心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)到見解。推薦大家閱讀以下心得體會(huì)范文，可以幫助大家擴(kuò)展思路，豐富表達(dá)方式。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇一
幫助他人是一種高尚的行為，它可以帶來內(nèi)心的滿足和成長。從小到大，我們常常受到父母、老師和社會(huì)的教導(dǎo)，告訴我們要關(guān)心他人、樂于助人。幫助他人的動(dòng)機(jī)可能源自內(nèi)心的善良，也可能是出自對他人困境的同情。無論是哪種動(dòng)機(jī)，幫助他人都能給我們帶來正能量，讓我們變得更加成熟和有愛心。
第二段：分享幫助他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
通過幫助他人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了與他人建立聯(lián)系的重要性。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和需求，我們可以逐一了解他們的事情和困惑，并給予他們實(shí)質(zhì)性的幫助。例如，在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)慈善組織，幫助貧困山區(qū)的學(xué)生。與這些學(xué)生建立聯(lián)系后，我深深感受到他們對知識(shí)的渴望和對未來的希冀。通過我的幫助，他們得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和支持，這讓我感到非常有成就感和滿足感。
第三段：探討幫助他人對自身意義的影響
幫助他人不僅僅是為了幫助他人，還可以對我們自身帶來積極的影響。首先，幫助他人可以增強(qiáng)我們的人際交往能力。通過與他人的交流和溝通，我們可以提高自己的溝通技巧和解決問題的能力。其次，幫助他人可以培養(yǎng)我們的同理心。通過體驗(yàn)和感受他人的困難，我們更加理解和關(guān)注他人的感受。最后，幫助他人可以提升我們的社會(huì)責(zé)任感。作為一名公民，我們應(yīng)該承擔(dān)起幫助他人的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：總結(jié)幫助他人實(shí)踐的啟示
通過幫助他人的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以在自己的力所能及的范圍內(nèi)去幫助他人。不需要過多的財(cái)力和物力，只需要一顆熱心的心。幫助他人并不一定要有償回報(bào)，因?yàn)樽约旱母冻鼍鸵呀?jīng)是一種收獲。只要心存善念，我們一定會(huì)找到合適的方式去幫助他人。同時(shí)，幫助他人不僅僅是行動(dòng)上的，還可以在心靈上給予他們支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來幫助他人的愿景
在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持幫助他人的信念，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。我希望能夠通過自己的專業(yè)和知識(shí)，幫助更多的人解決實(shí)際問題。無論是在工作中還是生活中，我都愿意伸出援手，給予他人幫助和支持。我相信，通過不斷的幫助他人實(shí)踐，我將能夠在人際交往和人格培養(yǎng)上得到更大的提升，同時(shí)也能夠不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：
幫助他人實(shí)踐是一種令人滿足和快樂的行為，同時(shí)也有益于自身的成長和發(fā)展。通過與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)同理心和提升社會(huì)責(zé)任感，我們可以更好地理解和關(guān)心他人的需求。幫助他人不需要過多的財(cái)力和物力，只需一顆熱心的心。希望未來的我們能一直堅(jiān)持幫助他人的信念，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇二
作為社會(huì)的一員，我們無法僅僅依靠自己的力量生存。幫助他人是一種美德，也是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一。通過幫助他人，我們不僅能夠獲得他人的認(rèn)可和感激，更能夠收獲成長和愉悅。在幫助他人的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將分享與大家我在幫助他人實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
首先，幫助他人可以提升自己的能力和技巧。當(dāng)我們愿意伸出援助之手，助人解決實(shí)際問題的時(shí)候，常常需要?jiǎng)佑米约旱闹腔酆图寄?。通過幫助他人，我們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，更可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。尤其在解決別人的困難和困局時(shí)，我們需要面對許多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，提升解決問題的能力和技巧。只有經(jīng)過長時(shí)間的積累和努力，我們才能夠成為專業(yè)的幫助者，為他人提供更加高效和專業(yè)的幫助。
其次，幫助他人可以培養(yǎng)我們的同情心和愛心。每個(gè)人都有自己的困擾和麻煩，當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人解決問題時(shí)，也能夠感同身受到別人的痛苦和困難。通過與他人共同面對困難，我們會(huì)產(chǎn)生一種共鳴和理解。這種同理心不僅可以幫助我們更好地理解他人，也能夠讓我們更加關(guān)心他人的需要和感受。同情心的培養(yǎng)也需要我們?nèi)リP(guān)注他人，去傾聽他人的心聲。只有真正去了解他們所面臨的問題和困境，我們才能夠更好地為他們提供有效的幫助。
再次，幫助他人可以帶來心靈的滿足和成就感。當(dāng)我們看到他人通過我們的幫助解決了問題，我們會(huì)感到一種前所未有的滿足和成就感。這種成就感不僅源自于自己努力而產(chǎn)生的成果，更來源于我們對他人的善意和幫助。幫助他人實(shí)踐的過程中，我們往往會(huì)經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)和困難。然而，當(dāng)我們克服這些困難，幫助他人走出困境時(shí)，我們會(huì)感到一種承擔(dān)責(zé)任和付出努力的質(zhì)樸快樂。這種心靈的滿足和成就感比任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)都更加持久和珍貴。
最后，幫助他人可以改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。一個(gè)和諧的社會(huì)需要有人愿意關(guān)心和幫助他人。當(dāng)我們主動(dòng)幫助他人時(shí)，我們祛除了自私自利的個(gè)人主義態(tài)度，取而代之的是關(guān)心他人的情懷。這種關(guān)心他人，幫助他人的精神也會(huì)影響和帶動(dòng)他人。通過幫助他人，我們不僅改善了一個(gè)人的生活，更改善了整個(gè)社會(huì)的氛圍。同時(shí)，通過幫助他人，我們也能夠拓寬自己的人際關(guān)系。當(dāng)我們愿意幫助他人時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，并且得到他們的尊敬和認(rèn)可。這樣的人際關(guān)系不僅有利于個(gè)人的發(fā)展，也有助于構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
總結(jié)起來，幫助他人不僅有助于自身能力和技巧的提升，更能夠培養(yǎng)同情心和愛心，帶來心靈的滿足和成就感，改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)人際關(guān)系。通過幫助他人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，善良和奉獻(xiàn)的精神是人類最可貴的品質(zhì)之一。在今后的生活中，我將繼續(xù)踐行幫助他人的信念，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。幫助他人并不需要大量的財(cái)力和物質(zhì)，只需要我們的一份真心和熱情。無論幫助他人的形式如何，只要我們從內(nèi)心出發(fā)，用愛心和同情心去觸動(dòng)他人，就能夠?qū)嵺`出真正的幫助他人的力量。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇三
“手伸得長，心也能伸得長?！睅椭耸且环N美德和情感交流，對于個(gè)人而言，不僅能夠幫助他人，更能夠拓展自身的人生經(jīng)驗(yàn)和心理承受能力。在我個(gè)人的實(shí)踐中，幫助他人給了我很多心得和體會(huì)。
第二段：幫助他人的重要性
幫助他人是保持社會(huì)和諧的重要保障，有著偉大的意義。過去，我也曾身處困境之中，此時(shí)得到別人的幫助，我深刻地體會(huì)到幫助別人的重要性。無論是對于幫助者還是接受幫助的個(gè)體而言，幫助他人都是互惠互助，互相成就的一種積極之舉。
第三段：幫助他人的體驗(yàn)
志愿者是一群特殊的幫助者，他們無私地為他人服務(wù)、助人為樂、不求回報(bào)。對于我而言，成為一名志愿者成為我?guī)椭说母猛緩?。志愿者并不一定要有求于他人，在幫助過程中，我們也能感受到自己的成長和收獲。同樣的，我也通過親身幫助體會(huì)到了付出的樂趣和成就感。
第四段：幫助他人的收益
首先，幫助他人能夠讓我們建立起自信心，并更好地了解自己能力的優(yōu)缺點(diǎn)。因?yàn)樵趲椭^程中，我們需要反思自身的不足之處，并嘗試努力尋求其他解決方案。其次，我們也能夠獲得其他方面的經(jīng)驗(yàn)，如一些效益于工作和學(xué)習(xí)的技能和智慧。再者，幫助他人還能提高我們的責(zé)任心和自我意識(shí)，這對于人生的成長和較高的人際價(jià)值都有著深遠(yuǎn)的意義。
第五段：結(jié)語
總之，幫助他人是一種值得倡導(dǎo)和實(shí)踐的美德和行為。在幫助他人的過程中，我們不僅能夠幫助別人，更能夠從中收獲自身的成長和收獲。因而，讓我們共同倡導(dǎo)幫助他人的精神，讓愛博愛、互幫互助的社會(huì)風(fēng)氣在我們身邊蔓延。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇四
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能覺得承擔(dān)所有的責(zé)任和解決問題是最好的方式，然而，在這個(gè)復(fù)雜的世界里，接受他人的幫助是一種智慧與勇氣的表現(xiàn)。通過接受他人的幫助，我們可以更好地解決問題，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且獲得更加美好的人際關(guān)系。
第二段：接受他人幫助的益處
首先，接受他人的幫助可以提高解決問題的效率與質(zhì)量。我們都有我們自己的弱點(diǎn)和局限性，而他人的幫助可以彌補(bǔ)我們的不足之處。他人有時(shí)擁有我們所不具備的技能、知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，通過借鑒他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更快地找到解決問題的辦法，避免走彎路。此外，他人的幫助也可以為我們提供新的視角和思路，幫助我們找到創(chuàng)新的解決方案。
其次，接受他人的幫助可以加強(qiáng)我們的人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中最重要的一部分，它關(guān)系到我們的幸福感和情感支持。當(dāng)我們接受他人的幫助時(shí)，我們向?qū)Ψ絺鬟f了尊重、信任和感激之情，這會(huì)使我們與他人之間的紐帶更加牢固。同時(shí)，接受他人的幫助也為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地了解他人的特點(diǎn)和價(jià)值觀，從而增進(jìn)相互間的理解和友誼。
第三段：在接受他人幫助過程中的困難與挑戰(zhàn)
然而，接受他人幫助并不總是輕松的。在某些情況下，我們可能感到自尊心受到了傷害，認(rèn)為別人對我們的幫助是對我們能力的懷疑。此外，有時(shí)候我們也可能遇到幫助不當(dāng)或者他人的意圖不純的情況，這會(huì)使我們有所顧慮和擔(dān)憂。在接受他人幫助時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)理解和應(yīng)對這些困難與挑戰(zhàn)，放下自己的固執(zhí)與偏見，從而真正受益于他人給予的幫助。
第四段：接受他人幫助的心得與體會(huì)
在我自己的學(xué)習(xí)與成長中，我深刻體會(huì)到接受他人幫助的重要性。過去，我總是試圖獨(dú)立解決問題，以顯示我個(gè)人的能力和自主性。然而，這種執(zhí)著于個(gè)人的想法往往限制了解決問題的范圍和效果。當(dāng)我學(xué)會(huì)接受他人的幫助時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤立，有了更多的選擇和可能。他人的幫助讓我更快地找到解決問題的方法，也讓我意識(shí)到自己并不是無所不能的超人。與此同時(shí)，我也通過接受他人的幫助，建立了更加深厚的人際關(guān)系，與他人之間的聯(lián)系更加緊密。
第五段：結(jié)論
總而言之，接受他人的幫助是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。接受他人的幫助可以提高解決問題的效率和質(zhì)量，加強(qiáng)我們與他人之間的紐帶。然而，在接受他人幫助的過程中，我們可能面臨一些困難與挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對這些困難和挑戰(zhàn)，真正受益于他人的幫助。通過接受他人幫助的心得和體會(huì)，我逐漸意識(shí)到，只有在與他人合作中才能更好地成長和發(fā)展，只有在接受他人幫助中心態(tài)才能更加開放和包容。所以，讓我們積極地去接受他人的幫助，與他人一同前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇五
第一段：引入幫助他人的重要性（200字）。
幫助他人是人類永恒的主題之一，它體現(xiàn)了我們對他人的關(guān)愛、善意和慷慨。通過無私付出，我們不僅可以改善他人的生活，也可以收獲內(nèi)心的喜悅和滿足。無論是簡單的行為還是深刻的影響，幫助他人都能讓我們的社會(huì)更加和諧，我們的人際關(guān)系更加緊密。通過幫助他人，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：通過幫助他人，我獲得了個(gè)人成長和快樂（300字）。
最近我參與了一個(gè)志愿者項(xiàng)目，幫助一家貧困地區(qū)的小學(xué)重建圖書館。在這個(gè)過程中，我初步體會(huì)到幫助他人能給人帶來的成長和快樂。重建圖書館需要我們投入大量的時(shí)間和精力，但是看到孩子們臉上的笑容和對知識(shí)的渴望，我感到自己的付出是有意義的。通過這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的組織能力和溝通能力。同時(shí)，幫助他人也讓我更加懂得珍惜自己所擁有的，并且在幫助他人的過程中找到了內(nèi)心的平靜和愉悅。
第三段：幫助他人讓我更加關(guān)注社會(huì)問題（300字）。
幫助他人不僅讓我個(gè)人成長，也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題。通過參與志愿者活動(dòng)，我了解到社會(huì)上還存在許多困境和不公平。有些人缺乏基本的教育資源，有些人面臨著經(jīng)濟(jì)困境，有些人飽受暴力和壓迫。這些問題迫使我們思考如何幫助他們，并且激勵(lì)我們從根本上改善社會(huì)。幫助他人讓我更加理解了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，也激發(fā)了我對社會(huì)問題的興趣和熱情。
第四段：幫助他人促進(jìn)了社會(huì)的和諧與發(fā)展（200字）。
幫助他人不僅僅是對他人的幫助，也推動(dòng)了社會(huì)的和諧與發(fā)展。社會(huì)的和諧建立在互助與合作的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們樂于幫助他人時(shí)，我們可以建立更加緊密的人際關(guān)系，增進(jìn)友誼和信任。而當(dāng)越來越多的人參與到幫助他人的行動(dòng)中時(shí)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加友善、包容和紀(jì)律。幫助他人可以傳遞愛心和善意，同時(shí)也可以改變他人的命運(yùn)和生活。這對于社會(huì)的發(fā)展來說具有巨大的意義。
幫助他人實(shí)踐不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種幸福和滿足。通過幫助他人，我們能夠體驗(yàn)到個(gè)人成長和快樂，關(guān)注社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。每一個(gè)人都可以通過自己的力量和行動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。幫助他人不僅是滿足他人的需求，更是滿足我們內(nèi)心的要求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人，并樂于伸出援助之手，讓我們的社會(huì)變得更加美好和充滿愛。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇六
第一段：引言（150字）。
有人說“人不是孤立的島嶼”，這句話對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在人際交往和生活中，我們不可能完全依靠自己，而是需要和他人相互合作和互相幫助。然而，接受他人的幫助往往會(huì)引發(fā)許多不同的情緒和矛盾。我通過自己的經(jīng)歷，深刻體會(huì)到接受他人幫助對于個(gè)人成長和人際關(guān)系的重要意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這個(gè)過程中需要克服的困難。
第二段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變（250字）。
在我年輕的時(shí)候，我曾有一種強(qiáng)烈的自尊心和獨(dú)立性，總是覺得自己能應(yīng)付一切困難。當(dāng)別人主動(dòng)伸出援助之手時(shí)，我往往會(huì)心生抵觸，認(rèn)為這是對自己的一種威脅，甚至是對自己能力的不信任。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始認(rèn)識(shí)到接受他人幫助不代表自己的無能，而是一種智慧和機(jī)智。我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，而我不可能一人包攬所有的事情。接受他人的幫助不僅可以縮短我解決問題的時(shí)間，還可以開闊我的思維和視野。
第三段：困難和矛盾（300字）。
雖然我開始愿意接受他人的幫助，但這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)感到依賴他人幫助的罪惡感，覺得自己很懶散。我意識(shí)到這是一種不正確的思維，因?yàn)闆]有人能夠獨(dú)立完成所有的任務(wù)。另外，有時(shí)候我也會(huì)面臨與他人合作時(shí)的摩擦和不愉快。但我明白這只是人際關(guān)系中不可避免的問題，沒有什么事情是一帆風(fēng)順的，交流和妥協(xié)是解決問題的關(guān)鍵。通過與他人的互動(dòng)和共同經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更加理解和包容他人，也學(xué)會(huì)了與他人建立良好的合作關(guān)系。
第四段：幫助的力量（300字）。
通過接受他人的幫助，我深深感受到了幫助的力量。曾經(jīng)我在工作上遇到了困難，在同事的幫助下順利解決了問題。這種經(jīng)歷讓我體會(huì)到，沒有誰能夠單獨(dú)成功，團(tuán)隊(duì)合作和互助才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。同時(shí)，我也意識(shí)到幫助他人不僅能夠給他們帶來快樂和滿足感，也能夠讓自己更加成長和進(jìn)步。通過幫助他人，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的能力，也建立了更廣闊的人脈網(wǎng)絡(luò)。幫助他人不僅是一種善良和慷慨，更是一種有益于自己的行為。
第五段：總結(jié)（200字）。
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的體現(xiàn)。在人際關(guān)系和個(gè)人成長中，接受他人的幫助能夠推動(dòng)我們更好地解決問題，拓寬視野，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。盡管有時(shí)候我們會(huì)面臨困難和矛盾，但這些都是成長的過程，我們需要保持正確的心態(tài)和積極的態(tài)度去化解。通過接受幫助，我們不僅可以取得更多的成功和成就，也能夠獲得更多的快樂和滿足感。讓我們擁抱他人的幫助，共同成長和進(jìn)步吧！
總字?jǐn)?shù)：1200字。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇七
第一段：引言（約200字）
思修，即思想道德修養(yǎng)，是一門涵蓋倫理道德、思維方法、人生哲學(xué)等方面的學(xué)科。在日常生活中，我們常常能夠感受到思修對于幫助他人的重要性。我曾經(jīng)有過一次經(jīng)歷，這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到思修能夠如何幫助他人。正是通過思修的修煉，在我看似尋常的行為中，我才發(fā)現(xiàn)了幫助他人的真正價(jià)值。
第二段：認(rèn)識(shí)自己（約250字）
個(gè)人的思修修煉首先要通過認(rèn)識(shí)自己。在我思修的過程中，我逐漸意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我原本以為自己做事充滿耐心，但在幫助他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)心急、容易發(fā)脾氣。思修讓我明白，只有真正認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能更好地改善自己的性格和行為，更好地去幫助他人。
第三段：修煉心態(tài)（約300字）
思修更深層次的修煉在于塑造一個(gè)積極向上的心態(tài)。我曾經(jīng)遇到一個(gè)朋友，她在困境中無法自拔，一度陷入消沉。我通過思修的修煉，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的情感需求和理解他人的內(nèi)心。我努力調(diào)整心態(tài)，并以積極的態(tài)度去幫助她度過困難。最終，她漸漸走出低谷，重新找到了生活的樂趣。我深切體會(huì)到，思修幫助他人的第一步，是改變自己的心態(tài)，積極面對生活，用樂觀和慈悲的心態(tài)去幫助他人。
第四段：言傳身教（約300字）
在幫助他人的過程中，思修更多地體現(xiàn)在言傳身教中。人們往往通過觀察他人的行為，來判斷和學(xué)習(xí)。正所謂“身教勝于言教”，我深刻體會(huì)到自己在幫助他人時(shí)，要先從自身做起。無論是為他人做事，還是與他人交往時(shí)，我都盡力表現(xiàn)出善意和關(guān)愛。通過自己的努力，我獲得了他人的信任和尊重，從而更好地幫助他們。這讓我明白到，思修幫助他人的最重要方法之一，便是通過自己積極的言行去影響和啟發(fā)他人。
第五段：回顧與展望（約250字）
通過思修幫助他人的過程，我不僅更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也更加深刻理解了關(guān)愛他人的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)通過思修的修煉，讓自己變得更加善良、寬容，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他人。我相信，思修不僅能夠讓我們變得更好，也能夠改變他人的生活，幫助他們面對困難和挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇八
近年來，幫助他人成為了一種時(shí)尚。可以看到越來越多的人關(guān)注和加入公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，以此為樂。經(jīng)歷了多年的成長和經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助他人的行為并不僅僅是向受助者提供物質(zhì)上的幫助，更是一種心態(tài)和心境上的修行。在幫助他人的過程中，我們能夠收獲到許多意想不到的收獲和體會(huì)。
段落二：內(nèi)容一。
幫助他人可以鍛煉我們的愛心。每一個(gè)人內(nèi)心都有愛的種子，幫助他人就是開花結(jié)果的過程。當(dāng)我們看到別人因?yàn)槲覀兊膸椭@得喜悅和安慰時(shí)，我們心中的愛就會(huì)更加地種植深厚。而當(dāng)我們關(guān)注和幫助需要幫助的人時(shí)，我們的生命也變得更加豐富多彩，這種貢獻(xiàn)也會(huì)讓我們感到更有價(jià)值和幸福。
段落三：內(nèi)容二。
幫助他人可以使我們學(xué)到更多的知識(shí)。通過幫助他人，我們可以學(xué)會(huì)新技能或者得到新的見解和理解。尤其是在與不同的人和文化背景進(jìn)行交流時(shí)，我們受益無窮。通過直接的交流，我們能夠?qū)W會(huì)很多新的技能和知識(shí)。同時(shí)，我們也更加了解不同的人和文化，這會(huì)讓我們更加的豁達(dá)開放。
段落四：內(nèi)容三。
幫助他人可以提升我們的自信。當(dāng)我們有能力和機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候，我們會(huì)感到自己的價(jià)值和自信得到提升。無論是在幫助別人完成某個(gè)任務(wù)，還是在解決某個(gè)難題時(shí)，我們的自信都會(huì)不斷地得到加強(qiáng)。而這種自信又能夠幫助我們更加努力和自信地去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
段落五：結(jié)論。
總之，幫助他人不僅僅是對受助者的付出，同時(shí)也是對自己的一種提升。當(dāng)我們將這種善良與服務(wù)他人的態(tài)度內(nèi)化到我們的生活中時(shí)，它將會(huì)成為我們獲得內(nèi)心平靜、快樂和滿足的途徑。我們需要更多的時(shí)間去思考和關(guān)注我們所處的社會(huì)，幫助我們周圍的人們。從愛和關(guān)心的角度出發(fā)，我們將帶領(lǐng)著我們的社會(huì)更加美好。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇九
一天晚上，我在看電視，一條廣播新聞傳入我的耳中—“我國一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子由于生活貧困，失學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重?！蔽覟橹痼@。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。我想起了我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓有圖書室、舞蹈室、多功能廳……我們每天走進(jìn)教室，潔白的墻壁，水磨石的地面，玻璃窗敞亮極了。我們有一個(gè)多么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!而那些山區(qū)的孩子，學(xué)習(xí)條件太差了。一間破舊的土房子就是教室，里面昏昏暗暗的，桌椅是用木條釘?shù)?，有的同學(xué)沒有椅子，就坐在石頭上聽課，哪里買得起課外書……我想：我們都生活在同一片藍(lán)天下，怎么會(huì)有這么大的差別呢?還不是因?yàn)樗麄冏孀孑呡厸]有文化，家鄉(xiāng)才這樣貧困。我雖然是個(gè)小學(xué)生，我的能力是有限的，但我也一定要伸出友誼的雙手去幫助他們。
我悄悄地從床上爬起來，摸摸我的小存錢罐，這里邊已有100多元錢了。是我一角一角攢起來的。幾個(gè)月前，我看班上許多同學(xué)都穿上高級潔白的旅游鞋，心里很羨慕?；氐郊乙院?，我把想法告訴了媽媽，可媽媽卻說：“你那雙棉鞋不是挺好的嗎?”從那以后，我決心自己攢錢買鞋，我把媽媽給我的零花錢都攢起來，舍不得買一點(diǎn)零食。即使在炎熱的夏天，別的同學(xué)都大口大口地喝著汽水吃著冰棍時(shí)，我卻喝著涼白開水。有時(shí)，甚至連去春游時(shí)，我都比別的同學(xué)節(jié)約點(diǎn)，每當(dāng)我往小存錢罐里放錢時(shí)，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一雙漂亮的旅游鞋。到那時(shí)，我會(huì)和班里的同學(xué)一樣神氣。如果我用這些錢來幫助他們，旅游鞋可就買不成了。多少個(gè)日日夜夜的夢幻就成泡影了。抱著沉甸甸的存錢罐，心里七下八下的真不知如何是好?？墒窃傧肽切┮律啦徽?、上不起學(xué)的窮孩子，我心里就熱辣辣的，決心放棄那雙漂亮的旅游鞋，讓這一百元錢發(fā)揮它更大的作用。
第二天，我用這些錢買了一些學(xué)習(xí)用具、新書包和本子，我把這些東西都放進(jìn)了一個(gè)新書包里，交到了“希望工程辦公室”。雖然，我沒有得到那雙心愛的旅游鞋，但我一點(diǎn)也不后悔。因?yàn)?，這些學(xué)習(xí)用具隨著這顆真誠的心，飛向了貧困的山區(qū)，飛向孩子們的'手中。評析：習(xí)作以一條新聞為引子，展開敘述描寫的，小作者用一雙小眼睛去觀察生活，一條新聞引起了他深深的思考，小作者先從心里活動(dòng)描寫入手，把“我”與山區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境作比較，從而誘發(fā)一顆純潔的童心去幫助山區(qū)的孩子，把自己積攢的買鞋的錢買了書和本子，交到了“希望工程”辦公室。小作者運(yùn)用自已和同學(xué)們的對比描寫，來突出自己為了山區(qū)孩子而堅(jiān)定地節(jié)約用錢，襯托出童心的可貴，愛別人，幫助別人，這是一種多么純潔的童稚的愛啊，這就是本文的成功所在。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
根本不可能，想起平時(shí)里總對媽媽做的菜挑三揀四，我們真是有愧啊!我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分奢侈的事，因?yàn)槟銈円粋€(gè)班級才擁有一本字典，而看看我們，看完一本課外書就扔了，有的甚至買過來連看都沒看就扔了。你們十分堅(jiān)強(qiáng)，從小就擔(dān)負(fù)挑柴、洗衣、做飯等家務(wù)活，你們常常要挑比自己體重還重的東西，你們卻一點(diǎn)也不抱怨，只是盡力地挑著，看看我們這些孩子，在家里從來不干活，最多也是掃掃地，還在一旁叫苦連天，以前當(dāng)家長說我們是生活在蜜罐里的孩子，我們一直不懂，現(xiàn)在我看到了你們的生活，才深刻地體會(huì)到了這句話的意思。后來我又看到了一個(gè)更揪心的畫面，幾個(gè)孩子在蜿蜒崎嶇的山路上走著，據(jù)一些愛心人士的報(bào)導(dǎo)，你們從家上學(xué)要走二、三個(gè)小時(shí)，時(shí)間長不說，加上山路彎彎曲曲，非常難走，要是有時(shí)不小心腳下一打滑，從山路上摔下來，會(huì)鬧出人命的，你們卻從來不害怕，真是太勇敢了。再想想我，從家里到學(xué)校只是二、三分鐘的路程，還要家長接送，連這幾步路都懶得走，唉，真是太不應(yīng)該了。
看完這個(gè)視頻，我想對你們說：“加油!不要放棄!現(xiàn)在我們國家主席正在提議西部大開發(fā)，很快你們就能過上幸福生活的。”在這幸福來臨之前，我們會(huì)幫助你們的，我們會(huì)給你們捐書、捐款、捐學(xué)習(xí)用具，我相信，也會(huì)有更多的愛心人士來幫助你們的，用不了多久，你們也會(huì)過上幸福生活的，如果你們有什么困難，請盡管跟我們說，我們會(huì)全力以赴幫助你們的。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十一
第一段：引言（120字）
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的表現(xiàn)。在人際交往中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而別人的幫助可以為我們提供新的視角和解決問題的思路。通過接受他人的幫助，我們不僅能夠解決自己的困難，還能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)更多的人際資源。
第二段：接受他人幫助的意義（240字）
接受他人幫助是一種自我成長和改善的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有限，單憑自己無法面面俱到。當(dāng)我們遇到一個(gè)難題時(shí)，尋求他人的幫助就是擴(kuò)寬解決問題的路徑。他人可以通過自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們新的技能和解決問題的方法，從而增強(qiáng)我們的能力。正因?yàn)閯e人的幫助，我們才能夠更好地應(yīng)對困難，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升。
同時(shí)，接受他人幫助能夠增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。在人與人之間，互相幫助是維系關(guān)系的一種關(guān)鍵因素。當(dāng)我們向別人尋求幫助時(shí)，彼此之間的互動(dòng)和聯(lián)系就得以建立。在這個(gè)過程中，我們表現(xiàn)出誠摯的態(tài)度和尊重他人的意愿，從而增加了彼此之間的信任和理解。這種互相幫助的行為體現(xiàn)了良好的人際關(guān)系和相互合作的精神。
第三段：接受他人幫助的挑戰(zhàn)（240字）
雖然接受他人幫助有著諸多好處，但也存在一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)面臨被他人嫉妒或不理解的困境。有些人可能會(huì)把我們的求助解讀為無能或軟弱，從而降低我們的自尊心。此外，有時(shí)候我們可能因自尊心太強(qiáng)而不愿意接受別人的幫助，堅(jiān)持要靠自己解決問題。這種固執(zhí)的態(tài)度可能導(dǎo)致我們錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，錯(cuò)失與他人合作的機(jī)會(huì)。
第四段：如何接受他人幫助（360字）
接受他人幫助需要一種開放和包容的心態(tài)。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到自己并不是無所不知無所不能的，承認(rèn)他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可能比我們更豐富，通過接受他人幫助可以幫助我們更好地解決問題。其次，我們要學(xué)會(huì)尋求幫助，不要因?yàn)樽宰鹦亩e(cuò)過機(jī)會(huì)。在求助他人時(shí)，我們可以表達(dá)對對方的尊重和感激之情，這樣有利于他人能夠更樂意地伸出援手，并加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。
另外，我們還需要學(xué)會(huì)接受他人意見和建議。他人的意見可以為我們打破固有思維方式和提供新的思路，只有在虛心接受的基礎(chǔ)上，我們才能從他人的幫助中真正獲益。最后，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)他人的幫助。當(dāng)我們接受他人的幫助之后，我們應(yīng)該盡力回報(bào)對方，可以通過幫助對方解決問題或者為對方提供其他形式的支持。
第五段：總結(jié)（240字）
接受他人幫助是一種智慧和勇氣的體現(xiàn)，它能夠幫助我們解決問題、增進(jìn)人際關(guān)系并提升自我。盡管接受他人幫助可能面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，學(xué)會(huì)尋求幫助并接受他人的意見，我們能夠更好地利用他人的幫助，實(shí)現(xiàn)自身的成長和改善。在日常生活中，我們應(yīng)該將接受他人幫助作為一種良好的行為準(zhǔn)則，不斷豐富人際關(guān)系，積極發(fā)展自我。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十二
殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。幫助殘疾人是我們每個(gè)人的責(zé)任,下面是本站帶來的幫助殘疾人的
心得體會(huì)
，歡迎查看。今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點(diǎn)半我騎車來到我們葛莊居委會(huì)田頭組，開始了下午的進(jìn)戶走訪。
葛莊居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進(jìn)入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當(dāng)時(shí)我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進(jìn)入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入， z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了?？粗裏o奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個(gè)念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個(gè)星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。
近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛的溫暖。
我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺得時(shí)間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，人家挺能干，英語很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久!他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會(huì)盡量把英語學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!
有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣?，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。
自問我并非一個(gè)怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。
世間事大抵如此，人世如潮，不見眼前燈火，只見彼岸光華。
當(dāng)我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。
他們從網(wǎng)上相識(shí)，來自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國的大好河山。初見他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語的他們比我想象中的更為堅(jiān)強(qiáng)，他們多為腿上殘疾，大概是時(shí)光日久，身上的殘疾帶來的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。
志愿者與殘疾人數(shù)量相當(dāng)，主要是一對一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀(jì)念館”、“怪坡”、“北陵”等地點(diǎn)。我就先簡述一下我所服務(wù)的幾個(gè)殘疾人吧。
第一個(gè)服務(wù)對象是個(gè)女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺得我仿佛“說錯(cuò)了什么”，仔細(xì)看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風(fēng)霜的印記，但是并沒有許多歲月的刻痕。
果然后來她問起我的年齡之后仿佛無意間提及“我比你大三歲”。當(dāng)時(shí)我窘迫地把話題岔開，想著之后多叫幾聲“姐”作為補(bǔ)償，誰知道游覽完“大帥府”之后志愿者進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對象換成了別人，還沒來得及叫出口的一聲“姐”，算是一個(gè)遺憾吧。
姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來，由此閑聊幾句。有路人問她從那么遠(yuǎn)怎么過來的，不會(huì)不方便嗎?姐便笑答：“是因?yàn)橛心銈兾也艁淼难?，沒有你們我就來不了了。你扶一下，他推一把，我就來了啊。”當(dāng)時(shí)心中就挺有觸動(dòng)的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。
大帥府里多為傳統(tǒng)的中國古典建筑，屋子里大量的高門檻想來絲毫沒有為殘疾人著想過。輪椅停在門口，姐說，你在門口等一會(huì)兒，我進(jìn)去玩啦。說完下了輪椅。她雙腿細(xì)得嚇人，根本無法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動(dòng)著一步步邁進(jìn)屋子。場面頗為滑稽但沒有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個(gè)人的雙腿并不意味著他沒有了行走的權(quán)利。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才有勇氣和命運(yùn)相抗?fàn)帯?/p>
從大帥府出來我的服務(wù)對象換成了一個(gè)大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說沒關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個(gè)，然后第二個(gè)、第三個(gè)，轉(zhuǎn)眼之間就來了六個(gè)人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒等道謝，眾人已經(jīng)離開了。當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，原來一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。
我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點(diǎn)著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時(shí)間臨近集合，我說，咱們回去吧。大爺說，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會(huì)兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來過許多次中街，只是覺得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。
在北陵的湖面上，我們幫著一對夫妻踩腳踏船。那是一對來自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個(gè)志愿者有一搭沒一搭地聊著天，夫妻二人卻沒有什么話，丈夫有時(shí)搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會(huì)形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個(gè)家庭不小的負(fù)擔(dān)吧，但是大概那位丈夫并沒有這樣的想法。甚至這種想法是對他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠(yuǎn)勝小說電影里那些山無棱天地合，轟轟烈烈的愛情吧。
做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠(yuǎn)非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂著的，因?yàn)閹椭鷦e人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說了太多，但是真正讓愛傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰就可以達(dá)到的，它更多靠的是一種本能。愛是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛人的時(shí)候，感受到一種被愛著的幸福。
做志愿者是為了傳遞愛，做普通人又何嘗不是?一個(gè)殘疾人坐著輪椅從千萬里之外來到沈陽，本就是一個(gè)奇跡，這是一個(gè)人類的奇跡，是一路上每一個(gè)不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛”，那么我相信，世界終將是一個(gè)美好的人間。
還有一點(diǎn)是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對生命的感悟。我想因?yàn)樗麄儾幌裎覀冞@樣忙碌著去活著，而是有更多時(shí)間來思考。做志愿者前一天我聽到人人網(wǎng)上分享的叮當(dāng)?shù)母瑁段沂且恢恍⌒▲B》：
叮當(dāng)厚實(shí)而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動(dòng)人的魔力。當(dāng)時(shí)覺得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見的每一個(gè)殘疾人都是快樂的。他們在怪坡張開雙臂自由飛翔，他們拍照時(shí)翹起輪椅擺出俏皮的姿勢，他們在輪椅上用肉挑逗著籠中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時(shí)候，他們每個(gè)人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。
有個(gè)大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒有上過大學(xué)，我高中只上了一周?！贝蟾派倭藢W(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。
看到網(wǎng)上有個(gè)段子：上天對每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都覺得上天對自己是不公平的。事實(shí)上，他們是最有理由覺得上天對自己不公平的，但是他們卻沒有抱怨過，也許抱怨過，又釋懷了，于是他們說：“這樣也很好啊，我們有更多的時(shí)間?！彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒有抱怨，也沒有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時(shí)候只有學(xué)會(huì)滿足和適應(yīng)，堅(jiān)持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。
另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。
有個(gè)殘疾人大叔，仿佛一個(gè)沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點(diǎn)頭。想起老師上課時(shí)說的讓我們震撼的話：“其實(shí)沒有幾個(gè)病是我們真正能治好的?！鄙茖W(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠(yuǎn)是渺小的，太多的難題我們無法攻克，太多的疑問我們無法解答。救死扶傷是我們的職責(zé)，但是我們真的承擔(dān)得起這份責(zé)任嗎?頓覺惶恐，作為一個(gè)承擔(dān)別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，更作為一個(gè)人，我們有責(zé)任讓愛傳遞下去，有責(zé)任不抱怨地堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，從而擔(dān)負(fù)起他人的生命。
當(dāng)微風(fēng)拂過大地，當(dāng)陽光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風(fēng)雨掀起的巨浪改變不了海底的寧靜。當(dāng)春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹木，那些貧瘠的土地，總會(huì)抽出新綠——希望總是有的吧。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十三
自問我并非一個(gè)怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。
世間事大抵如此，人世如潮，不見眼前燈火，只見彼岸光華。
當(dāng)我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。
他們從網(wǎng)上相識(shí)，來自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國的大好河山。初見他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語的他們比我想象中的更為堅(jiān)強(qiáng)，他們多為腿上殘疾，大概是時(shí)光日久，身上的殘疾帶來的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。
志愿者與殘疾人數(shù)量相當(dāng)，主要是一對一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀(jì)念館”、“怪坡”、“北陵”等地點(diǎn)。我就先簡述一下我所服務(wù)的幾個(gè)殘疾人吧。
第一個(gè)服務(wù)對象是個(gè)女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺得我仿佛“說錯(cuò)了什么”，仔細(xì)看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風(fēng)霜的印記，但是并沒有許多歲月的刻痕。
果然后來她問起我的年齡之后仿佛無意間提及“我比你大三歲”。當(dāng)時(shí)我窘迫地把話題岔開，想著之后多叫幾聲“姐”作為補(bǔ)償，誰知道游覽完“大帥府”之后志愿者進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對象換成了別人，還沒來得及叫出口的一聲“姐”，算是一個(gè)遺憾吧。
姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來，由此閑聊幾句。有路人問她從那么遠(yuǎn)怎么過來的，不會(huì)不方便嗎?姐便笑答：“是因?yàn)橛心銈兾也艁淼难剑瑳]有你們我就來不了了。你扶一下，他推一把，我就來了啊?！碑?dāng)時(shí)心中就挺有觸動(dòng)的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。
大帥府里多為傳統(tǒng)的中國古典建筑，屋子里大量的高門檻想來絲毫沒有為殘疾人著想過。輪椅停在門口，姐說，你在門口等一會(huì)兒，我進(jìn)去玩啦。說完下了輪椅。她雙腿細(xì)得嚇人，根本無法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動(dòng)著一步步邁進(jìn)屋子。場面頗為滑稽但沒有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個(gè)人的雙腿并不意味著他沒有了行走的權(quán)利。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才有勇氣和命運(yùn)相抗?fàn)帯?/p>
從大帥府出來我的服務(wù)對象換成了一個(gè)大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說沒關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個(gè)，然后第二個(gè)、第三個(gè)，轉(zhuǎn)眼之間就來了六個(gè)人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒等道謝，眾人已經(jīng)離開了。當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，原來一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。
我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點(diǎn)著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時(shí)間臨近集合，我說，咱們回去吧。大爺說，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會(huì)兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來過許多次中街，只是覺得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。
在北陵的湖面上，我們幫著一對夫妻踩腳踏船。那是一對來自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個(gè)志愿者有一搭沒一搭地聊著天，夫妻二人卻沒有什么話，丈夫有時(shí)搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會(huì)形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個(gè)家庭不小的負(fù)擔(dān)吧，但是大概那位丈夫并沒有這樣的想法。甚至這種想法是對他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠(yuǎn)勝小說電影里那些山無棱天地合，轟轟烈烈的愛情吧。
做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠(yuǎn)非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂著的，因?yàn)閹椭鷦e人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說了太多，但是真正讓愛傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰就可以達(dá)到的，它更多靠的是一種本能。愛是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛人的時(shí)候，感受到一種被愛著的幸福。
做志愿者是為了傳遞愛，做普通人又何嘗不是?一個(gè)殘疾人坐著輪椅從千萬里之外來到沈陽，本就是一個(gè)奇跡，這是一個(gè)人類的奇跡，是一路上每一個(gè)不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛”，那么我相信，世界終將是一個(gè)美好的人間。
還有一點(diǎn)是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對生命的感悟。我想因?yàn)樗麄儾幌裎覀冞@樣忙碌著去活著，而是有更多時(shí)間來思考。做志愿者前一天我聽到人人網(wǎng)上分享的叮當(dāng)?shù)母?，《我是一只小小鳥》：
叮當(dāng)厚實(shí)而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動(dòng)人的魔力。當(dāng)時(shí)覺得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見的每一個(gè)殘疾人都是快樂的。他們在怪坡張開雙臂自由飛翔，他們拍照時(shí)翹起輪椅擺出俏皮的姿勢，他們在輪椅上用肉挑逗著籠中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時(shí)候，他們每個(gè)人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。
有個(gè)大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒有上過大學(xué)，我高中只上了一周。”大概少了學(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。
看到網(wǎng)上有個(gè)段子：上天對每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都覺得上天對自己是不公平的。事實(shí)上，他們是最有理由覺得上天對自己不公平的，但是他們卻沒有抱怨過，也許抱怨過，又釋懷了，于是他們說：“這樣也很好啊，我們有更多的時(shí)間。”他們戰(zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒有抱怨，也沒有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時(shí)候只有學(xué)會(huì)滿足和適應(yīng)，堅(jiān)持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。
另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。
有個(gè)殘疾人大叔，仿佛一個(gè)沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點(diǎn)頭。想起老師上課時(shí)說的讓我們震撼的話：“其實(shí)沒有幾個(gè)病是我們真正能治好的?！鄙茖W(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠(yuǎn)是渺小的，太多的難題我們無法攻克，太多的疑問我們無法解答。救死扶傷是我們的職責(zé)，但是我們真的承擔(dān)得起這份責(zé)任嗎?頓覺惶恐，作為一個(gè)承擔(dān)別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻(xiàn)。
志愿者活動(dòng)結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，更作為一個(gè)人，我們有責(zé)任讓愛傳遞下去，有責(zé)任不抱怨地堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，從而擔(dān)負(fù)起他人的生命。
當(dāng)微風(fēng)拂過大地，當(dāng)陽光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風(fēng)雨掀起的巨浪改變不了海底的寧靜。當(dāng)春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹木，那些貧瘠的土地，總會(huì)抽出新綠——希望總是有的吧。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十四
疫情是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)人性的考驗(yàn)。在疫情期間，我有幸能夠參與到一些救助和援助的工作中，這讓我深刻體會(huì)到人與人之間的互助和關(guān)愛的力量。通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得和感悟。
首先，疫情讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情的爆發(fā)讓我們意識(shí)到，面對困難和危機(jī)，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能克服困難。在援助工作中，我與其他志愿者密切合作，共同為受疫情影響的人們提供力所能及的幫助。我們互相幫助，相互支持，共同為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)合作的精神不僅體現(xiàn)在我們志愿者之間，也體現(xiàn)在受援助的人群中。大家紛紛伸出援助之手，互相幫助，讓我們看到了人性中美好的一面。
其次，疫情也教會(huì)了我關(guān)愛他人的重要性。在疫情期間，很多人因?yàn)槭スぷ骰蛏罾щy而需要幫助。作為志愿者，我們盡力幫助那些需要幫助的人，為他們提供一些必要的物資和精神上的支持。我目睹了很多感人的故事，看到了很多人的無私奉獻(xiàn)，這讓我深刻明白，無論我們的力量多么微小，只要我們能為他人帶來一點(diǎn)溫暖，就是一種偉大的行為。關(guān)愛他人不僅是一種美德，也是我們作為社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任。
在幫助別人的過程中，我還意識(shí)到了心態(tài)的重要性。疫情期間，很多人因?yàn)樯畹睦щy而面臨著極大的壓力和焦慮。作為志愿者，我們不僅要提供物質(zhì)上的幫助，更要給予他們精神上的支持。我們要幫助他們保持積極的心態(tài)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。同時(shí)，我們志愿者自身也要保持樂觀和堅(jiān)定的信念，這樣才能給予他人更大的幫助和支持。我們要相信，只要我們齊心協(xié)力，困難終究會(huì)過去。
與此同時(shí)，疫情還讓我意識(shí)到了自己的幸福和感恩之情。疫情使很多人失去了工作、家庭和健康，面對困境的人們，我們應(yīng)該懷著感恩的心情面對自己所擁有的一切。我們很幸運(yùn)，健康、平安、溫暖的環(huán)境是我們應(yīng)該倍加珍惜的。在援助他人的同時(shí)，我也深刻明白自己的幸福和責(zé)任，因?yàn)橹挥猩硇挠鋹偟娜瞬拍軅鬟f幸福和溫暖。
最后，疫情幫助別人的經(jīng)歷讓我明白，關(guān)注社會(huì)問題和參與公益活動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)該去做的一件事情。在這次疫情中，我親身體會(huì)到了幫助別人的快樂和幸福，也看到了社會(huì)的溫暖和支持。我意識(shí)到，我們每個(gè)人的力量都是微小的，但只要我們都肩負(fù)起責(zé)任，共同努力，那么社會(huì)將變得更加美好。因此，我決定將這一份經(jīng)歷變成生活中的一部分，將關(guān)注社會(huì)問題和參與公益活動(dòng)成為我的責(zé)任和義務(wù)。
總之，在疫情中幫助別人的經(jīng)歷給予我許多寶貴的心得和感悟。我明白了團(tuán)結(jié)合作和關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會(huì)了保持樂觀的心態(tài)，深刻感受到了自己的幸福和責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我更加堅(jiān)定了為他人服務(wù)的信念。我相信只要每個(gè)人都以身作則，關(guān)心他人，那么我們的社會(huì)將變得更加美好，人與人之間的關(guān)愛和幫助將一直延續(xù)下去。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十五
第一段：引言（100字）
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，而這些時(shí)候，正是別人給予我們幫助的時(shí)候。面對別人的善意幫助，我們應(yīng)該心存感激，這種感激不僅僅是因?yàn)榻鉀Q了問題，更重要的是在被幫助的過程中，我們體會(huì)到了互助、關(guān)愛和奉獻(xiàn)的人性之美。通過接受別人的幫助，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)自我提升和心靈的成長。
第二段：感悟別人的善意（250字）
被別人幫助是一種幸運(yùn)，因?yàn)槟軌蚋惺艿絼e人的善意和關(guān)心。每當(dāng)我遇到困境時(shí)，總會(huì)有那么一些人伸出援手，給予我?guī)椭椭С帧Ｋ麄兛赡苁怯H友，也可能是陌生人，但無論他們是誰，我都深深地感受到了他們的善意和溫暖。他們的善舉不僅是對我的幫助和關(guān)心，更是在對整個(gè)社會(huì)價(jià)值回歸的呼喚。通過這些善意的幫助，我明白了人與人之間的互助和相互扶持是社會(huì)發(fā)展的基石，也是生活的真諦。
第三段：感悟幫助的力量（250字）
接受別人的幫助，讓我深刻體會(huì)到幫助的力量。曾經(jīng)，當(dāng)我陷入迷茫、無助的時(shí)候，一個(gè)朋友默默地伸出援手，給予我指引和鼓勵(lì)。這份幫助并沒有解決我所有的問題，但它讓我重新找到了自己的方向和勇氣。幫助不僅給予了我實(shí)質(zhì)的支持，更重要的是激發(fā)了我內(nèi)心的斗志和才能的潛能。正是因?yàn)楦惺艿綆椭牧α?，我更加?jiān)定了去幫助他人的決心和行動(dòng)。
第四段：感悟自身成長（300字）
第五段：感悟人際關(guān)系的重要性（300字）
被別人幫助的經(jīng)歷讓我更加體會(huì)到人際關(guān)系的重要性。人是社會(huì)性動(dòng)物，離不開社會(huì)和互助。在人際交往中，建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的，這不僅會(huì)讓我們得到更多的幫助和支持，也會(huì)讓我們更快樂和成長。唯有真心對待別人，才能真正感受到別人的善意和關(guān)心。通過幫助與被幫助，我們能夠建立更親近的人際關(guān)系，使生活變得更加美好。
總結(jié)（30字）
被別人幫助是一種幸運(yùn)，在這個(gè)過程中我們不僅體會(huì)到了善意的力量，也明白了人際關(guān)系的重要性，同時(shí)也感悟到自身的成長和提升。希望未來我能夠不斷成長，用自己的力量回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我的人，讓善意和互助的精神永遠(yuǎn)傳遞下去。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十六
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，而在這些艱難的時(shí)刻，往往會(huì)有人伸出援手，給予無私的幫助。我也曾經(jīng)歷過一次讓我感悟頗深的被別人幫助的經(jīng)歷。那時(shí)我正面臨著課業(yè)和生活的重壓，陷入了疲憊與困惑之中。與此同時(shí)，幫助和支持從不同的方向涌現(xiàn)，給予了我無盡的力量和勇氣。
第二段：被別人幫助的價(jià)值與意義
被別人幫助的價(jià)值與意義遠(yuǎn)不止于解決問題。在我被幫助的過程中，我感受到了關(guān)心、關(guān)愛和溫暖，這些都使我心生感激之情。當(dāng)別人主動(dòng)伸出援手時(shí)，他們似乎為我的困擾付出了時(shí)間和精力，甚至有時(shí)會(huì)超過他們自己的能力范圍。這種幫助讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人與人之間的互助和關(guān)聯(lián)是我們生活中不可或缺的一部分，它也增加了人與人之間的相互理解和尊重。
第三段：幫助的啟發(fā)和激勵(lì)
被別人幫助的經(jīng)歷也深深地啟發(fā)我。那些幫助我的人們給予了我無限的勇氣和信心，讓我相信自己的能力。他們相信我可以克服困難，取得成功，這種信任和支持激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)，勇往直前。對于那些對我大力支持的人們，我感到責(zé)無旁貸。因此，我不斷學(xué)習(xí)、成長并回饋社會(huì)，盡我所能地幫助他人。
第四段：對于被別人幫助的反思和感悟
經(jīng)歷了被別人幫助的過程，我深深地反思了自己的處境以及問題的根源。在感激之余，我也想找出自己所面臨困境的真正原因，以避免重蹈覆轍。我意識(shí)到，有時(shí)候被別人幫助的原因并不僅僅是別人愿意伸出援手，更重要的是我愿意接受和尋求幫助。通過思考自身的不足和錯(cuò)誤，我不再抱怨或依賴別人，而是積極地發(fā)現(xiàn)問題并主動(dòng)尋求解決方法，這是我從被別人幫助中受到的重要啟示。
第五段：感悟的轉(zhuǎn)化與實(shí)踐
被別人幫助的經(jīng)歷使我對人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任有了更深入的理解和認(rèn)知。我明白了自己成長的同時(shí)也要幫助他人成長，付出的同時(shí)也要懂得接受。在以后的日子里，我會(huì)更加注重與他人的交流和溝通，關(guān)心身邊的人們，以實(shí)際行動(dòng)去回饋社會(huì)。我會(huì)積極面對困難，堅(jiān)持努力，使自己變得更強(qiáng)大，為別人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：被別人幫助的過程不僅僅是解決問題的關(guān)鍵，更重要的是其中蘊(yùn)含的人性的美好與互助的真諦。因此，我們應(yīng)該對別人的幫助心存感激和珍惜，并積極地學(xué)習(xí)和實(shí)踐著回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。相信只要我們在困境中懂得求助，懂得接受并感激別人的幫助，我們的生活將會(huì)變得更加美好。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十七
第一段：引言（100字）。
思修是指思想道德修養(yǎng)課，通過學(xué)習(xí)思修課程，我們培養(yǎng)了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，并獲得了一些實(shí)踐與溝通的技巧。在這個(gè)喧囂而競爭的社會(huì)中，我們能否獲得他人的認(rèn)同和幫助很大程度上取決于我們自身的修養(yǎng)。下面我將分享一些我根據(jù)思修課程提煉出的心得體會(huì)，以及這些體會(huì)在幫助他人上的應(yīng)用。
第二段：關(guān)注他人，傾聽他們的需求（200字）。
我們常常說：“關(guān)注別人就是關(guān)注自己?！碑?dāng)我們能真正關(guān)心他人的需求時(shí)，我們自身也會(huì)得到愉悅和滿足。因此，在幫助他人時(shí)，首先要傾聽他們的需求。有時(shí)候，人們只是想找個(gè)人傾訴，傾聽他們的故事，這時(shí)我們可以給予耐心的陪伴；有時(shí)候，人們可能需要一些建議或決策上的幫助，這時(shí)我們可以給予理性的思考和建議。無論是傾聽還是給予建議，我們都需要理解他人的感受、尊重他人的選擇，從而實(shí)現(xiàn)真正的共鳴和幫助。
第三段：積極傳遞正能量，帶給他人力量（300字）。
積極向上的思維和態(tài)度能夠感染他人，并將正能量傳遞給他們。在與他人交流中，我們可以表達(dá)我們對他們的贊美、鼓勵(lì)和支持，提升他們的自信心。以積極的視角看待問題，不僅能幫助我們自己更好地面對困難和挫折，也能激勵(lì)他人勇敢迎接挑戰(zhàn)。更重要的是，積極傳遞正能量的行為能夠成為一種習(xí)慣，深深影響周圍的人，營造出和諧與積極的氛圍，從而在一定程度上解決了一些人際關(guān)系的問題。
第四段：理解與包容，幫助他人成長（300字）。
在與他人互動(dòng)中，尤其是沖突和爭議的時(shí)候，理解與包容是非常重要的。當(dāng)我們能夠換位思考，站在他人的角度去理解他們，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題都變得好解決。通過理解，我們可以避免因誤解而產(chǎn)生的矛盾和爭吵。包容則是指對他人的不同意見或行為持寬容和寬恕的態(tài)度。當(dāng)我們能接受他人的不完美和錯(cuò)誤，我們能夠在錯(cuò)誤中學(xué)到更多，同時(shí)也給予他人改善和成長的機(jī)會(huì)。理解與包容的行為是互相的，只有我們帶著理解和包容的心去幫助他人，才能真正幫助他們解決問題，讓他們更好地成長。
第五段：點(diǎn)滴行動(dòng)，影響他人與改變自己（300字）。
幫助他人不需要等到有錢有時(shí)間才能做到，每個(gè)人都可以通過自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來影響他人，并在這個(gè)過程中改變自己。我們可以從小事做起，比如主動(dòng)給予幫助、和氣生財(cái)?shù)嘏c人交流，或是參與一些社會(huì)公益活動(dòng)。通過這些行為，我們可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，傳遞愛和關(guān)懷。同時(shí)，我們的言行也會(huì)讓自己對他人產(chǎn)生積極的影響，形成良好的人際關(guān)系，更好地改變自己和周圍的人。
結(jié)尾（100字）。
通過思修課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到積極幫助他人是我們作為一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過關(guān)心與傾聽，積極傳遞正能量，理解與包容以及點(diǎn)滴行動(dòng)等方面的努力，我們可以幫助他人解決實(shí)際問題，幫助他們成長，并且由此改變自己和周圍的人。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力實(shí)踐這些心得體會(huì)，積極影響他人，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十八
1. 身體的生病不可怕，可怕的是心里的陰暗;身體的殘缺不可惜，可惜的是不堅(jiān)持努力;身體是不可選擇的，命運(yùn)卻是可以選擇改寫的;世界殘疾人日，祝你寫出不一樣的精彩人生。
2. 做人要把握好分寸：誠信過了頭，就成了迂腐；機(jī)敏過了頭，就成了圓滑；勇敢過了頭，就成了魯莽；持重過了頭，就成了呆板；施舍過了頭，就成了乞丐；我們的悲哀，不在于昨天的失去，而是沉陷于曾經(jīng)的記憶，對一些人耿耿于懷，對一些事斤斤計(jì)較。。
3. 信命不修心，陰陽恐虛矯。修心亦聽命，天地自相保。
4. 只有幫助別人獲得他想要的，你才能獲得你想要的。
5. 幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。
6. 成功不僅是您擁有多少，更重要的是您幫助他人多少！有多少人因您而感動(dòng)因您而成長。
7. 我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗。
8. 施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
9. 折翼的天使，墜落人間，不忘傳遞溫暖。斷臂的維納斯，生于浪花，呵護(hù)人類愛情。殘缺的紅樓夢，冠絕文壇，凈化國人心靈。殘缺即完美，殘疾是機(jī)會(huì)，是上帝預(yù)防的枷鎖。國際殘疾人日，打開枷鎖，獲得自由，一飛沖天!
10. 關(guān)愛是世界上最好的禮物，當(dāng)你給人時(shí)，別人會(huì)用同樣的方式來回敬你。
11. 理想的星星不墜落，執(zhí)著的追求不退縮，殘缺的身體心強(qiáng)大，遺憾的人生愛磅礴。愿人人獻(xiàn)出愛心，關(guān)懷殘疾朋友，每一天都是愛的匯集。全國助殘日，祝福殘疾朋友生活快樂。
12. 他們看不見，但對陽光的渴望與我們一樣;他們聽不見，但對美妙旋律的渴望與我們一樣;他們走不了，但對成功的渴望與我們一樣。世界殘疾人日，讓我們多些關(guān)注，多些愛心。
13. 做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。
14. 長線是紙，短線是金。投機(jī)市如此。
15. 生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。
16. 生活有很多挫折，我們無法選擇，不如勇敢面對，命運(yùn)有很多坎坷，我們無法抉擇，不如堅(jiān)持向前，夢想有很多岔路，我們無法判斷，不用莫要抱怨，殘疾人日，讓殘疾人的心態(tài)陪你拼搏，讓殘疾人的夢想陪你遠(yuǎn)航，祝你更加成功，一帆風(fēng)順。
17. 世界上，有的人缺少肢體，有的人缺少金錢，有的人缺少智慧，有的人缺少力量，有的人缺少愛情。世界殘疾人日，我為你送上最圓滿的祝福，讓你什么也不缺，祝你心想事成，萬事如意。但要靠你的努力哦。
18. 身殘志堅(jiān)有榜樣，殘疾英雄人贊揚(yáng)。無腿可以走天下，無聲可以歌聲揚(yáng)，無眼心里亮堂堂，無手也可有擔(dān)當(dāng)。人人獻(xiàn)出一片愛，人生之路更寬廣。世界助殘日，愿你伸出雙手，讓世界充滿陽光!
19. 人生的道路不可能是平坦的。它是崎嶇的、是充滿險(xiǎn)阻的。我們既然要去挑戰(zhàn)充滿艱險(xiǎn)的人生，那么首先，我們必須學(xué)會(huì)激勵(lì)人生！有了激勱，人生的目標(biāo)就會(huì)更加的明確！
20. 多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)歧視;多一點(diǎn)幫助，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)誤會(huì);多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)煩惱。國際殘疾人日，關(guān)愛殘疾人，從身邊做起!
21. 關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助時(shí)別人才會(huì)回報(bào)你。
22. 中國是禮儀之邦，心地要善良，別忘救死扶傷;心中有陽光，弱小貧困咱得幫;愛心做導(dǎo)航，危難殘疾咱要幫;中國助殘日，人人加入“快樂幫”，傳遞愛心正能量，幸福生活更吉祥!
23. 石頭記告訴我們：凡是真的愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團(tuán)圓了。
24. 人生最大的禮物是寬恕。人生最可佩服的是精進(jìn)。人生最大的財(cái)富是健康。
25. 一個(gè)最困苦最微賤最為命運(yùn)所屈服的人，可以永遠(yuǎn)抱著希冀而無所畏懼。
26. 身殘心不殘，身殘志更堅(jiān)，勇敢向前看，自信藏心間，樂觀心態(tài)見，幸福在手邊。國際殘疾人日，愿所有的殘疾人朋友都快樂幸福。
27. 改變不了的事情，他們不糾結(jié)，過去的事情，他們不郁悶，生活的挫折，他們不抱怨，理想的方向，他們不迷茫，他們用自己的堅(jiān)持照亮自己的方向，殘疾人日，送出我們的尊重，向沒有被生活壓倒的殘疾人致敬。
28. 誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
29. 用心思考造成用心人生，消極思考造成消極人生。
30. 用盡一切去奔赴一場未知的夢。
31. 他常常在星期天幫助別人，甚至過年休假也不例外。
32. 成功者要做的三件事，遇貴人、定方向、建團(tuán)隊(duì)。
33. 苦過，方能跳出農(nóng)門。
34. 當(dāng)你透過自己的能力幫助別人解決問題，別人也會(huì)想盡辦法解決你的問題。
35. 人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。
36. 折翼的天使需要溫暖的陽光，愛心普照就會(huì)生出隱形的翅膀。伸出你的雙手，幫助他們完成浴火重生的愿望，這個(gè)社會(huì)將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)如剛。全國助殘日，讓愛心充滿每個(gè)地方!
37. 大爺你上哪兒?溫柔的一個(gè)攙扶動(dòng)作，溫馨的一句問候，也使他激動(dòng)不已。頓感這個(gè)世界的溫情從在，也是和諧社會(huì)對殘疾人的關(guān)心和關(guān)懷。“國際殘疾人日”人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，關(guān)愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽光。
38. 我們無法幫助每個(gè)人，但每個(gè)人能幫助到某些人。
39. 幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
40. 命運(yùn)對他們添加障礙，生活對他們設(shè)置考驗(yàn)，世俗對他們施以冷眼。他們，需要我們的關(guān)愛!12月3日，世界殘疾人日，讓我們伸出雙手，擁抱他們，給他們溫暖!
41. 愛校，首先要從做好自己的事情開始！
42. 怎樣度過人生的低潮？安靜地等待，好好睡覺，像一只冬眠的熊；鍛煉身體，堅(jiān)信無論是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著；和知心的朋友談天，基本上不發(fā)牢騷，主要是回憶快樂的時(shí)光；多讀書，看一些傳記。一來增長知識(shí)，順帶還可瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么挺過去的。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇十九
第一段：引言（150字）。
生活中，我們總會(huì)在某些時(shí)刻遇到困難或面臨無法解決的問題。而這時(shí)，一個(gè)人的力量往往是有限的。因此，當(dāng)有人伸出援手，我們就能深深地感受到他人的善意和溫暖。在一次我被別人幫助的經(jīng)歷中，我深深意識(shí)到，被別人幫助是一種巨大的祝福，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)如何以同樣善意的態(tài)度去幫助他人。
那是一個(gè)雨天，我步行來到學(xué)校借書的路上，突然遭遇了一場強(qiáng)烈的暴雨。我站在雨中顫抖著，無處可避。這時(shí)，一位陌生的中年婦女走過來，遞給我一把傘。我感激地接過，卻突然認(rèn)識(shí)到這位陌生人的善意。她并不認(rèn)識(shí)我，然而她伸出援手幫助了我。這個(gè)小小的善舉在我心中引發(fā)了巨大的波動(dòng)，讓我內(nèi)心深處產(chǎn)生一種溫暖的感覺，并且開始思考如何回饋這個(gè)社會(huì)。
第三段：感慨他人的善意和幫助（300字）。
被別人的善意和幫助觸動(dòng)，我更加關(guān)注周圍的人和事。我看到在地鐵上，很多人會(huì)主動(dòng)讓座給老人和孩子；我看到在交通擁堵的路上，有人會(huì)停下來指揮交通；我看到在商店里，有人會(huì)幫助那些不能達(dá)到柜臺(tái)的人拿取物品。這些善舉讓我明白，其實(shí)幫助他人不是一件困難的事情，而是一種價(jià)值觀的傳遞。他人的善意和幫助能夠點(diǎn)燃我們心中的善念，激勵(lì)我們?nèi)椭?，?gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
第四段：改變自己幫助他人（300字）。
在感受到他人善意和幫助的同時(shí)，我開始反思自己，思考如何轉(zhuǎn)變自己的行為方式，以回報(bào)別人的幫助。我開始主動(dòng)幫助身邊的人，不計(jì)較回報(bào)。我發(fā)現(xiàn)，這種幫助他人的經(jīng)歷讓我更加快樂，也更加了解善意的力量。我開始擴(kuò)大自己的影響，加入了一些志愿者組織，積極參與社區(qū)服務(wù)。我以自己的努力和行動(dòng)，希望能夠影響更多的人，讓善意在這個(gè)世界上蔓延開來。
第五段：結(jié)語（200字）。
被別人幫助的經(jīng)歷給了我一個(gè)重大的啟示，即當(dāng)我們需要幫助時(shí)，能夠接受別人的幫助是一種勇氣；而當(dāng)我們有能力幫助他人時(shí)，能夠主動(dòng)伸出援手是一種責(zé)任。善意體現(xiàn)了人性的美好和社會(huì)的溫暖，它能夠改變我們的生活，也能夠改變整個(gè)社會(huì)。在我們每個(gè)人中，都擁有去幫助他人的力量和義務(wù)。只要每個(gè)人都懂得感恩，懂得回報(bào)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。所以，我要繼續(xù)傳遞善意，用我的行動(dòng)去影響和幫助更多的人，讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
心得體會(huì)幫助他人及感悟篇二十
第一段：
思修是指思想道德修養(yǎng)，是大學(xué)生必修的專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)思修，我們不僅可以提高自身的道德水平和思維能力，還能夠更好地幫助他人。在我個(gè)人的成長過程中，思修給予了我很多的啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我明白了幫助他人對于個(gè)人成長的重要性。
第二段：
思修強(qiáng)調(diào)思考，培養(yǎng)大學(xué)生的思維能力。在幫助他人的過程中，思考是非常重要的一環(huán)。只有深入思考問題，才能給出合適的解決方案。例如，在和同學(xué)的學(xué)習(xí)問題上，只是簡單地告訴他們正確答案是沒有意義的。我們應(yīng)該倡導(dǎo)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尋找答案的方法。通過這樣的過程，我們不僅能幫助他人解決問題，還能提升他們的思維能力和解決問題的能力。
第三段：
思修強(qiáng)調(diào)道德觀念和道德實(shí)踐。在幫助他人的過程中，我們需要有正確的道德觀念和價(jià)值觀。一個(gè)有道德的人會(huì)更加關(guān)心他人的需求，并且愿意主動(dòng)伸出援手。比如，在小組合作中，有時(shí)候會(huì)有成員遇到困難或者遭遇挫折。作為一個(gè)有道德觀念的人，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心他們并提供幫助和支持，而不是漠視或嘲笑他們。通過這樣的行為，我們不僅幫助了他人，還起到了榜樣的作用，讓道德實(shí)踐從我們身上延續(xù)到其他人身上。
第四段：
思修強(qiáng)調(diào)與他人的溝通與合作。幫助他人最重要的一點(diǎn)就是與他人進(jìn)行有效的溝通。我們需要傾聽他人的需求，并尊重他人的權(quán)益。在與他人的合作中，要站在對方的角度去思考問題，并主動(dòng)提供幫助和建議。比如，在學(xué)習(xí)中，我們和同學(xué)們一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)與同學(xué)產(chǎn)生意見分歧時(shí)，應(yīng)該站在對方的角度，認(rèn)真傾聽對方的意見，并通過有效的溝通達(dá)成一致，找到最好的解決方案。通過這樣的溝通與合作，我們能更好地與他人產(chǎn)生良好的互動(dòng)，建立友好的人際關(guān)系。
第五段：
思修幫助他人也是幫助自己。通過幫助他人，不僅能夠增進(jìn)他人的福祉，還能夠提高自己的自信心和滿足感。當(dāng)我們幫助他人并看到他們得到幫助后，內(nèi)心會(huì)感到一種莫名的快樂和成就感。這種快樂與成就感會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)努力，為他人提供更多的幫助。同時(shí)，通過幫助他人，我們也能夠增加自己的社交能力和人際關(guān)系。在幫助他人的過程中，我們能夠結(jié)識(shí)更多的人，擴(kuò)大自己的社交圈子，并獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)思修，我們能夠更好地幫助他人。思修強(qiáng)調(diào)思考、道德觀念與實(shí)踐、與他人的溝通與合作。同時(shí)，幫助他人也是幫助自己，能夠提高自己的自信心和滿足感，擴(kuò)大社交能力和人際關(guān)系。通過思修幫助他人，不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長，也為建設(shè)和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)該把思修的理念融入到日常生活中，并不斷實(shí)踐，努力成為一個(gè)有思想道德修養(yǎng)的人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7961260.html】
