總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，是對(duì)未來(lái)的一種啟示。通過(guò)總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年二班的張__。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！
基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀?；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問(wèn)題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過(guò)不要緊，我來(lái)教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院。
如果小蟲子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來(lái)了，如果沒(méi)有油用水也行。
在野外生存是一件困難的事，而飲水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會(huì)出人命的。
我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇二
主持人梁穎欣：敬愛(ài)的老師們。
主持人童文婷：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人梁穎欣和童文婷(一齊說(shuō))：大家----下午好!
主持人梁穎欣：今天我們要一起上一節(jié)班會(huì)課，請(qǐng)大家一起讀課題。
支持人童文婷：說(shuō)起交通安全，我想起報(bào)紙上的一則消息，說(shuō)順德今年發(fā)生了一千多起交通事故，死了幾十個(gè)人呢。
主持人梁穎欣：真的嗎?太可怕了。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
主持人梁穎欣：今天這節(jié)課，我們要采取比賽的方式。全班同學(xué)分成4個(gè)小組，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就給你的小組上升一級(jí)，被批評(píng)一次就給你們小組下降一級(jí)。最后，哪個(gè)小組級(jí)數(shù)最高，就可以獲得獎(jiǎng)品。
主持人童文婷：只有最守紀(jì)律的小組才能獲獎(jiǎng)，大家一定要加油。
主持人梁穎欣：比賽正是開始。首先，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下交通標(biāo)志。
(教師課件出示交通標(biāo)志，一共六個(gè)標(biāo)志)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人梁穎欣：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人梁穎欣：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人梁穎欣：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人梁穎欣：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人梁穎欣：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人梁穎欣：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人梁穎欣：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人梁穎欣：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人梁穎欣：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人梁穎欣：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：這個(gè)標(biāo)志是什么?請(qǐng)舉手回答。
主持人童文婷：請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人童文婷：恭喜你，答對(duì)了，給你們小組上升一級(jí)。
支持人梁穎欣：剛才大家的表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)紅綠燈。首先請(qǐng)看動(dòng)畫片《交通安全要注意》。
主持人童文婷：片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車撞倒了?請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：答對(duì)了，給你的小組上升一級(jí)。
主持人童文婷：我們過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么呢?請(qǐng)xxx同學(xué)回答。
主持人梁穎欣：說(shuō)得真好，表?yè)P(yáng)你，給你的小組上升一級(jí)。我們過(guò)馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人童文婷：下面請(qǐng)聽男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
(男同學(xué)朗誦兒歌)。
主持人潘曉筠：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請(qǐng)聽兒歌《上學(xué)?！?。
(女同學(xué)朗誦兒歌)。
主持人郭夢(mèng)菲：女同學(xué)讀得也很棒。接下來(lái)請(qǐng)大家看小品《過(guò)馬路》，表演者：鄧智邦、武煜曦等。
主持人潘曉筠：這些同學(xué)表演得真棒，讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三，你真棒!)。
主持人郭夢(mèng)菲：接下來(lái)請(qǐng)大家觀看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫片，看完后進(jìn)行交通知識(shí)搶答賽。
(播放動(dòng)畫片)。
主持人潘曉筠：交通訊號(hào)燈有哪三種顏色?a、紅、黃、綠。b、紅、黃、藍(lán)。請(qǐng)xxx回答。
主持人潘曉筠：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人郭夢(mèng)菲：紅燈亮?xí)r車輛和行人該怎么做?a、繼續(xù)前進(jìn)。b、停止前進(jìn)。請(qǐng)xxx回答。
主持人郭夢(mèng)菲：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人潘曉筠：行人在馬路上行走時(shí)要走哪里?a、人行道。b、走哪里都可以。請(qǐng)xxx回答。
主持人潘曉筠：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人郭夢(mèng)菲：乘車時(shí)應(yīng)該怎樣做?a、先下后上。b、先上后下。請(qǐng)xxx回答。
主持人郭夢(mèng)菲：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人潘曉筠：坐摩托車時(shí)要不要戴頭盔?a、可以不戴。b、一定要戴。請(qǐng)xxx回答。
主持人潘曉筠：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人郭夢(mèng)菲：上下樓梯時(shí)要靠哪一邊行走?a、靠右行走。b、走哪一邊都可以。請(qǐng)xxx回答。
主持人郭夢(mèng)菲：答對(duì)了，給你們小組升一級(jí)。
主持人潘曉筠：同學(xué)們剛才表現(xiàn)非常好。接下來(lái)請(qǐng)看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：廖奇越、張浩杰等。
主持人郭夢(mèng)菲：他們跳得真好，讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三，你真棒!)。
主持人潘曉筠：請(qǐng)大家起立，我們一起來(lái)唱《與幸福同在》，把幸福送給在座的每一個(gè)人，希望你們每天都平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。(全班一起跟著音樂(lè)唱)。
主持人郭夢(mèng)菲：這節(jié)課大家的表現(xiàn)都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎(jiǎng)品。讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。(一二三，你真棒!)(主持人潘曉筠頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品一支鉛筆)。
主持人潘曉筠：接下來(lái)請(qǐng)班主任羅老師為我們的班會(huì)課做總結(jié)。
班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的'好習(xí)慣。最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過(guò)得平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇三
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程。
主持人：
同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，
再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手??
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
(二)。知識(shí)問(wèn)答。
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2。
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀!
d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1：(開門，讓d進(jìn)來(lái))。
d：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來(lái)??拿——錢。
c1：(大吃一驚)。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3。
c2：(讀白)多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉，都不好看——(這時(shí)，傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀?
d：噢，我是新來(lái)的'，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎?
d：沒(méi)有。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了。
c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語(yǔ)。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
甲：讓我們牢記校園安全拍手歌;。
七、班會(huì)尾聲。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。可以看出通過(guò)這次班會(huì)，你們學(xué)到了很多校園安全知識(shí)，并知道了遇到小危險(xiǎn)應(yīng)如何自護(hù)自救。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無(wú)小事，為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當(dāng)心!下次班會(huì)我們將學(xué)習(xí)校外安全知識(shí)，課后請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!
班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇四
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
安全是人們常常掛在嘴邊的一句話，但它并不僅僅只是簡(jiǎn)單的一句話，它是生命的操縱師。如果你觸放到它，它就會(huì)讓你在生死關(guān)徘徊。
所以，大家要提防著不安全的隱端，別讓它危害到你，讓自己永遠(yuǎn)與安全作伴。
而生活中總是藏著一些不安全的隱端，如：，醞釀車禍，到最后車毀人亡、擅自用電，結(jié)果觸電身亡、事件……等等的事例比比皆是，讓人觸目驚心。
后來(lái)俱學(xué)校反映情況是那名小學(xué)生骨折了，目前沒(méi)有生命危險(xiǎn)，大家都呼出了一口氣，那顆懸掛著的心也悄然旋落。這次給我們留下來(lái)了深刻的印象，而接下來(lái)的一次更是給大家敲響了嚴(yán)重提醒的警鐘。一名二年級(jí)同學(xué)的頭被卡在走廊的欄桿里，最后才獲救。
還有許多令人提心吊膽的事例，安全是十分重要的，每一天都會(huì)發(fā)生，小的輕傷，大的則是死亡。就讓我們杜絕危險(xiǎn)、與安全同行！
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇五
合：它的名字就叫安全！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的`幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)則。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》。
乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。
甲：校園安全？我們的校園很安全??！
乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。
甲：xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，xx年6月辭職。xx年4月２８日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙：看來(lái)，安全問(wèn)題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意??！
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
（《祝你平安》音樂(lè)響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）。
甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么？安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
詩(shī)歌：珍愛(ài)生命安全第一。
懸崖峭壁上一株青松聳立。
清風(fēng)吹不倒。
吹不倒威武的松。
吹不到平原的邊際。
懸崖聆聽著。
你對(duì)生命的呼告。
聆聽著你對(duì)生命的執(zhí)著。
忘不了放不下。
林中的喧嘩。
小河的輕呤。
告訴你記住他。
風(fēng)的形狀雨的身影。
孤寂的站著眺望著。
懸崖邊不彎腰。
一直立著不畏懼腳下的死谷。
伸展著翅膀。
告訴人們。
你想要飛翔。
告訴世人。
生命可貴。
這個(gè)怎么樣？
還有這個(gè)?。?/p>
假如生命可以重新開始。
我的長(zhǎng)輩們我的朋友們。
迎著生活的風(fēng)帆。
向陽(yáng)光的棲居處前進(jìn)。
尋找生命的精彩。
不要留下太多傷感。
不要讓活著的人再為你傷心。
假如生命可以重新起航。
我親愛(ài)的朋友們。
請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)勇敢的往前走。
道途中風(fēng)景迷人。
為何要貪圖一時(shí)性情。
煙酒能與生命等價(jià)嗎。
假如生活可以重新來(lái)過(guò)。
我心中的親人啊——。
請(qǐng)告訴活著的親人。
告訴他們陽(yáng)光的深處。
依然晴空萬(wàn)里。
撫慰他們別再為你傷心流淚。
警告他們——。
酒味凝住了您的腳步。
酒性停止了您的呼吸。
假如生活允許有新的開端。
你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎。
我們要更珍惜這寶貴的生命。
走也要與夕陽(yáng)同步。
一起向新的開始出發(fā)。
校園交通小品。
誰(shuí)當(dāng)小交警。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇六
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛(ài)自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛(ài)護(hù)了家人和朋友！
謝謝大家！
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇七
主持人甲:同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命是多么珍貴!
主持人乙:是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:有一根弦它常響在我們身邊，
乙:有一根弦它連著我們的生命線,。
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙:可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的事件:。
《馬路上的悲劇》:深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動(dòng)作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過(guò)去要搶回自己的文具盒。可就在這時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。
《無(wú)情的數(shù)字》:據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2006年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
甲:聽了上面三個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。下面請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>
自由談感受。
乙:安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
甲:下面，我們請(qǐng)崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。
乙:剛才大家對(duì)安全警示標(biāo)志有了一定的了解，下面我來(lái)給大家讀兩首兒歌，希望能給大家一點(diǎn)警示:。
小朋友，請(qǐng)注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對(duì)我說(shuō)，別從我的肩上過(guò)。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦!小朋友，請(qǐng)珍惜，生命安全最重要。
我是一個(gè)小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛(ài)幼講文明。車內(nèi)頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過(guò)馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。
甲:交通安全的標(biāo)語(yǔ)可以給我們一些提示，下面請(qǐng)白佳睿同學(xué)給大家展示一下她制作的交通安全幻燈片。
乙:下面請(qǐng)陳以寧同學(xué)給大家講講安全警示信息。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實(shí)執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)。
甲:通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做得。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì)的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:。
一、“走路”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑;。
2、不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路;。
3、不翻越交通隔離設(shè)施;。
4、不盲目通過(guò)路口。
二、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”
1、不站在車行道上上下車;。
2、不亂擁擠上下車。
三、“乘車”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不乘坐超載車輛船只。
2、行車途中不要將頭手伸出車外。
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;。
4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
甲:剛才大家了解了很多交通安全知識(shí)，下面，我們來(lái)考考大家。
1.行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該:。
a.靠路邊行走b.隨意走。
2.通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該:。
a.搶跑過(guò)馬路b.等候綠燈亮后再走。
3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向:。
a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)。
4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能。
5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?
a.左邊b.右邊。
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即:。
a.記下車牌號(hào)b.告訴老師或家長(zhǎng)c.不需要做任何事。
7.乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時(shí)扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。
8.在有人行道的路上，你應(yīng)該:。
a.走人行道b.走非機(jī)動(dòng)車道c.隨心所欲，哪兒沒(méi)車走哪兒。
9.我國(guó)的道路通行原則是:。
a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。
10.汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車:。
a.前進(jìn)b.倒車。
11.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能。
12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個(gè)說(shuō)法正確:。
a.前排乘車人可以不系安全帶b.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶。
13.中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
a.8歲b.12歲c.14歲。
14.經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該:。
a.直接從鐵路上穿過(guò)去。b.看看左右沒(méi)火車就快速走過(guò)去。c.在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。b.喝三杯啤酒沒(méi)有關(guān)系，照樣可以開車。c.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒(méi)有。
16.當(dāng)你過(guò)人行橫道時(shí)，應(yīng)該先往()。
a.左看b.右看。
乙:剛才大家答得都很好，說(shuō)明同學(xué)們平時(shí)非常關(guān)注交通安全問(wèn)題。以前不會(huì)的沒(méi)關(guān)系，我們可以通過(guò)這次學(xué)習(xí)，加深記憶，時(shí)刻牢記安全的重要性。
甲:最后請(qǐng)班主任講話。
班主任:生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
合:同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一小學(xué)生日前參加活動(dòng)時(shí)，不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們：我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇九
我國(guó)是世界上最早的文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，珍貴文物燦爛輝煌。雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮，高大魁梧的秦始皇兵馬俑等等，這些都是國(guó)家的寶貴財(cái)富，也是中華民族的象征。保護(hù)中華文物就等于守護(hù)我們的歷史。所以，保護(hù)文物，人人有責(zé)?？墒牵幸恍┤嗽谕獬鲇瓮鏁r(shí)，經(jīng)常做一些損害文物古跡的事情。也許他們還不知道，他們的這些行為已經(jīng)違反了國(guó)家的《文物保護(hù)法》。
我常常在新聞上看到：某某某在五a級(jí)景區(qū)發(fā)現(xiàn)有人在景區(qū)刻字圖畫，做出一些損壞文物的不文明行為。我們身邊也經(jīng)常發(fā)生這樣的事。在今年五一期間，我來(lái)到蘇州《拙政園》游玩。形態(tài)各異的假山，錯(cuò)落有致的亭臺(tái)樓閣，這里有山有水，景色真是秀麗宜人。漫步在曲徑通幽的小路上，欣賞著沿途美麗的風(fēng)景，如同在仙境中行走一般，令人心曠神怡。累了，我坐在一塊大石頭上休息，忽然發(fā)現(xiàn)，石頭上有一行小字，定睛一瞧，上面寫著：到此一游。我旁邊的小弟弟看到了，也拿出小刀，正準(zhǔn)備往涼亭的柱子上刻。我忙上前阻止：“小弟弟，你別刻，這里景色真么美，要是每個(gè)人都在這里刻一刻，畫一畫。你想，這里還美嗎？”他反問(wèn)道：“那石頭上刻一刻嗎？”我認(rèn)真的的說(shuō)：“都不能刻，這樣做是犯法的。這些是文物，都有文物保護(hù)法保護(hù)呢！”一聽到“犯法”，小弟弟有些緊張，我拉著小弟弟的手，和顏悅色的對(duì)她說(shuō)：“小弟弟，我們不做損壞文物的事，做個(gè)文明的游客。好不好？”小弟弟似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著，我拉著小弟弟的手繼續(xù)游山玩水。
我們的祖先為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。這些遺產(chǎn)一旦遭到破壞，將給國(guó)家?guī)?lái)不可估量的損失。所以，我們?cè)谟斡[古跡公園時(shí)，千萬(wàn)不能在文物上亂寫亂畫亂刻，要自覺(jué)遵守《文物保護(hù)法》。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十
能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。
1、主持人：法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
2、小博士問(wèn)答：
a、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?
我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。
掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。
如果不學(xué)法，對(duì)法律知識(shí)一無(wú)所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
3、節(jié)目表演。
然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí);。
2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
現(xiàn)場(chǎng)采訪。
5、活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，我們知道了不少的法律知識(shí)，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長(zhǎng)大后報(bào)孝祖國(guó)都非常重要。
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十一
通過(guò)本次“法律伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的小學(xué)生?；顒?dòng)形式：
班會(huì)形式活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，就要制定法律。今天我們的班會(huì)課，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法律伴我成長(zhǎng)”。
二、法規(guī)考驗(yàn)。
1、同學(xué)們，你能說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎?(《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》)。
2、法法律知識(shí)競(jìng)答賽。
3、用法律的武器來(lái)解決身邊的事情(1)如何防范被拐騙、綁架?
1、盡量避免與陌生人打交道。
2、不要輕信熟人(包括親戚)。
3、不炫耀不露富不談?wù)摷彝デ闆r。
4、注意把自己融入到集體當(dāng)中。
5、尋求幫助時(shí)要找可靠的人。
6、有異樣情況及時(shí)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。(2)受到壞孩子欺負(fù)怎么辦?
1、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)不怯懦不膽顫。
2、惹不起躲得起。
4、設(shè)法告訴對(duì)方家長(zhǎng)或老師。
5、同學(xué)之間要互相幫助互相保護(hù)。(3)遭遇歹徒千萬(wàn)要智斗。
1、巧妙、及時(shí)報(bào)警。
2、設(shè)法逃跑甩掉歹徒。
3、盡量避免直接與歹徒搏斗。
4、出其不意攻其不備。
(4)遠(yuǎn)離毒品。
1、主動(dòng)接受防毒教育。
2、不能好奇以身試毒。
3、不與吸毒的人接觸。
4、堅(jiān)決抵制一切毒品的侵害。
三、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)此次“法律伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)法律有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個(gè)合法的小公民。
我們小學(xué)生在校外怎樣做到遵紀(jì)守法呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：
1、教會(huì)同學(xué)們一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動(dòng)要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識(shí)，珍惜生命。
2、請(qǐng)同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。
3、通過(guò)看報(bào)紙，聽廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過(guò)媒體報(bào)道社會(huì)上遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公道和違法亂紀(jì)、違背社會(huì)公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類直觀、形象、生動(dòng)的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、請(qǐng)每一位家長(zhǎng)以身作則，用遵紀(jì)守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺(jué)遵紀(jì)守法，積極參加公益活動(dòng)，遵守公共秩序，平時(shí)不講消極落后的話，樂(lè)于助人、搞好鄰里關(guān)系等，為孩子樹立遵紀(jì)守法的好榜樣，孩子就會(huì)在良好家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
5、告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。
6、我們與父母一起做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，讓我們從小親身體驗(yàn)一下生活的艱辛。
7、不能隨便亂用零花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，是人生觀，價(jià)值觀形成的奠基階段，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，今天的好孩子，好學(xué)生，明天走向社會(huì)，就會(huì)成為好青年，好公民。我們從小懂得勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗，長(zhǎng)大以后，就不會(huì)忘掉勞動(dòng)人民的本色，不會(huì)丟掉勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。這是每位做父母所期待的，也是我們整個(gè)社會(huì)所期待的。祝愿我們每一位小學(xué)生將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之材!
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十二
二、活動(dòng)目的。
1、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
2、教育學(xué)生做一個(gè)有法律意識(shí)有責(zé)任感的的新青年。
三、活動(dòng)記錄：
1、班主任發(fā)言、班長(zhǎng)主持。
提到法律，相信大家都不陌生，它是我們每個(gè)人都必須遵守的“章程”，我們都要以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。我們中學(xué)生正處在青少年期間，對(duì)很多事情并不完全了解，一不小心便容易誤入歧途，所以我們要從今天起，告別不良習(xí)慣。了解很少，便會(huì)輕信他們的花言巧語(yǔ)，無(wú)止境地陷下去。
班長(zhǎng)：那么我們?nèi)绾尾拍茏鲋?、守法、用法呢？現(xiàn)在我們先看知法。
班主任：看來(lái)我們要想真正的在社會(huì)上立足，運(yùn)用法律法律武器保護(hù)自己，沒(méi)有足夠的法律知識(shí)，顯然是不行的。
班長(zhǎng)：為什么要守法呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫`法是要付出代價(jià)的，無(wú)論是違反廣義的法，還狹義上的法，誰(shuí)違反了誰(shuí)就得承擔(dān)責(zé)任。剛才舉了晚上放學(xué)要及時(shí)回家的例子，如果你違反了它，第一天晚上放學(xué)沒(méi)按時(shí)回來(lái)，可能父母要責(zé)怪一通，若第二天到吃晚飯了你還沒(méi)回來(lái)，說(shuō)不定得挨揍，這就是你違反家法應(yīng)付出的代價(jià)。
班主任：如何守法？要守法，必須學(xué)法、知法、懂法，這個(gè)不要我多講，同學(xué)們都能理解。我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：守法必須從以下幾個(gè)方面做起。
首先，守法必須先學(xué)做人。人與人之間，上至帝王將相，下至平民百姓，都應(yīng)該和睦相處，哪怕是陌生人，更不要說(shuō)是同學(xué)了。
其次，守法必須從小事做起。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。我這樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的休養(yǎng)和素質(zhì)。
第三，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話：
2小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。
作為學(xué)生，從開始上小學(xué)的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家，去獨(dú)自面對(duì)世界了。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長(zhǎng)和老師還有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，他們探索未知世界的欲望是強(qiáng)烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不少青少年便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。
2、同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆钪心闶窃鯓幼龅模?/p>
班主任總結(jié)：我們都已經(jīng)成為法律意義上的公民，所以除有法律意識(shí)外，還必須有責(zé)任感。明確自己的責(zé)任與義務(wù)，以學(xué)習(xí)為己任，以天下為己任，樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“位卑未感忘憂國(guó)”的思想，才能不負(fù)國(guó)家的重托，人民的希望。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十三
合：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，大家下午好！
女：春天的氣息逐漸來(lái)到我們的身邊。但是危險(xiǎn)也離我們?cè)絹?lái)越近，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，不讓危險(xiǎn)威脅我們的生命。
男：下面有請(qǐng)第一組代表周淑怡同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎。
女：下面有請(qǐng)第二組代表王辰星同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎。
男：下面有請(qǐng)第三組代表朱彥濱同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎。
女：下面有請(qǐng)第四組代表李一鳴同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎。
男：聽了上面幾個(gè)同學(xué)的演講，大家也一定對(duì)安全有了更高的了解吧！
女：下面讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，——安全知識(shí)競(jìng)賽。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十四
又要迎來(lái)寒假了，在放假之前舉行了一次法制主題教育班會(huì)，希望大家能夠?qū)W到更多法律知識(shí)，在寒假以及平時(shí)能夠健健康康懂法守法，做一個(gè)知法的好學(xué)生。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說(shuō)法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我宣布”與法同行“主題班會(huì)正式開始。
2、小博士問(wèn)答：
b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的祖國(guó)已變得越來(lái)越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號(hào)殺手“。
然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)；
歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
表演：《如果有陌生人敲門》。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十五
三、參加人員：全班同學(xué)及班主任。
四、主持人：班主任或?qū)W生干部。
五、班會(huì)主題：法律與我們同行。
八、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式：
采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過(guò)程參考。
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十六
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次“法律伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的小學(xué)生?；顒?dòng)形式：
班會(huì)形式活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，你能說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？（《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》）。
2、法法律知識(shí)競(jìng)答賽。
3、用法律的武器來(lái)解決身邊的事情（1）如何防范被拐騙、綁架？
通過(guò)此次“法律伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)法律有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個(gè)合法的小公民。
我們小學(xué)生在校外怎樣做到遵紀(jì)守法呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：
1、教會(huì)同學(xué)們一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動(dòng)要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識(shí)，珍惜生命。
2、請(qǐng)同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。
3、通過(guò)看報(bào)紙，聽廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過(guò)媒體報(bào)道社會(huì)上遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公道和違法亂紀(jì)、違背社會(huì)公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類直觀、形象、生動(dòng)的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、請(qǐng)每一位家長(zhǎng)以身作則，用遵紀(jì)守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺(jué)遵紀(jì)守法，積極參加公益活動(dòng)，遵守公共秩序，平時(shí)不講消極落后的話，樂(lè)于助人、搞好鄰里關(guān)系等，為孩子樹立遵紀(jì)守法的好榜樣，孩子就會(huì)在良好家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
5、告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。
6、我們與父母一起做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，讓我們從小親身體驗(yàn)一下生活的艱辛。
7、不能隨便亂用零花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
祝愿我們每一位小學(xué)生將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之材！
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十七
合：它的名字就叫安全！
呂佳悅：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康。
龐煒雯：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。
呂佳悅：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！
龐煒雯：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
呂佳悅：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦珍愛(ài)生命安全第一。
龐煒雯：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì)和諧，
呂佳悅：接下來(lái)請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》。
龐煒雯：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著感恩的心對(duì)交警叔叔們道一聲“感謝有你，你們辛苦了”
—小合唱《感恩的心》（張悅陽(yáng)、文文、李蕊、魏暢、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鵬、楊宇航，趙子怡、佟權(quán)）。
呂佳悅：同學(xué)們，你們還了解哪些安全知識(shí)呢？
龐煒雯：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（同學(xué)發(fā)言）。
呂佳悅：最真誠(chéng)的友誼是期盼。
龐煒雯：最良好的祝愿是平安！
合：然我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
（《祝你平安》音樂(lè)響起，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）。
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安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十八
教育目的：
1、教育隊(duì)員自覺(jué)遵守交通法規(guī)，全身心投入到“蒲公英行動(dòng)”的交通活動(dòng)中去，為建設(shè)安全暢通、文明的交通環(huán)境作貢獻(xiàn)。
2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛(ài)自己的生命。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：以小隊(duì)為單位排練節(jié)目。
二、活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)會(huì)前的各項(xiàng)儀式略。
二、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：交通安全，一個(gè)永恒的話題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。愿法律在我們每一個(gè)人的心中，安全伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
以文藝匯演的形式共同學(xué)習(xí)有關(guān)法律安全的知識(shí)。
1、(女)主持人：同學(xué)們?cè)诜ㄖ圃吕锎蠹叶紝W(xué)到哪些法律知識(shí)呢？能告訴大家嗎？
(男)主持人：沒(méi)問(wèn)題，我們的第一小隊(duì)的小伙伴們來(lái)了，他們能告訴大家在法制月中的收獲。請(qǐng)看他們的三句半快板表演。
2、(女)主持人：大家說(shuō)他們的表演精彩不精彩？(精彩)還要不要在來(lái)一個(gè)？(要)。
3、(男)主持人：第一小隊(duì)的表演大家都看到了，他們?cè)诜ㄖ菩麄髟轮袑W(xué)到了很多法律知識(shí)，懂得如何保護(hù)自己，知道安全的重要性。
4、(男)主持人：安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，看了剛才的表演我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要先看清紅綠燈，然后走斑馬線，遵守交通法規(guī)。第三小隊(duì)為我們帶來(lái)了他們?cè)诜ㄖ菩麄髟轮挟嫷姆ㄖ?、安全的畫，有?qǐng)第三小隊(duì)的同學(xué)展示作品。
5、(女)主持人：請(qǐng)第三小隊(duì)的同學(xué)介紹他們的作品創(chuàng)造構(gòu)思和想法，鼓掌歡迎。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
通過(guò)剛才節(jié)目表演中有關(guān)法律知識(shí)和交通安全知識(shí)的大比拼，同學(xué)都知道法律的重要性，也明白了青少年要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，尤其是要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。愿我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里。
四、隊(duì)會(huì)的其他形式略。課后反思：
通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)及交通安全的基本知識(shí)，并且體現(xiàn)到了生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺(jué)的遵守交通規(guī)則。
安全伴我成長(zhǎng)班會(huì)主持稿篇十九
同學(xué)們?cè)谳p快的音樂(lè)聲中快樂(lè)地舞蹈。(一分鐘)(舞蹈體現(xiàn)孩子們調(diào)皮愛(ài)玩的性格，以夸張有趣的身體動(dòng)作予以表現(xiàn))。
一朵：(精神抖擻地)我叫林一朵，64班的班長(zhǎng)。今天，我要和同學(xué)們搞一次重要的活動(dòng)。(吹哨)集隊(duì)!
(一朵帶頭，同學(xué)們馬上站好隊(duì)。只有大爽反過(guò)來(lái)站)。
一朵：大剛!
大剛：到!
一朵：站好了!
大剛：站好了!
一朵：叫你站好!
(同學(xué)們一起看著大剛，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯(cuò)，馬上改正)。
大剛：站好了!
一朵：今天，我們接到了一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁強(qiáng)：什么任務(wù)?那么光榮?
眾：快說(shuō)，快說(shuō)!
一朵：學(xué)校要挑選交通監(jiān)督員啦!做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢!
大剛：哇塞!那就是交通小警察。選我吧，選我!
小紅：干嘛要選你?你跟我有親呀?
大剛：就算不選我也跟你沒(méi)關(guān)系，這是我們男人的事，沒(méi)你的份。
小紅：我見過(guò)有警察是女的，往那一站，英…英…。
丁強(qiáng)：英姿颯爽!
一朵：對(duì)，就是英姿颯爽。我要是當(dāng)了警察，也英姿颯爽。
大剛大爽：選就選，反正你不是我的對(duì)手。
一朵：好了，好了。光說(shuō)沒(méi)用，我們還得比試比試。看誰(shuí)最有本事當(dāng)交通小警察。
丁強(qiáng)：一朵，我的大——班長(zhǎng)。你倒是快說(shuō)，怎么比吧。
一朵：老師說(shuō)，要進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽，勝出的同學(xué)就是小警察了。
大剛：交通知識(shí)競(jìng)賽?考什么題呀?
一朵：這次交通知識(shí)競(jìng)賽的重點(diǎn)，是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，尤其是過(guò)馬路的安全。
眾：過(guò)馬路?
大剛：過(guò)馬路誰(shuí)不會(huì)，這太容易了，沒(méi)什么難度。
小紅：那得看是誰(shuí)?可能就是有人連太容易的，沒(méi)什么難度的馬路都不會(huì)過(guò)。
大剛：我…我過(guò)給你看。丁強(qiáng)在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過(guò)去了。怎么樣?100分。我就是交通小警察了!
眾：想得美!
丁強(qiáng)：大剛，你忘了?上次你過(guò)馬路，差點(diǎn)讓車給撞了。
大剛：那個(gè)上次?
小紅：你有很多次這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎?那你別當(dāng)什么警察了，你可以現(xiàn)身說(shuō)法，做個(gè)反面教材。
大剛：沒(méi)有，我沒(méi)有?
丁強(qiáng)：就上次，你“噌”的一聲就要沖過(guò)馬路，剛好對(duì)面來(lái)了一輛車。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我使出我的超級(jí)鉗鉗鉗，一把抱住你?！班А钡囊宦?，車就過(guò)去了。
大剛：(笑)什么“唰”一聲?就是個(gè)滑板車。
小紅：可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。(眾笑)。
一朵：大剛，你怎么可以隨便沖出馬路呢?多危險(xiǎn)呀。
大剛：我不是沖出馬路，我是去撿球。
丁強(qiáng)：撿球也不行。
一朵：你在路邊玩，就不對(duì)。我爸說(shuō)了，車都是沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的，得自己小心。
小紅：大剛。真替你可惜?？磥?lái)，這警察你是當(dāng)不上的了。你有前科，有不良行為紀(jì)錄，還不吸取教訓(xùn)。
大剛大爽：啊?你以為你就可以，你也不行。
小紅：我干嘛不行?我又沒(méi)有亂穿馬路。
大剛：你就是不行，我學(xué)學(xué)你。左手一本漫畫書，右手一塊棒棒糖，一邊走一邊看，一邊看一邊走，低頭把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”
眾：怎么啦?
大剛：撞樹上了。
小紅：不許你學(xué)我，我沒(méi)那么難看，不許你學(xué)我。
丁強(qiáng)：對(duì)對(duì)對(duì)!小紅走路的時(shí)候就喜歡東張西望。
小紅：我沒(méi)有東張西望。
丁強(qiáng)：對(duì)，你是全神貫注，從不看路。
一朵：走路的時(shí)候不看路，那也不行。
大剛：可惜，可惜。真替你可惜。看來(lái)，這警察你是當(dāng)不上的了。我只是偶爾犯錯(cuò)，可你是習(xí)慣性經(jīng)常犯錯(cuò)。
小紅：不許學(xué)我。我知道當(dāng)不了小警察，我選班長(zhǎng)。
丁強(qiáng)、大爽：不行!
一朵：啊?怎么那么大反應(yīng)?
大剛：我選丁強(qiáng)。做交通小警察是很累的，要有好身體。丁強(qiáng)最強(qiáng)壯了，每次跑步他都跑第一。
丁強(qiáng)：我就叫丁強(qiáng)，當(dāng)然強(qiáng)壯了。
小紅：跑步快有什么用，又不是讓你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知識(shí)。
丁強(qiáng)：交通知識(shí)我會(huì)。
一朵：那我們比試比試?
丁強(qiáng)：比就比!
大剛、小紅：我們出題。
大剛：過(guò)馬路前，要注意些什么?
一朵：小意思。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。
大剛：嘿，真行呀!答對(duì)了，加十分。
小紅：那如果是黃燈，怎么過(guò)馬路?
丁強(qiáng)：黃燈亮了須謹(jǐn)慎，站在路邊等一等。
小紅：答對(duì)了。你跑步那么快，我還以為你會(huì)說(shuō)“快點(diǎn)沖過(guò)去。”
大剛：如果在沒(méi)有交通燈的路口，怎么過(guò)馬路?
一朵：過(guò)馬路，莫著急，斑馬線上安全行。車輛多，別貪近，人行天橋陪伴你。
小紅：ye!班長(zhǎng)，你是我們的驕傲!
大剛：那如果沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有斑馬線，又沒(méi)有人行天橋，車又很多，該怎么過(guò)馬路?
一朵：這個(gè)…這個(gè)…。
大剛：不會(huì)了吧?
丁強(qiáng)：是不是找警察?
大剛：不對(duì)。
一朵：等沒(méi)有車再過(guò)?
大剛：很多車，川流不息的。
一朵：這個(gè)…這個(gè)…怎么過(guò)?
丁強(qiáng)：可不可以飛過(guò)去?
大剛：不行。
丁強(qiáng)：這也不行，那也不行。不過(guò)了，行嗎?
大剛：答對(duì)了。沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有斑馬線，又沒(méi)有人行天橋，車又很多的路是高速公路，過(guò)不了的。
一朵：是iq題呀?
小紅：繼續(xù)下一題。我們上學(xué)的時(shí)候要走什么道?
丁強(qiáng)：人行道。
大剛：如果沒(méi)有人行道呢?
丁強(qiáng)：路邊靠右行走。
大剛：不錯(cuò)，不錯(cuò)。好樣的。
一朵：我覺(jué)得還不夠全面。你說(shuō)的是走路上學(xué)，如果是坐車的話，車走的是機(jī)動(dòng)車道。
丁強(qiáng)：我也有補(bǔ)充。汽車、摩托車是走機(jī)動(dòng)車道，可單車就得走非機(jī)動(dòng)車道了。
一朵：不對(duì)。
丁強(qiáng)：哪里不對(duì)?
一朵：12歲以下不能在馬路上騎單車。
丁強(qiáng)：這…這…我爸騎車，我坐后面。行了吧?
一朵：不行。
丁強(qiáng)：又哪不對(duì)了。
一朵：自行車不能載人。
大剛：?jiǎn)?，你不說(shuō)我還真不知道呢。丁強(qiáng)，看來(lái)，為了我們班的榮譽(yù)，我只能改變立場(chǎng)，站到班長(zhǎng)這邊來(lái)了。
小紅：丁強(qiáng)，服了吧?
丁強(qiáng)：算了，認(rèn)輸了。
大剛：別泄氣，丁強(qiáng)。
眾：對(duì)!哈哈…。
(音樂(lè)起，孩子們?cè)谝魳?lè)聲中快樂(lè)地舞蹈)。
眾：過(guò)馬路，左右看，不再路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。安全行，莫大意。交通知識(shí)記--心--里--!
交通規(guī)則：
2)必須遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。
3)必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理。
4)不準(zhǔn)在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等。
5)不準(zhǔn)強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)力。
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