讀后感是在讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容及感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)作品，它能夠幫助我們更好地理解書中的主題，回顧自己的閱讀過(guò)程，我覺得我讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時(shí)，可以運(yùn)用一些生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)，與作品進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系，產(chǎn)生更深入的思考和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一日春光讀后感篇一
教學(xué)難點(diǎn)：
能讀出綠化祖國(guó)、改造自然的壯志豪情。
教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、掛圖。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
我國(guó)人民歷來(lái)有在春天種草、植樹造林的習(xí)慣，為此，專門設(shè)立這個(gè)節(jié)日----植樹節(jié)。
今天，我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的詩(shī)歌。
二、初讀指導(dǎo)。
1、聽課文錄音。
2、自學(xué)生字詞。
（1）默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。
（2）會(huì)讀寫生字。
（3）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。
锨鎬彩翼荒山野嶺裸露咆哮枝繁葉茂。
3、檢查自學(xué)效果。
（1）出示生字卡片。
（2）指名分節(jié)讀課文，理解詞語(yǔ)意思。
荒山野嶺：沒有人煙的山嶺。
锨鎬：勞動(dòng)工具。
裸露：沒有東西遮蓋。
枝繁葉茂：指樹木長(zhǎng)勢(shì)好。
咆哮：形容水奔騰轟鳴。
4、討論：
全文可分幾部分？結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？
第一部分：（第1節(jié)）寫“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。
第二部分：（第2-7節(jié)）寫“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動(dòng)物有了家園，讓環(huán)境變得美麗。
第三部分：（第8節(jié)）“我們”要綠化祖國(guó)山山嶺嶺的決心。
文章首尾呼應(yīng)。
三、指導(dǎo)寫字。
鼠：筆劃較多，注意順序、間架。
描紅、臨寫。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)。
指名分解讀課文，要求讀正確，讀流利。
二、精讀訓(xùn)練。
1、出示第一部分。
（1）自由讀。
（2）討論：你讀懂了什么？
（3）想象：同學(xué)們是怎樣到荒山野嶺進(jìn)行植樹活動(dòng)的？
（5）怎樣讀好這一節(jié)？自己試一試。（讀出愉快、自豪的語(yǔ)氣）。
2、第二部分。
（1）自由讀第2~~7節(jié)，想一想：這部分寫了哪方面的內(nèi)容？（熱鬧的植樹場(chǎng)面，美好的`遐想）。
（2）指名讀第2節(jié)，想象一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。（熱火朝天）。
指名朗讀，表現(xiàn)同學(xué)們勞動(dòng)的干勁。
锨鎬/丁丁當(dāng)當(dāng)，
奏響了植樹歌謠；
清水/嘩嘩流淌。
滋潤(rùn)著/顆顆樹苗。
（3）講解植樹造林與水土保持的關(guān)系。
（4）默讀第3~~7節(jié)，思考：
植樹活動(dòng)給荒山野嶺帶來(lái)了什么變化？
交流。
板書：黃山披綠坡動(dòng)物有家園環(huán)境變美麗。
（5）討論：
你覺得哪些詩(shī)句寫得好？為什么？
（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)對(duì)偶、擬人等手法的運(yùn)用，寫出了荒山換新顏的喜人景象，寫出了動(dòng)物無(wú)憂無(wú)慮的情景，寫出了人們生活的歡樂、安寧）。
（6）指導(dǎo)朗讀第3~~7節(jié)。
聽課文錄音。
自由練習(xí)。
“開火車”朗讀。
評(píng)議。
3、第三部分。
（1）齊讀。
（2）這節(jié)在全文起什么作用？（呼應(yīng)開頭，點(diǎn)名主題深化中心）。
（哪一個(gè)詞呼應(yīng)了開頭，寫出了荒山的變化，表現(xiàn)出植樹意義之大？）。
三、練習(xí)背誦。
1、引讀助背。
2、跟錄音輕聲背。
3、配樂齊誦。
四、作業(yè)：默讀課文，想象荒山植樹后的美好景象，寫一段話。
枝繁葉茂青山碧嶺茂密樹叢。
搭窩筑巢陣陣林濤碧波蕩漾。
要求：1、自擬題目。
2、層次清、語(yǔ)言美、盡量用上所提供的詞語(yǔ)。
板書：
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一日春光讀后感篇二
成功之路并非一飛沖天，而是一步一步、不懈不怠的結(jié)果。
——題記
20xx年10月15日上午9時(shí)，楊利偉乘“神舟五號(hào)”載人飛船首次進(jìn)入太空，成為中國(guó)進(jìn)入太空第一人，中國(guó)也成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的大國(guó)。
這一切，既是無(wú)數(shù)科學(xué)家和工作人員不懈努力的成果，也是航天員努力訓(xùn)練、不畏艱險(xiǎn)贏得的成功。
楊利偉在太空中作為一名航天英雄，有崇高的理想境界，有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，正是因?yàn)樗麘驯е鴲蹏?guó)的情懷，憑借著這股境界、毅力，在太空中面臨險(xiǎn)境時(shí)，仔細(xì)觀察，保持冷靜，危急狀態(tài)下果斷的靠意志力忍耐住了所有危險(xiǎn)。
無(wú)數(shù)的航天人創(chuàng)造了中國(guó)航天奇跡，也創(chuàng)造了中國(guó)航天精神，中國(guó)航天人把祖國(guó)的需要和利益放在首位，義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔的`獻(xiàn)出自己的一切，航天工作者熱愛祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的不斷奮斗和奉獻(xiàn)，成就了中國(guó)航天史。
一日春光讀后感篇三
這篇課文講的是：植樹造林，綠化祖國(guó)。
我認(rèn)為，人們只要不砍伐樹木，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)花草，就會(huì)像詩(shī)里說(shuō)的一樣：
小鳥抖動(dòng)彩翼，
來(lái)這里搭窩筑巢；
松鼠有了美麗的家園，
快活得嘰嘰直叫。
這一段講了綠化環(huán)境后的情景，森林越來(lái)越茂密，動(dòng)物們從遙遠(yuǎn)的地方跑來(lái)了，鳥兒自由自在的飛翔，松鼠高興地叫喚著，他們無(wú)憂無(wú)慮地飛著，跑著，開心到了極點(diǎn)。
呼吁大家要環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！愛護(hù)我們的地球吧，勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之。撿一片廢紙，不隨地吐痰，保護(hù)一片環(huán)境吧！
隨即，我想起幼兒園學(xué)的歌謠：
小樹苗，栽樹旁，
我呀天天盼它長(zhǎng)，
又澆水，又松土，
還給小樹來(lái)站崗。
一日春光讀后感篇四
《一日的春光》文中沒有大巴華麗的辭藻，沒有曲折動(dòng)人的故事，就像一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹走了我的瞌睡。出乎我意料的是北京的春天除了寒冷便是黃沙。杭州的煙柳畫橋他沒有，新世界公園里的桃紅柳綠他沒有，就連我們學(xué)校里的香樟樹他也沒有。我忽然很慶幸我住在江南，寒冷的冬天很快就過(guò)去了，3月初柳條就會(huì)發(fā)芽，迎春花也會(huì)開放，3月中旬以后各種各樣的花就會(huì)爭(zhēng)先恐后地開放，白的梨花，紅的杏花，黃的油菜花……美不勝收。再次慶幸自己身在江南。
四月三十日的下午冰心朋友相約看到了四棵海棠這便是她的看到的春天了，要知道想當(dāng)初我們校園里有好幾顆海棠，花開很低，紅色的，學(xué)校草坪中間還有幾棵玉蘭樹，開著白花，姐們們拿起相機(jī)留了很多影，北邊的紫金花一串串的一簇簇的很搶眼球，走過(guò)的都情不自禁的停下腳步?？上Ш髞?lái)這些移到別處，再也沒有見到過(guò)，甚是遺憾。
如今校園改建，或許能重新種上哪些玉蘭和海棠等春天作物，不久的春天一定更美麗。
《一日春光》最后寫道：“看見幼稚園放學(xué)沒有？從小小的'門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂，活潑，力量和生命；這一大群跳著擁著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！”
忽然，我恍然大悟，原來(lái)我們校園最美的不是海棠和玉蘭等美麗的春季作物，美麗的春天一直圍繞在我們的身邊，好好呵護(hù)每個(gè)幼小的心靈，讓春天的百花園更嬌艷動(dòng)人，更生機(jī)勃勃。
一日春光讀后感篇五
很少看書的我，今天忽然想到要看看書了，真是難得。捧起中國(guó)最美的散文，世界最美的散文大全集卻不知道看哪一篇，隨手亂翻了翻，翻過(guò)了巴金的的《懷念蕭珊》，翻過(guò)了周而復(fù)的《父親》，我開始有點(diǎn)失望，發(fā)現(xiàn)世界最美的散文也激發(fā)不了我的興趣，眼睛昏昏沉沉的想睡覺，最后一次翻到了冰心的《一日春光》，眼睛和手幾乎是同事停下的。
《一日的春光》文中沒有大巴華麗的辭藻，沒有曲折動(dòng)人的故事，就像一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹走了我的瞌睡。出乎我意料的是北京的春天除了寒冷便是黃沙。杭州的煙柳畫橋他沒有，新世界公園里的`桃紅柳綠他沒有，就連我們學(xué)校里的香樟樹他也沒有。我忽然很慶幸我住在江南，寒冷的冬天很快就過(guò)去了，3月初柳條就會(huì)發(fā)芽，迎春花也會(huì)開放，3月中旬以后各種各樣的花就會(huì)爭(zhēng)先恐后地開放，白的梨花，紅的杏花，黃的油菜花……美不勝收。再次慶幸自己身在江南。
四月三十日的下午冰心朋友相約看到了四棵海棠這便是她的看到的春天了，要知道想當(dāng)初我們校園里有好幾顆海棠，花開很低，紅色的，學(xué)校草坪中間還有幾棵玉蘭樹，開著白花，姐們們拿起相機(jī)留了很多影，北邊的紫金花一串串的一簇簇的很搶眼球，走過(guò)的都情不自禁的停下腳步?？上Ш髞?lái)這些移到別處，再也沒有見到過(guò)，甚是遺憾。
如今校園改建，或許能重新種上哪些玉蘭和海棠等春天作物，不久的春天一定更美麗。
《一日春光》最后寫道：“看見幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂，活潑，力量和生命；這一大群跳著擁著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！”
忽然，我恍然大悟，原來(lái)我們校園最美的不是海棠和玉蘭等美麗的春季作物，美麗的春天一直圍繞在我們的身邊，好好呵護(hù)每個(gè)幼小的心靈，讓春天的百花園更嬌艷動(dòng)人，更生機(jī)勃勃。
一日春光讀后感篇六
“人人為我，我為人人”這種境界的確是很高尚的，但是，如果要想做到“人人為我，我為人人”這種境界，也是有一定難度的。在讀過(guò)《自己的花是讓別人看的》這篇文章后，我才真正明白了“人人為我，我為人人”是一種怎樣的境界。
《自己的花是讓別人看的》這篇文章主要講述了季羨林老先生在德國(guó)留學(xué)時(shí)在街上看到德國(guó)人家的窗戶上都是花團(tuán)錦簇，通過(guò)描寫德國(guó)人種花習(xí)慣的與眾不同，來(lái)表現(xiàn)一種“人人為我，我為人人”的高尚境界，突出了作者的真情實(shí)感。
“我為人人”是說(shuō)，每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，要盡到自己的義務(wù)去為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果大家都這么想、這么做，就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。雖然，“人人為我”是放在前面的，但實(shí)際上“我為人人”才是前提。只有我們做到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)現(xiàn)“我為人人”，才會(huì)看到“人人為我”這種美好的境界!
一日春光讀后感篇七
宇宙可真大!楊利偉是我國(guó)航天第一人，他是一位特級(jí)宇航員，也是我國(guó)第一個(gè)去過(guò)外太空的人。
《太空一日》是他在遨游太空后依照自己曾經(jīng)的記憶所寫的一篇文章。讀完這篇文章后，我想:宇宙這么大，挺也挺不完!宇宙裝得下太陽(yáng)，容得下月亮;經(jīng)得住歲月，受得了滄桑;內(nèi)有萬(wàn)物，表有燦爛但是讀著讀著，不禁讓人發(fā)生思考那奇怪的咚咚聲是什么?我想這可能是因?yàn)轱w船內(nèi)部有氧氣，外部卻是真空，內(nèi)部的一些氧氣泄露了出去，又遇上零重力，零氣壓等一些特殊條件，形成了這種人在內(nèi)部”聽到了的咚咚聲。宇宙是個(gè)恐怖又美好的地方。
無(wú)數(shù)巨型球體，有的散發(fā)著光明，卻不能觸碰，有些吸引著你，卻能在不知不覺中讓你消散，想到這里，我突然覺得對(duì)于某種程度上的文明來(lái)說(shuō)，這確實(shí)有些可笑。很多時(shí)候，或許一直到現(xiàn)在，人類就像一個(gè)“躲”在森林中的孩子，只懂得奮力吶喊卻不知道世界在各地都有“城市”和“人群”的存在。科技力量是積少成多的，我們感覺著一天的.變化，并不明顯，但縱觀是千百年來(lái)的`科技發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的科技已經(jīng)取得了極大的進(jìn)步。現(xiàn)在中國(guó)的航天技術(shù)不斷地提高，變得越來(lái)越向全球領(lǐng)先的技術(shù)方向發(fā)展。
確實(shí)的，我們的科技要努力發(fā)展，定要發(fā)現(xiàn)“天外天”，“人外人”。
一日春光讀后感篇八
成功之路并非一飛沖天，而是一步一步、不懈不怠的結(jié)果。
——題記
2003年10月15日上午9時(shí)，楊利偉乘“神舟五號(hào)”載人飛船首次進(jìn)入太空，成為中國(guó)進(jìn)入太空第一人，中國(guó)也成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的大國(guó)。這一切，既是無(wú)數(shù)科學(xué)家和工作人員不懈努力的成果，也是航天員努力訓(xùn)練、不畏艱險(xiǎn)贏得的成功。楊利偉在太空中作為一名航天英雄，有崇高的理想境界，有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，正是因?yàn)樗麘驯е鴲蹏?guó)的情懷，憑借著這股境界、毅力，在太空中面臨險(xiǎn)境時(shí)，仔細(xì)觀察，保持冷靜，危急狀態(tài)下果斷的靠意志力忍耐住了所有危險(xiǎn)。
無(wú)數(shù)的航天人創(chuàng)造了中國(guó)航天奇跡，也創(chuàng)造了中國(guó)航天精神，中國(guó)航天人把祖國(guó)的需要和利益放在首位，義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出自己的一切，航天工作者熱愛祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的不斷奮斗和奉獻(xiàn)，成就了中國(guó)航天史。
一日春光讀后感篇九
這篇文章讓我們感受到，楊利偉作為中國(guó)首飛宇航員，在宇宙飛船中的奇妙經(jīng)歷。讓我們感受到了宇宙的神奇與博大，讓我們見證了中國(guó)的進(jìn)步與科技的發(fā)展。
讀完這篇文章，我仿佛看到了一個(gè)全新的世界。一個(gè)多樣的，一個(gè)神秘的世界，而我是這神秘世界中的一員，我感到十分的幸福。
而在楊利偉身上，我看到了他敢于探索，不怕犧牲，求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
而從他承認(rèn)在宇宙中沒有看到長(zhǎng)城的這一點(diǎn)我們看到的是這新一代航天人實(shí)事求是的`精神。
他是中國(guó)航天事業(yè)的驕傲，更是我們中國(guó)的驕傲。
楊利偉，感謝你為我們中國(guó)飛天事業(yè)所做的一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
永遠(yuǎn)記得你對(duì)我們的一切辛勞與付出！
一日春光讀后感篇十
長(zhǎng)城(greatwall)又稱萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中國(guó)古代的軍事防御工程。長(zhǎng)城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，發(fā)生在首都鎬京(今西安)的著名的典故“烽火戲諸侯”就源于此。下面是小編為你帶來(lái)的長(zhǎng)城一日游。
作文。
范文，歡迎閱讀。
聽說(shuō)“長(zhǎng)城從東頭山海關(guān)到西頭嘉峪關(guān)有一萬(wàn)三千多里?！庇心敲撮L(zhǎng)?我不信!于是在金秋十月，我們?nèi)业巧狭寺劽型獾娜f(wàn)里長(zhǎng)城。到了那里，我被長(zhǎng)城雄偉壯觀景象深深的吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X間盤旋。真所謂長(zhǎng)城長(zhǎng)呀，一眼望不到邊;長(zhǎng)城寬呀，足可以并排過(guò)四輛馬車。
我們隨著熙熙攘攘的人群沿盤山道走了很遠(yuǎn)，在不遠(yuǎn)處的山巒上赫然醒目地刻著七個(gè)金光閃閃的大字“不到長(zhǎng)城非好漢”，更加激發(fā)了我登上了長(zhǎng)城的決心。我在走到一半的時(shí)候就覺得腿腳酸痛，四肢無(wú)力，但當(dāng)我想到“不到長(zhǎng)城非好漢”，心想：“不登上長(zhǎng)城絕非英雄?！庇谑俏也寥ツ樕系暮顾?，繼續(xù)向上攀登。媽媽告訴我：“那方形的缺口是了望口?！绷送趹?yīng)該是用于向外了望侵略者用的。我透過(guò)兩旁了望口向外望去，外面的景色真美啊!深綠色的田野、陡峭的山峰重重疊疊，像波濤起伏的大海，郁郁蔥蔥的數(shù)木像一把把撐開的綠色大傘。
長(zhǎng)城是用來(lái)抵御外來(lái)侵略的重要防御工事，在修建時(shí)耗資千萬(wàn)，用工無(wú)數(shù)，歷史上“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事感動(dòng)了好多人，同時(shí)也說(shuō)明修長(zhǎng)城給老百姓造成的災(zāi)難。站在長(zhǎng)城上，想起勞動(dòng)人民修建長(zhǎng)城時(shí)的艱辛，心中有一種感覺油然而生。長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我為中國(guó)人而自豪!我為登上長(zhǎng)城而自豪!
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個(gè)臺(tái)階往上沖，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的跑著，風(fēng)柔和的吹來(lái)，使我心曠神怡。又過(guò)了一會(huì)兒，我一點(diǎn)兒也沒有力氣了，只能眼睜睜看著爸爸媽媽超過(guò)我。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句：“看前面是烽火臺(tái)，加油!”有了爸爸的鼓勵(lì)，我開始往上走，可是坡度越來(lái)越大，我只有扶著兩旁的鋼管才能繼續(xù)往上走。
終于，我到達(dá)了烽火臺(tái)，可是連一個(gè)門也沒有，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“門可能會(huì)在另一面?！迸叮瓉?lái)如此。當(dāng)我們想折回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)烽火臺(tái)右邊有一個(gè)入口可以往下走，爸爸第一個(gè)走向下面，一臉毫不畏懼，原來(lái)這是通往下面的入口啊!我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無(wú)路，可以從這個(gè)入口逃走。
長(zhǎng)城凝聚著古人們的智慧結(jié)晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長(zhǎng)城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
暑假，我和爸爸媽媽一起去了北京。其中，我覺得最神奇就是偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城。來(lái)到了長(zhǎng)城，因?yàn)槭歉鷪F(tuán)來(lái)的，時(shí)間不多，所以，我們是乘纜車上去的。
我們乘纜車大約乘了兩三分鐘。長(zhǎng)城可真長(zhǎng)啊!地圖上看看只有九樓，可看到了真的長(zhǎng)城，簡(jiǎn)直跟地圖上沒法比!又長(zhǎng)又繞的。真不愧是萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!因?yàn)槟菚r(shí)下雨，從遠(yuǎn)處看，長(zhǎng)城是一片霧茫茫的;從近處看，長(zhǎng)城真是雄偉啊!長(zhǎng)城象一條巨龍，彎彎曲曲地環(huán)繞在山上，好象隨時(shí)都會(huì)沖上天一樣。
到了北八樓，我們走到了小門前，那小門很小，只能一次走兩個(gè)人。那里人也很多，我們排了好久的隊(duì)。那時(shí)我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，里面人一定很多很多。
進(jìn)到了“好漢坡”里面，我猜測(cè)得真準(zhǔn)確。雖然在下雨，可長(zhǎng)城上面的人真一點(diǎn)不少。沒辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在是放暑假，長(zhǎng)城旅游人本來(lái)就多，再加上聽導(dǎo)游說(shuō)長(zhǎng)城的天氣很怪，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，讓人感覺沒個(gè)準(zhǔn)兒的。
“這可不愧‘好漢坡’這個(gè)稱呼呢!”我心想。因?yàn)椤昂脻h坡”有幾段地方是沒有臺(tái)階的，是象滑滑梯一樣的斜坡。這斜坡上去容易，可下去就沒這么容易了?？磳?duì)面下去的人，個(gè)個(gè)都把身子向后仰，小心翼翼地向下挪下去。上山容易下山難啊!看著那些人小心翼翼地下去，我真擔(dān)心到時(shí)候我怎么下去。
上去的時(shí)候，我手抓住右邊的扶手，向上走上去。后來(lái)，走習(xí)慣了，就跑上去了。爸爸媽媽都比不上我。到了烽火臺(tái)，我往下望，哇!下面幾乎只能看見密密麻麻的人頭。在斜坡那兒下去的時(shí)候，我和其他人一樣，手扶著扶手，向下走。
回到了賓館，我想起了下午去的長(zhǎng)城，真是壯觀呀!那全都是古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧辛辛苦苦地造出來(lái)的呀!啊，長(zhǎng)城，你是屹立在世界東方的偉大巨龍。
十一假期的一天，我早晨5點(diǎn)就起床了。姐姐叫我穿衣刷牙洗臉，準(zhǔn)備完畢我們趕快跑到院子門口等待接我們?nèi)ラL(zhǎng)城的車。
車來(lái)了!車來(lái)了!我和姐姐趕緊上車，然后我們開始去長(zhǎng)城，在去長(zhǎng)城的路上，堵了很長(zhǎng)時(shí)間的車，8點(diǎn)才到長(zhǎng)城腳下。我急忙跑下車，看那壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，參觀長(zhǎng)城的游客很多，走在長(zhǎng)城上面，我感覺非常激動(dòng)，他雖然身體是灰色的，但像一條蜿蜒盤旋的巨龍，不愧是世界八大奇跡之一!毛主席說(shuō)過(guò)：不到長(zhǎng)城非好漢!那我現(xiàn)在應(yīng)該算是好漢了吧!哈哈!
站在長(zhǎng)城上放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處連綿的群山和茂密青翠的樹木，和藍(lán)天白云相襯托，好像一幅美麗的圖畫!
下了長(zhǎng)城，走到出口時(shí)候，我看有賣萬(wàn)花筒的，我就買了一個(gè)萬(wàn)花筒。
中午我們?nèi)コ燥?，北京的飯好好吃?我吃了很多的土豆和米飯，還喝了一碗西紅柿蛋湯，拍著圓滾滾的肚子，我們要去天安門了!
到了天安門，我又開始激動(dòng)萬(wàn)分，天安門人流如潮，都是參觀的游客，我們買了票迫不及待的爬上天安門的城樓，進(jìn)了城樓內(nèi)，大廳內(nèi)給人一種氣派的感覺，我都不知道怎么去形容了，屋頂?shù)拇蟮鯚羝翗O了，我很想拍照，但是這里是禁止牌照的，我在城樓的走廊上拍了很多照片，下來(lái)城樓我們依依不舍的離開了天安門。
回到家里，我趕緊把這一天的事情寫了下來(lái)，來(lái)紀(jì)念今天的精彩長(zhǎng)城一日游。
去年，我和爸爸媽媽去了我向往已久的長(zhǎng)北京。一下飛機(jī)導(dǎo)游就帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城。到了城墻下，眼前的景象令我驚嘆不已。八月的燕山，青翠欲滴，長(zhǎng)城蜿蜒在起伏的山脊上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。它像一條俯臥在山上的蒼龍，還沒登上長(zhǎng)城的我被它的姿態(tài)驚呆了。
聽導(dǎo)游說(shuō)，長(zhǎng)城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)——《孟姜女哭長(zhǎng)城》。秦朝時(shí)，范杞梁被抓到北方修筑長(zhǎng)城，其妻孟姜女帶著寒衣千里尋。到長(zhǎng)城腳下后，不但未找到丈夫，反被秦始皇垂涎。孟姜女終日痛苦，終于將長(zhǎng)城哭倒，露出丈夫尸骨。百姓借此傳說(shuō)斥責(zé)了暴君對(duì)人民的殘酷奴役。統(tǒng)治者借此傳說(shuō)宣揚(yáng)了禮教中的“貞烈”，因此流傳千古，如今山海關(guān)外鳳凰山上仍保存由明代重修的姜女廟。
看到這美麗的景色，聽到這感人的傳說(shuō)，我真想一步登上長(zhǎng)城。
一日春光讀后感篇十一
名家的抒情文總是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
文/冰心。
去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說(shuō)：“我要盡量的吞咽今年北平的春天?！?/p>
今年北平的春天來(lái)的特別的晚，而且在還不知春在哪里的時(shí)候，抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠(yuǎn)引了。
天下事都是如此——。
去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng)，小樓震動(dòng)，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣，一冬來(lái)，一切的快樂，活潑，力量，生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無(wú)聊地慰安自己說(shuō)，“等著罷，冬天來(lái)了，春天還能很遠(yuǎn)么?”
九十天看看過(guò)盡——我不信了春天!
幾位朋友說(shuō)，“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到大工，向陽(yáng)的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅，花蕊相間的情態(tài)了。
我想，“春去了就去了罷!”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來(lái)，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然的答應(yīng)了。
東坡恨海棠無(wú)香，我卻以為若是香得不妙，寧可無(wú)香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香，都使我頭痛，不能折來(lái)養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花，桂花，香豆花和玫瑰，無(wú)香的花中，海棠要算我最喜歡的了。
海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真，健美，歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
斜陽(yáng)里，我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。
春在眼前了!
看見過(guò)幼稚園放學(xué)沒有?從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂，活潑，力量，和生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天!
那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺。
一春來(lái)對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了，喜悅的仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春，——似乎春在九十日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放!
看得恰到好處，便辭謝了主人回來(lái)。這春天吞咽得口有余香!過(guò)了三四天，又有友人來(lái)約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那本站時(shí)若去，已是“落紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！?，春來(lái)蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。
雖然九十天中，只有一日的春光，而對(duì)于春天，似乎已得了報(bào)復(fù)，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時(shí)言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說(shuō)，“早知道你又來(lái)哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?”
一九三六年五月八日夜北平。
那天夜里的風(fēng)是溫暖的。
獨(dú)自出去散步，走了很久，一直走到郊外的田野。
月光象一些遺失掉的語(yǔ)言，灑在心的深處。
深夜上網(wǎng)，看見朋友的留言，約了聊天的時(shí)間。讀了一些別人的心情。把自己的文字象紙片一樣丟出去。象丟在風(fēng)里。
那個(gè)遙遠(yuǎn)北方的女孩，對(duì)我說(shuō)，有些人的傷痛是隱在心里看不見的。
我說(shuō)是啊，就讓它安靜地潰爛，結(jié)疤。如果你不停地去碰它，它會(huì)一直痛。
很多時(shí)候，疼痛是無(wú)處傾訴的。所以，我們只能拒絕傾訴。
告別的時(shí)候，我們說(shuō)開心啊，大家都開心一點(diǎn)。
然后又遇見一個(gè)朋友。一直聊，聊到凌晨。他說(shuō)，你想想，全中國(guó)現(xiàn)在有幾個(gè)人，會(huì)這樣地陪著你聊天。
可是網(wǎng)上現(xiàn)在擠滿不睡覺的人。都被往事和寂寞淹沒著。
裸露著面具之下的靈魂。
他說(shuō)，我要看著你下去。你得下去睡覺。
就下去了。聽音樂，喝水，深呼吸，電話。
我說(shuō)，帶我去看動(dòng)畫片吧。花木蘭。然后有一些冰激凌。
女孩有時(shí)都是孩子。我愿意暫時(shí)放開靈魂。只留下一雙單純快樂的眼睛。
我說(shuō)，春風(fēng)好暖。我想站在高山頂上。讓陽(yáng)光直射我的頹唐。
我說(shuō)，現(xiàn)在很好。
這樣的心情，是說(shuō)給一個(gè)遙遠(yuǎn)的人在聽。
然后睡覺。
在黑暗中，感覺到一雙手輕撫過(guò)散開的長(zhǎng)發(fā)。疼痛而溫暖。
我閉上眼睛。沒有眼淚。
真好。
一日春光讀后感篇十二
今天我們學(xué)習(xí)了《太空一日》這篇文章，它講述了我國(guó)第一個(gè)航天員楊利偉進(jìn)入太空的見聞。
這篇文章是楊利偉來(lái)到地面后所寫的，細(xì)節(jié)的寫出了，楊利偉在太空時(shí)的困難等。本文選自，楊利偉的《天地九重》，它在太空飛行十字全經(jīng)歷了地球上14個(gè)晝夜，本文先寫了我緊張的心理與火箭產(chǎn)生共振時(shí)，我經(jīng)受的痛苦。然后寫道在飛船上的所見，第三部分削瘦了，我在太空中遇到的難受痛苦和神秘的敲擊聲音。最后寫出我回行時(shí)驚心動(dòng)魄的過(guò)程。
本文楊利偉遇到了很多的困難，比如火箭和飛船開始劇烈抖動(dòng)，產(chǎn)生了共振痛苦的感覺，越來(lái)越強(qiáng)烈，以為自己要犧牲了。
但是晚上產(chǎn)生了一種本末倒置的錯(cuò)覺，沒別的辦法，只有頑強(qiáng)靠意志力克服。
時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)敲擊聲很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察分析。
飛船的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。
楊利偉克服了身體上的不適，完成了他的任務(wù)，安全的返回到地面，從楊利偉的身上，我感到了不怕犧牲的精神，拼搏的勇氣。
一日春光讀后感篇十三
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，每一天都充滿著生機(jī)與活力。而一日的春光更是讓人沐浴在暖陽(yáng)中感受到生命的美好。這個(gè)春天的某個(gè)周末，我來(lái)到了一座風(fēng)景優(yōu)美的公園，走過(guò)了那里的花海和綠草地，感受春天的氣息，留下了感人的心得體會(huì)。
第一段：清晨花海。
清晨的陽(yáng)光溫暖而柔和，我一早就來(lái)到公園，走進(jìn)花海。這里五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放，散發(fā)出淡淡的芬芳香氣。紫色的薰衣草、紅色的玫瑰、白色的郁金香……各種花兒簇?fù)碇M成了一個(gè)美麗的花園。走路時(shí)腳下鋪滿了花瓣，仔細(xì)端詳每一朵花兒鮮花瓣，讓我感受到大自然的美好，讓我重新確認(rèn)了身邊的美好世界。在花海中，不僅心靈得到了感受，還深深感悟到要愛護(hù)自然，珍惜這些美好的花兒。
第二段：綠草地。
走出花海，來(lái)到了公園內(nèi)一片綠草地。綠油油的草地上長(zhǎng)滿了春季的小花，紅色、黃色、藍(lán)色等色系的小花在陽(yáng)光下鮮艷奪目，像一幅美麗的畫卷。一旁的溪流潺潺，微風(fēng)拂過(guò)草地，草兒輕輕擺動(dòng)，仿佛這里是世外桃園，享受到來(lái)自自然的恩賜。我沒有浪費(fèi)這樣好的時(shí)間，去找一塊空草地坐下來(lái)，靜靜地享受陽(yáng)光和美景，同時(shí)，讓心靈得到慰藉和放松。
第三段：藝術(shù)展。
走過(guò)草地后，我來(lái)到公園內(nèi)的藝術(shù)展。藝術(shù)展上的內(nèi)容是當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的作品，一件件藝術(shù)品美輪美奐。有些作品是用不同的顏料繪制而成，有的是雕刻，有的則是攝影及其他藝術(shù)形式。每一件藝術(shù)作品都有自己獨(dú)特的意境和內(nèi)涵，很有深度。這些藝術(shù)品讓我想起了大自然中的其他美妙之處。感覺到人們的想象力和美好的思維可以創(chuàng)造出如此大的精神境界。
第四段：流水清泉。
接著，我走到了公園的自來(lái)水池旁，氧氣翻滾的池水散發(fā)出陣陣清香，映著亮晶晶的陽(yáng)光，給人帶來(lái)不一樣的感覺。在這里我稍作休息，聽著池水清澈的流水聲和鳥兒歡快的鳴叫聲，仿佛在放松自己的身體和心靈。流水清泉將疲憊帶走，讓人感到平靜和舒適。
第五段：黃昏美景。
快到黃昏的時(shí)候，我來(lái)到了公園的山坡上。黃昏時(shí)分，景色特別美。夕陽(yáng)余暉開始籠罩這片土地，萬(wàn)物都在柔和的光芒中沉睡。天邊是迷人的落日余暉，空氣中彌漫著新鮮的花香和陽(yáng)光的氣息。晚風(fēng)也輕撫著我的臉，感覺很自然、很平和。在這美好的黃昏里，我感到自己的身心都完全獲得了放松，同時(shí)也加深了自己的體會(huì)，更好地體驗(yàn)到這樣美麗的自然，這也激勵(lì)我去更好地弘揚(yáng)人與自然相融的理念。
在這些感人的體驗(yàn)中，我記住了這一天的美好和自然的恩賜，領(lǐng)悟到了自己與自然的和諧相處的重要性。這樣的一日春光，給我的不僅僅只是美好的回憶，還有獨(dú)特深刻的生活體驗(yàn)，讓我更加熱愛這個(gè)美妙的世界。
一日春光讀后感篇十四
近日得周華誠(chéng)新書《一日不作一日不食》，他在書內(nèi)題了字：“清晨下田干活，傍晚喝酒看花?！?/p>
周華誠(chéng)的文字，如春日流水，嘩嘩然，輕盈靈動(dòng)，極好讀，次次讀之，皆令人手不釋卷。胡竹峰說(shuō)：“周作人的文字澀，如茶；周華誠(chéng)的文字甘，如藕?！薄兑蝗詹蛔饕蝗詹皇场防锏纳⑽?，篇篇獨(dú)立，卻又相連，我讀出了小說(shuō)的味道，不是小說(shuō)的撲朔離奇，而是猶如讀到小說(shuō)精彩處停不下來(lái)的酣暢淋漓。他說(shuō)：“好的文章氣息須是松的，好散文是自然地把自己的情感心性、見識(shí)流露出來(lái)。”
關(guān)于故鄉(xiāng)和稻田，除了這本新書，他還寫過(guò)《下田：寫給城市的稻米書》、《草木滋味》和《草木光陰》。他說(shuō)：“每一次回到水稻田，我站在水稻們中間的時(shí)候，內(nèi)心都很踏實(shí)，也很寧?kù)o?！睆乃奈淖种校悄苷业侥欠N寧?kù)o的。
這是怎樣一片水稻田？周華誠(chéng)寫：“這一片水稻田就是一處游樂場(chǎng)。它沒有多么微言大義的部分。它只負(fù)責(zé)蟲鳴、鳥叫、蜻蜓飛舞、萬(wàn)物生長(zhǎng)、冬去春來(lái)、周而復(fù)始。它向真誠(chéng)的人敞開懷抱?！边@片水稻田在浙江省常山縣五聯(lián)村，五聯(lián)村是一個(gè)普通浙西小村子，同其它村莊一樣，有稻田，有溪流，有山巒，有世世代代勞作的農(nóng)民，可這一畝三分地，在周華誠(chéng)筆下，好似永遠(yuǎn)充滿新意，就如蔣勛的池上，梭羅的瓦爾登湖，奧爾多·利奧波德的沙郡，《看不見的森林》中一平方米地域的“壇城”，但又更豐富些，周華誠(chéng)的水稻田還包含了故鄉(xiāng)、草木、親情、文化傳承和有趣的靈魂。
關(guān)于這片田，我相信，他將飽含熱忱及熱愛，一直一直寫下去。
這是一片不一樣的水稻田，連續(xù)多年，周華誠(chéng)都會(huì)邀請(qǐng)稻友下田插秧、割稻，他說(shuō)：“每一位下田的孩子，在稻田里懂得了水稻的生長(zhǎng)、糧食的由來(lái)，也感受到了勞作的艱辛、汗水的價(jià)值。每一位成年人，在稻田里懂得了緩慢的價(jià)值、時(shí)間的意義。”每一個(gè)到過(guò)這片水稻田的人，都能收獲自己心中的稻子；每一位讀過(guò)這本書的人，都能留下不一樣的感觸。
書中《相見歡》一輯記錄下許多有趣的人：低頭種地，抬頭唱歌的岜農(nóng)，將水稻視為情人的沈博士，一屁股坐進(jìn)稻田的詩(shī)人，舞劍舞得行云流水的包公子，在山水間吹奏口琴的寒山兄，在稻田開了一次攝影展的攝影師盛龍忠，背著畫板來(lái)稻田寫生的畫家，對(duì)，還有一個(gè)講阿拉伯語(yǔ)的人類學(xué)博士來(lái)到稻田，將周華誠(chéng)寫水稻田的文章翻譯成鳥爪一樣的文字傳播出去……這大約就是文中說(shuō)的，目光清澈的人，總能在稻田相見。
文字種下了，也會(huì)發(fā)芽，也能收獲，如今，這里不僅長(zhǎng)出過(guò)最新品種的水稻，還長(zhǎng)出了一座“稻田圖書室”，是中國(guó)水稻研究所捐助的，村里還建了“水稻文化展覽館”，由中國(guó)美院團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，文化館里擺著孩童時(shí)司空見慣的犁、耙、風(fēng)車、草鞋，袁隆平先生為此題寫了“耕讀傳家”四字。村人贊周華誠(chéng)為“傳千年文明”的新鄉(xiāng)賢，他卻說(shuō)：“心懷熱愛，日復(fù)一日的勞作，才是美好生活的本意。”
清晨下田干活，傍晚喝酒看花，一日不作，一日不食，做三四月的事，到十月自有答案。
一日春光讀后感篇十五
有10級(jí)的小學(xué)妹給我掛電話，她說(shuō)飛地理學(xué)社要周年慶了，問(wèn)我有不時(shí)光回去看一看?？哿穗娫挘环N莫名的情感就一發(fā)不可整理起來(lái)。
我找不到正確的語(yǔ)方來(lái)描敘那一場(chǎng)咆哮而過(guò)的青春以及在那些或明或暗的青春里，我遇見了誰(shuí)，又有了怎么的對(duì)白。只是很忽然地惦念一種藏在內(nèi)心深處的滋味，那些因?yàn)橐粋€(gè)妄想落空然后另辟新徑的日子，好像一下子在記憶里鮮活起來(lái)，一點(diǎn)一滴就像在昨天。
在上海的房子里，還保存著兩三本飛天的雜志，現(xiàn)在看上面的文字，它之于我的意思不僅僅是一份簡(jiǎn)略的對(duì)于青春的回想，還有在那個(gè)年事由于文字而做出的諸多盡力。
小時(shí)候?qū)ξ淖钟兄c生俱來(lái)的酷愛，只是那時(shí)候能接觸到的課外書切實(shí)有限。暑假里最期盼的'事件莫過(guò)于看到爸爸收工回來(lái)幫我借到書。而借來(lái)的那些書，老是被我反重復(fù)復(fù)地看了好多遍才肯罷休。那個(gè)時(shí)候，文字有種魔力率領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
后來(lái)上了學(xué)，看數(shù)理化以外的書籍變成了一件很奢靡的事情。只是偶然的也還是在語(yǔ)文老師的請(qǐng)求下去加入一些作文比賽，拿到獎(jiǎng)他比我還開心。在他眼里，我的文字是有靈氣的，反復(fù)吩咐我必定不要揮霍了這種稟賦。
大學(xué)填意愿的那天，絕不遲疑地選了消息和中文，只是后來(lái)閱歷了種種波折，我仍是沒有讀到自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。所以我里最美妙的四年，活潑在大學(xué)里各個(gè)須要文字的處所。播送站、記者團(tuán)、文學(xué)社，我寫良多的文字，淡淡的卻不是自己喜歡的。然后也談一些或刻骨銘心或不溫不火的戀愛,名人語(yǔ)錄，可是那些人最后又去了哪里。
其實(shí)我的性命里真是呈現(xiàn)了太多的故事，每個(gè)故事都是很好的素材，而我沒有寫出來(lái)，只不外是我不樂意老實(shí)地面對(duì)自己的感情。是這樣的嗎？那要到哪一天，我才樂意否認(rèn)那些少年曾在我生命里停了又走，然后時(shí)間靜止，少年不老？我只是很清晰地記得學(xué)校途徑兩旁的香樟，斑駁的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉打在身上的時(shí)候，我背著雙肩包捧著藏書樓的書一點(diǎn)點(diǎn)的看得青春晶瑩起來(lái)。
后來(lái)，我在上海。開始意識(shí)一些人，也開端給雜志寫短短的稿。那個(gè)關(guān)于文字的幻想，實(shí)在始終都未曾拋棄過(guò)?？偸瞧谂沃幸惶旃P下的文字能在霎時(shí)開出妖嬈的花，而后做一個(gè)自在撰稿人，寫本人愛好的故事，故事里的少年跟姑娘永遠(yuǎn)都不老去。有的時(shí)候想著想著，都有些急不可待了?？墒沁@真的是一條漫長(zhǎng)的路，要有遭受退稿后依然敲著鍵盤持續(xù)寫下去的勇氣。
那天在網(wǎng)上看到白岸松為鄭州大學(xué)的學(xué)生報(bào)告時(shí)說(shuō)的一段話，他說(shuō)“理想不能每天想，每天想就沒措施過(guò)眼前平凡的日子了。假如你領(lǐng)有一個(gè)清楚的幻想，把它藏在心里頭，努力做好面前的每一件事情。興許，一段時(shí)間過(guò)后，你一仰頭會(huì)發(fā)明，喲，這不是哪個(gè)叫做理想的貨色嗎？”“理想”這個(gè)詞，能讓人瞬站眼神發(fā)亮，因?yàn)樗菀椎鼐蜕婕傲诵目沧钊彳浀牡胤健?/p>
是的是的，夢(mèng)想不是一日看盡長(zhǎng)安花。埋下頭來(lái)一小步一小步地走，哪天抬開端說(shuō)不定看到的就是那片你等待了良久的地方。就像有人說(shuō)的，夢(mèng)想有腳，它自己回家了。
一日春光讀后感篇十六
《一日的春光》是冰心的一篇寫景寄情的優(yōu)美散文，情韻悠長(zhǎng)，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。這篇篇幅較長(zhǎng)，表達(dá)含蓄，對(duì)于五年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較不容易理解，因此上好這樣一節(jié)散文講讀課是頗具挑戰(zhàn)性的。有幸在假期培訓(xùn)中我們聆聽了這節(jié)課的授課錄像，從中獲得了不少啟迪，受益良多。
啟迪一、詞語(yǔ)教學(xué)聲色俱。
一直以來(lái)我總想當(dāng)然地認(rèn)為高年級(jí)的詞語(yǔ)教學(xué)是比較簡(jiǎn)單和乏味的，無(wú)非是讀讀字音，記記字形，再解解詞義。課堂上的詞語(yǔ)教學(xué)只是作為預(yù)習(xí)情況的一項(xiàng)反饋，以及為后續(xù)的朗讀和理解奠定基礎(chǔ)。通常情況下我不會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上花費(fèi)太多心思，更不會(huì)在課堂上占用過(guò)長(zhǎng)的`時(shí)間。然而授課教師對(duì)《一日的春光》的詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)卻有聲有色，令人耳目一新。先是認(rèn)讀兩字詞語(yǔ)，緊接著是課文中的四字好詞，如“柳梢嫩黃、殘花敗蕊”。教師在指導(dǎo)學(xué)生讀這些詞語(yǔ)時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的想象力“一個(gè)詞一幅畫”，在讀詞想畫面的基礎(chǔ)上理解了詞義，同時(shí)在教師的示范引領(lǐng)下學(xué)生也讀出了詞的情感和意境。在這樣聲色兼具的詞語(yǔ)教學(xué)情景中，學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣大增。
啟迪二、品讀講析一線牽。
一日春光讀后感篇十七
我讀了一本冰心的一本書叫《一日的春光》，書里面我讀的最多遍的就是《一日的春光》這一篇。
書名雖然有春光兩個(gè)字，但是開頭寫的卻沒有什么“春光”，春天“還未露面，已悄悄的遠(yuǎn)引了”，只有“漫天的黃沙”、“忿怒的北風(fēng)”，和“又披上了身的冬衣”?！昂系谋浟恕?、“樹梢嫩黃了”、“春英放蕊了”，給了作者一遍遍的希望。她雖然不信了春天，卻又舍不得不去找尋它，于是她和朋友去了大覺寺，在那里還是沒有找著，他又一次失望了。終于，在吳家花園見到了九十春光中唯一的春天。
這春天是四棵海棠樹帶給她的。這四棵樹上，有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄的在繁枝上擠著開，淺淺的紅，淡淡的白，滿樹的綠葉掩映著，美麗極了。冰心把嬌艷的海棠比作歡悅的少女，天真的孩子，充滿生命和力量。
冰心在《雨中》寫了可愛童真的兄妹倆，在《小桔燈》中寫了堅(jiān)定善良的小姑娘，在他的心目中孩子是最美好的，九十日中，只有一日的春光，冰心也用孩子來(lái)贊美它?？梢钥闯鲞@一日在她的心中是多么的珍貴美好啊！
這是一篇優(yōu)美的文章，每一個(gè)詞，每一句話都值得細(xì)細(xì)的讀上好幾遍。冰心在一直的期盼中，不斷地找尋中，終于有了滿意的一日春光。我在她的這本書中也看到了文學(xué)的春光。
一日春光讀后感篇十八
《自己的花是給別人看的》是一片讓我非常有感悟的文章。
《自己的花是給別人看的》文章講述了：我回憶起德國(guó)人種花不像中國(guó)人那樣種在屋子里，自己看，而是把花種在鄰街的窗子前，在屋子里只能看見花的脊梁。在屋子里時(shí)，自己的花是給別人看的。當(dāng)“我”再回到德國(guó)時(shí)，說(shuō)出了“變化是有的，但美麗并沒有變”的感嘆。
讀完這篇文章，德國(guó)人給我留下了一個(gè)深刻的印象。他們都有著高尚的品德。她們把花養(yǎng)在房子外面，讓別人看見花最美的一面，享受到花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的景象，讓人們都能呼吸到新鮮的空氣。他們?nèi)伺c人之間懂得互相幫助，互利互惠，這種美好的相處之道。我也懂得了只有我為人人，才能人人為我。每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為他人著想，。我希望中國(guó)人也能擁有一顆金子般的心，有“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì)，只要付出，就能得到回報(bào)。要有無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。
一日春光讀后感篇十九
文/冰心。
去年冬末，我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信，曾說(shuō)：“我要盡量的吞咽今年北平的春天?！?/p>
今年北平的春天來(lái)的特別的晚，而且在還不知春在哪里的時(shí)候，抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠(yuǎn)引了。
天下事都是如此——。
去年冬天是特別的冷，也顯得特別的長(zhǎng)。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng)，小樓震動(dòng)，覺得身上心里，都沒有一絲暖氣，一冬來(lái)，一切的快樂，活潑，力量，生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無(wú)聊地慰安自己說(shuō)，“等著罷，冬天來(lái)了，春天還能很遠(yuǎn)么?”
九十天看看過(guò)盡——我不信了春天!
幾位朋友說(shuō)，“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中，始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到大工，向陽(yáng)的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅，花蕊相間的'情態(tài)了。
我想，“春去了就去了罷!”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園去看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來(lái)，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然的答應(yīng)了。
東坡恨海棠無(wú)香，我卻以為若是香得不妙，寧可無(wú)香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香，都使我頭痛，不能折來(lái)養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花，桂花，香豆花和玫瑰，無(wú)香的花中，海棠要算我最喜歡的了。
海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真，健美，歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
斜陽(yáng)里，我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。
春在眼前了!
看見過(guò)幼稚園放學(xué)沒有?從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂，活潑，力量，和生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天!
那在海棠枝上賣力的春，使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺。
一春來(lái)對(duì)于春的憎嫌，這時(shí)都消失了，喜悅的仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春，——似乎春在九十日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放!
看得恰到好處，便辭謝了主人回來(lái)。這春天吞咽得口有余香!過(guò)了三四天，又有友人來(lái)約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那本站時(shí)若去，已是“落紅萬(wàn)點(diǎn)愁如?！保簛?lái)蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。
雖然九十天中，只有一日的春光，而對(duì)于春天，似乎已得了報(bào)復(fù)，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時(shí)言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說(shuō)，“早知道你又來(lái)哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?”
一九三六年五月八日夜北平。
冰心的大女兒出生后的這一年的夏天，冰心曾經(jīng)回到童年時(shí)代的居留地?zé)熍_(tái)小住。1935年的冬天，天氣特別的冷。春天也來(lái)得特別的遲，仿佛也特別的難。冰心聽著窗外時(shí)時(shí)刮起的狂風(fēng)，看著地面上被狂風(fēng)卷起來(lái)的黃沙，就只能用雪萊的那個(gè)著名的詩(shī)句來(lái)安慰自己：既然冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?好容易盼到了一天，看見柳梢上出現(xiàn)了嫩黃色，春意就要來(lái)了。不料，當(dāng)天下午，就下起了夾著雪花的冷雨。又好容易盼到了一天，院子里的桃花終于開了，粉紅色的花朵，夾在綠葉中間，仿佛在向人間宣告，春天終于來(lái)了。不料，當(dāng)天下午，又刮起了夾著沙土的黃風(fēng)。喜愛明媚的大自然的冰心，在對(duì)于春的失望的情緒中，有一天，偶爾看到了四棵海棠樹開放著玲瓏嬌艷的花。這些海棠花，是被淺淺的紅與淡淡的白染成的，很象是一位“天真，健美，歡悅的少女”。這些可愛的花朵使冰心想起了快樂活潑的孩子，也使她感受到了春天的魅力。于是，在1936年的5月，她就為這些海棠花寫出了一篇名為《一日的春光》的散文。
一日春光讀后感篇二十
暑假里，我看了一本書，是冰心老師寫的《一日的春光》。
這本書一共有二十二章，其中我最喜歡第九章了。第九章里講的是我的教師。我永遠(yuǎn)忘不掉的第二個(gè)女人是丁女士，我的教師這節(jié)里講的是我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒機(jī)會(huì)進(jìn)小學(xué)，所以只在家塾里讀書。十二歲到了北平，我居然考上了一個(gè)中學(xué)。校長(zhǎng)先生大為驚喜贊賞，一下子便讓我和中學(xué)一年級(jí)學(xué)生一起上課。第一個(gè)月考，我的歷史得九十九分，而代數(shù)只得了五十二分，不及格！我在下課流淚的時(shí)候，一抬頭便看到了丁女士，丁女士溫暖地說(shuō)：“我替你補(bǔ)習(xí)算術(shù)吧?！辈贿^(guò)半年，我的數(shù)學(xué)也趕上去了。我從中學(xué)畢業(yè)的那一年，丁女士也離開了那學(xué)校，到別處作事去了，但我們有見面的機(jī)會(huì)。她做著很好的事業(yè)，很大的事業(yè)，至死未結(jié)婚。六年前，以牙疾死于上海，追悼哀殮她的有幾萬(wàn)人。我是從波士頓到紐約的火車上得到了這個(gè)消息，我忽然流下淚來(lái)，這是母親死后第一次的流淚。
《一日的春光》最后寫到“看到幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天！”
忽然，我恍然大悟，原來(lái)我們校園最美的不是海棠和玉蘭等美麗的春季作物，美麗的春天一直圍繞在我們的身邊，好好呵護(hù)每個(gè)幼小的心靈，讓春天更嬌艷動(dòng)人，更生機(jī)勃勃。
一日春光讀后感篇二十一
前幾天，我讀了一篇精彩的散文，它叫做《一日的春光》，這是冰心老人所寫的。文章在平實(shí)的敘述中傾注了作者的深刻的情感。這篇顯出了婉約典雅，凝練流暢的特點(diǎn)，寫了作者所期待的北平春天。
第一句里“我要盡量地吞咽今年北平的春天?！蔽铱闯隽俗髡咴诤袑?duì)春天強(qiáng)烈的期盼之情，在這里，“吞咽”的含義是盡情的享受。往下閱讀，作者通過(guò)冬天的寒冷從側(cè)面寫了作者的期待春天之意，過(guò)后，作者又寫出初春萬(wàn)物生機(jī)勃勃的動(dòng)態(tài)。
作者在院里種了丁香，珍珠梅等花，可作者最愛的是海棠花，作者之所以愛它是以為“若是香得不妙，寧可無(wú)香”，海棠雖然無(wú)香，但她淺紅淡白，綠葉遮映，彩色宜人，朧纖適中，充滿生機(jī)。我雖沒見過(guò)，可也在作者的筆中看到了。
整篇散文，作者反復(fù)提到“我不信了春天”，我也反復(fù)閱讀，才知道作者苦苦等待春天，可春天遲遲不來(lái)，作者到處尋找春天，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。欲揚(yáng)先抑，突出下文的“一日的春光”。
作者在“滿意之余，還覺得有些遺憾”，我想可能是因?yàn)榇禾靵?lái)得太晚，作者等的很痛苦吧，可是，作者仍然深感滿意，因?yàn)椤耙蝗盏拇汗狻睜€漫，光艷，是作者感受到了快樂，活波和生命力。
在這中，我體會(huì)了只有一日春光的寒冷，這一天的春光是多么美好，難得的，就像我們?nèi)松兴鶓?yīng)該珍惜的機(jī)會(huì)，如果錯(cuò)過(guò)了一次，就只能等到下一次，下一次還不知道到什么時(shí)候。
在吉林，春天幾乎是“糟糕的”。正如冰心的“九十天中。只有一日的春光”。到處都是水，很泥濘。但是，我仍喜歡“九十天中那一日”的春光。
一到了春天，就像擁有了活力。我通常會(huì)在小區(qū)里的花園里走，看看“一串紅”什么時(shí)候開。到時(shí)候，就可以吃到里面甜甜的花蜜。如果花開了，就要像個(gè)小孩子般在花叢中捉蝴蝶。伴著晴朗的天氣，自然是再好不過(guò)了?？墒?，當(dāng)花開了，蝴蝶來(lái)了，卻已到了夏天，是很不盡人意的。我想要那一日的春光。
在郊游的時(shí)候，深吸一口氣，就能感受到春的氣息。使人心曠神怡，心神蕩漾。也就想起了韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”這一日的春光，好美！像木蘭從軍歸來(lái)脫下軍裝，穿上花衣裳，柔中有剛，好美！像孩子們?cè)谔欢挝璧?，輕柔優(yōu)美，好美！使我不禁陶醉其中，怡然自得了。
對(duì)于我們這些“書蟲”來(lái)說(shuō)，坐在一個(gè)幽靜的小花園里，喝茶品書，是再好不過(guò)了。那么，就需要花叢。春日里的花叢，有蘭花，菊花，丁香花，步登高，杏花。萬(wàn)花點(diǎn)綴著春，冰心的文集散發(fā)著淡淡余香，像一朵綻開的花。是的，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。碧藍(lán)的天空照應(yīng)著沉睡的大地，大地蘇醒了。呈現(xiàn)出的是一派生機(jī)。
我愿把眼睛留給春天，在那一日里，我可以看到小鳥在枝頭歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮；我愿把鼻子留給春天，在那一日里，我可以嗅到百花的芳香，留得千日陶醉，萬(wàn)日余香；我愿把耳朵留給春天，在那一日里，我可以聽到山際里河流融化的聲音，永遠(yuǎn)縈繞耳旁。那一日的春光，好不舒暢，多么令人向往！()。
我似乎永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槊磕甓紩?huì)接來(lái)那“一日的春光”。“喜悅的仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春――似乎春在九十日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧，百就千欄，只為的是今日在此枝頭，快意姿情的一放！”就是這一放，使我對(duì)春的認(rèn)識(shí)又拉進(jìn)了一步。正如冰心說(shuō)的：“在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春光！”
“暮江平不動(dòng)，春花滿正開。流波將月去，潮水共星來(lái)?！笨v使只有那一日的春光，我也要等待。那是春天的真諦，明年，我還會(huì)等著它來(lái)！
一日春光讀后感篇二十二
那天春雨喧嘩，站在長(zhǎng)安門下，望見亭閣高樓大廈，唐陵皇冠帝王天下，貴妃醉酒華清浴池，霓裳舞曲塘沽焚花?？幢M一日落花，葬送一世天涯。
雨后嘀嗒猶如彈琴浮華，羞愧擊碎朵朵桃花兒，紛飛蔓舞洗禮水嘩，移動(dòng)矯健清影步伐，含情脈脈輕撫她，布滿心中的璨霞。微風(fēng)半袖，殘花逐流，深宮蕭然，沖淡了流年。流水琴音，無(wú)視繁華，江山如畫美人如花，怎抵她，媚眼的一滴朱砂。天生麗質(zhì)，美貌如畫，似玉如顏陪伴她，送去胭脂水墨畫。寥寥幾筆，繪墨涂鴉，難見笑靨如花，徒留紙上風(fēng)華。一代才女，風(fēng)流瀟灑，淚水渲染了一世繁華，葬了誰(shuí)，負(fù)了她，沾上淚花，復(fù)古唐華，鑄就一生牽掛，許下半世雄雅。
誰(shuí)亂了盛世繁華，傾盡了天下，為你魂?duì)繅?mèng)縈，滄桑了歲月容婳。染過(guò)青春年華，普一曲煙花易冷，鎖一世春秋如花?？雌埔蝗占t霞，了卻心中的她，許下一段佳話，心中容不下，半點(diǎn)沒有她。
落花無(wú)情，葬送一世天涯，人間煙火，忘不了眼角唇婳，暗戀一生的'她。那一時(shí)，沒有半點(diǎn)閑暇，侵入心中的盡是她永生的牽掛；那一分，沒有絲毫遺忘，抹不去的還是她深刻的倩影；那一秒，沒有忽悠于她，記憶中牽腸掛肚的還是她。
心中永遠(yuǎn)牽掛，不可離世的她。來(lái)生再度一世繁花，坐看樓宇桃花，夢(mèng)游大唐盛世，品嘗人士天涯，牽手相約，共度情花，送一粟桃花，解千年愁眉，香芋木話，頑石谷吟。一生一世伴著她，走過(guò)歲月天涯，看盡長(zhǎng)安花，鴻雁滿霞，人舞共畫，奏響蝶戀花。傾盡了她，忘記了天涯明月畫，桃花樹下，情侶私話，接吻了她，送走了半世萌芽，一生的牽掛。
一日春光讀后感篇二十三
愛美之心人人皆有。許多人都愛美麗的鮮花，可能你也不例外。但是愛花之真切能和德國(guó)人相比的，就少之又少了。今天，我讀了季羨林爺爺?shù)淖髌贰蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》，它讓我看到了德國(guó)人的花世界，更看到了他們的美好心靈。
季羨林爺爺四五十年前在德國(guó)留學(xué)時(shí)，看到每家都在養(yǎng)花,他們都把花養(yǎng)在鄰街窗戶的外面。季羨林爺爺曾問(wèn)他的女房東：“你這樣養(yǎng)花是讓別人看的嗎?”房東回答說(shuō)：“正是這樣?！?/p>
可以想象，在街上走時(shí)，頭頂一定會(huì)是一片花海。自己走在街上，欣賞別人窗口前那賞心悅目的鮮花，在屋子里時(shí)，也讓別人觀賞自己栽種的花，那是多么美好的事情呀。正如季羨林爺爺在文中所說(shuō)：“在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。是啊，人人為我，我為人人，這種品德是多么高尚啊。
在生活中，不也有這樣的例子嗎?撿起地上的一片紙屑，給大家?guī)?lái)一個(gè)干凈的環(huán)境;栽上一棵小樹，給人們帶來(lái)一片綠蔭;往募捐箱里投一張紙幣，給那些飽受苦難的人寄去一份溫暖……生活中的一些看似不起眼的小事，也能透露一個(gè)人的品質(zhì)。
“變化是有的，但是美麗并沒有改變?！笔羌玖w林爺爺回到德國(guó)后說(shuō)的一句話。是呀，美麗的東西太多了，不僅有能看到的芬芳鮮花，還有我們看不見，但能感受到的美好的心靈。
一日春光讀后感篇二十四
《自己的花是讓別人看的》這篇課文敘述了作者在德國(guó)留學(xué)時(shí)的所見所聞，文字簡(jiǎn)練優(yōu)美。通過(guò)描寫德國(guó)人種花的與眾不同，突出他們每個(gè)人都有“人人為我，我為人人”的精神。
從這篇課文中，我感受到了德國(guó)人“人人為我，我為人人”崇高精神。我覺得德國(guó)人他們的鄰里關(guān)系很好，不會(huì)因?yàn)樾∈露臣?，反而更?huì)為別人著想，他們讓花往外開，讓路人看到漂亮的花，而自己只能看到花的脊梁。雖然這是一個(gè)多么小的做法，但卻可以看的出大家是多么為他人著想。
而這種為他人著想的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。就在我們身邊，清潔工阿姨掃完地，地面上干干凈凈，透出一絲絲光澤。但有些同學(xué)卻亂扔垃圾，隨地吐痰，一點(diǎn)都不尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)成果。我們需要的美麗并不是外表上的美麗，而是需要品德、品質(zhì)和心靈的美麗，這種美麗是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
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