感悟是一種對(duì)生活經(jīng)歷的反思和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。感悟需要真實(shí)和深沉，需要發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。這是一些通過(guò)感悟而得到的心靈啟迪，讓我們一起品味。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課組織“母親節(jié)感恩活動(dòng)”主題班會(huì)。這次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。學(xué)校團(tuán)委在母親節(jié)前夕鼓勵(lì)學(xué)生參加“母親節(jié)”感恩九部曲”活動(dòng)方案，本次活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：
1.請(qǐng)媽媽看一次電影。
2.為媽媽表演一段節(jié)目。
3.幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
4.給媽媽做一頓飯。
5.幫媽媽洗一次腳。
6.訂購(gòu)一個(gè)蛋糕與家人一起慶祝。
7.送一件禮物或一束花。
8.陪媽媽逛一次公園散步。
9.與媽媽親密自拍。
我校學(xué)生積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中更加了解自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情;更重要的是，本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，準(zhǔn)民中積極弘揚(yáng)了孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性的提高，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇二
此次義診活動(dòng)具有以下四個(gè)特點(diǎn):。
一、服務(wù)了廣大患者，加深了對(duì)人民群眾的感情。
此刻生活條件好轉(zhuǎn)了，但由于多數(shù)群眾居住條件一般，加之老人行動(dòng)不便，就醫(yī)診病很不方便。針對(duì)這種狀況，我院經(jīng)過(guò)研究，借院慶40周年的機(jī)會(huì)，利用我院醫(yī)療技術(shù)資源，在九月份開(kāi)展兩次大型義診活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
義診中，盡管醫(yī)務(wù)人員有些疲勞，但義診桌始終被熱情的人民群眾所包圍，場(chǎng)面熱鬧而有序。醫(yī)務(wù)人員帶著感情開(kāi)展工作，他們仔細(xì)為患者測(cè)量血壓，解答他們的疑問(wèn)，向患者講解健康知識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾的潛在病情，并向他們普及健康知識(shí)，對(duì)增強(qiáng)疾病預(yù)防意識(shí)，促進(jìn)身體健康，尤其對(duì)冬季多發(fā)病、地方病的診治起到了用心作用。
二、擴(kuò)大了影響，增強(qiáng)了醫(yī)院的美譽(yù)度。
此次義診活動(dòng)，透過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)診病、交流、發(fā)放免費(fèi)號(hào)等方法，為群眾搭建了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)和方便就醫(yī)的機(jī)會(huì)。尤其是免費(fèi)號(hào)的發(fā)放，讓他們看到了實(shí)惠，增加了醫(yī)院的信譽(yù)度。當(dāng)他們看到我們帶著聽(tīng)診器、血壓計(jì)免費(fèi)檢查，讓他們到自我信賴的醫(yī)院購(gòu)藥;看到大夫耐心講解，仔細(xì)檢查，由抱著試試看的態(tài)度變?yōu)樾欧?。不論老大夫、年輕大夫，只要一坐下，就是半天，一口水也來(lái)不及喝，雖然累了一整天，雖然口干舌燥，但大家是高興的，因?yàn)橼A得了這么多患者對(duì)我們的認(rèn)可。部分在義診時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的群眾紛紛來(lái)到我院各科就診。
三、鍛煉了人才，提高了我們的素質(zhì)。
義診中，醫(yī)務(wù)人員顧不及喝一口水，他們自覺(jué)堅(jiān)守崗位，用自我所學(xué)知識(shí)和技術(shù)將服務(wù)送到廣大群眾心中，以人性化服務(wù)開(kāi)展工作。因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，就是讓百姓們更加了解我們醫(yī)院、認(rèn)可我們醫(yī)院，有病時(shí)能第一個(gè)想到我們醫(yī)院，讓他們花同樣的錢(qián)或更少的錢(qián)，享受到的服務(wù)和較高的技術(shù)水平。在義診過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員也發(fā)現(xiàn)自身臨床經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)欠缺，表示今后在工作中要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增加經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
四、體現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)支持”效應(yīng)。
此次活動(dòng)，即體現(xiàn)院黨委對(duì)人民群眾的健康關(guān)愛(ài)，又體現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)支持”效應(yīng)。
義診活動(dòng)前，我們提前對(duì)義診活動(dòng)進(jìn)行周密安排。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此引起高度重視，把義診活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)去完成，為義診活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。使這次活動(dòng)搞得即轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，效果十分明顯。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇三
防災(zāi)避災(zāi)、自救互救意識(shí)與能力是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，增強(qiáng)師生防災(zāi)避災(zāi)和自救互救意識(shí)，提高防災(zāi)避災(zāi)和自救互救能力，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)是學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，是強(qiáng)化學(xué)校管理的有效途徑，是推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作的重要舉措，是促進(jìn)家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。我校堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)避災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)避災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)碑林區(qū)教育局的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災(zāi)避災(zāi)和自救互救宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
教導(dǎo)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《西安市碑林區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全省中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“防災(zāi)避災(zāi)和自救互救”專(zhuān)題教育活動(dòng)的通知》文件精神，成立了以周斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)避災(zāi)”專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)避災(zāi)、自救互救”主題教育活動(dòng)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全專(zhuān)題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用周一早上升國(guó)旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的國(guó)旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、橫幅、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信以及班隊(duì)會(huì)等方式，深入開(kāi)展防災(zāi)避災(zāi)和自救互救知識(shí)宣教工作，增強(qiáng)師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)。組織師生開(kāi)展了系列活動(dòng)，普及防災(zāi)避災(zāi)和自救互救知識(shí)技能。學(xué)校通過(guò)多形式、多途徑，全方位、多角度地開(kāi)展“防災(zāi)避災(zāi)和自救互救”宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生“人人知曉防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)、個(gè)個(gè)掌握自救互救技能”。
三、開(kāi)展演練，增強(qiáng)意識(shí)。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，立足實(shí)際、因地制宜，有針對(duì)性地組織師生開(kāi)展防震、防火應(yīng)急演練活動(dòng)。每月一次，演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，20秒左右的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過(guò)演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，做到了“應(yīng)急信號(hào)人人熟知，應(yīng)急行動(dòng)人人響應(yīng)”，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和防范能力。
四、安全排查，消除隱患。
學(xué)校不定期進(jìn)行安全排查，如蛋奶加工室、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室作為檢查的重點(diǎn)，認(rèn)真查找安全方面存在的隱患漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。如：在排查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一間教室有異味，經(jīng)過(guò)查找，發(fā)現(xiàn)連接多媒體的電線出現(xiàn)問(wèn)題，立即進(jìn)行了處理;在學(xué)校家屬院排查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一間房子旁邊下陷達(dá)2米的坑，對(duì)住戶造成嚴(yán)重安全隱患，學(xué)校及時(shí)告知住戶先暫時(shí)搬離，并張貼安全警示，同時(shí)第一時(shí)間給教育局打報(bào)告，盡快安排人勘查處理。堅(jiān)持安全排查，防微杜漸，消除安全隱患，避免了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展校園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救專(zhuān)題教育活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇四
活動(dòng)內(nèi)容：大鞋與小鞋。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受、理解大鞋與小鞋兩種不同的音樂(lè)形象。
2.在學(xué)唱歌的過(guò)程中萌發(fā)關(guān)愛(ài)家人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大號(hào)的男皮鞋、娃娃的小鞋若干雙、歌曲音樂(lè)磁帶、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.感受大鞋與小鞋：
（1）幼兒腳穿大鞋走路，說(shuō)說(shuō)穿大鞋的感受，聽(tīng)聽(tīng)走路時(shí)發(fā)出的聲音并模仿大鞋發(fā)出的聲音。
（2）幼兒腳穿小鞋走路，說(shuō)說(shuō)穿小鞋的感受，聽(tīng)聽(tīng)走路時(shí)發(fā)出的聲音并模仿小鞋發(fā)出的聲音。
2.初步感受歌曲內(nèi)容：
（1）教師播放歌曲兩遍。
“這是一=首關(guān)于爸爸的大皮鞋與娃娃小皮鞋的'歌，你能聽(tīng)出歌曲里唱的是什么？”
（2）幼兒聽(tīng)賞，按小組議論回答，了解歌曲的內(nèi)容。
（3）教師介紹歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼兒跟唱。
3.感受、理解兩種不同的音樂(lè)形象。
（1）聽(tīng)音樂(lè)，找出反映兩種不同的音樂(lè)形象的樂(lè)句。
（2）學(xué)習(xí)演唱兩種不同的音樂(lè)形象的樂(lè)句。
（3）集體完整學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇五
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情景，在學(xué)生中組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育，現(xiàn)將活動(dòng)情景總結(jié)如下：
一、做好革命傳統(tǒng)教育。利用國(guó)旗下的講話向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來(lái)、各地的習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，大力宣傳和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。經(jīng)過(guò)講話學(xué)生明白了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。各班都召開(kāi)了主題班會(huì)，使學(xué)生了解了革命先烈的事跡，讓學(xué)生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴(yán)，不惜犧牲自我的高尚情操，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感。
二、開(kāi)展了“吟誦中華經(jīng)典、緬懷革命先烈”為主題的清明節(jié)朗誦會(huì)。各班學(xué)生經(jīng)過(guò)誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。經(jīng)過(guò)多方搜集資料，有的班級(jí)從中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了一些作品，有的班級(jí)朗讀了很多革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，構(gòu)成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，時(shí)刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵(lì)著，這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚夢(mèng)想。
三、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸到中國(guó)禮貌網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上獻(xiàn)花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學(xué)習(xí)的宏愿!
四、進(jìn)行實(shí)踐性的調(diào)查和研究。要求學(xué)生經(jīng)過(guò)參加清明節(jié)學(xué)校及家庭活動(dòng)，觀察家人以及周?chē)娜嗽谇迕鞴?jié)期間的行為、交往、習(xí)俗，了解現(xiàn)代人對(duì)清明節(jié)活動(dòng)的精神寄托和生活品質(zhì)。假后，各班組織學(xué)生進(jìn)行了交流，發(fā)掘出了清明節(jié)的新內(nèi)涵和新風(fēng)尚，例如很多農(nóng)村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻(xiàn)花等。
經(jīng)過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今日的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今日、把握明天，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)?？傊敬吻迕鞴?jié)活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、成功，收到了很好的教育效果。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇六
我縣文廣新體局接到通知后，認(rèn)真閱讀活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程，對(duì)照各項(xiàng)主題活動(dòng)，成立了專(zhuān)門(mén)的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我縣圖書(shū)館主辦20__年“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、1月8日，通過(guò)縣電視臺(tái)向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍，并評(píng)選出20戶書(shū)香家庭。
2、1月13日，利用縣圖書(shū)館的資源，圍繞“讀書(shū)樂(lè)道，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題，向讀者推薦一批優(yōu)秀書(shū)刊，尤其是公民道德建設(shè)類(lèi)的書(shū)籍，成立專(zhuān)門(mén)推薦書(shū)架，提高群眾閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
3、1月19日，利用臘月二十六過(guò)集日，舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)。圖書(shū)館聯(lián)合我縣新華書(shū)店、小王書(shū)店、大地書(shū)園進(jìn)行圖書(shū)展銷(xiāo)讓利、購(gòu)書(shū)優(yōu)惠等活動(dòng)，共計(jì)賣(mài)書(shū)780冊(cè)。
4、1月28日，在縣圖書(shū)館邀請(qǐng)我縣文化專(zhuān)家宋增貴同志開(kāi)展文化講座活動(dòng)。有60多人參加，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和文廣新局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加。
這次“全民讀書(shū)月“活動(dòng)，我縣開(kāi)展的豐富多彩，形式多樣，激發(fā)了全民的讀書(shū)熱情，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，使群眾把文化年貨帶回家，過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的春節(jié)。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇七
“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！鄙慕o予、成長(zhǎng)的愛(ài)撫、健康的保障等每一個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)母愛(ài)這種偉大的力量。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論從事何種工作，無(wú)論能走到那里，無(wú)論年齡有多大，我們始終是母親的孩子，我們始終在母親的關(guān)愛(ài)、關(guān)心、關(guān)注下成長(zhǎng)。
愛(ài)是母親的基因，也是我們最應(yīng)該繼承的。任何一種節(jié)日，都具有社會(huì)意義。上升到社會(huì)層面，我們?cè)谀赣H節(jié)期間，不僅要想到關(guān)愛(ài)自己的母親，而且要“老吾老以及人之老”。這其中最重要的，就是要讓心中有愛(ài)，要讓所有母親臉上都能散發(fā)出愛(ài)的榮光。老人由于年齡、身體的原因，出門(mén)少，接觸人也不多。有些老人整天對(duì)著電視看，有些老人躺在床上發(fā)呆。由于長(zhǎng)期感到寂寞又不能排解，不少老人患有不同程度的心理疾病，每逢重大節(jié)日，老人們尤其感到孤獨(dú)和無(wú)助。
母親給予我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一兩句溫暖的話，而是一個(gè)個(gè)具體入微的溫暖行動(dòng)。在母親節(jié)期間，子女能突然“空降”到父母親面前，保證父母會(huì)高興得像3歲孩子似的，這遠(yuǎn)比寄回來(lái)多貴重的禮物都珍貴。從“慈母手中線、游子身上衣”的真情到“愛(ài)子心無(wú)盡、歸家喜及辰”的守望，再到“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉”的責(zé)任，在孩子與母親的人生對(duì)白中，不僅有母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，也有孩子對(duì)母親的責(zé)任。有人將母親節(jié)稱之為“謝恩節(jié)”。不管我們?nèi)绾沃?、感恩、謝恩，首先要對(duì)母親的感恩，同樣應(yīng)該有言有行、言行一致。有人總結(jié)何為孝：貧窮的父母，錢(qián)到為孝;體弱的父母，健康為孝;孤單的父母，相守為孝;嘮叨的父母，聆聽(tīng)為孝;病患的父母，照顧為孝……有事沒(méi)事，都要常回家看看，聽(tīng)聽(tīng)父母的牢騷，關(guān)心父母的生活，給他們張羅一桌好飯，幫助他們解決一些困難，給他們一些實(shí)在的幫助，這同樣重要。
在母親節(jié)，除了營(yíng)造一種尊老愛(ài)老的社會(huì)氛圍外，子女們更要回家看看，這才是送給老人最實(shí)在的禮物。俗話說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”，不要等，人老了最經(jīng)不起等待。等你功成名就了，再去陪伴父母，也許再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)了。很多年輕人現(xiàn)在說(shuō)為了追逐夢(mèng)想踏上了遠(yuǎn)途，離家千里萬(wàn)里，父母一年都見(jiàn)不到一面。并不是說(shuō)人不應(yīng)該有野心有夢(mèng)想，而是除去你是你自己之外，你還是兒子、女兒，你還有責(zé)任和義務(wù)去陪伴你的父母。如果遠(yuǎn)行未必能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就守護(hù)在父母身旁。實(shí)現(xiàn)理想的途徑有千萬(wàn)種，父親母親在的年華陪伴我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)在節(jié)假日和母親節(jié)這樣寶貴的時(shí)光中，放下手中的工作，回家陪伴母親，幫他們找回年輕的自我，重新燃起對(duì)生活的向往，陪他們慢慢變老。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇八
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛(ài)在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的`心聲。
2、參與面廣，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息。
在書(shū)畫(huà)比賽時(shí)，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上，一張張漂亮并有深意的畫(huà)，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè)。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各部門(mén)積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇九
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書(shū)信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)?！凹視?shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書(shū)，我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫(xiě)下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫(xiě)一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
范文總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)......
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十
不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日，9月10日這天，我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過(guò)這個(gè)不凡的教師節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)：
一、晨會(huì)激情的展示，傳達(dá)精神，鼓舞人心。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩，團(tuán)結(jié)中不免有合作。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
二、歌唱英語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)。
組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語(yǔ)歌曲趣味競(jìng)技活動(dòng)，雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒，但還是能夠較順利表演下來(lái)這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然，但活動(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛，更使得大家在娛樂(lè)中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。
三、小品演繹，傳遞幸福。
為這次活動(dòng)集思廣益，為了活動(dòng)的精彩，內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容地演繹，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福，一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心。
四、表彰典型，組織開(kāi)展教師節(jié)表彰大會(huì)。
評(píng)選表彰近一年來(lái)的一批“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我機(jī)構(gòu)李總園長(zhǎng)做了致辭。李總園長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我機(jī)構(gòu)獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
總體來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前，老師們更是積極地布置場(chǎng)地，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng)，也讓各位老師施展了其才能。活動(dòng)氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力。但是，排練的時(shí)間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng)、補(bǔ)其短，把下次活動(dòng)辦得更好。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十一
進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園建設(shè)的成果，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，豐富師生精神文化生活，__小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，活動(dòng)中結(jié)合本校實(shí)際，借助各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，真正讓書(shū)香溢滿校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃。
讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工，各司其職。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制訂出具體的活動(dòng)方案，將書(shū)香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將讀書(shū)活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。并結(jié)合我校實(shí)際，提出活動(dòng)的主題和口號(hào)，充分調(diào)動(dòng)了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性。
二、深入宣傳，積極營(yíng)造書(shū)香氛圍。
活動(dòng)開(kāi)始，我校便在全校師生大會(huì)上舉行了讀書(shū)活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書(shū)為核心內(nèi)容的巨幅標(biāo)語(yǔ)，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書(shū)的口號(hào)。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)，校園廣播站利用每天中午對(duì)師生進(jìn)行文化名人故事介紹;在學(xué)校的宣傳專(zhuān)欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書(shū)的信息;從多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，積極營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的興趣。
三、建設(shè)場(chǎng)所，提供豐富的精神食糧。
為學(xué)生提供豐富的精神食糧，我校重視加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室，現(xiàn)有藏書(shū)103300多冊(cè)，學(xué)校藏書(shū)人均約120本，學(xué)校圖書(shū)館有圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，定期向?qū)W生開(kāi)放，讓圖書(shū)走近師生，成為師生親密的朋友。為了增強(qiáng)圖書(shū)使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書(shū)角，同學(xué)們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)換讀，同學(xué)之間分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。如今，學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班里的“圖書(shū)角”已成為學(xué)生的歡樂(lè)天地，讀書(shū)成了校園亮麗的風(fēng)景。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十二
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)展為老師送上一句祝福慶祝活動(dòng)。
9月9日，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌，并制作展板，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
2、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的形式展示出來(lái)，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
3、"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)。
9月10日下午，我校召開(kāi)了"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備，在班會(huì)上，同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十三
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)。
教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視。
二、表彰典型，組織開(kāi)展教師節(jié)表彰活動(dòng)。
1.評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。
2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕，市教育局對(duì)活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰。
三、主題突出，組織召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)。
教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
四、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作。
1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
2.舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)。
教師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告，展示近年來(lái)我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十四
此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生，通過(guò)在青春廣場(chǎng)以及圖書(shū)館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖書(shū)館老師們送去熱烈的關(guān)懷，除此之外，還取得了以下效果：
1、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書(shū)館老師之外，加入了對(duì)于圖書(shū)館的介紹，為大一新生了解圖書(shū)館以及正確利用圖書(shū)館有極大的幫助。
2、在圖書(shū)館前擺放的4張展板，張是對(duì)于圖書(shū)館老師工作的介紹，2另兩張是介紹圖書(shū)館志愿者隊(duì)以及圖書(shū)館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓大一新生除了了解到圖書(shū)館老師的工作外，向其介紹志愿者隊(duì)，為之后圖書(shū)館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ)。
3、為圖書(shū)館老師獻(xiàn)上鮮花、打掃辦公室，給圖書(shū)館老師真切的關(guān)懷與感謝，表達(dá)了教師節(jié)的主題。
在此次活動(dòng)中，能取得預(yù)期的活動(dòng)效果，主要原因有：
1、圖書(shū)館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批準(zhǔn)之后，總隊(duì)開(kāi)始安排活動(dòng)工作，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng)，因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。
2、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合。辦公室、宣傳部、組織部在這一活動(dòng)中配合較好。信息能及時(shí)傳遞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動(dòng)中，三個(gè)部門(mén)是本學(xué)期第一次配合，為之后招新的部門(mén)配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、校青志以及圖書(shū)館老師的大力支持。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書(shū)館老師都給予大力的支持，因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十五
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，在教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)的道德講堂開(kāi)到了學(xué)校，活動(dòng)緊扣主題感恩來(lái)開(kāi)展，營(yíng)造出很濃厚的謝師氛圍。
1、小小志愿者正能量的傳播。
活動(dòng)中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動(dòng)的照片做為正能量的傳播，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣。
2、釋放了同學(xué)們的愛(ài)，學(xué)會(huì)表達(dá)。
在教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩?；顒?dòng)中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們，班集體每一位同學(xué)把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡，表達(dá)了對(duì)老師的謝意。
3、開(kāi)展了“感恩老師”的承諾。
謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上?！备袆?dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。
通過(guò)道德講堂的宣講，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，收到了良好的效果。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué)。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣。在活動(dòng)中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理，節(jié)日不是用來(lái)慶祝的，是要用節(jié)日來(lái)學(xué)會(huì)感恩，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十六
通過(guò)現(xiàn)代燈彩大師手工制作，制作十多組以“牛年”、“祝福”等主題為特色的燈組，將整個(gè)燈彩現(xiàn)場(chǎng)布置成一個(gè)成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢(mèng)幻時(shí)空。同時(shí)，以現(xiàn)代時(shí)尚燈具為基礎(chǔ)，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網(wǎng)燈，民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時(shí)尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合，組成一個(gè)色彩斑斕的新春燈會(huì)。
(二)民俗燈彩耀東甌，千門(mén)燈火夜似晝。
溫州百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥(niǎo)燈、平陽(yáng)發(fā)絲燈、瑞安曹村無(wú)骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚(yú)燈，燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺(tái)樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門(mén)，如入不夜之城。
(三)越劇魔術(shù)連番看，新春匯演過(guò)把癮。
傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開(kāi)民俗文化表演，溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)具中國(guó)新春特色的戲臺(tái)，邀請(qǐng)知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時(shí)穿插各種臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的新春活動(dòng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛，讓游客融入到這場(chǎng)冬季里的光影盛宴中來(lái)。
全民狂歡除了玩，當(dāng)然也離不開(kāi)吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎羊、樂(lè)清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚(yú)、爆墨魚(yú)花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門(mén)頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓，還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤。
除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示，這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣(mài)年畫(huà)、對(duì)聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項(xiàng)民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗(yàn)吃喝玩樂(lè)的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會(huì)，燈彩節(jié)“彩頭”十足。
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個(gè)吉祥禮物，討個(gè)羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會(huì)必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長(zhǎng)期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來(lái)的人生幸福的三大項(xiàng)。其中，“壽”指長(zhǎng)壽安康，是人們的心愿；“祿”指財(cái)物豐饒，地位尊貴；生活中人們?nèi)绻芡瑫r(shí)具備壽、祿這兩點(diǎn)，福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎。
燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的燈籠上寫(xiě)滿燈謎，讓游客在賞燈的同時(shí)，和燈進(jìn)行有趣的互動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)節(jié)熱鬧和歡樂(lè)的氣氛，也別有一番的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)還能將大獎(jiǎng)捧回家。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十七
根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號(hào)]文件精神，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動(dòng)方案，并組織全體師生隆重開(kāi)展了新任教師宣誓活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;。
9月6日上午10時(shí)30分，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，全校教師排成整齊的隊(duì)伍，在鐔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國(guó)家法律，貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。立德樹(shù)人，為人師表，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人楷模;關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理，崇尚科學(xué)，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力;恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂(lè)做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命，熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲、張靈杰、李小偉等五名同志致了賀詞，整個(gè)活動(dòng)有條不紊，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂(lè)從師、為人師、做名師，樹(shù)立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè)。通過(guò)此次活動(dòng)，一方面向?qū)W生和家長(zhǎng)表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項(xiàng)活動(dòng)，教師宣誓，只是一種象征，一種形式，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長(zhǎng)的力量。
活動(dòng)后，我校教師心中都涌動(dòng)著一股更為強(qiáng)烈的教書(shū)育人、報(bào)效祖國(guó)的激情。老師們紛紛表示，在宣誓的那一刻，才真正覺(jué)得教師的偉大，那種震憾是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，同時(shí)也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí)，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé)，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。
此次活動(dòng)雖已結(jié)束，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，大力開(kāi)展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十八
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍，校團(tuán)委開(kāi)展了“投之以桃，報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng)。
9月2日至9月6日，全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才，共創(chuàng)文明”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、新學(xué)期，新氣象。2、教師——裝扮人類(lèi)靈魂的工程師。3、從我做起——?jiǎng)?chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。
“愛(ài)，讓講臺(tái)人生譜寫(xiě)的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級(jí)的四位語(yǔ)文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評(píng)委。來(lái)自邗高一年級(jí)的25名學(xué)生，一年級(jí)的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚(yáng)教師精神的活動(dòng)。其中高一(5)班，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎(jiǎng)，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎(jiǎng)，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)大賽，其中收集作品兩百余件，評(píng)選出一批優(yōu)秀的書(shū)法和繪畫(huà)愛(ài)好者，字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情。
9月10日 在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下，全校學(xué)生開(kāi)展了向任課老師獻(xiàn)上一封信、一束花的活動(dòng)。當(dāng)天早上6點(diǎn)半，校門(mén)口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當(dāng)天，三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫(xiě)滿學(xué)生和教師寄語(yǔ)的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物，每個(gè)班級(jí)都有選送作品，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無(wú)論是在電子大屏幕上播出的教師愛(ài)崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型，還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無(wú)論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗，還是教學(xué)樓下精致的展板，xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動(dòng)，可帶給老師的是無(wú)限的欣慰。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根，發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)，生活中的每一天。
活動(dòng)總結(jié)和感悟篇十九
九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，合肥市安慶路幼兒園黨支部、工會(huì)認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，舉行了“彼此成就，共同成長(zhǎng)”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。廬陽(yáng)區(qū)教體局工會(huì)主席、教研員方明惠、組宣科科長(zhǎng)周雯、人事科副科長(zhǎng)余露參加聯(lián)歡。
活動(dòng)在李崢園長(zhǎng)真摯祝福中拉開(kāi)帷幕，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候，激勵(lì)大家“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽(yáng)教育。
周雯科長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的話語(yǔ)激勵(lì)眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè)，更是一份崇高的使命感、神圣的責(zé)任感。作為廬陽(yáng)教育人，勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。
榜樣的力量是無(wú)窮的?！皬]陽(yáng)區(qū)教書(shū)育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個(gè)平凡教育故事，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動(dòng)，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，感動(dòng)于心、激勵(lì)于行，成為共同的心聲。安幼何麗麗老師作為“廬陽(yáng)區(qū)教書(shū)育人楷?！庇變簣@唯一的代表，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí)，更堅(jiān)信牽手共進(jìn)，再普新篇。
“人到中年，拋家離子，扎根北城再譜教育新篇，作為一個(gè)母親，把愛(ài)給了更多長(zhǎng)豐地區(qū)的孩子。從零開(kāi)始，從新出發(fā)，筑夢(mèng)杏壇廣播名校火種，作為一名師者，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長(zhǎng)張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅(jiān)守中磨合，讓廬陽(yáng)教育人更深切的感受到前行的力量。
做“四有教師”，筑教育夢(mèng)想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃、積極向上的集體風(fēng)貌，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情，充滿激情、充滿力量，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán)。
李崢園長(zhǎng)表示：作為青年教師，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，?！皯褞煇?ài)之心”，?！靶迬煹轮馈保！八紴槿藥煴怼薄?/p>
“彼此成就，共同成長(zhǎng)”團(tuán)體心理活動(dòng)精彩迭起：“開(kāi)心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn)，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動(dòng)以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場(chǎng)活動(dòng)放松心情，增強(qiáng)情感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，緩解職業(yè)壓力，未來(lái)充滿希望。最后，活動(dòng)在教師合唱《相親相愛(ài)一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕。
合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)中的美麗讓人無(wú)法忘記，活動(dòng)中的真情讓人感動(dòng)。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜”。在安幼大家庭里，全體教職工攜手努力，積極進(jìn)取，不忘初心，奮力前行，讓美麗成就每一天，讓幸福成就每個(gè)人!
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