心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作生活的熱情和動力。寫心得體會時，可以采用自己的語言風格和寫作方式，借助合適的修辭手法來增強文章的吸引力。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硭伎嫉臋C會。
會計仿真模擬實訓心得體會篇一
會計仿真模擬是一種通過虛擬環(huán)境模擬真實會計工作的方法，能夠幫助學生將理論知識應用到實際操作中。最近，我參與了一次會計仿真模擬的學習體驗，不僅增強了我對會計工作的理解，還提升了我的實際操作能力。在本文中，我將分享我在參與會計仿真模擬中的心得體會。
第二段：收獲
首先，通過參與會計仿真模擬，我學會了如何操作會計軟件。在虛擬環(huán)境中，我可以自由地嘗試不同的會計操作，比如錄入日記賬、試算平衡等。通過不斷的嘗試和實踐，我掌握了這些基本的會計操作，并且在操作速度和準確度上也有了明顯的提高。
其次，會計仿真模擬還幫助我理解了會計報表的編制和分析。在模擬中，我需要根據企業(yè)的財務數據編制不同的報表，比如資產負債表、利潤表等。通過親身參與編制這些報表的過程，我深入了解了報表的背后所蘊含的財務信息，更好地理解了企業(yè)的財務狀況和經營情況，并且能夠對財務指標進行分析和比較。
第三段：實踐操作
在會計仿真模擬中，我還有機會參與各種會計實踐操作。比如，我需要為企業(yè)編制預算和進行成本控制。通過預算的制定和執(zhí)行過程，我學會了如何根據企業(yè)的經營目標和計劃，制定合理的財務預算，并進行成本的控制和核算。這些實踐操作在真實的企業(yè)中是非常重要的，通過參與會計仿真模擬，我可以提前熟悉這些工作，并且能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。
第四段：團隊協(xié)作
在會計仿真模擬中，我還意識到了團隊協(xié)作的重要性。在模擬過程中，我需要和其他模擬企業(yè)進行交互，比如進行合作、競爭等。這就需要我和我的團隊成員密切合作，共同制定決策，解決問題。通過與團隊的合作，我學會了傾聽他人的意見，妥協(xié)和共識的重要性，并且也提升了我的溝通和合作能力。
第五段：總結
通過參與會計仿真模擬，我不僅掌握了會計操作技能，還提高了對會計理論的理解和運用能力。我學會了如何操作會計軟件，編制會計報表，并進行預算和成本控制。我還體驗了團隊合作的重要性，并提升了溝通和合作能力?？傊瑫嫹抡婺M是一種非常有效的學習方法，能夠幫助學生更好地將理論知識轉化為實際工作能力。我相信在未來的工作中，我將能夠更好地應對各種會計挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
會計仿真模擬實訓心得體會篇二
9106115135。
1、建賬。根據資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。
3、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式明細賬、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、利用科目匯總表登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6、期末結賬。
7、編制資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。
實訓總結、體會和建議。
（一）總結和體會。
1、在會計實訓這段時間的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個學年的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。
2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識?？偠灾?，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快的解決問題。
9106115135簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我為自己感到驕傲。我想這也是自己負責、用心的表現(xiàn)吧。
（二）建議。
1、然而，作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的，但是作為今后的一位會計人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。證據，在現(xiàn)在的法制社會，無論做什么都要講究證據，我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。敬業(yè)精神，經過兩年多的學習我們都知道會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對企業(yè)負責更是使對自己的負責。
2、堅持不做假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計仿真模擬實訓心得體會篇三
開始接觸化工仿真軟件時，感覺很迷漫也很好奇，在后來的實習過程中我首先仔細閱讀了課本上實習的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習精餾塔單元等復雜的化工過程的時候，我覺得應該：
（1）要仔細認真的閱讀課本上相應的流程操作，對每一步操作都應該要有所領會、理解，因為過程的熟悉程度在操作中使至關重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途，錯誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學習的內容。
（2）面對一個復雜的工藝過程時，如果不能事先了解到它們的作用和相應的位置，以及各自開到什么程度，在開車時我們可能會手忙腳亂，導致錯誤的操作，因此，在開車前最重要的準備工作就是熟悉整個的工藝過程。
（3）在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后，才能進行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質量錯誤。因此在面對一個工藝流程，必須要了解這個工藝流程的作用是什么，要達到怎樣的目的，了解流程中的各個環(huán)節(jié)，是如何進料的，操作條件又是如何，要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學習或掌握所練習的學習內容。
總之，通過二周的仿真實習，我明白了許多，同時也懂得了許多，在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成，要達到規(guī)定的'要求，不能急于求成，否則會事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓，虛心向老師和優(yōu)秀的同學請教，總結經驗。此外，在以后的學習和生活中，要更加刻苦、努力的學習自己的專業(yè)知識，夯實基礎、擴大自己的知識面，從而在以后的工作或生活中，更好的為我所用，為以后踏上工作崗位打下基礎！
會計仿真模擬實訓心得體會篇四
會計仿真模擬是一種通過模擬真實情況來培養(yǎng)學生會計技能的教學方法。通過參與會計仿真模擬，我深切體會到了它的重要性和價值。在這個過程中，我不僅學到了會計實務方面的知識，還增強了溝通和協(xié)作能力。以下是我對會計仿真模擬的心得體會。
首先，會計仿真模擬為我提供了一個更好的學習會計知識的途徑。傳統(tǒng)的教學方法主要依靠課堂講解和習題訓練，而會計仿真模擬則是將理論知識應用于實踐中，使學生更加深入地理解會計原理和會計方法。在模擬實踐中，我不僅需要掌握會計基礎知識，還需要根據具體情況進行分析和決策。通過模擬實踐，我學到了會計報表的編制和分析、財務決策的方法和原則等實務知識，這些知識對我今后從事會計工作將大有裨益。
其次，會計仿真模擬增強了我的溝通和協(xié)作能力。在模擬實踐中，我需要與同學進行團隊合作，共同完成任務。在團隊合作中，我學會了如何與他人溝通，如何協(xié)調和分配任務。而且，模擬實踐中充滿了各種情景和挑戰(zhàn)，我們需要與同伴一起分析問題，討論解決方案。通過與同學的合作，我深刻認識到團隊合作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。
再次，會計仿真模擬提高了我的問題分析和決策能力。在模擬實踐中，我需要根據模擬情景進行問題分析，并做出相應的決策。在決策過程中，我不僅需要綜合運用會計知識，還需要考慮問題的全面性和實際性。通過實踐，我學到了如何分析問題和權衡利弊，也增強了我的決策能力。這將對我今后從事會計工作乃至其他領域的職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。
最后，會計仿真模擬培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。在模擬實踐中，我們需要根據實際情況不斷調整和改進決策方案，提高解決問題的效果。這要求我們具備創(chuàng)新思維和實踐能力。通過參與會計仿真模擬，我學到了怎樣不斷探索和改進解決問題的方法和途徑，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。這將對我今后的職業(yè)發(fā)展和個人成長起到積極的推動作用。
綜上所述，會計仿真模擬是一種非常有效的教學方法，它不僅幫助學生學到了會計實務方面的知識，還培養(yǎng)了學生的溝通和協(xié)作能力、問題分析和決策能力以及創(chuàng)新思維和實踐能力。通過參與會計仿真模擬，我深深體會到了它的重要性和價值，也為我今后的學習和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚會計仿真模擬的精神，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。
會計仿真模擬實訓心得體會篇五
一學期的手工實訓結束了，這一學期的課程令我獲益良多。最大的收獲就是懂得了手工做賬的流程和要點，以及作為一名會計人員應有的基本素質。細心、謹慎、一絲不茍就是我們的基本要求，否則再簡單再基礎的工作也無法按時按質按量地完成。
接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我對于實際工作中如何建賬、填制憑證等環(huán)節(jié)都掌握得不夠完全，僅是一知半解，局限于書上的理論，缺乏實際操作。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
在本學期的實訓的過程中，讓我經常感覺到自己所學知識的不足，如果沒有老師的指導甚至無法把實訓工作進行下去。有些知識現(xiàn)實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的思考過，在實訓的過程中遇到困難就把工作擱置了，而不是努力地去尋找解決的方法，導致我浪費了許多時間，做賬工作進度也較其他同學落后很多。這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
在今后的學習和工作中自己必須要更加謹慎；對于理論知識要學會與實際操
作掛鉤，并相互融合積極變通；其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常的謹慎，不能出現(xiàn)任何錯誤，即使是寫錯一個小數點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。
本學期的實訓讓我對會計核算的認識得到了進一步加強。在實訓中要將所學過的基礎會計、財務會計和成本會計等課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；這種將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來的課程，開闊了我的視野，增進了我對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。
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會計仿真模擬實訓心得體會篇六
一、實習目的這次會計模擬實驗是通過會計模擬實驗多媒體軟件，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學的會計理論知識、方法、技能和技巧、通過實際操作，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務處理能力，讓學生通過實習操作熟練掌握中小型工業(yè)企業(yè)會計核算及成本核算的基本方法，熟悉會計帳務處理程序，提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計報表的操作技能。模擬實習突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
二、操作步驟
（一）根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證
1．原始憑證：在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。（2）原始憑證的填制日期和編號。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經濟業(yè)務的內容及實物規(guī)格、單位、數量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執(zhí)行。
2．記賬憑證： 原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經濟業(yè)務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業(yè)務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。
（二）根據會計憑證登記日記賬
日記賬是按照經濟業(yè)務發(fā)生或完成的時間先后順序逐筆進行登記的賬簿，設置目記賬的目的是為了使經濟業(yè)務的時間順序清晰地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所核算和監(jiān)督經濟業(yè)務的范圍，可分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，一般為三欄式。
（三）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
明細分類賬薄亦稱明細賬，它是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬薄。不同類型經濟業(yè)務的明細分類賬，可根據管理需要，依據記賬憑證、原始憑證或匯總原始原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記，（四）根據所提供的模擬企業(yè)的資料開設成本計算單，進行成本核算。 根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
（五）根據記賬憑證編科目匯總表
根據記帳憑證逐筆登記總帳，如果工作量很大，可以先填制科目匯總表，然后根據科目匯總表再來登記總帳。
1．填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。
2.將需要匯總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進行歸類。
3.將相同會計科目的本期借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額分別加總，求出合計金額。
4.將每一會汁科目的合計金額填入匯總表的相關欄目。
5.結計匯總表的本期借方發(fā)生額和本期貸方發(fā)生額合計，雙方合計數應相等。
（六）根據科目匯總表登記總分類賬 。
（七）對賬（編試算平衡表）
對賬就是核對賬目，是指在會計核算中，為保證賬簿記錄正確可靠，對賬簿中的有關數據進行檢查和核對的工作。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。應當定期將會計賬簿記錄的有關數字與庫存實物、貨幣資金、有價證券往來單位或個人等進行相互核對，保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，對賬工作每年至少進行一次。
（八）根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表
根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。
三、
實習體會會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓
教學
基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。而言之，這次的會計模擬實驗讓我對會計核算的建賬、處理日常會計業(yè)務、登記賬薄、編制資產負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成為高等會計應用的專門人才充滿信心！
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？ 通過此次會計實習，我有以下體會： 一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
會計模擬實習的心得與收獲
稅務1203 黃倩妮20121504860 懷著激動的心情迎來了會計模擬實習課程，心想著終于可以把學習到的理論知識和實際操作結合起來，然后就可以到企業(yè)去實習了。開始，以為這門課程不是很難，但是上了第一節(jié)課之后發(fā)現(xiàn)根本不知道憑證該如何填制，不知道賬簿應該如何登記，害怕做錯，所以只敢用鉛筆來做作業(yè)。剛開始的一兩節(jié)課，還是覺得不知所措，因為基礎會計和中財都只是學了一些皮毛知識，只懂得大概的基本原理，根本沒有學習如何操作，就算有，也只是在課上略略的講過。而且，我們學生也是只注重課本理論，只注重考試重點，只注重考試成績，其他知識點根本就沒有去在意，重視。所以導致對實際操作課一無所知，開始會感到很茫然，無所適從。
但是，后來在老師的指導下，開始懂得了如何去填制會計憑證，如何登記會計賬套，到后來如何做科目匯總表，如何填制財務報表。加上自己找出以前的基礎會計書和中級財務會計書，慢慢閱讀，摸索，終于也敢于事先預習填寫作業(yè)，有不懂的就和同學老師請教，慢慢地也就熟悉了會計工作的流程，方式。我覺得這門課程需要的是耐心、細心還有大量的精力。雖然學習這門課程很辛苦，但是我覺得這是值得的，學了這門課程之后，才能把理論知識與實習結合起來，才能真正地理解書本上那些理論，規(guī)定。這也為我們去企業(yè)實習奠定了基礎，如果只是單純地學習了理論知識，那我們只能到了企業(yè)就辦成了什么都不懂的人，要重新學起，這樣很麻煩。雖然現(xiàn)在已經有會計電算化了，但是整個電算化系統(tǒng)是電腦智能操作，有些工作是電腦自動生成，你無法真正去操作整個會計賬套形成的過程，無法真正地理解其中一些步驟。只有在手工帳的基礎上，才能更好得學習電算化這門課程。
會計模擬實訓心得體會
對于即將結束的會計實訓課程，不得不說自己感受頗深。
從上學年接觸的會計實訓中，我就已體會到，會計在實際中更加是一門很具有“藝術性”的活。本學期，又有會計實訓課。當還沒上課之前聽到這個消息，心里就開始有一種莫名的激動，因為我知道，這個對于我來說是一種挑戰(zhàn)同時也會是收獲作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。相比于大二的那一次實訓，這一次應對應該會更加從容。因為所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。
這次的訓練，也讓我又溫習了一遍登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后根據記賬憑證做t型賬戶進行試算平衡，然后再填寫科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表是我這個學期相比上學年的會計實訓中學到的更有用的東西。
會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益非淺，我將受益終生！
深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
總的來說，這次的實訓對我來說，有苦有甜。因為對于我們財務管理專業(yè)來說，這學期課程很多，現(xiàn)在學期快結束了，做賬本來就是細心的活兒，所以，這次的會計實訓既鍛煉了我們的會計基本功，也體現(xiàn)了我們的實踐能力，同時也體現(xiàn)了我們的“奮戰(zhàn)”能力。雖然很苦，但是我學到了很多之前沒有學到的，就像陳老師說的一樣，這活必須自己做，現(xiàn)在又答案不代表以后有答案，必須自己完成才能有所提高。
會計仿真模擬實訓心得體會篇七
摘要：通過本實訓學習，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關法規(guī)。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結合在一起。
會計模擬實訓心得體會一
不知不覺，為期一周的實訓課要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過本次實訓，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學習中實訓知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。
我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實訓還是有一定難度，不能夠把理論和實訓很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
實訓的第一天就開始登記憑證，之前從來沒有實訓過，和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。一天下來覺得好累哦，不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計人員還很遠很遠，但是我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的實訓，使我對會計工作有了進一步的認識，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實訓相結合的目的。深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實訓的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實訓，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實訓運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。在取得實效的同時，我也在實訓過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實訓都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實訓的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實訓中鞏固了
知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實訓的過程中把學到的理論知識應用到實訓中，才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。
根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在實訓中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經常是無從下手。其中有開設明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實訓過程中我總是出現(xiàn)錯誤，所以我總是重復一些工作。經過這次實訓后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實訓中讓理論與實訓的結合更加完美。
作為一名未來的會計人員，我現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實訓操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。實訓要結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
會計模擬實訓心得體會二
短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開始，實訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談!
一、實訓基本目的通過本實訓學習，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關法規(guī)。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經濟業(yè)務進行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。
二、基本內容
認知會計科目與賬戶
通過實訓，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區(qū)分會計科目和賬戶。
掌握借貸記賬方法
通過實訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
填制原始憑證
為了熟悉經濟業(yè)務，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實訓中我也總結了一些小的要點：
1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2.填制在憑證上經濟業(yè)務要與實際相符，數字要真實可靠。
3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。
4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5.發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗收證明;
審核原始憑證
原始憑證是證明經濟業(yè)務已經發(fā)生或完成，明確經濟責任并用以辦理業(yè)務手續(xù)的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經濟業(yè)務，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關業(yè)務手續(xù)。
基本經濟業(yè)務賬務處理
根據提供一套企業(yè)經濟業(yè)務資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實訓，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經濟業(yè)務的會計處理。
設置登記會計賬簿
通過實訓，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。
三、心得體會：在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。
在實訓中我們最能體會的是一個字-----累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)!不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助!
我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!
會計仿真模擬實訓心得體會篇八
職教學院財教114班余夢嬌11420439
會計模擬實習是強化實踐環(huán)節(jié)的一種基本形式。旨在培養(yǎng)金融、外貿、營銷、會計等經濟專業(yè)的學生對會計實務操作的感性認識、實際動手能力，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。這一學期，我們參加學校組織的會計基礎技能實訓，對和祥市泰達機械制造有限公司2008年度12月份的項目活動進行做賬。按老師要求，我們以寢室為單位分組，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流。
以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做主管，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：（1）之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是幾乎沒到過，剛開始根本無從下手，怕做錯啊；（3）年輕人，心浮氣燥，希望一次性把帳做好。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。
本次會計模擬實習共分為四個環(huán)節(jié)：
一、編制記賬憑證。
首先要根據經濟業(yè)務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會栽個大跟頭，因此在這個地方我花了不少時間。編制會計憑證時，因為不懂要對原始憑證進行補充，急匆匆的把記賬憑證割下來就進行編制，導致后來返工。
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，而且我的字平時較大，在這個環(huán)節(jié)我要克制自己把字寫小。還經常寫錯，因此用鉛筆先寫好，再用黑筆描。雖然比較費時，但畢竟是第一次，我們要格外仔細。
三、結帳
結帳，是在把一定時期內發(fā)生的全部經濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數據進行對比，以防出現(xiàn)錯誤。
四、編制會計報表
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、科目匯總表。由于前幾個環(huán)節(jié)比較仔細，這個環(huán)節(jié)比較省力。
會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
會計仿真模擬實訓心得體會篇九
第一段：引言 (120字)
會計仿真模擬是一種提高學生會計實踐能力的有效方法。在這個過程中，我們扮演著會計師的角色，通過模擬真實的會計工作情境，鍛煉我們的分析和決策能力。通過這次會計仿真模擬的經歷，我深刻地認識到了會計仿真的價值和意義。
第二段：學到的知識(240字)
這次會計仿真模擬讓我對會計知識有了更深入的了解。在模擬過程中，我學到了許多與財務報表分析有關的知識。例如，我學會了如何通過資產負債表和利潤表等財務報表識別公司的流動性、盈利能力和償債能力。我也學到了如何通過比較分析和趨勢分析來評估公司的財務狀況和發(fā)展趨勢。這些知識對我以后從事會計工作非常有幫助。
第三段：培養(yǎng)的能力(240字)
會計仿真模擬培養(yǎng)了我一系列的能力。首先，我能夠更好地理解會計原理并將其應用到實踐中。這次模擬過程要求我們全面地考慮會計的各個方面，并分析數據來作出決策。其次，我提高了我的問題解決能力。面對會計錯報和錯誤決策，我學會了快速找到并解決問題的方法。此外，我還發(fā)展了我的團隊合作能力。在模擬中，我需要與團隊成員合作，在工作中相互協(xié)調，共同解決會計問題。這次會計仿真模擬提高了我在現(xiàn)實世界中應對復雜問題和團隊合作的能力。
第四段：意識到的重要性(240字)
通過這次會計仿真模擬，我更加意識到會計的重要性。會計是企業(yè)的財務信息管理者，承擔著保障經濟有序運行的責任。一個好的會計工作能提供準確可靠的財務信息，為企業(yè)決策提供參考和支持。在模擬過程中，我親身感受到了會計的職責和重要性，進一步激發(fā)了我從事會計工作的熱情。
第五段：對未來的影響(360字)
這次會計仿真模擬不僅帶給我豐富知識和培養(yǎng)能力，同時也對我未來的發(fā)展產生了深遠影響。首先，這次模擬讓我更加明確了我從事會計行業(yè)的目標，并為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了指導。其次，通過與團隊成員的合作，我也意識到了企業(yè)合作的重要性。在未來的工作中，我將更加注重與團隊成員的溝通和協(xié)作。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需要改進的地方，例如對財務報表分析的深入研究以及對會計軟件的熟悉程度。這些將成為我未來繼續(xù)學習和提高的方向。
總結：(120字)
會計仿真模擬是提高學生實踐能力的一種有效方法。通過這次模擬，我不僅學到了豐富的知識，培養(yǎng)了一系列的能力，也更加意識到了會計的重要性。這次模擬對我未來的職業(yè)發(fā)展產生了深遠的影響，讓我明確了自己的目標和規(guī)劃，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足，為我的未來發(fā)展提供了指導。我相信這次寶貴的經歷將使我在今后的會計工作中更加出色。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十
大三的第一學期，我們從第九周開始每周二上午安排專業(yè)實習(綜合模擬實訓)，一開始是免不了抱怨的，這課怎么就越上越多了呢?不過，抱怨歸抱怨，我還是抱著認真端正的態(tài)度，在老師的指導下完成了實習，可以說收獲頗多，此文便是聊述心得。
總的說來，我認為會計這門學科對創(chuàng)新素質的要求較低，重在一絲不茍的態(tài)度及行為方式，要求我們處處小心謹慎，仔細認真。
我們的專業(yè)實習使用印制好的資料作為材料來源，意圖通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的，這樣也有利于我們了解會計各個崗位人員的工作。下面，我就各個操作流程來談談我的體會。
首先，老師帶著我們了解了會計中文字、數字的書寫規(guī)范，以前雖然考從業(yè)資格證的時候也接觸過，但等到要自己動手操作的時候，還是不禁打個顫：這么嚴格啊?我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之后的工作。心想：會計還真是個仔細的活兒。
之后我們通過分析資料中企業(yè)的經濟業(yè)務開設了總賬，登記相關科目的期初余額并進行試算平衡。這一步操作倒是簡單，但細致是缺不了的，登錯數字或是其他的小錯誤都可能影響試算結果，必然要耽擱后續(xù)的工作。
接下來，我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中，原始憑證是不需要會計人員填制的，但由于它的填制不能有錯，1這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證，而是先打草稿，跟她核對分錄以后再填憑證，我想，這是由于我們的專業(yè)素質還遠遠不夠，對業(yè)務還不夠熟練，所以，作為一名會計學的學生，有必要進一步加強自身的專業(yè)素質，才能在將來找工作時不乏底氣。
記賬憑證填制完成就應該登帳了，包括日記賬和明細賬。登帳的過程讓我進一步加深了對會計科目的了解，知道了各帳戶與各自適用的帳頁格式。登帳時出現(xiàn)了不少差錯，或者是登錯了數字，或者是串了行等等，因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為，有些錯誤是可以避免的，歸咎起來，還是自己不夠仔細，實在是有待改進。
編制科目匯總表是我覺得最累的一環(huán)節(jié)了。第一張表，我們三個同學花了整整兩個小時才搞定，一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想，會計工作必然是辛苦的，但是我們可以更細心一些，如果盡量減少錯誤，那么省下重新來一次的時間與精力，是十分明智的。
最后，我們登記完總賬，把所有的賬進行了月結。同時，編制了資產負債表和利潤表，掌握了各個項目的填列方法。
整個實習過程，我們大家一起發(fā)現(xiàn)了實習資料中的一些錯誤，更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎，即使是老師，也會出差錯，何況是我們這群剛剛入門的孩子。
短短的專業(yè)實習已經結束，通過本次實習，我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用，本人也具備了一定的實際操作能力。同時，2我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、不夠細心，經?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、實習中老師跟我們核對了每筆業(yè)務的分錄，但實際工作中還須自己編制會計分錄，需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三，針對不同類型的企業(yè)自主學習。
總之，這次專業(yè)實習讓我受益匪淺，在這里，要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今后，我會針對自己的不足，好好努力，逐漸提高自己的專業(yè)素質，希望自己學有所成，或者現(xiàn)實一點兒說，努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。
---來源網絡整理，僅供參考。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十一
近年來，會計模擬實訓課程在大學教育中逐漸得到重視。作為一名參與會計模擬實訓的學生，我深深體會到這門課程對于我的學習和職業(yè)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在會計模擬實訓課程中的體驗和心得，總結其中對我的影響和啟發(fā)。
首先，會計模擬實訓課程為我提供了一個實踐的平臺。在課堂上，我們用模擬的方式進行各種會計操作，如編制財務報表、進行預測和分析等。通過模擬實踐，我能夠將課本上學到的理論知識應用到實際情境中，加深對知識的理解和掌握。這種學習方式更加直觀、生動，能夠幫助我更好地理解和記憶知識點。
其次，會計模擬實訓課程培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課程中，我們分為小組，每個小組擔任不同的角色，如會計主管、出納等。我們需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人意見、與他人合作、解決團隊中出現(xiàn)的問題等技能。這對我今后的職業(yè)發(fā)展至關重要，因為在現(xiàn)實工作中，團隊合作是必備的能力。
第三，會計模擬實訓課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實踐中，經常會遇到各種問題，如數據錯誤、賬目不平衡等。面對這些問題，我學會了運用邏輯思維和專業(yè)知識，找到問題的根源并解決它們。通過這種實踐，我不僅提高了問題解決的能力，還培養(yǎng)了我在面對困難時保持積極態(tài)度和尋找解決方案的勇氣。
另外，會計模擬實訓課程讓我感受到了作為會計人員責任的重大性。在實踐中，我們要編制財務報表，并對其進行分析和解讀。這就要求我們對數據的精確性和真實性負責，任何錯誤或疏漏都可能對企業(yè)的經營產生不良影響。通過這門課程，我認識到作為一名會計人員，不能掉以輕心，必須時刻保持高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，會計模擬實訓課程激發(fā)了我對會計職業(yè)的熱愛和追求。通過參與模擬實踐，我對會計職業(yè)的本質和挑戰(zhàn)產生了更深刻的理解和認識。我深深被會計工作的多樣性和重要性所吸引，決定將來從事與會計相關的工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。
總而言之，會計模擬實訓課程對我產生了深遠的影響。它不僅提高了我的實踐能力和團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的問題解決能力和責任感。更重要的是，它激發(fā)了我對會計職業(yè)的熱愛和追求。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學的知識和技能，不斷提升自己，并為企業(yè)和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十二
線上會計仿真實訓是現(xiàn)代會計學的一項重要的教育方法。在這門課程中，學生可以學習到關于會計的基礎知識、技能和實踐經驗。同時，這門課程還可以培養(yǎng)學生的實際操作能力和團隊合作能力。因此，本文將分享作者在這門課程中的心得體會。
第二段：課程內容介紹。
本課程主要包括幾個部分：會計基礎知識、會計記賬、財務報表和財務分析。學生需要通過一個仿真系統(tǒng)模擬企業(yè)的日常財務運作，同時完成會計記賬和財務報表，并進行財務分析。這個仿真系統(tǒng)是一個云端智能平臺，它可以為學生提供真實的環(huán)境，幫助學生學習到實際的會計技能。
在課程學習過程中，我意識到這種模擬操作比傳統(tǒng)的理論學習更加生動和實用。通過不斷地模擬操作和實踐，我明白了會計的基本知識和實際應用，如會計憑證的填制、日記賬的記賬以及財務報表的編制等。同時，這個仿真系統(tǒng)涉及到團隊協(xié)作，每個團隊成員都需要扮演不同的職位，完成任務的同時還要與其他團隊進行對接和協(xié)作。這鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和溝通能力。
第四段：課程收獲。
通過這門課程，我獲得了豐富的財務知識，體驗了實際財務操作的流程和方法。同時，我也意識到了財務知識的重要性和財務信息對企業(yè)決策的支持作用。這對我未來從事會計工作的職業(yè)生涯具有重要意義。
第五段：總結。
總之，在這門課程中，我獲得了寶貴的實踐經驗和團隊協(xié)作能力，并意識到財務知識在日常生活和職業(yè)生涯中的重要性。因此，我認為這種線上會計仿真實訓對于會計學生而言是一種非常有價值和有效的教育方式。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十三
我們在7月5號開始了本次實習報告5000以上??！要不然說有成就感呢，學校要求，實習，實習，頭疼，真正實習的有有幾個，就算找到企業(yè)實習，而實質性東西又能掌握多少呢？很難說，一般企業(yè)，很少有真正讓你去操作的，會計人員還擔心你搞砸事情呢，即使有好心人讓你干，最多也是幫人家抄寫一下表之類的東西，而這些小抄之類的由何必一個大學生去干呢？在農村，大型企業(yè)還很少，一般企業(yè)有的只有一個會計，所有工作都歸他一人，企業(yè)很少做成本核算，更不用說去那里實習了！
不管怎么說，通過所謂的實習，聊天，幫人抄東西等等，一篇實習報告出爐了！多么不易??！
實習內容第一天，許主管讓我了解一些會計處理的流......
第二天，許主管先給我介紹了成本會計崗……通過參觀及許主管的耐心講解及與工作人員的聊天當中，我熟悉了x玻璃杯的大體制造流程：配料—————打小泡———吹泡———拉烶——————縫邊———磨花、—x玻璃杯。第三天，我先按照單步法設立了各種產品的成本計算單，包括車間、產品、成本項目、期處在產品成本、本期發(fā)生生產費用、生產成本合計、期末在產品成本、完工產品成本、完工產品單位成本、合計。
第四天，于各個顧客所需求的產品型號、品種都不相同，故企業(yè)很少有我所說的可比產品；另外，歷史同期生產的產品也不一定相同，故很少編制與歷年同期相比的項目。實際中，企業(yè)每個月編制一次成本報表，包括最基本的費用成本表和銷售費用明細表、管理費用明細表、財務費用明細表。而且，對于成本分析，企業(yè)一般不進行實際的成本計劃完成情況分析，只是簡單地與上月比較看成本是否有所降低。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶，對著如此多的分配表而頭疼，也曾一度想放棄，但是經過許主管的指導，我發(fā)現(xiàn)只要用心地去做，最后就能達到成功的彼岸。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十四
導言：會計仿真業(yè)務實訓是大學會計專業(yè)學生非常重要的一環(huán)，通過這個實訓學生可以學到許多實際操作的技巧和知識，提高自己的實際能力，在今后的職業(yè)生涯中也會受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在會計仿真業(yè)務實訓中所學到的心得和體會。
會計仿真業(yè)務實訓是培養(yǎng)會計專業(yè)學生實踐能力的一種方案。在學校中學習理論知識后，通過這個實訓學生可以把實際情況和實際操作去聯(lián)系，并且獨立完成一個企業(yè)的會計處理，更好地了解公司的核算工作、財務管理和準確報告。通過實際操作，不僅可以加深理論知識的印象，也可以增強學生對于實際工作的應變處理能力。
第二段：充分準備是成功實訓的保障。
在會計仿真業(yè)務實訓之前，我們需要充分準備。要先熟悉實驗室中所使用的計算機軟件，如會計核算軟件和電子表格軟件等。還要學習會計處理的基本方法和原則，掌握基本會計知識，學習財務報表分析和編制了解公司的財務管理知識，以便更好地進行賬目整理和匯報。在準備的過程中不要吝嗇用心思考，因為這些準備工作是成功實訓的前提。
第三段：良好的團隊合作精神是團隊的核心。
在團隊中，每個人都需要承擔自己的職責，相互之間需要配合協(xié)作，才能夠幫助實現(xiàn)一個完整的會計處理流程。在整個實訓過程中，如果發(fā)現(xiàn)了錯誤或需要改進的地方，需要及時進行溝通和解決，并且要心平氣和、誠實守信地提供幫助和建議。通過這個實道訓，我學習到了相互之間合作、助人為樂、協(xié)調人與人之間的關系、調整和規(guī)劃任務等團隊合作的精神。
第四段：發(fā)現(xiàn)困難和解決問題的能力是公司所需的。
在公司的實際操作中，會遇到很多難題。因此，在課實習生階段的會計仿真業(yè)務實訓中也需要學生可以解決各種各樣的難題，學生需要通過不斷地分析問題，總結經驗才能夠更好地應對這些問題。通過這樣的練習，可以幫助學生培養(yǎng)實際操作能力，更好地適應未來工作崗位的挑戰(zhàn)和變化。
在會計仿真業(yè)務實訓這個過程中，我不僅掌握了一門新技能，學到了許多實際操作的技巧和知識，而且在團隊合作、思考創(chuàng)新以及解決實際問題中鍛煉了自己的能力。通過這個實訓，我對于會計的認識更加深刻，職業(yè)素質也得到了全面提升，有助于自己更好地投身到未來的職業(yè)發(fā)展中。
結語：通過這個實訓，我學習到了許多實際操作的技巧和知識，并且在團隊合作、思考創(chuàng)新以及解決實際問題中受益匪淺。我相信，在今后的工作中，我一定會運用這些知識和技能，為公司做出更大的貢獻。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十五
第一段：介紹外貿仿真模擬實訓的背景和目的（200字）
外貿仿真模擬實訓是一個以虛擬化技術為基礎的培訓方法，通過模擬真實的國際貿易環(huán)境和情景，讓學生在虛擬市場上進行貿易活動，全面提升學生的外貿實操能力和解決問題的能力。在這個虛擬市場中，學生扮演國際貿易商的角色，與其他學生進行進出口活動、協(xié)商合同和完成交付等環(huán)節(jié)，學習并應用相關的外貿知識。外貿仿真模擬實訓的目的是通過實踐操作，使學生能夠更加深入地了解外貿業(yè)務流程，提高解決實際問題的能力。
第二段：感受到的收獲和體驗（250字）
在外貿仿真模擬實訓中，我不僅學到了諸多的知識和技能，還了解了外貿實際操作中的常見問題和挑戰(zhàn)。通過與其他學生的交流和協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)外貿業(yè)務需要良好的溝通和協(xié)調能力，而且還需要靈活應對變化的市場環(huán)境。我學會了如何與其他國際貿易商合作，制定合適的交貨時間和付款方式。在協(xié)商合同和完成交付的過程中，我學會了如何處理問題和應對突發(fā)情況，使整個交易順利進行。此外，通過實踐操作，我也了解了外貿活動中的一些常用工具和軟件，如信用證和國際貿易條款等，這為將來從事外貿工作提供了寶貴的經驗。
第三段：外貿仿真模擬實訓的優(yōu)勢（250字）
外貿仿真模擬實訓給予學生們很多的優(yōu)勢。首先，它提供了一個安全的學習環(huán)境，學生可以在虛擬市場中進行各種操作和實踐，而不需要承擔實際貿易活動中的風險和損失。其次，外貿仿真模擬實訓提供了大量的案例和情景，讓學生能夠從實際問題中學習并提高解決問題的能力。而且，通過與其他學生的合作和競爭，學生能夠培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。此外，外貿仿真模擬實訓還可以提供實時的反饋和指導，幫助學生及時糾正錯誤，提高學習效果。
第四段：外貿仿真模擬實訓的局限性（250字）
然而，外貿仿真模擬實訓也存在一些局限性。首先，虛擬市場與真實市場相比，存在一定的差異。學生在虛擬市場中獲得的經驗和成就可能不一定適用于實際貿易活動。其次，外貿仿真模擬實訓的效果也受到學生自身能力和參與程度的限制。如果學生只是完成任務而缺乏深入思考和探索，那么可能無法真正提升自己的能力和水平。最后，在虛擬市場中進行交流和協(xié)商時，學生可能面臨語言和文化差異的挑戰(zhàn)，這需要額外的努力和學習。
第五段：總結體會和展望（250字）
通過外貿仿真模擬實訓，我深刻地意識到，僅靠課堂學習是無法完全掌握外貿知識和技能的，實踐是最好的學習方式。我認為，外貿仿真模擬實訓在培養(yǎng)學生的外貿實操能力和解決問題的能力方面有著重要的作用，它幫助學生更好地了解外貿工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，準備他們面對未來的職業(yè)發(fā)展。我希望未來能有更多的機會參與外貿仿真模擬實訓，通過不斷的實踐和學習，提升自己的外貿能力，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。同樣，我也呼吁學校和企業(yè)多加投資和支持，提供更好的外貿仿真模擬實訓平臺和資源，讓更多的學生能夠受益于這種培訓方法。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十六
對于即將畢業(yè)的大四學生來說，最擔心的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學過的會計知識。因此，學校為了讓我們大四學生更好的適應即將面臨的實習和工作，在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習，并有專業(yè)老師對我們進行專業(yè)輔導。這次模擬實習為期半個月，安排我們做賬的是一家工業(yè)企業(yè)，要求我們從最基礎的填寫憑證開始做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題，有些問題甚至是特別小的，是我在學習過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習，讓我深刻認識到了自己在學習中的短板。
實習開始，我先瀏覽了一遍學校提供給我們的資料，大致了解了這家企業(yè)的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責、公司內部會計核算制度及公司主要客戶和供應商。其中，特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產折舊，銷售商品平時只計數量，月末按全月一次加權平均法計算結轉其實際領用或銷售成本等規(guī)定。之后，根據資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經接觸會計這門專業(yè)知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，按照模擬業(yè)務要求，我們設置的有總賬，日記賬，明細賬，資產負債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，注意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據期初余額開設總賬、明細賬，設置現(xiàn)金日記賬、庫存現(xiàn)金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產類、負債和所有者權益類以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。
根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容，填制單位及人員的簽章。經濟業(yè)務的發(fā)生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實習中我們并不需要去判斷，直接可以根據所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數根據業(yè)務有多有少，另外，有些經濟業(yè)務如生產成本的結轉、損益類科目的結轉等，我們并不明白結轉的方法和計算程序，很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進行簽章，在這個基礎上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據，在做好一筆賬中起著至關重要的作用，在實習過程中也成為最關鍵的一環(huán)。
剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字，只好重新?lián)Q一張來填制，后來就減少了錯誤。填寫的時候總結出一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期，附件張數。當業(yè)務需要一張以上憑證時，需要在編號上加上分數表示。完成了記賬憑證的填制工作，就是根據記賬憑證填制銀行存款，現(xiàn)金日記賬，以及相應的原材料，庫存商品，往來賬的明細賬等。填制的時候，如果當業(yè)已經寫完，需要在最后一行摘要填寫“轉此頁”并且結出“借”、“貸”方及余額，同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經常會出現(xiàn)錯誤，必須要用紅字劃掉，并且用藍字做以更正。在賬簿設置上，由于條件有限，在帳頁的選擇上我們并沒有嚴格按照相關會計準則的規(guī)定去開設，比如現(xiàn)金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿，還是采用的是活頁式的，一方面便于我們操作，還有就是可以節(jié)約經費。開設好帳頁后，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把材料中所列期初余額，登記在對應賬戶借、貸方余額欄內。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬，在填寫過程中，我都是倍加小心，認真核對每一筆資金。在登記總賬上，我們以10天為單位，編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“t”字型賬戶在草稿紙上結出“借”、“貸”方發(fā)生額，再填制科目匯總表，并且保證借貸方發(fā)生額相等。
剛開始的時候總是不能結平，就重新做查找錯誤，發(fā)現(xiàn)原因是少計了業(yè)務。在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額?？瓷先ズ唵蔚墓ぷ鲄s需要很大的工作量，如果沒有耐心是很難勝任的，在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
當然，當我們做到月底時還需要結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬有結賬的方法，在月結，季結數字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結賬是指對本期發(fā)生額的結賬，起初的余額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發(fā)現(xiàn)出自己實際操作中出現(xiàn)了很多不應該的錯誤。
根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據附在對應的記賬憑證后，且不得出現(xiàn)錯誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據附在記賬憑證后。
在這半個月的實習中，輔導老師還為我們安排了三場講座，每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員，但他們給我們介紹的內容都是最樸實最基礎的會計知識，讓我們能夠較好地接受。當然，他們各自有各自的見解，講訴的也不僅僅是會計內容，更多的讓我學到的是他們的學習方法和他們?yōu)槿颂幨赖囊恍B(tài)度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。他講話很幽默，用通俗易懂的例子讓我們學生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座，卻讓我受益匪淺。
手工帳的模擬實習是理論與實踐結合的一個過程，也是對我們大學四年所學的一個考核。同時對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統(tǒng)的認識，并在實習中把所學的會計的相關知識進行了一次系統(tǒng)的復習和補充。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。
當然，這次的實習，也讓我充分認識到了自己的缺點和不足：一是理論知識掌握的不夠牢固，沒有形成一個比較完善的理論體系，理論聯(lián)系實踐的能力差，操作能力不強;二是工作態(tài)度不夠認真，做事馬虎，，經常在登記入賬時出錯，比如數字登記錯誤，方向不對，重復計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學，缺乏獨立思考的能力。
一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會計實驗課真是當頭棒喝。在初學的時候一頭霧水，動手實踐后手忙腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實驗，在工作上認識到兩點：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。
二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
以前，我總以為掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，當一名合格的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
其次，我發(fā)現(xiàn)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
這次課程中登賬的工作如下：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡單，但是下手去做的時候才發(fā)現(xiàn)很容易出錯，很多細節(jié)需要關注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經常會出現(xiàn)的錯誤當然是數位填錯，這要是在銀行里面出差錯，1萬寫錯成100萬，這真心后果不堪設想。
會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但是做久了就會發(fā)現(xiàn)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
即將出社會了，我們確實應該對自己的工作百分百的負責任，工作一定要上心。也不要輕易的下定論任何工作技術含量低，去動手做的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會計實驗課最大的體會。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十七
首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學們角色是這樣分配的：
xx公司訴中心小學買賣合同糾紛案。
1.庭審準備，
2.公布開庭，
3.庭審調查，
4.法庭辯論，
5.法庭調解，
6.合議庭評議，
7.公布判決。
這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規(guī)范使同學們增長見識，而且受到了很大啟發(fā)，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收獲很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學們充分認識到普及法律知識的重要性，其次，對于各種類型合同所形成的法律關系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領導和老師的關心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結合的法律知識的一次大總結。通過這次教學實踐活動，使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十八
第一段：引言（大約200字）
貿易仿真模擬實訓是現(xiàn)代商學教育中的一種重要教學方法，通過模擬真實的貿易環(huán)境和實際操作，培養(yǎng)學生在貿易領域中的實踐能力和分析決策能力。近期，我參加了一次貿易仿真模擬實訓，深受其益，獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在這次實訓中學到的東西，以及對貿易領域的新認識。
第二段：理論與實踐的結合（大約200字）
貿易仿真模擬實訓的一個重要特點是將理論知識與實踐操作相結合。在實訓開始之前，我們先學習了有關貿易的相關理論知識，包括國際貿易的基本概念、貿易政策、匯率變動等。這些知識為我們在實踐中做出決策提供了基礎。
第三段：團隊合作的重要性（大約200字）
在貿易仿真模擬實訓中，團隊合作是非常重要的。每個團隊的成員扮演著不同角色，例如銷售經理、采購經理和財務經理等。我們需要相互協(xié)作，共同制定戰(zhàn)略，制定定價策略以及預測市場動態(tài)。通過有效的團隊合作，我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)，提高業(yè)績，并在競爭激烈的市場中取得成功。
第四段：市場分析與決策能力（大約200字）
通過貿易仿真模擬實訓，我們得以學習和應用市場分析和決策能力。我們通過研究市場趨勢、競爭對手的策略、顧客需求等因素，制定了我們的銷售計劃和定價策略。在實際操作中，我們需要靈活地根據市場反應做出決策，包括調整定價、改進產品等。通過實踐操作，我們學到了從理論到實際的橋梁，提升了我們的決策能力和執(zhí)行力。
第五段：對貿易領域的新認識（大約200字）
貿易仿真模擬實訓讓我對貿易領域有了更深入的認識。我意識到了貿易決策對企業(yè)發(fā)展的重要性，同時也認識到了政府政策、市場競爭等各種因素對貿易的影響。通過這個實訓，我也學到了如何評估市場需求、預測趨勢以及制定戰(zhàn)略。這些知識和經驗無疑將對我的未來學習和工作產生積極的影響。
總結（大約200字）
通過參加這次貿易仿真模擬實訓，我深刻體會到了理論與實踐的結合的重要性，團隊合作的力量以及市場分析和決策能力的重要性。這次實訓不僅提升了我的專業(yè)能力，還讓我對貿易領域有了更全面、深入的認識。我相信這些經驗和體會將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
會計仿真模擬實訓心得體會篇十九
經過將近兩個月在xx公司的實習，我被這里的環(huán)境和老總與員工們積極的工作態(tài)度深深打動，更重要的是我學會了很多書本上學不到的東西，讓我——一個即將畢業(yè)的大學生提前接觸到了社會。我很珍惜這次難能可貴的實習機會，更幸運的是遇到了這么的好領導和同事，給了我特別大的關心與幫助。我對于實習期間的心得體會現(xiàn)做以下總結：
當我知道自己可以來xx公司實習的時候，我特別的高興。第一天來到公司，還沒來得及熟悉環(huán)境，就和張會計一起去參加了為期一周的浪潮財務軟件培訓。在學校的時候我也學習過這個軟件，但經過幾天的培訓我才知道，我學的只是一些最基本的操作，要想熟練應用，還是要虛心地跟著老師和張會計學習。在學習的過程中，我也遇到過困難，但在他們的幫助下最終圓滿地完成了學習任務，順利畢業(yè)。這也為我以后從事會計電算化的工作打好了基礎。
回來以后，我漸漸熟悉了公司的環(huán)境，開始和張會計學習支票的填寫方法和注意事項，在學習的過程中，我知道了現(xiàn)金支票和轉帳支票該如何購買和填寫，另外，張會計還帶我去體驗銀行業(yè)務的流程，如：購買支票、存支票、提取現(xiàn)金、存入現(xiàn)金、取回單等等，告訴我辦理業(yè)務的具體步驟和注意事項。教我熟悉和辨認各種的發(fā)票、收據的形式和銀行回執(zhí)單，講解發(fā)票的開具及具體規(guī)定。這些都是在課堂里學不到的實踐性的知識。
對會計業(yè)務有了一定的了解后，張會計把公司的歷史憑證、各種賬簿、納稅申報表給我，讓我熟悉一下。我綜合學校里學過的知識，認真核對每筆業(yè)務是如何入賬的，不懂的就去請教張會計，她會耐心地給我解答，并引深到各個細節(jié)。我的進步也很明顯。但更大的挑戰(zhàn)還在后面！
我以為自己能看懂賬就可以做好賬，可事實并不是這樣的，我感到了實習以來的未有過的壓力。張會計特地給我做了一套模擬賬套，讓我根據業(yè)務內容來分析、計算并填制憑證，雖然大一的時候做過模擬賬套，但那時候還未真正接觸會計實務，并不能理解其真正的內涵，現(xiàn)在要我自己動手做賬還真有些不知所措，開始我做錯了好幾張憑證，不是數算的不對，就是少寫幾個零，這可是會計工作的大忌！我也慌了手腳，怕被師傅批評，但張會計并沒有說我，而是耐心地指導我該怎么做，告訴我不著急慢慢來，我這才靜下心來認真地做好每一筆賬，果然好了很多。看來要想做一名合格的會計有一個良好的心理狀態(tài)是很關鍵的，其次就要仔細認真，這可關系到公司的切身利益，馬虎不得！
填好憑證就要進入記帳程序了，雖然看上去簡單，就是把幾個數抄過去，但每一步驟會計制度都有嚴格的要求，不可以亂寫亂改，否則總賬的借貸雙方就不可能結平，如此繁瑣的程序不能讓人有一絲的馬虎，因為它是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據，沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。最后是結賬，張會計給我做了賬頁，教我如何結算，可算了好幾次還是借貸不平，總差4毛5分錢，最后終于發(fā)現(xiàn)是累計的時候出錯了，看來做財務工作的一分錢都不可以有差錯！
除了做賬，張會計還教我裝訂憑證，給憑證編號，登記各種帳簿，編制資產負債表、利潤表，使用office辦公軟件進行文本操作、熟悉網上報稅業(yè)務等等，這些都是需要在實踐中得到鍛煉并熟練運用操作的，在這些方面我還要加強。通過親自動手做賬，我對從制單到記賬再到結帳的整個過程有了更深的理解，明白了到底該怎么做賬，為什么要這么做。如果說在學校里學習的是理論知識，那在公司鍛煉的就是實際的操作能力，只有抓住最基本的東西，才可以以不變應萬變。
經過這幾天的會計實務操作，在取得實效的同時，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，比如不夠細心，經?？村e或抄錯數字，導致核算結果出錯，另外在理論結合實際的過渡還有些不盡如人意的地方，書本上的知識不能很好地運用到工作中，這些都是我要積極改進的方面。我要學習的東西還有很多，學好書本上的知識，并將理論與實踐相結合，才能為以后從事會計工作打好基礎！
除了學習會計方面的知識，我還和曹姐學了些秘書方面的工作，比如打打材料、端茶倒水、打掃衛(wèi)生之類的，雖然是小事，但也要做到盡善盡美、耐心細致，就像趙總說的“細節(jié)決定成敗”，要從小事中體會大道理。
這次的實習經歷讓我收益匪淺，這是一個大學生逐步向社會邁進的過程，在這個過程中，我遇到了很多良師益友，我從他們每個人的身上都學到了很多東西，不僅僅是知識，更多的是做人、做事的道理，我真正喜歡上了上班工作，盡管整個暑假我都沒有機會出去逛街，但我覺得這是我最充實的一個假期！
盡管是一個剛成立不久的公司，但公司里的每位老總和職員的干勁和敬業(yè)精神都令我欽佩，大家是一個積極的團隊，更像一個溫暖的大家庭，為了共同的目標一直在努力，這是讓我很感動的地方，相信在不遠的將來公司將會發(fā)展得更好，更希望我還有機會繼續(xù)和大家共事，能再為公司出力！很榮幸能有這次實習的機會，這是我進入社會的第一步，以后的路還很長，我要學習的東西還有很多，我會利用這最后一年的在校時間打好基礎，完善自己，提高能力，成為一名合格的會計人才，迎接更大的挑戰(zhàn)！
會計仿真模擬實訓心得體會篇二十
線上會計仿真實訓已成為當今經濟學和管理學教育領域中的一大趨勢。這種實訓方法通過讓學生在虛擬的現(xiàn)實環(huán)境中進行實踐操作，幫助他們更好地掌握會計學原理和技術，提高實際解決問題的能力。在我進行線上會計仿真實訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)它具有許多的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，這篇文章將對我的心得體會進行總結和分享。
第二段：實例分析。
試想，如果我們要真正掌握財務報表編制技巧，就必須先掌握總賬的操作，否則將無從下手，但是在實際的工作場所，總賬操作并不那么容易，凡事都需要從頭開始學習。而在線上會計仿真實訓中，我可以在虛擬的環(huán)境中模擬各種復雜的情況，從而充分地體驗不同類型的會計操作和總賬編制方法。這種模式具有很高的靈活性和適應性，讓我在不斷地探索中更快地學習、更好地掌握會計技術。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
線上會計仿真實訓的同時也存在一些挑戰(zhàn)，包括模擬環(huán)境的真實性、虛擬環(huán)境中的興趣和激勵問題等。但是，即便存在挑戰(zhàn)，我也從中獲得了不少收獲。這種方式不僅提高了我對財務會計實踐操作的掌握，還降低了實際操作成本，實現(xiàn)了高效的學習方式，更重要的是，我了解到如何避免錯誤，從而讓我對會計學問題的解決能力得以提高。
第四段：思考。
通過線上會計仿真實訓，我開始體會到“授人以漁”更優(yōu)于“授人以魚”的本質，它舍棄了傳統(tǒng)的知識灌輸教育模式，將傳授知識與實踐操作相結合，讓學生通過自己的實踐操作來得到經驗和技能，并讓他們分析失敗的原因從而避免類似問題的發(fā)生。這種方式可以說是一種隨時隨地的實踐性教育方式，在方便學習的同時也提高了實習和工作的期望值。
第五段：結論。
總之，線上會計仿真實訓幫助我彌補了傳統(tǒng)教育中的缺陷，讓我更快速地掌握會計技術，而且保證了成本效益的實現(xiàn)。雖然它克服了傳統(tǒng)模式的種種局限性，但也需要我們在實踐中不斷地改善自己，讓自己掌握更高的實踐技能。通過這種方式，我們可以更好地實現(xiàn)自己的個人職業(yè)發(fā)展目標，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
會計仿真模擬實訓心得體會篇二十一
貿易仿真模擬實訓作為一種新型實踐教學方法，以其實際、具體、操作性強的特點，為廣大學生提供了寶貴的學習平臺。在接受這一實訓過程中，我深切地感受到了貿易的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也得到了諸多的經驗和教訓。在此將我對這次模擬實訓的體會和感悟進行總結和反思。
二、具體內容的理解和思考
通過本次貿易仿真模擬實訓，我對貿易的核心概念和相關知識有了更深入的了解。在模擬實訓的過程中，我扮演了一個貿易經理的角色，需要制定貿易策略，選擇國際交易伙伴，制定出口和進口計劃，以及處理各種貿易糾紛和風險。這使我直接面對市場、企業(yè)和國際貿易的復雜性，真實地感受到了貿易決策的重要性。
三、團隊合作與決策
在貿易實訓中，與團隊成員的合作和協(xié)調扮演了至關重要的角色。成功的貿易決策往往需要多方面的信息搜集和分析，并且需要投入大量的時間和精力。因此，團隊成員間的有效溝通和協(xié)作非常重要。在與團隊成員合作的過程中，我學會了傾聽不同聲音，主動與大家交流想法，并根據實際情況作出決策。這使我明白到，一個好的團隊合作能夠使我們更好地應對挑戰(zhàn)，獲得更好的結果。
四、風險管理和決策的重要性
通過貿易仿真模擬實訓，我意識到風險管理在國際貿易中的重要性。在實踐中，不同國家的貿易政策、貨幣匯率波動、商品價格等因素都會對貿易活動產生重要影響。面對復雜多變的市場環(huán)境，我們應該密切關注相關的風險，制定有效的風險應對策略，并及時進行調整。同時，我們也要學會承擔風險和在不確定環(huán)境下作出決策。只有在實踐中不斷試錯并經驗累積，才能逐漸提高我們的決策能力。
五、總結和展望
通過這次貿易仿真模擬實訓，我受益匪淺。我明白貿易雖然充滿挑戰(zhàn)，但是也給我們提供了許多機會，只要我們努力學習和實踐。同時，實訓過程也讓我認識到貿易決策的困難和風險，但也鼓勵我們敢于面對并迎接挑戰(zhàn)。通過不斷學習和積累經驗，我相信我會在未來的貿易工作中更加游刃有余。貿易仿真模擬實訓不僅提供了機會來提高我們的專業(yè)能力，而且也增進了我們的團隊合作和溝通能力。因此，我會將這次實訓的經驗和教訓牢記于心，并在以后的學習和工作中不斷努力完善自己的能力，為實現(xiàn)更優(yōu)質的貿易決策做出貢獻。
總之，貿易仿真模擬實訓不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，還為我們提供了了解和適應貿易市場及相關決策的機會。通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還提高了自己的團隊合作能力和決策能力。我相信這次實訓經歷將會對我的未來職業(yè)生涯產生積極的影響。
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