通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。請大家注意，以下是一些經(jīng)驗豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請勿抄襲。
防拐心得的體會篇一
拐騙手段五花八門，我們要提高警惕，時刻保持警覺。首先，要了解一些常見的拐騙手法，如陌生人索要信息、稱贊、求助、發(fā)傳單等。其次，密切關(guān)注身邊的人和環(huán)境，特別是一些“陌生臉孔”。同時，要時刻保持冷靜和清醒，不輕易相信陌生人的好言相挾，不貪圖小利，切勿沖動行事。
第二段：規(guī)劃出行路線，避免陷阱。
在外出行的時候，我們要提前規(guī)劃好行程和路線。盡量選擇人流繁多、環(huán)境較為熟悉的地方，避免走偏僻的小巷子或者是無人的地方。同時，我們可以利用導(dǎo)航軟件或者地圖，確保自己能夠準(zhǔn)確抵達目的地，不會迷路。如果經(jīng)過陌生人的引導(dǎo)或者提供幫助，一定要保持警覺，不輕易跟隨對方離開熟悉的區(qū)域。
第三段：保持良好的個人隱私。
拐騙分子可能會通過獲取個人信息來進行詐騙或拐賣。因此，我們要保護好自己的個人隱私，不輕易將個人信息泄露給陌生人，特別是銀行卡號、身份證號等與資產(chǎn)安全直接相關(guān)的信息。此外，我們也要注意網(wǎng)絡(luò)信息安全，謹(jǐn)防通過網(wǎng)絡(luò)渠道盜取個人信息，如避免下載來歷不明的手機應(yīng)用或者通過不明網(wǎng)站提供的鏈接進行操作。
第四段：與家人保持溝通。
家庭的安全關(guān)系到每一個人的幸福，因此，與家人保持密切的溝通非常重要。我們可以定期與家人交流，了解對方的外出計劃，相互提醒注意安全。此外，我們也可以給家人留下一些緊急聯(lián)系人的電話號碼或者親友地址，以備不時之需。通過家人之間的關(guān)心和協(xié)作，能夠更好地保護自己和家人的安全。
第五段：警惕拐騙陷阱，學(xué)會求助。
面對可能的拐騙陷阱，我們不能被嚇倒或者失去理智，而是要學(xué)會及時尋求幫助。在遇到可疑情況時，我們可以選擇周圍的人幫忙，與他們一起保護自己的安全。在無法脫身的情況下，要及時撥打緊急求助電話，如110或者120等。此外，我們還可以向社區(qū)、公安部門進行舉報，積極參與各種拐騙預(yù)防宣傳活動，為社會提供更多有關(guān)拐騙的信息和線索。
總結(jié)：拐騙是一種非常危險和惡劣的犯罪行為，我們每個人都要對自己的安全負(fù)責(zé)，積極學(xué)習(xí)和履行防范拐騙的技巧。通過了解拐騙手段、提高警惕、保護個人隱私、與家人保持溝通以及學(xué)會求助，我們能夠更好地防范拐騙，保護自己的人身財產(chǎn)安全，建設(shè)一個更加安全和和諧的社會。
防拐心得的體會篇二
隨著社會的發(fā)展，拐賣兒童的現(xiàn)象也隨之增多，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。因此，每一個人都需要掌握一定的防拐知識。而針對兒童群體，我們必須提供更加全面、有針對性的防拐教育，以增強其意識和自我保護意識。本文主要聚焦于防拐教案的心得體會。
首先，防拐教案的提出是及時且必要的。作為一項社會教育工作，防拐教育自然而然地成為了重點關(guān)注的對象。通過制定一系列防拐教案，我們能夠有針對性地對兒童進行教育，并從中深化兒童對危險的認(rèn)知。
其次，防拐教案的制定應(yīng)該綜合考慮多方面的因素。一些兒童常常不懂得如何保護自己，只有將防拐教育貫穿在日常生活和學(xué)習(xí)中，才能使兒童更好地掌握和運用。我們需要將安全教育融入課程之中，并鼓勵兒童向父母或其他可靠的人求助。
再次，防拐教案需要根據(jù)年齡、性別、地域等因素進行個性化設(shè)計。不同年齡段、不同性別的孩子，對待防拐問題的態(tài)度和方式也會有所不同。因此，我們需要采用針對性的教案，更加注重兒童的個性差異，不斷完善教育方案。
同時，防拐教案需要通過多種途徑和渠道進行有效宣傳。除了在學(xué)校課程中推廣教育，我們還可以采用多種方式，如海報、媒體報道、親子活動等，將安全防范的理念植入孩子和家長的心中。我們需要真正做到“活到老，學(xué)到老”。
最后，防拐教案需要切實落實到實際行動當(dāng)中。光有教案而不行動，無異于紙上談兵。在教育過程中，我們需對受到保護的對象（如兒童）予以保護，對猥褻、猥瑣、糾紛等違法犯罪行為必須公開受理、及時處置，以維護法律權(quán)益，塑造更好的社會風(fēng)貌。
綜上所述，防拐教育是非常必要和非常重要的。只有通過全社會的齊心協(xié)力，才能真正起到預(yù)防孩子受到傷害的作用。而作為一名教師，我們更應(yīng)該重視兒童的安全教育，在課程之余也要時刻關(guān)注兒童的潛在危險，將安全教育注入日常課堂和活動當(dāng)中。這樣一來，才能讓我們的孩子免于危險，健康快樂地成長。
防拐心得的體會篇三
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代家庭的生活方式也在不斷演變。尤其是隨著拐賣兒童、兒童失蹤等事件的發(fā)生頻率不斷提高，家長們對于如何防范拐賣兒童，保護孩子的安全問題變得更加重視和緊迫。在這樣的背景下，進行防拐教育，提升家長、幼師、小學(xué)老師、青少年的防范意識和反應(yīng)能力就顯得尤為必要。在實踐中，我參與了一次防拐教案的講授和實踐活動，深刻感受到了對于防拐的重要性，下面就我講授防拐教案的體驗和收獲進行總結(jié)和歸納。
首先，針對不同年齡段的兒童采取正確的防拐教育措施是至關(guān)重要的。對于青少年，可以采取各種社會參與和自我保護方案。例如加入防狼朋友圈，在危險的地方提高警覺等。對于幼兒來說，防拐教育內(nèi)容則要更加簡單易懂。在案例中，我們讓孩子們在游戲中模擬被陌生人騙走的情況，讓孩子們感受到了拒絕陌生人的重要性，同時，運用童話故事和兒童歌曲等方式，寓教于樂，讓孩子們更容易理解和接受。針對不同個體的差異，也需要采取不同的措施。比如，處理孩子的個人信息，不要讓其他人知道孩子的生日、姓名、身份證號碼等私人信息，避免別人找到針對性的解決方案，更不要謙虛或過度信任陌生人。
其次，如何順利地進行防拐教育和實踐活動是一個問題。在講授和實踐中，對于孩子們的情感因素和個人差異性的理解是非常重要的。有些孩子可能比較膽小、不善言辭，更容易受恐嚇讓他們失去反抗力。在講授過程中，需要和孩子們溝通，讓他們知道如何在關(guān)鍵時刻自我保護，告知孩子們哪些情況需要向周圍的人尋求幫助，并且實際操作演練全程帶保護。同時，如果孩子們成為了拐騙者的目標(biāo)，我們需要告知他們，在這種情況下一定不能相信陌生人，進而了解不斷呼吁警局幫助的緊急電話號碼。使用案例教學(xué)模式來培養(yǎng)孩子們在運用理論知識時對穿插各種場景，實現(xiàn)理論知識真實可靠，提高孩子們的自救能力和自我保護能力。
最后，培養(yǎng)防拐意識實際上是一個日常的過程，需要家長、學(xué)校、幼兒園的共同努力。通過家長教育科學(xué)的教育理念對孩子進行培訓(xùn)，提高他們的自我保護能力;通過學(xué)校、幼兒園制訂詳實的教案、教材，讓孩子們在游戲和競賽中學(xué)習(xí)如何自我防衛(wèi)。而且，家長和教育者需要了解兒童適宜信息保護的基本知識和技巧，預(yù)防因家長教育方式錯誤和家福濃厚到過度防范，影響孩子的身心發(fā)展。融入防拐和自我保護因素到孩子日常生活中，減少不安、恐懼、焦慮等負(fù)面情緒，讓孩子擁有更好的成長環(huán)境。
總之，防范拐賣兒童，重在預(yù)防和提高意識。防拐教育是一場必須持續(xù)進行、無法打烊的教育，防范拐賣是保護孩子平安和健康成長的必要基礎(chǔ)。期望家長、學(xué)校、幼兒園之間共同相互配合，攜手共同為孩子的未來保駕護航。
防拐心得的體會篇四
拐賣兒童是一種極其罪惡的行為，給無辜的孩子和家庭帶來了巨大的痛苦和傷害。為了保護孩子的安全，我們每個人都應(yīng)該提高警惕，加強自我保護意識，防范拐賣風(fēng)險。我深有體會地認(rèn)識到防拐的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。下面將分五段進行闡述。
第一段，樹立正確的防拐意識。我們需要認(rèn)識到，拐賣兒童是一個嚴(yán)重的社會問題，任何時候都有可能發(fā)生。盡管我們不能過度焦慮，但也不能漠視這個問題。因此，我們應(yīng)該提高警惕，時刻警惕身邊的陌生人和陌生環(huán)境。同時，我們要時刻告誡自己，不要輕易相信陌生人，尤其是那些帶有誘騙性質(zhì)的陌生人。
第二段，掌握正確的應(yīng)對方法。一旦遇到可疑的陌生人或拐賣風(fēng)險，我們要冷靜應(yīng)對，不能慌張。首先，我們應(yīng)該盡量保持距離，避免與陌生人產(chǎn)生過多的接觸。同時，我們可以大聲呼喊，吸引周圍人的注意，從而得到幫助。此外，我們還可以積極反抗，擺脫陌生人的束縛。在關(guān)鍵時刻，這些正確的應(yīng)對方法能夠有效保護自己的安全。
第三段，加強自我保護技能。我們應(yīng)該學(xué)會一些簡單的自我保護技能，提升自己的抵抗能力。例如，學(xué)會利用周圍環(huán)境尋找躲避的地方，掌握一些基本的防御技巧，提高逃脫的能力等等。此外，我們還可以參加一些針對兒童的防拐活動和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)更多的安全知識和技能。
第四段，加強與家長和老師的溝通。家長和老師是我們最親近的人，也是我們的保護傘。我們應(yīng)該與家長和老師保持良好的溝通，及時向他們報告自己的情況和遇到的問題。例如，上學(xué)返家路上是否遇到可疑人員，是否受到過騷擾等等。通過溝通，我們能夠更好地得到幫助和保護。
第五段，傳播防拐知識，共同創(chuàng)建安全的社會環(huán)境。防拐責(zé)無旁貸，不僅是我們自己的責(zé)任，也是我們對他人的負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該積極傳播防拐知識，呼吁他人關(guān)注這個問題，共同參與防拐工作?？梢酝ㄟ^社區(qū)的宣傳活動、學(xué)校的課程設(shè)置等途徑，普及防拐的知識，并鼓勵大家采取積極的措施預(yù)防拐賣事件的發(fā)生。只有我們每個人都參與進來，才能真正創(chuàng)建一個安全的社會環(huán)境。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地了解到防拐的重要性以及一些具體的防拐心得體會。在社會進步的同時，拐賣問題仍然存在，我們要時刻保持警惕和戒備心態(tài)，做好必要的防范措施。只有全社會共同努力，才能真正保護好孩子們的安全。
防拐心得的體會篇五
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防范意識。10月23日，中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。
一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。
二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。
三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。四是記住報警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
防拐心得的體會篇六
第一段：簡介防拐意識的重要性（引入話題）。
拐賣兒童是一個嚴(yán)重的社會問題，給家庭和社會帶來了巨大的痛苦。而兒童是家庭的未來、是國家的希望，因此，我們每個家長和社會成員都應(yīng)該高度重視兒童防拐意識的培養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我個人從防拐經(jīng)歷中所得到的心得體會。
第二段：了解拐賣兒童的手法和特點。
作為家長或者孩子的監(jiān)護人，了解拐賣兒童的手法和特點是至關(guān)重要的。拐賣兒童者常常以各種手段接近孩子，利用孩子的好奇心和天真無邪，進行誘騙和瞞騙。他們可能冒充陌生人問路、求助，或是以送禮物、拉攏為借口接觸孩子，制造與孩子的親近感。此外，他們也會以權(quán)威人士的身份，例如警察、教師等，對孩子進行威脅和欺詐。了解這些手法和特點，我們可以引導(dǎo)孩子在危險時保持應(yīng)對能力和警惕性。
第三段：培養(yǎng)孩子自我保護意識和技能。
培養(yǎng)孩子的自我保護意識和技能也是防止拐賣兒童的重要措施。首先，我們應(yīng)該教育孩子個人信息保護的重要性，清楚告訴他們不要隨意向陌生人透露自己的姓名、家庭住址和聯(lián)系方式等信息。其次，我們可以通過游戲和練習(xí)，逐步培養(yǎng)孩子的自我保護技能，例如學(xué)會尋找熟悉的人尋求幫助、認(rèn)識家庭住址和聯(lián)系電話等。再次，我們還可以和孩子一起制定一些緊急情況應(yīng)對策略，讓他們知道如何在遇到危險時采取正確的行為和尋求幫助。
第四段：加強社會防拐教育和合作。
除了家庭所做的努力，社會也應(yīng)該加強防拐教育和合作。學(xué)校、社區(qū)和社會組織應(yīng)該共同開展兒童防拐教育活動，向孩子和家長傳遞拐賣兒童的相關(guān)知識和技能。同時，政府應(yīng)該加強打擊拐賣兒童的力度，加大追捕力度，對拐賣兒童犯罪做出嚴(yán)厲的懲處。此外，媒體也應(yīng)該積極參與防拐宣傳，提醒家長和社會公眾保持關(guān)注，共同營造一個安全的環(huán)境。
第五段：結(jié)語。
在拐賣兒童成為社會問題的今天，我們每個人都應(yīng)該加強對兒童防拐意識的培養(yǎng)和理解。了解拐賣兒童的手法和特點、培養(yǎng)孩子自我保護意識和技能、加強社會防拐教育和合作，這些都是我們在防止拐賣兒童方面可以采取的措施。希望我們每個人都能為兒童的安全貢獻一份力量，建立起一個充滿愛和關(guān)懷的社會。
防拐心得的體會篇七
拐賣案件時有發(fā)生，尤其是兒童被拐賣的情況，讓家長們倍感害怕。如何防范拐賣案件的發(fā)生呢？針對這一問題，學(xué)校、社區(qū)、家庭都會進行防拐教育，讓孩子們知道如何預(yù)防自己被拐賣。最近，我參加了一次關(guān)于防拐教案的培訓(xùn)，深受啟發(fā)和感動。在這里，我想分享一下我的心得體會。
一、提高校方防拐教育的重要性。
今天的孩子一般從5-6歲開始上小學(xué)，還有很多幼兒時期已經(jīng)加入到學(xué)前班教育中去，因此校方進行防拐教育十分必要。對于學(xué)生而言，課堂內(nèi)外的防拐教育共同發(fā)揮作用。在教育過程中，提高家長的防拐意識也很重要。學(xué)校可以通過家校合作、專題會議等方式來防范拐賣的發(fā)生。開設(shè)“安全課程”，制定安全預(yù)案，從家庭教育方面入手，建立防拐宣傳欄目等方法都可以提高校方防拐教育的重要性。
二、家庭教育感到重要。
家庭教育是防范拐賣案件的重要環(huán)節(jié)。除了培訓(xùn)課程之外，家長需要與孩子互相溝通，加強對于防拐知識的學(xué)習(xí)與宣傳。家長在與孩子的交談過程中一定要尊重孩子的個性和思想，不要只是機械地重復(fù)防范知識，而要以互動的方式教育孩子。家長要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識“陌生人”，關(guān)注防止陌生人的危害性。家長應(yīng)該將自己的聯(lián)系方式寫在孩子身上，孩子出門前囑咐孩子不要上別人的車等，這些小建議對防拐十分有幫助。
三、自我防拐的應(yīng)對能力。
孩子們需要通過防拐教育，了解如何應(yīng)對突發(fā)情況。針對一些常見的拐賣方式，孩子應(yīng)該掌握一些應(yīng)對能力，例如要“勇敢地說NO，大聲喊救命”，不可以輕易進入到陌生人的車內(nèi)等。此外，家長還需要強調(diào)更多的細(xì)節(jié)告訴孩子在遇到緊急情況的時候，如何保持冷靜，合理的做出應(yīng)對。同時，家長也需要教育孩子防拐只是保護自己，但不要過度地戒備心理，不要胡亂猜測人們的動機，避免引起不必要的恐慌。
四、環(huán)境安全因素的考慮。
在防拐工作中，環(huán)境安全因素也需要家長關(guān)注。例如，孩子們的獨自行走的路線可能會存在不安全因素，通過家長對當(dāng)?shù)刂伟睬闆r的觀察，可以幫助孩子們了解自己居住的環(huán)境，避免脫離常規(guī)路線行走。此外，城市雜亂的街道與人群也是很多孩子容易被迷失方向的原因。建議家長與孩子通過增加有趣的路線尋找方式，增加自己對城市環(huán)境的了解程度，提升孩子的定位能力與方向感，從而更好地抵御拐賣和失蹤情況的發(fā)生。
五、社區(qū)組織力量齊心合力。
社區(qū)力量的組織，是防拐教育的協(xié)助。社區(qū)能夠通過多種方式來進行防拐宣傳，例如參加減貧幫扶工程、發(fā)放宣傳冊和海報、設(shè)立社區(qū)防拐宣傳欄等方式，還可以組織一些防拐活動，促進社區(qū)力量的團結(jié)。社區(qū)還可以向家長提供安全教育方面的幫助和建議，為家庭積累更多信息和方法。在社區(qū)力量組織方面，家長也需要積極參加相關(guān)的社區(qū)會議，借助一些社區(qū)資源進行討論，思考社區(qū)在防拐教育方面可以發(fā)揮的作用。
總いうと、防拐教育的重要性得到大家的認(rèn)同，需要多方合作才能真正起到作用。在家庭教育、自我保護能力、環(huán)境安全、社區(qū)力量等各方面，我們都需要多做努力，才能更好地保障孩子的安全和健康成長。
防拐心得的體會篇八
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于防拐心得體會，歡迎大家分享。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲?，F(xiàn)在的世界處處存在著危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習(xí)活動。幼兒園邀請部分家長參與其中設(shè)計了各種常見的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等。通過以實戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個叫做朱莉婭的女孩子第一個時間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的.東西不碰，不和陌生人說話，另外一個扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時候拒絕了。這次活動之后在班上也是進行了教育，說一百次不如一次實踐。
通過這次防拐騙安全教育系列活動，小朋友都明白了：無論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。
防拐心得的體會篇九
拐賣兒童是當(dāng)今社會一個嚴(yán)峻的問題，不僅危害了兒童的安全與權(quán)益，也擾亂了社會的秩序。為了保護孩子的安全，我們每個人都應(yīng)當(dāng)了解并掌握一些防拐心得。只有通過提高自身和孩子的安全意識，才能有效地預(yù)防拐賣兒童事件的發(fā)生。
第二段：家長應(yīng)加強監(jiān)護與溝通。
家長是孩子最親近的人，也是保護孩子的第一責(zé)任人。家長應(yīng)該與孩子保持密切的聯(lián)系和交流，了解孩子的日常生活和朋友圈子。家長不僅要教育孩子保持警覺，還要教授他們必要的防拐知識。家長與孩子之間的信任，不僅是預(yù)防拐賣的重要手段，也是孩子健康成長的基石。
第三段：加強學(xué)校與社會的防拐教育。
學(xué)校和社會是孩子接觸外界信息最頻繁的地方。教育部門和社會組織應(yīng)積極加強防拐教育的宣傳與培訓(xùn)，提高師生和社會人員的防范意識。學(xué)校可以定期組織防拐演練，讓孩子們通過實際操作加深對拐賣兒童危害的認(rèn)識和應(yīng)對的技巧。同時，社會組織可以通過各種宣傳媒體進行防拐知識的普及，提醒家長和孩子注意拐賣兒童的潛在風(fēng)險。
第四段：倡導(dǎo)社會關(guān)愛與舉報拐賣兒童行為。
在社會中，往往有一些親友、鄰居或陌生人會變成拐賣兒童的兇手。我們應(yīng)該倡導(dǎo)社會關(guān)愛和鄰里間相互監(jiān)督的風(fēng)氣，如果發(fā)現(xiàn)有拐賣兒童行為的線索，及時向有關(guān)部門報警，提供有效的信息。只有社會的共同努力，才能將拐賣兒童的行為消滅在萌芽狀態(tài)，確保每個孩子都能享有安全和快樂的童年。
第五段：社會各界合力打擊拐賣兒童。
拐賣兒童的行為是一種犯罪行為，需要法律的制裁與打擊。政府應(yīng)當(dāng)提高對拐賣兒童犯罪的打擊力度，調(diào)動社會各界的積極性，建立健全的防拐保護機制。此外，媒體也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其輿論監(jiān)督的力量，加大對拐賣兒童案件的曝光，引起廣大民眾的關(guān)注與警惕。只有全社會的共同努力和合作，才能真正減少拐賣兒童事件的發(fā)生，保護孩子的安全與權(quán)益。
總結(jié)：防拐心得體會是一項與每個人都息息相關(guān)的重要任務(wù)，只有每個人都時刻保持警覺，并積極參與到防拐工作中，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個更加安全和美好的未來。防拐只是社會保護兒童安全的一個方面，我們需要從各個方面入手，共同建立起一個真正安全、健康的環(huán)境，保護每一個孩子的幸福成長。
防拐心得的體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于防拐騙的講座，這是一場別開生面、引人深思的活動。在這次講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)防范拐騙的知識，并深刻體會到了保護自己和身邊的人的重要性。
首先，本次講座通過生動的案例分析，以及對于犯罪心理、手法的深入剖析，給與我們一些警示。我記得有一位講師舉了一個真實的案例，講述了一個被拐騙的孩子的悲慘遭遇。這個案例讓我深感震驚，也讓我清楚地認(rèn)識到了自己的脆弱和容易上當(dāng)?shù)囊幻?。有些騙子經(jīng)過精心策劃，善于利用我們的善良和同情心。因此，我們要時刻保持警惕，不要輕易相信陌生人的言談，避免被騙上當(dāng)。
其次，講座中，專家強調(diào)了防范拐騙的重要性，并給出了一些建議和方法。專家提到在我們?nèi)粘Ｉ钪?，要時刻警惕身邊的陌生人的行為，對于過分關(guān)注自己或者以奇怪方式和我們交流的陌生人，應(yīng)該引起我們的警覺。此外，專家還告訴我們一些遇到陌生人的正確做法，如要保持適當(dāng)?shù)木栊膽B(tài)，避免和陌生人發(fā)生親密接觸，并且遇到可疑人員應(yīng)該及時向相關(guān)部門報警。通過這些方法的啟示，我們能更好地了解如何保護自己，避免拐騙的發(fā)生。
接著，講座還強調(diào)了家庭和學(xué)校對于防范拐騙教育的重要性。作為家人和朋友，我們要時刻關(guān)注家庭成員和朋友的安全，加強與他們之間的溝通和交流。家庭和學(xué)校在教育我們認(rèn)識真實世界的同時，也需要教給我們一些防范拐騙的實用知識。只有家庭和學(xué)校的力量結(jié)合在一起，才能更好地預(yù)防和懲治拐騙犯罪，保護我們的青少年。
最后，通過這次講座，我深感自己有責(zé)任傳播和宣傳防范拐騙的知識。作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任向身邊的更多人傳遞這樣的知識，讓更多的人了解拐騙的危害，增強防范意識。此外，我們還要積極參與社會公益活動，關(guān)注失蹤人口和被拐兒童的家庭，為他們提供力所能及的幫助。只有通過我們每個人的努力，才能有效地減少拐騙的發(fā)生，構(gòu)建一個更加安全的社會。
總的來說，這次防拐騙講座讓我受益匪淺。通過專家的講解和案例分析，我了解到了拐騙犯罪的嚴(yán)重性和危害，同時也學(xué)會了如何防范拐騙和保護自己。我相信通過宣傳和教育，我們可以讓更多的人認(rèn)識到拐騙的危險性，共同構(gòu)建一個更加安全的社會。我也將用我自己的行動去傳播這些知識，為防范拐騙犯罪盡一份責(zé)任和力量。
防拐心得的體會篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
我是一位幼兒園小班的老師，最近我們開展了一次關(guān)于防拐騙的主題教育活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到防拐騙的重要性，并從孩子們的表現(xiàn)中得到了一些啟示。在本文中，我將分享這次活動的心得體會，并給予家長和其他老師們一些建議。
第二段：活動的策劃與實施（字?jǐn)?shù)：250字）。
這次活動我們策劃了一系列的課程，包括兒童安全常識的講解、模擬情景演練、反復(fù)強調(diào)家長和老師的責(zé)任等。通過講解課，我們向孩子們普及了危險人物的特點和做法，讓他們認(rèn)識到誰才是安全的人，教會他們?nèi)绾巫R別陌生人。在模擬情景演練中，我們設(shè)計了真實的危險情境，并引導(dǎo)孩子們學(xué)會拒絕陌生人的請求、尋找身邊的輔助者。最后，在家長和老師的共同努力下，我們在班級里貼上了兒童防拐騙的宣傳海報，幫助孩子們時刻保持警惕。
第三段：孩子們的反應(yīng)（字?jǐn)?shù)：250字）。
在這次活動中，我看到了孩子們的進步。通過課堂上的講解，他們掌握了識別陌生人的方法，并能辨認(rèn)出危險人物的特征；在情景演練中，孩子們積極主動地拒絕陌生人的接近，并尋求幫助。這些表現(xiàn)讓我對他們的安全意識倍增。同時，我也看到了孩子們的一些不足之處，有的孩子在面對陌生人時仍然有些害怕，有的孩子難以拒絕陌生人的請求。因此，我們需要持續(xù)加強這方面的教育，以確保他們真正掌握防范的技巧。
第四段：家長和老師的作用（字?jǐn)?shù)：250字）。
在防拐騙教育中，家長和老師起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)與孩子進行積極的溝通，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對陌生人的接觸，并告訴孩子們什么時候需要向家長或老師求助。同時，家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，幫助孩子培養(yǎng)正確的安全意識。而老師在班級中則需要加強安全教育，通過學(xué)習(xí)材料和情景研討，不斷提高自己的教育水平，以更好地引導(dǎo)孩子們。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過這次活動，我們確信防拐騙教育是非常重要的。無論是家長還是老師，我們都應(yīng)該關(guān)注孩子們的安全，給予他們足夠的關(guān)愛和保護。只有通過堅實的教育和家庭的共同努力，我們才能保護好孩子們的成長。在未來，我會繼續(xù)加強這方面的教育，讓孩子們始終保持對陌生人的警惕，建立起良好的安全觀念。我相信，通過我們的共同努力，孩子們會更加健康、安全地成長。
防拐心得的體會篇十二
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫小學(xué)生安全教育讀牒的影片，里面有許多述說著坑，蒙，拐，騙的事件。
其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，行就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠的，也許要坐火車，搭飛機。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學(xué)校，家長對我們進行保護是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識！
防拐心得的體會篇十三
近年來，拐騙案件頻頻發(fā)生，給人們的生活和社會秩序造成了嚴(yán)重的影響。為了提高公眾的防范意識，讓大家學(xué)會自我保護，相關(guān)部門制作了一系列的防拐騙視頻。最近，我觀看了一些該類視頻，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對這些視頻的一些體會和感受。
首先，防拐騙視頻通過生動的故事情節(jié)吸引觀眾的注意力。這些視頻中往往描述了一個普通人遭遇拐騙的真實案例，情節(jié)緊張扣人心弦。我在觀看中深受感動，能夠真正感受到人們在遭遇拐騙時的恐懼和無助。這種情感共鳴讓我對防范拐騙有了更加深刻的理解和重視。
其次，防拐騙視頻傳達了重要的安全知識和技巧。在視頻中，主人公常常會遭遇各種拐騙手段，而通過自己的努力和警覺，最終成功避免了危險。這給了我很大的啟示，只有通過了解和學(xué)習(xí)拐騙的手段和技巧，我們才能更好地進行防范。例如，視頻中提到的不與陌生人隨意交流和不輕易泄露個人信息等等，這些都是我們在現(xiàn)實生活中忽視或者不太注意的問題。
此外，視頻還通過真實的案例告訴我們，拐騙案并非發(fā)生在別人身上，而是可能發(fā)生在我們自己身邊。在一些視頻中，我們能看到一些司機、保安等普通人也可能成為拐騙案中的犧牲品。這讓我認(rèn)識到拐騙并非只是某一群體的問題，而是所有人都需要高度重視的社會問題。只有每個人都自覺警覺并加強防范，我們才能在整個社會層面上形成有效的拐騙防控體系。
防拐騙視頻還為大家提供了解決拐騙案件的途徑和方法。在一些案例中，主人公成功地向身邊的人求助，并且及時向公安機關(guān)報警。這些正能量的行為讓我深受感動，并且提醒了我，當(dāng)我們遭遇拐騙時，一定要冷靜沉著地采取行動，及時向周圍人求助和報警，增加自己的生存概率。
最后，防拐騙視頻還給了我很多正能量的啟示。通過觀看這些視頻，我認(rèn)識到在面對拐騙等危險情況時，冷靜與警覺非常重要。我們不能夠盲目相信陌生人，更不能輕易相信他們的承諾和誘惑。只有依靠個人的警覺性和正確的應(yīng)對措施，我們才能有效地保護自己和他人的安全。
總之，防拐騙視頻不僅在情節(jié)和劇情上吸引了觀眾的興趣，還通過真實的案例和相關(guān)的信息傳達了重要的防范知識和技巧。這些視頻讓我認(rèn)識到拐騙不僅是個人的問題，也是社會的問題。只有每個人都加強警覺和防范，我們才能共同構(gòu)建一個更加安全可靠的社會環(huán)境。我相信，通過觀看防拐騙視頻，我們可以更好地保護自己和家人，避免遭受不必要的傷害。
防拐心得的體會篇十四
城大人雜，面對當(dāng)前花樣百出的騙術(shù)，如何防止孩子上當(dāng)受騙，如何保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園最關(guān)切的問題和重大責(zé)任，為了進一步增強家長和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，陽光幼兒園在家委的密切配合下，開展了防拐騙安全系列活動。
系列活動一：“防拐防騙”安全教育活動課。
李嵐清曾說過：“生命不保，談何教育”。可想，安全教育對于一所學(xué)校來說是多么的重要。為了提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒事故的發(fā)生，幼兒園老師精心準(zhǔn)備了一堂別開生面的防拐防騙安全教育課。
老師通過講述防拐防騙小故事，教育幼兒在不要陌生人的東西，不跟陌生人走，在校外遇到拐騙以及和爸爸媽媽走散了等突發(fā)情況該怎么辦。老師用生動活潑的語言和寓教于樂的小故事，組成了一堂生動的安全教育課。通過游戲加強幼兒的分辨能力，提高幼兒的自我保護意識，讓幼兒鞏固牢記今天所學(xué)的安全常識。
系列活動二：“防拐防騙”測試。
為了形成良好的家園互動，幼兒園與家委共同制定防拐騙的方案、具體實施措施，并由家委會的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
從活動中我們可以看到孩子們在前期經(jīng)過一些列的教育之后，防拐安全意識還是不錯的，不會輕易跟“陌生人”走，但也有些孩子對吃的東西經(jīng)不起誘惑，會直接拿走“騙子”手中的糖果當(dāng)場食用或是乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒在吃這方面沒有警惕性，抵抗零食的誘惑力比較淡薄的，在這方面還需要老師和家長在今后的日常生活中多進行教育引導(dǎo)，也是需要我們警惕和引以為戒的。
系列活動三：“防拐防騙”再教育。
通過測試，我們了解了孩子的薄弱點，于是我們的老師再次有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“別人給你吃的你能拿嗎”、“能隨便理睬陌生人嗎”及“路上有陌生人跟著你怎么辦，被騙了，怎么辦”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。同時，幼兒園將定期開展防拐演習(xí)，以此提高師生的防拐意識。
這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
防拐心得的體會篇十五
作為一個擔(dān)心孩子被拐賣的父母，怎樣防止兒童被拐賣是我們最關(guān)心的問題。最近，在媒體上看災(zāi)難的報道，我收獲了一些有用的防拐賣心得。我想和大家分享一下我的心得體會。
第一段：認(rèn)識拐賣的危害。
拐賣指有目的、非法、暴力綁架或欺騙他人，強制或誘騙他人走私國外。拐賣后，被拐的人經(jīng)常被迫到國內(nèi)外各地，面臨嚴(yán)峻的生存環(huán)境，甚至被賣給妓女、強奸犯、強制勞動犯等。拐賣者往往有組織、有預(yù)謀、專業(yè)化和經(jīng)常跨地域作案。他們常常利用未成年人沒有獨立判斷能力，跟隨他人、沒有掌握防范知識等不足，通過欺騙、誘騙、搶奪等手段迅速將孩子拐走。
第二段：學(xué)習(xí)防拐賣的方法。
1.教育孩子智慧和自我保護能力：孩子的智慧和自我保護能力是防止拐賣的重要方法之一。父母可以多帶孩子了解各種危險，告訴他們一些面臨困難時的應(yīng)對方法。同時也要加強對孩子的宣傳和教育，讓孩子知道如何處理突發(fā)事件。
2.加強安全意識：父母要常提醒孩子，家長、陌生人少聯(lián)系，一定要靠自己做事。出門時一定要聽父母的話，不隨便跟陌生人講話或去陌生地方。
3.建設(shè)防范網(wǎng)：社會應(yīng)該建設(shè)一種有效的防范體系，包括建設(shè)警察防范網(wǎng)絡(luò)、建立信息查詢網(wǎng)絡(luò)、建立志愿兒童抵御拐賣組織、開展兒童防范活動等。
第三段：如何應(yīng)對遇到危險時。
當(dāng)孩子遇到危險時，基于瞬間反應(yīng)，他們可能不知道如何如何應(yīng)對。對于孩子，與陌生人保持距離、盡量呆在人多的地方、大聲喊叫是必要的，當(dāng)然也應(yīng)該學(xué)習(xí)防拐常識和自我保護方法。當(dāng)你急于去解決問題時，與父母、警察、教師等人聯(lián)系是最好的方式。
第四段：如何調(diào)動社會力量。
第五段：總結(jié)。
孩子的平安健康和成長是父母永遠的心頭之憂。防范拐賣行為是我們的共同責(zé)任。在防范拐賣的過程中，教育孩子是最重要的。父母應(yīng)從小傳授給孩子防拐知識及自我保護能力，加強對安全的意識和防范，遇到突發(fā)事件時要保持鎮(zhèn)定，緊急求助。同時，政府、媒體等也需加強干預(yù)措施，在全社會共同努力下，我們一定能夠為孩子創(chuàng)造一個更加安全舒適的成長環(huán)境。
防拐心得的體會篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，拐騙案件屢見不鮮，給社會帶來巨大的傷害。為了增強自我保護意識，我們應(yīng)該學(xué)會防范拐騙，保障自身的安全。以下是我個人在實踐中總結(jié)出的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：警惕陌生人之間的接觸（250字）。
拐騙往往發(fā)生在不熟悉的環(huán)境中，因此，我們首先應(yīng)該警惕陌生人之間的接觸。不輕易相信陌生人的承諾，避免和他們過多的互動，保持警覺。值得一提的是，一些拐騙者會以各種方式接近我們，例如在社交網(wǎng)絡(luò)上添加我們?yōu)楹糜鸦蛘咄ㄟ^拉票活動接觸到我們。對于這些情況，我們應(yīng)該保持冷靜，并未盲目相信對方的言論，以免上當(dāng)受騙。
第三段：保護個人隱私信息（250字）。
個人隱私信息的泄露往往是拐騙的入門，因此，我們需要加強對個人隱私的保護。不隨意泄露自己的姓名、住址、電話號碼等個人數(shù)據(jù)，切勿在社交媒體上發(fā)布過多私密信息。此外，合理設(shè)置密碼也是重要的一環(huán)，以免個人賬號被他人竊取。只有牢記隱私保護的原則才能有效地提升自我防騙的能力。
第四段：學(xué)會辨別真?zhèn)涡畔ⅲ?50字）。
如今，社會上充斥著大量的虛假信息，我們需要學(xué)會辨別真?zhèn)?。在接收信息時，要多重考慮信息來源的可靠性，避免盲目相信一些不確鑿的消息。比如，有一次，我收到一則短信稱我中獎了，但是經(jīng)過我反復(fù)驗證，發(fā)現(xiàn)這只是一個詐騙電話。及時辨別真?zhèn)涡畔?，就能有效地避免自己成為拐騙的目標(biāo)。
第五段：培養(yǎng)自我保護能力（300字）。
最后，我們應(yīng)該培養(yǎng)自我保護能力，提升抵擋拐騙的能力。首先，我們可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識來加強對拐騙手段的了解，以便更好地應(yīng)對潛在的拐騙危險。其次，要時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)陌生人有可疑行為時，應(yīng)及時采取自我保護措施，避免借錢、購物等行為。此外，學(xué)會察言觀色，讀懂他人的真實意圖也是很重要的能力，這能夠使我們及時發(fā)現(xiàn)拐騙的風(fēng)險。
結(jié)尾（100字）。
防范拐騙是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該時刻保持警惕，學(xué)會辨別真?zhèn)涡畔?，培養(yǎng)自我保護能力。只有如此，我們才能降低拐騙的發(fā)生率，保護自己的安全。希望通過今天的分享，能夠讓更多的人意識到拐騙的危害，做到警鐘長鳴。讓我們攜手共同努力，構(gòu)建一個更加安全和諧的社會。
防拐心得的體會篇十七
在當(dāng)今社會，拐騙事件時有發(fā)生，給社會帶來了巨大的傷害和困擾。為了保護自己和身邊的人，預(yù)防拐騙是至關(guān)重要的。筆者通過日常生活中的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，總結(jié)出一些預(yù)防拐騙的心得體會，希望能夠與大家共勉。
第二段：增強自我防范意識。
首先，要預(yù)防拐騙，我們首先需明確自己的身份和權(quán)益。我們應(yīng)該時刻保持警惕，不輕易相信陌生人的承諾和好處。尤其是一些陌生人通過各種手法接近我們，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，不要貪圖一時的好處而被蒙蔽了雙眼。我們要堅信“天上不會掉餡餅”，只有付出努力，才能獲得真正的回報。
第三段：加強信息披露和交流。
其次，我們要加強和家人、朋友之間的信息披露和交流。拐騙的者往往選擇孤立無援的目標(biāo)，因此我們要加強身邊親屬、朋友的聯(lián)系。如果遇到可疑情況或陌生人的接觸，我們應(yīng)該及時向家人或朋友匯報，共同商討對策。只有我們的家人和朋友了解我們的行動和情況，才能及時向我們提供幫助和保護。
第四段：學(xué)習(xí)防范技巧和法律知識。
同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)防范拐騙的技巧和法律知識。警察局和公安機關(guān)經(jīng)常組織開展各類防范拐騙的宣傳活動和培訓(xùn)課程，我們要關(guān)注并參與其中。了解拐騙的常見手法和案件特點，可以幫助我們提高識別拐騙的能力，并在關(guān)鍵時刻保護自己。同時，了解相關(guān)法律，知曉自己的權(quán)益和應(yīng)采取的行動，可以預(yù)防和應(yīng)對拐騙的風(fēng)險。
第五段：勇敢拒絕和報警求助。
最后，面對拐騙的時候，我們要勇敢拒絕并及時報警求助。不論是面對陌生人的奇怪要求還是疑似拐騙的情況，我們都要保持冷靜和果斷。如果感覺到不對勁，我們應(yīng)該毫不猶豫地拒絕對方的要求，并立刻報警求助。警方會及時采取行動，并為我們提供幫助和保護。同時，我們也應(yīng)該鼓勵身邊的人勇敢應(yīng)對，并不斷傳達防范拐騙的信息，讓更多的人受益于此。
總結(jié)：
預(yù)防拐騙是我們每個人應(yīng)該重視的問題，只有保護好自己，我們才能夠安心、健康地生活。增強自我防范意識、加強信息披露和交流、學(xué)習(xí)防范技巧和法律知識，以及勇敢拒絕和報警求助，是預(yù)防拐騙的重要舉措。讓我們從現(xiàn)在開始，積極預(yù)防拐騙，共建一個安全和諧的社會。
防拐心得的體會篇十八
為增強幼兒的防拐防騙意識，提高幼兒自我保護能力。近日，__區(qū)__幼兒園開展“防拐防騙”安全教育活動。
活動中，各班教師利用多媒體設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動，如情景表演、講故事、玩游戲等，對幼兒進行安全教育。在孩子不知情的情況下，教師客串成“騙子”對幼兒進行了“實戰(zhàn)”拐騙。通過以實際演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。形式多樣的安全教育活動，提醒小朋友不要輕信陌生人的甜言蜜語，不要把家里的情況或者“秘密”告訴對方，不要跟陌生人攀談，不要占小便宜，不要陌生人給的東西，不要跟陌生人走……了解防騙防拐的重要性。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次防拐防騙系列活動，使孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高師生的安全意識和自我保護能力。
防拐心得的體會篇十九
面對當(dāng)前花樣百出的騙術(shù)，如何防止孩子上當(dāng)受騙？如何保障孩子的人身安全？這是全社會都在關(guān)注的問題。為提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，我園圍繞“防拐防騙”主題開展了系列安全教育活動。結(jié)合小班幼兒的年齡特點，我園開展了防拐騙模擬演練活動?；顒娱_始前，教師與家委會成員詳細(xì)討論了活動過程和角色分工。
活動中，精心準(zhǔn)備的家長們頭戴可愛的發(fā)卡，隨身帶著甜甜的糖果，臉上掛著溫暖的笑容走進小班的孩子們當(dāng)中，他們扮演的就是看起來善良、其實很險惡的“騙子”。“騙子”們各顯神通，有的拿著好吃的糖果引誘幼兒跟自己走，有的用花言巧語哄騙幼兒到車上去拿玩具，還有的洋裝弱者請幼兒出去幫忙。從表情上看得出，大部分幼兒面對陌生人都很警惕。測試結(jié)果是沒有一個跟著“騙子”走的，但卻有少數(shù)幼兒沒有經(jīng)得住誘惑，伸手接過了“騙子”遞過來的糖果。老師及時抓住教育契機：“你認(rèn)識她嗎？”“她是誰？”“陌生人的東西能要嗎？”幾個問題問下來，孩子們就已經(jīng)意識到自己錯了，趕快把小手里的糖果扔掉?；顒咏Y(jié)束后，教師針對演練中暴露出的問題做出總結(jié)與反思，并及時向家長做了信息反饋。
講安全防范知識，警察叔叔要比老師更專業(yè)、更有感染力。12月6日，中一班家委會邀請了市北區(qū)司法局馬金明警官來園，為中大班幼兒開展了一場別開生面的“彩虹傘”法制講堂活動。課件“學(xué)會保護好自己，從小小的我開始——不要隨便跟陌生人走”一播放，孩子們的注意力就被吸引過去，教室里鴉雀無聲。監(jiān)獄是什么樣子？被拐賣的孩子去了哪里？遇到被拐騙的危險怎樣機智求救？跟家人走散了怎么辦？馬警官通過播放視頻、照片以及對真實案例的講解，再加上互動答疑，讓孩子們從視覺、聽覺上感受到被拐騙是一件很可怕的事情，激發(fā)了他們想要學(xué)習(xí)識別騙術(shù)、求救和自救本領(lǐng)的積極性。
通過“防拐防騙”系列安全教育活動，讓孩子們更清晰的認(rèn)識到身邊可能存在的危險，對防拐騙知識有了更深刻的理解。
安全教育工作任重而道遠。只有家園聯(lián)手，將安全教育融入到日常生活中，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識和辨別是非能力，掌握在危急情況下的自救、求救方法，才能減少傷害事件的發(fā)生。同時要強調(diào)的是，在引導(dǎo)幼兒增強自我保護意識的同時，教師及家長也應(yīng)提高防范意識，防患于未然，為孩子們撐起一片安全的彩虹傘。
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