閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)特色和風(fēng)格讓我們一起來(lái)欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫(xiě)作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇一
1.選題的背景。
2.選題的意義。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，汽車(chē)也逐漸的成為了普通家庭必不可少的交通工具。我國(guó)汽車(chē)還在不斷的發(fā)展階段，預(yù)計(jì)將來(lái)國(guó)內(nèi)的汽車(chē)保有量將是個(gè)很大的數(shù)字。汽車(chē)雖給人們的日常生活，工作，工地作業(yè)等帶來(lái)很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成為世界第一害,而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。從二十世紀(jì)八十年代末中國(guó)交通事故年死亡人數(shù)首次超過(guò)五萬(wàn)人至今，中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。為了保障交通事故中人生，財(cái)產(chǎn)安全，國(guó)家出臺(tái)一系列的措施，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，汽車(chē)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)也就應(yīng)運(yùn)而生。汽車(chē)查勘定損崗是直接接觸標(biāo)的車(chē)，對(duì)交通事故、汽車(chē)損壞等汽車(chē)保險(xiǎn)把守第一關(guān)。
二、選題研究的主要內(nèi)容。
一般的情況下保險(xiǎn)理賠中涉及到保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人兩個(gè)角色。保險(xiǎn)責(zé)任是根據(jù)保險(xiǎn)條款中保險(xiǎn)責(zé)任和責(zé)任免除來(lái)確定。不同保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款和免除責(zé)任又是不相同的，不同保險(xiǎn)公司的定損標(biāo)準(zhǔn)有差別。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)想要在市場(chǎng)扎下的筋基除了有一個(gè)大市場(chǎng)的需求之外還要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。既是公平、公開(kāi)、公正，又能更好的維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
論文應(yīng)完成項(xiàng)目。
(1)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損的研究現(xiàn)狀對(duì)比分析;。
(2)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損的工作特點(diǎn)對(duì)比分析;。
(3)我國(guó)汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損工作的人才構(gòu)成、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)范疇等要素分析;。
(4)車(chē)險(xiǎn)查勘定損工作內(nèi)容細(xì)化分析;。
(5)車(chē)險(xiǎn)查勘定損崗位的操作方式標(biāo)準(zhǔn)化研究。
擬解決關(guān)鍵問(wèn)題。
1.查勘的調(diào)度流程是怎樣的。
2.如何判斷事故的真實(shí)性。
3.查勘員需要懂得的交通知識(shí)與整個(gè)賠款程序。
4.定損員拍照的技巧。
5.判斷零件修復(fù)還是更換的標(biāo)準(zhǔn)。
6.定損員如何入單。
三、選題的研究方法及技術(shù)路線。
1.選題的研究方法。
文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱大量的資料，各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，全面的了解車(chē)險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)查勘定損的方法。
實(shí)習(xí)觀察法：通過(guò)到人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)實(shí)習(xí)，了解、學(xué)習(xí)、研究國(guó)內(nèi)查勘定損方法。比較分析法：通過(guò)比較國(guó)內(nèi)國(guó)外車(chē)險(xiǎn)查勘定損方法的利弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短。學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)方法，促進(jìn)國(guó)內(nèi)汽車(chē)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
2.選題研究的技術(shù)路線。
首先是通過(guò)相關(guān)的'查閱書(shū)籍，學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)車(chē)險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)查勘定損有初步的了解。在到人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)汽車(chē)查勘定損崗。一般來(lái)說(shuō)，作為實(shí)習(xí)生都會(huì)被派到門(mén)前定損。這樣就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)直接接觸到定損的方法，要點(diǎn)。實(shí)習(xí)一段的時(shí)間之后就會(huì)被派到現(xiàn)場(chǎng)查勘。
其實(shí)，查勘和定損時(shí)兩個(gè)不同的工作崗位，在查勘和定損之間有衍生出復(fù)勘崗，只不過(guò)對(duì)于復(fù)勘崗一般是由查勘人員進(jìn)行復(fù)勘。
除此之外還要基本弄懂常見(jiàn)車(chē)型的配件價(jià)格，這一點(diǎn)也是做好定損工作的要領(lǐng)。
四、選題研究的工作基礎(chǔ)。
1.我本人是中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)實(shí)習(xí)生。對(duì)車(chē)險(xiǎn)查勘定損有一定的了解，有機(jī)會(huì)再去深入學(xué)習(xí)研究。
2.我們有一門(mén)汽車(chē)保險(xiǎn)課，有條件讓老師指導(dǎo)一下。
3.學(xué)校圖書(shū)館有很多查勘定損方面的書(shū)籍，可以利用這些資源更加深入的學(xué)習(xí)。
五、實(shí)施計(jì)劃。
20xx年9月閱讀，收集相關(guān)資料做好開(kāi)題報(bào)告。
20xx年10月對(duì)資料進(jìn)行理解，閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍論文、分析文章的內(nèi)容和思想。
六、參考文獻(xiàn)。
2.朱奇。商業(yè)保險(xiǎn)語(yǔ)境下的車(chē)輛定損若干問(wèn)題的思考[j].上海保險(xiǎn)，(06)。
3.李景芝，趙長(zhǎng)利?！镀?chē)保險(xiǎn)與理賠》，國(guó)防工業(yè)出版社版。
4.周新苗。我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)理賠因素分析[j],數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究，(12)。
5.王俊喜。svda查勘定損職業(yè)資格認(rèn)證體系的研究。湖南農(nóng)機(jī)，2013(5)。
6.劉少波。探索車(chē)險(xiǎn)理賠通賠通付。中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)，(9)。
7.陳世飛?！镀?chē)保險(xiǎn)與理賠》吉林科學(xué)技術(shù)出版社。
8.王永盛《車(chē)險(xiǎn)理賠查勘與定損》機(jī)械工業(yè)出版社。
9.駱孟波《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》同濟(jì)大學(xué)出版社。
10.趙穎悟《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》電子工業(yè)出版社。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇二
稅務(wù)會(huì)計(jì)師是以國(guó)家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。伴隨著改革的深化，企業(yè)會(huì)計(jì)制度、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及一系列稅收相關(guān)法律、法規(guī)也在不斷地完善和改進(jìn)。在這些制度、準(zhǔn)則、法律法規(guī)不斷完善的過(guò)程中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)會(huì)計(jì)的分工也越來(lái)越明顯。
稅務(wù)方向畢業(yè)論文范文一：國(guó)內(nèi)稅務(wù)會(huì)計(jì)師的職責(zé)與作用
摘要：未來(lái)的企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的規(guī)模和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，建立企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)或者相對(duì)專(zhuān)職的稅務(wù)會(huì)計(jì)，更好地完成稅務(wù)工作，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：稅務(wù);會(huì)計(jì)師;企業(yè)
1.前言
企業(yè)的稅務(wù)管理是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中一個(gè)重要內(nèi)容，稅收問(wèn)題對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)十分重要，在進(jìn)行企業(yè)會(huì)計(jì)核算和稅務(wù)處理時(shí)，所涉及到的工作內(nèi)容需要企業(yè)設(shè)有專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)人員進(jìn)行從事企業(yè)稅收活動(dòng)。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師是以國(guó)家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人才。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師在從事稅務(wù)會(huì)計(jì)的工作時(shí)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)理論和核算方法，更加全面性、系統(tǒng)性的對(duì)企業(yè)的納稅活動(dòng)進(jìn)行合理的管理和監(jiān)督，以保證國(guó)家和企業(yè)的利益。
因此對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，稅務(wù)會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)直接影響到企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)能否成功實(shí)施，同時(shí)也是決定企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。
2.稅務(wù)會(huì)計(jì)師對(duì)企業(yè)的主要工作職責(zé)
我國(guó)的稅收政策復(fù)雜多變。
自改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，從而所涉及到的稅務(wù)種類(lèi)也紛繁不一。
企業(yè)需要及時(shí)掌握稅法動(dòng)向和各項(xiàng)辦稅流程，如期完整的繳納稅款，這關(guān)系到企業(yè)的實(shí)際利益和企業(yè)的聲譽(yù)，這就要求企業(yè)配備有專(zhuān)業(yè)的稅務(wù)人員協(xié)助企業(yè)進(jìn)行合理繳稅，從而企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)師應(yīng)運(yùn)而生。
在我國(guó)，稅務(wù)會(huì)計(jì)的構(gòu)建尚未完善，但稅務(wù)會(huì)計(jì)師的不可或缺的重要作用正逐漸被人們認(rèn)可。
從事稅務(wù)工作是個(gè)嚴(yán)肅而困難的職業(yè)，稅務(wù)會(huì)計(jì)師在企業(yè)管理活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師對(duì)企業(yè)的主要工作職責(zé)體現(xiàn)在以下幾方面：
2.1加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)管理
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)靜靜地不斷發(fā)展，國(guó)家相關(guān)的稅法也逐漸細(xì)化和復(fù)雜化，由于企業(yè)在稅務(wù)管理方面的不足導(dǎo)致一些企業(yè)陷入了涉稅危機(jī)，對(duì)其企業(yè)的聲譽(yù)造成了一定程度上的損害，這就要求稅務(wù)會(huì)計(jì)師能夠加強(qiáng)對(duì)企業(yè)稅務(wù)的管理，提高企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制和防范能力。
企業(yè)稅務(wù)管理的主要目的是為了實(shí)現(xiàn)在不損害國(guó)家利益的前提下，利用相關(guān)稅法政策提供的一系列優(yōu)惠措施來(lái)達(dá)到企業(yè)降低稅務(wù)成本。
2.2..開(kāi)展企業(yè)稅務(wù)籌劃
2.2.1納稅籌劃的概念
簡(jiǎn)單來(lái)講，稅收籌劃即是指企業(yè)采用合法的和非違法的手段進(jìn)行納稅方面的策劃和有利于納稅的財(cái)務(wù)安排。
企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)不僅僅是對(duì)稅務(wù)資金運(yùn)動(dòng)的反映和監(jiān)督，而且能通過(guò)稅負(fù)因素分析等方法，使納稅人更加明確地利用合法手段來(lái)達(dá)到保護(hù)自己的合法權(quán)益的目的。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師為了更大化的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值，通過(guò)對(duì)企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)安排籌劃，制定出最佳的節(jié)稅方案，從而使企業(yè)的合法權(quán)益擴(kuò)大化。
通過(guò)企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)施和稅收籌劃，依據(jù)稅收的具體規(guī)定和本綜合市場(chǎng)自身的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)來(lái)籌劃本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式及納稅活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了享受稅收優(yōu)惠，企業(yè)不多繳稅、減輕稅負(fù)的目的。
#p#2.2.2納稅籌劃的積極意義
現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)納稅籌劃的認(rèn)識(shí)還不夠深入，存在著相當(dāng)一部分人認(rèn)為稅務(wù)籌劃就是等同于逃稅和避稅。
這種看法是錯(cuò)誤的，相比于逃稅避稅，稅務(wù)籌劃是在合法或不違法的前提下進(jìn)行的，是國(guó)家鼓勵(lì)的一項(xiàng)活動(dòng)，而以逃稅避稅為主的非法稅收行為則是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的，因此二者不能等同。
合理而正確的稅務(wù)籌劃是稅務(wù)會(huì)計(jì)師的正確決策下產(chǎn)生的，它能規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，影響企業(yè)的組織形式，在規(guī)范納稅的基礎(chǔ)上提高企業(yè)的納稅意識(shí)。
同時(shí)稅務(wù)籌劃還能夠借助稅收政策的宏觀調(diào)節(jié)作用，反作用于稅收法制。
我們知道，納稅籌劃的開(kāi)展能夠減輕企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)從而促進(jìn)投資和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化，并不斷促使我國(guó)的稅收法制不斷完善，促進(jìn)國(guó)家稅收更科學(xué)的設(shè)計(jì)立法。
2.2.3簡(jiǎn)析納稅籌劃對(duì)建筑安裝業(yè)的作用
稅務(wù)會(huì)計(jì)師開(kāi)展稅務(wù)籌劃對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要，現(xiàn)在以筆者所在的建筑安裝業(yè)為例來(lái)簡(jiǎn)要敘述納稅籌劃對(duì)企業(yè)的意義。
建筑安裝業(yè)作為國(guó)家稅收的主要來(lái)源，所涉及到的稅種多樣、稅額巨大，在企業(yè)總成本中占據(jù)著較大的份額。
筆者通過(guò)營(yíng)業(yè)額項(xiàng)目對(duì)其進(jìn)行納稅籌劃。
按照國(guó)家稅制對(duì)營(yíng)業(yè)稅的相關(guān)規(guī)定，建筑安裝業(yè)所繳納的營(yíng)業(yè)稅包括工程原材料及其他物資和動(dòng)力的價(jià)款。
因此筆者在進(jìn)行納稅籌劃時(shí)就可以依據(jù)條款，改變其工程材料的購(gòu)買(mǎi)方法作出相應(yīng)的安排來(lái)減輕企業(yè)稅負(fù)。
如企業(yè)按照合同為某企業(yè)建造一批商品房時(shí)，總承包價(jià)為1000萬(wàn)元，工程原材料等都由對(duì)方企業(yè)購(gòu)買(mǎi)，總價(jià)為800萬(wàn)元，未進(jìn)行稅務(wù)籌劃時(shí)，企業(yè)所需繳納的營(yíng)業(yè)稅為(1000+800)×3%=54(萬(wàn)元)。
當(dāng)筆者通過(guò)調(diào)查得知本企業(yè)對(duì)建材市場(chǎng)的熟知程度較對(duì)方更為熟悉，只需600萬(wàn)元就能將原材料齊備，因此筆者就購(gòu)買(mǎi)建材與對(duì)方達(dá)成協(xié)議，由本企業(yè)代為購(gòu)買(mǎi)，由此得出籌劃后所需繳納的營(yíng)業(yè)稅額為(1000+600)×3%=48(萬(wàn)元)，相比之下節(jié)稅6萬(wàn)元。
可見(jiàn)對(duì)企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃十分必要，稅務(wù)會(huì)計(jì)師通過(guò)分析并從中選擇最有利降低總成本的方案也可進(jìn)行節(jié)稅。
在進(jìn)行企業(yè)稅務(wù)籌劃時(shí)應(yīng)該從全局考慮，從整體水平上減少?lài)?guó)家對(duì)企業(yè)稅務(wù)的總額，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)盈利達(dá)到最大化。
2.3合理應(yīng)對(duì)稅務(wù)稽查，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
正確合理的應(yīng)對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅務(wù)稽查是稅務(wù)會(huì)計(jì)師的主要職責(zé)之一。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師在實(shí)行節(jié)稅方案的同時(shí)，就需要對(duì)稅務(wù)進(jìn)行合理的納稅調(diào)整，這不僅要求稅務(wù)會(huì)計(jì)師具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度等達(dá)到相當(dāng)熟悉的程度，并且還需要他們對(duì)稅法了如指掌，能夠分析、比較會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度與稅法的差異所在。
當(dāng)稅務(wù)會(huì)計(jì)師在進(jìn)行納稅調(diào)整時(shí)，就容易產(chǎn)生稅務(wù)問(wèn)題，造成一定的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)面對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)人員例行的稅務(wù)稽查時(shí)，就需要稅務(wù)會(huì)計(jì)師在檢查之前對(duì)企業(yè)進(jìn)行自查。
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度存在很大的差異，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度核算的利潤(rùn)結(jié)果和納稅要求有很大的出入。
這就要求稅務(wù)會(huì)計(jì)師在做納稅申報(bào)時(shí)，需要對(duì)企業(yè)的稅收材料進(jìn)行整理，使得企業(yè)更好應(yīng)對(duì)稅務(wù)稽查，謹(jǐn)防納稅調(diào)整可能帶來(lái)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。
在稅務(wù)稽查到達(dá)之前，企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)師先對(duì)企業(yè)的繳稅情況進(jìn)行全面的自查，將相關(guān)的書(shū)面資料整理核對(duì)，對(duì)原來(lái)沒(méi)有注意到的問(wèn)題稅務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整，全面、連續(xù)、及時(shí)、準(zhǔn)確地對(duì)申報(bào)稅款、征收稅款、入庫(kù)稅款和欠稅等事項(xiàng)進(jìn)行核算，確保國(guó)家稅款的安全完整和及時(shí)足額入庫(kù)。
完整地記錄稅收業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，確保涉稅文書(shū)數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確，內(nèi)容完整、說(shuō)明清楚，使企業(yè)在面對(duì)稅務(wù)稽查時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。
3.稅務(wù)會(huì)計(jì)師對(duì)企業(yè)的意義
3.1稅務(wù)會(huì)計(jì)師依法監(jiān)督企業(yè)納稅,維護(hù)企業(yè)的合法利益
致使企業(yè)往往不能按時(shí)保質(zhì)的繳稅，從而陷入稅收窘境，長(zhǎng)期以往也容易使企業(yè)的管理者放棄對(duì)稅收的重視，致使企業(yè)在稅務(wù)方面的管理漏洞越來(lái)越大。
稅務(wù)會(huì)計(jì)師承擔(dān)著監(jiān)督企業(yè)稅收并及時(shí)糾正已有的稅收問(wèn)題，全面提升企業(yè)對(duì)稅務(wù)問(wèn)題的關(guān)注度，保證企業(yè)的稅收質(zhì)量。
同時(shí)作為已履行納稅義務(wù)的企業(yè)，稅務(wù)會(huì)計(jì)師則需要為企業(yè)謀求作為納稅人應(yīng)享有的權(quán)利。
企業(yè)作為市場(chǎng)的主體，承受著各方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力，稅務(wù)會(huì)計(jì)師在保證企業(yè)依法納稅的同時(shí)，可以為企業(yè)爭(zhēng)取合法權(quán)利如企業(yè)的受尊重權(quán)、知法權(quán)、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)權(quán)等，使企業(yè)的'利益得到保障。
當(dāng)企業(yè)的合法權(quán)益受到損害時(shí)，稅務(wù)會(huì)計(jì)師也可以為企業(yè)找到合法的途徑獲得救助和賠償。
3.2稅務(wù)會(huì)計(jì)師提供節(jié)稅方案，避免涉稅風(fēng)險(xiǎn)
此外，稅務(wù)會(huì)計(jì)師還兼有為企業(yè)的稅收“出謀劃策”的作用，我們知道，企業(yè)稅務(wù)成本的多少直接影響到企業(yè)的利益，稅務(wù)會(huì)計(jì)師在既定的稅法體制下結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況為企業(yè)制定出最佳的節(jié)稅方案，減輕企業(yè)的稅務(wù)成本，在非違法的前提下為企業(yè)減輕稅負(fù)。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族
戶籍：湖南-湘潭年齡：26
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身高：168cm
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli
求職意向
希望地區(qū)：廣東-廣州、廣東-深圳、廣東-東莞
希望崗位：翻譯類(lèi)-英語(yǔ)翻譯
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/公關(guān)類(lèi)-市場(chǎng)助理/專(zhuān)員
貿(mào)易類(lèi)-外貿(mào)專(zhuān)員/助理
尋求職位：制造生產(chǎn)行業(yè)英語(yǔ)翻譯、客服部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部助理
教育經(jīng)歷
工作經(jīng)驗(yàn)
**公司(-10～至今)
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位：英語(yǔ)翻譯崗位類(lèi)別：英語(yǔ)翻譯
工作描述：負(fù)責(zé)翻譯公司內(nèi)外部英文/中文郵件，客戶來(lái)公司參觀擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)翻譯員，如果客戶對(duì)工程師的產(chǎn)品不滿意并提出相關(guān)需要改進(jìn)的措施，我要準(zhǔn)確及時(shí)翻譯給工程師，以便不會(huì)耽誤貨期。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位：英語(yǔ)翻譯崗位類(lèi)別：英語(yǔ)翻譯
幫助工程師翻譯客人以郵件方式傳來(lái)的評(píng)語(yǔ)，及時(shí)協(xié)助工程師采取措施跟進(jìn)產(chǎn)品及時(shí)放產(chǎn)。
產(chǎn)品跟進(jìn)完畢，以dhl/fedx、ems速遞寄給國(guó)外客人。
接待my、hn客戶，在我廠期間，配合客戶進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)口譯翻譯給國(guó)內(nèi)工程師。
更新產(chǎn)品排期。
離職原因：私人原因
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
擔(dān)任職位：工程師
項(xiàng)目描述：跟進(jìn)奧運(yùn)車(chē)仔混裝15款。
責(zé)任描述：負(fù)責(zé)跟進(jìn)菲林，手噴，移印，裝配，做出完整的pp辦，寄給客人之后2周，客人復(fù)pp評(píng)語(yǔ)，再跟進(jìn)，跟進(jìn)之后，再給客人確認(rèn)之后，給車(chē)間放產(chǎn)。
技能專(zhuān)長(zhǎng)
專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)：英語(yǔ)翻譯
計(jì)算機(jī)水平：中級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：windows操作系統(tǒng)，office辦公自動(dòng)化軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能夠自如的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，能夠及時(shí)處理各類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題。
技能專(zhuān)長(zhǎng)：從事翻譯工作3年，已具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，與國(guó)外客戶溝通流利，有一定的語(yǔ)言組織能力，日常工作是接送外籍老板，帶外籍老板參觀生產(chǎn)車(chē)間，在其中架起老板與員工之間的溝通橋梁，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助翻譯解決，幫助工程師翻譯客人評(píng)語(yǔ)改進(jìn)相關(guān)產(chǎn)品，使工程師跟進(jìn)產(chǎn)品順利放產(chǎn)，具有良好的寫(xiě)作能力。熟悉外貿(mào)流程，以及外貿(mào)函電，電子商務(wù)。
語(yǔ)言能力
普通話：流利粵語(yǔ)：一般
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)：熟練其他：良好
其他：日語(yǔ)：一般
發(fā)展方向：從畢業(yè)至今，從事玩具行業(yè)翻譯4年，期間，積累了很多與工程，生產(chǎn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
擅長(zhǎng)與外國(guó)客戶進(jìn)行流利的口語(yǔ)溝通。有一定語(yǔ)言組織能力。
和外籍老板一起接見(jiàn)客戶，多次談成合同。
一直以來(lái)，我對(duì)外貿(mào)行業(yè)和市場(chǎng)類(lèi)非常有興趣，所以在這三年，我努力的學(xué)習(xí)，積累及吸收相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)樾愿窕顫?，開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人溝通，所以接受的工作性質(zhì)可以廣一點(diǎn)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我所有的熱情和智慧全力去開(kāi)拓，耕耘。
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)“大熔爐”中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，逐步走向成功!
自身情況
自我評(píng)價(jià)：為人真誠(chéng)，責(zé)任心強(qiáng)，性格開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，有較好的溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠在工作中不斷的進(jìn)行自我總結(jié)，思慮而續(xù)進(jìn)。在工作方面敢于面對(duì)挑戰(zhàn);在團(tuán)隊(duì)協(xié)同方面，有著協(xié)作精神呢和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，善于與人與人之間取得溝通和理解。
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翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇四
根據(jù)20xx年國(guó)務(wù)院調(diào)整的《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，截止到我國(guó)將建成如圖1-1所示鐵路網(wǎng)。隨著鐵路建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，鐵路網(wǎng)不斷加密必然會(huì)存在大量新建線路交叉、并行臨近既有線等情況。鄰近營(yíng)業(yè)既有鐵路施工不僅需要控制工程本身的安全風(fēng)險(xiǎn)，還需控制與營(yíng)業(yè)線相互影響引起的安全風(fēng)險(xiǎn)。高鐵建設(shè)過(guò)程中采用高架橋技術(shù)可以避免與其它線路平面交叉，節(jié)省用地，同時(shí)由于線路的全封閉保證了運(yùn)行的安全性。樁基礎(chǔ)作為結(jié)構(gòu)物的主要基礎(chǔ)形式之一，由于具有承載力高、穩(wěn)定性好、沉降小、抗震性能好以及能適應(yīng)各種復(fù)雜地質(zhì)條件等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛用于交通、港口、工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域。在高速鐵路高架橋施工中為了有效控制沉降，保障高鐵運(yùn)行時(shí)線路的高平順性，樁基礎(chǔ)得到了廣泛應(yīng)用。灌注樁具有施工時(shí)無(wú)振動(dòng)、無(wú)擠土、噪音小等優(yōu)點(diǎn)，特別是在軟土地區(qū)，由于預(yù)制樁存在擠土效應(yīng)而受周?chē)h(huán)境制約，鉆孔灌注樁在施工中得到較為廣泛的應(yīng)用。樁基的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了灌注樁的`理論與實(shí)踐的快速發(fā)展。灌注樁廣泛應(yīng)用于高鐵施工中。灌注樁施工是一個(gè)樁與周?chē)h(huán)境不斷相互作用的過(guò)程。灌注樁施工主要包括：(1)樁孔定位，泥衆(zhòng)制備;(2)鉆孔與灌注泥裝;(3)排査清空;(4)灌注混凝土。其中鉆孔與灌注泥裝、灌注混凝土及后期混凝土硬化承受上部荷載過(guò)程都會(huì)引起周?chē)馏w應(yīng)力變化。若處理不當(dāng)，會(huì)引起周邊的環(huán)境問(wèn)題，影響到鄰近既有鐵線路運(yùn)行的安全性。
二、研究目的和意義。
樁側(cè)荷載傳遞取決于樁土接觸面粗糙度、樁與土之間水平有效應(yīng)力大小以及土的剪切特性。其中樁土接觸面粗糖度依賴(lài)于施工方法和施工機(jī)械，通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于給定土層，同樣施工條件下，各樁的樁土接觸面粗糖度相差不大。而水平有效應(yīng)力和土的剪切性能取決于鉆孔時(shí)間、鉆孔置空時(shí)間、饒注混凝土前孔內(nèi)水壓力等土體現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)力條件以及施工的一些具體細(xì)節(jié)影響。
三、本文研究涉及的主要理論。
饒明貴[3]對(duì)既有線旁鉆孔灌注樁施工方法進(jìn)行了研宄，通過(guò)受力計(jì)算，結(jié)合相關(guān)地質(zhì)條件，提出在一種可用于臨近既有線的鉆孔灌注樁的施工方法。羅鵬()對(duì)鄰近既有線路橋梁挖孔樁基礎(chǔ)施工安全性分析進(jìn)行了研宄。由于土溪左、右雙線大橋臨近既有土溪大橋，施工設(shè)計(jì)圖考慮施工時(shí)可能影響既有線橋基礎(chǔ)，因此將新建橋壤的柱基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為鉆孔樁。經(jīng)過(guò)施工方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察及力學(xué)分析后，決定將其改為挖孔樁施工。經(jīng)實(shí)踐證明，此項(xiàng)措施不僅是安全可行的，還可大大節(jié)約成本。吳慶潤(rùn)()以上海某高架橋鉆孔樁工程為例，介紹了大直徑超深鉆孔灌注柱施工中高護(hù)筒、清障、分層鉆進(jìn)、小鉆頭引孔等技術(shù)在鄰近既有鐵路施工中的應(yīng)用。實(shí)踐證明，該技術(shù)可有效解決了施工中大直徑超深鉆孔樁施工，地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜等技術(shù)難題，為今后類(lèi)似工程的施工提供了借鑒。朱建才(2012)進(jìn)行了鉆孔樁施工對(duì)既有橋橋墩安全性影響試驗(yàn)研宄，結(jié)果表明：鉆孔樁施工對(duì)周?chē)馏w水平位移影響范圍一般在5倍樁徑范圍之內(nèi)，引起的最大沉降量?jī)H為5imn。對(duì)周?chē)翂毫涂紫端畨毫τ绊懖淮螅聵蜚@孔樁施工對(duì)錢(qián)江二橋安全基本不存在影響。
gunnetal(1993)利用平面有限元方法模擬了鉆孔灌注柱施工過(guò)程。在此模擬方法中架護(hù)壁釆用由y=12kn/rn3的自重應(yīng)力產(chǎn)生的靜水壓力，并假定開(kāi)挖過(guò)程中不透水。混凝土饒注過(guò)程采用全混凝土壓力，從底部開(kāi)始換置泥衆(zhòng)。隨后，因新鮮混凝土而產(chǎn)生的靜水壓力被換成硬混凝土材料。der()首先利用軸對(duì)稱(chēng)平面有限元分析了鉆孔灌注樁施工對(duì)附近既有降道造成的影響。其進(jìn)行了三種工況計(jì)算：前兩個(gè)工況未計(jì)入險(xiǎn)道存在，第三個(gè)工況模擬降道的開(kāi)挖后續(xù)效果。此后，該文進(jìn)行了三維有限元計(jì)算分析，但由于其程序限制，僅模擬了干鉆孔的樁基施工，未能分析伴有泥菜護(hù)壁過(guò)程的灌注柱施工過(guò)程。陳隆()使用abaqus對(duì)灌注樁群樁施工進(jìn)行模擬，考慮了泥裝護(hù)壁、混凝土硬化、分級(jí)加載等因素，得到考慮施工過(guò)程對(duì)灌注樁承載力的影響。李智彥()采用三維數(shù)值模擬，對(duì)新建橋梁的鉆孔灌注樁施工進(jìn)行計(jì)算，預(yù)測(cè)了灌注施工各施工條件下對(duì)周?chē)馏w應(yīng)力和變形的影響，并提出相應(yīng)的施工建議。高曉燕()運(yùn)用plaxis3dfoundation建立了某地鐵線樁板結(jié)構(gòu)的鉆孔灌注樁施工三維有限元模型，采用應(yīng)力釋放模擬了鉆孔樁施工。
四、本文研究的主要內(nèi)容及研究框架。
(一)本文研究的主要內(nèi)容。
本研究在國(guó)內(nèi)外己有研究的基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行以下研究工作：(1)對(duì)己有文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)研讀，深刻理解掌握灌注披施工對(duì)周?chē)h(huán)境及建筑影響產(chǎn)生的作用機(jī)理，研宄國(guó)內(nèi)外最新的相關(guān)成果。(2)闡述被動(dòng)樁計(jì)算方法中的地基反力法計(jì)算理論。針對(duì)具體實(shí)例，分別使用地基反力法及有限元法計(jì)算，對(duì)兩種方法進(jìn)行比較。(3)模擬灌注樁單樁施工過(guò)程，分析灌注樁施工引起的周?chē)馏w位移及應(yīng)力變化。(4)使用有限元軟件abaqus模擬灌注樁群樁施工對(duì)臨近客運(yùn)專(zhuān)線橋梁影響。解決模型計(jì)算分析中遇到的難題，如施工階段分步問(wèn)題、土體本構(gòu)模型參數(shù)選取問(wèn)題、被動(dòng)樁樁土接觸問(wèn)題。借助于有限元軟件的強(qiáng)大的非線性計(jì)算技術(shù)分析灌注樁施工對(duì)周?chē)馏w乃至橋填-基礎(chǔ)系統(tǒng)的影響。
(二)本文研究框架。
本文研究框架可簡(jiǎn)單表示為：
五、寫(xiě)作提綱。
六、本文研究進(jìn)展(略)。
七、參考文獻(xiàn)。
[1]measore.o.，new,d.rthedesignandconstructionoftheroyalfestivalhall,southbank[j]journalinstnciv.engrs,1951，36241-318.
【供熱工程碩士開(kāi)題報(bào)告】。
論文題目：建筑物供熱系統(tǒng)運(yùn)行模式設(shè)計(jì)及其優(yōu)化。
1、論文選題的目的和意義。
(1)項(xiàng)目名稱(chēng)、來(lái)源、總經(jīng)費(fèi)、合作單位、完成時(shí)間和本人在該項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)簡(jiǎn)介;導(dǎo)師推薦項(xiàng)目。
(2)與本課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究狀況;。
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達(dá)到60%以上。西方國(guó)家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實(shí)現(xiàn)了溫度的自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制及熱計(jì)量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識(shí)、先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來(lái)源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個(gè)帶氣候補(bǔ)償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
2、研究方案。
3、研究計(jì)劃進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
4、主要參考文獻(xiàn)。
[3]江億.我國(guó)供熱節(jié)能中的問(wèn)題和解決途徑[j].暖通空調(diào)，，(3)。
[6]國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì).節(jié)能中長(zhǎng)期專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃[z].2004。
[7]城市集中供熱管網(wǎng)改造“十一五”規(guī)劃[s]。
[8]張東林.能源危機(jī)激發(fā)建筑節(jié)能潛力.中國(guó)建設(shè)報(bào)[j]，2004.8.25。
[9]中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法.1991.11.1。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇五
a）先采用直徑為127mm的鉆頭鉆孔，鉆孔按梅花型布置，孔間距為1m，鉆孔深度為7m，要求鉆孔必須穿透原橋的擴(kuò)基底部，用直徑為127mm的'pvc管做護(hù)壁。b）通過(guò)pvc管將直徑為110mm，長(zhǎng)度為8m鋼管樁垂直擊打到原橋擴(kuò)大基礎(chǔ)底以下8m處，利用鋼管樁加固原有橋位處的地基，通過(guò)樁土復(fù)合作用共同承擔(dān)橋梁的上部荷載。c）為了減輕上部的自重，鏟除原橋面瀝青混凝土鋪裝25cm，利用液壓頂升設(shè)備將主梁進(jìn)行頂升，梁下墊增高度為25cm焊接好的槽鋼，同時(shí)更換原橋支座。d）待主梁放下與支座緊密結(jié)合好后，需對(duì)橋臺(tái)處進(jìn)行橋面連續(xù)的施工，澆筑鋼筋混凝土和瀝青混凝土，重新攤鋪瀝青混凝土鋪裝層。e）原橋臺(tái)基礎(chǔ)周?chē)枳龇浪忾]處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
3設(shè)計(jì)方案比對(duì)。
針對(duì)前述橋梁病害以及現(xiàn)行橋梁規(guī)范，為徹底消除隱患，保證現(xiàn)有橋梁的正常使用，本文擬定了兩個(gè)加固設(shè)計(jì)方案。
4結(jié)論。
本文通過(guò)k706+547小橋整體沉降病害的分析，對(duì)其提出了兩種加固方案，最終通過(guò)造價(jià)、施工工藝、加固效果的比較確定方案一為推薦方案。通過(guò)midas-civil軟件對(duì)加固后的橋梁主梁進(jìn)行了計(jì)算分析，根據(jù)《公橋規(guī)》對(duì)其正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力進(jìn)行了驗(yàn)算，包括短期效應(yīng)組合，長(zhǎng)期效應(yīng)組合和基本組合下主梁的應(yīng)力均滿足要求，這說(shuō)明針對(duì)這種病害通過(guò)增加橋墩改變?cè)瓨虻慕Y(jié)構(gòu)體系的加固方案，在理論和實(shí)際當(dāng)中均是合理可行的，對(duì)以后該類(lèi)型橋梁的病害加固提出一定的指導(dǎo)意義。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇六
摘要:。
實(shí)踐表明,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語(yǔ)教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來(lái),本文將結(jié)合多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對(duì)策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會(huì)的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開(kāi)始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來(lái),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點(diǎn),即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語(yǔ)音等多種媒體信息于一體。這種將書(shū)本上的文字以音頻、視頻或者圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的功能會(huì)使得我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)形象。
2多媒體在英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書(shū)本上的知識(shí)照本宣科的進(jìn)行講解。這種書(shū)本教學(xué)法雖然可以知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進(jìn)行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識(shí)以生動(dòng)形象的形式展現(xiàn)給大家,進(jìn)而增強(qiáng)課堂的趣味性以及活潑性。同時(shí),這種生動(dòng)的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時(shí)間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動(dòng)性的關(guān)鍵,沒(méi)有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來(lái)學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問(wèn)題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進(jìn)行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動(dòng)教學(xué),進(jìn)而增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時(shí)查閱資料,我們都知道不同于其他專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué),在英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)的過(guò)程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識(shí)以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識(shí),只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱就可以了,進(jìn)而減少大量的'查閱資料的時(shí)間,提升課堂的教學(xué)效率。同時(shí),多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會(huì)將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時(shí),教師會(huì)按照教案上的內(nèi)容進(jìn)行講解,遇到重點(diǎn)以及難點(diǎn)的內(nèi)容,教師會(huì)在黑板上進(jìn)行板書(shū),這樣雖然也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時(shí),這種板書(shū)的形式也會(huì)耽誤大量的教學(xué)時(shí)間,進(jìn)而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點(diǎn)以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對(duì)學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進(jìn)而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來(lái),進(jìn)而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機(jī)找出一段文字,找學(xué)生進(jìn)行翻譯的方法進(jìn)行情景設(shè)置,這樣一來(lái),一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的作用。
3.3開(kāi)放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽(tīng)課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開(kāi)放式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽(tīng)的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進(jìn)行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語(yǔ)。
多媒體技術(shù)生動(dòng)形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但在具體的使用過(guò)程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時(shí)、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中取得的最佳的效果。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇七
大專(zhuān)
1-2年工作經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)居廣州
求職意向：
求職英語(yǔ)翻譯、旅游顧問(wèn)、旅游產(chǎn)品/線路策劃、外貿(mào)經(jīng)理/主管、商務(wù)專(zhuān)員/經(jīng)理
想在廣州工作
院校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金2次
精通口譯
可出國(guó)工作
外企工作經(jīng)驗(yàn)
責(zé)任心強(qiáng)
認(rèn)真負(fù)責(zé)
吃苦耐勞
工作經(jīng)驗(yàn)
廣州xx有限公司
工作時(shí)間：09月-至今[1年10個(gè)月]
薪資水平：保密
在職職位：翻譯跟單
工作職責(zé)：1.任期負(fù)責(zé)公司主營(yíng)四大板塊中的其中三大板塊的運(yùn)作;
2.跟隨外商到市場(chǎng)調(diào)查產(chǎn)品行情和看樣板;
3.隨從翻譯、討論、記錄訂單詳情;
4.促進(jìn)訂單的達(dá)成與跟進(jìn)訂單進(jìn)度，確保供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)交貨;
6.制作倉(cāng)庫(kù)查貨單和公司單底;
7.維護(hù)外商于供應(yīng)商之間的合作關(guān)系;
學(xué)歷教育
月畢業(yè)
廣東xx學(xué)院
商務(wù)英語(yǔ)
在校情況
獲獎(jiǎng)學(xué)金：院校級(jí)三等獎(jiǎng)2次
校內(nèi)職務(wù)：系宣傳部干事業(yè)職務(wù)：系宣傳工作
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)熟練讀寫(xiě)熟練已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(cet-6)
獲得證書(shū)
全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)年07月
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)2012年06月
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)06月
單證員資格證月
專(zhuān)業(yè)技能
word：熟練5年經(jīng)驗(yàn)
excel：熟練5年經(jīng)驗(yàn)
powerpoint：熟練5年經(jīng)驗(yàn)
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇八
翻譯專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷這個(gè)東西是非常重要的，您在這里恐怕只能得到機(jī)器翻譯的，肯定是不好的'，恒雅專(zhuān)業(yè)翻譯可以輕松為您解決這一難題。
基本信息。
個(gè)人相片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1987年5月1日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
170cm。
體重：
52kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
廣東海洋大學(xué)。
學(xué)歷：
專(zhuān)科。
商務(wù)英語(yǔ)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以?xún)?nèi)。
職稱(chēng)：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
貿(mào)易。
翻譯。
證券/金融/投資。
職位名稱(chēng)：
外貿(mào)業(yè)務(wù)員;翻譯員;金融職員。
工作地區(qū)：
其他;廣東深圳;廣東湛江;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)熟練;英語(yǔ)熟練;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
一般;。
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-206月。
廣東海洋大學(xué)。
專(zhuān)科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州市銳志物流公司。
時(shí)間范圍：
年4月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
運(yùn)輸、物流、快遞。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
處理各種單據(jù)，制作各個(gè)客戶資料，與客戶聯(lián)系及時(shí)發(fā)布各種最新政策物流信息，和客戶協(xié)調(diào)各種問(wèn)題，包括付款、催款，制作各種貨物資料，負(fù)責(zé)發(fā)貨。
離職原因：
所在公司：
廣東漁政總隊(duì)東海大隊(duì)。
時(shí)間范圍：
2010年6月-7月。
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
協(xié)會(huì)、社團(tuán)、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)。
擔(dān)任職位：
辦公室文職。
工作描述：
主要職責(zé)負(fù)責(zé)收發(fā)傳達(dá)上下級(jí)文件、文件檔案管理、文案起草、撰寫(xiě)公文、會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)部分工作,大隊(duì)各個(gè)股室之間工作協(xié)調(diào)處理,以及辦公室和大隊(duì)綜合事務(wù)管等等，同時(shí)協(xié)助其他股室證件打印編寫(xiě)、船舶檔案管理處理、向上級(jí)上報(bào)每月船舶情況，制作各種表、辦理違法案件，不僅提高了基本辦公專(zhuān)業(yè)水平，也提高溝通協(xié)調(diào)能力組織能力,也使得自己在為人處世方面有了很多的進(jìn)步.。
離職原因：
換新環(huán)境，找專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作。
其他信息。
自我介紹：
始于執(zhí)著，就會(huì)用去做。
本人性格內(nèi)外兼并，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，做事細(xì)心沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性較好，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。與同學(xué)和睦相處。
發(fā)展方向：
其他要求：
(本文信息來(lái)源于/大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)請(qǐng)注明)。
聯(lián)系方式。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇九
課題名稱(chēng):利率市場(chǎng)化對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行的影響分析。
學(xué)生姓名:號(hào):。
指導(dǎo)老師:。
所在系部:專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):。
年月。
譯文。
“金發(fā)”自由化：中國(guó)利率市場(chǎng)化改革的不平之路。
shihandvictor。
中國(guó)政府的自由化。
2003年，中國(guó)從亞洲金融危機(jī)進(jìn)入到一段時(shí)間的持續(xù)增長(zhǎng)后，利率市場(chǎng)化改革似乎終于在掌握之內(nèi)。就如以前一樣，中國(guó)人民銀行的熱衷者發(fā)布幾篇報(bào)告以支持利率市場(chǎng)化，而四大銀行的代表也提供放慢改革（成2002年）的理由。此外,中國(guó)在2003終于擺脫通貨緊縮的威脅并恢復(fù)相對(duì)高速的增長(zhǎng)，只有在2004年有中等程度的通脹（圖3）。一些驚喜，在2004年10月29日，對(duì)貸款利率的上限被解除，允許銀行以他們想要的高利息收費(fèi)（人民日?qǐng)?bào)2005）。此外，銀行也可以給予儲(chǔ)戶低于存款基準(zhǔn)利率的利率。類(lèi)似總督戴顯龍的幾年前的時(shí)間表，中國(guó)人民銀行發(fā)布了一份報(bào)告，奠定了完全利率市場(chǎng)化的具體計(jì)劃。
盡管推行這種市場(chǎng)化，但金融體系的基本邏輯任然保持了一樣。在存款方面，存款利率上下限的去除主要是象征性的，因?yàn)殂y行沒(méi)有理由去不必要地降低利率，使其低于他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所提供的利率。因此，很少數(shù)的銀行利用市場(chǎng)化的優(yōu)勢(shì)來(lái)給出低于存款基準(zhǔn)利率的利率（2006年綠色）。關(guān)于貸款利率市場(chǎng)化，央行的理由是，它將使銀行“根據(jù)客戶不同風(fēng)險(xiǎn)的狀況給予不同的貸款和利率”（2005年中國(guó)人民銀行貨幣政策研究小組）。雖然這聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)顯著的效率增益，但這是發(fā)出了現(xiàn)實(shí)的信號(hào)，即銀行繼續(xù)提供廉價(jià)融資，給予有更低的官僚風(fēng)險(xiǎn)狀況的國(guó)家資助項(xiàng)目和國(guó)有企業(yè)。在此期間，通過(guò)存款利率上限和貸款利率的下限，銀行之間的“毀滅性競(jìng)爭(zhēng)”仍然受到嚴(yán)格的限制。因此，銀行仍然不能通過(guò)提供更高的存款利率互相競(jìng)爭(zhēng)。同樣，銀行無(wú)法通過(guò)提供給借款者更低的利率來(lái)相互競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)殂y行能提供的最低利率為基準(zhǔn)利率的90％。中國(guó)人民銀行的一份報(bào)告顯示，整個(gè)國(guó)有銀行全部貸款的27％，被設(shè)臵于法定最低利率，這表明銀行將會(huì)通過(guò)給出法定最低利率來(lái)競(jìng)爭(zhēng)（中國(guó)人民銀行貨幣政策的研究團(tuán)隊(duì)2005）。為了給中國(guó)人民銀行信貸，促使城市商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社貸款利率的市場(chǎng)化，通過(guò)提供更多高利率的貸款給在私營(yíng)部門(mén)的高風(fēng)險(xiǎn)的的借款人，提供融資給原先被凍結(jié)的正規(guī)銀行系統(tǒng)分部（中國(guó)人民銀行貨幣政策的研究團(tuán)隊(duì)2005）。
除貸款利率的上限，銀行通過(guò)貸款賺更多的錢(qián)。因此，當(dāng)中央要求銀行于2008年11月為4萬(wàn)億人民幣經(jīng)濟(jì)刺激方案提供融資，銀行以極大的熱情回應(yīng)。導(dǎo)致2009年中國(guó)的貸款向上急速膨脹，比上年增長(zhǎng)了驚人的30％。中國(guó)人民銀行在2009年原本設(shè)臵信貸配額是5萬(wàn)億人民幣向上一點(diǎn)點(diǎn)。到今年年底，銀行已經(jīng)做出了歷史上最大量的新增貸款，總額近10萬(wàn)億人民幣（潘克赫斯特,鄭,和王2009）。銀行持有的存款利率低于基準(zhǔn)利率而貸款利率高于基準(zhǔn)利率，實(shí)際上可收獲可觀的利潤(rùn)，即使在經(jīng)濟(jì)衰退期間（漢2009）。因此，貸款利率上界的自由化得益于所有有關(guān)的政治人物。高層的技術(shù)專(zhuān)家保留為最大的反周期投資驅(qū)動(dòng)湊集資金的能力，這在中國(guó)的歷史上是相對(duì)容易的。銀行仍然防止“毀滅性競(jìng)爭(zhēng)”，并繼續(xù)享有穩(wěn)健的貸款利率傳導(dǎo)。由于銀行為經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃提供資金的意愿，財(cái)政部不需要發(fā)行很多的債務(wù)，從而限制財(cái)政赤字的規(guī)模。雖然一些大型國(guó)有企業(yè)由于釋放出的貸款利率可能付出更高的借貸成本，銀行急于提供大量的融資額給他們，使他們向其他實(shí)體轉(zhuǎn)貸資金而賺取利潤(rùn)。隨著世界逐步擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，由于前兩年的快速信貸擴(kuò)張，通貨膨脹的壓力在中國(guó)建立的非常迅速。2011年初，通貨膨脹調(diào)轉(zhuǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)的境況。然而中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在危機(jī)模式下，利率進(jìn)一步自由化的任何談話被擱臵。另一位金發(fā)的時(shí)刻必須在下一輪利率自由化之前提出，使其可以被理解。
結(jié)論。
雖然中國(guó)并沒(méi)有回應(yīng)外部強(qiáng)加給我們的政策改革壓力，但是它已經(jīng)開(kāi)始自身的重大經(jīng)濟(jì)改革。在城市里，許多規(guī)模較小的國(guó)有企業(yè)被私有化或關(guān)閉了，而私營(yíng)部門(mén)被允許自由成長(zhǎng)（諾頓1996）。大多數(shù)商品和服務(wù)價(jià)格已經(jīng)被放開(kāi)（韋德曼2003）。盡管中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是國(guó)家將繼續(xù)以控制社會(huì)的宏觀的經(jīng)濟(jì)杠桿，允許它通過(guò)重要的途徑影響經(jīng)濟(jì)效果。中央級(jí)的技術(shù)專(zhuān)家可以通過(guò)控制資金的流動(dòng)和投資方向，確保通脹不上升至無(wú)法控制的地步，而增長(zhǎng)依然強(qiáng)勁。同時(shí)，這些手段也允許他們購(gòu)買(mǎi)被其他政治局成員保護(hù)的利益支持，包括當(dāng)?shù)毓賳T和國(guó)有企業(yè)管理人員，特別是在經(jīng)濟(jì)停滯的時(shí)候。為了保持這些手段的有效性，他們需要儲(chǔ)戶在中國(guó)的國(guó)家金融體系的抵押品。如果私人銀行出現(xiàn)為存款人提供更高的利率，國(guó)有銀行必須匹配上更高的利率，從而增加了成本，為大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃提供資金。盡管強(qiáng)大的激勵(lì)促使頂級(jí)技術(shù)專(zhuān)家保持現(xiàn)狀，但是利率市場(chǎng)化改革在中國(guó)已經(jīng)取得了一些進(jìn)展。即使在20世紀(jì)80年代，非正式的銀行也提供著很高的存款利率。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，央行行長(zhǎng)感受到西方關(guān)于貨幣政策以及中國(guó)人民銀行政治性角色的擔(dān)憂，開(kāi)始認(rèn)真的推行利率市場(chǎng)化。他們?cè)谕ㄘ浥蛎浀停?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)強(qiáng)勁的時(shí)候推進(jìn)自由化改革。
雖然方便政策制定者制定政治目標(biāo)，但是中國(guó)的利率管制將繼續(xù)使中國(guó)的儲(chǔ)戶以及一些國(guó)外的制造商肩負(fù)重但。只要銀行爭(zhēng)奪存款被禁止，數(shù)以百萬(wàn)的儲(chǔ)戶將繼續(xù)被人為壓低存款利率，來(lái)補(bǔ)貼國(guó)有銀行的盈利能力。國(guó)家以較低的成本調(diào)動(dòng)大量資金的能力，也有對(duì)世界的負(fù)面影響。大部分剩余的國(guó)有企業(yè)主要集中在重工業(yè)和大宗商品部門(mén)。因此，就如中國(guó)政府智囊團(tuán)指出的那樣，通過(guò)寬松的信貸政策，使他們得以保留，而在全球經(jīng)濟(jì)衰退的時(shí)候，或者在某些情況下，他們甚至擴(kuò)大自己的能力（國(guó)際金融研究中心2009年）。這加劇了全球的產(chǎn)能過(guò)剩，并導(dǎo)致中國(guó)某些行業(yè)的商品，特別是鋼材，在世界市場(chǎng)上引起傾銷(xiāo)。因此，政府的持續(xù)努力以操縱利率，這種行為的一個(gè)重要受害者是中國(guó)國(guó)有企業(yè)的全球競(jìng)爭(zhēng)者。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十
1、摘要的作用摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。
論文摘要是一篇具有獨(dú)立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡(jiǎn)單、明確、易懂、精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點(diǎn)、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨(dú)到的見(jiàn)解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來(lái)。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。
2、書(shū)寫(xiě)摘要的基本規(guī)范和原則。
（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學(xué)校和機(jī)構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過(guò)300字，英文摘要不超過(guò)250個(gè)實(shí)詞，中英文摘要應(yīng)一致。畢業(yè)論文摘要可適當(dāng)增加篇幅。
（2）多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并根據(jù)提供的意見(jiàn)及時(shí)修改，以期達(dá)到更高水平。
（3）摘要是完整的短文，具有獨(dú)立性，可以單獨(dú)使用。
即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點(diǎn)和想法、課題所要實(shí)現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。
（4）敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理。
（5）要求文字簡(jiǎn)明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細(xì)節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評(píng)論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學(xué)修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來(lái)的計(jì)劃以及與此課題無(wú)關(guān)的`內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式，不列舉例證。
3、摘要的四要素目的、方法、結(jié)果和結(jié)論稱(chēng)為摘要的四要素。
（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務(wù)和前提條件，不是主題的簡(jiǎn)單重復(fù)。
（2）方法：簡(jiǎn)述課題的工作流程，研究了哪些主要內(nèi)容，在這個(gè)過(guò)程中都做了哪些工作，包括對(duì)象、原理、條件、程序、手段等。
（3）結(jié)果：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價(jià)值，包括通過(guò)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、觀察取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果，并剖析其不理想的局限部分。
（4）結(jié)論：通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究所得出的重要結(jié)論，包括從中取得證實(shí)的正確觀點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，比較預(yù)測(cè)其在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義，理論與實(shí)際相結(jié)合的價(jià)值。
4、撰寫(xiě)步驟摘要作為一種特殊的陳述性短文，書(shū)寫(xiě)的步驟也與普通類(lèi)型的文章有所不同。摘要的寫(xiě)作時(shí)間通常在論文的完成之后，但也可以采用提早寫(xiě)的方式，然后再邊寫(xiě)論文邊修改摘要。首先，從摘要的四要素出發(fā)，通讀論文全文，仔細(xì)將文中的重要內(nèi)容一一列出，特別是每段的主題句和論文結(jié)尾的歸納總結(jié)，保留梗概與精華部分，提取用于編寫(xiě)摘要的關(guān)鍵信息。然后，看這些信息能否完全、準(zhǔn)確的回答摘要的四要素所涉及的問(wèn)題，并要求語(yǔ)句精煉。若不足以回答這些問(wèn)題，則重新閱讀論文，摘錄相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。最后，將這些零散信息，組成符合語(yǔ)法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進(jìn)一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復(fù)修改，達(dá)到摘要的要求。
5、關(guān)于英文摘要。
（1）英文摘要的寫(xiě)作方法要依據(jù)公認(rèn)的寫(xiě)作規(guī)范。
（2）盡量使用簡(jiǎn)單句，避免句型單調(diào)，表達(dá)要求準(zhǔn)確完整。
（3）正確使用冠詞。
（4）使用標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，避免使用口語(yǔ)，應(yīng)使用易于理解的常用詞，不用生僻詞匯。
（5）作者所做工作用過(guò)去時(shí)，結(jié)論用現(xiàn)在時(shí)。
（6）多使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
6、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、論文中選出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息目的單詞術(shù)語(yǔ)。
每篇報(bào)告、論文選取3～8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。為了國(guó)際交流，應(yīng)標(biāo)注與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是主題詞中的一類(lèi)。主題詞是一種新型檢索詞匯，多用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索。關(guān)鍵詞分為中文關(guān)鍵詞和與之對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞，分別置于中文摘要和英文摘要之下。為便于他人的檢索，不能使用過(guò)于寬泛的詞語(yǔ)。選擇關(guān)鍵詞既可以從論文的各級(jí)標(biāo)題入手，也可以從論文本身的內(nèi)容選取，將選出的關(guān)鍵詞按照所涉及領(lǐng)域的范圍從大到小順序列出。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十一
我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院，作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠(chéng)自薦。我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。以下是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)指點(diǎn)。
畢業(yè)將至，又一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭，將帶著童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)三年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛;思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí).在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專(zhuān)業(yè)和課外書(shū)籍，使我懂得也是我一直堅(jiān)信的信念：只有努力去做，我一定會(huì)成功的!
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，造就了我勇于開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為單位盡自己綿薄之力。
求職者：
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十二
如何書(shū)寫(xiě)自薦信呢?下面是小編為您精心整理的翻譯專(zhuān)業(yè)自薦信，希望大家喜歡。
尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠(chéng)自薦。
我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
以下是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)指點(diǎn)。
畢業(yè)將至，又一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。
時(shí)光飛梭，將帶著童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位。
大學(xué)三年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。
惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛;思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí).在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專(zhuān)業(yè)和課外書(shū)籍，使我懂得也是我一直堅(jiān)信的信念：只有努力去做，我一定會(huì)成功的!
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，造就了我勇于開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`優(yōu)秀品質(zhì)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為單位盡自己綿薄之力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xx，是xx學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，樂(lè)觀大方，積極向上且愛(ài)好廣泛是我的寫(xiě)照。
大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了外貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全部課程，而且對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件有一定了解，自修了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識(shí)。
能熟練操作各類(lèi)辦公軟件，制圖軟件。
短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵(lì)，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)專(zhuān)業(yè)求廣度求深度。
在學(xué)好每門(mén)功課的同時(shí)，更注重專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以?xún)?yōu)異成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。
同時(shí)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問(wèn)題的能力， 也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心，我堅(jiān)信，也堅(jiān)定的認(rèn)為：天生我材必有用。
一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來(lái)豐沛的信心。
站在世紀(jì)的曙光中，面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇，我無(wú)法退縮，也無(wú)法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。
為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)求職信范文英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)求職信范文。
誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。
但我仍然自信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂(lè)的慧眼，相信我的實(shí)力，我真誠(chéng)地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的明天!
此致
敬禮
日期
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝你能為一個(gè)平凡的畢業(yè)生抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀求職信!
我沒(méi)有名牌大學(xué)的學(xué)歷，也不是什么碩士博士，在學(xué)校期間更不曾評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)，但我有自己的愛(ài)好與追求。
除修完自己的學(xué)業(yè)，我還大量閱讀書(shū)籍以及參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活充滿熱情，請(qǐng)求貴公司給我一次機(jī)會(huì)，讓我的業(yè)績(jī)證明我的能力，并用我特有的能力創(chuàng)造應(yīng)有的效益。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，成績(jī)一般，日語(yǔ)成績(jī)也不突出，但可以流利地和講英語(yǔ)的人以及說(shuō)日語(yǔ)的人溝通。
學(xué)業(yè)之余，我專(zhuān)攻新聞學(xué)，自以為取得優(yōu)異的成績(jī)，曾經(jīng)打算報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)的研究生，而且意志非常堅(jiān)定，但終因家庭原因而無(wú)奈地放棄。
此外，我還自修過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和法學(xué)，興趣廣泛，無(wú)不涉獵。
我大學(xué)期間的業(yè)余時(shí)間大多在圖書(shū)館度過(guò)，尤其常去報(bào)刊閱覽室，熟悉各種報(bào)紙，特別喜歡評(píng)論與特寫(xiě)。
假期，我與同學(xué)一直參加過(guò)社會(huì)調(diào)查，而且每次都要寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告;我做過(guò)廣告公司的業(yè)務(wù)員，與老板經(jīng)理常打交道;拉過(guò)贊助，策劃過(guò)文娛活動(dòng);做過(guò)小報(bào)記者;搞過(guò)宣傳。
希望貴公司能夠接納我，投入我的執(zhí)著與努力，共同為美好的明天譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇。
此致
敬禮
xxx
日期
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翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先深深感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的自薦，“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”我叫xx，今年22歲。來(lái)自于遼寧省海城市，我畢業(yè)于xx翻譯職業(yè)學(xué)院。
更好。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我馬上要畢業(yè)了，想想過(guò)去的工作和大學(xué)生活心中感慨萬(wàn)千。
伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì)；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！在校期間，我更本著以“學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展”的原則，在努力學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極培養(yǎng)特長(zhǎng)，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。為適應(yīng)當(dāng)今人才網(wǎng)"人才的需求，努力做好各方面的準(zhǔn)備。我應(yīng)聘該職位的優(yōu)勢(shì)以前在校期間我不僅注意專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)。
首先，我在大連翻譯職業(yè)學(xué)院接受了三年的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，我酷愛(ài)讀書(shū)，特別是語(yǔ)言類(lèi)，這些書(shū)對(duì)我大有裨益：陶冶性情，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。我系統(tǒng)地掌握了外語(yǔ)文學(xué)的相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)作功底扎實(shí)，文筆優(yōu)美流暢。
第二，我在學(xué)校社團(tuán)工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，溝通能力強(qiáng)。有創(chuàng)新意識(shí)，能夠自發(fā)學(xué)習(xí)，獲取新知。有較強(qiáng)的文藝能力和語(yǔ)言組織能力，能始終努力在實(shí)戰(zhàn)中豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使自己在短時(shí)間內(nèi)成為企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛；思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫(xiě)得更加繽紛！
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十四
微型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)
廣義地說(shuō)，微型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（單片機(jī)控制系統(tǒng)）是用于處理信息的，這種被用于處理的信息可以是電話交談，也可以是儀器的讀數(shù)或者是一個(gè)企業(yè)的帳戶，但是各種情況下都涉及到相同的主要操作：信息的處理、信息的存儲(chǔ)和信息的傳遞。在常規(guī)的電子設(shè)計(jì)中，這些操作都是以功能平臺(tái)方式組合起來(lái)的，例如計(jì)數(shù)器，無(wú)論是電子計(jì)數(shù)器還是機(jī)械計(jì)數(shù)器，都要存儲(chǔ)當(dāng)前的數(shù)值，并且按要求將該數(shù)值增加1。一個(gè)系統(tǒng)例如采用計(jì)數(shù)器的電子鐘之類(lèi)的任一系統(tǒng)要使其存儲(chǔ)和處理能力遍布整個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)槊總€(gè)計(jì)數(shù)器都能存儲(chǔ)和處理一些數(shù)字。
現(xiàn)如今，以微處理器為基礎(chǔ)的系統(tǒng)從常規(guī)的處理方法中分離了出來(lái)，它將信息的處理，信息的存儲(chǔ)和信息的傳輸三個(gè)功能分離形成不同的系統(tǒng)單元。這種主要將系統(tǒng)分成三個(gè)主要單元的分離方法是馮-諾依曼在20世紀(jì)40年代所設(shè)想出來(lái)的，并且是針對(duì)微計(jì)算機(jī)的設(shè)想。從此以后基本上所有制成的計(jì)算機(jī)都是用這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，盡管他們包含著寬廣的物理形式與物理結(jié)構(gòu)，但從根本上來(lái)說(shuō)他們均是具有相同基本設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)。
工程中相似的構(gòu)造和維護(hù)問(wèn)題。
圖1.1微型計(jì)算機(jī)的三個(gè)組成部分
圖1.1顯示出了微型計(jì)算機(jī)中這三個(gè)單元在一個(gè)微處理器控制系統(tǒng)中是如何按照機(jī)器中的信息通信方式而聯(lián)接起來(lái)的。該系統(tǒng)由微處理器控制，微處理器能夠?qū)ζ渥陨淼拇鎯?chǔ)器和輸入/輸出單元的信息傳輸進(jìn)行管理。外部的連接部分與工程系統(tǒng)中的其余部分（即非計(jì)算機(jī)部分）有關(guān)。
盡管圖中顯示的只有一個(gè)存儲(chǔ)單元，但是在實(shí)際中卻有ram和rom兩種不同的存儲(chǔ)器被使用。在每一種情況下，由于概念上的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器更像一個(gè)公文柜，上述的“存儲(chǔ)器”一詞是非常不恰當(dāng)?shù)?；信息被存放在一系列已?shù)字標(biāo)記過(guò)的的“箱子”中，而且可以按照問(wèn)題由“箱子”的序列號(hào)進(jìn)行相關(guān)信息的參考定位。
微計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)經(jīng)常使用ram（隨機(jī)存取存儲(chǔ)器），在ram中，數(shù)據(jù)可以被寫(xiě)入，并且在需要的時(shí)候，可以被再次讀出。這種數(shù)據(jù)能以任意一種所希望的次序從存儲(chǔ)器中讀出，而不必按照寫(xiě)入時(shí)的相同次序讀出，所以有“隨機(jī)”存取存儲(chǔ)器。另一類(lèi)型rom（只讀存儲(chǔ)器）是用來(lái)保持信息的，它們是不受微處理器影響的固定的信息標(biāo)本；這些信息在電源切斷后不會(huì)丟失，并通常用來(lái)保存規(guī)定微處理器化系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程的程序。rom可像ram一樣被讀取，但與ram不一樣的是不能用來(lái)存儲(chǔ)可變的信息。有些rom在制造時(shí)將其數(shù)據(jù)標(biāo)本放入，而另外的則可通過(guò)特殊的設(shè)備由用戶編程，所以稱(chēng)為可編程rom。被廣泛使用的可編程rom可利用特殊紫外線燈察除，并被成為eprom，即可察除可編程只讀存儲(chǔ)器的縮寫(xiě)。另有新類(lèi)型的期器件不必用紫外線燈而用電察除，所以稱(chēng)為電可察除可編程只讀存儲(chǔ)器eeprom。
微處理器在程序控制下處理數(shù)據(jù)，并控制流向和來(lái)自存儲(chǔ)器和輸入/輸出裝置的信息流。有些輸入/輸出裝置是通用型的，而另外一些則是設(shè)計(jì)來(lái)控制如磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器的特殊硬件，或控制傳給其他計(jì)算機(jī)的信息傳輸。大多數(shù)類(lèi)型的i/o裝置在某種程度下可編程，允許不同形式的操作，而有些則包含特殊用途微處理器的i/o裝置不用主微處理器的直接干預(yù)，就可實(shí)施非常復(fù)雜的操作。
假如應(yīng)用中不需要太多的程序和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量，微處理器、存儲(chǔ)器和輸入/輸出可全被包含在同一集成電路中。這通常是低成本應(yīng)用情況，例如用于微波爐和自動(dòng)洗衣機(jī)的控制器。當(dāng)商品被大量地生產(chǎn)時(shí)，這種單一芯片的使用就可節(jié)省相當(dāng)大的成本。當(dāng)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，更強(qiáng)更強(qiáng)的處理器和更大更大數(shù)量的存儲(chǔ)器被包含形成單片微型計(jì)算機(jī)，結(jié)果使最終產(chǎn)品的裝配成本得以節(jié)省。但是在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，當(dāng)需要大量的存儲(chǔ)器或輸入/輸出時(shí)，還是有必要繼續(xù)將許多集成電路相互聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成微計(jì)算機(jī)。
所以要將他們做成單獨(dú)的集成電路就更為困難。可采用兩種處理，將控制器做成一種通用的微計(jì)算機(jī)，正像較強(qiáng)版本的業(yè)余計(jì)算機(jī)那樣；或者做成“包裹”式系統(tǒng)，按照像電磁繼電器那樣的較老式的技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，來(lái)取代控制器。對(duì)前一種情況，系統(tǒng)可以用常規(guī)的編程語(yǔ)言來(lái)編程，正如以后要介紹的語(yǔ)言那樣；而另一種情況，可采用特殊用途的語(yǔ)言，例如那種使控制器功能按照繼電器相互連接的方法進(jìn)行描述。兩種情況下，序均能存于ram，這讓程序能按應(yīng)用情況變化時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的.變化，但是這使得總系統(tǒng)易受掉電影響而工作不正常，除非使用電池保證供電連續(xù)性。另一種選擇是將程序在rom中，這樣他們就變成電子“硬件”的一部分并常被稱(chēng)為“固件”。
盡管大規(guī)模集成電路的應(yīng)用使小型和微型計(jì)算機(jī)的差別變得“模糊”，更復(fù)雜的過(guò)程控制器需要小型計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)他們的過(guò)程。各種類(lèi)型的產(chǎn)品和過(guò)程控制器代表了當(dāng)今微計(jì)算機(jī)應(yīng)用的廣泛性，而具體的結(jié)構(gòu)取決于對(duì)“產(chǎn)品”一詞的解釋。實(shí)際上，計(jì)算機(jī)的所有工程和科學(xué)上的應(yīng)用都能指定來(lái)進(jìn)行這些種類(lèi)的某一或某些工作。而在本設(shè)計(jì)中壓力和壓力變送器當(dāng)某一力加到某一面積上，就形成壓力，假如這力是1牛頓均勻地加在1平方米的面積上，這壓力被定義為1帕斯卡。壓力是一種普遍的工藝狀態(tài)，它也是這個(gè)星球上的一個(gè)生活條件：我們生活在向上延伸許多英里的大氣海洋的底部?？諝馕镔|(zhì)是有重量的，而且這種下壓的重量形成大氣壓。水，是生活的必需品，也是在壓力之下提供給我們中的大多數(shù)人。在典型的過(guò)程工廠中，壓力影響沸點(diǎn)溫度、凝固點(diǎn)溫度、過(guò)程效率、消耗和其他重要因數(shù)。壓力的測(cè)量和控制，或者壓力的不足―真空，在典型的過(guò)程控制中是極為重要的。
工廠中的工作儀器通常包括壓力計(jì)、精密紀(jì)錄儀、以及氣動(dòng)和電動(dòng)的壓力變送器。壓力變送器實(shí)現(xiàn)壓力測(cè)量并產(chǎn)生正比于所傳感壓力的氣動(dòng)或電信號(hào)輸出。
在過(guò)程工廠中，將控制儀表遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在過(guò)程的附近是不現(xiàn)實(shí)的，并且大多數(shù)測(cè)量是不容易從遠(yuǎn)處傳來(lái)的。壓力測(cè)量是一個(gè)例外，但是，如果要離測(cè)量點(diǎn)幾百英尺外指示或記錄某種危險(xiǎn)化學(xué)品的高壓，就會(huì)有來(lái)自這個(gè)壓力所載的化學(xué)品所引發(fā)的危險(xiǎn)。為了消除這一問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了一種信號(hào)傳輸系統(tǒng)。這種系統(tǒng)常?？墒菤鈩?dòng)或者電動(dòng)的。使用這種系統(tǒng)，就可以在某一地點(diǎn)安裝大多數(shù)的指示、記錄和控制儀器。這也是最少數(shù)量的操作者有效的運(yùn)行工廠成為現(xiàn)實(shí)。
送器是輸出壓力―通過(guò)管道傳給記錄或控制儀表。氣動(dòng)變送器的標(biāo)準(zhǔn)輸出范圍是20～100kpa，這信號(hào)幾乎在全球使用。
當(dāng)使用電子壓力變送器時(shí)，壓力就被轉(zhuǎn)換成電流或電壓形式的電信號(hào)。其標(biāo)準(zhǔn)范圍對(duì)電流來(lái)說(shuō)是4～20madc，對(duì)電壓信號(hào)來(lái)說(shuō)是1～5vdc。當(dāng)今，另一種電信號(hào)形式變的越來(lái)越常用，就是數(shù)字或離散信號(hào)?；谟?jì)算機(jī)或微處理器的儀器或控制系統(tǒng)的應(yīng)用正推動(dòng)這類(lèi)信號(hào)的應(yīng)用不斷增加。有時(shí)，分析獲取描述傳感器/變送器特性的參數(shù)是很重要的。當(dāng)量程已知，去獲取增益就非常簡(jiǎn)單。假定電子壓力傳感器的量程為0～600kpa，增益定義為輸出變化除以輸入變化。這里，輸出的電信號(hào)（4～20madc），而輸入的過(guò)程壓力（0～600kpa），這樣增益就為：
此外我們?cè)诒驹O(shè)計(jì)中還必須對(duì)溫度進(jìn)行測(cè)量，溫度測(cè)量在工業(yè)控制中是很重要的，因?yàn)樗鳛橄到y(tǒng)或產(chǎn)品狀態(tài)的直接指標(biāo)，或者作為如反應(yīng)率、能量流、渦輪機(jī)效率和潤(rùn)滑質(zhì)量等間接指標(biāo)。現(xiàn)行的溫度分度已使用了約200年，最初的儀器是基于氣體和液體的熱膨脹?，F(xiàn)在盡管有許多其他類(lèi)型的儀器在使用，這些填充式系統(tǒng)仍常用于直接的溫度測(cè)量。有代表性的溫度傳感器包括：填充式熱系統(tǒng)、玻璃液體溫度計(jì)、熱電偶、電阻溫度探測(cè)器、熱敏電阻、雙金屬器件、光學(xué)和輻射高溫計(jì)和熱敏涂料。
電氣系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)包括高的精度和靈敏度，能實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)切換或掃描多個(gè)測(cè)量點(diǎn)，可在測(cè)量元件和控制器之間長(zhǎng)距離傳輸，出現(xiàn)事故時(shí)可調(diào)換元件，快速響應(yīng)，以及具有測(cè)量高溫的能力。其中熱電偶和電阻溫度探測(cè)器則被最廣泛的使用。
說(shuō)明
該at89c51是一種低功耗，高性能cmos8位4k的閃存可編程和可擦除只讀存儲(chǔ)器（perom）字節(jié)的微型計(jì)算機(jī)。該設(shè)備是采用atmel的高密度非易失性?xún)?nèi)存技術(shù)，并與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的mcs-51指令集和引腳兼容。片上閃存程序存儲(chǔ)器可以編程就可以在系統(tǒng)或由傳統(tǒng)的非易失性存儲(chǔ)器編程。通過(guò)將集成在一個(gè)芯片上通用的8位閃存的cpu，atmel的at89c51是一個(gè)強(qiáng)大的微型計(jì)算機(jī)提供了一個(gè)高度靈活和成本有效的解決方案為許多嵌入式控制應(yīng)用。
功能特點(diǎn)
振蕩器和時(shí)鐘電路。此外，at89c51是靜態(tài)邏輯設(shè)計(jì)與操作頻率下降到零，并支持兩種軟件可選的節(jié)電模式?？臻e模式時(shí)cpu停止工作，而ram，定時(shí)/計(jì)數(shù)器，串行口和中斷系統(tǒng)繼續(xù)工作。掉電模式保存ram的內(nèi)容，但凍結(jié)振蕩器關(guān)閉，直到下一個(gè)硬件復(fù)位芯片其它功能。
引腳說(shuō)明
vcc：電源電壓。
接地：接地。
p0口：
p0口為一個(gè)8位漏級(jí)開(kāi)路雙向i/o口，每腳可吸收8ttl門(mén)電流。當(dāng)p0口的管腳第一次寫(xiě)1時(shí)，被定義為高阻輸入。p0能夠用于外部程序數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，它可以被定義為數(shù)據(jù)/地址的第八位。在fiash編程時(shí)，p0口作為原碼輸入口，當(dāng)fiash進(jìn)行校驗(yàn)時(shí)，p0輸出原碼，此時(shí)p0外部必須被拉高。
p1口：
p1口是一個(gè)內(nèi)部提供上拉電阻的8位雙向i/o口，p1口緩沖器能接收輸出4ttl門(mén)電流。p1口管腳寫(xiě)入1后，被內(nèi)部上拉為高，可用作輸入，p1口被外部下拉為低電平時(shí)，將輸出電流，這是由于內(nèi)部上拉的緣故。在flash編程和校驗(yàn)時(shí)，p1口作為第八位地址接收。
p2口：
p2口為一個(gè)內(nèi)部上拉電阻的8位雙向i/o口，p2口緩沖器可接收，輸出4個(gè)ttl門(mén)電流，當(dāng)p2口被寫(xiě)“1”時(shí)，其管腳被內(nèi)部上拉電阻拉高，且作為輸入。并因此作為輸入時(shí)，p2口的管腳被外部拉低，將輸出電流。這是由于內(nèi)部上拉的緣故。p2口當(dāng)用于外部程序存儲(chǔ)器或16位地址外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器進(jìn)行存取時(shí)，p2口輸出地址的高八位。在給出地址“1”時(shí)，它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢(shì)，當(dāng)對(duì)外部八位地址數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器進(jìn)行讀寫(xiě)時(shí)，p2口輸出其特殊功能寄存器的內(nèi)容。p2口在flash編程和校驗(yàn)時(shí)接收高八位地址信號(hào)和控制信號(hào)。
p3口：
p3口管腳是8個(gè)帶內(nèi)部上拉電阻的雙向i/o口，可接收輸出4個(gè)ttl門(mén)電流。當(dāng)p3口寫(xiě)入“1”后，它們被內(nèi)部上拉為高電平，并用作輸入。作為輸入，由于外部下拉為低電平，p3口將輸出電流（ill）這是由于上拉的緣故。
正常運(yùn)行的ale（編）是在1/6振蕩器頻率恒定的速率發(fā)射，并可能對(duì)外部定時(shí)或時(shí)鐘的用途。請(qǐng)注意，但是，一個(gè)ale脈沖被跳過(guò)在每次訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器。
如果需要時(shí)，ale操作可以通過(guò)設(shè)置位sfr的位置8eh0。隨著位設(shè)置，ale為活躍，只有在執(zhí)行movx或movc指令。否則，腳弱拉高。設(shè)置的ale-禁用位微控制器沒(méi)有影響，如果在外部執(zhí)行模式。
ale/prog：當(dāng)訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器時(shí)，地址鎖存允許的輸出電平用于鎖存地址的地位字節(jié)。在flash編程期間，此引腳用于輸入編程脈沖。在平時(shí)，ale端以不變的頻率周期輸出正脈沖信號(hào)，此頻率為振蕩器頻率的1/6。因此它可用作對(duì)外部輸出的脈沖或用于定時(shí)目的。然而要注意的是：每當(dāng)用作外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí)，將跳過(guò)一個(gè)ale脈沖。如想禁止ale的輸出可在sfr8eh地址上置0。此時(shí)，ale只有在執(zhí)行movx，movc指令是ale才起作用。另外，該引腳被略微拉高。如果微處理器在外部執(zhí)行狀態(tài)ale禁止，置位無(wú)效。
psen：外部程序存儲(chǔ)器的選通信號(hào)。在由外部程序存儲(chǔ)器取指期間，每個(gè)機(jī)器周期兩次/psen有效。但在訪問(wèn)外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí)，這兩次有效的/psen信號(hào)將不出現(xiàn)。
ea/vpp：當(dāng)/ea保持低電平時(shí)，則在此期間外部程序存儲(chǔ)器（0000h-ffffh），不管是否有內(nèi)部程序存儲(chǔ)器。注意加密方式1時(shí)，/ea將內(nèi)部鎖定為reset；當(dāng)/ea端保持高電平時(shí)，此間內(nèi)部程序存儲(chǔ)器。在flash編程期間，此引腳也用于施加12v編程電源（vpp）。
xtal1：反向振蕩放大器的輸入及內(nèi)部時(shí)鐘工作電路的輸入。
xtal2：來(lái)自反向振蕩器的輸出。
振蕩器特性:xtal1和xtal2分別為反向放大器的輸入和輸出。該反向放大器可以配置為片內(nèi)振蕩器。石晶振蕩和陶瓷振蕩均可采用。如采用外部時(shí)鐘源驅(qū)動(dòng)器件，xtal2應(yīng)不接。有余輸入至內(nèi)部時(shí)鐘信號(hào)要通過(guò)一個(gè)二分頻觸發(fā)器，因此對(duì)外部時(shí)鐘信號(hào)的脈寬無(wú)任何要求，但必須保證脈沖的高低電平要求的寬度。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十五
連鎖07級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)形式為調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，是應(yīng)用文的一種。
調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要做的一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入所實(shí)習(xí)企業(yè)的.實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，詳細(xì)地占有材料，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不要憑主觀想象。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地對(duì)所掌握的資料進(jìn)行分析，提出問(wèn)題解決問(wèn)題。不過(guò)對(duì)于解決問(wèn)題的對(duì)策，在調(diào)研報(bào)告中可以不是主要的，因?yàn)閷?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程。
調(diào)研報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作，包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié)，在企業(yè)中調(diào)研報(bào)告的運(yùn)用目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專(zhuān)門(mén)職務(wù)的人員。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，借助報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)分析，通過(guò)實(shí)習(xí)完成報(bào)告。
期望同學(xué)們按照下述要求高質(zhì)、高量完成報(bào)告，以順利畢業(yè)！
時(shí)間安排及指導(dǎo)老師。
請(qǐng)各位同學(xué)于三月底前選定自己調(diào)研報(bào)告的選題方向，于3月31日前按照選題將報(bào)告提綱傳給負(fù)責(zé)相應(yīng)選題方向的指導(dǎo)老師；于五月中旬完成報(bào)告撰寫(xiě)，與指導(dǎo)老師溝通定稿；系部將于六月中旬左右安排答辯事項(xiàng)。具體時(shí)間請(qǐng)注意學(xué)校通知。（注意安排時(shí)間，盡量盡早定稿，以免迫于時(shí)間，匆忙定稿影響報(bào)告質(zhì)量，影響畢業(yè)！另，按照?qǐng)?bào)告提綱，系內(nèi)將可能對(duì)學(xué)生所選指導(dǎo)老師人選進(jìn)行調(diào)整，指導(dǎo)老師人選進(jìn)行調(diào)整的，屆時(shí)通知相關(guān)同學(xué)。）。
指導(dǎo)老師：
1、有關(guān)零售連鎖經(jīng)營(yíng)方向報(bào)告劉素貞電子郵箱：hnnx-lsz@。
2、企業(yè)人力資源管理狀況方向史明燦電子郵箱：smchnnx@。
3、企業(yè)文化及企業(yè)常見(jiàn)法律問(wèn)題方向牟愛(ài)州電子郵箱：muaizhou@。
4、消費(fèi)者、客戶心理及企業(yè)戰(zhàn)略方向王崢電子郵箱：wzhbabylily@。
5、企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀、發(fā)展方向劉鳳英電子郵箱：liufy680@。
6、組織內(nèi)部管理問(wèn)題方向許繪萍電子郵箱：aapple3360@。
7、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)方向?qū)O雙娣電子郵箱：sunydy007@。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)研報(bào)告）指導(dǎo)及要求。
一、一般格式和順序。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)研報(bào)告）由三部分組成：前置部分、主體部分、附錄部分。
1、前置部分。
（1）封面：封面是畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)研報(bào)告）的外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護(hù)作用。畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)研報(bào)告）除應(yīng)有封面外還應(yīng)有扉頁(yè)。
（2）目錄：應(yīng)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（調(diào)研報(bào)告）的提綱，由論文的章、節(jié)、附錄等的序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成，另起一頁(yè)，排在摘要之后，章、節(jié)、條分別以1、1.1、1.1.2等數(shù)字依次標(biāo)出。
2、主體部分。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十六
外文翻譯要求：
(1)選定外文文獻(xiàn)后先給指導(dǎo)老師看，得到老師的確認(rèn)通過(guò)后方可翻譯。
(2)選擇外文翻譯時(shí)一定選擇外國(guó)作者寫(xiě)的文章，可從學(xué)校中知網(wǎng)或者外文數(shù)據(jù)庫(kù)下載。
(3)外文翻譯字?jǐn)?shù)要求3000字以上，從外文文章起始處開(kāi)始翻譯，不允許從文章中間部分開(kāi)始翻譯，翻譯必須結(jié)束于文章的一個(gè)大段落。
翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十七
摘要:。
實(shí)踐表明,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語(yǔ)教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來(lái),本文將結(jié)合多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對(duì)策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會(huì)的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開(kāi)始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來(lái),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點(diǎn),即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語(yǔ)音等多種媒體信息于一體。這種將書(shū)本上的文字以音頻、視頻或者圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的功能會(huì)使得我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)形象。
2多媒體在英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書(shū)本上的知識(shí)照本宣科的進(jìn)行講解。這種書(shū)本教學(xué)法雖然可以知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進(jìn)行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識(shí)以生動(dòng)形象的形式展現(xiàn)給大家,進(jìn)而增強(qiáng)課堂的趣味性以及活潑性。同時(shí),這種生動(dòng)的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時(shí)間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動(dòng)性的關(guān)鍵,沒(méi)有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來(lái)學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問(wèn)題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進(jìn)行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動(dòng)教學(xué),進(jìn)而增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時(shí)查閱資料,我們都知道不同于其他專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué),在英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)的過(guò)程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識(shí)以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識(shí),只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱就可以了,進(jìn)而減少大量的'查閱資料的時(shí)間,提升課堂的教學(xué)效率。同時(shí),多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會(huì)將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時(shí),教師會(huì)按照教案上的內(nèi)容進(jìn)行講解,遇到重點(diǎn)以及難點(diǎn)的內(nèi)容,教師會(huì)在黑板上進(jìn)行板書(shū),這樣雖然也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時(shí),這種板書(shū)的形式也會(huì)耽誤大量的教學(xué)時(shí)間,進(jìn)而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點(diǎn)以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對(duì)學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進(jìn)而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來(lái),進(jìn)而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機(jī)找出一段文字,找學(xué)生進(jìn)行翻譯的方法進(jìn)行情景設(shè)置,這樣一來(lái),一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的作用。
3.3開(kāi)放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽(tīng)課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開(kāi)放式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽(tīng)的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進(jìn)行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語(yǔ)。
多媒體技術(shù)生動(dòng)形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但在具體的使用過(guò)程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時(shí)、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中取得的最佳的效果。
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翻譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文篇十八
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)要求與格式規(guī)范（2008年7月修訂）
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題
為保證本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流
特制定《沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)要求與格式規(guī)范》
一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本結(jié)構(gòu)是：
2、主體部分：包括前言、正文、參考文獻(xiàn)、附錄和致謝等
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容要求
（一）前置部分
1．封面
由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)
2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)安排并根據(jù)已確定的論文（設(shè)計(jì)）課題下達(dá)給學(xué)生
作為學(xué)生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的依據(jù)
3．論文（設(shè)計(jì)）選題審批表
4．論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄
5．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核表
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人評(píng)審意見(jiàn)分別由指導(dǎo)教師和評(píng)閱人填寫(xiě)
答辯委員會(huì)意見(jiàn)、評(píng)定成績(jī)以及是否授予學(xué)士學(xué)位的建議等材料應(yīng)由答辯委員會(huì)填寫(xiě)
6．中（外）文摘要
摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究?jī)?nèi)容及結(jié)論的簡(jiǎn)明概述具有獨(dú)立性和自含性
7．關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞均應(yīng)為專(zhuān)業(yè)名詞（或詞組）注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的通用性
數(shù)量一般為3－5個(gè)；外文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)
8．目錄
目錄由論文（設(shè)計(jì)）的章、節(jié)、附錄等序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成
（二）主體部分
1、前言（引言或序言）
簡(jiǎn)要說(shuō)明本項(xiàng)研究課題的提出及其研究意義（學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值）
本項(xiàng)研究的前人工作基礎(chǔ)及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問(wèn)題等
2、正文
正文是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的核心部分應(yīng)占主要篇幅
正文內(nèi)容必須實(shí)事求是
凡有法定符號(hào)代表量和單位的均用法定符號(hào)表示引用他人資料要有標(biāo)注
（1）農(nóng)科類(lèi)
農(nóng)科類(lèi)畢業(yè)論文的正文部分一般應(yīng)包括：
a.材料與方法
方法包括試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案和主要儀器安裝操作方法以及與試驗(yàn)有關(guān)的環(huán)境條件等
b.結(jié)果與分析
結(jié)果與分析部分指對(duì)本試（實(shí)）驗(yàn)觀測(cè)所獲得的數(shù)據(jù)（現(xiàn)象、圖像）經(jīng)過(guò)初步整理加工
對(duì)其結(jié)果進(jìn)行逐項(xiàng)（條）分析用文字加以表述
這部分是論文的核心內(nèi)容需要較詳細(xì)、實(shí)事求是地闡述
c.結(jié)論與討論
“結(jié)論”是指對(duì)試驗(yàn)結(jié)果分析后的概述一般是按一定的邏輯關(guān)系先后歸納成結(jié)論性條文
“討論”通常是對(duì)某些不成熟的結(jié)論
或經(jīng)過(guò)本試驗(yàn)尚不能做出明確結(jié)論的現(xiàn)象或問(wèn)題加以推斷性的解釋
有的甚至對(duì)與前人持有不同觀點(diǎn)的結(jié)論發(fā)表商榷性意見(jiàn)
同時(shí)還可以提出進(jìn)一步研究的建議
農(nóng)科類(lèi)畢業(yè)論文總字?jǐn)?shù)在10000字以上
（2）工科類(lèi)
工科類(lèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的正文部分一般應(yīng)包括：
a.設(shè)計(jì)方案論證：應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)原理進(jìn)行方案選擇
論述方案選擇的合理性及特點(diǎn)
b.計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>
在說(shuō)明書(shū)中要列出各工作條件、給定的參數(shù)
樣機(jī)或試件的各種實(shí)驗(yàn)及測(cè)試情況：包括實(shí)驗(yàn)方法、線路及數(shù)據(jù)處理等
d.方案的校驗(yàn)：說(shuō)明所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求能否達(dá)到預(yù)期效果
e.結(jié)論：概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值分析其優(yōu)點(diǎn)、特色有何創(chuàng)新
性能達(dá)到何水平
并應(yīng)指出其中存在的問(wèn)題和今后改進(jìn)的方向
特別是對(duì)設(shè)計(jì)中遇到的重要問(wèn)題要重點(diǎn)闡述并加以研究
電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖
（3）經(jīng)管類(lèi)
經(jīng)管類(lèi)畢業(yè)論文
可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告論文選題新穎符合專(zhuān)業(yè)學(xué)科要求
具有邏輯性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、資料翔實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、研究與寫(xiě)作方法規(guī)范
經(jīng)管類(lèi)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在10000字以上
3、參考文獻(xiàn)
卷次（期次）:起止頁(yè)次。
圖書(shū)類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。書(shū)名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
論文集類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
學(xué)位論文類(lèi)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱(chēng)年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問(wèn)途徑。
4、附錄
附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)計(jì)算程序框圖結(jié)構(gòu)圖裝配圖等
5、致謝
向指導(dǎo)教師
三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)
3、需填寫(xiě)的項(xiàng)目一律電腦打印不得手寫(xiě)
第二部分：目錄
目錄（三號(hào)宋體加粗居中）
中文摘要（關(guān)鍵詞）（小四號(hào)宋體
下同）。.。（頁(yè)碼）
外文摘要（關(guān)鍵詞）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁(yè)碼）
前言。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁(yè)碼）xxxxxx（一級(jí)標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁(yè)碼）
1.1xxxxxx（二級(jí)標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁(yè)碼）
1.1.1xxxxxx（三級(jí)標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁(yè)碼）
1.1.1.1xxxxxx（四級(jí)標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁(yè)碼）
參考文獻(xiàn)。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁(yè)碼）
致謝。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁(yè)碼）
第三部分：摘要與關(guān)鍵詞
1、中文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）
摘要（三號(hào)宋體加粗居中）
摘要內(nèi)容（五號(hào)宋體）
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)宋體頂格加粗）
關(guān)健詞內(nèi)容（五號(hào)宋體
詞間用分號(hào)隔開(kāi)）
2、外文摘要與關(guān)鍵詞（單獨(dú)用頁(yè)）
外文摘要標(biāo)題（三號(hào)英文用timesnewroman加粗居中）
外文摘要內(nèi)容（五號(hào)英文用timesnewroman）
外文關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)英文用timesnewroman頂格加粗）
外文關(guān)鍵詞內(nèi)容（五號(hào)英文用timesnewroman每個(gè)詞組（或詞）的第一個(gè)字母大寫(xiě)詞組（或詞）間用分號(hào)隔開(kāi)）
第四部分：論文（設(shè)計(jì)）主題
1、標(biāo)題
標(biāo)題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式最多分四級(jí)
一級(jí)標(biāo)題三號(hào)字宋體頂格加粗
二級(jí)標(biāo)題四號(hào)字宋體頂格加粗
三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)字宋體頂格加粗
2、正文
小四號(hào)字宋體
3、引文注釋
引文后注釋標(biāo)示示例：“激光平地技術(shù)能夠大幅度地提高土地平整的精度
其中[1]表示正文后面的“參考文獻(xiàn)”中的第1個(gè)文獻(xiàn)
4、圖表
正文中圖、表均需編排序號(hào)
有圖、表題目及說(shuō)明（五號(hào)、宋體、加粗）文中所列圖形應(yīng)有所選擇照片不得直接粘貼
中英文、羅馬字符應(yīng)統(tǒng)一
一般采用timenewroman斜體（單位符號(hào)、縮寫(xiě)等除外）
第五部分：參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)標(biāo)題（三號(hào)宋體加粗居中）
參考文獻(xiàn)內(nèi)容（五號(hào)、宋體；英文用五號(hào)timesnewroman）
第六部分：附錄標(biāo)題（三號(hào)宋體加粗居中）
內(nèi)容的格式與正文相同
第七部分：致謝標(biāo)題（三號(hào)宋體加粗居中）
內(nèi)容的格式與正文相同
第八部分：版面要求
論文開(kāi)本大?。?10mm×297mm（a4紙）
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)
行距：1.25倍
頁(yè)眉頁(yè)角：
從中文摘要開(kāi)始
直到致謝為止；頁(yè)眉的奇數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)-
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文頁(yè)眉的偶數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)論文題目在每頁(yè)底部居中加頁(yè)碼（宋體、五號(hào)、居中）
四、論文（設(shè)計(jì)）裝訂
本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述和外文翻譯撰寫(xiě)要求與格式規(guī)范（2008年7月修訂）
一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容要求
1．封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)普通a4紙打印即可
2、正文
文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)在3000字以上
正文前須附300字左右中文摘要末尾須附參考文獻(xiàn)
列出的參考文獻(xiàn)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的且一般要求發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)的著錄按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)
卷次（期次）:起止頁(yè)次。
圖書(shū)類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。書(shū)名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
論文集類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
學(xué)位論文類(lèi)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱(chēng)年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問(wèn)途徑。
（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)
第二部分：文獻(xiàn)綜述主題
1、中文摘要與關(guān)鍵詞
摘要標(biāo)題（五號(hào)宋體頂格加粗）
摘要內(nèi)容（五號(hào)宋體）
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號(hào)宋體頂格加粗）
關(guān)健詞內(nèi)容（五號(hào)宋體
詞間用分號(hào)隔開(kāi)）
2、正文標(biāo)題
標(biāo)題最多分四級(jí)
一級(jí)標(biāo)題三號(hào)字宋體居中加粗；
二級(jí)標(biāo)題四號(hào)字宋體頂格加粗；
三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)字宋體頂格加粗；
3、正文
小四號(hào)字宋體
4、引文注釋
引文后注釋標(biāo)示示例：“激光平地技術(shù)能夠大幅度地提高土地平整的精度
其中[1]表示正文后面的“參考文獻(xiàn)”中的第1個(gè)文獻(xiàn)
5、圖表
正文中圖、表均需編排序號(hào)
有圖、表題目及說(shuō)明（五號(hào)、宋體、加粗）文中所列圖形應(yīng)有所選擇照片不得直接粘貼
中英文、羅馬字符應(yīng)統(tǒng)一
一般采用timenewroman斜體（單位符號(hào)、縮寫(xiě)等除外）
6、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)標(biāo)題（五號(hào)宋體加粗居中）
參考文獻(xiàn)內(nèi)容（五號(hào)、宋體；英文用五號(hào)timesnewroman）
第三部分：版面要求
論文開(kāi)本大?。?10mm×297mm（a4紙）
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)
行距：1.25倍
頁(yè)眉頁(yè)角：頁(yè)眉的奇數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)-沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述頁(yè)眉的偶數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)-文獻(xiàn)綜述題目在每頁(yè)底部居中加頁(yè)碼（宋體、五號(hào)、居中）
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外文翻譯
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外文翻譯的內(nèi)容要求
卷次（期次）:起止頁(yè)次。
原文出處:圖書(shū)類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。書(shū)名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
原文出處:論文集類(lèi)文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁(yè)次。
原文出處:學(xué)位論文類(lèi)書(shū)寫(xiě)方法:[序號(hào)]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱(chēng)年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問(wèn)途徑。
（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）外文翻譯的撰寫(xiě)與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面格式:由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)普通a4紙打印即可
第二部分：外文翻譯主題
1、標(biāo)題
一級(jí)標(biāo)題三號(hào)字宋體居中加粗
二級(jí)標(biāo)題四號(hào)字宋體頂格加粗
三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)字宋體頂格加粗
2、正文
小四號(hào)字宋體
第三部分：版面要求
論文開(kāi)本大?。?10mm×297mm（a4紙）
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頁(yè)眉頁(yè)角：頁(yè)眉的奇數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)-沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文外文翻譯頁(yè)眉的偶數(shù)頁(yè)書(shū)寫(xiě)-外文翻譯題目在每頁(yè)底部居中加頁(yè)碼（宋體、五號(hào)、居中）
封皮顏色同畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時(shí)，心更要保持鎮(zhèn)定及有計(jì)劃，這并不是表示這個(gè)會(huì)輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時(shí)，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
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