2023年數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟（熱門18篇）

在寫心得體會(huì)的過程中，我們可以找到問題和不足，并制定改進(jìn)的措施。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，分段明確，以便讀者能夠更好地理解和吸收。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇一

當(dāng)新領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我充滿了期待。新的領(lǐng)導(dǎo)往往意味著新的氛圍、新的工作方式和新的機(jī)會(huì)。在他的上任之初，我懷著好奇與期待，迎接著這位新領(lǐng)導(dǎo)的到來。

第二段：理解新領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格

隨著時(shí)間的推移，我開始逐漸了解新領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格。他注重團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)員工提出建議與意見，從不強(qiáng)行干預(yù)，只在關(guān)鍵時(shí)刻做決策。他也善于賞識(shí)與表揚(yáng)，總能察覺到團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，并給予鼓勵(lì)。通過了解他的風(fēng)格，我開始逐漸適應(yīng)并喜歡上了他的領(lǐng)導(dǎo)方式。

第三段：學(xué)習(xí)新領(lǐng)導(dǎo)的方法與技巧

新領(lǐng)導(dǎo)帶給我許多新的工作方法與技巧。他強(qiáng)調(diào)高效溝通，提倡團(tuán)隊(duì)會(huì)議，并注重培養(yǎng)員工的溝通能力。他也鼓勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升專業(yè)水平。他給我們提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如參加培訓(xùn)課程、分享會(huì)等。通過不斷學(xué)習(xí)新領(lǐng)導(dǎo)的方法與技巧，我逐漸找到了自己的工作方法，并在工作中不斷進(jìn)步。

第四段：感受新領(lǐng)導(dǎo)的影響

新領(lǐng)導(dǎo)的加入對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是一種巨大的改變，而他的影響也逐漸顯現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作越來越緊密，員工之間的交流更加頻繁，大家彼此合作得更加默契。新領(lǐng)導(dǎo)給予的贊美與肯定讓員工們感到無比的自豪與滿足，也更加有動(dòng)力工作。他的積極能量感染了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們充滿信心與熱情，為共同的目標(biāo)努力奮斗。

第五段：對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)的期望

通過一段時(shí)間的接觸與觀察，我越來越欣賞并喜歡上新領(lǐng)導(dǎo)。他不僅是一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個(gè)值得信賴的朋友。我對(duì)他充滿期望，希望他能繼續(xù)在工作中引領(lǐng)我們，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。我也期待著與他在未來的工作中，能夠更深入地合作，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

通過認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)，我受益良多。我深刻體會(huì)到了一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響力。他的風(fēng)格與方法使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加高效、合作與積極。我也從中學(xué)到了許多管理與領(lǐng)導(dǎo)方面的知識(shí)與技巧。在未來的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用并發(fā)揚(yáng)新領(lǐng)導(dǎo)傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo)。我相信，有了新領(lǐng)導(dǎo)的指引與幫助，我們的團(tuán)隊(duì)必將獲得更大的成功和發(fā)展。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇二

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，難免會(huì)有感受到領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的時(shí)刻。不同的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶來不同的風(fēng)格和觀念，這時(shí)我們需要去適應(yīng)和融合，以更好地與新領(lǐng)導(dǎo)合作。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，通過五段式的連貫結(jié)構(gòu)，總結(jié)出自己在認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)中的心得體會(huì)和感悟。

段落一：面對(duì)變化，心態(tài)調(diào)整很重要。

當(dāng)我們得知有新的領(lǐng)導(dǎo)接手時(shí)，心中可能會(huì)充滿各種猜測和期待。我們可能會(huì)擔(dān)心新的領(lǐng)導(dǎo)是否能夠勝任，是否能夠理解我們的工作需求。然而，面對(duì)這些變化，調(diào)整心態(tài)顯得尤為重要。我記得有一次，新領(lǐng)導(dǎo)上任，他與我們開會(huì)時(shí)提到了一些新的方案和設(shè)想，有些成員開始表示不適應(yīng)，并表示對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)的懷疑。然而，我意識(shí)到變化是不可避免的，我們應(yīng)該嘗試?yán)斫庑骂I(lǐng)導(dǎo)的意圖和目標(biāo)，并與他合作以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

段落二：主動(dòng)溝通，積極了解新領(lǐng)導(dǎo)的期望。

作為員工，我們應(yīng)該主動(dòng)與新領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解他對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望。只有了解他的期望，我們才能更好地配合他的工作安排，并以更高的效率完成工作任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，與新領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一的面談是非常有效的方式。通過面談，我們能夠更深入地了解他的價(jià)值觀和核心原則，并從中獲得更多的共識(shí)和理解。在我認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)之后不久，我便主動(dòng)邀請(qǐng)他進(jìn)行一次面談。通過這次面談，我更好地了解了他對(duì)于工作的期望，并且與他達(dá)成了一致，確保了今后團(tuán)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。

段落三：尊重差異，包容新領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。

每個(gè)人都有自己的獨(dú)特風(fēng)格和處理問題的方式。新領(lǐng)導(dǎo)上任后，我們必須尊重他的風(fēng)格，并努力適應(yīng)他的決策方式。與舊領(lǐng)導(dǎo)不同的是，新領(lǐng)導(dǎo)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。在新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的團(tuán)隊(duì)開始舉辦更多的協(xié)作會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。盡管有時(shí)新領(lǐng)導(dǎo)的要求與我們的習(xí)慣不太相同，但為了團(tuán)隊(duì)的整體利益，我們應(yīng)該尊重差異，包容新的風(fēng)格。

段落四：與新領(lǐng)導(dǎo)建立良好的合作關(guān)系。

與新領(lǐng)導(dǎo)建立良好的合作關(guān)系對(duì)于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展非常重要。我們需要建立一種互相信任和尊重的氛圍，以便更好地開展工作。在與新領(lǐng)導(dǎo)合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于他的支持和反饋非常重要。一方面，他會(huì)給予我們必要的支持和資源，使我們的工作能夠得以順利開展。另一方面，他也及時(shí)提供反饋意見，幫助我們不斷改進(jìn)。通過與新領(lǐng)導(dǎo)的合作，我逐漸建立了與他的良好合作關(guān)系，并與團(tuán)隊(duì)的其他成員一起實(shí)現(xiàn)了更多的共同進(jìn)步。

段落五：總結(jié)與反思，不斷提升自我。

與新領(lǐng)導(dǎo)合作的過程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)與反思，以提升自我。我們應(yīng)該反思自己的不足之處，并積極采納新領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見。通過不斷改進(jìn)自己的工作方法，我們能夠更好地適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)中，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在我個(gè)人經(jīng)歷中，通過與新領(lǐng)導(dǎo)合作的過程，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和合作能力得到了大大提升，這使我更加自信地面對(duì)工作的挑戰(zhàn)。

總之，認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種機(jī)遇。通過正確的心態(tài)和積極的行動(dòng)，我們能夠更好地與新領(lǐng)導(dǎo)合作，并取得更好的成果。與新領(lǐng)導(dǎo)合作的過程中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，積極溝通，尊重差異，建立良好的合作關(guān)系，并不斷總結(jié)反思，提升自我。只有這樣，我們才能與新領(lǐng)導(dǎo)共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，取得更大的成功。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇三

數(shù)控機(jī)床作為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的重要設(shè)備，發(fā)揮著越來越重要的作用。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床在產(chǎn)業(yè)升級(jí)和智能化生產(chǎn)中的地位日益突出，給工業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大的變革和創(chuàng)新。在實(shí)際操作和學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)數(shù)控機(jī)床有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，下面將分享我的心得體會(huì)。

第二段：具體認(rèn)識(shí)和感受

在與數(shù)控機(jī)床的接觸中，我深深感受到了數(shù)控機(jī)床的高效性和精確性。傳統(tǒng)機(jī)床需要由操作工人根據(jù)要加工零件的圖紙進(jìn)行手動(dòng)操作，而數(shù)控機(jī)床則可以通過編程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)操作，大大提高了加工效率，減少了人力成本。同時(shí)，數(shù)控機(jī)床的加工過程可以做到高度精確，減少了人為誤差的可能性，提高了產(chǎn)品的精度和質(zhì)量。

與傳統(tǒng)機(jī)床相比，數(shù)控機(jī)床還具有靈活性和自適應(yīng)性。由于數(shù)控機(jī)床可以通過編程進(jìn)行自動(dòng)操作，所以可以根據(jù)不同的需求和要求進(jìn)行靈活的調(diào)整和改變。這種靈活性使得數(shù)控機(jī)床適應(yīng)性更強(qiáng)，在多品種、小批量的生產(chǎn)情況下也能勝任。而且，數(shù)控機(jī)床還可以進(jìn)行智能化的監(jiān)控和自我故障診斷，減少了因故障導(dǎo)致的停機(jī)時(shí)間，提高了生產(chǎn)效率。

第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)

在學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的過程中，我充分體會(huì)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。數(shù)控機(jī)床需要編程操作，而數(shù)控機(jī)床的編程涉及到多方面的知識(shí)，比如機(jī)床運(yùn)動(dòng)學(xué)、工件坐標(biāo)系和數(shù)控指令的編寫等等。只有深入學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠靈活應(yīng)用和操作數(shù)控機(jī)床。因此，我通過查閱資料和參加培訓(xùn)班等方式，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平，以便更好地使用數(shù)控機(jī)床。

另外，在實(shí)際操作中，保持細(xì)心和耐心也是非常重要的。數(shù)控機(jī)床的操作方式相對(duì)來說較為復(fù)雜，需要進(jìn)行嚴(yán)密而細(xì)致的操作，稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的加工結(jié)果。因此，我在操作時(shí)要時(shí)刻保持細(xì)心，仔細(xì)閱讀并理解操作說明，確保每一個(gè)參數(shù)的設(shè)置和編程指令的正確性。同時(shí)，在排查故障和調(diào)試過程中也需要耐心和細(xì)致，找出問題的根源并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

第四段：機(jī)床發(fā)展趨勢與展望

隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用前景將更加廣闊。首先，數(shù)控機(jī)床將進(jìn)一步智能化和自動(dòng)化，通過人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的技術(shù)，不斷提高機(jī)床自身的智能水平，實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)和高效的加工。其次，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用范圍將擴(kuò)大，不僅在傳統(tǒng)行業(yè)中得到應(yīng)用，還將涉及到新興行業(yè)，如航空航天、生物醫(yī)療等領(lǐng)域。再次，數(shù)控機(jī)床將與其他技術(shù)相結(jié)合，如云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等，實(shí)現(xiàn)更加智能化的工廠和生產(chǎn)模式。

第五段：總結(jié)回顧

通過對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我對(duì)這一先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)有了更加深入的了解。數(shù)控機(jī)床的高效性、精確性、靈活性和自適應(yīng)性使其成為工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的重要裝備。學(xué)習(xí)和掌握數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)保持細(xì)心和耐心，在實(shí)際操作中不斷提高自己的技能水平。未來，隨著科技的不斷進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用前景將更加廣闊，并將與其他技術(shù)相結(jié)合，共同推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的智能化和高效化。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇四

數(shù)控機(jī)床是一種智能化的機(jī)床設(shè)備，通過計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)加工操作的自動(dòng)化。在我接觸和學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到了它的重要性和優(yōu)勢。本文將從三個(gè)方面闡述我對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)，分別是數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程、數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢以及數(shù)控機(jī)床在制造業(yè)中的作用。

首先，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程引人注目。作為機(jī)械制造行業(yè)的一項(xiàng)重要技術(shù)，數(shù)控機(jī)床經(jīng)歷了長期的發(fā)展和進(jìn)步。從最早的數(shù)控車床和數(shù)控銑床到如今的多軸聯(lián)動(dòng)式數(shù)控機(jī)床，每一次的發(fā)展都標(biāo)志著制造技術(shù)的進(jìn)步。數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程不僅是技術(shù)的演進(jìn)，更是制造業(yè)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)控機(jī)床是制造業(yè)進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一。

其次，數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢使其在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要地位。與傳統(tǒng)機(jī)床相比，數(shù)控機(jī)床具有高精度、高效率、高自動(dòng)化等明顯優(yōu)勢。首先，數(shù)控機(jī)床可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜零件的加工，其高精度的加工能力使得產(chǎn)品的品質(zhì)得以保證。其次，數(shù)控機(jī)床通過計(jì)算機(jī)程序控制，可以自動(dòng)完成各種加工任務(wù)，大大提高了生產(chǎn)效率。最后，數(shù)控機(jī)床的自動(dòng)化程度高，操作簡單，減少了操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，降低了人員出錯(cuò)的可能性。從優(yōu)勢方面來看，數(shù)控機(jī)床對(duì)制造業(yè)的推動(dòng)作用不可忽視。

最后，數(shù)控機(jī)床在制造業(yè)中的作用不可低估。數(shù)控機(jī)床是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)的重要工具。它的應(yīng)用范圍包括航空、航天、汽車、電子等各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)控機(jī)床可以實(shí)現(xiàn)工件的加工定位、線切割、鉆孔、銑削等多種操作，為制造業(yè)提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。在傳統(tǒng)制造業(yè)面臨轉(zhuǎn)型和升級(jí)的時(shí)代背景下，數(shù)控機(jī)床的出現(xiàn)無疑對(duì)制造業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和效率，還減少了生產(chǎn)成本，提升了企業(yè)的競爭力。因此，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，數(shù)控機(jī)床的重要性和作用越發(fā)凸顯。

綜上所述，數(shù)控機(jī)床作為一項(xiàng)重要的機(jī)械加工設(shè)備，在制造業(yè)中發(fā)揮了積極的作用。通過學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程，我深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)控機(jī)床是制造業(yè)進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一；數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢使其在工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)重要地位；數(shù)控機(jī)床在制造業(yè)中的作用不可低估。數(shù)控機(jī)床的普及和應(yīng)用將進(jìn)一步推動(dòng)制造業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇五

近期，我所在的團(tuán)隊(duì)迎來了一位新的領(lǐng)導(dǎo)，這是我第一次與他合作。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)的到來感到既期待又緊張。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸和觀察，我對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了一些新的感悟。在與新領(lǐng)導(dǎo)共事的過程中，我深刻體會(huì)到了溝通、思維方式、目標(biāo)設(shè)定等方面的重要性，并且認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。

在認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通十分重要。新領(lǐng)導(dǎo)主張開放的溝通氛圍，他注重與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系，通過互動(dòng)與傾聽了解成員們的意見和需求。他以身作則，積極主動(dòng)與成員們交流，同時(shí)鼓勵(lì)我們提出問題和建議。通過與新領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話，我感受到了他對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)懷和理解。同時(shí)，他注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，鼓勵(lì)成員們相互交流和協(xié)作。這種溝通方式有效地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息傳遞和合作精神的培養(yǎng)，使團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力得到了提升。

認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)還讓我對(duì)思維方式有了新的認(rèn)識(shí)。新領(lǐng)導(dǎo)在處理問題時(shí)，總能以開放和創(chuàng)新的思維方式來分析和解決。他能夠站在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的角度思考問題，有時(shí)甚至在綜合考慮后給出意見或提出一些新的思路。這種思維方式的改變使得團(tuán)隊(duì)在面對(duì)問題時(shí)能夠更加靈活和高效地解決，同時(shí)也為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很好的機(jī)會(huì)。我從新領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和思考的重要性，并在實(shí)踐中感受到了多元思維的力量。

另外，在認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我也意識(shí)到目標(biāo)設(shè)定的重要性。新領(lǐng)導(dǎo)注重團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃，他能夠?qū)⒄w目標(biāo)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的具體任務(wù)，并相應(yīng)地分配資源和定期跟進(jìn)進(jìn)展。他強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可量化和可衡量性，使得團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作的方向和效果有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這種明確的目標(biāo)設(shè)定使團(tuán)隊(duì)成員能夠更有目標(biāo)性地行動(dòng)，同時(shí)也能夠更好地評(píng)估工作的成果和進(jìn)展。通過與新領(lǐng)導(dǎo)的合作，我深刻體會(huì)到了一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

而對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力來說，我認(rèn)識(shí)到其重要性。新領(lǐng)導(dǎo)的加入給團(tuán)隊(duì)注入了新的活力和動(dòng)力。他注重團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展，通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，激勵(lì)成員們不斷學(xué)習(xí)和成長。他還鼓勵(lì)成員們參與團(tuán)隊(duì)決策，并賦予團(tuán)隊(duì)更多的自主權(quán)。這種平等和信任的領(lǐng)導(dǎo)方式使得團(tuán)隊(duì)成員更加積極主動(dòng)地參與工作，并愿意承擔(dān)更多的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力不僅在于指導(dǎo)和管理，更在于激勵(lì)和推動(dòng)成員們施展才華，發(fā)揮他們的潛力，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。

通過與新領(lǐng)導(dǎo)的合作，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通、思維方式、目標(biāo)設(shè)定和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。認(rèn)識(shí)新領(lǐng)導(dǎo)，讓我不僅感受到了他的開放和關(guān)懷，也讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和提升。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒新領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也堅(jiān)信，在與新領(lǐng)導(dǎo)的共事中，我們團(tuán)隊(duì)的未來一定會(huì)更加美好。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇六

數(shù)控機(jī)床作為現(xiàn)代工業(yè)制造中的重要裝備之一，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在我的職業(yè)生涯中，我有幸接觸并了解了數(shù)控機(jī)床，對(duì)其有了一些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將從數(shù)控機(jī)床的定義、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)等幾個(gè)方面來闡述我對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

首先，我們先來了解一下數(shù)控機(jī)床的定義。數(shù)控機(jī)床是一種通過計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)加工的機(jī)床。它通過預(yù)先編程的方式，控制機(jī)床按照預(yù)定的軌跡和工藝參數(shù)進(jìn)行加工操作。與傳統(tǒng)的機(jī)械式機(jī)床相比，數(shù)控機(jī)床具有高精度、高效率、高靈活性等特點(diǎn)。在我工作的制造企業(yè)中，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)成為生產(chǎn)線上不可或缺的一環(huán)。它大大提高了生產(chǎn)效率，減少了人力投入，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性。

其次，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程也是我們認(rèn)識(shí)它的重要方面之一。數(shù)控技術(shù)起源于20世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)的數(shù)控機(jī)床還只是簡單的數(shù)字控制系統(tǒng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)控技術(shù)也逐漸成熟。20世紀(jì)80年代，出現(xiàn)了采用微型計(jì)算機(jī)的數(shù)控系統(tǒng)。到了21世紀(jì)，數(shù)控技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合，使得數(shù)控機(jī)床能夠?qū)崿F(xiàn)更高的自動(dòng)化和智能化水平。通過了解數(shù)控機(jī)床的發(fā)展歷程，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到它背后蘊(yùn)藏的巨大潛力和無限可能。

數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。它幾乎涵蓋了所有需要加工的行業(yè)。例如，航空航天、汽車制造、模具制造、電子設(shè)備等行業(yè)都離不開數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用。數(shù)控機(jī)床的廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)的手工加工和非數(shù)控機(jī)床加工逐漸被淘汰。這也為數(shù)控機(jī)床的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。

數(shù)控機(jī)床相較于傳統(tǒng)的機(jī)械式機(jī)床具有許多優(yōu)勢。首先，它能夠?qū)崿F(xiàn)高精度的加工，滿足了現(xiàn)代制造業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求。其次，數(shù)控機(jī)床的自動(dòng)化程度高，降低了人力成本，提高了生產(chǎn)效率。再次，通過預(yù)先編程的方式，數(shù)控機(jī)床可以快速調(diào)整加工工藝，節(jié)約了產(chǎn)品開發(fā)周期。此外，數(shù)控機(jī)床還具有更好的靈活性和可重復(fù)性，能夠滿足多品種、小批量的生產(chǎn)需求?？傊瑪?shù)控機(jī)床在現(xiàn)代制造業(yè)中有著不可替代的地位。

然而，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，數(shù)控機(jī)床的高技術(shù)門檻和高成本使得中小型企業(yè)難以承擔(dān)。其次，數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)需要專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)操作員的要求較高。此外，由于數(shù)控機(jī)床的軟硬件更新?lián)Q代較快，企業(yè)需要不斷進(jìn)行技術(shù)改造和設(shè)備更新。因此，企業(yè)在引進(jìn)和應(yīng)用數(shù)控機(jī)床時(shí)需要全面考慮成本和收益，并制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略。

綜上所述，數(shù)控機(jī)床作為現(xiàn)代制造業(yè)的重要裝備，具有重大的意義和潛力。通過了解數(shù)控機(jī)床的定義、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)和了解數(shù)控機(jī)床。在未來的發(fā)展中，數(shù)控機(jī)床將繼續(xù)發(fā)揮著不可替代的作用，推動(dòng)著制造業(yè)的迅速發(fā)展和進(jìn)步。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇七

第一段：引言（1-2句）

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)面臨死亡這個(gè)不可避免的現(xiàn)實(shí)。死亡是一種永恒的離別，是生命的終結(jié)。然而，正是死亡的存在，才讓我們意識(shí)到生命的寶貴和無限可能性。通過思考和認(rèn)識(shí)死亡，我們能夠更好地理解生命的意義，并從中汲取深刻的感悟。

第二段：意識(shí)到生命的脆弱（200字左右）

當(dāng)我們面對(duì)死亡時(shí)，我們意識(shí)到生命的脆弱和短暫。無論我們是昨天才剛出生的嬰兒，還是擁有豐富人生經(jīng)歷的老者，時(shí)間對(duì)我們都是公平無私的。死亡的到來讓我們意識(shí)到，人的一生只是宇宙中的一個(gè)微小瞬間。我們不能控制生命的長度，但我們可以控制如何利用有限的時(shí)間。因此，我們應(yīng)該珍惜并充分利用我們所擁有的每一刻。

第三段：反思生命的價(jià)值（200字左右）

死亡能夠讓我們反思生命的價(jià)值和意義。當(dāng)我們意識(shí)到自己會(huì)面臨死亡時(shí)，我們開始思考我們?yōu)楹味睿覀儗?duì)世界的貢獻(xiàn)是什么，以及我們是否達(dá)到了自己的夢想和目標(biāo)。死亡帶來的壓力同時(shí)也鼓舞著我們，我們不想在離去時(shí)有任何遺憾。我們開始思考如何創(chuàng)造一個(gè)有意義的生活，如何給予他人快樂和幫助，以及如何留下一個(gè)持久的遺產(chǎn)。

第四段：接納死亡的存在（200字左右）

雖然死亡給我們帶來了焦慮和恐懼，但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)接納它的存在。死亡的到來是生命的自然延續(xù)，它使得生命變得更有意義和寶貴。沒有死亡，生命就會(huì)變得毫無價(jià)值。當(dāng)我們能夠面對(duì)死亡并接納它時(shí)，我們能夠更全面地?fù)肀?，并更好地利用我們的時(shí)間和資源。

第五段：追求真正的意義（200字左右）

死亡讓我們追求真正的意義。面對(duì)死亡，我們不再追求物質(zhì)的財(cái)富和虛榮的地位，而是更注重內(nèi)心的平靜、真善美的追求以及與家人和朋友之間的關(guān)系。我們開始關(guān)注自己的成長和發(fā)展，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，并為共同的目標(biāo)而努力奮斗。通過對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)，我們能夠找到真正有意義和持久的生活價(jià)值觀，并將其付諸實(shí)踐。

結(jié)尾（1-2句）

通過認(rèn)識(shí)死亡，我們能夠更好地理解生命的意義，并對(duì)自己的人生產(chǎn)生深刻的反思。死亡并不是可怕的，它是我們生命旅程中不可或缺的一部分。只有當(dāng)我們能夠面對(duì)死亡并將其融入自己的生活中時(shí)，我們才能真正享受和珍惜生命的每一個(gè)瞬間。讓我們從今天開始，意識(shí)到死亡的存在，并以此為動(dòng)力，創(chuàng)造一個(gè)有意義和有價(jià)值的人生。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇八

段落一：引言（約200字）。

認(rèn)識(shí)死亡一直以來都是人類思考的終極命題，它超越了生命的有限性和無常性。對(duì)于我個(gè)人而言，認(rèn)識(shí)并思考死亡是一場深層次的探索，它使我從不同的角度審視自己的生活和人生的價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)死亡的感悟，以及我從中所獲得的心得體會(huì)。

段落二：人生的無常（約300字）。

我們生來就是面對(duì)死亡的，然而我們常常將死亡視為遙遠(yuǎn)而不真實(shí)的存在。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷親友的離世時(shí)，我深刻地意識(shí)到生命的脆弱和無常。死亡的到來無預(yù)警，它使我意識(shí)到自己和所愛之人的存在是多么的短暫。這讓我明白生命的每一天都應(yīng)該被視為寶貴的禮物，而我必須珍惜這份禮物并充實(shí)每一天。

段落三：死亡對(duì)生活的影響（約300字）。

對(duì)于我來說，認(rèn)識(shí)死亡讓我更加明確了生活的意義和目標(biāo)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到生命是如此短暫和珍貴時(shí)，我開始對(duì)自己的生活進(jìn)行深度思考。我不再盲目追求功利和物質(zhì)的東西，而是更加注重內(nèi)心的平靜和真正的幸福。我開始關(guān)注和培養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，通過閱讀、思考和冥想來尋找內(nèi)心的安寧與快樂。

段落四：死亡與意義的探索（約300字）。

認(rèn)識(shí)死亡也使我不斷探索人生的意義和價(jià)值。我深刻思考自己作為一個(gè)個(gè)體和人類整體的存在意義，以及在這個(gè)世界上的責(zé)任和使命。當(dāng)我們意識(shí)到生命的短暫和世界的無限廣闊時(shí)，我們會(huì)更加努力地尋找并實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我們不再拘泥于瑣碎的事物，而是追求更高層次的價(jià)值和成就，讓自己在有限的生命中留下獨(dú)特的痕跡。

段落五：與死亡和解（約300字）。

我在認(rèn)識(shí)死亡的過程中，經(jīng)歷了對(duì)死亡的恐懼、不安和痛苦。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸與死亡和解，并將其視為生命的一部分。我明白死亡是自然法則的一部分，是一個(gè)不可逃避的現(xiàn)實(shí)。它的存在提醒我們要珍惜并充實(shí)自己的生命，讓每一天都過得有價(jià)值。我學(xué)會(huì)了接受死亡，并將其作為一個(gè)催促我更好地生活的動(dòng)力，讓我不斷追求成長和進(jìn)步。

總結(jié)（約100字）。

認(rèn)識(shí)死亡是一次深刻的思考和探索，它使我從新的角度看待生活的意義和價(jià)值。通過認(rèn)識(shí)死亡，我更加珍惜生命，注重內(nèi)心的平靜和真正的幸福。我也逐漸明白自己的存在意義和責(zé)任，并努力追求更高層次的目標(biāo)。與死亡和解后，我學(xué)會(huì)了接受死亡并將其作為生命的一部分，不斷推動(dòng)自己向前發(fā)展。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇九

男：說到時(shí)間，它是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。時(shí)間只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。

女：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，下面請(qǐng)聽：今日歌和明日歌。

女：好。

今日歌

今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時(shí)了？

人生百年幾今日，今日不為真可惜。

若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始！

明日歌

明日復(fù)明日，明日何其多

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人苦被明日累，唇區(qū)秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺得一分鐘有多長呢？在一些爭分奪秒的職業(yè)中，一分鐘是多么寶貴啊！那么我們的一分鐘又能做些什么呢？平時(shí)也許沒有把一分鐘放在眼里，今天我們趁這次活動(dòng)來認(rèn)識(shí)小小的一分鐘的巨大作用吧。

演講：一分鐘能做多少事？

“whatcanyoudoinaminute”，“一分鐘能做多少事”?

一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。如果是瀏覽報(bào)紙，完全可以瀏覽一張40多版的日?qǐng)?bào)，看看新聞標(biāo)題，便對(duì)大小事了然于心。

一分鐘用來打字的話，可以打上百個(gè)字。好文秘平均一分鐘可以打150個(gè)字。記者手寫的字很快，一分鐘可以寫70多個(gè)字。

喜歡看廣告的人，一分鐘可以欣賞5-10個(gè)精彩的廣告短片。一分鐘跑400米沒問題，如果用來做仰臥起坐，一分鐘可做20多個(gè)，讓人渾身舒暢。

一分鐘足以組織一次很好的進(jìn)攻，很多球賽的勝負(fù)是在最后一分鐘決定的。不到裁判吹哨，不要放棄最后一分鐘，這就是我喜歡的足球精神。

“一分鐘能做多少事情？答案很多，盡管一分鐘做的事情極其有限，我們不得不承認(rèn)，一分鐘過得太快，我們要珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那一分鐘就能干出很多偉大的事情。因?yàn)樯菬o數(shù)個(gè)一分鐘組成，因?yàn)闃O限的挑戰(zhàn)、紀(jì)錄的涮新往往是在一分鐘甚至幾秒鐘內(nèi)完成。這個(gè)道理再簡單不過了。不過，能夠?qū)⒑唵蔚牡览硪淮未胃吨T行動(dòng)，我們就會(huì)不簡單。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！V語

莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學(xué)勉

時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?/p>

時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>

黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待?！畎?/p>

時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來?！A羅庚

利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯

女：是啊，珍惜時(shí)間的人才會(huì)利用時(shí)間。珍惜時(shí)間最好的辦法就是合理規(guī)劃時(shí)間，合理計(jì)劃時(shí)間，合理安排時(shí)間。

詩歌朗誦：時(shí)間老人的禮物

你的禮物給了小芽兒，

小芽兒便開始長大。

你的禮物給了山谷，

山谷的遍地都是花。

你的禮物可真好，

可以讓司機(jī)變得有聲有色。

你的禮物是在好，

可以讓我們完成心愿。

嚴(yán)明的時(shí)光老人，

你把禮物分給大地，

你把禮物分給我們，

就看我們的行動(dòng)。

你把禮物分給大地，

大地給出五彩的回報(bào)。

你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！

主持人：讓我們一起發(fā)出珍惜時(shí)間珍愛生命的倡議：

一、合理自主安排時(shí)間，把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生存變成自覺的行動(dòng)。

二、學(xué)會(huì)正確科學(xué)的方法珍惜時(shí)間，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)糾錯(cuò)，形成學(xué)習(xí)、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。

每位同學(xué)都是公平的，同樣的聽課、同樣的課間、午休不同同學(xué)的利用率不同，導(dǎo)致的結(jié)果不同，同學(xué)的命運(yùn)也不同。

四、從小事做起，為關(guān)心、愛護(hù)我們的父母等親人、老師、同學(xué)和社會(huì)做有益的事，愛護(hù)周圍環(huán)境，提倡綠色生活，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品，節(jié)約資源；真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木；不吸煙、不亂丟雜物垃圾。

主持人：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束，希望大家有所收獲，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。謝謝大家。最后，我們來聽一首歌。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十

時(shí)間飛逝，自步入富麗中學(xué)那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思中進(jìn)步著。

在實(shí)習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動(dòng)!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗(yàn)。

兩周來，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點(diǎn)，管理其它事務(wù)。下面是我自己點(diǎn)滴的感悟和收獲：

一、教學(xué)上

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗(yàn)。我除了聽指導(dǎo)老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。初三級(jí)的語文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識(shí)點(diǎn)。而初一、初二年級(jí)的年輕教師，有活力，教學(xué)講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的。

我的指導(dǎo)老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動(dòng)作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗(yàn)是她教學(xué)成績卓越的保證。她熟知考點(diǎn)，講課總能夠貫穿知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思維，整個(gè)教學(xué)過程很流暢。她朗誦能力很強(qiáng)，老當(dāng)益壯，很有激情。?老師，是個(gè)熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識(shí)淵博，講課舉一反三，重難點(diǎn)突顯，講得非常清楚。教學(xué)上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級(jí)的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對(duì)比鮮明，生動(dòng)，使學(xué)生易接受，引來老師們的聲聲好評(píng)。

本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班兩節(jié)作文評(píng)講課。星期四吳老師問我：“兩個(gè)班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課，主要是評(píng)講上星期的作文的，你去準(zhǔn)備下上課，行不?”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。沒有電腦，借用了級(jí)長辦公室的來用;上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法;要回兩個(gè)班，共一百多份同學(xué)的作文，一一重新翻閱，在寫得好的地方做了摘錄。晚上用了兩個(gè)多小時(shí)整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下，定下了稿。

課程主要分為兩部分，第一部分是評(píng)講作文《我該如何學(xué)好語文》，從破題導(dǎo)入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭?lì)的眼神、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文，學(xué)生在聽到同學(xué)作品時(shí)也非常興奮，課堂效果不錯(cuò)，最后，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點(diǎn)去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。

個(gè)人感覺，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來。處理較好的地方是：設(shè)計(jì)的重點(diǎn)突出，條理清晰;引用事例來加深理解抽象的概念;口頭表達(dá)還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒有試講，不夠自信;處理課堂突發(fā)事件時(shí)，心里有點(diǎn)緊張;內(nèi)容設(shè)計(jì)得有點(diǎn)難，高估學(xué)生的接受度?？陀^原因：課室多媒體故障，不能形象生動(dòng)地展示更多學(xué)生的作品;課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學(xué)生仍然聽得比較模糊。

所以，我覺得，以后自己要多克服這些弱點(diǎn)，才能取得進(jìn)步。

二、班主任工作

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心靈魂，他的形為會(huì)直接影響到每一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為要做一個(gè)好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)存在的各類問題或隱患，并且要及時(shí)得當(dāng)?shù)慕鉀Q，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。每次我要求自己必須做到表揚(yáng)時(shí)具體到人，在班級(jí)內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣;批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人，起到廣泛警告的作用?！跋茸鋈耍笞鍪隆?，從上課最基本的尊重說起。腿勤，指班主任要有足夠的時(shí)間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操(跳繩與跑步)、放學(xué)后，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，和學(xué)生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤，指經(jīng)常和學(xué)生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測試后要及時(shí)找學(xué)生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班共有十三個(gè)同學(xué)沒交作文，布置的《感悟體驗(yàn)》中的題目也沒做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個(gè)同學(xué)沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對(duì)特別懶惰的學(xué)生，我要他們寫保證書，針對(duì)能力較差的學(xué)生，我讓他們先嘗試寫四百字，然后五百，六百。最終，他們都交了作文。

現(xiàn)在，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時(shí)不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》，有空時(shí)多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十一

大學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。大學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的最好方法就是去參加實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐，下面是整理的關(guān)于大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)感悟及心得體會(huì)，歡迎閱讀參考!

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生

實(shí)習(xí)總結(jié)

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到××車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到工廠，首先講的是車間的

規(guī)章制度

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。

而我在實(shí)習(xí)的過程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。

謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。

第二篇：

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了，每一份實(shí)習(xí)工作，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財(cái)富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習(xí)工作后，如何來進(jìn)行呢?本站為大家?guī)硪韵逻@篇大學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)可以可以供大家作為參考。

前言：“ 沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) , 無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。 中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo)。

鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。

開始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會(huì)說，用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來。在低峰時(shí)段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺(tái)上，保證柜臺(tái)托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時(shí)清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí)，雖已過去，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

時(shí)間飛逝，自步入富麗中學(xué)那一刻起，日子已在不知不覺中過去兩星期了。眺望過去的兩周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思中進(jìn)步著。

在實(shí)習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動(dòng)!我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗(yàn)。

兩周來，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好!除此之外，還幫老師打點(diǎn)，管理其它事務(wù)。下面是我自己點(diǎn)滴的感悟和收獲：

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗(yàn)。我除了聽指導(dǎo)老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。初三級(jí)的語文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識(shí)點(diǎn)。而初一、初二年級(jí)的年輕教師，有活力，教學(xué)講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的。

我的指導(dǎo)老師----吳老師，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動(dòng)作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗(yàn)是她教學(xué)成績卓越的保證。她熟知考點(diǎn)，講課總能夠貫穿知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思維，整個(gè)教學(xué)過程很流暢。她朗誦能力很強(qiáng)，老當(dāng)益壯，很有激情。?老師，是個(gè)熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識(shí)淵博，講課舉一反三，重難點(diǎn)突顯，講得非常清楚。教學(xué)上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級(jí)的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對(duì)比鮮明，生動(dòng)，使學(xué)生易接受，引來老師們的聲聲好評(píng)。

本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班兩節(jié)作文評(píng)講課。星期四吳老師問我：“兩個(gè)班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課，主要是評(píng)講上星期的作文的，你去準(zhǔn)備下上課，行不?”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。沒有電腦，借用了級(jí)長辦公室的來用;上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法;要回兩個(gè)班，共一百多份同學(xué)的作文，一一重新翻閱，在寫得好的地方做了摘錄。晚上用了兩個(gè)多小時(shí)整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下，定下了稿。

課程主要分為兩部分，第一部分是評(píng)講作文《我該如何學(xué)好語文》，從破題導(dǎo)入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭?lì)的眼神、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文，學(xué)生在聽到同學(xué)作品時(shí)也非常興奮，課堂效果不錯(cuò)，最后，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點(diǎn)去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。

個(gè)人感覺，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來。處理較好的地方是：設(shè)計(jì)的重點(diǎn)突出，條理清晰;引用事例來加深理解抽象的概念;口頭表達(dá)還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒有試講，不夠自信;處理課堂突發(fā)事件時(shí)，心里有點(diǎn)緊張;內(nèi)容設(shè)計(jì)得有點(diǎn)難，高估學(xué)生的接受度?？陀^原因：課室多媒體故障，不能形象生動(dòng)地展示更多學(xué)生的作品;課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學(xué)生仍然聽得比較模糊。

所以，我覺得，以后自己要多克服這些弱點(diǎn)，才能取得進(jìn)步。

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心靈魂，他的形為會(huì)直接影響到每一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為要做一個(gè)好的班主任必須做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)存在的各類問題或隱患，并且要及時(shí)得當(dāng)?shù)慕鉀Q，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。每次我要求自己必須做到表揚(yáng)時(shí)具體到人，在班級(jí)內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣;批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人，起到廣泛警告的作用?！跋茸鋈?，后做事”，從上課最基本的尊重說起。腿勤，指班主任要有足夠的時(shí)間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操(跳繩與跑步)、放學(xué)后，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，和學(xué)生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤，指經(jīng)常和學(xué)生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測試后要及時(shí)找學(xué)生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班共有十三個(gè)同學(xué)沒交作文，布置的《感悟體驗(yàn)》中的題目也沒做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個(gè)同學(xué)沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對(duì)特別懶惰的學(xué)生，我要他們寫

保證書

現(xiàn)在，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時(shí)不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》，有空時(shí)多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。

除了教學(xué)和班主任工作外，這個(gè)星期我跟隨吳老師負(fù)責(zé)一項(xiàng)朗誦訓(xùn)練任務(wù)，主要對(duì)象是初二級(jí)兩個(gè)班參加番禺區(qū)學(xué)校誦讀比賽的選手。誦讀的內(nèi)容是配樂進(jìn)行的，主要有《紅樓夢》《三國演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩篇。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老師借來朗誦的書籍，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿。覺得自己去支教，其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問題，跟進(jìn)，補(bǔ)上。

剛好逢上九月十號(hào)教師節(jié)，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物----賀卡。禮物雖小，情意卻重。我會(huì)深深地收藏好它的。看著那些歪歪斜斜的字，看著樸實(shí)的“教師節(jié)快樂”話語，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎(jiǎng)品，晚上去味道館吃個(gè)大餐，充分感覺到集體的溫暖。

天時(shí)，地利，人和，我覺得人和是最重要的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生，并在今后的實(shí)際工作中得到驗(yàn)證。我堅(jiān)信，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財(cái)富。我期望將大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我會(huì)繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步!

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十二

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，牢牢把握保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的前進(jìn)方向，認(rèn)真落實(shí)中國昊華年度工作會(huì)議精神和中央企業(yè)團(tuán)工委工作安排，聚焦做好疫情防控和生產(chǎn)經(jīng)營“兩手抓”，確保完成全年經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動(dòng)員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的基本職責(zé)，堅(jiān)持為黨育人、為企育才，不斷開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，為公司決勝全面可持續(xù)發(fā)展、更高水平振興昊華、打造世界一流貢獻(xiàn)青春力量。

牢牢把握共青團(tuán)是黨的助手和后備軍這一根本政治定位，發(fā)揮團(tuán)的政治功能，加大政治動(dòng)員、政治引領(lǐng)、政治教育工作力度，著力提升政治引領(lǐng)力、價(jià)值塑造力和思想聚合力，引導(dǎo)青年堅(jiān)定不移聽黨話跟黨走。

1.強(qiáng)化理想信念教育，提升政治引領(lǐng)力

把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神，作為首要政治任務(wù)。充分運(yùn)用“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)、主題團(tuán)日、青工政治輪訓(xùn)(團(tuán)中央2020-2023年培訓(xùn)方案)、“青春昊華”新媒體宣傳陣地，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就以及背后的政治邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

開展“青年大學(xué)習(xí)”要注重提升對(duì)黨的科學(xué)理論進(jìn)行青年化闡釋的能力，因勢利導(dǎo)進(jìn)行制度自信教育。

開展主題團(tuán)日活動(dòng)要聚焦發(fā)揮共青團(tuán)組織的政治引領(lǐng)作用，避免事務(wù)化、形式化。

開展青工政治輪訓(xùn)要注重思想性和政治性，各所屬企業(yè)團(tuán)組織要力爭實(shí)現(xiàn)2020年底完成青工政治輪訓(xùn)第一輪全覆蓋。中國昊華團(tuán)委將統(tǒng)一青工政治輪訓(xùn)的教育模塊和學(xué)習(xí)研討要求，提高政治輪訓(xùn)的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

充分發(fā)揮“青春昊華”新媒體陣地作用，做強(qiáng)正面宣傳、展示特色工作、拓寬傳播矩陣、做精做活內(nèi)容，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的政治引領(lǐng)作用。

2.加強(qiáng)思想政治教育，提升價(jià)值塑造力

突出實(shí)踐體驗(yàn)的教化功能，在春風(fēng)化雨、潤物無聲的過程中浸潤式塑造團(tuán)員青年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分運(yùn)用青年志愿者行動(dòng)、青年文化活動(dòng)等載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑、特色鮮明、富有成效的青年實(shí)踐。

青年志愿服務(wù)要探索品牌化建設(shè)、項(xiàng)目化運(yùn)作、常態(tài)化開展，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，拓展離退休、共建單位、外部市場、企地融合、軍民融合等志愿服務(wù)領(lǐng)域，不斷深化“愛心加油站”、“情暖驛站”等志愿服務(wù)品牌建設(shè)，展現(xiàn)昊華青年良好精神風(fēng)貌。

青年文化活動(dòng)要堅(jiān)持文化自信，從中華民族傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取力量，努力打造青年喜聞樂見的文化活動(dòng)品牌，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的價(jià)值塑造作用。

3.深化形勢任務(wù)教育，提升思想聚合力

圍繞“科學(xué)至上”公司發(fā)展核心理念，堅(jiān)持“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、追求卓越”，通過昊華青年講師團(tuán)、青年講堂、微團(tuán)課等方式，向廣大團(tuán)員青年講清公司高質(zhì)量發(fā)展的豐富內(nèi)涵，講清公司做好疫情防控和生產(chǎn)經(jīng)營“兩手抓”，確保完成全年經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)的重要意義。

成立昊華青年講師團(tuán)，充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織優(yōu)勢，力爭覆蓋廣泛、直達(dá)基層，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年統(tǒng)一思想、凝心聚智。

開好青年講堂，注重“朋輩教育”，通過身邊人講身邊事，促進(jìn)身邊人學(xué)身邊人。

做好微團(tuán)課，充分運(yùn)用移動(dòng)通訊技術(shù)和團(tuán)的基層組織優(yōu)勢，更好地利用團(tuán)干部和團(tuán)員青年的“眾智”，進(jìn)行精準(zhǔn)分類、精準(zhǔn)推送，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的思想聚合作用。

充分發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢和實(shí)踐育人優(yōu)勢，進(jìn)一步投身人才強(qiáng)企工程，廣泛搭建青年建功新時(shí)代、奮斗創(chuàng)一流的實(shí)踐舞臺(tái)，不斷激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)效的熱情和活力。

1.勇?lián)耸姑?，助力青年成長

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，探索建立“起點(diǎn)介入、節(jié)點(diǎn)提升、重點(diǎn)培養(yǎng)”的階梯培養(yǎng)機(jī)制，為企業(yè)留住人才、培養(yǎng)人才打好基礎(chǔ)。

與人力資源部聯(lián)合推動(dòng)青年“朝陽工程”，重點(diǎn)針對(duì)新入職員工、畢業(yè)3-5年、5-8年青年員工，強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練。深化拓展“師帶徒”工作，強(qiáng)化帶思想、帶作風(fēng)、帶優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范優(yōu)化結(jié)對(duì)、跟蹤培養(yǎng)、考核評(píng)價(jià)的“師帶徒”運(yùn)行機(jī)制。

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀青年人才的跟蹤管理。指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織與組織人力資源等部門結(jié)合，建立各級(jí)青年人才庫，做實(shí)青年人才跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理，為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)提供支持。

2.完善“雙推優(yōu)”機(jī)制，助力青年成才

認(rèn)真落實(shí)《共青團(tuán)推優(yōu)入黨工作實(shí)施辦法（試行）》（中青發(fā)〔2019〕9號(hào)），規(guī)范“推優(yōu)”程序，強(qiáng)化培養(yǎng)過程，提高“推優(yōu)”能力。著力推動(dòng)選用銜接，真正做好優(yōu)秀青年人才選拔培養(yǎng)的后半篇文章。

積極拓展青年成長發(fā)展空間，昊華團(tuán)委今年開始將陸續(xù)與相關(guān)職能部門及有關(guān)所屬企業(yè)共同籌辦“青年外語風(fēng)采大賽”、“青年科研論文講演共享大賽”、“青春助力營銷創(chuàng)新大賽”、“青年科技創(chuàng)新成果大賽”等賽事活動(dòng)為青年展示才華搭建平臺(tái)，拓寬優(yōu)秀青年人才進(jìn)入重要管理或關(guān)鍵技術(shù)崗位鍛煉提升、參加更高層次交流研討培訓(xùn)的渠道，為青年成才培養(yǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

3.深化“青字號(hào)”品牌建設(shè)，助力青年創(chuàng)新創(chuàng)效

通過青年創(chuàng)新論壇、青年創(chuàng)新工作室、青創(chuàng)空間等載體，瞄準(zhǔn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)，引導(dǎo)青年在新工業(yè)革命中發(fā)揮優(yōu)勢，利用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能化、信息化等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)引領(lǐng)性原創(chuàng)成功突破。

瞄準(zhǔn)生產(chǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)和瓶頸問題，推動(dòng)聯(lián)合攻關(guān)、聚合創(chuàng)新、成果應(yīng)用，匯聚青年創(chuàng)新動(dòng)能和創(chuàng)效活力。

堅(jiān)持以青年為本，傾聽青年需求呼聲，著力幫助青年協(xié)調(diào)解決工作、生活和學(xué)習(xí)中的操心事、煩心事、揪心事，真正發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。

1.定期開展青年思想狀況調(diào)研

采取線上問卷調(diào)查、現(xiàn)場調(diào)研相結(jié)合的方式，重點(diǎn)調(diào)研團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向、行為方式、工作生活情況以及對(duì)企業(yè)發(fā)展和共青團(tuán)工作的意見建議，了解青年所思所想所憂所盼，掌握青年熱烈關(guān)切和困難困惑，切實(shí)提升團(tuán)組織服務(wù)青年的針對(duì)性有效性。

所屬企業(yè)各級(jí)團(tuán)組織要定期向黨政報(bào)告青年思想狀況，提出建議對(duì)策措施，推動(dòng)解決青年普遍性問題和現(xiàn)實(shí)性需求，切實(shí)維護(hù)青年權(quán)益。

2.完善團(tuán)干部直接聯(lián)系服務(wù)青年工作機(jī)制

常態(tài)化開展“走基層、訪青年、尋最美”工作，推動(dòng)每名團(tuán)干部直接聯(lián)系一線基層青年，形成團(tuán)干部常態(tài)化聯(lián)系青年機(jī)制，使共青團(tuán)真正成為反饋青年心聲的“第一信號(hào)”。

延伸服務(wù)青年的工作手臂，探索對(duì)青年社會(huì)組織、自組織的聯(lián)系引導(dǎo)，建立起真正發(fā)揮青年主體作用的組織運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)提高廣大青年的參與感、獲得感、成就感。

3.幫助青年協(xié)調(diào)解決問題

結(jié)合青年在工作、學(xué)習(xí)、婚戀、家庭等方面的現(xiàn)實(shí)需求，積極協(xié)調(diào)動(dòng)員各方力量，及時(shí)為青年解決實(shí)際困難和問題，建設(shè)“青年之家”，打通服務(wù)青年“最后一公里”。學(xué)習(xí)和運(yùn)用eap工作方法，關(guān)愛青年心理健康，注重人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。

積極開展小型多樣、青年喜聞樂見的體育活動(dòng)和區(qū)域性青年聯(lián)誼活動(dòng)，拓展青年的“朋友圈”。

四、夯實(shí)育人基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提升團(tuán)的組織力。

堅(jiān)持全面從嚴(yán)治團(tuán)，提升團(tuán)建工作水平。切實(shí)做到團(tuán)中央《基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》落地見效，推進(jìn)基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)團(tuán)的基層組織和工作的有效覆蓋，全面提升團(tuán)的組織力。

1.建強(qiáng)基本組織

繼續(xù)指導(dǎo)各所屬企業(yè)團(tuán)委按規(guī)定完成換屆，有序推進(jìn)基層團(tuán)組織設(shè)置“應(yīng)建必建”、按期換屆“應(yīng)換盡換”。

與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜加快實(shí)現(xiàn)組織形態(tài)現(xiàn)代化，針對(duì)部分企業(yè)團(tuán)員少而散、青年流動(dòng)聚集等特點(diǎn)，適應(yīng)企業(yè)深化管理體制改革要求，用好“智慧團(tuán)建”平臺(tái)，優(yōu)化共青團(tuán)和青年工作小組的組織管理。

有條件的所屬企業(yè)可試點(diǎn)成立青年聯(lián)合會(huì)、創(chuàng)新建立以共青團(tuán)為主導(dǎo)的青年組織，鞏固和擴(kuò)大共青團(tuán)工作在廣大青年干部職工中的覆蓋面和影響力。

2.帶好基本隊(duì)伍

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，試點(diǎn)開展“三帶”工作（黨支部書記帶團(tuán)支部書記、黨支部委員帶團(tuán)支部委員、黨小組組長帶團(tuán)小組組長），帶動(dòng)促進(jìn)團(tuán)支部全面進(jìn)步、全面過硬。

深化“學(xué)習(xí)總書記講話、做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐，推動(dòng)團(tuán)員先進(jìn)性教育常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

聚焦“提升思想力、增強(qiáng)感召力、加強(qiáng)戰(zhàn)斗力”，培養(yǎng)“提筆能寫、開口能說、遇事能辦”的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。

加大團(tuán)干部教育培訓(xùn)力度，分層分級(jí)開展所屬企業(yè)團(tuán)委書記、基層團(tuán)干部、團(tuán)支部書記培訓(xùn)班。

加強(qiáng)團(tuán)干部監(jiān)督管理，深化團(tuán)干部成長觀、政績觀教育，規(guī)范和加強(qiáng)上級(jí)團(tuán)組織對(duì)下級(jí)團(tuán)組織的干部協(xié)管工作。

開展團(tuán)干部上講臺(tái)活動(dòng)，所屬企業(yè)團(tuán)委書記每年至少講2次團(tuán)課。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十三

共青團(tuán)在政治上、組織上接收中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力氣的一局部。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)中心，代表中國進(jìn)步出產(chǎn)力的發(fā)展請(qǐng)求，代表中國先進(jìn)文明的前進(jìn)方向，代表中國最寬大國民的根本好處。共青團(tuán)是黨用來團(tuán)結(jié)教導(dǎo)青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅(jiān)固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在跟發(fā)展的基本保障。

作為黨的助手和后備軍，堅(jiān)決“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。通過增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育運(yùn)動(dòng)的精神，在學(xué)習(xí)、工作和生涯中當(dāng)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。

“三個(gè)代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發(fā)明性地運(yùn)用它們剖析當(dāng)今世界和中國的實(shí)際，為我們?cè)谛碌臅r(shí)代前提下應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會(huì)發(fā)展法則，更好地推動(dòng)我國社會(huì)主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，才干強(qiáng)盛；只有建設(shè)先進(jìn)文化，并且不斷前進(jìn)，能力成為文化、民主的國度。而先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向無一不是為最廣大人民的根本利益為起點(diǎn)和歸宿的?！叭齻€(gè)代表”是領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)的舉動(dòng)綱要，是新時(shí)代繚繞黨的政治路線解決黨的建設(shè)問題的巨大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也實(shí)用于我們團(tuán)員青年。

在學(xué)習(xí)中，我們要?jiǎng)訐u永遠(yuǎn)跟黨走的信心，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平實(shí)踐和“三個(gè)代表”重要思想，不斷進(jìn)步本人的政治素質(zhì)和文化涵養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得了加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主要性，要一直學(xué)習(xí)工作相干的技巧和常識(shí)，把三個(gè)代表的思惟落實(shí)到詳細(xì)的工作中。

在工作中，咱們要解放思維、勇敢實(shí)際、開辟翻新，做到捕風(fēng)捉影、與時(shí)俱進(jìn)?？创韭毠ぷ饔惺聵I(yè)心有義務(wù)感，耐勞研究本職業(yè)務(wù)，日常工作中發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精力，盡力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作義務(wù)。

在生活上，要時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻留神用團(tuán)員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光彩感和責(zé)任感，努力成為遵紀(jì)遵法的模范。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)和作為一名團(tuán)員應(yīng)盡責(zé)任任務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念，要有高于個(gè)別青年的模范意識(shí)，在日常生活和本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十四

在本周的物理學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們主要學(xué)習(xí)了萬有引力定律，個(gè)人覺得在幾方面應(yīng)該注意一下的：

1、就是做到課前預(yù)習(xí)，雖然班主任總是強(qiáng)調(diào)我們要做好預(yù)習(xí)工作，但我相信還是有一部分同學(xué)由于各種原因不能做到，我也不例外。晚上的三節(jié)自修加上晚自修，都在趕作業(yè)，于是第二天老師講新課，思路總是跟不上，不大清楚老師在說什么，所以在下課后要花很多的時(shí)間來補(bǔ)回來，但估計(jì)沒有幾個(gè)人會(huì)有空來補(bǔ)。其實(shí)我覺得這是一個(gè)惡性循環(huán)，你沒有預(yù)習(xí)，上課思路跟不上，課下的作業(yè)就不會(huì)做，這樣會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，就更加沒時(shí)間預(yù)習(xí)，時(shí)間一長，就落下一大堆知識(shí)。所以如果是自修擠不出時(shí)間的話，我就會(huì)在第二天早上的6：20——6：30來預(yù)習(xí)，一下或是其他時(shí)間，但我也不是要說叫大家6：20就到教室來預(yù)習(xí)，只要大家能擠出點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)就行了，正如班主任所說：你可以不完成作業(yè)，但一定要預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。

2、上課老師講的重要公式要記住。在這周物理課上，每次老師解題前，都在黑板左邊列出幾道公式，然后再審題目，套入公式，就能解出來，老師曾經(jīng)說過，《萬有引力定律》這章書在高中當(dāng)中是最不靈活的，只要套入公式就行了，題目已知什么，要求什么，套入相關(guān)公式就能解決。

3、應(yīng)該看看報(bào)紙上1、2、4版的內(nèi)容。許多同學(xué)可能是寫一下第3版的練習(xí)就完事，但其它還有很多的解題方法，比如說31期物理報(bào)第一版就介紹了很多種解題方法。

這是我本周的物理學(xué)習(xí)心得，如果有什么好的方法，不妨發(fā)表一下。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十五

2020年x月13日，我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到xx實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去實(shí)習(xí)工廠。作為這次到xx實(shí)習(xí)的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個(gè)給他們講了實(shí)習(xí)安排事項(xiàng)和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)xx有了個(gè)面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我相信好的準(zhǔn)備一定會(huì)是成功的一半的!

說實(shí)話，開始到工廠的時(shí)候還是有點(diǎn)失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對(duì)于學(xué)校這種研究性實(shí)驗(yàn)室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時(shí)候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個(gè)星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會(huì)到，其實(shí)這些老實(shí)驗(yàn)裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識(shí)。學(xué)校的知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實(shí)驗(yàn)操作，在工廠就不那么有用了。比如，學(xué)校的物品很齊全，而且很多實(shí)驗(yàn)用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗(yàn)我們的實(shí)際操作能力了。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性!先進(jìn)的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個(gè)食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗(yàn)的項(xiàng)目，因此我們對(duì)這一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗(yàn)是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費(fèi)群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進(jìn)出大門的嚴(yán)格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告的呈報(bào)，都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。

xx會(huì)議室里面的那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我。xx用誠信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會(huì)。我想這也是為什么這個(gè)公司要用xx為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風(fēng)范。的確，誠信是一個(gè)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。

馬上實(shí)習(xí)就要完了，說實(shí)話現(xiàn)在還很舍不得了。相對(duì)于我們其他同學(xué)我們是實(shí)習(xí)的最久的，雖然我吃了將近一個(gè)月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學(xué)到了一些實(shí)際的操作和工廠的運(yùn)作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實(shí)習(xí)，我覺得我的人生更明朗了。

最后在這里，我感謝xx的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅x大姐，在實(shí)際操作中的諄諄教導(dǎo)。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十六

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，本站為大家?guī)磉@篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十七

1、時(shí)間是不會(huì)去等人的，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才真正懂得時(shí)間的寶貴，也才真正懂得去爭取每一分每一秒，而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的，而在這樣有限的時(shí)間里，只有珍惜時(shí)間的人才能夠自己掌握自己的命運(yùn)，也只有敢于向時(shí)間挑戰(zhàn)的人才能夠更多地贏得時(shí)間。

2、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水?！s翰·洛克。

4、不守時(shí)間就是沒有道德?！缮?。

5、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。

6、時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)候期待不是一件事、一個(gè)機(jī)會(huì)、一個(gè)人，而是期待時(shí)間，期待時(shí)間給我們機(jī)會(huì)，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。

7、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。

9、時(shí)間，十分寶貴。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。網(wǎng)上說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福。”如果我們虛度年華，無所是事，就是對(duì)時(shí)間的一種拋棄，一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果我們這樣做，絕對(duì)做不成事。生命是短暫的，我們的時(shí)間是有限的。在自己有限的時(shí)間里，誰做的貢獻(xiàn)大，誰就是成功者。誰玩樂的時(shí)間多，誰就是失敗者。

10、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績來?！A羅庚。

13、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過?！勘葋啞?/p>

15、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！评顛?/p>

16、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值?！_(dá)爾文。

17、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

18、那些抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，一般都能夠取得優(yōu)異的成績，而浪費(fèi)光陰的同學(xué)又有幾人能夠取得好的成績呢？一份耕耘就有一份收獲，時(shí)間往往就是這樣，你不去珍惜，它就會(huì)在不知不覺中悄然流走了。

19、時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。

數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)及感悟篇十八

2月22日，各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部、團(tuán)員要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,扎實(shí)開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，全面推進(jìn)改革攻堅(jiān)、從嚴(yán)治團(tuán)各項(xiàng)工作，擼起袖子加油干，以扎實(shí)業(yè)績迎接黨的十九大勝利召開。

為了實(shí)踐“一學(xué)一做”教育，橡膠153班全體共青團(tuán)員參加3月11日舉辦的學(xué)習(xí)教育，我們認(rèn)真開展自學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)把"一學(xué)一做"當(dāng)作增強(qiáng)自學(xué)能力，同時(shí)學(xué)習(xí)最新兩會(huì)精神，讓同學(xué)們接觸最新的理念和思想。接下來同學(xué)們討論，身為青年的我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中如何踐行“一學(xué)一做”教育，我們要經(jīng)常組織主題團(tuán)課，最后我們觀看團(tuán)中央書記關(guān)于“一學(xué)一做”的講話，我們深知，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們是幸福的一代，做好一名優(yōu)秀團(tuán)員，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，履行自己的義務(wù)，做一名優(yōu)秀的團(tuán)員！

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