初三讀書演講稿分鐘(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 18:15:10
初三讀書演講稿分鐘(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-05 18:15:10     小編:薇兒

演講稿是一種在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)的方式向聽眾傳遞信息、闡述觀點(diǎn)或者表達(dá)意見的一種文體形式。它具備語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯嚴(yán)密、主題鮮明的特點(diǎn),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、公司業(yè)務(wù)報(bào)告等。演講稿的寫作不僅需要準(zhǔn)確表達(dá)思想,合理組織結(jié)構(gòu),還需要注意語(yǔ)言的規(guī)范和情感的把握。寫完演講稿后,要進(jìn)行反復(fù)修改和改進(jìn),確保語(yǔ)法、邏輯的準(zhǔn)確性和連貫性。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀演講稿,我們可以提升自己的表達(dá)能力和思維深度。

初三讀書演講稿分鐘篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過(guò)它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。

把生活當(dāng)作一本書來(lái)讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來(lái)就是這樣,它需要你去慢慢體味。

讀書是享受,把社會(huì)和生活當(dāng)作書來(lái)讀,你會(huì)領(lǐng)悟更多,獲取更多。

謝謝。

初三讀書演講稿分鐘篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx。

俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見?!倍嘧x書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的`好處非常多。正因?yàn)槿绱?,我才喜歡讀書。

我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說(shuō),與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí),我讀詩(shī)詞,與詩(shī)人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時(shí),我則隨時(shí)而誰(shuí),拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開拓我的視野。

同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

謝謝大家。

初三讀書演講稿分鐘篇三

大家好!

一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過(guò)它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。

把生活當(dāng)作一本書來(lái)讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來(lái)就是這樣,它需要你去慢慢體味。

讀書是享受,把社會(huì)和生活當(dāng)作書來(lái)讀,你會(huì)領(lǐng)悟更多,獲取更多。

謝謝。

初三讀書演講稿分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無(wú)味的`,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書,感謝你,給我?guī)?lái)了樂趣和智慧。書,像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。

書,像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!

書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來(lái)到小人國(guó),與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界。書,你讓我獲益無(wú)窮!

書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō):“我讀書,我快樂!”

謝謝。

初三讀書演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生活中,有一種讓人們受益終生的收獲,那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷,就是讀書的經(jīng)歷。

好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書,人就沒有知識(shí)。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識(shí)海洋中的航海家,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中尋找知識(shí)。

我愛看書。因?yàn)橛兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉(zhuǎn)彎,有做人的道理。每當(dāng)我有了新書,我就會(huì)抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。

讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中,給紫檀桌上你最喜歡的書留個(gè)位置!

謝謝!

初三讀書演講稿分鐘篇六

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

古人說(shuō):“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

作為小學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的`身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我的功課忙、時(shí)間緊,沒有時(shí)間讀書?!被蛘哒f(shuō),“再等等,玩會(huì)兒再去看書?!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來(lái),只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇七

有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才?!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

初三讀書演講稿分鐘篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxxx。

書就是人們的好朋友,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類的精神食糧。我喜歡讀書,書是我最親密的朋友。

我愛讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們,我知道了孫悟空如何除妖降魔,知道了諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄,知道了姜子牙如何神機(jī)妙算,深刻體會(huì)到了中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。

我愛讀書。上下幾千年,縱橫千萬(wàn)里,透過(guò)書,我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化,讓我懂得了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了愛。我愛讀書。讀書幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想。

我的演講完了,謝謝大家。

初三讀書演講稿分鐘篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō):拳要常練,書要常讀。這話說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書,它的益處真是說(shuō)也說(shuō)不完,既能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,又能消磨時(shí)間,讓課余生活更加豐富。

“大山爬得越高,眼界越開闊,好書讀得越多,心胸越寬廣?!睍杏胁挥?jì)其數(shù)的名言警句,它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?;也有?shù)不清的佳作,能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句,讓我們學(xué)習(xí)、積累??傊?,書中的內(nèi)容豐富多彩,應(yīng)有盡有!

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我們要多讀書,讀好書,好讀書,再把書中的好詞佳句積累下來(lái),運(yùn)用到平時(shí)的寫作中,生活中,那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃,讓我們的作文更豐富,語(yǔ)言更生動(dòng)。

“讀不盡的世間書,走不盡的天下路?!笔篱g的書是永遠(yuǎn)也讀不完的,正如天下的路,永遠(yuǎn)也走不完。人的'一生一定要多讀書,勤讀書,這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是有意義的人生!

謝謝。

初三讀書演講稿分鐘篇十

明代的王心齋曾寫過(guò)一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂.不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂.”他把學(xué)和樂視為一物,的確是極好的見解.當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書也確是人生一大樂趣.正因如此,古往今來(lái),有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖,我也是小小的一條“書蟲”.

讀書的樂趣是多方面的:有的為增加知識(shí),有的為陶冶性情,有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ).無(wú)論究竟是為何,都會(huì)使讀者心有所感,樂而忘憂.

古人把讀書者分為三類:苦讀、癡讀和閑讀.比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀,我更多的時(shí)候是在閑讀——茶余飯后,書攤站前,隨手展卷,目走如行.“知于天地外,意在有無(wú)中”,不求甚解,只求一得.

當(dāng)然,精讀一些書也十分必要.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆.做些摘抄,或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番,從而從先哲的著作中汲取智慧.事后思來(lái),都是極有樂趣之舉.

讀書是一種樂趣,要享受這種樂趣也需講究些意境.

我愛夜讀.盡管在寄宿學(xué)校受到限制,在家里,我總有這一習(xí)慣.當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際,坐在自己的'房間里,擰開一只8支光的小臺(tái)燈,調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡,捧出書來(lái),心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境.

白天的緊張與勞累忘卻了,處事的煩惱與愁緒也消失了.沒有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆——都奔湊到眼前.待讀得會(huì)心之處,擊掌而笑,與古人交談;或臨窗而立,看星月移動(dòng),聽樹影婆娑之聲,更是樂在其中.

溫馨朦朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜謐嚴(yán)峻的冬夜,都賦予夜讀豐富多彩的樂意,而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)的趣味.

書是傳播思想的,能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的框框,所以讀書既能入,又要能出.在看《莊子》時(shí)得一佳句:“筌者所以在魚,得魚而忘筌;言者所以在意,得意而忘言.”我想,這里的“得意”,既指書中之意,又指自得其意,自得其樂.大概,這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂,樂是樂此學(xué)”吧.

在讀書中,我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂趣,也得到了知識(shí)和智慧.這些也只不過(guò)是我讀書的一點(diǎn)點(diǎn)感受而已.

初三讀書演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從小到大讀過(guò)不少的書,看過(guò)許多文章,也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無(wú)法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書,并不是說(shuō)要去讀很多,更重要的是要用心去感受其中的奧秘,深刻理解其全部的含義。

在讀過(guò)的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了,至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差,他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多,讓我感受到了鳥類世界的美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,是不幸的象征,民間還是如果見到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,避免不幸。最開始作者也是這樣的想法,但可惜的是烏鴉有很多,不可能次次都吐,所以作者就開始習(xí)慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事,改變了作者對(duì)他們以往的看法和認(rèn)識(shí)。自從看了它以后我改變了對(duì)作者寫作的看法。他所寫的每一部小說(shuō)都是全心投入的,從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫,用一分為二地觀點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待事物,讓我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)也更全面,其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng),協(xié)作意識(shí)也很高。

文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感,缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品,所以改變自己的一些讀書觀念,有時(shí)能使你看到更新奇的東西,領(lǐng)會(huì)更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇十二

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!

今年,我們學(xué)校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,這些精神食糧培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣,營(yíng)造良好的書香校園氛圍,所以,我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,并取得預(yù)期的效果,而這一切,還需要全體同學(xué)和老師以及家長(zhǎng)的共同努力。

這次讀書節(jié)開展的活動(dòng)有:好書交換、書簽制作、手抄報(bào)展評(píng)、詩(shī)歌朗誦、故事演講、讀書征文競(jìng)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等,形式多樣,內(nèi)容豐富,大家都要參與進(jìn)來(lái),成為讀書節(jié)的主人。

近年,國(guó)外流行一種五步讀書法,國(guó)外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為,這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律,有助于理解書本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。

五步讀書法過(guò)程如下:我們大家一起來(lái)分享吧。

瀏覽:這是讀書的第一步,當(dāng)拿到一本書后,首先應(yīng)概要地讀一讀該書的提要、目錄,以便以該書有個(gè)大體的了解。

發(fā)問(wèn):這一階段,要讀書中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容,一邊粗讀一邊提問(wèn)。這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)自己的鉆研。

閱讀:如果說(shuō)瀏覽、發(fā)問(wèn)敲開了書本知識(shí)的大門,閱讀則是登堂入室。

復(fù)述:即“回憶印象”,如俗話說(shuō)的“過(guò)電影”。離開書本?;貞洉械膬?nèi)容,看自己發(fā)問(wèn)題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法,也是鞏固記憶的手段。

復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進(jìn)行,隔一段時(shí)間再重復(fù)一次,可以鞏固已有的知識(shí),又能溫故而知新,從中獲得新的體會(huì)。

同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái),每天堅(jiān)持看30分鐘以上,日積月累,你的知識(shí)將極為豐富,你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵(lì)志詩(shī):“發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書。”,希望大家“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書”。從書里走進(jìn)去,享受精彩的童年,從書中走出來(lái),創(chuàng)造亮麗的人生。

謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇十三

尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!

我愛讀書,既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

初三讀書演講稿分鐘篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。

這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天是20__年2月x日,第一周星期六。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!闭J(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)眼間,一年已過(guò),同學(xué)們,我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門檻,這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸。”他想到一年年地度過(guò),重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是:“讀書貴在少年時(shí)”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書。人生中最可寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)?!耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”如果荒廢了青春年華,人生必將碌碌無(wú)為,就像春天不播種,秋天沒收獲一樣。“花有重開日,人無(wú)再少年?!比说那啻耗耆A只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!币霙]有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。

空折枝!”讀書貴在少年時(shí),希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書的大好時(shí)光。

同學(xué)們,在放寒假時(shí),我們向同學(xué)們發(fā)出倡議,利用寒假時(shí)間,開展“推薦捐贈(zèng)一本書看百本書”活動(dòng),在20__年春開學(xué)典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)的書,我們將充實(shí)到學(xué)校的圖書室,在各班輪流借閱,希望同學(xué)們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室,讓我們能讀上更多更好的書籍,“讓人們因我的存在而感到幸福,”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

初三讀書演講稿分鐘篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小公民》。

朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝,新月上來(lái)了,群星與它作伴,春花開了,綠葉為它映襯,鳥兒鳴唱??。大自然的一切都是那么美好,那么自然,這樣的美好,不能讓不文明破壞,少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起".是和鄰居和睦相處,感受社會(huì)的溫暖,不上訪,爭(zhēng)做文明小公民。

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。由此可見,文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是和諧,是文明禮貌,它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。

我們要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。

彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學(xué);伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;張開口,講出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的聲音,拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號(hào);站出來(lái),制止不文明的行為,堅(jiān)決反對(duì)上訪_。

這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,說(shuō)的就是應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,爭(zhēng)做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!我的演講完了,謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇十七

有許許多多的同學(xué)常常會(huì)因?yàn)槎鵁?,他們認(rèn)為寫是一件登天的難事。其實(shí),并不是這樣的,那怎么寫出讓人讀起來(lái)“口齒留香”的好文章呢?下面,我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。

我們除了要帶著興趣去讀,還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”.記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫精彩的段落,這樣不僅可以強(qiáng)化記憶,訓(xùn)練思維,還可以積累知識(shí).除此之外,我們應(yīng)該多練練筆,及加強(qiáng)了寫作水平,又可以節(jié)約時(shí)間“無(wú)事之時(shí),大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的,只要做到“動(dòng)筆墨”,才能提高寫作水平.

書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類精神的食糧;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受,所以,讓我們一起讀書吧!

初三讀書演講稿分鐘篇十八

大家好!今天我演講的題目是《只要努力,丑小鴨也會(huì)變成白天鵝》.

學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過(guò).

正如愛迪生所說(shuō)的:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在科學(xué)的道路上,沒有平坦的大道,只有靠堅(jiān)定,信念,努力,進(jìn)取的人,才能到達(dá)成功的頂峰.天才出于勤奮,拼搏造就輝煌,一份耕耘,一份收獲.是的,沒有春花,何來(lái)秋實(shí);沒有汗水,哪有甘甜;沒有播種,哪有收獲.縱觀古今中外,凡有建樹者,名垂青史者.在他們?nèi)松拈L(zhǎng)河中,無(wú)不留下他們跋涉的足跡,奮斗的辛勞,頑強(qiáng)拼搏的精神!的確這樣,沒有人能隨隨便便成功.

司馬遷獄中孜孜不倦,乃成《史記》;魯迅視時(shí)間如生命,筆耕不輟;貝多芬雖患耳聾,仍堅(jiān)持不懈完成佳作.只要我們努力,以刻苦為舟,信念為舵,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,終究可以駛向成功的彼岸.努力就是成功的基石,不怕苦的人不管遇到多大的困難和挫折都不會(huì)放棄,而是迎難而上;相反,怕苦怕累的人只能半途而廢,一事無(wú)成.

俗話說(shuō):用進(jìn)取書寫成功,用輝煌記錄青春.年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng),瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力.作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航.知識(shí)就像秋天的果實(shí),等待著我們?nèi)ナ斋@;知識(shí)就像蔚藍(lán)的天空,等待著我們?nèi)ワw翔;知識(shí)就像浩瀚的大海,等待著我們?nèi)ュ塾?也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點(diǎn),后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有美麗的人生,每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn).

知識(shí)承載理想,智慧駕馭未來(lái),拼搏造就實(shí)力,態(tài)度決定成敗.只要努力,一切皆有可能;相信自己,終能創(chuàng)造奇跡.讓我們做一個(gè)言而有信的人,為了自己的目標(biāo),共同努力地前進(jìn)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

初三讀書演講稿分鐘篇十九

親愛的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人在這個(gè)世界上總會(huì)有一個(gè)獨(dú)愛的東西。也許,是一樣?xùn)|西;也許,是一個(gè)地方;也許,是一種藝術(shù)……而我,只鐘愛讀書。

記得很小的時(shí)候,姥姥為了哄我拿來(lái)一本童話書給我讀,我一聽就著迷了。然后,我漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,想要讀的書就不止是一本童話書了。剛升入一年級(jí)的時(shí)候,老師為我們推薦了《乙乙和丫丫》,當(dāng)媽媽為我買回來(lái)以后,我興奮地想要跳起來(lái),一口氣讀完了全套還覺得不夠過(guò)癮。

隨著年級(jí)的逐年增長(zhǎng),我的知識(shí)面不允許繼續(xù)停留在簡(jiǎn)單的少兒讀物上。于是,我開始接觸名著、經(jīng)典閱讀,并以中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。

書,是一個(gè)很好的伙伴,它引領(lǐng)我打開了知識(shí)的大門,從中尋找寶物。有人說(shuō),書能醫(yī)愚,書能治窮,書能致遠(yuǎn)。一個(gè)人,能夠擁有知識(shí)才是的,如果只有所謂的錢財(cái),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我愛讀書,因?yàn)樽x書是另一種讓人擁有財(cái)富的方式;我愛讀書,因?yàn)闀俏幕氖拐摺瓡侨祟悡碛幸磺械幕A(chǔ),書是人類進(jìn)步的階梯,我愛讀書,愛這位一生的朋友。

謝謝。

初三讀書演講稿分鐘篇二十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《讀書百遍》。

以前我看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,管它三七二十一。一句話只看它三五敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火.....哦,世界原來(lái)這么奇妙!

從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量......

書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!

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