青年政治心得體會和方法大全（20篇）

通過寫心得體會，可以讓我們更加深入地思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。注意心得體會的整體結(jié)構(gòu)，要有引言、主體和結(jié)論，層次清晰。%20寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而做到以優(yōu)勢為主導(dǎo)，彌補劣勢。

青年政治心得體會和方法篇一

青年是時代的希望，也是國家的未來。青年參與政治和進步事業(yè)，不僅是個人成長的需要，更是社會發(fā)展的重要動力。我作為一名青年，不斷探索政治進步的道路，在實踐中積累了一些心得體會。本文將從政治覺悟的提高、政治參與的積極性、政治意識的增強、政治思維的培養(yǎng)以及政治效果的評估等方面，分享我作為青年在政治進步中的心得體會。

首先，政治覺悟的提高是青年政治進步的基礎(chǔ)。作為一名青年，我們要時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展情況，不僅要了解政策的推動和問題的解決，更要深入思考背后的原因和影響。通過閱讀相關(guān)政治文章、報紙雜志、參加政治講座等方式，我們可以增加政治覺悟，加深對政治的理解和認識。在這個過程中，我們要摒棄片面的看法，多角度地思考問題，形成自己獨立的政治觀點。

其次，積極參與政治是青年政治進步的必要條件。政治參與不僅限于投票和參選，更重要的是青年要積極參與社會和公共事務(wù)，發(fā)表自己的政治主張。我們可以通過參與社團、學(xué)生會以及社會組織等形式，加入各種政治討論和決策過程，發(fā)表自己的意見和建議，以及爭取更多的政治空間。在這個過程中，我們要注重團隊合作，提高溝通能力和協(xié)調(diào)能力，共同為社會進步和改革而努力。

第三，政治意識的增強是青年政治進步的內(nèi)在要求。政治意識是指對政治現(xiàn)象和政治力量的認識和敏感，以及對政治問題和政治沖突的判斷和評價。青年要不斷提高自己的政治敏感性，善于發(fā)現(xiàn)社會問題，關(guān)注社會熱點事件，增強對政治現(xiàn)象的觀察和理解。同時，我們要加強政治學(xué)習(xí)，了解各種政治理論和政治制度，提高自己的政治素質(zhì)。只有具備了這些政治意識，我們才能更好地在政治進步的道路上前進。

第四，政治思維的培養(yǎng)是青年政治進步的重要途徑。政治思維是指通過政治邏輯和政治方法來認識和解決問題的能力。我們要培養(yǎng)系統(tǒng)性思維、綜合性思維和創(chuàng)造性思維，善于分析問題的各個因素，提出合理的解決方案。政治思維不僅僅是理論的堆砌，更需要與實踐相結(jié)合。我們要通過實踐來檢驗和完善自己的政治思維，不斷提高自己的決策水平和分析能力。

最后，政治效果的評估是青年政治進步的重要衡量標準。在政治進步的過程中，我們要時刻關(guān)注政治行動的結(jié)果和影響。我們要學(xué)會及時總結(jié)經(jīng)驗，分析政治行動的得失，找出問題所在，并及時進行調(diào)整和改進。通過對政治效果的評估，我們可以更好地掌握政治進步的方向和方法，為更好地服務(wù)社會和發(fā)展做出貢獻。

總之，作為青年參與政治進步的實踐者，我深知政治覺悟提高、積極參與政治、政治意識增強、政治思維培養(yǎng)以及政治效果評估的重要性。只有通過不斷前進，在實踐中積累經(jīng)驗，在思考中提高能力，我們才能為國家和社會的進步做出更大的貢獻。希望更多的青年能夠加入政治進步的隊伍，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

青年政治心得體會和方法篇二

第一段：引言（200字）。

青年時代是每個人追尋夢想、探索人生的重要時期，也是積極參與政治、關(guān)注社會的良機。作為中國的未來希望，青年一代具有巨大的潛力和能量。然而，政治始終是一個與我們息息相關(guān)，卻常常被忽視的領(lǐng)域。近年來，我參與了一系列相關(guān)的政治活動，并深切感受到青年如何在政治中發(fā)揮重要作用。在此，我想分享一些關(guān)于青年政治心得的體會，以期激勵更多的青年參與到政治事務(wù)中來。

第二段：政治的重要性（200字）。

政治是一切社會行為的基礎(chǔ)，是國家運行的靈魂。而青年正是一國的未來和希望，因此我們的政治參與至關(guān)重要。通過參與政治，我們能夠獲得更多的機會了解社會問題、國家發(fā)展等重要議題。同時，政治也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。通過政治參與，我們可以借助法律和政策的力量，推動社會進步和改革。只有把握政治，我們才能真正發(fā)聲，實現(xiàn)自己的價值。

第三段：政治參與的挑戰(zhàn)與機遇（300字）。

政治參與不可避免地面臨一系列的挑戰(zhàn)，尤其是對于青年而言。首先，政治并不是一個簡單的領(lǐng)域，而是一個復(fù)雜的機構(gòu)和體系。理解政治需要時間和耐心。其次，政治參與需要承擔一定的責任和風(fēng)險，可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。但是，盡管面臨挑戰(zhàn)，政治參與也給予我們更多的機遇。通過參與政治，我們可以擴大社交圈子，結(jié)識志同道合的朋友，獲得寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。政治參與還可以鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團隊合作能力，從而更好地服務(wù)社會。

第四段：培養(yǎng)政治素養(yǎng)的途徑（300字）。

如何培養(yǎng)青年的政治素養(yǎng)，讓我們更好地參與政治？首先，了解國家政策和法律法規(guī)是非常重要的。只有了解政策和法律，我們才能更好地把握政治參與的機會和方式。其次，深入?yún)⑴c社會、關(guān)注社會熱點議題，通過積極參與社會公益活動，讓政治觸手可及。同時，政治參與需要適度表達自己的觀點，積極參與公民討論，不僅能夠讓自己獲得更多機會，也能夠為更多人帶來啟發(fā)和影響。最后，建立良好的團隊合作和協(xié)作精神，通過組織活動、聯(lián)絡(luò)志同道合的朋友，共同推動社會進步。

第五段：我的政治心得與展望（200字）。

在過去的政治參與中，我深刻領(lǐng)悟到政治的重要性以及我們青年參與政治的責任和使命。通過參與政治，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。正因為如此，我將繼續(xù)堅持并積極參與政治，為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的一份力量。我也希望能夠通過自己的努力，影響更多的青年參與政治，使青年政治參與成為社會進步和發(fā)展的重要推動力量。

總結(jié)：政治對于青年的重要性不可忽視，政治參與既有挑戰(zhàn)也有機遇。通過培養(yǎng)政治素養(yǎng)和積極參與政治，我們可以更好地實現(xiàn)自我、服務(wù)社會。以我個人的政治心得和展望為例，鼓勵更多的青年加入到政治事務(wù)中，為我們的國家和社會做出貢獻。

青年政治心得體會和方法篇三

青年時期是人生中最為寶貴的階段之一，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。政治教育對于青年的成長發(fā)展至關(guān)重要。近期，我參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到政治教育在青年人的成長過程中的重要性，并體會到了政治教育對于個人成長的積極影響。

段落二：政治教育的意義

政治教育作為培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，使青年對馬克思主義理論有更深入的理解和認識。在政治教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還了解了歷史上的偉大領(lǐng)導(dǎo)者和英雄人物的事跡。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于提升我們的政治素養(yǎng)，加強我們對黨的信仰和對社會主義的認同。政治教育的意義不僅僅在于了解理論知識，更在于培養(yǎng)我們正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治教育中所傳達的正確的思想和觀念，將引導(dǎo)我們在未來的道路上有正確的選擇，具備正確的判斷力和決策力。

段落三：政治培訓(xùn)的重要性

政治培訓(xùn)作為政治教育的一種形式，能夠迅速提高青年人的政治意識和政治參與能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了黨的基本歷史和黨章等基本知識，也了解了黨的組織結(jié)構(gòu)、活動方式等方面的內(nèi)容。通過與老師和同學(xué)的互動交流，我獲得了全新的認識和體驗。政治培訓(xùn)為青年人提供了一個開放的學(xué)習(xí)平臺，使我們能夠更全面地了解黨和國家的發(fā)展，同時也加強了我們的團結(jié)協(xié)作意識和思想政治素質(zhì)。

段落四：培訓(xùn)心得與感悟

在這次政治教育培訓(xùn)中，我深刻認識到黨員的本質(zhì)是堅定的理想信念和對黨的忠誠。黨的培養(yǎng)教育使我更加明確了一個共產(chǎn)黨員的形象和目標，也提高了我對自身使命的認識。此外，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和交流，使我對黨的事業(yè)和社會主義的前途有了更深刻的認識和理解。我對黨和國家的未來充滿信心，也更加明確了自己在未來發(fā)展中的目標和方向。

段落五：結(jié)語

通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我深刻認識到政治教育對于青年人的思想成長和個人發(fā)展的重要性。政治教育不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是對正確的思想觀念和價值理念的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的理念與實際行動相結(jié)合，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。希望每一個青年都能參與到政治教育中來，傳承革命的火炬，共同為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力！

青年政治心得體會和方法篇四

隨著社會的進步和發(fā)展，青年一代承擔著更多的責任和社會使命。為了使青年更好地融入社會，樹立正確的人生觀和價值觀，政府組織了一系列的青年政治教育培訓(xùn)。此次我參與了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到政治教育對于青年的重要性。

第二段：政治教育培訓(xùn)的重要性和青年的需求

政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性不言而喻。在這個信息爆炸的時代，我們深受各種信息和思潮的影響。而政治教育培訓(xùn)則可以幫助我們區(qū)分是非、正確把握社會現(xiàn)象。此次培訓(xùn)中，我們進行了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國家的政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義核心價值觀等。這些知識的學(xué)習(xí)讓我們對中國的政治格局和國家前進方向有了更深入的了解。

第三段：政治教育培訓(xùn)的方式和方法

新時代的青年有著更多的學(xué)習(xí)方式和方法選擇。政治教育培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、座談會、互動活動等，使我們更加主動積極地參與其中。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了小組討論、研究報告等環(huán)節(jié)，鼓勵我們發(fā)揮主觀能動性，提高學(xué)習(xí)效果。這種方式不同于傳統(tǒng)的單向灌輸，更加注重培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維，在實踐中進行思考，使我們具備了更強的綜合素質(zhì)。

第四段：政治教育培訓(xùn)的效果和收獲

參與政治教育培訓(xùn)的最大收獲之一是增強了我的政治意識和使命感。政治教育培訓(xùn)中，我們接觸到了許多成功的政治家和模范人物，并聽到了他們的青年期經(jīng)歷和成長經(jīng)驗。這些故事激勵著我，讓我更加堅定了為國家、為人民貢獻自己的決心。此外，培訓(xùn)還提供了諸多機會和平臺，使我們能更好地展示自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。

第五段：政治教育培訓(xùn)的延伸和改進措施

政治教育培訓(xùn)對于青年的重要性是不可否認的，然而，如何延伸和改進政治教育培訓(xùn)的效果是我們需要思考的問題。首先，我們可以通過加強選修課程和社會實踐活動，提供更多具體實用的政治知識和技能。其次，政府可以加大培訓(xùn)資源的投入，擴大政治教育培訓(xùn)的覆蓋面，使更多的青年受益。最后，我們青年自身也要積極參與政治教育培訓(xùn)，增強自身的學(xué)習(xí)意識和能力，從而更好地為自己和社會服務(wù)。

結(jié)尾：總結(jié)政治教育培訓(xùn)的意義和價值

通過這次政治教育培訓(xùn)，我深刻認識到政治教育對于青年的重要性。政治教育培訓(xùn)不僅為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，還培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀。只有通過政治教育培訓(xùn)，我們才能更好地為國家、為社會作出貢獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。

青年政治心得體會和方法篇五

青年是國家的未來和希望，他們對政治的參與和理解意義重大。青年應(yīng)該積極參與政治事務(wù)、發(fā)表自己的看法，并在實踐中增強政治意識和政治能力。本文將從教育、參與、責任、目標和希望五個方面，闡述自己的政治心得和體會。

首先，教育是培養(yǎng)青年政治意識的基石。在學(xué)校教育中，政治教育應(yīng)當被視為同樣重要的一門學(xué)科。通過開展政治課程、參觀政府機構(gòu)和學(xué)習(xí)政治理論，青年可以獲得政治知識和思維框架，從而培養(yǎng)對社會和國家問題的理解和判斷能力。政治教育還應(yīng)當培養(yǎng)青年的公民道德觀和責任感，使他們能夠積極參與社會公共事務(wù)，促進社會的公平和公正。

其次，積極參與是培養(yǎng)青年政治意識的重要途徑。青年應(yīng)該參與到政治決策中去，表達自己對社會問題的看法和主張。這可以通過參加學(xué)生會、青年組織以及社會團體來實現(xiàn)。青年可以組織討論活動，就熱點問題進行深入研究和辯論，從中增長見識和思考問題的能力。同時，青年還可以通過投票、參選、參與社區(qū)活動等方式，實現(xiàn)自己的政治訴求，推動社會的進步和改革。

第三，青年應(yīng)當擔負起自己的社會責任。政治并不是權(quán)力的壟斷，青年同樣應(yīng)當承擔起自己的責任和義務(wù)。作為社會的一份子，青年應(yīng)該關(guān)心國家和社會的繁榮與穩(wěn)定，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益和利益。青年要勇于為正義與公平發(fā)聲，為社會問題提供解決方案，不滿足于只是抱怨和批評。只有當青年擔當起社會責任，才能真正發(fā)揮自己的力量，為社會的改進和進步做出積極貢獻。

第四，青年應(yīng)當樹立明確的目標。政治并不是一蹴而就的事業(yè)，需要青年有一顆堅定的理想與追求。青年在參與政治過程中應(yīng)當確立自己的目標，努力追求政治權(quán)力與社會影響力的提升。青年要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力，積極爭取政治資源和平臺，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。同時，青年還應(yīng)當注重團結(jié)與合作，通過組織和社交網(wǎng)絡(luò)建立聯(lián)系，在共同努力中實現(xiàn)個人和集體的目標。

最后，青年應(yīng)該保持對未來的希望。政治不僅是一個復(fù)雜的體系，也是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的領(lǐng)域。青年在政治事務(wù)中可能會遇到種種困難和挫折，但這并不應(yīng)該削弱他們的信心和熱情。青年要保持樂觀的態(tài)度，相信自己的力量和能力，堅持為自己的理想而奮斗。只有保持希望，青年才能在政治事業(yè)中走得更遠，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

總之，青年參與政治是國家和社會發(fā)展的需要，也是青年個人成長和價值實現(xiàn)的重要途徑。通過教育、參與、責任、目標和希望等方面的努力，青年可以逐漸提升自己的政治意識和能力，為社會和國家的繁榮與進步作出積極貢獻。

青年政治心得體會和方法篇六

隨著時代的發(fā)展，青年一代逐漸成為了社會的中流砥柱，他們肩負著推動社會進步與發(fā)展的重要責任。政治意識的培養(yǎng)與拓展對于青年群體來說尤為重要。參與政治活動，了解政治體制與政策，可以使青年人更好地認識社會現(xiàn)象、擁抱理想信念，并為國家和民眾做出正面貢獻。本文將從五個方面展開，探討青年政治心得體會。

首先，政治參與促進個人成長。年輕人對于政治活動的參與可以使他們增強自信心和獨立意識，從而激發(fā)個人潛能，成為社會發(fā)展的中堅力量。政治參與過程中需要理性思考、辯證思維和挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，而這些都是培養(yǎng)個人價值觀和批判性思維能力的重要途徑。同時，通過參與政治活動，青年人可以更好地了解社會現(xiàn)實、反映民眾訴求，并通過專業(yè)化的知識和高效的方法來解決問題，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。

其次，政治參與促進社會進步。青年人作為社會變革的推動者，參與政治活動可以倡導(dǎo)與促進公平正義的社會價值觀與文化，推動社會運行機制的完善。通過政治參與，青年人能夠觀察社會問題、提出解決方案，并積極參與相關(guān)政策的制定和推動，從而探索社會公平的路徑，并親身實踐，為社會發(fā)展做出貢獻。政治參與可以激發(fā)年輕人對社會負責任的態(tài)度，提高社會價值觀的水平，推動社會進步。

第三，政治參與促進民主與法治建設(shè)。政治參與是民主和法治建設(shè)的基礎(chǔ)和動力。通過政治參與，青年人可以學(xué)習(xí)并親身實踐民主、法治等相關(guān)理論和實踐，在具備民主意識和法治精神的基礎(chǔ)上積極參與政治活動。也只有經(jīng)過政治參與，才能更好地把握社會各個層面的聲音和訴求，更好地了解民眾的需求，從而在政治議程的制定和政策的推動中更好地代表和維護民眾的利益。

第四，政治參與促進國家和諧發(fā)展。政治參與是國家和諧穩(wěn)定的重要保障。青年人是國家未來的希望，他們的政治參與是國家穩(wěn)定的基石。通過政治參與，青年人可以體驗到國家治理的現(xiàn)狀，了解國家的發(fā)展需求和方向，增強對國家和民族的認同感和責任感，更好地為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。政治參與可以促進國家社會的和諧發(fā)展，推動國家的統(tǒng)一與繁榮。

最后，政治參與促進青年成為有擔當?shù)臅r代先鋒。政治參與可以培養(yǎng)青年的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和創(chuàng)新能力。在政治參與的過程中，年輕人可以接觸到不同的領(lǐng)域和事務(wù)，通過積極的參與，鍛煉自己的能力和素質(zhì)，提高自身的綜合素質(zhì)。政治參與可以激發(fā)青年人的責任感和使命感，使其成為引領(lǐng)時代潮流的時代先鋒，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。

綜上所述，政治參與是青年人成長的必經(jīng)之路，也是社會進步的動力源泉。青年人要抓住政治參與的機遇，了解緊跟時代，銳意進取，積極參與政治，爭取更多機會，為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻，實現(xiàn)自身的成長和價值。

青年政治心得體會和方法篇七

青年是國家的未來，是社會的希望。對于青年而言，政治是一種義務(wù)和責任，而政治進步則是青年的追求和目標。作為一名青年，我深深體會到了青年政治進步的重要性。在過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，政治進步需要青年保持積極的思維狀態(tài)。青年時代是最具活力和激情的階段，我們應(yīng)該保持高昂的斗志，對政治充滿興趣和熱情。政治事務(wù)雖然復(fù)雜而繁瑣，但從中我們可以獲得智慧和力量。積極的思維狀態(tài)能夠激發(fā)我們對社會問題的敏感性和求知欲，使我們積極參與政治活動，推動社會進步。只有積極地對待政治，才能不斷提高自己的觀察力和分析力，形成獨立思考的能力，為國家和社會發(fā)展獻計獻策。

其次，政治進步需要青年保持良好的道德品質(zhì)。作為年輕一代，我們應(yīng)該時刻保持良好的道德觀念和道德行為。在政治領(lǐng)域中，我們要堅決抵制腐敗、貪污等不良現(xiàn)象，秉持誠信和廉潔的原則。只有具備了這些品質(zhì)，我們在政治事務(wù)中才能清正廉潔，擔當負責，為社會公正和公正提供有益的價值觀。同時，良好的道德品質(zhì)還能使我們有效地傾聽和理解他人的聲音，保持與不同觀點的對話和溝通，促進政治環(huán)境的和諧與進步。

第三，政治進步需要青年不斷提高自身素質(zhì)。政治事務(wù)需要豐富的知識儲備和高雅的思想境界。青年應(yīng)該培養(yǎng)對法律、經(jīng)濟、歷史、社會學(xué)等學(xué)科的興趣，并進行深入學(xué)習(xí)。只有具備豐富的知識背景，我們才能在政治中投入更多的干勁和智慧，制定科學(xué)合理的政策以改善社會狀況。此外，作為政治參與者，我們還必須培養(yǎng)自我調(diào)適、獨立思考和問題解決的能力。只有不斷提高自己的素質(zhì)，我們才能在政治舞臺上更好地發(fā)揮作用，為國家和社會做出更多的貢獻。

第四，政治進步需要青年保持開放的心態(tài)。面對快速變化的社會和復(fù)雜多樣的觀點，我們要保持包容和開放的心態(tài)。政治問題往往涉及到各種不同的利益和觀點，我們不能因為個人的偏見而刻意排斥或歧視某些觀點。相反，我們應(yīng)該積極傾聽和了解各方意見，學(xué)會尊重和體諒他人。只有保持開放的心態(tài)，我們才能抓住不同觀點的優(yōu)點和價值，更好地理解社會現(xiàn)象，提出更全面和有針對性的解決方案。

最后，政治進步需要青年積極踐行。政治進步不是空談，而是需要我們通過積極參與和實踐來逐步實現(xiàn)。我們可以通過參與社區(qū)活動、志愿者工作、學(xué)校選舉等方式，積極投入到政治事務(wù)中，親身感受政治的力量和影響。同時，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體等渠道，倡導(dǎo)理性討論和傳播正能量，推動社會輿論的正確導(dǎo)向。只有積極踐行，我們才能真正做到理論與實踐相結(jié)合，為青年政治進步貢獻自己的力量。

青年是國家的希望，也是政治進步的源泉。作為一名年輕人，我們應(yīng)該時刻保持積極的思維狀態(tài)，堅持良好的道德品質(zhì)，不斷提高自身素質(zhì)，保持開放的心態(tài)，并積極踐行在政治事務(wù)中。只有通過這種積極的態(tài)度和努力，我們才能為政治進步貢獻自己的力量，為實現(xiàn)社會的和諧與進步作出自己的貢獻。

青年政治心得體會和方法篇八

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，青年政治輪訓(xùn)活動得到了越來越多的關(guān)注和重視。青年是社會的希望，是國家的未來，他們的政治覺悟和素質(zhì)非常重要。青年政治輪訓(xùn)旨在培養(yǎng)青年的政治理論素養(yǎng)和實踐能力，使他們成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，從而為國家的建設(shè)貢獻力量。在參與青年政治輪訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了許多寶貴的心得體會。

第二段：拓展政治視野（300字）。

在政治輪訓(xùn)的過程中，我擴展了自己的政治視野。通過學(xué)習(xí)黨的理論和具體政策，我了解到了國家對于青年的重視和期望，同時也對社會、經(jīng)濟等方面的發(fā)展有了更加深入的認識。在講座和講解中，我學(xué)到了國家的發(fā)展戰(zhàn)略及其思想內(nèi)涵，了解了中國特色社會主義的基本理論和重要內(nèi)涵，進一步認識到了共產(chǎn)黨的先進性和執(zhí)政黨的艱巨責任。這些知識不僅豐富了我的政治儲備，也對我思考問題、分析問題提供了新的思路和方法。

第三段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力（300字）。

參與青年政治輪訓(xùn)的活動，我積極參與各類實踐項目，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在分析和解決問題的過程中，我爭取擔當和貢獻自己的力量，培養(yǎng)了自信心和責任感。同時，組織和參與各類團隊活動，讓我學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。這些實踐經(jīng)歷使我在工作和生活中更加能夠自信地扮演積極的角色，更好地與他人合作，從而提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。

第四段：明確個人發(fā)展方向（250字）。

參與青年政治輪訓(xùn)活動，我更加明確了自己的個人發(fā)展方向。在與老師和領(lǐng)導(dǎo)的深入交流中，我對自己的興趣和潛力有了更加清晰的認識。我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，并知道需要在哪些方面加強自己的能力。同時，通過學(xué)習(xí)和實踐，我也明確了自己愿意為社會和國家做出怎樣的貢獻。這些都為我個人的發(fā)展規(guī)劃提供了更加明確的方向和目標。

第五段：投身社會建設(shè)（200字）。

作為一名接受過青年政治輪訓(xùn)的年輕人，我深感責任重大。我看到了國家的進步和發(fā)展，也認識到了青年在其中所扮演的重要角色。在政治輪訓(xùn)結(jié)束后，我希望能投入到實際的工作和實踐中，為推動國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。我將把自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實際行動，充分發(fā)揮自己的才能和所學(xué)，為國家的建設(shè)貢獻自己的智慧和力量。

總結(jié)：

通過青年政治輪訓(xùn)的經(jīng)歷，我在政治理論素養(yǎng)和實踐能力方面取得了很大的提升。我不僅拓寬了政治視野，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力，明確了個人發(fā)展方向，更重要的是樹立了做出貢獻的信心和決心。我相信，通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名合格的青年黨員，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

青年政治心得體會和方法篇九

在當今社會，政治對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。作為青年人，我們應(yīng)該關(guān)注政治并積極參與，以推動國家的進步和發(fā)展。為了增強青年人的政治意識和參與能力，近年來許多地方推行了青年政治輪訓(xùn)班，我有幸參加了一次這樣的班級，并且在此過程中有了一些心得體會。

首先，青年政治輪訓(xùn)班提升了我對政治的認識和理解。在班級上，我們學(xué)習(xí)了政治理論和現(xiàn)實政治知識，了解了國家的基本建制和決策機制。我們還分析了一些重要的國際和國內(nèi)政治事件，從中學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)政治的信息。通過這樣的學(xué)習(xí)，我意識到政治的重要性以及作為公民的責任，這對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。

其次，青年政治輪訓(xùn)班提供了一個思考和討論的平臺。在班級上，我們會就一些熱門政治話題進行討論，每個人都可以表達自己的觀點和看法。這樣的討論不僅幫助我們加深對政治問題的理解，還能培養(yǎng)我們的辯論和分析能力。通過和其他同學(xué)交流，我意識到不同觀點和看法的重要性，也學(xué)會了更加客觀地思考問題。這將對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的推動作用。

第三，青年政治輪訓(xùn)班為我們提供了實踐的機會。在輪訓(xùn)班的實踐環(huán)節(jié)中，我們有機會參觀政府部門、參與社區(qū)服務(wù)活動等。這樣的實踐活動使我們能夠更加直觀地了解政治工作的本質(zhì)和實際操作。通過這樣的實踐，我不僅提高了自己的動手能力和團隊合作精神，還能鍛煉自己解決問題的能力。這些都是未來工作和生活中必不可少的技能。

第四，青年政治輪訓(xùn)班培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在班級上，我們會分組進行一些小組活動，每個小組都需要一個組長來組織和協(xié)調(diào)工作。我曾經(jīng)擔任過組長的角色，這給了我一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機會。我學(xué)會了如何理解和尊重他人的意見，如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何推動團隊的發(fā)展。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)不僅對我的個人成長有益，也對團隊合作和組織管理有著重要的影響。

最后，青年政治輪訓(xùn)班激發(fā)了我對政治事業(yè)的熱情。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而復(fù)雜的事情，而是與我們每個人息息相關(guān)的。我們可以通過自己的努力和參與，對國家的發(fā)展做出一些貢獻。這樣的認識對我產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加熱衷于了解政治、關(guān)注政治，以及為政治事業(yè)奮斗。

總之，青年政治輪訓(xùn)班是一個非常有益的經(jīng)歷，它提升了我們對政治的認識和理解，增強了我們的思考和討論能力，為我們提供了實踐的機會，并培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這樣的輪訓(xùn)，我們對政治事業(yè)充滿熱情，并且愿意為之付出努力。希望更多的青年人能夠參與到這樣的培訓(xùn)中，用自己的力量推動國家的發(fā)展進步。

青年政治心得體會和方法篇十

近年來，我國政治教育日益重視青年人群的培養(yǎng)和引導(dǎo)，認為青年是國家的未來和希望，他們的思想和行為對整個社會的發(fā)展有著深遠的影響。為了提高青年群體的政治素質(zhì)和思想道德水平，各級政府和高校舉辦了一系列的政治教育培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次青年政治教育培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和教育，收獲頗豐。

第二段：介紹具體的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

這次培訓(xùn)以“培養(yǎng)愛國、奉獻、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年”為主題，通過講座、討論和實踐等多種教學(xué)方式，向我們傳授了愛國家、奉獻社會和創(chuàng)新思維的重要意義和方法。在愛國主題的講座中，我們深入了解了愛國的內(nèi)涵和外延，明白了愛國不僅僅是口號，更是具體的行動。在奉獻主題的實踐中，我們?nèi)ド鐓^(qū)、學(xué)校等地開展志愿服務(wù)活動，親身感受到了奉獻對個人和社會的重要意義。在創(chuàng)新主題的討論中，我們集思廣益，學(xué)會了不拘一格，勇于創(chuàng)新，并取得了令人驕傲的成果。

第三段：談?wù)勎业氖斋@和感悟。

這次培訓(xùn)讓我看到了現(xiàn)代青年所應(yīng)具備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我對自己有了更深的認識。我明白了愛國是每個中國人的責任，作為青年，我們更應(yīng)該以身作則，傳播愛國精神，積極參與到國家建設(shè)中。同時，我也認識到奉獻是實現(xiàn)自我價值的重要途徑，只有通過為他人服務(wù)，才能實現(xiàn)自身的全面發(fā)展和進步。最重要的是，我深刻體會到了創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性，尤其是在科技、經(jīng)濟和文化領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動社會進步的關(guān)鍵，我們作為青年，更要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。

第四段：談?wù)勅绾螌⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實際中。

青年政治教育培訓(xùn)不僅僅是為了增加我們的知識，更重要的是讓我們將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。對于我個人而言，我計劃將所學(xué)的愛國精神應(yīng)用到我日常行為中，積極關(guān)注國家發(fā)展，參與社會公益活動，為國家的繁榮貢獻自己的力量。同時，我希望能夠在自己的領(lǐng)域里做出創(chuàng)新，不拘一格，突破傳統(tǒng)的束縛，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。

第五段：總結(jié)全文，強調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的重要性。

通過這次青年政治教育培訓(xùn)，我真正意識到政治教育對于年輕人的重要性和深遠影響。培訓(xùn)不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一種精神的傳承和思想的啟蒙。我堅信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持實踐，才能不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)，成為一個真正有用、有價值的人。我將牢記培訓(xùn)所傳達的精神與理念，永遠保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力實踐所學(xué)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

青年政治心得體會和方法篇十一

課堂教學(xué)心得體會

在多年的教育教學(xué)實踐過程中，我對政治課教學(xué)有以下三點體會：

“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性，從而達到教學(xué)目的。3．組織學(xué)生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運用高一經(jīng)濟學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。４、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。

5．開辟“時事論壇”。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關(guān)系、中日關(guān)系、中東和平進程、三農(nóng)問題、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。

二、質(zhì)疑導(dǎo)思 激活思維。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教”的問題；當講到“我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。

三、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 。多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。

很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機會。

走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。

新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進行情境教學(xué)；不再單純地以分數(shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：

一、集體備課很重要

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。

二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)

備課包括鉆研教

材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子

由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。

同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應(yīng)的疑惑

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學(xué)目標的落實。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。

由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！

---鄲城縣第二高級中學(xué) 謝翠云

多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深

一、集體備課很重要

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。

二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子

雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子 課上多微笑，多與學(xué)生進行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。

同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。1、教材與新課標對應(yīng)的疑惑

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學(xué)目標的落實。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！

青年政治心得體會和方法篇十二

所以，從毛中特命題的形式看，復(fù)習(xí)這門課程是要注意學(xué)習(xí)方法：一是毛澤東思想和中國革命史有許多相互覆蓋的地方，因此復(fù)習(xí)時要以歷史事件為線索掌握毛澤東思想的基本內(nèi)容和活的靈魂。要特別注意毛澤東發(fā)表的幾篇著名的文章，這是毛澤東思想概論中每年必考的知識點。對這些文章沒有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要點，而這又是一般的參考書很少提及的，這就要求考生自己

總結(jié)

近年來，新一輪的“以生為本”、“素質(zhì)教育”的課程改革正在全國如火如荼地進行著。那么，在新形勢下, 如何抓住機遇，通過培養(yǎng)學(xué)生的思想政治課學(xué)習(xí)興趣，使之從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我好學(xué)”，是每一個思想政治課教師面臨的熱點問題。筆者在教學(xué)實踐中體會到可以分四個階段進行：第一階段，通過精心設(shè)計導(dǎo)言課來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；第二階段是在日常課堂教學(xué)中采取多種方法不斷鞏固學(xué)習(xí)興趣；第三階段是巧設(shè)課堂結(jié)尾，延續(xù)學(xué)習(xí)興趣；第四階段是巧設(shè)作業(yè)，發(fā)展興趣。

一、巧設(shè)導(dǎo)語，激發(fā)興趣。

“良好的開端是成功的一半”。一堂好課有引人入勝的開場，自然會把學(xué)生的全部精力引到課堂中，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)語應(yīng)針對學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容，用歌曲、傳說、典故、名言警句、新聞資訊、時事、生活事例、詼諧、幽默、恰當?shù)谋扔鞯葘?dǎo)入，把學(xué)生的注意力集中起來，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲。[1]例如，在講解高一經(jīng)濟生活《多彩的消費》時，我先對班里的同學(xué)進行調(diào)查：這個月家庭月收入有多少，從哪里來得，支出是多少，都用到哪里去了。讓這些家庭里的小王子和小公主清楚地認識到自己每個月的收入和支出。以此導(dǎo)課，既自然又能夠引起同學(xué)們對消費的重視。課后許多同學(xué)都說“不算不知道，一算嚇一跳”，自己一個月居然花那么多錢，而且這些錢大都用到買零食上。最終使學(xué)生認識到思想政治課所學(xué)的知識對他們的生活是真正有用的，能夠使之終身受益，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

二、搞好課堂設(shè)計，培養(yǎng)思維，鞏固學(xué)習(xí)興趣

心理學(xué)家研究顯示，在簡單重復(fù)的對象刺激下，人的注意力往往會遲鈍起來，難以產(chǎn)生心理反應(yīng)；而新穎奇特的對象則會使人腦神經(jīng)系統(tǒng)興奮，激發(fā)強烈的注意力。[2]因而在第一堂課激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，這只是第一步。要想使學(xué)生對自己所學(xué)的課程保持長久的興趣，還需教師在日常課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法。

一對一天材教育 一對一天材教育

1.運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，鞏固學(xué)習(xí)興趣

教師在講授新知識時，若能運用多媒體技術(shù)滲透其中，借助電腦、投影儀、觸摸屏、電子白板等先進的現(xiàn)代化教學(xué)工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的課件，就能使抽象、枯燥的知識原理變得通俗易懂、形象具體，便于學(xué)生對知識內(nèi)容的理解和掌握，從而達到事半功倍的效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[3]如我在講生活與哲學(xué)《人生的真正價值在于對社會的貢獻》時，從網(wǎng)上下載了一些抗震救災(zāi)的感人事跡，將其制作成ppt,配之以背景音樂《為了誰》，授課時播放給同學(xué)們看，引導(dǎo)他們認真思考觀察，激活他們的思維；要求他們聯(lián)系生活中的實際，多層面分析歸納。（1）人生的價值從哪些方面體現(xiàn)出來？（2）從實際出發(fā)，談?wù)劕F(xiàn)在你作為班級中一員如何實現(xiàn)自己的價值？（3）根據(jù)自己的理想，想想將來在工作崗位上怎樣實現(xiàn)人生價值？這樣，同學(xué)們的情趣被調(diào)動起來了，競相回答，達到了理想的效果。

3.以幽默的語言等形式鞏固學(xué)習(xí)興趣

思想政治課在很多人的思想意識中，是一門枯燥無味、呆板的課程，因此教學(xué)效果很低，學(xué)生厭學(xué)，教師厭教，所以教師在教學(xué)中巧妙地使用幽默技巧會引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生的興趣?？刹捎蒙鷦有蜗蟮谋扔?、優(yōu)美感人的語言、形象的漫畫等方式教學(xué)。如教材中的幽默小故事、漫畫等都可以使學(xué)生產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮好奇，而新鮮好奇正是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極因素。比如在講哲學(xué)前言學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本目的時，我給同學(xué)們講了《哲學(xué)家與船夫》的寓言故事，不僅使學(xué)生開懷大笑，同時也讓學(xué)生從笑聲中明白故事中所寓含的深刻含義。許多的笑話、漫畫、格言警句、歇后語，教師可信手拈來，在教學(xué)中廣泛應(yīng)用，可取到事半功倍的效果。

5.開展課堂小活動可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

新課程理念強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)的過程中去。這種新的學(xué)習(xí)觀的形成使得學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，有利從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[5]例如，在講授《神奇的貨幣》這一內(nèi)容時，針對學(xué)生難以理解貨幣的產(chǎn)生過程，可以根據(jù)教材圖示的物物交換的例子讓學(xué)生分別代表不同的商品所有者在課堂上扮演買者和賣者的角色進行循環(huán)交換，讓他們切切實實地感受到擴大了的物物交換所面臨的困難，并乘機引導(dǎo)學(xué)生提出可能解決的辦法，從而為貨幣的應(yīng)運而生埋下伏筆。

6.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

思想政治課可以采用的學(xué)習(xí)方法很多。我認為比較有效的就是對學(xué)生進行點、線、面相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。點是指知識要點；線是指知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系；面是由相互聯(lián)系的知識點綜合起來的知識網(wǎng)絡(luò)。進行點、線、面相結(jié)合的學(xué)法指導(dǎo)，不僅能使學(xué)生微觀準確地掌握知識要點，而且能使學(xué)生宏觀系統(tǒng)地把握知識體系，獲得事半功倍的效果而增強學(xué)習(xí)興趣。[6]例如，在學(xué)習(xí)發(fā)展觀時，要求學(xué)生先分別掌握（1）發(fā)展的含義（2）事物發(fā)展的實質(zhì)（3）事物發(fā)展的普遍性（4）事物發(fā)展的動力（5）事物發(fā)展的原因（6）事物發(fā)展的狀態(tài)（7）事物發(fā)展的趨勢。在此基礎(chǔ)之上，將上述觀點綜合起來，就完整地把握了唯物辯證法發(fā)展觀。至于學(xué)習(xí)聯(lián)系的觀點和矛盾的觀點，與以上發(fā)展觀的掌握是同樣的道理，最后把三者結(jié)合在一起，就構(gòu)成了唯物辯證法的知識體系。

四．巧設(shè)作業(yè)，發(fā)展興趣

一對一天材教育 一對一天材教育

1.作業(yè)設(shè)計要注意技巧

不同的學(xué)生在時間、數(shù)量、難易程度及內(nèi)容范圍上有區(qū)別，因此，對他們的要求也應(yīng)該有所區(qū)別。對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，就適宜布置一些簡單再現(xiàn)型作業(yè)；對于中等生，可布置一些基礎(chǔ)智能型題；對于成績比較好的學(xué)生，則應(yīng)該布置一些綜合智能型作業(yè)。也就是說，少布置或不布置“統(tǒng)一作業(yè)”，多布置“彈性作業(yè)”。盡量使作業(yè)內(nèi)容適宜每一個學(xué)生，調(diào)動每個學(xué)生思考和活動的積極性，從而提高作業(yè)的有效性。

2.作業(yè)批改應(yīng)滲透對學(xué)生的思想政治教育

教師把作業(yè)設(shè)計完后，還要對作業(yè)進行批改，教師批改作業(yè)不僅要看學(xué)生對知識的掌握程度，作業(yè)的對錯，而且還要滲透對學(xué)生的思想政治教育。[7]教師對作業(yè)中出現(xiàn)遺漏、粗心大意或書寫潦草等問題，可以在作業(yè)評語中直白地告訴學(xué)生；對敷衍了事、照抄他人作業(yè)、書寫雜亂的學(xué)生，作業(yè)評語不妨嚴厲一些，促使學(xué)生醒悟；對大部分中下游學(xué)生來說，他們對自己的錯誤缺少明確的把握，作業(yè)評語應(yīng)及時糾正他們的錯誤；教師可以根據(jù)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，作出適時適當?shù)闹笇?dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容很廣泛，包括學(xué)習(xí)方法、做題方法，當然也包括做人之道。成績不理想的學(xué)生更需要受到肯定和表揚。嚴謹?shù)淖鳂I(yè)評語，不僅可以起到指出錯誤、評價學(xué)生勞動、鼓勵學(xué)習(xí)意志等作用，而且也是激發(fā)學(xué)生探求新知的強勁動力。例如，在每一次考試后，我都認真地看每一名學(xué)生的試卷，并且分別在每一份試卷上用紅筆寫上不同的批語。批語多是針對審題、字跡、答題方法等方面展開的。試卷評完后，我還要找部分學(xué)生談心，了解他們對評語的看法。

第一點，學(xué)會自主預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課本至少要將老師下次要講的課文看三遍。第一遍要熟悉課文，掌握大體內(nèi)容。第二遍要找到主要內(nèi)容和重點所在。第三遍要理解課文，即使不能將其理解，也會對課文有一個大致的框圖。這樣在老師授課時能更快更好的理解并吸收，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

第二點，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。上課時會學(xué)習(xí)、會做筆記，要積極發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，不會的問題能及時向老師請教，及時的解決。

第三點，會復(fù)習(xí)。要知道復(fù)習(xí)從何入手能及時的查漏補缺，溫故而知新。

第四點，要多做題。多做一些中低檔試題，不要去做很多的高難度的試題。因為在做中低檔試題時，已經(jīng)起到了對知識的靈活運用的作用，通過做題可以及時的了解自己的不足和欠佳的地方，能及時的改正，預(yù)防以后再犯。還有在做題過程中也要適當?shù)娜ダ斫庠囶}的含義，揣摩命題人的命題意圖，掌握命題的規(guī)律。所謂“天道酬勤，地道酬善”，就是這個道理。這樣就能在考試中得心應(yīng)手，像平常一樣。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要想得到，沒有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來是這樣學(xué)的，不再是原來初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)政治成績好，有的卻是大相徑庭，成績卻比較差。原因在于對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)興趣。政治成績不好的同學(xué)認為政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學(xué)習(xí)興趣。其實政治課有些內(nèi)容是比較生動有趣的。對政治課缺乏興趣，其原因在于學(xué)習(xí)方法有問題。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先認識學(xué)習(xí)政治科是極有價值的。一般的學(xué)習(xí)方法就是一邊學(xué)，一邊習(xí)。“學(xué)”是課前預(yù)習(xí)，專心上課，及時復(fù)習(xí)。

一對一天材教育 一對一天材教育

“習(xí)”主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎(chǔ)知識。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。要學(xué)習(xí)好，就要珍惜時間，抓緊時間，合理安排時間。

同學(xué)政治成績好，有的同學(xué)成績差。我覺得主要原因是學(xué)習(xí)方法有問題。我學(xué)習(xí)政治主要有以下幾個方法：

一、上課時要認真聽講，把老師講的重點 記下來，思路要跟著老師走，課后要及時整理筆記，背基礎(chǔ)知識點。

二、把報紙上的題認真做好，與同學(xué)們交流討論，把知識掌握的更牢固。問答題一定要自己先做，再對答案。

青年政治心得體會和方法篇十三

青年政治訓(xùn)練班是國家為培養(yǎng)和鍛煉年輕干部而設(shè)立的一所學(xué)習(xí)和實踐基地。作為一位參加過青年政治訓(xùn)練班的學(xué)員，我深深感受到了這個平臺的重要性和價值。在這個班級中，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還感受到了黨的培養(yǎng)培訓(xùn)制度的嚴密和前瞻性。本文將從知識學(xué)習(xí)、組織訓(xùn)練、合作交流、思想認識和未來展望五個方面，分享我的一些心得體會。

首先，青年政治訓(xùn)練班是一所知識學(xué)習(xí)的學(xué)校。在這里，我接觸到了許多來自各行各業(yè)的專家學(xué)者，他們帶來了豐厚的專業(yè)知識和前沿的學(xué)術(shù)理念。通過他們的講座和研討會，我對我所從事的工作有了更全面的認識和深入的了解。同時，通過與其他學(xué)員的交流和討論，我也得以聽到不同領(lǐng)域和不同層次的意見和見解，這些都對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了積極的影響。

其次，青年政治訓(xùn)練班是一所組織訓(xùn)練的學(xué)校。在這里，我接受了嚴格的組織紀律訓(xùn)練，如軍事訓(xùn)練、集體活動等等。這些訓(xùn)練不僅增強了我的體能和團隊合作意識，還提升了我的紀律觀念和緊迫感。此外，通過模擬實際工作環(huán)境的訓(xùn)練，我學(xué)會了如何在高壓下保持冷靜和準確地應(yīng)對各種問題，這對于將來的工作是非常有幫助的。

第三，青年政治訓(xùn)練班是一所合作交流的學(xué)校。在這里，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的年輕人，他們來自全國各地，有不同的文化背景和工作經(jīng)歷。在與他們的交流和互動中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也通過合作和協(xié)作解決問題，提高了自己的溝通和團隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的工作與人相處產(chǎn)生重要的影響。

第四，青年政治訓(xùn)練班是一所思想認識的學(xué)校。在這里，我通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了黨和人民的偉大歷程，對共產(chǎn)主義的追求和社會主義的本質(zhì)有了更加清晰的認識。同時，通過深入研討黨的路線方針政策和理論體系，我也提高了自己的政治素養(yǎng)和理論水平。這些學(xué)習(xí)和體會讓我對黨的事業(yè)和責任有了更深刻的認識，對自己的前途和方向也更加明確。

最后，青年政治訓(xùn)練班是我未來展望的學(xué)校。通過參加這個班級，我對未來的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我明白了作為一名青年干部，要始終保持理想和信念的堅定，不忘初心，砥礪前行。我也了解到，要時刻關(guān)注國家和民族的發(fā)展大局，為人民的利益和幸福貢獻自己的力量。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

總之，參加青年政治訓(xùn)練班給我?guī)砹撕芏鄬氋F的學(xué)習(xí)和體會，讓我對自己的工作和未來有了更明確的認識和規(guī)劃。我相信，在黨和國家的培養(yǎng)和期待下，我們這一代青年干部將承擔起更多的責任和使命，在為人民謀幸福的道路上砥礪前行，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。

青年政治心得體會和方法篇十四

隨著社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的團員青年選擇考研政治作為自己的職業(yè)方向，以進一步提升自己的學(xué)術(shù)能力和社會地位。經(jīng)過長時間的備考和努力，他們不僅在學(xué)術(shù)上有了長足的進步，還收獲了寶貴的體驗和心得。在我參與團員青年考研政治的過程中，我也積累了一些個人感悟與心得，在此與大家分享。

首先，考研政治需要全面的知識儲備。政治學(xué)作為復(fù)雜的學(xué)科，涉及到眾多的理論和實踐內(nèi)容，需要我們對國家政治制度、政治經(jīng)濟學(xué)、政治哲學(xué)等多方面的知識進行深入研究。而作為團員青年，我們在大學(xué)期間參加了許多關(guān)于政治和思想的活動，有較好的基礎(chǔ)，但這并不能保證我們在考研政治中能夠取得好的成績。因此，我們需要在備考過程中辯證思考，注重各層次的知識儲備，做到理論與實踐相結(jié)合，全面提高自己的知識水平。

其次，考研政治需要良好的思維能力。政治學(xué)研究要求我們具備辯證思維和邏輯思維能力，能夠正確分析問題和解決問題。這對于團員青年而言，是一個具有挑戰(zhàn)的過程。我們在社團和組織活動中，常常需要進行團隊協(xié)作和解決各種問題，這無疑鍛煉了我們的思維能力。然而，考研政治所需要的思維能力相對更加深入和全面，需要我們不斷提升自己的分析和解決問題的能力。因此，我們需要在備考過程中注重培養(yǎng)自己的思維習(xí)慣和能力，通過大量的練習(xí)來提高自己的思維水平。

此外，考研政治需要堅定的毅力和耐心。備考考研政治是一個漫長而辛苦的過程，有時候我們會遇到困難和挫折，可能會出現(xiàn)長時間的低迷和失落。然而，正是在這樣的時刻，我們需要堅定自己的信心，保持對自己能力的信任，并以樂觀和沉穩(wěn)的態(tài)度繼續(xù)前行。作為團員青年，我們已經(jīng)具備了較強的團隊合作和應(yīng)對壓力的能力，這正是我們在備考過程中最大的優(yōu)勢。所以，只要我們堅持下去，相信自己，我們一定能夠取得理想的成績。

最后，考研政治需要不斷更新的學(xué)習(xí)意識。政治學(xué)是一個不斷發(fā)展和變化的學(xué)科領(lǐng)域，我們需要緊跟時代的發(fā)展腳步，建立起學(xué)習(xí)型的心態(tài)。我們應(yīng)當始終保持敏銳的觀察力和求知欲，多角度、多途徑地獲取有關(guān)政治學(xué)的新信息和新知識，以不斷豐富自己并提升自己的競爭力。而通過團隊的力量，我們可以互相激勵和相互促進，利用好團隊資源，共同進步。

盡管備考考研政治的過程充滿挑戰(zhàn)和困難，但回首往昔，我深覺得這段經(jīng)歷是寶貴且難能可貴的。它不僅培養(yǎng)了我堅韌不拔的毅力和耐心，鍛煉了我的思維和分析能力，還促使我保持學(xué)習(xí)的熱情和勇于探索的心態(tài)。通過團隊的合作和努力，我成功考取了理想的研究生院校，為我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，團員青年參與考研政治是實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的重要途徑之一。通過長時間的備考和努力，我們不僅能夠在學(xué)術(shù)上有所進步，還能夠培養(yǎng)出堅韌和耐心、思維和分析能力等重要素質(zhì)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當保持對政治學(xué)的深入研究，努力發(fā)展自己的學(xué)術(shù)能力和實踐經(jīng)驗，為實現(xiàn)個人和社會的長遠目標做出更大的貢獻。

青年政治心得體會和方法篇十五

第一段：引入考研政治的重要性（200字）

考研政治作為考研的必考科目之一，對團員青年們來說具有重要的意義。政治是一門綜合性的學(xué)科，涉及政治理論、政治制度、政治人物等多個方面的知識。通過學(xué)習(xí)政治，可以提高團員青年的政治素養(yǎng)和理論水平，并在今后的工作中更好地行使黨員身份與黨的原則相符的職能。因此，團員青年在考研政治中的體會和心得將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

第二段：加強理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合（200字）

在考研政治中，團員青年需要注重理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合。理論學(xué)習(xí)是提高政治素養(yǎng)的重要途徑，通過學(xué)習(xí)政治理論，團員青年可以對國家政治制度、社會發(fā)展動態(tài)等方面有更深入的了解。然而，只有將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)才能夠更加有針對性和實效性。在考研政治的學(xué)習(xí)中，團員青年可以通過深入社會實踐，參與社會治理與參政議政活動，將所學(xué)理論知識運用到實踐中，加深對政治問題的理解與認識。

第三段：注重思辨與批判精神（200字）

在考研政治的學(xué)習(xí)過程中，團員青年需要注重思辨與批判精神的培養(yǎng)。政治問題的復(fù)雜性要求我們既要對傳統(tǒng)理論進行批判性思考，又要對新興理論進行接受和試驗性思考。團員青年在學(xué)習(xí)政治的過程中，要敢于對權(quán)威觀點進行詰問與思考，不斷探索政治理論的內(nèi)在邏輯和外在影響，培養(yǎng)自己獨立思考和批判精神。

第四段：強化與團組織的互動（200字）

團組織在考研政治中的作用不可忽視。團員青年可以通過積極參與團組織組織的考研政治學(xué)習(xí)活動，與團隊中其他成員互相交流、討論，共同提高。團組織可以組織政治學(xué)習(xí)講座、答疑會等活動，提供學(xué)習(xí)資源與平臺，幫助團員青年更好地復(fù)習(xí)政治知識。通過與團隊的互動，團員青年可以得到更多的啟發(fā)與幫助，增強學(xué)習(xí)的效果。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

考研政治是團員青年學(xué)習(xí)與成長的重要階段。通過考研政治的學(xué)習(xí)，團員青年可以提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，考研政治的學(xué)習(xí)僅僅是個開始，今后的學(xué)習(xí)和工作中仍然需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。團員青年應(yīng)該持續(xù)加強對政治理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參與社會實踐活動，不斷提高自己的政治素養(yǎng)與能力，在未來的工作中更好地發(fā)揮黨員的作用。只有如此，團員青年才能在實踐中不斷進步，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

青年政治心得體會和方法篇十六

初中政治作為中華人民共和國重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是國家培養(yǎng)人才的必修課程。然而，初中政治知識點廣泛、難度較高，很多同學(xué)深感頭疼。如何理清政治知識點和學(xué)習(xí)方法，提高初中政治成績，成為了眾多學(xué)生和家長所關(guān)心的議題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些初中政治復(fù)習(xí)的方法和心得，并在這篇文章中分享給大家。

第二段：系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法

初中政治有許多知識點，而每個知識點之間也有著密切聯(lián)系。我建議同學(xué)們使用系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法，逐步梳理并理清知識點之間的關(guān)系?？梢园迅鱾€知識點進行分列，然后建立各個模塊之間的聯(lián)系。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法不僅能夠幫助同學(xué)們更好地深入了解每個知識點，理解整個學(xué)科體系，對于考試的復(fù)習(xí)運用也更為得心應(yīng)手。

第三段：歸納整理法

初中政治知識點多，非常雜亂無章，很多同學(xué)往往因為記不住點與點之間的聯(lián)系而放棄學(xué)習(xí)。這時候，我建議同學(xué)們可以采用歸納整理法，即對知識點進行整合，找出其中的規(guī)律，并將其整合成條理清晰、簡單明了的筆記或腦圖。這樣一來，即使是極為抽象的知識點也可以清晰易懂，記憶難度也大大降低了。

第四段：分層次復(fù)習(xí)法

初中政治的知識點難免會存在一些難懂的概念和名詞，這時候我們可以使用分層次學(xué)習(xí)的方法。按照重要程度和難度分為三個階段：先是對于簡單概念的掌握，其次是對于難懂名詞的學(xué)習(xí)，再來就是對于整體性知識的理解和運用。這樣的學(xué)習(xí)方式既能夠順利掌握簡單知識點，又能對于較為深奧的知識點循序漸進地掌握，并最終消化了解整個學(xué)科。

第五段：綜合運用法

最后，初中政治還包括思想性強的綜合類文章和雜志閱讀，這些內(nèi)容常常很難理解并壓在學(xué)生心頭。針對這種情況，我們可以利用媒體新聞、網(wǎng)絡(luò)信息和熱點論文等，學(xué)習(xí)新知識，加強自己的思維能力；通過看報紙、雜志和提高興趣來提高閱讀能力。這樣，我們不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了運用。

結(jié)尾段：

初中政治的復(fù)習(xí)方法很多，但是最重要的是建立一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且保持一種積極向上的心態(tài)。只有具備了良好的習(xí)慣和心態(tài)，才可以更加輕松、有效地學(xué)習(xí)和運用初中政治的知識。經(jīng)過我的實踐，這些方法是行之有效的。我希望這篇文章可以對初中學(xué)生的政治學(xué)習(xí)有所幫助。

青年政治心得體會和方法篇十七

多年的教學(xué)經(jīng)驗，我談一下自己感觸最深。

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為老教師，帶領(lǐng)青年教師成長，集體備課很重要，對業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的同志有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使青年教師我盡快成熟起來。

二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、

多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略優(yōu)秀教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

雖然多年的教學(xué)經(jīng)驗，我也經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子。

課上多微笑，多與學(xué)生進行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議，多給學(xué)生個微笑，學(xué)生就會喜歡這門功門。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。

1、教材與新課標對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學(xué)目標的落實。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

3、遇到來自于學(xué)生的障礙。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。

以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！

青年政治心得體會和方法篇十八

考研政治是備戰(zhàn)考研的一個重要科目，對于團員青年來說，參加考研政治課程既是對自身政治素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，也是對個人學(xué)術(shù)能力的錘煉。在這個過程中，團員青年們得以深入學(xué)習(xí)和了解中國以及全球政治環(huán)境，提升自己的思考能力和分析問題的視角。下面將圍繞團員青年參加考研政治的體驗和體會，探討其對個人成長和社會公益的影響。

第二段：提高政治理論水平

參加考研政治課程對于團員青年來說，是一個提高政治理論水平的重要途徑。通過學(xué)習(xí)政治理論，團員青年能夠更加準確地把握社會熱點和時事政治問題，有助于為團組織的工作提供理論支持。政治理論的學(xué)習(xí)還可以拓寬團員青年的思維邊界，增強團員青年思考問題的廣度和深度，提升他們解決問題的能力。

第三段：培養(yǎng)國家責任感

參加考研政治課程，可以幫助團員青年逐漸形成和培養(yǎng)責任感。政治是國家的大事，團員青年通過學(xué)習(xí)政治理論，深入了解中國的政治體制和發(fā)展進程，能夠增強對國家命運的關(guān)注和責任感。在日后的工作中，團員青年會將學(xué)到的政治理論運用到實際工作中，積極履行社會責任，為國家做出貢獻。

第四段：踐行社會公益

考研政治課程的學(xué)習(xí)和參與為團員青年提供了實踐社會公益的機會。通過學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，團員青年能夠更好地了解社會問題和人民群眾的需求，并積極投身社會公益活動。參與社會公益活動，不僅可以鍛煉團員青年的實踐能力和組織能力，更可以為社會做出貢獻，推動社會進步和發(fā)展。

第五段：開啟個人成長之路

參加考研政治課程對團員青年來說，是開啟個人成長之路的一次重要歷程。通過投入學(xué)習(xí)，深化對國家政治體系和大政方針的理解，團員青年將逐漸形成獨立思考和獨立判斷問題的能力，促使他們從一個團員逐漸成長為一個社會的積極分子。同時，參加考研政治課程也為團員青年提供了與其他考生交流、互助的平臺，通過共同努力和相互扶持，團員青年不僅能夠從中獲得精神激勵，還可以結(jié)交志同道合的朋友。

結(jié)尾：

參加考研政治課程是團員青年展現(xiàn)團員風(fēng)采和錘煉自身能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和參與，團員青年能夠提高政治理論水平，培養(yǎng)國家責任感，踐行社會公益，實現(xiàn)個人成長。因此，對于團員青年來說，參加考研政治課程既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，而積極參與其中的團員青年將在學(xué)習(xí)和發(fā)展中獲得更多收獲和成長。

青年政治心得體會和方法篇十九

很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個機會。

走上這個工作崗位已有2年多，隨著時間的推移，當初的那份激動與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進步，當然也碰到了一些困難與問題。

新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅持理論聯(lián)系實際，走進生活走進社會；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進行情境教學(xué)；不再單純地以分數(shù)評價學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴和價值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實際，我談一下自己感觸最深的幾點：

一、集體備課很重要。

它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗都有欠缺，對教材把握不準，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補短，促使我盡快成熟起來。

二、堅持備好課再上課，不打無準備之戰(zhàn)。

備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認真鉆研教材，弄準教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。

三、多聽課。

課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的長處，閃光點，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴密的推理、嚴肅的實證來充分展示科學(xué)的理性美；體會教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。

四、不問學(xué)生要面子。

由于教學(xué)經(jīng)驗不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會先悉心聽取他們的觀點，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會丟面子，反而會拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。

五、不在學(xué)生面前擺架子。

課上多微笑，多與學(xué)生進行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺時，由于緊張，課上表情比較嚴肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。

1、教材與新課標對應(yīng)的疑惑。

新教材設(shè)置了大量的探究活動，其目的是從真實情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實際，可操作性太低。但新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學(xué)目標的落實。

2、知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

3、遇到來自于學(xué)生的障礙。

受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動難以達到實效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標難以實現(xiàn)。

由于學(xué)生對中考政治開卷考的錯誤認識，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對學(xué)科的重視度不夠；缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，缺乏對材料、觀點和設(shè)問的閱讀能力，運用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。

基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時間的實施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。

4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識點陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對教師的評價機制，最主要的指標還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。

以上是我的一些粗淺的認識，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會在培養(yǎng)信心、把握重難點、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實，爭取更大的進步！

青年政治心得體會和方法篇二十

作為初中學(xué)生，政治學(xué)科的學(xué)習(xí)是我們不可或缺的一部分。政治對我們的人生影響深遠，因此我們需要認真對待政治復(fù)習(xí)，才能對未來有更好的規(guī)劃。本文從五個方面分享我個人的政治復(fù)習(xí)方法心得和體會。

第一段：認真聽課，及時復(fù)習(xí)

初中政治老師講授的內(nèi)容較為豐富，我們需要認真聽課。在課堂上，我們不僅要聽老師講授的知識，還要認真閱讀課本。同時，我們需要做好筆記，記錄下老師講授的重點內(nèi)容。離開課堂后，我們要及時對上課講授的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

第二段：找準政治學(xué)習(xí)的規(guī)律

政治學(xué)習(xí)沒有 shortcut，我們需要從細節(jié)做起，找準學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)合理地制定復(fù)習(xí)計劃。政治學(xué)習(xí)以理論為主，我們需要掌握一定的閱讀和理解能力，學(xué)會提取法律條文、政策文件及時事分析，并做到知其然，更要知其所以然，把宏觀領(lǐng)域的理論轉(zhuǎn)化為實際問題的分析。

第三段：多重復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)

政治知識的學(xué)習(xí)、理解和記憶都需要時間的累積。需要多做復(fù)習(xí)練習(xí)，讓自己更加熟練掌握各種知識點?？梢圆捎脜⒓友a課、自習(xí)和教輔資料輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，幫助鞏固基礎(chǔ)知識。多方面復(fù)習(xí)鞏固，才能讓知識“鞏固如鐵”。

第四段：科學(xué)安排時間，分階段復(fù)習(xí)

政治知識的復(fù)習(xí)不宜急躁、倉促?？梢园褟?fù)習(xí)計劃分成階段，針對不同的知識點進行不同層次的復(fù)習(xí)，針對每個知識點的復(fù)習(xí)要求有不同的技巧方法。初中政治知識點較多，如果不分階段復(fù)習(xí)，難以做到總結(jié)以前的知識、將復(fù)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)地串起來。

第五段：合理利用試卷，找出差距，提高分數(shù)

政治考試的重要性不言而喻，考前最好做一些模擬試卷，找出自己的差距，對薄弱的知識點進行更有針對性的復(fù)習(xí)。而對于常見的考試難點，我們應(yīng)該進行客觀的分析，尋找解決方法。

在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)的方法決定了學(xué)習(xí)的效果，只有通過科學(xué)合理的方式，才能事半功倍地達到良好的復(fù)習(xí)效果?？傊Ｍ恼绿峁┑姆椒ê徒?jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Τ踔姓蔚膶W(xué)習(xí)有所幫助。

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