。各位領導、各位同仁，假設我可以榮幸地被選擇做區(qū)醫(yī)院院長，我將不負眾望，堅決履行我的承諾；假設我沒有被選中，我也不會怨天尤人，我會找出自己的差距，繼續(xù)做好目前崗位的工作，同時我也將繼續(xù)關注、關心區(qū)醫(yī)院的建立。借此時機，我衷心地祝愿加格達奇區(qū)醫(yī)院通過這次公開競聘選拔院長可以給醫(yī)院帶來新的更大的開展！
謝謝大家！
科室主任競聘演講稿題目篇七
尊敬的各位領導、各位同志：
上午好！我叫xxx，今年xx歲，大專學歷，醫(yī)療專業(yè)，現任區(qū)衛(wèi)生局副局長。感謝組織給我們這次機會，讓有德有能的干部走上領導崗位；給勤奮工作、業(yè)績突出的同志提升職級。我競聘的崗位是正科級科員，理由主要有兩個。
我從1978年起從事醫(yī)護、醫(yī)療工作，1988年到我區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。到區(qū)衛(wèi)生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻、嚴肅認真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經驗。并把所學專業(yè)知識與實際工作有機地結合起來，特別是在處理醫(yī)療糾紛工作中，積極配合部門領導深入醫(yī)療單位、患者家中進行調查取證，了解糾紛起源、性質，應用掌握的專業(yè)知識，為部門領導運用相關法律、法規(guī)，公正處理醫(yī)療糾紛，提供了可靠的依據。
由于我出色的工作，1998年我被提職，任區(qū)衛(wèi)生局副局長。8年中，我先后分管過醫(yī)療、公費醫(yī)療、個體醫(yī)診、健康教育、愛國衛(wèi)生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協(xié)助部門領導按照“國檢”要求，結合我區(qū)的具體情況，采取了有效的'工作措施，對受檢的辦事處和學校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點人群進行了大面積的培訓學習。在接受檢查時，我區(qū)的軟件管理工作達到了規(guī)定標準，重點人群健康行為形成、衛(wèi)生知識知曉率達到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛衛(wèi)、除四害小組副組長。
在檢查項目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進行了精心的指導，并全天實施監(jiān)管，盡職盡責，使我區(qū)抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級主管部門和區(qū)領導的肯定，先后獲得了省級愛國衛(wèi)生運動先進個人、防非典工作先進個人，創(chuàng)城迎檢先進個人等榮譽。借此機會，我要向多年來關心、支持、幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝。如果在座的領導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個崗位，我將從以下幾個方面做好工作：
堅持學習政治理論和科學文化知識，提高自身理論修養(yǎng)和政治素質，把理論與實踐結合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。
時刻以勤政為民，求真務實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個人得失，以自己的實際行動贏得部門同志的信賴，腳踏實地工作，積極支持和配合部門領導，為部門領導當好參謀和助手。
尊重、服從部門領導的安排，主動請示、匯報工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業(yè)心和責任感，圓滿地完成自己分管的工作任務。
科室主任競聘演講稿題目篇八
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好!
作為一名科主任，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有具備高尚的品德、勤奮的努力、超人的技能、優(yōu)秀的成績、誠實守信、厚道做人。只有要求自己以身作則、胸懷寬廣、言而有信、顧全大局，才能帶出一個充滿溫馨與激勵，競爭與創(chuàng)新的和諧團隊，讓“院榮我榮，院衰我恥”的理念牢記心中。在醫(yī)院這個大家庭里，實現自己心中的夢想，那就是做一名優(yōu)秀的科主任，在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓愛與奉獻精神在平凡的崗位上發(fā)揚光大!
作為一名年輕的科主任怎樣能做的更好，更優(yōu)秀，是我時刻都在思考的一個問題，為自己制定一個目標，為自己制定一份計劃，為科室設計一個未來，讓“管理變成嚴肅的愛”“讓創(chuàng)新變成最大的福利”，是我一直努力的方向，因為“機會只屬于有準備的人”。不在競爭中崛起，就在競爭中消亡。頑強進取、永不言敗、是我們這個團隊的工作目標。
作為一名優(yōu)秀的科主任醫(yī)德是最主要的。記得看過一篇報道：“一位農民小伙子說‘救護車一響，一頭豬白養(yǎng);住上一次院，一年活白干;致富十年功，大病一日窮”。這更嚴肅的要求我及我們科室的醫(yī)務人員要以誠為本，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，能用普通藥的不用貴藥，為患者減輕負擔，為科室樹立形象，帶動一個溫馨的團隊，用真情和愛心，用細心和耐心，呵護著每一個新生命的誕生，維系著每一位母親和孩子的健康與安寧。
同志們深知，在科學技術日新月異的今天，只有不斷的努力學習，才能趕得上快速發(fā)展的科學腳步，優(yōu)秀科主任應不斷的充實自己，利用業(yè)余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，增強服務技能，提高專業(yè)水平，讓我們科室成員都知道自己肩頭那沉甸甸的份量，帶動一個學習型的團隊，潛心鉆研、發(fā)奮自強，打造一支業(yè)務精湛的高素質隊伍。
處處身先士卒，用心去做事，以真摯的情感對待病人，以敬業(yè)的精神對待工作，以誠懇的態(tài)度對待同事。做到別人休息我頂班，別人休假我加班，別人有病我?guī)桶啵跃康尼t(yī)術救治人，以高尚的醫(yī)德感染人，以奉獻的精神教育人，以此產生巨大的凝聚力，打造一個協(xié)作型的團隊。
面對激烈的醫(yī)療競爭，我要以滿腔的熱情、超前的思維、全新的理念詮釋一個兒科醫(yī)生的崇高責任，帶動一個敢于挑戰(zhàn)、敢于正視、敢于爭取的創(chuàng)新型團隊。目前我們科室剛剛起步，我們有信心，通過過硬的診療技術、特色的服務內容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多方面的宣傳，在提高社會效益的同時，提高科室的經濟效益。
科主任考慮和處理問題時，要從大局著眼。為科室人員謀福利，為科室和全院更好的發(fā)展盡職盡責，盡心盡力。在處理局部和全局關系的問題上，打造一個以醫(yī)院為主，科室為輔的高效團隊。
成敗于否，在乎一心，全心投入，真誠相待，讓我和我的優(yōu)秀團隊在院領導的鼓舞下，開拓創(chuàng)新、奮勇前進，追求成功，創(chuàng)造業(yè)績，再創(chuàng)我院的輝煌!
謝謝大家我的演講完畢!
科室主任競聘演講稿題目篇九
尊敬的各位領導：
大家好!
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻;又能夠保持活力。
接下來我就談談我的競聘優(yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務能力。我曾經獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強理論學習，提高自身業(yè)務水平和整體素質。學習和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學習和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協(xié)助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛!給我一次機會，我將還您一份希望!
謝謝大家!
科室主任競聘演講稿題目篇十
法官和同志們:
大家好！
作為一名科學主管，我沒有資格談論該要求什么或說什么。我只有高尚的品德、努力工作、超人的技能、杰出的成就、誠實守信和誠實。只有要求自己以身作則，胸懷寬廣，信守諾言，顧全大局，才能打造出一個充滿熱情和鼓勵、競爭和創(chuàng)新的和諧團隊，讓“庭院尊重我，庭院拒絕我，羞辱我”的理念牢牢銘記于心。在這個醫(yī)院大家庭里，我實現了心中的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的科室主任，在平凡的崗位上取得非凡的成就，讓愛和奉獻在平凡的崗位上發(fā)揚光大！?作為一名年輕的科學主管，如何做得越來越好是我一直在思考的問題。我為自己設定了目標，為自己制定了計劃，并為部門設計了未來。我的方向是讓“管理成為嚴肅的愛”和“創(chuàng)新成為最大的福利”，因為“機遇只屬于有準備的人”。如果你在比賽中不上升，你將在比賽中死去。我們團隊的目標是繼續(xù)前進，永不言敗。
作為一名優(yōu)秀的醫(yī)學導演，醫(yī)德是最重要的。我記得讀過一。
篇
報道:“一個年輕的農民說，”當救護車響的時候，一頭豬被。
免費。
飼養(yǎng)；在醫(yī)院住一年，不勞而獲。十年成功致富后，一場大病導致了貧困的生活。這更嚴重的要求我和我們科室的醫(yī)務人員必須以誠信為基礎，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，用普通藥物代替昂貴藥物，減輕患者負擔，為科室樹立形象，驅動一支熱情的團隊，用真情和愛、關懷和耐心保護每一個新生命的誕生，維護每一個母親和孩子的健康與安寧。
同志們都很清楚，在科學技術日新月異的今天，只有不斷努力學習才能跟上科學的快速發(fā)展。優(yōu)秀的部門主管應該不斷充實自己，利用業(yè)余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，提高服務技能，提高專業(yè)水平，讓我們部門的所有成員都知道自己肩負的'重任，帶動學習型團隊，投身學習，努力提高自己，建設一支業(yè)務精湛的高素質團隊。
他處處領先，勤奮工作，以真誠的情感對待病人，以專業(yè)。
精神。
工作，以真誠對待同事。別人讓我休息換班，別人讓我加班，別人生病我?guī)兔ι险n，用高超的醫(yī)術治療人，用高尚的醫(yī)德感染人，用奉獻。
精神。
教育人，以產生巨大的凝聚力，建立協(xié)作團隊。
面對激烈的醫(yī)療競爭，我要以飽滿的熱情、先進的思維和全新的理念來詮釋一名兒科醫(yī)生的崇高職責，并帶動一支敢于挑戰(zhàn)、勇于面對、勇于奮斗的創(chuàng)新團隊。目前，我們部門剛剛成立。我們相信，通過卓越的診療技術、特色的服務內容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多種宣傳，我們可以同時提高科室的社會效益和經濟效益。
的鼓舞下，開拓創(chuàng)新，勇往直前，追求成功，創(chuàng)造成就，再創(chuàng)醫(yī)院的輝煌！
謝謝大家完成我的演講！
科室主任競聘演講稿題目篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
感謝院領導，再次給了我競聘的機會；同時要感謝我科室的同事們，是他們的鼓勵和支持，讓我有勇氣、有信心，站在這里，陳述我競聘的。由。
我競聘。由有三點：
首先，我有具備擔任科室主任的基本素質。
我喜歡我從事的工作，認真、踏實，是我工作的作風，正直、大度、以誠待人，是我的性格。一個人只有熱愛、喜歡自己所從事的工作，才會把它當作事業(yè)來做，才會滿腔熱忱地去努力；醫(yī)療工作人命關天，來不得半點馬虎，只有認真、踏踏實實，才能把工作做好，杜絕事故；而作為管理者，正直、大度、以誠待人，才能既堅持原則，又能團結一幫人，心情舒暢，齊心協(xié)力，發(fā)揮出最大的。體效應。
第二，我正處在工作和管理的黃金時期。
一方面，工作上，我從事特檢科工作20年，熟門熟路，經驗豐富，技術過硬；另一方面，生活上，雙方老人健康，家庭幸福，兒子已長大成人，上了。想的大學，而我自己，青山依在，精力正盛。這些使我可以全身心地投入到工作和管理上，盡情地享受工作和管理帶來的快樂，使我能夠用所有的精力和心思，去迎接挑戰(zhàn)。
第三，也是最重要的一點，就是我具備管理的經驗和能力。
擔任副職兩年，給了我經驗，也給了我自信。這兩年我們科室和。個醫(yī)院一樣，經受了價格下調等因素的沖擊，但我們在院領導的正確方'案，范'文'。歡領導下，動腦筋想辦法，抓學習進修，提升業(yè)務水平；抓服務態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通，讓病人滿意；抓宣傳，主動與臨床科室聯系與溝通，適時介紹新儀器，開展新項目。這兩年，業(yè)務量有了較大幅度的增長，取得了的效益。在醫(yī)院組織的滿意度測評中，我科室都有較好的成績。
所以請領導和同事們相信我，憑我愛崗敬業(yè)的精神，認真、踏實的作風，良好的人際關系，充沛的精力和這幾年的管理經驗，我自信能把今后的工作做的更好。
假如給我機會，我將這樣去努力：
1、以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，讓同事們和睦相處，團結一致，合作共事，心情愉快地工作。
2、調動全體人員的積極性，強化服務意識，為病人服務，為臨床科室服務。同時抓好學習、進修和培訓工作，營造一個愛學習、善交流、勤研討的氛圍，促進全體人員的專業(yè)發(fā)展，提高服務水平和質量。
3、以一盤棋的思想，協(xié)調好特檢科各個小科室之間的關系，計劃和安排好工作。
4、特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，要最大限度地發(fā)揮出它的效益。以經營的理念，加強宣傳，積極推銷，主動和臨床科室溝通與合作，物盡其用，提高雙重效益。
最后，請給我機會，投我一票。謝謝！
科室主任競聘演講稿題目篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫林**，現年36歲，中共-黨員，1998年8月開始擔任孟河中心小學教科室主任。
現在，我鄭重宣布，我競聘的崗位首選是**中心小學教導主任，第二職位是教科室主任。我之所以競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自1987年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，在16年的努力中，我獲得了大學本科學歷，成為一名小學高級教師，×××小學語文學科帶頭人，今年又通過了×××專業(yè)人員信息技術素質考核，還被×××社會事業(yè)局作為“×××中小學首批百名特級教師后備人才”向×××教育局推薦。
我們的前輩，在孟河鎮(zhèn)的小學教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我，和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。現在，我想向大家談談我三年任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行教導處主任或教科室主任的工作職責，帶領本科室成員與教科室共同開發(fā)、組織實施校本課程，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性地開展教科研工作，組織教師扎扎實實地進行課程改革，力爭取得實實在在的成績，縮短與×××原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，盡可能趕超原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學水平，力爭達到實驗小學的辦學水平。根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解：
第一、樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，在校長室的領導下，嚴格常規(guī)管理，進一步完善《孟河中心小學教師業(yè)務考核實施細則》，組織行政領導和年級組長對教師業(yè)務進行考核，充分發(fā)揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優(yōu)質施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。
align=left盡可能使用信息網絡技術手段。
第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市區(qū)鎮(zhèn)各級學科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
第三、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學。上學期，我們又根據我鎮(zhèn)實際情況，向區(qū)教研室申報了綜合性研究課題《實施開放式教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究》。這一課題的實驗教師，要通過個人申報、招標、簽定責任狀等形式確定，以確保這一課題在我鎮(zhèn)課改中發(fā)揮其應有的作用，取得扎扎實實的研究成果。我們還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第四、進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制。堅持穩(wěn)定和適當調整優(yōu)秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；(在適當的時候，不妨學習國外的教學管理模式，試行學生選擇教師的方式。)今后教師執(zhí)教區(qū)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
第五、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能，組織教導處和教科室合作開發(fā)校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內容、操作程序要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。
第六、發(fā)揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優(yōu)勢，進一步完善集體備課的機制與管理。本學期，45以下教師試行計算機備課，網絡備課；學生學科成績要求全部輸入微機，并作備份。提倡教師制作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。
領導們、老師們，我以“踏踏實實做人，扎扎實實課改”為座右銘，有信心、有決心搞好學校教導主任或教科室主任工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接孟小輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
首先非常感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加競聘。我叫譚迎春，競聘的崗位是教科室副主任。希望通過這次競聘鍛煉自己，更好地服務學校和各位老師。
下面我從取得進步、競聘優(yōu)勢、工作思考三方面向各位領導、各位老師匯報竟聘理由：
一、取得進步
1 .有良好的思想修養(yǎng)。我的處事原則是：誠實做人，踏實做事，尊重領導，團結同志，辦事公道。為此，2015——2011年連續(xù)兩屆被評為學校“十佳青年教師”;獲08年、09年、10年年度考核優(yōu)秀。
2 .有較高的業(yè)務水平。
近5年，我的教學成績一直名列前茅。同時，積極參加各類比賽來加快業(yè)務成長。06年、08年參加市高中語文優(yōu)質課講課、說課大賽，均獲二等獎;09年、10年參加區(qū)教師風采大賽，獲三筆字一等獎、才藝表演、即興演講二等獎，總分一等獎，09年中華誦經典誦讀獲市級三等獎。
3.有較強的教學能力。2015年8月到學校任教，我一直任教高三語文教學兼班主任工作，高考成績突出。08屆完成了任務的200%，09屆為115%，獲鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員稱號，10屆為235%，被區(qū)文教局評為優(yōu)秀班主任、船山區(qū)首屆優(yōu)秀骨干教師。
二、競聘優(yōu)勢
我有以下幾方面的優(yōu)勢可以更好的勝任教科室副主任這個崗位：
1.有較強的電腦應用技術。從現代教育走向看，教科室領導除了有出色的教科研能力與讀、寫、聽、講綜合能力之外，更應該精通一些最常用的電腦應用技術。我能熟練操作word、excel、ppt、郵件收發(fā)等辦公常用技術，讀、寫、說、講等綜合能力全面。由此看，我的優(yōu)勢更突出。
2.有較強的科研能力。參加工作以來，我都積極參與課題研究，為課題研究的主研人之一。近5年已有近20篇論文在國家、省、市、區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。被《中國教師》《中國創(chuàng)新教育》《中國教育攬勝》聘為副主編。
3.有相關的工作經歷。近5年，在科室領導劉杰校長、黃鑫主任、廖飛霞主任與章林波主任的無私幫助下，我逐漸熟悉學校教務、教科方面的工作，工作經驗豐富，我更有能力勝任教科室工作。
4.有良好的服務意識。教科室是教學的第一后勤處，教科室的定位就是要給一線老師服好務，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的摯友，從這一點講，我能勝任教科室工作。
三、工作思考
如果有幸得到領導與兄弟姐妹們的支持，能成功競聘，我有如下一些思考：
1.建立教師檔案，實行網絡管理。以往正因為沒有做好這方面的工作，既給老師們帶來了巨大的麻煩，也給科室?guī)砹瞬簧俚睦щy。因此，首要任務，努力做好教師歸檔工作。
2.重學習，緊跟新課程。初中國培、高中新課程已全面展開。當務之急就是先從理論上武裝老師。觀看講座，展開討論，形成經驗，用于實際，長期堅持，必有奇效。其次，積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯系，努力爭取，通過學習培訓，培養(yǎng)出一大批六中的教學骨干，最終把六中做大做強。
3.重實際，把握教科研工作的方向。教科研源于實踐并最終服務于實踐。一是大力開展“公開課”，培養(yǎng)和發(fā)現教學新秀，涌現出更多更強的教學生力軍。二是積極開展“優(yōu)質課”，將我校最新的科研成果推廣普及，普遍提高我校的課堂教學水平，培養(yǎng)出更多的市級乃至省級名師。
4.重服務，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才。教科室應竭盡全力為老師做好服務：一方面，從“青藍結對”工程中汲取營養(yǎng)，讓年輕教師人盡其才，走進科研，成為合格的科研人才;另一方面，為老師們創(chuàng)造學習和研究機會，注重參與教科研過程，為學校的科研目標積蓄力量。
競爭就是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)就是人生。我將以這次競爭上崗作為工作新起點，在學校行政指導下，與兄弟姐妹們積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績!
懇請大家相信我!關心我!厚愛我!支持我!如果競聘成功，我定不負學校領導與老師們的厚望，用誠實、忠實、求實精神為學校、為每一位老師貢獻自己最大的能量!如果競聘不能成功，我仍一如既往地為學校效全力，為老師們服好務!
謝謝大家!
教科室副主任競職演講稿
尊敬的`各位領導：
大家好！
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。
接下來我就談談我的競聘優(yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務能力。我曾經獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強理論學習，提高自身業(yè)務水平和整體素質。學習和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學習和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協(xié)助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！
謝謝大家！
各位老師、各位領導：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
一、我看教育科研如此美麗
“修枝剪葉”
，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)，春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學思想。很少有老師會去讀教學理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現象也時有發(fā)生。教育科研興起于80年代，科研成果不斷涌現。我們學校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進行課題方案的設計……于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專著，建議學校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。國內的像葉圣陶的《給教師的一百封信》、袁振國的〈當代教育學〉、陶行知的、《中國教育改造》、張定遠的《中國著名特級教師教育思想精粹》；國外的像夸美紐斯的〈大教學論〉、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、〈怎樣培養(yǎng)真正的人〉、杜威的〈民主主義與教育〉、阿德勒的〈自卑與超越〉、馬卡連柯的〈教育詩〉、加達默爾的〈哲學解釋學〉等等，這些都是。同時聘請教育科研專家、教授來校講學輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質，更新教育理念。
二、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。經常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關鍵的是他不懂教育科研的真正內涵。教育科研是一種運用科學方法，有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認識活動。應該注重的是腳踏實地、扎扎實實地去觀察、記錄、積累、對比、反思的過程。我們學校在教育科研上取得巨大成績、積累了豐富經驗，同時也應該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現象。教育研究須有嚴謹、創(chuàng)造和獻身精神，蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達3000人?，F在我們都倡導素質教育的原創(chuàng)性，只有切實開展研究，拿到原始數據，不要人云亦云，鸚鵡學舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實施新課標的過程中，更須一步一個腳印去實踐去探索。
三、創(chuàng)辦本校的科研雜志，積極推廣科研成果。教育科研不僅僅是探索教學規(guī)律，他的真正的價值在于如何運用這些規(guī)律去指導教育工作，使教育質量和效益進一步提高。我校的《九年一貫制學校創(chuàng)造型課堂教學模式的實踐與研究》的課題，已經取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們自己學校有很多老師不知道該課題的成果為何物。我們要加強宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。在推廣本校成果的同時，更須推廣其他學的科研成果。所以，我設想創(chuàng)辦一個刊物并以此為陣地，讓優(yōu)秀科研成果在聚仁園里扎根發(fā)芽。
老師們，我們都知道人是有惰性的，個人的成長需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點壓力，而后轉化為動力，飛得更高一點。愿你、愿我和年輕的聚仁一起飛！
科室主任競聘演講稿題目篇十三
教科室副主任有效推動各校各項工作的深入發(fā)展，使我市教育系統(tǒng)的干部選拔工作走上了科學化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。
二。我熱愛，熟悉高中教育教學工作，對高中階段的教學工作有長期的探究和深入的思考。然而，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學能力、教育科研水平有大的進步，更希望由于我的工作我校教育教學科研水平能向更高的層次發(fā)展。
基于這一認識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
下面是我的任職設想。
假如我能競聘成功，我將在市教育局的統(tǒng)一指導下，在我校教學主管校長的領導下，積極配合學校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學綜合水平能因教科室這一機構的設置而實現大幅度的跨越，使我校不僅繼續(xù)領跑平川教育，而且能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學管理措施，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學科研水平、創(chuàng)新能力。以真摯的情感團結廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進的教育理念引領廣大教師，充分調動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。
二是科學規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控，尤其要狠抓課堂教學，做好常規(guī)性的教學檢查和教學質量分析工作，開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環(huán)節(jié)，及時反愧及時總結和充分交流教學經驗，不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。
三是經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識，創(chuàng)造條件組織進行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。
四是積極配合學校搞好“名師工程”建設工作，不斷提高教師隊伍的整體素質，注重培養(yǎng)學科帶頭人，并且要加強規(guī)范新教師培訓制度，認真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現教學新秀，通過“優(yōu)質課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現在我市乃至全省響當當的名師。
下面就是我具體的工作思路。
一是狠抓新課程基本理論的學習。明年秋季我省開始實行新課程，所以當務之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學時采取分學科集中學習的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。
二是大力開展“公開課”，通過經常性的“公開課”培養(yǎng)和發(fā)現教學新秀，使我校涌現更多更強的教學生力軍，為我校的跨越式發(fā)展提供最大的人才支持。
三是積極開展“優(yōu)質課”，通過“優(yōu)質課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學水平，使我校早日出現在我市乃至全省響當當的名師。
四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現場零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學法”向我校全體教師做了細致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學進行了因人而異因學科而異的現場指導。通過兩周的扎實培訓，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓自是常規(guī)，不用多言，前往那些全國名?！叭〗洝?，實地考察觀摩名校的教育教學實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學管理、課堂教學實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。
五是教科室要密切關注緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時摘錄整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的各種信息，并定期要全體教師發(fā)布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
限于時間，就此打祝如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認為我仍有不足，我將再接再厲，繼續(xù)奮斗。
科室主任競聘演講稿題目篇十四
尊敬的各位領導、各位同志：
上午好!
我叫______，今年____歲，大專學歷，醫(yī)療專業(yè)，現任區(qū)衛(wèi)生局副局長。
一是我具備崗位職級要求，有強烈的事業(yè)心和工作責任感。
我從1978年起從事醫(yī)護、醫(yī)療工作，1988年到我區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。到區(qū)衛(wèi)生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻、嚴肅認真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經驗。并把所學專業(yè)知識與實際工作有機地結合起來，特別是在處理醫(yī)療糾紛工作中，積極配合部門領導深入醫(yī)療單位、患者家中進行調查取證，了解糾紛起源、性質，應用掌握的專業(yè)知識，為部門領導運用相關法律、法規(guī)，公正處理醫(yī)療糾紛，提供了可靠的依據。
二是我有較強的醫(yī)療衛(wèi)生管理工作能力和經驗。
由于我出色的工作，1998年我被提職，任區(qū)衛(wèi)生局副局長。8年中，我先后分管過醫(yī)療、公費醫(yī)療、個體醫(yī)診、健康教育、愛國衛(wèi)生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協(xié)助部門領導按照“國檢”要求，結合我區(qū)的具體情況，采取了有效的工作措施，對受檢的辦事處和學校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點人群進行了大面積的培訓學習。在接受檢查時，我區(qū)的軟件管理工作達到了規(guī)定標準，重點人群健康行為形成、衛(wèi)生知識知曉率達到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛衛(wèi)、除四害小組副組長。
在檢查項目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進行了精心的指導，并全天實施監(jiān)管，盡職盡責，使我區(qū)抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級主管部門和區(qū)領導的肯定，先后獲得了省級愛國衛(wèi)生運動先進個人、防非典工作先進個人，創(chuàng)城迎檢先進個人等榮譽。借此機會，我要向多年來關心、支持、幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝。
如果在座的領導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個崗位，我將從以下幾個方面做好工作：
一、努力提高自身素質，做好本職工作。
堅持學習政治理論和科學文化知識，提高自身理論修養(yǎng)和政治素質，把理論與實踐結合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。
二、發(fā)揮自身作用，當好部門領導的助手。
時刻以勤政為民，求真務實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個人得失，以自己的實際行動贏得部門同志的信賴，腳踏實地工作，積極支持和配合部門領導，為部門領導當好參謀和助手。
三、搞好團結協(xié)作，開創(chuàng)新的工作局面。
尊重、服從部門領導的安排，主動請示、匯報工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業(yè)心和責任感，圓滿地完成自己分管的工作任務。
科室主任競聘演講稿題目篇十五
各位領導，各位老師：
上午好！
當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要；但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望！我這次競職的崗位是教科室主任。
一、個人經歷。
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)10年來，參與過學校規(guī)章制度和學校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁：我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個學生。我自起兼職本部教務工作已20余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經驗論文。我深切地體會到教學相長的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標。
牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。
三、我的競職動機。
終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。
科室主任競聘演講稿題目篇十六
尊敬的領導和各位老師：
上午好！
我很高興有機會與大家分享我參加教育工作以來的經驗和體會，也很榮幸競聘教科室主任和教導處副主任。我并不認為這是一場競爭，反而認為這是教育工作者們團結合作、奉獻熱情的一種表現，也是充分發(fā)揮個人才華、實現人生價值的一種體現。接下來，我將向大家展示我的工作成果和創(chuàng)新。
我的本科學歷是在20xx年畢業(yè)于海州師范大專班，并于同年開始工作。擔任浦南鎮(zhèn)汪莊小學教導主任和主持草舍小學工作，我一直專注于高年級語文教育和習作輔導。我的學生曾多次獲得省一等獎、市一等獎，并在《農村孩子報》和《學習方法報》上發(fā)表習作。在管理中，我曾和全校教師們一起完成了合格完小驗收、教學規(guī)范達標校、六有工程、四配套和教育現代化等項目。自我擔任草舍小學校長以來，學校沒有發(fā)生過任何的安全或教學事故，整體教學成績也有所穩(wěn)步提升。在教學中，我?guī)ьI學校積極開展了“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動，成為學校的特色項目之一，同時也穩(wěn)步推進了該項目并納入學校的綜合實踐課程。
在我看來，“科研興校、科研興師”是必經之路。因此，在教學管理過程中，我積極開展了教學科研活動，學習了教學大綱、新課標、“三案六環(huán)節(jié)”和“六模塊”課堂教學模式，并時刻關注先進的教育教學理念。我還主持和參與了多個課題研究，其中縣級課題《新課程理念下學生習作創(chuàng)新意識探究》已結題，市級課題《中年級學生英語口語交際能力的研究》已獲市三等獎，在市教科所課題《提高草舍小學中年級學生單詞記憶能力的研究》申請結題階段。我還在《連云港教育技術》上發(fā)表了2篇論文，在省級刊物上發(fā)表了6篇論文，從20xx年6月至今在我自己的博客上寫作，撰寫了470多篇博客帖文，瀏覽量達6萬人次，其中30多篇為精華帖，并獲得了20xx年“驛路書香”被評為“連云港市教育博客”一等獎的.榮譽。
我有著堅定的信念——“凡事預則立，不預則廢”和“三思而后行”。面對任何問題，我首先會進行立體全方位的思考，并在此基礎上采取最為切實可行的措施。如果我有幸成為教科研主任，我一定會和大家一起深入學習最新的教育理念，反思課堂教學，大力推進教學改革，認真開展課題研究，積極撰寫教育博客，推進全體教師的教科研水平提高，使得教科研得以真正引領我們的教育教學服務，讓“教科研”真正成為我們的教育教學的核心。
如果我成為教導副主任，我將與主任緊密協(xié)作，竭力做好自己的本職工作，確保按時保質保量完成主任所安排的各項任務。
我年輕有為，充滿著創(chuàng)新活力和不屈精神；我堅韌不拔、甘于奉獻，愿意為大家服務；我有著豐富的基層學校和教育管理經驗；我善于與人交流，敢于承擔責任，精于思考。我相信，只要給我一個支點，我就能夠推動任何事情的發(fā)展進程；只要給我一次展示自己的機會，我就可以讓大家都相信我的能力和實力，從而更加信任并熱愛我所從事的工作。
謝謝大家！
科室主任競聘演講稿題目篇十七
尊敬的各位領導、各位評委、各位教師：
大家好！
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我叫xxxx，現年xxxx歲，，本科畢業(yè)，中學高級教師職稱。從xxxx年參加工作至今一直在xxx任教，擔任班主任十一年、初中語文教研組組長五年。經過十三余年的工作鍛煉，使自己各方面的素質得到顯著提高。
我今天競聘教科室主任這一崗位。我知科室工作是學校很重要卻又很辛苦的工作，在學校教學和教研質量的提高上應起著重要的作用。我之所以參與這次競聘，是因為我愿在求真務實中，在不懈追求中發(fā)展自己，在拼搏奉獻中完善自己。
我之所以競聘這個職位，是由于我具有以下五個上風：
（一）、有較為扎實的專業(yè)常識。
從教十三年以來，我在教語文課的同時，先后擔任過英語、政治、歷史、地理、生物等所有初中文科教學工作。所教學科，無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。所教學科十三次考入xxxx市前十名，（其中教快班時4次，教平行班時9次）。獲得市級、地級、省級及以上獎狀/表彰累計達31次。為此我先后被評為明月鎮(zhèn)十佳優(yōu)秀教師，xxxx市優(yōu)秀班主任，xxxx市名牌教師，xxxx市骨干教師，xxx高級教師（評審中）等榮譽稱號。最近五年年度考核與屆滿考核全部為優(yōu)。
（二）、具有較強的教研能力。
我是我校教研骨干，一直在默默無聞地承擔著我校的教研任務。我先后承擔了我校多個課題的研究工作，承擔了這些課題的申請書的撰寫任務，也承擔了我校”自學互幫導學法”子課題——“課堂教學有效性研究”的申請立項工作并擔任主研人員，特別是我校結題的并獲四川省第三屆教研成果優(yōu)秀獎、xxx三等獎的地級課題《中小學生良好行為慣養(yǎng)成研究》，我也付出了不少的心血，我獨自承擔了申請書、開題報告、研究報告、工作報告的撰寫任務，還記得為了如期順利結題，我那時有一周左右的時間晚上加班到二、三點埋頭寫作，而且文字撰寫任務完成后，我又獨自在暑假里頂著烈日跑到印刷廠去包裝印刷，最后終于順利結題，還好，我的辛勤努力沒有白費。
（三）有較為厚實的實踐經歷。
十幾年的教學、教研工作，使我深知教科室的地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教科室工作人員必須必備較高的素質和教研能力，悟出了一些搞好教科室工作的方法策略，如果我能夠競聘成功，我愿意把我的成功經驗與大家交流分享，以期共同提高，讓我校的教學科研再上一個新臺階。
（四）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。
作為一名黨員，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治研究，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨支部保持高度一致，富有團結協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，xxx實實做事，實實在在育人”為信條。講研究，講政治，講正氣，自覺抵制歪風邪氣的侵蝕，不與世俗同流合污，在廣大學生中有很高的威望，在廣大教師中有良好的信譽，在廣大百姓中有良好的口碑，在xxxx教育界擁有較高的知名度。
特別是開展深入研究實踐科學發(fā)展觀以來，我一邊認真教書育人，晚上經常和xxx主任加班加點整資料，我這個人，有一個特點，就是領導交辦的任務，不能干的就不說，一干就要把它干好，決不讓領導操心，決不討價還價計較個人得失。經過十余年的研究工作和這半年的鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導能力都有了很大提高，因此，我自信能夠勝任教科室的工作。
（五）有較好的年歲上風。
我現年30多歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸得到領導們、同事們的撐持，我將在上級部門和學校黨政的正確領導下，努力做到以下幾點：
（1）、科學規(guī)范謀教研：
我將當真落實教科室崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的缺點，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的立場感化人，以真誠的情感溫暖人，并與每位教師保持等距離的來往，科學規(guī)范地做好教科室工作。
（2）、狠抓落實促教研：
以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者、履行者和補救者;對下力所能及地做好服務工作。堅決貫徹上級精神、深入貫徹落實自學互幫導學法，做好學校的自學互幫導學方法課題的研究并力爭在一兩年內把以往的課題全部結題。落實學校決策、履行學校行政會經過議定議，做到講原則、求方法、促和諧、抓落實，促進我校教研事業(yè)的大發(fā)展。
（3）、開拓創(chuàng)新強教研：
學校的不斷發(fā)展和新課程改革，特別是我市“自學互幫導學法”的教改革新，對教科室工作提出了新的'要求。我將在上級領導的領導下，大膽開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學研究的新特色。力爭讓我校教研工作和水平上一個新的臺階。
（4）、做好表率興教研：
第一線的教書育人始終是一個教師的根本，也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持在第一線工作，堅持研究先進的教學經驗，起好表率作用。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠;做到以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人;做到刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中形成合力。力爭和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作，力爭幫助我們的教師在教學研究中取得新的突破。
尊敬的各位領導們、評委們、老師們，我有信心、有決心、有能力、有熱情搞好學校教科室工作，你們的支持就是我最大的動力，我的優(yōu)質服務就是你們的最大的期待。我愿與大家一道，在“自學互幫導學法”改革大旗的指引下，精誠合作，愉快共事，譜寫xxx教研的新篇章，共創(chuàng)xxx美好的未來，迎接xxx輝煌燦爛的明天。
最后，我想說，請大家信任我，考驗我，支持我！
謝謝大家！
科室主任競聘演講稿題目篇十八
上午好！
我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質的科研人才，為學校的'科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
科室主任競聘演講稿題目篇十九
各位老師、各位領導：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產力”?？平膛d國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質，而教師整體素質提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學、向時間要質量的現狀，逐步走上“向教育科研要質量”的路子。開展教育科研活動，增強勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉變?yōu)閷W者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
學校領導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產力的觀念。學校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領地上默默地耕耘著，并已經取得了令人矚目的成績。
假如應聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：
提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學會科研方法。
每一位教育研究工作者，要具備良好的實踐基礎，加強理論學習，多讀點關于哲學書籍?？蒲袩o非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實踐，而理論和實踐的研究都要用哲學的思維方式去思考。教育理論和哲學思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學思想。很少有老師會去讀教學理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現象也時有發(fā)生。我們學校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進行課題方案的設計。于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專著，建議學校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。同時聘請教育科研專家、教授來校講學輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質，更新教育理念。
科室主任競聘演講稿題目篇二十
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師研究實踐，提升自身實踐素質。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的'最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤研究，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分使用本人做課題的經歷，幫助、引導教師從教育教學實踐動身，發(fā)掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
科室主任競聘演講稿題目篇二十一
教育系統(tǒng)是每個社會都十分重視的一項事業(yè)。而教育界中的干部選拔更是事關整個教育體系未來發(fā)展的方向和速度。近年來，我市教育系統(tǒng)在教科室副主任的有力推動下，持續(xù)推進干部選拔工作的科學化和民主化進程。對于像我這樣懷揣教育夢想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對這一舉措表示堅決擁護和熱烈支持，同時更是希望自己通過競爭能得到一次高層次的鍛煉和檢驗。
我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學工作的教師，一直對高中階段的教育工作有著深入的思考和實踐。然而，正如那句名言所說的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過這個崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺，以提升自己的教育教學能力和科研水平，并為學校的教育教學科研水平的發(fā)展做出貢獻。因此，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
以下是我對任職設想的具體想法：
首先，我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項教育教學管理措施，不斷提高自己的教育教學科研水平和創(chuàng)新能力，并以真摯的情感團結廣大教師，以先進的教育理念引領廣大教師，充分調動大家的工作積極性，同心協(xié)力，搞好各項工作。
其次，我將注重科學規(guī)范地進行教學管理，加強教學質量監(jiān)控。特別是要狠抓課堂教學，做好常規(guī)性的教學檢查和教學質量分析工作，并開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋和總結教學經驗，不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。
最后，我將經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識。并落實省市教育科研項目的申報立項，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統(tǒng)一指導下，在我校教學主管校長的領導下，積極配合教科室正主任進行工作，使我校的教育教學綜合水平能夠實現一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續(xù)領跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，早日進入“省級示范性高中”的行列。
一、我將積極配合學校推進“名師工程”，不斷提高教師隊伍整體素質，培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，認真實施對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過推行“公開課”和“優(yōu)質課”，助力教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多教學新秀，將最新的科研成果普及，早日培養(yǎng)出當之無愧的教育名師。
二、首先，我們要認真學習新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實行新課程，因此最緊迫的.任務就是把每一位教師理論知識搞得扎實有力。我們將利用每周的兩個學時集中教師學習，與此同時，邀請教育領域的名家教授來分享他們的經驗，并督促教師發(fā)表對其觀點的筆記和總結。持之以恒將創(chuàng)造奇跡。
三、其次，我們將積極開展“公開課”，為教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多的教學新秀提供有力的平臺。這將使我們能夠挖掘更多助力學?？缭桨l(fā)展的人才。
四、此外，我們也將開展“優(yōu)質課”活動，以推廣和普及我校的最新科研成果，進一步提高課堂教學水平，早日成為響當當的名校。
五、我們還將毫不松懈地開展“請進來”和“走出去”活動。我們會努力爭取邀請全國教育領域的名家教授來校進行現場講解、示范指導，與此同時我們也將組織教師參加全國各種培訓、考察活動，并摘錄整理網絡、報刊等媒體所載有關中學教育的各種信息，每周向全體教師發(fā)布。
六、教科室也將積極關注和跟蹤教育動態(tài)和教研信息，及時整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的相關資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學的前沿性。
七、如果我有幸成為本次競選的最終勝出者，我將嚴格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學校的未來發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會再接再厲，盡最大努力奮斗。
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