沒有匯總和總結，我們很難衡量我們的成就和進步。如何克服困難，實現(xiàn)自己的目標是每個人都需要思考的問題。以下是一些學習方法總結，供大家參考和應用到自己的學習中。
考研自我介紹英語篇一
20碩士研究生入學考試復試國家分數(shù)線已公布，其中醫(yī)學類國家復試線a類考生為285分，單科（滿分=100分）為39分，單科（滿分100分）為117分；b類考生為275分，單科（滿分=100分）為36分，單科（滿分100分）為108分。2015年醫(yī)學類國家復試線較20總分持平，2014年復試線總分a類為285分、b類為275分。
考研自我介紹英語篇二
姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業(yè)，即將獲得學歷和（工學？理學？經(jīng)濟學？管理學？）學士學位。（往屆生可改為取得了什么學歷和什么學位，于哪一年畢業(yè)于哪個大學，哪個專業(yè)）。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務（比如，班長？團支書？學習委員？學生會主席？根據(jù)自身情況總結一下，不要太多，說清楚兩三個即可），于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨（若有童鞋不習慣這句話可直接忽略）。獲得的。各種榮譽和獎勵多少次（比如，十多次是不是比較合適？不要弄個一兩次，也不要弄個二三十次以上），主要有：(國家獎學金？助學金？多少次學校一等獎學金？二等獎學金？三等及其以上的就別提了xx大賽一等獎？征文二等獎？學?！叭脤W生”榮譽稱號？體育特長？藝術特長？)；有沒有考過雅思？托福？gre?成績?nèi)绾?，何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾?？其他資格證書？（若太多，則挑出兩三個比較主要的或和自己專業(yè)相關的）。另外，有無輔修專業(yè)？幾次重要實習？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學分成績多少分（低于80分最好忽略這句）。
本科期間，系統(tǒng)地學習了專業(yè)的相關知識，從基礎理論的、到實用性較強的、等。由于對學的熱愛，還選修了、等課程。各種實驗和實習，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力；在大幾時，參與了哪個級別（國家級？省級？校級？）科創(chuàng)項目“”；即將在大四期間完成實驗并撰寫畢業(yè)論文。四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切關注，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了xx大學xx學院專業(yè)。今年以總分分（政治，英語，專業(yè)課1，專業(yè)課2）的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
考研自我介紹英語篇三
3月1日我懷著一份激動的心情，本著學習的態(tài)度參加了由高平市教委組織的“高平市小學英語課堂研討會”。在這半天的時間里，我們觀摩了兩節(jié)課，兩位老師繪聲繪色地講評，使得課堂上調(diào)潮迭起，精彩紛呈。兩位老師在課堂教學過程中的共同特征就是上課時精神飽滿，善于用自身的激情感染和調(diào)動學生，從而使課堂教學呈現(xiàn)勃勃生機。此次聽課也使我有了很多的收獲。
一、教師的基本功扎實。本次活動我共觀摩了兩節(jié)課，這兩節(jié)課上的每位老師都是用流利的英語組織各項教學活動。她們口語流利，發(fā)音準確?？梢姼魑焕蠋煹乃街撸@也是進行好英語教學的前提。而且兩位教師還展示了自己規(guī)范的英文書寫功夫以及她們歌唱、表演等方面的才能。由此我看到了自己多方面的不足，今后要努力學習，全面提高自身素質，以促進教學水平的提高。
二、教師在備課上下足了功夫。通過這兩節(jié)課，我深深地體會到了每一位老師在備課上花費的功夫是我們無法想象的。她們從進入教室與學生打招呼，到新課的導入以及情景的創(chuàng)設，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然。使學生在學習的過程中能夠循序漸進地接受知識。
三、讓學生成為課堂的主人。我注意到，在本次活動中，兩位老師都能用不同的方法調(diào)動孩子們的學習積極性，而且能對孩子的學習狀況及時地作出積極的評價。對孩子們進行分組，使他們在競爭的過程中同時學會了合作，增強了他們的集體榮譽感。另外，教師能夠將生活中的情景在課堂中進行真實的再現(xiàn)，讓學生在真實的情景中對話，加深對句子的識記。
四、關于兩位老師教學中的一些細節(jié)。
(1)課堂提問。王慧娟老師，在新舊知識的銜接處的提問，我覺得非常的恰到好處。先從學生喜歡的話題入手“whatdoyoulikeatweekend?”從而引出本課要學習的關于各項活動的單詞，繼而進行單詞的教學，并由此引出要學的內(nèi)容“outdooractivityandindooractivity”。這樣既復習了舊知識，又引出了新知識，突出了知識的整體性。同時也有效地練了學生的快速反應能力，使學生養(yǎng)成注意力集中的良好習慣。
(2)課堂的關注每一位學生。老師能夠關注不同層次的學生，讓每一位學生都成為學習的主人。課堂中老師對于學生的錯誤回答，并不是急于否定，而是通過耐心地啟發(fā)與引導，讓他們真正認識到自己的錯誤，并改正過來才進行下一個環(huán)節(jié)的教學。
(3)多樣的課堂評價。課堂上兩位老師多樣的評價也讓我們大開眼界。教師能夠做到個人評與集體評相結合，多方面、多角度對學生的行為給予評價。這樣，學生始終在一種輕松、愉快的環(huán)境中學習，有利于提高學生的學習興趣，樹立學好英語的自信心，從而更加積極、地參與到各種學習活動中。
本次活動，聽了實驗小學兩位老師的作課、說課以及在場各位老師的評課，我有太多的收獲。最大的收獲就是對單詞教學以及對話教學有了全新的認識。單詞的教學應從音標教學入手，讓學生自主地拼讀單詞，多讀，讓學生多感觀接觸單詞，便于記憶。同時要讓學生學著將單詞按章節(jié)進行劃分，使學生的讀音標準流利，便于學生的雙向交流。對話教學要上成對話課，反復訓練學生在真實語境中運用語句。在對話課上，老師的話不要太多，把說的權利交給學生，讓他們多開口。
通過本次活動，我看到了自己身上的許多不足。在今后的教學過程中我要努力加強自身的專業(yè)素質，特別是語音方面，盡量呈現(xiàn)給學生標準的語音語調(diào)。另外，要帶著快樂的情感、態(tài)度去感染學生，讓孩子們真正想說、敢說、能說，讓他們的英語學得輕松且有效。
考研自我介紹英語篇四
2)實踐方面。曾在軟件公司實習xx年時間，曾在xx當過計算機講師，主講xx，另外，本科時曾參加過xx比賽，并獲得了xx獎。實習期間，我的最大收獲是：學校學習與工作知識的銜接，深切感悟將理論應用于實踐的重要性和快樂。
3)社會工作方面。本科和研究生都擔任所在班級班長/**部長，同時也在校學生會工作過。在擔任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會團隊協(xié)作的重要性。
我的性格特點是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細，3.做事有自己明確的想法和計劃。
我的優(yōu)勢是1.自己全面的綜合素質;2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結，避免犯同樣的錯誤。
我的座右銘是：人因為夢想而偉大，機遇永遠屬于那些有準備、立即行動并能堅持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標是，將來有一天能帶領一個團隊，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個既懂技術，又懂業(yè)務的復合型人才(非it企業(yè)用)。
考研自我介紹英語篇五
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個問題，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風格。
然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。
用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好。
考研自我介紹英語篇六
復試英語包括口語、聽力和筆試。主要部分是口語，部分學校會加入聽力部分，極個別學校會把筆試也納入?yún)⒖汲煽?。因此，根?jù)以往經(jīng)驗，同學們無需在筆試上投入過多時間和精力。一般來說，競爭比較激烈的學校也會參考聽力成績。綜上而言，復試英語重點還在于口語部分。
對于初試成績已經(jīng)揭曉的同學，應利用復試前這段時間加強英語口語的練習。考研復試英語口語是從如下三個角度進行考察：
1、口語發(fā)音
口語發(fā)音是易被忽略的方面，但也要脫離一個誤區(qū)即夸大口語發(fā)音的標準程度對口語表達成績的影響。對于一些專業(yè)，如對外漢語專業(yè)這類日后工作和英語息息相關的，則需要謹慎對待，力求談吐流利，方式地道。而對于那些工科類專業(yè)如機械或者醫(yī)藥臨床類的，英語是入學敲門磚，則要求沒有那么高。
口語的鍛煉方法：熟讀《新概念英語第二冊》二十篇課文;熟悉日常交流語境;大膽練習，做到見到導師有張口說英語的沖動。
2、一些常考話題的積累
英語復試是各個院校獨自命題，每個院校的重點都不一樣?？谡Z考試無須可以關注語法，只要做到有內(nèi)容可說，簡單連貫表達即可。素材積累方面仍舊是熟讀《新概念英語第二冊》。
3、專業(yè)英語詞匯積累
專業(yè)英語詞匯每個專業(yè)準備的內(nèi)容不一樣，注重積累。相關的單詞都要背誦。傳播學、管理學、金融、法學等熱門專業(yè)尤其需注意專業(yè)詞匯的識記。
1、考試形式
考試形式大體有三種。分別是問答式、抽簽式、小組答辯式。
2、考試內(nèi)容
口語考試一般是在自我介紹這一項，有些學校采用整個復試過程中都用英語回答的'形式，大部分學校還是停留在自我介紹這項。自我介紹的內(nèi)容包括如下五項：
(1)介紹基本情況：姓名、來自哪里、畢業(yè)于哪所院校、將來的研究方向;
(3)選擇目標院校的原因;
(4)研究生階段的規(guī)劃，根據(jù)理科工科管理類等不同的性質作相應的恰當?shù)幕卮?
考研自我介紹英語篇七
一般來說，自我介紹需要做到以下幾點:
1、不要面面俱到，沒有特點。
2、流利自然。口齒要清晰，語速不要過快，適當連讀。
3、找到自己的特點深入挖掘。
4、不要過分夸耀自己，過多地羅列自己所獲成績和獎項等等。
5、不易過長、1-2分鐘即可。
建議先找一個自我介紹的模板，結合自己的情況，寫一篇稿子背熟，然后自己對著鏡子模擬幾遍，盡量顯得自然，不要讓人一看就知道你在背書。
機會是留給每一個有準備的人的，相信各位參加考研復試的小伙伴們只要平時下足功夫，復試現(xiàn)場一定可以把自己最自信的一面展示給面試老師，將自信傳遞給每一位老師。
考研自我介紹英語篇八
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫xxx，xxx人，xxx大學xxx專業(yè)應屆本科生，大學四年的本科課程以xxx為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，2008年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。 我選擇xxx 的理由：
大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。學生以求實創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。xxx學系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng) xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚，已成為我國頂尖的xxx系。
2.我對xx研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些) 3.我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現(xiàn)自身價值。 如果我有幸錄取,我將全力以赴學習。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最后，我注重團隊合作精神。 我相信，經(jīng)過兩年的學習，我一定會實現(xiàn)我的理想。 謝謝各位老師!
我叫蕭峰， 山峰的峰。我是山東人， 身材很“山東”， 性格也很“山東”， 呵呵。(點評： 如果面試官是個矮小的男子， 這個身材很“山東”的幽默就必須刪除， 否則就是把自己的快樂建立在人家的痛苦之上嘍!)2000年我從蘭州鐵道學院畢業(yè)， 所學的`專業(yè)叫火車頭， 但實際上我們的學習內(nèi)容是用計算機軟件來設計火車頭。(點評： 申請技術類崗位的申請人， 如果能略微幽默一些， 立刻就會和別的候選人拉開檔次。)
畢業(yè)后我首先從事了兩年的火車頭設計工作， 然后從2002年開始轉行從事軟件開發(fā)工作。從2002到2004年， 我在徐州天潤軟件公司工作近兩年。估計您沒有聽說過這家公司， 天潤是一個專業(yè)性很強的公司， 是在幾年以前由幾個博士后創(chuàng)辦起來的， 我們主要服務的對象就是鐵路系統(tǒng)。我最初擔任的是c++程序員， 在工作了三個月之后被升職為項目經(jīng)理， 主要負責到客戶所在單位進行駐點式軟件實施。由于我?guī)У男〗M實施速度比較快， 我?guī)ш犡撠熈斯救齻€合同額最大的項目， 總計合同額約占公司全年營業(yè)額的30%。(點評： 以數(shù)字來說明自己的能力永遠是最上乘的自夸技巧。)
2004年8月， 我被一個朋友推薦到廣東藍天軟件公司擔任項目經(jīng)理。在藍天工作的兩年時間里， 我最大的成就是， 我成功解決了兩個已經(jīng)實施了一年半之久的爛尾項目。其中一個已經(jīng)驗收完畢， 給公司收回了15萬元的軟件款。我個人的體會是， 軟件實施人員， 一定要“以柔克剛”， 對待客戶的態(tài)度要“柔”， 但是對一些不合理的客戶化要求要“剛”， 否則項目實施起來就沒完沒了， 公司根本就賺不到錢了。(點評： 實施慢、 收款難， 是令軟件公司最頭痛的地方， 強調(diào)了自己在這方面的優(yōu)勢一定會引起用人單位的興趣。)
我有幾個很好的朋友在神州數(shù)碼工作， 他們都很鼓勵我過來， 所以我今天來到這里與您面試。我的自我介紹就做到這兒吧。(點評： 提到自己的朋友， 會令招聘方產(chǎn)生一種“自己人”的親切感。)
考研自我介紹英語篇九
在復試面試當中，導師最愛問的問題之一就是讓學生做一個自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓考官觀察到報名表簡歷等書面材料以外的內(nèi)容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。為此，全國研究生入學考試研究中心特意潛心總結了以下考研復試英語自我介紹的相關知識和技巧，希望幫助廣大研子順利通過考研復試英語這一關。
面試模板：適當借鑒不可盡抄模板。
自我介紹最基本的要求就是“言之有物、突出個性”.網(wǎng)上流傳著很多自我介紹的模板，翻譯成中文，邏輯順序無外乎這幾點：
一、開場白，姓名，英文名，本科專業(yè)，本科學校。
二、性格愛好，實踐經(jīng)驗。
三、為什么想讀研，讀研時的打算。
四、結束語。
一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你，問一些其他的問題，測試一下你的反應能力，因此，自我介紹雖然可以提前準備并且有模板可循，但是千萬別完全照搬模板，要結合個人的特點、將自己個性化的部分融入進去。
導師打斷之后，提的問題非常靈活，沒有一個具體的標準，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個人夢想，讀研的計劃等等。全國研究生入學考試研究中心老師建議大家關于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。
面試過程：有規(guī)可尋，謹記四點。
2、也不要太過于滾瓜爛熟，有背稿之嫌，注意頓挫適當;。
4、心理上一定不要輕視英語面試。研究生復試的英語部分一般是由學校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。好點的學校，那些參與面試的導師幾乎都是海龜，在國外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語做學術報告的。如果你進去上來一口標準流利的英語，瞬間鎮(zhèn)住各位老師。相信我，成功就在眼前了。
面試禮儀：于無形中增分。
首先同學們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質不夠硬的同學，建議自己多對鏡練習，這個還是可以有改進的，只要提前多多練習，到時就不會特別膽怯。
考研自我介紹英語篇十
各位教授：
下午好!
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，今年xx歲，來自xx`，現(xiàn)在就讀于xx大學，所學專業(yè)為臨床醫(yī)學。
其次，我想談一下我五年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中4年拿了學校的獎學金，還有1年拿到了國家勵志獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在校級活動“醫(yī)學模型大賽”征文類中獲得一等獎。當然在學醫(yī)的過程中也暴露出了我自己的很多缺點，這一點我心懷感激，因為它使我更全面的了解了我自己，使我在工作學習中能夠取長補短，不斷進步。
再次，我來介紹一下自己的性格。我是個勤奮，腳踏實地的人，并不是很聰慧，卻是一個地地道道的實干者。確定目標之后會為自己制定一系列計劃，并按照計劃一步一個腳印走下去，直到實現(xiàn)自己的目標。積極樂觀，不拋棄，不放棄，是我的信條。我個人的興趣愛好也十分廣泛，讀書、打羽毛球、慢跑、聽音樂、唱歌是我的最愛，醫(yī)學的生涯是有些枯燥無味，正是有了這一些娛樂活動，讓我懂得在忙碌中放松，在壓力中釋放，在學習中更好的生活。
最后，我想談一下我考研的原因。治病救人，是個很神圣的工作，雖然我在大學里學到了很多醫(yī)學知識，但是對于成為一個合格的醫(yī)生是遠遠不夠的，所以想通過3年的學習來對醫(yī)學有個更加深入的了解。我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓我去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果這次能夠在我夢寐以求的大學深造，我會一定盡自己最大的努力學習，為自己未來的事業(yè)打下堅實的基礎。
考研自我介紹英語篇十一
各位教授，上午好！非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學組織的這次研究生面試！首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應屆畢業(yè)生，來自于某某某學校的某某某專業(yè)，我報考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學生！我是一個對理想有執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應能力強，腳踏實地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn)；有較強的組織能力，活動策劃能力和公關能力。在大學期間曾多次參加組織學校的大型活動，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績?！皩W而知不足”是我大學期間和工作的動力，正是由于自己對知識的渴求，以及對各位教授的崇敬，就毅然決然的報考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生！我期待研究生的學習和生活，也急切地希望自己有機會來中醫(yī)藥大學學習深造。經(jīng)過了整整一年的努力，我終于敲響了夢想之門，我滿懷緊張又心存感激。無論結果如何，我都認為是值得的，因為我堅信“說到不如做到，付出總有回報”。謝謝各位！
下面是面試的具體對話
教授a：你是王某某？ 王同學：是
教授a：英語45分？ 王同學：是
教授a：四六級過了嗎？ 王同學：四級過了，打了483分 教授a：什么時候過的？
教授a：你是某某某學校的？ 王同學：是 教授a：你家在哪？ 王同學：哈爾濱
王同學：較強的組織能力，活動策劃能力和公關能力，最重要的是能和同學打成一片
王同學：3月份跟著老師在實驗室?guī)兔淼?，月末回來準備復試，復試結束后再回學校做畢業(yè)課題設計，基本情況就是這樣。教授a：哦，這樣，你可以出去啦！王同學：謝謝各位教授！各位教授再見！
最后總結
以上為本人2011年參加研究生面試與主考官的全部對話，希望對12年考生有所幫助。自我介紹老師沒給機會敘述，英文介紹就更沒有啦，多數(shù)情況都是老師直接問問題！總體來說，今年面試比較簡單，專業(yè)性的問題一個沒問（估計老師也知道咱們都不會，問了還生氣）就和聊天是一樣的。由于本校同學老師都熟悉，問的問題也相對較少，主要包括考研英語成績，四六級，高考分數(shù)（用于區(qū)分你的哪個批次的），還有家在哪，參加實習沒有（對于這個問題，大家一定實話實說，否則等老師揭穿你更尷尬，畢竟考研的同學沒時間實習，老師也能理解）。對于像我一樣的外校同學，老師會多問一些問題。我建議外校的同學最好事先做一份個人簡歷，這樣老師可以根據(jù)你簡歷中的內(nèi)容來發(fā)問，就相當于你給老師一些提問的范圍。今年中藥學專業(yè)就是就是采取的這種方式，以便加深老師對學生的了解。最后，還是希望我的這份自我總結可以給每位考生帶來些啟迪！
考研自我介紹英語篇十二
尊敬的各位考官、各位評委老師：
你們好。今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。xx年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
考研自我介紹英語篇十三
各位老師你們好！
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫xxx，xxx人，大學xxx專業(yè)應屆本科生，大學四年的本科課程以xxx為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，2008年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。 我選擇xxx 的理由：
1.大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。學生以求實創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。xxx學系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng) xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚，已成為我國頂尖的xxx系。
2.我對xx研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些) 3.我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現(xiàn)自身價值。 如果我有幸錄取,我將全力以赴學習。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最后，我注重團隊合作精神。 我相信，經(jīng)過兩年的學習，我一定會實現(xiàn)我的理想。 謝謝各位老師!
考研自我介紹英語篇十四
來到一個完全陌生的環(huán)境，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是認識自我的手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的考研自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
站在各位考官的面前，我才發(fā)現(xiàn)成為一名人民教師的愿望是多么的熱切。家里生活條件不好，讀完大學出來已經(jīng)是家里的極限，出來工作以后，我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的.知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。 謝謝！
考研自我介紹英語篇十五
尊敬評審老師：
您好！我叫某某，21歲，某某省某某市人，是xx大學植物科學與技術專業(yè)xx級本科生。今年報考是貴校蔬菜學研究生，非常榮幸能夠參加某某學院碩士研究生入學考試復試。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
一、政治表現(xiàn)本人一貫擁護中國共產(chǎn)黨路線方針政策，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設偉大事業(yè)中去。
二、外語水平本科期間，一次性通過大學英語四級和大學英語六級考試，研究生初試英語成績?yōu)?9分。英語基礎知識較扎實，具有較強閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業(yè)相關英文文獻。
三、業(yè)務和科研能力本科期間學習主要課程有：《植物學》《植物生理學》《基礎生物化學》、《土壤肥料學》《植物生態(tài)學》《植物保護學》《植物育種學》《植物生產(chǎn)學》、《種子學》《植物檢疫》《農(nóng)業(yè)氣象學》《耕作學》《土壤農(nóng)化分析》《有機化學》《分析化學》《普通化學》《基礎化學實驗》等。在校期間學習成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”，并獲得國家勵志獎學金。我學習能力較強，并且認真努力，具有團隊協(xié)作精神，在平常學習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學習。由于自小生活在農(nóng)村，經(jīng)常參與農(nóng)業(yè)實踐活動，再加上大學期間理論知識學習，使我更適合于在農(nóng)學相關專業(yè)繼續(xù)深造。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求人，具有求知進取精神，可以在一個人情況下去進行學習和某項工作嘗試。四、研究計劃在研究生階段，我力求在蔬菜遺傳育種方向上有更深層次研究，培養(yǎng)自己科研能力，能夠協(xié)助導師做好課題，并發(fā)表有一定質量學術論文。
努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間不足加以改進，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關注學術前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和保持求真務實艱苦樸素作風，創(chuàng)造出有價值研究成果，為推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。
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