最新幼兒園事故預(yù)案(實用22篇)

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最新幼兒園事故預(yù)案(實用22篇)
時間:2023-11-05 19:30:04     小編:琉璃

總結(jié)是我們進步的引擎,它能激勵我們更上一層樓。寫總結(jié)時,我們要注意選擇合適的語言和詞匯,以突出主題和思想。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

幼兒園事故預(yù)案篇一

(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負責(zé)校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作。

(二)明確分工。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、善后處理組,根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,全體教師和職工必須全力支持和配合。

突發(fā)安全事故發(fā)生后,園長為直接指揮者;如園長外出,副園長為直接指揮者。

(三)、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,重大危險藥品安全事故,危房安全事故,外出大型活動事故,食物中毒安全事故,流行傳染疾病安全事故,地震等自然災(zāi)害事故,環(huán)境污染事故,及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的,屬重大安全事故。

幼兒園事故預(yù)案篇二

案例1:

幼兒園里,大(四)班的幼兒戶外散步結(jié)束后,陸續(xù)進入到午睡室準(zhǔn)備午睡。一個男孩在自己的床上,邊脫衣服邊蹦跳,一不小心,摔倒在床上,左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了,裂了一個小口子,流出很多血。男孩大哭起來。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了,立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話,火速來到班上,保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情,對傷口進行了簡單的止血處理,隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長,請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的方法:藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議,選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后,園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望,并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解,友好地接受了園方的誠懇歉意,最終事件得到了解決。

案例2:

以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園,把它們呈現(xiàn)出來給大家,以例警示:幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責(zé)任。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園,開始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲,下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園,入托幼兒直到周末才能回家。因此,幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案,提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識,就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時,我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對,冷靜真誠地處理,制定解決方案,意外事故就會得到較好的解決。同時,事后認真分析發(fā)生意外事故的起因,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。

具體說,要努力做好以下幾方面的工作:

幼兒的診治和教育工作。

1、及時將受傷幼兒送診,對其進行科學(xué)的護理。

教師對受傷幼兒的護理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如:幼兒受傷程度輕的,如表皮擦傷,可進行簡單的傷口處理;幼兒受傷程度重的,如大面積流血、骨折等情況,幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療,千萬不要延誤治療的最佳時機。

2、抓住教育契機,對幼兒進行安全教育。

當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故,作為教師,應(yīng)抓住教育契機,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育,有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的'原因及避免事故發(fā)生的方法,使幼兒受到活生生的安全教育,從而培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高幼兒的自我保護能力。同時,在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時,還可以發(fā)動全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護同伴的良好情感,對幼兒進行愛的情感教育。

家長的溝通工作。

幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后,應(yīng)及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況,要尊重家長,必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故,作為家長,心里都會非常難受,有的家長表現(xiàn)出通情達理,有的家長可能會很激動,對幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長態(tài)度如何,作為工作者的我們首先要換位思考,理解家長,主動誠懇地道歉,到幼兒家中進行慰問,協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,共同處理問題,與家長一起做好幼兒的護理、康復(fù)工作,幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

教師的疏導(dǎo)教育工作。

幼兒意外事故的發(fā)生,教師要承受很大的壓力,尤其像案例一中的那位年輕老師,剛剛參加工作不久,由于疏忽,造成了幼兒意外事故的發(fā)生,深受打擊,情緒比較低落,影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時找她談心,在開導(dǎo)她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因,使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以,幼兒發(fā)生意外事故后,園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因,根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師,鼓勵教師要勇于面對問題,卸下思想包袱,調(diào)整情緒,避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任,制定出解決問題的可行性方案,還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析,讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因,討論如何可以避免意外事故的發(fā)生,提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生,達到共同受教育的目的。這樣,教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作,最大限度地減少工作失誤,減少事故的發(fā)生。

幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信:有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園;有一批有責(zé)任心、有愛心的幼兒教師們,孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長!

幼兒園事故預(yù)案篇三

為確保學(xué)校教職員工和學(xué)生的生命安全,一旦發(fā)生火災(zāi)后,使防火工作指揮有力、有序、有效的開展,特制訂本工作方案:

學(xué)校成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

成員:

工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)現(xiàn)場消防工作的指揮、并和消防、救護醫(yī)療部門及上級有關(guān)部門等取得聯(lián)系。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作分組:

1、現(xiàn)場指揮組。xx任組長,主要職責(zé):負責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)?19消防隊、公安派出所民警和部分教師,組織滅火工作。

2、后勤保障、救護組。xx任組長,主要負責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對受傷人員生活用品的保障,組織學(xué)校有關(guān)人員,對受傷人員實行現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院等救護等工作。

3、思想工作組。xx任組長,主要職責(zé):負責(zé)火災(zāi)中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作,消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作。

4、聯(lián)絡(luò)匯報組。xx任組長,主要職責(zé):負責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報災(zāi)情,向社會及有關(guān)部門發(fā)布信息。并及時做好有關(guān)資料的收集、保存工作。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,在第一時光即采取如下措施:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場指揮組:以最快速度到達現(xiàn)場,進行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。

2、聯(lián)絡(luò)匯報組:立即向鎮(zhèn)教育管理辦公室、119消防隊、鎮(zhèn)派出所及有關(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持。

3、后勤保障組,根據(jù)滅火的需要,及時帶給滅火工作人員的防護用具、用品,帶給受傷人員的生活必需品。

4、思想工作組,在第一時光到達災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情,及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作,并做好受災(zāi)區(qū)域外圍家長及有關(guān)人員的思想工作。

1、立即轉(zhuǎn)移在險情內(nèi)的師生。

2、及時利用一切能夠利用的器材進行滅火。

3、第一時光及時求救119及上報行政主管部門。

4、立即救治受傷人員:協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治受傷者,做好登錄、通知家長。

5、保護現(xiàn)場:保留造成火災(zāi)的現(xiàn)場。

6、配合調(diào)查:配合有關(guān)行政部門進行調(diào)查,按有關(guān)行政部門的要求如實帶給有關(guān)材料。

7、控制事態(tài):采取緊急措施,把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序等)。

8、保險介入:同時通知保險機構(gòu)介入。

9、向有關(guān)部門報告,必要時報告公安等部門。

幼兒園事故預(yù)案篇四

幼兒園在教育教學(xué)過程中下列事件一旦發(fā)生,應(yīng)當(dāng)即停止一切教育教學(xué)活動,并立即啟動各項事件的應(yīng)急預(yù)案程序,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各相關(guān)責(zé)任人立即到位并按應(yīng)急預(yù)案程序組織師生進行緊急撤離。

為應(yīng)對幼兒園正常教育教學(xué)中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故,將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度,及時使全園師生脫離險境,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

幼兒園在教育教學(xué)過程中下列事件一旦發(fā)生,應(yīng)當(dāng)即停止一切教育教學(xué)活動,并立即啟動各項事件的應(yīng)急預(yù)案程序,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各相關(guān)責(zé)任人立即到位并按應(yīng)急預(yù)案程序組織師生進行緊急撤離。

a.幼兒園正常教育教學(xué)時,發(fā)生火災(zāi)、地震、有毒氣體侵入校園等危害幼兒生命健康的重大自然災(zāi)害及外部事件。

b.國家所規(guī)定的重大疫情(鼠疫、霍亂、傷寒、非典等)。

c.外來犯罪分子攜帶刀具進入校園或有危害幼兒生命的暴力事件。

d.幼兒在園發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。

e.園內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件等。

f.校園財產(chǎn)、校舍安全事件。

g.以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。

組長:黃海鏈。

副組長:劉偉清黃月晶。

成員:鐘小花盧曉芬王偉球黃英張進梅張育燕。

主要目錄:

2.校內(nèi)外集體活動時的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案。

6.國家規(guī)定的重大疫情、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案。

8.校園應(yīng)急安全撤離路線圖。

幼兒園事故預(yù)案篇五

2、按照各自的分工進行工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長;

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

5、在等待救援的同時,嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園事故預(yù)案篇六

(一)定義:游泳池溺水事件是指游泳池在營業(yè)時間,出現(xiàn)有人在水里無法游泳,正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。

(二)目的:確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時,第一時間搶救溺水者。

(三)適用范圍:游泳池管理。

(四)職責(zé):

1、救生員負責(zé)第一時間搶救溺水者,撥打120急救電話,直到120救護人員來到現(xiàn)場才停止,搶救移交給救護人員。同時,撥打110警務(wù)電話,得到公安部門的支持。

2、前臺工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。

3、主管負責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊員到大門崗位接應(yīng)120急救車,維護現(xiàn)場秩序,協(xié)助救生員搶救溺水者。

4、泳池領(lǐng)班,客服主管負責(zé)協(xié)助事件的處理,直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。

5、管理處指揮中心負責(zé)人負責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,完撫家屬,將事件上報各級領(lǐng)導(dǎo)。

(五)程序

1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水,判斷溺水者情況,可充分利用救生器材(救生圈、桿、繩)營救溺水者,在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時,救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無意識應(yīng)實施水中營救,立刻躍入游泳池,一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€腋窩,將溺水者拖到游泳池邊上面,同時呼叫同事(另一名救生員和前臺工作人員)協(xié)助。

2、如溺水者不醒人事(無聲音,手腳不動),前臺工作人員、救生員分別負責(zé)

以下工作:

2.1救生員負責(zé)第一時間搶救溺水者,并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員:對溺水者進行搶救,將溺水者平放在地面上,身體平直無扭曲,將溺水者頭側(cè)向一邊,清理口腔異物,壓頭抬顎,保持頭向后爺,然后進行人工呼吸。吹兩口氣,再對溺水者的心臟按壓30次,直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護人員到來。另一名救生員維持現(xiàn)場秩序,控制圍觀人群,并盡快有序地將泳客清場。

2.2泳池前臺人員負責(zé)打120急救電話,說清楚出事地點,另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,同時維持好泳池的秩序,無關(guān)人員不得進入游泳池。

2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后,立刻呼叫巡邏崗去大門口接應(yīng)救護人員盡快到泳池,馬上趕到現(xiàn)場協(xié)助維持秩序,控制現(xiàn)場圍觀人群,協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場。

3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況,指揮中心或滬池及時負責(zé)通知家屬,安扶家屬。

4、指揮中心負責(zé)通知相關(guān)部門負責(zé)人及管理處負責(zé)人,相關(guān)負責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場。

4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。

4.2管理處負責(zé)人負責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,并安撫家屬,讓游泳池保持正常秩序,在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報告上級領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園事故預(yù)案篇七

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《xxxx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xxxx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強學(xué)校消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成;

2、違章使用電器造成;

3、易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成;

4、違章點燃明火造成;

5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:園長。

副組長:各班班主任。

組員:全體教師。

2、設(shè)立若干工作小組:

(1)疏散引導(dǎo)組:大班老師。

(2)安全救護組:中班老師。

(3)滅火行動組:小班老師。

(4)通信聯(lián)絡(luò)組:園長。

1、園長為幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園消防安全工作全面負責(zé)。

2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

3、加強師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的`方法。

4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

工作時間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者除119.110報警外,迅速報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119.110報警電話,報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

園領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報警的同時應(yīng)立即組織滅火行動組滅火;初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。

1、起火點有幼兒時,發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者(教職員工),應(yīng)迅速打開通道,按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。

2、疏散引導(dǎo)小組立即到達各指定位子,教室門口、轉(zhuǎn)彎口等,到達疏散集中地,要安慰管理好幼兒,不使幼兒走失、走散。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治;如有幼兒受傷,要及時通知幼兒家長。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達現(xiàn)場,將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系110到場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

3、安全救護組要就地對傷員展開施救護,并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園事故預(yù)案篇八

1、暖水瓶,開水壺,熱飯,菜,湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進食堂,保育室,鍋爐房等危險地區(qū)。

3、給幼兒漱洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)。

4、幼兒進餐,飲水或成人喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間,保證設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)。

1、清除園內(nèi)房屋,場地,玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點,并且每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復(fù)。

2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。

3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固,桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶,毛巾架等要固定好。

4、剪子,刀子,針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)。

5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。

1、幼兒活動時,認真觀察幼兒,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進肚子或含在口中。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子,小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進口,鼻,耳中。

3、如發(fā)生異物進入耳,鼻,氣管事故,教師不要隨便采取措施,弄清楚情況后,再進行排除,如園內(nèi)解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物,必要時由教師集中保管。

5、幼兒睡眠時,帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具進入氣管。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,寬松的進餐環(huán)境,使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果,防止食品誤入氣管。

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液,洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品,必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒,家長把藥品交給保健老師,保健老師登記好服藥幼兒姓名,劑量。服用前,保健老師要仔細核對,防止誤服,錯服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄,及時采取措施。

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面,把孩子送到老師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

3、戶外活動回班交接時,老師及時清點人數(shù)。

1、電視,錄音機放在幼兒夠不到的地方。

2、洗衣機用后及時斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園如發(fā)生以下意外事故,按以下方法及時處理:

1、發(fā)生意外事故,第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。

2、教師及時弄清楚情況,并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險,立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責(zé):班主任,保健老師及一名行政人員。

3、聯(lián)系家長,講明事情原委,積極爭取家長的配合。

4 隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進展?fàn)顩r。

5、認真調(diào)查,并填寫意外事故調(diào)查表。

幼兒園意外事故的應(yīng)對與處理

案例1:

幼兒園里,大(四)班的幼兒戶外散步結(jié)束后,陸續(xù)進入到午睡室準(zhǔn)備午睡。一個男孩在自己的床上,邊脫衣服邊蹦跳,一不小心,摔倒在床上,左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了,裂了一個小口子,流出很多血。男孩大哭起來。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了,立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話,火速來到班上,保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情,對傷口進行了簡單的止血處理,隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長,請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的方法:藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議,選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后,園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望,并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解,友好地接受了園方的誠懇歉意,最終事件得到了解決。

案例2:

以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園,把它們呈現(xiàn)出來給大家,以例警示:幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責(zé)任。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園,開始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲,下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園,入托幼兒直到周末才能回家。因此,幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案,提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識,就幼兒日常生活的`每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時,我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對,冷靜真誠地處理,制定解決方案,意外事故就會得到較好的解決。同時,事后認真分析發(fā)生意外事故的起因,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。

1、及時將受傷幼兒送診,對其進行科學(xué)的護理

教師對受傷幼兒的護理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如:幼兒受傷程度輕的,如表皮擦傷,可進行簡單的傷口處理;幼兒受傷程度重的,如大面積流血、骨折等情況,幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療,千萬不要延誤治療的最佳時機。

2、抓住教育契機,對幼兒進行安全教育

當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故,作為教師,應(yīng)抓住教育契機,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育,有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法,使幼兒受到活生生的安全教育,從而培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高幼兒的自我保護能力。同時,在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時,還可以發(fā)動全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護同伴的良好情感,對幼兒進行愛的情感教育。

幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后,應(yīng)及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況,要尊重家長,必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故,作為家長,心里都會非常難受,有的家長表現(xiàn)出通情達理,有的家長可能會很激動,對幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長態(tài)度如何,作為幼教工作者的我們首先要換位思考,理解家長,主動誠懇地道歉,到幼兒家中進行慰問,協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,共同處理問題,與家長一起做好幼兒的護理、康復(fù)工作,幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

幼兒意外事故的發(fā)生,教師要承受很大的壓力,尤其像案例一中的那位年輕老師,剛剛參加工作不久,由于疏忽,造成了幼兒意外事故的發(fā)生,深受打擊,情緒比較低落,影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時找她談心,在開導(dǎo)她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因,使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以,幼兒發(fā)生意外事故后,園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因,根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師,鼓勵教師要勇于面對問題,卸下思想包袱,調(diào)整情緒,避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任,制定出解決問題的可行性方案,還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析,讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因,討論如何可以避免意外事故的發(fā)生,提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生,達到共同受教育的目的。這樣,教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作,最大限度地減少工作失誤,減少事故的發(fā)生。

幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信:有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園;有一批有責(zé)任心、有愛心的幼兒教師們,孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長!

幼兒園事故預(yù)案篇九

為防止醫(yī)療廢物處置過程中由于醫(yī)療廢物遺撒、流失、泄漏、擴散導(dǎo)致的傳染病傳播或環(huán)境污染事故,根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》等以及市,區(qū)環(huán)保部門對醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療廢物處置的有關(guān)要求,制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

職責(zé):指揮本單位醫(yī)療廢物意外事故的應(yīng)急處理工作;根據(jù)工作需要,及時召開會議,聽取工作匯報,果斷作出決策;解決應(yīng)急工作中存在的問題;強化非常時期的責(zé)任制管理。

日常管理機構(gòu)。

成立醫(yī)療廢物管理辦公室,辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科,由醫(yī)務(wù)科長具體負責(zé),成員由醫(yī)務(wù)科、醫(yī)院感染控制辦公室、醫(yī)教部、護理部、保衛(wèi)科人員組成。在應(yīng)急狀態(tài)下,實行24小時值班制,其主要職責(zé)是負責(zé)全院醫(yī)療廢物的日常管理和意外事故的應(yīng)急處理工作,承擔(dān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào),對應(yīng)急防控措施落實情況進行監(jiān)控和督導(dǎo);及時處理各種緊急情況;承擔(dān)相關(guān)文件的.起草和文件發(fā)布工作;合理調(diào)配醫(yī)院資源等。

三、預(yù)防控制措施。

1、認真督導(dǎo)檢查,防范意外事故發(fā)生:醫(yī)務(wù)科,院感辦等部。

門定期或不定期對醫(yī)院日常醫(yī)療廢物處理工作進行抽查,院感辦堅持經(jīng)常性的監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報、反饋、指導(dǎo)整改,以預(yù)防醫(yī)療廢物處置過程中意外事故的發(fā)生。

2、強化培訓(xùn),提高責(zé)任感:采取多種形式,加強醫(yī)療廢物安全處理的宣傳教育,定期考核,開展經(jīng)常性演練等,以提高全院職工執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章制度的自覺性。

3、控制措施。

(1)發(fā)現(xiàn)包裝袋破損發(fā)生泄漏時,應(yīng)及時增加包裝袋層數(shù),若是漏入儲存桶內(nèi),必須到規(guī)定的地方對儲存桶清洗并進行消毒處理,若是漏入運送車內(nèi),必須將車推到規(guī)定的地方清洗并進行消毒處理。

(2)發(fā)現(xiàn)儲存桶破損或車廂破損,應(yīng)立即更換或修補。

(3)發(fā)現(xiàn)包裝物或者容器的外表面被感染性廢物污染,應(yīng)立即增加包裝層數(shù)或更換容器。

(4)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物撒漏到地面,應(yīng)先清除撒漏物,然后對地面進行清潔消毒。

(5)在進行泄漏事故處理時,嚴(yán)禁工作人員用手直接接觸醫(yī)療廢物。

(6)若發(fā)生運送車翻倒,醫(yī)療廢物大量泄漏現(xiàn)象,應(yīng)及時通知周圍人員遠離,控制污染區(qū)域,以免擴大污染,并及時清除,清潔、消毒,事后應(yīng)對工具進行清潔、消毒。

(7)運送車上要有備用醫(yī)療廢物儲存桶、包裝袋、及包扎帶、

消毒和清潔工具。

(8)醫(yī)療廢物運輸單位有備用運輸車輛。

(9)工作人員應(yīng)在加強做好衛(wèi)生安全防護后進行事故處理。

(10)對事故進行登記和報告制度。

4、報告流程。

(1)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物泄漏、流失、擴散和嚴(yán)重遺撒事故時,要立即報告醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)務(wù)科、院感辦。醫(yī)療廢物應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組立即報告上級衛(wèi)生行政部門。

(2)院感辦、醫(yī)務(wù)科立即組織人員進行調(diào)查,組織有關(guān)人員盡快對發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴散的現(xiàn)場進行處理,確定流失、泄漏、擴散的醫(yī)療廢物的類別、數(shù)量、發(fā)生時間、影響范圍及嚴(yán)重程度。

(3)保衛(wèi)科立即組織有關(guān)人員盡快對發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、擴散的現(xiàn)場進行封鎖,必要時封鎖污染區(qū)域,以防止擴大污染。

(4)醫(yī)務(wù)科、院感辦立即組織人力對污染現(xiàn)場進行消毒、處理,盡可能減少污染對病人、醫(yī)務(wù)人員及周圍環(huán)境的影響。采取適當(dāng)?shù)陌踩幹么胧?,對泄漏物及污染的區(qū)域、物品進行消毒或其他無害化處理。

(5)對感染性廢物污染的區(qū)域進行消毒時,消毒工作從污染最輕向污染最嚴(yán)重區(qū)域進行,對可能被污染的所有使用過的工具也應(yīng)進行消毒。

(7)處理工作結(jié)束后,醫(yī)院醫(yī)療廢物應(yīng)急處理小組對事件的起因進行調(diào)查,匯醫(yī)資料,并完善防范措施,預(yù)防類似事件發(fā)生。

四、處罰原則。

根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療廢物管理行政處罰辦法(試行)》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

幼兒園事故預(yù)案篇十

為全面加強旅游安全監(jiān)督管理,防范旅游安全事故發(fā)生,保障旅游者和旅游經(jīng)營者的人身、財物安全,促進旅游業(yè)健康發(fā)展,積極應(yīng)對可能發(fā)生的重特大旅游安全事故,及時、高效、有序地組織事故應(yīng)急救援工作。最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和有關(guān)旅游安全管理的法律、法規(guī)、結(jié)合我市旅游業(yè)的具體情況,制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

旅游安全要始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理,誰主管誰責(zé)任”的原則,認真落實以防火、防盜、防災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防公共衛(wèi)生突發(fā)事件為主要內(nèi)容的安全崗位責(zé)任制。要把“五一”、“十一”、“春節(jié)”黃金周和重大節(jié)慶期間的安全防范作為重點。積極主動地會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、防疫等部門對旅游企業(yè)的安全工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和檢查,堵塞漏洞,消除隱患,杜絕旅游安全事故發(fā)生。

內(nèi)容與要求。

1、根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn),制定和實施管理規(guī)章制度、安全防范措施,配備必要的、充足的、有效的各種安全防護設(shè)施,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,確保游客生命財產(chǎn)安全。

2、制定游覽、游樂規(guī)則和游客須知,引導(dǎo)游客活動;設(shè)置旅游安全標(biāo)志,提醒游客注意安全。

3、對全體員工進行旅游安全培訓(xùn),特別是火警預(yù)演培訓(xùn)和機械險情排除培訓(xùn),使員工具備基本的搶險救生知識,提高安全防護技能,熟練掌握有關(guān)緊急處理措施。

4、加強旅游安全檢查,對驚險旅游項目和危險性較大的特種設(shè)備、客運索道、纜車、大中型游樂設(shè)施,要加強監(jiān)控,定期檢查,嚴(yán)禁超負荷運行,在旅游黃金周來臨之前,必須進行全面檢查,確保各種機械設(shè)備、設(shè)施正常運轉(zhuǎn)。

5、凡遇惡劣天氣和設(shè)備、設(shè)施機械故障時,須有應(yīng)急應(yīng)變措施,客運索道、纜車、大中型游樂設(shè)施停止運營,并對外公告,同時注意山頂巖石隕落,防止意外傷害事故的發(fā)生。

1、必須按時足額投保旅行社責(zé)任保險,切實保障旅行社和游客的.合法權(quán)益,在與旅游者簽訂旅游同時,應(yīng)當(dāng)推薦旅游者購買相關(guān)的旅游者個人保險。

2、制定和實施旅游活動中的旅游安全防范措施,旅游者的行李交接制度。

3、周密安排旅游團隊的行程計劃和路線,認真考慮可能影響旅游安全的諸多項目因素,制定并執(zhí)行旅游者住宿就餐的規(guī)章制度。

4、選擇具備經(jīng)營資格且信譽好的汽車公司(車隊)、技術(shù)性能合格、證照齊全有旅游客運資質(zhì)的車輛、責(zé)任心強和技術(shù)過硬并且有旅游車輛駕駛員上崗證的司機運營旅游團隊,嚴(yán)禁租用證照不全、存在安全隱患、特別是社會閑散車輛和農(nóng)用車輛運營旅游團隊。

5、組織登山、探險、航空、煤礦等特殊項目和組織學(xué)生、老年旅游及大型群體旅游活動時,必須事先制定周密的旅游安全保護和急救措施,對道路、項目和運載工具的安全情況進行細致考察。

6、導(dǎo)游人員必須掌握一定的旅游安全常識,一旦發(fā)生旅游安全事故,應(yīng)立即采取緊急措施,撥打緊急救援電話。

1、制定并實施安全管理規(guī)章制度和防范措施,依法嚴(yán)密做好消防、治安、衛(wèi)生、防疫、防火工作。

2、按照有關(guān)要求配備自動報警、自動滅火消防安全設(shè)施、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)。

3、在服務(wù)區(qū)域內(nèi)必須設(shè)置緊急情況疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等設(shè)施,常年保持各安全道路的暢通。

4、客房必須配置緊急情況安全疏散示意圖、安全管理事項的說明要求以及防火、防盜、防意外傷害等設(shè)施,保證入住賓館的人身、財務(wù)安全。

5、餐廳、廚房、酒吧、咖啡廳必須符合衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)要求,嚴(yán)格消毒制度,保持清潔衛(wèi)生,服務(wù)人員身體健康。嚴(yán)格采供貨渠道,杜絕假冒偽劣、超期變質(zhì)、不符合質(zhì)量要求的飲食產(chǎn)品流入飯店,禁止外來閑散人員進入食品庫房和廚房,防止食物中毒事故發(fā)生。

1、各旅游汽車公司(車隊)和配備旅游車輛的旅行社,要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),建立健全旅游客運車輛安全管理的各項規(guī)章制度和車輛運營的安全防范制度。

2、建立對駕駛員進行安全教育和培訓(xùn)制度,使其自覺遵守交通法規(guī),安全操作行駛,合理掌握車速,確保行車安全和乘客的人身安全。

3、嚴(yán)格禁止駕駛員在執(zhí)行游客運營任務(wù)中疲勞駕駛、酒后駕駛、空擋滑行、違章行駛等違規(guī)行為。

4、制定并嚴(yán)格實施對旅游車輛的日常安全和檢查制度,堅持出車前、行駛中和收車后的一日三查制度,保證車輛技術(shù)狀況完好,嚴(yán)禁旅游車輛帶故障運行和報廢車輛運營游客。

旅游安全事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打公安、衛(wèi)生、交通、旅游、保險等部門的應(yīng)急救援電話和報告本單位負責(zé)人,迅速采取有效措施,組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。事故單位不得隱瞞、謊報或拖延不報,不得故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù),不得在事故救援和調(diào)查處理期間擅離職守或逃匿。

市旅游局接到一般、重大、特大事故報告后要立即報告人民政府、旅游局和有關(guān)部門。

旅游安全事故發(fā)生后,涉及的事故單位負責(zé)人和旅游等有關(guān)部門的負責(zé)人,要立即趕赴事故現(xiàn)場,實施應(yīng)急救援,并保護事故現(xiàn)場,相互密切配合,妥善處理善后事宜。在公安部門人員未進入事故現(xiàn)場前,如因搶救工作需移動物證時,應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)記,盡量保護事故現(xiàn)場的客觀完整。

旅游傷亡事故發(fā)生后,有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)在及時組織救護的同時,檢查傷亡人員的團隊名稱、國籍、姓名、性別、年齡、護照號碼或身份證號碼以及國內(nèi)外的保險情況,并進行登記。對死亡的,應(yīng)當(dāng)注意保護好遇難者的遺憾、遺體。對事故現(xiàn)場的行李和物品,要認真清理和保護,逐項登記造冊。

(一)旅游重特大安全事故的報告制度及主要內(nèi)容:

特大旅游安全事故發(fā)生后,事故單位要在24小時內(nèi)寫出書面報告,以電傳或其它快捷方式報送有關(guān)部門,事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1、事故發(fā)生的時間、地點、事故接待單位與事故有關(guān)的其它單位。

2、事故發(fā)生的主要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失的初步估算。

3、事故發(fā)生原因的初步判斷。

4、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況。

5、事故報告單位及值班聯(lián)系人員、電話、傳真。

五、加強旅游安全工作的監(jiān)督管理。

(一)各級旅游管理部門應(yīng)定期召開行業(yè)安全管理工作會議,分析、部署旅游安全工作,對會議確定的重大安全事項形成紀(jì)要。確保各項措施必須嚴(yán)格實施和進行檢查,認真抓好落實,并將旅游安全實施情況上報有關(guān)部門。

(二)各級旅游管理部門應(yīng)當(dāng)同有關(guān)部門,在旅游旺季和“春節(jié)”、“五一”、“十一”假日旅游黃金周開始前,對各旅游企業(yè)單位的安全狀況,特別是容易發(fā)生重大旅游安全事故的單位及設(shè)施、設(shè)備、旅游經(jīng)營場所、應(yīng)急措施及應(yīng)急準(zhǔn)備等事項工作進行嚴(yán)格的督促檢查,排查重大危險源,堅決防止群傷群亡事故的發(fā)生。

(三)各級旅游管理部門和旅游景區(qū)(點)組織的割裂大型旅游節(jié)慶等群體性活動,必須事先制定旅游安全保護方案及應(yīng)急措施、緊急救援預(yù)案,對道路、活動場所、項目的安全情況進行細致考察和考核,嚴(yán)格實行監(jiān)督檢查,并報有關(guān)部門備案。

(四)旅游行業(yè)要繼續(xù)大力開展愛國衛(wèi)生運動,把愛國衛(wèi)生運動作為旅游行業(yè)的一項長期任務(wù)來抓,并納入日常管理和工作范疇,一手抓旅游經(jīng)濟發(fā)展,一手抓環(huán)境衛(wèi)生治理,主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),主抓主管,實行目標(biāo)責(zé)任制,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),責(zé)任到人,有標(biāo)準(zhǔn)要求,有安排部署有督促檢查,有具體工作落實,深入持久、扎實有效的繼續(xù)把愛國衛(wèi)生運動開展下去,真正樹立起自治安全衛(wèi)生旅游環(huán)境的新形象。

六、建立旅游業(yè)安全預(yù)防長效機制,按照《傳染病防治法》、《突出公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合產(chǎn)業(yè)實際,以創(chuàng)造安全、健康旅游環(huán)境為目標(biāo),積極與醫(yī)療、衛(wèi)生、防疫、交通、消防、公安等部門密切協(xié)作,研究建立旅游健康和治安。交通管理長效防范機制,建立起法制化、制度化、規(guī)范化的嚴(yán)密防御體系,將各項安全防范措施,由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)向常規(guī)依法防控、科學(xué)防治。要實現(xiàn)各項旅游業(yè)的基本要求,要實現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,就必須把安全和健康作為旅游經(jīng)營的第一要務(wù)。要建立防治結(jié)合的安全長效機制,才能不斷增強旅游業(yè)應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,確保我市旅游業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

新疆甘肅青海寧夏專線供應(yīng)商。

縱橫大西北-徐培硯。

五月。

幼兒園事故預(yù)案篇十一

自有人類歷史以來,自然災(zāi)害便如影隨形,讓人類社會在收獲文明的同時也品味到痛苦的滋味。盡管隨著科技的進步,人類防災(zāi)抗災(zāi)能力有了顯著提高,但自然災(zāi)害好像也“長出了本領(lǐng)”,一直有增無減,為患眾生。諸如地震、洪水、風(fēng)暴、干旱以及火山噴發(fā)等形形色色的自然災(zāi)害,仍然嚴(yán)重影響著人類的生產(chǎn)和生活,給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。為維護學(xué)校師生人身安全,保障學(xué)校師生的身體健康,有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故,使學(xué)校突發(fā)食物中毒安全事故損失降低到最低限度,根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,按照上級有關(guān)部門的要求,特制定20xx年我校自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校成立突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)若干應(yīng)急工作小組,各應(yīng)急工作小組組長均為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各應(yīng)急工作小組配備若干成員。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xx、xxx。

(2)突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxx;職責(zé)是:在最短時間內(nèi)了解事故情況;指揮搶救,制止事態(tài)擴大,盡力把事故損失降到最低程度;及時向上級報告事故初步情況;協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查;采取有效措施,做好事故善后處置工作。

(3)突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:xxx、xxx;職責(zé)是:協(xié)助組長工作。

(4)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:xxx;職責(zé)是:在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指揮下,協(xié)調(diào)各應(yīng)急工作小組工作;及時報警,請求當(dāng)?shù)卣?、公?消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力量的支援;協(xié)助調(diào)查事故原因及受傷師生、財產(chǎn)受損情況;協(xié)助善后處置工作。

(5)搶救搶險組組長:xxx;職責(zé)是:在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指揮下,組織師生撤離,組織學(xué)校力量搶救,配合校外力量的搶救工作。

(6)秩序維護組組長:xxx;職責(zé)是:在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指揮下,維護現(xiàn)場秩序,保護事故現(xiàn)場,保護貴重物品,負責(zé)現(xiàn)場安撫,控制事態(tài)發(fā)展,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行。

(7)后勤保障組組長:xx;職責(zé)是:在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指揮下,負責(zé)搶救車輛、搶救物資的調(diào)配等等。

(8)機動應(yīng)急組組長:xxx;職責(zé)是:在校集中待命,做好接應(yīng)準(zhǔn)備。

1、實行學(xué)校一把手負責(zé)事故報告的制度。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報警后,隨即啟動應(yīng)急預(yù)案,同時向教育局、鎮(zhèn)(區(qū))政府和安全監(jiān)督部門報告,并及時向公安(消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門報警請求援助。學(xué)校本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)師生離開危險區(qū)域,保護好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員必須在最短時間內(nèi)到達指定地點,組織搶救和善后處置工作。

4、學(xué)校全體教職工都有責(zé)任在第一時間將突發(fā)安全事故及時匯報學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、學(xué)校對突發(fā)安全事故不得緩報,不得瞞報,不得延誤有效搶救時間。

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校經(jīng)認定的危房一律不允許使用,封閉的危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全,遭遇特大風(fēng)災(zāi)、地震、洪水等重大自然災(zāi)害事故時,要迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育局、鎮(zhèn)(區(qū))政府和公安部門。

4、迅速組織對受傷師生的搶救,及時報警,請求援助。封閉事故現(xiàn)場。

幼兒園事故預(yù)案篇十二

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件,為了控制事故的發(fā)展,通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的'幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效地降低和控制安全事故的危害,依據(jù)《臺東市幼兒園章程》規(guī)定,特制訂本預(yù)案。

1.成立由園長、后勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

2.后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

3.各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

4.保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。

1.防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,緊急通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散方案。

2.幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

3.食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),全園教職工做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

2.報警同時,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

3.在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

6.無關(guān)人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

8.不得組織幼兒滅火;

9.由幼兒園在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進行責(zé)任追究。

10.園長室負責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報告。

幼兒園事故預(yù)案篇十三

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的`身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立并完善應(yīng)急救援機制,以便在發(fā)生重大事故時,能及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預(yù)案。

1、成立由園長、分管園長、保健人員、食品采購員、各班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、分管園長、保健人員負責(zé)救護工作。

3、食堂師傅負責(zé)保存好食物留樣。

教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報后立即匯報園長,并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點、中毒人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的食物等,以利于有關(guān)部門積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

1、各班保教人員一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時間組織人員,并即時啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負責(zé)保留好飯樣本及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入食堂。

3、組織由分管園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責(zé)陪護事宜。

4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情況。

1、發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具,飯菜成品,半成品,留樣品等保留待查,以便衛(wèi)生部門檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本,24小時后,全園一切正常后處理掉。

2、園負責(zé)人及與本次中毒有關(guān)的人員,如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應(yīng)如實反映本次中毒情況,將中毒人員所吃的食物,進餐總?cè)藬?shù),進餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征,可疑食物的來源、質(zhì)量,存放食物條件,加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。

3、由幼兒園在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進行責(zé)任追究。

4、園長室負責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報告。

幼兒園事故預(yù)案篇十四

防地質(zhì)災(zāi)害工作是學(xué)校工作重要部分,它涉及到學(xué)校財產(chǎn)以及師生生命安全,以及學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展等。因此,我校根據(jù)上級的工作部署,并結(jié)合我校實際情況,特制定工作應(yīng)急預(yù)案。

防地質(zhì)災(zāi)害工作是一項長期而艱巨的工作,它關(guān)系到一方的穩(wěn)定,社會的進步,特別是學(xué)校工作能否正常開展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問題。為此。每一位教職員工,特別是學(xué)校行政,應(yīng)時時刻刻裝著防地質(zhì)災(zāi)害工作,具有強烈的防地質(zhì)災(zāi)害意識,將防地質(zhì)災(zāi)害工作納入學(xué)校的議事日程,并成立以校長為組長的防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到長抓不懈,一抓到底。樹立起防地質(zhì)災(zāi)害責(zé)任重于泰山的防地質(zhì)災(zāi)害安全意識,防患于未然。

充分發(fā)揮其職能作用,通力合作,將防地質(zhì)災(zāi)害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。

1、防地質(zhì)災(zāi)害指揮小組:

由x組長,xx為成員。負責(zé)整個防地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)害的搶險工作,并迅速向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏霞売嘘P(guān)部門匯報情況。

2、搶險疏散小組:

由xx任組長,xx為成員。具體負責(zé)發(fā)生暴風(fēng)雨等防地質(zhì)災(zāi)害時的人員疏散,在保證人員生命安全的前提下進行財產(chǎn)搶救等工作,盡量避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。

3、后勤保障小組:

由x組長,xx為成員。具體負責(zé)整個搶險工作的物資經(jīng)費的準(zhǔn)備工作,從物資和經(jīng)濟上保證搶險工作的順利進行。

學(xué)校發(fā)生防地質(zhì)災(zāi)害將會造成嚴(yán)重后果,影響到學(xué)校的正常的教育教學(xué)工作。因此,全體教職工必須引起高度重視,必須樹立防地質(zhì)災(zāi)害工作責(zé)任重大的意識。

1、定期檢查:

學(xué)校應(yīng)在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風(fēng)雨季節(jié)對學(xué)校內(nèi)的房屋、校舍、圍墻、用點設(shè)備設(shè)施、排洪通道等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,及時整改,消除防地質(zhì)災(zāi)害可能帶來得隱患。

2、積極搶險:

一旦發(fā)生防地質(zhì)災(zāi)害時,各小組充分發(fā)揮其職能作用,迅速趕到學(xué)校,隱的時間上的主動在搶險中,首先搶險小組應(yīng)及時迅速有效的疏散有危險的人員,特別是學(xué)生。同時,在保證搶險人員生命安全的前提下,進行財產(chǎn)搶救,禁令減少財產(chǎn)損失。

3、及時上報:

一旦發(fā)生防地質(zhì)災(zāi)害時,及時向上級有關(guān)部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾畢R報,爭取得到他們的大力支持。

總之,在防地質(zhì)災(zāi)害,在防地質(zhì)災(zāi)害工作中,全體教職工不能有絲毫的麻痹,要具有高度的主人翁精神,牢固樹立責(zé)任重與泰山的意識,增強防地質(zhì)災(zāi)害意識,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。

附:20xx年防地質(zhì)災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

幼兒園事故預(yù)案篇十五

一、活動主要內(nèi)容:

(一)活動目的:

在即將來臨的“八月一日”,我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際,為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績,頌揚人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城,展示參戰(zhàn)歲月解放軍團結(jié)、積極、向上的精神面貌,整體素質(zhì)以及團體協(xié)作能力。加強軍民之間的魚水之情,慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會,讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史,繼承和發(fā)揚解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),明白當(dāng)今幸福生活來之不易,激發(fā)歷史責(zé)任感。

(二)活動主題:同慶建軍佳節(jié),共敘魚水深情。

(三)活動對象:所有官兵、各級領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生。

(四)活動時間:20xx年7月29日。

(五)活動地點:慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦:慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

二、活動前期的安排:

(一)舞美準(zhǔn)備:

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準(zhǔn)備:

1.節(jié)目終審后,搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節(jié)目的負責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。

(三)宣傳準(zhǔn)備:

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系。

(四)人員安排:

1.主持人:需熟悉活動的流程,和內(nèi)務(wù)組進行良好的溝通后,準(zhǔn)備好主持稿。

2.跟進人的安排:最好做到一個人負責(zé)一個節(jié)目,見劇務(wù)安排表。

3.相關(guān)工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負責(zé)人.(幼兒園)。

三.活動當(dāng)日流程。

(一)活動流程時間。

1:30——2:00會場布置。

2:00——2:30幼兒走臺。

3:00——4:00節(jié)目演出。

(二)聯(lián)歡會流程:

1.舞臺道具服務(wù)人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

4.主持人、演員到位,活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

8.領(lǐng)導(dǎo)講話,為軍區(qū)子弟兵送上慰問,并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內(nèi)容。

10.節(jié)目開始。

11.互動游戲。

12.節(jié)目繼續(xù)。

13.活動結(jié)束語。

節(jié)目單。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈:《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《繞口令》。

7.舞蹈:《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈:《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰(zhàn)》。

幼兒園事故預(yù)案篇十六

一、活動目的:通過活動,使小學(xué)生自主地參與游園活動之中,在游園中獲取樂趣,在游園中培養(yǎng)能力,勞逸結(jié)合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

二、活動時間:xx年12月25日(周四)下午15:30--17:00。

三、活動地點:小學(xué)部內(nèi)庭一二年級。

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。

四、活動要求:

1、學(xué)生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。

2、學(xué)生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部。

游園活動結(jié)束,各項目負責(zé)人清理場地!

3、教育學(xué)生活動中注意安全,學(xué)會謙讓,尤其在活動中和獎品發(fā)放處,大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

五、具體工作安排見附表:

六、游戲項目安排。

游戲推薦項目,如果項目負責(zé)人有更好的項目,可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

低年級。

1、吹蠟燭負責(zé)人:劉緯活動對象:低年級。

每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

2、摸鼻子負責(zé)人:孫珺活動對象:低年級。

每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

3、英語神算高手負責(zé)人:彭利活動對象:低年級。

游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的,每人最多有三次機會。

4、挾乒乓球負責(zé)人:舒曉花活動對象:低年級。

每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

5、比比誰的運氣好負責(zé)人:黎鳳玲活動對象:低年級。

6、沙袋投準(zhǔn)負責(zé)人:夏春芝活動對象:低年級。

場地:在地面上劃五環(huán)地靶,距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。

方法:每人投兩次,環(huán)數(shù)相加即是最后成績,環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負責(zé)人:陳夏琳活動對象:低年級。

準(zhǔn)備:一個籃球,兩根一米長的木棍。

規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

8、趕小豬負責(zé)人:徐廣靖活動對象:低年級。

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物,讓學(xué)生手持接力棒趕球,先到的一方為勝。

球如果被趕出場地,撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月負責(zé)人:王飛活動對象:低年級。

器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。

1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負責(zé)人:杜玉潔活動對象:低年級。

游戲規(guī)則:

2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊,每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外,其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

3.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語,不能用語言來形容。

4.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看,讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負責(zé)人:龔仕程活動對象:低年級。

準(zhǔn)備:排球4只,20米跑道4條,紅旗4面,口哨一只。

方法:以組為單位(人數(shù)不限),每組隊員后背中間夾氣球一只,站在起跑線后,聽到口令后開始比賽,先到者為勝。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分同等人數(shù)致跑道兩端,每組隊員后背中間夾排球一只,站在起跑線后,聽到口令開始比賽,跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),依次進行。最先完成的為第一名。

注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格。

12、四只腳快跑負責(zé)人:劉晨光活動對象:低年級。

場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材:口哨一個、繩子若干。

方法:兩個人、或者三個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學(xué)同時從起點端出發(fā)往前行進,最先到達的小組為勝。

詳細規(guī)則:

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次,以第二次為準(zhǔn))。

2、同組比賽,每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

5、到達終點時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點線為準(zhǔn),如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多,可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負責(zé)人:羅昊活動對象:低年級。

準(zhǔn)備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個,乒乓球20個,空地一快。

方法:每組排一人扮袋鼠站在起點線后,聽到口令立即出發(fā),蹦跳著前進,途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點,將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里,按原路線蹦跳回去。

規(guī)則:1。蹦跳阻礙物的時候,如果碰倒力量架子,必須重新再跳,直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來,必須將乒乓球拾器來裝進口袋,再從原處蹦跳著前進。

14、抱球接力跑負責(zé)人:肖晶活動對象:低年級。

幼兒園事故預(yù)案篇十七

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22―28日是第xx屆“中國水周”。為此,為進一步促進廣大師生了解節(jié)約用水、保護水資源的迫切性和重要性,提高廣大師生的環(huán)保意識,在第xx屆“世界水日”來臨之際,結(jié)合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校,學(xué)校組織開展“珍惜水資源,養(yǎng)成好習(xí)慣”系列教育活動,方案如下。

3月21日至3月28日

1、3月21日上午晨讀時間,大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》,號召大家節(jié)水、惜水、愛心。

2、3月22―28日,分班級開展節(jié)水活動。

一、二年級:了解節(jié)水知識,做一件節(jié)水方面有意義的事。

學(xué)生了解自己家庭的用水情況,制作出“節(jié)水、惜水”的征文、演講、繪畫、手抄報等活動,每班上交5份。

3、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》。

4、各中隊根據(jù)隊員年齡特點,以“珍惜水資源,養(yǎng)成好習(xí)慣”,設(shè)計中隊活動方案,并實施,并將活動情況記錄在班主任活動手冊。

5、組織“學(xué)生志愿者進社區(qū)”活動,進社區(qū)、街道,開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進行宣傳。

各中隊輔導(dǎo)員老師要以此次活動為契機,教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣,鼓勵學(xué)生積極參與保護水資源的活動。

幼兒園事故預(yù)案篇十八

為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后,應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少傷害,加強領(lǐng)導(dǎo),確保體育教學(xué)工作有序開展,結(jié)合我園實際情況,特制定本預(yù)案。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

(二)主要職責(zé):

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

2、充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)體育安全常識的普及及教育,廣泛開展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

3、認真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按照要求積極落實教材教具、搶救物資,強化管理,保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

4、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把傷害降到最低點。

5、調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學(xué)院安全穩(wěn)定。

二、應(yīng)急行動

(一)體育教師第一時間采取緊急措施,防止受傷學(xué)生受到進一步傷害,保護好學(xué)生。

(二)按學(xué)生傷害程度決定及時進行現(xiàn)場處置,不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。

(三)醫(yī)務(wù)室不能處理時應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門負責(zé)人進行報告,同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。

(四)等情況基本穩(wěn)定以后,班主任要與幼兒家長聯(lián)系,通知幼兒家長到醫(yī)院。

(五)主管部門負責(zé)人了解現(xiàn)場情況,并決定是否向分管園長或園長報告。

三、傷害事故后有關(guān)行動

(一)主管部門負責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因,分清責(zé)任歸屬。

(二)及時匯報總結(jié)。

四、其它在應(yīng)急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保各項工作的落實。

幼兒園事故預(yù)案篇十九

為貫徹落實上級部門安全工作精神,進一步強化幼兒園安全工作,有效預(yù)防安全事故,特制定如下工作方案:

認真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神,牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責(zé)任意識,以維護幼兒園及周邊安全穩(wěn)定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨,著力抓好排查管控、安全防范、疏導(dǎo)化解等環(huán)節(jié),全面貫徹幼兒園各項措施,不斷推進幼兒園安全工作的規(guī)范化、制度化和長效化建設(shè),為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

通過開展安全檢查,進一步推動幼兒園安全工作主體責(zé)任和主體監(jiān)管責(zé)任的落實,完善幼兒園安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系,努力減少一般事故,有效遏制重大事故,堅決杜絕特大事故,使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

(一)宣傳發(fā)動階段(7月1日—5日)。

做到任務(wù)明確、責(zé)任清楚、安排有序、教育到位。

(二)集中排查整治階段(7月6日至8月30日)。

放暑假前及放暑假期間,全面開展自查整改行動,要認真做好校舍安全維護,教育教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、水電氣暖等設(shè)施設(shè)備的檢驗修維,對園內(nèi)建筑疏散通道、安全出口進行認真的檢查改造,消除各類安全隱患;梳理完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度;配備購置或升級改造學(xué)?!叭馈痹O(shè)施,隱患排查整改做到不漏掉任何部位,不放過任何死角,重大隱患掛賬督辦。

在秋季開學(xué)前進行一次全方位的檢查,以確保校園安全。

(三)總結(jié)驗收階段(9月1日以后)。

幼兒園要進行全面深入細致地檢查,認真組織開展“回頭看”,及時消除隱患,及時發(fā)現(xiàn)好的典型,總結(jié)經(jīng)驗,加以推廣。

1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進行排查。

2、校舍、教學(xué)設(shè)施器材、飲用水設(shè)施等硬件安全隱患。

3、學(xué)校所處地質(zhì)環(huán)境安全隱患,學(xué)生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質(zhì)塌陷安全教育情況。

3、接送學(xué)生車輛安全管理,學(xué)生上下學(xué)交通教育情況,自有車輛和租用車輛的安全管理。

4、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)識,輸電線路安全等。

5、教職員工遵紀(jì)守法、職業(yè)道德和維護學(xué)生權(quán)益中的問題等。

幼兒園事故預(yù)案篇二十

一、幼兒發(fā)展目標(biāo):

1、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一齊歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準(zhǔn)備:

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系。

三、活動過程:

1、引出主題。

(1)老師引出重陽節(jié)主題。

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

二、互動環(huán)節(jié)。

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

_曲:“_____”

_動:“_____”

_表演:“_____”

_歌:“____”

3、聽老人們講革命故事。

讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親。

為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。

三.活動結(jié)束。

幼兒園事故預(yù)案篇二十一

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。

2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

3、知道秋天過去了,冬天來了。

活動準(zhǔn)備:《冬季》掛圖。

活動過程:

一、導(dǎo)入:老師:“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

二、展開:

1、“找冬天”

觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

2、回教室,結(jié)合圖片說說冬天的特征。

引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

3、引導(dǎo)幼兒討論:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?

(交警、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士)。

提問:我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí),向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí),堅持到幼兒園,做個勇敢的好孩子。

4、請幼兒觀看部分影片,感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。

三、結(jié)束:

請幼兒到戶外與老師一起運動,不畏嚴(yán)寒,鍛煉身體。

幼兒園事故預(yù)案篇二十二

【材料】。

美工制作區(qū)。

1.各種形態(tài)的毛毛蟲范例圖片。

2.提供各種木質(zhì)瓶塞、多色水粉顏料、畫紙、擦手巾等。

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒印好毛毛蟲的身體后,添畫毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角以及草地等背景,豐富畫面內(nèi)容。

2.請幼兒觀察毛毛蟲圖片,說一說自己看到的毛毛蟲姿態(tài)是什么樣的?可以用什么材料來表現(xiàn)毛毛蟲的姿態(tài)。鼓勵幼兒大膽想象毛毛蟲通過做不同事情而展現(xiàn)的姿態(tài)不同。例如:波浪的毛毛蟲、卷卷的毛毛蟲、直直的爬行毛毛蟲、向上爬行的毛毛蟲等等。

_蝴蝶穿花衣_。

【材料】。

1.不同種類和顏色的蝴蝶范例圖片。

2.提供棉棒、剪刀、粉色水分、蝴蝶輪廓畫紙、抹布、范例等。

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒用棉棒運用各種花紋在蝴蝶輪廓內(nèi)進形裝飾,表現(xiàn)蝴蝶花紋的對稱性。

2.引導(dǎo)幼兒討論:你見過的蝴蝶是什么樣子的?你最喜歡的蝴蝶是什么顏色的?

3.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色,用棉棒蘸取適當(dāng)?shù)念伭?,在蝴蝶輪廓用不同花紋進行裝飾。引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的蝴蝶翅膀是對稱的。

音樂表現(xiàn)區(qū)。

_春日舞臺_。

【材料】。

1.音樂《春天》,人物裝扮圖片參照。

2.提供花園背景、蝴蝶活動道具、顏色不同的花朵、花寶寶和蝴蝶頭飾。

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂大膽表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作以及停留在花上的造型。

2.鼓勵幼兒進一步熟悉歌曲旋律,大膽表現(xiàn)柳樹彎腰、蜜蜂蝴蝶飛舞、小兔蹦蹦跳跳和小花開放等動作。

3.請幼兒自主選擇角色,進行大膽裝扮,引導(dǎo)幼兒嘗試以分角色接唱方式與同伴合作演唱并表演動作。

語言閱讀區(qū)。

_小花園里的故事_。

【材料】。

1.提供有關(guān)春天的繪本故事。

2.幼兒自制圖書《春天的秘密》。

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒與同伴合作分角色表演故事。

2.請幼兒安靜地閱讀春天有關(guān)的'繪本故事,學(xué)說故事中角色的對話,與同伴合作分角色表演故事。

3.鼓勵幼兒自選角色,自主裝扮,用各種道具布置表演場景。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)。

_小蝸??扉L大_。

【材料】。

1.小蝸牛若干。

2.透明塑料缸、塑料箱,噴水壺、放大鏡、記錄本。

3.沙土,黃瓜、蘋果、嫩卷心菜菜葉、青菜葉等蝸牛愛吃的食物。

【玩法與建議】。

2.組織幼兒討論飼養(yǎng)小蝸牛的方法,豐富幼兒飼養(yǎng)小蝸牛的有關(guān)經(jīng)驗。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會飼養(yǎng)、照顧小蝸牛,使幼兒知道小蝸牛愛吃的食物、每次喂食的量和喂食時間、飼養(yǎng)小蝸牛的注意事項等等。

4.鼓勵幼兒堅持照料小蝸牛,嘗試用放大鏡觀察小蝸牛,將自己的發(fā)現(xiàn)和老師、小伙伴分享。

益智游戲區(qū)。

_采花蜜_。

【材料】。

1.蜜蜂、蝴蝶、花朵、數(shù)字卡片等。

2.小花園背景圖一張。

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的顏色、數(shù)量進行匹配、點數(shù)。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵顏色、數(shù)量、手口一致點數(shù)匹配蜜蜂和蝴蝶。

3.指導(dǎo)能力弱的幼兒先點數(shù)花朵,在根據(jù)花朵數(shù)量匹配相同數(shù)量的蜜蜂和蝴蝶。

_捉迷藏_。

【材料】。

1.自制花園背景圖。

2.蝴蝶、蝸牛、蜜蜂等卡片若干,放大鏡.

【玩法與建議】。

1.指導(dǎo)幼兒利用花園背景圖和小動物卡片開展游戲。

2.引導(dǎo)能觀察出畫面中小動物的具體方位,鞏固對上下、里外、前后等空間方位的認識。

3.能力弱的幼兒先分辨小動物,再分辨學(xué)習(xí)上下,里外、前后等空間方位。

4.鼓勵幼兒能隨意擺動花園里的小動物卡片,進行上下、里外、前后等空間方位的表達。

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