在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認識自己的成長和不足。寫心得體會時，要注重語言的準確性和邏輯性，通過清晰的表達來傳遞自己的思考和觀點。如果你對寫心得體會感到困惑，可以看看以下范文，或許能夠幫到你。
政治教育學學習心得體會篇一
在為期一個月的學習中，我深刻地認識到作為一名輔警，在保障社會治安和參與基層治理工作中，政治素質(zhì)的高低舉足輕重。通過這次政治教育學習，我內(nèi)化了一些重要的思想和方法，提高了自身的思想認識水平和自我管理素質(zhì)。
第一段：認真聽講，獲取知識。
政治教育是提升政治素養(yǎng)的重要途徑之一。我們要充分認識到政治理論的重要性，以自己的實際為中心，認真聽講，了解相關(guān)知識和政策，增長自己的知識儲備。政治是一門科學，其中涵蓋了較多的知識和理論，我們要認真思考，把理論知識與實踐工作相結(jié)合，提高自身業(yè)務素質(zhì)。
第二段：注重實踐與思考，錘煉思維。
政治思想是我們在工作中所必須要具備的一項素質(zhì)。政治思想深刻地反映了我們的世界觀、價值觀和人生觀，是我們行動的基礎(chǔ)和原動力。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，要注重對問題的思考和思考的深度。我們要用發(fā)展的眼光看待事物，切實關(guān)注社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，緊跟時代潮流，做到早思考、早瞭解、早準備，提高自身的思維能力和執(zhí)行力。
第三段：堅守原則，增強忠誠意識。
在工作中，我們必須始終堅守原則，做事情不能不遵循法律法規(guī)，不能被自己的原因所左右，做到不為私利所動搖。在工作中，我們也要關(guān)注政治的方向性，始終保持忠誠意識，深入理解上級的決策，自覺維護穩(wěn)定、繁榮的大局，為廣大人民謀福利。
第四段：增強自身素質(zhì)，提高能力。
提高個人素質(zhì)，是實現(xiàn)美好職業(yè)生活的重要途徑。我們在學習工作中要注重自身的素質(zhì)提升，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。加強身體鍛煉，提高自身的體育選手運動水平，擁有好的精神狀態(tài)和體力素質(zhì)，能夠更好地適應工作的需要。同時，我們還要注重提高自身的學習能力和工作能力，從而更好地完成自己的工作任務，并贏得上級領(lǐng)導和社會公眾的信任和支持。
第五段：做一名合格的輔警，為民服務。
作為一名輔警，我們的首要任務就是服務人民。我們要把人民放在心中最高的位置，做到心態(tài)正確，接受人民的監(jiān)督和約束，并為人民服務。在學習與工作中，我們要始終保持良好的精神狀態(tài)和積極向上的工作態(tài)度，不因任何困難、阻撓而動搖，不因任何權(quán)奇獲得而驕傲自滿，始終保持初心，以自己的行動，為國家、為民族、為人民做出積極貢獻。
總之，政治教育學習為我們提供了一個很好的平臺，以便于提高自身的工作能力和思想素質(zhì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉持著初心，使自己的潛能得到更好的釋放，為社會和人民謀求更多的利益。
政治教育學學習心得體會篇二
在大學學習期間，政治教育學是一門不可避免的課程，它不僅是一門重要的學科，也是國家意識形態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容。通過政治教育學的學習，我深刻認識到自己是一個善良而又責任感強的公民，應該積極參與到社會和國家事務中去。以下是我對政治教育學學習的心得體會。
政治教育學是研究政治教育的學科，它是以培養(yǎng)和提高公民政治素質(zhì)為目標的教育學門類。政治教育在現(xiàn)代社會中具有重要的作用，它不僅可以幫助人們更好地了解、認識和理解政治，同時也可以促進公民的思想政治覺醒，強化公民責任意識，提高公民的政治素質(zhì)和能力。政治教育還有助于培養(yǎng)出一批有共同價值觀和理想信念的人才，來促進國家和社會的發(fā)展。
政治教育學主要包括政治教育的基本概念、政治教育的對象和內(nèi)容、政治教育的原則和方法、政治文化的內(nèi)涵和建設(shè)等方面的內(nèi)容。在我看來，政治教育學的理論研究對于我們加強自身政治素質(zhì)的提升至關(guān)重要。我們要努力掌握政治教育的基本概念，認識到自己是一個具備公民權(quán)利和義務的公民，要積極參與到社會和國家事務中去。
政治教育學不僅僅是理論研究，還要與實踐結(jié)合起來。我們應該通過主動參與社會和國家事務，自覺地發(fā)揮自己的作用，提升政治素質(zhì)。政治教育學的實踐意義就在于幫助我們更好地了解社會、認識政治、投身實踐，從而提升自己的思想政治素質(zhì)和社會責任感。
要想加強自身的政治教育學習，我們需要加強自己的政治意識和社會責任感，逐漸明確自己的理想和追求，并努力去實現(xiàn)。此外，我們也可以看一些政治新聞、時事評論等，了解政治最新動態(tài)。更重要的是，我們要通過各種形式的學習和實踐，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足和需要改進之處，并積極找到解決方法，以不斷提高自己的政治素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)論。
政治教育學的學習不僅僅針對我們的學業(yè)，更重要的是教育我們成為一個有責任感、有使命感、具備高尚品質(zhì)的人。通過學習，我深深地認識到自己的不足，并且希望通過不懈努力，不斷提高自身的政治素質(zhì)和思想意識，為祖國的繁榮振興和社會的和諧發(fā)展盡自己的一份力量。
政治教育學學習心得體會篇三
現(xiàn)代社會當中，未成年人思想道德教育作為一個凸顯的問題已經(jīng)不是某個國家特有的，而是全世界所共同面臨的問題。目前，世界各國都十分關(guān)注未成年人的思想道德教育問題，都在為促進未成年人健康、向上的思想道德做出努力。
一、世界各國對未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀。
1、美國人吃驚地發(fā)現(xiàn)其未成年人的思想道德狀況與物質(zhì)生活水平的提高正在成反比例發(fā)展，美國人對加強未成年人的思想道德教育的呼聲越來越高。
2、在英國的教育發(fā)展歷史中，宗教教育是不可或缺的一個重要組成部分，它對英國青少年的道德培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用，同時，隨著社會情況的日益復雜與多元化，社會對青少年思想道德水平的要求日益增強，光靠宗教的力量對其進行道德教育已經(jīng)顯得力不從心了。目前，英國青少年的犯罪率正逐漸增多。因此，英國政府擬向倫敦100多所學校派全日制駐校警察，其任務主要是負責學校治安，同時在學生中開展反毒品和公民道德教育?？梢?，英國的思想道德教育也面臨著重大的危機。
3、青少年的道德水平和公民意識急劇下降。這已經(jīng)引起了法國民眾和政府的重視，提高公民道德教育水平，改革現(xiàn)有的公民道德教育，培養(yǎng)青少年的愛國主義精神的呼聲越來越大。
4、新加坡實施的是道德教育與公民教育一體化的思想道德教育模式。新加坡思想道德教育的主要目標是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會公民。
二、國外未成年人思想道德教育及其對我國的啟示及我的建議。
（一）加強對儒家倫理道德的繼承和發(fā)揚我國是儒家思想的發(fā)源地，儒家思想經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，在我國代代相傳，是我國最重要的文化遺產(chǎn)和思想寶庫。進行未成年人思想道德教育，不能把儒家的倫理道德觀念拋之于腦后。雖然儒家思想殘留著很多封建思想，但是儒家思想中那些具有時代價值的內(nèi)容仍然值得我們繼承和發(fā)揚，注重把儒家的倫理道德觀念與當代的時代精神和我國的具體國情相結(jié)合，從而形成具有時代精神的儒家倫理道德觀，如注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)人的平等、尊重、團結(jié)和協(xié)作的意識，培養(yǎng)人的國際理解與關(guān)愛精神等等。
（二）改革未成年人的思想道德教育內(nèi)容，使其貼近學生的日常生活。
（三）采取以課程為主，輔以各種道德實踐活動的道德培養(yǎng)模式。
（四）完善思想道德教育途徑，注重發(fā)揮社會與家庭道德教育的功能與責任。
三、結(jié)合我園實際開展的未成人思想道德教育課程。
第一，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律重新確定道德教育的內(nèi)容序列。我幼兒園主要根據(jù)幼兒的年齡特點制定與之相適應的實際的思想道德教育。比如根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日來制定不同年齡段的教育，如母親節(jié)，我們引導三歲以下的嬰幼兒知道媽媽對自己的喜愛和關(guān)心，自己也要愛媽媽，要跟唱一首歌如《我的好媽媽》，或者通過涂色一朵花來送給媽媽表達對自己媽媽的喜愛；而對于四歲以下的幼兒，我們重在引導他們認識媽媽每天的繁瑣而細致的關(guān)懷工作，媽媽對家庭的付出等等，要求幼兒能自己做自己力所能及的事，減輕媽媽的負擔，表達對媽媽的愛；學習主動關(guān)心和照顧媽媽，做個小大人而對于六歲左右的學齡前兒童，我們則重在引導他們完整講述出媽媽的優(yōu)點和不足，認識媽媽在家庭和社會中的不可替代的地位。此類尊敬長輩、關(guān)愛家人或者同學師長的思想品德教育我們多數(shù)在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、五一節(jié)、六一兒童節(jié)、婦女節(jié)中去實施。
第二，注重與學生日常生活密切相關(guān)的道德品質(zhì)，如禮貌、尊重、勤奮、謙讓、遵守紀律等。所謂校園無小事，處處皆教育就是這個道理。此類教育需要在日常生活中去無意滲透。其中，選擇專業(yè)規(guī)范的思想品德教材也是非常重要的，其中，愛國題材、誠實等品質(zhì)、堅強樂觀、團結(jié)互助、友好相處、有寬容憐憫之心等也是幼兒園思想品德教育的主要內(nèi)容。我幼兒園也曾今嘗試誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)等國學經(jīng)典，傳遞和引導幼兒養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。
第三，學校要嚴格按照對學生的道德規(guī)范的要求來要求教師以及學校的行為。同時要求家長的配合，成人的正面示范就是活的生動的模范表率，例如：絕大部分孝順爺爺奶奶的父母一定會教育出關(guān)愛爸爸媽媽的寶寶，成天吵鬧的家庭多半會造成一個沒有愛心的孩子等，家園共育會讓思想道德教育成效事半功倍。
以上我是學習未成年人思想道德教育機制建設(shè)的點滴體會，希望我自己能在不斷的學習中成長進步，更希望我幼兒園的未成年人的思想道德教育工作能日見成效，不斷完善。
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政治教育學學習心得體會篇四
21世紀是知識經(jīng)濟時代,其突出特征表現(xiàn)為人才的競爭。下面是本站小編為大家整理的優(yōu)秀教師政治學習。
心得體會。
供你參考!
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的精神，積極推進和諧社會校園建設(shè)，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務學習活動作小結(jié)如下：
一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化。
根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務學習工作要求，學校制定了年度。
學習計劃。
政治業(yè)務學習制度，考勤考核制度，強化了教師職業(yè)道德，加強了教職工隊伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。
三、開展教育活動，提升隊伍形象。
全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內(nèi)容：
1、學習了黨的精神。重點學習黨的xx屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握報告的精神實質(zhì)，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、討論等，同時開展了其它相關(guān)文件的學習。
2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內(nèi)外兼修”等報告，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設(shè)，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。
3、根據(jù)教育教學工作實際，結(jié)合業(yè)務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
4、開展師德師風建設(shè)，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。
5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了。
讀后感。
在校園網(wǎng)上交流。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。
3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學?；顒娱_展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。
通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。
1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。
3、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。
6、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學習。
針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
政治教育學學習心得體會篇五
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。守紀律、講規(guī)矩既是對黨員、干部的要求，也是對他們最好的保護。
十八大以來，黨中央突出強調(diào)嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，以之作為從嚴治黨的突破口和重要抓手。從落實中央八項規(guī)定精神，到加大反腐懲惡力度，從強化巡視監(jiān)督，到狠抓執(zhí)紀問責，一系列扎實有力的舉措，刷新了黨風政風，贏得了人民群眾普遍贊譽。從嚴治黨沒有休止符，隨著形勢發(fā)展，制度層面上也將不斷完善健全?！稖蕜t》和《條例》的修訂完善和貫徹落實，又一次吹響了全面從嚴治黨的政治號角，必將為黨的建設(shè)注入強大正能量。
在當前劍指反腐的高壓態(tài)勢下，有些黨員干部認為，只要自己沒有貪污腐敗問題就行，請客送禮甚至少許受賄沒什么，這都是人之常情的事。還有的基層黨組織或紀檢監(jiān)察部門，不認真履行“兩個責任”，對違反“八項規(guī)定”的行為，認為是小問題。睜一只眼閉一只眼，該查處的不查處，該問責的不問責，視黨規(guī)黨紀于不顧，只要面子，不要原則，損害黨的利益，這實際上是犯了“規(guī)矩”上的錯誤。
現(xiàn)實表明，規(guī)矩不嚴正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來、栽了跟頭的`根本原因。絕大多數(shù)都是坐頭把“交椅”的“頭”，因為他們自認為唯“我”說了算，平時放松對自己政治要求，無規(guī)無矩，欲望膨脹，不畏規(guī)矩，不守紀律，在執(zhí)行中央路線、方針、政策方面，打折扣、搞變通，特權(quán)思想嚴重，無視黨員干部基本原則和標準，觸犯紀律和規(guī)則，所以才一步一步滑向腐敗的深淵。因此，規(guī)矩在他們的眼里就不在話下啦!栽跟頭也在情理之中。
守紀律，才能不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保黨的事業(yè)不斷走向勝利;講規(guī)矩，才能保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致，在實現(xiàn)中國夢的征途上行穩(wěn)致遠。因此，黨員干部切記，必須守紀律講規(guī)矩。
政治教育學學習心得體會篇六
守紀律、講規(guī)矩不是一句空話，必須具體體現(xiàn)到各級黨組織管黨治黨的全方位和黨員干部日常工作生活之中，切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。本站小編在此整理了黨員講政治重規(guī)矩作表率專題教育學習。
心得體會。
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當前，我市深入開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部不斷加強學習，認真查擺問題，以更高標準和更嚴要求規(guī)范自我、提高自我、完善自我。按照自治區(qū)黨委和市委的統(tǒng)一部署，**日報社積極開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動。作為一名新聞工作者，經(jīng)過近一段時間的學習和思考，我對黨員守紀律、講規(guī)矩有了重新認識，對新聞工作者守紀律、講規(guī)矩有了新的理解。
新聞工作者守紀律、講規(guī)矩，最重要的就是要強化組織領(lǐng)導。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓;天下之事，皆須規(guī)矩。
守紀律、講規(guī)矩是黨的生命線，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的重要標準。我市正在開展的“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動，就是要求黨員干部拿起規(guī)矩這把尺子，量一量自己的言行，拿起紀律的鐵掃把，掃一掃身上的塵土，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候都同黨中央保持高度一致，任何情況下都與黨同心同德。
守紀律是底線，講規(guī)矩靠自覺。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也是干不成事的。守紀律、講規(guī)矩，最重要、最關(guān)鍵的就是要強化組織觀念，增強組織紀律性，使廣大黨員干部始終心系黨、心系人民、心系國家，始終相信組織、依靠組織、服從組織，就能凝聚起無堅不摧的強大力量，在加快推進“三大轉(zhuǎn)型”、建設(shè)開放富裕和諧美麗征程中擔當使命。
在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，言黨、憂黨、為黨，就要嚴格按黨的紀律和規(guī)矩為人從政干事，堅決維護中央權(quán)威和黨的團結(jié)統(tǒng)一，這是黨內(nèi)生活必須遵循的最大的紀律和規(guī)矩。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定，在思想上政治上行動上同黨中央、自治區(qū)黨委、市委保持高度一致，做政治上的“明白人”，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經(jīng)得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。守紀律、講規(guī)矩，首要的是遵守政治紀律和政治規(guī)矩。各級黨組織要切實落實好主體責任，把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，提高黨員干部的紀律觀念和規(guī)矩意識，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作斗爭。黨員干部必須具備敢于向黨負責的精神，自覺站在黨的事業(yè)和黨性原則的立場上思考問題，發(fā)表意見，堅決摒棄私心雜念和“好人主義”，在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定。要嚴以律己，襟懷坦白，敢于正視自己的缺點、不足和錯誤，勇于開展批評和自我批評，對組織和個人存在的問題，要從大局和增進組織內(nèi)部團結(jié)的愿望出發(fā)，提在當前，擺在桌面，不留情面。
黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。各級黨組織要進一步增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。要敢抓敢管，切實加強組織管理，嚴格教育和監(jiān)督，引導黨員干部正確對待組織問題，言行一致、表里如一，正確處理好個人與組織的關(guān)系。要開展嚴謹細致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性。
是我市全面深化改革的關(guān)鍵之年也是全面推進依法治市的開局之年。目標催人奮進使命不容懈怠發(fā)展任重道遠。全體黨員干部唯有以紀律規(guī)矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上把精力集中在新常態(tài)下加快轉(zhuǎn)型發(fā)展上把力量投入到深化改革、全面推進依法治市中方能激發(fā)正能量、凝聚把心思凝聚在提高人民群眾生活水平上民心確保各項工作扎實有序推進為完成全年各項工作目標任務打下堅實基礎(chǔ)。
開展“講政治、守規(guī)矩、敢擔當、有作為”集中教育活動以來，面對新職務、新崗位,通過深入學習，積極開展討論，認識有了新的提高，思路進一步開闊.作為一名黨員領(lǐng)導干部，我必須堅持以高度的政治責任感自覺投入到深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，突出全面從嚴治黨主線，強化思想理論武裝，全面加強對黨員的教育，教育引導廣大黨員領(lǐng)導干部保持政治定力，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，為做好本職工作筑牢思想基礎(chǔ)。
在工作中，我將按照局黨委關(guān)于開展這次集中教育活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明確活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環(huán)節(jié)的重點，知行合一，真正達到活動實效。如何更好地貫徹學習落實集中教育活動精神，做好本職工作，我認為重點要做好以下幾個方面：
一、加強學習，提升素質(zhì)。
借此次集中教育活動之機，認真學習黨的和xx屆三、四中中全會精神，堅持和實踐習近平總書記系列講話精神，堅持學習政治理論知識，不斷提高領(lǐng)導能力和執(zhí)政水平，不斷提高科學判斷形勢，應對復雜局面的能力。積極引導干部職工樹立正確的學習觀，同時，堅持理論聯(lián)系實際，做到勤學善思，把理論知識運用于實際工作當中，進一步樹立開明開放的思想，堅持按原則辦事，使各項工作開展體現(xiàn)時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。
二、樹立政治意識，增強責任感和緊迫感。
重要歷史關(guān)頭，需要政治上高度清醒，困難隨時會考驗我們每一位黨員領(lǐng)導干部。面對林區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和改革創(chuàng)新的大環(huán)境，要堅決把思想統(tǒng)一到xx屆四中全會和系列重要講話精神上來，把認識統(tǒng)一到全省集中教育活動實施方案的精神上來，以高度的政治責任感和緊迫感，把開展好集中教育活動作為一項重大政治任務、重大政治責任、重大政治考驗，高標準、嚴要求、扎實推進。
三、樹立大局意識，正確看待利益得失。
利益觀，其實就是對待和處理利益、利害關(guān)系的觀點和態(tài)度。反觀系統(tǒng)出現(xiàn)的腐敗干部，在工作之初也是心懷理想、努力工作的，但是隨著權(quán)力的增大，放松了對自己的要求，忘記了黨紀國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路。我們要深刻汲取教訓，以這次學習討論落實活動為契機，洗滌靈魂深處的塵埃，補助精神之鈣，拒腐蝕、樹正氣，正確處理好個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益的關(guān)系，以大局著眼，把國家利益、集體利益、群眾利益始終放在首位，不與民爭利。
四、樹立擔當意識，勇于進取。
作為一名黨員干部，面對復雜形勢和種種考驗，我們既要清正廉潔，又要敢于擔當，這既是黨和人民事業(yè)的要求，同時也是共產(chǎn)黨人應該具備的政治品質(zhì)。任其職，盡其責，在其位，謀其政。醫(yī)療事業(yè)事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，與人民群眾切身利益有著密切的聯(lián)系，是最重要的群眾工作。要把開展行業(yè)作風整治確定為這次活動的一項重要任務，以涉及群眾切身利益的工作為切入點，進一步提升服務效能，優(yōu)化服務環(huán)境。要進一步規(guī)范簡化、優(yōu)化辦事流程，堅決整治散、懶、玩、浮、拖、推等等突出問題，讓全社會享受到務實、清廉、高效的服務。要糾行風，堅持為民、公平、便捷，堅決整治門不難進了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風違紀，吃拿卡要等問題。要正社風，積極倡導勤勞節(jié)儉、重德守法，教育引導全體職工摒棄逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費、相互攀比等陳規(guī)陋習，努力形成崇尚法治、相信科學、遵守公德、助人為樂、勞動致富、勤儉節(jié)約的良好風尚。
今后，我將認真貫徹從嚴治黨的“八項要求”，深入開展集中教育活動，堅決落實上級黨委和局的要求。進一步轉(zhuǎn)變作風，以扎實的工作，經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一份力量。
近日，開發(fā)區(qū)局開展了一項以"守紀律、講規(guī)矩"為主題的黨員教育活動。由支部書記、局長駱靜以自身經(jīng)歷為背景，對開展此項活動進行了試教，并要求以制度建設(shè)為重點，以提升執(zhí)行力為核心，進一步規(guī)范內(nèi)部管理。本人結(jié)合思想和工作實際，談幾點認識。
一是黨員領(lǐng)導干部要以身作則做守紀律、講規(guī)矩的模范。"沒有規(guī)矩，不成方圓"，因而"守紀律、講規(guī)矩"是政黨建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律。我們黨從成立之日起，就是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，保持黨的團結(jié)統(tǒng)一必須守紀律、講規(guī)矩。紀律和規(guī)矩作為全黨一體遵守的行為準則，為黨的團結(jié)統(tǒng)一提供了最基本的條件。離開了這一條，黨就不會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力;"守紀律、講規(guī)矩"是對黨員、干部黨性的重要考驗，以及對黨忠誠度的重要檢驗。身為黨員，就必須嚴格遵守黨的紀律和規(guī)矩，這是一個合格黨員、合格干部最基本的條件，也是最根本性的檢驗標準。
我作為一名納稅服務的排頭兵，帶領(lǐng)大家為納稅人提供文明優(yōu)質(zhì)高效的服務是責無旁貸的責任，必須做到忠于黨，擁護黨，服從黨，在思想上言行上自覺同黨中央保持高度一致，遵守黨紀國法，守紀律講規(guī)矩。首先在思想觀念上要自律，只有將守紀律、講規(guī)矩的觀念深深地根植于大腦中，充分認識了紀律的極端重要性，外化于行，內(nèi)化于心，才能自覺地去守紀律講規(guī)矩。做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂?shù)?三尺利劍"，做到自覺遵守黨的政治紀律和各項紀律規(guī)定，做守紀律講規(guī)矩的表率，才能做好納稅服務工作。
二是在日常工作中要突出重點抓根本。在提升納稅服務質(zhì)效上下功夫，堅持各項服務措施在陽光下運行。按《納稅服務規(guī)范》的各項標準，嚴格服務標準，層層抓好落實，牢牢把握"依法治稅、規(guī)范服務"兩條生命線，確保執(zhí)法與服務公開、公正、公平，杜絕不良行為的發(fā)生。在日常的納稅服務工作中，緊緊圍繞中心點，并以"五不允許"和"五個必須"作為最基本的政治紀律和政治規(guī)矩。每個干部、職工都要身體力行，營造守紀律講規(guī)矩的氛圍，使守紀律講規(guī)矩成為一種習慣和常態(tài)，成為黨員干部的自覺行為。我們每個稅務工作者都應該從小事做起，做到嚴于律己，時時自省、自律、自重、自警，慎防思危。
三是要強化制度建設(shè)，嚴格遵守制度。作為黨員干部要時時有敬畏制度的思想，"有所敬才會有所行"是說只有尊敬它，我們才會自覺地去順從它、維護它;"有所懼才會有所止"是把制度規(guī)定當回事，才會遵從它、貫徹它和不斷完善它。制度是一種行為規(guī)范，要不斷增強遵守執(zhí)行制度的自覺性，強化對貫徹落實制度的有效監(jiān)督。地稅事業(yè)經(jīng)歷20多年的發(fā)展，邁上了嶄新臺階。在20多年的實踐中，我們探索出很多好措施、好方法、好經(jīng)驗，對地稅發(fā)展形成有力推動。依靠制度抓落實，是其中很重要的一條經(jīng)驗。制度建設(shè)伴隨著地稅事業(yè)的發(fā)展不斷向前，同時保障著地稅事業(yè)蒸蒸日上?？傮w上，兩者互為促進、相得益彰。
而當前，地稅發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，同時其自身建設(shè)也面臨著多年積累下來的諸多矛盾和問題。在這樣的形勢面前，如何更好地推進各項工作。關(guān)鍵還是靠制度機制。形勢變化越快、越復雜，對制度建設(shè)的要求越高。當?shù)囟愖陨淼陌l(fā)展邁上更高階段，對制度建設(shè)的要求也就越高，難度也越大。我們必須主動順應形勢發(fā)展，認真審視制度建設(shè)方面存在的問題，下大氣力加強制度建設(shè)，以科學嚴密的制度和嚴格有力的執(zhí)行來引領(lǐng)干部職工行動、規(guī)范內(nèi)部管理、推動工作落實，保障地稅事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
政治教育學學習心得體會篇七
黨史上有這么一個感人的故事。1962年，周恩來的家鄉(xiāng)淮安遭受了洪水。江蘇省政府給寫信，請求支援。以的職位和影響力，調(diào)撥人力物力支援災區(qū)就是一句話的事。但他說：我家鄉(xiāng)的事應由當?shù)攸h政部門管，該怎么辦由他們拿主意。老一輩革命家?guī)ь^講政治、講原則、講規(guī)矩的崇高風范為黨員領(lǐng)導干部尤其是高級干部如何為官從政做出了榜樣。
“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活”、“希望在座的帶個好頭”，在前不久的省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上，如是指出。歷史和實踐反復證明：講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨講政治，就會帶來風清氣正、團結(jié)統(tǒng)一;反之，就會弊病叢生、人心渙散。
古人講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?！睂τ谖覀冞@個擁有8800多萬黨員、440多萬個黨組織的世界第一大黨來講，抓好領(lǐng)導干部尤其是高級干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，就相當于是抓住了推動全面從嚴治黨的“綱”。前不久熱播的電視專題片《永遠在路上》披露的大量鮮活事實表明，一些地方之所以出現(xiàn)黨的觀念淡薄、組織渙散、紀律松弛、“四風”橫行，甚至出現(xiàn)“塌方式腐敗”，歸根結(jié)底在于一些領(lǐng)導干部沒有帶頭講政治，進而放棄了原則底線，放棄了黨紀國法，最終在錯誤的道路上越走越遠。
上行才能下效，榜樣就是導向。領(lǐng)導干部特別是高級干部必須加強自律、慎獨慎微，經(jīng)常對照黨章黨規(guī)檢查自己的言行，加強黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。始終心存敬畏、手握戒尺，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能塑造起一個地方一個部門風清氣正的政治生態(tài)。
馬克思在1859年寫給恩格斯的一封信中指出：“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成?！苯裉?，我們黨正處于一個關(guān)鍵歷史節(jié)點上，形勢復雜、任務艱巨，尤須確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。領(lǐng)導干部特別是高級干部必須深刻理解帶頭講政治的要求，自覺嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺把講政治貫穿于干事創(chuàng)業(yè)全過程，以實際行動堅守初心、彰顯忠誠.
政治教育學學習心得體會篇八
根據(jù)縣要印發(fā)的《“講政治、嚴作風、強落實””專題教育工作方案》的要求，我結(jié)合思想、政治、作風、紀律四個方面發(fā)現(xiàn)工作上能夠堅定理想信念，扎實做好本職工作，但也存在不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）是政治學習不夠深入。
本人總是感覺理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也不多，總覺得工作忙、任務重和事務多，缺乏行之有效的自覺學習政治理論的精神，老是停留在學過、看過層面，對黨的政策精神學習缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義思想，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料オ找依據(jù)、大多是把工作放在首位，事情多起來，就把政治理論學習一帶而過了。
（二）是在擔當作為方面存在的問題。
敢于擔當是共產(chǎn)黨人的政治本色，在工作崗位上，我能站好崗、盡好責。但經(jīng)過認真反思，自身仍或多或少地存在著不敢擔當?shù)默F(xiàn)象，擔心做不好受組織責怪，出現(xiàn)失誤受到批評處罰，影響前程，在干工作時缺乏大刀圈斧的改革精神。
（三）是工作要求還不夠高。有時對領(lǐng)導的精神領(lǐng)會不到位、思考不全面，對大局考慮不周到、不全面。在工作中，特別是對不是自己崗位的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，總認為只要做好自己本職的工作即可。
政治學習心得體會
“三嚴三實”專題教育學習心得體會
開展“講政治、優(yōu)作風、強服務”專題教育活動工作報告
政治教育學學習心得體會篇九
暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我非常認同！針對這個內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生；對學生的過失能理智分析，正確引導。
2、處事時——學會理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。
（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點寬容；這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學習上。
3、行動上——注重習慣的培養(yǎng)，注意身教。
對學生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
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政治教育學學習心得體會篇十
開展“講政治、守規(guī)矩、敢擔當、有作為”集中教育活動以來，面對新職務、新崗位，通過深入學習，積極開展討論，認識有了新的提高，思路進一步開闊.作為一名黨員領(lǐng)導干部，我必須堅持以高度的政治責任感自覺投入到深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，突出全面從嚴治黨主線，強化思想理論武裝，全面加強對黨員的教育，教育引導廣大黨員領(lǐng)導干部保持政治定力，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，為做好本職工作筑牢思想基礎(chǔ)。
在工作中，我將按照局黨委關(guān)于開展這次集中教育活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明確活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環(huán)節(jié)的重點，知行合一，真正達到活動實效。如何更好地貫徹學習落實集中教育活動精神，做好本職工作，我認為重點要做好以下幾個方面：
一、加強學習，提升素質(zhì)
借此次集中教育活動之機，認真學習黨的和xx屆三、四中中全會精神，堅持和實踐習近平總書記系列講話精神，堅持學習政治理論知識，不斷提高領(lǐng)導能力和執(zhí)政水平，不斷提高科學判斷形勢，應對復雜局面的能力。積極引導干部職工樹立正確的學習觀，同時，堅持理論聯(lián)系實際，做到勤學善思，把理論知識運用于實際工作當中，進一步樹立開明開放的思想， 堅持按原則辦事，使各項工作開展體現(xiàn)時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。
二、樹立政治意識，增強責任感和緊迫感
重要歷史關(guān)頭，需要政治上高度清醒，困難隨時會考驗我們每一位黨員領(lǐng)導干部。面對林區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和改革創(chuàng)新的大環(huán)境，要堅決把思想統(tǒng)一到xx屆四中全會和系列重要講話精神上來，把認識統(tǒng)一到全省集中教育活動實施方案的精神上來，以高度的政治責任感和緊迫感，把開展好集中教育活動作為一項重大政治任務、重大政治責任、重大政治考驗，高標準、嚴要求、扎實推進。
三、樹立大局意識，正確看待利益得失
利益觀，其實就是對待和處理利益、利害關(guān)系的觀點和態(tài)度。反觀系統(tǒng)出現(xiàn)的腐敗干部，在工作之初也是心懷理想、努力工作的，但是隨著權(quán)力的增大，放松了對自己的要求，忘記了黨紀國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路。我們要深刻汲取教訓，以這次學習討論落實活動為契機，洗滌靈魂深處的塵埃，補助精神之鈣，拒腐蝕、樹正氣，正確處理好個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益的關(guān)系，以大局著眼，把國家利益、集體利益、群眾利益始終放在首位，不與民爭利。
四、樹立擔當意識，勇于進取
作為一名黨員干部，面對復雜形勢和種種考驗，我們既要清正廉潔，又要敢于擔當，這既是黨和人民事業(yè)的要求，同時也是共產(chǎn)黨人應該具備的政治品質(zhì)。任其職，盡其責，在其位，謀其政。醫(yī)療事業(yè)事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，與人民群眾切身利益有著密切的聯(lián)系，是最重要的群眾工作。要把開展行業(yè)作風整治確定為這次活動的一項重要任務，以涉及群眾切身利益的工作為切入點，進一步提升服務效能，優(yōu)化服務環(huán)境。要進一步規(guī)范簡化、優(yōu)化辦事流程，堅決整治散、懶、玩、浮、拖、推等等突出問題，讓全社會享受到務實、清廉、高效的服務。要糾行風，堅持為民、公平、便捷，堅決整治門不難進了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風違紀，吃拿卡要等問題。要正社風，積極倡導勤勞節(jié)儉、重德守法，教育引導全體職工摒棄逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費、相互攀比等陳規(guī)陋習，努力形成崇尚法治、相信科學、遵守公德、助人為樂、勞動致富、勤儉節(jié)約的良好風尚。
今后，我將認真貫徹從嚴治黨的“八項要求”，深入開展集中教育活動，堅決落實上級黨委和局的要求。進一步轉(zhuǎn)變作風，以扎實的工作，經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一份力量。
政治教育學學習心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
政治信仰教育是現(xiàn)代社會中非常重要的一門學科，通過對政治理論、信仰體系和相關(guān)案例的學習，可以提高個人的政治素養(yǎng)和思想認同感，使人具有相應的社會責任感和危機意識。在進行政治信仰教育學習的過程中，我深感到教育的重要性和自己的成長與進步。下面，我將分享一些學習心得和體會。
第二段：認知與思考（200字）。
通過政治信仰教育的學習，我增加了對政治文化和信仰體系的認知。在政治理論的學習中，我了解了不同的政治體制和價值觀念，明確了自己對民主、平等和公正的追求。在信仰體系的學習中，我認識到信仰對于個人行為和社會發(fā)展的指導作用。通過思考政治與信仰的關(guān)系，我意識到政治信仰教育不僅是為個人提供思想武裝，還是社會建設(shè)與發(fā)展的重要支撐。
第三段：思想自省與價值觀塑造（200字）。
政治信仰教育教導我思考自己的價值觀和行為準則，啟迪我對政治與信仰的關(guān)系進行自我審視。在課堂上，老師引導我們分析政治現(xiàn)象和事件，剖析其中的政治信仰背景和因果關(guān)系，深入探討其對社會和個人的影響。這讓我意識到，每個人的行為都受政治和信仰的影響，而我作為一個公民，應該明確自己的政治信仰，依據(jù)其指導價值來塑造自己的行為規(guī)范和人生目標。
第四段：社會責任感與危機意識（200字）。
政治信仰教育培養(yǎng)了我對社會責任和危機意識的認識。通過學習不同的政治案例，我了解到政治信仰的分歧和對立會產(chǎn)生社會動蕩和沖突。我明白，作為公民，有義務積極參與社會事務，推動社會的進步和發(fā)展。同時，政治信仰教育也教導我認識到，政治信仰的選擇和實踐是一個復雜而長期的過程，需要堅定信仰并保持對社會變革的關(guān)注和敏感，以應對今后可能出現(xiàn)的政治危機。
第五段：發(fā)展與實踐（200字）。
通過政治信仰教育的學習，我深刻認識到自身的成長和進步是一個不斷發(fā)展和實踐的過程。我意識到，政治信仰并不是停留在理論層面的概念，而是要通過實踐行動來驗證和踐行。在今后的生活中，我將積極參與社會和政治活動，以實際行動來踐行我的政治信仰，推動社會的進步和發(fā)展。同時，我也將繼續(xù)學習和思考，不斷鞏固和提高我的政治信仰素養(yǎng)和理論水平。
總結(jié)（100字）。
通過政治信仰教育的學習，我增強了對政治和信仰的認知，思考了個人的價值觀和行為準則，培養(yǎng)了對社會責任和危機意識的認識，并明確了發(fā)展和實踐的方向。政治信仰教育是培養(yǎng)公民素質(zhì)和社會發(fā)展的重要途徑，對于個人的成長和社會的進步都起到重要作用。
政治教育學學習心得體會篇十二
廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨對黨員領(lǐng)導干部提出的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保證，也是正確行使權(quán)力、履行職責的重要基礎(chǔ)?！读蕜t》的頒布施行，對于促進黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，教育和引導廣大黨員干部樹立正確的理想信念，自覺踐行黨的根本宗旨，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進性，必將產(chǎn)生重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。要把《廉政準則》貫徹落實好，不僅要靠宣傳引導、制度約束、民主監(jiān)督、嚴肅查處，更為重要的是要不斷強化廉政意識，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，真正從思想上牢固地筑起拒腐防變的鋼鐵長城，這是廉潔從政的基礎(chǔ)性工程，也是反腐倡廉建設(shè)所要切實解決的重大課題。
一是要強化宗旨意識。時刻牢記和實踐黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，真正從思想上解決好“為誰干”的問題。做事、做人都要以人民群眾的利益為重，始終堅持權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀，在為人民服務中汲取反腐倡廉的精神動力。
二是要強化“權(quán)自民出”意識。領(lǐng)導干部一定要正確地處理好權(quán)力和責任的關(guān)系，時刻清醒地認識到我們手中的權(quán)力來自于人民，是由人民賦予的，只能用來服務人民，為人民謀利益，而絕不能用來謀取私利，任何以權(quán)謀私、濫用權(quán)力的思想和行為都必將遭到人民的唾棄和懲罰。
三是要強化奉獻意識。甘于奉獻、樂于清貧是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品德，黨員的先進性在于無私奉獻而不在于索取，要保持清正廉潔的政治本色，就要有先人后己，先公后私的品德，吃苦在前、享受在后的風格，勤奮工作、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的精神。
四是要強化自律意識。人的欲望不自我抑制就會無限膨脹，一旦私欲膨脹，就容易突破思想道德防線，就會在金錢面前喪失理智、喪失道德、喪失人格，進而以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、買官賣官，最終違反黨紀國法乃至招來牢獄之災。黨員領(lǐng)導干部一定要有嚴于律己的品格，時刻繃緊廉政弦，珍重自己的人格和聲譽，時時處處用黨紀國法來規(guī)范和約束自己的言行，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。做到自重、自省、自警、自勵，慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、親情關(guān)，始終保持一身正氣，兩袖清風。
五是強化自覺接受監(jiān)督意識。黨員領(lǐng)導干部既要有自覺接受監(jiān)督的坦蕩胸懷，又要把自覺接受監(jiān)督作為一種內(nèi)在的自我需求，更要把自覺接受監(jiān)督作為一種修養(yǎng)和氣度來培養(yǎng)。要把監(jiān)督看作是一種約束，一種愛護，一種警戒，把監(jiān)督視為人生的“安全網(wǎng)”、“防火墻”和“防腐劑”，從思想上真正歡迎監(jiān)督，行動上真誠接受監(jiān)督，讓組織、社會和群眾的監(jiān)督成為拒腐防變的重要屏障，才能保證自己不犯和少犯錯誤，即使犯了錯誤也容易改正。
六是要強化表率意識。廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。黨員領(lǐng)導干部的從政行為從某種意義上來講代表著黨和政府的形象，他們的一言一行、一舉一動都可能成為社會公眾的焦點和效仿的榜樣，對廣大的人民群眾具有重要的示范和導向作用，其能否做到清正廉潔，對黨風和社會風氣影響重大。古人講“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。黨員領(lǐng)導干部只有品行端正、作風正派，清正廉潔，干干凈凈，帶頭遵守制度，管好家庭、子女、親屬和身邊工作人員，處處發(fā)揮表率作用，才能站得正，立得直，才能贏得別人的尊重，才能有很強的影響力、感召力。
七是要強化風險意識。權(quán)力是一把雙刃劍，可以使人高尚，也可以使人墮落。隨著黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展以及各項法律法規(guī)及規(guī)章制度的逐步健全和完善，權(quán)力的運行必將更多的被置于陽光和監(jiān)督之下，領(lǐng)導干部日益成為監(jiān)督的對象、誘惑的目標和“攻擊”的靶子，這足以使領(lǐng)導干部時刻處在危險之中，腐敗的成本也將越來越大，領(lǐng)導干部實際上已經(jīng)成為一個高風險的高危職業(yè)，如果不能潔身自好，廉潔從政，就難以抵御誘惑，抗拒風險，最終滑向腐敗的深淵。
八是要強化敬畏意識。要敬畏權(quán)力這把“雙刃劍”，切實把權(quán)力作為一種責任，不要在權(quán)力的面前失足;要敬畏人民，切實把人民當作主人和父母，不要在人民的唾棄中倒下;要敬畏組織，切實珍惜組織的培養(yǎng)和提拔，不要讓自己的言行給組織的形象抹黑;要敬畏法紀，切實把法紀當作約束和保護自己的護身符，不要在法紀的約束前出軌;要敬畏職責，切實承擔起神圣的使命，不要在工作上失職瀆職。
政治教育學學習心得體會篇十三
本學年，在學校領(lǐng)導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。
一、教師要具有愛心與責任感
教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。
嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治教育學學習心得體會篇十四
20__年7月開始我走上了工作崗位，正式從一名大學畢業(yè)生成為一名中學教師。而在這短短數(shù)月的時間里，我也完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變。
一、職業(yè)深化思想
十年樹木，百年樹人---這是對教育工作的深刻認識。對我這個剛剛走出校門的人來說，每個階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長。所以，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前，在我的概念里，中學時代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要。但當我真正登上講臺之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨特性--它除了教給學生文化知識之外，其本身的德育功能--陶冶學生情操，培養(yǎng)學生健康道德，教會學生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德課的老師也因此肩負著幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的任務。
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學期的重要任務就是要引導七年級學生適應新的學習環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強”的基本價值目標;引導學生珍惜初中生活，正確、客觀地認識自己，珍愛生命、主動把握自己、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活、學會對不良誘惑說“不”，了解和學習自我保護的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。在日常教學過程中，我也以人文道德為工作主線，希望切實通過小小一節(jié)課起到對學生道德觀念的塑造作用。
二、工作即是學習
從老牌學生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變，學習的課題也大不相同：做好學生是思考如何學好，而想當好老師卻要思考如何使學生學好，難度更大。對于新教師，工作的過程就是學習的過程。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我就認真通讀教材，從一開始的備好、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學期考點的熟悉也不夠，還要對三年后的大考考點有明晰的把握。每節(jié)課前，我都認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案，并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。
課堂上，我努力將培訓所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用各種教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。同時，也經(jīng)常性地接受學生的對教學和學情的反饋，希望通過這種方式，增強師生的有效溝通，及時改進不足，達到更好的教學效果。
三、勤思考，助成長
在積極配合學校做好教學常規(guī)工作，實現(xiàn)常規(guī)教學的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時，我們面前也擺著一個十分重要而又嚴峻的課題：那就是現(xiàn)在中學生中，有不少學生對思想品德課的學習熱情不高，動力不足，興趣不大，如何增強思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力，提高思想政治課德育教學的實效。在本學期的教學中，我比較注重情感教育、因材施教并身體力行。首先，愛是教育的主線，做老師首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。對于優(yōu)中差的不同學生，要有同樣的愛心。通過對不同學生愛的感染，讓他們喜歡這門課，增強個人情感對學習的助力。第二，認真觀察不同學生的思維和學習習慣，注重學生個性發(fā)展，正確引導學生的學習發(fā)展。對待不同學生采取不同的教育教學方法，特別是對待一些學習比較有困難的學生，我課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子，在日常學習中得過且過，期中考試后有點自我放縱的趨勢。我每天和幾個孩子約好時間見面，既談心又抓學習，經(jīng)過努力，個別同學發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外幾個學生的學習態(tài)度也有了明顯改觀。第三，中學生的可塑性極強，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對學生良好習慣和品德的培養(yǎng)，所以在日常生活中，我也注重對學生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學習習慣、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學生一個正面、積極的影響。
一個學期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定會收到良好的效果。來自學生的壓力，也能夠促進教師本身的不斷成長和進步。
教育千秋大業(yè)，立德立人為本。通過一個學期思想品德的教學，教會學生學會求知、學會審美、學會做人，使學生的潛質(zhì)、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學期的工作中，盡管個人成長很快，也有很大進步，可也存在很多的不足，但我深信，只要是以愛為基點的教育，只有在教學過程中肯動腦筋、花功夫，就一定能取得更好的教育效果。
政治教育學學習心得體會篇十五
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會親其師、敬其師，從而信其道，從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領(lǐng)會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用。
政治教育學學習心得體會篇十六
在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下，我校在假期間進行了集中學習培訓，學習市、區(qū)領(lǐng)導的講話。領(lǐng)導講話的精髓是提出的“政治強、業(yè)務精、敢作為、作風正”的十二字要求。
這是市領(lǐng)導對過去一年工作的總結(jié)，是對未來宏偉藍圖的構(gòu)建，是向全市人民發(fā)出了新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。作為一名人民教師，我義不容辭的要積極投身學習教育活動中。從思想上、作風上轉(zhuǎn)變自己，是這次學習的`重點，也是每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊和排頭兵，用青春的臂膀擔負起新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命。這次的學習是我們每位教師在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣的責任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。作為一名人民教師，自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛，教育事業(yè)的壯大，必須依靠我們每一個教師長期艱苦奮斗，在本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮無私奉獻精神，為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻。
在教育工作中，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守黨紀國法及學校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，力爭把黨的先進性體現(xiàn)出來，在“政治強業(yè)務精敢作為作風正”主題教育活動進一步加強自身的政治修養(yǎng)。通過學習教育，不斷提高認識世界和改造世界的能力，不斷提高在錯綜復雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性。
學習的目的全在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強首先情操的修養(yǎng)，團結(jié)同志，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。
總之，作為一名人民教師，我們要通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動政治強，業(yè)務精，敢作為，作風正在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治教育學學習心得體會篇十七
政治教育一直是學校教育中不容忽視的一個重要方面。政治教育是培養(yǎng)學生政治素養(yǎng)、提高他們的思想覺悟和社會責任感的有效途徑。政治教育不僅是學校教育工作中的基礎(chǔ)和重點，更是一個國家和社會的安全保障。在經(jīng)過多年的學校教育，我有一些對于政治教育的體會。
第二段：教育是一種思想的啟蒙
在教育學生時，我們首先要充分發(fā)揮學生的思想主觀性。教育是一種思想的啟蒙。我們要引導學生表達自己的觀點和看法，并且尊重學生的意見。在政治教育中，我們可以通過討論和行動來激發(fā)學生思想的活躍性，讓他們知道什么是對的、什么是錯的，讓他們理解自己的社會地位和責任。在這個過程中，學生可以發(fā)掘出自己的優(yōu)點、長處和優(yōu)秀的品質(zhì)，并且增強他們的自我認知，為將來的成長打下基礎(chǔ)。
第三段：政治教育和歷史知識的結(jié)合
在政治教育中，我們不能忽視歷史知識的重要性。歷史是人類經(jīng)驗的記錄和積累，歷史中所發(fā)生的一切都影響著現(xiàn)在和未來。因此，我們不能單純地將政治教育和社會實踐結(jié)合，只有將歷史知識和政治教育緊密結(jié)合，才能真正啟迪學生的思想，讓他們從歷史中汲取精華，理解社會現(xiàn)象和人類發(fā)展的規(guī)律。通過了解歷史中的政治事件，學生可以更好地理解自己的職責和使命，找到自己在這個時代中實現(xiàn)自我和人類幸福的方向。
第四段：政治教育要FCE
FCE，即頻率、深度和廣度。政治教育要FCE。頻率就是指政治教育的有效杠桿。學生高頻率地接觸政治教育，就可以慢慢地了解社會和國家，對國家和社會的責任感也會隨之增強。深度就是指政治教育的教學觸及深度。我們不僅要有表面的宏觀政治知識，更要深度探討所學到的知識在現(xiàn)實生活中的意義；廣度就是指政治教育應包含的知識和內(nèi)容，不應因政治局勢變換而規(guī)劃和更改。
第五段：結(jié)論
政治教育對于每個人來說都是必不可少的，它不僅幫助我們了解當前的政治運作，而且培養(yǎng)了我們對其的洞察力和批判思考能力。政治教育能夠拓寬我們的視野，讓我們認識到社會和人類的真正需要，同時也開啟了解決問題的新思路。政治教育是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，它給予我們的也是無與倫比的啟示。
政治教育學學習心得體會篇十八
作為一名教育工作者，我們的使命之一就是要為學生進行政治教育。現(xiàn)在，政治教育已經(jīng)成為中小學教學必備的一部分。在我多年的工作生涯中，我對政治教育的理解和體會有了很深的領(lǐng)悟。這篇文章將分享我的心得和體會，從以下五個方面論述。
作為一門學科，政治教育有其獨特的價值和意義。他可以培養(yǎng)學生積極參與社會生活，增強愛國主義的情感認同，磨礪他們的思辨能力和批判精神，更重要的是，政治教育可以教育學生如何正確處理社會關(guān)系，形成良好的社會價值觀和道德觀。
政治教育的方式豐富多樣，但如何使學生真正領(lǐng)悟到其中的內(nèi)涵和意義，卻是實施政治教育的關(guān)鍵。從我的教學經(jīng)驗來看，要讓學生真正理解政治教育的內(nèi)容，不僅體現(xiàn)在課本知識的傳授，更重要的是積極講解實際應用場景，提高學生的思考深度，激發(fā)學生的興趣，這樣才能真正實現(xiàn)教育的效果。
政治教育可以通過大量的活動實踐來開展，各種各樣的社會實踐活動、模擬議會、互動演講、班級競賽、社團組織和志愿者活動等形式的活動，都可以培養(yǎng)學生的分析思考能力和社交能力，提高他們的綜合素質(zhì)，兩者結(jié)合，方能發(fā)揮出政治教育的最大效益。
4.關(guān)于突出重點的建議。
在實施政治教育時，我們應根據(jù)不同年級、不同人群的特點來重點突出，灌輸思想內(nèi)容盡量貼切、形象生動。例如，對于小學生，我們可以通過動漫、寓言故事等方式，讓他們感知到為人民服務的快樂和榮譽，對國家、對中國懂得尊重、懂得關(guān)心；而對于初中生，可以從實際案例，切入實際，引導學生深刻理解國家符合人民利益發(fā)展的總體方向以及個人權(quán)益在其中的所在；高中生則需要更深層次的引導，通過討論、辯論和演講的形式，讓他們形成獨立思考的能力和知見。
5.踐行和規(guī)范政治教育。
教師是政治教育的主力軍，全面、規(guī)范合乎教育標準的私人輔導，對于提高學生的政治意識，增強學生的全面素質(zhì)非常重要。一個熱愛教育、堅持教育，充滿創(chuàng)新、責任感的教育工作者必須不斷加強自己的專業(yè)素質(zhì)并具備規(guī)范性管理能力，以便更好地開展政治教育和引導學生成長。
總之，政治教育是很重要的一門學科，它關(guān)系到著學生的成長、著國家的發(fā)展。我們作為教育工作者，不管面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅守自己的教育理念，把握好管教形式，在灌輸思想的過程中，積極引領(lǐng)學生，真正培養(yǎng)出一批有道德感、責任感、愛國主義情感的新時代人才。
政治教育學學習心得體會篇十九
作為教育工作者，面對著學生的成長和學習，我們的職責不光是傳授知識，更在于提高學生的思想道德素質(zhì)和政治意識。為此，政治教育已經(jīng)成為了學校教育的重要組成部分。在這個過程中，我深有體會地認為，政治教育是必須的、深刻的和持久的，它給予了學生應有的思想與思考能力，讓他們在成長的路上走得更加穩(wěn)健。
首先，政治教育對于學生思想道德素質(zhì)的提高起到了舉足輕重的作用。在我們的教育中，學生除了學習專業(yè)知識以外，還要接受人文的教育。而政治教育恰恰覆蓋了思想、道德、法治、制度等方面。有了政治教育，學生可以更好地理解什么是公平、正義、誠信、責任等價值觀，也更能體會到家國情懷和社會責任。這樣一來，學生的思想道德素質(zhì)得到有效提高，一代代學生將會迎來更加民主和自由的社會。
其次，政治教育的深刻也是顯然的。在我們的政治教育中，除了基礎(chǔ)的政治知識的講授以外，還要通過舉例、分析等形式對學生進行深入的理性分析。也就是說，我們通過解釋國家政策、政治制度的完整性，以及中國與世界各國的關(guān)系等方法營造了一個良好的信息共享平臺。在這樣一個平臺上，學生可以理性地表達自己的觀點，并通過思考、交流、分析和辨別互相共同進步。我們相信借助這樣的教育平臺，學生的思想將會更為開放和深入，他們也會更加能夠了解和了解政治的本質(zhì)。
第三，政治教育的持久性也是很重要的。我們每年都需要重復地進行政治教育，這并不是因為我們的教育沒有效果，而是因為種種原因?qū)е碌倪z忘和記憶力的下降。有了政治教育，學生可以在學校中接受長期的、系統(tǒng)的教育，不僅可以提高學生的思想道德素質(zhì)，也可以提高學生的憶力和記憶能力。在這個過程中，學生會漸漸接受這些政治常識和政治理念，將其內(nèi)化為自我意識的一部分，將來在工作和生活中充當一定的“潤滑劑”。
第四，除了課堂外，政治教育在生活中也有著重要的作用。政治思想不是停留在課本上的似乎所傳遞的那樣，而是貫穿于學生生活的各個方面。通過“讀報告、看書、演講、座談”等方式，我們讓學生更多參與到社會實踐中，使他們通過實踐更理解政治現(xiàn)象，并且找到自己的立場和價值觀。同時，我們也希望學生在實踐中體會到政治和人類命運之間的緊密關(guān)系，并提升他們的敬畏精神和奉獻意識。這樣豐富的學習過程，讓學生不僅能夠在課堂上了解理論，并在實踐中將其應用到工作和生活中，而且也能夠在社交和交流中更為體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
最后，政治教育還讓我更加深刻地認識到自己的職業(yè)倫理和責任。我作為教育工作者，必須始終以國家和社會發(fā)展的大局為眼光，處理好個人和團體的利益與整體的利益之間的關(guān)系。在運營這樣一個平臺的時候，我們也需要時刻關(guān)注學生的需求，不僅著重他們的知識，更關(guān)注他們的全面成長。這樣一個職業(yè)意識和責任意識的提升，更讓我認識到自己作為一個政治教育者，應該為未來的社會發(fā)展與進步注入更多正能量。
總之，從政治教育中我得到了很多啟示和思考。我深刻體會到，政治思想教育是一個必不可少的環(huán)節(jié)，也是在過去成為的人才培養(yǎng)的重要部分。在這個過程中，我們應該合理運用各種教育方式，通過深入的思考，提高學生的思想道德素質(zhì)，支持學生在社會中發(fā)展自己的能力，培養(yǎng)責任感和社會良心。讓我們共同努力，為更加美好的未來不斷前行！
政治教育學學習心得體會篇二十
黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師黨員，深入學習領(lǐng)會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。
全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇?，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。
通過學習，深刻體會到，如今，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。
作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。
1、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。
2、教育關(guān)系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。
3、加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。
4、在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。
楊玉蘭
東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學
2013年12月30日
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