總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關(guān)心的問題，我們可以多多練習(xí)和積累。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
在舉國(guó)上下幾年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開始。
昨天，我們大家都觀看了天-安-門廣場(chǎng)盛大的閱兵式，中國(guó)又一次成為世界的焦點(diǎn)，中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力進(jìn)一步凸升，這些都顯示中華民族是個(gè)偉大的民族，證明新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的政治改革、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性、正確性，這也要求我們每一位當(dāng)代中學(xué)生要有憂患意識(shí)，全球視野，社會(huì)責(zé)任感，要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
今天的五中，正走在內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升的道路上，正努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越，這需要五中全體師生的共同努力，也給我們每一位同學(xué)提供了大展宏圖的舞臺(tái)。
高一的同學(xué)們，經(jīng)歷了中考的洗禮，你們走進(jìn)五中這所百年名校。在這里，你們將開始追風(fēng)尋夢(mèng)的旅途，感受青春的張狂、淚水、堅(jiān)毅和幸福。這是你們?nèi)松挠幸粋€(gè)新起點(diǎn)，你會(huì)擁有幾十位共甘共苦的兄弟姐妹，你會(huì)擁有悉心教導(dǎo)的老師，他們是你這三年最真摯的依靠。希望你們能把軍訓(xùn)的成果帶進(jìn)高中的學(xué)生生活中，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的五中好學(xué)生。
高二的同學(xué)們，經(jīng)歷了高一一年的磨礪，經(jīng)歷了文科分科，你們成熟了很多，又一次站在人生發(fā)展的十字路口，又一次規(guī)劃自己的人生。這個(gè)暑假是炎熱的忙碌的，我看到的是你們自信滿滿的臉龐，沒有怨言，沒有氣餒，只有拼搏。高二的一年承上啟下，很多高三的課程都在高二完成，它將直接關(guān)系到高三的復(fù)習(xí)能否有個(gè)好的基礎(chǔ)。所以，希望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自己的理想，矢志不渝的去追求，期待你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)"中國(guó)好聲音式"的精彩轉(zhuǎn)身，用你們的智慧、沉穩(wěn)與執(zhí)著去取得學(xué)業(yè)新的進(jìn)步。
高三的同學(xué)們，是否還記得兩年前背著行囊踏入五中走過狀元橋的身影？是否還能體會(huì)當(dāng)初的那份欣喜和激動(dòng)？時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你們?cè)谖逯械膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要相信高三的生活是苦樂交織的，苦的是那一次次不懈的努力與付出，樂的是那一次次收獲后的喜悅與甜蜜。近日，百度文庫(kù)陸續(xù)發(fā)布了全國(guó)30位高考狀元的549篇學(xué)習(xí)筆記，獲得大量網(wǎng)友關(guān)注。瀏覽量排在前三的是：北京文科狀元蔡xx的數(shù)學(xué)等60篇筆記，瀏覽量8.9萬人；xx文科狀元xx五中陳xx的4篇地理筆記，瀏覽量3.4萬人；內(nèi)蒙古理科狀元苗xx的8篇筆記，瀏覽量2.8萬人。我依稀記得今年高考前兩天，我們高三的很多同學(xué)沖進(jìn)上屆高三的教室，借他們的筆記，他們的改錯(cuò)本，他們的課本。他們中的很多同學(xué)如今都如愿進(jìn)入清華北大等名校。他們的筆記是一個(gè)成功的符號(hào)，他們的現(xiàn)在就是各位高三同學(xué)們的明天。
面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們不能畏懼，要高掛云帆破浪，長(zhǎng)風(fēng)萬里勁吹，馳騁跨馬飛。要堅(jiān)定自己內(nèi)心的信念和信仰，要像高一學(xué)生軍訓(xùn)的口號(hào)喊的一樣："我行，我能行，我一定能行".這個(gè)暑假，新高三的大部分同學(xué)，放棄假期，克服炎熱，主動(dòng)在校學(xué)習(xí)，你們是好樣的。新校區(qū)前五屆學(xué)生用無與倫比的輝煌給我們樹立了榜樣，我相信新高三的全體同學(xué)們，在全校師生的大力支持下，一定能笑傲群雄立，戰(zhàn)歌慨而慷！
最后，祝新學(xué)期老師們家庭幸福，身體健康，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
同學(xué)們，早上好!
首先我向大家報(bào)告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考人數(shù)和高考提升率均有重大突破。預(yù)計(jì)錄取將超過400人大關(guān)，還有xx同學(xué)以x12分摘取縣文科狀元?，F(xiàn)在我提議，讓我們?yōu)楦呷秊槎械臉s耀鼓掌喝采。
現(xiàn)在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學(xué)的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對(duì)即將到來的期末統(tǒng)考，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
xx的傳奇足以給我們?nèi)c(diǎn)啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學(xué)習(xí)上可以創(chuàng)造奇跡。
3、超常的付出才有超常的回報(bào)。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。
我只是就考試綱目式的提幾點(diǎn)建議。
1、要有堅(jiān)定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場(chǎng)上心態(tài)既要平和穩(wěn)重，又要激-情飛揚(yáng)。
3、按題序做題，方能抓基本破難點(diǎn)，逐步樹立信心。
4、學(xué)會(huì)取舍。既不要 輕易地放棄一個(gè)題目，更不要過分糾纏一個(gè)題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會(huì)大量耗時(shí)，產(chǎn)生慌張和急躁。
5、把會(huì)做的題做完，讓會(huì)做的題不失分，就是正常發(fā)揮。
x、認(rèn)真書寫，向卷面質(zhì)量要分?jǐn)?shù)。
7、不要計(jì)較一城一池的得失，統(tǒng)計(jì)顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發(fā)揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調(diào)整，健康的身體很重要。
同學(xué)們，只要你們嘗試做到以上幾點(diǎn)，就一定能正常發(fā)揮出自己的水平，考出最佳成績(jī)。最后我第三次提議，讓我們?yōu)榧磳⑷〉玫碾A段性成功的自己，鼓掌喝采。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)，?升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩!
第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮-劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣!
第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和-諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝!
同學(xué)們，新的'學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油!我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和-諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
這個(gè)星期三就是清明節(jié)了，很多人都要回家祭祖掃墓了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)。”外國(guó)輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國(guó)民船，淹死中國(guó)人也不管。那時(shí)洋人在中國(guó)土地上為所欲為，國(guó)人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國(guó)危難之時(shí)，無數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，為了祖國(guó)的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的，目前中國(guó)還窮，正因?yàn)槿绱耍判枰覀儊黹_拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮，美國(guó)牛仔當(dāng)年開發(fā)西部時(shí)也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們富強(qiáng)起來了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰不想在走出國(guó)門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根，愛國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“請(qǐng)管住自己的嘴”。
也許同學(xué)們以為我在夸大其辭，可事實(shí)上，經(jīng)政教處組織的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：有2485人每月2~3次食用學(xué)校周邊食品或快餐，有297人每周食用2~3次，有104人竟每天食用。算下來，經(jīng)常食用小吃的同學(xué)竟占全校總?cè)藬?shù)的50%。這是多么大的比例啊。這一現(xiàn)象值得我們深思。
俗話說“病從口入”。路邊小攤的食品很難有衛(wèi)生保障，在制作過程中，許多不法商販為牟取暴利，違背良心使用地溝油、防腐劑和其他食品添加劑。而這些東西中則含有大量致癌物質(zhì)，長(zhǎng)期食用肯定會(huì)給身體帶來傷害。同時(shí)，攤販們制作和出售食物的一雙手，接錢找錢、抽煙擦汗，撓頭抓癢，拿碗碟，放抹布，衛(wèi)生清潔無從談起，而且我們更不知道這些從業(yè)人員的個(gè)人健康狀況。更有甚者， 一些同學(xué)躲在北門的柵欄處私自往校內(nèi)遞送食物，學(xué)校已派專人檢查，有違反者將按校規(guī)嚴(yán)肅處理。
我在這里奉勸大家，為了自身健康，請(qǐng)遵守學(xué)校紀(jì)律，管住自己的嘴！
冬天了，氣溫極低，空氣中塵埃增多，正是感冒和呼吸道疾病多發(fā)期。身體健康不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)，也關(guān)系到自己所處的班級(jí)和宿舍等環(huán)境。為此，我們除呼吁同學(xué)們注意食品衛(wèi)生之外，還提出如下建議：
一、建議各年級(jí)放松對(duì)校服的要求?？紤]到天氣嚴(yán)冷，同學(xué)們身體情況有差異，應(yīng)該以保暖為首要目的，讓同學(xué)們可以選擇自己的御寒衣物。除重大場(chǎng)合外，不必統(tǒng)一要求穿著校服。
二、保持室內(nèi)空氣新鮮。天氣冷了，許多同學(xué)關(guān)窗閉戶，造成室內(nèi)空氣污濁，空氣中病原微生物增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。不論教室宿舍，人員密集，要及時(shí)開窗通風(fēng)。
三、堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們每天學(xué)習(xí)辛苦，運(yùn)動(dòng)量跟不上，會(huì)降低抗病能力，更不利于身體成長(zhǎng)。要充分利用兩操和體育課，適當(dāng)鍛煉。既舒張筋骨，又增強(qiáng)體質(zhì)，更鍛煉意志。
四、要按時(shí)吃正餐，少吃零食，尤其不吃不健康食品和沒有衛(wèi)生保障的食品，多喝白開水，少喝飲料。
五、一旦有感冒癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
與嚴(yán)寒的冬天作斗爭(zhēng)，和貪嘴的自己作斗爭(zhēng)。讓自己體格強(qiáng)健，意志堅(jiān)定，活力四射，斗志昂揚(yáng)。我的演講完畢。謝謝大家！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)學(xué)期的開始，我們總是會(huì)有滿懷的豪情在心中激蕩，擁有更出色的成績(jī)，攀上更新的高度，相信是每一個(gè)學(xué)子的渴望。那么，我們還要等待什么？奮斗是收獲的前提，拼搏是成功的保障。高一高二的同學(xué)們，讓我們就從今天開始吧，掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，奮勇向前；讓我們秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，向更高的成績(jī)，更快的進(jìn)步，更強(qiáng)的實(shí)力，發(fā)起沖鋒。從今天起，我們每個(gè)人都是一團(tuán)燃燒的`烈火，都是一只展翅博擊的雄鷹，讓我們牢牢扼住命運(yùn)的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。
對(duì)于高三的學(xué)生來說，今天更是彌足珍貴的日子，記住這個(gè)時(shí)間吧——20xx年2月25日，我們距離高考，還剩下僅僅102天的時(shí)間！
面對(duì)高考，也許你有幾分憧憬，十年辛苦鑄名劍，急待試鋒在今朝。但不要忘記越是接近終點(diǎn)，道路就越是艱難。只有一天一天的堅(jiān)持，一次一次的沖鋒，一滴一滴的汗水，才能積累成最后的成功！
也許你有些惶恐，你認(rèn)為自己以前的學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮。認(rèn)為自己現(xiàn)在的成績(jī)，還不足以讓你跨越夢(mèng)想。不要著急，不要悲嘆，我們還擁有一百天！從今天起，如果每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)明白一百道難題；如果每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯100個(gè)錯(cuò)誤；如果每天學(xué)到的只是1分，那么就會(huì)在今天的基礎(chǔ)上提高100分！一百天，可以使你收獲累累；一百天，可以助你突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以創(chuàng)造奇跡，一百天，我們可以改變一生。
也許你有些緊張，在這高手如云的搏殺中，總覺得缺乏勇氣。那么請(qǐng)相信自己。我們?cè)み^書山坎坷，我們?cè)蛇^學(xué)海茫茫，我們沒有失敗的理由，我們走過的每一步，都會(huì)是成功的保障！不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”的殘酷，懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將鑄就明日的輝煌。
也許你有些慌亂，總覺得想做的事很多，沒來得及做的事更多。那么努力鎮(zhèn)定心神，擬訂切實(shí)可行的計(jì)劃，路是一步一步走出來的，再多做一道題，多堅(jiān)持一秒，多向前邁一步，就定能在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹，奪取最終的勝利！讓我們堅(jiān)信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路！
同學(xué)們，聽，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號(hào)角多么嘹亮；看，這些熟悉的名字，被清華大學(xué)等著名高校以保送生提前錄取的李元杰、程騁、秦冉、張勝男、趙思宇，還有已經(jīng)獲得浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校自主生資格的王嘉悅、高雅等20多名同學(xué)，他們也曾是我們中的一員，現(xiàn)在正站在前方為我們指引方向。同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，剩下的一百天，將是激情燃燒頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真奇跡迭出的100天。讓我們苦戰(zhàn)百日，把不屈的姿態(tài)留給青春歲月；奮斗百日，用滿腔的豪情書寫六月屬于我們自己的燦爛篇章！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離手機(jī)，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規(guī)起。
但是，近日來，政教處老師們通過深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機(jī)！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機(jī)再次引起了我們的重視，因?yàn)楦≡趩栴}背后的是這些手機(jī)中儲(chǔ)存著大量的游戲、色情等不健康的內(nèi)容。
而你是否也發(fā)覺，這校園文明正被手機(jī)悄悄侵蝕？它雖是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì)的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來了許許多多的負(fù)面影響，而未成年的我們?nèi)松啔v、思考見識(shí)有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級(jí)的同學(xué)連續(xù)幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數(shù)次教育勸說均無所改觀。期中考試剛過，該同學(xué)的成績(jī)有兩門亮起了紅燈，在家長(zhǎng)的重視下，終于發(fā)現(xiàn)禍根――一部充斥著游戲和不良信息的手機(jī)！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機(jī)不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補(bǔ)？不健康內(nèi)容如病毒一般借手機(jī)這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應(yīng)恪守忻中校訓(xùn)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任”不是一句口號(hào)，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴(yán)格的管理來約束自己的行為，來完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生離開組織紀(jì)律的管理，散亂就成為不可避免的結(jié)局！只有服從管理，遠(yuǎn)離手機(jī)才是我們?cè)趯W(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機(jī)帶來的誘惑，我們才能夠心無旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無悔！
我們值周班通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對(duì)學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校的條例視而不見，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機(jī)充電這一后顧之憂，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉(cāng)，而是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮對(duì)方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護(hù)他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而來，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠(chéng)，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅(jiān)持的理性，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓青春無怨無悔！
謝謝大家！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。
選撥俊才的高考落下了帷幕，高三學(xué)子已畢業(yè)離校，這就意味著我們就成了學(xué)校校風(fēng)的主體，成了下屆新生入學(xué)后行為習(xí)慣的標(biāo)桿，我們起著校風(fēng)的思想引領(lǐng)作用，同時(shí)也意味著我們向?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步！如何渡過兩年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來說，至關(guān)重要。
在我們已經(jīng)結(jié)束的考試中，或許你的成績(jī)出類撥萃，或許成績(jī)不盡人意。但是，同學(xué)們，無論結(jié)果怎樣，那都已經(jīng)成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悅中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動(dòng)力！因?yàn)?，沉醉于過去的輝煌，就創(chuàng)造不出明天更大的成就；沉湎于過去的失意，就邁不開今天前進(jìn)的步伐。我們不屬于過去，而應(yīng)切實(shí)地把握好現(xiàn)在，創(chuàng)造更加美好的未來！所以我們現(xiàn)在要做的，就是抓緊時(shí)間，通過行動(dòng)證明自己――我是優(yōu)秀的！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，好成績(jī)?cè)从谄綍r(shí)的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要后天的學(xué)習(xí)，圓心可以不動(dòng)，但半徑延伸到哪里，往往取決于一念之間，取決于每個(gè)人的努力。努力后的結(jié)果也許有時(shí)會(huì)讓你感到失落，但同學(xué)們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因?yàn)樵诔晒φ哐劾铮〔恢皇菚簳r(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)，至少它提醒你還存在著某些不足。彌補(bǔ)上這個(gè)缺口，你就增加了一份經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了一份智慧，也就會(huì)離成功越來越近。
今天的付出是為了明天的收獲，也許現(xiàn)在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏后，我們將加倍贏回曾經(jīng)失去的所有！拼搏后的感覺是快樂的，拼搏后的收獲更是幸福的！
我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)迷人的氣息。因?yàn)槲覀兪乔啻旱腵代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬于我們，但它不會(huì)為我們永久地停留。逝者如斯，不舍晝夜。哲人的慨嘆告訴我們要珍惜時(shí)光。我們要讓拼搏后的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當(dāng)我們名落孫山的時(shí)候，再去怨恨時(shí)光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應(yīng)是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學(xué)習(xí)，是我們唯一的選擇！
同學(xué)們，最后我想說的是，當(dāng)你遇到困難、受到挫折的時(shí)候，希望你用信念撐起激流中的風(fēng)帆。有了信念，生命才有堅(jiān)硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅(jiān)定的步伐！同學(xué)們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇六
老師們，同學(xué)們！
大家好！
今天我演講的題目是 ：重在參與，貴在展示。
剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影，仿佛還在我們眼前舞動(dòng)，一次次莊嚴(yán)激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌的旋律，似乎還在我們耳畔縈繞。在秋風(fēng)送爽，金菊飄香的九月，我們即將迎來忻州一中20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是忻中運(yùn)動(dòng)史上空前的盛會(huì)。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)色彩斑斕，纖塵不染。翻新的看臺(tái)整潔光滑，視野遼闊，新建的音樂噴泉水舞龍蛇，飛珠濺玉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地舊貌換新顏，選手觀眾陣容展新姿。參賽代表隊(duì)將達(dá)到 87 個(gè)，運(yùn)動(dòng)員共計(jì) 1392名，觀眾近 5000 人。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的總?cè)藬?shù)將超過 6000 人，盛會(huì)還沒有拉開序幕，我們已經(jīng)創(chuàng)下記錄。
運(yùn)動(dòng)是一種技術(shù)，是用手腳操作的技術(shù)。運(yùn)動(dòng)也是一門藝術(shù)，是用頭腦創(chuàng)新的藝術(shù)。運(yùn)動(dòng)更是一種精神，是用毅志鑄就的精神。我們希望每一位參賽選手都將自己健美的體魄展現(xiàn)給賽場(chǎng)，將自己高尚的風(fēng)格展現(xiàn)給觀眾，將自己拼搏的精神留給忻中的運(yùn)動(dòng)史。拿優(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)嶄新記錄是我們的追求。樹高尚形象，開良好風(fēng)氣更是我們的目標(biāo)。角逐風(fēng)云賽場(chǎng)，勿忘忻中精神！重在參與，貴在展示！
當(dāng)然，我們每一位同學(xué)也都是參與者展示者。展示優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，展示良好的班風(fēng)班貌，展示有序的合作精神，展示高尚的助人情懷。給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀，給落后者以真誠(chéng)的鼓勵(lì)，給失敗者以溫暖的安慰。所有這些都是一個(gè)文明觀眾的基本素質(zhì)，所有不參加比賽的同學(xué)，你能做到嗎？ 老師們，同學(xué)們，高一軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)的隆重場(chǎng)景剛剛從操場(chǎng)上空淡去，2012年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的大幕又即將拉開。我們激動(dòng)，我們企盼，我們翹首以待。但我們不能浮躁，我們不能忘情，我們更不能亂了方寸。在大幕拉開之前，我們要認(rèn)真做好每一次操，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好每一科作業(yè)。以豪邁的情懷，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，飽滿的精神風(fēng)貌邁向這場(chǎng)力與美的盛會(huì)。 預(yù)祝忻州一中20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一個(gè)只有公正，沒有傾斜；只有競(jìng)爭(zhēng)，沒有沖突；只有秩序，沒有混亂；只有吶喊，沒有喧囂；只有安全，沒有意外；只有整潔，沒有臟亂，在忻中校史上空前的體育盛會(huì)。 謝謝大家！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識(shí)，擔(dān)負(fù)肩上責(zé)任》。
曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去?！彪m然是一句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是“個(gè)人離不開集體”。一個(gè)人只有投入到集體中，才會(huì)有無窮的力量。反之，個(gè)人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對(duì)于今天的我們來說，宿舍、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校就是我們賴以成長(zhǎng)的集體，我們應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她。
早操、課間操是我們展示班級(jí)風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做好每一個(gè)動(dòng)作，喊響每一聲口號(hào)，展現(xiàn)我們的活力，喊出班級(jí)的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應(yīng)該自覺地維護(hù)她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚(yáng)，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識(shí)的深層原因是我們沒有責(zé)任感。做為一個(gè)基本的人，如果沒有了責(zé)任感，那還談什么其它呢？更有甚者，在違背了校規(guī)校紀(jì)后不是坦然面對(duì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，而是選擇了最不理智的方法，逃避現(xiàn)實(shí)，這是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校極端不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
同學(xué)們，每個(gè)人來到這個(gè)世界，都承載著一份使命，責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)守護(hù)。我們強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)就是要要讓同學(xué)們明白，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人并不是孤立存立的，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不但是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人、父母、社會(huì)、學(xué)校的負(fù)責(zé)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能完成使命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
反之，一個(gè)缺乏責(zé)任感，對(duì)集體對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，就是將自己排除于集體之外，失去了集體也就失去了他人對(duì)自己的尊重和信任。試想：一只離群的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁群的協(xié)助，個(gè)人的英雄主義只是空中樓閣！最終無法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國(guó)歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
這些鐵肩擔(dān)道義的“民族脊梁”，令人肅然起敬。我們每個(gè)人的肩膀上也都擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任――個(gè)人的，集體的，民族的，國(guó)家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來，讓智慧明達(dá)起來，讓肩膀強(qiáng)壯起來。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責(zé)任心和追求真誠(chéng)的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽(yáng)。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規(guī)劃生涯》。
下周就要期末考試了，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶@段期間的學(xué)習(xí)中是你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，學(xué)習(xí)熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)一方面是對(duì)自己在一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一次圓滿的總結(jié)和檢驗(yàn)，同時(shí)也是要為實(shí)踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。
大家都知道，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都要與家長(zhǎng)簽訂一份家校間的管理承諾書，上面明確了家校之間的管理職責(zé)，其中一條明確規(guī)定了學(xué)生在校期間要嚴(yán)格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為考核分累計(jì)達(dá)到25分后，就證明該學(xué)生已不適應(yīng)在忻中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學(xué)，學(xué)習(xí)與行為同等重要，缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu)，才是合格的忻中學(xué)子。
但在本周值周期間，我們卻聽到在同學(xué)們中傳遞著這樣一種不和諧的音調(diào)。有的同學(xué)公然說“我就可以不學(xué)習(xí)，我的家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好，某位老師會(huì)幫我說話”。同學(xué)們，你們有沒有好好想過呢？這，其實(shí)是一種很幼稚和對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)責(zé)任的說法。
首先，大家知道，因材施教是現(xiàn)代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)的教育針對(duì)性。所以，選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長(zhǎng)為了面子問題，讓自己本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就差的孩子進(jìn)入忻中就讀，這無異于拔苗助長(zhǎng)。我們可以發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中雖然也很刻苦，但成績(jī)總是很差。這是因?yàn)閷W(xué)校的教育是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，由于你自身基礎(chǔ)差，無法在學(xué)習(xí)上跟緊，以至于總是事倍功半，并會(huì)因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實(shí)我們只要理智的分析，就會(huì)很明白出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。其實(shí)這些同學(xué)在入學(xué)時(shí)由于沒有對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考，有時(shí)更為了一個(gè)虛偽的面子問題，而在學(xué)校選擇上犯了重大錯(cuò)誤。這些同學(xué)其實(shí)不理解，學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒，更是對(duì)你的負(fù)責(zé)。
其次，這些同學(xué)妄想著通過各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習(xí)也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學(xué)校制度是嚴(yán)格的，是不分家庭差異的'，學(xué)生中沒有特權(quán)階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中，我們可以知道，學(xué)校在制度的執(zhí)行上是嚴(yán)格的，是不考慮關(guān)系因素的。所以，那些企圖以通過家長(zhǎng)而逃避責(zé)任的同學(xué)，可以奉勸自己的家長(zhǎng)這樣做大可不必要。其實(shí)，學(xué)生的成才成功有時(shí)也依賴于家長(zhǎng)的成熟。
同學(xué)們，在忻中學(xué)習(xí)，我們不但要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，更要有經(jīng)過理性思考的生涯規(guī)劃，我們要選擇適合自己的學(xué)習(xí)道路，盲目的選擇只會(huì)讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)，適得其反。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“昨天的輝煌，今天的拼搏，明天的騰飛”。相信大家對(duì)剛剛過去的校運(yùn)會(huì)還記憶猶新吧！在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，流下了我們艱辛的汗水，璀璨的淚水。留下了激昂奮進(jìn)的喝彩，響徹天霏的吶喊。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作所創(chuàng)造的奇跡，搖旗助威所造就的輝煌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們青春的回憶，絲絲縷縷融入我們年輕的血液。忻中校園里充滿了我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的狂熱，對(duì)光榮的向往，對(duì)卓越的追求，對(duì)輝煌的渴望。也許我們?cè)鴰еＭ?，馳騁于賽場(chǎng)；也許我們拼盡了全力，卻仍然與冠軍失之交臂。
但是無論結(jié)果如何，所有那些為了忻中精神而勇往直前的人，都值得我們驕傲與自豪。追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，唯有參與，才能領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的真諦。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，健兒們奮力追逐，絕不輕言放棄，老師們細(xì)心照顧，救護(hù)隊(duì)員緊張救護(hù)，裁判員公正負(fù)責(zé)，播音員熱情洋溢，“螞蟻們”積極宣傳，一次又一次見證了忻中精神。正是這種精神的支撐，這種力量的傳遞，校運(yùn)會(huì)才如盛世花開般綻放。
昨天已經(jīng)過去，我們懷念曾經(jīng)的`激情澎湃，但我們不能阻擋時(shí)光的流逝，我們不能停留在過去。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)才是我們生活的主旋律。國(guó)慶長(zhǎng)假過去，我們將迎來學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。在本學(xué)期接下來的四個(gè)月中，學(xué)校活動(dòng)少，時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，把握好這個(gè)黃金時(shí)段對(duì)我們極其重要。如果我們?nèi)匀怀两谶^去，不抓緊時(shí)間，無計(jì)劃，無目的，無效率，就將在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上一落千丈，而當(dāng)恍然大悟時(shí)，成功已遙遙不可及。學(xué)習(xí)需要激情，更需要安靜。讀書人要甘于寂寞。寂寞能安定，定則心靜，靜則心明，明則明白一切事理。讓我們將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追趕的身姿化為書桌前奮筆疾書的身影，讓我們將賽場(chǎng)上拼盡全力的吶喊化為對(duì)知識(shí)渴求的呼喚。
高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們?cè)诟呖歼@條漫漫征途中長(zhǎng)跑，你們?nèi)绾谋M黑暗等待重生的蛹。你們需要的是穿破束縛的力量，期待你們?cè)诎藗€(gè)月后的破繭成蝶！高二的同學(xué)們，我們正處在高中的重要時(shí)期，我們是忻中精神的傳承者和體現(xiàn)者，我們是忻中校風(fēng)的主體，我們一定要牢記使命，奮力拼搏，讓忻中精神在我們身上熠熠生輝。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們略帶稚嫩的笑顏，如一股新鮮的血液，注入了忻中跳躍的心臟。但是你們一定要明白，優(yōu)異成績(jī)背后支撐的正是良好的習(xí)慣，你們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，只有這樣，你們才能真正融入到忻中的大家庭。
同學(xué)們，在接下來的四個(gè)月里，在人生的賽道上，讓我們化激情為學(xué)習(xí)的熱情，珍惜時(shí)間，拼搏到底。讓忻中精神永駐心間，讓我們的明天更加輝煌！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長(zhǎng)”。
同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ埃瑤煷蟾街惺俏覀冃哪恐邢蛲膬?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)畢業(yè)回母校感嘆地說：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次機(jī)會(huì)——高中時(shí)光可以重來，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的光彩！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的'繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐。∽鳛橐粋€(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無能第一，古今不肖無雙”了！本來不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來？這一天大的歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者電話問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)接受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)?！?/p>
過了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來電話，說是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意接受。愛因斯坦斬釘截鐵地說：“不，我干不了?！?/p>
對(duì)方又說：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管具體事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了?！睈垡蛩固沟拇饛?fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了?！苯又?，他又作了解釋：“關(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說服無效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己發(fā)展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不浮躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十一
高中開學(xué)了，學(xué)校舉行了升旗儀式，校長(zhǎng)在國(guó)旗下做了講話。下面是本站小編給大家整理的高中開學(xué)升旗儀式。
講話稿。
供大家參閱!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，我們又迎來了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng)，那就是我們對(duì)美好未來的熱切向往和對(duì)成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國(guó)旗下，我們?cè)撛鯓訛槲覀兊奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應(yīng)該有規(guī)則意識(shí)，在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時(shí)間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民。
二是心無旁騖，專注每一天。卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強(qiáng)，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)闆]能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以，希望同學(xué)們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團(tuán)結(jié)每一天。同學(xué)們，相識(shí)是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個(gè)性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要?jiǎng)虞m惡語相向，甚至拳頭相對(duì)。
四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會(huì)有所波動(dòng)，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題，這就需要我們及時(shí)調(diào)整控制、及時(shí)排解。方式很多，如學(xué)會(huì)傾訴、學(xué)會(huì)活動(dòng)釋放、學(xué)會(huì)靜心思考等等，只有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。
五是吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天。自古紈绔無偉男，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個(gè)“苦“字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強(qiáng)身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財(cái)富，一個(gè)人只有身體健康，才會(huì)有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽(yáng)光體育課外活動(dòng)。
七是點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書山題海、高中免不了三點(diǎn)一線、高中少不了成績(jī)起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅(jiān)持，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、生活愉快、萬事如意!
同學(xué)們，老師們：
大家好!
陽(yáng)光普照大地，恩澤四方，今天很高興能和我們鳳山中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂，更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員，親歷我們學(xué)校的的開學(xué)典禮!
大家都看到了，我和七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)一樣，是副新面孔。所以，我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應(yīng)新環(huán)境。雖然開學(xué)了，無論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，都希望現(xiàn)在是暑假，都希望每一天能晚點(diǎn)起床，對(duì)吧?我很理解大家的這種想法，但是，大自然的生存法則告訴我們：物競(jìng)天擇，適者生存。只有人來適應(yīng)環(huán)境的，沒有環(huán)境來適應(yīng)人的。所以，我們必須調(diào)整心態(tài)，平衡心理。來適應(yīng)初中生活，適應(yīng)高中生活，適應(yīng)青春期，適應(yīng)封閉式管理，最終學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
同學(xué)們，等下大家也能看到那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金3980元(高中)/初中3180元(初中)，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金2680元(高中)/1980元(初中)，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金1680元(高中)/1280元(初中)，還有其他各種獎(jiǎng)勵(lì)，由此可以看出學(xué)校對(duì)我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué)，也就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，不管我們以前的成績(jī)?nèi)绾?，那都成了歷史。新學(xué)期就是新的開始，我希望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率，千萬不要課堂不用心，課外死賣力，做到“學(xué)而實(shí)習(xí)之”，做到“溫故而知新”，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做到“不恥下問”，這些最基本的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，來日，你們也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受鮮花和掌聲，成為別人的榜樣，同時(shí)，學(xué)校會(huì)尊重教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我們同學(xué)的具體情況，制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，探討我校教學(xué)的新思路，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，所以，請(qǐng)相信我們老師，相信我們學(xué)校!
同學(xué)們，雖說三百六十行，行行出狀元，但我們同學(xué)要清楚，每一行都需要學(xué)習(xí)，每一行都需要知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)，我們要永不放棄。
最后，我們要用新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的一段話，來告訴我們的同學(xué)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。自古以來，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來了》。可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣?？梢妼?duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我非常榮幸能夠在莊嚴(yán)的國(guó)旗下發(fā)言。伴隨著金色的十月，我們迎來了偉大祖國(guó)xx周歲華誕。就是xx年前的今天，毛澤東主席在天安門前向全世界宣告：”中華人民共和國(guó)成立了！”從這天開始，古老的神州大地上五星紅旗飄揚(yáng)，在每個(gè)中華兒女的心頭五星紅旗至上。
經(jīng)過xx年的艱苦奮斗，中國(guó)已經(jīng)不僅屹立于世界，而且日益走近世界舞臺(tái)的中央。這一路走來，篳路藍(lán)縷，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女由苦難走向輝煌。”精準(zhǔn)扶貧”已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。墨子號(hào)的成功研發(fā)，標(biāo)志著量子通訊取得巨大突破，使互聯(lián)網(wǎng)速度越來越快，隨之我們迎來了5g時(shí)代。快捷支付和共享單車改變了世界人民的生活方式。一帶一路的順利拓展，帶動(dòng)了周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，惠普全球。
與此同時(shí)，中國(guó)對(duì)于教育的重視程度與日俱增。我們這群新疆學(xué)子｛｝正是享受著內(nèi)高班政策，才有機(jī)會(huì)來到禺山這片沃土。在學(xué)校的關(guān)懷下，我們后顧無憂的學(xué)習(xí)，滿懷信心去追求夢(mèng)想。在老師們的關(guān)懷下，我們即便離家萬里，依舊倍感溫暖。同學(xué)之間彼此扶持，我們度過禺山最溫暖的四年。“有愛有家”活動(dòng)的順利開展更讓我們一百多新疆孩子對(duì)未來充滿期待。
在禺山，我們?cè)鲩L(zhǎng)的不僅是知識(shí)，更是對(duì)生活寬廣的認(rèn)識(shí)。在混合年級(jí)的戶外拓展中，同學(xué)們用雙手搭起的成功之橋傳遞的不僅僅是勇于突破自己的挑戰(zhàn)精神，更是內(nèi)高學(xué)子“不拋棄，不放棄”的頑強(qiáng)品質(zhì)。在每次活動(dòng)中，我們都在不斷地突破自我、提升自我、完善自我。
面對(duì)如今來之不易且幸福美滿的生活，我們內(nèi)心充滿感恩。在思想上，我們堅(jiān)決反對(duì)“三股勢(shì)力”，拒絕一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，從我做起，從小事做起，樹立起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的牢固防線。在行動(dòng)上，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，期盼能夠成為學(xué)有所識(shí)、學(xué)有所用的有為青年。
祖國(guó)的青年一代有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量。為我們的未來，為我們肩上的重任，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧禺山、無愧于國(guó)家的有為學(xué)子。今后，無論身處何方，我們都能常懷感恩之心，銳意進(jìn)取，勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十三
大家好！今天我演講的題目是《讓行動(dòng)與夢(mèng)想一起飛》。
一年一度的高考大戰(zhàn)已落下帷幕。校園中，我們依然可見高三學(xué)子和他們家長(zhǎng)忙碌的身影，有人為了該上哪個(gè)大學(xué)而忙碌，有人為了能上一個(gè)大學(xué)而奔波，有人慶幸自己拼搏、奮斗了三年，終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，也有人痛悔自己疏懶、懈怠了青春，終不能為理想插上翅膀，與此形成對(duì)照的是，有的家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆荧@得好成績(jī)而興高采烈，揚(yáng)眉吐氣，而有的家長(zhǎng)則因?yàn)樽约旱暮⒆拥目蓱z分?jǐn)?shù)而唉聲嘆氣，一籌莫展。真是有人歡喜有人憂啊！
同學(xué)們，在這充滿活力和夢(mèng)想的高中生活，有很多夢(mèng)伴隨著我們的成長(zhǎng)，考上理想的大學(xué)則是我們最想實(shí)現(xiàn)的企盼，我們知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要會(huì)出行動(dòng)，因?yàn)橹挥行袆?dòng)才能使夢(mèng)想飛翔，只有考上大學(xué)才能肩負(fù)起自己的`那份沉甸甸的責(zé)任。
或許有些同學(xué)已忘記了拼搏的滋味，自認(rèn)為不用付出也能實(shí)現(xiàn)理想，可是，當(dāng)我們面對(duì)為了讓我們實(shí)現(xiàn)理想而辛苦操勞的父母，我們又有什么理由不努力呢？一年后，兩年后的高考，我們又拿什么樣的成績(jī)來回報(bào)他們！刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗有時(shí)不僅僅關(guān)系個(gè)人前途，更是對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)負(fù)起的一份責(zé)任。
同學(xué)們，努力奮斗是什么，其實(shí)就是你每天多練的幾道習(xí)題，就是你每多擠出的幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是你是考試成績(jī)又前進(jìn)了的名次，也許所有的這些因素每一項(xiàng)都是那微不足道的，然而把這些加起來，你將積小成多，收獲成功。
哲人說，苦和甜來自外界，也來自內(nèi)心，當(dāng)我們感到苦時(shí)，就去想想那些關(guān)心我們成長(zhǎng)的父母師長(zhǎng)，想想來年高考后金榜題名時(shí)的喜悅。但是，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)勝利的彼岸。這期間，我們要把昨天的遺憾贖回來，把昨天的過錯(cuò)改正掉，做好每一件事情，上好每一節(jié)課，練好每一道題，正如居里夫人所說的那樣：“當(dāng)事情結(jié)束時(shí)，你要能問心無愧地說，我已經(jīng)盡我所能了。”在一年后、兩年后的高考后，我們也要自豪地對(duì)父母師長(zhǎng)說，我奮斗了，我成功了。
最后，讓我們以黑格爾的話共勉：朋友們，向著太陽(yáng)升起的地方奔去吧！為了人類的幸福之花早日開放，擋住太陽(yáng)的樹枝又能怎樣，撥開它們，向著太陽(yáng)努力奮斗吧！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十四
尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋送爽，碩果飄香。在這個(gè)盛載收獲、孕育希望的季節(jié)里，沐浴著清新的晨風(fēng)，懷著激奮的心情，我們又迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，迎來了800多位朝氣蓬勃的高一和初一新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表平中全體老師向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎;同時(shí)，在教師節(jié)來臨之際，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬；向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問候!
新學(xué)年伊始，我們相聚在國(guó)旗下，相聚是為了圓夢(mèng)，相聚是為了奮進(jìn)，相聚是為了創(chuàng)造。過去的一年，是平中人拼搏的一年，也是收獲的一年，更是平中發(fā)展史上具有里程碑的一年!
高考成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌，多項(xiàng)高考指標(biāo)再次實(shí)現(xiàn)新突破。1、今年高考最高分是平中歷史上最高的一年。2、今年高考600以上人數(shù)是平中歷史上最多的一年。3、今年高考一本達(dá)線人數(shù)是平中歷史上最多的一年。4、今年高考考取985、211院校是平中歷史上最多的一年。20中考也取得了輝煌的成績(jī)，耿宏杰以669分獲得全縣狀元，600分以上人數(shù)達(dá)50人。
今天來自昨天，明天源于今天。今天的成績(jī)，既是昨天執(zhí)著追求的結(jié)果，更是明天卓越的起點(diǎn)。今天我們站在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，心中一定會(huì)對(duì)新學(xué)年產(chǎn)生一種美好的憧憬和展望。我相信平中的每一位學(xué)子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信平中的每一位老師都能站在新的起跑線上，以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁(yè)!
初、高一的同學(xué)們，千里之行，始于足下。中學(xué)是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望你們珍惜這最為珍貴的年華，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)光，高一新同學(xué)們要把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，要下定決心，定好目標(biāo)并朝著目標(biāo)不斷邁進(jìn)。做到比勤奮不比聰明，比進(jìn)步不比基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，走好每一步，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期、新的希望，新的征程、新的挑戰(zhàn)。我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、最佳的狀態(tài)、高度的責(zé)任感投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去。請(qǐng)相信：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
最后，我誠(chéng)心地祝福老師同學(xué)們健康、進(jìn)步、平安、開心!
謝謝大家！
初二年級(jí)207班李非凡同學(xué)發(fā)言。
大家早上好！新的學(xué)期開始了，今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗飄揚(yáng)的日子，就在今天，祖國(guó)的大地上，千千萬萬個(gè)學(xué)校在舉行升旗儀式，他們國(guó)旗下講話的主題是各不相同的.，而我們平中新學(xué)期的第一堂課卻是不變的主題：“選擇了平中，就選擇了一生的責(zé)任！”在此，我想用下面這三句話與大家共勉。
第一：做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書人。
同學(xué)們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長(zhǎng)，你無法控制。但有一點(diǎn)確信無疑，我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶欤覀兊纳蜏p少一天。既然生命是減法，什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書！你可以用讀書學(xué)習(xí)來豐富你的生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。
第二：做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的人。
同學(xué)們，人來到世上是爭(zhēng)氣的，不是來生氣的；是來升華生命的，不是來抱怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實(shí)也都與自己有關(guān)，我們不能把自己撇得干干凈凈。人無完人，社會(huì)也如此，不管怎樣，學(xué)會(huì)包容老師、父母的失誤，學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的冒犯，學(xué)會(huì)寬容他人的過錯(cuò)。做一個(gè)把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，我把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能記住恩惠、洗去怨恨的善良人！
第三：做一個(gè)永遠(yuǎn)有夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，人這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。同學(xué)們，前方有許多未知數(shù)，未來的你，我們誰都無法預(yù)測(cè)。但不管怎樣，請(qǐng)大家記住這三句話。我堅(jiān)信，在平中的校園里，我們大家會(huì)帶著全心的愛，把平中的責(zé)任化作使命感，肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚，卓越攀行，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
希望廣大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的神圣使命，為祖國(guó)繁榮與民族復(fù)興共同努力，共同創(chuàng)造平順中學(xué)輝煌燦爛的明天。
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十五
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長(zhǎng)”。同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ埃瑤煷蟾街惺俏覀冃哪恐邢蛲膬?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)回母校感慨地說：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次時(shí)機(jī)——高中時(shí)光可以重來，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的榮耀！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特榮耀。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐?！作為一個(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無能第一，古今不肖無雙”了！本來不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來？這一天大的歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的`明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)承受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)?！边^了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來，說是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意承受。愛因斯坦斬釘截鐵地說：“不，我干不了?！?/p>
對(duì)方又說：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管詳細(xì)事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了?！睈垡蛩固沟拇饛?fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了?！苯又肿髁私忉專骸瓣P(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說服無效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。
在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己開展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不急躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)展全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家早上好。我是高一（3）班的韓xx。非?？鞓酚羞@個(gè)有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家分享我對(duì)辯論的一些體會(huì)。首先，作為一名辯論的癡迷愛好者，我很感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)平臺(tái)來給我們揮灑辯才，表達(dá)對(duì)辯論的理解和熱愛。
在座的（周一下雨吧）很多同學(xué)可能都會(huì)有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進(jìn)展的游戲。其實(shí)，依我看情況并非如此。舉個(gè)例子看看便知：1995年國(guó)際大專辯論賽的最正確辯手林正疆，是當(dāng)今華語辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無數(shù)榮譽(yù)的光鮮背后，又有幾人知道他是從口吃一路走來？在高中的他外形上是個(gè)胖子，溝通上是個(gè)口吃，它不具備我們所認(rèn)為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了。那么，這個(gè)故事告訴我們什么呢？我的理解是，讓自己變得強(qiáng)大的的關(guān)鍵不在于你現(xiàn)在有多么弱小，而在與你想變得強(qiáng)大的意愿有多么強(qiáng)烈。所以，在很大程度上，決定一個(gè)人成功與否在于你的天賦，而在于你的決心、選擇和堅(jiān)持！
xx中學(xué)以“全面開展、人文見長(zhǎng)為辦學(xué)理念，致力于在”人文、研究、創(chuàng)新“的生態(tài)場(chǎng)中培養(yǎng)我們的平民本色和精英氣質(zhì)。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊(duì)，我們每一個(gè)充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個(gè)充滿人文氣息的校園里再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會(huì)脫離法學(xué)社獨(dú)資成立一個(gè)嶄新的社團(tuán)——辯論社，衷心希望各位對(duì)辯論有心并且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進(jìn)步，讓雄辯之風(fēng)在其中校園里馳騁！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高中最后一次升旗儀式講話稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行儀式，歡送即將畢業(yè)的20xx屆高中學(xué)生。首先，我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇烁冻鲂羷诘慕搪毠儽硎局孕牡母兄x！向關(guān)心、愛護(hù)、支持學(xué)校的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候！
再過幾天，同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)歷你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，你們的高中生活也就此結(jié)束了。高中畢業(yè)，標(biāo)志著你們將走向更高的人生階梯；戰(zhàn)勝高考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷。
同學(xué)們即將遠(yuǎn)航。無論在校期間，你們?cè)卸嗌傩老踩艨?，有多少焦躁不安，有多少由衷贊美，有多少憤怒抱怨，都正在過去。而那過去的事，都會(huì)變成甜蜜的回憶。我相信，你們將來不論身在何地何方，實(shí)中仍然會(huì)不時(shí)在你們的夢(mèng)境或閑談中出現(xiàn)。因?yàn)?，?shí)中有你們永遠(yuǎn)不再歸來的青春！但是，實(shí)中不能也無法注定你的命運(yùn)，未來的一切都掌握在你自己的手中。
此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話。講話的主題詞確定為“文化”。
在今天這樣的場(chǎng)合，我首先講文化，是我思考了很久的結(jié)果。我想起了我的童年時(shí)代，當(dāng)我們背起書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，村里慈祥的長(zhǎng)輩會(huì)說：“孩子們到學(xué)校學(xué)文化去了”。既使這些長(zhǎng)輩有的是文盲，但他們把到學(xué)校的目的表述為學(xué)文化。走上校長(zhǎng)崗位，我思考著學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生最珍貴的財(cái)富是什么？在我看來，最重要的應(yīng)當(dāng)是：學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考，就是希望同學(xué)們永遠(yuǎn)做一個(gè)有文化的人，也就是做一個(gè)時(shí)刻關(guān)注未來、努力創(chuàng)造未來、穩(wěn)健把握未來的人。
關(guān)于“文化”的定義很多，我比較認(rèn)同文化就是“人化”和“化人”這個(gè)簡(jiǎn)要表述。“人化”就是按照人的方式改變世界，使任何事物都帶有人文的性質(zhì)；“化人”就是反過來，再用這些改造世界的成果來培養(yǎng)人、裝備人、提高人，使人的發(fā)展更全面、更自由。
由此我們可知：文化并不是在人之外而獨(dú)立存在，更像是“顏色”，它使任何人的活動(dòng)都具有色彩。借用黑格爾的一個(gè)比喻來說：文化像是洋蔥頭，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是說，文化總是有很多顯形的“體”，每一種體的'形式下都負(fù)載著隱形的“魂”。
文化之“體”，就是人的社會(huì)生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活動(dòng)中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是價(jià)值或價(jià)值觀念體系。人類有史以來所做的“有形之事”都大體相同，無非是生產(chǎn)生活、社會(huì)交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各種不同的文化樣態(tài)和傳統(tǒng)。可見，“做法”比“做什么”更能代表靈魂，“做法”造就文化的特質(zhì)和面貌。
談文化，就意味著在世界萬物中，我們永遠(yuǎn)要以人為本，面向人、理解人、為了人；文化是由人“活”出來的，靠人“做”出來的，不是單憑“想”或“說”就能造就的。
同學(xué)們，我們講文化的重要性，講做一個(gè)有文化人的重要性，就是因?yàn)槟銈円哌M(jìn)新時(shí)代，迎接新挑戰(zhàn)，必須有文化自覺和文化擔(dān)當(dāng)。文化自覺，本質(zhì)上是一種主體意識(shí)的清醒和自覺。文化擔(dān)當(dāng)意味著，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權(quán)，不媚俗，不畏強(qiáng)，不凌弱，不怕像誰，也不怕不像誰，堅(jiān)定不移辦好自己的事，走好自己的路。
為此，提出以下幾點(diǎn)，我想讓同學(xué)們將來不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內(nèi)心響起……。
法國(guó)大革命時(shí)期，法國(guó)國(guó)王路易十六在巴士底獄曾經(jīng)感慨地說：“是兩個(gè)人消滅了法國(guó)！一個(gè)叫伏爾泰，一個(gè)叫盧梭，都是哲學(xué)家。”路易十六這句話的含義是：改變觀念就是改變世界！面對(duì)世界的態(tài)度比掌握多少知識(shí)更加重要！
我始終認(rèn)為，一個(gè)人首先是一個(gè)具有哲學(xué)素養(yǎng)的人，才有可能稱得上真正的文化人。一個(gè)人如果沒有哲學(xué)素養(yǎng)，就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學(xué)理解為“愛智慧”，但哲學(xué)不只是對(duì)智慧的熱愛，而且它本身就是智慧。
我始終認(rèn)為，教育的本質(zhì)就是進(jìn)行哲學(xué)思想的提升和思維能力的訓(xùn)練。思想成全人的偉大，思維成就人的創(chuàng)新。一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者；一個(gè)能抽象思維的人，才是一個(gè)能撇開事物的具體現(xiàn)象而提取其本質(zhì)的人，從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
同學(xué)們都知道“曹沖稱象”的故事，也都知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個(gè)歷經(jīng)歲月，作為課本，成為一代又一代中國(guó)兒童的聰明榜樣，而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學(xué)定律無時(shí)無刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間，實(shí)際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來的日子里，你們的學(xué)習(xí)、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。
我從不擔(dān)心你們沒有理想，或者理想不夠遠(yuǎn)大；我總是更多擔(dān)心，你們能否坦然面對(duì)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。在未來競(jìng)爭(zhēng)激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個(gè)是對(duì)內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一個(gè)是對(duì)外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當(dāng)你的靈魂成為你自己的導(dǎo)師時(shí)，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項(xiàng)志在必得的競(jìng)賽，生活不是競(jìng)賽。生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)；不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄；不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來，沒有地方規(guī)定這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒有地方規(guī)定非這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能成功！記住你父母親的話：“平平安安就是福?！庇兴非蟮豢桃?，渴望成功但也接受平凡。因?yàn)椋翰皇且磺信Χ紱]有結(jié)果，也不是一切努力都有結(jié)果，更不是最努力的就一定最有結(jié)果。
你們?cè)跇淞⒆约豪硐胄坌牡耐瑫r(shí)，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅(jiān)忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會(huì)讓你懂得什么是怒放。當(dāng)你抱怨時(shí)，你就在毀滅你的當(dāng)下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì)有幸福，也不配享受幸福。
我從不擔(dān)心你們沒有才華，我擔(dān)心的是你們能否珍重才華的運(yùn)用。未來的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無畏的水手，導(dǎo)致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑，在中國(guó)的未來，可能尤為突出，與此相關(guān)的就是守住自己。學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性。千萬不要以為拿了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，就以為自己是個(gè)明白人、是個(gè)君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說：在惡棍心里，自己也是個(gè)大好人。
誘惑，它挑戰(zhàn)著一個(gè)人的德性和操守。如果沒有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來，門都沒有。
守住自己，走你們應(yīng)該走的最長(zhǎng)的人生道路。在實(shí)現(xiàn)理想、走向成功的路上，要清醒地認(rèn)識(shí)到，真正的成功無法復(fù)制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來兌現(xiàn)，否則，最多只是一個(gè)令人遺憾的、對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都無所謂的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票。
想到你們即將走進(jìn)國(guó)內(nèi)外著名的高等學(xué)府，聯(lián)想到著名的“錢學(xué)森之問”，我一直在思考這樣幾個(gè)問題：為什么當(dāng)文明擴(kuò)展時(shí)，杰出的個(gè)體反而減少了；為什么當(dāng)知識(shí)變得每個(gè)人都容易獲取時(shí)，天才反而再難見到；為什么當(dāng)不存在較低等級(jí)時(shí)，較高等級(jí)也不復(fù)存在了。我想，這原因固然與物質(zhì)、技術(shù)有關(guān)，但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對(duì)深邃思想的卓越追索，對(duì)人類整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。
經(jīng)典的定義無須論證，那些歷經(jīng)最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經(jīng)典。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學(xué)名著上，許多人文社科類著作，包括一部分自然科學(xué)著作，都應(yīng)該成為你們閱讀的重點(diǎn)。
經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化，他給人比一個(gè)人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅(jiān)持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來不屬于我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還有我們平凡人生所永遠(yuǎn)不能遭遇的嶄新體驗(yàn)。你們要把時(shí)間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽。
康德曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們的責(zé)任不是制作書本，而是制作人格；我們要贏得的不是戰(zhàn)役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個(gè)合宜的生活方式?！瘪R克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，更有生產(chǎn)方式和生活方式，而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式?？v觀世界發(fā)展變化，我們?cè)絹碓秸媲械馗惺艿剑喝祟惿鐣?huì)發(fā)展與進(jìn)步的程度，是以生活方式涵蓋領(lǐng)域擴(kuò)大和層次提升為標(biāo)志的。全球化的實(shí)質(zhì)就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”，中國(guó)現(xiàn)代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”的過程。
眾所周知，我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的兩個(gè)目標(biāo)就是社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。但這兩個(gè)發(fā)展不能自動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)化關(guān)系，其必不可缺的中間環(huán)節(jié)就是人的生活方式的變革。你們不要對(duì)生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現(xiàn)出全面性、豐富性。
同學(xué)們！作為你們的校長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)刻，我不說保重身體、刻苦學(xué)習(xí)之類的話。作為志向高遠(yuǎn)的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦；你知道刻苦從來都是局外人對(duì)“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7985606.html】
