心得體會(huì)是對(duì)自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，使讀者容易理解。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，可以看看以下范文，或許能夠幫到你。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇一
威風(fēng)拂過(guò)臉頰，我們走進(jìn)鄭中。
今天是我們升入鄭中的第二天，同樣也是我們軍訓(xùn)的第一天。
早飯后，我們回到教室。班主任叮囑我們軍訓(xùn)時(shí)的情況，后來(lái)讓我們等待軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式。
在差不多八點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)ネ饷婕希诎它c(diǎn)二十左右，校領(lǐng)導(dǎo)及軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始講話。烈日下，同學(xué)們掌聲陣陣響起。我想，我們就是鄭中有一界的希望吧。
會(huì)后，我們班的軍訓(xùn)教官開(kāi)始帶著我們軍訓(xùn)，他帶領(lǐng)我們來(lái)到我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地。一個(gè)樹(shù)蔭陰涼的好地方。
我們可能有的同學(xué)做夢(mèng)都希望能有這樣的好地方軍訓(xùn)，結(jié)果夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，大家都很高興。
班主任也鼓勵(lì)我們，一定要對(duì)得起這份幸運(yùn)，搞好軍訓(xùn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教給我們練站姿，還有稍息立正；才剛練了一會(huì)，我就覺(jué)得腿酸了?？晌蚁肫鹄蠋煹脑?，我覺(jué)得我可以再堅(jiān)持堅(jiān)持。其實(shí)看得出，大家都是在堅(jiān)持。不久，一位女同學(xué)因?yàn)閷?shí)在肚子疼，堅(jiān)持不住了，去休息了。
我們因此也休息了一會(huì)。再次訓(xùn)練時(shí)，我旁邊的一位女士忽然暈倒了，我們連忙通知教官和老師，老師把這位同學(xué)安排好，我們繼續(xù)訓(xùn)練。
太陽(yáng)很熱，照得我們都流汗了。教官說(shuō)“如果需要擦汗，或者不舒服，直接打報(bào)告就可以”但是我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)擦汗；或許這就是我們這些年輕人的一種堅(jiān)持一種精神吧，這將是我們16班的風(fēng)采！
將近中午時(shí)分，教官在班里拿著同學(xué)提供的被子做示范，教給我們疊方塊被。教官教得很認(rèn)真，我們學(xué)得也很認(rèn)真，后面的同學(xué)因?yàn)榭床磺?，都站起?lái)看，這時(shí)也忘記了軍訓(xùn)的勞累了吧。
下午，午睡后，我們照著回憶中教官的方法，開(kāi)始疊被子，每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，生怕自己疊得不合格，差不多兩點(diǎn)半，我們出去集合，繼續(xù)訓(xùn)練。上午因?yàn)樯眢w原因沒(méi)有參加軍訓(xùn)的同學(xué)都回來(lái)到了隊(duì)伍里，我們一起繼續(xù)訓(xùn)練。在四點(diǎn)左右天空下起了雨，我們先在外面避了會(huì)雨，然后雨越下越大，我們就都跑回了教室。教官和班主任交流以后，開(kāi)始給我們講教官的軍隊(duì)生活，他的訓(xùn)練，他的艱苦奮斗，這些深深地感染了我們，我們也體會(huì)到班主任對(duì)我們的教導(dǎo)，我們要感恩這些解放軍的流血流汗，感恩他們對(duì)我們和平的幸福生活做出的貢獻(xiàn)，也讓我們下定決心，一定要圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
雨停了以后，我們又繼續(xù)訓(xùn)練了。
最后快吃飯了，教官給我們做了軍訓(xùn)總評(píng)，教官說(shuō)了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎，最后班主任也做了補(bǔ)充，我們這一天的軍訓(xùn)，就這樣結(jié)束了。
雖然累，但是收獲很多，也很充實(shí)。
我們還有四天半的軍訓(xùn)，我想我們會(huì)改正那些缺點(diǎn)，做最棒的16班！
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇二
艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染病，它不僅令人恐懼，也讓人警醒。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，艾滋病是一個(gè)極具教育意義的話題。在校園里，我們接觸到各種各樣的信息和知識(shí)，那么，中學(xué)生應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)和了解艾滋病，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施呢？我在這一方面有著自己的一些心得體會(huì)和總結(jié)。
首先，中學(xué)生要正確了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施。艾滋病主要通過(guò)性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播。因此，中學(xué)生要知道只有與正常伴侶進(jìn)行安全性行為，避免與高風(fēng)險(xiǎn)人群發(fā)生性行為；不共用注射器、針頭等生活用品，避免血液傳播；對(duì)于即將結(jié)婚或懷孕的女性，要接受醫(yī)學(xué)檢查，確保不會(huì)將艾滋病傳染給新生兒。此外，中學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意與他人分享個(gè)人物品，如牙刷、刮胡刀等，避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第二，中學(xué)生要樹(shù)立正確的性觀念和性道德觀念。性是人類生理和心理的基本需求，但它也是一把雙刃劍。中學(xué)生要懂得控制自己的欲望，不要早戀、濫交，避免性行為帶來(lái)的種種問(wèn)題，包括艾滋病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。中學(xué)生更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)性道德觀念，要明晰什么是正確的性行為，什么是不被允許的性行為。只有遵循正確的性道德觀念，才能在艾滋病預(yù)防上更好地保護(hù)自己。
第三，中學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。艾滋病的傳播途徑復(fù)雜多樣，而且感染不易被察覺(jué)，所以我們中學(xué)生要時(shí)刻保持警覺(jué)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，拒絕一切可能帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的行為。同時(shí)，中學(xué)生還要懂得尊重他人的自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意傳播他人的隱私和個(gè)人信息，保障他人的人身安全和隱私權(quán)。
第四，中學(xué)生要積極參與相關(guān)教育活動(dòng)。學(xué)校和社會(huì)各界都會(huì)開(kāi)展艾滋病防治的宣傳和教育活動(dòng)，中學(xué)生應(yīng)該積極參與其中。通過(guò)這些教育活動(dòng)，我們可以深入了解艾滋病的知識(shí)、病情和預(yù)防措施，提高自己的防范意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)這些活動(dòng)傳播正能量，引導(dǎo)更多的人正確認(rèn)識(shí)和了解艾滋病。
最后，中學(xué)生要保持樂(lè)觀心態(tài)，正確看待艾滋病。艾滋病給人類帶來(lái)了巨大的傷害和挑戰(zhàn)，但我們不能因此灰心喪氣，我們要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，相信科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，相信人們共同抗擊艾滋病的決心和能力。同時(shí)，我們也要理解和關(guān)愛(ài)艾滋病患者，幫助他們消除歧視和不公平待遇，共同建立一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的社會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生要樹(shù)立正確的預(yù)防艾滋病的認(rèn)識(shí)，積極維護(hù)自身的健康和安全。只有通過(guò)正確的知識(shí)和行為，我們才能在面對(duì)艾滋病時(shí)保護(hù)自己，保護(hù)他人，共同建立一個(gè)充滿健康與和諧氛圍的校園和社會(huì)。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇三
軍訓(xùn)第二天了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)集合，準(zhǔn)備接受新一天的淬練。
上午，風(fēng)很大，站軍姿時(shí)沙子漫天飛舞，甚至迷了眼睛，我想伸手去揉，但又忍住了。后來(lái)下點(diǎn)小雨，本來(lái)挺興奮的，可頭發(fā)被打濕后癢癢的，想撓，可我又忍住了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)卻立馬出來(lái)與大家見(jiàn)面，陽(yáng)光照射下來(lái)，不一會(huì)兒，就滿頭大汗了。汗從額頭滴到鼻尖，鼻子又開(kāi)始發(fā)癢，我努力克制，卻還是忍不住動(dòng)了。教官發(fā)現(xiàn)了，我只好認(rèn)了——“1，2，3，4……10”我做了10個(gè)深蹲，并從中學(xué)會(huì)了“忍”。
下午，進(jìn)行拓展游戲——前線支援。在這個(gè)游戲中，我班因?yàn)榧w不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致輸了，最后還被教官批評(píng)指正?？捎洃涀钌羁痰倪€是總教官要求我們面向校門時(shí)，我們因好奇違反了指令，整個(gè)初中部被點(diǎn)名批評(píng)，還被懲罰了?！叭嗽谝黄鸾袌F(tuán)伙，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)?！币?yàn)槲覀儧](méi)有為團(tuán)隊(duì)著想，才迎來(lái)了總教官的“劈頭蓋臉”。
最近軍訓(xùn)很累，全營(yíng)、全連都老是受罰。每次站軍姿的時(shí)間除了腦子其他部位是不能動(dòng)的，你會(huì)想很多，這就是你每天總結(jié)的時(shí)間。軍訓(xùn)過(guò)后，沒(méi)人會(huì)那么逼你,只有你自己去選擇把時(shí)間用在哪里。以后在人生的旅途中，可能會(huì)遭遇更大強(qiáng)度的磨練，更大跨度的苦難，但是在軍訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己的內(nèi)心想法上已有所不同，身體的疲憊大概是在所難免的，但是內(nèi)心能夠更坦然平和。每次站軍姿的時(shí)候，我想在我們胸膛里有某種東西在燃燒著，它是愛(ài)國(guó)的赤子心，他分去了我們的怠惰，燃盡了我們的志氣，就像鳳凰涅槧一般把我們鍛煉成為一個(gè)頂天立地的青年。
站軍姿的時(shí)候也就好比飄揚(yáng)的一個(gè)種子落進(jìn)土里，一點(diǎn)點(diǎn)扎根生長(zhǎng)著，也向往著成為一棵頂天立地的大樹(shù)。教官的一-聲聲呵斥，如同春雷一般,炸醒了一顆顆還在懈怠，不想鉆出土地的種子。那些鼓勵(lì)與教導(dǎo)又猶如細(xì)雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的過(guò)程中能結(jié)識(shí)不少有趣的朋友，我們牽著手，落下種子，在我心里的原野上生長(zhǎng)著。此次軍訓(xùn)是對(duì)身體與意志上的雙重捶打與鍛煉，用個(gè)人成為集體中不可或缺的一部分，在歷練中蛻變，不斷成長(zhǎng)!
家人在接下來(lái)的日子中都能成為令人嘆贊的藝術(shù)品，珍惜這段而自稱而不完美的時(shí)光。
總而言之，我們離成長(zhǎng)又進(jìn)了一步。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇四
近日，我校組織了一次耕地活動(dòng)，讓學(xué)生們深入田間地頭，親身感受耕種之艱辛、田間之美好。通過(guò)深入?yún)⑴c耕地活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了中學(xué)生們對(duì)農(nóng)業(yè)工作的了解，更讓我們感受到了艱辛勞動(dòng)所帶來(lái)的成果和收獲。下面，我將從參與耕地的一些心得體會(huì)出發(fā)，為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的一些收獲和啟示。
第二段：耕地活動(dòng)帶來(lái)的身體與精神上的挑戰(zhàn)。
從耕地活動(dòng)中，我們大家都感受到了許多的艱辛，很多同學(xué)甚至出現(xiàn)了身體上的不適。冬日的寒冷加上秋后的田地，土地硬實(shí)，石塊多且粘著泥巴，用鐵鍬鋤地不僅費(fèi)力，而且容易手部受傷。在這樣的情況下，大家不僅要保持體力，對(duì)于精神上的挑戰(zhàn)也是不容忽視的。在面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，耕地活動(dòng)提醒我們要加強(qiáng)體魄鍛煉，保持較高的精神狀態(tài)。
第三段：耕地活動(dòng)帶來(lái)的農(nóng)耕文化的體驗(yàn)。
在參與耕地活動(dòng)中，學(xué)生們還能夠更好地了解到農(nóng)耕文化。除了自己可以親手嘗試種植和鋤地以外，還在農(nóng)戶的帶領(lǐng)下參觀了有關(guān)的農(nóng)業(yè)基地，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)文化和鄉(xiāng)村建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?？梢哉f(shuō)，耕地活動(dòng)不僅讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)了勞動(dòng)精神，還讓每一個(gè)人在平日里所不了解的范疇里領(lǐng)略和認(rèn)識(shí)到了許多農(nóng)村的事物和故事，也鍛煉了學(xué)生們耐心和吃苦耐勞的心態(tài)。
第四段：耕地活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)保、衛(wèi)生的意識(shí)。
學(xué)生參與耕地活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)保和衛(wèi)生問(wèn)題也有了更直觀的了解。通過(guò)參與耕地活動(dòng)，大家不僅感受到了耕地工作所需要的體力和技能，還從中了解到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要珍惜水土、增加肥料量以及保護(hù)飲用水等等問(wèn)題。進(jìn)而提高了環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了身邊我們?nèi)粘橹畹馁Y源的珍貴。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，在參與耕地活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)生們可以說(shuō)是受益匪淺。雖然耕種之路是艱辛的，但它卻展現(xiàn)出了人們對(duì)生育之源的敬畏和感恩之心。借此，我們從身心健康、環(huán)保衛(wèi)生、文化知識(shí)等多個(gè)面向，共同展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正地讓人們感受到了農(nóng)耕文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的美妙之處。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一個(gè)中學(xué)生，我曾參與過(guò)學(xué)校組織的耕地活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了耕地的重要性，不僅讓我感受到了農(nóng)民辛勞的汗水，也讓我了解到農(nóng)田的科學(xué)種植，更讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
耕地活動(dòng)的一開(kāi)始，同學(xué)們都顯得很興奮，提著鋤頭來(lái)到田間，不過(guò)隨著實(shí)際操作的開(kāi)始，他們逐漸發(fā)現(xiàn)，耕地活動(dòng)并不是想象中的那么容易。在耕田時(shí)，需要彎腰駝背，長(zhǎng)時(shí)間地彎曲肩膀和腰部，這使我的后背、手臂和腿部變得疲憊。然而，看到自己一鋤頭一鋤頭地翻開(kāi)土壤，接下來(lái)栽種小麥，一種滿足和成就感油然而生。
第三段：科學(xué)耕田的必要性。
耕地的目的都是為地里的作物提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分和水分。然而，在此過(guò)程中，我們也要遵循科學(xué)的原則。通過(guò)合理規(guī)劃田地布局，制定科學(xué)的施肥計(jì)劃、適當(dāng)?shù)臐菜投ㄆ谒赏恋却胧?，使田地滿足植物的需求，從而更好的發(fā)揮出田地的作用，減輕農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度。在意識(shí)到這些科學(xué)種植的措施之后，我更珍惜每一平方米的耕地了。
第四段：耕地的意義。
耕地是人類的命脈，有著不可替代的作用。保護(hù)耕地不僅是保護(hù)人類的根基，也是保護(hù)生態(tài)和自然環(huán)境。隨著城市、工廠的不斷擴(kuò)張，越來(lái)越多的耕地被閑置、被侵蝕，影響了自然生態(tài)的平衡。因此，保護(hù)耕地、合理使用土地，是當(dāng)前環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的大趨勢(shì)。耕地的保護(hù)工作，需要我們每個(gè)人共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)耕地這項(xiàng)活動(dòng)，讓我明白了一句名言：“天下大事必作于細(xì)，今天的細(xì)小可以在明天結(jié)出屬于我們的濃厚果實(shí)”。耕地活動(dòng)不僅是一次鍛煉身體和心靈的機(jī)會(huì)，更是讓我們意識(shí)到耕地的重要性，了解科學(xué)耕種的必要性，感受到保護(hù)自然環(huán)境的重要性，希望更多的人都能加入到耕地的行列中，共同保護(hù)我們的家園。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇六
艾滋病是當(dāng)代社會(huì)中令人擔(dān)憂的一種傳染病，中學(xué)生作為社會(huì)中脆弱的群體，需要充分了解并學(xué)習(xí)有關(guān)艾滋病的知識(shí)，以保護(hù)自己的健康。在學(xué)校的教育與個(gè)人的努力下，中學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)知已經(jīng)有了很大的提高，以下是我對(duì)艾滋病的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)知識(shí)是預(yù)防艾滋病的根本。艾滋病的傳播主要通過(guò)性傳播、血液傳播以及母嬰傳播等途徑，而人們對(duì)這些傳播途徑的不了解往往導(dǎo)致不必要的風(fēng)險(xiǎn)。我們需要通過(guò)正規(guī)途徑獲得相關(guān)知識(shí)，掌握艾滋病的傳播途徑和預(yù)防方法。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的主要渠道，學(xué)校課堂上側(cè)重于科學(xué)知識(shí)的講解和傳授，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了如何正確使用安全套、避免血液傳播的風(fēng)險(xiǎn)以及母嬰傳播的預(yù)防方法等，這些知識(shí)幫助我們建立正確的預(yù)防意識(shí)。
其次，培養(yǎng)正確的態(tài)度是抵抗艾滋病的關(guān)鍵。在面對(duì)艾滋病患者時(shí)，我們需要以理解和寬容的態(tài)度去對(duì)待他們。艾滋病是一種傳染病，患者并不是由于違反道德規(guī)范而感染的。傳播和接觸過(guò)程中的污名化和歧視，讓患者倍感傷心和困惑。我們應(yīng)該用理性和科學(xué)的觀點(diǎn)看待艾滋病，尊重患者的權(quán)益，避免對(duì)他們加以歧視或傷害。在學(xué)校的教育中，老師們與我們一起討論了艾滋病的相關(guān)話題，通過(guò)了解艾滋病人的真實(shí)經(jīng)歷，使我明白他們需要我們的支持和關(guān)愛(ài)。
再次，時(shí)刻保持警惕是預(yù)防艾滋病的重要保障。艾滋病傳染途徑多樣，感染風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。中學(xué)生正處于尋求獨(dú)立和自我控制的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們必須時(shí)刻警惕自己的行為是否存在患上艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)。早戀、上網(wǎng)、吸毒等行為會(huì)增加感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)。我們要時(shí)刻保持警惕，遠(yuǎn)離這些不良嗜好，盡量避免與血液接觸的行為，向輿論宣傳正確的預(yù)防艾滋病知識(shí)，爭(zhēng)取更多的人關(guān)注和了解艾滋病，共同抵制艾滋病的傳播。
最后，正確認(rèn)識(shí)艾滋病，才能更好地預(yù)防和控制艾滋病的傳播。因?yàn)榘滩∫欢仍谏鐣?huì)上受到污名化和誤解的影響，導(dǎo)致大眾對(duì)艾滋病產(chǎn)生恐懼和偏見(jiàn)。但實(shí)際上，艾滋病是一種可以預(yù)防和控制的慢性病，患有艾滋病的人也同樣有權(quán)利得到尊重和平等對(duì)待。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白艾滋病早期發(fā)現(xiàn)和及時(shí)治療的重要性。只有提高公眾對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和了解，才能為預(yù)防和控制艾滋病提供更好的基礎(chǔ)。
總而言之，艾滋病對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)需要重視的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)校的教育和自我努力，我們能夠增加對(duì)艾滋病的認(rèn)知，了解預(yù)防艾滋病的方法，并且對(duì)艾滋病患者保持友好和寬容的態(tài)度。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持警惕，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)行為。只有通過(guò)正確了解和認(rèn)識(shí)，才能更好地預(yù)防和控制艾滋病的傳播，為社會(huì)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇七
鋤地是一項(xiàng)艱辛卻有益身心的活動(dòng)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，鋤地不僅能鍛煉身體，而且有助于培養(yǎng)責(zé)任心、堅(jiān)持性和團(tuán)隊(duì)精神。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我和同學(xué)們一起參與了學(xué)校的鋤地活動(dòng)，從中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，鋤地活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。初次握起鋤頭，我感到手臂發(fā)酸，背部也開(kāi)始疼痛。當(dāng)一個(gè)個(gè)小小草叢被鏟除時(shí)，汗水和泥土混合在一起滴落在地上。然而，雖然辛苦，但我從中懂得了辛勤勞動(dòng)的重要性，明白了付出努力才能獲得收獲。
其次，我明白了堅(jiān)持的重要性。鋤地是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不僅需要一次性的耐力，還需要堅(jiān)持不懈的精神。尤其是在夏日的酷暑和冬季的寒冷中，很容易產(chǎn)生消極情緒。然而，我堅(jiān)信只有堅(jiān)持下去，我們才能看到美好的結(jié)果。久而久之，我逐漸養(yǎng)成了不輕言放棄的態(tài)度，并將之運(yùn)用在其他的學(xué)習(xí)和生活中。
再次，鋤地活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)環(huán)境的關(guān)注和責(zé)任心。通過(guò)親身經(jīng)歷，在挖出的垃圾堆中，我看到了各種塑料袋、瓶子和紙屑。這讓我深感環(huán)境保護(hù)的必要性和緊迫性。我們的地球是我們的家園，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。因此，在日常生活中，我開(kāi)始養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了減少?gòu)U物的產(chǎn)生，并做到了垃圾分類。
最后，鋤地活動(dòng)提升了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。在鋤地過(guò)程中，我們需要與同學(xué)一起協(xié)作，分工合作。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同完成任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們相互鼓勵(lì)，互相支持，共同克服。通過(guò)這樣的鍛煉，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，更好地與他人溝通以及取得良好的協(xié)作效果。
總之，通過(guò)參與鋤地活動(dòng)，我不僅學(xué)到了鋤地技巧，更重要的是，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和重要性，并養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我也拓展了環(huán)保意識(shí)，并形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。這次鋤地的經(jīng)歷不僅僅是一項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，更是我成長(zhǎng)道路中寶貴的一課。我相信，通過(guò)勞動(dòng)錘煉，我們可以變得更強(qiáng)大、更有擔(dān)當(dāng)，并為未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇八
自古以來(lái)，種菜是人們生活中的重要組成部分。不僅能夠給家庭帶來(lái)新鮮的蔬菜，還能豐富心靈，提供一種與大自然親近的體驗(yàn)。在過(guò)去的一年里，我練習(xí)了種菜，體驗(yàn)了耕耘的喜悅和收獲的甜美。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅收獲了豐碩的蔬菜，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：耐心與恒心。
種菜的過(guò)程需要耗費(fèi)時(shí)間和精力。從準(zhǔn)備土壤到播種、澆水、除草、施肥、管理病蟲(chóng)害，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心和恒心。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了等待，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有時(shí)候遇到病蟲(chóng)害或者天氣不好的情況，可能會(huì)讓我感到失望和挫折，但我總是不斷嘗試和學(xué)習(xí)，直至取得成功。耐心和恒心不僅是種菜過(guò)程中必備的品質(zhì)，也是在生活中取得成功的關(guān)鍵。
第三段：觀察與學(xué)習(xí)。
在種菜的過(guò)程中，觀察力和學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。只有通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)狀況，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施進(jìn)行修復(fù)。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察葉子顏色的變化、土壤濕度的情況以及植株的生長(zhǎng)情況。通過(guò)對(duì)每一個(gè)變化的記錄，我能夠更準(zhǔn)確地了解每一個(gè)植物所需的水分、養(yǎng)分以及陽(yáng)光的量。同時(shí)，我也通過(guò)研究書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)種菜的知識(shí)和技巧。觀察和學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我對(duì)種菜有了更深入的了解，也提高了我的園藝技能。
第四段：尊重與感恩。
種菜不僅僅是一種和大自然親近的方式，也是一種尊重和感恩的表達(dá)。我學(xué)會(huì)了尊重土地的自然規(guī)律，尊重植物的生長(zhǎng)過(guò)程，尊重土壤中的小生物。每次施加肥料或者進(jìn)行灌溉時(shí)，我都能感受到自然界的奇妙和生命的美好。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩。種菜的過(guò)程充滿了辛苦和付出，而最終的豐收卻是種菜者的回報(bào)。我感恩大地的恩賜，感恩生命的力量，更感恩自己的努力和耕耘所得到的回報(bào)。
第五段：收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)種菜，我不僅收獲了新鮮的蔬菜，還收獲了許多更為珍貴的東西。我收獲了耐心和恒心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我收獲了觀察和學(xué)習(xí)的能力，增加了自己的知識(shí)和技能；我收獲了尊重和感恩，感受到了生命的力量和奇妙。最重要的是，我在種菜的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這些收獲和成長(zhǎng)將伴隨著我未來(lái)的生活，讓我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
結(jié)束語(yǔ):。
種菜不僅是一種農(nóng)活，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)耐心與恒心、觀察與學(xué)習(xí)、尊重與感恩，我們能夠在種菜的過(guò)程中收獲自然和生活的美好。帶著這份心得體會(huì)，我將繼續(xù)種菜的旅程，持續(xù)成長(zhǎng)，為自己和家人帶來(lái)更多的快樂(lè)與滿足。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇九
近年來(lái)，越來(lái)越多的中學(xué)生開(kāi)始參加各種鋤地活動(dòng)，他們不僅在農(nóng)田中耕種，還在城市社區(qū)中承擔(dān)起環(huán)境整治的責(zé)任。鋤地不僅僅是為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)大家的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下我將從鋤地的意義、鋤地的感受、鋤地的困難以及鋤地的收獲四個(gè)方面，闡述中學(xué)生鋤地的心得體會(huì)和總結(jié)。
第二段：鋤地的意義
鋤地不僅是一種體驗(yàn)農(nóng)耕生活的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)中學(xué)生責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的一種方式。通過(guò)鋤地，我們能更加深入地了解到農(nóng)田的重要性，了解到農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的艱辛。同時(shí)，鋤地讓我們了解到土地的珍貴以及環(huán)境的重要性，明白到如果我們大家共同努力，才能讓我們的家園更加美好。鋤地也是鍛煉身體的一種方式，通過(guò)鋤地，我們可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、耐力和毅力。
第三段：鋤地的感受
雖然鋤地是一種辛苦的勞動(dòng)，但是我們?cè)阡z地的同時(shí)也能收獲到很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。鋤地的過(guò)程中我們可以感受到土地的質(zhì)感和自然的氣息，同時(shí)也可以欣賞到農(nóng)村的美麗風(fēng)景。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們互相幫助、互相配合，在細(xì)致入微中培養(yǎng)了和諧的人際關(guān)系。鋤地是一種鍛煉意志的過(guò)程，我們要堅(jiān)持不懈地對(duì)待一塊塊土地，久而久之，我們的耐心和毅力也在不斷提升。
第四段：鋤地的困難
鋤地雖然有很多積極的意義和體驗(yàn)，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，鋤地在夏季的高溫下容易出現(xiàn)中暑的問(wèn)題，尤其是對(duì)于體力不夠強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)更為明顯。其次，土地的質(zhì)量不斷地要求我們保持農(nóng)田的整潔和肥沃，這需要我們要保持協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)的合作。最后，鋤地需要花費(fèi)很多體力和精力，對(duì)于一些較為孱弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是一種非常磨難的過(guò)程。
第五段：鋤地的收獲
盡管鋤地會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但我們?cè)阡z地的過(guò)程中也會(huì)獲得很多回報(bào)。首先，鋤地會(huì)讓我們更加珍惜食物的來(lái)源，并知道辛勤工作背后有一群默默奉獻(xiàn)的農(nóng)民。其次，鋤地能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們懂得有時(shí)候需要付出，才能得到更多。最后，鋤地也是一種鍛煉身體的方式，通過(guò)鋤地，我們的身體會(huì)變得更加健康和強(qiáng)壯。
結(jié)尾段
通過(guò)鋤地，我們不僅僅是體驗(yàn)了農(nóng)耕的辛勞，更加深刻地體會(huì)到了土地和環(huán)境的重要性。鋤地不僅是一種身體的鍛煉，更是培養(yǎng)我們責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的一種方式。雖然鋤地會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)的合作，我們一定能夠克服一切困難。讓我們繼續(xù)努力，積極參與到鋤地活動(dòng)中去，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十
作為中學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)接觸到各種學(xué)習(xí)任務(wù)和課外活動(dòng)，其中鋤地這一項(xiàng)活動(dòng)，給我們提供了與大自然親近的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)時(shí)間與土地交流的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了鋤地的重要性和它帶給我的心靈成長(zhǎng)。以下是我對(duì)中學(xué)生鋤地的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，在鋤地的過(guò)程中，我充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和付出。鋤地需要彎腰、用力，每一鏟土都讓背部和手臂感到酸痛。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到力不從心，甚至有些氣餒。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種辛苦和累勞，發(fā)現(xiàn)作為勞動(dòng)者的驕傲和樂(lè)趣。通過(guò)鋤地，我明白了努力和付出是獲得成功的重要因素。
其次，鋤地也是一次與大自然親近的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我手握鋤頭，感受著陽(yáng)光的照耀，沐浴在微風(fēng)中，我仿佛與大自然融為一體。我和土地接觸，能夠感受到大地的溫暖和活力。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到大地是我們賴以生存的母親，懂得了環(huán)保的重要性，也培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。
此外，鋤地還是一次培養(yǎng)自我耐心和毅力的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持鋤地需要耐心和毅力，每一鏟土都要經(jīng)過(guò)重復(fù)的動(dòng)作，沒(méi)有貴人偏愛(ài)，只有堅(jiān)持不懈。在鋤地的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到土壤堅(jiān)硬、困難重重的情況，但是我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄。我相信，只要付出足夠的努力，就一定可以獲得收獲。
此外，鋤地也是一次培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的園藝活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起鋤地，互相幫助和合作。在困難和問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們相互支持，共同尋找解決辦法。通過(guò)合作，我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，也體會(huì)到了合作的重要性。我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的潛力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
總之，中學(xué)生鋤地活動(dòng)給予了我許多收獲和心靈成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)鋤地，我深刻領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的辛苦和付出的重要性，也加深了我對(duì)大自然的感受和保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，鋤地也培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)困難。最重要的是，鋤地帶給了我快樂(lè)和成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。我相信鋤地不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種心態(tài)和人生態(tài)度，只有真正理解和領(lǐng)悟，才能收獲更多。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十一
艾滋病是一種具有極高傳染性和致命性的疾病，當(dāng)艾滋病與中學(xué)生這個(gè)特定人群結(jié)合在一起時(shí)，無(wú)疑給他們的生活帶來(lái)了巨大的威脅。中學(xué)生作為即將踏入社會(huì)的群體，他們面臨很多壓力和誘惑，艾滋病對(duì)他們的危害非常明顯。在與艾滋病的斗爭(zhēng)中，中學(xué)生積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。本文旨在總結(jié)和歸納中學(xué)生艾滋病心得體會(huì)，以期對(duì)其他中學(xué)生提供借鑒和參考。
第二段：保持正確的認(rèn)知。
在與艾滋病的斗爭(zhēng)中，中學(xué)生第一要做的就是保持正確的認(rèn)知。艾滋病并不是只會(huì)發(fā)生在某些特定的人身上，也不是只有自己要做出巨大犧牲才能避免感染。艾滋病是可以預(yù)防的，只要我們保持正確的認(rèn)知并采取相應(yīng)的預(yù)防措施，就可以避免感染。這意味著中學(xué)生需要了解艾滋病的傳播途徑、預(yù)防方法和治療進(jìn)展等基本知識(shí)，并將其融入到日常生活中。
第三段：加強(qiáng)宣傳教育。
在保持正確的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，中學(xué)生還應(yīng)當(dāng)積極參與艾滋病的宣傳教育工作。艾滋病的傳播往往來(lái)自于無(wú)知和誤解，中學(xué)生可以通過(guò)各種途徑向同學(xué)們宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，增加他們的防范意識(shí)。例如，中學(xué)生可以組織艾滋病知識(shí)講座、參與志愿活動(dòng)、制作宣傳海報(bào)等，既可以增加同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以提高他們對(duì)艾滋病的關(guān)注和重視程度。
第四段：保持良好的生活習(xí)慣。
面對(duì)艾滋病的威脅，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的生活習(xí)慣。首先，中學(xué)生要從小事做起，保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手、定期洗澡等良好的習(xí)慣。其次，中學(xué)生要規(guī)律作息，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體免疫力。此外，中學(xué)生還要注意飲食均衡，多攝入富含維生素和礦物質(zhì)的食物，提高身體抵抗力。
第五段：建立良好的人際關(guān)系。
最后，中學(xué)生在與艾滋病的斗爭(zhēng)中還需要建立良好的人際關(guān)系。壓力和誘惑是中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中難以避免的，艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在。因此，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)與親朋好友建立良好的溝通和信任基礎(chǔ)，相互扶持和支持。同時(shí)，中學(xué)生還應(yīng)當(dāng)選擇與良好行為習(xí)慣的同學(xué)為伴，避免與不良行為者結(jié)交，以免受到感染的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：
中學(xué)生艾滋病心得體會(huì)的總結(jié)主要圍繞正確認(rèn)知、宣傳教育、良好生活習(xí)慣和建立人際關(guān)系四個(gè)方面展開(kāi)。在與艾滋病的斗爭(zhēng)中，中學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有保持正確的認(rèn)知，才能預(yù)防艾滋病的發(fā)生。同時(shí)，他們積極參與宣傳教育工作，向同學(xué)們傳播相關(guān)知識(shí)。中學(xué)生還要保持良好的生活習(xí)慣，以提高身體免疫力和減少感染風(fēng)險(xiǎn)。最后，建立良好的人際關(guān)系可以在成長(zhǎng)的道路上給予中學(xué)生更多支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，中學(xué)生可以更加自覺(jué)地預(yù)防艾滋病的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的健康安全。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十二
家屬院的樓前有一片空地。
為了美化環(huán)境，又不至于雜草叢生，大家都想種點(diǎn)菜，一來(lái)可以陶冶性情，二來(lái)增添生活樂(lè)趣……于是乎，空地被分隔成若干小塊，院子里勤快的人兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，接下來(lái)也開(kāi)始了我的種菜體驗(yàn)。
種菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，真要?jiǎng)邮肿鰠s不太容易。它需要懂得點(diǎn)常識(shí)性的東西，比如季節(jié)、氣候、土壤、物種等等，什么季節(jié)種什么菜，必須合理安排，科學(xué)管理。園子里這批菜采收過(guò)后，那批菜又栽種上了，還要學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針不浪費(fèi)土地資源，盡量在有限的土地資源上多種植一些蔬菜。
先從西紅柿的種植開(kāi)始說(shuō)起我的心得體會(huì)吧，首先砌菜池，做菜地，這畦做出來(lái)，雨水多時(shí)要防水浸，其次要找什么樣的肥料，隨后買來(lái)秧苗，開(kāi)始種植了。澆水、施肥、除草、掐尖、打杈、壓蔓、上架……雖然辛苦，心情卻充實(shí)愉快。
目前院子里的人們好像形成了一種習(xí)慣，只要有時(shí)間，人們就會(huì)聚在菜地邊對(duì)這片菜畦品頭論足，誰(shuí)的菜地先長(zhǎng)出了苗，誰(shuí)的菜地該拔草了，誰(shuí)的菜地應(yīng)該澆水了，誰(shuí)的菜地還應(yīng)該怎樣怎樣……我不甘落后，一有時(shí)間就走進(jìn)菜地，或澆水，或松土，或捉蟲(chóng)，隔三差五的施施肥?；蛘呤裁匆膊蛔?，只是站立菜地一角，看勤勞的蜜蜂在花葉間飛舞、采蜜，聽(tīng)不知名的昆蟲(chóng)藏身何處清幽地鳴唱。清新的泥土氣息，淡雅的蔬菜清香，一陣陣地?fù)涿娑鴣?lái)，沁人心脾。
這是屬于自己的一片樂(lè)土，也是屬于自己的舞臺(tái)。做一回農(nóng)夫，感悟勞動(dòng)的辛苦，感悟農(nóng)民生活的艱辛，但能品嘗栽培和收獲的樂(lè)趣。吃自己種的菜有味道，但是種菜更有人生的品味和回味(種菜其實(shí)更是在種自己)，看著它們一天天長(zhǎng)大，心情也在悄然變化。在自己菜園里散步，看著蔬菜一天天長(zhǎng)大，看陽(yáng)光和月光灑滿菜園，品味一種真正的田園樂(lè)趣，讓人感受到滿足和幸福。
每當(dāng)身體疲勞，白天心里對(duì)于工作中某件事情糾結(jié)的時(shí)候，只要走進(jìn)菜園，看到那滿園長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蔬菜，看到那青翠欲滴的青菜，什么疲勞和煩惱都隨之煙消云散了。
種菜，種的是一種心情，體會(huì)的是一種生活感悟：一是不要以為種菜很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，也不是人人易會(huì)的;二是種菜不要貪多而在于精，保持平常心，培養(yǎng)的是一種樂(lè)趣，能有足夠的精力及業(yè)余時(shí)間來(lái)照顧它們等。
種菜是一種對(duì)生活的感悟，也是對(duì)人生的細(xì)細(xì)品味……。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十三
近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康生活的追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注吃的健康和環(huán)保問(wèn)題。為了能夠更好地掌握自己的飲食健康，我決定在家里種菜。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從而對(duì)種菜有了更深刻的理解。
2. 種菜的準(zhǔn)備和選擇
在開(kāi)始種菜之前，我首先進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我選擇了陽(yáng)光充足和通風(fēng)良好的地方作為菜園，根據(jù)不同的季節(jié)，選擇種植不同的蔬菜。對(duì)于初次嘗試的種植者來(lái)說(shuō)，選擇一些容易種植、生長(zhǎng)周期短的蔬菜是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我選擇了番茄、黃瓜、辣椒等蔬菜作為種植對(duì)象，因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)快、收獲豐富。
3. 種菜的過(guò)程和體驗(yàn)
在種菜的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了不少的樂(lè)趣和快樂(lè)。每天早晨起床的時(shí)候，第一件事就是去菜園看看自己的作物長(zhǎng)得怎么樣。當(dāng)看到那些剛出土的嫩苗時(shí)，我會(huì)不禁露出滿足的笑容。每天給蔬菜澆水、施肥、松土，觀察它們的生長(zhǎng)情況，這成了我一天中最期待的時(shí)刻。當(dāng)我的作物終于長(zhǎng)成時(shí)，我感到了一種由內(nèi)而外的滿足感和成就感。
4. 種菜的收獲和反思
通過(guò)種菜的過(guò)程，我不僅收獲了新鮮的蔬菜，還收獲了對(duì)大自然的敬畏和探索精神。在種菜的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了大自然的神奇和尊重自然的必要性。當(dāng)蔬菜生長(zhǎng)遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心并且懂得了細(xì)心照料。我發(fā)現(xiàn)，種菜并不僅僅是一種農(nóng)耕的技術(shù)活動(dòng)，更是一種與大自然和諧相處的生活方式。
5. 種菜的總結(jié)和展望
通過(guò)這次種菜的經(jīng)歷，我意識(shí)到種菜不僅僅是為了滿足自己口腹之欲，更是一個(gè)責(zé)任與使命。我們每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)和珍視我們的大自然資源。種菜不僅僅是一種生活方式，更是一種環(huán)保和健康意識(shí)的體現(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)種菜，并將這種生活方式和健康觀念傳播給更多的人。
通過(guò)種菜，我深刻體驗(yàn)到了大自然的美妙和神奇，更理解到了生活中健康和環(huán)保的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我獲得了很多關(guān)于種菜的知識(shí)和技巧，并且對(duì)種菜充滿了熱愛(ài)和向往。我相信，只有在和大自然和諧相處的基礎(chǔ)上，我們才能夠擁有一個(gè)健康、美麗的生活環(huán)境。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十四
隨著教育的發(fā)展，學(xué)生值日制度逐漸被提倡和普及。作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和集體意識(shí)的一種方式，值日體驗(yàn)使我們更加了解校園管理和生活的方方面面?；仡欁约旱母咧袣q月，我不禁感慨萬(wàn)分。在這段人生歷程中，我通過(guò)值日經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以連貫的五段式文章，總結(jié)高中學(xué)生值日心得體會(huì)。
首先，值日使我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣。從一開(kāi)始擔(dān)任值日生時(shí)，自己總是感到猶豫和不安，因?yàn)樨?zé)任重大，要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的許多方面。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到只有克服內(nèi)心的不安，才能更好地完成工作。因此，我主動(dòng)請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，通過(guò)觀察和實(shí)踐，逐漸掌握了各項(xiàng)任務(wù)的方法技巧。在繁忙的值日工作中，我意識(shí)到只有積極主動(dòng)，才能更好地發(fā)揮自己的能力，提高自己的工作效率。
其次，值日使我提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在值日過(guò)程中，我需要安排自己和其他值日生的工作時(shí)間和內(nèi)容。這使我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力。除此之外，我還需要與其他值日生密切配合，在團(tuán)隊(duì)中合作完成任務(wù)。通過(guò)與同伴們的交流和合作，懂得了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能與他人一起解決問(wèn)題。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)校中幫助我成長(zhǎng)，也對(duì)我將來(lái)的職場(chǎng)和生活有著重要的啟示。
而后，值日讓我體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值。擔(dān)任值日生并不簡(jiǎn)單，需要每天準(zhǔn)時(shí)出勤，認(rèn)真做好各項(xiàng)任務(wù)。在我擔(dān)任值日生期間，我要清掃教室、擦黑板、檢查衛(wèi)生等等。這個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)了我的自律能力，又讓我深刻體會(huì)到付出與回報(bào)之間的關(guān)系。尤其是在忙碌的期末考試前，當(dāng)其他同學(xué)都在備考沖刺時(shí)，我仍然堅(jiān)守崗位。雖然有時(shí)候會(huì)感到辛苦和不公平，但在這一切之后，我明白了辛勤付出所帶來(lái)的成就感和自豪感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
最后，值日使我認(rèn)識(shí)到了珍愛(ài)校園的重要性。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的值日工作，我對(duì)學(xué)校各個(gè)角落有了更加細(xì)致的了解。每個(gè)教室、每個(gè)走廊，乃至每一片草地都在我心中留下了深刻的印記。我體會(huì)到，只有保護(hù)好這個(gè)屬于我們共同回憶的校園，才能讓后來(lái)者感受到同樣的溫暖和美好。因此，我不僅努力完成值日任務(wù)，還積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)竭盡全力。
綜上所述，高中學(xué)生值日經(jīng)歷是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)值日，我養(yǎng)成了積極主動(dòng)的習(xí)慣，提高了自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，體會(huì)到了責(zé)任與艱辛的價(jià)值，以及珍愛(ài)校園的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的發(fā)展和成長(zhǎng)都起到了積極的作用。值日并不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，它更是一種成長(zhǎng)的途徑，鍛煉了我們，豐富了我們的人生。希望未來(lái)的高中學(xué)生們?cè)谥等罩?，能夠汲取中心，不畏困難，獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十五
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣!平時(shí)，我會(huì)因?yàn)閾碛羞@樣一個(gè)好天氣而心情愉悅，而今天，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)椤裉焓擒娪?xùn)!
來(lái)到操場(chǎng)，當(dāng)頭一炮就是站軍姿!要知道，我最怕站軍姿：不是因?yàn)橐筇量?，而是因?yàn)槲铱傁霌习W癢。果不其然，我的碎頭發(fā)好像要整我似的，一會(huì)兒左邊飄來(lái)一縷頭發(fā)，在我眼前晃啊晃，還輕輕的點(diǎn)著我的臉，把我弄得很癢癢。老師見(jiàn)狀，幫我把這縷頭發(fā)別在了耳朵后邊，可是過(guò)了一會(huì)兒，右邊又飄來(lái)一縷頭發(fā)!唉!真想撓撓?？墒?，在站軍姿的時(shí)候是不可以亂動(dòng)的，我在心里默默想：別動(dòng)!千萬(wàn)別動(dòng)啊!忍一忍就過(guò)去了!就這樣，我忍了下來(lái)。
在軍訓(xùn)臨近尾聲的時(shí)候，也許是因?yàn)樘珶?，也許是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，晃晃悠悠的，真想休息一下!這是，王雨晴同學(xué)有些難受，老師就讓她到陰涼地方休息一下，而她在稍稍清醒之后，又毅然決然地回到了隊(duì)伍，和同學(xué)們一起繼續(xù)參加訓(xùn)練?？吹竭@一幕，我十分羞愧，王雨晴同學(xué)雖然很難受，卻仍然堅(jiān)持下來(lái);而我就有點(diǎn)頭暈，卻想偷懶、休息一下。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
今天，我有點(diǎn)疲憊，卻知道了：堅(jiān)持就是成功!
軍訓(xùn)對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，是家常便飯。代表著軍人的氣魄，軍人的威嚴(yán)，軍人的胸懷。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到人生的真諦，明白其中的含義。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十六
猶記得那些逝去的日子里,有我們歡樂(lè)的笑聲,回蕩在蔚藍(lán)的天空;有我們開(kāi)心的面龐,綻放在軍訓(xùn)的校園;更有我們斑斕的夢(mèng)想,放飛在希望的校園;又有多少值得我們回憶,都在有意或無(wú)意間,被我們忽略了,忘記了。
軍訓(xùn)期間,是我們走向大學(xué)的第一課,難以忘懷。多少的辛酸;多少的淚水;多少的艱辛痛苦,見(jiàn)證此時(shí)的希望。也許,軍訓(xùn)時(shí)一只老鷹,讓我們懂得鷹擊長(zhǎng)空,翱翔宇宙;軍訓(xùn)時(shí)一條魚(yú),魚(yú)翔潛底,翱翔在大海之間;軍訓(xùn)是一只知了,蟬鳴知叫,落在樹(shù)上唱出清脆明亮的生活?；蛟S,軍訓(xùn)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如同雙刃劍,有利有弊。
軍訓(xùn)對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),是家常便飯。代表著軍人的氣魄,軍人的威嚴(yán),軍人的胸懷。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到人生的真諦,明白其中的含義。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十七
種菜是一項(xiàng)讓人快樂(lè)與滿足的活動(dòng)，它不僅能讓人感受到大自然的神奇與慷慨，還能給人帶來(lái)無(wú)窮的收獲與成就感。通過(guò)對(duì)種菜的體驗(yàn)，我深深地領(lǐng)悟到了種菜之樂(lè)趣，這讓我對(duì)生活充滿了熱情。下面我將具體總結(jié)我在種菜過(guò)程中的心得體會(huì)，與大家分享。
首先，種菜教會(huì)了我耐心。種菜需要有耐心與細(xì)心，因?yàn)橐活w種子的成長(zhǎng)需要時(shí)間的呵護(hù)和等待。在每天的照料過(guò)程中，我仔細(xì)觀察著種子的脫殼和嫩芽的出現(xiàn)，用滴水的方式澆灌著細(xì)嫩的幼苗，一遍遍地輕輕撥弄著泥土，調(diào)整著陽(yáng)光的角度。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了等待的煎熬和收獲的喜悅，逐漸培養(yǎng)了耐心的品質(zhì)。
其次，種菜教會(huì)了我關(guān)愛(ài)。種菜是一種關(guān)心植物生長(zhǎng)的過(guò)程，我觀察著每一片葉子的顏色和濕度，為每一朵花和水果提供適宜的養(yǎng)分。為了植物的健康成長(zhǎng)，我不計(jì)較辛勞，時(shí)刻保持著良好的溫度和濕度。這樣的關(guān)愛(ài)之舉也深深地影響到了我的生活方式，讓我更加關(guān)心他人，愿意付出關(guān)懷和幫助。
再次，種菜教會(huì)了我責(zé)任。在種菜的過(guò)程中，我承擔(dān)著責(zé)任，要時(shí)刻保持生活區(qū)域的整潔和有序，定期修剪雜草，防止疾病的傳播。此外，在收獲的時(shí)候，我采取正確的方式進(jìn)行，以免傷害植物。這種責(zé)任感的培養(yǎng)讓我懂得了如何面對(duì)自己的責(zé)任和義務(wù)，更加珍惜身邊人和事物。
然后，種菜教會(huì)了我堅(jiān)持。種菜需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和悉心的呵護(hù)，我每天都要花時(shí)間來(lái)觀察和照料，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日，我都毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持著。正是因?yàn)閳?jiān)持，我看到了種子變成小苗，小苗變成大樹(shù)的奇跡，這讓我對(duì)堅(jiān)持有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，種菜教會(huì)了我珍惜。種菜讓我看到了種子從無(wú)到有，再到最終的收獲，這個(gè)過(guò)程如同生命的循環(huán)。每一顆蔬菜的成熟都是無(wú)數(shù)次辛勤努力的結(jié)果，它們無(wú)私地將自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給我們。我不禁感嘆生命的偉大和寶貴，更加珍惜眼前的一切。
種菜的過(guò)程是一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)它，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我學(xué)會(huì)了耐心地等待，關(guān)愛(ài)他人和事物，承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)持不懈，以及珍惜眼前的一切。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅使我在種菜過(guò)程中受益，也會(huì)在我未來(lái)的生活中深深地影響著我。我相信，在將來(lái)的日子里，種菜的體驗(yàn)將成為我人生中寶貴的回憶，讓我一直與大自然和諧地相伴。
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十八
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!
中學(xué)生種菜心得體會(huì)總結(jié)篇十九
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
1、這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
2、20__年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。
期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來(lái)?第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。
就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“_”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。
我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
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