通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進自己。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點?？偨Y(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇一
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干第一件事。雖然還沒有一個同學(xué)為你的成績喝彩過，但老師卻一直在關(guān)注你。對你說，課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。
但是，孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想?？梢娊涣髋c溝通是多么好的事，別把它想象得那么困難，它就像換蘋果一樣簡單。試一試吧，到同學(xué)們中間去!你會學(xué)到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
2、學(xué)生特點：心靈手巧，語數(shù)成績優(yōu)秀，善寫作，對男同學(xué)有偏見。
你有一雙靈巧的手，繪畫、雕刻、制作，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。
習(xí)作時，你揮筆幾張紙，文句之優(yōu)美，動作迅速，令老師欣慰。演算時，你思維敏捷，心細神聚，演算迅速，答案準(zhǔn)確。對你老師充滿希望。
3、學(xué)生特點：聰明、大膽，但由于在學(xué)習(xí)上沒人幫助，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績不十分理想。
真沒想到，平時靈巧的、說起話來細聲細氣還略帶點甜甜的你在舞臺上竟能把動作笨拙、講話粗聲粗氣的大象演那么好。知道嗎?老師和同學(xué)們都說你演得棒極了!
還記得嗎?新學(xué)期剛開始，我們還不大熟悉，你支主動地走到我身邊，親熱地拉著我的手說：“老師，這是我自己抄的古詩，你看，我抄得怎么樣?”從那一刻起，我就認定你是個好學(xué)的男孩子，漸漸地，我了解到年幼的你，媽媽沒在身邊，爸爸工作又忙，在學(xué)習(xí)上完全要靠自己，這對于一個一年級的學(xué)生來說真是不容易,要是你學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，別忘了告訴我，讓我?guī)椭?。我相信，我們可愛的“大象”在學(xué)習(xí)上也一定會很棒的!
4、學(xué)生特點：自幼喪父，熱愛勞動，自理能力強，愛動腦筋，有一雙巧手，但好動，課堂上愛做小動作，愛講閑話，書寫潦草。
你是班上最懂事的孩子，不是嗎?在家里，你是爺爺、奶奶、姑姑的好幫手，你能把衣服洗得干干凈凈，疊得整整齊齊;你能把飯燒得香噴噴;你能把地板擦得一塵不染。在學(xué)校里，你是老師的好幫手，大掃除時，最臟最累地活你搶著干，你堅持天天為班級打掃衛(wèi)生，最后一個離開教室的總是你。你是那么勇敢，課堂上同學(xué)們不敢舉手時，你卻把手舉得高高，回答起問題來滔滔不絕。你的手工作品精致極了，它總能為藝術(shù)節(jié)增添光彩。老師多么希望你在課堂上也最懂事，字寫得也像手工作品一樣漂亮，那么你的親人和老師該有多欣慰啊!
5、學(xué)生特點：書畫、攝影、作文、學(xué)習(xí)成績均佳，在班級是個乖學(xué)生，但工作不夠大膽，課堂上發(fā)言很少。
同學(xué)們都稱你為“小博士”，我覺得一點不假，你的書法作品娟秀雅致，你的繪畫作品構(gòu)思大膽，你的攝影作品取材巧妙，你的文章常常被印成鉛字，你的學(xué)習(xí)成績也是班上最棒的。老師多么希望你的工作也能像在繪畫時那樣大膽，你的課堂發(fā)言也能像文章那么精彩啊!
6、學(xué)生特點：在校小主人，在家小公主。
“阿碧，老師提出的問題你回答得真棒!章老師來我們班上公開課還夸獎你問題回答得好呢!”每當(dāng)課前你那矮小的身影在講臺上指揮唱歌時，陳老師很當(dāng)心把你累著了;當(dāng)你來回于辦公室與教室之間，捧著作業(yè)本，你簡直成了小主人。
每當(dāng)人奶奶和保姆為你拿著書包送你上學(xué)時，老師多么希望你能以小主人的姿態(tài)出現(xiàn)在她們的面前。
每當(dāng)你奶奶把早點或藥送到教室門口時，你總是吃得那么快，如果呆在家，你也能這么做，那你奶奶、老師一定會更開心!
7、學(xué)生特點：優(yōu)等生、聰明活潑、成績優(yōu)異，有極強的集體榮譽感，但容易滋生自滿情緒。我為你所取得的成績感到驕傲!運動場上總能見到你矯健的身影;藝術(shù)節(jié)時，你優(yōu)美的舞姿，嘹亮的歌聲和聲情并茂的演講是那么地令人難忘。人用辛勤的汗水換來了一個個榮譽，為班級立下了汗馬功勞。我總是自豪地對大家說，你是班上最出色的女孩。
8、學(xué)生特點：性格開朗、聰明活潑、接受能力強，但任性、嬌氣、不愛勞動。
9、學(xué)生特點：一位家庭生活優(yōu)越的獨生子，活潑好動，脾氣易躁，不善于控制自己，學(xué)習(xí)缺乏積極主動性。
同學(xué)忘了帶文具，你會搶先借他;自己犯了錯誤，你會勇于承認;文體活動，你踴躍參加;課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。林老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領(lǐng)獎同學(xué)所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學(xué)會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學(xué)習(xí)成績會比別人更出色，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學(xué)的孩子。
10、學(xué)生特點：長得虎頭虎腦，胖乎乎的，很有“威”，愛動腦筋，回答問題考慮較全面、透徹，但學(xué)習(xí)不用功，懶于完成作業(yè)。
你長得胖但不笨，且很機靈，真惹人喜愛，加上平時愛動腦筋，接受能力強，很出眾。特別是你在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演的童話劇《豬八戒讀天書》中扮演的豬八戒，栩栩如生，博得廣大師生的好評，你也因此名氣更大了。值得一提的是為了演好這個節(jié)目，你不怕辛苦，認真刻苦排練，還自己制作道具--精致的“天書”。由于你的努力，該節(jié)目獲得了一等獎。老師多么希望你在學(xué)習(xí)上能像演出一樣投入，做作業(yè)像制作道具一樣認真，那該多好啊!
11、學(xué)生特點：頑皮好動，不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)馬虎，但熱愛勞動。
你平時很愛清潔，講究衛(wèi)生，勞動表現(xiàn)好，班里每次大掃除時，你總是積極主動參與，干得滿頭是汗桌椅擦得干凈了，又爬上高高的窗戶，誰見了都喜歡。你在學(xué)習(xí)上如果也能這樣自覺，不怕苦，不怕累，有耐心，該多么好啊!還記得嗎?有一次，我們班舉行鋼筆字比賽，你比平時用心，結(jié)果得到嘉獎。這不是很好的例子嗎?你的父母和老師都希望你能天天如此，既是勞動標(biāo)兵，又是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
12、學(xué)生特點：尊敬師長，熱愛勞動，但不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，甚至不做，與同學(xué)關(guān)系較差。
你那熱愛勞動的精神真叫人感動，你常為學(xué)?；ú輼淠緷菜?，老師說：“你累了，別澆了。”你總是笑著說：“我不累”。每次大掃除時你爬得最高，最難擦到和最臟的地方，總有你的身影，而這些地方都被你擦得干干凈凈，我說：“你累了，歇歇吧!”你總是笑呵呵地說：“我不累，這里還臟?！?/p>
13、學(xué)生特點：自幼父母離異，使之養(yǎng)成任性、貪玩、自卑的性格，從而不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)馬虎，成績差。
你的遭遇我很難過。本來，它也許能催你早熟，能激勵你上進。然而你因此放松自我，自卑、好玩、不愛學(xué)習(xí)，課堂上，從沒見過你舉的小手;光榮榜上，找不到你的名字。每當(dāng)看到，聽到你所做的錯事，老師的心就像碎了一樣。你啊你!你怎么能對得起和你相依為命盼你長大成才的年邁老人?孩子，你該知道，生活在我們班級這個大家庭里，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。我們時時刻刻關(guān)注著你的一舉一動，為你的犯錯而發(fā)愁，為你的一點成績而欣喜。邁出你上進的步伐吧，美好的明天屬于你!
14、學(xué)生特點：品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手。
同學(xué)們親切地稱呼你“老班長”，可是你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華能進一步升華。
15、學(xué)生特點：活潑聰明，口才好，工作能力強，但對自己要求不嚴(yán)。
你有天生的口才，你那有聲有色，娓娓動聽的故事表演常常得到同學(xué)們的嘖嘖稱贊;上課回答問題你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題：你很聰明，不僅會說，還會寫出一篇篇好文章來，你不是獲得作文比賽一等獎嗎?同學(xué)們都向你投去羨慕的眼光;你的工作能力也強，當(dāng)老師不在的時候，你會當(dāng)起小老師，把班級事情理得順順當(dāng)當(dāng)，把同學(xué)們管得服服帖帖，令老師滿意。如果你能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，那同學(xué)同學(xué)們就會更佩服你。請你努力吧!老師相信你會取得成功的!
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
當(dāng)我第一時間拿到《學(xué)生手冊》，我很激動，而當(dāng)我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。
以下是我的感想：
一對學(xué)習(xí)。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。
6.很多事情當(dāng)我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以，不管我們當(dāng)時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，我們?nèi)プ觯龅胶髸l(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想我們。
10.永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。
二對自身修養(yǎng)。
1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。好處多多。
3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。
4.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。
7.大了，成熟了，穩(wěn)重了，但是這和激情不矛盾，一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會讓我們有特殊的魅力和個人實力。
8.大學(xué)是亞社會。所以，當(dāng)我們上了高年級后，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到我們，我們要能讓他們感覺到我們是他們的學(xué)長，我們很成熟。
10.大學(xué)可能有真實的愛情，但是不要因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。
11.喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她，大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，但是我理解愛情的力量。追求我們真正愛的人，只要自己認為值得，那就是值得的。
12.愛我們的人，不管我們接不接受，我們都應(yīng)該感謝對方，這是對我們和他們的尊重。
三對朋友。
1.朋友，我們大學(xué)的朋友很可能就是我們將來事業(yè)的一部分。他們會幫助我們。但是我們也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力，所以，我們要努力，我們和我們的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎？但是記住，我們們都要努力。
2.別為我們自己和別人下定論，無比重要。我們所看到聽到的可能只是一面，為這個失去可能的朋友，很不值。
3.對陌生人，或者把對方當(dāng)做一張白紙，或者把對方當(dāng)我們的朋友，總之別當(dāng)做敵人，即使我們聽到再多的關(guān)于他（她）的不好的傳聞。
4.進入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，我們的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是我們最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
5.雖然班級的概念在大學(xué)并不明顯，但是也別忘記，我們的同學(xué)也是我們的朋友。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)該有當(dāng)代的思想與理論。為了以后成為我們國家的棟梁，我們就必須做到有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。
志存高遠，堅定信念！
勤奮學(xué)習(xí)，自強不息！
誠實守信，嚴(yán)以律己！
明禮修身，團結(jié)友愛！
有需要的借鑒哈，我們老師叫我們寫的……。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇三
開學(xué)的時候，我們發(fā)了一個學(xué)生手冊，讓我們寫出讀后感，文中有三篇文章，分別是一碗清湯蕎麥面，墻角的父親，還有天下興亡我的責(zé)任，讀了這三篇文章使我有了很大的感觸因為這三篇文章說了不同的事情，有不同的感受。
第一篇文章，一碗清湯蕎麥面，這個故事是說在大年夜一家三口去吃了一碗蕎麥面雖然只是吃了一碗但是卻很開心，老板沒有給他們?nèi)攵且煌胍院蟮拿恳荒晁麄兌紒沓允w麥面每到晚上過了十點，他們就回來，一個母親帶著兩個兒子，他們的父親死于車禍，生前欠八個人的債，他們的兒子很聽話，一天弟弟的作文被選為代表，但是他不敢和媽媽說老師的題目是你將來想成為怎樣的人，他的.題目是一碗清湯蕎麥面，他把他所有的經(jīng)歷寫在了上面，以后的每年他們都來吃蕎麥面二號桌一直為他們留著，最后他們還清了債去吃面要了三碗蕎麥面。這個故事告訴我們做什么事情只要努力，就可以完成，也要相信自己，做一個懂事的孩子，不攀比，愛自己的家人，做一個懂事，努力的人。
第二篇文章，墻角的父親，這個故事是說一個農(nóng)村的人，去上學(xué)，大一的時候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。父親靠搬箱子供他上學(xué)，當(dāng)他看見父親搬箱子的累的時候，他覺定不上網(wǎng)了，做一個懂事的孩子，他決定不再去網(wǎng)吧玩游戲，當(dāng)他返校的時候他又一次沒有忍住，去了網(wǎng)吧，后來的他沒錢了，跟父親說他上一段時間生了一場病帶來的錢都花光了，父親去看了他，父親告訴他要吃好，把身子養(yǎng)好，才有精力上學(xué)，他又一次去了網(wǎng)吧，當(dāng)他回來的時候看見了父親在墻角里躺著他哭了，但是他沒有叫醒父親以后的他不浪費一分錢努力學(xué)習(xí)，這告訴我們家人的愛是無私的，家人給你的也許不是最好的，但是他把他最好的都給你了。我們要好好對父母，多去跟他們說一聲我愛你，好好學(xué)習(xí)，那樣他們無論怎么辛苦，都覺得是甜的，因為在他們心里，只要你好了，就一切都好了。
第三篇文章，天下興亡我的責(zé)任這篇文章說了我們國家與其他的不同之處，有人說中國人學(xué)習(xí)英語是可恥的，學(xué)英文是中國人最可悲的行為，但是我們不能不學(xué)，其實學(xué)習(xí)英文是強大我們自己的國家，可以是自己的國家強大，這就告訴了我們我們做事情的時候，學(xué)習(xí)東西的時候，為了強大自己的國家，為了自己變得優(yōu)秀是一件正確的。
以后的我們應(yīng)該去懂得感恩，去學(xué)習(xí)怎樣做一個懂事的人做一個有情懷的大學(xué)生。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇四
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、工作學(xué)習(xí)方面。
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，禮貌禮貌服務(wù)，堅持禮貌用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對年輕護士認真?zhèn)鳌?、帶，做好護師職責(zé)，努力提高護理病歷書寫質(zhì)量及護理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯，認真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每一天擠出必須的時間不斷充實自我，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終堅持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識;三是在實踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自我，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時刻提醒自我，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結(jié)，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為六院貢獻自我一份微薄的力量，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!
學(xué)生手冊自我鑒定～篇五
活動效果：
1、通過競賽，11屆新生更詳盡地了解學(xué)校的基本概況，制度體系以及學(xué)生的行為規(guī)范，從中獲得更多具有指導(dǎo)意義的信息，明確各個階段的任務(wù)，從而促進11屆新生更好地規(guī)劃大學(xué)生活，避免盲目和被動。
2、通過競賽，鍛煉11屆新生的應(yīng)變能力，語言組織能力，膽量見識等。
3、通過競賽，增加班集體的凝聚力，讓11屆新生更加充分地體會團結(jié)協(xié)作的重要性。
4、通過競賽，豐富11屆新生的課余生活，讓新生感受到學(xué)習(xí)與生活的快樂。
5、通過競賽，很好的鍛煉了我們學(xué)習(xí)部的干事和其他一些部門的干事，同時也讓整個團學(xué)的干事經(jīng)歷了我們系舉辦的大型活動，積累了一定的工作經(jīng)驗，鍛煉整個團學(xué)的協(xié)調(diào)能力。
流程總結(jié)：
優(yōu)點總結(jié)：
合；
3.在初賽之后，對決賽相應(yīng)的環(huán)節(jié)進行了改進，比如減少第一環(huán)節(jié)的題量。
而增加第三環(huán)的題量和增加風(fēng)險題，以求比賽更加精彩和多元化，吸引觀眾；
缺點總結(jié)：
1.在給各班班委通知的時候，沒有采用書面文件形式通知，造成通知和傳。
達上不到位。
2.動員大會我們部門沒有很有效的把大家積極的調(diào)動起來，導(dǎo)致人員上出。
3.和參賽隊伍少了一些必要地溝通，一些信息沒有及時的傳達。
4.沒有做好相應(yīng)的意外預(yù)防準(zhǔn)備，當(dāng)出意外事故的時候，感覺非常急亂。
5.信息確認不到位。
6.部分工作人員有遲到現(xiàn)象。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇六
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。
其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。
手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴(yán)謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。
奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。
漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。
這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，這就是每個漳大人的志向。
從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。
漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。
第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。
盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。
對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。
“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責(zé)的表現(xiàn)。
這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇七
20xx年9月25日晚，我班全體學(xué)生參加了《學(xué)生手冊》考試，，大家都積極備考，認真答題。考試內(nèi)容包括大學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)、學(xué)分綜合測評辦法、獎助學(xué)金實施辦法等在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本知識。進行《學(xué)生手冊》考試的目的是為了促進學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，另外，通過考試也能夠促使大家遵守學(xué)校的規(guī)章制度，明確自身的權(quán)利及義務(wù)?，F(xiàn)將本次考試具體情況總結(jié)如下：
一．考前工作：
1.為確保考試順利進行，班委積極組織考前準(zhǔn)備工作，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，
2.組織全班學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。
二．考試成效：
本次考試圓滿結(jié)束，通過閱卷結(jié)果可知，90分以上者占班級總?cè)藬?shù)的90%左右，80分到90分的學(xué)生只占班級總?cè)藬?shù)的10%左右，無不合格學(xué)生?？傊敬慰荚嚱?jīng)精心組織，嚴(yán)格實施，考試順利有序，存在的一些細節(jié)不足，需要我們認真總結(jié)和改進。通過考試，使我班學(xué)生進一步了解了學(xué)校的各項規(guī)章制度，為以后學(xué)習(xí)生活步入正軌起到了很好的指引作用。
10漢語言文學(xué)班。
二xx年九月二十八日。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇八
大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中，《學(xué)生手冊》指引著我們時刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學(xué)生，什么該做，什么不該做，從中也體現(xiàn)出學(xué)校對大學(xué)生思想政治教育的高度重視以及對我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。
《學(xué)生手冊》是我們學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們進行管理的依據(jù)。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)分制管理規(guī)定”，我了解了學(xué)分是學(xué)習(xí)量的計算單位也是課程難易程度和學(xué)習(xí)時間的一種量化指標(biāo)。盡管我們已經(jīng)成為大學(xué)生，但仍然需要通過考核來評估平日的學(xué)習(xí)，且考核成績包括平時與課程結(jié)束的考核成績，這就不僅要求我們掌握好理論知識，也要有一定的實踐技能;對于考核不及格的要重考，這是對學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn);關(guān)于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的，激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，也便于我們靈活掌握時間;考勤制度是為了能使我們督促自己、嚴(yán)格的要求自己。
考試是檢驗教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識和技能，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性和積極性。這就要求我們保持嚴(yán)謹、嚴(yán)肅的態(tài)度，提倡誠實守信和自我管理的意識，這不僅是對自己的檢驗，也是發(fā)現(xiàn)不足、改進學(xué)習(xí)方法的機會;同時也是對老師教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng)，可以使老師改進教學(xué)方法，使我們受到更好的教育。
關(guān)于“宿舍管理規(guī)定”是為了維護我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也有利于同學(xué)之間的和睦相處。這就要求我們愛護宿舍的各項公共設(shè)施;按時值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不大聲喧鬧以免影響別人休息;禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊挥性谝粋€良好的環(huán)境中我們才會生活的愉快。
“違紀(jì)處分規(guī)定”的制定是為了更好地加強學(xué)校的規(guī)范化管理，建立和維護正常的教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)生活秩序，犯了錯就要受到相應(yīng)的處罰，使我們提防犯錯，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責(zé)的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到誠實守信。
其次，對于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分，一方面是為了提高我們的安全意識，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護我們的生活環(huán)境，有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，我意識到自己在一些方面做得還不夠。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降，自己不能很好的認識自己;有時上課遲到早退，對一些專業(yè)課以外的課程不夠重視;請假的意識也不是太強，有時就隨便寫一張請假條，另外在宿舍里有時熄燈后還跟別人說話，影響到了別人的休息。
總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為安全提供保障，提高我們遵紀(jì)守法的自覺性，建立一個更加美好、和諧的校園。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會用學(xué)生手冊中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性;努力改掉自己的壞習(xí)慣，改正自己的錯誤;嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我、提升自我，盡自己的最大努力成為一名合格的大學(xué)生。
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學(xué)生手冊自我鑒定～篇九
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們用心總結(jié)，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生手冊自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強、，具有團體精神的'青年。
一、學(xué)習(xí)方面。
第一、專業(yè)知識：本人所學(xué)的是市場營銷（電子商務(wù)）專業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺操作與阿里巴巴國際貿(mào)易平臺操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國際貿(mào)易專員培訓(xùn)，并通過取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國際貿(mào)易專員證書。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。
第二、英語和計算機方面能力：通過了計算機水平一級和英語四級；在英語能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面，我能熟練操作word、excel、power—point等office辦公軟件，對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其工作原理。
第三、其他知識與能力：通過課程學(xué)習(xí)，例如《會計學(xué)》、《市場營銷》、《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《應(yīng)用文寫作》等，我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿(mào)易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。
最后、在校期間學(xué)習(xí)成績：我認真學(xué)習(xí)各門課程，成績優(yōu)良，大一到大二兩個學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動并取得一定的成績，例如：xx年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎，08的領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)青春夢想征文大賽獲得三等獎。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得三好學(xué)生稱號。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十
本人養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而持續(xù)的豐富自我的.閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十一
一覺睡到天亮，好爽！今天是20xx年xx月xx日，訓(xùn)的第三天。
今天早上還是先到小操場集合，再集體到操場上去練習(xí)。一上去教官就叫我們來個立正的動作，站了好一會兒總算可以休息。接下來教官跟我們連通知了一件事情，說是我們訓(xùn)練到10點半家回寢室整理內(nèi)務(wù)，聽到這個消息，家議論紛紛，我是開心又難過，開心的是聽到可以不訓(xùn)，難過的是的是整理內(nèi)務(wù)我的被子實在是很軟，根本疊不起像教官所說的那樣。我們的討論在教官的口令下全部停止。家又回到了嚴(yán)肅的訓(xùn)練中。在訓(xùn)練中，我一不小心就會有做得不好的時候。其他的隊也有不好的，而且還被叫出去單練習(xí)的，好在我比較幸運。訓(xùn)練了一會兒，在教官的分配下，我們連分成了五排，每排都有一個負責(zé)看排面的，我們這一排的負責(zé)人一點都不負責(zé)的'，把我們這一排帶的都不整齊。
不一會兒，我們回寢室整理內(nèi)務(wù)了，我們急急忙忙地回來把自己床上的東西整理好，教官居然說，整理的不好。我們的室友都沒有信心了。想不到整理內(nèi)務(wù)是這么麻煩的一件事，后來，我們在教官的指點下，把宿舍整理好。
下午訓(xùn)練，天氣很熱，不過好在有點風(fēng)。下午我們訓(xùn)練還是立正、稍息、跨立的轉(zhuǎn)法，三步伐、齊步、跑步、正步。不過下午在我們集合的時候，教官在其他隊員面前說我們這排比較的出色。今天的集合比平時的稍微早了點，因為接下來我們還要去聽講座。天氣這么熱，可憐的我們按教官的命令坐在小操場的泥地上，無奈的我們只好聽從。聽講座很無聊很乏味，經(jīng)過一系列的話務(wù)員，我們的聽講座就結(jié)束。但是教官為了明天的檢查宿舍內(nèi)務(wù)，還要再過來檢查一番，不過這次我們已經(jīng)做好充實的準(zhǔn)備，等待教官的審查，這次教官說我們宿舍整理的很好。我們聽到這心時都非常的開心。
今天一天來說不是很辛苦，不過讓我知道了很多，比如愛國教育的講座、還有怎么疊被子等，訓(xùn)讓我長了許多！
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十二
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)生手冊。
“一滴，二滴，三滴，匯聚萬里江河；一點，二點，三點，融合千載文明。”南京市金陵匯文學(xué)校肇興于秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學(xué)和拉薩路小學(xué)實施辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)九年制公辦學(xué)校，是金陵中學(xué)高中部的生源基地。這所高起點、高品味、高期望、高質(zhì)量的學(xué)校坐落于浩瀚的長江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅。學(xué)校因金陵中學(xué)的前身--美國基督教會于1888年創(chuàng)辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊，以“匯”為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國家棟梁之材。
匯德，悅納積極的價值取向。眾水會合，故有長江不擇細流，浩蕩萬里。以“胸懷江河、點滴匯聚”為基本理念的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，是學(xué)校的一大特色，也是德育活動的目標(biāo)導(dǎo)向。學(xué)校以專家講座、職業(yè)體驗、境外休學(xué)旅行等形式啟發(fā)學(xué)生進行人生思索、幫助學(xué)生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握規(guī)劃方法，描繪“我的生涯我規(guī)劃，我的夢想我努力，我的未來我做主”的美好藍圖。圍繞這一構(gòu)想，學(xué)校確立了三大主題節(jié)活動：以“綻放青春激情、提升藝術(shù)素養(yǎng)”為目標(biāo)的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、以“happyenglish,sharehappiness”為主題的“英語節(jié)”、以“科技點亮生活，創(chuàng)新開拓未來”為宗旨的“科技節(jié)”，弘揚個性，展示才華，激發(fā)活力。學(xué)校還創(chuàng)辦校報《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實現(xiàn)“匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮”，并開展文學(xué)社、記者團、計算機社等豐富多彩的學(xué)生社團活動，營造多元并存、積極進取、開拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境。
匯智，博求高效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)校圍繞“減負增效，科學(xué)發(fā)展”進行深入研討，并在以下五個方面具體付諸實施：一、智慧課堂建設(shè)：主攻分層教學(xué)設(shè)計，學(xué)生課題學(xué)習(xí)探究；二、特色課程設(shè)計：開設(shè)新概念英語、外教進課堂、信息思維訓(xùn)練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點、講實效的校本課程，通過自主選擇、快樂學(xué)習(xí)，努力開發(fā)學(xué)習(xí)力，促進學(xué)生潛能發(fā)展。四、科技創(chuàng)新實踐：學(xué)校以實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的跨越為己任，開展“傘降火箭”、“水火箭”制作、機器人設(shè)計等豐富多彩的創(chuàng)新活動。五、課題研究、論文撰寫。學(xué)校教學(xué)以生為本，注重向教改要質(zhì)量，向科研要效益，讓學(xué)生學(xué)有專長、學(xué)有智慧、學(xué)有成就。
匯賢，構(gòu)建卓越的教師團隊。金陵匯文學(xué)校初中部的教師隊伍可謂“名師匯名?！保阂弧⒔鹬忻貎?yōu)教師傾情指導(dǎo)：金中特級、教授級等名師以坐鎮(zhèn)匯文、定期指導(dǎo)、開設(shè)講座等形式指導(dǎo)匯文學(xué)校教學(xué)工作；二、金陵中學(xué)選派具有初中教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師；三、面向全市招聘的優(yōu)秀骨干教師。這是一個薈萃名師、梯隊合理、積極奮進的群體。
金陵匯文學(xué)校辦學(xué)以來，學(xué)生全面發(fā)展，精神面貌和文明舉止得到社會各界的稱贊。江風(fēng)浩蕩，金陵匯文學(xué)校崛起于河西這片熱土，她必將創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
南京市金陵匯文學(xué)校校風(fēng)。
團結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進取。
南京市金陵匯文學(xué)校教風(fēng)。
嚴(yán)謹、務(wù)實、創(chuàng)新。
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)風(fēng)。
勤學(xué)、多思、求實。
目錄。
一、中小學(xué)生守則（國家教委）。
二、中學(xué)生日常行為規(guī)范（國家教委）。
三、金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范（試行）。
四、金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
五、金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
六、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
七、金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場規(guī)則。
八、金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
九、金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績管理規(guī)定。
十、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績補考規(guī)定。
十一、金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
十二、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
十三、優(yōu)秀學(xué)生評選方案。
十四、學(xué)生違紀(jì)處分條例。
中學(xué)生守則（國家教委）。
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
3.維護集體榮譽，關(guān)心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動。
4.熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探究，不怕挫折。
5.保護環(huán)境，珍惜資源，講究衛(wèi)生，愛護公物，勤儉節(jié)約。
6.尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學(xué)會感恩。
7.友愛同學(xué)，健康交往，善于合作，樂于助人。
8.自尊自愛，誠實守信，明辨是非，知錯就改，文明上網(wǎng)。
9.珍愛生命，強身健體，注意安全，拒絕煙酒，遠離毒品。
10.尊重外賓，言行得體，維護國格，關(guān)注國家安全。
中學(xué)生日常行為規(guī)范（國家教委）。
一、自尊自愛，注重儀表。
1.維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4.舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5.情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6.愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7.注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
8.平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9.尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10.同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11.使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
12.未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14.誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15.上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18.認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
19.積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
20.認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
21.愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22.遵守食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23.正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25.學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26.生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27.經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28.外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30.對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31.待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32.遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35.愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
36.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
37.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38.公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39.觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40.見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范條例（試行）。
一、個人禮儀。
1.衛(wèi)生習(xí)慣：臉、脖頸、手始終保持清潔，指甲經(jīng)常剪；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗、不染燙，男生頭發(fā)不遮眉、不蓋耳、不沾領(lǐng)，女生頭發(fā)不披肩；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口；勤洗澡、常換衣。
2.穿著習(xí)慣：在校期間穿著校服，保持服裝整潔，不在服裝上亂涂亂畫；不化妝、不佩戴首飾；不穿拖鞋與高跟鞋進入校園。
3.舉止習(xí)慣：行為舉止要大方得體，忌輕浮粗俗、不分場合；不當(dāng)眾剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳、修剪指甲、在校不嚼口香糖等；不帶有色飲料進入學(xué)校。
4.體態(tài)習(xí)慣：站姿挺拔，忌無精打采、含胸、聳肩、塌腰；坐姿端正挺直、大方得體而不死板僵硬；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；不追逐哄鬧，不大聲喊叫。
5.談吐習(xí)慣：態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不沉默無言，也不喋喋不休，認真傾聽對方講話，交談時忌東張西望、翻看其他東西。
5.健康習(xí)慣：經(jīng)常參加體育鍛煉，善于調(diào)整心理狀態(tài)，生活習(xí)慣健康，時間安排合理。
二、交往禮儀。
1.真誠尊重原則：誠心誠意，不說謊，不虛偽，不侮辱人；相信他人，尊重他人。
2.平等適度原則：處處時時平等謙虛待人，不驕狂，不自以為是，不以相貌、地位取人。交往時把握分寸，既要彬彬有禮，又不低三下四；既要熱情大方，又不輕浮諂諛，要自尊不要自負，要坦誠但不要粗魯，要信人但不要輕信，要活潑但不要輕浮。
3.自信自律原則：在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到弱者不自大，遇到磨難不氣餒。
4.信用寬容原則：一是要守時，與人約定時間的約會、會議等，絕不能遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)的.事，要說到做到；與人發(fā)生矛盾時需寬容。
三、校園禮儀。
1.參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾；唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
2.參加集會時要提前到達，按指定地方整齊就座，會中不早退，不隨便進出，不隨意講話哄鬧，不做其他事情，會議結(jié)束后要有序退場。大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意。
3.愛護校園環(huán)境，不踐踏草坪，不隨意摘花。不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。每人都能養(yǎng)成良好的保潔意識，主動撿起公共場所的垃圾。從學(xué)校第一道門將車推行進入校園，將自行車停放在指定區(qū)域；校園內(nèi)不騎車或在車上滑行，不亂停車。
4.就餐時自覺排隊，不大聲喧嘩，勤儉節(jié)約，不浪費，餐后主動清理雜物并放到指定地點，尊重、體諒食堂工作人員。
5.使用好禮貌用語：您、您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
6.使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、雙手接物。
7.見到老師主動問好；進老師辦公室，喊“報告”或輕敲門，經(jīng)允許后再進入，在辦公室不隨便亂翻老師的物品，離開辦公室時，應(yīng)禮貌地向老師告別。
8.善待同學(xué)，對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不品頭論足，不給同學(xué)起外號和帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
9.文明進行課間休息，不追逐哄鬧，不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，安全牢記心中。文明如廁，不在廁所哄鬧，推搡，不破壞廁所物品。
10.不將球類帶進教學(xué)區(qū)，禁止在教室、走道、樓梯等教學(xué)場所打球、踢東西。不去跳碰天花板、天窗等公共財物。愛護班級的每一樣物品，不在課桌椅上刻畫，多媒體講臺未經(jīng)允許不能擅自操作。
四、課堂禮儀。
1.預(yù)備鈴響前，值日生應(yīng)將黑板、講臺擦干凈，電教課代表準(zhǔn)備好電教設(shè)備。
2.預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆記、文具等，靜候教師上課。
3.上課鈴響畢，老師站立于講臺前宣布“上課”，班長喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，全體學(xué)生站好以后班長喊“敬禮”，師生雙方同時鞠躬，老師說“請坐”后學(xué)生坐下。
4.如果上課遲到，首先應(yīng)在教室正門口停住腳步喊“報告”，得到老師允許后快速輕步走到自己座位，迅速集中精力聽講。
5.老師面向全體學(xué)生提問，學(xué)生應(yīng)積極回答。個別提問時應(yīng)先舉手，老師允許后方可起立回答，表情要大方自然，聲音要清晰洪亮。有疑問時先舉手，征得老師同意后提出。
6.上課時坐姿端正，積極思考，認真配合老師，不做與上課無關(guān)的事情，遇到特殊情況應(yīng)先舉手。
7.上課時桌面不放茶杯、飲料、食品等雜物，課堂上不喝水，不吃東西。
8.下課鈴響后，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，老師說：“同學(xué)們再見”，學(xué)生回答“老師再見”。
9.禁止將mp3、游戲機等電子產(chǎn)品帶進學(xué)校；在教學(xué)時間內(nèi)將手機保持關(guān)機狀態(tài)；未經(jīng)老師同意禁止在班上玩紙牌、棋類等。
五、家庭禮儀。
1.離家或回家應(yīng)向家長打招呼，見家長離家或回家時，主動招呼，遞送物品。
2.體諒家長，主動做一些力所能及的家務(wù)事，注意勤儉節(jié)約。
3.主動與長輩溝通、交流，尊重理解家長，利用適當(dāng)時機，表達對長輩的孝敬之情。
4.就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。
5.賓客來訪，如在場要起立迎接，面帶笑容，主動問候，為客人讓座、送水。
6.尊重鄰居的生活習(xí)慣，搞好鄰里關(guān)系，見到鄰居要主動問好。
六、網(wǎng)絡(luò)禮儀。
1.善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
2.誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
3.增強防范意識，不隨意約會網(wǎng)友。
4.維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
5.有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
1.樹立信心，明確目標(biāo)，制訂計劃。
2.認真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備。
3.用心聽課，勤于思考，勇于發(fā)言，敢于質(zhì)疑。實驗課多動手、細觀察、善用腦，有安全意識。
4.有疑問及時提出并努力尋求各種解決途徑。
5.上好自習(xí)課，能夠自主學(xué)習(xí)。
6.善于尋求幫助，提倡合作精神，共享學(xué)習(xí)資源。
7.主動復(fù)習(xí)，善于整理歸納，認真規(guī)范地完成各項作業(yè)。
8.對自己的學(xué)習(xí)情況及時進行階段性的分析總結(jié)，查漏補缺。
9.積極參加各類學(xué)科競賽，充分發(fā)揮學(xué)科特長。
10.廣泛閱讀，開闊視野，關(guān)注社會，勤于實踐，全面發(fā)展。
南京市金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
課堂是實施教學(xué)的主要場所。為保證課堂教學(xué)的順利進行，學(xué)生應(yīng)自覺遵守以下規(guī)定：
1.上課前值日生應(yīng)擦凈黑板，清理講臺，電教課代表幫助教師做好電教準(zhǔn)備。
2.預(yù)備鈴響學(xué)生立即進教室，回到各自座位，準(zhǔn)備好上課用具，安靜候課。
3.上課不遲到、不早退、不曠課。上課時由任課教師負責(zé)點名。
4.上課時要認真聽講，不得喧嘩或談笑。不得使用手機或看無關(guān)的書報等。
5.上課時學(xué)生應(yīng)坐姿端正，精神飽滿，回答問題要聲音洪亮。
6.教師提問時學(xué)生應(yīng)起立作答。學(xué)生提問時，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師允許后再起立發(fā)言。
7.不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上、墻壁、門窗上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。
8.下課時要有禮貌地行告別禮，讓老師先行離開教室，學(xué)生不得提前離開座位。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
金陵匯文學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”。應(yīng)該充分利用我校嚴(yán)謹求實而又平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮自己的主動性和積極性，在課內(nèi)外各種場合汲取知識，提高能力，在牢固掌握課本知識的基礎(chǔ)上，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。
出勤：按時到校，不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守請假制度，病假需持醫(yī)生證明，事假須由家長來條。請假一天由班主任審批，一天以上由年級組長審批，并報教學(xué)處備案。
上課：1.預(yù)備鈴響后在教室坐好，完成上課準(zhǔn)備，安靜等待上課。
2.遲到者必須喊“報告”，得到老師允許后方能進入教室落座。
3.上課保持安靜，安心聽講，積極思維，積極發(fā)言，認真做筆記。
4.發(fā)言要舉手、起立、聲音宏亮。
5.積極參與老師組織的各類課堂討論和自主學(xué)習(xí)活動。
6.自習(xí)課保持安靜，不得在教室走動、大聲講話和做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
7.實驗操作課要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行。
作業(yè)：1.按時、認真、獨立完成書面作業(yè)，不得拖拉、抄襲和拒交作業(yè)。
2.認真完成聽音、背誦、閱讀、思考等非書面作業(yè)。
3.做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。
4.積極參加選修課學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和各種課題研究活動。
考試：1.考前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時入場，按指定座位入座，遲到半小時者取消考試資格。
2.考桌上只準(zhǔn)放置與考試有關(guān)的文具用品。
3.嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，聽從監(jiān)考老師安排，認真考試。有疑問可舉手向監(jiān)考老師詢問。
4.在規(guī)定時間內(nèi)按時完成考試。提前交卷者應(yīng)該遠離考場，不得在考場周圍逗留和交談。
5.認定有考試作弊行為者，視情節(jié)輕重給予一定校紀(jì)處分，并將該門考試成績以零分計算。
6.實施無人監(jiān)考的考場，所有考生更要自重、自律、嚴(yán)格按照有關(guān)無人監(jiān)考的規(guī)則參加考試。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場規(guī)則。
1.考生應(yīng)該在每科開考前20分鐘進入考場。
2.考生入場時，不準(zhǔn)攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊等，只需帶必備的文具，如鋼筆、鉛筆、圓珠筆、直尺、三角板、圓規(guī)、空白單張草稿紙等；不準(zhǔn)攜帶任何通訊工具。
3.考生入場后，要按班主任或監(jiān)考老師的要求入座。
4.考生答卷前必須在試卷指定的位置填寫姓名、考試號、考場及座位號；使用帶有密封線試卷的考試，不準(zhǔn)在試卷密封線以外作任何標(biāo)記?？荚団忢懞?，才可以開始答卷。
5.考生遲到30分鐘不準(zhǔn)進入考場，考試進行中不可以提前交卷出場。
6.考生未交卷前不準(zhǔn)離開考場，離開考場時必須交卷（如遇特殊情況，由監(jiān)考老師酌情處理）?？忌x開考場后，不準(zhǔn)在考場附近逗留或談話等。
7.考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考人員詢問。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊等問題，但不涉及試題內(nèi)容，可舉手向監(jiān)考人員詢問，由監(jiān)考人員當(dāng)眾答復(fù)。
8.考生不得使用鉛筆答題（作圖除外），答卷必須使用同一顏色筆（鋼筆或圓珠筆，作圖可用鉛筆），并限定藍色或黑色（有特殊規(guī)定的除外），字跡要工整、清楚，否則不予判分。必須按試卷規(guī)定的格式答卷，答題書寫在草稿紙上一律無效。
9.考生在考場內(nèi)必須保持安靜，禁止隨便說話、交頭接耳、相互暗示、偷看他人試卷、交換試卷、冒名頂替、將答卷帶走、撕毀答卷等任何違紀(jì)行為。
10.考試結(jié)束時間一到，考生必須立即停止答卷，并交卷離場。
11.考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考人員進行正常的監(jiān)考工作。在考試期間，監(jiān)考人員有權(quán)對考場內(nèi)發(fā)生的問題按規(guī)定做出處理。
12.考生如有違反規(guī)則者，一律按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試規(guī)則及作弊的處理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，維護考試的權(quán)威和信譽，促進金陵匯文學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，對違反考試規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，分別給予以下處理：
一、考生必須按時進入考場，遲到半小時以上者取消考試資格。開考半小時之內(nèi)不得交卷，否則視同自動放棄考試資格。
二、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，該科考試成績判為零分，并予以行政嚴(yán)重警告處分：
1.考場內(nèi)隨便說話或交頭接耳者。
2.帶通訊工具或未經(jīng)允許帶電子詞典等入場者。
3.夾帶與考試相關(guān)資料（書籍、筆記、小抄等）進入考場者。
4.偷看與考試相關(guān)資料者。
5.偷看他人試卷，抄襲他人答案者。
6.幫助他人作弊者。
三、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，本次考試各科成績判為零分，并根據(jù)違紀(jì)情況輕重，給予行政記過及以上處分：
1.偷換答卷者。
2.替考或被替考者。
3.故意撕毀試卷者。
4.擾亂考場秩序，影響他人答卷不聽警告者。
5.威脅監(jiān)考人員人身安全者。
6.沖擊考場，影響考試正常進行者。
7.有其他嚴(yán)重違反考場規(guī)則行為者。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績管理規(guī)定。
中學(xué)生的成績記錄是根據(jù)上級主管部門要求而進行的規(guī)范管理的工作，直接關(guān)系到學(xué)生升學(xué)、出國留學(xué)和畢業(yè)生登記表的內(nèi)容，必須本著“誠信、負責(zé)”的原則，從維護金陵匯文學(xué)校信譽和保證正常教學(xué)秩序的高度來做好這項工作。各年級需根據(jù)本年級情況執(zhí)行金陵匯文學(xué)校的相關(guān)規(guī)定：
1.嚴(yán)格執(zhí)行金陵匯文學(xué)校《關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的補考規(guī)定》。
2.金陵匯文學(xué)校要確保所有學(xué)生完成修習(xí)課程的所需課時數(shù)，開齊開足課程，因此，學(xué)生請病、事假期超過兩天，就必須經(jīng)班主任、年級組長、教學(xué)處逐級審核，并把假條上報到教學(xué)處備案。學(xué)生所請病、事假一律記入學(xué)籍檔案。原則上學(xué)生請事假不得超過兩周，請病假過多即按照主管部門關(guān)于病假休學(xué)的相關(guān)規(guī)定處理。
3.學(xué)生必須參加期中、期末考試、市級調(diào)研，市級統(tǒng)測等重大考試；無論何故擬不參加考試者，必須先向金陵匯文學(xué)校申請，經(jīng)金陵匯文學(xué)校同意后，方可參加補考，補考成績判定按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)補考規(guī)定》執(zhí)行。
4.學(xué)生自行報名參加校外各級各類考試，原則上要利用假期和節(jié)假日；特殊情況，必須按規(guī)定事先履行請假手續(xù)，請假期限原則上是適量的復(fù)習(xí)時間、考試和路途所需的時間，不得隨旅行團旅游；同類型的考試請假一次，假期按照事假處理。
5.學(xué)生學(xué)習(xí)期間參加國際交流項目者，必須辦理保留學(xué)籍一年的手續(xù)，回國后必須向金陵匯文學(xué)校提供在國外期間的成績原件，由教學(xué)處審核后將其復(fù)印件存檔，原件歸還本人。如果辦理出國手續(xù)，金陵匯文學(xué)校將只出具其本人在校期間的成績，在國外學(xué)習(xí)的成績由學(xué)生自己提供。
6.凡因不能遵守金陵匯文學(xué)校成績管理的相關(guān)規(guī)定而導(dǎo)致成績?nèi)笔У膶W(xué)生，教學(xué)處將無法出具完整成績證明，也無法完整地填寫各類表格，其后果由學(xué)生本人和監(jiān)護人自負。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績補考規(guī)定。
金陵匯文學(xué)校以培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，具有國際視野，具備融匯整合能力的國家棟梁之才”為目標(biāo)，為此，我校學(xué)生必須具備合格的學(xué)業(yè)成績。學(xué)生因為各種原因缺考或考試成績不合格，相關(guān)的任課教師應(yīng)該在進行必要輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供補考的機會。
第一條：補考資格的認定。
1.因公（如參加金陵匯文學(xué)校組織的競賽、會議、集體活動或出國留學(xué)等）經(jīng)主管負責(zé)人建議、家長簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯過考試機會的學(xué)生。
2.因病經(jīng)家長簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯過考試機會的學(xué)生。
3.因請事假經(jīng)金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯過考試機會的學(xué)生。
4.學(xué)期總評成績不及格的學(xué)生。
5.因為違反考試紀(jì)律而被判成績不合格的學(xué)生。
6.無正當(dāng)理由自主放棄考試的學(xué)生不具備補考資格。
第二條：補考程序。
1.具備補考資格的學(xué)生，由本人提出申請，監(jiān)護人簽署意見，并經(jīng)班主任、年級組長同意；因病申請補考的同學(xué)必須提供正規(guī)的醫(yī)院證明。
2.在學(xué)期結(jié)束前各班班主任把需補考同學(xué)的名單報給年級組長，各年級組長統(tǒng)計后把名單上報教務(wù)員辦公室備案。
3.凡是有補考同學(xué)的科目，請所在年級的備課組長或任課教師命制補考試卷，并在年級組長和班主任協(xié)助下實施補考。
4.凡是辦理過補考手續(xù)的同學(xué)，在每學(xué)期第一周內(nèi)，參加金陵匯文學(xué)校教學(xué)處委托各年級統(tǒng)一組織的補考，年級組長和班主任負責(zé)協(xié)調(diào)補考時間安排。
第三條：補考成績的判定。
1.屬第一條第1款情況者，補考成績按卷面實際成績計入學(xué)籍檔案。如補考成績不及格，仍有一次補考機會，成績的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
2.屬第一條第2款情況者，補考成績按卷面實際成績的90%計入學(xué)籍檔案。如補考成績不及格，仍有一次補考機會，成績的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
3.屬第一條第3款情況者，補考成績按卷面實際成績的85%計入學(xué)籍檔案。如補考成績不及格，仍有一次補考機會，成績的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
4.屬第一條第4款情況者，補考成績只分及格和不及格兩種。（若必須折算成百分制成績，不能高于60分。）。
5.屬第一條第5款情況者必須參加補考，成績判定按照總評成績及格或不及格計算。（若必須折算成百分制成績，不能高于60分。）。
6.補考成績由年級組統(tǒng)一上報教學(xué)處備案。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
為執(zhí)行新的課程方案，實行素質(zhì)教育，根據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，就選修課、研究性學(xué)習(xí)制定以下試行方案。
1.學(xué)生在初中畢業(yè)時，必須按規(guī)定修完國家規(guī)定的必修課程和學(xué)校開設(shè)的選修課和研究性學(xué)習(xí)，否則不頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.學(xué)生在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中，必須至少合格，才能達到初中畢業(yè)的最低要求。凡是在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中不合格的學(xué)生，不具備我校初中畢業(yè)的資格，不能被金陵匯文學(xué)校推薦參加高一級學(xué)校的優(yōu)錄；不能被評為省、市級三好生。
3.學(xué)生在金陵匯文學(xué)校所安排的網(wǎng)上選課時間內(nèi)，必須在所提供的選修課程表內(nèi)選定科目。研究性學(xué)習(xí)按照指導(dǎo)老師要求按時分組并確定研究課題。
4.開學(xué)第一周，學(xué)生即可進行網(wǎng)絡(luò)申報選課，新學(xué)期第一周選課結(jié)束。由教學(xué)處工作人員通知相關(guān)教師進行后續(xù)操作。選課人數(shù)少于10人的選修課將在該學(xué)期暫停開設(shè)。
5.各選修課程的任課教師必須堅持嚴(yán)格的點名制度，并將考勤情況在每周下一次課之前在網(wǎng)上登記，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計不得更改。
6.選修課和研究性學(xué)習(xí)的成績構(gòu)成分為四個部分：考勤：20%，平時上課表現(xiàn)：20%，平時作業(yè)：20%，考核：40%，總計100分。成績以百分制計算，最后折合成優(yōu)、良、合格、不合格。于考核后由任課教師將成績上傳至教學(xué)處。除特殊情況事先由教學(xué)處批準(zhǔn)外，任何教師不得批準(zhǔn)事假。
7.本方案的解釋權(quán)屬教學(xué)處。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
1.金陵匯文學(xué)校新生憑錄取通知書，方可到校報到注冊。
2.教學(xué)處建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生成績，操行評語交教學(xué)處保存，學(xué)生受到各種獎勵和行政處分均要及時入檔。
3.學(xué)生有事、病假必須履行正式手續(xù)，否則做曠課處理。
請假兩天以內(nèi)，由家長提出書面申請，（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級組長審批；（在期中期末考試期間請假錯過考試者，必須在教學(xué)處備案）。
請假兩天以上（含兩天）七天以內(nèi)，由家長提出書面申請（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級組長、教學(xué)處審批，請假材料交教學(xué)處存檔。
請假七天以上（含七天）由家長提出書面申請（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級組長、教學(xué)處、校長室審批，請假材料交教學(xué)處存檔。
4.屬于下列情況之一者，取消學(xué)籍：
在開學(xué)一周內(nèi)未到校報到或入學(xué)后一個月內(nèi)因病停學(xué)者。
在籍學(xué)生一學(xué)期內(nèi)曠課達三十六節(jié)者（三次遲到或早退算一節(jié)曠課）。
一學(xué)期內(nèi)請事假累計超過上課總課時數(shù)三分之一者。
休學(xué)期滿，逾期不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者。
因犯嚴(yán)重錯誤而被勒令退學(xué)者。
出國探親保留一年學(xué)籍，逾期不歸者。
未在校完成六個學(xué)期的學(xué)習(xí)中途離校者。
5.休學(xué)：學(xué)生一學(xué)期內(nèi)病假時間累計超過上課總時數(shù)的三分之一，跟班學(xué)習(xí)有困難者，由家長在年級組或教學(xué)處領(lǐng)取《休學(xué)申請表》并填寫，附醫(yī)院診斷書，班主任、年級組長、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后到教學(xué)處辦理休學(xué)手續(xù)，報教育主管部門審批后方能生效。休學(xué)期間不可到班上課，并于一年后辦復(fù)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)學(xué)年原則上不予休學(xué)。
6.轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因特殊原因可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。由接收學(xué)校開具接收證明后，在教學(xué)處領(lǐng)取并填寫《轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)出）申請表》（附接收證明、戶口簿復(fù)印件或父母工作調(diào)動證明文件復(fù)印件），班主任、年級組長、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報教育主管部門審批后方能生效。在開學(xué)后兩周內(nèi)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)生在受處分期間一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
7.退學(xué)：學(xué)生申請退學(xué)必須持家長的書面申請及家長所在單位的證明，獲得上級主管部門批準(zhǔn)并由金陵匯文學(xué)校發(fā)給退學(xué)證明。
8.離校：學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國，都必須辦理正式離校手續(xù)。學(xué)生離校前，由家長提出書面申請，班主任、年級組長簽署意見后到教學(xué)處辦理手續(xù)。
9.在讀期間學(xué)生嚴(yán)重違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，造成很壞影響者，不享有被推薦上高一級學(xué)校的優(yōu)惠資格及其它優(yōu)惠條件。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十三
積極要求進步，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識和時事，經(jīng)過自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光榮地成為了中國員。今后我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，跟上黨的步伐，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻自己的全部力量。
刻苦努力，積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國家計算機一級和xx英語三級的等級考試；連續(xù)三次被授予“校級三好學(xué)生”稱號和獲得二等獎學(xué)金，并獲得了國家勵志獎學(xué)金。
認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團宣傳部員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次、配合部長出色的完成了院團的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團舉辦的海報制作賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我的學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴了自己的知識面和背景知識。在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
這幾年年的學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的`掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十五
作為一名學(xué)生，對于這一階段的學(xué)習(xí)我還是應(yīng)該要認真去做好本職工作，現(xiàn)在過去了幾年的時間了，我還是對自己各方面有著深刻的體會，對于過去的這幾年，我還是深刻的體會到了學(xué)時間的寶貴，我感激學(xué)期間的點點滴滴，我也一直認為這是對我能力的認可，以后一定會有更多的工作等著我去落實好，這讓我也意識到了自己的問題，對于自身也應(yīng)該要有客觀的評價。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，我平時認真的搞好學(xué)習(xí)，我深刻的體會到了自己成績需要進一步的提高，平時上課的時候我可是認真的做好自己的學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生個人成績是應(yīng)該要認真對待的，所以我還是希望能夠得到認可，所以以后我會做出更好的成績來，在平時上課的時候我也是認真的搞好學(xué)習(xí)，這對我也是有很多助，我應(yīng)該要落實好相關(guān)的職責(zé)，這也是一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，我也希望以后可以保持下去，學(xué)期間的學(xué)習(xí)時間是寶貴，我的學(xué)習(xí)成績還是應(yīng)該要充分的認識到自己的各方面的問題，以后也會做出更好的成績來。
生活方面，我認為自己需要保持好的作風(fēng)，學(xué)期間的時候，我結(jié)交一些志同道合的朋友，所以讓我感覺非常的有必要，處在一個什么樣的環(huán)境下面，自己就會變成一個什么樣的人，確實這方面我還是需要去思考接下來應(yīng)該要讓自己去接觸的東西，我會更加認真，學(xué)階段我也是充分的意識到了個人能力有待提高，成為以名優(yōu)秀學(xué)生的同時，還是需要客觀的去積累經(jīng)驗，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，這也更加是非常的重要，所以我也會讓自己做的更好一點，未來掌握更多的知識。
學(xué)實踐方面，我平時積極的參加學(xué)校的活動，更加是參加了學(xué)校的社團，我認為這是我應(yīng)該要去做好，實踐當(dāng)中我也充分的'認識到了各方面的不足，還是缺少實踐的鍛煉，所以也是接下來應(yīng)該要去做好的事情，通過這幾年的學(xué)時間，我也會充分的去提高自己的學(xué)習(xí)成績，實踐方面我也一定會做的更認真一點，這對我的影響也是很的，回顧學(xué)期間的學(xué)習(xí)，所經(jīng)歷的事情還是比較多的'，特別渴望能夠在這個過程當(dāng)中去落實的更好一點，這對我還是很有助的，所以以后我一定會去做的更加認真一點，這也是學(xué)期間所經(jīng)歷的事情，感激學(xué)校的培養(yǎng)。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十六
教學(xué)與實踐相結(jié)合、注重實踐經(jīng)驗，這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國際學(xué)院的一教學(xué)培養(yǎng)特色。
一上半學(xué)期即讓參加社會實踐，獲取經(jīng)驗，雖然在學(xué)生之中并非沒有先例，但對部分家庭寵慣著的生子女來說，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的學(xué)生，那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在一上學(xué)期這一特殊時段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了，因為營業(yè)員的專業(yè)技能相對來說較為低一些，便于上手；且在日常交往中也有所了解，容易補足自己。
有兩種選擇：自己找；親友介紹。
作為社會實踐很關(guān)鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。
偶然遇到一家型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負責(zé)人開始面試?？上Ш懿恍?，我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重體力勞動而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實踐地點是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當(dāng)了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。
一個調(diào)皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個幾乎可以在任何消費產(chǎn)品上見到的標(biāo)志，是1953年由美國人休赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為：“時尚，風(fēng)雅，快樂”，蘊涵著永遠流行，永遠年輕的風(fēng)格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、方的男裝而聞名全美國，之后響譽世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網(wǎng)點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟一體化的進程，花花公子休閑不斷在市場擴份額，1986年playboy“花花公子”品牌服飾進入中國市場，十余年的精心打造，已讓中國廣消費者領(lǐng)略了國際品牌的風(fēng)采，其“時尚，風(fēng)雅，快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國花花公子playboy將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術(shù)形式中，充分展現(xiàn)顧客的特個性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風(fēng)格為主外，亦融合東方文化精粹，結(jié)合全新的服裝設(shè)計理念，創(chuàng)造中國都市男女心中具魅力的服裝。
服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運動鞋和高級皮鞋的市場。所以，playboy，在全世界的時常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計、批發(fā)、零售，都是十分嚴(yán)格和精心的，無論對于質(zhì)料的精挑細選，或是流行款式的認真研究和精心設(shè)計，都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計，以力求達到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。
1.向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌，認知標(biāo)牌上所印的詳細服裝資料。包括貨號、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時就能有的放矢，讓他們在了解商品的同時選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級，從而誘發(fā)顧客更購買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動。
3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
學(xué)畢業(yè)生寒假社會實習(xí)鑒定,標(biāo)簽：學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,畢業(yè)實習(xí)自我鑒定,。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進而左右尚未穩(wěn)定的購買欲。一旦營業(yè)員對某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會極影響他(甚至這家店、這個品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖應(yīng)。
5.增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個細節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈品能增添購買欲望并增加客源這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營，實行貨源共享，在商品不足時可相互補給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊，雖然這種情況少之又少，但也不能馬虎意，要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎袋子和抱小孩的人，謹防其將商品藏入縫隙中。
7.“進貨”是營銷中的一個環(huán)節(jié)。在playboy這個品牌里，美國花花公子企業(yè)國際有限公司是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人，香港預(yù)發(fā)投資有限公司是花花公子中國總代理，下屬又有省級代理商、地區(qū)代理商。進貨，則會前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里，從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式，訂下貨號顏色小，等待商家發(fā)貨。因此進貨不需要攜帶過多行李，更不必討價還價、四處采購，品牌服裝有其已成型的運作模式，在方方面面為直銷、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國的學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在學(xué)期間應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十七
高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個的跨越。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國。力求上進，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。任物理科代表時工作認真負責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。
課余時間，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標(biāo)。體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。興趣廣泛，愛好問題活動。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長足的進步，但也還有不足之處，要以后的生活和學(xué)中還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這三年的時光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個的跨越。
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十八
三是最困惑的一年，不再像一二那樣無憂無慮，課程上的學(xué)習(xí)也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，同時又要考慮要不要考研，可以說，三這一年就是帶著對于人生的抉擇進入教室，聽講臺上老師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識，然后往書包里塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個中滋味。
但總的來說，我的三是幸運的。我找到了我喜愛的'方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對投資學(xué)老師說：“我決定以后就干這個?！敝哉f我是幸運的，就因為我覺得這些是我個人一件無比巨的他人不曾有的寶貴財富。
之后我就確定了考研，而且是要跨學(xué)科跨專業(yè)，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡著。而當(dāng)我認真的開始去接觸她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因為她有很多的追求者，還因為她家的門檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高……我報名參加了輔導(dǎo)班想借機抬升自己，但事后證明這一點抬升要花費的超出預(yù)期。
我沒有怨天尤人，因為生活本來就像是在冒險，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜著一雙無辜的眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認為這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相，我期待著在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個的包裹，像是圣誕老人的禮物。因為“youarenothingifyoudon'tbelieve”。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇十九
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的`機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!
和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會在xx得到很好的成長，也會為xx的發(fā)展貢獻自己的力量!
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二十
學(xué)三年了，一，滿懷期待，滿腔熱忱，踴躍參加學(xué)校的活動，社團。
二，學(xué)無非如此，失望，打擊，開始學(xué)會逃課，變得慵懶。三，有點如夢方醒，前兩年有點浪費，知道應(yīng)該抓緊努力了，三留給我的是美麗的記憶，告別了一二的懵懂忙碌，三與我而言更是一場成長的蛻變。
三的課不同于一二的基礎(chǔ)，多數(shù)是專業(yè)課。這守鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點，所以三的.學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的。
對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。與此同時，我還學(xué)到了一些很實用的實踐經(jīng)驗。讓我們對我們所學(xué)的專業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有了初步的了解。老師對我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨，伙伴們對自己由衷地關(guān)懷，讓我覺得我不事奮戰(zhàn)。二的暑假，由于學(xué)校管樂團要參加北京市學(xué)是藝術(shù)節(jié)，在學(xué)校里度過了一個假期。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知蝕充實自己，不如多在學(xué)校社團里加強個人鍛煉，充實自己的管理、說教、實踐能力。人的學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二十一
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾多次獲過獎學(xué)金，在課程實踐和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了量專業(yè)以外的知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更提高。
對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致。我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了家的一致好評。極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
在這即將揮手告別美好學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。更好地實現(xiàn)自身人生價值。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二十二
我今天偶然翻開自己的書桌，里面?zhèn)}滿了我學(xué)思念的各種書籍，一是我的教科書，而是我的課外書籍，三就是我的獎?wù)?。這些密密麻麻的堆積在一起，讓我感慨十分。我翻開一張張獎狀，也搜索著自己一次次的成績，學(xué)的時光忽然回到了剛進學(xué)的那天。
還記得剛進學(xué)時，我是一個豪放不羈的人，我認為學(xué)時代的來臨，就標(biāo)志著我即將收獲一片更加廣闊的晴空。當(dāng)我真實的步入學(xué)校之后，一開篇就被訓(xùn)擊了沉重的一掌。我非常不喜歡運動，也不喜歡曬太陽，這極度打擊了我。后來我漸漸的.在訓(xùn)中找到了學(xué)的意義。學(xué)不就是在社會和校園之中左右徘徊嗎？終歸有一天我們是踏入社會的。而這最后的校園時光就是留給我們最后的備戰(zhàn)。就像我們?yōu)榱俗詈蟮挠?xùn)閱覽一樣，前期的種種準(zhǔn)備，就是為了最后的英姿啊！所以，我在開學(xué)時，就為自己定下了目標(biāo)。我要做一個更讓自己自豪的人，也要做一個讓自己都羨慕的人。
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡待在室內(nèi)做自己的事情，我的思想可以遨游在寬闊的空間里，沒有繁雜，也沒有喧鬧。就這樣，我可以在靜謐的時空里盡情的揮霍自己的渴望，也讓自己汲取更多的知識，吸收更多的滿足。所以，我的學(xué)習(xí)成績一直是班內(nèi)最好的，我利用了自己絕部分的時間沉浸在學(xué)習(xí)中，我迷戀這種感覺，我想追尋這種感覺。在學(xué)四年來，我的獎學(xué)金沒有一次落下過，父母也經(jīng)常為我感到驕傲，這也成為了我學(xué)的一筆經(jīng)濟來源。而這筆經(jīng)濟，我并非向其他人一樣揮霍在一些虛榮上，我將它用在了我的夢想上。
我喜歡攝影，所以我用我的獎學(xué)金為我自己買了第一臺相機。我會在很多時候出一趟遠門，拍下一些美好的瞬間，我也時常在網(wǎng)上進行投稿，很開心的時候就是我的稿子被選中了，也得了一些小獎。雖然這些獎不是很，但是足夠讓我開心起來。后來隨著自己攝影閱歷的增加，我的作品也得到了賞識，許多同學(xué)邀請我給他們拍有償寫真，經(jīng)過我的學(xué)習(xí)之后，我又收入了一筆額外的經(jīng)濟，這讓我收獲了許多，也讓我明白了很多。
學(xué)就要過去，我想去從事一份自己熱愛的職業(yè)，將自己的青春和熱情放在里面，慢慢的發(fā)酵成甘甜的酒，老了時再拿出來，嘗一嘗，繼續(xù)甜潤一下我的生命終點。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二十三
漫長的學(xué)求學(xué)生活接近尾聲了，我即將走進社會，四年來我對自己的學(xué)習(xí)很滿意，以下也做出了xx年畢業(yè)學(xué)生自我鑒定，希望對即將走出樣門的學(xué)生們有所助。
以下是我的簡單自我簡介：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學(xué)生手冊自我鑒定～篇二十四
本人在校期間，熱愛祖國，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊重老師，在德智體美勞等各個方面，都有很的提高和進步，不失為一個合格的高中畢業(yè)生。
在思想道德修養(yǎng)方面，我在老師的教導(dǎo)指引下，確定了自己崇高遠的奮斗目標(biāo)：做一個對社會有用的人才！注重個人品德修養(yǎng)，尊重他人，尊重別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，為人正派，團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感和遠的抱負。關(guān)心國家事。堅持實事求是，誠實守信的原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的思想品行來約束自己，為自己今后的思想發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，我堅持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單完成每項功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)。考試不作弊，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，積極回答問題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動的向老師和同學(xué)請教。努力刻苦，力爭上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。正是因為此，我在高中，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
在生活方面：在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會影響自己的一生；我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會讓我受益無窮。對我個人，對社會，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白身體是的本錢，沒有好身體，就會影響我今后回報社會和自己的生活，所以我堅持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動，養(yǎng)成勤于動手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強健的體魄！
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時一味的死學(xué)，沒有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到天天向上。虛心使人進步，驕傲使人落后，我雖然有了很多優(yōu)點，但是，我永遠不會驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見，助我更快的進步！
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