讀后感是在閱讀一本書或者觀看一部電影后，通過文字表達(dá)自己對作品的觀點(diǎn)和感受。它是我們對作品內(nèi)涵的理解和思考的產(chǎn)物，也是對作品的評價(jià)和傾訴。讀后感既有個(gè)人情感和觀點(diǎn)的表達(dá)，也可以從文學(xué)藝術(shù)、行為經(jīng)驗(yàn)、生活哲理等多個(gè)角度進(jìn)行分析和闡述?？偟膩碚f，讀后感是一種對作品的思考和反思的展示方式，它可以讓我們更深入地理解作品，從中獲得心靈和思想的啟迪。在寫讀后感時(shí)，我們可以思考作品對我們的觸動和影響。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家提供一些參考和啟示。大家可以一起來看看，激發(fā)寫讀后感的靈感和創(chuàng)造力。
海底兩萬里讀后感篇一
最近，我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時(shí)初讀，又有了一層新的感悟與體會。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長，終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海，因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上，結(jié)識了尼德?蘭與尼摩艇長，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識，還有人性。
那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長，他有冷酷無情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財(cái)富，科學(xué)方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠(yuǎn)離人類文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護(hù)長須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無情，卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。
他是一個(gè)可悲的人，他國破家亡，再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人，他擁有萬千藏品，科學(xué)天賦驚人，能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷，于是他瘋狂地復(fù)仇敵對他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者，這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí)，他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才，被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深，他或許還能釋懷，可當(dāng)大家小家一起破滅時(shí)，他又怎能心無怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛，或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會打開心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能嘗試?yán)斫?；黑暗挖出的烙印太深，為何不能用陽光填滿。用愛感化人間，或許就會像書尾所說，復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會的學(xué)者。用心擁抱世界，或許世界就會充滿暖意。
同學(xué)們，讓我們行動起來。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人把愛傳遞出去，讓世界充滿陽光，用愛心填滿世界！
海底兩萬里讀后感篇二
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@句出自名人毛澤東之言，大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個(gè)“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！钡墓适?。
那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的《海底兩萬里》準(zhǔn)備繼續(xù)看下去。我剛翻開書，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。
過了一會兒，我又“舊地重游”起來，看見了許多新奇的東西，如：海草做出來的食品，海底墳?zāi)梗t?！逗５變扇f里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見了書里的主人翁緊張時(shí)，我也很緊張;看他們開心時(shí)，我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時(shí)，我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情。看來我真是看書看到走火入魔——我進(jìn)入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺。不過一會兒，聽到一陣開門聲，我揉著眼睛，看見媽媽站在那里，對我說：“趕緊睡覺，半夜一點(diǎn)了!我要關(guān)燈了。”
“不要，使不得!”我焦急地說。媽媽走后，我又打開床頭燈，捧著書一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。
“讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。
我把書當(dāng)作了我的朋友，我的伴侶。書陪我度過很多時(shí)光，它令我精神百倍。書將伴我成長。
海底兩萬里讀后感篇三
今年暑假，我的奶奶特別叮囑我：“你要把這本關(guān)于海底知識的《海底兩萬里》讀完，這樣你一天的任務(wù)就完成了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了手中的筆邊讀邊做筆記。
帶著這個(gè)疑問，我迫不及待接著往后看，原來無邊無際的大海竟然有著海底平原、海底森林、海底墓場、珠珍世界、沉沒的大洲和古城堡……這么多我覺得只有陸地上存在的東西，竟然海中也應(yīng)有盡有！
剛開始，我從不覺得《海底兩萬里》能給我?guī)硎裁纯鞓?，然而?dāng)我看到內(nèi)容提要的時(shí)候，我就像從籠子里飛出來的小鳥一樣歡天喜地，快快樂樂的，絲毫沒有被迫看書的傷心，有的只是說不出口的開心。
《海底兩萬里》這本書里面記載了很多海的知識，比如說卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死去的魚類散發(fā)的臭氣……這本書告訴了我一些以前沒有接觸到的知識和道理，讓我更加的了解了鯊魚和其它魚類，還讓我掌握了豐富的逃離方法，教會了我保護(hù)自已的方法，不被鯊魚攻擊。
雖然這本書我還不能明白它的意義，但是我已經(jīng)了解好幾種保護(hù)自已的逃離方法，還有制造木船的方法與步驟。真的很感謝《海底兩萬里》，是你教會了我一切的。
我真的喜歡這本書！
海底兩萬里讀后感篇四
暑假期間，我讀到了一本非常好看的書——《海底兩萬里》。
這本書講的是1866年，發(fā)生了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。據(jù)說“海怪”呈長橢圓形，體積比鯨大，動作也比鯨靈活，其前行的速度更令人無法想象。哦，光顧著說海怪，忘記說我們的主角了。他們分別是 ：阿尤納斯教授，他曾在法國出版過一部《深海奧秘》的巨著，是科學(xué)界之的權(quán)威。然后就是康塞爾，他是一個(gè)三十歲的小伙子，出生于荷蘭，一直是教授的得力助手。最后是尼德·蘭，不管是多大的魚，他都能殺死。
我最難望的故事就是第22章：缺氧的威脅。它講的是主角三人登上“鸚鵡螺號”后，因?yàn)樗焕У奖?，無法升上海面，氧氣不夠，隨時(shí)都會死。一些人身上穿著潛水衣，背上空氣筒，去鑿冰面，雖然會耗費(fèi)許多船上的氧氣，但也無可奈何，怎么也鑿不開冰面，正當(dāng)絕望時(shí)，卻想出了用熱水把冰面融化掉，終于，在他們正當(dāng)窒息的時(shí)候，危險(xiǎn)結(jié)束了。
海底兩萬里讀后感100字
暑假里，我讀完了海底兩萬里這本書。這本書講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書，讓我學(xué)到很多知識，以后我還要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，了解更多的自己不知道的事情。
海底兩萬里讀后感100字
這兩天，我讀了海底兩萬里這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險(xiǎn)故事。
開始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。
尼德一次次想逃，可都沒成功，一次向林肯號求救，可被尼摩船長打沉了，潛水艇開出了南極磁場，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬里的旅程。
我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來，我也在想，不知尼摩船長咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
海底兩萬里讀后感篇五
旭日東升,巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的科學(xué)殿堂，讓我遠(yuǎn)離煩雜，沉下心來品味。
作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中,與尼德蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。
一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德蘭準(zhǔn)備離開之時(shí)，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當(dāng)碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴(kuò)自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展，在一次又一次的冒險(xiǎn)中，深究海底兩萬里之無限奧秘。
哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職?！辈还庠诳茖W(xué)中，在生活里的每件小事，在學(xué)習(xí)上的每個(gè)問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。
意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑。可伽利略卻對此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗(yàn)，證明了它們幾乎同時(shí)落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨!
思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后，牛頓重新開始展開探索這個(gè)問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
細(xì)細(xì)回想自己，面對那些簡單的小問題，要么就是問別人，要么，就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼，沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來，探索使人變得瘋狂,探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界，蔚藍(lán)的深邃,陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?；蛟S，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。
海底兩萬里讀后感篇六
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括，其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學(xué)和美國標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時(shí)，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細(xì)管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個(gè)感覺器官，而不是有些人所說的打架武器。”恩維亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里讀后感篇七
神秘的海底，埋藏著無數(shù)珍寶；廣袤的海洋，孕育著萬千生命！海底兩萬里的航行，為我們揭開了海洋的秘密。
一個(gè)學(xué)識淵博的生物學(xué)家，一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人，一個(gè)野性十足的漁叉手，一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā)，看到無數(shù)海洋珍奇，經(jīng)歷無數(shù)精彩的冒險(xiǎn)！
鸚鵡螺號的船長尼莫曾對生物學(xué)家阿龍納斯說：“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無。”尼莫船長痛恨戰(zhàn)爭，書中有一個(gè)場景，尼莫船長在彈奏管風(fēng)琴，彈著彈著，雙眸便流下兩行清淚，他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無縹緲的夢幻，在愛、恨與復(fù)仇之間掙扎，他的內(nèi)心是矛盾的，是痛苦的，可又有什么用呢？他終因仇恨而毀滅了自我。
凡爾納在書中借尼莫船長之口道出了他對海洋的熱愛，牛頓也曾說：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋?！?/p>
大海帶給了我們無數(shù)的珍寶，我們的生命也源于大海！
風(fēng)景在路上。
我很認(rèn)同尼莫船長的一些觀點(diǎn)，有的時(shí)候，在旁人讓你失望時(shí)，不妨去看看海吧，或許，他真的能讓你平靜許多。聽著海水拍打岸邊的聲音，看著海洋孕育的生物，想想《海底兩萬里》中那些的情節(jié)，回憶過往，你會感謝海洋。
《海底兩萬里》這本書帶給我的不止有那海洋深處的秘密，那瑰麗的海底奇觀，更有那種讓人對海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛！
海底兩萬里讀后感篇八
那是一個(gè)夏日的.午后，我遇見了你。
剛剛見到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要去認(rèn)識你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號”航程約兩萬里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。面對這一次次挑戰(zhàn)，尼摩艇長從未想過退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來曙光。尼摩艇長的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號，并沒有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場發(fā)現(xiàn)鯊魚進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長不顧危險(xiǎn)與鯊魚進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛國的英雄。尼摩艇長之所以能忍受孤獨(dú)，和本國的志士們一起拋卻生死，對抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭，正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛國心。有了這顆火熱的愛國心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說：“只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭和取得勝利的力量?！泵總€(gè)人都離不開自己的祖國。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛(wèi)國，匹夫有責(zé)!
海底兩萬里讀后感篇九
我竟然沒有覺察到，這本《海底兩萬里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書，雖然是漢譯來的，但文筆果真如出一轍——嚴(yán)謹(jǐn)、和藹，一個(gè)富有人生閱歷的男人，在講述著一個(gè)故事。
他就這樣，將《海底兩萬里》，講述了下來。不思索作者為了表達(dá)什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧靜中讀完這個(gè)不平靜的故事。
在我讀來并沒有感到這是一部科幻小說，他離我們的年代好像不遠(yuǎn)，最多100年。但當(dāng)我知道他來自于19世紀(jì)時(shí)，大吃一驚，我感慨于他驚人的預(yù)見力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。
如同他本人，他的故事也是個(gè)傳奇：阿龍納斯——一位法國科學(xué)家，他和同伴在美國戰(zhàn)艦對“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長尼摩在深海中作了很長時(shí)間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。
我對書中開始的追逐行動極其反感，站在兩個(gè)立場上來說，是這樣的：尼摩船長對人類的報(bào)復(fù)確實(shí)太過深重，以暴制暴；而人類認(rèn)為危害自己的東西，只能歸向一個(gè)地方，從不思索自己對海洋的過錯(cuò)。作為人類，我也覺得人類的錯(cuò)誤更為深重，什么“人命關(guān)天”，如果你是一條魚，也會覺得“魚命關(guān)天”。就是因?yàn)槿祟惖摹爸腔邸?，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類，才會有“人命關(guān)天”一說。這個(gè)詞，更證明了人類思想的狹隘。
海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過度的開采會使海洋枯竭，每個(gè)人都聽得見可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰又會把它裝在心里呢？人們在海洋上越游越遠(yuǎn)，回頭的岸，已快被海水淹沒了。
海底兩萬里讀后感篇十
“這么說，要是我晚到一刻鐘，此艦就會不等我開走了，我也就錯(cuò)過了這次特別的奇妙的，令人難以置信的遠(yuǎn)航了?！痹诘谌轮?，給我最大啟發(fā)的便是這一段話。前文所述，當(dāng)“我”決定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向，但是這是“我”的目標(biāo)。
讓我讀到這一段話時(shí)，腦海中不由浮現(xiàn)出剛開學(xué)我們的語文老師跟我們說:“其實(shí)機(jī)會就像一個(gè)個(gè)小精靈，有時(shí)候就飛在你身邊，你要及時(shí)出手抓住這個(gè)小精靈。要一不留神兒，這小精靈可就飛走啦?！笔前。綍r(shí)我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應(yīng)過來及時(shí)抓住了他。
古時(shí)候有個(gè)叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機(jī)會。
一次，秦國大舉進(jìn)攻趙國，情況危急。這時(shí)，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國。”
平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個(gè)重大的使命，毛遂并不生氣，在他心平氣和地?fù)?jù)理力爭下，平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。
看完毛遂的事例。才知曉，原來這些經(jīng)常發(fā)生的事，有時(shí)候也是一個(gè)很大的機(jī)遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機(jī)會。才令平原君發(fā)現(xiàn)毛遂這個(gè)人才。
當(dāng)然也并不是說你抓住了，機(jī)會就是你的。有句老話說的好:“機(jī)會都是給那些有準(zhǔn)備的人的。”毛遂平時(shí)就很勤奮，抓住了機(jī)會，并施展了自己。所以，現(xiàn)在就去努力吧！不要等錯(cuò)過了才后悔。
海底兩萬里讀后感篇十一
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等著名書籍?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚群，章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地；在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬里》中，尼摩般長說了一句話:“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了！”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無止境的呀!
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好！
作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書?。?/p>
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬里讀后感篇十二
儒勒·凡爾納（julesverne，1828.2.8-1905）生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感篇十三
儒勒·凡爾納是一位科幻小說作家，《海底兩萬里》便是其代表作之一，與《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》并稱“科幻三部曲"。更令人驚嘆的是，當(dāng)這本書出版時(shí)，潛水艇還沒有出現(xiàn)，而凡爾納卻用自己的大腦將它活活想象了出來?！逗５變扇f里》描繪的奇妙世界，既喚醒了人類對星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。
1866年，一只大海怪鬧得滿城風(fēng)雨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的聲討中，美國政府決定派遣一艘戰(zhàn)艦對海怪進(jìn)行聲討。與此同時(shí)，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授，應(yīng)邀參加了這次討伐活動。在船上與魚叉手尼德·蘭結(jié)識。經(jīng)過他們漫長的等待，最終找到海怪，并進(jìn)行追逐，結(jié)果，被追逐的海怪反將戰(zhàn)艦擊毀。
阿龍納斯和其他兩位伙伴----康塞爾，尼德·蘭落水被海怪救起，原來所謂海怪，竟是一架潛水艇，其船長尼摩拘留了他們，并且邀請他們一同遨游海底世界。歷經(jīng)種種困難，阿龍納斯等人在大風(fēng)暴中逃脫，并且將這個(gè)秘密公之于眾。
在我眼中，尼摩船長是一個(gè)傳奇人物。在拉丁語中“尼摩"表示“沒有一個(gè)人"的意思。從名字上可以看出尼摩的與世隔絕。他是一個(gè)天才工程師，他設(shè)計(jì)的“諾第留斯"號舉世無雙，他暗中為反殖民斗爭而獻(xiàn)力。他不是一個(gè)在書齋中經(jīng)不起考驗(yàn)的科學(xué)家，而是一個(gè)在烈火中涅磐重生的反殖民主義戰(zhàn)士。
他為了支援被壓迫的民族的正義斗爭，瘋狂收集海底的金銀財(cái)寶。當(dāng)自己的祖國淪陷時(shí)，他帶領(lǐng)自己的戰(zhàn)士們潛入海底，這不是逃避，而是為了更好的反擊。他用反抗與言論，喚醒被壓迫的人民，支持反殖民主義斗爭。表面看，他已經(jīng)心如死灰，但在這軀殼之下，卻是一個(gè)科學(xué)戰(zhàn)士熾熱滾燙的心。他吶喊:在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。這句話如實(shí)反映了他對殖民主義的極度厭惡，他渴望自由，將“自由高于一切"作為口號。他不要榮華富貴，只要個(gè)人的幸福與自由。他寧可將自己的一切沉入茫茫大海，也不愿為殖民主義國家統(tǒng)治者服務(wù)。
凡爾納借它來諷刺那些在印度領(lǐng)土上擴(kuò)張的統(tǒng)治者，也說明凡爾納對于尼摩船長的贊美，尼摩船長是新興資產(chǎn)階級的升華，是戰(zhàn)爭中的勇士，是永不回頭的烈士。
尼摩是追求自由的先鋒，對自由的向往是每個(gè)生物的本能，我們沒有剝奪他人自由的權(quán)利，更無法掌控他人！
海底兩萬里讀后感篇十四
寒假里我看完了《海底兩萬里》，一直手不釋卷的我，放下了書，進(jìn)入了深深的思考。
這本書主要講述了在海上出現(xiàn)了漂移的暗礁，讓許多船只遇難。于是生物學(xué)家阿龍納斯等人前往海里，找出“海怪”。可沒想到中途被拋入海中，三人爬到了“海怪”鸚鵡螺號身上。阿龍納斯在這新科技潛水艇上和尼莫船長開始了驚險(xiǎn)的海洋之旅。
我在給老師發(fā)消息時(shí)，我又想起《海底兩萬里》，他們的科技鑄就未來。在以前，人們傳遞消息要很久，一個(gè)人要向另一個(gè)人傳遞消息，等走到他家時(shí)，消息都“過期”了，白費(fèi)力氣；后來，信件產(chǎn)生了，不用許多人跑腿了，說重要的是在筆下一流入文字就好了。但是，如果快遞員速度慢，或出什么安全問題，也許你寄的生日賀卡就要下個(gè)月才能送到別人的手中?，F(xiàn)在，手機(jī)出現(xiàn)了，只需一個(gè)軟件微信，就把大地球變成了地球村。就算你在地球的東邊給西邊人發(fā)信息，也只要手指動一動，就一秒到達(dá)，不會遇到一點(diǎn)問題。
如今，科技已無處不在，范圍也越來越大。以前人們想象的“嫦娥玉兔”，已經(jīng)升上太空，入住月球；中國“蛟龍?zhí)枴币惨焉钊氪蠛?，探索更多的秘密以后科技將會更加發(fā)達(dá)，探索更未知的宇宙，地心、海洋也一定會像《海底兩萬里》一樣，成功實(shí)現(xiàn)到達(dá)馬里亞納海溝！
我希望大家可以去讀一讀《海底兩萬里》，了解更多科學(xué)知識，了解更多神秘謎團(tuán)，探索更多世界！科技，鑄就未來！
海底兩萬里讀后感篇十五
大自然神奇迷幻，色彩斑斕，我們看見的只是它的冰山一角，它是一座無窮無盡的寶藏，等待我們?nèi)グl(fā)掘、探索。就讓我們隨尼摩船長的腳步一起走進(jìn)大海的深處，探索未知的神秘吧！
在1866年，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀追逐海怪。然而，他們一行人發(fā)現(xiàn)這個(gè)寵然大物并不是什么海怪，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船。這艘潛水艇船身堅(jiān)固，利用海洋來發(fā)電。船長邀請阿羅納克斯以及他的朋友們進(jìn)行海底旅行，開啟了充滿傳奇色彩的旅行。
在這本書里，我格外的喜歡尼摩船長。他的神秘為這本書增添了不少色彩，他可以為法國償還幾百億的國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……這個(gè)棄絕人世的天才，究竟經(jīng)歷了什么？才會如此的痛苦？但我始終相信他一定是個(gè)善良的人。
我認(rèn)為《海底兩萬里》并不是一本憑空捏造的小說，整篇小說動用大量的筆墨介紹魚類、貝類、海底植物、海流等科學(xué)知識，也可見作者的學(xué)識淵博和遠(yuǎn)見，這是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。在哪個(gè)連電燈都沒有的時(shí)代，作者卻能寫出這樣一艘先進(jìn)的潛水艇，這樣在一個(gè)海底環(huán)游的故事，這需要多么豐富的想象力??！
讀完這本書，我感觸頗深，三言兩語難以言表我心中的感觸。海，是神秘的，在哪美麗的深藍(lán)色下究竟有多少未知等待著人類去探索？這神秘的面紗終有一天我們會親手揭開它。
海底兩萬里讀后感篇十六
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅?！逗５變扇f里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。
當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
鸚鵡螺號雖然是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇，但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我們見識了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進(jìn)步，才會成功。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，防止被壞人利用、危害人類自身；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！??！
海底兩萬里讀后感篇十七
在五一節(jié)假期里，我讀完了法國作家儒勒。凡爾納的著作《海底兩萬里》。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，大家都認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“怪物”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“怪物”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的“怪物”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
讀完這本書，我好像跟著書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海地之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道、遺址和火山，還親手和大鯊魚搏斗。
說到故事的主人公尼摩船長，這個(gè)謎一樣的人物，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，并且親手埋葬在海底，會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡的陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)。雖然他厭惡人類，不信任人類，但我相信他是一個(gè)善良的人，不然也不會收留阿龍納斯，康納爾和尼德蘭。
我非常佩服他們的是他們都不自私不自利，佩服阿龍納斯教授的樂觀精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會奮不顧身的去營救的精神。這些都非常值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感篇十八
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。十九世紀(jì)法國作家。書中的潛艇、電和海洋世界在現(xiàn)在都是極易理解的事，可是在那個(gè)時(shí)代，潛艇還沒有發(fā)明出來，甚至電燈都沒出現(xiàn)。而在作者的想象中這些已經(jīng)幻想出來，這是多么的令人難以置信。
這是一部十分精彩、有趣的小說，小說描述了阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德誤入尼摩船長的鸚鵡螺號，之后和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
書里描寫了十分美麗的景色，字里行間我仿佛置身于海底的克利斯波島森林、珊瑚地、阿拉伯隧道、萬尼克羅群島。例如：“生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!”
書中歸結(jié)了豐富的海洋知識，例如：尼摩在介紹鸚鵡螺號時(shí)提到了潛艇上的一些基本儀器。在海底森林里介紹了各種各樣的魚類、貝類和藻類。還有鯊魚、各種各樣的神奇的地形、南極大陸、大烏賊等等。這不僅是一部小說更是一部科普著作。我讀這本書不光愉悅身心，而且大大提高了科普知識，真是一舉多得。
《海底兩萬里》不僅寫到了優(yōu)美而有神奇的海底世界，還描寫了采珠人的悲慘生活，同時(shí)提出了要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺的行為。
海底兩萬里讀后感篇十九
我非常喜愛閱讀，我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡?。最近我看到一本書，書名叫做《海底兩萬里》，這本書寫的非常的好。
《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動，最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇?！胞W鵡螺號”他是一個(gè)類似潛水艇的機(jī)器，那時(shí)還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說后，我總覺得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局，作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念：“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個(gè)疑問。我們對此還是滿頭霧水，一無所知。
這本書就是想告訴我們，其實(shí)我們還有許多知識不懂得，就拿題目來說。我們根本就無法解釋，人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里，這是一個(gè)多么驚訝的深度，那里還有多少我們未知的領(lǐng)域，實(shí)在讓我們感到不可思議。
海底兩萬里讀后感篇二十
在那蔚藍(lán)色的大海里，有數(shù)不清的秘密，也有數(shù)不清的寶藏。大海，多么令人向往!而在我讀過《海底兩萬里》之后，更是深深地愛上了大海!
教授、仆人、捕鯨手，三個(gè)截然不同的人，在參與一次捕鯨活動時(shí)，意外來到了鸚鵡螺號上，開始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。
作者用豐富的想象力，生動形象的描繪了探索的過程。一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣，仿佛就發(fā)生在我眼前：與土著人周旋、和章魚斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時(shí)，大家不慌不亂，用自己的智慧化解了種種困難，這十分值得我們學(xué)習(xí)。
在神秘的鸚鵡螺號里，和尼摩艇長一起探索海底世界。在海底世界里，有兇猛的鯊魚、美麗的珊瑚、可愛的小魚以及好多好多說不完道不盡的故事。
在還沒有潛水艇的當(dāng)時(shí)，在作者筆下，一個(gè)富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了!可知，擁有豐富的想象力多么重要啊!海底還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，相信，有朝一日，我們也會去遨游大海!
海底兩萬里讀后感篇二十一
《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一，因?yàn)闀r(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在大家這個(gè)科技發(fā)達(dá)年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長，了解了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最后還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得?；氐絿鴥?nèi)上。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’??！他能預(yù)測將來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
海底兩萬里讀后感篇二十二
上述的海底奇妙綠色是不是奇妙而又瑰麗呢?當(dāng)你去讀了法國儒勒凡爾賽的《海底兩萬里》，你一定會不由地贊嘆：“海底原來那么美!”而在此之前，我對大海的印象并不好，大概是在六歲時(shí)，我去海邊玩，可能因?yàn)樾?，倒也沒什么自知之明，竟大著膽子去海中想要游泳。結(jié)果也可相而知，可憐的我嗆了幾大ロ咸腥的海水，肚子都漲起來了。強(qiáng)烈的陽光照射透澈的海水上，反射出冰冷的光澤。雖很快被救上來了，但也對海產(chǎn)生了無盡的恐懼。長大了，也看了一些關(guān)于海的電影，如《巨齒鯊》《奪命雙頭鯊》之類，這更增加了我心中對海的陰影。
不過看完《海底兩萬里》后，之前內(nèi)心的恐懼，似乎化為過眼云煙，隨風(fēng)而去，甚至增添了幾分對海底的好奇，書中描述的瑰麗景象令我著迷，包括海底的生物。
《海底兩萬里》主要講的是：主人翁阿羅納克教授跟“林肯號”去追捕近期令眾人擔(dān)憂的“海怪”，卻意外發(fā)現(xiàn)這并不是什么還怪而是一只先進(jìn)的潛水艇。而指揮官尼摩艇長，主人翁與孔塞伊，還有內(nèi)德·蘭德稱為了尼摩艇長名義上的“俘虜”。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，最后，主人翁與同伴們逃了出來，而“鸚鵡螺”號卻不知去向。
除了海底的美景，我記憶最深刻的是“鸚鵡螺”號的指揮官——尼摩艇長，“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”，從這個(gè)名字可以看出這位艇長的神秘。
尼摩艇長一直是謎一般的人物，他十分富有，可以毫不犯難地把法國上百億的債務(wù)還清，并且觀賞廳內(nèi)有許多珍稀標(biāo)本，但我們甚至連他是哪國人都不知曉。
他有善良仁慈的一面，他雖痛恨人類，卻總在別人困難的時(shí)候給予援手。在同伴死后，他莊重地將同伴安葬在海底。我得承認(rèn)，尼摩艇長是一位勇敢的人，在十八章《章魚》中，他與大章魚肉搏，他也很聰明，制造出了在當(dāng)時(shí)那么先進(jìn)的艦艇。但我也要說他也有殘忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠殺》中，尼摩艇長是冷酷的聲張正義者，一個(gè)復(fù)仇天使，他擊沉了一艘戰(zhàn)艦，并在一旁觀看這個(gè)龐然大物被海水淹沒，船上的人像被海水浸泡的蟻穴中的螞蟻垂死掙扎。他曾將主人公與其同伴關(guān)在小黑屋里，是因?yàn)樗诠粢粭l船，就連那個(gè)逝去的船員，也是尼摩艇長挑起的沖突中的犧牲品。我知道尼摩艇長過去很悲慘，失去了妻室兒女和父母，以及他所熱愛的一切，但不管他在世人那兒受了多大的苦，他都無權(quán)對人類進(jìn)行這樣殘酷的懲罰。
書中也有一些人物形象，阿羅納克教授是一位知識淵博的博物學(xué)家，孔塞伊是一位誠實(shí)而又鎮(zhèn)定的小伙子，納德蘭德是一位渴望自由，脾氣火爆的捕鯨手，他們都有各自優(yōu)點(diǎn)。
《海底兩萬里》一書的確讓我受益匪淺，走進(jìn)這本書，讓我們沉醉與其中，感受海底自然的美妙吧！
海底兩萬里讀后感篇二十三
《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號”.我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種.種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得?；氐酱箨懮?。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
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