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防暴反恐預案篇一
為嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，保證各部門正確履行職責，充分發(fā)揮職能作用，及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件，維護我街道的政治穩(wěn)定和社會安定及保護人民生命和國家、公民的財產(chǎn)安全，最大限度地減少恐怖暴力犯罪事件造成的危害，根據(jù)市反恐辦有關(guān)文件精神和相關(guān)部署，特制定本預案。
本預案適用于在我街道轄區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生的恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟目的，利用惡性暴力恐怖手段，給公眾人身安全和國家、公民財產(chǎn)造成重大危害，需要由街道反恐工作領(lǐng)導小組直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括：
(一)犯罪分子利用爆炸手段襲擊全街道涉及民生的供水、供電、供氣、油庫等重點要害部位的;
(二)犯罪分子利用爆炸手段襲擊化學危險品庫和加油站等嚴重危害公共安全的;
(三)犯罪分子利用爆炸手段襲擊政府、電視臺、學校、重點科研單位等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的;
(四)犯罪分子在全街道居民小區(qū)、商廈集市、汽車站等公眾場所或其他人員聚集場所實施恐怖活動的;
(五)犯罪分子在全街道舉辦的各項大型活動中實施恐怖活動危害公眾安全的;
(六)犯罪分子使用暴力手段，大規(guī)模劫持社會公眾作為人質(zhì)的;
(七)犯罪分子劫持國內(nèi)外知名人士及其親屬的;
統(tǒng)一領(lǐng)導，分級指揮;各司其職，密切協(xié)作;快速反應，高效處置;以人為本，減少危害。
一旦發(fā)生恐怖暴力犯罪事件，街道反恐工作領(lǐng)導小組立即進入應戰(zhàn)狀態(tài)，迅速成立處置恐怖事件總指揮部，并在事發(fā)地建立現(xiàn)場指揮部。
(一)成立處置恐怖犯罪工作小組
成立太和橋街道反恐工作領(lǐng)導小組，
(二)建立處置恐怖暴力犯罪事件若干專門工作組
(1)現(xiàn)場警戒組：負責封鎖現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏散群眾。由事發(fā)地派出所民警組成，配備相應車輛。
(2)交通管制組：負責封鎖公路、管制交通、路面圍堵和協(xié)助各卡點查控車輛。
(3)醫(yī)療救治組：負責現(xiàn)場搶救、救護傷員。視人員傷情需要，調(diào)動醫(yī)護救治人員，并配備救護車(內(nèi)裝藥品)。
(4)搶險救災組：負責現(xiàn)場搶險救護、撲滅火險、排除建筑物坍塌險情及其它需要處置工作。視險情需要，組織消防官兵開展搶險救災工作，需配備消防車。另外，管道燃氣公司、供電部門也要派出搶險隊伍，負責檢查現(xiàn)場的天然氣管道設施、電力線路和電力設施，消除現(xiàn)場爆炸隱患。
(5)通信保障組：負責保障處置恐怖事件時的通訊聯(lián)絡暢通。
(6)偵查破案組：負責現(xiàn)場技術(shù)勘察，搜集固定證據(jù)，開展調(diào)查訪問工作，及時抓獲犯罪嫌疑人、破獲案件。由各派出所負責。
(一)第一時間到達事件現(xiàn)場的力量
1、反恐工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導及有關(guān)成員單位的負責同志;
2、公安機關(guān)處置恐怖暴力事件的應急隊伍。包括警戒、交通管制等方面的隊伍;
3、消防部門滅火救援隊伍;
4、醫(yī)療救護隊伍;
5、電力、燃氣管道和通信部門搶險隊伍;
6、救災增援隊伍。
(二)先期處置
1、公安機關(guān)應急力量出動?？植辣┝Ψ缸锸录l(fā)生后，事發(fā)地公安機關(guān)先期趕赴現(xiàn)場，執(zhí)行封鎖現(xiàn)場、維護秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務。
2、反恐工作領(lǐng)導小組及有關(guān)成員單位領(lǐng)導要迅速趕赴事發(fā)地，組織開展處置。
3、搶險救災隊伍趕赴現(xiàn)場?，F(xiàn)場反恐工作小組判明情況后，立即啟動反恐怖應急機制，調(diào)動有關(guān)單位應急力量趕赴現(xiàn)場。
到達現(xiàn)場的各支隊伍負責人要立即趕到現(xiàn)場指揮部接受任務，確定聯(lián)絡方式，組織好本部門的搶救隊伍，開展搶險救災工作，并視情況調(diào)動本部門力量增援。
(三)做好維護社會穩(wěn)定工作
恐怖事件發(fā)生后，要加強社會面以及要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi)，防止不法分子乘機搗亂，擾亂社會治安，確保全街道治安大局的穩(wěn)定。
(四)統(tǒng)一報道口徑
宣傳部門要本著“有利于維護社會穩(wěn)定，有利于提高公眾防范意識，有利于維護形象”的原則，在工作組的領(lǐng)導下，組成恐怖事件處置新聞辦公室，擬定對外報道口徑，組織、協(xié)調(diào)宣傳報道工作，及時、準確地向公眾報道事件真相，有針對性地進行宣傳教育，正確引導國內(nèi)外輿論。同時，要通過對公眾的宣傳教育，表明政府的立場和決心，穩(wěn)定人心;動員各部門和廣大公眾積極開展自救、互救，群防群治，盡快消除恐怖襲擊造成的心理恐慌，恢復正常的社會秩序。在恐怖犯罪活動偵破后，應及時報道或辟謠。宣傳報道活動和新聞稿件必須經(jīng)工作組審核批準。
(五)做好善后處理工作
恐怖事件中心現(xiàn)場處置工作結(jié)束后，在總指揮部的組織協(xié)調(diào)下，一是要采取措施，消除恐怖事件的消極影響，穩(wěn)定受害群眾的情緒，解決他們的實際困難;二是對恐怖事件進行偵破，查清恐怖事件的內(nèi)幕，緝捕在逃的恐怖分子;三是總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步加強反恐怖工作，提高反恐怖能力。
本預案自印發(fā)之日起施行。
防暴反恐預案篇二
幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長：幼兒園園長。
成員：各班級教師。
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的'保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3.應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。
4.幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
1.幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。
2.救助：
(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
(3)教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
防暴反恐預案篇三
當發(fā)生恐怖襲擊或其它人為破壞電力設施事件時，發(fā)現(xiàn)人立即向公安分局報警(報警電話：110)，同時保護自身安全，撤離到安全區(qū)域，向公司領(lǐng)導報告情況。
為確保公司員工人身安全，公司各部門為單位，部門負責人根據(jù)事態(tài)情況，告誡員工不必驚慌，如需疏散，依據(jù)本預案疏散示意圖組織員工有序地進行疏散。
辦公樓各樓層、各房間應急疏散排列順序：
各樓層應急疏散排列順序是：一層、二層、三層。
一層應急疏散排列順序是：保潔員、營業(yè)廳員工通過營業(yè)廳對外通口疏散；司機班、副經(jīng)理室通過辦公樓中間通口疏散；工程預算室、業(yè)務部長室、繪圖室通過辦公樓西口疏散。
二層應急疏散排列順序是：工程技術(shù)部、財務部長室、文檔室、財務部、辦公室、副書記室、技術(shù)部長室、計算機室依次通過樓梯向辦公樓中間出口疏散。
三層應急疏散排列順序是：總經(jīng)理室、會議室通過樓梯向辦公樓中間出口疏散。
供電部應急疏散排列順序：
調(diào)度控制中心及其西側(cè)辦公室通過1#35kv站東口樓梯疏散。
供電部長室通過1#35kv站中間樓梯疏散。
試驗班通過1#35kv站西口樓梯疏散。
接到報告后，公司領(lǐng)導立即趕到現(xiàn)場指揮部進行指揮，根據(jù)事態(tài)情況，由總經(jīng)理下達啟動反恐怖應急預案指令。
信息聯(lián)絡小組接到指揮部應急啟動指令后，應迅速趕到事故現(xiàn)場。
建立并保持指揮部和各應急小組以及與外部救援機構(gòu)通訊渠道暢通。
確保現(xiàn)場通訊系統(tǒng)正常運行。及時提供各機構(gòu)、人員的通信聯(lián)絡方式。
及時與指揮部聯(lián)絡，并通過不同途徑取得現(xiàn)場信息。
經(jīng)過總指揮審批后，對公眾和媒體發(fā)布信息。
按照事故上報程序逐級上報，無法與上級領(lǐng)導取得聯(lián)系時，可越級報告上一級領(lǐng)導。報告的內(nèi)容應包括：
a、事故發(fā)生的時間、地點、單位；
b、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
c、事故發(fā)生原因的初步判斷；
d、事發(fā)后采取應急措施及事故控制的情況；
e、事故報告單位。
搶險救護。
搶險救護組和警戒疏散組接到指揮部應急啟動指令后，及時趕赴現(xiàn)場。
警戒疏散組確定危險區(qū)域，維持現(xiàn)場附近秩序，禁止無關(guān)車輛、人員進入；保障救援隊伍、物資運輸和人員疏散等交通暢通。在接到指揮部的疏散指令后，按既定疏散路線，引領(lǐng)人員撤離至安全區(qū)域緊急避難，并清點人數(shù)。維持避難區(qū)的治安秩序，保衛(wèi)現(xiàn)場的重要目標和財產(chǎn)安全。
如有火災發(fā)生，搶險救護組迅速趕往失火地點，按照指揮部的指令，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。
搶險救護組對傷員在現(xiàn)場進行急救處理，急救時按先重后輕的原則治療；在緊急救護的同時，迅速與外部醫(yī)療急救機構(gòu)取得聯(lián)系，說明事故情況及人員傷亡情況，做好緊急救護的裝備。
在送醫(yī)院時搶險救護組做好傷員的交接，并對傷員傷勢進行跟蹤監(jiān)護。
搶險救護組在外部救援單位到達現(xiàn)場后，立即匯報現(xiàn)場情況，配合外部救援單位進行救援工作。
后勤保障。
后勤保障組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，聽從指揮部指令，及時調(diào)配應急車輛和應急物資、設備進行應急行動，保證應急過程中車輛和應急物資的需求。
善后處置組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，迅速趕到指定地點。安排專人在應急過程中做好對傷亡家屬的安撫工作。
預備機動組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，迅速趕赴應急指定地點，聽候指揮部指令，隨時準備參與應急行動。
應急恢復。
指揮部確認事態(tài)基本控制后，下達解除警戒指令，組織各應急小組對現(xiàn)場進行清理、恢復工作。
成立突發(fā)事件調(diào)查小組，調(diào)查受損情況，對損失進行評估，提出處理意見，并撰寫報告。
善后處置組及時與工傷保險部門聯(lián)系，進行傷亡人員的善后處置和傷亡人員家屬的安撫、慰問等工作。
8應急結(jié)束。
事態(tài)得到完全控制后，指揮部下達應急結(jié)束指令，安排恢復正常生產(chǎn)。
防暴反恐預案篇四
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的暴力事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理；
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所?？上瓤陬^后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
防暴反恐預案篇五
反恐字面上是指反對和打擊恐怖主義極端主義組織行為。12月27日是中國的反恐公眾意識日，有效提升國家安全和人民反恐意識。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。
3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
2、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、報警。可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務科室。一般先口頭匯報后書面報告。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強，有分析能力，口才較好的教師與歹徒進行周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
在警方的指導下維持秩序和善后處理。
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本預案。
（一）組織機構(gòu)及職責：
反恐防暴應急工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
領(lǐng)導小組下設：
1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關(guān)
部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。責任領(lǐng)導：
2、警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序
疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領(lǐng)導：
3、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領(lǐng)導：
4、物資保障組：負責及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責任領(lǐng)導：
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學生活秩序。責任領(lǐng)導：
（二）報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領(lǐng)導小組。
現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯(lián)絡組責任人立即撥打醫(yī)療救助報警
電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“職業(yè)院校（技工院校）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是******，請迅速前來救助，地址是：溫江區(qū)南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組立即向?qū)俚亟逃职参k報告。
4、校園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職
責開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯(lián)系。
（三）應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區(qū)域，各班班主任清點人數(shù)，上報學校應急處置工作領(lǐng)導組。
2、救助：校園應急處置領(lǐng)導組根據(jù)預案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
（2）如有須要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)傷者受傷情況，通知有關(guān)師生家長、家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學生。
3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
維穩(wěn)和突發(fā)事件應急處置預案
為維護社會穩(wěn)定，保障學校正常的教學、生活秩序，能迅速有效的處置不安定因素，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)
維穩(wěn)領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
二、學校一旦發(fā)生緊急情況，由領(lǐng)導小組組長宣布啟動本預案。
（一）、現(xiàn)場處理組：組長：院長、校長、法人成員：
學生部門、班主任，生活老師，保安。如果發(fā)生緊急情況，處理組接到指令，迅速趕往現(xiàn)場，做到先控制，后進行快速、有效處理和轉(zhuǎn)移，并將情況匯報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
（二）、攻心宣傳教育組：組長：黨委書記、副校長成員：林燕、黨辦科員、團委科員。即時了解本校師生思想，行為動態(tài)，建立暢通有效信息網(wǎng)絡。發(fā)現(xiàn)問題立即報告，并進行有效地法律、法規(guī)、校規(guī)等宣傳、教育工作。
（三）、信息報送后勤保障組：組長：巫顯會成員：李勇、校辦科員、總務科科員。保障上下有關(guān)部門縱橫向聯(lián)絡和信息報送，學校所有的車輛在校待命，校辦保證車輛安全及油料充足；總務保證醫(yī)療、物資、生活用品到位的落實等工作，保障應急處理的需要。
（四）、網(wǎng)絡監(jiān)控組：組長：成員：保安、生活老師。負責學校校園網(wǎng)絡信息監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)涉及非法集會游行反動言論非法組織的相關(guān)信息，應及時報告并處理，屛閉校園網(wǎng)絡，同時做好外來信息監(jiān)控。對校園監(jiān)控設施，保證正常運行，并24小時實行監(jiān)控。
三、處置秩序
（一）、接到信息后，后勤保障組應準備好車倆及相關(guān)物資，立即通知現(xiàn)場處置組，并及時向相關(guān)部門及領(lǐng)導報告。
（二）、現(xiàn)場處置組，接到通知后應立即趕往現(xiàn)場，控制現(xiàn)場人員，并迅速帶離現(xiàn)場，接回學校，進一步調(diào)查和處理。
（三）、攻心宣傳教育組，對有關(guān)的人員開展法律、法規(guī)、紀律的教育，從思想和心理給予正確引導，并通知學生家長配合教育。
（四）、對參與人員應建立個人詳細檔案，并給予重點關(guān)注，實行動態(tài)監(jiān)控。對已觸犯法律或校紀的人員，將按照相關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
為全面加強校園安保工作，切實提升校園反恐防暴應急能力，11月19日下午，煙臺開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)在第六初級中學開展2020年校園反恐防暴應急演練，開發(fā)區(qū)相關(guān)管理部門領(lǐng)導、區(qū)內(nèi)各中小學、幼兒園安全責任人受邀蒞臨現(xiàn)場。
實操演練
演練場景一：
歹徒試圖沖進校園行兇
16點12分，孩子們正在操場進行課間鍛煉，2名“涉恐分子”在校門口滋事預闖入校園。
此時，部署在校門口的身份識別系統(tǒng)通過智能人臉識別終端，檢測出“涉恐分子”為重點防范人員并發(fā)出警報。
學校接報后立即啟動應急預案并報警，“歹徒”入校未遂，并被迅速趕到的民警制服。
演練場景二：
歹徒持刀傷害放學路隊學生
放學時，“涉恐分子”駕車撞倒一名路邊行人后，手持模擬刀具對放學路隊中的學生進行傷害。
校門口值班領(lǐng)導、老師和導護家長、特警、保安迅速響應，特警、保安持警械與“歹徒”搏斗對峙、堵截。
老師、家長對學生立刻進行救援，同時學校立即啟動反恐防暴應急預案。
經(jīng)激烈搏斗，在不到3分鐘之內(nèi)成功制服“歹徒”。
演練前，學校安全辦提前做好安排部署，制定演練預案，并對學生進行書包防身術(shù)技能的教授和練習。
特巡警大隊的特警隊員為學校全體保安人員和參演教師詳細解讀了目前的反恐形勢和防暴恐技術(shù)，包括警具的使用方法、隊員站位和協(xié)同配合等，并做示范。
威爾數(shù)據(jù)為此次演習提供校園進出安全管理解決方案的部署，包括師生安全進出、訪客管理、安全預警、智慧門衛(wèi)等整體的信息化解決方案，通過智慧安防，打造平安校園，保障校園安全。
威爾數(shù)據(jù)致力于以智慧科技打造健康、安全的學習成長環(huán)境，助力學校全面做好安全保衛(wèi)工作，全力構(gòu)建安全和諧的育人環(huán)境，鑄造一個沒有校園暴力的美好未來。
公司以“為用戶提供身份識別整體解決方案及落地服務”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“第一原則、誠信務實、勇?lián)熑巍?chuàng)新求變、努力奮斗、合作共贏”的核心價值觀，研發(fā)生產(chǎn)核心產(chǎn)品：智慧企業(yè)管理平臺、智慧校園管理平臺、身份識別終端。并以自有品牌、odm、oem等銷售方式，以國內(nèi)市場為依托，將產(chǎn)品遠銷全球。
防暴反恐預案篇六
北京保安公司為有效防止各種暴力恐怖活動，維護學校安全穩(wěn)定，加強學校安全保衛(wèi)工作，營造平安穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件和精神，結(jié)合我校實際，特制訂學校反恐防暴實施方案。
成立學校反恐防暴領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：
副組長：、
成員：值班老師及各班班主任
1、加強門衛(wèi)安保力量。
“特防”期間，學校值班人員輪流到門衛(wèi)值班，加強門衛(wèi)的安保力量。
值班人員每天學生上、下學時協(xié)助值班老師做好工作的同時，要提高警惕，密切注意周圍情況，把好校門安全關(guān)。（具體要求及職責以簽訂的責任狀為準）
2、加強隱患排查。學校要對容易肇事肇禍的精神病人、群訪集訪挑頭人、情緒和行為偏執(zhí)人員、對社會極端不滿人員、揚言報復社會的人員、吸毒人員、刑釋解教人員、社會閑雜人員、邪教人員、無業(yè)流動人口等特殊人群、高危人員進行拉網(wǎng)式梳理排查，及時掌握情況，落實穩(wěn)控措施，嚴格執(zhí)行校門出入有關(guān)制度，嚴防****、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園要加強對因教學改革、后勤服務、工資待遇等校園內(nèi)部的矛盾糾紛進行仔細排查，及時妥善化解。
3、加強值班巡邏、嚴格門衛(wèi)管理。校門實施封閉管理和24小時值班制度，門衛(wèi)要認真履職，仔細盤查進出人員，詳細登記出入情況。加強巡邏隊的值班巡邏。特別是要加強就餐、就寢、上下學高峰時段的值班巡邏，巡邏人員要佩戴袖章，嚴防外來閑雜人員滋事鬧事。
4、加強物防技防建設。學校配齊相關(guān)防暴器械。
1、要高度重視。各班必須召開相應的主題班會，提高學生防恐反暴的意識和能力。各處室和各年級、班級要相互配合，將學校安保工作切實做好、做實。
2、要落實責任。各相關(guān)人員必須與學校簽訂安全工作責任狀，明確要求、落實責任，做到人人管安全、個個有責任，形成全校合力，共同應對反恐防暴工作。
3、要嚴肅紀律。各相關(guān)人員必須高度重視反恐防暴工作，切忌敷衍了事。因工作不負責造成安全事故的，將嚴厲追究責任。情節(jié)嚴重的，依法送司法部門處理。
防暴反恐預案篇七
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
組長：
副組長：
安全xxx：
醫(yī)務負責人：
保安職員：
成員：全體教職工。
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡組：（）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：（）負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3．醫(yī)療救護組：（）負責對傷亡職員實施救治和處置。
4．物質(zhì)保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（）負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。
3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。
5．通訊聯(lián)絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1．保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物質(zhì)保障組預備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
防暴反恐預案篇八
（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。
（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。
成立領(lǐng)導小組和六個具體工作小組，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
（一）領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
（二）工作小組職責及任務分工：
1.應急指揮組：
組長：
組員：
工作職責：應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。
2.應急防暴組：
組長：
組員：
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
3.醫(yī)療救助組：
組長：
組員：
心理健康教育老師。
工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。
4.應急聯(lián)絡組：
組長：
組員：
丁旺紅。
工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教體局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。
5.學生工作組：各班班主任。
工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。
6.后勤保障組：
組長：
組員：學校后勤工作人員。
工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或多名。
（四）其他準備工作：
1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責，熟悉演練流程；
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的`器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。
（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。
（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學校分管安全工作的值班領(lǐng)導或安全處、學校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應急指揮組。
（三）應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
（六）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布長安希望小學反恐防暴應急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序?！?/p>
防暴反恐預案篇九
為進一步做好開發(fā)區(qū)的反恐防暴工作，特制定本方案：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，貫徹黨的十八大精神，踐行黨的群眾路線，認真落實國家、盛州、縣反恐防暴工作要求，從維護國家安全和社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素，確保開發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。
北戴河開發(fā)區(qū)反恐防暴工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
北戴河開發(fā)區(qū)治安聯(lián)防隊：
隊長：
副隊長：
成員：
(一)組織排查，消除隱患。
治安聯(lián)防隊要對開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標、重點單位、重點區(qū)域的防護毫不放松，做到萬無一失。主動加強與公安等部門的聯(lián)系、配合，收集涉及本單位的防空情報信息；廣泛發(fā)動本單位干部、職工，形成群防群治態(tài)勢。要加強開發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)的監(jiān)控力度，及時發(fā)現(xiàn)涉恐線索，及時發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。
(二)落實措施，嚴密防范。
1、加強反恐工作制度建設。完善現(xiàn)有工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具，清查可疑人員，全面摸清并積極化解重點矛盾隱患，并有辦公室協(xié)調(diào)開發(fā)區(qū)內(nèi)海寧路派出所，在開發(fā)區(qū)范圍內(nèi)建立24小時巡查機制、設立執(zhí)勤點，執(zhí)勤地點為開發(fā)區(qū)管委門衛(wèi)室。
2、進一步完善開發(fā)區(qū)安全基礎設施建設。綜治辦要通知各企業(yè)對安裝的視頻監(jiān)控等報警裝置進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，更換損壞設備。有條件的企業(yè)要盡快納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng)；各企業(yè)要為企業(yè)內(nèi)安保人員配發(fā)配備必要的`安保器材。
3、加強基層綜治維穩(wěn)組織建設，織密基層群防群治網(wǎng)絡。建立健全基層國家安全小組、國家安全聯(lián)絡員等人民防線組織并開展暑期社會政治穩(wěn)定風險評估。組建平安志愿者協(xié)會。
4、要加強對涉恐涉暴重點人員的排查管控。全面排查和掌握本單位重點人員范圍，建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)管控，加強與公安等單位的配合。
5、要根據(jù)各重大活動和重要敏感時段反恐工作的變化，提升重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止暑期期間發(fā)生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。
6、切實加強對開發(fā)區(qū)及各個企業(yè)內(nèi)部干部員工的反恐防暴教育培訓。協(xié)同公安系統(tǒng)人員于7月初進行綜治維穩(wěn)業(yè)務培訓和反恐怖公共安全教育。
7、深入推行網(wǎng)格化工作模式，全面構(gòu)建群防群治全覆蓋工作網(wǎng)絡。健全基礎臺帳、制發(fā)工作證件、事發(fā)企業(yè)應在迅速采取應急措施的同時，立即報告公安部門。并協(xié)同公安部門建立警民聯(lián)系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》，在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進行宣傳發(fā)放。加強情報信息搜集。
提高警惕，加強領(lǐng)導；明確責任，狠抓落實；強化監(jiān)管，加強協(xié)調(diào)；查漏補缺，長抓不懈。各成員在開展反恐防暴工作過程中，要樹立長期作戰(zhàn)意識，防微杜漸，加強防范，建立和完善長效機制，切實消除隱患問題，全力確保開發(fā)區(qū)的平安和諧。
防暴反恐預案篇十
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構(gòu)：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：全體教師
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
(1)通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。
(2)警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(3)醫(yī)療救護組：負責對傷員進施救治和處理。
(4)物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
(10)周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
防暴反恐預案篇十一
學校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學校研究，進行xx年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區(qū)老港小學校xx年反恐防暴應急演練方案》。
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力，能在襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護師生生命安全。
xx年6月26日上午9：00——9：40。
教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)。
全體師生。
xxxx。
以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜?、緊急救護、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
（一）演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置。
（二）演練開始。
1、報警演練。
場景1：一男子自稱學生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎？xx小學校有一名壞人沖入學校，手里有兇器，請求警力支援）。
一名保安必須留在門衛(wèi)，預防其他不測事件，同時向?qū)W校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練。
場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學們，學校發(fā)生壞人襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)鯄娜?，制止壞人?！?/p>
指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方）各班關(guān)好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區(qū)。
場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學生遠離歹徒；其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒?jīng)_向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷；
場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服壞人。
場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
3、搜救演練。
場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。
場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經(jīng)過仔細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷?！?/p>
4、演練總結(jié)。
各班班主任在教室組織好學生，做好總結(jié)與心理輔導工作。
（一）指揮部：
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
任務：演練到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。
（二）報警組：
值日組長：x。
任務：完成匯報和110報警任務。
（三）防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止壞人進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服壞人，不讓其逃走。
（四）救護組：學校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員）。
（五）搜尋組：
組長：值班行政（x）。
組員：當天值日老師和學校行政人員。
1、警棍8個；鋼叉1個；
2、急救包1個；擔架1個；骨折夾板1副；綁帶一些。
防暴反恐預案篇十二
1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長（含負責人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
防暴反恐預案篇十三
為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的。惡劣事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。
1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險。
2、因嚴重利益沖突而報復。
3、精神病人發(fā)病。
4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪。
5、其他原因。
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
1、一旦發(fā)生學校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應立即報告防暴領(lǐng)導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區(qū)教委政?？疲绻剖覠o人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導。視情況撥打電話通知學生家長。
3、安全保衛(wèi)組組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。
4、醫(yī)療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫(yī)務人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。
5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。
防暴反恐預案篇十四
為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)上級關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想。
1.認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2.學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長（含負責人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6.加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
7.加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構(gòu)。
1.領(lǐng)導小組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導，成石場鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的安全保衛(wèi)工作。
組長：張書朝（校長）。
副組長：牛朝山（副校長）馬勤政（副校長）李付慶（副校長）成員：值班組全體教師。
2.工作職責。
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2.學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6.救護受傷學生和其他傷員。
7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的.人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2.學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6.在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7.學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3.學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
2014。
2014年9月1日。
防暴反恐預案篇十五
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長：王曉玲。
副組長：夏菲丁亞靜沈翠萍王亮。
安全管理員：王亞明。
成員：梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎。
保安人員：楊洪進昌定中徐寶忠。
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
領(lǐng)導小組下設工作小組：
1、通訊聯(lián)絡組：（夏菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛(wèi)組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3、醫(yī)療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。
4、物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5、善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱?？h機關(guān)幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱?？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。
4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。
防暴反恐預案篇十六
不法分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
（1）通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。
（2）警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
（3）醫(yī)療救護組：負責對傷員進施救治和處理。
（4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
（5）周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。
1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的`當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務室或醫(yī)院進行搶救，并通知家長或家屬。
5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
（1）總指揮：xxx
（2）通訊聯(lián)絡組：xxx
（3）警戒保衛(wèi)組：xxx
（4）醫(yī)療救護組：xxx
（5）物資保障組：xxx
（6）周旋應付組：xxx
防暴反恐預案篇十七
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導，成立學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的安全保衛(wèi)工作。
組長：z
副組長：z
成員：z
領(lǐng)導小組下設辦公室，由z兼任辦公室主任。
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告，并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序
本應急程序的`要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2、學校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
防暴反恐預案篇十八
為有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)暴力災害及恐怖襲擊事件，提高我?？焖俜磻蛻碧幚砟芰?，最大限度確保我校人員和財產(chǎn)安全，按照忻州市教育局安全科的安排部署，結(jié)合我校安全工作實際，制定本預案。
以建設和諧社會重要思想為指導，深入貫徹落實上級反恐工作的總體部署，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學校安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，維護教育安全和穩(wěn)定，確保學校教育教學秩序正常。
1、本預案適用于學校安全保衛(wèi)和反恐工作。
2、本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應急處理。主要包括：
（1）對學校辦公樓、教學樓、宿舍樓等要害部位實施爆炸、縱火、破壞電網(wǎng)的；
（2）對學校集體活動和外出活動實施恐怖襲擊的；
（3）劫持車輛、綁架師生、威脅人質(zhì)安全的；
（4）在學校食堂、水房等飲食場所投毒造成集體食品中毒的；
（5）襲擊各類考試安全的；
（6）其他大規(guī)模恐怖襲擊事件。
成立學?？植酪u擊應急處置工作領(lǐng)導組，下設6個具體工作組，在領(lǐng)導組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
（一）成立大同市衛(wèi)生學校恐怖襲擊應急處理領(lǐng)導組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署學校防暴反恐工作。
組長：吳昊（校長）
副組長：張智勇（黨委書記）、杜桂平（紀檢書記）
成員：學校全體教職員工（包括合作共建單位員工）
職責：領(lǐng)導組負責組織實施校園突發(fā)暴力事件的應急處置工作，加強與有關(guān)部門、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園恐怖襲擊事件處置工作及時、有序、高效。
（二）具體工作組職責及分工
1、報警組組長：席李靖
成員：保衛(wèi)科全體成員
工作職責：負責報警和通信聯(lián)絡，迅速向有關(guān)部門報告案情。
2、防暴組組長：霍彪
成員：保衛(wèi)科全體成員及安保部成員
工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。
3、救護組組長：邊竹平
成員：教務處全體成員
工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。
4、疏導組組長：楊清葉
成員：學生科全體
工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。
5、后勤保障組組長：段永恒
成員：總務處全體成員
工作職責：負責及時調(diào)度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。
6、調(diào)查及善后工作組組長：席李靖
組員：相關(guān)科室負責人
1、高度重視，預防為主。反恐怖是學校安全工作的重中之重，要高度重視，充分發(fā)揮職能作用，切實加強情報信息工作，獲取一切可能導致恐怖襲擊事件的線索和苗頭，及時介入，及早工作，盡最大努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，堅決避免和防止恐怖襲擊事件的發(fā)生。
2、以人為本，科學高效。把保障全校師生員工的生命財產(chǎn)安全作為應急點和落腳點，充分發(fā)揮人的主觀能動性，依靠各級領(lǐng)導、專家和學校師生員工的力量，建立科學、高效的應急工作機制，提高科學指揮能力和應急工作水平，不斷提高完善救助手段，最大限度地減少恐怖襲擊事件造成的人員傷亡和危害。
3、統(tǒng)一指揮，果斷處置。反恐怖應急處置工作要嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，依法果斷處置，嚴防事態(tài)進一步擴大，最大限度地減少恐怖事件造成的損失和危害。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應急處置領(lǐng)導組，涉及重大事件直接向有關(guān)部門報告。
4、科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
1、及時上報。一旦掌握恐怖事件征兆或發(fā)生恐怖事件時，辦公室應立即向110報警，并向大同市市教育局安全科匯報相關(guān)情況。學校反恐怖小組積極作好反恐部署，根據(jù)上級指示應急處置反恐事件。
2、學校在遭受恐怖襲擊的初期階段，如因各種原因使得相關(guān)信息無法及時上報并未取得上級指示，可依據(jù)首先確保人身安全，其次確保校園安全，再次確保教育教學和生活秩序運行的原則進行自主處理，力爭將損失和影響降到最小。
3、應急處置工作結(jié)束后，各處室應積極作好善后處理工作，保證教學秩序穩(wěn)定，保證師生員工情緒穩(wěn)定。辦公室積極作好上報工作，并適時修改完善工作預案。
1、分析可能引發(fā)事件的原因，由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
（2）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。
（３）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
（４）經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。
1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。
2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。
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