報(bào)告常用于學(xué)術(shù)、商業(yè)和行政領(lǐng)域,用以傳達(dá)重要的研究、業(yè)務(wù)或決策結(jié)果。在報(bào)告中使用圖表、表格等可視化工具可以更清晰地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。報(bào)告的目的是為了向他人傳遞信息和觀點(diǎn),要注重簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇一
20xx級(jí)英語教育專業(yè)(學(xué)號(hào):2007090321)。
緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對(duì)此,我個(gè)人感到很遺憾。也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對(duì)感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚(yáng)民族這一契機(jī),以感恩教育為重點(diǎn),以讀經(jīng)活動(dòng)為抓手,使同學(xué)們?cè)袤w驗(yàn)中成長。
主題:走進(jìn)經(jīng)典,體驗(yàn)感恩。
目標(biāo):通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動(dòng),使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
說明:本次活動(dòng)以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和班干部的積極作用。
活動(dòng)過程:
第一部分:學(xué)習(xí)篇。
在記憶力最好的時(shí)候,多背點(diǎn)經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準(zhǔn)備。
形式:1,學(xué)生最好的感恩家長的方式,就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),因此,我們?cè)谇捌陂_展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動(dòng),并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文,借此機(jī)會(huì),我們請(qǐng)三位同學(xué)與大家做一下交流。
2,班主任事先請(qǐng)了一位家長來到現(xiàn)場(chǎng),與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。3,游戲:判斷是非:同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
第二部分:實(shí)踐篇。
對(duì)先前同學(xué)們?cè)谧x經(jīng)過程中的"無意識(shí)記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗(yàn),挖掘讀經(jīng)人才。
形式:1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行對(duì)比,并請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言。
2,歌曲競(jìng)猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級(jí)合唱隊(duì)成員表演。
3。小品。
第三部分:結(jié)合篇。
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動(dòng)中的收獲與現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的能力。
形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》。
2,辯論賽:關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院"。
3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典,體驗(yàn)感恩。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二
活動(dòng)目的:
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕,攜手營造一個(gè)清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園,為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
活動(dòng)內(nèi)容:
(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;。
(2)觀看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻;。
(3)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動(dòng)。此次主題班會(huì)成功舉辦,圓滿結(jié)束。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對(duì)“謠言”事跡深入了解,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,班會(huì)取得了良好的效果。把個(gè)人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng),努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起,從身邊做起,從今天做起。
通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識(shí),拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,摒棄不良信息,遠(yuǎn)離文化垃圾,規(guī)范自己的上網(wǎng)行為,提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時(shí)樹立正確的人生價(jià)值觀,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇三
我校按照上級(jí)的扶貧幫困工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動(dòng),深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),我校要求各班開展扶貧班會(huì)活動(dòng),就這次班會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下:
這次班會(huì)是由王和呂主持,以一首《愛的奉獻(xiàn)》拉開了序幕。接著主持人簡(jiǎn)單介紹了了我們現(xiàn)在的生活條件及學(xué)習(xí)環(huán)境,每人一套的課桌椅,電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等,應(yīng)有盡有??墒牵谖覀兊闹車?,還有許多我們的同齡朋友因?yàn)樯罾щy而上不了學(xué)的,讓學(xué)生交流自己了解到的情況。再談?wù)勎覀兩磉呅枰獛椭娜?,結(jié)合本班實(shí)際找出需要幫助的同學(xué),然后師生結(jié)對(duì),生生結(jié)對(duì)。這個(gè)場(chǎng)面真的很感人。
通過這次班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。所以希望我們同學(xué)從現(xiàn)在起主動(dòng)伸出手去關(guān)心幫助每一個(gè)需要你的人,這份愛心希望能延續(xù)到明天、后天,甚至用一輩子的時(shí)間去把它完成。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,我們活著不能光為自己,主動(dòng)地伸出雙手去關(guān)心別人,彼此間互相幫助,我們的人生會(huì)更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇四
主題班會(huì)那天,孩子們精心設(shè)計(jì)的賀卡把教室裝扮得格外漂亮,很有節(jié)日氣氛。經(jīng)過充分準(zhǔn)備,主題班會(huì)開始了。
1.相聲小品有趣又引人思考。學(xué)生自編自演的小品,素材來源于小趙和他媽媽,也直接反映了一些學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)問題。小品中的男孩長期沉迷網(wǎng)絡(luò),不顧媽媽苦口婆心的勸說,成績嚴(yán)重下滑,母子矛盾升級(jí),終于孩子對(duì)母親說了粗話還動(dòng)手打了媽媽……最后在親情的感召下孩子認(rèn)了錯(cuò),母子擁抱在一起。小品真實(shí)動(dòng)情,受到了學(xué)生的歡迎,引起他們思考。相聲《與父母過招》則以幽默詼諧的語言告訴大家應(yīng)該與父母真誠相處。
3.親子互動(dòng),情意濃濃。在進(jìn)行到“你是貼心子女嗎”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),孩子和父母背對(duì)背提問題、同答問題,內(nèi)容涉及父母的生日、職業(yè)、愛好等等。有的學(xué)生對(duì)答如流,真是貼心子女:有的對(duì)家長的信息一無所知,令學(xué)生反思:當(dāng)我們心安理得地吃著生日蛋糕的時(shí)候,為什么卻常常忽略了父母的感受?在投球游戲中,父母和孩子一起合作,贏了的自然高興,高呼“親情的力量”;輸了的也很愉快,難得父母和孩子一起玩得這么開心。一位媽媽說:“平時(shí)很少和孩子一起玩,今天才發(fā)覺,和孩子在一起的時(shí)間太少了?!?/p>
5.家長和老師,配合不忘引導(dǎo)。在整個(gè)班會(huì)過程中,家長和班主任一直認(rèn)真傾聽,積極參與、配合;關(guān)鍵時(shí)刻,又不忘引導(dǎo)。小蘭的家長懇切地對(duì)孩子說,我們做父母的會(huì)多了解你們的想法和感受,你們也應(yīng)該有事多和父母說,不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、主動(dòng),才能不斷增進(jìn)彼此的感情,成為朋友。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇五
為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加深對(duì)同學(xué)的了解,展現(xiàn)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌,我們班于11月16日組織開展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再強(qiáng),也沒有集體的力量大,沒有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量,只有集體、只有團(tuán)結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體,創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說:滴水不成海,獨(dú)木難成林。11月16日下午3:45,我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì),本次班會(huì)在室外進(jìn)行,一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波老師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始,讓我們共同回憶過去一年中的進(jìn)步與收獲。之后,主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員,抽簽分組,班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是:背摔。
這個(gè)游戲的目的是:考驗(yàn)一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體凝聚力。游戲開始,同學(xué)們積極研究應(yīng)對(duì)策略,背摔的同學(xué)很從容,表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑,而接人的同學(xué)則略顯緊張,但是仍然從容不迫,最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了,蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。
第二個(gè)游戲是:猜人!
這個(gè)游戲的目的是:增進(jìn)同學(xué)的互相了解,增進(jìn)同學(xué)間友誼。第三個(gè)游戲是:蛙跳接力!
這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作能力,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手,各組同學(xué)要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩,每個(gè)人都很投入,比賽進(jìn)行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)的集體就像篝火,能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無影無蹤!
班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),最后由班主任熊云波老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),熊老師教育我們要團(tuán)結(jié),要將自己置身于集體中,人只有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長,去追求更多美好的事物,這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!
這次班會(huì)影響很好,我們每個(gè)人都參與其中,在比賽過程中收獲很多,感觸頗深。我們堅(jiān)信,我們10計(jì)一這個(gè)集體一定會(huì)越成長越壯大,越走與越遠(yuǎn),越來越強(qiáng)!
10計(jì)一。
20xx_xx_xx。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇六
為切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力,進(jìn)一步提高班主任班級(jí)工作技能,__一中學(xué)工處組織全校48個(gè)班于11月10-28日舉行了主題班會(huì)大賽。28日下午,在學(xué)校圖書樓報(bào)告廳進(jìn)行展示并頒獎(jiǎng)。大會(huì)由學(xué)工處副主任謝__主持,全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會(huì)觀摩。
本次大賽一等獎(jiǎng)得主高一(4)班展示了以“感恩”為主題的主題班會(huì)全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言,以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對(duì)老師、父母和社會(huì)的感恩故事,表達(dá)他們的感恩之情。同時(shí)還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會(huì)感恩》,歌曲《時(shí)間都去哪兒了》,詩朗誦《感恩的心》等,既活躍了氣氛,又增強(qiáng)了主題班會(huì)的內(nèi)涵和實(shí)效。
三個(gè)年級(jí)政工員兼班主任教研組組長皮__、胡__、姜__分別介紹了各年級(jí)主題班會(huì)大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求,策劃主題班會(huì)課,各班準(zhǔn)備充分,將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會(huì)設(shè)計(jì)中,課堂氣氛活躍,活動(dòng)形式多樣,學(xué)生積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中,在活動(dòng)中獲取知識(shí),反思言行,培養(yǎng)情操,收到了較好的德育效果。
副校長胡開華強(qiáng)調(diào)了主題班會(huì)比賽的主導(dǎo)思想,即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)感恩、增強(qiáng)自信,做一個(gè)誠實(shí)、守信、知恩圖報(bào)的好學(xué)生,為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵(lì)全校班主任多運(yùn)用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,形成良好班風(fēng),為有效開展德育工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
最后,學(xué)工處主任馮__宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)及班主任。高一(4)班常__、高二(15)班程__、高三(16)班胡__獲得一等獎(jiǎng),高一(12)班夏__、高二(6)程__,高一(1)嚴(yán)__、高二(1)張__、高三(11)班孫__、高三(17)梅__分別獲得二、三等獎(jiǎng),其余參賽班級(jí)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇七
為了貫徹學(xué)院的有關(guān)文件精神,加強(qiáng)我英語系09301班學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園,達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo).針對(duì)目前我們班大部分是女生,大多以自我為中心、同學(xué)之間缺乏合作意識(shí),與人交往容易產(chǎn)生矛盾.召開此次“團(tuán)結(jié)、致學(xué)”主題班會(huì)。
以游戲?yàn)橹饕_展形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,讓學(xué)生積極參與到游戲中,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),尋找與他人合作的樂趣,與實(shí)際生活聯(lián)系,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過主題班會(huì),使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過這個(gè)班會(huì),目的在于使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)與合作的重要性,親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個(gè)方式,思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯(cuò),內(nèi)容較充實(shí),形式較生動(dòng)。學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識(shí),并能列舉出大量的身邊實(shí)例,對(duì)自己過去的不良行為進(jìn)行反省。
通過這次主題班會(huì),我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,同時(shí)對(duì)團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的,加深了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),緊緊的圍繞在英語系09301班這個(gè)集體中,為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。
但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方,如:
1、對(duì)時(shí)間的把握不夠,可以在其中再穿插一個(gè)小活動(dòng),或許會(huì)更充實(shí)生動(dòng)。
2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠,流暢過渡語言沒用好。
3、有部分學(xué)生沒有鼓動(dòng)起來,沒有舉手發(fā)言。
4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。
總的來說這節(jié)課還是比較成功的,通過一系列的小游戲,讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團(tuán)結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學(xué)生感受到大家是一個(gè)整體,個(gè)人的勝利并不是真的勝利,只有集體勝利那才真的勝利。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇八
為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加深對(duì)同學(xué)的了解,展現(xiàn)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌,我們班于11月16日組織開展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再強(qiáng),也沒有集體的力量大,沒有集體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量,只有集體、只有團(tuán)結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體,創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說:滴水不成海,獨(dú)木難成林。
11月16日下午3:45,我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì),本次班會(huì)在室外進(jìn)行,一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波老師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始,讓我們共同回憶過去一年中的進(jìn)步與收獲。之后,主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員,抽簽分組,班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。
這個(gè)游戲的目的是:考驗(yàn)一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)集體凝聚力。游戲開始,同學(xué)們積極研究應(yīng)對(duì)策略,背摔的同學(xué)很從容,表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑,而接人的同學(xué)則略顯緊張,但是仍然從容不迫,最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了,蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。
這個(gè)游戲的目的是:增進(jìn)同學(xué)的互相了解,增進(jìn)同學(xué)間友誼。
這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作能力,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手,各組同學(xué)要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩,每個(gè)人都很投入,比賽進(jìn)行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)的集體就像篝火,能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無影無蹤!
班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),最后由班主任熊云波老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),熊老師教育我們要團(tuán)結(jié),要將自己置身于集體中,人只有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長,去追求更多美好的事物,這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!
這次班會(huì)影響很好,我們每個(gè)人都參與其中,在比賽過程中收獲很多,感觸頗深。我們堅(jiān)信,我們10計(jì)一這個(gè)集體一定會(huì)越成長越壯大,越走與越遠(yuǎn),越來越強(qiáng)!
10計(jì)一。
20xx年xx月xx日。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇九
------是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí),我們個(gè)性張揚(yáng)卻不乏謙遜,對(duì)這個(gè)班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間,我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì),意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康,珍愛自我,提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能的意識(shí)進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量。
通過此次心理健康教育主題班會(huì),進(jìn)一步了解本班級(jí)同學(xué)的心理健康水平,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),讓每個(gè)同學(xué)都能夠有所收獲,做個(gè)心理健康的優(yōu)秀人才。同時(shí),本次的活動(dòng)還提高了大家對(duì)心理健康話題的關(guān)注度,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康的重要性,引起同學(xué)們對(duì)心理問題解決方法的重視和采納,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理,擁有健康的人格,塑造良好的人際關(guān)系,使大家自信面對(duì)人生。此次班會(huì)同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)成員之間的感情,增強(qiáng)集體的凝聚力,讓大家感受到班級(jí)生活的快樂,使大家認(rèn)識(shí)到班級(jí)的重要性,使整個(gè)班集體都朝著健康的方向發(fā)展!
介紹心理知識(shí)此次活動(dòng),心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識(shí),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解學(xué)習(xí)、掌握心理健康知識(shí)的重要性,以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們重新分解自我、認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂觀自信;使大家懂得利用心理知識(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習(xí)、工作和生活。
展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采此次班會(huì),同學(xué)們展現(xiàn)了個(gè)人和集體豐富的才藝,一曲曲激昂的歌唱,一次次精彩的表演,一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲,匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,秩序井然,充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好素質(zhì),同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到自己是班集體的一分子,將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個(gè)成員都能深刻地認(rèn)識(shí)自己,才能更清楚地認(rèn)識(shí)班集體,從而形成健康的班集體心理傾向。
陽光心理標(biāo)準(zhǔn):
1、智力正常;。
2、意志健全;。
3、情緒適中;。
4、人格統(tǒng)一;。
5、人際關(guān)系和諧;。
6、心理特征符合年齡特征;。
7、與社會(huì)協(xié)調(diào)一致;。
8、富于同情心;。
9、自信自強(qiáng);。
10、樂觀向上。
心理鍵康與一個(gè)人的貢獻(xiàn)、成就、成才關(guān)系密切,是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。通過此次心理健康教育主題班會(huì),一是為同學(xué)們傳輸豐富的心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道;二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺(tái);三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體互動(dòng)的融融氛圍;四是傳播心理知識(shí),濃厚心理文化氛圍,打造了班級(jí)的品牌;五是讓大家懂得我們班是一個(gè)快樂而積極上進(jìn)的班集體,取得了很好的效果。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十
隨著中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會(huì)的召開,深入推進(jìn)文化體制改革的號(hào)角被吹響,“四個(gè)必須”的原則性思想被提出,即必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,必須發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),大力弘揚(yáng)中華文化,學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國文化改革發(fā)展的外來文化優(yōu)秀成果,建設(shè)中華民族共有精神家園,堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng),必須堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。此后,在全國范圍內(nèi)興起了一股推動(dòng)文化體制改革的熱潮。
為深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,響應(yīng)號(hào)召推動(dòng)文化體制改革事業(yè)的發(fā)展,強(qiáng)化大學(xué)生文化意識(shí),豐富文化生活,建設(shè)多彩的校園文化,營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,我們20101472班于2011年11月11日下午兩點(diǎn)開始在s樓教室舉行了“我們的時(shí)代,我們的文化”特色團(tuán)日主題班會(huì)活動(dòng),班上上大多數(shù)同學(xué)踴躍參加。這次活動(dòng)總體上分為節(jié)目表演,有獎(jiǎng)知識(shí)問答和后續(xù)節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié),涵蓋了詩歌朗誦,現(xiàn)代舞蹈表演,話劇小品以及流行歌曲等文化內(nèi)容,體現(xiàn)了堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以人為本、提倡文化多元化并存的文化建設(shè)發(fā)展理念。
節(jié)目是以寢室為單位安排的,共分六個(gè)小組。第一個(gè)節(jié)目是詩歌朗誦,鄒靜等三位女生朗誦的是以青春為主題的詩歌,洪亮的聲音透射著青春的活力,激昂的語言中流動(dòng)著青春的友愛,飛揚(yáng)青春,青春飛揚(yáng),在濃郁的詩歌文化氛圍中展現(xiàn)了一代大學(xué)生的青春魅力!第二組是現(xiàn)代舞蹈,張玲同學(xué)隨著輕慢柔和的旋律揚(yáng)起了舞姿,旋動(dòng)的身體如水如風(fēng),柔曼而靈動(dòng);第三個(gè)節(jié)目是小品,黃小慧、劉子成等同學(xué)表演的是有關(guān)大學(xué)生男女朋友群體間的無聲情感劇,劇中男女因誤會(huì)感情破裂最終體諒和解的情節(jié),融愛情、友情于一體,生動(dòng)地反映了大學(xué)生情感生活,從獨(dú)特的視角展現(xiàn)了校園文化;第四組上演的是文明說話為主題的話劇小品,從誤會(huì)到認(rèn)識(shí),兩個(gè)角色,一組鮮明的對(duì)比,以小見大,深刻地揭示了現(xiàn)代生活中說話不講文明的現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)了精神文明建設(shè)中談吐文明的重要意義,語言詼諧,韻味無窮。此后依次進(jìn)行的是有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答和雨下節(jié)目表演。
有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)中,在團(tuán)支書的主持下,題目內(nèi)容涉及了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及相關(guān)保護(hù)法律、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)含、社會(huì)公德的特征、校園文化建設(shè)及精神文明建設(shè)的核心等,豐富而具有針對(duì)性。為了活躍氣氛,期間還有真話大冒險(xiǎn),同學(xué)們積極的搶答發(fā)言、活躍的真情表白,引起了全場(chǎng)的陣陣喝彩。接下來的節(jié)目中有徐志摩《再別康橋》的吟誦,以及交誼舞舞段的表演,一股濃郁的校園文化氣息洋溢著整個(gè)教室。
此次活動(dòng),是在黨十七屆六中全會(huì)深入推進(jìn)文化體制改革精神指導(dǎo)下開展的。通過這次活動(dòng),我們從詩歌藝術(shù)中,更深刻地了解了我們的文化根源;從現(xiàn)代舞蹈和校園感情劇中,我們更多地認(rèn)識(shí)了豐富多彩的校園文化,更多地領(lǐng)悟了我們的大學(xué)生活;從說話文明的話劇小品中,我們更深刻地體會(huì)到了道德素質(zhì)文化建設(shè)的重要性和緊迫感??偠灾?,這是一次非常有意義的團(tuán)日班會(huì)。
當(dāng)然,深入落實(shí)文化體制改革,建設(shè)好我們科學(xué)的民主的大眾的特色社會(huì)主義文化仍是任重而道遠(yuǎn),未來屬于青年的一代,今天的大學(xué)生,我們是祖國未來的接班人,只要我們每個(gè)人都能從自身做起,積極地參與到特色社會(huì)主義文化建設(shè)中去,我們的文化建設(shè)必將步入更快、更高、更好的的發(fā)展軌道!
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十一
“關(guān)愛青春,呵護(hù)心理”
幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信心,學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣和樂群的心理品質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折,適應(yīng)社會(huì)的能力。
20xx年xx月xx日。
二棟206教室。
花藝1001班全體成員。
1、主要展示方式—播放ppt,說明健康的重要性,解釋心里健康并不等于身體健康;。
2、大學(xué)生常見心理異常分析;。
3、大學(xué)生常見的一般心理問題,提出并討論;。
5、觀看“大學(xué)生里的百萬富翁”視頻,觸發(fā)同學(xué)們心中最真實(shí)的自己,更確定自己的目標(biāo)。
1、通過各種心理測(cè)試互動(dòng)、激發(fā)同學(xué)們的興趣。
2、讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中去體會(huì)心理健康的真正含義。
3、思考與討論、同學(xué)們自主上臺(tái)發(fā)言,說出自己的感受和一些想法。
4、通過看視頻讓同學(xué)們更加深入了解心理健康的重要性。
這次心理健康主題班會(huì)的展開讓我們意識(shí)到面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活,我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識(shí),不斷促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪l(fā)展,正確認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)提高我們應(yīng)對(duì)挫折,適應(yīng)社會(huì)的能力。這次班會(huì)也讓我們懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系的重要性。
心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!我們只有保持一個(gè)健康的心態(tài),懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng),我們明天會(huì)更加美好。
班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十二
我計(jì)科0902班于20xx年x月x日(星期x)開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會(huì)。借此契機(jī)引導(dǎo)廣大學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識(shí),拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,摒棄不良信息,遠(yuǎn)離文化垃圾,規(guī)范上網(wǎng)行為,提高上網(wǎng)質(zhì)量。
不信謠不造謠不傳謠。
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕,攜手營造一個(gè)清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園,為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;
(2)觀看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻;
(3)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己對(duì)“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動(dòng)。此次主題班會(huì)成功舉辦,圓滿結(jié)束。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),積極主動(dòng)地參與其中。班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對(duì)“謠言”事跡深入了解,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,班會(huì)取得了良好的效果。把個(gè)人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng),努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起,從身邊做起,從今天做起。
通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識(shí),拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,摒棄不良信息,遠(yuǎn)離文化垃圾,規(guī)范自己的上網(wǎng)行為,提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時(shí)樹立正確的人生價(jià)值觀,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感。
計(jì)科0902班。
20xx年xx月xx日。
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