心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加理解自己，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。怎樣才能寫出一篇具有深度和思考的心得體會(huì)呢？"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇一
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓?。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返?。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的.孩子們吧。她的心可真好!
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚;她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩?！崩?。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他(她)在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽(yáng)的書《我的太陽(yáng)》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹懸槐緯瑫小端墓适隆贰?/p>
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇二
漫長(zhǎng)的假期里，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)校》，牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會(huì)有學(xué)校?真奇怪!我決定跟著它看看它的世界有多精彩!
當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這些孩子，曾經(jīng)會(huì)在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢(mèng)連連，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂無比呢?
細(xì)細(xì)想想，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識(shí)。在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績(jī)不如意，就會(huì)失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。正式因?yàn)榻虒W(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來。
如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校，那該有多好啊!
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇三
午后，一縷溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)了書房，世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中，忽然一個(gè)夢(mèng)幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！贰?/p>
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時(shí)也讓我感受到了蜜兒老師是一個(gè)善良、愛孩子、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們?cè)谏衿娴拇笞匀恢懈惺苤R(shí)的力量。在蜜兒老師的指導(dǎo)下，孩子們不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂。
讀了這本書，使我感受到了，在那里面的大人們，只會(huì)讓孩子們無休止境地讀書，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@樣去學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂。
我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點(diǎn)不可思議，卻很好。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)中的大人們也可以像蜜兒老師那樣，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，我相信所有的孩子們將會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣，那么世界上就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇四
當(dāng)孩子們上課時(shí)，不是在教室里寫作業(yè)，測(cè)試，看書，而是在大自然上課。就像這節(jié)課，老師告訴同學(xué)們學(xué)的作文和太陽(yáng)有關(guān)，她讓孩子脫掉鞋子，用我們的身體去感受太陽(yáng)，并帶頭脫掉鞋子，在草坪撒歡兒起來。孩子們有的歡快的奔跑，有的趴在地上，閉上眼，感受著陽(yáng)光。當(dāng)寫作文時(shí)，老師要只是感悟多少寫多少，從不要寫幾百字的?？梢孕问讲幌蓿杂杀磉_(dá)，可以是童話;可以是詩(shī)歌;可以是想象文。孩子們聽了，有的跑到了小溪邊;有的`跑到了花叢里;還有的跑到了樹林里。是多么地快活!
啊!我真希望能有一所這樣的學(xué)校呀!這樣他們就不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力下壓得喘不過氣來了。所以我們也要保護(hù)環(huán)境：不亂扔垃圾，亂涂亂畫，不放廢氣，不污染水源，不亂砍樹木……不然怎么會(huì)有一所這么美的學(xué)校呢?保護(hù)環(huán)境從我做起!另外，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，在不久的未來建出這樣一所學(xué)校，讓大家都可以在這樣的云朵上的學(xué)校上課。到那時(shí)候，我一定要把世界上不快樂的孩子請(qǐng)到這里學(xué)習(xí)，一起學(xué)中玩，玩中學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂人生，成為一個(gè)有用的人!
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇五
爸爸給我買了《云朵上的學(xué)?！?，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的。所以我期待已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來。整個(gè)過程我是看的如癡如醉，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而咯咯地笑，時(shí)而驚呆不已。終于費(fèi)了一個(gè)上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大概意思基本領(lǐng)會(huì)。
這本書主要講的是：初夏時(shí)節(jié)，球球老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的.學(xué)校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密，為了解開這個(gè)秘密，笑貓和球球老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得快樂無比。
書中還詳細(xì)描繪了那些孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校？怎么快樂的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。
這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí)，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個(gè)小朋友們的夢(mèng)想吧！
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇六
《云朵上的學(xué)校》這本書里角色可多了，我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧，有主角笑貓，有神秘的蜜兒，還有上了年紀(jì)的球球老老鼠……好了，廢話不多說，我們一起來看看這本書吧!
云朵上的學(xué)校是神秘的蜜兒專門為那些不開心，做惡夢(mèng)的小朋友準(zhǔn)備的。
早上起來，他們?cè)绮秃芴貏e有熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，雞蛋，牛奶?？墒切ω?jiān)诔缘臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕。雞蛋是熟的，牛奶喝了一口，頓時(shí)奶香四溢。
這里的孩子是以大自然做課堂，平時(shí)連作文都寫不好，現(xiàn)在竟然寫起了論文，而且寫得格外認(rèn)真。
傍晚，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸，讓它和孩子們一起準(zhǔn)備晚餐，只見一個(gè)男孩正在樹上摘果子，摘下一個(gè)就往下面扔一個(gè)。樹下的女孩們接著那些掉下來的果子。孩子們把果子放在“盤子”上。這個(gè)果子叫面包果，烤熟了，孩子們用樹莓搗成果醬，還有你們沒有聽過的樹奶。
那這個(gè)那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)現(xiàn)的呢,我來告訴你。
笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，就跟著小老鼠來到墓地尋找，可是沒有找到，就到了一個(gè)地方，那個(gè)地方有一個(gè)古鐘，那個(gè)古鐘的時(shí)針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的，笑貓正疑惑的時(shí)候，他突然找到了球球老老鼠，他們看到了很久以前的一些東西，于是他們開始尋找那個(gè)東西了，他們找到了這里，笑貓意外發(fā)現(xiàn)了他的好朋友小白，小白就把事情告訴了笑貓。
好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天就講到這，如果你想知道更多內(nèi)容，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學(xué)?！?再見!
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇七
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，每天的工作和學(xué)習(xí)讓人們忙得不可開交，很多人都很難抽出時(shí)間去讀書。然而，知識(shí)的積累和閱讀的習(xí)慣成為了現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，這也促進(jìn)了在線閱讀工具的興起。云朵讀書是其中的佼佼者，它為用戶提供了方便的在線閱讀平臺(tái)，并獲得了廣泛的認(rèn)可。本文將分享我對(duì)這個(gè)平臺(tái)的體驗(yàn)和感受，以及對(duì)云朵讀書的評(píng)價(jià)。
云朵讀書是一款在線閱讀工具，它有許多方便的特點(diǎn)。首先，它提供了多種版本的電子書，包括PDF和EPUB等格式，而且它們都是免費(fèi)的，用戶可以在上面閱讀或下載。其次，云朵讀書還可以自定義字體、字號(hào)、背景、間距等，方便用戶根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，提高閱讀的舒適度。此外，云朵讀書的界面簡(jiǎn)潔明了，不會(huì)有繁瑣的廣告或其他干擾用戶體驗(yàn)的因素存在。
我使用云朵讀書閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品，例如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。我感到它的操作簡(jiǎn)單，閱讀起來很流暢。它的字體清晰，排版整齊，用戶在閱讀時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何問題。更重要的是，很多書籍都有書評(píng)或其他讀者的評(píng)論，這讓我對(duì)這些作品的了解更全面，也讓我更加喜歡和深入閱讀這些書。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但它也存在一些局限性。例如，它不像實(shí)體書一樣可以隨手翻閱，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的連接才能使用。并且，在云朵讀書上發(fā)布的書籍也有版權(quán)的限制，所以有些新近出版的書籍還不能在上面找到。
第五段：總結(jié)和評(píng)價(jià)。
總體來說，我認(rèn)為云朵讀書是一款非常實(shí)用的閱讀平臺(tái)，特別適合忙碌的現(xiàn)代人。它提供了豐富的經(jīng)典文學(xué)、漫畫等資源，可以滿足不同人群的閱讀需求。它的交互設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，讓使用起來特別方便。不過，它也存在一些限制，需要借助網(wǎng)絡(luò)才能使用，而且有些書籍還無法在上面找到。總的評(píng)價(jià)來講，云朵讀書是一款值得推薦的軟件，它可以讓人們更方便更愿意接受閱讀，培養(yǎng)起一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇八
我感到這神秘、有趣、奇妙的學(xué)校，充滿了快樂、幸福和歡聲笑語(yǔ)，是我們每一個(gè)同學(xué)都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，她還讓孩子們共同完成一本書，那十二個(gè)才華橫溢的孩子都表現(xiàn)得很棒。就像我們民樂隊(duì)的二十幾個(gè)同學(xué)一樣，有的敲揚(yáng)琴，有的彈古箏，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又配合默契。學(xué)校就應(yīng)該是個(gè)快樂的地方。我想：如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，天天就是讀書、背單詞、寫作業(yè)，沒有歌聲，沒有運(yùn)動(dòng)，沒有歡聲笑語(yǔ)，就會(huì)覺得厭煩、無聊、枯燥無味。巨大的`學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓我們變得愁眉苦臉，無精打采，這是多么痛苦的一件事啊！我們的童年因?yàn)檫@些失去了樂趣，失去了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇九
作為一名參加過云朵學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深受其教育理念和教學(xué)模式的啟發(fā)。在這里，我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享一些關(guān)于云朵學(xué)校的心得體會(huì)。
云朵學(xué)校的教育理念是“輕學(xué)校，重發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和自我發(fā)展。這一理念對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，以及在學(xué)習(xí)過程中如何最大限度地發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，云朵學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中自主探索和思考，這比傳統(tǒng)的灌輸式教育更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
云朵學(xué)校通過“興趣學(xué)習(xí)”的實(shí)踐，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。在這里，我能夠根據(jù)自己的興趣和需求選擇各種各樣的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和個(gè)性，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，云朵學(xué)校教師也會(huì)在其中發(fā)揮重要的作用，他們?yōu)槲覀兲峁┝巳轿?、個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和自由。
云朵學(xué)校的課程設(shè)計(jì)十分獨(dú)特和多元?jiǎng)?chuàng)新，既注重知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生的實(shí)踐和體驗(yàn)。比如，在數(shù)學(xué)課上，老師并不只是簡(jiǎn)單地講解概念和公式，而是通過有趣的游戲和實(shí)踐讓我們感受數(shù)學(xué)的奇妙和實(shí)用性。在英語(yǔ)課上，老師則會(huì)通過各種語(yǔ)言游戲和角色扮演，讓我們的英語(yǔ)能力得到全方位的提升。這些多元?jiǎng)?chuàng)新的課程設(shè)計(jì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不再感到枯燥乏味，而是充滿了探索和創(chuàng)新的樂趣。
云朵學(xué)校的評(píng)價(jià)體系與傳統(tǒng)學(xué)校的評(píng)價(jià)體系有很大的不同，它更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性差異。在這個(gè)評(píng)價(jià)體系中，不僅有筆試考試，還有綜合素質(zhì)考核、興趣方向評(píng)價(jià)等多方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)。而且，評(píng)價(jià)結(jié)果不僅是單純的排名和分?jǐn)?shù)，更重要的是讓每個(gè)學(xué)生都能夠查看自己的學(xué)習(xí)報(bào)告和評(píng)價(jià)結(jié)果，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)這些信息有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。這個(gè)個(gè)性化評(píng)價(jià)體系讓我們的學(xué)習(xí)變得更具針對(duì)性和有效性。
第五段：云朵學(xué)校的教育意義和價(jià)值。
通過參加云朵學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)我們的重要性和意義。云朵學(xué)校的教育模式和理念，更加強(qiáng)調(diào)發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和特長(zhǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自主意識(shí)，這對(duì)我們未來的發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，云朵學(xué)校的教育理念也是未來教育的一個(gè)趨勢(shì)和方向，它讓我們對(duì)未來教育的發(fā)展和改革充滿了信心和期待。
總之，云朵學(xué)校是一所充滿活力和創(chuàng)新的學(xué)校，它的教育模式和理念為我們提供了一個(gè)更具多元性和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)。在這里，我們可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，感受學(xué)習(xí)的快樂和自由，同時(shí)也更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十
暑假里，我讀了一本由著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的書——《云朵上的學(xué)?！?。這本書光聽名字就很有趣，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心，一口氣讀完了這本書。
原來，《云朵上的學(xué)?！肥且槐就挄?。主要講述了在西山山脈的最高峰，仙女蜜兒在那里建立了一所充滿魔力的學(xué)校。那些討厭學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。因?yàn)樵谶@里，沒有考試的壓力，只有放松的心情。大自然和蜜兒仙女就是他們的老師。青蛙教他們游泳;魚兒教他們潛水;蝴蝶教他們跳舞;花臉獸帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)......而蜜兒老師就教他們“發(fā)現(xiàn)”。發(fā)現(xiàn)四季不同的顏色;發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的溫暖;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是快樂的。因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)的眼睛，那些原本害怕學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)的孩子，都變得愛探索，并且在探索中體會(huì)到了從未有過的學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)到了許多從未學(xué)過的知識(shí)，蜜兒仙女的贊揚(yáng)和肯定讓他們充滿了自信，孩子們?cè)谶@里獲得了前所未有的成就感。
《云朵上的學(xué)?！冯m然看完了，但我卻長(zhǎng)久地沉浸在書中的童話故事里。我幻想著，有一天，一陣狂風(fēng)也把我吹上了云朵上的學(xué)校，讓我也摘一朵熱氣騰騰的桃花米糕，喝一杯晶瑩剔透的樹奶，讓我也和那里的孩子們一起在雨中翩翩起舞，一起騎著仙鶴飛越雪山，看一看冰川上的雪菊與絹蝶......
我常常想，要是我的老師們，也像蜜兒仙女那樣，不光教我們課本上的知識(shí)，也愿意花時(shí)間引導(dǎo)我們?nèi)フ?qǐng)教大自然這位博學(xué)多才的老師，還教我們發(fā)現(xiàn)“快樂”的源頭，我想，我們的好奇心一定會(huì)得到滿足，求知欲也一定會(huì)更強(qiáng)烈。同時(shí)，也會(huì)在不知不覺中學(xué)到更豐富，更全面的知識(shí)。
我相信，只要我們都擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們看到的世界一定會(huì)與眾不同。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十一
在西山山脈最高峰的上空，飄著神秘又美麗的云朵，在那了有一座神奇的房子，那就是云朵上的學(xué)校。
楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學(xué)?！肥且凰錆M了魔力的學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里有一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;一個(gè)神秘女老師蜜兒;一只神奇的動(dòng)物花臉獸;一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴;一只愛笑喜歡觀察的笑貓;還有一只不好也不壞的球球老老鼠，這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里。
這本書描述了一個(gè)有趣而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒。她常常在深夜飄進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們所做的夢(mèng)，蜜兒老師會(huì)把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢(mèng)的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂，讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們都變得快樂無比。讀著讀著我仿佛也進(jìn)入了那個(gè)奇妙的學(xué)校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚(yáng)悅耳的鳥鳴聲;看到五顏六色的鮮花，蒼翠挺拔的大樹;翻越魏峨的雪山，走過密密的森林。啊，大自然的景色多迷人!
我很羨慕云朵上這所學(xué)校。不像我們有做不完的作業(yè)，有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時(shí)間都沒有。我們做學(xué)生的感到很累，并開始討壓學(xué)習(xí)。尤其像我基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)更困難。每天放學(xué)的回家作業(yè)我都要用很多時(shí)間才能做完，好多題目還要家長(zhǎng)幫助。這樣爸爸媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而發(fā)愁，我為自己讀不好書而不開心。
啊，我多么想去云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí)呀!那里沒有憂愁、沒有煩惱，不用做作業(yè)、不用考試。多好啊!
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十二
叔叔送了我一套《笑貓日記》，我讀的第一本書就是《云朵上的學(xué)?！?。
主人公有好多位，第一位就是小白，她是一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬，她有一雙烏溜溜的圓眼睛。
第二位主人公是蜜兒，她是云朵學(xué)校里的老師，同時(shí)也是小白的女主人。她也經(jīng)常在孩子們熟睡的時(shí)候拿著粉紅色和黑色的口袋，去收集孩子們的夢(mèng)，將好夢(mèng)裝到粉紅色袋子里，將噩夢(mèng)裝到黑色的袋子里。她還經(jīng)常把做惡夢(mèng)的孩子送到她創(chuàng)辦的云朵學(xué)校里，這就是她的神奇之處。而且我還知道她飛上天的方法，她帶著孩子們，拿著自己的油紙傘和大箱子，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)油紙傘，就可以飛上天空。
主人公還有球球老老鼠、笑貓，我就不一一介紹了，只介紹云朵上的學(xué)校吧。
我最喜歡的一篇是《花樣早餐》。孩子們排成一隊(duì)，走到像花房一樣的餐廳里，藏在后面的笑貓說;‘小白，吃早餐為什么來花房呢?"小白回答：“等你進(jìn)去就知道了!’笑貓進(jìn)去一看：“哇!還真的是餐廳啊!”只見餐廳的中央有一棵桃樹，上面開著熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴桃。孩子們拿了托盤，來到桃樹下摘了一個(gè)紅嘴桃，放到托盤里。又摘下一朵桃花放到托盤里。孩子們來到水果色的小桌前，每一張桌子上站著一只黃母雞，每隔幾張桌子上站著一頭花奶牛，孩子們拍了一下黃母雞，它就噠噠地下了一枚雞蛋，孩子們將牛奶杯放到花奶牛的乳房下面，花奶牛便將牛奶杯填滿了。等孩子們吃完了，笑貓到桃樹前一看，原來紅嘴桃是抹了草莓醬的花卷。
當(dāng)我看完這篇故事的時(shí)候，我覺得云朵上的學(xué)校里的早餐還真是花樣，我也想吃一頓這樣的早餐!
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十三
假期里的每一個(gè)晚上，我都遨游在書本的海洋里。每一個(gè)書中的情節(jié)，就像都能讓我看得如癡如醉，猶如身臨其境。其中，我印象最深刻的是楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)?！?。
這本充滿神秘感的書主要講的是：老鼠球球的一個(gè)子孫帶來一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰有一所學(xué)校——云朵上的學(xué)校。那里有一個(gè)女老師叫密兒。遇到密兒老師之前，這些小孩子常常被學(xué)習(xí)壓力弄得做噩夢(mèng)，但在密兒老師的陪伴和教育下，孩子們變得無比的快樂。密兒老師讓孩子們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谔剿髦惺斋@學(xué)習(xí)的快樂。比如帶領(lǐng)孩子們學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳。孩子們還和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘。
讀到這兒，我想到自己在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。媽媽想讓我的成績(jī)能更加優(yōu)秀，所以就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一到周末，媽媽總是帶我去上補(bǔ)習(xí)班，搞得我周末連一點(diǎn)兒自由的空間都沒有，連羽毛球都不讓我去打。上了補(bǔ)習(xí)班后，我的心情越來越差，找不到學(xué)習(xí)方式，不知怎么去學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)再也沒有動(dòng)力，成績(jī)反而一落千丈。
我心平氣和地跟媽媽說：“媽媽，我真的不喜歡上補(bǔ)習(xí)班。我周末需要一點(diǎn)自由空間。古人說過一句話——強(qiáng)扭的瓜不甜，不是我自己喜歡的，我是沒有心思去聽課去學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)要是總靠補(bǔ)習(xí)班，就會(huì)讓我養(yǎng)成依賴性，學(xué)習(xí)不夠用心。我向您保證，我不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)也能進(jìn)步。我會(huì)在自己的探索中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！眿寢屄犃酥蠡卮鹫f：“好，我不給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但你要記住你今天的保證?！?/p>
我向媽媽保證后，每天都在努力學(xué)習(xí)，我先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后遇到難題都及時(shí)去請(qǐng)教老師或同學(xué)，直到把題目弄清楚才肯罷休。如果單元考試失敗，我反省自己，找自身原因，查漏補(bǔ)缺。課余時(shí)間，我除了認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，還會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。到了周末，我星期五晚上就把周末作業(yè)完成好，周六早上打會(huì)羽毛球，回家陪小貓玩會(huì)，然后就看一些課外書，再做幾張練習(xí)，回顧前面所學(xué)的知識(shí)，掌握一些答題技巧。
漸漸地，我的成績(jī)一次比一次好，進(jìn)步很快。所以說，成績(jī)好不好，關(guān)鍵是看你是否能在探索與發(fā)現(xiàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是靠補(bǔ)習(xí)班給補(bǔ)上來的。
這本書中的故事和我的經(jīng)歷都告訴我探索與發(fā)現(xiàn)才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的法寶。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十四
今天我讀完了一本書《云朵上的學(xué)?！?，這本書寫的十分精彩，下面來看一看。
這本書的作者是楊紅櫻，四川省作家協(xié)會(huì)副主席，曾做過小學(xué)教師，兒童讀物編輯和兒童刊物主編。十九歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，小說五十余種。
在這本書中，我記憶最深刻的是《裝噩夢(mèng)的黑口袋》和《裝好夢(mèng)的粉紅色口袋》，這是一個(gè)神秘的學(xué)校，老師蜜兒每天都會(huì)收集孩子們的夢(mèng)，好夢(mèng)裝在粉紅色的袋子里，噩夢(mèng)裝在黑口袋里。在這個(gè)學(xué)校里，每個(gè)孩子都會(huì)快樂的學(xué)習(xí)。
讀完這本書我知道了學(xué)習(xí)最重要的是發(fā)現(xiàn)。
好書推銷，《會(huì)唱歌的貓》，《小白的選擇》，《塔頂上的貓》……。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十五
獲波隆那國(guó)際童書展“文學(xué)類最佳插圖獎(jiǎng)”入選法蘭克福國(guó)際書展“韓國(guó)優(yōu)秀插畫作品展”韓國(guó)“年度最佳兒童圖書”。韓國(guó)兒童圖書研究會(huì)推薦圖書，臺(tái)灣省小學(xué)生課外閱讀推薦繪本。不是每個(gè)孩子都可以從雨樹上摘下云朵，不是每個(gè)媽媽都能將云朵加糖發(fā)酵，也不是每個(gè)爸爸都可以在裝豆芽一樣的盒子車上吃到云朵早餐?？墒强墒前。褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)從天而降的想象，生活就像云朵一樣輕盈地飄了起來，飛過城市的上空，小心翼翼而驚喜非常。這就是被童話照亮的瞬間啊，此刻你有沒有發(fā)覺，自己的心正在變得好柔軟，并且發(fā)出美麗而輕微的嘆息呢？簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，線條拙樸，洋溢著天真、善良與好奇，值得反復(fù)回味。下雨天的清晨，一片小云朵掛在了樹枝上，孩子們非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。媽媽將云朵做成面包，吃了面包的他們竟然像云朵一樣飄了起來！用云朵做的面包，像云朵一樣浮起的故事，載著孩子的心進(jìn)入奇妙的童話世界。而從孩子們給爸爸送早餐的故事中，我們更能感受到孩子們的愛心和孝心，在一陣淡淡的面包清香中，分享著這個(gè)家庭的溫情與親情。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十六
假期里，我讀了《云朵上的'學(xué)?！?。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓?。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
下面我來為大家詳細(xì)介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹Ｋ押⒆觽兊目鞓愤€給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng)。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩?！崩?。而在我們這個(gè)世界里，每一位老師都會(huì)把孩子們帶進(jìn)課堂，讓他（她）在課本里學(xué)知識(shí)，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽(yáng)的書《我的太陽(yáng)》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)賹懸槐緯瑫小端墓适隆贰?/p>
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。
又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子們?cè)谠贫渖系膶W(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”，還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了，那位仙女讓他們閉上眼睛，并用魔法把他們送回了自己的家。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十七
我讀過的書不算多，《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》、《小桔燈》等等，但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《云朵上的學(xué)?！?。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，還是在幼兒園。那時(shí)，外公像講故事一樣給我讀，我并沒有聽懂，不過是覺得有趣、新奇罷了。
后來到了小學(xué)四年級(jí)，我無意間又發(fā)現(xiàn)了這本書，開始看了起來。與之前不同，我有了新的感受。
在這本書中，那些被作業(yè)、學(xué)習(xí)壓迫，而噩夢(mèng)連連的孩子們被帶到一座在云朵上的學(xué)校。在那里，他們快樂極了，一起玩耍學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱，寫出一篇篇滿含著真情實(shí)感的作文，他們赤腳走在草坪上，坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河，悠閑自在。
我想，每個(gè)人的童年也許多少有些遺憾，但如果要得到你想要的，那就一定要付出努力，用自己的雙手去爭(zhēng)取。當(dāng)然，即使沒有得到回報(bào)，也不要?dú)怵H，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，你已經(jīng)得到了比結(jié)果更重要的鍛煉。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十八
今天我看了一本書叫《云朵上的學(xué)?！分饕v了：當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成了一座美麗的綠城的.時(shí)候，球球老老鼠的一個(gè)孫子為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。
我非常喜歡這本書是因?yàn)樵谟哪猛?、美妙溫暖的文字中，你?huì)發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇十九
云朵讀書是一種新型的讀書方式，它使用在線服務(wù)，讓讀者可以隨時(shí)隨地閱讀圖書、聽書和學(xué)習(xí)資料。它不僅可以幫助讀者更加便捷地獲取閱讀資源，還可以讓讀者產(chǎn)生更多的交流和分享，從而拓寬閱讀視野，提升個(gè)人修養(yǎng)。
第二段：閱讀中的感悟和體驗(yàn)。
在閱讀的過程中，我的感悟和體驗(yàn)不斷增多。首先，云朵讀書可以讓我更方便地獲取圖書資源，不再需要去圖書館或書店，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，就能夠隨時(shí)隨地開始閱讀。其次，云朵讀書提供了很多激勵(lì)性的功能，比如打卡功能，每天定時(shí)閱讀一段時(shí)間，不僅可以讓我保持閱讀動(dòng)力，還能夠養(yǎng)成好習(xí)慣。此外，云朵讀書還可以讓我更便捷地與其他讀者交流和分享，在這個(gè)過程中，我不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多志同道合的人，還能夠開拓我的閱讀視野，獲得更多有價(jià)值的閱讀資源。
雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些劣勢(shì)。首先，有些人認(rèn)為在線閱讀不如紙質(zhì)閱讀有意境，讀起來感受不到書的質(zhì)感，享受不到書簽、書香等紙質(zhì)書籍才有的美妙感受。其次，云朵讀書也存在一些網(wǎng)絡(luò)問題，如果網(wǎng)絡(luò)帶寬較小，則會(huì)影響在線閱讀的速度和質(zhì)量。此外，在線閱讀還受到閱讀設(shè)備的影響，如果設(shè)備屏幕尺寸較小，則會(huì)影響閱讀的舒適度和體驗(yàn)。
第四段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值。
盡管云朵讀書存在劣勢(shì)，但是它依然對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有很大的幫助。閱讀可以幫助我拓寬閱讀視野，開拓思維，增長(zhǎng)知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)。閱讀可以讓我更有自信，更有親和力，更有人生智慧。在閱讀的過程中，我深深感受到閱讀的力量和價(jià)值，在不斷學(xué)習(xí)和提升自我的過程中，我也不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和未來展望。
總之，云朵讀書是一種新潮的閱讀方式，它讓人們更方便、更自由、更便捷地獲取閱讀資源，并且可以享受更加多樣化的閱讀體驗(yàn)。不管是在業(yè)余時(shí)間還是工作時(shí)間，都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，讓自己從不同的書籍中獲得激勵(lì)和收獲。未來，云朵讀書還有很大的發(fā)展空間，我們可以期待更多的創(chuàng)新和改進(jìn)，讓它成為更好的閱讀方式，讓更多人愛上閱讀，享受閱讀的美好。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇二十
前幾天，我看了云朵上的學(xué)校。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書。
云朵上的學(xué)校讀書心得體會(huì)篇二十一
《云朵上的學(xué)?！肥菞罴t櫻剛剛寫的《笑貓日記》中最新的一本，一放假，爸爸就給我買來了，故事很精彩，我看得津津有味，深受啟發(fā)。
這是他們的錯(cuò)嗎?
在蜜兒的云朵上的學(xué)校里，讓這些孩子們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí)，和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中自由地發(fā)現(xiàn)，自由地想象，在發(fā)現(xiàn)和想象中收獲學(xué)習(xí)的快樂。每個(gè)孩子都愛上了學(xué)習(xí)。
孩子都會(huì)愛學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在做起來好像很難。
走進(jìn)圖書館，讓我們憑自己的興趣自由的發(fā)展吧!
這樣，我想我們不僅會(huì)更快樂，而且還會(huì)成長(zhǎng)地更快，更好!
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