學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。學(xué)會(huì)生存的主題應(yīng)該怎么寫?
【學(xué)會(huì)生存的主題作文一】
人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了出國(guó)留學(xué)網(wǎng)紙和打火機(jī),到陽臺(tái)上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過:在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?
學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。
【學(xué)會(huì)生存的主題作文二】
我們的生存事關(guān)重要。同時(shí),在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張,要用智慧脫險(xiǎn)。
這天晚上,媽媽去工作了,爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人在家的,況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來。忽然,我聽見一聲敲門聲。在門縫里看不清這個(gè)是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開門,只見他拿著一把刀子向我走來。唉真是怕什么就來什么。在這種情況下,幸好我急中生智,對(duì)陌生人說:“你是來推銷刀子的嗎?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了,要不你賣給我吧!”我明知道他是來?yè)尳俚?,但我還是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī),免得我打電話找人來救援。
我走到他面前問:“這刀好使嗎,只要好用再貴也是小事?!彼孟翊蛳艘傥义X財(cái)?shù)哪铑^,把刀遞給我,我小心翼翼地接過刀,用盡我所學(xué)過知識(shí)來形容這把刀,然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,我去取錢。窗外寒風(fēng)呼嘯,我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬萬沒想到陌生人竟對(duì)我說謝謝。我不明白,他說是我的'從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過自新,從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我,錢他并沒有拿,然后就回去了,我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。
用自己的機(jī)智,不但救了自己,而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。
【學(xué)會(huì)生存的主題作文三】
生活中,往往有很多事使我們難忘。因?yàn)槲覀兛梢詮闹胁粩嗟玫絾⒌?,從而?zhàn)勝困難,到達(dá)成功的彼岸。
在我的身邊也曾發(fā)生過這樣的事,它深深地感染了我。記得那天是星期六,剛好我要去中旗參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我早早地起床,只聽見外面“呼呼”作響,哎——不用說,肯定又刮風(fēng)了,而且還很大?!昂艉?-----呼呼-------”,聲音真有點(diǎn)怕,像一群小妖怪們刺耳地吼叫著,又像一大群猛獸在咆哮著,似乎馬上就要沖進(jìn)來。
我一切準(zhǔn)備就緒。媽媽帶著我去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,風(fēng)猛烈地刮著,卷起的沙子打得我的臉上很疼。我依偎在媽媽身旁,用手遮著臉,一步一步吃力地前進(jìn)。走著走著我竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)一家店鋪的招牌被吹在另一家超市門前。垃圾也漫天紛飛,到處都是。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí),我看到了一些鐵皮垃圾桶橫七豎八地躺在地上,還有幾個(gè)分類回收垃圾桶也被這強(qiáng)大的風(fēng)吹倒在地。更不可思議的是,竟有兩個(gè)文化宣傳欄也被風(fēng)吹到了。要知道那可是用幾根鐵棍兒支撐的呀!這風(fēng)真似猛獸一般的兇猛啊!
但是在校園中我看到狂風(fēng)中有一排堅(jiān)強(qiáng)的“衛(wèi)士”在頑強(qiáng)地挺立著。它們就是----白楊!看!它們?cè)陲L(fēng)沙中如同兄弟姐妹們手挽手,肩并肩,一起抗拒這強(qiáng)大的風(fēng)沙!它們昂著頭,挺著胸,像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士不畏狂風(fēng)所屈服。我心頭為之一震,被他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。眼前的景象讓我領(lǐng)悟到了一種生命的力量。不管是風(fēng)沙還是雨雪,白楊樹總是堅(jiān)強(qiáng)不屈,毅然地站在那兒。還是那么直,那么挺拔。楊樹為什么如此奮發(fā)向上呢?因?yàn)樗母钌畹卦谀嗤林?,像手一樣牢牢地抓住了泥土。所以,它們不管在怎樣險(xiǎn)惡的環(huán)境中,都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍傲ⅰ弊?。這跟我們的學(xué)習(xí)很像,只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),以后就可以在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7911.html】