計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作的質(zhì)量和效果。好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、具體性和可評估性。最后,祝愿大家在制定計(jì)劃的過程中能夠取得理想的效果,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇一
學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了近四十年,在取得重大成績的同時(shí),人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。
因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念。
三、活動(dòng)目的:
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn),它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。
這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堂堂正正地做人。
四、活動(dòng)時(shí)間:
2011年3月。
五、參與人員:
數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員。
召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動(dòng)。
(一)。
時(shí)間:3月12日。
地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院。
具體內(nèi)容:雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著每一個(gè)人。
學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng),并號召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)。
時(shí)間:3月18日。
地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓。
具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個(gè)宿舍進(jìn)行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇二
一.活動(dòng)目的:
為了豐富學(xué)生的課余生活,更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng),準(zhǔn)備參加區(qū)里的魔方交流展示活動(dòng)。
二.具體方案:
1.活動(dòng)主題:玩轉(zhuǎn)魔方,陶冶情趣,鍛煉智慧。
2.活動(dòng)地點(diǎn):602教室。
3.活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)周三的下午第二節(jié)課。
4.參加人:四六年級魔方愛好者。
三.活動(dòng)背景:
隨著改革開放30年的發(fā)展,中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具,更是一種休閑放松的方式,再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手?jǐn)Q魔方的玩法,越來越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。
1.認(rèn)識魔方。
2.學(xué)習(xí)魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務(wù)求大家對魔方有更深的了解,培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力,提高分析問題、解決問題的能力。
五.活動(dòng)安排:
第一周讓大家更好的認(rèn)識魔方。
2.第二六周教大家魔方的初級玩法。
3.第七十二周練習(xí)魔方的初級玩法。
4.第十三周初級玩法pk,舉行小型魔方比賽。
5.第十四十六周教大家魔方的高級玩法。
6.第十七周練習(xí)魔方的高級玩法。
7.十八周高級玩法pk,舉行小型比賽。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇三
三、活動(dòng)目的。
通過本次xx活動(dòng),讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團(tuán)結(jié)、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。
xx學(xué)院xxx教室。
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、參與人員。
面向整個(gè)xx學(xué)院學(xué)生。
七、活動(dòng)主辦方。
xx學(xué)院組織部。
八、活動(dòng)流程。
第一階段:準(zhǔn)備工作。
宣傳準(zhǔn)備:通過海報(bào)宣傳、xx學(xué)院學(xué)生會群、通知每個(gè)班級的團(tuán)支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動(dòng)。
會場準(zhǔn)備:以紅色基調(diào)為主。(活動(dòng)開始前盡量請到我院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo))。
第二階段:思想提升。
個(gè)人、班級的心得體會、活動(dòng)總結(jié),各x字左右。
九、活動(dòng)的具體內(nèi)容。
活動(dòng)形式多樣化:活動(dòng)的開頭以紅歌接龍的形式熱場,以便于增加活動(dòng)現(xiàn)場的熱烈氣氛、激發(fā)活動(dòng)參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時(shí)候就開始正式的活動(dòng);活動(dòng)形式主要有:紅歌演唱(可獨(dú)唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動(dòng)能夠生動(dòng)形象的使大家對這段歷史有一定的了解。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
提前邀請?jiān)u委及借用多媒體教室、印制活動(dòng)方案、制定活動(dòng)。
十一、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)參與者要遵循活動(dòng)規(guī)則,比如:時(shí)間限制,內(nèi)容積極向上,不過若有意外情況,我們將堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性,政策的靈活性,盡量使活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、保持活動(dòng)現(xiàn)場整潔,禁止大聲喧嘩。
十二、活動(dòng)結(jié)束。
1、由評委對本次活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。
2、現(xiàn)場評選出獲獎(jiǎng)人員(團(tuán)、組)。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇四
一、指導(dǎo)思想:
語文活動(dòng)課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式,是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,從自然、社會和書本中選擇和確定的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的多項(xiàng)思維活動(dòng),手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法,主動(dòng)獲取知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng)。小學(xué)語文活動(dòng)課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,“得法于課內(nèi),受益于課外”,在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的語言能力和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好,豐富和擴(kuò)展語文知識和文化知識領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生經(jīng)受各種實(shí)際鍛煉,發(fā)展個(gè)性特長,增長才干,推進(jìn)個(gè)體的主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。
二、語文活動(dòng)課遵循的原則:
1、自主性。學(xué)生是實(shí)踐活動(dòng)的主體,讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行自主參與,自愿參加,自選內(nèi)容,自行組織,自己完成,自己評價(jià)。面向每一位同學(xué),使人人都有語言實(shí)踐,親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中成長,成為活動(dòng)的主人。
2、趣味性。小學(xué)語文活動(dòng)課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排,讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中,開拓視野,在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣,教學(xué)空間的封閉成為開放,由課內(nèi)延伸到課外,這樣學(xué)生在生動(dòng)活潑、有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心,而且使學(xué)生喜歡活動(dòng)、樂意參與,喚起他們的遐想和創(chuàng)造,既增長了知識,又使學(xué)生個(gè)性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學(xué)語文活動(dòng)課的目標(biāo)來看,它具有全面性。不僅重視活動(dòng)形式的完美性,更追求活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)。通過語文活動(dòng)課,讓學(xué)生的語言知識得以傳遞、交流;語言能力(聽、說、讀、寫)得以培養(yǎng);認(rèn)識能力能以發(fā)展;活動(dòng)水平得以提高;情感得以熏陶;思想品質(zhì)受到教育;心理素質(zhì)得到訓(xùn)練;一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人,全面提高人的素質(zhì),讓人的個(gè)性得以充分發(fā)展。
4、時(shí)代性。小學(xué)語文活動(dòng)課具有鮮明的時(shí)代性。現(xiàn)代社會十分重視人的交際能力,而小學(xué)語文活動(dòng)課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺,學(xué)生在自主實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格,成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語文活動(dòng)課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性,有利于學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中跟時(shí)代相結(jié)合,及時(shí)了解反饋時(shí)代信息,參與社會活動(dòng),讓學(xué)生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學(xué)活動(dòng)課,讓學(xué)生通過“動(dòng)”而“活”,通過實(shí)踐活動(dòng)激活孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)智慧的潛力。
1、通過課外有效的閱讀,擴(kuò)大知識層面,培養(yǎng)語感,積累個(gè)性語言,為其終生發(fā)展奠基。
2、通過閱讀,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣,提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語文活動(dòng)課中,教師要組織學(xué)生通過多種途徑,多種渠道,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使他們在樂中學(xué)習(xí),在學(xué)中受益,從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀:利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩:每周出示一首古詩,貼在教室后邊的欄目里,供學(xué)生誦讀積累。
3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn):學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀,實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動(dòng):讀書報(bào)告會、背詩會、手抄報(bào)展覽等。
5、建立成長記錄袋:收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會等,記錄學(xué)生讀書成長過程。
五、本學(xué)期開展的語文活動(dòng)安排:
月份。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)目的。
9
我們愛秋天。
通過搜集資料、準(zhǔn)備活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。通過頌秋活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。
10。
猜字迷。
引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語言的奧妙,從而培養(yǎng)學(xué)生的語文能力;創(chuàng)設(shè)一定的情境,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感,培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力,學(xué)會編寫簡單的字謎。
11。
標(biāo)點(diǎn)符號聯(lián)歡會。
使學(xué)生在愉快的氛圍中,接受語文基本功的訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣,提高正確使用標(biāo)點(diǎn)符號能力,培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。
12。
通過競賽、彼此間的交流等形式,使學(xué)生感受到讀書的樂趣,同時(shí)獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法,向?qū)W生推薦介紹課外書,以供學(xué)生選讀。通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
1
古詩游樂園。
通過開展這次的語文活動(dòng),其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情,并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國語言,積累祖國語言。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇五
一、活動(dòng)主旨:
定好計(jì)劃、送上祝福、學(xué)做家務(wù)、勤做運(yùn)動(dòng),快樂而有意義地過好寒假每一天。
(一)“訂計(jì)劃,學(xué)自主”
寒假雖然短暫,但是制定好假期生活計(jì)劃,不僅能使假期過得更加充實(shí),也能為即將到來的新學(xué)期充足電,做好準(zhǔn)備。大隊(duì)部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表”,精打細(xì)算過好每一天。
(二)“我閱讀,我成長”
多看優(yōu)秀書籍,增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀,我成長”讀書活動(dòng),在班級博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際,以《我是90后》為主題,積極參與征文活動(dòng),字?jǐn)?shù)不超過1500字,開學(xué)后,學(xué)校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動(dòng)。
(三)“我勞動(dòng),我光榮”
為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞,做一些力所能及的家務(wù)事,在勞動(dòng)中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動(dòng)能力,選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目,并設(shè)計(jì)制作一張“勞動(dòng)最光榮”的勞動(dòng)卡。并每一天,將家務(wù)勞動(dòng)的過程填寫到“勞動(dòng)卡”,請父母做好監(jiān)督、評價(jià)工作。假期結(jié)束后將“勞動(dòng)卡”上交班主任,我們將對評選出的勞動(dòng)小能手進(jìn)行表彰。
(四)“我創(chuàng)意,我健康“。
每位隊(duì)員,發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力,制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品,并附上作品說明(包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義)。開學(xué)后,每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品,上交給大隊(duì)部,由美術(shù)組老師進(jìn)行評選,并在紅房子進(jìn)行展覽。
寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校。
20__年1月25日。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇六
一、活動(dòng)交代:
地點(diǎn):石家莊市太平河公園(叉河)。
內(nèi)容:團(tuán)日活動(dòng)、班級游戲、合唱、燒烤等。
時(shí)間:5月28日。
出游方式:班車(師大新校區(qū)到南焦客運(yùn)站坐177路到太平河公園)。
往返形式:以宿舍為小組,以小組坐班車。
活動(dòng)形式:全班集體活動(dòng)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):每人20元。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
總負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì):劉沛甫(通盤協(xié)調(diào),做好安全督導(dǎo)、檢查各小組垃圾的`回收,保障此次活動(dòng)圓滿成功)。
領(lǐng)隊(duì):姚瑞娟(負(fù)責(zé)人員的召集、點(diǎn)名等)。
燒烤采購:劉沛甫、江波(采購肉,水果,作料,食物,必須品,租借燒烤爐)。
邀請老師:劉沛甫(邀請?jiān)S倩老師,蘇志霞老師,鄭永武老師(以及其小女兒),劉素華老師)。
小組檢查:鄧云光、韓哲(負(fù)責(zé)檢查各宿舍小組必備品,如:藿香正氣水,環(huán)保塑料袋,收集郊游費(fèi)用)。
活動(dòng)安排:李倩、姚瑞娟(團(tuán)日活動(dòng),節(jié)目流程安排等)。
主持人:江波、李倩(依據(jù)活動(dòng)安排主持郊游)。
小組負(fù)責(zé)人:各宿舍長(督促宿舍成員準(zhǔn)備個(gè)人食品,藿香正氣水,環(huán)保塑料袋,在乘車時(shí)負(fù)責(zé)小組安全)。
三:、郊游行程安排:
在下車地點(diǎn),劉沛甫、韓哲組織下車的同學(xué)安全過馬路,
在活動(dòng)地點(diǎn),江波、李倩組織到場同學(xué)集合。
10:00活動(dòng)開始:
下午2:00,活動(dòng)結(jié)束。
以宿舍小組的形式安全返回,由各宿舍長負(fù)責(zé)。
返校后,劉沛甫姚瑞娟負(fù)責(zé)點(diǎn)名清人。
四、郊游事項(xiàng)須知:
1.本次郊游地點(diǎn)特殊,安全最為重要,在活動(dòng)期間和領(lǐng)隊(duì)要保持密切聯(lián)系,勿單獨(dú)行動(dòng)到危險(xiǎn)地段,一切行動(dòng)聽從指揮。
2.嚴(yán)禁能下水,下河。
3.上車下車過馬路有序安全。
4.本次郊游與團(tuán)日活動(dòng)相結(jié)合,希望全部團(tuán)員同學(xué)都能參與。
5.本次活動(dòng)自備飲食,喜歡野餐的,各組自行安排準(zhǔn)備(燒烤食品由班委統(tǒng)一準(zhǔn)備)。
6.統(tǒng)一著裝(班服),鞋盡量以運(yùn)動(dòng)鞋為主。
7.在活動(dòng)中,不能隨意吸煙點(diǎn)火,避免發(fā)生火災(zāi)等,燒烤地點(diǎn)統(tǒng)一指定。
8.每組產(chǎn)生之垃圾由各小組指定專人負(fù)責(zé)收集好,統(tǒng)一處理,不能在游玩之地留下任何生活垃圾,請大家自覺維護(hù)好學(xué)校班級的形象。
9.參加完本次活動(dòng),不愿意返程的同學(xué),可向領(lǐng)隊(duì)說明。
10.本次活動(dòng),希望各位各位班委,各位組長,為大家服好務(wù),做出好榜樣。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇七
“廢品助學(xué)”活動(dòng)由青年志愿者收集廢品,進(jìn)行分類整理賣給廢品收購站,籌集愛心基金,然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。
二、活動(dòng)主題。
變廢為寶,奉獻(xiàn)愛心。
三、活動(dòng)目的。
1、籌集愛心基金,開展愛心活動(dòng)。
2、通過此活動(dòng)給志愿者創(chuàng)造社會實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會。
四、活動(dòng)單位。
公管院青志協(xié)主辦。
08級行政管理專業(yè)承辦。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月20日星期二。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
江邊二舍和研究生三舍。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)之前在相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)即寢室做好宣傳工作。
2、對志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn),提醒注意事項(xiàng)。
3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇八
二、活動(dòng)目的與好處:2011年開學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。透過本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和-諧融洽的群眾氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí)。這既能夠?yàn)槿w成員營造一種簡單自由的氣氛,又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識。
三、活動(dòng)對象:某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間:2011年3月21日(暫定)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):花花大世界。
六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢:
《1》優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,群眾購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽,十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。《本人覺得也足夠玩了》。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:門票8元/人,乘車元5/元,相機(jī)租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊《有群眾游戲就準(zhǔn)備一些道具吧》。
八、活動(dòng)具體安排:
《1》組織策劃:
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目《如找人唱歌、彈吉他等》。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
9:30~11:00,利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽。
11:00~11:30休息。
11:30~14:00游戲、群眾活動(dòng)。
《4》14:00~16:30自由活動(dòng)時(shí)間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇九
xx年9月,xx航空航空旅游職業(yè)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
為歡迎新生的到來,表達(dá)對新生的關(guān)心和期望,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活,展示青少年精神風(fēng)貌,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生文化建設(shè)水準(zhǔn),同時(shí),通過這個(gè)文藝晚會發(fā)掘文藝人才,使他們的特長能得到更好的發(fā)揮,豐富大家的課余生活,為新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。擬制此晚會策劃:
一、晚會主題:
歡聚金秋攜手未來
二、晚會時(shí)間:
xx年××月
三、晚會地點(diǎn):
院國旗廣場
四、主辦單位:
xx航空旅游職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:xx航空旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、新聞傳媒中心
五、活動(dòng)主要對象:
xx級新生
六、晚會流程
緣分相聚
1、開場:××級藝術(shù)團(tuán)演出開場舞。要求:熱情、新潮
2、主持人登臺宣布晚會開始
3、××級十佳歌手串唱歌曲。要求:歌曲內(nèi)容突出“迎新”主旨
我型我秀
1、××級新生串演節(jié)目三個(gè)(無主持串詞)
2、疑問解答環(huán)節(jié):新生提問,學(xué)長(姐)或老師作出回答
3?!痢良壭律莨?jié)目四個(gè)
和樂融融
1、互動(dòng)環(huán)節(jié):主持人向觀眾提出問題(與話劇內(nèi)容相關(guān))話劇演員從觀眾席中走出答題,引出話劇。
2、××級學(xué)生與××級學(xué)生共同演出話劇。話劇以“海航學(xué)院一家親”為中心。
3、話劇末,演員拉主持人上臺合唱歌曲,所有演員登臺,主持人宣布話劇結(jié)束。
4、邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺與所有演職人員合影留念。
七、準(zhǔn)備工作安排
1、宣傳部制作宣傳海報(bào),要求海報(bào)整體風(fēng)格熱情,顏色亮眼鮮艷。
2、廣播站助動(dòng)宣傳
3、文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目審定及道具等籌備
4、院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、新聞傳媒中心的各干部按地區(qū)分組,并提前做好工作安排。
5、新聞傳媒中心攝錄組進(jìn)行活動(dòng)全程攝錄工作。
八、預(yù)算
燈光音響:5000元
服裝:元
道具:元
邀請函:200元
節(jié)目單:元
晚會總預(yù)算:9200元
(具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際價(jià)格更改)
院學(xué)生會文藝部
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十
為紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年,進(jìn)一步引導(dǎo)公司廣大干部職工立足崗位,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)先爭優(yōu),促進(jìn)精神文明建設(shè),決定在在全公司范圍內(nèi)廣泛開展“學(xué)雷鋒精神,樹企業(yè)新風(fēng)”。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合徐州分公司事業(yè)發(fā)展的新形勢、新任務(wù),開展“立足崗位學(xué)雷鋒,創(chuàng)先爭優(yōu)見行動(dòng)”活動(dòng)。通過活動(dòng),使全體干部職工積極參與學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng);積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”,在本職崗位上建功立業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月5日——12月31日。
三、活動(dòng)主題:
學(xué)雷鋒精神,樹企業(yè)新風(fēng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)開展學(xué)雷鋒精神,做文明職工活動(dòng)。
各辦公室要通過聽講座、閱讀有關(guān)文章、觀看影視作品等方式,組織員工深入了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒足跡,體驗(yàn)雷鋒精神。學(xué)雷鋒要從自身做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,在工作中爭做雷鋒式文明職工。
(二)開展義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。
開展一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),號召團(tuán)員青年,盡自己責(zé)任和義務(wù)為社會出一份力量,奉獻(xiàn)一份愛心。宣傳無償獻(xiàn)血知識,讓廣大團(tuán)員青年對無償獻(xiàn)血相關(guān)知識及重要性有進(jìn)一步認(rèn)識,倡導(dǎo)廣大團(tuán)員青年關(guān)愛社會,增強(qiáng)道德修養(yǎng),進(jìn)一步提高他們的主體意識,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的時(shí)代精神。
(三)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織公司全體團(tuán)員青年分別到徐州市兒童福利院、徐州市社會福利院,探望慰問那里的孤殘兒童、孤寡老人,為他們排憂解難、打掃衛(wèi)生、談心交流,排演節(jié)目給他們送去歡樂,并送去禮金禮品慰問,和他們一起包餃子,和他們同歡樂。
(四)進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。
聯(lián)系徐州市園林局,在有需要的地域進(jìn)行植樹造林活動(dòng),為城市增添一抹綠色,為家鄉(xiāng)建設(shè)綠色園林城市做出應(yīng)有的共貢獻(xiàn)。
(五)服務(wù)窗口開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)。
在各服務(wù)窗口開展學(xué)雷鋒活動(dòng),對待工作要認(rèn)真,對待顧客要熱情,切實(shí)解決顧客所有問題,盡可能滿足顧客要求,爭做***企業(yè)“活雷鋒“。并將顧客的反饋情況作為個(gè)人績效的考核內(nèi)容。
五、責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十一
未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分,未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2011年,堅(jiān)持以黨的十七屆人大精神為指針,積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展管區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作,發(fā)揮優(yōu)勢,創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法,逐步形成特色,努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合管區(qū)實(shí)際情況,經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,從“五個(gè)方面”入手,進(jìn)一步做好管區(qū)未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作計(jì)劃如下:
一、明確任務(wù),實(shí)施長效管理。
進(jìn)一步提高工作責(zé)任感,加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,做到常抓不懈。及時(shí)向黨工委匯報(bào)上級工作的`新情況新要求,積極爭取街道黨工委的工作支持和關(guān)心,確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程,融入管區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中,以黨工委工作中心為重點(diǎn),圍繞大局、服務(wù)大局,以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn),打牢基礎(chǔ),推動(dòng)管區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展,積極為管區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)增輝添彩。
二、成立隊(duì)伍,加強(qiáng)組織建設(shè)。
根據(jù)工作需要,及時(shí)補(bǔ)充、調(diào)整管區(qū)未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到街居有專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任分工,上下齊抓共管,形成縱橫交錯(cuò)的工作格局。廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)“五老”人員、志愿者隊(duì)伍和精神文明巡訪團(tuán)成員積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中,有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動(dòng),使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
三、依托資源優(yōu)勢,強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)。
我們結(jié)合管區(qū)實(shí)際,整合資源,努力建設(shè)管區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。在原有建立的康有為故居、海軍博物館、百花苑、魯迅公園等管區(qū)愛國主義教育基地的基礎(chǔ)上,今年準(zhǔn)備與管區(qū)學(xué)校、幼兒園、部隊(duì)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作,發(fā)揮管區(qū)資源優(yōu)勢,依托單位,建立街居、家庭、單位等四位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動(dòng)站”,定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱,使社區(qū)的青少年在課余時(shí)間、寒暑假有一個(gè)屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動(dòng)空間。
四、突出工作重點(diǎn),豐富活動(dòng)內(nèi)容。
我們將結(jié)合重大節(jié)慶日,適時(shí)組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外,還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng),比如:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋、遠(yuǎn)離毒教育,處理應(yīng)急突發(fā)事件的個(gè)人防護(hù)技能知識、海洋科普知識等,使青少年不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
五、關(guān)注弱勢群體,加大服務(wù)力度。
要特別加強(qiáng)對外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、生活困難家庭子女、“春蕾女童”、未升入初中畢業(yè)生和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛,重點(diǎn)加強(qiáng)特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育,通過開展“親情電話”、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng),促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長。辦事處開展弱勢群體關(guān)愛工作,堅(jiān)持做到部門與部門之間互相結(jié)合,工作分工不分家,屬于管區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女,按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,都應(yīng)得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。
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活動(dòng)計(jì)劃格式篇十二
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立x周年,進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神。使員工了解建國x年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向,并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作,增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
我們愛祖國。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長:x。
副組長:x。
組員:x、x、x。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年x月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動(dòng)月,xx年x月x日開展具體慶國慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動(dòng)日,以各部門為單位開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)x年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖**親x華誕獻(xiàn)禮所展開的活動(dòng)等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動(dòng),從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內(nèi)召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。
3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶?;顒?dòng)。
畫祖國:發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。
唱祖國:要求員工選唱內(nèi)容健康向上,反映建國x年來發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國:朗誦篇目自選,內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)愛國熱情。
看祖國:觀看國慶獻(xiàn)禮片,了解建國歷史、x年的偉大建設(shè)成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國x年來巨大變化,展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌,為自己是一名中國人而感到由衷的.驕傲和自豪。
六、活動(dòng)要求。
(1)請各部門按要求認(rèn)真開展活動(dòng),x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
本次活動(dòng)由公司統(tǒng)一安排,各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織,員工協(xié)調(diào)運(yùn)作。做好評分工作,以備案存檔?!拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響,舉辦好這次國慶慶?;顒?dòng),為祖**親x華誕獻(xiàn)禮,表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十三
——————副標(biāo)題(有需要的話)。
一、活動(dòng)主題:
二、活動(dòng)宗旨/目的:
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
―――――――――――――――――――――――――――――――――。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間:―――――――――――――――――――――――――。
地點(diǎn):―――――――――――――――――――――――――。
六、活動(dòng)流程。
(1)前期準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排。
七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
注:有商家贊助要說明。
主要負(fù)責(zé)人:xxx。
(所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)。
xxxx年x月x日。
附件。
1、如有需要,附相應(yīng)的海報(bào)、橫幅、場地等相關(guān)申請。
2、如果有商家贊助的要附與商家的協(xié)議書。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十四
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在大一。
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1、開場舞《讓愛發(fā)光》。
2、繞口令《盆和瓶》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3、親子游戲:看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng),這一下家長們可以大展拳腳了!
搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴幸蝗藳]凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、舞蹈《加油咯》。
9、親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。
11、手語歌《感恩的心》。
12、結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》。
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,南關(guān)中心幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十五
一、活動(dòng)名稱:規(guī)劃書的名稱應(yīng)盡可能具體地寫出計(jì)劃名稱,例如“x年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,放在頁面中心,當(dāng)然,你可以寫標(biāo)題,然后用它作為下標(biāo)。
二、活動(dòng)背景:這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計(jì)劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選擇;具體項(xiàng)目是:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、最近情況、組織部門、活動(dòng)發(fā)展原因、社會影響、及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次,應(yīng)該解釋問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢,、弱點(diǎn)、的機(jī)會和威脅等,并綜合分析因素,重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境分析的各種因素,以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預(yù)測情況詳細(xì)說明和計(jì)劃。如果環(huán)境未知,則應(yīng)通過分析和其他方法進(jìn)行補(bǔ)充。
四、資源需求:列出所需的人力資源,物質(zhì)資源,包括所使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨楝F(xiàn)有資源和所需資源的兩部分。
五、活動(dòng)開展:作為文本規(guī)劃的一部分,表達(dá)方式應(yīng)簡潔明了,以便人們可以輕松理解,但表達(dá)應(yīng)力求盡力,寫出一切可想而知,無遺漏的東西。在這一部分中,不僅表達(dá)了文本,而且還可以適當(dāng)?shù)靥砑咏y(tǒng)計(jì)圖表;計(jì)劃的工作項(xiàng)目應(yīng)按時(shí)間順序排列,實(shí)施時(shí)間表可用于幫助項(xiàng)目檢查。組織配置人員、活動(dòng)對象、對應(yīng)的權(quán)利和時(shí)間和地點(diǎn)也應(yīng)在本節(jié)中描述,應(yīng)變程序的實(shí)施也應(yīng)在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域:場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀器、場地服務(wù)、電子背景、燈光、音頻、相機(jī)、信息聯(lián)系方式、技術(shù)支持、訂單維護(hù)、服裝、指令中心、場景氣氛調(diào)整、接送車輛清洗人員、后的活動(dòng)、組合照片、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系。請根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
六、預(yù)算:根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)計(jì)算、后,活動(dòng)的各種費(fèi)用以清晰明確的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié):內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項(xiàng)目的實(shí)施帶來一些不確定因素。因此,如果在環(huán)境發(fā)生變化時(shí)有應(yīng)急措施,那么在規(guī)劃中也應(yīng)該說明造成損失的概率,導(dǎo)致災(zāi)害損失,應(yīng)急措施等。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者:
指示組織者、參與者姓名、訪客、單位(如果組計(jì)劃應(yīng)指示組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如果您的計(jì)劃書附有附件,您也可以單獨(dú)綁定它;。
4、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始;。
5、一本大型規(guī)劃書,你可以有幾本子計(jì)劃書。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十六
三、活動(dòng)地點(diǎn):弘雷樓601。
四、活動(dòng)形式:室內(nèi)活動(dòng)。
五、活動(dòng)對象:10中本2團(tuán)支部全體成員。
六、活動(dòng)背景:
人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺。
七、活動(dòng)目的:
1、這次團(tuán)活動(dòng),旨在營造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。
八、活動(dòng)流程:
1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓。
2、全體齊唱團(tuán)歌。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書。
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書。
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場,然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法,工作計(jì)劃《活動(dòng)計(jì)劃書范文格式》。
5、讀書成果展。
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
a、一句話推薦好書。
身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學(xué)作品研究成果展示。
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場,他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
c、名著知識競答。
我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。
d、詩歌要唱出來。
詩歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽到最悅耳的聲音,我們要把詩歌唱出來,文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!
e、圖書漂流。
你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書,我有一本好書,交換了,就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,再在活動(dòng)現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們在團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評。
嘉賓中肯的評定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念。
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果。
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,本支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?,本支部成員將會加深友誼,也提高自學(xué)的能力。
5、通過名著知識競答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會檢測到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會了解到背誦書本知識時(shí)也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會又擁有了一本書的知識,并且也會加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動(dòng)嘉賓。
班主任:張令吾教授。
特邀嘉賓:張德明博士。
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書。
十一、人員具體分工安排。
1、策劃:蔡玉明。
2、申請教室:黃玉兒。
3、會場布置:全體班干。
4、資料收集:馮小頌、李彩華、湛舒舒。
5、攝影:林思雨。
6、主持:李敏霞、陳思慧。
十二、組辦單位:10中本2團(tuán)支部。
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十七
本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。
3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。
(三)以園本教研為載體,開展各種教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際,本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,各級組以“課例”入手,每個(gè)級組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),在本組內(nèi)開展“一課多研”后,再向全園教師進(jìn)行展示,然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討,評選優(yōu)質(zhì)課。
2、開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。
3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
本學(xué)期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計(jì)劃,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善,并進(jìn)行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
四、具體安排。
1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求;
2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);
3、迎接新生;
4、制定幼兒一日生活常規(guī)要求;
5、組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識培訓(xùn)及中級育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。
6、招生宣傳及注冊工作。
1、注意新生入園的安全防護(hù)教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;
2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉;
3、召開期初家長會;
4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。
5、迎接區(qū)幼教工作檢查。
6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、全園消防逃生演練。
9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放;
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念;
2、大班段隨堂聽課。
3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評選活動(dòng)。
4、“慶國慶”游園活動(dòng)。
5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié));
6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;
7、新教師公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。
8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。
1、中班段隨堂聽課。
2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放;
3、全園性幼兒自理能力比賽。
4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
3、幼兒園常規(guī)工作檢查;
4、“慶元旦”閩南童謠比賽;
5、小班段隨堂聽課。
1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié));
2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;
3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃;
4、加強(qiáng)假期安全教育工作,做好家訪工作;
5、幼兒安全離園,開始假期生活;
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十八
光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的了解幼兒生活,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛在大一。
一、活動(dòng)主題:
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在大一。
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲、親子游戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1.開場舞《讓愛發(fā)光》。
2.繞口令《盆和瓶》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日歷,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3.親子游戲:看過了小朋友那么多的精彩表演,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng),這一下家長們可以大展拳腳了!
搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴幸蝗藳]凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7.舞蹈《加油咯》。
9.親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。
11.手語歌《感恩的心》。
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》。
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最后,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,南關(guān)中心幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
活動(dòng)計(jì)劃格式篇十九
20xx年11月12日19:40~21:10。
弘雷樓601。
室內(nèi)活動(dòng)。
10中本2團(tuán)支部全體成員。
人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺。
1、這次團(tuán)活動(dòng),旨在營造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。
1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓。
2、全體齊唱團(tuán)歌。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書。
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書。
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場,然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展。
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
a、一句話推薦好書。
身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學(xué)作品研究成果展示。
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場,他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
c、名著知識競答。
我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚??這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。
d、詩歌要唱出來。
詩歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽到最悅耳的聲音,我們要把詩歌唱出來,文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!
e、圖書漂流。
你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書,我有一本好書,交換了,就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,再在活動(dòng)現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們在團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評。
嘉賓中肯的評定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念。
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的'談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會加深友誼,也提高自學(xué)的能力。
5、通過名著知識競答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會檢測到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會了解到背誦書本知識時(shí)也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會又擁有了一本書的知識,并且也會加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
班主任:張令吾教授。
特邀嘉賓:張德明博士。
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書。
1、策劃:蔡玉明。
2、申請教室:黃玉兒。
3、會場布置:全體班干。
4、資料收集:馮小頌、李彩華、湛舒舒。
5、攝影:林思雨。
6、主持:李敏霞、陳思慧。
10中本2團(tuán)支部。
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