計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而提前做出的安排和安排。計(jì)劃的制定要具備可行性和可操作性，不要過(guò)于理想化。無(wú)論你是在工作上還是學(xué)習(xí)上需要制定計(jì)劃，以下是一些建議和技巧可以幫助你更好地規(guī)劃。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
我校為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓(xùn)的新形式和新方法，使校本培訓(xùn)在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。在減輕教師過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高培訓(xùn)效率等方面有新的改善和提高。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，圍繞“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的辦學(xué)思想，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，聯(lián)系實(shí)際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)計(jì)劃。
通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核(近三年退休的教師除外)。
20__學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。
以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識(shí)為主的本體性知識(shí)、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識(shí)和以教育經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力，解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。
1.師德培訓(xùn)
觀看鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)名師的先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。
2.教育理論和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)
開展讀書活動(dòng)，引領(lǐng)教師多讀教育教學(xué)著作，給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依)，讀后寫出心得體會(huì)，及時(shí)地把握教改動(dòng)態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
3.青年教師培訓(xùn)
走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大青年教師的視野。為我校青年教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)建良好的環(huán)境，提高教師學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。
4.班主任的培訓(xùn)
為每位班主任推薦班主任用書，讓班主任寫讀后感；由科教處和政教處對(duì)每位班主任進(jìn)行教育管理能力的培訓(xùn)。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展最主要的是得益于班主任的管理。
5.新教師的培訓(xùn)
利用聽評(píng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)新教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高，使之迅速實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
6.教育科研能力和科技知識(shí)培訓(xùn)
加大教科研能力培訓(xùn)的力度，以課題實(shí)驗(yàn)為載體，開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效開展課題實(shí)驗(yàn)，把教改科研與課題實(shí)驗(yàn)、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學(xué)校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對(duì)科技的愛(ài)好和基礎(chǔ)的科技知識(shí)及一定的指導(dǎo)科技活動(dòng)的能力，使之形成學(xué)校的特色。
(一)校級(jí)培訓(xùn)形式：
1.學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。
2.組織各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比。
3.定期對(duì)全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)。
(二)教研組培訓(xùn)形式：
1.聽課、評(píng)課和集體備課。
2.以教研組為單位，開展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.開展校本課程開發(fā)的研究。
(三)個(gè)人自學(xué)主要包括：
1.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
2.撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時(shí)。
(一)健全的組織機(jī)構(gòu)
1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__
成員：__
2、主要職責(zé)：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
(二)嚴(yán)格的規(guī)章制度
建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
本學(xué)期我?？倓?wù)處工作堅(jiān)持以“xx小學(xué)十三五規(guī)劃”為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的后勤工作原則。繼續(xù)強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理等各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、努力提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)良高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處。
2、認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。
3、堅(jiān)持安全第一意識(shí)，加強(qiáng)飲用水及食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，杜絕食品安全事故的發(fā)生。
4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，完善采購(gòu)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用效率。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)后勤總務(wù)工作管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量
1、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，全面提升后勤人員的素質(zhì)。學(xué)?？倓?wù)處要借鑒別的學(xué)校先進(jìn)的后勤管理工作理念，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的意識(shí)投入到工作中去，做到一人多崗，一人多職，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)崗位工作臺(tái)帳。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化崗位職責(zé)、工作量考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體，職責(zé)明確，考核有標(biāo)準(zhǔn)，確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別，獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。做到后勤精細(xì)化管理，每個(gè)工作崗位均設(shè)立工作臺(tái)帳，包括油印登記臺(tái)帳、日常水電維修記錄臺(tái)帳、倉(cāng)庫(kù)物品入庫(kù)領(lǐng)用記錄臺(tái)帳、消防設(shè)施檢查記錄臺(tái)帳、直飲水消毒記錄臺(tái)帳。
(二)、認(rèn)真做好日常后勤服務(wù)工作，保障學(xué)校教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真做好教學(xué)用品的采購(gòu)工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)采購(gòu)政策。在采購(gòu)零碎的教學(xué)用品和學(xué)校的物質(zhì)中，要講求采購(gòu)方法，做到貨比三家。對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備的教學(xué)用品，做到及時(shí)采購(gòu)，有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量，既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用，又不大量積存。對(duì)教學(xué)急需所用的物品，要及時(shí)采購(gòu)，不拖教學(xué)后腿。采購(gòu)物品的驗(yàn)收、登記、領(lǐng)用臺(tái)帳清楚，賬物相符。經(jīng)常做好庫(kù)存盤點(diǎn)工作，保障教學(xué)用品供給。
2、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng)。要做到無(wú)漏水的龍頭，無(wú)白天燈、無(wú)無(wú)人燈，總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)各組室、公共場(chǎng)所等用電、用水的檢查。油印室要合理使用油印新聞紙，做到每次油印認(rèn)真登記，數(shù)量把關(guān)。提倡勤儉，杜絕人為浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、認(rèn)真做好學(xué)校物業(yè)管理與維修?？倓?wù)處建立校舍安全日常巡查制度，每天對(duì)水、電、室外體育場(chǎng)地(器材)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)維修，力爭(zhēng)做到小修不隔夜，大修不隔天。做到能修則修，能代則代，下降維修的成本，做好維修的記錄。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)使用效率。
1、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的日常管理工作，及時(shí)做好固定資產(chǎn)的入庫(kù)、登記、上報(bào)，并及時(shí)錄入“xx市機(jī)關(guān)事業(yè)單位資產(chǎn)信息系統(tǒng)”，保證學(xué)校資產(chǎn)信息與學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表一致。
2、加強(qiáng)學(xué)校教育裝備管理工作，及早做好學(xué)校20xx年度教育裝備統(tǒng)計(jì)，使用“xx教育裝備管理平臺(tái)”，完善各項(xiàng)信息錄入，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
3、加強(qiáng)學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與使用。我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修與保養(yǎng)工作十分沉重，總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。
4、認(rèn)真做好政府采購(gòu)工作。根據(jù)區(qū)財(cái)政局的要求，在政府采購(gòu)目錄里的物品采購(gòu)必須通過(guò)“xx市政府采購(gòu)網(wǎng)”進(jìn)行采購(gòu)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的政府采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常政府采購(gòu)工作。
(四)加強(qiáng)校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、食堂食品安全管理。
1、認(rèn)真抓好校園的綠化工作。合理布局校園綠化，經(jīng)常關(guān)注花草樹木的生長(zhǎng)情況，及時(shí)催促養(yǎng)護(hù)人員修剪、鋤草等。教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。
2、認(rèn)真做好校園保潔工作。繼續(xù)與“原始物業(yè)”簽訂服務(wù)協(xié)議，保證每天由4位保潔人員進(jìn)行校園清潔工作。學(xué)?？倓?wù)處要經(jīng)常檢查保潔質(zhì)量，及時(shí)提出改進(jìn)要求，確保校園衛(wèi)生整潔。
3、認(rèn)真抓好食堂管理工作。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，做好每天的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作職員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，精益求精做好食堂工作讓師生滿意。
(五)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工程的審計(jì)工作。
1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策;經(jīng)過(guò)教育局審批同意;堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)顧問(wèn)工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，正確提供有關(guān)數(shù)據(jù)。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
3、根據(jù)校園文化建設(shè)和校舍維修工作的需要，本學(xué)期要繼續(xù)做好消防應(yīng)急燈、化糞池、辦公室照明燈、藝術(shù)走廊、書畫室、車棚等工程建設(shè)和審計(jì)工作，保證工程建設(shè)質(zhì)量，提高專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用效率。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
一，指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二，工作目標(biāo)
1，堅(jiān)持"以人為本"，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2，加強(qiáng)后勤人員的安全教育。
3，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
4，抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)職責(zé)切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意。總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
5，在住宿生的各項(xiàng)管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。
6，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，用心推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
7，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用職責(zé)制度，堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。
8，嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。嚴(yán)格貫徹"一費(fèi)制"制度，不亂收費(fèi)。
三，主要工作安排
1，做好課簿本的發(fā)放工作，保證學(xué)生的課簿本到位。
2，配備好辦公用品，衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作，為各班級(jí)配備和安裝好電教器材，配備好課桌椅，凳。
3，檢查班級(jí)，各處室的電燈，門窗玻璃，課桌凳，利用假期進(jìn)行維修，保證開學(xué)時(shí)能正常使用。
4，做好學(xué)生的飲水機(jī)消毒工作，保證學(xué)生能飲到清潔衛(wèi)生水。
5，食堂將進(jìn)一步提高代伙生，住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
四，常規(guī)管理與服務(wù)工作
1，加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)花草，樹木定期除草，施肥，修剪。
2，加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備，設(shè)施管理，定人，定崗，職責(zé)到人。
3，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和住宿生宿舍保衛(wèi)人員管理。
4，總務(wù)處做好防電，防火，防盜有措施，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全（學(xué)生會(huì)外聯(lián)部個(gè)人工作計(jì)劃）。
5，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)，各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開無(wú)人燈和電扇，強(qiáng)化節(jié)約用電，用水的意識(shí)。
五，校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備
1，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)和校園美化工作。
2，協(xié)助做好學(xué)校大門的籌建工作。
3，根據(jù)實(shí)際狀況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。
4，繼續(xù)做好省教育廳的"四配套"工程添置物品的安裝，維護(hù)工作。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。加強(qiáng)校園管理，開源節(jié)流、管好用好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力開創(chuàng)學(xué)校管理工作的新局面。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高總務(wù)處人員的素質(zhì)。
加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平，通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象，通過(guò)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校奮斗目標(biāo)和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，強(qiáng)化安全意識(shí)、校興我榮的主人翁意識(shí)。
（二）抓好學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理及使用。
根據(jù)財(cái)政安排的經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校收入實(shí)際的情況，按照“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，做好本校經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算工作，做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，把學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)真正使用好，把每一分錢力爭(zhēng)花在刀刃上。
（三）健全財(cái)物管理制度，認(rèn)真落實(shí)到位。
加強(qiáng)校產(chǎn)的保管和使用，充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)分明，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事。對(duì)辦公用品的領(lǐng)用和歸還都要做好登記，要充分反映學(xué)校財(cái)產(chǎn)的來(lái)龍去脈。做好對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的檢查，對(duì)不能使用的要進(jìn)行維修和更換，并建立維修臺(tái)賬，確保維修及時(shí)，充分保證教學(xué)設(shè)備的正常使用。
（四）開源節(jié)流、杜絕浪費(fèi)。
進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門齊抓共管、群策群力，全校師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁班級(jí)、個(gè)人使用大的電器，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。提高水電管理人員的責(zé)任感，加強(qiáng)校園水電管理工作，有故障時(shí)工作人員要及時(shí)處理，要例行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。
（五）做好后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、認(rèn)真做好學(xué)期初有關(guān)工作：各班及時(shí)調(diào)整、配齊課桌凳、掃帚、抹布等用具，分發(fā)好簿本，保證正常開學(xué)，穩(wěn)定教學(xué)秩序。同時(shí)注意改善教師工作條件，做好如添置新辦公桌椅等工作。
2、配合政教處做好學(xué)生行為習(xí)慣教育工作，教育他們愛(ài)護(hù)公物，搞好衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。利用好學(xué)生會(huì)、文監(jiān)隊(duì)和青年志愿者服務(wù)隊(duì)等幾大學(xué)生組織，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作管理。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行水電路改造，保障教學(xué)用電與教師生活用電。建立并健全用電管理制度，保障學(xué)校水電路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、堅(jiān)持定期對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行檢查，力爭(zhēng)及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重大問(wèn)題或?qū)儆跊Q策問(wèn)題的先請(qǐng)示，后實(shí)施，努力提高效率。放學(xué)時(shí)經(jīng)常檢查各室各班的門窗關(guān)鎖情況，及時(shí)與有關(guān)人員交流，每月將有關(guān)情況向政教處進(jìn)行通報(bào)。
6、加強(qiáng)常規(guī)管理，購(gòu)物實(shí)行驗(yàn)收制度，及時(shí)登記造冊(cè)，專人保管及發(fā)放。嚴(yán)格物品的借用手續(xù)，執(zhí)行賠償制度。
7、加強(qiáng)校園美化工作，結(jié)合宣州區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃孫埠中學(xué)創(chuàng)建項(xiàng)目，做好水塘清淤工程和修建停車雨棚工程，從興建塑膠球場(chǎng)，添置乒乓球桌等項(xiàng)目入手，進(jìn)一步努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
9、切實(shí)做好學(xué)校校舍的管理，認(rèn)真做好校舍的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題果斷采取措施，并及時(shí)上報(bào)。消滅一切不安全因素，確保師生的人生安全。
總務(wù)工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提。因此，在今后的工作里，總務(wù)處會(huì)盡力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，并爭(zhēng)取使我校的總務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生;四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
(一)加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)
1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
(二)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(三)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律
1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
2、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。
3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量
1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
首先它有明確的任務(wù)，比如對(duì)重大節(jié)目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節(jié)目有很多，像教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等，都需要宣傳部部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。對(duì)于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設(shè)計(jì)方案，但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的，而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)！
其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門中的一個(gè)，應(yīng)該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ?，決定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開路先鋒的作用。
宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來(lái)特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事；而今沒(méi)有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當(dāng)然，這也不只是宣傳部，也是院學(xué)生會(huì)所面臨的事情。但是對(duì)于宣傳部來(lái)說(shuō)，這就意味著原來(lái)由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做，原來(lái)要結(jié)合十幾個(gè)人智慧結(jié)晶的方案要由七八個(gè)人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現(xiàn)在留下的幾個(gè)（當(dāng)然也包括我），這對(duì)于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門來(lái)說(shuō)可是萬(wàn)分不利的局面。
面對(duì)困難，我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人，它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了，同時(shí)，我也相信，留下來(lái)的同志都是非常有耐力的，能夠?qū)W(xué)生會(huì)維系下去。但注重耐心的同時(shí)，我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們?nèi)绾翁幚硗辈總冎g的聯(lián)系上，我想應(yīng)該做到兩點(diǎn)：
一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系解決各種問(wèn)題，而絕不能過(guò)分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是一部之長(zhǎng)記住自己責(zé)任的同時(shí)，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經(jīng)過(guò)一年努力而堅(jiān)持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的。
二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信；就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對(duì)于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內(nèi)心里接受；就副部來(lái)說(shuō)，對(duì)他們應(yīng)該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導(dǎo)，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來(lái)，這樣她們會(huì)很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時(shí)候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問(wèn)題。對(duì)于今年一年的活動(dòng)安排，主席已經(jīng)交代過(guò)讓我們部將年度重要日程記下來(lái)，然而重新確定其中幾件重要的活動(dòng)來(lái)辦，以減輕我們宣傳部的負(fù)擔(dān)，在這我代表本部所有人員向上級(jí)的體諒表示感謝，并且我們一定會(huì)以努力工作作為回報(bào)。另外，我會(huì)結(jié)合本部情況，以及學(xué)生會(huì)事項(xiàng)進(jìn)程開展一些自己部里的活動(dòng)，但因人力有限，我會(huì)請(qǐng)其他部同事予以幫助。
1.負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
2.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳
3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡(luò)信息部合作，及時(shí)，完整地把歷史系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程。
4.配合主席做好對(duì)外聯(lián)系工作，舉辦一系列的題宣傳活動(dòng)。
5.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報(bào)密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門的不可預(yù)見(jiàn)的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì)有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì)，創(chuàng)作。
9.適時(shí)開展書法.板報(bào).繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)校園文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書畫展。金秋收畫展是由院團(tuán)委主辦，院宣傳部承，全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。
征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
10.保護(hù)我院宣傳陣地，監(jiān)督其它一些廣告和其它海報(bào)的張貼
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以學(xué)校工作中心，總務(wù)處工作圍繞為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)處內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、食堂管理、學(xué)校公共財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高總務(wù)處人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使總務(wù)工作制度化、規(guī)范化、高效化。
一、工作目標(biāo)。
1.總務(wù)工作必須做好為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生的生活服務(wù)；
2.認(rèn)真做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行；
5．做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、發(fā)放、保管工作。
6、做好完善申辦省級(jí)示范高中的資料，接待后勤工作；
7、做好報(bào)名繳費(fèi)工作；
8、做好教職員工的工資和福利的造冊(cè)發(fā)放工作；
二、主要工作及措施。
（一）、抓好食堂管理工作。
加強(qiáng)食堂原材料的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn)，不斷改進(jìn)食堂工作，盡可能讓師生滿意。
（二）、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。
1、總務(wù)處工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維護(hù)維修工作。
2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。
（三）、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。
1、學(xué)校堅(jiān)持亮證收費(fèi)的原則，不任何亂收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。
（四）、加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理。
總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。管理好保潔工作，確保校園衛(wèi)生整潔。
總之,總務(wù)工作人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、具體安排。
1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查，做好開學(xué)準(zhǔn)備；
2、教學(xué)辦公用品購(gòu)買及分發(fā)；做好年級(jí)組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作；
2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)情況；
5、做好高三第一次英語(yǔ)聽力考試后勤服務(wù)工作；
6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù)；
1．做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作，細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購(gòu)等；
2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù)；
2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理；
3、做好綠化工作；
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作；
1.做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2.整理總務(wù)資料存放檔案室。
七-八月份：
1、做好下學(xué)期物資添置的準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。
20__年2月22日。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)(xuexiao/)整理的一篇學(xué)校安全工作計(jì)劃目標(biāo)。
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活離不開用電，為避免學(xué)生在校用電事故的發(fā)生，特提出如下要求。
1、學(xué)校電工一定要按用電要求嚴(yán)格安裝用電線路，不準(zhǔn)學(xué)生隨意亂拉電線。
2、必須選用質(zhì)量合格的.開關(guān)、插頭和電源插座并安裝在安全的地方，盡量讓小學(xué)生摸不著。
3、電工要定期檢查教室的線路、開關(guān)、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關(guān)。
4、學(xué)生不得私自亂拉電線，不得用手觸及電線，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座。
5、需用電時(shí)才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風(fēng)扇，熄電燈。
6、用電器壞了，一定要請(qǐng)老師、電工修理，簡(jiǎn)單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動(dòng)手排除。
7、用電器壞了，一定要報(bào)告電工或老師及時(shí)更換，自己不能隨意動(dòng)手更換。
8、電工要專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的用電安排，上課前后，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路、電源插座，防止上一節(jié)課有同學(xué)把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電。。
9、在帶電做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要穿絕緣膠鞋，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準(zhǔn)備齊全。
10、在學(xué)生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設(shè)，不得懸空亂拉，防止學(xué)生在上面搭掛衣物等。
11、宿舍線路只供照明用，不得作他用。學(xué)生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水，不得在床上安裝電風(fēng)扇，使用電吹風(fēng)等。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
深入貫徹落實(shí)________。
堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針以落實(shí)各級(jí)主體責(zé)任為基本手段以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為重點(diǎn)以提高安全生產(chǎn)管理水平構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為目的促進(jìn)全公司安全生產(chǎn)形勢(shì)根本穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
用三年時(shí)間，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)要求，全部完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)分級(jí)分類達(dá)標(biāo)，使全公司管理、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，建立自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，在__年全公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
1.公司成立達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作人員：各單位安全員。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本公司實(shí)際，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署、推進(jìn)工作，促進(jìn)全公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)。
四、實(shí)施步驟。
根據(jù)我公司實(shí)際，標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作分：宣傳布署、推進(jìn)實(shí)施、檢查整改、全面達(dá)標(biāo)、鞏固提高五個(gè)階段。
1.宣傳布署階段（__年2月至3月）。
認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署工作，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃。督促各二級(jí)單位做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)宣傳、安排準(zhǔn)備工作。
2.推進(jìn)實(shí)施階段（__年4月至12月）。
根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動(dòng)。到12月底，基本達(dá)到二級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3.檢查整改（__年2月到8月）。
在各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基本達(dá)到二級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，公司按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，用一個(gè)月時(shí)間組織進(jìn)行自評(píng)打分，用半年時(shí)間對(duì)不符合要求的進(jìn)行整改、完善，以確保達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
4.全面達(dá)標(biāo)階段（__年12月）。
到__年12月，公司各單位、部門全部達(dá)到二級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化水平。__年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報(bào)并通過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
5.鞏固提高階段。
在公司安全標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，穩(wěn)步運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)水平推進(jìn)。
五、工作措施和要求。
1．提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑，是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動(dòng)我公司建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的重要措施。各二級(jí)單位、部門要充分認(rèn)識(shí)開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的重要性、緊迫性和必要性，把標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做出成效。
2.定期組織考評(píng)、加強(qiáng)考核。將各單位能否達(dá)到二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評(píng)指標(biāo)，通報(bào)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的提出對(duì)策進(jìn)行完善。
3.加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，實(shí)行分類推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀，明確工作重點(diǎn)和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實(shí)施分類推進(jìn)。針對(duì)公司實(shí)際，對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、短時(shí)期內(nèi)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求的單位，要重點(diǎn)幫促，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作。
4.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。公司要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力。要及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
為更好地做好服務(wù)育人、管理育人，創(chuàng)設(shè)育人氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校epd項(xiàng)目和運(yùn)用多元智能。為航華中學(xué)素質(zhì)教育有一個(gè)跨越式的發(fā)展，為師生拓展良好的機(jī)遇和空間提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障，把學(xué)校辦成具有航華特色，與國(guó)際接軌，服務(wù)社會(huì)，社會(huì)效應(yīng)良好的實(shí)驗(yàn)學(xué)校作出我們應(yīng)有的努力。
一.指導(dǎo)思想。
全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步提高管理、服務(wù)育人的理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和epd項(xiàng)目建設(shè)，為學(xué)校師生開展研究和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生有社會(huì)主義覺(jué)悟，有合作、誠(chéng)信、發(fā)展、創(chuàng)新的精神，提供必要的后勤保障，使航華中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水準(zhǔn)得到進(jìn)一步的提高。
二.具體工作與措施。
1.真正做好后勤的各項(xiàng)管理工作，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.建立完善各項(xiàng)總務(wù)后勤管理檔案。
3.全面實(shí)施改革保障系統(tǒng)，為epd項(xiàng)目和素質(zhì)教育提供物資資金、后勤優(yōu)質(zhì)保障。
4.進(jìn)一步提高校園文化水平，塑膠跑道、綠化管理更上一個(gè)檔次，做到大草坪四季常綠，聘請(qǐng)專業(yè)養(yǎng)護(hù)管理。
5.對(duì)學(xué)校已有的設(shè)備與辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行逐步更新?lián)Q代，以全面與現(xiàn)代化教學(xué)要求相匹配。
6.改善教師辦公條件。今年內(nèi)各辦公室全面安裝好空調(diào)。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
（一）管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
（二）教育工作
教育工作：
1、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn)：
（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。
（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
（3）充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月
具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況;進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳;組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則.
11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
1、學(xué)校啟動(dòng)假期工作機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組，認(rèn)真落實(shí)好《青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，扎實(shí)有效地開展工作，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒假。
2、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作。
在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，對(duì)行規(guī)偏常生進(jìn)行家庭走訪。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周。因此，各班主任要對(duì)本班80%以上的學(xué)生進(jìn)行電訪、約訪和走訪，并做好記錄。家訪周中特別要對(duì)本班的行規(guī)偏常生進(jìn)行約訪和走訪，要向家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)介紹行規(guī)偏常生在學(xué)校的表現(xiàn)，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長(zhǎng)講清孩子發(fā)展下去的后果，和家長(zhǎng)共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的教育督促幫助下，逐漸進(jìn)人正常生的軌道。任課師要對(duì)本學(xué)科中的學(xué)習(xí)困難生的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)進(jìn)行約訪或走訪,要和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)共同尋找孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，共同商討解決孩子學(xué)習(xí)困難的良策。
3、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的教育指導(dǎo)。
1)、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書、寫讀書心得的活動(dòng)，通過(guò)“讀、思、議、練”提高孩子的文化底蘊(yùn)。
2)、教育孩子繼續(xù)實(shí)踐合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動(dòng)計(jì)劃”，培養(yǎng)孩子的“十個(gè)”道德行為好習(xí)慣，實(shí)踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng)，為長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)、立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
3)、家長(zhǎng)要以健康的思想、品行營(yíng)造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式、行為習(xí)慣，懂得愛(ài)惜、尊重、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù)，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。
4)、要加大安全教育的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)用技能;不玩爆竹、鞭炮等危險(xiǎn)物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進(jìn)入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
5)、引導(dǎo)孩子開展“我在新農(nóng)村建設(shè)中”等系列教育活動(dòng)，通過(guò)走走、聽聽、看看、想想、寫寫來(lái)感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績(jī)，樹立今天我誠(chéng)信做人、勤奮讀書，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
4、加強(qiáng)學(xué)校開放活動(dòng)場(chǎng)所工作的管理。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號(hào)召學(xué)生利用假期，通過(guò)多種形式，積極進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。學(xué)校在適時(shí)開放活動(dòng)場(chǎng)所過(guò)程中加強(qiáng)管理，處理好安全和開放場(chǎng)地的關(guān)系。為保證學(xué)生的安全，原則上我校的活動(dòng)場(chǎng)所只向小學(xué)生開放。
二、落實(shí)感恩關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動(dòng)提供信息、幫助聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)未成年人互幫互助，開展交流活動(dòng)，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛(ài)和感恩之情，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
2、學(xué)校在春節(jié)期間要關(guān)心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實(shí)事，解決一些困難，讓他們感受到社會(huì)集體的溫暖。
四、開展專題教育活動(dòng)。
1、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，主題是：迎世博，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個(gè)一：開好一堂主題班會(huì);給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩發(fā)一封信;開展一次體驗(yàn)活動(dòng);當(dāng)一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身，排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過(guò)主題活動(dòng)，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。寒假中，可以在《給家長(zhǎng)一封信》中提出建議，建議家長(zhǎng)與孩子共同參與，家長(zhǎng)為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動(dòng)基礎(chǔ)上三——五年級(jí)開展征文，開學(xué)后每班選出3—優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初，經(jīng)篩選后送縣假期辦，參加縣級(jí)評(píng)選。
2、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，鼓勵(lì)孩子為父母、長(zhǎng)輩進(jìn)而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。各班要引導(dǎo)學(xué)生開展“和爺爺共享陽(yáng)光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂(lè)。也要將這份溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。
學(xué)校總務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：
求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
1、爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營(yíng)造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
一、行政管理工作要上新臺(tái)階。
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
學(xué)校總務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。四班現(xiàn)有x名學(xué)生，其中女生x人，男生x人。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍，個(gè)性張揚(yáng)。不過(guò)班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多?？傮w來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動(dòng)，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，特別是有幾個(gè)后進(jìn)生。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績(jī)，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為了做好本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，特訂此計(jì)劃。
二、本冊(cè)教材分析。
本冊(cè)教材是在四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。
教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：走遍千山萬(wàn)水、以誠(chéng)待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、熱愛(ài)生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長(zhǎng)廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。
(一)加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊(cè)在編寫中加強(qiáng)了整合性。(#工作計(jì)劃#導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合)。
(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問(wèn)，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明。一個(gè)安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)。
(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。
(四)豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源。
每個(gè)專題單元包括#工作計(jì)劃#導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。每組開頭的導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫200個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會(huì)寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè)，每組課文后安排有“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄。“讀讀寫寫”是由精讀課文中會(huì)讀會(huì)寫的詞語(yǔ)組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)組成。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。表(一)是要求認(rèn)識(shí)的字，200個(gè);表(二)是要求會(huì)寫的字，200個(gè)，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。
本冊(cè)注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字，出現(xiàn)一次注一次音。導(dǎo)語(yǔ)、課后練習(xí)、資料袋、閱讀鏈接、語(yǔ)文園地里不認(rèn)識(shí)的字，只在全冊(cè)第一次出現(xiàn)時(shí)注音，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號(hào)標(biāo)出;多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出。為了便于識(shí)字，課文中的生字注本音;一些在語(yǔ)言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學(xué)用書中加以提示。
1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2、會(huì)使用字典、詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
四、教學(xué)措施。
1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺(jué)，是要長(zhǎng)期實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練的。
2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則。
3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時(shí)間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連貫。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。
（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，力爭(zhēng)保持穩(wěn)定，特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級(jí)管理目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊(duì)伍目標(biāo)：
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過(guò)培訓(xùn)、考核，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%。
3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，使政教處的活動(dòng)開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比、趕、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評(píng)做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期，我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加分。并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng)，通過(guò)班主任工作日志，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng)，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
3、做好校本培訓(xùn)工作
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù)，以教學(xué)為主體，后勤人員盡力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校一盤棋的思想，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資治理，使用、維修工作，促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺(tái)階。
（一）繼續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤人員政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)和愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的服務(wù)意識(shí)，后勤人員的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度達(dá)到師生滿意率90%。（具體做法：每月師生問(wèn)卷）通過(guò)調(diào)查，不斷找差距，才能不斷進(jìn)步。
（二）完善各項(xiàng)考核制度。
本學(xué)期實(shí)行制度化管理，推行月考核制度，請(qǐng)學(xué)生和班主任及各部門的領(lǐng)導(dǎo)打分來(lái)評(píng)議總務(wù)處各項(xiàng)工作和個(gè)人工作態(tài)度和工作質(zhì)量并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤。搞好每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，自我回顧前期工作中的得與失，對(duì)下階段工作的打算，提出自己崗位所碰到問(wèn)題。（做到每人有反思）。
（三）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理。
繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔活動(dòng)。本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大校園包干區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各包干區(qū)保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔。（具體做法：進(jìn)行每月月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，檢查班級(jí)、包干區(qū)、辦公室衛(wèi)生工作情況，同時(shí)把檢查結(jié)果實(shí)行網(wǎng)上公布。具體檢查人員有：德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)），同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。定期對(duì)學(xué)校的房屋設(shè)施、體育器械、電路等進(jìn)行安全檢查，做好檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
（四）建立節(jié)約型校園。
1、總務(wù)處爭(zhēng)取教導(dǎo)處、德育處支持，利用校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等宣傳工具，大力宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的精神，從自己做起，從身邊事做起，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約一度電、一杯水的良好習(xí)慣，形成以節(jié)約為榮的良好意識(shí)。為杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象，本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園各方位、各部門用水用電的管理，做到誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)擔(dān)。（具體做法：實(shí)行后勤人員輪值每天放學(xué)后對(duì)全校班級(jí)電器、門窗進(jìn)行檢查并記錄檔案，檢查結(jié)果公布在校內(nèi)網(wǎng)上。）。
2、抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。
3、本學(xué)期實(shí)行維修制度，還是網(wǎng)上保修。進(jìn)一步明確“損壞物品報(bào)告、維修制度”，即各室有損壞的物品在當(dāng)天內(nèi)有責(zé)任人所在處室網(wǎng)上填寫維修項(xiàng)目，總務(wù)處專人負(fù)責(zé)每天打開網(wǎng)上維修單，并且落實(shí)人員進(jìn)行維修，一般維修在三天內(nèi)完成。如有特殊原因不能按時(shí)維修的，向報(bào)告人當(dāng)面說(shuō)明情況。做到責(zé)任分清，維修及時(shí)。
4、強(qiáng)化文印室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量（每學(xué)期拿出文印數(shù)量）。
5、加強(qiáng)食堂管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食堂管理辦法，及時(shí)聽取師生的建議和意見(jiàn)。
學(xué)?？倓?wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
在“激發(fā)孩子自信，讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂(lè)學(xué)搭設(shè)平臺(tái)，為教師樂(lè)教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的初級(jí)中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢(mèng)想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。
(一)主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、參與區(qū)域“活力長(zhǎng)寧成就夢(mèng)想”綜合改革主題，通過(guò)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊(duì)伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。
(二)主要措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識(shí)，通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動(dòng)與完善績(jī)效考核。
2、大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊(duì))。
3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊(cè)》，健全學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。制定文明組室考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。
(一)主要任務(wù)：
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí)，愛(ài)生樂(lè)教，追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。
(二)年度目標(biāo)。
1、夯實(shí)師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。
4、做好教師分級(jí)分層分類培訓(xùn)。
(三)主要措施。
1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評(píng)價(jià)工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團(tuán)隊(duì)，做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹浚嵘刹筷?duì)伍素養(yǎng)與能力。
(一)主要任務(wù)。
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠(chéng)信考場(chǎng)探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺(jué)踐行，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。
(二)年度目標(biāo)。
1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程，完善星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。
2、完善班主任評(píng)價(jià)體系，開展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場(chǎng)誠(chéng)信管理。
6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。
(三)主要措施。
學(xué)校總務(wù)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
本學(xué)年，我們將繼續(xù)遵循“賞識(shí)教育”核心理念，堅(jiān)持“1141”工作思路，以提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，加強(qiáng)學(xué)校品牌建設(shè)，全面提升辦學(xué)品位，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
一、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，奠定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ);
2.提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成科學(xué)實(shí)效的管理模式;
3.實(shí)施德育主題教育，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);
4.創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序;
5.深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌;
6.建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會(huì)效應(yīng)。
二、具體措施
(一)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，奠定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作基礎(chǔ)。
人專業(yè)成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)基石。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，并強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。全力打造骨干教師隊(duì)伍。對(duì)現(xiàn)有骨干教師提出“六個(gè)一”的要求，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。做好青年教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)青藍(lán)工程、外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)教研、基本功競(jìng)賽、評(píng)課活動(dòng)、研讀課標(biāo)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以班主任校內(nèi)培訓(xùn)為主，同時(shí)增加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實(shí)施班主任論壇制度，推薦優(yōu)秀班主任定期交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校班級(jí)共同提高管理水平，形成與學(xué)校新理念相適應(yīng)的班級(jí)文化特色。繼續(xù)完善《教職工量化考核方案》。探索動(dòng)態(tài)平衡管理，制定相應(yīng)的成績(jī)動(dòng)態(tài)平衡和班級(jí)管理的基本制度，鼓勵(lì)教師自我激勵(lì)，自我提高，形成全體教師工作自我管理、主動(dòng)發(fā)展的良好機(jī)制。
(二)提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成精細(xì)高效的管理模式。
教導(dǎo)處將以課堂為主陣地，以教研科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，努力打造以學(xué)生的發(fā)展為本的高效課堂，注重實(shí)效，務(wù)求高效，促進(jìn)師生一起成長(zhǎng)。
業(yè)檢測(cè)的有效性，充分發(fā)揮出檢測(cè)的診斷、糾偏、指向作用。每次檢測(cè)后，教師要開好質(zhì)量分析和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
2、踏實(shí)抓好教育教學(xué)科研。圍繞區(qū)教研室提出的各項(xiàng)要求，積極開展有效的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、研討等活動(dòng)，探索高效課堂教學(xué)模式，提高課堂效益。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮先導(dǎo)課引領(lǐng)作用，形成規(guī)范。組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使教師培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
3、落實(shí)“培優(yōu)輔弱”工作。實(shí)施教師“全員育人”制度，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，建立一人一檔。注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余生活，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
4、努力提高全體學(xué)生綜合素養(yǎng)。以區(qū)教研室注重考查學(xué)生綜合素養(yǎng)為契機(jī)，注重語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫基本能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、科學(xué)動(dòng)手能力、英語(yǔ)口語(yǔ)能力、藝體實(shí)踐能力，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合能力全面發(fā)展，采取具體有效措施，爭(zhēng)取在全區(qū)抽測(cè)中步入先進(jìn)行列。
(三)實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展2022年度工作計(jì)劃的社團(tuán)活動(dòng)。
1.嚴(yán)格管理培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣。常規(guī)管理必須求細(xì)求全務(wù)實(shí)。新學(xué)期第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時(shí)結(jié)合重點(diǎn)工作內(nèi)容、活動(dòng)，針對(duì)成績(jī)與不足進(jìn)行針性的教育。日常檢查重點(diǎn)突出紀(jì)律和衛(wèi)生，保證校園秩序和課間紀(jì)律，保證校園環(huán)境整潔。同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的積極作用，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育。以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基本內(nèi)容，并追蹤關(guān)注學(xué)生在家和社會(huì)的言行及其他行為習(xí)慣，落實(shí)教育全面性、管理全程性、參與全員性。繼續(xù)以“護(hù)學(xué)崗”執(zhí)勤為措施，打造嶄新的教師指導(dǎo)下的學(xué)生自我管理模式，力爭(zhēng)校內(nèi)課間秩序和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著。
2.社團(tuán)建設(shè)搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。在上學(xué)期社團(tuán)建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將以擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，著力提升社團(tuán)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)打造社團(tuán)活動(dòng)品牌。
(四)創(chuàng)建平安和諧校園，確保正常安定的校園秩序。
以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，以開展豐富多彩的活動(dòng)為途徑，抓實(shí)學(xué)生的安全教育、心理健康教育、家庭教育，提升學(xué)生素質(zhì)。新學(xué)期將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，牢牢樹立安全第一不松懈，強(qiáng)化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識(shí)、安全提醒、安全宣傳、主題班會(huì)、安全演練等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說(shuō)到位、教師跟到位、全體師生做到位。同時(shí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展系列活動(dòng)，形成安全教育合力。
(五)深化校園文化建設(shè)，打造特色鮮明的辦學(xué)品牌。
1.強(qiáng)化細(xì)節(jié)優(yōu)化環(huán)境資源。繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，從教學(xué)樓樓道到微觀角落，從教室內(nèi)外墻到書櫥，學(xué)校將有選擇的進(jìn)行裝飾配套。
2.凸顯活動(dòng)增強(qiáng)讀書實(shí)效。為切實(shí)提升讀書活動(dòng)實(shí)效，提升學(xué)生基本素養(yǎng)，本年度將繼續(xù)開展“寫規(guī)范字”和“讀經(jīng)典書”活動(dòng)。固定寫字和讀書時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)真寫好漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;喜歡讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。組織詩(shī)詞大會(huì)，評(píng)選書香家庭，國(guó)學(xué)小名士等榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。建設(shè)家校共育體系，提升辦學(xué)影響和社會(huì)效益。蘇霍姆林斯基說(shuō)“兩個(gè)教育者”——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上、還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。本年度，學(xué)校將積極創(chuàng)新家校共育平臺(tái)，以“化身監(jiān)考官”、“家長(zhǎng)大講堂”、“校園開放日”、“牽手進(jìn)校園”、“花式表達(dá)”等活動(dòng)形式，不斷加深家校社的聯(lián)動(dòng)與交融，讓家庭與學(xué)校這兩個(gè)重要的育人主體實(shí)現(xiàn)了“雙向奔赴”。新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，我們一定堅(jiān)持以校為本，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展，進(jìn)一步把我校打造成“讓家長(zhǎng)滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校!
附：月度工作計(jì)劃(具體計(jì)劃可根據(jù)區(qū)教研室工作計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整)
一月
1.總結(jié)2021學(xué)年度教育教學(xué)工作;
2.制定2022學(xué)年度工作計(jì)劃;
二月
1.各學(xué)科教研組開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì);
3.學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)方案;
4.組織假期作業(yè)檢評(píng)、總結(jié);
5.組織各學(xué)科教材培訓(xùn)、開展集體教研活動(dòng);
7.組織新課堂系列探究活動(dòng)：開展骨干教師示范課活動(dòng)
8.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢評(píng);
9.積極開展學(xué)校特色課程建設(shè);
三月
1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)方案;
2.教師開展基本功訓(xùn)練活動(dòng)(鋼筆字、粉筆字練習(xí));
3.組織學(xué)科教研論壇活動(dòng);
4.開啟“讀書節(jié)”活動(dòng);
5.開展每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng);
6.
進(jìn)行第一次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評(píng);
四月
1.開展教師“讀書節(jié)”展示表彰活動(dòng);
2.進(jìn)行教師基本功比賽、學(xué)生綜合素養(yǎng)展示評(píng)比活動(dòng);
3.組織各班作業(yè)展評(píng)活動(dòng);
4.組織教學(xué)聯(lián)研活動(dòng);
5.進(jìn)行第二次月質(zhì)量調(diào)研和常規(guī)檢評(píng);
6.作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng);
五月
1.組織說(shuō)課答辯活動(dòng);
2.組織青年教師匯報(bào)課;
3.進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢評(píng);
4.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和常規(guī)檢評(píng);
5.組織家校共育活動(dòng)。
六月
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展復(fù)習(xí)研討課;2.組織考查學(xué)科期末考查;
3.迎接督導(dǎo)檢查;
4.參加全校各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng);
5.開展第四次月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和常規(guī)檢評(píng);
七月
1.組織期末考試;
2.進(jìn)行教師教學(xué)常規(guī)月檢評(píng);
3.進(jìn)行教學(xué)成績(jī)匯總;
4.進(jìn)行學(xué)校特色課程展示;
5.撰寫半年工作總結(jié);
八月
1.組織教師進(jìn)行暑期研修活動(dòng);
2.總結(jié)2022學(xué)年度上半年教學(xué)教研工作
3.制定2022學(xué)年度教學(xué)教研下半年工作計(jì)劃
4.傳達(dá)2022下半年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)要求;
5.做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作：制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、集體教研計(jì)劃、習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、自主備課先導(dǎo)周;(備好開學(xué)第一課)
九月
1.組織假期作業(yè)檢評(píng)、總結(jié);
2.組織骨干教師示范課;
3.開展學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)月活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)方案;
4.教師開展基本功訓(xùn)練活動(dòng)(鋼筆字、粉筆字練習(xí));
5.開啟“語(yǔ)文吟誦”教學(xué)活動(dòng);
6.進(jìn)行第一次月質(zhì)量調(diào)研;
十月
1.舉行國(guó)學(xué)展示周暨第四屆詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng);
2.各學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng);
3.組織教師優(yōu)秀備課展示活動(dòng);
4.組織開展“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”展示活動(dòng);
5.組織教學(xué)聯(lián)研活動(dòng);
6.教學(xué)常規(guī)檢評(píng)，規(guī)范教學(xué)行為;
7.進(jìn)行第二次月質(zhì)量調(diào)研;
十一月
1.組織說(shuō)課答辯、教師技能(鋼筆字、粉筆字比賽)等活動(dòng);
2.“深度學(xué)習(xí)”教研活動(dòng);
3.組織青年教師匯報(bào)課;
4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢評(píng);
5.開展第三次月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);
十二月
1.迎接區(qū)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估;
2.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、組織期末復(fù)習(xí)工作;
3.組織復(fù)習(xí)研討課;
4.教學(xué)業(yè)務(wù)綜合檢評(píng);
5.組織全校學(xué)生科技小發(fā)明、小制作評(píng)選;
一月份
1.做好期末考試、考查工作;
2.撰寫學(xué)期工作總結(jié)，謀劃下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
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