一個(gè)良好的計(jì)劃可以減輕壓力,增加自信和滿足感。培養(yǎng)良好的執(zhí)行習(xí)慣,保持高效的溝通和協(xié)作。對(duì)于一些特殊情況,我們也需要學(xué)會(huì)靈活調(diào)整計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的技巧和建議。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想。
本冊(cè)教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo),時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文喜歡的態(tài)度,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體理念,在分析教材、學(xué)生的基礎(chǔ)上制定學(xué)期計(jì)劃。
二、班級(jí)概況:
本班有學(xué)生54人,大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,但有部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,對(duì)學(xué)習(xí)語文缺乏一種興趣,特別在閱讀習(xí)方面。本學(xué)期,針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、
教材分析:
教材繼續(xù)按專題組織單元,共八單元。每組由閱讀、口語交際、習(xí)作、語文園地、習(xí)作例文、快樂讀書吧中的部分組成。
四、教學(xué)目標(biāo):
1.識(shí)字、寫字教學(xué)。
本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字,要求會(huì)寫120個(gè)字。教學(xué)中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí),還可適當(dāng)要求提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和書法愛好。
2.閱讀教學(xué)。
隨著年級(jí)的升高,學(xué)生識(shí)字量不斷增加,閱讀理解能力不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法,培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、習(xí)作的能力。
3.口語交際教學(xué)。
注意激發(fā)興趣,引導(dǎo)互動(dòng)交流。本冊(cè)教材注意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語交際話題,有的專題中口語交際提供了多個(gè)角度,給定一個(gè)話題的,注意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū)、本校、本班學(xué)生的生活實(shí)際,選擇交流主題和話題范圍,使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,有話可講。還要根據(jù)每次口語交際的內(nèi)容,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,為學(xué)生興致勃勃地參與交際、展開互動(dòng)交流創(chuàng)造條件。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一,每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮,提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面,教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù),適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題,要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo),但不能拔高要求。有些口語交際與習(xí)作合在一起,要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系??傊诳谡Z交際課上,要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地給予指導(dǎo),以不斷提高學(xué)生的交際水平,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
4.習(xí)作教學(xué)。
對(duì)教材中安排的習(xí)作內(nèi)容,教學(xué)中既要注意體現(xiàn)要求,又要注意活用教材。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評(píng)中,注意滲透習(xí)作要求,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,靈活選擇教學(xué)內(nèi)容,安排教學(xué)過程。
修改能力是習(xí)作能力的一個(gè)重要方面,認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣。講評(píng)中要重視修改,幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的好習(xí)慣。
5.綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)。
把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。教學(xué)中要落實(shí)要求,背誦相關(guān)詩歌,理解詩歌內(nèi)容,了解相關(guān)知識(shí)。有的詩歌后附了注釋、賞析,教學(xué)中要把這些內(nèi)容運(yùn)用起來,引導(dǎo)自主閱讀、欣賞詩歌,并教給學(xué)生了解詩歌大意、體會(huì)詩歌情感的方法。
五、教學(xué)措施:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提,要樹立正確的備課價(jià)值觀。在備課方面,要注重對(duì)教材的鉆研,切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,避免上課馬虎,然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。
2.認(rèn)真上課。
加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)效率:督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣;教學(xué)時(shí)以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
3.要經(jīng)常聽課、說課。
取長補(bǔ)短,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,不斷提升自己駕馭課堂的能力,面對(duì)突發(fā)狀況的教學(xué)機(jī)智,以及豐富自己對(duì)于新課程、新課改的認(rèn)識(shí)。
4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一方面,培養(yǎng)學(xué)生讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。另一方面,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往形成的良好習(xí)慣,并做到常抓不懈。
5.在教學(xué)中,堅(jiān)持"以讀為主,以講助讀,以各種教輔手段促讀"指導(dǎo)學(xué)生把書讀好。注重感受領(lǐng)悟、積累、運(yùn)用,從而提高語文水平。
6.在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累、運(yùn)用范文的語言,學(xué)習(xí)范文的寫作方法,并能遷移運(yùn)用到習(xí)作中來。
7.要求學(xué)生讀好書,好讀書,提高語文素養(yǎng)。
六、優(yōu)等生的提高、學(xué)困生的優(yōu)化措施:
1.對(duì)優(yōu)等生的要求要高于班級(jí)平均要求。
2.針對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生,采取特殊手段,使他們各方面的才能能夠更加精進(jìn)。
3.優(yōu)等生起帶頭、示范作用,在班級(jí)的日常管理、課堂中能夠幫助學(xué)困生,以使大家能夠共同進(jìn)步。
4.努力尋找優(yōu)等生各方面的不足,因材施教,加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,以求他們能夠在各方面有更好的發(fā)展。
學(xué)困生的優(yōu)化措施:
1.針對(duì)本班學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,采取“一對(duì)一”的幫扶形式,請(qǐng)優(yōu)等生來幫助學(xué)困生,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
2、在課堂教學(xué)時(shí),教師應(yīng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析,多說幾遍;并在課后對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)等問題進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和解答。
3.課堂時(shí)間里給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),請(qǐng)后進(jìn)生來發(fā)表自己的看法,教師及其他同學(xué)要給予鼓勵(lì),給他們提供交流的時(shí)間和場(chǎng)地。
七、教學(xué)進(jìn)度表:
周次。
時(shí)間。
教學(xué)內(nèi)容。
一
9.1—9.4。
《白鷺》(2)《落花生》(2)書。
課外閱讀(1)。
二
9.5—9.11。
《桂花雨》(2)《珍珠鳥》(1)《口語交際》(1)習(xí)作(2)《語文園地》(2)。
三
9.12—9.18。
《搭石》(2)《將相和》(2)。
書法(1)課外閱讀(1)。
四
9.19—9.25。
《什么比獵豹的速度更快》(2)《冀中的地道戰(zhàn)》(2)《習(xí)作》(2)《語文園地》(2)。
五
9.26—9.30。
《獵人海阿里布》(2)《牛郎織女一》(2)。
《牛郎織女二》(1)課外閱讀(1)。
六
10.8—10.9。
《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)。
七
10.10—10.16。
《語文園地》(2)課外閱讀(1)《古詩三首》(2)。
《少年中國說(節(jié)選)》(2)。
八
10.17—10.23。
《圓明園的毀滅》(2)《黃繼光》(2)。
《習(xí)作》(2)課外閱讀(1)。
九
10.24—10.30。
《語文園地》(2)《太陽》(2)。
書法(1)課外閱讀(2)。
十
10.31—11.6。
《松鼠》(2)《習(xí)作》(2)書法(1)課外閱讀(1)。
十一。
11.7—11.13。
《慈母情深》(2)《父愛之舟》(2)。
書法(1)課外閱讀(1)。
十二。
11.14—11.20。
《精彩極了和糟糕透了》(2)《口語交際》(1)。
《習(xí)作》(2)《語文園地》(2)課外閱讀(1)。
十三。
11.21—11.27。
《古詩詞三首》(2)《四季之美》(2)。
《鳥的天堂》(2)書法(1)。
十四。
11.28—12.4。
《月跡》(1)《習(xí)作》(2)《語文園地》(2)。
《古人讀讀書》(2)課外閱讀(1)。
十五。
12.5—12.11。
《憶讀書》(2)《我的長生果》(1)。
《口語交際》(1)《習(xí)作》(2)《語文園地七》(2)。
十六。
12.12—12.18。
復(fù)習(xí)(8)。
十七。
12.19—12.25。
復(fù)習(xí)(8)。
十八。
12.26—1.1。
復(fù)習(xí)(8)。
十九。
1.2—1.8。
復(fù)習(xí)(8)。
二十。
1.9—1.15。
綜合復(fù)習(xí)。
東莞市石排燕嶺學(xué)校。
2022年9月4日。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇二
新學(xué)期,我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門的工作部署,主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),堅(jiān)持圍繞提高教育質(zhì)量這一中心,把隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容,把精細(xì)管理作為重要保障,凝心聚力,埋頭苦干,逐步提高家長和群眾滿意度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)我校辦學(xué)水平更上新臺(tái)階。
一、工作目標(biāo):
1、圍繞一個(gè)中心:以提高教育質(zhì)量為中心。
2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn):以提升師德師能水平為內(nèi)容,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè);以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手,構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)。
3、促進(jìn)三個(gè)提升:提升教師隊(duì)伍素質(zhì);提升學(xué)生文明習(xí)慣;提升學(xué)校管理水平。
4、推動(dòng)四項(xiàng)工作:推動(dòng)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建;推動(dòng)3號(hào)樓及校園配套設(shè)施建設(shè);推動(dòng)平安校園建設(shè);推動(dòng)學(xué)校黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、主要工作及具體措施:
(一)提升隊(duì)伍素質(zhì),形成教育合力。
學(xué)校一貫堅(jiān)持把強(qiáng)隊(duì)伍作為強(qiáng)教育的首要工程,建立健全師德教育機(jī)制、制約機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師的愛心與責(zé)任,不斷提高教師教育教學(xué)能力,致力于形成支撐提高教育質(zhì)量的合力。
一是班子隊(duì)伍做表率。
加強(qiáng)班子建設(shè)。一是定期召開支委會(huì)和行政會(huì)議,學(xué)習(xí)政治理論,統(tǒng)一思想共識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和發(fā)展意識(shí),不斷提高學(xué)校管理工作的執(zhí)行力和有效性。二是班子成員要率先垂范,做到帶頭遵章守紀(jì),帶頭負(fù)責(zé)難事,帶頭一線教學(xué),帶頭參加活動(dòng)。三是落實(shí)層級(jí)管理,定人定位,強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)。繼續(xù)實(shí)行“校長每日巡查”及“學(xué)校行政人員掛鉤年段”制度,掛鉤人員要堅(jiān)持到掛鉤年段參加教學(xué)研討、活動(dòng)競賽、家長會(huì)議等,深入了解班級(jí)學(xué)生信息,定期或不定期開展教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質(zhì)量抽測(cè)等巡管活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題與解決問題,實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化,力求服務(wù)無盲區(qū)。四是要落實(shí)班子成員問責(zé)制,出了問題就追責(zé),誰出問題誰負(fù)責(zé)。
二是教師隊(duì)伍樹形象。
推進(jìn)師德建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步按照爭做“四有”好老師的具體要求,以“不忘為師初心、堅(jiān)定教育理想和堅(jiān)守平凡崗位”為師德教育主題,開展簽訂“師德承諾書”、讀書征文、主題教研、黨員先鋒示范課等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。實(shí)行師德“一票否決”,重點(diǎn)整治“教師有償家教”、“推銷目錄外教輔資料獲利”、“體罰或變相體罰”等違反師德規(guī)范的行為。將通過隨機(jī)抽查、問卷調(diào)查和訪談家長(或?qū)W生)等做法,摸排違反師德規(guī)范的線索,落實(shí)約談、處理、上報(bào)等追責(zé)處理工作,切實(shí)負(fù)起師德建設(shè)的主體責(zé)任。此外,還將對(duì)“遲到早退、上班時(shí)間聚集泡茶閑聊、在課堂使用手機(jī)、集會(huì)帶班舉止隨意、著裝裝扮不當(dāng)”等細(xì)微但常見的現(xiàn)象進(jìn)行深入的檢查督查和教育引導(dǎo),進(jìn)一步深化師德教育,樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象。
三是全體教師練師能。
促進(jìn)師能提升。首先,繼續(xù)開展教師全員參加的教學(xué)技能“三年大練兵”活動(dòng),運(yùn)用好“名師培育工作室”“教研共同體”等教師培養(yǎng)平臺(tái),通過研、修、練、用結(jié)合,著力引導(dǎo)全體教師通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材研讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)(片斷教學(xué))、學(xué)科技能、作業(yè)與測(cè)試設(shè)計(jì)、信息技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容的全員崗位練兵。其次,將教齡不滿五年的新教師組成若干個(gè)“新教師成長工作室”,每個(gè)“工作室”至少指派一名市級(jí)以上骨干教師為領(lǐng)銜人,指派一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)掛鉤協(xié)調(diào)。參照縣、校級(jí)“名師培養(yǎng)工作室”的活動(dòng)方式,開展學(xué)習(xí)、研討、比賽等活動(dòng),促進(jìn)新教師較快成長。第三,對(duì)近五年內(nèi)畢業(yè)的所有新教師和新聘合同制教師進(jìn)行全面考核,設(shè)置考核項(xiàng)目(本學(xué)期側(cè)重課堂教學(xué)考核)、統(tǒng)一考核形式,統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高新教師的教學(xué)水平。第四,積極選派教師參加各種研訓(xùn)和競賽,開闊教育視野,提高教師素養(yǎng)。
(二)堅(jiān)持育人為本,增強(qiáng)德育實(shí)效。
“德育為首,育人為本”。本學(xué)期,我校的德育工作要力求抓好以下四個(gè)方面:
1、德育力量強(qiáng)化,重在合力。
要樹立“人人都是德育工作者”的觀念,進(jìn)一步健全學(xué)校、德育安全處、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),并且要成立家長委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員協(xié)同開展教育管理活動(dòng)。同時(shí),明確管理的職責(zé),由校長、書記、分管副校長、德育安全處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品社(品生)骨干教師和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面上下左右聯(lián)系密切,步調(diào)一致,信息暢通,保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
要特別重視班主任在德育工作中的關(guān)鍵作用,持續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。一方面,根據(jù)《班級(jí)管理評(píng)價(jià)方案》,公平、公正、科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施,調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。另一方面,重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。本學(xué)期,將組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、選派班主任外出培訓(xùn)或觀摩、組織參加各種班主任(或德育)業(yè)務(wù)比賽等,進(jìn)一步提高班主任的班級(jí)管理和德育工作水平。
2、規(guī)范教育細(xì)化,重在堅(jiān)持。
本學(xué)期,將進(jìn)一步鞏固我校在“課間秩序、衛(wèi)生保潔、上下樓梯、言談舉止”等養(yǎng)成教育已經(jīng)取得成果,堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。要借鑒廈門蔡塘學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、分階段、抓細(xì)節(jié)”的具體做法和生動(dòng)教育案例,不斷去發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范存在的問題,從細(xì)節(jié)抓起,從普遍現(xiàn)象抓起,力爭取得“習(xí)慣就成自然”規(guī)范教育效果。
3、活動(dòng)組織優(yōu)化,重在有效。
一要堅(jiān)持開展升旗儀式、早操、集會(huì)、黑板報(bào)(手抄報(bào))比賽等常規(guī)德育活動(dòng),不斷提高活動(dòng)的組織水平和質(zhì)量。二要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)慶,相應(yīng)開展演講、征文等活動(dòng),進(jìn)行愛國主義、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等道德教育。三要重視少先隊(duì)活動(dòng)的組織。重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的儀式教育,對(duì)入學(xué)、入隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行再設(shè)計(jì),為隊(duì)員搭建一個(gè)良好的展示平臺(tái)。要開展大隊(duì)委和中隊(duì)委競選、“紅領(lǐng)巾主持人”、“護(hù)旗隊(duì)”等選拔和培訓(xùn)活動(dòng),發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好新生入學(xué)教育、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”主題中隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。四要鼓勵(lì)以班級(jí)、年段或社團(tuán)為單位,自主開展成果展示、勞動(dòng)實(shí)踐、科技制作、社會(huì)調(diào)查等主題實(shí)踐活動(dòng),不斷開拓德育途徑,不斷豐富教育內(nèi)容,不斷創(chuàng)新德育形式。五要重視關(guān)愛特殊學(xué)生。組建師生志愿者服務(wù)隊(duì),開展專項(xiàng)行動(dòng),在學(xué)習(xí)上、生活上、健康上,做好留守兒童、單親兒童(或孤兒)、殘疾學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作,使特殊學(xué)生能健康成長。
4、評(píng)價(jià)制度深化,重在創(chuàng)新。
本學(xué)期,將研究制定實(shí)施方案,在全校范圍內(nèi)積極實(shí)施具有特色的“奪星爭章”活動(dòng)。把“奪星爭章”活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)于一體,實(shí)施多角度多層面的表彰激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。此外,要在班級(jí)風(fēng)采展示欄、校大門、主要廊道設(shè)置專欄,展示優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采和事跡,堅(jiān)持正面激勵(lì),發(fā)揮榜樣的教育、示范、矯正作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
(三)強(qiáng)化精細(xì)管理,提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),要積極回應(yīng)群眾對(duì)教育質(zhì)量的要求,以“抓鐵有痕、踏石留印”的勁頭抓好教育質(zhì)量提高工程。
1、要有意識(shí)。
要引導(dǎo)全體教師牢固樹立“學(xué)??抠|(zhì)量立校,教師靠質(zhì)量立身”的質(zhì)量觀,增強(qiáng)抓質(zhì)量的意識(shí),堅(jiān)定抓質(zhì)量的信心,提高抓質(zhì)量的勇氣。
要引導(dǎo)全體教師認(rèn)識(shí)到:教師的愛崗敬業(yè),是教育教學(xué)質(zhì)量的保證。一個(gè)教師只有熱愛自己本職工作,才能夠喜愛學(xué)生,才能夠有效地開展教育教學(xué)工作。要引導(dǎo)全體教師明白:教師的成長過程,就是提高教育教學(xué)質(zhì)量的過程。教師唯有自己先成長起來,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,才能夠更好地服務(wù)教學(xué),才能夠更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要有措施。
一是常規(guī)抓嚴(yán)。要嚴(yán)格落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),確保課程全面實(shí)施。要根據(jù)新修訂的《xx縣第十一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,在備教批輔考等環(huán)節(jié)上下功夫,注重過程管理,特別要嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)科課前3-5分鐘口算訓(xùn)練,語文科課前3-5分鐘聽寫、默寫重點(diǎn)詞句訓(xùn)練,突出基礎(chǔ)積累和質(zhì)量提升。要繼續(xù)完善學(xué)業(yè)檢評(píng),不斷規(guī)范教師備課、作業(yè)、考試等評(píng)價(jià),重視學(xué)生作業(yè)檢評(píng)、質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期起,根據(jù)縣教育局要求,學(xué)業(yè)檢評(píng)結(jié)果分編制內(nèi)和編外合同兩類分別報(bào)送縣局,以求更科學(xué)、更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。
二是過程抓細(xì)。在備課方面,要求教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法,關(guān)注學(xué)生實(shí)際,正確處理好“集體備課”與“個(gè)性化修改”的關(guān)系,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。課堂教學(xué)方面,強(qiáng)化落實(shí)課堂常規(guī),強(qiáng)調(diào)課課扎實(shí)過關(guān),構(gòu)建師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)生態(tài),提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)布置與批改方面,要提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)及命題能力,提倡分類分層作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在資源應(yīng)用方面,充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備作用,使用好“人教數(shù)字校園”各種教育資源綠色作文網(wǎng),尤其使用好其課外知識(shí)補(bǔ)充、練習(xí)題等資源拓展,借鑒其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件,真正實(shí)現(xiàn)“為我所用”,實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源為教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、教研資源共享,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
三是教研抓優(yōu)。要根據(jù)縣教育局文件精神,堅(jiān)持“圍繞教育質(zhì)量抓教研,抓好教研促教育質(zhì)量”的要求,扎實(shí)教研常規(guī)管理,創(chuàng)建教研文化,深化課程與教學(xué)改革,不斷深化教育科研工作。一方面,要堅(jiān)持我校大力推行的主題教研、分類型教研、同課異構(gòu)、黨員先鋒示范課等形式的好做法、好經(jīng)驗(yàn),扎扎實(shí)實(shí)上好50多節(jié)次的教研公開課。另一方面,要立足我校豐富的教研資源,充分發(fā)揮黃華玲(市級(jí)學(xué)科帶頭人)、何小鳳(縣語文兼職教研員、縣吳小婷名師工作室成員)、鄭秋紅(縣少先隊(duì)兼職教研員)、王翠娟(市級(jí)骨干教師、泉州市少先隊(duì)王美芳名師工作室成員)、徐河南(教導(dǎo)處主任、縣第四管理共同體數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人)等教研骨干的作用,不斷提高教研層次和水平。第三,要大膽探索,大膽創(chuàng)新,組織開展教師樂于參加、形式靈活、緊扣教學(xué)實(shí)際的讀書分享、教研沙龍活動(dòng)。第四,積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)或技能比賽,“以賽促學(xué)”、“以賽促研”、“以賽促教”,提高我校的教研水平。
四是監(jiān)測(cè)抓緊。要密切關(guān)注“省、國測(cè)”精神,抓緊教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作將組織骨干教師命題,增加監(jiān)測(cè)次數(shù)和覆蓋面。每次抽測(cè)后,要組織執(zhí)教者分析成敗原因,落實(shí)彌補(bǔ)措施。對(duì)特別薄弱的學(xué)科和班級(jí),教導(dǎo)處要組織相關(guān)教師重點(diǎn)解剖,采取行之有效的措施,促其迎頭趕上,確保質(zhì)量不拖學(xué)校后腿。
五是畢業(yè)班抓實(shí)。畢業(yè)班歷來是學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)窗口,備受關(guān)注。校長要經(jīng)常過問畢業(yè)班工作,分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任要每天走進(jìn)畢業(yè)班,任課教師安排要優(yōu)先確保畢業(yè)班,要定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),一學(xué)期至少組織三次摸底考試,評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)教福利要向畢業(yè)班老師傾斜。這樣,保證畢業(yè)班工作能抓實(shí)。
六是學(xué)生素質(zhì)抓全。要引導(dǎo)全體教師、家長樹立正確全面的質(zhì)量觀:教育教學(xué)質(zhì)量不僅僅是學(xué)生的考試成績優(yōu)異,而應(yīng)該是學(xué)生的德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。學(xué)?!把年?duì)”、“快樂小籃球”、“墨韻書法”、“陽光體育”、“百靈鳥音樂”、“舞之翼舞蹈”、“向日葵美術(shù)”、“晨馨文學(xué)社”、“樂陶陶數(shù)學(xué)”等社團(tuán)應(yīng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,充實(shí)師資力量,加強(qiáng)訓(xùn)練,提升水平。同時(shí),要以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),以點(diǎn)帶面,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,培養(yǎng)更多特長生。此外,確保學(xué)生每天鍛煉1個(gè)小時(shí),切實(shí)上好藝體課程,杜絕擠占、挪用、折扣等現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、要有機(jī)制。
要進(jìn)一步建立健全教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制,對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的學(xué)科,要采取“問責(zé)、分析、督查、跟蹤”等方法,促進(jìn)各學(xué)科成績整體提高。本學(xué)期要做好調(diào)研、征求意見、集體討論等準(zhǔn)備,研究制定《xx縣第十一小學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》,并提交教代會(huì)表決后實(shí)施,以進(jìn)一步明確提高教育質(zhì)量目標(biāo)、要求、責(zé)任,群策群力,努力提高教育質(zhì)量。
4、要有投入。要加大資金投入,確保教學(xué)資料購買、學(xué)生練習(xí)卷印刷、教學(xué)設(shè)備的更新和維護(hù)等方面的支出,以保障開展教育教學(xué)需要。
5、要有成效。教導(dǎo)處要從學(xué)校、年段、班級(jí)、任課教師四個(gè)方面分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,分別提出學(xué)期要達(dá)到的質(zhì)量提升目標(biāo)和任務(wù),客觀、科學(xué)檢測(cè)我校抓教育質(zhì)量的階段效果,總結(jié)工作得失,以更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
(四)落實(shí)措施責(zé)任,建設(shè)平安校園。
1、規(guī)范學(xué)校安全管理。堅(jiān)持一崗雙責(zé),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。抓好安全教育與培訓(xùn),不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與管理,重點(diǎn)檢查重點(diǎn)部位安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況,形成長效機(jī)制。配合公安、安監(jiān)、交通等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
本學(xué)期,要堅(jiān)持每月召開1次安全工作例會(huì),開展不少于5次的學(xué)校安全隱患大排查,每個(gè)月一次應(yīng)急疏散演練。要不折不扣落實(shí)教育平臺(tái)的使用要求,力爭我校學(xué)生賬號(hào)開通率、開課率、學(xué)生參與率及專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生參與率等各項(xiàng)指標(biāo)都能達(dá)100%。
此外,把安全教育課程排入正式課程表,落實(shí)“放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。學(xué)校與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書,一、二年級(jí)落實(shí)家長接送制度并與家長簽訂安全接送協(xié)議,明確各自職責(zé),不斷提高師生和家長的安全責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)保安和教師值日值班工作,加強(qiáng)校園安全巡查,做到防患于未然;嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,落實(shí)每節(jié)課點(diǎn)名制度,及時(shí)了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。
2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控,加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警工作,確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
3、做好信訪維穩(wěn)工作。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早,預(yù)防在先,處置在小”的要求,周密部署,超前防范,過細(xì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛,避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。
(五)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,提供發(fā)展保障。
1、推動(dòng)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!眲?chuàng)建。
我縣已經(jīng)有11城區(qū)學(xué)校通過“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,我校創(chuàng)建工作已經(jīng)嚴(yán)重滯后。要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提前認(rèn)真制定創(chuàng)建方案,確定目標(biāo)任務(wù)、措施方法、項(xiàng)目分工、工作要求和時(shí)序進(jìn)度,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作,確保明年上半年完成創(chuàng)建任務(wù)。
2、探索學(xué)校辦學(xué)個(gè)性化發(fā)展。
要在現(xiàn)有社團(tuán)、興趣小組的基礎(chǔ)上,以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體,優(yōu)選項(xiàng)目,推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建;要不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提煉“三風(fēng)”,緊緊挖掘自身優(yōu)勢(shì),大力開展校園文化建設(shè),在確保質(zhì)量合格的前提下,突出辦學(xué)個(gè)性,展現(xiàn)辦學(xué)成果。
3、黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)。
根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的實(shí)施辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政責(zé)任書》的要求,扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作,營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化工作要求,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,提高學(xué)校黨建工作水平。二是以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)平臺(tái),深入開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動(dòng),把廉潔教育同師德師風(fēng)教育活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,強(qiáng)化教師師德教育。三是大力創(chuàng)建“培養(yǎng)黨員名師”特色黨建項(xiàng)目,完善黨員名師培養(yǎng)機(jī)制,把黨員活動(dòng)日、黨員亮崗履職和黨員先鋒示范課等活動(dòng)結(jié)合起來,加快黨員名師的培養(yǎng)。四是加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,緊盯有償家教、教輔資料征訂、招生轉(zhuǎn)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、“三重一大”等重要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),采取有效的措施加以防范,杜絕違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。五是扎實(shí)做好黨員“三諾”工作。全校黨員已經(jīng)立足崗位做出“承諾”,接下去的“踐諾”和“評(píng)諾”要同步跟進(jìn),取得實(shí)效。
4、學(xué)籍管理。
貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦理的通知》精神,及時(shí)做好新生信息錄入、學(xué)生的信息修改、學(xué)生異動(dòng)網(wǎng)上核辦等工作,確保全國學(xué)籍信息管理系統(tǒng)信息與小學(xué)基層報(bào)表的數(shù)據(jù)一致。要嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)新生學(xué)籍建檔、跨區(qū)域轉(zhuǎn)學(xué)等工作。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)能力,借助全國學(xué)籍系統(tǒng),簡化相關(guān)手續(xù),及時(shí)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動(dòng)核辦,方便學(xué)生和家長,提高服務(wù)水平。
5、工會(huì)工作。
學(xué)校工會(huì)要樹立“管理就是服務(wù)”的思想,上為學(xué)校分憂,下為師生解難,為和諧治校多做貢獻(xiàn)。一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)公開公示工作的監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會(huì)、工代會(huì)的作用,暢通教師參與民主管理的渠道,調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性。本學(xué)期,要籌備并開好第二屆第二次教代會(huì)、工代會(huì)。另一方面善于協(xié)調(diào)關(guān)系,平和矛盾,關(guān)心教師的需求;要經(jīng)常組織走訪慰問特殊困難教師,全力維護(hù)教職工合法權(quán)益,努力提高教師的幸福指數(shù)。第三,結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)積極牽頭開展文體活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活,營造良好的校園氛圍。
6、后勤工作。
加強(qiáng)對(duì)保安、后勤人員的管理,明確職責(zé)和要求,引導(dǎo)提高服務(wù)意識(shí),保質(zhì)保量地完成后勤工作任務(wù)。建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度,對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用。
要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度,做到程序合規(guī),票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要更加規(guī)范、嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)公開公示制度,自覺接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督。三要加大對(duì)財(cái)務(wù)支出、物品用品采購和使用的管控,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約。
新學(xué)期,新目標(biāo),新奮斗,新發(fā)展。學(xué)校將凝心聚力抓管理,真心實(shí)意謀發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇三
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》和《龍門學(xué)校常規(guī)管理制度》。每月做好一次常規(guī)檢查,并有詳細(xì)的評(píng)比公布,有書面反饋小結(jié)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行“課例研究”,探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,從而提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實(shí)行分層教學(xué),改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,批改及時(shí),做到點(diǎn)批、面批、互批相結(jié)合,教師要及時(shí)總結(jié)、糾錯(cuò),及時(shí)點(diǎn)評(píng),并要有激勵(lì)性評(píng)語,以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。
5、除了開設(shè)好《心理健康》、《安全教育》課程以外,學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)及學(xué)生的安全教育。
教師要研究新課程下的課堂教學(xué),重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。每位教師都要抓住新的課改契機(jī),積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探索新的教學(xué)模式,提高每一節(jié)課的質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
本年度各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,扎扎實(shí)實(shí)地開展每周兩次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣,全員參與,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人,每次活動(dòng)組長都要做好考勤登記和活動(dòng)的詳細(xì)記錄,并交教務(wù)處檢查。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況,以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
1、本年度仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報(bào)課,市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師要上示范課。中級(jí)教師要上指導(dǎo)課,在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
2、充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織我校骨干教師上示范課,把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,帶動(dòng)全體教師迅速成長,為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
3、繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長聽課20節(jié)以上,教導(dǎo)主任聽課30節(jié)以上,教研組長聽課25節(jié)以上,教師聽課15節(jié)以上,并做好記錄和評(píng)議,及時(shí)向執(zhí)教教師反饋,以便及時(shí)改進(jìn),不斷提高教學(xué)水平。
4、根據(jù)區(qū)教委精神,積極開展四課活動(dòng),積極開展學(xué)校魅力課堂大賽。
以夯實(shí)雙基,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期,畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié):中學(xué)部教師要做到把握考綱、考題、教材,小學(xué)部老師要做到把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教參、教材,并選擇最佳的教學(xué)方法,注重學(xué)生個(gè)體差異,注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;練習(xí)應(yīng)“精練”;講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生露的問題;答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考,自己找到正確的答案。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!罢?qǐng)進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作,通過教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等,切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,盡快把他們培養(yǎng)成一批市、區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人,教學(xué)能手。
3、積極組織教師參加市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。
4、繼續(xù)完善龍門學(xué)校教師課堂教學(xué)信息平臺(tái)。
1、各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學(xué)生生活,培學(xué)生能力。
2、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作,教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。
3、開展音、體、美等活動(dòng),學(xué)校將開展春、秋季球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)組織學(xué)生、教師參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為保證學(xué)生有足夠的體育活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間每天不低于1小時(shí)。
要提高課堂的質(zhì)量和效益,需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源,其中包括教材等紙質(zhì)教學(xué)資源;音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源;實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)手段,增加課堂教學(xué)容量,激發(fā)課堂教學(xué)趣味,提高課堂教學(xué)效率。在年度末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級(jí)以上競賽工作。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)年,學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí),質(zhì)量意識(shí),服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本教研活動(dòng),更新教師教學(xué)觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1.努力實(shí)現(xiàn)__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。
2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。
3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入,改善設(shè)施設(shè)備、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評(píng)體系。
5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,形成辦學(xué)特色。
6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
三、主要任務(wù):
本學(xué)期學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在教育局及各級(jí)政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):
1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?!?,力爭將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?!爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉辦的圓滿成功!
2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,按照課程計(jì)劃的要求開全課程,開足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續(xù)開好少年宮各項(xiàng)活動(dòng),豐富師生課余生活。
4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,鼓勵(lì)師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開闊視野。
5、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作,日常考察由任課教師負(fù)責(zé)。
6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制,有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
8、師資隊(duì)伍,按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰粚?shí)行教職工工作考核制度,完善教職工激勵(lì)機(jī)制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。
9、規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會(huì)環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制,做好義務(wù)教育的交接工作。
10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶;落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動(dòng)”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
12、開展研討課、匯報(bào)課、示范課、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),提高教師的能力,減少差距。新的學(xué)年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品味,確保實(shí)現(xiàn)20__-20__學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意教育,為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇五
1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔,杜絕一科多輔。
2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課,上課時(shí)接聽手機(jī),在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。
3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),開展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。
5、督促、檢查教研組、備課組活動(dòng)開展情況。
6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展情況。
7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作,做好??挤治觥⒎答伒裙ぷ?。
二、督導(dǎo)工作主要措施。
1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針,減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神,“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過30分鐘,四年級(jí)不超過45分鐘,五、六年級(jí)不超過1小時(shí)?!?/p>
2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見精神,開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等,希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。
3、配合校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動(dòng),深入課堂了解授課情況,及時(shí)開展評(píng)課議課活動(dòng)。
4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”,即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人,活動(dòng)前要有計(jì)劃、出通知,活動(dòng)后要有總結(jié),并及時(shí)上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。
5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,中旬將舉行一模,六月上旬舉行二模。
三、督導(dǎo)工作行事歷。
1、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查;。
2、了解教研組、備課組計(jì)劃制定情況。
1、督促開展語文學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);。
2、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開展;。
3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況;。
4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。
1、督促做好第17屆家長開放周活動(dòng);。
2、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋;。
3、期中教學(xué)常規(guī)檢查;。
4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
1、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);。
2、畢業(yè)班一模;。
3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開展;。
1、畢業(yè)班二模;。
2、開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng);。
3、期末教學(xué)常規(guī)檢查;。
4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng);。
1、配合做好招生工作;。
2、配合做好暑期校本研修工作。
1、全面落實(shí)了對(duì)教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式,檢查了教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等工作。
2、開展了期初、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查了教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況,資源準(zhǔn)備情況,教學(xué)秩序正常情況,以上情況一切正常;從期中檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況上看,老師教學(xué)認(rèn)真,作業(yè)布置批改到位,學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)良好;期末檢查中,各教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生考試、實(shí)訓(xùn)正常,技能競賽周工作順利完成,教學(xué)工作全過程正常,學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。
3、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學(xué)期落實(shí)人員,每天檢查教師如下常規(guī)工作:是否提前到班,有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,既督教又督學(xué)。
4、檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,從檢查情況看,教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)開出率很高,學(xué)生實(shí)習(xí)反映良好,課程設(shè)計(jì)基本合理,個(gè)別科組提出調(diào)整教學(xué)科目,有些科目教材已經(jīng)過時(shí),落后時(shí)代發(fā)展要求。
5、檢查了畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,防止課題來源陳舊,設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同,答辯考核走過場(chǎng),完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
二、督導(dǎo)組檢查建議。
1、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。通過以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與推廣,同時(shí)建議學(xué)校配足相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4、讓教師“走出去”,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。
5、各科組教師認(rèn)真研究教學(xué)用書,更換或調(diào)整過時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)工作,取得了一定的成績,但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)成員缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí),在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
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學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,將以學(xué)校的“生命教育”為核心,以深化課程建設(shè)與教學(xué)改革、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為中心,立足校情、教情、學(xué)情,加強(qiáng)教師培訓(xùn)與校本教研活動(dòng)的組織管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,打造省二級(jí)特色示范校,并朝著省一級(jí)特色示范校目標(biāo)邁進(jìn)。
一、課程改革
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),完善生命教育課程群建設(shè),打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科課程及特色校本課程,滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需要,促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)基本素質(zhì)發(fā)展,順利通過省二級(jí)特色示范校評(píng)估。
進(jìn)一步完善生命教育課程群建設(shè),深入推進(jìn)必修課程校本化、選修課程個(gè)性化,個(gè)性課程特色化;積極與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中心協(xié)作,進(jìn)一步完善人生游學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃、實(shí)踐活動(dòng)課程、社團(tuán)課程建設(shè)。
二、教師培訓(xùn)
進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn),以大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì)為依托,促進(jìn)“313”教師專業(yè)發(fā)展。
1.繼續(xù)做好大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì)相關(guān)工作。
上學(xué)期,學(xué)術(shù)委員已聽了我校學(xué)科教研組內(nèi)大多數(shù)教師的隨堂課;本學(xué)期,重點(diǎn)做好以下三點(diǎn),具體內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間由教研組長與學(xué)術(shù)委員協(xié)調(diào)確定:第一,結(jié)合上學(xué)期隨堂課聽課情況,在教研組內(nèi)作一次主題講座(或培訓(xùn));第二、全程參與,并指導(dǎo)開展一次教研組活動(dòng);第三,指導(dǎo)教研組內(nèi)專業(yè)發(fā)展愿望強(qiáng)、培養(yǎng)潛力大的教師,孵化校、市級(jí)骨干教師、名師。
2.依托集體備課,加強(qiáng)同伴互助式的校本培訓(xùn)、校本教研主題活活動(dòng)。
3、開展“教壇新星”評(píng)比,以評(píng)比促教師專業(yè)發(fā)展。
三、教學(xué)改革
順應(yīng)學(xué)考、高考的改革,深化課程與教學(xué)改革,特別是選考科目教學(xué)及組織管理工作。
1.做好高一學(xué)生選考科目調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、編班工作,并在此基礎(chǔ)上安排好選修課走班教學(xué)功課表,并做好選考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作;加強(qiáng)高二學(xué)考科目(生物、政治、技術(shù))教學(xué)研討,以教科研促教學(xué)改革。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)考,本學(xué)期還將組織學(xué)考選考適應(yīng)性測(cè)評(píng),查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),促學(xué)生長足發(fā)展;加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)改革,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)有效性。
2.推進(jìn)問題導(dǎo)學(xué),引導(dǎo)教師深入開展文本解讀、教學(xué)策略、教學(xué)方案設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
3.開展公開課教學(xué)展示周活動(dòng),以磨課、觀課、議課促教學(xué)改革與教育質(zhì)量提升
四、校本教研
進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組校本教研主題活動(dòng)的組織與管理,貫徹落實(shí)好“五五四”校本教研常規(guī),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力水平。
本學(xué)期,教研組主題活動(dòng)不少于4次,備課組主題活動(dòng)不少于10次,每次活動(dòng)結(jié)束兩天內(nèi),及時(shí)上傳到“校本教研博客”。
“五定”、“五議”、“四必”——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人、定記錄人;議教材文本解讀、議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、議教法學(xué)法措施、議教改心得體會(huì);必做必收必改必議。
五、管理評(píng)價(jià)
加強(qiáng)過程性管理,并將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,夯實(shí)基礎(chǔ),促教學(xué)改革與創(chuàng)新順利推進(jìn)。
堅(jiān)持管理評(píng)價(jià)與促教師發(fā)展相結(jié)合、過程化管理與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、常規(guī)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合、堅(jiān)持定期與不定期相結(jié)合、學(xué)校檢查巡查與學(xué)生記錄訪談相結(jié)合等基本原則,以正面激勵(lì)為主,發(fā)現(xiàn)問題適時(shí)與教師反饋、溝通,促進(jìn)教師及時(shí)調(diào)整,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理與評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)業(yè)整體競爭力。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期為全面搞好校本教研工作,切實(shí)提高我校教師的基本素質(zhì)、教學(xué)能力與水平,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定我校校本教研如下:
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞課程改革,以科研為先導(dǎo),素質(zhì)教育為核心,,通過校本教研,提高校本教研工作質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、結(jié)合發(fā)展的實(shí)際需要,切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高教研的質(zhì)量。
2、保質(zhì)保量完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持以校本培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)課和觀摩課為主。
三、主要活動(dòng)安排。
我們本學(xué)期將扎實(shí)開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)我校教師的實(shí)際情況采取一定措施,認(rèn)真制定教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn),確定培訓(xùn)目標(biāo),發(fā)揮新老相互輻射帶動(dòng)作用,扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作。繼續(xù)沿襲上學(xué)期的做法:在教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范教師的行為:
1、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門舉辦的教研、培訓(xùn)活動(dòng),形成自覺教學(xué)反思的習(xí)慣。
2、每次校本教研活動(dòng),相關(guān)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互助,共同進(jìn)步。
1、按時(shí)參加教研組的校本教研活動(dòng);
2、在開學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)。
3、寫好每節(jié)堂課的教學(xué)札記;
4、提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,堅(jiān)持寫教后反思記錄;
5、每月向教研組提供一個(gè)典型案例,向教研組提供一個(gè)值得探討的問題;
6、每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。
7、每學(xué)期至少上交一篇研究性、經(jīng)驗(yàn)總結(jié);
8、堅(jiān)持按要求聽課。
四、具體措施。
1、各學(xué)科教研組組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù),討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。并嚴(yán)格執(zhí)行。
2、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),根據(jù)教學(xué)實(shí)際,圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題,有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào),組織教學(xué)研究課、公開展示課,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫經(jīng)驗(yàn)。
3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,組織本學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、探索教法和學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每一節(jié)課。
4、教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),開學(xué)時(shí)訂好教研組,并認(rèn)真組織實(shí)施。要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況,期末做好,并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)、校例會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職,用心才能優(yōu)秀。在現(xiàn)在條件下,要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,用知識(shí)武裝自己,快速成長起來以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次范主任培訓(xùn)工作,政教處要做好此項(xiàng)工作。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇九
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,不開無軌電車,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,考慮設(shè)計(jì)各自的工作,拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,要有所提高,強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來說,教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù),決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),相互支持和理解,記?。骸靶s我榮,校恥我恥”,注意以下幾個(gè)問題:
1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題,計(jì)劃要用心,落實(shí)要用力,列出工作計(jì)劃表,有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學(xué)的檢查。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十
一、處理好三個(gè)關(guān)系。一是處理好常規(guī)教學(xué)和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要牢固樹立常規(guī)為本、教研取勝的觀點(diǎn),扎實(shí)做好備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)工作,在此基礎(chǔ)上本著“立足校本,服務(wù)教學(xué),融入萬州,博采眾長”的原則積極開展教學(xué)研究工作。二是處理好提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學(xué)中,不僅要向?qū)W生傳授知識(shí),而且要培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,注重學(xué)生個(gè)性的構(gòu)建和張揚(yáng)。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須高度樹立大局意識(shí),主動(dòng)關(guān)心畢業(yè)班的工作;畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)和教師要強(qiáng)化使命感,不負(fù)師生重托,為學(xué)校發(fā)展努力工作。
二、抓好八項(xiàng)工作。
(一)持之以恒做好“師生雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的推廣工作。經(jīng)過去年一年的運(yùn)行,我校實(shí)施“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式已初見成效。本學(xué)期,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須持之以恒的做好這項(xiàng)工作。本期剛加盟我校的教師,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),透徹了解“雙主互動(dòng)”模式的基本流程和精髓,并在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐。去年已開始實(shí)踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確得失,創(chuàng)造性的開展工作,力爭推出風(fēng)格和特色。各學(xué)部和教研組要將落實(shí)這項(xiàng)工作放在教學(xué)工作的首位,緊緊抓住教研月活動(dòng)這一契機(jī),采取典型示范、加強(qiáng)點(diǎn)評(píng)、互幫互學(xué)的方式,努力促使課堂教學(xué)模式的不斷優(yōu)化,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
(二)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是加強(qiáng)過程管理的基礎(chǔ)工作,也是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),提高學(xué)生技能的`根本途徑。全體教師要站在實(shí)施新課標(biāo),謀求新發(fā)展,創(chuàng)造新輝煌的角度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性。一是結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)萬州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,明確要求,把握精髓。二是對(duì)照要求,全面反思自己以前在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的具體做法,明確不足,自覺改進(jìn)或加強(qiáng)。三是學(xué)校、學(xué)部和備課組要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查和指導(dǎo),做到檢查全面,不留死角,指導(dǎo)及時(shí),糾偏有力。四是正面引導(dǎo),樹立典型,通過優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式,推出本校落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的先進(jìn)個(gè)人并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),以此弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
(三)大力開展教學(xué)研究工作。教學(xué)研究既是教師的一種必備素質(zhì),也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)尺。本期教學(xué)研究工作應(yīng)突出以下幾點(diǎn):
1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則,切實(shí)解決日常教學(xué)中的突出問題,清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補(bǔ)差”問題及推行“雙主互動(dòng)”模式過程中存在的問題。
2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個(gè)校本課題,集中人力開展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與,大膽探索,并盡可能將自己的研究結(jié)果物化,年終每人寫一篇教育教學(xué)論文以備年會(huì)交流。高二語文備課組要迅速啟動(dòng)已被區(qū)教科所確定的研究課題,并力爭在年內(nèi)取得階段性成果。
3、抓住契機(jī)。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要乘教研月活動(dòng)的東風(fēng),深入課堂,深入學(xué)生,調(diào)查學(xué)情,反思教法,通過廣泛的聽課評(píng)課活動(dòng),為研究工作積累感性材料,促使教研工作上層次,上水平。
4、作好指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要密切關(guān)注教學(xué)研究的動(dòng)態(tài),及時(shí)解決有關(guān)問題和困難,從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助,確保教研工作的順利開展。
(四)扎實(shí)有效地開展教師培訓(xùn)工作。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和提高是私立學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓(xùn)的基本做法是依托繼續(xù)教育,憑借骨干導(dǎo)引,練好基本功,提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的90多名教師,要嚴(yán)格按照區(qū)教委的要求,采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的方式,保質(zhì)保量的完成《中小學(xué)教學(xué)研究》這門課程,務(wù)求考核全部達(dá)標(biāo)。本期新加盟的教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的有關(guān)資料,逐步適應(yīng)這一教學(xué)模式。實(shí)行拜師制度,教令三年以下的青年教師,必須同本學(xué)科骨干教師結(jié)成幫扶對(duì)子。練好基本功,要求全體教師練好兩種字(鋼筆字和粉筆字),掌握一種技能(運(yùn)用多媒體上課、制作課件),熟讀兩本書(《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程視野中的基礎(chǔ)教育改革》)。以上要求,教務(wù)處和各學(xué)部要積極協(xié)調(diào),加強(qiáng)督查,務(wù)求扎實(shí)有效。
(五)創(chuàng)造性地開展“四清”及補(bǔ)差工作?!八那濉奔仁俏倚=虒W(xué)常規(guī)的一項(xiàng)基本制度,也是確保教學(xué)工作實(shí)效的有力舉措。以往實(shí)踐證明,“四清”對(duì)于督促學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),提高技能起到了很好的作用。但是由于學(xué)科教學(xué)的特殊性,以往單一的方式顯然不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。本期“四清”工作在確保時(shí)間、人員、地點(diǎn)固定的前提下,清的方式要提倡多元化,以此來提高學(xué)生興趣。全體教師要下大氣力開展補(bǔ)差工作,通過課內(nèi)課外結(jié)合,集中分散互補(bǔ)的方式,落實(shí)人員,明確對(duì)象,提高效益。
(六)堅(jiān)持和完善集體備課制度。集體備課是集中群體智慧,優(yōu)化教學(xué)方案的一種工作措施,也是一項(xiàng)基本的工作制度。本期各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行《純陽學(xué)校集體備課工作細(xì)則》。一是各備課組成員要按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng),不能隨意缺席。二是每次集體備課的中心發(fā)言人必須準(zhǔn)備充分,不能敷衍了事。三是堅(jiān)持組內(nèi)互相聽課,跟蹤了解集體備課的實(shí)效。四是各學(xué)部、教務(wù)處一定要加強(qiáng)督查,定期匯總,及時(shí)反饋,不斷完善集體備課制度,確保工作實(shí)效。
(七)積極穩(wěn)妥的做好起始年級(jí)的工作。初一、高一今年生源形勢(shì)喜人,這是好事。但是人數(shù)多,攤子大,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,生活習(xí)慣差異較大,若把握不好,便會(huì)產(chǎn)生泡沫效應(yīng)。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初小部、高一學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和教師一定要保持清醒頭腦,以如履薄冰的心態(tài)去應(yīng)付復(fù)雜局面,確保教育教學(xué)工作一開始就沿著健康的態(tài)勢(shì)發(fā)展。首先要摸清底子,學(xué)生各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何,學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,生活習(xí)慣如何,思維品質(zhì)如何,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。前半學(xué)期,在上好課的同時(shí),學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的兩大習(xí)慣,為后階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,營造氛圍。在這方面,各學(xué)部、班主任和教師都要拿出具體的工作計(jì)劃和措施。
(八)開展豐富多彩的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸,又是張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、豐富學(xué)生生活的途徑,各學(xué)部要充分利用現(xiàn)有的教育資源,組織學(xué)生開展多種層次、多種形式的課外活動(dòng)。
一是期中考試后要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽,以此發(fā)現(xiàn)尖子學(xué)生,形成競爭氛圍。二是成立學(xué)科興趣小組,初小部和高二學(xué)部要積極組建《純陽文學(xué)社》和英語沙龍,其它學(xué)部以學(xué)科為單位,成立相應(yīng)的興趣小組。三是高一高二學(xué)部要開辟體、音、美第二課堂,定期組織有關(guān)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生的升學(xué)拓寬路徑。四是學(xué)校要充分關(guān)注學(xué)生的周日生活,全面開放微機(jī)室、錄像室、圖書室及活動(dòng)場(chǎng)地,使學(xué)生周日生活充實(shí)而有序。
三、落實(shí)四項(xiàng)措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)示范。全體領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)強(qiáng)化自律意識(shí),自覺成為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的典范,教研教改的先鋒,遵紀(jì)守法的楷模,團(tuán)結(jié)協(xié)作的紐帶,示范帶動(dòng)本部門的工作。
2、加強(qiáng)協(xié)作。全校教學(xué)工作要按照備課組長、教研組長、學(xué)部主任、教務(wù)處長、校長由下向上依次負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,不同層次的教學(xué)管理人員既要把好自己的關(guān)口,又要注重協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)意志的全面貫徹。
3、強(qiáng)化督查。各學(xué)部既要組織實(shí)施各項(xiàng)具體工。
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學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,圍繞學(xué)校德育工作思路和學(xué)校中心工作,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育、法紀(jì)法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育,結(jié)合我校的實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn),積極探索,為創(chuàng)建德育新局面而努力奮斗。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。
本學(xué)期,我們的工作力爭做到“細(xì)小實(shí)特”。即在平時(shí)工作中努力做到“細(xì),即:耐心細(xì)致,春風(fēng)化雨;小,即:從小入手,以小見大;實(shí),即:腳踏實(shí)地,求得實(shí)效;特,即:結(jié)合實(shí)際,注重特色”,讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)、感悟、熏陶,培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì)。
1、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍的總體素質(zhì),使班級(jí)學(xué)校德育管理的水平上升到一個(gè)新的高度。
2、提高學(xué)生思想品德,綜合實(shí)踐素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),營造濃厚的校園文化氛圍,達(dá)到環(huán)境育人,活動(dòng)育人的目的。
4、杜絕校園安全事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
(一)加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流,樹立科學(xué)的管理理念。
(1)定期召開班主任會(huì)議和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
(2)一改過去傳達(dá)、布置活動(dòng)的會(huì)議,逐步形成學(xué)習(xí)、交流、溝通、研討提高的會(huì)議,推廣優(yōu)秀班主任好的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新班會(huì)的活動(dòng)形式。
(二)完善德育管理機(jī)制
本學(xué)期我們的工作中心仍放在培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣之上,賞罰分明、獎(jiǎng)懲及時(shí),加強(qiáng)制度管理,減少人為因素,對(duì)事不對(duì)人,從細(xì)微之處入手,深化管理,給全體師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(三)使養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻無處不在
(1)充分利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、勞動(dòng)、法制、安全和心理健康等教育,養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活健康習(xí)慣。
(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,如著裝規(guī)范,舉止文明等做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn),抓好學(xué)生的行為規(guī)范。人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生的儀表儀容反映了學(xué)生的精神面貌。因此,把學(xué)生著裝儀表作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)之一,重點(diǎn)抓學(xué)生不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā),女生不削碎發(fā),不染發(fā),不佩帶首飾,不化妝,穿著整齊、整潔。
(四)、抓好后進(jìn)生幫教工作
后進(jìn)生是一個(gè)不可忽視的群體,他自卑、叛逆,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,很容易給班級(jí)的整體管理帶來負(fù)面影響。因此,要有針對(duì)性地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫教、轉(zhuǎn)化,要定期家訪,請(qǐng)家長配合共同教育,在班級(jí)要定時(shí)開展幫助活動(dòng),多給予后進(jìn)生溫暖、幫助。
(五)、抓好綜合治理和法制教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念。
通過各種形式,加強(qiáng)法制和安全教育,樹立安全第一預(yù)防為主的思想,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。
(1)本學(xué)期政教處將聯(lián)合團(tuán)委、總務(wù)處,繼續(xù)編輯《宣城十二中安全通報(bào)》,爭取讓報(bào)紙成為宣傳安全的有效手段。
(2)本學(xué)期將給全體學(xué)生佩戴校牌,并區(qū)分開年級(jí)和住校、走讀生,以便于學(xué)校的安全管理。
(3)將本月一次的校園安全檢查落到實(shí)處,真正讓全體師生在校園內(nèi)的安全。
(4)結(jié)合區(qū)教體局的09年安全工作計(jì)劃,做到開展形式多樣的宣傳。
(六)抓好心理健康教育,不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),讓學(xué)生以良好的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、交往。
(七)、在做好本部門工作的同時(shí),認(rèn)真完成上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)工作安排,并配合、協(xié)助學(xué)校其他部門開展工作,保證教育、教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。
(八)加大校園文化建設(shè)
(1)要求各級(jí)部每月開展優(yōu)秀學(xué)生表彰,并在宣傳欄展出。同時(shí)考慮優(yōu)秀班主任材料和事跡的宣傳。
(2)開展系列的校園文化活動(dòng)。比如配合愛國主義讀書活動(dòng),在校內(nèi)開展演講比賽;針對(duì)我校住宿制的特點(diǎn),開展讀書周活動(dòng)等等。
(3)著手開展宿舍文化的建設(shè)。本學(xué)期擬定開展一次寢室室徽設(shè)計(jì)比賽。
(4)吸取二中去年開展的學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將聯(lián)合團(tuán)委開展在開展我校學(xué)生文明禮儀的宣傳教育系列活動(dòng),并作為本學(xué)期政教處的工作重點(diǎn)。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
20xx年度,在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校按照年初制定的工作計(jì)劃,有條不紊的開展各項(xiàng)工作,經(jīng)過全體教職員工的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
1、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀?。在?0個(gè)教師節(jié)期間,我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號(hào),11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。
2、規(guī)范辦學(xué)行為。及時(shí)傳達(dá)省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《xx市治理公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教暫行規(guī)定》等,幫助教師認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定,全年我校無一例違規(guī)違紀(jì)事件。
3、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過知識(shí)競賽、征文活動(dòng)、自評(píng)與互評(píng)等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
1、建章立制明方向。今年秋學(xué)期,xx中心校并入到xx中心校,各項(xiàng)工作千頭萬緒,為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),學(xué)校制定了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校有關(guān)管理制度》。引入了競爭機(jī)制,制定了科學(xué)、公平、公正的評(píng)比細(xì)則,為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織中、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。其中6人參加國家、省、市級(jí)培訓(xùn),5人參加縣學(xué)科培訓(xùn),32人完成“國培”學(xué)習(xí)任務(wù),幼兒教師培訓(xùn)5人,小學(xué)骨干校長培訓(xùn)2人。
3、重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng),切實(shí)開展教師崗位練兵活動(dòng),群策群力,做好教師網(wǎng)上“曬課”工作,截至目前,參加網(wǎng)上“曬課”的教師達(dá)30人。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師、xx小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽一、三、三等獎(jiǎng),中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),中心小學(xué)王麗、張婷婷、xx小學(xué)汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評(píng)選”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù)、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)。中小學(xué)教師50人獲縣級(jí)教育教學(xué)論文獎(jiǎng),;3人獲縣家教論文獎(jiǎng)。5月份,學(xué)校開展了鄉(xiāng)級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),有10人獲骨干教師榮譽(yù),并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每三年評(píng)選一次,對(duì)評(píng)上的骨干教師逐年考評(píng),合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi)。
4、強(qiáng)化教學(xué)考評(píng)、監(jiān)督工作。對(duì)全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對(duì)全體教師的備課、觀評(píng)課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務(wù)開展檢查,并記入檔案,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂,了解教學(xué)各方面的情況,加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。中心校對(duì)新分配的教師,進(jìn)行教育教學(xué)考評(píng),肯定成績,指出不足,促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
5、中考成績。中心校50名學(xué)生參加中考,其中有11人考入省示范中學(xué),12人考入普高,24人進(jìn)入職高,升學(xué)率穩(wěn)中有升??傇u(píng)成績獲縣第二十名,其中體育學(xué)科在全縣中考評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動(dòng),積極開展冬季長跑陽光體育運(yùn)動(dòng)。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、積極舉行并組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)。中心校舉行漢字聽寫大賽 ,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng)中,中心校八年級(jí)張青青同學(xué)的《夢(mèng),已在路上》榮獲部級(jí)三等獎(jiǎng);中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張晗獲市級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,中心校八年級(jí)盛敏同學(xué)獲市縣級(jí)“校園雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中,中心校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)思想道德、法制教育活動(dòng)。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國·我的中國夢(mèng)”主題教育讀書、征文、演講等活動(dòng);切實(shí)開展“校園拒絕邪教”活動(dòng);定期舉辦法制專題講座,普及法律知識(shí)。
1、切實(shí)開展暑期大家訪活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際,每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪,同時(shí)將致家長的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中,教育學(xué)生“珍愛生命,預(yù)防溺水”,杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對(duì)校車安全進(jìn)行排查,嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生。
3、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校定期或不定期的對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,要求食堂工作人員規(guī)范操作,確保學(xué)生飲食安全。
4、其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動(dòng),讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,提高緊急避險(xiǎn)的能力。
1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。秋學(xué)期,投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用,極大地改善了幼兒學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境與條件,得到社會(huì)認(rèn)可。
2、“義?!惫ぷ髟鷮?shí)進(jìn)行。學(xué)校成立了民主理財(cái)小組,并進(jìn)行了培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督與管理,建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)貼工作。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。20xx年xx初中、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),豐富了教學(xué)資源,促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,有利于教學(xué)水平的提高。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置,組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)皖教秘基【20xx】82號(hào)文件,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐校摸底,準(zhǔn)確掌握各校的.差距,建立臺(tái)賬。
5、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作,關(guān)心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會(huì)各界資助留守兒童,一年中,直接受助學(xué)生4人,三所小學(xué)獲贈(zèng)文體用品等。
6、積極做好原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。學(xué)校抽調(diào)一名副校長專門負(fù)責(zé)原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。原民師身份認(rèn)定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共139人。
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重,人員緊缺,師資力量相對(duì)薄弱,這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動(dòng),導(dǎo)致大量的教師只能在外租房居住,學(xué)校要付大量的房租,無疑增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
為貫徹落實(shí)省教育廳《xx省切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好各項(xiàng)工作,特制定xx市xx小學(xué)20xx年秋季一年級(jí)學(xué)生“零起點(diǎn)”教學(xué)工作計(jì)劃。
實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué),學(xué)校做好一年級(jí)新生的入學(xué)準(zhǔn)備工作,注重對(duì)一年級(jí)新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。通過開展一年級(jí)任課教師的專題培訓(xùn)、簽訂一年級(jí)學(xué)科教師“零起點(diǎn)”教學(xué)工作承諾書、常規(guī)教學(xué)研討、一年級(jí)新生家長培訓(xùn)、新生入學(xué)教育及入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)等形式,加強(qiáng)一年級(jí)新生的習(xí)慣培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1.加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省廳《xx省切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》文件,領(lǐng)會(huì)精神,轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,充分認(rèn)識(shí)“實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)”的重要意義,積極營造氛圍,形成共識(shí),同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,組織一年級(jí)教師開展專題培訓(xùn),簽訂一年級(jí)學(xué)科教師“零起點(diǎn)”教學(xué)工作承諾書,確保“零起點(diǎn)”教學(xué)的順利實(shí)施。
2.把握課程標(biāo)準(zhǔn),制定課程計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求,開齊、開足、開好每一門課程。一年級(jí)新生入學(xué)后堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),各門課程嚴(yán)格以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以教材為載體,制定好教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,并在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)。
3.加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。
一年級(jí)老師加強(qiáng)教學(xué)研究和集體備課活動(dòng),精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,利用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)行新生入學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施的研討、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有興致地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
4.精心研究作業(yè),減負(fù)提質(zhì)。
從一年級(jí)學(xué)生的興趣激發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),精心設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的練習(xí),從形式和內(nèi)容上適合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高練習(xí)的有效性和趣味性,不搞機(jī)械性的重復(fù)訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)效率,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,不布置書面家庭作業(yè)。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、區(qū)人口計(jì)劃生育宣教工作會(huì)議的精神,切實(shí)加強(qiáng)婚育學(xué)校的建設(shè)和管理,大力宣傳和普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、性與生殖健康等方面的科學(xué)知識(shí),引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女都一樣等科學(xué)、文明、進(jìn)步的晚婚晚育觀念,努力建設(shè)社會(huì)主義新型生育文化,提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性,促進(jìn)我部的精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧新農(nóng)村,特舉行此次活動(dòng),具體安排如下。望各村認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
1, 人口理論知識(shí);
2, 學(xué)習(xí)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策、法規(guī);
3, 優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康知識(shí);
5, 中、老年常見病以及婦科常見病的預(yù)防和保健知識(shí);
6, 預(yù)防艾滋病、生殖與避孕、青少年性與生殖健康教育。
采用面授、課堂教學(xué)為主,自學(xué)為輔的教學(xué)方式,運(yùn)用電化教育、掛圖解答、咨詢、服務(wù)、問卷測(cè)試、知識(shí)競賽等形式進(jìn)行教育。
教師守則
1, 熱愛計(jì)劃生育工作,做到為人師表;
2, 認(rèn)真學(xué)習(xí)人口理論和計(jì)生基礎(chǔ)知識(shí),搞好教案設(shè)計(jì);
3, 認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好備課筆記;
4, 講課做到簡明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)員守則
1, 按時(shí)到課,參加考勤;
2, 上課認(rèn)真聽講,做好筆記,完成作業(yè);
3, 無故不得缺課,請(qǐng)假需負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),事后必須補(bǔ)課。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會(huì)的文件精神,結(jié)合我校建設(shè)國家級(jí)示范校的工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位,文化課為專業(yè)課服務(wù),專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng),技能實(shí)訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要,全面推進(jìn)中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程。
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教師量化考核機(jī)制,使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化;
(五)強(qiáng)化學(xué)校教育科研引領(lǐng)地位,促進(jìn)教學(xué)與科研一體化;
(六)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施專業(yè)教師入企實(shí)踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機(jī)制。加大教師培訓(xùn)投入,選派優(yōu)秀骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
(一)規(guī)范教學(xué)行為,保證教學(xué)秩序,提高教學(xué)行政管理水平。
1、規(guī)范教師的教學(xué)行為,抓常規(guī)、重落實(shí)。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家、教研室主任、教研組長、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂,了解教師的教學(xué)情況和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并對(duì)聽課情況進(jìn)行反饋。注重檢查教師組織教學(xué)的實(shí)效性。
2、修訂學(xué)生成績考核機(jī)制,增加學(xué)生德育(課堂表現(xiàn))量化比重,引入企業(yè)參與多元評(píng)價(jià)。規(guī)范補(bǔ)考制度,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度。
(二)以國家級(jí)示范校建設(shè)方案為目標(biāo),努力完成制藥、汽車、電子、機(jī)加等重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。
1、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源,融“教、學(xué)、做”為一體,著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。
3、積極開展崗位實(shí)踐式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,根據(jù)中藥制藥、機(jī)械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對(duì)專業(yè)實(shí)踐技能的要求,推行以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教,做中學(xué)”的教學(xué)方法,配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段,全面實(shí)現(xiàn)“教(課程講授)、學(xué)(模擬實(shí)踐)、做(實(shí)景實(shí)訓(xùn))”一體化,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4、建立社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,邀請(qǐng)企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)過程評(píng)價(jià),使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。
(三)通過“五課”教研活動(dòng),強(qiáng)化教師施教能力。
1、設(shè)計(jì)一堂課
通過導(dǎo)課、微課、信息化教學(xué)等平臺(tái),讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu),微觀抓操作。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計(jì)。
2、說好一堂課
開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動(dòng),教師通過說課形式設(shè)計(jì)一堂好課。
3、上好一堂課
組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選活動(dòng),教師通過自身目標(biāo)定位,申報(bào)上好自己最滿意的一堂課。
4、評(píng)析一堂課
鼓勵(lì)教師大膽參與聽課后的評(píng)課活動(dòng),引導(dǎo)教師把握聽課的四個(gè)關(guān)注點(diǎn),即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,關(guān)注課程資源的開發(fā),關(guān)注教學(xué)策略的選擇。
5、反思一堂課
通過系列教學(xué)教研活動(dòng),引導(dǎo)教師及時(shí)反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)(教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果)和三大行為(教師行為、學(xué)生行為、師生互動(dòng)行為)。
1、以中藥制藥、汽車運(yùn)用與維修兩個(gè)專業(yè)為試點(diǎn),探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。
2、改變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式,在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,尊重學(xué)生需求,結(jié)合企業(yè)崗位需要,推行仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時(shí)代的職校教學(xué)方法。
1、以校本培訓(xùn)為基點(diǎn),重點(diǎn)抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn),落實(shí)教師全員培訓(xùn)與測(cè)評(píng)工作。
2、選派優(yōu)秀教師參加各項(xiàng)技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項(xiàng)教師培訓(xùn)。
3、落實(shí)專業(yè)教師入企實(shí)踐制度,體驗(yàn)職業(yè)(崗位)工作過程,了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范,獲得相關(guān)工作經(jīng)歷,達(dá)到校企深度融合。
4、借助“青藍(lán)工程”、“雙師工程”、“名師工程”等活動(dòng),努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、技能優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
5、完善教師繼續(xù)教育檔案,繼續(xù)開展全市中等職業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)技能測(cè)評(píng)工作。
1、完善課題管理制度,做好已申報(bào)的“十二五”新課題的開題及研究工作,同時(shí)積極申報(bào)、立項(xiàng)國家、省教育學(xué)院、市教科所等科研部門的“十二五”新課題。
2、加強(qiáng)課題管理工作,突出課題實(shí)效性、引領(lǐng)性及對(duì)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作用。
3、以科研帶教研,做好“五課”教研和“雙課”評(píng)選活動(dòng)。
1、加大制藥、汽車、機(jī)加、電子等重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),創(chuàng)建理實(shí)一體化教室,增加工位、更新設(shè)備,備足耗材。
2、創(chuàng)建數(shù)字化校園平臺(tái),構(gòu)建專業(yè)教學(xué)資源庫,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源與教學(xué)管理的信息化。
學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃篇十六
在20xx年,我校將以“代表”重要思想為指針,深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),并力爭今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范?!背晒?。特制定了20xx年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃:
20xx年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年。在新的一年里,我們將繼續(xù)以kexueguan統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本的工作理念,圍繞一個(gè)中心,突出兩個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)。具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。
1、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃和精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。
4、深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作。以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級(jí)骨干教師,大力開展校本研究,校本教研,做到有課題,有深度,有記錄,有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
5、開展師德建設(shè)年活動(dòng)。加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊(duì)伍。積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。
教學(xué)方面
組織開展教育教學(xué)論文評(píng)比,自制教具學(xué)具評(píng)比,青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動(dòng);三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開放日活動(dòng),屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開課。通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面,我校根據(jù)實(shí)際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。
充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評(píng)課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高。每兩周至少安排1次教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個(gè)體能力。
校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑。通過以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。
關(guān)注青年教師的成長,做好"教學(xué)相長"的結(jié)對(duì)工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成xx字左右的讀書筆記,月末上繳教導(dǎo)處備案。
通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制:教師外出聽課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報(bào),并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題。大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),堅(jiān)持開展豐富多采的校園文化活動(dòng),加大對(duì)校園的美化,凈化力度,堅(jiān)持群防群治的原則,堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線,方針、政策的自覺性;二是精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái);三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識(shí),不爭權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格;五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和開展師德活動(dòng),要求全校教師樹立"學(xué)高為師,身正為范,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。
提高課堂教學(xué)水平和效益,提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,組織教師積極參加各項(xiàng)競賽,爭取獲得好成績,為自己、為學(xué)校爭光添彩,堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作,做好教師的各項(xiàng)考核工作。
21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下,我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí),學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,所以我們要更加努力的工作,將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!
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