閱讀是表達自己思想和情感的有效方式。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個人或團隊特色和風(fēng)格讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇一
1.選題的背景。
2.選題的意義。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，汽車也逐漸的成為了普通家庭必不可少的交通工具。我國汽車還在不斷的發(fā)展階段，預(yù)計將來國內(nèi)的汽車保有量將是個很大的數(shù)字。汽車雖給人們的日常生活，工作，工地作業(yè)等帶來很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成為世界第一害,而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。從二十世紀(jì)八十年代末中國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今，中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。為了保障交通事故中人生，財產(chǎn)安全，國家出臺一系列的措施，保護消費者的合法權(quán)益，汽車保險業(yè)務(wù)也就應(yīng)運而生。汽車查勘定損崗是直接接觸標(biāo)的車，對交通事故、汽車損壞等汽車保險把守第一關(guān)。
二、選題研究的主要內(nèi)容。
一般的情況下保險理賠中涉及到保險人和被保險人兩個角色。保險責(zé)任是根據(jù)保險條款中保險責(zé)任和責(zé)任免除來確定。不同保險公司的保險條款和免除責(zé)任又是不相同的，不同保險公司的定損標(biāo)準(zhǔn)有差別。保險業(yè)務(wù)想要在市場扎下的筋基除了有一個大市場的需求之外還要有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。既是公平、公開、公正，又能更好的維護消費者的合法權(quán)益。
論文應(yīng)完成項目。
(1)國內(nèi)外汽車保險查勘定損的研究現(xiàn)狀對比分析;。
(2)國內(nèi)外汽車保險查勘定損的工作特點對比分析;。
(3)我國汽車保險查勘定損工作的人才構(gòu)成、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)范疇等要素分析;。
(4)車險查勘定損工作內(nèi)容細(xì)化分析;。
(5)車險查勘定損崗位的操作方式標(biāo)準(zhǔn)化研究。
擬解決關(guān)鍵問題。
1.查勘的調(diào)度流程是怎樣的。
2.如何判斷事故的真實性。
3.查勘員需要懂得的交通知識與整個賠款程序。
4.定損員拍照的技巧。
5.判斷零件修復(fù)還是更換的標(biāo)準(zhǔn)。
6.定損員如何入單。
三、選題的研究方法及技術(shù)路線。
1.選題的研究方法。
文獻研究法：通過查閱大量的資料，各種學(xué)術(shù)文獻，全面的了解車險現(xiàn)場查勘定損的方法。
實習(xí)觀察法：通過到人民財產(chǎn)保險實習(xí)，了解、學(xué)習(xí)、研究國內(nèi)查勘定損方法。比較分析法：通過比較國內(nèi)國外車險查勘定損方法的利弊，揚長避短。學(xué)習(xí)國外的先進方法，促進國內(nèi)汽車保險業(yè)務(wù)的發(fā)展。
2.選題研究的技術(shù)路線。
首先是通過相關(guān)的'查閱書籍，學(xué)術(shù)報告對車險現(xiàn)場查勘定損有初步的了解。在到人民財產(chǎn)保險公司實習(xí)汽車查勘定損崗。一般來說，作為實習(xí)生都會被派到門前定損。這樣就有一個很好的機會直接接觸到定損的方法，要點。實習(xí)一段的時間之后就會被派到現(xiàn)場查勘。
其實，查勘和定損時兩個不同的工作崗位，在查勘和定損之間有衍生出復(fù)勘崗，只不過對于復(fù)勘崗一般是由查勘人員進行復(fù)勘。
除此之外還要基本弄懂常見車型的配件價格，這一點也是做好定損工作的要領(lǐng)。
四、選題研究的工作基礎(chǔ)。
1.我本人是中國人民財產(chǎn)保險實習(xí)生。對車險查勘定損有一定的了解，有機會再去深入學(xué)習(xí)研究。
2.我們有一門汽車保險課，有條件讓老師指導(dǎo)一下。
3.學(xué)校圖書館有很多查勘定損方面的書籍，可以利用這些資源更加深入的學(xué)習(xí)。
五、實施計劃。
20xx年9月閱讀，收集相關(guān)資料做好開題報告。
20xx年10月對資料進行理解，閱讀一定數(shù)量的書籍論文、分析文章的內(nèi)容和思想。
六、參考文獻。
2.朱奇。商業(yè)保險語境下的車輛定損若干問題的思考[j].上海保險，(06)。
3.李景芝，趙長利?！镀嚤ｋU與理賠》，國防工業(yè)出版社版。
4.周新苗。我國機動車輛保險市場風(fēng)險理賠因素分析[j],數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究，(12)。
5.王俊喜。svda查勘定損職業(yè)資格認(rèn)證體系的研究。湖南農(nóng)機，2013(5)。
6.劉少波。探索車險理賠通賠通付。中國保險報，(9)。
7.陳世飛?！镀嚤ｋU與理賠》吉林科學(xué)技術(shù)出版社。
8.王永盛《車險理賠查勘與定損》機械工業(yè)出版社。
9.駱孟波《汽車保險與理賠》同濟大學(xué)出版社。
10.趙穎悟《汽車保險與理賠》電子工業(yè)出版社。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇二
稅務(wù)會計師是以國家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動的專業(yè)會計人才。伴隨著改革的深化，企業(yè)會計制度、企業(yè)會計準(zhǔn)則以及一系列稅收相關(guān)法律、法規(guī)也在不斷地完善和改進。在這些制度、準(zhǔn)則、法律法規(guī)不斷完善的過程中，財務(wù)會計與稅務(wù)會計的分工也越來越明顯。
稅務(wù)方向畢業(yè)論文范文一：國內(nèi)稅務(wù)會計師的職責(zé)與作用
摘要：未來的企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的規(guī)模和生產(chǎn)經(jīng)營特點，建立企業(yè)稅務(wù)會計或者相對專職的稅務(wù)會計，更好地完成稅務(wù)工作，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：稅務(wù);會計師;企業(yè)
1.前言
企業(yè)的稅務(wù)管理是企業(yè)的經(jīng)營管理活動中一個重要內(nèi)容，稅收問題對企業(yè)來說十分重要，在進行企業(yè)會計核算和稅務(wù)處理時，所涉及到的工作內(nèi)容需要企業(yè)設(shè)有專業(yè)的稅務(wù)人員進行從事企業(yè)稅收活動。
稅務(wù)會計師是以國家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動的專業(yè)會計人才。
稅務(wù)會計師在從事稅務(wù)會計的工作時，運用專業(yè)的會計學(xué)理論和核算方法，更加全面性、系統(tǒng)性的對企業(yè)的納稅活動進行合理的管理和監(jiān)督，以保證國家和企業(yè)的利益。
因此對于企業(yè)來說，稅務(wù)會計師的專業(yè)素質(zhì)直接影響到企業(yè)稅務(wù)會計能否成功實施，同時也是決定企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。
2.稅務(wù)會計師對企業(yè)的主要工作職責(zé)
我國的稅收政策復(fù)雜多變。
自改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟的高速增長，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，從而所涉及到的稅務(wù)種類也紛繁不一。
企業(yè)需要及時掌握稅法動向和各項辦稅流程，如期完整的繳納稅款，這關(guān)系到企業(yè)的實際利益和企業(yè)的聲譽，這就要求企業(yè)配備有專業(yè)的稅務(wù)人員協(xié)助企業(yè)進行合理繳稅，從而企業(yè)稅務(wù)會計師應(yīng)運而生。
在我國，稅務(wù)會計的構(gòu)建尚未完善，但稅務(wù)會計師的不可或缺的重要作用正逐漸被人們認(rèn)可。
從事稅務(wù)工作是個嚴(yán)肅而困難的職業(yè)，稅務(wù)會計師在企業(yè)管理活動中起著舉足輕重的作用。
稅務(wù)會計師對企業(yè)的主要工作職責(zé)體現(xiàn)在以下幾方面：
2.1加強企業(yè)稅務(wù)管理
隨著社會主義市場靜靜地不斷發(fā)展，國家相關(guān)的稅法也逐漸細(xì)化和復(fù)雜化，由于企業(yè)在稅務(wù)管理方面的不足導(dǎo)致一些企業(yè)陷入了涉稅危機，對其企業(yè)的聲譽造成了一定程度上的損害，這就要求稅務(wù)會計師能夠加強對企業(yè)稅務(wù)的管理，提高企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險的控制和防范能力。
企業(yè)稅務(wù)管理的主要目的是為了實現(xiàn)在不損害國家利益的前提下，利用相關(guān)稅法政策提供的一系列優(yōu)惠措施來達到企業(yè)降低稅務(wù)成本。
2.2..開展企業(yè)稅務(wù)籌劃
2.2.1納稅籌劃的概念
簡單來講，稅收籌劃即是指企業(yè)采用合法的和非違法的手段進行納稅方面的策劃和有利于納稅的財務(wù)安排。
企業(yè)稅務(wù)會計不僅僅是對稅務(wù)資金運動的反映和監(jiān)督，而且能通過稅負(fù)因素分析等方法，使納稅人更加明確地利用合法手段來達到保護自己的合法權(quán)益的目的。
稅務(wù)會計師為了更大化的實現(xiàn)企業(yè)的價值，通過對企業(yè)所經(jīng)營的活動進行實現(xiàn)安排籌劃，制定出最佳的節(jié)稅方案，從而使企業(yè)的合法權(quán)益擴大化。
通過企業(yè)稅務(wù)會計的實施和稅收籌劃，依據(jù)稅收的具體規(guī)定和本綜合市場自身的經(jīng)營特點來籌劃本企業(yè)的經(jīng)營方式及納稅活動，最終實現(xiàn)了享受稅收優(yōu)惠，企業(yè)不多繳稅、減輕稅負(fù)的目的。
#p#2.2.2納稅籌劃的積極意義
現(xiàn)在社會上對納稅籌劃的認(rèn)識還不夠深入，存在著相當(dāng)一部分人認(rèn)為稅務(wù)籌劃就是等同于逃稅和避稅。
這種看法是錯誤的，相比于逃稅避稅，稅務(wù)籌劃是在合法或不違法的前提下進行的，是國家鼓勵的一項活動，而以逃稅避稅為主的非法稅收行為則是國家嚴(yán)厲打擊的，因此二者不能等同。
合理而正確的稅務(wù)籌劃是稅務(wù)會計師的正確決策下產(chǎn)生的，它能規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營活動，影響企業(yè)的組織形式，在規(guī)范納稅的基礎(chǔ)上提高企業(yè)的納稅意識。
同時稅務(wù)籌劃還能夠借助稅收政策的宏觀調(diào)節(jié)作用，反作用于稅收法制。
我們知道，納稅籌劃的開展能夠減輕企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)從而促進投資和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化，并不斷促使我國的稅收法制不斷完善，促進國家稅收更科學(xué)的設(shè)計立法。
2.2.3簡析納稅籌劃對建筑安裝業(yè)的作用
稅務(wù)會計師開展稅務(wù)籌劃對于企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要，現(xiàn)在以筆者所在的建筑安裝業(yè)為例來簡要敘述納稅籌劃對企業(yè)的意義。
建筑安裝業(yè)作為國家稅收的主要來源，所涉及到的稅種多樣、稅額巨大，在企業(yè)總成本中占據(jù)著較大的份額。
筆者通過營業(yè)額項目對其進行納稅籌劃。
按照國家稅制對營業(yè)稅的相關(guān)規(guī)定，建筑安裝業(yè)所繳納的營業(yè)稅包括工程原材料及其他物資和動力的價款。
因此筆者在進行納稅籌劃時就可以依據(jù)條款，改變其工程材料的購買方法作出相應(yīng)的安排來減輕企業(yè)稅負(fù)。
如企業(yè)按照合同為某企業(yè)建造一批商品房時，總承包價為1000萬元，工程原材料等都由對方企業(yè)購買，總價為800萬元，未進行稅務(wù)籌劃時，企業(yè)所需繳納的營業(yè)稅為(1000+800)×3%=54(萬元)。
當(dāng)筆者通過調(diào)查得知本企業(yè)對建材市場的熟知程度較對方更為熟悉，只需600萬元就能將原材料齊備，因此筆者就購買建材與對方達成協(xié)議，由本企業(yè)代為購買，由此得出籌劃后所需繳納的營業(yè)稅額為(1000+600)×3%=48(萬元)，相比之下節(jié)稅6萬元。
可見對企業(yè)進行稅務(wù)籌劃十分必要，稅務(wù)會計師通過分析并從中選擇最有利降低總成本的方案也可進行節(jié)稅。
在進行企業(yè)稅務(wù)籌劃時應(yīng)該從全局考慮，從整體水平上減少國家對企業(yè)稅務(wù)的總額，從而實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟盈利達到最大化。
2.3合理應(yīng)對稅務(wù)稽查，規(guī)避風(fēng)險
正確合理的應(yīng)對稅務(wù)機關(guān)的稅務(wù)稽查是稅務(wù)會計師的主要職責(zé)之一。
稅務(wù)會計師在實行節(jié)稅方案的同時，就需要對稅務(wù)進行合理的納稅調(diào)整，這不僅要求稅務(wù)會計師具備良好的專業(yè)素質(zhì)，對會計準(zhǔn)則和會計制度等達到相當(dāng)熟悉的程度，并且還需要他們對稅法了如指掌，能夠分析、比較會計準(zhǔn)則、會計制度與稅法的差異所在。
當(dāng)稅務(wù)會計師在進行納稅調(diào)整時，就容易產(chǎn)生稅務(wù)問題，造成一定的稅務(wù)風(fēng)險，當(dāng)面對稅務(wù)機關(guān)人員例行的稅務(wù)稽查時，就需要稅務(wù)會計師在檢查之前對企業(yè)進行自查。
會計準(zhǔn)則、會計制度存在很大的差異，按照會計準(zhǔn)則、會計制度核算的利潤結(jié)果和納稅要求有很大的出入。
這就要求稅務(wù)會計師在做納稅申報時，需要對企業(yè)的稅收材料進行整理，使得企業(yè)更好應(yīng)對稅務(wù)稽查，謹(jǐn)防納稅調(diào)整可能帶來的稅務(wù)風(fēng)險問題。
在稅務(wù)稽查到達之前，企業(yè)稅務(wù)會計師先對企業(yè)的繳稅情況進行全面的自查，將相關(guān)的書面資料整理核對，對原來沒有注意到的問題稅務(wù)項目進行相關(guān)的調(diào)整，全面、連續(xù)、及時、準(zhǔn)確地對申報稅款、征收稅款、入庫稅款和欠稅等事項進行核算，確保國家稅款的安全完整和及時足額入庫。
完整地記錄稅收業(yè)務(wù)活動的過程和結(jié)果，確保涉稅文書數(shù)字真實、計算準(zhǔn)確，內(nèi)容完整、說明清楚，使企業(yè)在面對稅務(wù)稽查時能夠從容應(yīng)對。
3.稅務(wù)會計師對企業(yè)的意義
3.1稅務(wù)會計師依法監(jiān)督企業(yè)納稅,維護企業(yè)的合法利益
致使企業(yè)往往不能按時保質(zhì)的繳稅，從而陷入稅收窘境，長期以往也容易使企業(yè)的管理者放棄對稅收的重視，致使企業(yè)在稅務(wù)方面的管理漏洞越來越大。
稅務(wù)會計師承擔(dān)著監(jiān)督企業(yè)稅收并及時糾正已有的稅收問題，全面提升企業(yè)對稅務(wù)問題的關(guān)注度，保證企業(yè)的稅收質(zhì)量。
同時作為已履行納稅義務(wù)的企業(yè)，稅務(wù)會計師則需要為企業(yè)謀求作為納稅人應(yīng)享有的權(quán)利。
企業(yè)作為市場的主體，承受著各方面的競爭壓力，稅務(wù)會計師在保證企業(yè)依法納稅的同時，可以為企業(yè)爭取合法權(quán)利如企業(yè)的受尊重權(quán)、知法權(quán)、反不正當(dāng)競爭權(quán)等，使企業(yè)的'利益得到保障。
當(dāng)企業(yè)的合法權(quán)益受到損害時，稅務(wù)會計師也可以為企業(yè)找到合法的途徑獲得救助和賠償。
3.2稅務(wù)會計師提供節(jié)稅方案，避免涉稅風(fēng)險
此外，稅務(wù)會計師還兼有為企業(yè)的稅收“出謀劃策”的作用，我們知道，企業(yè)稅務(wù)成本的多少直接影響到企業(yè)的利益，稅務(wù)會計師在既定的稅法體制下結(jié)合企業(yè)實際情況為企業(yè)制定出最佳的節(jié)稅方案，減輕企業(yè)的稅務(wù)成本，在非違法的前提下為企業(yè)減輕稅負(fù)。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族
戶籍：湖南-湘潭年齡：26
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身高：168cm
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli
求職意向
希望地區(qū)：廣東-廣州、廣東-深圳、廣東-東莞
希望崗位：翻譯類-英語翻譯
市場營銷/公關(guān)類-市場助理/專員
貿(mào)易類-外貿(mào)專員/助理
尋求職位：制造生產(chǎn)行業(yè)英語翻譯、客服部、市場營銷部助理
教育經(jīng)歷
工作經(jīng)驗
**公司(-10～至今)
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位：英語翻譯崗位類別：英語翻譯
工作描述：負(fù)責(zé)翻譯公司內(nèi)外部英文/中文郵件，客戶來公司參觀擔(dān)任現(xiàn)場翻譯員，如果客戶對工程師的產(chǎn)品不滿意并提出相關(guān)需要改進的措施，我要準(zhǔn)確及時翻譯給工程師，以便不會耽誤貨期。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位：英語翻譯崗位類別：英語翻譯
幫助工程師翻譯客人以郵件方式傳來的評語，及時協(xié)助工程師采取措施跟進產(chǎn)品及時放產(chǎn)。
產(chǎn)品跟進完畢，以dhl/fedx、ems速遞寄給國外客人。
接待my、hn客戶，在我廠期間，配合客戶進行當(dāng)場口譯翻譯給國內(nèi)工程師。
更新產(chǎn)品排期。
離職原因：私人原因
項目經(jīng)驗
擔(dān)任職位：工程師
項目描述：跟進奧運車仔混裝15款。
責(zé)任描述：負(fù)責(zé)跟進菲林，手噴，移印，裝配，做出完整的pp辦，寄給客人之后2周，客人復(fù)pp評語，再跟進，跟進之后，再給客人確認(rèn)之后，給車間放產(chǎn)。
技能專長
專業(yè)職稱：英語翻譯
計算機水平：中級
計算機詳細(xì)技能：windows操作系統(tǒng)，office辦公自動化軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)知識，能夠自如的運用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，能夠及時處理各類常見問題。
技能專長：從事翻譯工作3年，已具備良好的英語聽說讀寫能力，與國外客戶溝通流利，有一定的語言組織能力，日常工作是接送外籍老板，帶外籍老板參觀生產(chǎn)車間，在其中架起老板與員工之間的溝通橋梁，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助翻譯解決，幫助工程師翻譯客人評語改進相關(guān)產(chǎn)品，使工程師跟進產(chǎn)品順利放產(chǎn)，具有良好的寫作能力。熟悉外貿(mào)流程，以及外貿(mào)函電，電子商務(wù)。
語言能力
普通話：流利粵語：一般
英語水平：英語專業(yè)
英語：熟練其他：良好
其他：日語：一般
發(fā)展方向：從畢業(yè)至今，從事玩具行業(yè)翻譯4年，期間，積累了很多與工程，生產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。
擅長與外國客戶進行流利的口語溝通。有一定語言組織能力。
和外籍老板一起接見客戶，多次談成合同。
一直以來，我對外貿(mào)行業(yè)和市場類非常有興趣，所以在這三年，我努力的學(xué)習(xí)，積累及吸收相關(guān)的知識，因為性格活潑，開朗，擅長與人溝通，所以接受的工作性質(zhì)可以廣一點。
我期望：有一個合適的平臺，用我所有的熱情和智慧全力去開拓，耕耘。
我堅信：只要不斷地在社會這個“大熔爐”中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，逐步走向成功!
自身情況
自我評價：為人真誠，責(zé)任心強，性格開朗，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，有較好的溝通能力，語言表達能力較強，能夠在工作中不斷的進行自我總結(jié)，思慮而續(xù)進。在工作方面敢于面對挑戰(zhàn);在團隊協(xié)同方面，有著協(xié)作精神呢和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，善于與人與人之間取得溝通和理解。
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翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇四
根據(jù)20xx年國務(wù)院調(diào)整的《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，截止到我國將建成如圖1-1所示鐵路網(wǎng)。隨著鐵路建設(shè)規(guī)模不斷擴大，鐵路網(wǎng)不斷加密必然會存在大量新建線路交叉、并行臨近既有線等情況。鄰近營業(yè)既有鐵路施工不僅需要控制工程本身的安全風(fēng)險，還需控制與營業(yè)線相互影響引起的安全風(fēng)險。高鐵建設(shè)過程中采用高架橋技術(shù)可以避免與其它線路平面交叉，節(jié)省用地，同時由于線路的全封閉保證了運行的安全性。樁基礎(chǔ)作為結(jié)構(gòu)物的主要基礎(chǔ)形式之一，由于具有承載力高、穩(wěn)定性好、沉降小、抗震性能好以及能適應(yīng)各種復(fù)雜地質(zhì)條件等優(yōu)點，被廣泛用于交通、港口、工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域。在高速鐵路高架橋施工中為了有效控制沉降，保障高鐵運行時線路的高平順性，樁基礎(chǔ)得到了廣泛應(yīng)用。灌注樁具有施工時無振動、無擠土、噪音小等優(yōu)點，特別是在軟土地區(qū)，由于預(yù)制樁存在擠土效應(yīng)而受周圍環(huán)境制約，鉆孔灌注樁在施工中得到較為廣泛的應(yīng)用。樁基的廣泛應(yīng)用促進了灌注樁的`理論與實踐的快速發(fā)展。灌注樁廣泛應(yīng)用于高鐵施工中。灌注樁施工是一個樁與周圍環(huán)境不斷相互作用的過程。灌注樁施工主要包括：(1)樁孔定位，泥衆(zhòng)制備;(2)鉆孔與灌注泥裝;(3)排査清空;(4)灌注混凝土。其中鉆孔與灌注泥裝、灌注混凝土及后期混凝土硬化承受上部荷載過程都會引起周圍土體應(yīng)力變化。若處理不當(dāng)，會引起周邊的環(huán)境問題，影響到鄰近既有鐵線路運行的安全性。
二、研究目的和意義。
樁側(cè)荷載傳遞取決于樁土接觸面粗糙度、樁與土之間水平有效應(yīng)力大小以及土的剪切特性。其中樁土接觸面粗糖度依賴于施工方法和施工機械，通常來說，對于給定土層，同樣施工條件下，各樁的樁土接觸面粗糖度相差不大。而水平有效應(yīng)力和土的剪切性能取決于鉆孔時間、鉆孔置空時間、饒注混凝土前孔內(nèi)水壓力等土體現(xiàn)場應(yīng)力條件以及施工的一些具體細(xì)節(jié)影響。
三、本文研究涉及的主要理論。
饒明貴[3]對既有線旁鉆孔灌注樁施工方法進行了研宄，通過受力計算，結(jié)合相關(guān)地質(zhì)條件，提出在一種可用于臨近既有線的鉆孔灌注樁的施工方法。羅鵬()對鄰近既有線路橋梁挖孔樁基礎(chǔ)施工安全性分析進行了研宄。由于土溪左、右雙線大橋臨近既有土溪大橋，施工設(shè)計圖考慮施工時可能影響既有線橋基礎(chǔ)，因此將新建橋壤的柱基礎(chǔ)設(shè)計為鉆孔樁。經(jīng)過施工方對現(xiàn)場勘察及力學(xué)分析后，決定將其改為挖孔樁施工。經(jīng)實踐證明，此項措施不僅是安全可行的，還可大大節(jié)約成本。吳慶潤()以上海某高架橋鉆孔樁工程為例，介紹了大直徑超深鉆孔灌注柱施工中高護筒、清障、分層鉆進、小鉆頭引孔等技術(shù)在鄰近既有鐵路施工中的應(yīng)用。實踐證明，該技術(shù)可有效解決了施工中大直徑超深鉆孔樁施工，地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜等技術(shù)難題，為今后類似工程的施工提供了借鑒。朱建才(2012)進行了鉆孔樁施工對既有橋橋墩安全性影響試驗研宄，結(jié)果表明：鉆孔樁施工對周圍土體水平位移影響范圍一般在5倍樁徑范圍之內(nèi)，引起的最大沉降量僅為5imn。對周圍土壓力和孔隙水壓力影響不大，新橋鉆孔樁施工對錢江二橋安全基本不存在影響。
gunnetal(1993)利用平面有限元方法模擬了鉆孔灌注柱施工過程。在此模擬方法中架護壁釆用由y=12kn/rn3的自重應(yīng)力產(chǎn)生的靜水壓力，并假定開挖過程中不透水。混凝土饒注過程采用全混凝土壓力，從底部開始換置泥衆(zhòng)。隨后，因新鮮混凝土而產(chǎn)生的靜水壓力被換成硬混凝土材料。der()首先利用軸對稱平面有限元分析了鉆孔灌注樁施工對附近既有降道造成的影響。其進行了三種工況計算：前兩個工況未計入險道存在，第三個工況模擬降道的開挖后續(xù)效果。此后，該文進行了三維有限元計算分析，但由于其程序限制，僅模擬了干鉆孔的樁基施工，未能分析伴有泥菜護壁過程的灌注柱施工過程。陳隆()使用abaqus對灌注樁群樁施工進行模擬，考慮了泥裝護壁、混凝土硬化、分級加載等因素，得到考慮施工過程對灌注樁承載力的影響。李智彥()采用三維數(shù)值模擬，對新建橋梁的鉆孔灌注樁施工進行計算，預(yù)測了灌注施工各施工條件下對周圍土體應(yīng)力和變形的影響，并提出相應(yīng)的施工建議。高曉燕()運用plaxis3dfoundation建立了某地鐵線樁板結(jié)構(gòu)的鉆孔灌注樁施工三維有限元模型，采用應(yīng)力釋放模擬了鉆孔樁施工。
四、本文研究的主要內(nèi)容及研究框架。
(一)本文研究的主要內(nèi)容。
本研究在國內(nèi)外己有研究的基礎(chǔ)上，主要進行以下研究工作：(1)對己有文獻進行仔細(xì)研讀，深刻理解掌握灌注披施工對周圍環(huán)境及建筑影響產(chǎn)生的作用機理，研宄國內(nèi)外最新的相關(guān)成果。(2)闡述被動樁計算方法中的地基反力法計算理論。針對具體實例，分別使用地基反力法及有限元法計算，對兩種方法進行比較。(3)模擬灌注樁單樁施工過程，分析灌注樁施工引起的周圍土體位移及應(yīng)力變化。(4)使用有限元軟件abaqus模擬灌注樁群樁施工對臨近客運專線橋梁影響。解決模型計算分析中遇到的難題，如施工階段分步問題、土體本構(gòu)模型參數(shù)選取問題、被動樁樁土接觸問題。借助于有限元軟件的強大的非線性計算技術(shù)分析灌注樁施工對周圍土體乃至橋填-基礎(chǔ)系統(tǒng)的影響。
(二)本文研究框架。
本文研究框架可簡單表示為：
五、寫作提綱。
六、本文研究進展(略)。
七、參考文獻。
[1]measore.o.，new,d.rthedesignandconstructionoftheroyalfestivalhall,southbank[j]journalinstnciv.engrs,1951，36241-318.
【供熱工程碩士開題報告】。
論文題目：建筑物供熱系統(tǒng)運行模式設(shè)計及其優(yōu)化。
1、論文選題的目的和意義。
(1)項目名稱、來源、總經(jīng)費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔(dān)的任務(wù)簡介;導(dǎo)師推薦項目。
(2)與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究狀況;。
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達國家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達到60%以上。西方國家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實現(xiàn)了溫度的自動調(diào)節(jié)和控制及熱計量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識、先進的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個帶氣候補償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強調(diào)其經(jīng)濟實用。
2、研究方案。
3、研究計劃進度、經(jīng)費預(yù)算及經(jīng)費落實。
4、主要參考文獻。
[3]江億.我國供熱節(jié)能中的問題和解決途徑[j].暖通空調(diào)，，(3)。
[6]國家發(fā)展與改革委員會.節(jié)能中長期專項規(guī)劃[z].2004。
[7]城市集中供熱管網(wǎng)改造“十一五”規(guī)劃[s]。
[8]張東林.能源危機激發(fā)建筑節(jié)能潛力.中國建設(shè)報[j]，2004.8.25。
[9]中華人民共和國節(jié)約能源法.1991.11.1。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇五
a）先采用直徑為127mm的鉆頭鉆孔，鉆孔按梅花型布置，孔間距為1m，鉆孔深度為7m，要求鉆孔必須穿透原橋的擴基底部，用直徑為127mm的'pvc管做護壁。b）通過pvc管將直徑為110mm，長度為8m鋼管樁垂直擊打到原橋擴大基礎(chǔ)底以下8m處，利用鋼管樁加固原有橋位處的地基，通過樁土復(fù)合作用共同承擔(dān)橋梁的上部荷載。c）為了減輕上部的自重，鏟除原橋面瀝青混凝土鋪裝25cm，利用液壓頂升設(shè)備將主梁進行頂升，梁下墊增高度為25cm焊接好的槽鋼，同時更換原橋支座。d）待主梁放下與支座緊密結(jié)合好后，需對橋臺處進行橋面連續(xù)的施工，澆筑鋼筋混凝土和瀝青混凝土，重新攤鋪瀝青混凝土鋪裝層。e）原橋臺基礎(chǔ)周圍需做防水封閉處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
3設(shè)計方案比對。
針對前述橋梁病害以及現(xiàn)行橋梁規(guī)范，為徹底消除隱患，保證現(xiàn)有橋梁的正常使用，本文擬定了兩個加固設(shè)計方案。
4結(jié)論。
本文通過k706+547小橋整體沉降病害的分析，對其提出了兩種加固方案，最終通過造價、施工工藝、加固效果的比較確定方案一為推薦方案。通過midas-civil軟件對加固后的橋梁主梁進行了計算分析，根據(jù)《公橋規(guī)》對其正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力進行了驗算，包括短期效應(yīng)組合，長期效應(yīng)組合和基本組合下主梁的應(yīng)力均滿足要求，這說明針對這種病害通過增加橋墩改變原橋的結(jié)構(gòu)體系的加固方案，在理論和實際當(dāng)中均是合理可行的，對以后該類型橋梁的病害加固提出一定的指導(dǎo)意義。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇六
摘要:。
實踐表明,運用互聯(lián)網(wǎng)進行英語教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實、化靜為動、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來,本文將結(jié)合多媒體在英語教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來,進而實現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點,即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語音等多種媒體信息于一體。這種將書本上的文字以音頻、視頻或者圖畫的形式展現(xiàn)出來的功能會使得我們的英語翻譯課堂教學(xué)變得更加生動形象。
2多媒體在英語翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書本上的知識照本宣科的進行講解。這種書本教學(xué)法雖然可以知識教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識以生動形象的形式展現(xiàn)給大家,進而增強課堂的趣味性以及活潑性。同時,這種生動的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動,進而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動性的關(guān)鍵,沒有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動教學(xué),進而增強師生之間的互動,調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時查閱資料,我們都知道不同于其他專業(yè)的課程教學(xué),在英語翻譯課程教學(xué)的過程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識,只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進行查閱就可以了,進而減少大量的'查閱資料的時間,提升課堂的教學(xué)效率。同時,多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)進行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進行教學(xué),進而實現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時,教師會按照教案上的內(nèi)容進行講解,遇到重點以及難點的內(nèi)容,教師會在黑板上進行板書,這樣雖然也可以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時,這種板書的形式也會耽誤大量的教學(xué)時間,進而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動正式開始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來,進而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機找出一段文字,找學(xué)生進行翻譯的方法進行情景設(shè)置,這樣一來,一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語表達能力的作用。
3.3開放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開放式教學(xué)法進行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語。
多媒體技術(shù)生動形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進英語課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨特的優(yōu)勢,但在具體的使用過程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢,幫助我們在英語教學(xué)中取得的最佳的效果。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇七
大專
1-2年工作經(jīng)驗
現(xiàn)居廣州
求職意向：
求職英語翻譯、旅游顧問、旅游產(chǎn)品/線路策劃、外貿(mào)經(jīng)理/主管、商務(wù)專員/經(jīng)理
想在廣州工作
院校級三等獎學(xué)金2次
精通口譯
可出國工作
外企工作經(jīng)驗
責(zé)任心強
認(rèn)真負(fù)責(zé)
吃苦耐勞
工作經(jīng)驗
廣州xx有限公司
工作時間：09月-至今[1年10個月]
薪資水平：保密
在職職位：翻譯跟單
工作職責(zé)：1.任期負(fù)責(zé)公司主營四大板塊中的其中三大板塊的運作;
2.跟隨外商到市場調(diào)查產(chǎn)品行情和看樣板;
3.隨從翻譯、討論、記錄訂單詳情;
4.促進訂單的達成與跟進訂單進度，確保供應(yīng)商準(zhǔn)時交貨;
6.制作倉庫查貨單和公司單底;
7.維護外商于供應(yīng)商之間的合作關(guān)系;
學(xué)歷教育
月畢業(yè)
廣東xx學(xué)院
商務(wù)英語
在校情況
獲獎學(xué)金：院校級三等獎2次
校內(nèi)職務(wù)：系宣傳部干事業(yè)職務(wù)：系宣傳工作
語言能力
英語：聽說熟練讀寫熟練已通過大學(xué)英語六級考試(cet-6)
獲得證書
全國計算機一級證書年07月
大學(xué)英語四級2012年06月
大學(xué)英語六級06月
單證員資格證月
專業(yè)技能
word：熟練5年經(jīng)驗
excel：熟練5年經(jīng)驗
powerpoint：熟練5年經(jīng)驗
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇八
翻譯專業(yè)簡歷，簡歷這個東西是非常重要的，您在這里恐怕只能得到機器翻譯的，肯定是不好的'，恒雅專業(yè)翻譯可以輕松為您解決這一難題。
基本信息。
個人相片。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1987年5月1日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
170cm。
體重：
52kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
廣東海洋大學(xué)。
學(xué)歷：
?？?。
商務(wù)英語。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
貿(mào)易。
翻譯。
證券/金融/投資。
職位名稱：
外貿(mào)業(yè)務(wù)員;翻譯員;金融職員。
工作地區(qū)：
其他;廣東深圳;廣東湛江;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語熟練;英語熟練;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計算機能力：
一般;。
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-206月。
廣東海洋大學(xué)。
專科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣州市銳志物流公司。
時間范圍：
年4月-2010年6月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
運輸、物流、快遞。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
處理各種單據(jù)，制作各個客戶資料，與客戶聯(lián)系及時發(fā)布各種最新政策物流信息，和客戶協(xié)調(diào)各種問題，包括付款、催款，制作各種貨物資料，負(fù)責(zé)發(fā)貨。
離職原因：
所在公司：
廣東漁政總隊東海大隊。
時間范圍：
2010年6月-7月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)。
擔(dān)任職位：
辦公室文職。
工作描述：
主要職責(zé)負(fù)責(zé)收發(fā)傳達上下級文件、文件檔案管理、文案起草、撰寫公文、會議記錄、財務(wù)部分工作,大隊各個股室之間工作協(xié)調(diào)處理,以及辦公室和大隊綜合事務(wù)管等等，同時協(xié)助其他股室證件打印編寫、船舶檔案管理處理、向上級上報每月船舶情況，制作各種表、辦理違法案件，不僅提高了基本辦公專業(yè)水平，也提高溝通協(xié)調(diào)能力組織能力,也使得自己在為人處世方面有了很多的進步.。
離職原因：
換新環(huán)境，找專業(yè)對口工作。
其他信息。
自我介紹：
始于執(zhí)著，就會用去做。
本人性格內(nèi)外兼并，有較強的團隊合作精神，做事細(xì)心沉穩(wěn)，能吃苦耐勞，適應(yīng)性較好，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的上進心和責(zé)任心。與同學(xué)和睦相處。
發(fā)展方向：
其他要求：
(本文信息來源于/大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)請注明)。
聯(lián)系方式。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇九
課題名稱:利率市場化對我國商業(yè)銀行的影響分析。
學(xué)生姓名:號:。
指導(dǎo)老師:。
所在系部:專業(yè)名稱:。
年月。
譯文。
“金發(fā)”自由化：中國利率市場化改革的不平之路。
shihandvictor。
中國政府的自由化。
2003年，中國從亞洲金融危機進入到一段時間的持續(xù)增長后，利率市場化改革似乎終于在掌握之內(nèi)。就如以前一樣，中國人民銀行的熱衷者發(fā)布幾篇報告以支持利率市場化，而四大銀行的代表也提供放慢改革（成2002年）的理由。此外,中國在2003終于擺脫通貨緊縮的威脅并恢復(fù)相對高速的增長，只有在2004年有中等程度的通脹（圖3）。一些驚喜，在2004年10月29日，對貸款利率的上限被解除，允許銀行以他們想要的高利息收費（人民日報2005）。此外，銀行也可以給予儲戶低于存款基準(zhǔn)利率的利率。類似總督戴顯龍的幾年前的時間表，中國人民銀行發(fā)布了一份報告，奠定了完全利率市場化的具體計劃。
盡管推行這種市場化，但金融體系的基本邏輯任然保持了一樣。在存款方面，存款利率上下限的去除主要是象征性的，因為銀行沒有理由去不必要地降低利率，使其低于他們的競爭對手所提供的利率。因此，很少數(shù)的銀行利用市場化的優(yōu)勢來給出低于存款基準(zhǔn)利率的利率（2006年綠色）。關(guān)于貸款利率市場化，央行的理由是，它將使銀行“根據(jù)客戶不同風(fēng)險的狀況給予不同的貸款和利率”（2005年中國人民銀行貨幣政策研究小組）。雖然這聽起來像一個顯著的效率增益，但這是發(fā)出了現(xiàn)實的信號，即銀行繼續(xù)提供廉價融資，給予有更低的官僚風(fēng)險狀況的國家資助項目和國有企業(yè)。在此期間，通過存款利率上限和貸款利率的下限，銀行之間的“毀滅性競爭”仍然受到嚴(yán)格的限制。因此，銀行仍然不能通過提供更高的存款利率互相競爭。同樣，銀行無法通過提供給借款者更低的利率來相互競爭，因為銀行能提供的最低利率為基準(zhǔn)利率的90％。中國人民銀行的一份報告顯示，整個國有銀行全部貸款的27％，被設(shè)臵于法定最低利率，這表明銀行將會通過給出法定最低利率來競爭（中國人民銀行貨幣政策的研究團隊2005）。為了給中國人民銀行信貸，促使城市商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社貸款利率的市場化，通過提供更多高利率的貸款給在私營部門的高風(fēng)險的的借款人，提供融資給原先被凍結(jié)的正規(guī)銀行系統(tǒng)分部（中國人民銀行貨幣政策的研究團隊2005）。
除貸款利率的上限，銀行通過貸款賺更多的錢。因此，當(dāng)中央要求銀行于2008年11月為4萬億人民幣經(jīng)濟刺激方案提供融資，銀行以極大的熱情回應(yīng)。導(dǎo)致2009年中國的貸款向上急速膨脹，比上年增長了驚人的30％。中國人民銀行在2009年原本設(shè)臵信貸配額是5萬億人民幣向上一點點。到今年年底，銀行已經(jīng)做出了歷史上最大量的新增貸款，總額近10萬億人民幣（潘克赫斯特,鄭,和王2009）。銀行持有的存款利率低于基準(zhǔn)利率而貸款利率高于基準(zhǔn)利率，實際上可收獲可觀的利潤，即使在經(jīng)濟衰退期間（漢2009）。因此，貸款利率上界的自由化得益于所有有關(guān)的政治人物。高層的技術(shù)專家保留為最大的反周期投資驅(qū)動湊集資金的能力，這在中國的歷史上是相對容易的。銀行仍然防止“毀滅性競爭”，并繼續(xù)享有穩(wěn)健的貸款利率傳導(dǎo)。由于銀行為經(jīng)濟刺激計劃提供資金的意愿，財政部不需要發(fā)行很多的債務(wù)，從而限制財政赤字的規(guī)模。雖然一些大型國有企業(yè)由于釋放出的貸款利率可能付出更高的借貸成本，銀行急于提供大量的融資額給他們，使他們向其他實體轉(zhuǎn)貸資金而賺取利潤。隨著世界逐步擺脫經(jīng)濟危機，由于前兩年的快速信貸擴張，通貨膨脹的壓力在中國建立的非常迅速。2011年初，通貨膨脹調(diào)轉(zhuǎn)進入危險的境況。然而中國領(lǐng)導(dǎo)人在危機模式下，利率進一步自由化的任何談話被擱臵。另一位金發(fā)的時刻必須在下一輪利率自由化之前提出，使其可以被理解。
結(jié)論。
雖然中國并沒有回應(yīng)外部強加給我們的政策改革壓力，但是它已經(jīng)開始自身的重大經(jīng)濟改革。在城市里，許多規(guī)模較小的國有企業(yè)被私有化或關(guān)閉了，而私營部門被允許自由成長（諾頓1996）。大多數(shù)商品和服務(wù)價格已經(jīng)被放開（韋德曼2003）。盡管中國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化，但是國家將繼續(xù)以控制社會的宏觀的經(jīng)濟杠桿，允許它通過重要的途徑影響經(jīng)濟效果。中央級的技術(shù)專家可以通過控制資金的流動和投資方向，確保通脹不上升至無法控制的地步，而增長依然強勁。同時，這些手段也允許他們購買被其他政治局成員保護的利益支持，包括當(dāng)?shù)毓賳T和國有企業(yè)管理人員，特別是在經(jīng)濟停滯的時候。為了保持這些手段的有效性，他們需要儲戶在中國的國家金融體系的抵押品。如果私人銀行出現(xiàn)為存款人提供更高的利率，國有銀行必須匹配上更高的利率，從而增加了成本，為大規(guī)模的經(jīng)濟刺激計劃提供資金。盡管強大的激勵促使頂級技術(shù)專家保持現(xiàn)狀，但是利率市場化改革在中國已經(jīng)取得了一些進展。即使在20世紀(jì)80年代，非正式的銀行也提供著很高的存款利率。進入20世紀(jì)90年代，央行行長感受到西方關(guān)于貨幣政策以及中國人民銀行政治性角色的擔(dān)憂，開始認(rèn)真的推行利率市場化。他們在通貨膨脹低，經(jīng)濟增長強勁的時候推進自由化改革。
雖然方便政策制定者制定政治目標(biāo)，但是中國的利率管制將繼續(xù)使中國的儲戶以及一些國外的制造商肩負(fù)重但。只要銀行爭奪存款被禁止，數(shù)以百萬的儲戶將繼續(xù)被人為壓低存款利率，來補貼國有銀行的盈利能力。國家以較低的成本調(diào)動大量資金的能力，也有對世界的負(fù)面影響。大部分剩余的國有企業(yè)主要集中在重工業(yè)和大宗商品部門。因此，就如中國政府智囊團指出的那樣，通過寬松的信貸政策，使他們得以保留，而在全球經(jīng)濟衰退的時候，或者在某些情況下，他們甚至擴大自己的能力（國際金融研究中心2009年）。這加劇了全球的產(chǎn)能過剩，并導(dǎo)致中國某些行業(yè)的商品，特別是鋼材，在世界市場上引起傾銷。因此，政府的持續(xù)努力以操縱利率，這種行為的一個重要受害者是中國國有企業(yè)的全球競爭者。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十
1、摘要的作用摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。
論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。
2、書寫摘要的基本規(guī)范和原則。
（1）論文摘要分為中文摘要和外文（一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的學(xué)校和機構(gòu)有不同的要求，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應(yīng)一致。畢業(yè)論文摘要可適當(dāng)增加篇幅。
（2）多向指導(dǎo)教師請教，并根據(jù)提供的意見及時修改，以期達到更高水平。
（3）摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。
即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。
（4）敘述完整，突出邏輯性，短文結(jié)構(gòu)要合理。
（5）要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細(xì)節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學(xué)修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來的計劃以及與此課題無關(guān)的`內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達式，不列舉例證。
3、摘要的四要素目的、方法、結(jié)果和結(jié)論稱為摘要的四要素。
（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務(wù)和前提條件，不是主題的簡單重復(fù)。
（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內(nèi)容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。
（3）結(jié)果：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價值，包括通過調(diào)研、實驗、觀察取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果，并剖析其不理想的局限部分。
（4）結(jié)論：通過對這個課題的研究所得出的重要結(jié)論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預(yù)測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結(jié)合的價值。
4、撰寫步驟摘要作為一種特殊的陳述性短文，書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。摘要的寫作時間通常在論文的完成之后，但也可以采用提早寫的方式，然后再邊寫論文邊修改摘要。首先，從摘要的四要素出發(fā)，通讀論文全文，仔細(xì)將文中的重要內(nèi)容一一列出，特別是每段的主題句和論文結(jié)尾的歸納總結(jié)，保留梗概與精華部分，提取用于編寫摘要的關(guān)鍵信息。然后，看這些信息能否完全、準(zhǔn)確的回答摘要的四要素所涉及的問題，并要求語句精煉。若不足以回答這些問題，則重新閱讀論文，摘錄相應(yīng)的內(nèi)容進行補充。最后，將這些零散信息，組成符合語法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子，再進一步組成通暢的短文，通讀此短文，反復(fù)修改，達到摘要的要求。
5、關(guān)于英文摘要。
（1）英文摘要的寫作方法要依據(jù)公認(rèn)的寫作規(guī)范。
（2）盡量使用簡單句，避免句型單調(diào)，表達要求準(zhǔn)確完整。
（3）正確使用冠詞。
（4）使用標(biāo)準(zhǔn)英語書寫，避免使用口語，應(yīng)使用易于理解的常用詞，不用生僻詞匯。
（5）作者所做工作用過去時，結(jié)論用現(xiàn)在時。
（6）多使用主動語態(tài)。
6、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作從報告、論文中選出來用以表示全文主題內(nèi)容信息目的單詞術(shù)語。
每篇報告、論文選取3～8個詞作為關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。為了國際交流，應(yīng)標(biāo)注與中文對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是主題詞中的一類。主題詞是一種新型檢索詞匯，多用于計算機網(wǎng)絡(luò)檢索。關(guān)鍵詞分為中文關(guān)鍵詞和與之對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞，分別置于中文摘要和英文摘要之下。為便于他人的檢索，不能使用過于寬泛的詞語。選擇關(guān)鍵詞既可以從論文的各級標(biāo)題入手，也可以從論文本身的內(nèi)容選取，將選出的關(guān)鍵詞按照所涉及領(lǐng)域的范圍從大到小順序列出。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。以下是我的個人自我介紹，敬請指點。
畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。
求職者：
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
如何書寫自薦信呢?下面是小編為您精心整理的翻譯專業(yè)自薦信，希望大家喜歡。
尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。
我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。
以下是我的個人自我介紹，敬請指點。
畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。
時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。
大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。
惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進取的創(chuàng)新意識。
課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的`優(yōu)秀品質(zhì)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xx，是xx學(xué)院英語翻譯專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛是我的寫照。
大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了外貿(mào)英語專業(yè)全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。
能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。
短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。
在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。
同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。
通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力， 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責(zé)任心，我堅信，也堅定的認(rèn)為：天生我材必有用。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。
站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。
為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌英語翻譯專業(yè)求職信范文英語翻譯專業(yè)求職信范文。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。
在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。
但我仍然自信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的明天!
此致
敬禮
日期
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝你能為一個平凡的畢業(yè)生抽出寶貴的時間來閱讀求職信!
我沒有名牌大學(xué)的學(xué)歷，也不是什么碩士博士，在學(xué)校期間更不曾評優(yōu)獲獎，但我有自己的愛好與追求。
除修完自己的學(xué)業(yè)，我還大量閱讀書籍以及參加社會實踐，對自己充滿信心，對生活充滿熱情，請求貴公司給我一次機會，讓我的業(yè)績證明我的能力，并用我特有的能力創(chuàng)造應(yīng)有的效益。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院英語翻譯專業(yè)，成績一般，日語成績也不突出，但可以流利地和講英語的人以及說日語的人溝通。
學(xué)業(yè)之余，我專攻新聞學(xué)，自以為取得優(yōu)異的成績，曾經(jīng)打算報考中國人民大學(xué)的研究生，而且意志非常堅定，但終因家庭原因而無奈地放棄。
此外，我還自修過經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)，興趣廣泛，無不涉獵。
我大學(xué)期間的業(yè)余時間大多在圖書館度過，尤其常去報刊閱覽室，熟悉各種報紙，特別喜歡評論與特寫。
假期，我與同學(xué)一直參加過社會調(diào)查，而且每次都要寫出調(diào)查報告;我做過廣告公司的業(yè)務(wù)員，與老板經(jīng)理常打交道;拉過贊助，策劃過文娛活動;做過小報記者;搞過宣傳。
希望貴公司能夠接納我，投入我的執(zhí)著與努力，共同為美好的明天譜寫輝煌的詩篇。
此致
敬禮
xxx
日期
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翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先深深感謝您在百忙之中抽出時間來聽我的自薦，“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”我叫xx，今年22歲。來自于遼寧省海城市，我畢業(yè)于xx翻譯職業(yè)學(xué)院。
更好。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我馬上要畢業(yè)了，想想過去的工作和大學(xué)生活心中感慨萬千。
伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！在校期間，我更本著以“學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展”的原則，在努力學(xué)好了專業(yè)知識的同時，積極培養(yǎng)特長，鍛煉社會實踐能力。為適應(yīng)當(dāng)今人才網(wǎng)"人才的需求，努力做好各方面的準(zhǔn)備。我應(yīng)聘該職位的優(yōu)勢以前在校期間我不僅注意專業(yè)知識的培養(yǎng)。
首先，我在大連翻譯職業(yè)學(xué)院接受了三年的專業(yè)培養(yǎng)，我酷愛讀書，特別是語言類，這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。我系統(tǒng)地掌握了外語文學(xué)的相關(guān)知識，寫作功底扎實，文筆優(yōu)美流暢。
第二，我在學(xué)校社團工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，溝通能力強。有創(chuàng)新意識，能夠自發(fā)學(xué)習(xí)，獲取新知。有較強的文藝能力和語言組織能力，能始終努力在實戰(zhàn)中豐富自己的實踐經(jīng)驗，使自己在短時間內(nèi)成為企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
微型計算機控制系統(tǒng)
廣義地說，微型計算機控制系統(tǒng)（單片機控制系統(tǒng)）是用于處理信息的，這種被用于處理的信息可以是電話交談，也可以是儀器的讀數(shù)或者是一個企業(yè)的帳戶，但是各種情況下都涉及到相同的主要操作：信息的處理、信息的存儲和信息的傳遞。在常規(guī)的電子設(shè)計中，這些操作都是以功能平臺方式組合起來的，例如計數(shù)器，無論是電子計數(shù)器還是機械計數(shù)器，都要存儲當(dāng)前的數(shù)值，并且按要求將該數(shù)值增加1。一個系統(tǒng)例如采用計數(shù)器的電子鐘之類的任一系統(tǒng)要使其存儲和處理能力遍布整個系統(tǒng)，因為每個計數(shù)器都能存儲和處理一些數(shù)字。
現(xiàn)如今，以微處理器為基礎(chǔ)的系統(tǒng)從常規(guī)的處理方法中分離了出來，它將信息的處理，信息的存儲和信息的傳輸三個功能分離形成不同的系統(tǒng)單元。這種主要將系統(tǒng)分成三個主要單元的分離方法是馮-諾依曼在20世紀(jì)40年代所設(shè)想出來的，并且是針對微計算機的設(shè)想。從此以后基本上所有制成的計算機都是用這種結(jié)構(gòu)設(shè)計的，盡管他們包含著寬廣的物理形式與物理結(jié)構(gòu)，但從根本上來說他們均是具有相同基本設(shè)計的計算機。
工程中相似的構(gòu)造和維護問題。
圖1.1微型計算機的三個組成部分
圖1.1顯示出了微型計算機中這三個單元在一個微處理器控制系統(tǒng)中是如何按照機器中的信息通信方式而聯(lián)接起來的。該系統(tǒng)由微處理器控制，微處理器能夠?qū)ζ渥陨淼拇鎯ζ骱洼斎?輸出單元的信息傳輸進行管理。外部的連接部分與工程系統(tǒng)中的其余部分（即非計算機部分）有關(guān)。
盡管圖中顯示的只有一個存儲單元，但是在實際中卻有ram和rom兩種不同的存儲器被使用。在每一種情況下，由于概念上的計算機存儲器更像一個公文柜，上述的“存儲器”一詞是非常不恰當(dāng)?shù)模恍畔⒈淮娣旁谝幌盗幸褦?shù)字標(biāo)記過的的“箱子”中，而且可以按照問題由“箱子”的序列號進行相關(guān)信息的參考定位。
微計算機控制系統(tǒng)經(jīng)常使用ram（隨機存取存儲器），在ram中，數(shù)據(jù)可以被寫入，并且在需要的時候，可以被再次讀出。這種數(shù)據(jù)能以任意一種所希望的次序從存儲器中讀出，而不必按照寫入時的相同次序讀出，所以有“隨機”存取存儲器。另一類型rom（只讀存儲器）是用來保持信息的，它們是不受微處理器影響的固定的信息標(biāo)本；這些信息在電源切斷后不會丟失，并通常用來保存規(guī)定微處理器化系統(tǒng)運轉(zhuǎn)過程的程序。rom可像ram一樣被讀取，但與ram不一樣的是不能用來存儲可變的信息。有些rom在制造時將其數(shù)據(jù)標(biāo)本放入，而另外的則可通過特殊的設(shè)備由用戶編程，所以稱為可編程rom。被廣泛使用的可編程rom可利用特殊紫外線燈察除，并被成為eprom，即可察除可編程只讀存儲器的縮寫。另有新類型的期器件不必用紫外線燈而用電察除，所以稱為電可察除可編程只讀存儲器eeprom。
微處理器在程序控制下處理數(shù)據(jù)，并控制流向和來自存儲器和輸入/輸出裝置的信息流。有些輸入/輸出裝置是通用型的，而另外一些則是設(shè)計來控制如磁盤驅(qū)動器的特殊硬件，或控制傳給其他計算機的信息傳輸。大多數(shù)類型的i/o裝置在某種程度下可編程，允許不同形式的操作，而有些則包含特殊用途微處理器的i/o裝置不用主微處理器的直接干預(yù)，就可實施非常復(fù)雜的操作。
假如應(yīng)用中不需要太多的程序和數(shù)據(jù)存儲量，微處理器、存儲器和輸入/輸出可全被包含在同一集成電路中。這通常是低成本應(yīng)用情況，例如用于微波爐和自動洗衣機的控制器。當(dāng)商品被大量地生產(chǎn)時，這種單一芯片的使用就可節(jié)省相當(dāng)大的成本。當(dāng)技術(shù)進一步發(fā)展，更強更強的處理器和更大更大數(shù)量的存儲器被包含形成單片微型計算機，結(jié)果使最終產(chǎn)品的裝配成本得以節(jié)省。但是在可預(yù)見的未來，當(dāng)需要大量的存儲器或輸入/輸出時，還是有必要繼續(xù)將許多集成電路相互聯(lián)結(jié)起來，形成微計算機。
所以要將他們做成單獨的集成電路就更為困難?？刹捎脙煞N處理，將控制器做成一種通用的微計算機，正像較強版本的業(yè)余計算機那樣；或者做成“包裹”式系統(tǒng)，按照像電磁繼電器那樣的較老式的技術(shù)進行設(shè)計，來取代控制器。對前一種情況，系統(tǒng)可以用常規(guī)的編程語言來編程，正如以后要介紹的語言那樣；而另一種情況，可采用特殊用途的語言，例如那種使控制器功能按照繼電器相互連接的方法進行描述。兩種情況下，序均能存于ram，這讓程序能按應(yīng)用情況變化時進行相應(yīng)的.變化，但是這使得總系統(tǒng)易受掉電影響而工作不正常，除非使用電池保證供電連續(xù)性。另一種選擇是將程序在rom中，這樣他們就變成電子“硬件”的一部分并常被稱為“固件”。
盡管大規(guī)模集成電路的應(yīng)用使小型和微型計算機的差別變得“模糊”，更復(fù)雜的過程控制器需要小型計算機實現(xiàn)他們的過程。各種類型的產(chǎn)品和過程控制器代表了當(dāng)今微計算機應(yīng)用的廣泛性，而具體的結(jié)構(gòu)取決于對“產(chǎn)品”一詞的解釋。實際上，計算機的所有工程和科學(xué)上的應(yīng)用都能指定來進行這些種類的某一或某些工作。而在本設(shè)計中壓力和壓力變送器當(dāng)某一力加到某一面積上，就形成壓力，假如這力是1牛頓均勻地加在1平方米的面積上，這壓力被定義為1帕斯卡。壓力是一種普遍的工藝狀態(tài)，它也是這個星球上的一個生活條件：我們生活在向上延伸許多英里的大氣海洋的底部。空氣物質(zhì)是有重量的，而且這種下壓的重量形成大氣壓。水，是生活的必需品，也是在壓力之下提供給我們中的大多數(shù)人。在典型的過程工廠中，壓力影響沸點溫度、凝固點溫度、過程效率、消耗和其他重要因數(shù)。壓力的測量和控制，或者壓力的不足―真空，在典型的過程控制中是極為重要的。
工廠中的工作儀器通常包括壓力計、精密紀(jì)錄儀、以及氣動和電動的壓力變送器。壓力變送器實現(xiàn)壓力測量并產(chǎn)生正比于所傳感壓力的氣動或電信號輸出。
在過程工廠中，將控制儀表遠(yuǎn)遠(yuǎn)放在過程的附近是不現(xiàn)實的，并且大多數(shù)測量是不容易從遠(yuǎn)處傳來的。壓力測量是一個例外，但是，如果要離測量點幾百英尺外指示或記錄某種危險化學(xué)品的高壓，就會有來自這個壓力所載的化學(xué)品所引發(fā)的危險。為了消除這一問題，開發(fā)了一種信號傳輸系統(tǒng)。這種系統(tǒng)常?？墒菤鈩踊蛘唠妱拥?。使用這種系統(tǒng)，就可以在某一地點安裝大多數(shù)的指示、記錄和控制儀器。這也是最少數(shù)量的操作者有效的運行工廠成為現(xiàn)實。
送器是輸出壓力―通過管道傳給記錄或控制儀表。氣動變送器的標(biāo)準(zhǔn)輸出范圍是20～100kpa，這信號幾乎在全球使用。
當(dāng)使用電子壓力變送器時，壓力就被轉(zhuǎn)換成電流或電壓形式的電信號。其標(biāo)準(zhǔn)范圍對電流來說是4～20madc，對電壓信號來說是1～5vdc。當(dāng)今，另一種電信號形式變的越來越常用，就是數(shù)字或離散信號?；谟嬎銠C或微處理器的儀器或控制系統(tǒng)的應(yīng)用正推動這類信號的應(yīng)用不斷增加。有時，分析獲取描述傳感器/變送器特性的參數(shù)是很重要的。當(dāng)量程已知，去獲取增益就非常簡單。假定電子壓力傳感器的量程為0～600kpa，增益定義為輸出變化除以輸入變化。這里，輸出的電信號（4～20madc），而輸入的過程壓力（0～600kpa），這樣增益就為：
此外我們在本設(shè)計中還必須對溫度進行測量，溫度測量在工業(yè)控制中是很重要的，因為它作為系統(tǒng)或產(chǎn)品狀態(tài)的直接指標(biāo)，或者作為如反應(yīng)率、能量流、渦輪機效率和潤滑質(zhì)量等間接指標(biāo)。現(xiàn)行的溫度分度已使用了約200年，最初的儀器是基于氣體和液體的熱膨脹?，F(xiàn)在盡管有許多其他類型的儀器在使用，這些填充式系統(tǒng)仍常用于直接的溫度測量。有代表性的溫度傳感器包括：填充式熱系統(tǒng)、玻璃液體溫度計、熱電偶、電阻溫度探測器、熱敏電阻、雙金屬器件、光學(xué)和輻射高溫計和熱敏涂料。
電氣系統(tǒng)的優(yōu)點包括高的精度和靈敏度，能實現(xiàn)開關(guān)切換或掃描多個測量點，可在測量元件和控制器之間長距離傳輸，出現(xiàn)事故時可調(diào)換元件，快速響應(yīng)，以及具有測量高溫的能力。其中熱電偶和電阻溫度探測器則被最廣泛的使用。
說明
該at89c51是一種低功耗，高性能cmos8位4k的閃存可編程和可擦除只讀存儲器（perom）字節(jié)的微型計算機。該設(shè)備是采用atmel的高密度非易失性內(nèi)存技術(shù)，并與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的mcs-51指令集和引腳兼容。片上閃存程序存儲器可以編程就可以在系統(tǒng)或由傳統(tǒng)的非易失性存儲器編程。通過將集成在一個芯片上通用的8位閃存的cpu，atmel的at89c51是一個強大的微型計算機提供了一個高度靈活和成本有效的解決方案為許多嵌入式控制應(yīng)用。
功能特點
振蕩器和時鐘電路。此外，at89c51是靜態(tài)邏輯設(shè)計與操作頻率下降到零，并支持兩種軟件可選的節(jié)電模式?？臻e模式時cpu停止工作，而ram，定時/計數(shù)器，串行口和中斷系統(tǒng)繼續(xù)工作。掉電模式保存ram的內(nèi)容，但凍結(jié)振蕩器關(guān)閉，直到下一個硬件復(fù)位芯片其它功能。
引腳說明
vcc：電源電壓。
接地：接地。
p0口：
p0口為一個8位漏級開路雙向i/o口，每腳可吸收8ttl門電流。當(dāng)p0口的管腳第一次寫1時，被定義為高阻輸入。p0能夠用于外部程序數(shù)據(jù)存儲器，它可以被定義為數(shù)據(jù)/地址的第八位。在fiash編程時，p0口作為原碼輸入口，當(dāng)fiash進行校驗時，p0輸出原碼，此時p0外部必須被拉高。
p1口：
p1口是一個內(nèi)部提供上拉電阻的8位雙向i/o口，p1口緩沖器能接收輸出4ttl門電流。p1口管腳寫入1后，被內(nèi)部上拉為高，可用作輸入，p1口被外部下拉為低電平時，將輸出電流，這是由于內(nèi)部上拉的緣故。在flash編程和校驗時，p1口作為第八位地址接收。
p2口：
p2口為一個內(nèi)部上拉電阻的8位雙向i/o口，p2口緩沖器可接收，輸出4個ttl門電流，當(dāng)p2口被寫“1”時，其管腳被內(nèi)部上拉電阻拉高，且作為輸入。并因此作為輸入時，p2口的管腳被外部拉低，將輸出電流。這是由于內(nèi)部上拉的緣故。p2口當(dāng)用于外部程序存儲器或16位地址外部數(shù)據(jù)存儲器進行存取時，p2口輸出地址的高八位。在給出地址“1”時，它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢，當(dāng)對外部八位地址數(shù)據(jù)存儲器進行讀寫時，p2口輸出其特殊功能寄存器的內(nèi)容。p2口在flash編程和校驗時接收高八位地址信號和控制信號。
p3口：
p3口管腳是8個帶內(nèi)部上拉電阻的雙向i/o口，可接收輸出4個ttl門電流。當(dāng)p3口寫入“1”后，它們被內(nèi)部上拉為高電平，并用作輸入。作為輸入，由于外部下拉為低電平，p3口將輸出電流（ill）這是由于上拉的緣故。
正常運行的ale（編）是在1/6振蕩器頻率恒定的速率發(fā)射，并可能對外部定時或時鐘的用途。請注意，但是，一個ale脈沖被跳過在每次訪問外部數(shù)據(jù)存儲器。
如果需要時，ale操作可以通過設(shè)置位sfr的位置8eh0。隨著位設(shè)置，ale為活躍，只有在執(zhí)行movx或movc指令。否則，腳弱拉高。設(shè)置的ale-禁用位微控制器沒有影響，如果在外部執(zhí)行模式。
ale/prog：當(dāng)訪問外部存儲器時，地址鎖存允許的輸出電平用于鎖存地址的地位字節(jié)。在flash編程期間，此引腳用于輸入編程脈沖。在平時，ale端以不變的頻率周期輸出正脈沖信號，此頻率為振蕩器頻率的1/6。因此它可用作對外部輸出的脈沖或用于定時目的。然而要注意的是：每當(dāng)用作外部數(shù)據(jù)存儲器時，將跳過一個ale脈沖。如想禁止ale的輸出可在sfr8eh地址上置0。此時，ale只有在執(zhí)行movx，movc指令是ale才起作用。另外，該引腳被略微拉高。如果微處理器在外部執(zhí)行狀態(tài)ale禁止，置位無效。
psen：外部程序存儲器的選通信號。在由外部程序存儲器取指期間，每個機器周期兩次/psen有效。但在訪問外部數(shù)據(jù)存儲器時，這兩次有效的/psen信號將不出現(xiàn)。
ea/vpp：當(dāng)/ea保持低電平時，則在此期間外部程序存儲器（0000h-ffffh），不管是否有內(nèi)部程序存儲器。注意加密方式1時，/ea將內(nèi)部鎖定為reset；當(dāng)/ea端保持高電平時，此間內(nèi)部程序存儲器。在flash編程期間，此引腳也用于施加12v編程電源（vpp）。
xtal1：反向振蕩放大器的輸入及內(nèi)部時鐘工作電路的輸入。
xtal2：來自反向振蕩器的輸出。
振蕩器特性:xtal1和xtal2分別為反向放大器的輸入和輸出。該反向放大器可以配置為片內(nèi)振蕩器。石晶振蕩和陶瓷振蕩均可采用。如采用外部時鐘源驅(qū)動器件，xtal2應(yīng)不接。有余輸入至內(nèi)部時鐘信號要通過一個二分頻觸發(fā)器，因此對外部時鐘信號的脈寬無任何要求，但必須保證脈沖的高低電平要求的寬度。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
連鎖07級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計形式為調(diào)研報告。
調(diào)研報告是對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，是應(yīng)用文的一種。
調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要做的一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入所實習(xí)企業(yè)的.實際，發(fā)現(xiàn)問題，詳細(xì)地占有材料，準(zhǔn)確地反映客觀事實，不要憑主觀想象。研究，即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地對所掌握的資料進行分析，提出問題解決問題。不過對于解決問題的對策，在調(diào)研報告中可以不是主要的，因為對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程。
調(diào)研報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，在企業(yè)中調(diào)研報告的運用目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。請同學(xué)們認(rèn)真對待，借助報告對實習(xí)活動進行系統(tǒng)的總結(jié)分析，通過實習(xí)完成報告。
期望同學(xué)們按照下述要求高質(zhì)、高量完成報告，以順利畢業(yè)！
時間安排及指導(dǎo)老師。
請各位同學(xué)于三月底前選定自己調(diào)研報告的選題方向，于3月31日前按照選題將報告提綱傳給負(fù)責(zé)相應(yīng)選題方向的指導(dǎo)老師；于五月中旬完成報告撰寫，與指導(dǎo)老師溝通定稿；系部將于六月中旬左右安排答辯事項。具體時間請注意學(xué)校通知。（注意安排時間，盡量盡早定稿，以免迫于時間，匆忙定稿影響報告質(zhì)量，影響畢業(yè)！另，按照報告提綱，系內(nèi)將可能對學(xué)生所選指導(dǎo)老師人選進行調(diào)整，指導(dǎo)老師人選進行調(diào)整的，屆時通知相關(guān)同學(xué)。）。
指導(dǎo)老師：
1、有關(guān)零售連鎖經(jīng)營方向報告劉素貞電子郵箱：hnnx-lsz@。
2、企業(yè)人力資源管理狀況方向史明燦電子郵箱：smchnnx@。
3、企業(yè)文化及企業(yè)常見法律問題方向牟愛州電子郵箱：muaizhou@。
4、消費者、客戶心理及企業(yè)戰(zhàn)略方向王崢電子郵箱：wzhbabylily@。
5、企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀、發(fā)展方向劉鳳英電子郵箱：liufy680@。
6、組織內(nèi)部管理問題方向許繪萍電子郵箱：aapple3360@。
7、企業(yè)營銷方向?qū)O雙娣電子郵箱：sunydy007@。
畢業(yè)設(shè)計（調(diào)研報告）指導(dǎo)及要求。
一、一般格式和順序。
畢業(yè)設(shè)計（調(diào)研報告）由三部分組成：前置部分、主體部分、附錄部分。
1、前置部分。
（1）封面：封面是畢業(yè)設(shè)計（調(diào)研報告）的外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護作用。畢業(yè)設(shè)計（調(diào)研報告）除應(yīng)有封面外還應(yīng)有扉頁。
（2）目錄：應(yīng)是畢業(yè)設(shè)計（調(diào)研報告）的提綱，由論文的章、節(jié)、附錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁，排在摘要之后，章、節(jié)、條分別以1、1.1、1.1.2等數(shù)字依次標(biāo)出。
2、主體部分。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
外文翻譯要求：
(1)選定外文文獻后先給指導(dǎo)老師看，得到老師的確認(rèn)通過后方可翻譯。
(2)選擇外文翻譯時一定選擇外國作者寫的文章，可從學(xué)校中知網(wǎng)或者外文數(shù)據(jù)庫下載。
(3)外文翻譯字?jǐn)?shù)要求3000字以上，從外文文章起始處開始翻譯，不允許從文章中間部分開始翻譯，翻譯必須結(jié)束于文章的一個大段落。
翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
摘要:。
實踐表明,運用互聯(lián)網(wǎng)進行英語教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實、化靜為動、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來,本文將結(jié)合多媒體在英語教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿足社會的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來,進而實現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點,即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語音等多種媒體信息于一體。這種將書本上的文字以音頻、視頻或者圖畫的形式展現(xiàn)出來的功能會使得我們的英語翻譯課堂教學(xué)變得更加生動形象。
2多媒體在英語翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書本上的知識照本宣科的進行講解。這種書本教學(xué)法雖然可以知識教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識以生動形象的形式展現(xiàn)給大家,進而增強課堂的趣味性以及活潑性。同時,這種生動的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時間,大都采用“滿堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動,進而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動性的關(guān)鍵,沒有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動教學(xué),進而增強師生之間的互動,調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時查閱資料,我們都知道不同于其他專業(yè)的課程教學(xué),在英語翻譯課程教學(xué)的過程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識,只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進行查閱就可以了,進而減少大量的'查閱資料的時間,提升課堂的教學(xué)效率。同時,多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語翻譯課堂教學(xué)進行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進行教學(xué),進而實現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時,教師會按照教案上的內(nèi)容進行講解,遇到重點以及難點的內(nèi)容,教師會在黑板上進行板書,這樣雖然也可以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時,這種板書的形式也會耽誤大量的教學(xué)時間,進而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動正式開始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來,進而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機找出一段文字,找學(xué)生進行翻譯的方法進行情景設(shè)置,這樣一來,一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語表達能力的作用。
3.3開放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開放式教學(xué)法進行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語。
多媒體技術(shù)生動形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進英語課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨特的優(yōu)勢,但在具體的使用過程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢,幫助我們在英語教學(xué)中取得的最佳的效果。
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翻譯專業(yè)畢業(yè)論文篇十八
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求與格式規(guī)范（2008年7月修訂）
畢業(yè)論文（設(shè)計）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題
為保證本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流
特制定《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求與格式規(guī)范》
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本結(jié)構(gòu)
畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本結(jié)構(gòu)是：
2、主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容要求
（一）前置部分
1．封面
由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計
2．畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書
畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)由各教學(xué)單位負(fù)責(zé)安排并根據(jù)已確定的論文（設(shè)計）課題下達給學(xué)生
作為學(xué)生和指導(dǎo)教師共同從事畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的依據(jù)
3．論文（設(shè)計）選題審批表
4．論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄
5．畢業(yè)論文（設(shè)計）考核表
指導(dǎo)教師評語、評閱人評審意見分別由指導(dǎo)教師和評閱人填寫
答辯委員會意見、評定成績以及是否授予學(xué)士學(xué)位的建議等材料應(yīng)由答辯委員會填寫
6．中（外）文摘要
摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計）研究內(nèi)容及結(jié)論的簡明概述具有獨立性和自含性
7．關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞均應(yīng)為專業(yè)名詞（或詞組）注意專業(yè)術(shù)語的通用性
數(shù)量一般為3－5個；外文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)
8．目錄
目錄由論文（設(shè)計）的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成
（二）主體部分
1、前言（引言或序言）
簡要說明本項研究課題的提出及其研究意義（學(xué)術(shù)、實用價值）
本項研究的前人工作基礎(chǔ)及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等
2、正文
正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分應(yīng)占主要篇幅
正文內(nèi)容必須實事求是
凡有法定符號代表量和單位的均用法定符號表示引用他人資料要有標(biāo)注
（1）農(nóng)科類
農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分一般應(yīng)包括：
a.材料與方法
方法包括試驗的設(shè)計方案和主要儀器安裝操作方法以及與試驗有關(guān)的環(huán)境條件等
b.結(jié)果與分析
結(jié)果與分析部分指對本試（實）驗觀測所獲得的數(shù)據(jù)（現(xiàn)象、圖像）經(jīng)過初步整理加工
對其結(jié)果進行逐項（條）分析用文字加以表述
這部分是論文的核心內(nèi)容需要較詳細(xì)、實事求是地闡述
c.結(jié)論與討論
“結(jié)論”是指對試驗結(jié)果分析后的概述一般是按一定的邏輯關(guān)系先后歸納成結(jié)論性條文
“討論”通常是對某些不成熟的結(jié)論
或經(jīng)過本試驗尚不能做出明確結(jié)論的現(xiàn)象或問題加以推斷性的解釋
有的甚至對與前人持有不同觀點的結(jié)論發(fā)表商榷性意見
同時還可以提出進一步研究的建議
農(nóng)科類畢業(yè)論文總字?jǐn)?shù)在10000字以上
（2）工科類
工科類畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文部分一般應(yīng)包括：
a.設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理進行方案選擇
論述方案選擇的合理性及特點
b.計算部分：這部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>
在說明書中要列出各工作條件、給定的參數(shù)
樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等
d.方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求能否達到預(yù)期效果
e.結(jié)論：概括說明本設(shè)計的情況和價值分析其優(yōu)點、特色有何創(chuàng)新
性能達到何水平
并應(yīng)指出其中存在的問題和今后改進的方向
特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點闡述并加以研究
電氣類專業(yè)學(xué)生要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖
（3）經(jīng)管類
經(jīng)管類畢業(yè)論文
可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告論文選題新穎符合專業(yè)學(xué)科要求
具有邏輯性、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論點明確、論據(jù)充分、資料翔實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、研究與寫作方法規(guī)范
經(jīng)管類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在10000字以上
3、參考文獻
卷次（期次）:起止頁次。
圖書類文獻書寫方法:[序號]作者。書名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁次。
論文集類文獻書寫方法:[序號]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁次。
學(xué)位論文類書寫方法:[序號]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問途徑。
4、附錄
附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)計算程序框圖結(jié)構(gòu)圖裝配圖等
5、致謝
向指導(dǎo)教師
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計
3、需填寫的項目一律電腦打印不得手寫
第二部分：目錄
目錄（三號宋體加粗居中）
中文摘要（關(guān)鍵詞）（小四號宋體
下同）。.。（頁碼）
外文摘要（關(guān)鍵詞）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁碼）
前言。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁碼）xxxxxx（一級標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁碼）
1.1xxxxxx（二級標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁碼）
1.1.1xxxxxx（三級標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.（頁碼）
1.1.1.1xxxxxx（四級標(biāo)題）。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁碼）
參考文獻。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁碼）
致謝。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。（頁碼）
第三部分：摘要與關(guān)鍵詞
1、中文摘要與關(guān)鍵詞（單獨用頁）
摘要（三號宋體加粗居中）
摘要內(nèi)容（五號宋體）
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號宋體頂格加粗）
關(guān)健詞內(nèi)容（五號宋體
詞間用分號隔開）
2、外文摘要與關(guān)鍵詞（單獨用頁）
外文摘要標(biāo)題（三號英文用timesnewroman加粗居中）
外文摘要內(nèi)容（五號英文用timesnewroman）
外文關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號英文用timesnewroman頂格加粗）
外文關(guān)鍵詞內(nèi)容（五號英文用timesnewroman每個詞組（或詞）的第一個字母大寫詞組（或詞）間用分號隔開）
第四部分：論文（設(shè)計）主題
1、標(biāo)題
標(biāo)題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式最多分四級
一級標(biāo)題三號字宋體頂格加粗
二級標(biāo)題四號字宋體頂格加粗
三級標(biāo)題小四號字宋體頂格加粗
2、正文
小四號字宋體
3、引文注釋
引文后注釋標(biāo)示示例：“激光平地技術(shù)能夠大幅度地提高土地平整的精度
其中[1]表示正文后面的“參考文獻”中的第1個文獻
4、圖表
正文中圖、表均需編排序號
有圖、表題目及說明（五號、宋體、加粗）文中所列圖形應(yīng)有所選擇照片不得直接粘貼
中英文、羅馬字符應(yīng)統(tǒng)一
一般采用timenewroman斜體（單位符號、縮寫等除外）
第五部分：參考文獻
參考文獻標(biāo)題（三號宋體加粗居中）
參考文獻內(nèi)容（五號、宋體；英文用五號timesnewroman）
第六部分：附錄標(biāo)題（三號宋體加粗居中）
內(nèi)容的格式與正文相同
第七部分：致謝標(biāo)題（三號宋體加粗居中）
內(nèi)容的格式與正文相同
第八部分：版面要求
論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)
行距：1.25倍
頁眉頁角：
從中文摘要開始
直到致謝為止；頁眉的奇數(shù)頁書寫-
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文頁眉的偶數(shù)頁書寫論文題目在每頁底部居中加頁碼（宋體、五號、居中）
四、論文（設(shè)計）裝訂
本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述和外文翻譯撰寫要求與格式規(guī)范（2008年7月修訂）
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述的內(nèi)容要求
1．封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計普通a4紙打印即可
2、正文
文獻綜述字?jǐn)?shù)在3000字以上
正文前須附300字左右中文摘要末尾須附參考文獻
列出的參考文獻限于作者直接閱讀過的、最主要的且一般要求發(fā)表在正式出版物上的文獻
參考文獻的著錄按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號
卷次（期次）:起止頁次。
圖書類文獻書寫方法:[序號]作者。書名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁次。
論文集類文獻書寫方法:[序號]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁次。
學(xué)位論文類書寫方法:[序號]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問途徑。
（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述撰寫與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計
第二部分：文獻綜述主題
1、中文摘要與關(guān)鍵詞
摘要標(biāo)題（五號宋體頂格加粗）
摘要內(nèi)容（五號宋體）
關(guān)鍵詞標(biāo)題（五號宋體頂格加粗）
關(guān)健詞內(nèi)容（五號宋體
詞間用分號隔開）
2、正文標(biāo)題
標(biāo)題最多分四級
一級標(biāo)題三號字宋體居中加粗；
二級標(biāo)題四號字宋體頂格加粗；
三級標(biāo)題小四號字宋體頂格加粗；
3、正文
小四號字宋體
4、引文注釋
引文后注釋標(biāo)示示例：“激光平地技術(shù)能夠大幅度地提高土地平整的精度
其中[1]表示正文后面的“參考文獻”中的第1個文獻
5、圖表
正文中圖、表均需編排序號
有圖、表題目及說明（五號、宋體、加粗）文中所列圖形應(yīng)有所選擇照片不得直接粘貼
中英文、羅馬字符應(yīng)統(tǒng)一
一般采用timenewroman斜體（單位符號、縮寫等除外）
6、參考文獻
參考文獻標(biāo)題（五號宋體加粗居中）
參考文獻內(nèi)容（五號、宋體；英文用五號timesnewroman）
第三部分：版面要求
論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)
行距：1.25倍
頁眉頁角：頁眉的奇數(shù)頁書寫-沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文文獻綜述頁眉的偶數(shù)頁書寫-文獻綜述題目在每頁底部居中加頁碼（宋體、五號、居中）
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯的內(nèi)容要求
卷次（期次）:起止頁次。
原文出處:圖書類文獻書寫方法:[序號]作者。書名[m]。版本。出版地:出版者出版年:起止頁次。
原文出處:論文集類文獻書寫方法:[序號]作者。篇名[c]。論文集名。出版地:出版者出版年:起止頁次。
原文出處:學(xué)位論文類書寫方法:[序號]作者。篇名[d]。出版地:單位名稱年份。
出版年（更新或修改日期）[引用日期]。獲取和訪問途徑。
（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）外文翻譯的撰寫與裝訂的格式規(guī)范
第一部分：封面
1、封面格式:由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計普通a4紙打印即可
第二部分：外文翻譯主題
1、標(biāo)題
一級標(biāo)題三號字宋體居中加粗
二級標(biāo)題四號字宋體頂格加粗
三級標(biāo)題小四號字宋體頂格加粗
2、正文
小四號字宋體
第三部分：版面要求
論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）
字符間距：標(biāo)準(zhǔn)
行距：1.25倍
頁眉頁角：頁眉的奇數(shù)頁書寫-沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文外文翻譯頁眉的偶數(shù)頁書寫-外文翻譯題目在每頁底部居中加頁碼（宋體、五號、居中）
封皮顏色同畢業(yè)論文（設(shè)計）
做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮(zhèn)定及有計劃，這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮(zhèn)定考慮如何應(yīng)付。
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