總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔?？偨Y(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感。
英語(yǔ)我的假期篇一
假期是我用來(lái)提高英語(yǔ)能力的最好時(shí)機(jī)。過(guò)去的假期中，我抓住了這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了我的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，還豐富了我的英語(yǔ)知識(shí)。在這篇文章中我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，希望對(duì)讀者也有所啟發(fā)。
首先，我利用假期積極參加英語(yǔ)角和外語(yǔ)角的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流并練習(xí)口語(yǔ)。通過(guò)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，我不僅提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，還增加了對(duì)詞匯和語(yǔ)法的理解。另外，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)和督促，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，我通過(guò)閱讀英文報(bào)紙、雜志和小說(shuō)擴(kuò)展了我的閱讀量。閱讀是提高英語(yǔ)水平的有效途徑，可以幫助我們提高詞匯量和閱讀理解能力。我一開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的文章和故事，然后逐漸轉(zhuǎn)向難度更高的材料。我注重理解文中的重點(diǎn)句子和短語(yǔ)，并記錄下來(lái)作為學(xué)習(xí)筆記。此外，我還設(shè)置了一些閱讀目標(biāo)，比如每天閱讀一篇新聞或一章小說(shuō)，以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三，我積極利用了各種在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的寶藏，提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。我參加了一些免費(fèi)的網(wǎng)上課程，比如英語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作課程，通過(guò)這些課程我加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解，并提高了寫(xiě)作能力。此外，我還下載了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，如單詞記憶軟件和口語(yǔ)練習(xí)應(yīng)用，利用碎片時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四，我在假期期間參加了一些英語(yǔ)競(jìng)賽和演講比賽。通過(guò)參加這些比賽，我有機(jī)會(huì)展示我的英語(yǔ)能力，并從其他優(yōu)秀的參賽者中學(xué)習(xí)。比賽提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，使我能夠更好地應(yīng)用我所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技巧。盡管緊張，但是比賽的經(jīng)歷讓我有了更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)和提高。
最后，我還給自己制定了每日英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排時(shí)間，并保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和積極性。我設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，如每天背誦10個(gè)單詞和學(xué)習(xí)一項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)等。嚴(yán)格遵守計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我提高英語(yǔ)能力的關(guān)鍵。
總而言之，假期是提高英語(yǔ)能力的寶貴時(shí)機(jī)，我利用假期進(jìn)行了全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參加英語(yǔ)角活動(dòng)、擴(kuò)展閱讀量、利用在線(xiàn)資源、參與比賽和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我取得了令我滿(mǎn)意的進(jìn)步。這個(gè)假期的學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持和努力的習(xí)慣，使我對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高。我也鼓勵(lì)其他同學(xué)利用假期來(lái)提高英語(yǔ)能力，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)我的假期篇二
6月的最后一天我們終于放假了，也就是這一天的下午5點(diǎn)我到了家，今天——7月的'第一天，也是香港回歸的這一天我開(kāi)始了我的假期生活。沒(méi)有什么好大的感受，只是覺(jué)得家的感覺(jué)真的不錯(cuò)，呵呵。
早晨才剛起床，媽媽已經(jīng)做好了飯，之后她們上班，我開(kāi)始一個(gè)人在家，洗衣、收拾房間，再就是躺著感覺(jué)真的好棒。
有好的開(kāi)始的第一天，所以我知道我會(huì)有一個(gè)美好的假期生活的，假期快樂(lè)!
英語(yǔ)我的假期篇三
假期，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，也是追求自我提高的絕佳機(jī)會(huì)。對(duì)我而言，這個(gè)假期，我特別關(guān)注了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通過(guò)參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)資源，我積極探索、參與、實(shí)踐，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性以及它對(duì)我未來(lái)發(fā)展和拓展的意義。
第二段：假期讓我更加自主地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
在正常的學(xué)校學(xué)習(xí)中，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間通常被限制在有限的課程時(shí)間里。而假期則讓我擁有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。在這段寶貴的時(shí)間里，我可以根據(jù)自己的需求和興趣，有計(jì)劃地選擇學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行針對(duì)性的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)等。這讓我覺(jué)得能夠更加自主地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，有更多的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)的反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化記憶。
第三段：假期讓我體驗(yàn)到英語(yǔ)能力的突飛猛進(jìn)
在這個(gè)假期里，我通過(guò)大量的英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)訓(xùn)練，我感到自己的英語(yǔ)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練，讓我更加熟悉英語(yǔ)表達(dá)方式和語(yǔ)言習(xí)慣；口語(yǔ)訓(xùn)練，讓我更加從容地和人交流，并提升了自信心。這些進(jìn)步的體驗(yàn)，更加激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，使我愿意更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四段：假期帶給我了一種更深入的英語(yǔ)體驗(yàn)
通過(guò)假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。我通過(guò)閱讀英語(yǔ)原著，更深入地了解英語(yǔ)國(guó)家的文化和歷史，讓我對(duì)英語(yǔ)的樂(lè)趣產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的感受。同時(shí)，我參與了一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)演講比賽，結(jié)交了一些英語(yǔ)愛(ài)好者的朋友，感受到了用英語(yǔ)交流的快樂(lè)和自信。這些體驗(yàn)讓我更加喜歡英語(yǔ)學(xué)習(xí)，愿意將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為自己的一種興趣和愛(ài)好來(lái)持續(xù)發(fā)展。
第五段：假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將持續(xù)影響我的學(xué)習(xí)生活
通過(guò)這個(gè)假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。我意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一時(shí)的興趣愛(ài)好，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持與努力。所以，我決定將假期中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)到正常的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渠道和方法。我相信，通過(guò)持續(xù)不懈地努力，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高，為我的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)這個(gè)假期我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，它不僅是一種工具，更是一種樂(lè)趣。假期為我提供了更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能有更多時(shí)間去強(qiáng)化記憶和提高英語(yǔ)水平。這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了和英語(yǔ)相伴的快樂(lè)。將來(lái)我希望將這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣延續(xù)下去，為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的成果。
英語(yǔ)我的假期篇四
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)65歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非常快樂(lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖**親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！國(guó)慶的來(lái)臨，到處張燈結(jié)彩，升國(guó)旗彩旗，各旅游團(tuán)更是大力宣揚(yáng)，各商場(chǎng)也開(kāi)始實(shí)行什么“國(guó)慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來(lái)，好好想想慶祝國(guó)慶的真正的最好方式。
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦溃且?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)下熠熠生輝西湖邊的柳樹(shù)嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸走了3個(gè)小時(shí)，由于游人很多，最后決定坐船到對(duì)岸。船大約有6米長(zhǎng)。在微風(fēng)中，船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀(guān)賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見(jiàn)了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
每年的十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國(guó)已經(jīng)--周歲了，這一天，舉國(guó)上下都在歡度慶祝這一節(jié)日：祖**親節(jié)日快樂(lè)！
英語(yǔ)我的假期篇五
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)65歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非?？鞓?lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖**親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！國(guó)慶的來(lái)臨，到處張燈結(jié)彩，升國(guó)旗彩旗，各旅游團(tuán)更是大力宣揚(yáng)，各商場(chǎng)也開(kāi)始實(shí)行什么“國(guó)慶大優(yōu)惠…………置身如此喧鬧的氣氛，能有多少人可以鎮(zhèn)靜下來(lái)，好好想想慶祝國(guó)慶的真正的最好方式。
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾葜悦溃且?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。
湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)下熠熠生輝西湖邊的柳樹(shù)嫩綠色的柳葉青翠欲滴，枝條隨著柔軟腰肢，舒展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸走了3個(gè)小時(shí)，由于游人很多，最后決定坐船到對(duì)岸。船大約有6米長(zhǎng)。在微風(fēng)中，船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐篙，我們坐在椅子上，盡情觀(guān)賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上，心里很興奮。
在這一路上我看見(jiàn)了許多文明出游不亂扔垃圾大家都很和諧……波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉，涼絲絲的，真愜意！
每年的十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國(guó)已經(jīng)--周歲了，這一天，舉國(guó)上下都在歡度慶祝這一節(jié)日：祖**親節(jié)日快樂(lè)！
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英語(yǔ)我的假期篇六
在我認(rèn)識(shí)的人中，不卑不亢，溫柔平和，以身作則的，我的母親應(yīng)該說(shuō)是第一位。無(wú)論是日斜的午后，或是布星的黑夜，她的所作所為都很值得我敬佩。她常說(shuō)，“自律才有自由”，就以身作則，自己每天按照計(jì)劃而過(guò)每一分每一秒：什么時(shí)候做飯，什么時(shí)候備課，什么時(shí)候休息，都整齊劃一地排列在計(jì)劃表上。
從小到大，我都始終記得她的溫柔。記得她總是眉眼帶笑，眼中散發(fā)著對(duì)生活的積極與熱愛(ài)，溫柔地對(duì)待每一個(gè)人。
若說(shuō)她溫柔，她總是以一場(chǎng)雨的形式，沖刷心底的無(wú)奈與悲傷；若說(shuō)她嚴(yán)謹(jǐn)，她總是以一道雷的形式，驚去身心的怠惰。
我的母親是一名十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，課堂上的一絲一毫都抓的一絲不茍；課下，同學(xué)們每一份作業(yè)都有認(rèn)認(rèn)真真批改。深夜，桌前也許會(huì)有一盞孤燈，照著她備課的身影；清晨，客廳也許早早地打開(kāi)日燈，為她的匆匆譜寫(xiě)樂(lè)章。
我的母親為我們的家付出很多，為大家付出很多。她將自己分出很多給這個(gè)世界，分出很多給身邊，卻很少分出留給堅(jiān)強(qiáng)外殼下脆弱的自己。
一瓣悠然，飄忽于肩頭，頷首，細(xì)看那一團(tuán)溫柔，恰似你的眼眸。好想就這樣捆綁住時(shí)光，不讓其輕流易逝，將落花成雨的畫(huà)面鍥刻成永恒的記憶；好想就這樣癡癡獨(dú)立，等待下一個(gè)春暖花開(kāi)，我與你依然手牽手走在繁花大道。
英語(yǔ)我的假期篇七
今天我們高新一小要舉行慶國(guó)慶的活動(dòng)，所以我早早起床，穿好媽媽給我準(zhǔn)備的白白的校服去上學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校吃完早飯就下樓了。
我們到了操場(chǎng)坐好以后，慶典活動(dòng)就開(kāi)始了，各年級(jí)先進(jìn)行了朗誦，我們朗誦的是《弟子規(guī)》，然后管樂(lè)團(tuán)出場(chǎng)表演，接著是民樂(lè)團(tuán)表演和舞蹈團(tuán)的表演，完了我們二年級(jí)表演了禮儀操，接下來(lái)是六年級(jí)表演了軍體拳，然后是三年級(jí)表演了武術(shù)操，完了又是四年級(jí)打花棍，所有節(jié)目完了全年級(jí)又一起進(jìn)行了手語(yǔ)操表演。這時(shí)活動(dòng)結(jié)束了我們就回班了。
今天真是個(gè)難忘的日子！
英語(yǔ)我的假期篇八
我的奶奶本來(lái)是老家鄉(xiāng)村中的一個(gè)普通人，但是隨著這些年來(lái)科技的發(fā)展，他也跟著接觸了一些新奇的東西。
有一天，也不知道是不是看見(jiàn)別人家的老人都會(huì)用手機(jī)，還是聽(tīng)了別人的勸告，她突然要求我們教她使用手機(jī)，成為一個(gè)時(shí)髦的人。對(duì)于手機(jī)，我們未成年人可是行家里手，但是若是教這個(gè)大半輩子都生活在鄉(xiāng)村，從未見(jiàn)過(guò)科技的奶奶，這可有點(diǎn)難度了。
她先是讓我教她怎么使用微信，我于是先是告訴他，從應(yīng)用商店中下載微信，再用自己的手機(jī)號(hào)碼登上，她聽(tīng)得很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)的拿筆記一下。不過(guò)，手機(jī)上的字太小了，他學(xué)了一上午，才終于學(xué)會(huì)，前兩天，還跟我在微信上視頻通話(huà)呢。
奶奶為了變得時(shí)髦，不僅僅讓我教他使用微信，還讓我教她如何使用百度看新聞。
在學(xué)會(huì)了微信之后，她便乘勝進(jìn)軍，聽(tīng)別人說(shuō)，百度上有很多新聞，后面又讓我教她如何使用百度。其實(shí)相較于微信，百度還是比較簡(jiǎn)單的，起碼不用登錄。但是要是想看新聞，這就有些難度了，但是他并不怕困難，在我的指導(dǎo)之下，總算是慢慢的學(xué)會(huì)了使用百度看新聞。
奶奶除了要學(xué)習(xí)如何使用手機(jī)，在穿衣上也有很大的要求。
以前，奶奶總是講，我是村民，穿的樸素才好。但是，作為一個(gè)摩登奶奶，穿衣可就不能那么樸素了。在清明假期，她便拉著我去商場(chǎng)逛街，找一些時(shí)髦的衣服，服務(wù)員笑盈盈的問(wèn)他，要什么衣服？他其實(shí)并不知道什么衣服最時(shí)髦，最好看。只是告訴服務(wù)員：“要最時(shí)髦的那個(gè)”但一看價(jià)格，還是吃了一驚，剛要一狠心離開(kāi)，服務(wù)員卻敏銳地抓住了戰(zhàn)機(jī)，笑盈盈的告訴奶奶：“現(xiàn)在的老人條件也并非不好，為兒女操勞了一輩子，也該關(guān)心關(guān)心自己的生活”聽(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，摩登奶奶又心動(dòng)了，便掏出錢(qián)包，大方的把幾張紅色的百元大鈔放在了桌子上，告訴服務(wù)員讓他結(jié)賬。但是，服務(wù)員搖了搖頭：“現(xiàn)在都不收現(xiàn)金了，作為一個(gè)時(shí)髦的人，應(yīng)該用手機(jī)支付”奶奶又問(wèn)我，手機(jī)支付是個(gè)什么東西？我于是從她手機(jī)上，打開(kāi)二維碼，讓服務(wù)員掃上二維碼，錢(qián)就自動(dòng)從錢(qián)包中轉(zhuǎn)出去了。奶奶十分驚喜的說(shuō)：“這么便意？這是一個(gè)時(shí)髦人該干的事，作為一個(gè)時(shí)髦的人，我也要學(xué)”便也不管衣服了，匆匆抓起袋子，向家“飛奔”而去，不用說(shuō)，肯定又要學(xué)習(xí)如何使用手機(jī)支付了。
現(xiàn)在的奶奶，可真是名副其實(shí)的摩登奶奶。
英語(yǔ)我的假期篇九
暑期的生活是豐富多彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。你想知道我的暑假生活是怎樣的嗎？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一：在老家住上幾天，因?yàn)槲乙綐?shù)林里去捉蛐蛐，還有要去田里體驗(yàn)一下勞動(dòng)的成果。
二：每天晚上都要到樓下去玩，傾聽(tīng)夜的聲音，體驗(yàn)夜的寧?kù)o。還要再?lài)^(qū)跑兩圈，然后再上樓。
三：每天寫(xiě)讀書(shū)筆記兩張，教給妹妹識(shí)字五個(gè)。幫助媽媽洗碗；和妹妹玩一小時(shí)。
這就是我的暑期生活，好嗎？朋友，你的暑期生活是怎樣的？不妨說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)？
【【熱門(mén)】我的假期生活作文五篇】
英語(yǔ)我的假期篇十
去秦嶺山脈燒烤路上的風(fēng)景，路上摘到的野生柿子，這里的水很清，很涼哦！
這個(gè)石頭很險(xiǎn)吧，自然生成的哦！跟著爸爸學(xué)釣魚(yú)，爸爸釣了好多魚(yú)?？晌以趺匆册灢簧蟻?lái)，灰心的呢！叔叔阿姨們正準(zhǔn)備著豐盛的燒烤，燒烤吃起來(lái)，真是好吃！
吃著燒烤，喝著飲料，真舒服，這一天我過(guò)的很開(kāi)心!
謝謝爸爸媽媽叔叔阿姨給我安排這么好的旅程！
英語(yǔ)我的假期篇十一
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油！
我相信我能行！
英語(yǔ)我的假期篇十二
1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì)，每天堅(jiān)持和。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的課本知識(shí)，
3、如果我考試考得好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸媽媽帶我去。
這就是我的暑假計(jì)劃。
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精品學(xué)習(xí)網(wǎng)一年級(jí)暑假。
英語(yǔ)我的假期篇十三
昨天媽媽和我說(shuō)要和我還有幾個(gè)叔叔阿姨去旅游，對(duì)了還有一個(gè)小妹妹，聽(tīng)到后我高興地跳了起來(lái)。
第二天我們來(lái)到了湖邊。先拿相機(jī)照相。然后我們?nèi)コ燥?。我有一個(gè)爺爺也去了，他準(zhǔn)備了好多東西，有調(diào)料還有燒烤爐。那個(gè)爺爺把肉、豆腐、饅頭烤了起來(lái)，最后我們還吃了烤香蕉。吃完了我們又去坐了小快艇。
今天我真開(kāi)心!
英語(yǔ)我的假期篇十四
假期是我最期待的時(shí)光之一，不僅可以休息放松，還可以充電學(xué)習(xí)。最近的一個(gè)假期，我決定把時(shí)間花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。通過(guò)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等多種方式，我在這個(gè)假期中有了一些寶貴的收獲和體會(huì)。
首先，在英語(yǔ)閱讀方面，我選擇了一些具有趣味性和挑戰(zhàn)性的文章作為閱讀材料。通過(guò)閱讀不同主題和難度的文章，我豐富了自己的詞匯量，學(xué)到了一些新的表達(dá)方式，并提高了自己的閱讀理解能力。通過(guò)不斷地讀英語(yǔ)原版的書(shū)籍，《哈利·波特》系列，JayAsher的《十三個(gè)原因》等，我不僅能夠更好地理解作者的意圖和文化背景，還能夠提高自己對(duì)語(yǔ)言的感知和運(yùn)用能力。
其次，在英語(yǔ)聽(tīng)力方面，我經(jīng)常聽(tīng)一些英語(yǔ)新聞和英語(yǔ)課程。通過(guò)這些聽(tīng)力材料，我不僅能夠鍛煉自己聽(tīng)取關(guān)鍵信息的能力，還能夠了解世界上正在發(fā)生的事情和英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。除此之外，我還經(jīng)常聽(tīng)一些英文歌曲，這不僅讓我開(kāi)闊了視野，還能提高我的節(jié)奏感和英語(yǔ)發(fā)音。
第三，在口語(yǔ)方面，我參加了一些英語(yǔ)角和英語(yǔ)輔導(dǎo)班，積極和其他人交流。我發(fā)現(xiàn)，只有勇于開(kāi)口，才能提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)和不同的人用英語(yǔ)交流，我不僅能夠提高自己的說(shuō)話(huà)流利度和邏輯思維能力，還能夠鍛煉自己的溝通能力和自信心。
最后，在英語(yǔ)寫(xiě)作方面，我堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇短文或日記。這樣的習(xí)慣不僅提高了我的寫(xiě)作能力，還能夠讓我及時(shí)記錄下來(lái)一天中的重要事情和自己的感受。通過(guò)不斷的寫(xiě)作，我漸漸提高了自己的文筆和組織能力，也明白了寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。
綜上所述，通過(guò)這個(gè)假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我在閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作等方面都有了很大的提高。這個(gè)過(guò)程不僅豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和溝通交流的能力。與此同時(shí)，我也更加意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的是堅(jiān)持和勇于嘗試的心態(tài)。盡管假期即將結(jié)束，但我相信，只要持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)越來(lái)越好。
英語(yǔ)我的假期篇十五
即將到來(lái)的炎炎夏日對(duì)于20xx年的考研考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的陣地——如若失守，則很容易陷入被動(dòng)。新東方的老師們根據(jù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，給20xx年的考生擬了一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，供大家參考。
一、詞匯和語(yǔ)法。
詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是考研英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力提高的根本，沒(méi)有一定詞匯量和語(yǔ)法正確性的保證，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)進(jìn)度很難展開(kāi)。尤其是對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題。
《劉一男考研詞匯5500》。
在本課程中，劉一男老師將運(yùn)用詞根、詞綴、詞源學(xué)的方法，教授大家如何在理解詞義的基礎(chǔ)上記憶考研單詞。
《考研英語(yǔ)語(yǔ)法10天速成》。
在本課程中，印建坤老師將詳細(xì)為大家講授考研英語(yǔ)語(yǔ)法中最為重要的定語(yǔ)從句、名詞從句和狀語(yǔ)從句等內(nèi)容，使大家在短期內(nèi)快速掌握考研英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。
·學(xué)習(xí)要求：
詞匯：
1、按時(shí)聽(tīng)課;。
3、利用好每天的零碎時(shí)間，如飯后休息、等車(chē)時(shí)間等等，通過(guò)聽(tīng)《老俞》背單詞mp3抓緊詞匯的復(fù)習(xí)。
語(yǔ)法：認(rèn)真聽(tīng)課，根據(jù)老師的講解總結(jié)復(fù)習(xí)即可。時(shí)間跨度不宜太大，爭(zhēng)取一個(gè)星期內(nèi)過(guò)一遍語(yǔ)法知識(shí)，后期如在閱讀中再次遇到語(yǔ)法知識(shí)盲點(diǎn)，可不斷反復(fù)復(fù)習(xí)。
測(cè)評(píng)：詞匯和語(yǔ)法在經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)后，可通過(guò)后期閱讀加以檢測(cè)。
二、閱讀。
”得閱讀者得天下"，閱讀在考研英語(yǔ)中是最最重要的得分點(diǎn)，但其又是最容易失分的部分，因此同學(xué)們應(yīng)該加大功夫訓(xùn)練自己的閱讀能力，爭(zhēng)取在閱讀部分得高分。
·學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學(xué)會(huì)分析篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);。
英語(yǔ)我的假期篇十六
今年的春節(jié)假期出現(xiàn)了一個(gè)傳染性極強(qiáng)的病毒，新型冠狀病毒，并且已經(jīng)證實(shí)病毒是人傳人。隨之，我的假期生活也產(chǎn)生了很大的變化。
本來(lái)，我準(zhǔn)備在春節(jié)期間串門(mén)、收壓歲錢(qián)，沒(méi)想到門(mén)還沒(méi)串幾個(gè)，壓歲錢(qián)也沒(méi)收多少，病毒就來(lái)了。我每天宅在家里，終于到了宅在家里就可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。以前放假宅在家里，總會(huì)被父母說(shuō)，現(xiàn)在放假宅在家里，就是，我驕傲，我自豪，我為國(guó)家省口罩。
幸好，我媽媽從宿舍開(kāi)始就有屯糧食的好習(xí)慣，以至于我們家一直斷不了糧，以前我媽屯糧我爸就說(shuō)她，攢這么多還沒(méi)吃就過(guò)保質(zhì)期了。
我的媽媽也是一名戰(zhàn)斗在前線(xiàn)的醫(yī)生，我還記得她告訴我，在醫(yī)院填志愿表時(shí)，她是第一個(gè)報(bào)名的，她對(duì)自己的所作所為感到驕傲，但她現(xiàn)在都不怎么回家了，我希望她能照顧好自己。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗在前線(xiàn)的正是那些穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房之間賽跑，從病毒手里搶奪生命的白衣天使們?！搬t(yī)者仁心，義不容辭，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，責(zé)任所在，我們請(qǐng)求出戰(zhàn)?！碑?dāng)你披上白色的戰(zhàn)袍時(shí)，你已經(jīng)背上了與“死神”搶人的使命，你們屹立在病床前鼓勵(lì)著患者，而自己的眼眶早已濕潤(rùn)。揮手告別，無(wú)所畏懼，你選擇了當(dāng)一名“逆行者”，為了爭(zhēng)分奪秒，你們穿上了紙尿褲，剪去了縷縷青絲，只求能夠在鬼門(mén)關(guān)上再拉回一名同胞?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。你們的同僚在一線(xiàn)感染了，你們卻逆行馳援最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，奮戰(zhàn)一線(xiàn)，沖鋒陷陣，只為踐行入黨誓詞。鐘南山院士、董宗祈教授、張定宇院長(zhǎng)……你們接續(xù)奮斗的身影“真美”，請(qǐng)你們保護(hù)好自己，我們都在等待著你們的凱旋歸來(lái)。
武漢加油，中國(guó)加油!
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英語(yǔ)我的假期篇十七
結(jié)合小課題的研究，我們二年級(jí)的兩位語(yǔ)文老師利用假期，選擇相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，一些專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)給了我們很多的啟示，例如：
美國(guó)心理學(xué)家盧姆認(rèn)為：7歲兒童的智力發(fā)展已經(jīng)達(dá)到本身應(yīng)有水平的89%、低年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)、讀寫(xiě)的全面訓(xùn)練，是利用兒童身心自然發(fā)展促進(jìn)兒童大腦機(jī)能發(fā)展的手段之一。這時(shí)、如果只是強(qiáng)調(diào)識(shí)字這一學(xué)習(xí)重點(diǎn)，而把語(yǔ)言訓(xùn)練任務(wù)推后，這就必然會(huì)抑制學(xué)生的智力發(fā)展。在語(yǔ)言環(huán)境中教學(xué)識(shí)字，可使教師把大量時(shí)間用在其他訓(xùn)練方面，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們，遺忘是由快向慢過(guò)渡的：第一天學(xué)的知識(shí)第二天保持率只剩下33.3%，第三天保持27.8%，第六天保持率降到達(dá)5.4%。遺忘是有特征的，而記憶也是有規(guī)律的。心理學(xué)家謝千秋、王錠城指出：記憶有先“記”后“憶”的過(guò)程，完整的記憶過(guò)程必須包括識(shí)記、保持、回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。因此，識(shí)字教學(xué)必須符合學(xué)生識(shí)記的心理活動(dòng)規(guī)律，既要加深生字識(shí)記印象，更要注重生字科學(xué)復(fù)現(xiàn)，這樣，其教學(xué)效果才會(huì)好，不然就會(huì)事倍功半。低年級(jí)兒童的識(shí)字，一定要遵循這一階段兒童身心發(fā)展的普遍規(guī)律，選擇兒童容易接受的識(shí)字方法，重視漢字學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
另一方面，根據(jù)新課標(biāo)的精神，識(shí)字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，也是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，新課標(biāo)提出“會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)”兩種不同要求，堅(jiān)持多認(rèn)少寫(xiě)，還提出識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，同時(shí)，要充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字的方法，會(huì)認(rèn)400字是保底，而且上不封頂。對(duì)于這400字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄寫(xiě)、不默寫(xiě)、不考試，力求識(shí)用結(jié)合。新課標(biāo)還對(duì)各學(xué)段提出了明確的識(shí)字要求，明晰地體現(xiàn)出向獨(dú)立識(shí)字發(fā)展的方向。這種提法有有助于端正低年級(jí)教學(xué)思想，克服教學(xué)中存在單純識(shí)字問(wèn)題，并有助于在識(shí)字教學(xué)的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合初步的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
二、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容。
本課題的研究目標(biāo)是：通過(guò)教師有意識(shí)地在課堂上對(duì)自主識(shí)字中多種方式方法的運(yùn)用，引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)運(yùn)用巧妙識(shí)字的方式方法，識(shí)記隨時(shí)遇到的生字，使學(xué)生自己運(yùn)用獨(dú)特的想法進(jìn)行識(shí)字，在興趣中識(shí)字，在自己營(yíng)造的笑聲中識(shí)字，達(dá)到即遇即識(shí)、自能識(shí)記、對(duì)所識(shí)生字“過(guò)耳不忘、過(guò)目不忘”、切實(shí)提高自主識(shí)字能力的目的。
本課題研究的主要內(nèi)容：優(yōu)化各種識(shí)字學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建科學(xué)高速高效的識(shí)字體系，總結(jié)出一套行之有效的識(shí)字學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的獨(dú)立性、創(chuàng)造性，全面提高素養(yǎng)，鞏固識(shí)字效果。
三、措施與策略。
在平常的教育教學(xué)工作中我們將努力從激發(fā)每位學(xué)生的識(shí)字興趣入手，授之以科學(xué)、多樣的識(shí)字方法，多渠道識(shí)字途徑，輔之以合理的鼓勵(lì)機(jī)制，逐步讓學(xué)生們無(wú)論何時(shí)何地饒有興趣地自主識(shí)字。
（一）、通過(guò)創(chuàng)建鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)識(shí)字興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有興趣，才是最好的老師?！笨鬃右苍f(shuō)：“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者。”《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也把讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望”列入教學(xué)的第一目標(biāo)?？梢?jiàn)，興趣的力量是巨大的，興趣的魅力是無(wú)窮的，興趣的作用是重要的。當(dāng)每個(gè)學(xué)生產(chǎn)生了識(shí)字的興趣，就如同蜜蜂采蜜，饑餓的人撲在面包上一樣，會(huì)想盡一切辦法，尋求一切機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字。
1、課前交流，語(yǔ)言鼓勵(lì)。“良好的開(kāi)端是成功的一半?！蔽覀円仓?，人都有展現(xiàn)自己的愿望，尤其是孩子們。在識(shí)字教學(xué)中，為孩子們創(chuàng)設(shè)展示自己的平臺(tái)，能極大地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。利用孩子們的這一心理，每周的閱讀課的前十分鐘，組織學(xué)生開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的識(shí)字交流活動(dòng)?！靶±蠋煛毕蛲瑢W(xué)們介紹自己最近除課內(nèi)又認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)字，這些字在哪兒認(rèn)識(shí)的，通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)的，可能的話(huà)用它來(lái)組詞、造句。哪怕“小老師”只認(rèn)識(shí)了一個(gè)字，我都用語(yǔ)言鼓勵(lì)他。“你真是善于學(xué)習(xí)的孩子?！薄澳阏媸莻€(gè)有心人，在生活中認(rèn)識(shí)了這么多字，了不起。”“你能夠在生活中識(shí)字，真棒!是大家學(xué)習(xí)的榜樣。”識(shí)字交流這一活動(dòng)，本身就為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)享受成功的環(huán)境，一個(gè)識(shí)字交流學(xué)習(xí)的環(huán)境，加之老師的語(yǔ)言鼓勵(lì)，將會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生們的識(shí)字興趣。
2、課上反饋，精神鼓勵(lì)。小朋友的識(shí)字能力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，它跟每一位小朋友的年齡、生活經(jīng)驗(yàn)、智力水平有著很大關(guān)系。我們要承認(rèn)學(xué)生間的差異，不能過(guò)分追求堂堂清、課課清、個(gè)個(gè)清。對(duì)某些學(xué)生，應(yīng)當(dāng)允許他們發(fā)展的慢一點(diǎn)，一篇課文那么多生字，不一定要全部過(guò)關(guān)后再學(xué)下一篇，有時(shí)哪怕是一個(gè)字的學(xué)習(xí)也是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。寫(xiě)字是識(shí)字的反饋和鞏固。課堂上，我們要用鼓勵(lì)的方法幫助小朋友樹(shù)立學(xué)好漢字的信心，充分利用獎(jiǎng)勵(lì)卡片，激發(fā)了鞏固漢字的興趣。
（二）、掌握識(shí)字方法，穩(wěn)定識(shí)字興趣。
1、課內(nèi)多種形式識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字能力低年級(jí)學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，有意注意持續(xù)的時(shí)間很短。因此，在課堂教學(xué)過(guò)程中我努力充分挖掘和利用教材的內(nèi)在魅力，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以靈活多樣的教學(xué)形式吸引學(xué)生，以科學(xué)新穎的教學(xué)內(nèi)容感染學(xué)生，想方設(shè)法讓學(xué)生保持最佳狀態(tài)，激發(fā)他們的求知欲。
(1)游戲促識(shí)字a、編一串順口溜小孩子是聽(tīng)著順口溜長(zhǎng)大的，他們對(duì)此有一種天然的親和力，編口訣能幫助學(xué)生輕松地掌握一些難教的生字。
b、念一首兒歌瑯瑯上口、生動(dòng)有趣的兒歌，對(duì)低年級(jí)孩子有著無(wú)窮的魅力，把一些字編成通俗易懂的兒歌教學(xué)，也有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
c、猜一個(gè)字謎猜謎是學(xué)生較喜歡的一種活動(dòng)，不僅能活躍氣氛，鍛煉學(xué)生思維，還是一種比較好的識(shí)字方法。
d、換一個(gè)筆畫(huà)或偏旁。游戲識(shí)字的方法還有很多種：如開(kāi)火車(chē)識(shí)字，摘蘋(píng)果識(shí)字等。
(2)字形促識(shí)字漢字百分之八十都是由形聲字組成的，學(xué)生掌握了形聲字“形旁表意，聲旁表音”的造字規(guī)律后，能快速識(shí)記漢字。
(3)閱讀促識(shí)字我們都知道，識(shí)字是為了讓學(xué)生盡快地開(kāi)始閱讀，同樣，閱讀也可以促進(jìn)識(shí)字。努力給學(xué)生提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，創(chuàng)造與語(yǔ)言文字密切接觸的機(jī)會(huì)，或?qū)ｉT(mén)把學(xué)生學(xué)過(guò)的字，自己變成兒歌或順口溜，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中感受文字的魅力，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)已學(xué)過(guò)的字或未學(xué)過(guò)的字，大大增加了識(shí)字量，識(shí)字效果得到了有效鞏固。
2、課外多種途徑識(shí)字，形成主動(dòng)識(shí)字意識(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：“識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)?！逼鋵?shí)生活就是識(shí)字的背景和舞臺(tái)，生活中處處有孩子識(shí)字的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用學(xué)生生活中的有利條件，促成學(xué)生形成識(shí)字的敏感性和興趣性，最后達(dá)到識(shí)記眾多漢字的效果。
（1）、寓識(shí)字于學(xué)校環(huán)境我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍特別濃厚，為學(xué)生識(shí)字提供了良好的條件。一句句催人奮進(jìn)的警示名言，一幅幅圖文并茂的宣傳畫(huà)，一塊塊引人注目的標(biāo)牌這些都成為我班學(xué)生識(shí)字教學(xué)極為寶貴的資源。
（2）、寓識(shí)字于社會(huì)環(huán)境我們的學(xué)生生活在這個(gè)多彩的世界中，漢字隨處可見(jiàn)。比如喝飲料時(shí)的飲料名、買(mǎi)物品時(shí)的物品名稱(chēng)和使用說(shuō)明，上街時(shí)道路兩旁的各種廣告和招牌、看電視時(shí)屏幕上打出的字幕生活是語(yǔ)文的內(nèi)容，語(yǔ)文是生活的工具，讓生活成為識(shí)字的大背景或大舞臺(tái)，將學(xué)生識(shí)字與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，充分利用學(xué)生的.生活經(jīng)驗(yàn)，他們不斷地看，不斷地問(wèn)，在不知不覺(jué)間陌生的字符變得熟悉，進(jìn)而成為自己認(rèn)識(shí)的字。
漢字是中華民族文化的瑰寶，學(xué)習(xí)漢字是打開(kāi)中華民族文化寶庫(kù)的金鑰匙。識(shí)字教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣的前提下，加之掌握了認(rèn)識(shí)漢字的多種方法和途徑，配以合理、科學(xué)的鼓勵(lì)機(jī)制，我們的學(xué)生將收獲很多很多。
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英語(yǔ)我的假期篇十八
作為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他同學(xué)參加假期輔導(dǎo)時(shí)不到校園周邊騷擾同學(xué)，不做違反學(xué)校紀(jì)律的事，如有違反將接受學(xué)校給予的處分，如發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。并承諾遵守以下假期注意事項(xiàng)，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負(fù)。
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的'外出時(shí)間，保證不出交通意外。
2、不到水庫(kù)、池塘、機(jī)井、河流等危險(xiǎn)地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線(xiàn)下玩耍。
4、遵守安全規(guī)則，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，不得私自結(jié)伙乘車(chē)、乘船外出。
5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃?xì)庠睢?/p>
6、遵紀(jì)守法。不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加及封建迷信活動(dòng)等。
7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買(mǎi)零食，防止食物中毒。
8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。
9、外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。
10、在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的活動(dòng)。
11、不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。
以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)生必須遵守保證書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。
學(xué)生簽字：xxx。
20xx年xx月xx日。
英語(yǔ)我的假期篇十九
第一段：引言（150字）
假期是人們工作學(xué)習(xí)之余的寶貴時(shí)間，我選擇利用假期來(lái)充實(shí)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)英語(yǔ)角的活動(dòng)，去了一些英語(yǔ)國(guó)家旅行，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了自習(xí)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了假期對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：英語(yǔ)角交流體驗(yàn)（250字）
在暑假里，我每周都去參加一次英語(yǔ)角活動(dòng)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們不僅來(lái)自不同年齡段，而且來(lái)自不同國(guó)家。我們用英語(yǔ)交流，分享著自己的學(xué)習(xí)心得和感受。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，還學(xué)到了許多地道的表達(dá)方式。另外，通過(guò)與外國(guó)朋友的交流，我更深刻地理解了英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也變得更加自信。
第三段：英語(yǔ)國(guó)家旅行收獲（300字）
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我深知要想真正掌握一門(mén)語(yǔ)言，了解其背后的文化是必不可少的。因此，我選擇了去一些英語(yǔ)國(guó)家旅行。在旅行中，我積極與當(dāng)?shù)厝私涣鳎瑢W(xué)習(xí)他們的生活方式和文化。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝说慕徽?，我發(fā)現(xiàn)自己掌握的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的局限性，于是我更加努力地去學(xué)習(xí)。此外，旅行使我有機(jī)會(huì)接觸到不同的口音和方言，提高了我的聽(tīng)力和溝通能力。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的益處（250字）
在假期里，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自習(xí)。我參加了一些在線(xiàn)課程，觀(guān)看了許多英語(yǔ)相關(guān)的視頻和電影。通過(guò)這些資源，我擴(kuò)大了詞匯量，并且學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的句型和短語(yǔ)。此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也提供了方便快捷的英語(yǔ)交流平臺(tái)，我能夠隨時(shí)與世界各地的人交流，提高了我的寫(xiě)作和拓展了我的視野。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過(guò)這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我意識(shí)到了假期對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了豐富的學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。英語(yǔ)角活動(dòng)、英語(yǔ)國(guó)家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我提供了不同的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助我提高了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)充實(shí)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。我會(huì)繼續(xù)參加英語(yǔ)角和利用網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)也準(zhǔn)備進(jìn)一步提升我的寫(xiě)作能力。通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，我相信我能夠達(dá)到自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總結(jié)：總體而言，通過(guò)假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語(yǔ)言能力，還體驗(yàn)到了英語(yǔ)在實(shí)際應(yīng)用中的魅力。英語(yǔ)角交流、英語(yǔ)國(guó)家旅行和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都幫助我開(kāi)拓了視野，增加了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)而不斷奮斗。
英語(yǔ)我的假期篇二十
暑假我在政軍停車(chē)預(yù)制場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在那里短短一個(gè)多月的工作讓我有了一定的了解認(rèn)識(shí)和深刻體會(huì)。每天都在進(jìn)行著檢查，報(bào)告等等工作，雖然是三點(diǎn)一線(xiàn)的機(jī)械工作，可是我卻學(xué)會(huì)了很多，至少是在學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)實(shí)在在的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏(yíng)得的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。同樣地開(kāi)始時(shí)我每天都做著給師傅拿拿工具打打開(kāi)關(guān)，時(shí)間過(guò)去了我和師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻很高。在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說(shuō)過(guò)：“假如給我再回到十年前，我一定會(huì)好認(rèn)真去地讀書(shū)。你們現(xiàn)在讀書(shū)真的好幸福?！边@個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬(wàn)師傅，我為我以前浪費(fèi)的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā)，我應(yīng)在以后每天都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)認(rèn)真去做實(shí)事。
漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。經(jīng)?？吹綆煾翟诮卉?chē)前還趴到車(chē)下再次檢查機(jī)濾，油底殼螺栓時(shí)，那一絲不茍的背影，仿佛一尊雕像，凝固在我的腦海。師傅常跟我說(shuō)只是一方面，要想贏(yíng)得別人的尊重，更重要的是做人，技術(shù)只是一個(gè)方面，必須從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真的做完每個(gè)項(xiàng)目，然后檢查完畢交車(chē)，那才是最有成就感的事情。
在這次短暫的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書(shū)本上看不到的知識(shí)，學(xué)校里體現(xiàn)不到的教育。我從實(shí)踐中明白到“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)；啟發(fā)了我小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美；更深刻地給我展示了什么叫做“誠(chéng)信價(jià)更高”的實(shí)例。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了。
理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的不同專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
小結(jié)。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以下是我明白的東西：
1、團(tuán)隊(duì)精神，共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法。
不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書(shū)時(shí)，更要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)結(jié)集體。
2、時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在整個(gè)工作中的重要性?！傲己玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他真正的含義。你要展開(kāi)一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準(zhǔn)備再充分也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準(zhǔn)備的不充分社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，你肯定會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備工作是一切工作的前提社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以上只是一部分，相信通過(guò)以后的學(xué)生工作實(shí)踐，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。
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英語(yǔ)我的假期篇二十一
青島是一座美麗的城市，那里有廣闊的大海，我們可以在那里面沖浪、游泳、坐輪船。
還有我國(guó)著名的海底世界，在那里，你會(huì)看到水母、海龜、鯊魚(yú)的鯨魚(yú)的標(biāo)本，在這里你可學(xué)到很多關(guān)于海洋的知識(shí)，青島還有很多美麗的建筑物——導(dǎo)航用的燈塔、鋼鐵結(jié)構(gòu)的彩虹橋、帆船博物館等等，希望所有小朋友到青島來(lái)玩。
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