總結(jié)是個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。首先，寫總結(jié)前要明確總結(jié)的目的和對象，確定好要總結(jié)的內(nèi)容范圍。歡迎大家查閱以下總結(jié)樣本，希望能對大家的寫作提供一些啟示。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇一
20__年的六一兒童節(jié)就快到了，為了能讓孩子們過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合實(shí)際，以慶?！傲弧眹H兒童節(jié)為契機(jī)，積極組織各項豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過一個快樂而難忘的節(jié)日。
加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉(zhuǎn)?！傲弧眹H兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護(hù)—法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度；另一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳復(fù)學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。把“加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)工作”與“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結(jié)合，積極倡導(dǎo)廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
開展形式多樣的節(jié)日活動，豐富少年兒童節(jié)日生活。
開展豐富多彩的節(jié)日活動。5月15日起，由社區(qū)婦聯(lián)和團(tuán)組織牽扯頭，先后開展了迎“六一”小學(xué)生繪畫比賽，活動等系列活動；5月27日，舉行了晨光幼兒園聯(lián)歡會。
社區(qū)婦聯(lián)組織根據(jù)“承載歡樂、寄托希望”活動的安排，精心準(zhǔn)備圍繞六一節(jié)的活動。
關(guān)注弱勢群體，發(fā)送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節(jié)前夕，社區(qū)開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。
三是在全社區(qū)對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學(xué)生摸底行動。
昨天，在認(rèn)真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結(jié)和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結(jié)。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動現(xiàn)場，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識內(nèi)化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學(xué)生反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
首先，向老師們反饋家長對于活動的感受與意見。
從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的，認(rèn)可了我們付出的努力，并對將來的學(xué)校工作充滿信心。l參加活動后，家長感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長非常高興?！保ㄒ?陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真（的教職工隊伍，我們相信學(xué)校會越辦越成功?！保ㄒ?李蕭家長）l許多家長十分關(guān)注活動的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場活動組織及會場氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長）l通過這位家長的反饋，我們可以看出，學(xué)校舉辦此次活動的目的達(dá)到了，他說：“這次活動，極大地喚起了孩子們對學(xué)校的喜愛和關(guān)注，也讓我們做家長的投以更多的關(guān)注，這是學(xué)校與家長、孩子之間一次很好的真情互動，是一次展示教育成果的好機(jī)會?！保ㄎ?黃珊家長）l有的家長對活動特別滿意，他實(shí)在地說：“該評比了。看著手中的選票，無從下筆。太難了！就連臺下的小觀眾、拉拉隊都是那樣的出色。我想這個一等獎，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長）。
還有家長我們總結(jié)了這次活動的成功之處：“一是校領(lǐng)導(dǎo)高—瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會場秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說明平時教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目內(nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長）家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長和表現(xiàn)，這是對我們最大的肯定，也將給予我們更多的前進(jìn)的力量。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇二
（一）托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）。
小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球，到15號場地西側(cè)集合，每4人一組進(jìn)行托球比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，球拍托球做好準(zhǔn)備。
2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
（二）沙灘點(diǎn)球比賽（組織：邢虎、姜鵬）時間：
小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點(diǎn)球，進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點(diǎn)球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進(jìn)行點(diǎn)球比賽，累計進(jìn)球多者為優(yōu)勝；守門員以撲出點(diǎn)球數(shù)目多者為優(yōu)勝。
（三）女生跳繩比賽（組織：夏繼紅、丁靚）。
小學(xué)女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側(cè)路集合，由教練員組織進(jìn)行跳繩比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負(fù)責(zé)計數(shù)，以2分鐘跳繩次數(shù)計算名次。數(shù)目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數(shù)隊員互換進(jìn)行比賽。
3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進(jìn)行比賽。
（四）移木接力比賽（組織：田術(shù)華、袁義興）。
乒乓球隊全體小學(xué)生9:30分在15號場地西側(cè)集合，每8人一組進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側(cè)4名隊員各執(zhí)木板3塊，待教練員發(fā)出開始口令后即進(jìn)行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時少者為勝者。
（五）六一歌詠比賽。
獨(dú)立制定方案，已下發(fā)各部門和班級。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇三
6月1日上午，xx縣實(shí)驗幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺聯(lián)袂，“創(chuàng)意運(yùn)動快樂共享”慶“六一”主題活動正式拉開了帷幕。
整個活動以活潑歡快的運(yùn)動元素為主體，分為運(yùn)動序曲、運(yùn)動主題曲、運(yùn)動回旋曲三部分。
第一部分運(yùn)動序曲：全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動、隊形變化、操節(jié)活動、互動游戲、放松活動的五段體早操，倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂動起來，將運(yùn)動理念和運(yùn)動元素落實(shí)到一日活動之中。
第二部分運(yùn)動主題曲：此環(huán)節(jié)是慶祝活動的主體，各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動興趣點(diǎn)，運(yùn)用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語言、音樂等元素相結(jié)合，展示本班幼兒的運(yùn)動技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂健身球、布墊樂淘淘等。
第三部分運(yùn)動回旋曲：此環(huán)節(jié)主要是通過運(yùn)動歡唱、健身韻律等活動，讓孩子們唱起來、跳起來，以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動的激情和主動健身的熱情。
此活動以“全員參與快樂運(yùn)動”為主旨，以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn)，以“活潑有趣多元融合”的運(yùn)動藝術(shù)形式為載體，展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過活動的開展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動的熱情，發(fā)展了身體動作，提高了運(yùn)動技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識，使全園幼兒度過了一個健康、快樂而有意義的節(jié)日。
精選閱讀。
這次的幼兒園六一主題活動算是圓滿地劃上了句號了，我們現(xiàn)在要好好寫寫活動的總結(jié)了，這次我們進(jìn)行活動總結(jié)便于后續(xù)工作的進(jìn)步。哪些幼兒園六一活動總結(jié)算得上全面呢？工作總結(jié)之家小編特地為您收集整理“幼兒園慶六一兒童節(jié)活動反思總結(jié)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動特點(diǎn)和可取之處：
1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機(jī)會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友的慰問，向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。
二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：
(1)對各班級活動的全程準(zhǔn)備工作沒有實(shí)施較為及時、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握；對演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺效果；對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會。
(2)一些后勤工作沒有做細(xì)，影響了活動的正常進(jìn)行。如：音響沒有做細(xì)致的檢查，以至活動時話筒不能正常使用；沒能把活動期間的進(jìn)餐時間調(diào)整及時告知食堂；對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出；布幕的設(shè)計不夠生動，需要改進(jìn)。
2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進(jìn)行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細(xì)可行的計劃。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來；“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造；故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設(shè)計的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩；演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶?；顒又黝}鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒印Ｗ尲议L也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持。
二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因為領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進(jìn)行。
三、六一活動經(jīng)費(fèi)節(jié)約，有突破。
在今年的六一慶祝活動中，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。
總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園2015年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，xx街道城關(guān)社區(qū)十分重視，把兒童節(jié)列入工作議事日程，緊緊圍繞“宣傳、服務(wù)、關(guān)懷”這條主線，組織慰問和慶?；顒樱剐∨笥堰^了一個歡樂有趣的節(jié)日。
一是走訪慰問幼兒園小朋友。為關(guān)愛幼兒園每個小朋友在節(jié)日期間能夠領(lǐng)到一份禮品，從小在心靈上得到美好陶冶，x月x日，社區(qū)居委會xxx，xx，xx，xx等一同帶著小朋友的慰問品分別到社區(qū)所轄4個幼兒園，把鉛筆、練習(xí)本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。
二是舉辦文藝聯(lián)歡會。真情呵護(hù)花蕾，關(guān)懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節(jié)之際，幼兒園組織了文藝聯(lián)歡會。小朋友穿著節(jié)日盛裝開展了適合小朋友特點(diǎn)健康向上的文藝表演活動，演出節(jié)目xx個，充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風(fēng)采。
三是組織游園活動。四個幼兒園根據(jù)各自的情況，組織了丟球、猜謎語、丟手絹等游園活動。
今年“六一”兒童節(jié)，社區(qū)和四個幼兒園組織充分，每個幼兒園的小朋友節(jié)日期間過得開心、歡樂，促進(jìn)了小朋友的身心健康。
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把x州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從xx四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。xx幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。如歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個性；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們xx幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其*月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日。
時光在不經(jīng)意中流逝，我們的幼兒園六一活動也要過去了。接下來應(yīng)該做的第一件事就是寫今天的活動總結(jié)了，我們寫總結(jié)，不是為了單純地寫總結(jié)，而是為了解決問題。你是否在為幼兒園六一活動總結(jié)而發(fā)愁呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“六一兒童節(jié)幼兒園活動總結(jié)”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！
關(guān)心每個孩子的成長，耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關(guān)的活動，讓孩子們真正的感受到六一節(jié)的美好和快樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當(dāng)?shù)木?，不僅豐富了孩子們的校園生活，還讓孩子們真正的領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的效果，接下來我將對此次的活動進(jìn)行總結(jié)匯報：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師精心的組織。
每年的六一兒童節(jié)的活動，校領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)?shù)闹匾暎@次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推進(jìn)都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持與推動。這次的六一活動，各個班的老師都積極的參與，一起出謀劃策，積極修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統(tǒng)上，組織上都相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)。
二、舉辦的內(nèi)容豐富，形式多種多樣。
每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓(xùn)，總結(jié)過去，成就現(xiàn)在。今年的六一活動也是在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推陳出新，層層遞進(jìn)。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫創(chuàng)作”這個主題同學(xué)們都自行發(fā)揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)”。每個同學(xué)，都積極的參與，畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”，有接力比賽，主要是增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有兩兩綁腳比賽，增加同學(xué)們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個環(huán)節(jié)中，孩子們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優(yōu)美的舞蹈的，形式多樣，同學(xué)們都很開心。
整個活動下來，舉辦的相當(dāng)?shù)某晒?，給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié)，增加了孩子們之間的友誼和團(tuán)結(jié)的精神。
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點(diǎn)，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶?；顒映浞终{(diào)動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的'積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強(qiáng)孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力。可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。
今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快?？傊?，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動圓滿成功，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、親子游戲其樂融融。
這次的六一活動，設(shè)計了六組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲，家長感動萬分。
三、文藝演出展示風(fēng)采。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢想，快樂成長”為主題編排的，教師們各盡所長如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動的特點(diǎn)。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”，更是深受家長和小朋友的喜歡。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日。
今天，這場快樂有趣的幼兒園六一活動算是結(jié)束了。現(xiàn)在也該在活動中收收心寫總結(jié)了，我們寫總結(jié)，不是為了單純地寫總結(jié)，而是為了解決問題。關(guān)于幼兒園六一活動總結(jié)你會怎么寫呢？為此，工作總結(jié)之家小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園六一兒童節(jié)最新活動匯報》，希望能對您有所幫助，請收藏。
一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學(xué)校就舉行了慶?；顒?。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠?，每個角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛，整個園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動的主題是“快樂健康的成長”。
隨著校園類廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐。活動的開始是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來的教學(xué)教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠摯的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和學(xué)生代表的發(fā)言，每個人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂的成長。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來，進(jìn)行的第一項的比賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參加的，進(jìn)行的第二項游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進(jìn)行的第三項是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?，加油聲此起彼伏?/p>
在比賽過程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎勵和獎狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過開展“健康快樂成長”的這個活動主題，讓家長走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長情況，不僅增進(jìn)了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)情況來看，家長們都相當(dāng)?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
為使廣大兒童度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié)，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動的要求，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開展了一系列慶祝活動。具體情況總結(jié)如下：
一是高度重視，精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動，2次召開學(xué)校負(fù)責(zé)人會議研究慶“六一”兒童節(jié)活動方案，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。
二是加大宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)的通知》，要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“六一”慶祝活動。其中，中心小學(xué)懸掛橫幅10副，發(fā)放宣傳資料600份；中心幼兒園通過板報、墻報，街上游行等方式進(jìn)行宣傳；讓兒童感受節(jié)日的快樂，營造了良好的輿論氛圍。
三是形式多樣，取得實(shí)效。5月29日上午8點(diǎn)，xx中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演，中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞、演講、運(yùn)動會等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛，在歡快的節(jié)日里，為了讓每一個孩子都過上一個快樂的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動公司xx辦事處對特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問，并每戶發(fā)放慰問金200元和2桶食物油。
總之，全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下，開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，讓小朋友們過了一個愉快的節(jié)日。
在這陽光燦爛的日子里，第__個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小b班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機(jī)關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。
每個游戲都有精美的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運(yùn)動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在xx幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點(diǎn)，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇四
六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓福利院的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日，民政局根據(jù)我市兒童福利工作實(shí)際，做好慶?！傲弧眱和?jié)的相關(guān)工作，并聯(lián)系__見義勇慈善基金會及社會愛心人士于5月28日開展對福利院的孤殘兒童進(jìn)行節(jié)日的慰問，把黨和政府以及社會各界對孤殘兒童的關(guān)懷送到孤殘兒童的心坎上。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門針對這一項工作通過開會研究制定活動方案，積極聯(lián)系社會各界愛心人士參與活動，并爭取到了北流見義勇為慈善基金會對這個活動的贊助、支持、參與。
將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。針對每個在院的孩子各個年齡段的不同，都分別精心準(zhǔn)備了不同節(jié)日禮物，并在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，讓孩子們度過了這個愉快而有意義的節(jié)日，也大家感受到了孩子們的天真、成長、進(jìn)步。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月28日上午，福利院的兒童護(hù)理員把院里的每個孩子都裝扮一新，穿著統(tǒng)一的服裝，迎接著“六一”兒童節(jié)慶祝活動隆重舉行;活動上，局領(lǐng)導(dǎo)、基金會領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話，向孩子們致以親切的問候，表達(dá)了對孩子的關(guān)愛，同時也肯定了福利院的干部職工特別是護(hù)理員的辛勤付出，感謝了寄養(yǎng)姆們對寄養(yǎng)兒童的無私奉獻(xiàn)。
隨后，民政局領(lǐng)導(dǎo)、北流見義勇為慈善基金會的領(lǐng)導(dǎo)給孩子們分發(fā)了精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。為襁褓嬰兒準(zhǔn)備了手推車，為幼兒們準(zhǔn)備了學(xué)步車，為學(xué)齡前兒童準(zhǔn)備了搖擺車、三輪車，為學(xué)齡兒童準(zhǔn)備了滑板車、籃球，每一位小朋友都收到了適合他們年齡、心智的玩具和書籍。
孩子們收到豐富的禮物，幸福洋溢在他們天真爛漫的笑臉上。最后，護(hù)理員和寄養(yǎng)姆帶著孩子們進(jìn)行了互動。大家唱起拍手歌，教孩子們認(rèn)識五官和肢體;和孩子們跳簡單的舞蹈，做爬行、奔跑的游戲。
孩子們歡樂的笑聲把這次活動推向高點(diǎn)?；顒咏Y(jié)束后，市福利院領(lǐng)導(dǎo)和兒童部的工作人員開會總結(jié)了日常工作中的不足之處，敦促大家在日后的工作中勤練技能，注意工作技巧，爭取從學(xué)習(xí)到生活，從生理到心理，給予孩子們?nèi)娴年P(guān)愛。
當(dāng)前我村積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，轄區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
一、開展“留守兒童”普查。
對全村“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。
二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍。
以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在村組內(nèi)、企業(yè)內(nèi)、社會上對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動。
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說父母離開，村委會就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童，組織“六一”活動、春節(jié)看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護(hù)他們心理健康。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇五
為慶祝六一兒童節(jié)，豐富少年兒童節(jié)日生活，提高團(tuán)隊凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)生部、團(tuán)委、教務(wù)部協(xié)商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，為確?；顒拥陌踩樌M(jìn)行，特制定如下方案。
二、活動時間及內(nèi)容。
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。
地點(diǎn)：15號人工草皮訓(xùn)練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30，慶六一歌詠比賽。
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。
三、活動組織具體安排。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇六
20xx年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學(xué)校規(guī)定每個孩子都要參與最少一個節(jié)目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛，在屬于他們的節(jié)日里，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
5月30日下午，我校展示了50副學(xué)生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學(xué)生進(jìn)行書法啟迪、熏陶。書畫班的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮(zhèn)書法名家朱松山老師到我校指導(dǎo)，朱老師對每一個孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評，使孩子們今后的練習(xí)有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當(dāng)場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫—牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的折紙、簡筆畫都受到了家長們的贊揚(yáng)。本次書畫展示，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節(jié)目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術(shù)操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦。在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到每個孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇七
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取家長對活動的支持和參與。
二、隆重的入隊儀式。
以六一兒童節(jié)為契機(jī)，我校少先隊決定吸收一批品學(xué)兼優(yōu)的一年級小同學(xué)加入組織。5月28日下午，在我校綜合樓前的廣場上，58名一年級小同學(xué)在神圣莊嚴(yán)的隊旗下，參加了少先隊入隊儀式。儀式上，輔導(dǎo)員作了講話，對新隊員們提出了新的要求，新隊員們也在隊旗下隆重宣誓表決心，整個活動過程進(jìn)行的莊重而順利。
三、快樂的文藝演出。
今年的六一節(jié)文藝匯演，在經(jīng)典國學(xué)舞蹈《讀唐詩》的旋律中拉開序幕，共有包括幼兒園在內(nèi)的28個節(jié)目參演。這些節(jié)目大都是同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下編排的，節(jié)目緊扣主題，形式多樣，各盡所長：一年級的舞蹈《春曉》、武術(shù)操《三字經(jīng)》；二年級的創(chuàng)意節(jié)目《唐詩聯(lián)唱》、朗誦《念奴嬌赤壁懷古》；三年級的舞蹈《三字經(jīng)》；四年級的舞蹈《花木蘭》、韻律操《弟子規(guī)》、中華頌《水調(diào)歌頭明月幾時有》；五年級的朗誦《少年中國說》、舞蹈《不想長大》等豐富多彩的文藝演出，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。體育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是將活動推向高潮，六一的校園里一陣陣歡呼雀躍，兩個多小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們留下的歡聲笑語還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
今天的六一節(jié)，校園里處處洋溢著歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，感受到藝術(shù)的無窮魅力，體會到童年的快樂。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇八
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。
一、為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路。
于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報，最后老師們也都取得相對的成績。
二、節(jié)目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
20xx年xxxx幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們xxxx幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇九
根據(jù)__區(qū)及市婦兒工委有關(guān)通知精神、結(jié)合轄區(qū)未成年思想道德建設(shè)現(xiàn)場交流會精神，于20__年5月30日歡度“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?，使我轄區(qū)兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
節(jié)目體現(xiàn)特色、寓教于樂，熱愛大自然“六一”紀(jì)念活動豐富多彩。活動內(nèi)容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學(xué)雷鋒好榜樣”“春曉”“創(chuàng)造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節(jié)目親子t臺秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護(hù)衛(wèi)行動”的感染力。
活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經(jīng)驗，并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區(qū)還為留守兒童進(jìn)行家訪、慰問，送去了節(jié)日禮品，同時送去了組織的關(guān)心和愛戴。
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，__社區(qū)和__關(guān)市第四幼兒園共同迎接小朋友的節(jié)日。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十
根據(jù)上級文件精神和市婦聯(lián)慶?！傲弧眱和?jié)活動的總體安排，我們在“六一”兒童節(jié)到來的時候，在全鎮(zhèn)組織開展了各項豐富多彩的慶?；顒?，使廣大兒童度過了1個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、 加大廣泛宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍?！傲弧眹H兒童節(jié)來臨的時候，鎮(zhèn)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用刷標(biāo)語、開廣播會等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度;另一方面動員社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子，特別針對留守兒童的現(xiàn)狀，在全鎮(zhèn)樹立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的工作理念，積極教育和倡導(dǎo)社會力量來關(guān)心他們，切實(shí)維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益。
二、認(rèn)真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶祝活動。 1、愛心助學(xué)活動 。 “六一”兒童節(jié)前夕，南口鎮(zhèn)黨委本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我鎮(zhèn)副科級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)成了12對“手拉手”助學(xué)幫扶對子，在節(jié)日當(dāng)天，他們給自己幫扶結(jié)對的貧困孩子每人送來了300元的現(xiàn)金資助。此外鎮(zhèn)內(nèi)轄區(qū)各校也積極組織學(xué)生之間開展“手拉手”助學(xué)活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導(dǎo)功課等，以多種方式幫助貧困學(xué)生。
2、為留守兒童獻(xiàn)愛心。 “六一”兒童節(jié)前夕，市城南高中就為上官洲村的留守兒童送來了關(guān)愛活動，為留守兒童送來了價值3000元的文具用品。
3、積極開展“給愛的人寫一封信”活動。 號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達(dá)你的想法，抒發(fā)你的心情。全鎮(zhèn)有一百名少年兒童參與了此次活動。
4、大力表彰本年度優(yōu)秀少年兒童 。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)均在校對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了表彰鼓勵，并在節(jié)日當(dāng)天，為孩子準(zhǔn)備了精彩紛呈、形式多樣、豐富多彩的文藝匯演等慶?；顒?，為孩子們準(zhǔn)備了節(jié)日禮品、零食等。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨的時候，我們有效利用學(xué)校這一教育平臺，在校園內(nèi)通過廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十一
下午2點(diǎn)，在我園舉行了慶六一親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽?；顒娱_展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中成功的一面。家長反映熱烈。
通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：
1、活動的組織沒有計劃性、長遠(yuǎn)性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參加我們的活動。
2、教師平時訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長期訓(xùn)練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十二
活動目的：
通過開展慶?！傲ひ弧被顒?，讓每個二小娃都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使百川娃的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節(jié)。
活動時間：
20__年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)。
活動內(nèi)容：
百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶?；顒?。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)。
1.少先隊負(fù)責(zé)活動的準(zhǔn)備，利用紅領(lǐng)巾電視臺開展頒獎儀式。(__)。
2.德育處和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)進(jìn)行百名水娃之星的評選，以表格的形式發(fā)放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學(xué)星、水娃數(shù)學(xué)星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學(xué)星、水娃盡職星、水娃進(jìn)步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(__)。
3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會好家長”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長”的入圍名單，并準(zhǔn)備好獎狀，通知家長參加活動。(__)。
環(huán)節(jié)二：各年級各班慶?；顒印?/p>
1.發(fā)放年級活動經(jīng)費(fèi)__元。
2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。
3.德育處搜集電影一部(x)。
氛圍營造：彩旗、電子屏(__)。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十三
組織一場繪畫比賽，讓孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，畫出自己心中的美麗童年。
2.?跳繩比賽。
跳繩是一項有趣的運(yùn)動，組織一場跳繩比賽，讓孩子們在歡笑中鍛煉身體。
3.?捉迷藏游戲。
在園區(qū)內(nèi)設(shè)置隱蔽的藏身點(diǎn)，讓孩子們在其中捉迷藏，增強(qiáng)他們的反應(yīng)能力和想象力。
4.?小小講故事家比賽。
小朋友們通過自己的想象力和創(chuàng)造力，可編造許多趣味故事，并在講述時充分體現(xiàn)個人風(fēng)格。
5.?小小廚師大比拼。
小朋友們根據(jù)自己的喜好，可以自行選擇需要制作的食品，并在家長的指導(dǎo)下，動手制作自己的童年美食。
6.?感恩行動。
組織孩子們到附近的福利院或孤兒院，特別送上禮物和祝福，分享自己的快樂，感恩人生。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十四
參與人數(shù)：6-8人。
1.?將孩子分成兩組，每個小組站在相距約5米的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
2.?將一塊糖果放在一段固定的地方，并告訴孩子們這是起點(diǎn)。第一個孩子要用勺子把糖果舀起，然后傳遞給下一個孩子。每個孩子都要用勺子把糖果舀起，然后傳遞給下一個孩子。
3.?如果有孩子把糖果掉了，他就必須返回起點(diǎn)重新開始。
4.?第一個成功將糖果傳遞到終點(diǎn)的小組獲勝。
活動名稱：水氣球接力賽。
活動目的：鍛煉孩子們的協(xié)作和配合能力，增強(qiáng)孩子們的體力和耐力。
參與人數(shù)：6-8人。
1.?將孩子分成兩個小組，每個小組站在相距約5米的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
2.?在起點(diǎn)和終點(diǎn)各放一桶水。
3.?每個小組的第一個孩子要從起點(diǎn)拿起一個水氣球，用手把水氣球頂?shù)娇諝庵?，然后傳遞給下一個孩子。
4.?下一個孩子必須用嘴吸住水氣球，然后將其傳遞給下一個孩子。
5.?后面的孩子需要重復(fù)這個過程，最后一個孩子要用嘴把水氣球吸住，跑回終點(diǎn)，將水氣球放入終點(diǎn)的桶。
6.?第一個成功將水氣球放入終點(diǎn)桶的小組獲勝。
活動名稱：繪畫比賽。
活動目的：激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子們的繪畫技巧。
參與人數(shù)：不限。
1.?準(zhǔn)備繪畫紙和顏料。
2.?提供幾個主題（如風(fēng)景、動物、植物等），孩子們可以在這個主題下自由發(fā)揮創(chuàng)意。
3.?活動開始后，孩子們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫。
4.?所有繪畫完成后，由評委評選最美麗、最有想象力、最富創(chuàng)意等獎項。
5.?獎項頒發(fā)后，可在現(xiàn)場展示孩子們的作品，展示孩子們的才華。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十五
“六一”兒童節(jié)就是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：高_(dá)平校長。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，此時從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
時間：
對象：本學(xué)區(qū)全體教師、隊員。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽(3——6年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
評委：三筆字梁_忠張_黃_標(biāo)。
美術(shù)作品楊_淋滕_娟石_麗。
作文由黃_負(fù)責(zé)組織各年級語文組長。
3、6月1日上午8：10進(jìn)行新隊員入隊儀式，
4、學(xué)校合唱團(tuán)及舞蹈隊進(jìn)行精彩的表演。
5、中心完小“游園活動”。
活動的準(zhǔn)備與安排：
(1)暫定6月1日上午9：00學(xué)生開始游園活動。(第一組前10分鐘作為六年級學(xué)生帶領(lǐng)一年級學(xué)生活動時間，其它同學(xué)應(yīng)讓一年級優(yōu)先參加!)請各組利用早自修時間布置好場地，并適當(dāng)進(jìn)行宣傳(如張貼海報)，爭取讓更多的人來參與。
(2)總領(lǐng)獎處：教師會議室。
(3)發(fā)獎：
(4)攝影：
活動的形式及要求：
(1)套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線沖鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉(zhuǎn)圈擊鼓、保齡球等節(jié)目優(yōu)勝者獲得獎券，到總領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
(2)參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
(3)各責(zé)任班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本級組的節(jié)目，此時每個節(jié)目必須安排一至兩個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎券的發(fā)放。
(4)全校18個班級分兩個組，一、二、三年級為一組;四、五、六年級為一組;每位學(xué)生憑入場券自由參加組內(nèi)各個班級的活動，但只有5次機(jī)會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。
5、各班選出2名優(yōu)秀少先隊員。
6、所有活動在閉幕式上集中發(fā)獎。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過網(wǎng)上報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，此時提高本校知名度、美譽(yù)度。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十六
活動目標(biāo)：
1.開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關(guān)心他人的幸福。
2.家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。
3.向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：
健康幸福美麗快樂。
活動口號：
幸福的童年美如夢。
活動準(zhǔn)備：
一、排練階段準(zhǔn)備。
1.以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。
(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。
3.召開家長會，向家長宣傳“六一”活動，以便家長做好配合工作。
4.各班根據(jù)“六一”活動安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準(zhǔn)備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2.準(zhǔn)備場地。提前做好各項工作。
活動形式：
1.小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動。
2.中大班以節(jié)目的形式上臺演出。
系列活動安排：
本次“六一”活動，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為“成長篇”、“環(huán)保篇”、“愛心篇”、“快樂篇”
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十七
活動目的：
讓全體學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長。
活動主題：
真情互動，合作架起歡樂橋。
活動主要內(nèi)容：
(一)校園文化展示。
1、布置完成時間：5月28日前(周一);。
展出時間：5月31日至6月1日。
2、展示內(nèi)容：
(1)部分社團(tuán)作品展示，(社團(tuán)組組長統(tǒng)一負(fù)責(zé))。
(2)各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示(班主任負(fù)責(zé))。
(二)入隊儀式。
(1)入隊安排時間：(暫定5月31日下午周四)。
(2)主要內(nèi)容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
(三)校少代會開幕式。
1、時間：暫定6月1日8點(diǎn)開始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整。
2、主要內(nèi)容。
(1)邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員提出希望。
(2)表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部。
(3)集體宣誓。
(四)文藝匯演。
1、時間：6月1日上午9點(diǎn)30分后。
2、節(jié)目要求：
(1)參加者：幼兒園每班2個節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個以上節(jié)目。
(2)內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作;。
(3)形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。
(五)游園活動。
1、時間：6月1日下午。
2、活動地點(diǎn)：大操場、內(nèi)操場。
3、活動項目要求：
(1)班級結(jié)對，師生結(jié)對，大手拉小手：四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
(2)組織者：班主任與跟班老師一起負(fù)責(zé)，一個班級一個節(jié)目。
(3)活動內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合;名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽光運(yùn)動，一起行動”等。
(4)活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現(xiàn)公正和層次。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十八
1.?打氣球比賽：準(zhǔn)備好大量氣球，分為若干隊，每隊選手之間通過傳遞氣球的方式比賽，最先完成任務(wù)的隊伍獲勝。
2.?比拼速度：找來幾個小朋友，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)完成一些小游戲，比如用雙腳走路，跳過繩子等，完成越多的游戲，得分就越高。
3.?知識競答：準(zhǔn)備一些有趣的題目，以兒童為主題，進(jìn)行知識競答比賽，獲勝者可以獲得小禮物。
4.?手工制作：組織小朋友們在一起制作自己喜歡的紙制品，比如紙風(fēng)車、紙折花等，可以發(fā)揮想象力，制作出獨(dú)具特色的作品。
5.?唱歌跳舞：組織小朋友們進(jìn)行歌唱、舞蹈比賽，鼓勵他們自由發(fā)揮，展現(xiàn)自己的才華和興趣。
6.?游戲嘉年華：在兒童節(jié)當(dāng)天，組織各種有趣的游戲活動，比如接力跑、套圈游戲、過河游戲等，在游戲中培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊合作能力。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇十九
準(zhǔn)備好一些隱藏的小禮物，讓孩子們在固定的范圍內(nèi)自由尋找，誰找到禮物最多最快就獲勝。
準(zhǔn)備各種材料，讓孩子們自己動手制作小玩具，可以用空瓶子做風(fēng)鈴、用紙板做筆筒等等。
準(zhǔn)備好紙和彩筆，給孩子們出一些簡單的繪畫題目，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)完成，最后評選出最好的幾幅作品。
讓孩子和家長一起參加游戲，比如三人行、接力比賽等，增強(qiáng)親子關(guān)系。
準(zhǔn)備好運(yùn)動器材，讓孩子們進(jìn)行各種小運(yùn)動比賽，比如拔河、跳繩等，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
鼓勵孩子們分享自己喜歡的故事書，可以邀請家長一起聽孩子講故事，也可以組織孩子們朗讀故事。
可以組織孩子們在戶外野餐，一邊享用美食一邊玩耍，讓孩子們感受自然的美好。
教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們在音樂的伴奏下大合唱，歡度兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇二十
(一)上午7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8:00校車出發(fā);。
(三)上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;。
(四)上午10：00――11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進(jìn)行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。
(一)注意活動前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
(三)參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排，積極參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等)。
(四)積極做好活動宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
(一)活動獎品(各80份)：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材：
青協(xié)已有資源：相機(jī)1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計：410元。
六一兒童節(jié)趣味活動總結(jié)篇二十一
20__年“六一”國際兒童節(jié)立即來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個充實(shí)又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動時間和地點(diǎn)：
20__年6月1日學(xué)校操場。
二、活動步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、學(xué)校校長講話。
5、慶祝“六一”游園活動。
三、分工安排：
1、活動總指導(dǎo)：
2、現(xiàn)場糾察秩序維護(hù)：
3、廣播操縱：
4、場地布置檢查：
5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學(xué)生獎狀制作分發(fā)：
6、照片拍攝：
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。（請各班主任務(wù)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）。
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月29日前上報教務(wù)處。
3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關(guān)活動的打算工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關(guān)打算工作。
六注重事項：
1、注重個人環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。?。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7978405.html】
