感恩母親節(jié)親子活動方案（精選13篇）

方案的不斷優(yōu)化和改進(jìn)，可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。在制定方案時，需要兼顧各種可能的情況和變化。以下是一些成功案例的總結(jié)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

感恩母親節(jié)親子活動方案篇一

“十月胎恩重，三生報答輕?！痹谀赣H節(jié)即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親那濃濃的愛意，我校校長室、教導(dǎo)處及語文、英語教研組決定：開展20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動。

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月10日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

：20xx.4.27——20xx.5.10 三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!

4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進(jìn)行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

以上活動加入級部考核，其中特等獎每位加五分，一等獎每位加三分，三等獎每位加一分。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇二

弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)感恩情懷

通過一系列的活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們重溫成長過程，感恩偉大母愛。同時為了讓同學(xué)們感受到 濃濃的親情，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親一個最溫馨的問候。激發(fā)同 學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把以前沒對母親的愛在學(xué)院這里 表達(dá)出來，為同學(xué)們提供一個表達(dá)對母親的愛和感謝的平臺， 借此機(jī)會讓母親們明白，在我們的心中，依舊深愛著她們， 讓她們知道我們在學(xué)校這里過的很好。讓我們一起來關(guān)注我們的母親。為愿我們的母親永遠(yuǎn)平安，健康，快樂!

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。

5月13日

食堂門口

全校師生們

1、打親情電話讓母親知道我們的近況、發(fā)短信以此表達(dá)對母親的感恩和祝福;

2、在網(wǎng)上建立一個與母親節(jié)相關(guān)的主頁，發(fā)表感人的故事和電影。

1、10：00 之前部員到達(dá)二食堂門口集合。

2、將事先準(zhǔn)備好的“腳步”在合適的位置貼好。

3、引起同學(xué)們對步子的注意。

4、活動 6:00 準(zhǔn)時結(jié)束，各個部員幫忙整理現(xiàn)場的相關(guān)工作。

5、拍照、整理并總結(jié)本次活動。

1、由部員在網(wǎng)上建立一個主頁。

2、在這個主頁上轉(zhuǎn)載發(fā)生在身邊的感人故事和感人的微電影。

3、保留主頁并將它延續(xù)下去。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇三

5月的第二個星期天，是母親節(jié)，將利用這個向母親表達(dá)愛的節(jié)日，展示金筆活動課的豐富內(nèi)涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛的偉大與無私。并增強(qiáng)母心連心。

濃濃五月天感恩母親節(jié)

5月7、8日

學(xué)生上課的教師里由各位老師自己組織，家長一同參與。

1.母親的視頻

2.“歌聲送祝?！?/p>

3.每位學(xué)生依次詩歌朗誦

4.“花香飄祝?！?/p>

5.母子心連心

6.“笑駐母親節(jié)”

7.老師講話

1.詩歌朗誦的內(nèi)容。

2.每位學(xué)生提前一周在老師的指導(dǎo)下寫一封信給媽媽。

3.提前一周選好主持人。

4.制作宣傳品（條幅、母親節(jié)活動展板、班級母親樹）

5.編撰好相關(guān)主持材料，準(zhǔn)備好道具材料，設(shè)計場地布置。

6.準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關(guān)母親的歌曲、詩朗誦、手語《感恩的心》錄像

8.準(zhǔn)備好音響設(shè)備。

9.通知學(xué)員做好活動前準(zhǔn)備的各項工作，并讓學(xué)員通知家長。

10.老師再電話通知家長核實一下是否能來，力爭做到全來。

11.做好會場布置

感恩母親節(jié)親子活動方案篇四

20xx年五月的第二個周天x月x日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

1、通過下周一(x月x日)國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。

通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

1、充分重視——各班要以此活動為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇五

“濃情五月天，感恩母親節(jié)”

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

5月14日-5月15日

：西藏民族學(xué)院博物館及文體館

1、參觀藏文化博物館

2、采訪專業(yè)醫(yī)生

3、親子小游戲

4、“媽媽我想對您說”演講環(huán)節(jié)

5、我與媽媽知心話對白

感恩母親節(jié)親子活動方案篇六

母親節(jié)這一天，人們除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園感恩母親節(jié)親子活動。

策劃方案。

希望能夠幫到大家。

媽媽，我愛您!

5月7日——8日。

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

一、5月7日。

母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表。

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、5月8日。

(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、5月9日。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月10日。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月8日。

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2圖片及音樂。

3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為。

什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

幼:因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"。

3.師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。

4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"。

幼：沒有。

師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

三.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂。

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

二、戶外感通與團(tuán)體操(9：10--10：00)。

三、分享水果(10：00--10：20)。

四|、第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。

1、《大腳小腳一起走》。

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。

2、《媽媽找寶貝》。

五、我對媽媽說……(視頻)11：00--11：20。

送神秘禮物。

六、愉快中餐(11：20--12：00)。

活動方案。

(三)。

活動名稱擁抱親情。

組織單位。

活動開展時間(年/月/日)2019年5月8日。

活動地點由外聯(lián)辦聯(lián)系。

活動負(fù)責(zé)人參與人數(shù)。

(人)20人經(jīng)費投入(元)90。

一、活動基本情況概述：主要闡述活動目標(biāo)、特色亮點、活動內(nèi)容等。

1.活動目標(biāo)：

a)讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;。

b)了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對媽媽的感激之情。

c)能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

2.特色亮點：

a)小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。

b)媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。

c)在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對媽媽的祝福。

3.活動內(nèi)容：

a)互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。

b)互動游戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。

c)請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

d)讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。

e)孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福。

二、活動實施方法與過程：包括時間、地點、工作人員安排等。

1.活動時間：5月12日。

2.活動地點：由外聯(lián)辦聯(lián)系。

3.活動實施過程與工作人員安排：

a)由班級團(tuán)支部組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會議，討論并決定宣傳工作。邀。

c)主持人。

開場白。

d)互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。

e)互動游戲：志愿者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。

f)請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

g)讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。

h)孩子們每人取一束愛心花(絲網(wǎng)花)送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個關(guān)心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!

i)活動結(jié)束后，全體志愿者整理活動場地，保持活動場地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。

通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

讓在外讀書的同學(xué)們在濃情下，感受親情的幸福。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇七

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。四月是我校第二屆感恩節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)婦聯(lián)關(guān)于母親節(jié)活動方案后，我校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點、動手能力、理解能力，開展了一系列感恩教育活動，將感恩教育落實到實際行動上。感恩活動分三大板塊完成。

1、立足課堂，教育在先。

在第一階段活動過程中，首先以校本教材《背影集》為指導(dǎo)，結(jié)合教材第一單元《賢孝篇》二十四孝故事和第二單元《感恩篇》引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古往今來經(jīng)典的感恩故事，教育學(xué)生“學(xué)會感恩”。其次，各學(xué)科教師結(jié)合自己教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2、注重體驗，宣傳到位。

四月是學(xué)校的感恩教育月，因此，四月初我們就在全校發(fā)起號召，要求一至六年級學(xué)生每人制作一份手抄報，舉行了感恩父母手抄報比賽，本階段的活動設(shè)計主要是以班級為單位。通過動手、動腦，學(xué)生在活動過程中，了解自己的母親，了解了生命孕育、誕生的偉大歷程，更讓他們知道要好好珍惜生命，用自己的行動來感恩母親。同時，宣傳到位，經(jīng)過評選，共有29份手抄報獲獎，獲獎作品在學(xué)校宣傳板上展出，既激發(fā)了孩子們的感恩熱情，又溫馨的提醒同學(xué)們母親節(jié)里要用自己的實際行動感恩父母。

同時，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的陣地作用，利用每周三的.播音時間，通過播放感恩小故事和感恩歌曲，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

1、走進(jìn)家庭，體驗媽媽的艱辛。

自區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)中小學(xué)發(fā)起母親節(jié)“十個一”感恩活動后，我們積極響應(yīng)號碼，組織學(xué)生走進(jìn)家庭，共同在家庭中擔(dān)負(fù)起父母的角色，為媽媽洗一次腳，為媽媽敬一杯茶，體驗燒飯做菜、家務(wù)勞動的艱辛。在活動中，孩子們是快樂的，但給他們的思考是深刻的，幼小的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

（1）利用周一升旗進(jìn)行感恩教育。

每周一的升旗活動是學(xué)生和老師都非常重視的，因此，我們抓住教育契機(jī)，確定了在感恩月里，以感恩為題的國旗下講話內(nèi)容，通過升旗班莊嚴(yán)的旗下講話，引起學(xué)生對感恩教育的重視，教育全校學(xué)生學(xué)會感恩。

（2）召開主題班隊會，以活動教育學(xué)生。

在全校十二個教學(xué)班召開了以“五月，感恩父母”為主題的班隊會活動。在各位班主任的精心組織編排下，學(xué)生通過唱歌，小品，快板，三句半，小合唱等多種形式來表達(dá)自己對父母的感激之情。在活動中，學(xué)生既得到了鍛煉，又受到了教育，可謂一舉兩得。

（3）舉行演講比賽，歌頌?zāi)笎邸?/p>

為感恩母親，使同學(xué)們更深刻的理解母愛的偉大，以優(yōu)異的成績回報父母，大隊部以“溫馨五月感恩母親”為主題于舉行了感恩母親的演講比賽。全校共有15名同學(xué)參加比賽，經(jīng)過激烈的角逐，評出一等獎二名，二等獎二名，三等獎四名。通過同學(xué)們的演講，使同學(xué)們對母愛的理解更加深刻，對同學(xué)們的心靈又進(jìn)行了一次洗禮，效果非常好。并在5月4日、5日分別派選手和觀眾參加了全區(qū)婦聯(lián)組織的演講比賽的預(yù)賽和決賽，活動中，學(xué)生再一次得到了教育，并取得了較好的成績。

活動的最后階段，我們把這次綜合實踐的主題進(jìn)行了擴(kuò)展，讓孩子們知道我們感恩不僅僅是針對父母，不僅僅只是去感恩生命，更有意義的是要用自己的行動來感恩、回報社會。在這個階段里，我們組織學(xué)生走向社會、走進(jìn)社區(qū)，通過慰問孤寡老人，清撿社區(qū)白色垃圾等活動，使學(xué)生在實踐中知道感恩其實很簡單，只要動動手，動動腦，就能幫助別人。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇八

1、讓孩子在我校學(xué)知識的同時，學(xué)做人。理解和體會媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

2、讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時，學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

3、借此活動宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長及社會認(rèn)可。

本校學(xué)生及媽媽們、在校老師

5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）

學(xué)校大門口、教室內(nèi)

1、各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情，并根據(jù)活動主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。

2、各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動內(nèi)容。

3、各班老師策劃各自班的?；顒臃桨福喝缫黄鹩^看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…

4、學(xué)生代表節(jié)目5―8個，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語

5、活動策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動詳細(xì)安排。

（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)

活動形式：

1、在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節(jié)對媽媽的祝福。

2、百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的.母親節(jié)。

（二）diy：提前制作，在班級活動時送給媽媽

活動形式：

1、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

2、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

（一）在家長、學(xué)生陸續(xù)到校的時候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫下自己對媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽！（學(xué)?？梢暻闆r選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會場或各自教室）。另1――2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。

（二）大會場或各自教室慶祝活動

大會場（提前布置會場，會場當(dāng)天由主持人掌控，保持會場內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：

1、主持人宣布活動意義等

2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演

3、學(xué)生送禮物給媽媽

4、親子游戲

5、學(xué)生代表、家長代表講話

6、全體孩子《感恩的心》手語活動

如學(xué)校沒有大會場條件，則安排到各自教室，慶?；顒涌蓞⒖即髸龌顒?，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇九

在這個世界上，我們最需要報答的最美好的人就是母親。母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我們幼小的生命，母愛是迷航的'燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最應(yīng)該感謝，有一個人最應(yīng)該報答，她就是母親。

母親節(jié)之際為了表達(dá)對業(yè)主的關(guān)懷，更好的引發(fā)老業(yè)主新客戶的激情，將于20xx年x月x日在售樓中心進(jìn)行母親節(jié)特別活動。

1、通過母親節(jié)親子活動吸引業(yè)主與客戶的到訪，再通過高的到訪帶動現(xiàn)場銷售。

2、通過母親節(jié)親子活動，推廣項目達(dá)到品牌宣傳的目的，并且借助交房售樓部人氣促進(jìn)現(xiàn)場成交。

3、通過良好的暖場活動給現(xiàn)場來賓以良好的活動記憶，達(dá)到口口相傳目的，從而吸引更多潛在客戶。

1、溫情康乃馨。

來到營銷中心的意向客戶均可得到一支包裝精美的康乃馨。

2、濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈。

x小區(qū)售樓中心。

新老業(yè)主，意向客戶。

1、營銷部提前釋放活動消息，call邀約業(yè)主及意向客戶。

2、置業(yè)顧問現(xiàn)場協(xié)助意向客戶參與活動，宣傳特價房源、買房贈豪禮等銷售信息。

3、活動現(xiàn)場時間節(jié)點。

4、13：30開始簽到、登記電話信息、掃微信二維碼。

1、x總：負(fù)責(zé)組織、協(xié)助開展此次活動，進(jìn)行工作的督辦跟進(jìn)及效果評估，人員考評。

2、x：本次活動的現(xiàn)場總控。負(fù)責(zé)整體活動效果，包括組織，實施，物料準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置，工作人員組織和安排的全場把控。

3、營銷部：

1)活動信息釋放，保障本場活動參與人數(shù)，置業(yè)顧問工作安排，活動現(xiàn)場組織安排，活動物料準(zhǔn)備落實。

2)活動現(xiàn)場維持及物業(yè)對接、現(xiàn)場條桌、椅子的擺放。

3)爆米花現(xiàn)場互動贈送(x月x日13點以前完成)。

4)現(xiàn)場簽到(x現(xiàn)場安排登記、掃微信、活動介紹)。

4、策劃推廣部：

1)活動提前一周(x月x日前)完成物料設(shè)計及制作。

2)活動提前一周(x月x日-x月x日)進(jìn)行x群活動宣傳。

3)活動前一天落實活動所需物料。

4)活動當(dāng)天條桌、桌布、凳子等物料到位，相關(guān)人員到位。

5)活動當(dāng)天全程拍攝。

6)音樂、音控現(xiàn)場協(xié)調(diào)把控。

5、物料費用：

濃情五月天，感恩母親節(jié)diy手鏈x個材料包x元。(xdiy手鏈x元一個，預(yù)算x元。)

康乃馨x元(x元一朵，x月x日當(dāng)日到訪女性送一朵康乃馨，預(yù)算x名左右)。

桁架x元。

費用預(yù)算：x(以上費用不含稅費，具體支出以實際為準(zhǔn))。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇十

每年的節(jié)日我們都會邀請媽媽們來到幼兒園，讓孩子們在一年一度的節(jié)日里表達(dá)對于媽媽們的愛。今年也是在幼兒園的最后一次孩子們?yōu)閶寢寕冞^節(jié)了，如何讓這個節(jié)日過得更有意義，如何讓媽媽們和孩子們銘記，如何更讓大班幼兒表達(dá)自己對于媽媽們的愛，于是我們結(jié)合了送信的主題開展了我們的互動。

1、通過一系列的活動，讓孩子們更加了解與愛自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得要知恩，增進(jìn)與媽媽之間的感情。

1、信紙、信封、郵票

2、媽媽們寫的回信

3、音樂

1、在節(jié)日到來的前三天，孩子們將想對媽媽表達(dá)的愛與想說的話都畫在了紙上，看孩子們畫的多認(rèn)真多用情，可見他們對于自己媽媽們的愛有多深。

2、寫完后孩子們各自把信裝進(jìn)了信封，貼上了郵票。這可是孩子們?nèi)松械谝淮螌懸环饧某鋈サ男培?

3、老師帶孩子們外出來到郵筒前，孩子們把信寄了出去，當(dāng)孩子們自己把信塞進(jìn)郵筒時內(nèi)心充滿了期待，猜想著媽媽們收到后的表情。

1、當(dāng)?shù)弥獣盏胶⒆觽兊男?，媽媽們都充滿著期待，大家都在群里互相詢問著是否收到信了，媽媽們迫不及待地想看看孩子們想對她們說什么。

2、信終于陸陸續(xù)續(xù)地到媽媽們的手中了，媽媽們激動的心情溢于言表，媽媽們都忍不住來曬一曬孩子們的來信啦!

3、媽媽們在家給孩子們寫回信

感恩母親節(jié)親子活動方案篇十一

母愛如無助時的一雙手，當(dāng)你手足無措時，只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光，當(dāng)你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡;母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無窮;母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節(jié)”(五月的第二個星期日)來臨之際，學(xué)校將組織一系列的活動，學(xué)生會、團(tuán)支部、各班委要積極對“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢，加大宣傳的提示、渲染作用，感召全體同學(xué)，強(qiáng)化做子女對母親的關(guān)注程度，號召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福，引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！?/p>

活動主題：

媽媽，我愛您!

活動時間：

20xx年5月3日——20xx年5月12日

活動目的：

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時，借助這次活動，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

活動設(shè)計：

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學(xué)們寫給媽媽的

寄語

感謝信

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個好心情;

6、感謝媽媽的其他方式：

1) 給媽媽泡一杯茶;

2)幫媽媽洗一次衣服;

3)為媽媽表演一段節(jié)目;

4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

5)獻(xiàn)禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛你!”。

……

或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

各班級班委、團(tuán)支部以及學(xué)生會積極行動認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛”的

黑板報

政教處

團(tuán)支部

學(xué)生會

感恩母親節(jié)親子活動方案篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

把學(xué)生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

1、各班通過班會活動廣泛發(fā)動學(xué)生搜集感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，通過征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。

1、為母親捶一捶背。

2、為母親洗一洗腳。

3、為母親做一點力所能及的家務(wù)。

4、向母親道一聲溫馨的祝福。

5、送給母親一個深情的擁抱。

6、送給母親一份自制的小禮物。

7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

8、給母親寫一封感謝的信。

9、搜集一句關(guān)于母愛的格言。

感恩母親節(jié)親子活動方案篇十三

遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”走入了大學(xué)總會思念母親，在這個時候你會發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔(dān)憂。在這個母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛的母親寫點什么或做點什么吧。

為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來，計算機(jī)技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場寫作活動，希望同學(xué)們積極參加，拿出自己的愛心感謝母親。

濃情五月 感恩母親節(jié)

：廣東理工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

2. 現(xiàn)場寫作報名活動（5月3、4號）

3. 5月5號于飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行簽名活動；

4. 5月5號下午14：30~16：:30進(jìn)行現(xiàn)場寫作比賽，寫作要求詳見七；

5. 文章評比時間：待定，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見八；

6. 獎品頒發(fā)時間：待定，獎項設(shè)置詳見九；

1）以“《我的母親》”為主題；

2字?jǐn)?shù)不少于800個字；

3）文體不限，小說、散文、論文、書信等均可（詩歌字?jǐn)?shù)以行為準(zhǔn)）；

4）主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；

5）文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。

本次活動將本著“公開、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

初審評分標(biāo)準(zhǔn)：

評審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語言較好 25

總 計 100

注：征文評分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：

評審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨到的觀20

有實用的價值，對廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實 25

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語言優(yōu)美，文筆流暢 15

總 計 100

本次征文比賽評審機(jī)構(gòu)組成：初審：10級各班團(tuán)支書

復(fù)審：本系輔導(dǎo)員老師（文法系老師）

一等獎（1名）：證書+獎品

二等獎（2名）：證書+獎品

三等獎（3名）：證書+獎品

優(yōu)秀獎（4名） ：證書+獎品

1．5月3,4號在飯?zhí)脗?cè)門進(jìn)行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場寫作比賽報名活動；

2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門

(1)9點工作人員（當(dāng)天沒課的）先到場布置現(xiàn)場；

(2)10點30分活動開始：

簽滿名字的`橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。

3．在5月5日教學(xué)樓a棟10

2、103

（1）下午1:30所有工作人員（當(dāng)天沒有課的）先到場布置現(xiàn)場；

4．評出獲獎同學(xué)并給予頒獎（設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項）

如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動；

活動當(dāng)天同學(xué)們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。

計算機(jī)技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會

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