領(lǐng)導(dǎo)力是指?jìng)€(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
家庭感恩心得篇一
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
你們好！
非常感謝滕老師給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。我是熊文俊的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)榕嘤覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護(hù)，悉心教導(dǎo)，才會(huì)有孩子們的健康成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)才能安心的工作。
我是一名普通的教師，從事教育工作已有十幾個(gè)年頭了，也組織召開(kāi)過(guò)很多家長(zhǎng)會(huì)，今天當(dāng)我以孩子家長(zhǎng)的身份坐在這兒的時(shí)候，我才真正體會(huì)到了什么叫“可憐天下父母心”，其實(shí)教育孩子就是一個(gè)十分辛苦，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過(guò)程。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會(huì)和生活中的感受，來(lái)談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁?wèn)題。比較膚淺，但愿能不負(fù)咱們滕老師所望對(duì)大家有所幫助吧。
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到了優(yōu)習(xí)初露，梔子飄香的時(shí)節(jié)。兒子，在這個(gè)清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了你八歲的生日，媽媽祝愿你生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
兒子，媽媽一直想在你生日的時(shí)候能送你一件特別的禮物?？伤褪裁茨?？買(mǎi)件你心儀的禮物？但再好的東西也有過(guò)時(shí)丟失的時(shí)候，總有一天會(huì)被你淡忘丟棄。直到那天，媽媽在學(xué)校德育工作會(huì)上才喜獲了送你的生日禮物，這是一個(gè)從事德育工作多年的老師在談及她的感受時(shí)給了媽媽深深地啟示，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，希望它能伴隨你健康成長(zhǎng)。（這六句話我都用了淺顯的語(yǔ)言和故事，來(lái)闡述，孩子都能讀懂）
兒子，媽媽要送你的第二句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母?！薄?/p>
兒子，媽媽送給你的第三句話是：“不管對(duì)誰(shuí)，只要你說(shuō)了就一定要努力做到。”……
“認(rèn)真寫(xiě)字”這是媽媽送給你的第五句話?！?/p>
兒子，媽媽要送給你的第六句話是：“要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中反思自己?！薄?/p>
兒子，媽媽知道今天的你可能不會(huì)喜歡這個(gè)禮物，你會(huì)更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋，或一輛心儀已久的遙控汽車(chē)。媽媽能夠理解，那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在還不太懂。不過(guò)媽媽還是要你把我的禮物時(shí)刻銘記心間，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信、正直善良的人！
這份禮物沒(méi)花掉我一分錢(qián)，卻花費(fèi)了我很多的心思，我記得當(dāng)時(shí)孩子是含著眼淚接受了我送的禮物。把枯燥乏味的說(shuō)教換一種方式表達(dá)，孩子樂(lè)于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！
第四、要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。恨鐵不成鋼是我們中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)的一句話，但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時(shí)間的，也是需要方法的，我們要做的事情是研究如何把鐵煉成鋼。考試只是為了檢驗(yàn)孩子在一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)知識(shí)是否真的掌握了，因此孩子每次考完試以后，我一般是先看看他錯(cuò)在什么地方，然后找出出錯(cuò)的原因，再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做。
第五、把更多的時(shí)間留給自己的家庭，少上外面去游玩，用心的經(jīng)營(yíng)你自己的家庭。給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境?！昂⒆泳拖褚粭l魚(yú)，如果家庭、父母這個(gè)水不清，魚(yú)就活不了?！蓖瑫r(shí)要把自己的時(shí)間多留給孩子，沒(méi)時(shí)間陪孩子，就不算愛(ài)孩子。如果你舍不得花時(shí)間和孩子在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，也就無(wú)法傾聽(tīng)到孩子的心聲，無(wú)法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長(zhǎng)的腳步，當(dāng)然就無(wú)法隨時(shí)撥正孩子前進(jìn)的方向。和孩子出門(mén)我總會(huì)牽著孩子的手或像朋友一樣的將手臂搭在孩子肩上并肩而行。【還記得五一節(jié)的時(shí)候我和孩子徒步二十幾里路去他外婆家。二十多里的路孩子一直牽著我的手，給我說(shuō)了好多好多的話。給我說(shuō)他的學(xué)校趣事，說(shuō)他最要好的朋友，說(shuō)他最喜歡的老師，說(shuō)零花錢(qián)的使用，說(shuō)學(xué)習(xí)中的困惑，說(shuō)他的理想，走到工業(yè)園區(qū)時(shí)看到一個(gè)個(gè)高聳的吐著了濃煙的煙囪時(shí)，他又和我說(shuō)到了環(huán)境問(wèn)題……這時(shí)候我才覺(jué)得原來(lái)孩子的小腦瓜子里裝著那么多的東西，對(duì)事物也有了他獨(dú)特的見(jiàn)解，這時(shí)侯我真真切切的感受到了孩子的成長(zhǎng)。說(shuō)真的牽著孩子的小手分享他的快樂(lè)、他的煩惱我感覺(jué)很幸福?！课以?jīng)讀過(guò)一篇文章——《家長(zhǎng)肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步！》，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來(lái)愛(ài)撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是用來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的。”都說(shuō)十指連心，當(dāng)你握著孩子的手時(shí)，你和孩子的心就緊緊地連在了一起，你的愛(ài)孩子一定能感受得到。
最后我想說(shuō)：家長(zhǎng)應(yīng)該多和老師聯(lián)系，多向老師請(qǐng)教教育孩子的方法。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣學(xué)校、家庭雙方都能及時(shí)地、有針對(duì)性對(duì)孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非?，嵥榈模彝ソ逃F在有心無(wú)痕，身教勝于言傳。只要我們每位家長(zhǎng)都能在實(shí)踐中不斷摸索、總結(jié)，尋找最適合自己孩子的方法。相信每個(gè)家庭都有一個(gè)好孩子，每個(gè)孩子都有一對(duì)好父母。
最后我提議，我們所有的家長(zhǎng)，用掌聲向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾睦蠋煴硎菊嬲\(chéng)的感謝！作為家長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。忠心地祝愿全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利！身體健康！合家歡樂(lè)！同時(shí)也希望我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
家庭感恩心得篇二
我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來(lái)能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他(她)在每個(gè)方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級(jí)小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時(shí)因人而異，方式不盡相同。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：
一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。
俗話說(shuō)：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時(shí)通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請(qǐng)教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國(guó)外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒，因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。
二是保持健康心態(tài)。
要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子，其實(shí)，我們?cè)S多家長(zhǎng)早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路，也很需要，甚至非常關(guān)鍵。
三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。
我覺(jué)得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！笨梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí)，利用各種機(jī)會(huì)，教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用，不要死記硬背，學(xué)會(huì)舉一反三。
四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。
我曾捫心自問(wèn)，孩子的心智猶如一張白紙,如何才能在上面畫(huà)出最美的圖畫(huà)?面對(duì)家長(zhǎng)的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作，不僅讓我們感到無(wú)助，有時(shí)還會(huì)有一絲無(wú)能掠過(guò)心頭。專家說(shuō)得好“孩子是夸出來(lái)的!”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。
家庭教育心得篇11
家庭感恩心得篇三
第一段：引言（100字）
家庭是每個(gè)人最溫暖的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的小天地里，我們收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和溫暖。家庭是我們最親密的羈絆和最堅(jiān)實(shí)的支撐。回望家庭，我深感自己是多么幸運(yùn)和幸福。因此，感恩家庭是我一直以來(lái)思考和探索的課題。
第二段：感恩父母（250字）
感恩家庭，首先要感恩父母。父母是我們存在世上的最早的人，是我們最親密的親人。他們從我們降生的那一刻起，就默默無(wú)聞地為我們付出。他們像太陽(yáng)般給予我們溫暖，像土地般承載我們成長(zhǎng)。他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和辛勞的付出讓我們感到無(wú)比幸福和溫馨。因此，我們應(yīng)該感謝父母，懂得珍惜并回報(bào)他們。家庭中的每個(gè)人都有責(zé)任去承擔(dān)照顧和關(guān)懷父母的責(zé)任，并用心去體察他們的需要。
第三段：感恩兄弟姐妹（250字）
在家庭中，兄弟姐妹是我們一起成長(zhǎng)的伙伴。他們是我們共同經(jīng)歷著喜悅與困難的伙伴。感恩家庭，我們也應(yīng)該感恩兄弟姐妹。他們給予我們無(wú)窮的關(guān)懷和陪伴。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，他們是我們最忠實(shí)的朋友和助手。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們是我們最堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該懂得尊重和珍惜兄弟姐妹，與他們和睦相處，并在困境中互相支持和幫助。
第四段：感恩家人的陪伴（250字）
家庭是我們最重要的歸屬感來(lái)源之一。感恩家庭，也要感恩家人的陪伴。無(wú)論是父母、兄弟姐妹還是其他親屬，他們都是我們最親密的伙伴和朋友。他們伴隨我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段，與我們一同分享喜悅與憂愁。是他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予關(guān)心和支持。我們應(yīng)該珍惜和感恩這份珍貴的陪伴，并在日常生活中，向家人表達(dá)我們的愛(ài)和感激之情。
第五段：感恩家庭的重要性及總結(jié)（350字）
感恩家庭是一種美好的品質(zhì)和生活態(tài)度。家庭是我們成長(zhǎng)的溫床，是我們歡樂(lè)的源泉，是我們永遠(yuǎn)的歸宿。家庭教會(huì)了我們愛(ài)、體諒和團(tuán)結(jié)，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜親情和友情。當(dāng)我們感恩家庭，并在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，我們將擁有幸福的內(nèi)心和豐盈的人生。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，感恩家庭是讓我們獲得真正快樂(lè)和幸福的不二法門(mén)。因此，讓我們珍惜家庭，感恩家庭，并讓這份感恩之情影響我們的人生，使之更加美好有意義。
總結(jié)：在家庭中，感恩是每個(gè)人的必修課。家庭是我們最溫暖的港灣，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)之情，家人的陪伴之意。感恩家庭是一種美好的品質(zhì)，它讓我們懂得珍惜親情和友情，擁有幸福的內(nèi)心和豐盈的人生。只有感恩家庭，我們才能真正體會(huì)到家庭的溫馨和幸福。因此，讓我們時(shí)刻感恩家庭，并用心去感恩我們最親密的親人。
家庭感恩心得篇四
家庭是人生道路上最重要的支撐和庇護(hù)。我們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心，珍惜家庭的溫暖和親情。通過(guò)與家人共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻體會(huì)到感恩家庭的重要性。下面，我將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，感恩家庭是一種責(zé)任。作為家庭成員，每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、照顧和支持我們的家人。我們應(yīng)該與家人共同分享人生的喜怒哀樂(lè)，相互扶持，共同成長(zhǎng)。正是因?yàn)榧胰说闹С趾蛶椭覀儾拍茉谕饷娴氖澜缟蠆^斗，并且戰(zhàn)勝種種困難。感恩家庭，就是要在困難時(shí)相互扶持，在成功時(shí)共同慶祝?；叵肫鹪?jīng)為父母洗過(guò)的衣裳，曾經(jīng)向父母尋求過(guò)幫助的困難，曾經(jīng)和兄弟姐妹共度的快樂(lè)時(shí)光，我深深感到這些都是我人生中寶貴的記憶和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。因此，我想對(duì)我的家人說(shuō)聲謝謝，感謝你們一直以來(lái)的陪伴和關(guān)愛(ài)。
其次，感恩家庭是一種享受。家是一處讓人放松心情、安靜享受的地方。在家里，我們可以舒展疲憊的身心，回歸平靜的生活節(jié)奏。想象一個(gè)美好的日子，當(dāng)外面的風(fēng)雨肆虐時(shí)，我們躲在溫馨的家中，與家人一起分享屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。在家中，我可以與父母親切交談，與兄弟姐妹嬉戲打鬧，與家人一起享受豐盛的晚餐。這些家庭的歡笑聲和感恩的心情，使家變成了一個(gè)溫暖、美好的地方。每當(dāng)有人遭遇困難，家人會(huì)互相幫助，給予支持和鼓勵(lì)。我深知這種家庭的溫暖是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，只有在身邊親身體會(huì)，才能真正發(fā)現(xiàn)并珍藏這份美好。
最后，感恩家庭是一種力量。家庭是一個(gè)微縮的社會(huì)，家人們的相互關(guān)系直接影響著家庭的和諧與幸福。在家庭中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，各自有著自己的責(zé)任和義務(wù)。家庭的和諧需要每個(gè)人的共同努力和付出。在家庭中，我們需要學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)，培養(yǎng)溝通的能力，處理家庭成員之間的矛盾。在我家，我們常常以家庭為單位進(jìn)行一起旅行，這讓我們更好地了解和了解家人。在人生的道路上，每當(dāng)面對(duì)挫折和困難時(shí)，家人的支持和鼓勵(lì)都是我前進(jìn)的動(dòng)力。家庭是我永遠(yuǎn)的后盾，因?yàn)橛屑胰说呐惆?，我有了?zhàn)勝困難、追求夢(mèng)想的勇氣。
在感恩家庭的道路上，我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論我將來(lái)去到哪里，家人的愛(ài)和支持永遠(yuǎn)是我最寶貴的財(cái)富。我將永遠(yuǎn)銘記在心，用一顆感恩的心對(duì)待家人，用一生的努力回報(bào)他們。
家庭感恩心得篇五
家庭是一個(gè)人的根，一切美好的經(jīng)歷和成長(zhǎng)都源自于家庭的培養(yǎng)和陪伴。在這個(gè)溫馨的小環(huán)境中，我們可以學(xué)習(xí)到親情、友情、愛(ài)情等人生重要的價(jià)值觀，更可以讓我們體會(huì)到感恩的力量。作為一個(gè)家庭主人，感恩是必不可少的品質(zhì)，也是培養(yǎng)家庭和諧的基石。在這篇文章中，我將分享我自己的感恩心得和體會(huì)，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和啟發(fā)。
第二段：感恩的意義
感恩的意義在于感悟人生的價(jià)值和意義，從而贏得心靈的寧?kù)o和平靜。感恩的節(jié)日里人們總是會(huì)回憶和感謝父母的辛勞、感恩家人的陪伴、感謝朋友的關(guān)懷、感激生活帶給我們的一切。感恩讓我們更加認(rèn)識(shí)到自己的不足、更加珍惜擁有的一切，并激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第三段：感恩的表現(xiàn)
感恩之心需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。作為一個(gè)家庭主人，在家庭生活中表現(xiàn)感恩的方式有很多。首先，要關(guān)心和孝敬父母，給他們創(chuàng)造更好的生活條件和環(huán)境。其次，要尊重伴侶和子女的感受和意見(jiàn)，體貼和關(guān)愛(ài)他們，讓他們感到溫暖和被關(guān)注的感覺(jué)。在平凡的日子里，可以做一些家務(wù)，烘培一些甜點(diǎn)，制作一些手工藝品，用心去為家人打造一個(gè)溫馨的小家。
第四段：感恩的收獲
有了感恩之心，我們可以體驗(yàn)到生活的美好和幸福。感恩可以帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福感，讓我們自始至終都充滿了感恩的力量。感恩讓我們更加珍惜人生中的每一個(gè)時(shí)刻，盡情感受每一位親人的關(guān)愛(ài)和陪伴，更可以讓我們變得更加慷慨、勇敢和樂(lè)觀。
第五段：結(jié)語(yǔ)
感恩是一個(gè)家庭主人必須具備的品質(zhì)，也是一個(gè)幸福家庭的必備元素。只有用心去感恩，才能在生活中擁有更多的美好和幸福。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，讓我們一起向那些給予我們關(guān)愛(ài)和支持的人們說(shuō)一聲：謝謝，我愛(ài)你們！
家庭感恩心得篇六
與我們相處了一生的，除了父母，還有誰(shuí)？不言而喻，就是我們的家。家庭是我們成長(zhǎng)的溫馨港灣，是我們學(xué)會(huì)愛(ài)和被愛(ài)的地方。在生活中，家庭主人有著重要的角色，他們不僅是一個(gè)家庭的領(lǐng)袖，還是家庭的組織者、關(guān)愛(ài)者和引導(dǎo)者。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我想談?wù)勛约旱募彝ブ魅烁卸餍牡皿w會(huì)。
第三段：感恩家庭真正的含義。
感恩是一種感性的狀態(tài)，是心靈深處對(duì)外界安定、善意和支持的關(guān)注，是客觀真實(shí)的認(rèn)識(shí)和情感的抒發(fā)。感恩同樣也是一種靈魂深處的養(yǎng)育方式。在家庭中，我們不僅要接受家人的養(yǎng)育，還應(yīng)該主動(dòng)地將感恩之心表達(dá)出來(lái)。這種表示也不一定是形式化的感謝，可以通過(guò)自己的行動(dòng)，譬如做一頓飯、打掃一下衛(wèi)生，都是表達(dá)感恩的方式。因?yàn)?，這種感恩不會(huì)讓我們感覺(jué)不自在，反而能夠使我們更加理解和愛(ài)家庭、愛(ài)自己。
第四段：感恩心態(tài)對(duì)家庭的影響。
一份感恩的心態(tài)，是家庭最美好的風(fēng)景。家庭主人的勞動(dòng)、付出，本應(yīng)得到家人的真誠(chéng)感謝。而家人們的關(guān)心、理解、包容，也是家庭主人心頭最暖心的支持。因此，我們必須要有感恩的心態(tài)，讓這種情感的融合促進(jìn)家庭的和諧。感恩之心，能讓我們更加珍惜家庭財(cái)富，而給予回報(bào)，則是滋養(yǎng)家庭和諧的水源。只要家人們相互尊重、互相包容、互幫互助，便能共同攜手保護(hù)這個(gè)屬于我們每一個(gè)人的溫馨家園。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，感恩心態(tài)是家庭和睦的基石，也是人類社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵。我們需要從衷感謝我們的家庭主人，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能讓我們身心健康、成長(zhǎng)成人。最終，我相信，只要我們踏實(shí)做人、扎實(shí)做事，就能讓感恩心態(tài)成為我們家庭的真正風(fēng)景，為我們這樣的家庭，添上更多的溫馨和快樂(lè)。
家庭感恩心得篇七
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)和生活的根基，它不僅給我們提供溫暖的家庭環(huán)境和物質(zhì)上的支持，更是塑造了我們的人格和價(jià)值觀。在這樣的家庭中，充滿了感恩與愛(ài)，每一位家庭成員都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是家庭主人，作為家庭內(nèi)的中心人物，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)感恩精神，關(guān)注家人的需求，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。
第二段：感恩家人帶給我們的重要啟示和影響
在家庭中，我們會(huì)經(jīng)歷許多快樂(lè)和挫折，但家人始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支持者。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要銘記家人的付出和愛(ài)心，在他們需要幫助和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，給予他們足夠的支持和理解。這樣的經(jīng)歷讓我們懂得感恩，懂得如何與人相處并營(yíng)造良好的人際關(guān)系。同時(shí)，也讓我們更珍惜家庭的溫暖和親情，從而更有愛(ài)心和責(zé)任感地對(duì)待家庭。
第三段：感恩家人的實(shí)踐方式和具體體現(xiàn)
感恩并不僅僅是口頭表達(dá)，更需要在實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)。家庭主人可以從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)感恩：一是要關(guān)注家人的需求，了解他們的心理和生活狀態(tài)；二是給予家人足夠的關(guān)心和理解，尊重他們的想法和決定；三是充分表達(dá)自己的感激和贊美，讓家人聽(tīng)到你的心聲；四是帶領(lǐng)家人一起實(shí)踐感恩的理念，營(yíng)造出家庭溫馨和諧的氛圍，讓家庭成員們都能體會(huì)到感恩的力量和快樂(lè)。
第四段：感恩對(duì)家庭的積極影響
家庭是關(guān)注成員身心健康的重要場(chǎng)所。家庭主人的感恩精神能夠傳遞給所愛(ài)的人，讓他們更加關(guān)注家庭情感交流的美好體驗(yàn)。同樣的，對(duì)于兒童而言，若經(jīng)常在父母的示范下持續(xù)地感恩，他們的內(nèi)心將會(huì)更加強(qiáng)大，擁有感恩意識(shí)不僅確保他們擁有更優(yōu)良的心理健康，也為成年后的他們的人生更具啟示意義。因此，感恩不僅是家庭的力量源泉，也是我們孩子成長(zhǎng)的引擎。
第五段：結(jié)論
總而言之，作為家庭主人，我們需要傳遞和發(fā)揚(yáng)感恩的精神，關(guān)注和關(guān)愛(ài)家人，營(yíng)造出溫馨和諧的家庭氛圍。我們應(yīng)該義無(wú)反顧地傳遞感恩的力量，讓這份愛(ài)充盈在我們的家庭中，讓家人的彼此交流更加順暢，將家庭建設(shè)成為親情溫馨、和睦相處的樂(lè)園。當(dāng)我們的家庭充滿了感恩，我們的人生也必然會(huì)更加充實(shí)和美好。
家庭感恩心得篇八
段一：引言（100字）
家庭是我們生命的港灣，感恩家庭是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)?；厥淄?，我深深體會(huì)到家庭的重要性，并從中領(lǐng)悟到許多道理。感恩家庭不僅使我更加珍惜眼前的幸福，也讓我更加堅(jiān)定地追求美好未來(lái)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)感恩家庭的心得體會(huì)。
段二：感悟生命的賦予（250字）
感恩家庭，就要感恩生命的賦予。家人的陪伴和愛(ài)是我一生中最寶貴的財(cái)富。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，他們默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出。他們給予了我溫暖和安全感，讓我有勇氣面對(duì)生活的種種困難。正是因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)和支持，我才能夠成為今天的我。感恩家庭，就是要珍惜這份無(wú)私的愛(ài)，用心回報(bào)。
段三：感悟家庭的包容與關(guān)懷（250字）
感恩家庭，就要感恩家庭的包容與關(guān)懷。家庭是一個(gè)小社會(huì)，家庭成員之間的相互包容與關(guān)懷，是家庭和睦的基石。無(wú)論身處何地，我都能感受到家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。家人總是包容我的不足，鼓勵(lì)我去追求更好的自己。他們從不計(jì)較我的過(guò)錯(cuò)，總是給予我最大的支持。感恩家庭，就是要懂得給予和接納，讓每個(gè)家庭成員都能夠在這個(gè)溫暖的大家庭中得到安心與快樂(lè)。
段四：感悟家庭的傳承與責(zé)任（300字）
感恩家庭，就要感恩家庭的傳承與責(zé)任。除了珍惜和回報(bào)，我還深刻體會(huì)到了作為一個(gè)家庭成員的責(zé)任。每個(gè)家庭都有其傳承的文化與價(jià)值觀，作為家庭的一份子，我要努力將這份傳承繼承下去。我要學(xué)習(xí)家人的善良和大愛(ài)，用心傳遞給下一代。同時(shí)，我也要履行我的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)家庭有貢獻(xiàn)的人。感恩家庭，就是要用實(shí)際行動(dòng)去傳承和發(fā)揚(yáng)家庭的美德與傳統(tǒng)。
段五：感悟家庭的未來(lái)與希望（300字）
感恩家庭，就要為家庭的未來(lái)和希望而努力奮斗。家庭是一個(gè)永恒的主題，在家庭的溫暖中我們成長(zhǎng)，在家庭的祝福中我們幸福。我們要用自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭未來(lái)。作為家庭的一員，我要尊重每個(gè)家庭成員的選擇和發(fā)展，共同為家庭的幸福努力奮斗。感恩家庭，就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，讓每一天都成為家庭的美好日子。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
感恩家庭是一種責(zé)任，也是一種幸福?；厥准彝サ呐惆?，感受家庭的關(guān)懷與支持，我深深地被愛(ài)和溫暖所包圍。在我堅(jiān)定的心中，感恩家庭的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我將用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)家人的愛(ài)，讓家庭成為永恒的港灣。感恩家庭，感謝生命所賦予的一切，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，用心呵護(hù)。
家庭感恩心得篇九
正文：在父母眼里我們總是孩子，我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長(zhǎng)，卻不知如何面對(duì)將來(lái)獨(dú)立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。所以，用我們的暑假生活來(lái)好好體驗(yàn)一下——簡(jiǎn)單的生活是否簡(jiǎn)單。
我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前，父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢(qián)兩不誤，又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒(méi)有了父母的日常照顧，也沒(méi)有人隨便給你錢(qián)花，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心?？偟膩?lái)說(shuō)，同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買(mǎi)菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差，但他也說(shuō)我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能做一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問(wèn)題解決。
通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說(shuō)誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說(shuō)他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問(wèn)題等方面的事情，真正做到盡孝。
家庭感恩心得篇十
隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入，政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門(mén)人，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后，我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧，其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢？我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
在國(guó)外，家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配，是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色，這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó)，要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn)：第一階段，5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí)；第二階段，住院醫(yī)師培訓(xùn)；第三階段，家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下，保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易，但作為一名家庭醫(yī)生，要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，不斷提高完善自己的技能。
家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群，家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主，需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展，病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
擁有了以上的素質(zhì)，就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本，但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生，我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的，全科也不等于全會(huì)，所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍，哪些疾病是要依賴家庭醫(yī)生起作用，對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想，若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍，過(guò)于自信，很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
荀子云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。”相信在我們大家的努力之下，一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì)，我的觀點(diǎn)也許還有不足之處，希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門(mén)課。
家庭感恩心得篇十一
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我能更深切地體會(huì)到禮儀與規(guī)范在日常生活和工作中的重要地位，知道了禮儀與規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)該認(rèn)同和遵守的。是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)、企業(yè)精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，是不同工作崗位處理日常事務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求和行為準(zhǔn)則，通過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀能使我自覺(jué)養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的行為規(guī)范，這對(duì)提高我們?nèi)藟郾ｋU(xiǎn)公司員工的良好素質(zhì)有重大的意義，能體現(xiàn)中國(guó)人壽專業(yè)、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、高效的企業(yè)形象，這對(duì)于提高保險(xiǎn)服務(wù)水平，增強(qiáng)客戶滿意度，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展有重要意義。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我更熱愛(ài)壽險(xiǎn)事業(yè)，熱愛(ài)中國(guó)人壽，熱愛(ài)本職崗位。能以公司發(fā)展為已任，牢記“雙成”理念，牢記公司宗旨、使命和目標(biāo)，弘揚(yáng)公司精神和作風(fēng)，維護(hù)公司信譽(yù)和形象。熟知公司標(biāo)識(shí)，不斷激發(fā)公司榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，尊重客戶，誠(chéng)實(shí)守信，全心全意為客戶服務(wù)。 通過(guò)學(xué)習(xí)我能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)家金融保險(xiǎn)方面的方針、政策、法規(guī)、條例，熟悉本公司、本部門(mén)、本崗位的規(guī)章制度、工作規(guī)范和管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高政策水平?？炭嚆@研本崗位業(yè)務(wù)，熟悉金融保險(xiǎn)知識(shí)、保險(xiǎn)條款和實(shí)務(wù)規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，高度負(fù)責(zé)；處理事務(wù)秉公辦事，講求效率；工作做到高效率，快節(jié)奏，努力做到盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)待工作敬業(yè)奉獻(xiàn)，實(shí)事求是；對(duì)待客戶熱情真誠(chéng)，專業(yè)高效。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加遵守工作紀(jì)律，做到遵章守紀(jì)，按章辦事；認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，履行勞動(dòng)合同規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，做到品行端正，廉潔奉公，不謀私利。嚴(yán)守公司商業(yè)秘密和客戶秘密不泄露客戶的信息資料，維護(hù)客戶的合法權(quán)益。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，一方面要有扎實(shí)的專業(yè)技能，為客戶提高服務(wù)質(zhì)量，另一方面要遵守道德規(guī)范，用真誠(chéng)為客戶排憂解難，用真誠(chéng)去打動(dòng)客戶。急客戶之所急，想客戶所想，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最周到的服務(wù)，必然會(huì)贏得客戶的感動(dòng)與信任。
通過(guò)柜面服務(wù)人員的語(yǔ)言規(guī)范學(xué)習(xí)，知道了做為一個(gè)柜面服務(wù)人員與客戶接觸時(shí)應(yīng)注意到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，能做到針對(duì)客戶提出的問(wèn)題有的放矢，有章有節(jié)，不卑不亢。
家庭感恩心得篇十二
導(dǎo)言：
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，由于各種因素的影響，家庭關(guān)系日益緊張，許多家庭在經(jīng)濟(jì)、精神、人際關(guān)系等方面遇到了許多問(wèn)題。為此，我特地研究了《中華人民共和國(guó)家庭家庭促進(jìn)法》，深入思考了如何運(yùn)用這一法律來(lái)規(guī)范我們的家庭關(guān)系，以及如何讓我們的家庭變得更加溫馨和諧。在下面的文章中，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第一段：了解《家庭促進(jìn)法》的意義
在中國(guó)現(xiàn)行的婚姻家庭法律制度中，《家庭促進(jìn)法》是一個(gè)重要的法規(guī)文件，其制定的目的是為了促進(jìn)家庭的和諧、穩(wěn)定、幸福發(fā)展。家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的和諧關(guān)系不僅關(guān)系到個(gè)人幸福感的滿足，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。了解《家庭促進(jìn)法》的意義，可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭在社會(huì)中的地位和作用，從而以合法的、規(guī)范的方式處理家中的各種矛盾和問(wèn)題，促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展。
第二段：學(xué)會(huì)如何維護(hù)家庭關(guān)系
促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展是《家庭促進(jìn)法》關(guān)注的重點(diǎn)。法律規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)相互尊重、信任、支持和幫助，并應(yīng)當(dāng)樹(shù)立互幫互助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)的家庭觀念，使家庭成為溫馨和諧、積極向上的社會(huì)單位。作為家庭中的一員，我們應(yīng)該堅(jiān)持開(kāi)放心態(tài)，尊重家庭成員的個(gè)性與權(quán)利，傾聽(tīng)和理解彼此的意見(jiàn)和需求，增進(jìn)感情，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭氛圍。
第三段：用“和睦相處”方式解決矛盾
在家庭中難免會(huì)有矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)如何妥善處理各種問(wèn)題，用“和睦相處”的方式解決矛盾，防止不必要的家庭爭(zhēng)吵。《家庭促進(jìn)法》規(guī)定，夫妻應(yīng)當(dāng)和睦相處，互相忠實(shí)、互相尊重，維護(hù)家庭的和諧、穩(wěn)定、幸福。在解決家庭問(wèn)題時(shí)，我們可以嘗試多方溝通，并在溝通中坦誠(chéng)相待，表達(dá)自己的看法和需求，聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)和建議，最終達(dá)成共識(shí)。
第四段：落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，共同維護(hù)家庭穩(wěn)定
《家庭促進(jìn)法》還規(guī)定了夫妻應(yīng)該互相扶持，共同維護(hù)家庭穩(wěn)定。夫妻在家庭中應(yīng)當(dāng)分擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，共同維護(hù)家庭的經(jīng)濟(jì)利益。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是家庭的基礎(chǔ)，在生活中，夫妻可以制定合理的家庭預(yù)算，協(xié)商分配家庭資產(chǎn)和開(kāi)支，保證家庭經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和平衡。在經(jīng)濟(jì)上相互支持，相互幫助，不斷營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。
第五段：家庭關(guān)系是需要維護(hù)的
總之，《家庭促進(jìn)法》的制定表明了社會(huì)對(duì)于家庭和睦的重視和關(guān)注。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該更加關(guān)注和珍視家庭關(guān)系的穩(wěn)定和和諧。家庭關(guān)系是需要維護(hù)的，我們應(yīng)該促進(jìn)互相的理解和尊重，攜手共進(jìn)，共同營(yíng)造和睦的家庭氛圍。讓我們以《家庭促進(jìn)法》為指引，在維護(hù)家庭關(guān)系的同時(shí)，讓我們的家庭更加團(tuán)結(jié)、和諧和幸福。
結(jié)尾：
在現(xiàn)代生活中,《家庭促進(jìn)法》在促進(jìn)家庭和睦、穩(wěn)定、幸福方面有著重要的作用,我們應(yīng)該結(jié)合生活中的實(shí)際,從制度上保障家庭的健康成長(zhǎng),從思想認(rèn)識(shí)上重視家庭的重要性，從行動(dòng)上增強(qiáng)家庭關(guān)系維護(hù)的意識(shí)。只有這樣，才能使家庭成為我們?nèi)松母蹫?，在家庭的溫暖中?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
家庭感恩心得篇十三
在一片叢林里，住著許多昆蟲(chóng)。有蜘蛛、蜻蜓、螳螂、蜘蛛、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等許多小昆蟲(chóng)，叢林就像一個(gè)昆蟲(chóng)大家庭一樣。
既然有了大家庭，那么小昆蟲(chóng)們就應(yīng)該都是友好的，不過(guò)，想讓他們做到這一點(diǎn)，是十分困難的，因?yàn)樗麄兊男愿癫灰粯樱?，現(xiàn)在好多了。
小螞蟻從窩里鉆出來(lái)，望望天，說(shuō)：“天氣真好?。 弊≡谒腋舯诘幕认x(chóng)慢吞吞地說(shuō)：“天氣真好，今天又可以到土堆里玩了?！被认x(chóng)走啊走，走啊走，忽然間，一只蜘蛛從上面垂下來(lái)，“哇呀，這是什么東西？”蜘蛛聽(tīng)見(jiàn)了蝗蟲(chóng)的叫聲，于是就開(kāi)口說(shuō)到：“我是蜘蛛。”蝗蟲(chóng)這才放心，繼續(xù)往前走。這一路上，蝗蟲(chóng)一直聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，美妙的歌聲讓蝗蟲(chóng)不知不覺(jué)地閉上眼睛?！皳渫ā币宦曧?，蝗蟲(chóng)覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了一個(gè)小洞，美妙的聲音立刻變得好像從很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)?；认x(chóng)掙開(kāi)眼睛一看，原來(lái)自己掉進(jìn)螞蟻的巢穴，于是蝗蟲(chóng)迅速爬了出來(lái)。又走了一段路，蝗蟲(chóng)終于到了土堆。
蝴蝶正在空中飛著，她落在一朵美麗的花上。蝴蝶正吮吸著美味的花汁，過(guò)了一會(huì)兒，她聽(tīng)見(jiàn)有“嗡嗡”的叫聲。她一看，原來(lái)是一只小蜜蜂。小蜜蜂笑瞇瞇地對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你好，一會(huì)兒我讓蜜蜂們跟你跳舞，怎么樣？”蝴蝶很高興，因?yàn)樗挚梢愿鄯湟黄鹛枇恕！熬让。让 彼齻儌z正談著，忽然聽(tīng)到一個(gè)脆弱的聲音在喊“救命”。小蜜蜂抬頭一看，啊，不好了，自己的同伴被蜘蛛捉住了，蝴蝶也知道了，她想起前幾天蜻蜓為了蜜蜂，不顧一切地沖向蜘蛛……最后救了蜜蜂。想到這里，蝴蝶也沖向蜘蛛，啊哈，正好撞到了蜘蛛的肚子，蜜蜂得救了。但是，在撞上蝴蝶撞蜘蛛時(shí)，蜜蜂同時(shí)也用尾巴上鋒利刺叮了一下蜘蛛，蜘蛛一下子就死了。蝴蝶可比蜻蜓虛弱多了，剛撞上蜘蛛，她就暈了過(guò)去。蝴蝶休息了幾天，吃了藥，才有好轉(zhuǎn)。
大家都很討厭蜘蛛，特別是蜜蜂們。從今以后，就再也每人理睬蜘蛛了。
盡管昆蟲(chóng)們永遠(yuǎn)不會(huì)和好，但是，就要這樣，昆蟲(chóng)大家庭才能變得更加迷人。
家庭感恩心得篇十四
《父與子》這本書(shū)主要講了一對(duì)父子發(fā)生的有趣的事情，如：令人感動(dòng)的“稱心的禮物”、令人開(kāi)懷大笑的“一舉三得”、令人不安的“嚇人的胡子”……這本書(shū)的作者是德國(guó)的埃·奧·卜勞恩。讀了《父與子》，我總結(jié)出了兩點(diǎn)：孩子聽(tīng)話和家長(zhǎng)親切。我先說(shuō)說(shuō)孩子聽(tīng)話吧！
我覺(jué)得只要做到乖，就能做到聽(tīng)話，而做到乖，就要做到孝和學(xué)兩方面。孝，也可以說(shuō)孝順。為什么說(shuō)它是乖的一部分呢？是因?yàn)椤敖獭?。教不僅要教文，還要教孝。教的時(shí)候?qū)W好，那不是兩全其美嗎？《父與子》中的兒子不孝，而且他很調(diào)皮。其實(shí)說(shuō)真的，我也不孝。記得有一天，我在家看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間之后，爸爸就嚷嚷起來(lái)了：“珂珂，休息一下，去看看綠色植物對(duì)眼睛好！”可是我沒(méi)有聽(tīng)。不久，我便配上了眼鏡。都是我不好，讓爸爸花費(fèi)心思。所以，我真的很想說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！”
學(xué)，也可以說(shuō)好學(xué)。如果你好學(xué)，家長(zhǎng)就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，我們?cè)倩氐健敖獭?，左邊的“孝”已?jīng)講過(guò)了，剩下的就是右邊的“文”?！陡概c子》中的兒子就不怎么好學(xué)。其實(shí)我也不怎么好學(xué)。有一次，我把家庭作業(yè)全部做完后，就開(kāi)始玩了，媽媽讓我不要再玩了，我沒(méi)有聽(tīng)，最后給媽媽惹了不少麻煩。所以，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
好，孩子聽(tīng)話先告一段落，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)親切吧！家長(zhǎng)親切對(duì)我們孩子也有一定的幫助，比如《父與子》中第十一頁(yè)的“稱心的禮物，兒子雖然摔壞的禮物，但是父親的親切，使兒子轉(zhuǎn)悲為喜。我爸爸也是一個(gè)很好的例子，他在我犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)用另一個(gè)角度來(lái)思考，用另一種方法去處理，使我不那么自責(zé)。
不管是孩子聽(tīng)話，還是家長(zhǎng)親切，家庭最重要。只有溫暖了家庭，才能溫暖幸福。
家庭感恩心得篇十五
近年來(lái)，家庭暴力事件不斷發(fā)生，家庭問(wèn)題引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了加強(qiáng)家庭教育，保護(hù)家庭健康發(fā)展，促進(jìn)家庭和睦，國(guó)家出臺(tái)了《婚姻法》和《家庭教育法》等法律法規(guī)，其中《家庭促進(jìn)法》成為了關(guān)鍵的一項(xiàng)措施。在實(shí)際生活中，人們需要更多地重視家庭培育、家庭關(guān)系建設(shè)、家庭權(quán)益保障等方面。本文將從法律和生活實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、法律素養(yǎng)方面：加強(qiáng)法律宣傳，增強(qiáng)家庭法律意識(shí)
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)變革對(duì)于家庭關(guān)系的沖擊越來(lái)越明顯。傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)與家庭內(nèi)部關(guān)系已經(jīng)逐漸發(fā)生了變化，對(duì)于家庭法律知識(shí)的了解和掌握也變得愈加重要。在《家庭促進(jìn)法》頒布的背景下，人們不僅要遵守其中的法律條款，還需要更加深入地了解其中的精神內(nèi)涵和真正的家庭促進(jìn)立意。法律宣傳應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，普及家庭法律知識(shí)，增強(qiáng)家庭法律意識(shí)。
二、家庭生活方面：加深親情和感情交流，厘清家庭責(zé)任
家庭是一個(gè)最基本的社會(huì)單位，關(guān)乎每個(gè)人的幸福感和情感體驗(yàn)。因此，建設(shè)一個(gè)和諧幸福的家庭至關(guān)重要。人們應(yīng)該更加注重自我情感管理，精心處理家庭關(guān)系和家庭支出等事項(xiàng)，積極營(yíng)造溫馨、穩(wěn)定、平等、和睦、和諧的家庭氛圍。家庭成員間要多進(jìn)行互動(dòng)和交流，應(yīng)給孩子提供良好的家庭教育環(huán)境和家風(fēng)家訓(xùn)文化，激發(fā)他們的自信心和勇氣，塑造良好的人格品質(zhì)，又要認(rèn)真履行各自的家庭責(zé)任，形成合理的家庭分工和井然有序的家庭運(yùn)作機(jī)制。
三、親子教育方面：加強(qiáng)親子溝通，引導(dǎo)子女健康成長(zhǎng)
親子關(guān)系是家庭和諧的前提條件。在親子關(guān)系上，父母需要有所作為，注重與孩子間的溝通，合理對(duì)待孩子的各種問(wèn)題，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等方面的問(wèn)題。尊重孩子的個(gè)性和選擇，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的自主性、適應(yīng)性和創(chuàng)造性，讓孩子在家庭和諧的環(huán)境中自信地成長(zhǎng)。同時(shí)，父母還需要更好地了解和掌握新時(shí)代下的親子教育知識(shí)，使自己不斷更新教育觀念，提高自己的親子教育技能。
四、家庭法律糾紛方面：提高維權(quán)意識(shí)，守護(hù)家庭和睦
家庭法律糾紛是家庭產(chǎn)生問(wèn)題的強(qiáng)烈信號(hào)，不能忽視。在家庭法律糾紛解決過(guò)程中，需要增加雙方的溝通與協(xié)調(diào)，避免沖動(dòng)行為，提高自我控制能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要了解家庭法律知識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)益，使家庭和睦穩(wěn)定，減少不必要的領(lǐng)域分歧和矛盾。如果雙方的協(xié)調(diào)仍然無(wú)法解決爭(zhēng)議，可以尋求法律的幫助和專業(yè)的咨詢。
五、社會(huì)責(zé)任方面：強(qiáng)調(diào)家庭倫理和公共責(zé)任，倡導(dǎo)家庭和諧發(fā)展
家庭是社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)，也是社會(huì)的基石。人們需要加強(qiáng)家庭倫理修養(yǎng)，重視家庭和諧的基本理念和價(jià)值觀念，更加注重家庭的公共責(zé)任。在工作和生活中，人們要強(qiáng)化家庭內(nèi)部的公民意識(shí)和公共責(zé)任感，積極營(yíng)造深層次的社會(huì)文化氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)家庭和諧祥和的文化精神，建設(shè)和諧幸福美滿的新時(shí)代家庭。
總之，《家庭促進(jìn)法》明確了家庭建設(shè)方向和目標(biāo)，為家庭建設(shè)和諧提供了法律保障。人們要充分認(rèn)識(shí)到家庭和諧的重要性，統(tǒng)籌各方面資源，營(yíng)造和諧美好的家庭生活。只有這樣，我們才能在未來(lái)的家庭生活中，真正實(shí)現(xiàn)家庭的和諧發(fā)展。
家庭感恩心得篇十六
黨的十ba大，響亮提出了“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是民族復(fù)興的夢(mèng)。那么，黨的十八大勝利閉幕了，我們要怎么以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的十八大呢?換句話說(shuō)，我們?cè)趺醋霾拍軋A我中國(guó)夢(mèng)呢?我覺(jué)得必須從我做起，從現(xiàn)在做起。我們的夢(mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想。歡樂(lè)由夢(mèng)開(kāi)始，精彩由夢(mèng)創(chuàng)造，一切成功的背后都只是當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)而已。如今我們已不再是小孩，那個(gè)內(nèi)心稚嫩，每時(shí)每刻都需要家庭的保護(hù)和學(xué)校的教育才能自制的少年。面對(duì)父母的千叮萬(wàn)囑，苦口婆心，面對(duì)老師的苦苦教導(dǎo)，嚴(yán)格要求，我們可以慢慢去構(gòu)建我們的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，學(xué)子行。我們作為大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，積極投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母;不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在開(kāi)心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份力。
家庭感恩心得篇十七
安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我！
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。?/p>
珍愛(ài)生命，安全從我做起！
家庭感恩心得篇十八
我國(guó)一共有56個(gè)民族，其中少數(shù)民族就占了55個(gè)。不同的民族有不同的民風(fēng)民俗，但56個(gè)民族卻相處得十分融洽、和諧。
在一所民族小學(xué)中，有許多來(lái)自不同民族的孩子在學(xué)習(xí)。維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個(gè)好朋友。由于各自語(yǔ)言不同，她們很難交談。但拼命學(xué)習(xí)普通話，糾正口音。
周六，她們?cè)谒奚釋?xiě)作業(yè)?！懊珞希械李}我不會(huì)，教我一下?！痹纫еP頭，皺著眉，向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的作業(yè)，快步走過(guò)去，為扎娜講解起來(lái)。法伊在畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)向扎娜請(qǐng)教一下。
寫(xiě)完了作業(yè)，三人一致決定雙休日留在宿舍?！霸龋珞?。我跳支舞給你們看吧！”法伊甜甜地笑著。說(shuō)罷，提起裙擺，跳了起來(lái)。舞姿優(yōu)美得叫人移不開(kāi)眼。扎娜眼睛亮亮的，贊嘆道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧？”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的藏袍，說(shuō)要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了，歌聲清亮高亢，十分動(dòng)聽(tīng)。一曲終，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽(tīng)我們族音樂(lè)、舞蹈的歷史？”兩人連忙點(diǎn)頭。苗笙這才講了起來(lái)：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽(tīng)得了入了迷。
到了中午，三人向食堂阿姨借用了廚房?？蓯?ài)的法伊立刻坐下拿出家人剛寄來(lái)的羊腿，立馬手法嫻熟地烤了起來(lái)。扎娜則熱起了酥油茶，青稞酒；苗笙也幫法伊、扎娜做些小事?！白套獭笨狙蛲纫呀?jīng)冒出了許多油，而且發(fā)出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經(jīng)出鍋了，青稞酒也飄出陣陣酒香。把準(zhǔn)備好的美食帶回宿舍，三人便舉行起了宴會(huì)。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)贊嘆道：“好吃，真好吃！”并痛飲酥油茶，嘗試著喝點(diǎn)青稞酒。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴，唱起歌來(lái)。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞。夜?jié)u漸深了，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑。
不同的民風(fēng)，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼，反倒使他們的友誼更加深厚！
家庭感恩心得篇十九
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了，我敢肯定，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演，都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器、租車(chē)、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買(mǎi)了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過(guò)分。
有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過(guò)，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！
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