兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇一
答辨是檢查學生畢業(yè)設計質(zhì)量的一場“口試”。通過這一形式，有助于學生進一步總結(jié)設計過程，檢驗其應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。答辯主要考查學生的一些專業(yè)基礎知識和基本理論。答辯的過程實際上也是幫助學生總結(jié)的過程。教師要積極引導學生總結(jié)在設計過程中積累起來的經(jīng)驗，分析設計效果，找出不足以及改進方法，幫助學生把實踐轉(zhuǎn)化成自己的知識和技能。通過答辯，也有助于學生提高應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇二
策
劃
書
前言。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為懷化學院藝術(shù)設計系的同學，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
活動內(nèi)容。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計。
總結(jié)。
表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以茶話會的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以茶話會的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、
來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）1、可開發(fā)市場。
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
懷化學院藝術(shù)設計系2012年畢業(yè)設計作品展策劃書委托方：懷化學院藝術(shù)設計系。
策劃方：懷化學院藝術(shù)設計系視覺傳達班。
一、場地調(diào)查，搜集資料。
展示規(guī)模、地點、面積、表現(xiàn)形式及手法。
1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設計樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術(shù)設計、視覺傳達藝術(shù)設計、工業(yè)造型設計、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預計大小兩百余件。預計參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。
1.2地點：懷化學院西校區(qū)設計系展廳一二樓1.3面積：300㎡。
1.4表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段。
（1）校報巨型定量海報宣傳（2）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；
（3）通過校園廣播和報紙進行宣傳；
（4）通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)?，傳達。
同一系別不同專業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實物、展板、數(shù)碼媒體等不同形式的表現(xiàn)手法。
二、展示策略。
1.1目的：藝術(shù)設計作為一種的獨立的學科，作為設計者我們知道藝術(shù)。
設計是一門綜合性學科，不僅只是一門藝術(shù)類學科，他設計到涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場等多個方面。通過本次畢業(yè)設計作品展，除了突出作品的專業(yè)性和藝術(shù)性，我們還要表達其學科的多樣性，讓其他專業(yè)能夠進一步的了解藝術(shù)設計，促進藝術(shù)設計的跨學科的融合和交流。通過畢業(yè)設計作品展的展示效果實現(xiàn)學生由學校到社會的跳躍，一定程度的促進學生就業(yè)。
南航金城學院09級藝術(shù)設計專業(yè)。
策劃人：季凡。
2012年11月10日。
目錄：
（二）。
前言：
暮然回首，猶記初相見，四年前的我們滿懷著憧憬與希望踏進校園，欲將一腔熱血投入青春的理想中。今天在此舉辦“2013年南航金城學院藝術(shù)系首屆畢業(yè)作品展”，讓我們共同見證向夢想前進道路上的又一歷史時刻。
回想四年的點點滴滴，無論是課堂上還是寫生地，從畫筆到設計軟件，其中每一步的成長過程離不開恩師的教導，感謝一路師長的關心與教誨，感謝同伴們一路的不離不棄，因為有你們，讓我離夢想越來越近。
這里的每一幅作品都是我們努力的成果，每一幅作品背后都藏著藝術(shù)的心靈，我們將一腔熱情投入進每一幅作品之中，讓藝術(shù)因我們奇妙的創(chuàng)意開出絢麗的花朵，然我們的藝術(shù)之心打破束縛，超越現(xiàn)實，沖破禁錮，讓我們的作品譜寫藝術(shù)的奇跡，讓我們用創(chuàng)意加設計，表現(xiàn)我們內(nèi)心的世界，表現(xiàn)出我們對美好的感知與體會，此刻，我們要將這份激動、感性、自信、真誠真真切切地展現(xiàn)給所有人，分享我們的喜悅與幸福。
光蔭荏苒，歲月如流。畢業(yè)——這兩個字蘊涵了太多的喜悅和惆悵，也許更多的是離別時的憂傷吧。但是我們更清楚的認識到，美好的大學生活是真的結(jié)束了，未來的日子我們應該更加努力，更加充滿熱情，用一顆善意的心，去為國家社會做出貢獻，去把自己的理想付出實施，創(chuàng)造一個更加美好幸福的明天。
一、活動概述。
（一）、活動簡介。
1、名稱：“設計改變生活”09級藝術(shù)設計畢業(yè)展2、形式：現(xiàn)場互動展示。
9、活動目標：從個體上說，讓藝術(shù)設計的學生將自身學業(yè)成果向大眾展示，將自身的創(chuàng)意想法投射到實踐展示中，并且與其他受眾相互交流，實現(xiàn)自我價值的認可，一定程度的促進學生就業(yè)。從整體上說，要讓藝術(shù)設計專業(yè)得到認可，并且為藝術(shù)系之后的成果匯報展出積累經(jīng)驗。
10、活動意義：在實踐中讓藝術(shù)設計的學子有展現(xiàn)自我的機會，讓藝術(shù)系的教學成果得到認可或者建議，為以后完善教學計劃提供豐富的經(jīng)驗，讓更多人了解什么是設計，了解設計師的工作，讓受眾了解設計師是如何從生活中找尋靈感，創(chuàng)意如何運用到設計中來。讓藝術(shù)走進生活，讓藝術(shù)系更好的被全院師生所認知，提供互動交流的平臺。
（二）、活動項目及方式。
以每個專業(yè)方向為小單位組織學生與參觀者進行互動游戲，游戲以體現(xiàn)本專業(yè)方向的特色為主要目的，組織部分學生對展出的作品進行介紹。1、平面設計活動：“你摸，我畫，他猜”2、環(huán)藝設計活動：“環(huán)藝設計模型展”3、動畫設計活動：“漫畫情景現(xiàn)場秀”
4、多媒體設計活動：“多媒體互動放映廳”
（三）、組織者及服務方簡介。
活動組織方：南航金城學院藝術(shù)系。
領導者：藝術(shù)系主任。
第一負責人：***。
聯(lián)絡人：******。
團隊負責人：***、***、***、***。
服務方：*********單位。
二、準備工作。
（一）、準備預案。
1、前期展示調(diào)查時間：2月下旬。
（1）展示規(guī)模：本次畢業(yè)展根據(jù)作品的專業(yè)性分為四大類展區(qū)，包括環(huán)藝設計、平面設計、多媒體設計、動畫設計。展示空間有開放性互動展位與半開放性作品展位，預計參展作品百余件，日參展人次200人次。
（2）展示地點：南航金城學院明德樓下空地及各專業(yè)教室、畫室。
（3）前期宣傳：網(wǎng)絡宣傳（在校園內(nèi)網(wǎng)刊登信息或在相關聯(lián)的網(wǎng)站上刊登信息）。
金城學院報/城市快報。
一定量海報宣傳（在校園內(nèi)櫥窗張貼宣傳海報）。
校園廣播臺播報。
2、設計時間：3月~4月中旬3、展區(qū)布置時間：4月下旬4、展出時間：5月。
*注明：（1）、收集整合作品：3日。
（2）、分類裝裱：5日。
（3）、布置展區(qū)環(huán)境：2日。
（4）、確定展出作品信息：1日。
同一系部不同專業(yè)需要的展示手段不同，所以相應的展區(qū)的布置由各專業(yè)自己布置，以自身專業(yè)的需求用不同形式的表現(xiàn)手法展示專業(yè)作品。
（二）、活動實施預案（按各專業(yè)分類說明）環(huán)藝設計。
1、展示方式：（1）手工模型展示（部分優(yōu)秀設計制作成模型）。
（2）展板展示（展板中列舉作品主題、創(chuàng)作靈感來源、含義及意義）。
策
劃
書
主辦單位：湖南文理學院美術(shù)系委員會。
承辦單位：湖南文理學院美術(shù)系團委.學生會2010.11.25。
湖南文理學院美術(shù)系08級畢業(yè)作品展策劃書。
目錄。
一、活動背景。
二、活動目的藝術(shù)是一切生活的來源，設計是藝術(shù)的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質(zhì)，本次藝術(shù)設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學校同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現(xiàn)代藝術(shù)、設計的學習提供一個交流的平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術(shù)系的風采，同時也展示了我系委員會的能力。
三、活動主題與口號。
主辦單位：湖南文理學院美術(shù)系委員會。
承辦單位：湖南文理學院美術(shù)系團委.學生會。
五、活動時間。
時間：2012年6月30號六、展覽流程。
（一）前期準備2、宣傳工作。
地點：湖南文理學院美術(shù)系展廳。
（二）藝術(shù)設計作品收集。
所有美術(shù)系環(huán)藝設計專業(yè)畢業(yè)生的作品。
（三）作品整理和保管。
參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術(shù)設計作品以免損壞作品。尤其是立體設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。
（四）藝術(shù)設計作品展覽。
6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調(diào)試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現(xiàn)場會設置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進行問卷調(diào)查，了解展覽情況（附問卷調(diào)查表）；展覽結(jié)束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。
1、活動準備。
（1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）。
（2）參展作品的整理。
（3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導。
（4）發(fā)送請?zhí)埶囆g(shù)設計專業(yè)的老師。
（5）學生會人員工作安排與調(diào)配（附工作人員空余時間表）。
（6）使用物資(kt展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預算表）(7)場地的申請（用電申請）。
（8）活動贊助2、作品展覽準備。
（1）展覽場地的布置（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設。
（3）入場口設置、場內(nèi)工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）。
（4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、a4紙、調(diào)查表等）（附預算表）。
（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班。
七、動結(jié)束作品整理。
作品由學生會歸還給作者。
活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。為今后的活動的開展作鋪墊。
八、活動的機遇。
1.本次活動時間充足；
6.展覽可以豐富同學們的課余生活，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)。
九、策劃參與人員及編制時間。
略
十、附件。
略
畢業(yè)設計晚會策劃書篇三
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們 帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活的。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活的。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出。
大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光.
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。
1、 晚會內(nèi)容:
晚會主要展現(xiàn)兩個夢,即大學夢和人生夢.
2、晚會流程:
節(jié)目流程構(gòu)想：
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
1、引劇（回憶大學生活的）
2、大合唱《飛來的花瓣》
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常.本文.由方的的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或?qū)W生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活的中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
1、歌曲《飛得更高》
2、 舞蹈唱歌共四個（待定）
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活的了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。 實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
（3）.用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活的
附:
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的的, 大學的四年對一些人來說就是一個夢,即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活的點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的的和展望未來生活的的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活的學習的情景,在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的`感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》, 一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾.
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目:
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目,形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（健美操、國標、武術(shù)等我們學院的一些特色節(jié)目）,還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預算:
要有一部分流動資金
十、工作安排:
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿 完成！
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地
晚會準備
1． 制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2． 選主持人，音樂等。
3． 購買禮物/禮品等。
4． 聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備
5． 與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜
畢業(yè)設計晚會策劃書篇四
一、活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了________職業(yè)大學____屆師范學院語教(____)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的____屆師范學院語教(____)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點：
教室。
六、活動時間：
____年__月__日，晚上7：30。
七、活動對象：
__屆語教(____)班全體同學。
八、邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程：
1、____年__月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：______。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：______。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇五
畢業(yè)設計公開答辯會(1)培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。
（2）對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力，實驗能力，外語水平，計算機運用水平，書面及口頭表達能力進行考核。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇六
一、晚會目的：為即將離別的我們再次提供一個舞臺，共同緬懷一起走過的日子，一起分享各自的悲歡歷程，互相訴說藏在心中的悄悄話，進一步促進彼此的溝通與了解，增進我們的友誼!為相處四年又即將分離的我們送上最真摯的`祝福!這次晚會將會是我們小數(shù)班的盛會，在給大家?guī)聿煌南硎芡?，同時也會給我們班每位同學留下深刻的印象。
二、晚會主題：那些年，花開盛夏、情系小數(shù)
三、晚會時間：。
節(jié)目三男女對唱《同桌的你》(5min)節(jié)目四小品《在湛師》(15min)
表演內(nèi)容：主要飾演大學接新生、圖書館霸位置、大學戀愛、宿舍情誼這幾個情境，通過四年發(fā)生在身邊的鏡頭引起大家的共鳴與回憶，再一次感受大學四年的生活，烘托大學這個主題。2、第二篇章——看今朝。(約45分鐘)
節(jié)目五熱辣竄燒歌舞(10min)
將最近流行的歌曲如“最炫民族風”“兔子舞”“荷塘月色”“熱情的沙漠”等編成一個舞蹈。舞蹈主要以惡搞的形式，例如在角色扮演上可以互換角色，男生扮女生，女生扮男生，這樣在表演過程中能突出笑點，突出大學生熱情、奔放的特點。
節(jié)目六鋼琴和口風琴演奏《那些年》(8min)節(jié)目七游戲環(huán)節(jié)——齊心合力運氣球(10min)比賽規(guī)則：
1、兩人一隊，一小組6人自由組合比賽。
2、兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，主持人發(fā)號施令，隊員負責把球運至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點，把球傳給小組的其他隊員。每隊在運球過程中不能丟球，如果中途掉球了必須回到起點重新出發(fā)，否則當違規(guī)。在規(guī)定的時間內(nèi)，運球數(shù)量最多的隊伍勝出，評出前三名，勝出的隊伍將獲得精美禮品一份。
節(jié)目八歌伴舞《那些花兒》(6min)節(jié)目九時裝秀(8min)
通過不同風格的時裝多個角度展示女性不一樣的美，同時為即將走出社會的我們帶來一場視覺上的盛宴。3、第三篇章——展未來。(約50分鐘)
節(jié)目十深情“告白”(約15min，看大家的積極性而靈活變化)
這一環(huán)節(jié)可由班委帶頭上去發(fā)言，可以講四年中的感想，可以訴說久藏心中的秘密，也可以和大家分享一下在求職過程中遇到的各種事，反正自由言論，其他有興趣的同學也可以上臺發(fā)表自己心中的感想。
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畢業(yè)設計晚會策劃書篇七
藝術(shù)是一切生活的來源，設計是藝術(shù)的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質(zhì)，本次藝術(shù)設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學校同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現(xiàn)代藝術(shù)、設計的學習提供一個交流的平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術(shù)系的風采，同時也展示了我系委員會的能力。
主辦單位：湖南文理學院美術(shù)系委員會。
承辦單位：湖南文理學院美術(shù)系團委、學生會。
時間：20xx年6月30號。
（一）前期準備。
宣傳工作。
地點：湖南文理學院美術(shù)系展廳。
（二）藝術(shù)設計作品收集。
所有美術(shù)系環(huán)藝設計專業(yè)畢業(yè)生的作品。
（三）作品整理和保管。
參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術(shù)設計作品以免損壞作品。尤其是立體設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。
（四）藝術(shù)設計作品展覽。
6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調(diào)試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現(xiàn)場會設置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進行問卷調(diào)查，了解展覽情況（附問卷調(diào)查表）；展覽結(jié)束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。
1、活動準備。
（1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）。
（2）參展作品的整理。
（3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導。
（4）發(fā)送請?zhí)埶囆g(shù)設計專業(yè)的老師。
（5）學生會人員工作安排與調(diào)配（附工作人員空余時間表）。
（6）使用物資(kt展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預算表）。
(7)場地的申請（用電申請）。
（8）活動贊助。
2、作品展覽準備。
（1）展覽場地的布置。
（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設。
（3）入場口設置、場內(nèi)工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）。
（4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、a4紙、調(diào)查表等）（附預算表）。
（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班。
作品由學生會歸還給作者。
活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。為今后的活動的開展作鋪墊。
1、本次活動時間充足；
2、本次展覽將通過視覺、觸覺、聽覺等多角度進行展示；
3、展覽具有實際的交流、學習功能；
4、學校此類展覽不多，而同學們對此類展覽比較感興趣；
5、展覽本身具有很多創(chuàng)意，有互動性；
6、展覽可以豐富同學們的課余生活，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)。
略
略
畢業(yè)設計晚會策劃書篇八
設
計
展策。
劃
案
文化傳播系。
07會展經(jīng)濟與管理（策劃方向）。
辦展背景：
轉(zhuǎn)眼間大一新生的大學新生活已經(jīng)開始一段時間了，為了幫助新生更快更好的適應和融入大學生活，為了讓老生更好的發(fā)揮自己的長處，準確的找到自己的亮點。并通過各種豐富的課外活動更好的檢驗自己的成長。我們07級會展策劃班在專業(yè)老師的帶領下，把我們學校所舉辦的各種校內(nèi)外具有特色的學科競賽，及其成果展示給我們的新老同學，為大家提供一個更好的平臺來了解和認識這些比賽以及這些比賽的價值，以此找到適合自己的活動去積極參與，提高自身素質(zhì)。
主題：
shine。
主題闡釋：
主辦單位：廈門理工學院。
承辦單位：文化傳播系—07會展經(jīng)濟與管理（策劃方向）展覽形式：
展覽主要是以展板的形式（圖文并茂）加上實物在圖書館大廳/學生信息中心展出，然后配合一些比較有新意的配套活動和座談會展覽內(nèi)容：
主要是各個競賽的賽事獲獎成果，賽事的特色亮點、規(guī)模，參賽者參賽過程的花絮及獲獎者的感言和寄語。宣傳：
網(wǎng)絡宣傳。
校園廣播、校報。
1．與學校廣播站合作，在課間對辦展相關信息進行播放。
2．邀請校報記者對展覽全程進行宣傳報道，稿件可由宣傳組提供。
戶外廣告。
1．led廣告，播放辦展信息和這些競賽的成果文字滾動播放。
2．橫幅：時間—開展前3天。地點—理工湖橋上、天橋、
教學。
樓大廳。
3．海報：時間—開展前3天。海報形式—（2×1.2m22張，1.2×0.8m24張）。
地點—a:圖書館（是整個校園的人流聚集地）。
b：學校一期和三期宿舍樓的海報欄。
c：學校的教學樓大廳、實驗樓大廳、外語系教學樓大廳。
4．傳單：時間—開展前一天開始投放持續(xù)三天，每天定量，時間段為上下午下課時間。
地點—教學樓門口、各食堂門口。
5．邀請卡片：懸掛在道路兩旁的樹枝上，有意觀展的人可自行取下，在相應位置寫下各個特色競賽的成果和展會時間地點等。
整體流程：
配套活動：
1、碩果樹：選出心目中最想?yún)⒓拥捻椖浚總€人可多選）并送上你的祝福。在門口設置一顆樹,對每個展示的項目準備相應顏色的卡片(蘋果形狀,10*10cm)，同學和老師們在參觀后可以選取他們心目中最中意的項目，可以在蘋果卡片上寫祝?；蛸澝涝~，在由現(xiàn)場工作人員將“果實”掛在枝頭上。
2、經(jīng)驗交流座談會：選擇在三號樓的大教室，請各個賽事中比較優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富又擅長演講的獲獎者與新老生進行經(jīng)驗的交流。
3、針對藝術(shù)系的動漫展，讓校動漫社在辦展期間的某一段時間表演一小段的真人動漫秀。地點是在學生活動中心旁邊的藝術(shù)禮堂門口的空地，這里容納量較大，人流量也相對較頻繁，比較多。
4、觀眾試用體驗由計算機科學與技術(shù)系設計的程序，并且現(xiàn)場有設計人員進行專門的試用指導。
5、根據(jù)展出時間，仿世博會國家館日，做一個系日活動，即從展出第1開始，各系選擇一天作為自己的系日，在系日就可以展出自己系的特色競賽經(jīng)驗交流座談會：三號樓的大教室，請個各個賽事中比較優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的且比較擅長演講的獲獎者進行經(jīng)驗的交流。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇九
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——_x媽媽，學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
晚會策劃案畢業(yè)晚會2
一、活動主題
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念?！?/p>
二、活動目的
為了感謝大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內(nèi)部的團結(jié)性,凝聚性,協(xié)調(diào)性。
三、活動意義
大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的責任和義務。
四、活動對象
生活部學生會干部
主辦單位：院學生會
五、活動時間地點
時間：20_年x月x日
地點：_x
六、組織單位
_學院生活部學生會
七、活動組織機構(gòu)及工作安排
組織機構(gòu):_學院學生會
組織策劃:_學院學生會生活部
主任:_
副主任：_x
活動總負責人:_
活動總調(diào)度：
成員：_、_x等
禮儀：(主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)
機動部隊：(主要負責帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)
抽獎：(嘉賓)
八、活動前期準備
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網(wǎng)絡信息提前去布置做好活動會場布置。
3、負責人收集資料提前做好ppt(文藝部)。
4、對音響設備的試用和播放(網(wǎng)絡信息部)。
5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱
九、晚會活動流程
1)開場表演
2)主持人宣布歡送會晚會開始
3)嘉賓介紹
4)主席團代表致開幕詞
5)副主席致致詞
6)各系部負責人致詞
節(jié)目類
游戲類
7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。
朗誦類
8)詩歌朗誦
9)魔術(shù)串串燒
10)t臺秀(大三同學)
11)游戲抽獎。(綜合所有每個大四同學可以抽一次獎，但同時也可以獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的)。
12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。
13)活動結(jié)束
晚會策劃案畢業(yè)晚會3
一、活動目的：
在大三老生即將離開之際，借此晚會展現(xiàn)我院三年來學風建設、活動組織取得的各種成績，重溫當年的大學三年歷程，見證學院的發(fā)展，告別大三的學長學姐們。
同時展示各班班級風采，促進班級團結(jié)和河蟹，加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象，豐富同學們的校園文化生活。
二、活動主題：
憶流年歲月，聊輝煌未來
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動流程：
本次活動共分兩個部分：
大三學生環(huán)節(jié)與大一大二學生環(huán)節(jié)。
一、大三學生的節(jié)目分四個部分，各部分環(huán)環(huán)相扣，并以展示班級團結(jié)向上之風為節(jié)目主題。
第一部分：歌舞部分
本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點燃現(xiàn)場激情為目的，同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調(diào)風格，再次點燃現(xiàn)場激情。
第二部分：脫口秀部分
在舞蹈音樂落幕時，脫口秀演員上場(此時舞蹈演員還定位在場上)，上場時調(diào)侃一下之前的表演，同時透露對我班的多才多藝的自豪，并序以脫口秀的方式講述我班的優(yōu)勢特色和一些班級歷史，并最后引出班級的ppt短片。
第三部分：ppt短片
該部分主要是放映班級制作的ppt，其中包括班干隊伍建設，團支部建設，學生寢室文化建設，班級學習風貌，學生個人風采，班級的課余文體生活，班級口號，班級發(fā)展方向等以此來展示班集體的不同風格形象。
第四部分：合唱部分
充分利用班級歌唱方面的強項，并以歌聲展示班級的團結(jié)和積極向上。在節(jié)目最后我們將借此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。并為災區(qū)人民祈福，主持期間，班級其他同學拿著蠟燭陸續(xù)上臺，最終由全部人唱一首合唱結(jié)束表演。
二、大一大二學生的節(jié)目分為五個部分，以朗誦穿插整個內(nèi)容，表達大一大二學生與大三學長學姐間的深刻情意。
第一部分：朗誦
(男)這份情誼，不是單純的親情;
(女)這份情誼，也不是單純的友情。
(男)我們從四海相聚到這陌生的環(huán)境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。
(女)你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點點滴滴!
第二部分：情景劇表演(共三幕)
選取發(fā)生在_級與_級之間的片段。
第三部分：歌曲
后臺演唱歌曲感恩的心
第四部分：朗誦
在演唱感恩的心同時：
(女)可是，相聚的日子總是那么短暫，離別又來的那么快!
(男)在前湖，窗明幾凈的教室里會不再出現(xiàn)你們專心致志的身影，
(女)豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力，
(男)運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影!
(男)新的生活帶來新的考驗，我們一定要一起加油，一起努力。
(女)我相信在新的時期我們一定會
(合)開辟新的起點，創(chuàng)造新的高度!
第五部分：歌曲
班級代表合唱我相信。
最終在歌曲聲中結(jié)束本次晚會，嘉賓和表演者在舞臺上合影留念。
六、活動意義：
通過本次大賽，展現(xiàn)我院的班級風采，推進校園文化建設，構(gòu)建河蟹校園，活躍班級氣氛，讓老師更加了解同學們的學習和生活狀況，促進各個班級間的交流，同時也增加本班的凝聚力，且此活動的作品也將成為我們班同學共同的美好回憶。
晚會策劃案畢業(yè)晚會4
一、活動目的
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題
“百年_，夢想起點”——_小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)
四、地點
_小學報告廳
五、參加人員
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備
1.主持、主持詞串接：學生2名
2.《那些年》mtv，ppt背景
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈
4.主席臺布置、橫幅、花束準備
橫幅：“百年_，夢想起點”——_小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
5.頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書
6.詩朗誦：學生4名
7.其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程
2.開場白，宣布典禮開始。
3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)
4.校長致辭。
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭
7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》
8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
9.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十
三、舉辦時間：xx年12月30日下午6點。
四、演出場所：學校大禮堂。
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學廣告學院文藝部。
六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任。
七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“showtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創(chuàng)意而做出來的`作品展示，激起整個活動的高潮。“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著，學校領導講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進入第一首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，一個相聲，一個小品，穿插開來，歷時約40分鐘）。
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。此版塊主要由學生們自己主導，由其他同學和老師評分，給予同學們學習成果的獎勵，對于他們努力學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此推進晚會的高潮。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）。
游戲，是不分年齡、身份、性別的！由院長發(fā)起，各個領導各帶一隊同學，進行奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，同時要保證氣球不被踩破。氣球全部踩破者出局。只要不故意傷害，任何方式均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。（錢用塑料袋套住，以免撕破）每個隊最后剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進行進級制，最后決出最優(yōu)勝組，另外給予獎勵。游戲能充分調(diào)動起大家的積極性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，達到“大聯(lián)歡”的目的，在寒冷的冬天，體現(xiàn)出濃濃的春意。
在活動進行的過程中，一直都有評委在為各種表演評分。活動的最后階段，就是公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體成員共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著我們的明天會更美好，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十一
1、活動宗旨：
（1）我們的目標是：沒有憂傷！
（2）促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
（3）和諧，非一般感覺。
2、活動主題：繁榮大學校園文化，提高大學生綜合素質(zhì)。
3、活動時間：xx年年11月9日（本周五）18：30—21：35。
4、活動地點：武漢電院老年人活動中心三樓。
5、主辦單位：武漢電院學鷹社、商務協(xié)會。
6、活動對象：全院學生。
1、讓幸福感伴隨著心臟每一次的撞擊令大家深刻難忘，讓快樂和相機底片一樣永駐在大家臉上，我們的心在輕舞飛揚。
2、只有溝通，才有了解；只有了解，才有寬容；只有寬容，我們才能擁有這個和諧美麗的世界，生活的王道莫過于此。世界上沒有比一個寬容理解的眼神更另人心情舒暢了！
3、促進文化交流，提高心理素質(zhì)，自我完善，追求卓越。
1、社長，會長發(fā)言。
2、具體環(huán)節(jié)：開展娛樂活動（唱歌，跳舞，話劇等節(jié)目）進行互動游戲，促進了解。
3、敢說敢做，讓大家暢所欲言，讓同學們在自己的`人生舞臺上秀出自己完美的人生，在心與心碰撞的過程中摩擦出幸福的火花。
1、17：00—18：00活動現(xiàn)場布置完畢。
2、18：10—18：30嘉賓及晚會成員到場。
3、18：30活動正式開始，準備進入活動內(nèi)容。
（16）合影留念。
1、宣傳方面（負責部門：學鷹社、商務協(xié)會）。
2、場地布置（負責部門：商務協(xié)會）。
3、后勤活動（負責部門：學鷹社.）。
4．主持方面（負責成員：學鷹社商務協(xié)會）。
附：需宣傳板一塊。
1、支持人方面不要出現(xiàn)冷場，善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。
2、座位擺放整齊有序，不能有空座。
3、注意游戲、節(jié)日時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。
4、各協(xié)會成員佩帶工作證，同時起到領頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛。
5、會場布置簡潔、細致、典雅。
附：有些注意細節(jié)請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
*活動中由秘書部認真記載會場中的核心問題*。
1、墻報制作三塊、海報：20元。
2、策劃書三份：10元。
3、各種水果，零食等：60元。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十二
贊助單位：
前言：如今的高校，已經(jīng)打破了院系、年級、班級的限制，廣大大學生有著相當充足的課余時間，為了豐富自己的文化生活，鍛煉提高自己的能力，越來越多的學生，選擇自己喜愛的社團，作為展示自我的舞臺。在這里，他們可以交到志同道合、有著相同愛好和追求的朋友，可以嘗試自己以前從未涉足的事情，可以學到課堂上學習不到的東西。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的`大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
本次活動是北京信息職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)始性的第一次舉辦魔術(shù)晚會，也請來諸多魔術(shù)高手同臺獻藝。在當前社會的魔術(shù)熱階段，同學們對于這次魔術(shù)晚會的期待熱情空前高漲。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已。
二、市場分析。
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.如條件允許的話,商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4．高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
5．大學校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力。
三、活動介紹。
1.主題：魔幻之夜?奇跡就在眼前。
2.目的：促進新興的魔術(shù)社的發(fā)展，魔術(shù)在同學中的發(fā)展，交流讓更多的人了解，，并愛上這個神秘的魔術(shù)。
3.時間：9月。
4．活動地點：學校報告廳。
四、工作計劃。
1海報：活動前一周張貼于各宣傳欄。
2傳單：活動前一周在食堂各處分發(fā)。
3邀請函：活動前一周確定邀請嘉賓名單在活動前兩送至嘉賓手中。
4.彩排。
1.場地布置：8名。
2.人員安排：主持人4名。
需要入口處接待4名。
道具搬運（后臺）6名。
維持秩序6名。
與老師聯(lián)系3名。
背景及音樂控制2名。
照相，拍攝4名。
3.活動后期：
1.場地的清掃級物品的歸還。
2.在晚會后展開調(diào)查，對觀眾進行滿意度調(diào)查，收集反饋意見與建議以作日后參考。
五、宣傳計劃。
（1）橫幅。
于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。
（2）海報宣傳。
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前（作為藝術(shù)系有動漫社和宣傳部精心設計），宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
（3）專欄宣傳我們可以為贊助商制作一個宣傳專欄更好的為公司宣傳。
（4）宣傳服裝，自己設計文化衫（有燈光可閃式文化衫），融入公司logo。增加晚會氣氛。
（5）廣播宣傳：用北京信息職業(yè)技術(shù)學院廣播站廣播晚會信息。
（6）把晚會內(nèi)容提前傳到中國高校魔術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)站，讓各大學校和魔術(shù)愛好者看到消息，請他們宣傳觀摩，晚會結(jié)束后，在把晚會相關報到傳到中國高校魔術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)站，讓沒時間來得人更多的了解晚會的內(nèi)容。
（7）網(wǎng)絡宣傳把：晚會內(nèi)容剪輯成短片，上傳到北京信息職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)站，“百度”貼吧，優(yōu)酷，土豆等視頻網(wǎng)站和高校魔術(shù)聯(lián)盟網(wǎng)站。
六：節(jié)目安排（待定）。
1：社團部分學員展示。
2：中國高校魔術(shù)聯(lián)盟李翹楚紙牌手彩。
3：北京郵電大學魔術(shù)社社長舒良峻。
4：北京化工大學魔術(shù)社社長張子龍。
5：北京信息科技大學李小帥。
6：中國農(nóng)業(yè)大學劉易凡。
7：萬壽寺中學陳安稷（大米）。
8：林業(yè)大學鄭陽。
9：魔幻奇緣前任社長時宇龍和其團隊。
10：魔幻奇緣社長趙立鵬。
八：商家補償計劃。
（1）冠名權(quán)。
本次活動可以“×贊助商×”等來命名.（贊助總金額達到一定程度）。
（2）宣傳單。
宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）。
（3）海報宣傳。
海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）。
（4）宣傳欄宣傳。
贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣傳（要另收一些宣傳資金）。
（5）橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學校道路旁可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（6）獎品宣傳。
獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。
（7）產(chǎn)品宣傳。
公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品。
（8）工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
（9）嘉賓發(fā)言。
貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)。
（10）提供公司演講平臺，貴公司可在學校演講，同時可達到宣傳目的。
九：資金運算。
海報：10x80800元。
宣傳單1x300700元。
租用舞臺設備：4000元。
（攝像機，照相機，追身光，投影儀，對講機等）。
舞臺道具：1500元。
（氣球，會場布置，熒光棒，文化衫等）。
演出道具：5000元。
勞務費：3000元。
（后臺工作人員，演出人員）。
總計：15000元。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十三
二、活動目的：響應學校號召豐富廣大在校大學生的課外活動，同時配合學院的寢室文化藝術(shù)節(jié)活動的安排，提高學院同學舞藝素養(yǎng)。
三、活動宗旨：增進同學友誼，構(gòu)建和諧融洽校園;。
普及交誼舞，提高學生舞蹈交際素養(yǎng)。
四、主辦單位：信息與電氣工程學院團委學生會。
五、承辦單位：信息與電氣工程學院團委學生會女生部。
六、活動對象：信息與電氣工程學院10級所有同學。
湖南科技大學所有舞蹈愛好者。
七、活動時間：xx年11月26號19：00—21:30。
八、活動地點：北校區(qū)活動中心。
九、活動流程安排:。
a、前期工作：
1、女生部挑選出難度合適的舞蹈進行編排，同時挑選團委學生會及學院全體學生中的舞蹈愛好者，提前進行舞蹈的分批培訓。
2、女生部確定周末舞會的具體安排，包括場地申請、聯(lián)系演員，道具準備(燈光、音效等)，活動流程的確定以及活動獎品的提前準備等。
3、女生部負責邀請老師、團委學生會主席團成員及交誼舞協(xié)會等嘉賓的參與。
4、女生部邀請宣傳部負責策劃舞會相關主題的宣傳海報;邀請辦公室負責打印舞會的相關通知并提前貼于公告欄;邀請組織部負責舞會現(xiàn)場工作人員簽到;邀請信息報道團對舞會具體情況進行及時報道，同時邀請網(wǎng)絡部負責舞會現(xiàn)場節(jié)目及觀眾的相關拍照工作。
b、晚會具體流程：
(1)女生部全體成員提前到場進行會場布置及音效、舞美、燈光等的具體調(diào)整;安排演員、到場嘉賓及所有參與人員入席。
(2)舞會流程：
a.開場舞：動感舞蹈：iamcoming;。
b.主持人致開場白并宣布晚會開始;。
d.交誼舞教學階段：由專業(yè)人士負責對現(xiàn)場觀眾進行交誼舞教學，教學內(nèi)容為慢三;。
e.交誼舞教學成果展示階段;。
f、抽獎環(huán)節(jié);。
g、嘉賓表演階段;。
h.觀眾互動環(huán)節(jié)：由女生部成員帶動全體觀眾進入全場動起來的兔子舞階段;。
i.尾聲：全場再次進入交誼舞時間，最后以恰恰舞曲結(jié)束舞會。
c、舞會后期工作：
1、女生部成員負責打掃會場衛(wèi)生，做好現(xiàn)場的清理工作。
2、女生部作好舞會的總結(jié)工作。
3、信息報道團及網(wǎng)絡部及時有效的做好后期宣傳工作。
十、經(jīng)費預算：
水50元。
獎品安排10*6=60元。
會場布置50元。
培訓舞蹈80元。
總計：240元。
房地產(chǎn)周末抽獎活動策劃書。
活動時間和地點。
周六盛世佳苑售房部門口。
活動主題。
春季購房潮大獎抽不停。
活動對象。
任何人來訪即可參加。
活動目的。
春節(jié)過后，春天也緊接著來到，隨著項目交房日益臨近，淇縣人民購房熱潮也開始升溫。盛世佳苑的抽獎活動也即將回歸，趁著周末客戶來看房選房的時候，伴隨著熱鬧的活動現(xiàn)場，拉動客戶的購買情緒，促成現(xiàn)場成交，實現(xiàn)項目大賣，達到推廣和造勢以及銷售的三個目的。
活動內(nèi)容。
免費的抽獎活動從早上開始進行，參加者需要先到售房部門前工作人員處登記姓名以及電話，主券副券登記完整之后本人保管好手上主券，一邊等待開獎，一邊還可以到售房部了解房子，里面有銷售人員負責為你耐心講解。戶外還有搭建好的舞臺，專業(yè)的演繹人員安排有精彩的演唱和舞蹈，在表演同時穿插抽獎，抽取順序依次是4等獎、3等獎、2等獎、1等獎，現(xiàn)場主持人通過副券通知中獎人員名字，中獎者有序到工作人員處領取獎品。
獎品以及數(shù)量1等獎：品牌洗衣機一臺。
2等獎：高檔電飯煲一個，共三名。
3等獎：高檔儲物箱一個，共20名。
4等獎：精美雨傘一把，共30名。
日程安排。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十四
一年年的過去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候,沒有很高的積極性的時候,那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會,讓畢業(yè)生有種師院即我家的感覺,并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食,讓他們記得?；丶铱纯?。
:朋友,珍重!(暫定)
:xxx年5月中下旬晚上7:30
:美食廣場
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作),如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來,同時學院可以再進行加工,填充一些內(nèi)容,然后刻錄成光盤送給他們。
同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上,讓所有的同學點擊欣賞。
就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開還一直關心著的學弟學妹們,畢業(yè)生,你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
實施方法:利用我們學院的錄音室,邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式),晚會當天還可用。
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學生;
3、采用訪談等形式,記錄學生代表的大學生活(如李娜)。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十五
一、慶祝新聞網(wǎng)四歲生日，培養(yǎng)鍛煉大家團隊精神。
成員才藝展示、大家一起跳舞等
：11月29日大活
五、主要活動組織成員：
a、晚會總負責：xx
b、節(jié)目策劃組：xx
c、現(xiàn)場調(diào)度組：xx
d、外聯(lián)組：xx
e、后勤組：xx
f、攝像組：xx
六、
a、總負責：xx
負責晚會前期籌劃、晚會各部門協(xié)調(diào)，撰寫總結(jié)交總編（12月3日前）。
b、節(jié)目策劃組負責：xx
負責晚會現(xiàn)場節(jié)目的組織、擬定節(jié)目單（11月25日前）
c、宣傳外聯(lián)負責人：xx
負責展板、海報制作及聯(lián)系贊助，聯(lián)系領導以及兄弟單位、現(xiàn)場禮儀
接待（11月29日前）。
d、現(xiàn)場調(diào)度工作負責人：xx
負責活動的人員調(diào)動，保證活動每一項工作落實到人。
e、后勤安全負責人：xx
負責維護現(xiàn)場秩序、禮品發(fā)放、會后現(xiàn)場整理、技術(shù)保障（11月29日）、
f、攝影、攝像工作負責人：劉明哲（11月29日）
海報：20×3＝60元展板：50×1＝50元
道具：100小禮品：100
礦泉水：10元
共計：320
1、晚會嚴格執(zhí)行責任制，各小組負責人對小組活動負責。
活動以營銷部為實施主體，新聞網(wǎng)全員參與，新老成員共同參與組織工作。
3、各組統(tǒng)一安總策劃和總負責人要求分工協(xié)作，精心實施。
4、到突發(fā)事件和執(zhí)行難題，及時與總負責人聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。
策劃：營銷部
時間：11月2日
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