教師個(gè)人自查自糾報(bào)告（通用18篇）

盡管撰寫報(bào)告可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)可以不斷提升自己的報(bào)告寫作能力。在寫報(bào)告之前，應(yīng)該對相關(guān)的話題進(jìn)行深入研究和了解。以下是一些已經(jīng)發(fā)布過的報(bào)告實(shí)例，希望能夠?qū)δ膱?bào)告寫作有所啟發(fā)。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇一

羊街二小，劉萍，作為一名教師深刻地認(rèn)識在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。我對教育活動有了更深入的認(rèn)識，不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。

為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我反思：

熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動，健康發(fā)展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新、我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐、因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)、把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識，進(jìn)而改正錯誤。

通過此次自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇二

作為一名初中語文教師，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。自身的發(fā)展不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了個(gè)人自查：

一存在的問題

1缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持。

2新課程思想觀念現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

3現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

4從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

5缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

二主要措施：

在實(shí)施個(gè)人計(jì)劃的過程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求，語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1學(xué)習(xí)理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

2制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。

立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

3精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年撰寫至少一篇論文一篇好教案，積極參加教研組活動，市區(qū)各部門組織的論文教案等評比。

4認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

通過各種書籍刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課課堂觀摩小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，5堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的.真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

三做的比較好的方面

1我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。

2能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

3在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動健康發(fā)展，無諷刺挖苦歧視體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

四今后還需在以下方面繼續(xù)努力

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

多年從事初中語文教學(xué)，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想教學(xué)理念教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。

今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語以自己良好的心態(tài)來教育幫助學(xué)生，達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

5成為思想素質(zhì)高，改革意識強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)合理教育教學(xué)水平高的教師。辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇三

為切實(shí)加強(qiáng)教育工作作風(fēng)建設(shè)，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，根據(jù)學(xué)校的要求，本人進(jìn)行了一次深入的自查自糾式的思考，發(fā)現(xiàn)了不少問題，也讓我清醒的看到了應(yīng)該努力的方向。

1、思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過專心。

2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，樂觀。在工作中遇到難題，不擅長思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時(shí)代的素養(yǎng)教育。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，卑視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。

6、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面對全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不行分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地進(jìn)展成為德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，必須與家長準(zhǔn)時(shí)親密地聯(lián)系，多溝通，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識不精。現(xiàn)代社會是知識、信息快速進(jìn)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。

針對教育政風(fēng)行風(fēng)評議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，我主要執(zhí)行了以下措施開展自查自糾：

1、廉潔自律，依法執(zhí)教。

根據(jù)自己的工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。堅(jiān)決杜絕一切有損老師形象的不良行為的發(fā)生。

2、親密家校聯(lián)系，做好幫扶工作。建立了良好的家校聯(lián)系機(jī)制，用好老師工作手冊，用好校訊通，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)了解、反饋學(xué)生的'思想動態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理詢問和心理輔導(dǎo)，協(xié)作家長幫助他們共同進(jìn)步。

3、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面進(jìn)展。我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作工作重點(diǎn)來抓。根據(jù)課程計(jì)劃的要求，開展集體備課，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。

4、提高教學(xué)水平。

通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識更新，特殊是加強(qiáng)對新教材和新大綱的討論，能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，正確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我們工作部老師的綜合素養(yǎng)。

通過自查自糾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長。今后，我將努力提高整體素養(yǎng)，爭先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的老師。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇四

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。

思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，不會主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識上沒有深度和廣度。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，至使語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。

3.對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

4.有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。

5.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

6.責(zé)任意識不夠強(qiáng)。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時(shí)我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)知識，做好教學(xué)就行了，沒有必要了解更多。這違背了構(gòu)建和諧社會，學(xué)會與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識，做新時(shí)期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會，聽專家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報(bào)答黨和人民。

4、樹立好教師形象

隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己，使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇五

0 2020 年教師自查自糾個(gè)人自查報(bào)告（精選 3 3 篇）教師自查自糾個(gè)人自查報(bào)告 1 1 本次學(xué)校教職工作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育

教學(xué)

一、組織紀(jì)律方面 作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰擦黑板，對聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。從這些現(xiàn)象可以說明我對教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評自己。

就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

三、

四、“ 六認(rèn)真 ” 工作方面 教學(xué)“六認(rèn)真”工作是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如作業(yè)雖全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識，努力改進(jìn)。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。

教師自查自糾個(gè)人自查報(bào)告 2 2

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。

教師的一言一行，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對學(xué)習(xí)文件，對照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教 我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財(cái)物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。

生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、終身學(xué)習(xí)，提高技能 作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷

總結(jié)

注重培養(yǎng)學(xué)生的`能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四、存在問題 雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒想到平日的細(xì)節(jié)，有的行為可能也不符合要求。

班級的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女，對待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點(diǎn)偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。

對待家長的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。

五、整改措施要求 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴(yán) 格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會。

改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

教師自查自糾個(gè)人自查報(bào)告 3 3

集中整治活動進(jìn)入自查自糾階段以來，我園按照設(shè)計(jì)的部署，要求全園黨員教師深入查擺問題，并開展民主評議，廣泛征求各界意見，并根據(jù)查擺出的問題和收集的意見建議制定整改方案，采取有效措施切實(shí)進(jìn)行督查整改。在作風(fēng)整治的過程中我對自己一一進(jìn)行逐條對照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下：

一、存在問題和不足（一）在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動性。

（二）在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。

（三）在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對其它同事提出存在的個(gè)人意見和建議。

二、存在問題的原因 上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要有以下兩個(gè)方面的原因：

1、忙于保教工作，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處一線主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2、注重指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐。

3、重視安排，輕于要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、幾年來，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎(chǔ)上，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為家長、幼兒辦實(shí)事，辦好事，不斷密切黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀工作者。

個(gè)人自查自糾材料_自查報(bào)告

教師自查自糾材料

教師個(gè)人情況自查報(bào)告

教師個(gè)人自查報(bào)告范文

教師自查自糾報(bào)告

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇六

師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩。

在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論。學(xué)習(xí)教育法教師法《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊》《教師十不準(zhǔn)》等，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范未成年人保護(hù)法，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，也主動幫助解決。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

作為一名合格的老師應(yīng)做到:(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

孟子說:“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。

能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的'具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇七

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問題。

1.不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

2.教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

3.課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

4.對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。

5.與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。

6.工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、整改措施。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2.不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3.改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

4.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動。

5.加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇八

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，每一名黨員同志都要在思想上高度重視，在行動上貫徹落實(shí)，按照局黨委的統(tǒng)一部署，在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。

科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設(shè)全面小康，構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)方針?？茖W(xué)發(fā)展觀對于城市管理工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義。城市管理工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的執(zhí)法理念，依法行政，為人民群眾服務(wù)，讓人民群眾滿意，力爭為宜興的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的城市環(huán)境。

在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。

在日常的城市管理執(zhí)法工作中，存在著盲目追求執(zhí)法的效果，過于注重執(zhí)法效率的思想，對于行政相對人不夠人性化，沒有做到以人為本，有時(shí)候執(zhí)法方式比較簡單粗暴，工作方法單調(diào)。

城市管理工作尤其是直屬中隊(duì)負(fù)責(zé)的打擊非法營運(yùn)行動，是一項(xiàng)斗智斗勇的工作，黑車主往往有逃避執(zhí)法，胡攪蠻纏的思想，有些黑車主的反調(diào)查反取證能力也很強(qiáng)。魔高一尺就要道高一丈，目前工作中我還是習(xí)慣按老方法老經(jīng)驗(yàn)執(zhí)法，遇事求穩(wěn)，缺乏應(yīng)對措施，沒有按照發(fā)展變化了的形勢提出有針對性的舉措。

這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會，是一次提高共產(chǎn)黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會。今后，我要從一下幾個(gè)方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論修養(yǎng)水平

要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識吃透，尤其是學(xué)好相關(guān)法律知識，做到知法懂法，嚴(yán)格執(zhí)法;三是及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索有關(guān)數(shù)字化城管密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

(二)以人為本，樹立人性化執(zhí)法理念。

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的執(zhí)法理念，全心全意為人民群眾服務(wù)，著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的市容市貌，為群眾的生產(chǎn)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境;對于行政相對人，也要做到人性化執(zhí)法，改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，尊重和維護(hù)相對人的人格尊嚴(yán)，通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)城市形象和個(gè)人利益的平衡。

(三)克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路開拓視野，開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。

(四) 樂于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。

作為一名城管執(zhí)法隊(duì)員，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。 時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿自己多吃苦多受累，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇九

按照教育局《落實(shí)工作職責(zé)規(guī)范政治行為主題實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，按照工作職責(zé)認(rèn)真開展自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作報(bào)告如下：

為了做好第二階段的工作，我們學(xué)校成立了以姚校長為首的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照“五個(gè)方面”的自查要求帶頭自查，帶頭征求意見，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的`方式，從領(lǐng)導(dǎo)小組成員開始，到每一個(gè)教職員工，分層次組織。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項(xiàng)自查，找出差距，廣泛聽取意見，真誠接受意見和建議。

1、行政班子說責(zé)任

學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查，提出整改措施。隨后，對各自的責(zé)任進(jìn)行了討論和澄清，并對責(zé)任范圍進(jìn)行了部分調(diào)整。會上，大家也一致認(rèn)為，作為組織者和管理者，必須從傳統(tǒng)的辦學(xué)理念中解放出來，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說了職責(zé)

首先班主任分年級組，圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來談經(jīng)驗(yàn)，談道德，談責(zé)任。一般認(rèn)為班主任的職責(zé)是調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、性格心理特點(diǎn)、興趣特長，做好家訪工作；班主任組織和管理班級集體，應(yīng)根據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況，制定班級集體建設(shè)目標(biāo)，建立班級常規(guī)，營造良好的班級氛圍，做好班主任的日常組織和管理工作，具體如下：協(xié)調(diào)教育力量，多種渠道溝通。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織學(xué)科教師討論班級的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系班級家長和相關(guān)社會團(tuán)體的支持與配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要給班主任做好計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。

3、班主任說了他的職責(zé)

教師備課組開展績效報(bào)告，開展批評與自我批評活動，然后學(xué)科組圍繞“備課每節(jié)，做好每節(jié)課，改進(jìn)每項(xiàng)作業(yè)”談經(jīng)驗(yàn)，談師德，談責(zé)任。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出其特色，是每一位教師的歷史使命。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力學(xué)習(xí)貫穿始終，召開年級領(lǐng)導(dǎo)和教研組參加的會議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的有關(guān)文件精神，深入學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法等教育法律法規(guī)和有關(guān)文件，多渠道收集學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學(xué)、依法教學(xué)的理念，為自查做好充分的思想準(zhǔn)備。

我們學(xué)校采取各種形式的宣傳活動，向教職工說明此次活動的目的和意義，以便更好地為學(xué)校、為師生服務(wù)，并說明我們改進(jìn)工作、落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任的誠意和決心，從而獲得教職工的理解、信任和支持，以誠換誠。

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教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十

一年來，在教育局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心與幫助下，本人能夠深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，始終配合書記、校長的工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和先鋒模范作用，全面提高教育質(zhì)量，并取得優(yōu)異成績，如：學(xué)校榮獲茂名市初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與控輟保學(xué)評價(jià)一等獎，區(qū)教育局每次抽測都獲佳績，學(xué)校每次考試本人都獲獎；認(rèn)真策劃金秀民族小學(xué)扶持工作，并多次親自到學(xué)校進(jìn)行送課等活動，為金秀的脫貧出了不少力等等。

（一）政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。按照上級安排做的多，主動學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識，也存在著只注重抄寫學(xué)習(xí)筆記，蜻蜓點(diǎn)水，不求甚解，對政治理論鉆研的不深、不透，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密。

（二）開展工作扎實(shí)程度不夠，急于求進(jìn)。

在日常開展工作中，為了盡早完成任務(wù)，沒能夠較仔細(xì)的考慮，沒有進(jìn)行更加深入實(shí)際的調(diào)查，對出現(xiàn)的問題不作深層次的分析，居于表面現(xiàn)象，存在急于求進(jìn)思想，造成有些工作不夠完善。

（三）開拓創(chuàng)新意識不夠，沒有上進(jìn)心。

對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識，有時(shí)認(rèn)為只要完成好上級交給的任務(wù)就行。對于自己負(fù)責(zé)的教學(xué)教研工作也沒有深入研究，造成學(xué)校的教科研工作成效不明顯。

（一）理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，總認(rèn)為學(xué)校的任務(wù)只是抓教育教學(xué)，輕視理論學(xué)習(xí)，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，因此，造成政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。

（二）思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候多，創(chuàng)新思路少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識有所弱化。

（三）沒有上進(jìn)心主要的原因是：不能擺正自己的位置，沒有調(diào)整好心態(tài)，放松自我要求，缺乏攻堅(jiān)爬坡再創(chuàng)佳績的信心和勇氣，不求有功，但求無過，工作沒有動力。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

今后在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，將不斷積極主動地加強(qiáng)對政治理論以及新知識、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

（二）高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，以解決工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入教師和學(xué)生中，聽取他們意見建議，虛心接受批評，提高為師生服務(wù)的水平。

（三）進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識，堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己。要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，貫徹落實(shí)上級的各項(xiàng)決策部署，要繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，進(jìn)一步發(fā)揮示范帶頭作用，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大黨員教師將茂南一小建設(shè)好。

以上剖析有不妥，不盡之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，我將誠心接受，并認(rèn)真改正。

謝謝大家。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十一

20xx年，我辦黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身工作實(shí)際，按照市紀(jì)委的要求，不斷加強(qiáng)我辦機(jī)關(guān)黨員干部的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律，領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全辦一班人共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風(fēng)廉政建責(zé)任目標(biāo)和各項(xiàng)規(guī)章制度，確保了黨風(fēng)廉政建工作的落實(shí)。現(xiàn)將我辦第一季度來黨風(fēng)廉政建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：

為了更好地學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步提高全辦黨員干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。依據(jù)通知要求我辦黨組認(rèn)真制定四項(xiàng)措施，從源頭上加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政教育，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識，使機(jī)關(guān)反腐倡廉工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

一是抓好了黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。緊密結(jié)合第二輪修志工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新我辦機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政教育工作的載體。學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、黨內(nèi)監(jiān)督“兩個(gè)條例”、“八項(xiàng)”規(guī)定及其他有關(guān)文件，開展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專題教育活動，深入開展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀(jì)、政紀(jì)和法紀(jì)教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動。借鑒各種活動方式，開展警示學(xué)習(xí)教育。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)政策法規(guī)，延伸到每個(gè)機(jī)關(guān)干部家庭，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為了更好地發(fā)揮正面引導(dǎo)的典型的示范效應(yīng)，我辦機(jī)關(guān)黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為單位日常工作的重要部分，納入工作目標(biāo)責(zé)任管理，始終堅(jiān)持周五政治學(xué)習(xí)制度雷打不動。4月份，我辦把黨風(fēng)廉政教育作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)教育月，圍繞權(quán)力觀、價(jià)值觀和利益觀，開展了黨風(fēng)廉政教育座談會，提高了機(jī)關(guān)黨員干部的法律意識，增強(qiáng)了黨員干部黨風(fēng)廉政的自覺意識，保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。

二是建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。20xx年，，為把廉政建設(shè)責(zé)任制工作落到實(shí)處，我們在20xx年的基礎(chǔ)上建立了公車使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調(diào)研制度等規(guī)章制度，明確領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人具體責(zé)任及目標(biāo)范圍，分管黨建領(lǐng)導(dǎo)對全辦黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨支部書記為第一責(zé)任人，各主管副主任長對分管業(yè)務(wù)科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。并對責(zé)任考核、責(zé)任追究作了具體規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究制，為我辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到了監(jiān)督和約束作用。在民主生活會上，每位黨組成員都把自己堅(jiān)持黨性、端正黨風(fēng)、維護(hù)黨紀(jì)特別是保持廉潔以及廉政建設(shè)責(zé)任制工作完成情況作為重要匯報(bào)內(nèi)容。在召開黨組民主生活會時(shí)，我們定期讓中層科室負(fù)責(zé)人參加，廣泛征求意見，增加工作透明度，加強(qiáng)監(jiān)督，保證了民主生活會的質(zhì)量。凡屬機(jī)關(guān)重大事項(xiàng)如人事任免、重大財(cái)務(wù)開支等事先經(jīng)過黨組集體研究再作決定。行政責(zé)任追究制的實(shí)行，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)全體同志的日常行為規(guī)范，在日常工作中，主動做到堅(jiān)持黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)三保證制度：一是保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學(xué)習(xí)和組織生活時(shí)間共集中學(xué)習(xí)3次。辦領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí);二是保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅完整地學(xué)習(xí)了指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還購買了反腐倡廉相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，做到人手一份，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí);三是保證了較好的學(xué)習(xí)效果。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，每個(gè)同志在認(rèn)識上都得到了提高，還寫出了學(xué)習(xí)心得。按照辦黨支部要求，我們還以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)責(zé)任、優(yōu)服務(wù)、促規(guī)范”為專題教育活動，收到了良好效果。

三是認(rèn)真落實(shí)四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，加大對修志工作運(yùn)行的監(jiān)督力度。我辦在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)加大對第二輪修志工作運(yùn)行的監(jiān)督力度，堅(jiān)持反腐敗抓源頭，緊貼修志工作實(shí)際，加強(qiáng)對修志工作的監(jiān)督制約。針對修志工作從機(jī)制、制度上采取分權(quán)、量權(quán)、制權(quán)的綜合措施。用分權(quán)制約來杜絕個(gè)人說了算，用“陽光作業(yè)”來防止“暗箱操作”，用正面的“規(guī)矩”和反面的“禁令”來制約行使權(quán)力過程中的隨意性。同時(shí)還要認(rèn)真落實(shí)依法行政責(zé)任制，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，各科室每季度都要對本科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題及時(shí)糾正，重大問題及時(shí)報(bào)告。把對責(zé)任制的檢查同干部考核工作緊密結(jié)合起來，在年度考核中要實(shí)行廉政建設(shè)一票否決制，對因工作抓得不力而造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，按照“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”層層追究嚴(yán)肅處理領(lǐng)導(dǎo)干部的相關(guān)責(zé)任。

作為政府的職能部門，政策性強(qiáng)，業(yè)務(wù)要求高，在20xx年的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作中，我們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真研究部署修志工作，多次深入基層開展調(diào)查，自覺做到以身作則，廉潔從政，始終踐行省、市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。

一是單位的各項(xiàng)重大事項(xiàng)工作。嚴(yán)嚴(yán)格按照《機(jī)關(guān)干部廉潔自律八條規(guī)定》增強(qiáng)反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變?yōu)樽杂X行動，融入日常生活、工作之中，時(shí)刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開服務(wù)承諾，接受群眾監(jiān)督。我辦領(lǐng)導(dǎo)班子一貫注意工作方法，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重班子成員意見，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，從不搞一言堂。規(guī)定黨組成員缺席一半以上，不召開黨組會，特殊情況，確需召開的，必需用電話征求缺席成員的意見，爭得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財(cái)務(wù)、購物等敏感問題上，由分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)同志提出意見，班子召開擴(kuò)大會集體研究決定。堅(jiān)決實(shí)行科學(xué)決策，民主決策，民主管理。對單位人員的職務(wù)調(diào)整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)過組織考察，由負(fù)責(zé)政工、人事的同志提出初步意見，經(jīng)集體研究后報(bào)組織部門審批，沒有違反組織程序進(jìn)行。

二是建立完善辦機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。為了保證政務(wù)公開，以制度約束每個(gè)黨員干部的工作行為。我們制訂了各項(xiàng)目標(biāo)考核管理辦法和機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子定期例會，各業(yè)務(wù)科室每周一向分管領(lǐng)導(dǎo)工作匯報(bào)例會等。會上大家都能客觀反映工作情況及個(gè)人想法，特別是涉及到科室業(yè)務(wù)等一些敏感問題，均能充分發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)意見，供領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十二

根據(jù)縣紀(jì)委《新紀(jì)發(fā)〔215〕2號》文件要求，我局在本系統(tǒng)認(rèn)真開展了對私設(shè)“小金庫”的專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織，認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)

1、我局召集全體班子成員、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和會計(jì)、報(bào)賬員等相關(guān)人員，召開專題會議，傳達(dá)縣紀(jì)委文件，提高相關(guān)人員的認(rèn)識。

2、成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長杜學(xué)政；成員：各二級機(jī)構(gòu)會計(jì)和各二級機(jī)構(gòu)報(bào)賬員、各二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

二、認(rèn)真自查自糾，建立監(jiān)督機(jī)制

根據(jù)縣紀(jì)委文件要求，我局首先開展了對私設(shè)“小金庫”的自查自糾工作，經(jīng)過認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)我局不存在私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。各二級機(jī)構(gòu)也不存在私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。經(jīng)過自查，對各二級機(jī)構(gòu)起到警示作用。同時(shí)，我們將建立長效監(jiān)督機(jī)制，提高財(cái)務(wù)透明度，嚴(yán)防“小金庫”的出現(xiàn)。

今后，我們將嚴(yán)格落實(shí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管好、用好公私財(cái)物，杜絕違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律事件的出現(xiàn)。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十三

為了加強(qiáng)自身工作質(zhì)量，規(guī)范護(hù)理行為，消除安全隱患，保障患者就醫(yī)安全，醫(yī)院護(hù)理科進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自糾工作，情況如下：

1、無菌技術(shù)等操作不夠嚴(yán)格。

2、醫(yī)患溝通有待加強(qiáng)。

3、團(tuán)隊(duì)合作觀念不強(qiáng)。

4、專業(yè)技醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄。

5、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)流程不夠規(guī)范。

6、文明禮貌用語有待加強(qiáng)。

7、病房整齊度，舒服度不嚴(yán)格。

1、在醫(yī)療護(hù)理等操作中，應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢，嚴(yán)禁用刺激性語言或?qū)颊叩募膊≈委熀涂祻?fù)產(chǎn)生不良影響的'語言，注意談話方式、方法與技巧。

2、正確書寫護(hù)理文件，必須做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。不的采用粘、涂、等方法掩蓋或除去原來的字跡。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，內(nèi)部要團(tuán)結(jié)。

4、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理知識，提高自身專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，為患者更好的服務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)人文知識和禮儀知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強(qiáng)自身的溝通技巧。

5、對患者要有責(zé)任心、同情心熟記核心醫(yī)護(hù)制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。

6、并且，我們在今后的護(hù)理工作中應(yīng)做到’十要”：說話要注意；交待要清楚；檢查要仔細(xì)；記錄要完整；制度要嚴(yán)格；技術(shù)要熟練；操作要規(guī)范；搶救藥及時(shí)；內(nèi)部要協(xié)同；責(zé)任心要強(qiáng)。

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教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十四

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

1、思想方面：

能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

2、愛崗敬業(yè)方面：

熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。

3、教育教學(xué)方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，唯恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：

孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的`教育行為。

3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

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教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十五

按照中共金塔縣紀(jì)委《關(guān)于開展〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》（金紀(jì)發(fā)〔20xx〕17號）的文件精神，我局緊緊圍繞遵守“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”和執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，認(rèn)真開展了自查自糾活動，黨員干部自查自糾報(bào)告。結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將我局自查自糾工作情況簡要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

局黨支部成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全局黨員干部學(xué)習(xí)動員會，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《廉潔準(zhǔn)則》，并強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

3、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，通過對《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求廉潔從政，并要求班子成員做好學(xué)習(xí)記錄和寫好學(xué)習(xí)心得體會。

二、認(rèn)真開展自查，堅(jiān)持警示為先，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

1、討論交流學(xué)習(xí)心得體會，廣泛征求意見，通過召開學(xué)習(xí)討論、組織生活會、民主生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見和建議，使我局的廉政建設(shè)工作上了一個(gè)新臺階。

2、認(rèn)真自查自糾。通過對《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)禁止”、

“52個(gè)不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，全體黨員干部結(jié)合自身，認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾，對自身存在的問題進(jìn)行剖析，形成了黨員干部學(xué)習(xí)并貫徹《廉政準(zhǔn)則》的熱潮。

3、通過自查自糾，對照準(zhǔn)則的六個(gè)方面，我局未發(fā)現(xiàn)任何違法亂紀(jì)事件的現(xiàn)象。如無私用職務(wù)影響謀取不正當(dāng)行為；無違反公務(wù)管理，假公濟(jì)私、化公為私的行為；無違反規(guī)定選干部的行為；無利用職務(wù)影響為親屬或親朋謀政利益；無講排場、揮霍浪費(fèi)的行為；無脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。

三、對照工作實(shí)踐，做到學(xué)以致用，確保學(xué)習(xí)的長期性。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在于能否嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)紀(jì)律。為推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展，我們將以“三結(jié)合”的方式，抓好此項(xiàng)工作。

一是與大宣講相結(jié)合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀(jì)、懂法、畏法，我局以《廉政準(zhǔn)則》為教本，對照《廉政準(zhǔn)則》“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的相關(guān)條文，針對不同崗位特點(diǎn)，進(jìn)行了深入地分析、講解，使黨員干部知道什么可為，什么不可為，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

二是與警示教育相結(jié)合。為了以案促教，我局認(rèn)真組織全體黨員觀看了相關(guān)《廉政準(zhǔn)則》警示片。通過看警示教育片、聽違紀(jì)違法人員錄音、案例剖析、說法點(diǎn)評、講廉政課等活動對全體黨員干部進(jìn)行警示教育。

三是與制度建設(shè)相結(jié)合。對照《廉政準(zhǔn)則》中所規(guī)定的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”行為，找準(zhǔn)與我局工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，制定完善了具有較強(qiáng)針對性和可操作性的具體制度規(guī)定，使《廉政準(zhǔn)則》能夠真正落實(shí)。

總之，貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，我局將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣紀(jì)委精心指導(dǎo)下，認(rèn)真對照《廉政準(zhǔn)則》中的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”，結(jié)合工作職責(zé)，不斷完善管理制度，建立防范機(jī)制，切實(shí)做到工作環(huán)境風(fēng)清氣正，黨員干部做事清正廉潔，使我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再上新臺階，。

按照縣紀(jì)委關(guān)于開展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知要求，結(jié)合實(shí)際情況，我局積極采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，對照《廉政準(zhǔn)則》的“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等情況開展排查并自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)自查自糾情況匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)。

我局在學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學(xué)習(xí)：

1．局黨支部及時(shí)召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，深入研究，切實(shí)抓好組織落實(shí)，制定工作方案，細(xì)化責(zé)任分工。

2．開展自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和座談討論，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。

3．定期召開民主生活會，對照《廉政準(zhǔn)則》查找思想、作風(fēng)、組織觀念、紀(jì)律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，增強(qiáng)拒腐防變能力。

（二）組織黨員干部開展自查自糾工作。

以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，在全局主動開展自查自檢，進(jìn)行自我剖析和總結(jié)。要求全局黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的要求，進(jìn)行逐條對照檢查，認(rèn)真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進(jìn)行互查，并將自查情況作為民主生活會上報(bào)告的重要內(nèi)容，針對反映出來的問題采取措施，認(rèn)真糾正，采取有效措施加以解決。

（三）健全制度，取得初步成果。

圍繞建立干部廉潔從政長效機(jī)制的目標(biāo)，重點(diǎn)建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點(diǎn)領(lǐng)域等崗位制度建設(shè)，制定了《會澤縣司法局廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制流程》制度，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴(yán)格對照《廉政準(zhǔn)則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準(zhǔn)則》來約束自己的言行，強(qiáng)化廉潔自律。完善相關(guān)配套制度，推進(jìn)監(jiān)督檢查工作，促進(jìn)了各項(xiàng)廉政規(guī)定落到實(shí)處。

二、存在的不足與問題。

（一）存在問題和不足。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，少數(shù)黨員干部過于自信，覺的`自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)廉政制度的意識還不強(qiáng)。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學(xué)習(xí)，或者不能集中精神學(xué)習(xí)，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關(guān)制度還沒有完全落實(shí)到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強(qiáng)。

（二）存在問題的原因。

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。一些黨員干部認(rèn)為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2、重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。有的干警存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，還存在重指導(dǎo)，輕實(shí)踐的思想，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究的行為。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實(shí)。

三、解決措施。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識。應(yīng)將《廉政準(zhǔn)則》作為中心組年度學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以解決和預(yù)防當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題為重點(diǎn)，組織班子成員對照《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行查找和糾正，規(guī)范從政行為，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步樹立領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準(zhǔn)則》的集中學(xué)習(xí)，使每名黨員了解掌握《廉政準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容、基本要求，在實(shí)際工作中自覺貫徹執(zhí)行。

（二）強(qiáng)化公示制度，不斷增強(qiáng)自律意識。對重大事項(xiàng)和干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題公開公示，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識。一是干部任用相關(guān)情況公示。對干部提拔、調(diào)整等人事任用事項(xiàng)，堅(jiān)持程序、條件公開，對產(chǎn)生的結(jié)果張榜公示。二是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)公示。按照《廉政準(zhǔn)則》要求，在原來報(bào)告六項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報(bào)告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監(jiān)督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準(zhǔn)則》自查自糾。

我局全體黨員干部通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)制度，深刻領(lǐng)會了其精神實(shí)質(zhì)，并對照進(jìn)行了詳細(xì)自查自糾，沒有違反“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，決心不斷加大源頭治理和預(yù)防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項(xiàng)工作中去，以實(shí)際行動將反腐倡廉工作落到實(shí)處。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十六

通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的內(nèi)容，聯(lián)系思想工作實(shí)際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實(shí)對照，逐一查擺。經(jīng)過自查自糾，起到了凈化思想，進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動工作的作用?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題與不足。一是學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn)，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作能力、說話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

二、整改措施及下步打算。一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性。

三、承諾書。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。

2、遵守紀(jì)律，廉潔從政。進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛崗敬業(yè)，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)格地要求自己進(jìn)一步樹立廉潔奉公的良好形象。

3、勤政踏實(shí)，敬業(yè)工作。進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。

4、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀，正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十七

最近，學(xué)校正在開展“微腐敗”問題專項(xiàng)整治活動，按照學(xué)校黨支部要求，認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、我在教書育人中存在的問題：

第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨(dú)立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽課太少了。

二、存在問題的原因：

1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低

三、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師個(gè)人自查自糾報(bào)告篇十八

自參加開展民主評議行風(fēng)工作以來，通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對比檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的2執(zhí)行力度等方面都存在著許多缺乏，有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認(rèn)識到自己存在著以下三個(gè)方面的缺乏。

一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)方面的缺乏。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識缺乏，認(rèn)為身處基層，只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好，把經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶然也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書，而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素養(yǎng)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)缺乏本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時(shí)間，但是從一名一般職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來在一般職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯缺乏，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負(fù)面影響。

三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠近年來，個(gè)人工作是一步一個(gè)足印走過來的，組織上給予了一定的評價(jià)，但自擔(dān)任副所長以來，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶著各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項(xiàng)工作，完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，讓x放心、人民中意、上級主管部門認(rèn)可，理應(yīng)抓好職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度，樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀(jì)輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數(shù)職工參與社會賭博，安全意識不強(qiáng)，習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生，不思進(jìn)取，整天怨聲載道，對待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消沉，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴(yán)，處分從輕”，沒有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，只是片面地考慮到大多3數(shù)職工平常工作任務(wù)重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠(yuǎn)的角度認(rèn)識到假如不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴(yán)峻影響到電力企業(yè)的形象，大大削弱隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平常發(fā)覺問題多，采取“教育從嚴(yán)、處分從輕”，搞說服教育，但是一局部人根本沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了;三是沒4有擺正自身的位置，總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，督辦的少，認(rèn)為誰人出問題他自己負(fù)責(zé)。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊(duì)伍，形成合力不夠，影響開拓進(jìn)取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個(gè)人，又影響了集體。對比開展民主評議行風(fēng)工作的原則和指思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和缺乏，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的缺乏提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。

二是擺正自身位置，加強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)。從思想教育入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高職工隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，限度地形成活力，形成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會職能，為建立和諧的現(xiàn)代化文明添磚加瓦。

三是正確對待群眾的批判意見，努力工作，用實(shí)際行動彌補(bǔ)缺乏。在本階段和整個(gè)行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次民主評議行風(fēng)的時(shí)機(jī)，提升服務(wù)水平，向黨和人民交一份中意的答卷。敬請上級黨組織予以批判和指導(dǎo)。

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