總結是一種對過去一段時間內的經歷、成果等進行回顧和歸納的方式。在寫總結時，我們可以請他人進行審閱和建議，以提高總結的質量和準確性。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦，讓我們一起拓寬視野。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇一
在撰寫本篇論文的過程中，有一句話一直在我的耳邊回響，“讀萬卷書，行萬里路”。一句很平常的話，一句很通俗的很常見的話。但這句話對我卻有著不一樣的意義，它是導師劉瑞陽教授時常會念叨我們的一句話，當時聽到的剎那不以為然，后來隨著時間的推移越發(fā)體會到其中的意味深長。瞬間，很多的畫面浮現眼前，讓我開始思考，也讓我排除一切雜念安靜的前行，不敢有一絲的松懈。所以在這里要感謝我的導師劉瑞陽教授。
外出考察時，每次面對那些久遠的歷史凝重，老師的臉上總是呈現出學者的嚴謹和對文化的尊崇；每次面對傳統(tǒng)的流失，文化載體要消亡時，老師惋惜和焦急的神情，顯得那么憂慮；也有遇到世外桃源般的古村落時，早已受到老師感染，連我們長途跋涉的疲感和饑餓感都能瞬間消失了，更不用說老師那興趣盎然、神情煥發(fā)的喜悅了。三次的考察經歷(徽文化、西南民族文化、古蜀文化)，從開始僅以休閑娛樂的心態(tài)欣賞陌生老物什，到現在看到那斷了的老玉器，會感受到當年工藝師傅心血白流而嘆息不已。這種經歷是課本上無法體會的，還有跟老師各種文化的交流，這些都將使我們終身受益。
在學術研究上，導師嚴謹認真的科研態(tài)度和治學精神，不僅讓我獲得豐富的學術知識，更是思維方式發(fā)生改變。他說：我一定要讓跟著我的學生在畢業(yè)時有所得。果然，回想這兩年半的學習過程，身心滿滿。撰寫論文的過程中，導師耐心輔導，斟句酌字地修改我的論文，讓我深深感動。在生活上，導師也處處為我們學生著想，從精神和經濟上也給了我們很大的支持。老師，謝謝您，您辛苦了！
畢業(yè)設計晚會策劃書篇二
策
劃
書
前言。
四年的時間轉瞬即逝，作為懷化學院藝術設計系的同學，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。
活動內容。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計。
總結。
表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
交流活動區(qū)以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以茶話會的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以茶話會的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、
來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。我們預期的成果是展現四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）1、可開發(fā)市場。
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
懷化學院藝術設計系2012年畢業(yè)設計作品展策劃書委托方：懷化學院藝術設計系。
策劃方：懷化學院藝術設計系視覺傳達班。
一、場地調查，搜集資料。
展示規(guī)模、地點、面積、表現形式及手法。
1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設計樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術設計、視覺傳達藝術設計、工業(yè)造型設計、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預計大小兩百余件。預計參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。
1.2地點：懷化學院西校區(qū)設計系展廳一二樓1.3面積：300㎡。
1.4表現形式及手法：必要的前期宣傳手段。
（1）校報巨型定量海報宣傳（2）在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報；
（3）通過校園廣播和報紙進行宣傳；
（4）通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)瑐鬟_。
同一系別不同專業(yè)所需要的展示手段不同，結合這一方向主要分為，展區(qū)內海報、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實物、展板、數碼媒體等不同形式的表現手法。
二、展示策略。
1.1目的：藝術設計作為一種的獨立的學科，作為設計者我們知道藝術。
設計是一門綜合性學科，不僅只是一門藝術類學科，他設計到涉及到社會、文化、經濟、市場等多個方面。通過本次畢業(yè)設計作品展，除了突出作品的專業(yè)性和藝術性，我們還要表達其學科的多樣性，讓其他專業(yè)能夠進一步的了解藝術設計，促進藝術設計的跨學科的融合和交流。通過畢業(yè)設計作品展的展示效果實現學生由學校到社會的跳躍，一定程度的促進學生就業(yè)。
南航金城學院09級藝術設計專業(yè)。
策劃人：季凡。
2012年11月10日。
目錄：
（二）。
前言：
暮然回首，猶記初相見，四年前的我們滿懷著憧憬與希望踏進校園，欲將一腔熱血投入青春的理想中。今天在此舉辦“2013年南航金城學院藝術系首屆畢業(yè)作品展”，讓我們共同見證向夢想前進道路上的又一歷史時刻。
回想四年的點點滴滴，無論是課堂上還是寫生地，從畫筆到設計軟件，其中每一步的成長過程離不開恩師的教導，感謝一路師長的關心與教誨，感謝同伴們一路的不離不棄，因為有你們，讓我離夢想越來越近。
這里的每一幅作品都是我們努力的成果，每一幅作品背后都藏著藝術的心靈，我們將一腔熱情投入進每一幅作品之中，讓藝術因我們奇妙的創(chuàng)意開出絢麗的花朵，然我們的藝術之心打破束縛，超越現實，沖破禁錮，讓我們的作品譜寫藝術的奇跡，讓我們用創(chuàng)意加設計，表現我們內心的世界，表現出我們對美好的感知與體會，此刻，我們要將這份激動、感性、自信、真誠真真切切地展現給所有人，分享我們的喜悅與幸福。
光蔭荏苒，歲月如流。畢業(yè)——這兩個字蘊涵了太多的喜悅和惆悵，也許更多的是離別時的憂傷吧。但是我們更清楚的認識到，美好的大學生活是真的結束了，未來的日子我們應該更加努力，更加充滿熱情，用一顆善意的心，去為國家社會做出貢獻，去把自己的理想付出實施，創(chuàng)造一個更加美好幸福的明天。
一、活動概述。
（一）、活動簡介。
1、名稱：“設計改變生活”09級藝術設計畢業(yè)展2、形式：現場互動展示。
9、活動目標：從個體上說，讓藝術設計的學生將自身學業(yè)成果向大眾展示，將自身的創(chuàng)意想法投射到實踐展示中，并且與其他受眾相互交流，實現自我價值的認可，一定程度的促進學生就業(yè)。從整體上說，要讓藝術設計專業(yè)得到認可，并且為藝術系之后的成果匯報展出積累經驗。
10、活動意義：在實踐中讓藝術設計的學子有展現自我的機會，讓藝術系的教學成果得到認可或者建議，為以后完善教學計劃提供豐富的經驗，讓更多人了解什么是設計，了解設計師的工作，讓受眾了解設計師是如何從生活中找尋靈感，創(chuàng)意如何運用到設計中來。讓藝術走進生活，讓藝術系更好的被全院師生所認知，提供互動交流的平臺。
（二）、活動項目及方式。
以每個專業(yè)方向為小單位組織學生與參觀者進行互動游戲，游戲以體現本專業(yè)方向的特色為主要目的，組織部分學生對展出的作品進行介紹。1、平面設計活動：“你摸，我畫，他猜”2、環(huán)藝設計活動：“環(huán)藝設計模型展”3、動畫設計活動：“漫畫情景現場秀”
4、多媒體設計活動：“多媒體互動放映廳”
（三）、組織者及服務方簡介。
活動組織方：南航金城學院藝術系。
領導者：藝術系主任。
第一負責人：***。
聯(lián)絡人：******。
團隊負責人：***、***、***、***。
服務方：*********單位。
二、準備工作。
（一）、準備預案。
1、前期展示調查時間：2月下旬。
（1）展示規(guī)模：本次畢業(yè)展根據作品的專業(yè)性分為四大類展區(qū)，包括環(huán)藝設計、平面設計、多媒體設計、動畫設計。展示空間有開放性互動展位與半開放性作品展位，預計參展作品百余件，日參展人次200人次。
（2）展示地點：南航金城學院明德樓下空地及各專業(yè)教室、畫室。
（3）前期宣傳：網絡宣傳（在校園內網刊登信息或在相關聯(lián)的網站上刊登信息）。
金城學院報/城市快報。
一定量海報宣傳（在校園內櫥窗張貼宣傳海報）。
校園廣播臺播報。
2、設計時間：3月~4月中旬3、展區(qū)布置時間：4月下旬4、展出時間：5月。
*注明：（1）、收集整合作品：3日。
（2）、分類裝裱：5日。
（3）、布置展區(qū)環(huán)境：2日。
（4）、確定展出作品信息：1日。
同一系部不同專業(yè)需要的展示手段不同，所以相應的展區(qū)的布置由各專業(yè)自己布置，以自身專業(yè)的需求用不同形式的表現手法展示專業(yè)作品。
（二）、活動實施預案（按各專業(yè)分類說明）環(huán)藝設計。
1、展示方式：（1）手工模型展示（部分優(yōu)秀設計制作成模型）。
（2）展板展示（展板中列舉作品主題、創(chuàng)作靈感來源、含義及意義）。
策
劃
書
主辦單位：湖南文理學院美術系委員會。
承辦單位：湖南文理學院美術系團委.學生會2010.11.25。
湖南文理學院美術系08級畢業(yè)作品展策劃書。
目錄。
一、活動背景。
二、活動目的藝術是一切生活的來源，設計是藝術的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質，本次藝術設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創(chuàng)新素質為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學校同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現代藝術、設計的學習提供一個交流的平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術系的風采，同時也展示了我系委員會的能力。
三、活動主題與口號。
主辦單位：湖南文理學院美術系委員會。
承辦單位：湖南文理學院美術系團委.學生會。
五、活動時間。
時間：2012年6月30號六、展覽流程。
（一）前期準備2、宣傳工作。
地點：湖南文理學院美術系展廳。
（二）藝術設計作品收集。
所有美術系環(huán)藝設計專業(yè)畢業(yè)生的作品。
（三）作品整理和保管。
參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術設計作品以免損壞作品。尤其是立體設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。
（四）藝術設計作品展覽。
6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現場會設置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設計）；互換卡片（現場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現場進行問卷調查，了解展覽情況（附問卷調查表）；展覽結束，拆展時注意不要損壞作品，整理現場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。
1、活動準備。
（1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）。
（2）參展作品的整理。
（3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導。
（4）發(fā)送請?zhí)埶囆g設計專業(yè)的老師。
（5）學生會人員工作安排與調配（附工作人員空余時間表）。
（6）使用物資(kt展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預算表）(7)場地的申請（用電申請）。
（8）活動贊助2、作品展覽準備。
（1）展覽場地的布置（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設。
（3）入場口設置、場內工作人員的確定（保證現場有3-5名工作人員）。
（4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、a4紙、調查表等）（附預算表）。
（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班。
七、動結束作品整理。
作品由學生會歸還給作者。
活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結進行建檔，對活動中所出現的問題進行總結。為今后的活動的開展作鋪墊。
八、活動的機遇。
1.本次活動時間充足；
6.展覽可以豐富同學們的課余生活，有利于提高同學們的綜合素質。
九、策劃參與人員及編制時間。
略
十、附件。
略
畢業(yè)設計晚會策劃書篇三
一、活動主題：
打開記憶之門，重溫童年美妙，回顧成長歷程，勵志奮斗人生。
二、活動目的：
時間如白駒過隙，兒歌是陪伴我們童年的伙伴，無論經歷風還是遭受雨，它都不斷地鼓勵著稚嫩的我們。而在成長的過程中，我們卻將這最初的幸福遺忘了。為了喚起人們心中久久不曾想起的童年時光和那時的感動，，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。我們將在“六一”兒童節(jié)這一特殊的日子，組織一次特別的晚會，讓大家重溫兒時的美好，回顧成長的歷程，讓大家珍惜時光，不讓青春白白流逝。
三、主辦方：高碑店世紀學校
四活動對象：世紀學校全體師生（觀眾共計1000人）
七活動時間：2xxx年6月1日19：00—21：00
八活動內容：以一個女孩的成長故事為晚會發(fā)展的線索，將各種節(jié)目貫穿其中，讓觀眾感覺是在觀看一個同齡人的成長故事，并能在女孩的身上找到自己的影子。在由主持人開場之后，便由演員在后臺以獨白的形式開始講故事，節(jié)目的銜接也有講故事的演員口述完成。主持人則在幕后報節(jié)目名稱。九活動流程：宣傳階段：（5月16日-5月31日）
1.準被宣傳單，宣傳單的內容要簡潔的概括晚會的主題，以及著名主辦發(fā)，贊助商，以及晚會時間、地點。為讓同學更好的入場，我們將以宣傳單作為門票發(fā)放。2.準備一條響亮的宣傳口號，并將口號印在宣傳單上。
3.發(fā)通知給個系文聯(lián)部負責人，請他們在各自系里幫助宣傳。4.海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）5.在校園主干道派發(fā)傳單，并擺臺對晚會進行宣傳。節(jié)目準備工作：（5月1日-5月31日）
1.前期節(jié)目編排：主要是節(jié)目的創(chuàng)作與整編，這一階段的時間為5月1日-5月15日2.中期的人員安排：主要是安排好節(jié)目的演員，以及聯(lián)系到一個附近的`幼兒園，讓他們跟我們一同排練節(jié)目。同時給每個節(jié)目找一個負責人，負責監(jiān)督節(jié)目的排練，以及解決節(jié)目排練是出現的問題。這一階段時間為5月16日至5月20日。
3.后期的節(jié)目排練：在安排好表人員以及聯(lián)系好幼兒園以后，便開始進行排練。排練的場地盡量在學校內，部分需與幼兒園小朋友合作的節(jié)目則我們去幼兒園排練，或請老師帶小朋友來學校排練。由于幼兒園小朋友也要參與排練，所以進度可能比較慢。
1.宣傳單：5月20日之前制作完成。（門票即為宣傳單，屆時觀眾憑此入場）
邀請函：5月22日之前制作完成。節(jié)目單：5月22日之前制作完成。
2.道具、音響（包括橫幅等）在5月30日之前準備好。
3.現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4.從彩排到演出，對個節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。由每個節(jié)目的負責人負責。晚會流程：
1、主持人致開場詞，并介紹到會嘉賓，鳴謝贊助商，然后引出故事。2、主人公在后臺的獨白，以講故事的形式引出節(jié)目。3、根據安排進行節(jié)目演出。
4、互動節(jié)目：節(jié)目表演至一般時由獨白主人公引出，可以為“故事講到一半，我要去喝口水了，等下接著說”然后主持人上臺，開始互動環(huán)節(jié)?；迎h(huán)節(jié)暫定為童年歌曲（動畫片）歌曲大競猜，及請一些觀眾上來，背景音樂播放童年歌曲或動畫片歌曲的前奏，大家猜歌名。這樣既可以活躍全場的氣氛，又可以讓大家懷念兒時的美好時光。
5、鳴謝商家及幼兒園，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，青團學會成員留下幫忙清理現場。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇四
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們 帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活的。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活的。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。
大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光.
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。
1、 晚會內容:
晚會主要展現兩個夢,即大學夢和人生夢.
2、晚會流程:
節(jié)目流程構想：
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
1、引?。ɑ貞洿髮W生活的）
2、大合唱《飛來的花瓣》
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）
據了解本屆畢業(yè)生非常.本文.由方的的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活的中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。
1、歌曲《飛得更高》
2、 舞蹈唱歌共四個（待定）
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活的了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。 實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
（3）.用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活的
附:
1、引據的節(jié)目主要是講述大學生活的的, 大學的四年對一些人來說就是一個夢,即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活的點滴再現。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的的和展望未來生活的的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活的學習的情景,在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色,產生留戀的`感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》, 一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結尾.
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目:
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目,形式不限，內容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節(jié)目）,還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預算:
要有一部分流動資金
十、工作安排:
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿 完成！
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地
晚會準備
1． 制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2． 選主持人，音樂等。
3． 購買禮物/禮品等。
4． 聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備
5． 與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜
畢業(yè)設計晚會策劃書篇五
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，東山e家網攜手樂而美西餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時餐廳將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx-x的知名度和樂而美的.美譽度，吸引更多的家庭來參與xx，也讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
本活動由xx-xx發(fā)起和組織，“樂而美”西餐廳、“a+寶貝”嬰兒用品店(提供相關獎品)、“童星”玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。
二、活動時間：20xx年6月1日
三、活動主題：歡樂童年
四、活動內容
屆時，e家網通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
(一)樂而美“歡樂童年”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計：
凡是點到兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：場地為樂而美大廳，
2、兒童舞蹈演出：場地為樂而美大廳。
3、兒童書畫比賽：凡是提前預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發(fā)獎品。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、六一兒歌朗誦比賽：場地為樂而美大廳。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。
《六一寶寶好福氣，e家樂美表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
樂而美，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品e家給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務都是俏美眉
只要寶貝能高興服務累點沒問題
六一e家來聚會，吃的玩的數第一!
2、親子互動樂園：
c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。
(三)晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：東山e家網、東山e家網聯(lián)盟qq群、東山電視臺
4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
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畢業(yè)設計晚會策劃書篇六
一、活動主題：
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、活動背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了________職業(yè)大學____屆師范學院語教(____)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：
為即將踏出校門的____屆師范學院語教(____)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!
四、活動形式：
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點：
教室。
六、活動時間：
____年__月__日，晚上7：30。
七、活動對象：
__屆語教(____)班全體同學。
八、邀請嘉賓：
老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程：
1、____年__月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：______。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：______。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇七
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——_x媽媽，學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
晚會策劃案畢業(yè)晚會2
一、活動主題
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念?！?/p>
二、活動目的
為了感謝大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的團結性,凝聚性,協(xié)調性。
三、活動意義
大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的責任和義務。
四、活動對象
生活部學生會干部
主辦單位：院學生會
五、活動時間地點
時間：20_年x月x日
地點：_x
六、組織單位
_學院生活部學生會
七、活動組織機構及工作安排
組織機構:_學院學生會
組織策劃:_學院學生會生活部
主任:_
副主任：_x
活動總負責人:_
活動總調度：
成員：_、_x等
禮儀：(主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)
機動部隊：(主要負責帶動現場氣氛，處理隨機出現的問題)
抽獎：(嘉賓)
八、活動前期準備
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網絡信息提前去布置做好活動會場布置。
3、負責人收集資料提前做好ppt(文藝部)。
4、對音響設備的試用和播放(網絡信息部)。
5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱
九、晚會活動流程
1)開場表演
2)主持人宣布歡送會晚會開始
3)嘉賓介紹
4)主席團代表致開幕詞
5)副主席致致詞
6)各系部負責人致詞
節(jié)目類
游戲類
7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。
朗誦類
8)詩歌朗誦
9)魔術串串燒
10)t臺秀(大三同學)
11)游戲抽獎。(綜合所有每個大四同學可以抽一次獎，但同時也可以獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的)。
12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。
13)活動結束
晚會策劃案畢業(yè)晚會3
一、活動目的：
在大三老生即將離開之際，借此晚會展現我院三年來學風建設、活動組織取得的各種成績，重溫當年的大學三年歷程，見證學院的發(fā)展，告別大三的學長學姐們。
同時展示各班班級風采，促進班級團結和河蟹，加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象，豐富同學們的校園文化生活。
二、活動主題：
憶流年歲月，聊輝煌未來
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動流程：
本次活動共分兩個部分：
大三學生環(huán)節(jié)與大一大二學生環(huán)節(jié)。
一、大三學生的節(jié)目分四個部分，各部分環(huán)環(huán)相扣，并以展示班級團結向上之風為節(jié)目主題。
第一部分：歌舞部分
本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點燃現場激情為目的，同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調風格，再次點燃現場激情。
第二部分：脫口秀部分
在舞蹈音樂落幕時，脫口秀演員上場(此時舞蹈演員還定位在場上)，上場時調侃一下之前的表演，同時透露對我班的多才多藝的自豪，并序以脫口秀的方式講述我班的優(yōu)勢特色和一些班級歷史，并最后引出班級的ppt短片。
第三部分：ppt短片
該部分主要是放映班級制作的ppt，其中包括班干隊伍建設，團支部建設，學生寢室文化建設，班級學習風貌，學生個人風采，班級的課余文體生活，班級口號，班級發(fā)展方向等以此來展示班集體的不同風格形象。
第四部分：合唱部分
充分利用班級歌唱方面的強項，并以歌聲展示班級的團結和積極向上。在節(jié)目最后我們將借此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。并為災區(qū)人民祈福，主持期間，班級其他同學拿著蠟燭陸續(xù)上臺，最終由全部人唱一首合唱結束表演。
二、大一大二學生的節(jié)目分為五個部分，以朗誦穿插整個內容，表達大一大二學生與大三學長學姐間的深刻情意。
第一部分：朗誦
(男)這份情誼，不是單純的親情;
(女)這份情誼，也不是單純的友情。
(男)我們從四海相聚到這陌生的環(huán)境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。
(女)你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點點滴滴!
第二部分：情景劇表演(共三幕)
選取發(fā)生在_級與_級之間的片段。
第三部分：歌曲
后臺演唱歌曲感恩的心
第四部分：朗誦
在演唱感恩的心同時：
(女)可是，相聚的日子總是那么短暫，離別又來的那么快!
(男)在前湖，窗明幾凈的教室里會不再出現你們專心致志的身影，
(女)豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力，
(男)運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影!
(男)新的生活帶來新的考驗，我們一定要一起加油，一起努力。
(女)我相信在新的時期我們一定會
(合)開辟新的起點，創(chuàng)造新的高度!
第五部分：歌曲
班級代表合唱我相信。
最終在歌曲聲中結束本次晚會，嘉賓和表演者在舞臺上合影留念。
六、活動意義：
通過本次大賽，展現我院的班級風采，推進校園文化建設，構建河蟹校園，活躍班級氣氛，讓老師更加了解同學們的學習和生活狀況，促進各個班級間的交流，同時也增加本班的凝聚力，且此活動的作品也將成為我們班同學共同的美好回憶。
晚會策劃案畢業(yè)晚會4
一、活動目的
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題
“百年_，夢想起點”——_小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)
四、地點
_小學報告廳
五、參加人員
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備
1.主持、主持詞串接：學生2名
2.《那些年》mtv，ppt背景
3.音響調試、攝影攝像、燈
4.主席臺布置、橫幅、花束準備
橫幅：“百年_，夢想起點”——_小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
5.頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書
6.詩朗誦：學生4名
7.其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生
入座：根據會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程
2.開場白，宣布典禮開始。
3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)
4.校長致辭。
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭
7.學生配樂詩朗誦《愛在母?！?/p>
8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
9.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇八
設
計
展策。
劃
案
文化傳播系。
07會展經濟與管理（策劃方向）。
辦展背景：
轉眼間大一新生的大學新生活已經開始一段時間了，為了幫助新生更快更好的適應和融入大學生活，為了讓老生更好的發(fā)揮自己的長處，準確的找到自己的亮點。并通過各種豐富的課外活動更好的檢驗自己的成長。我們07級會展策劃班在專業(yè)老師的帶領下，把我們學校所舉辦的各種校內外具有特色的學科競賽，及其成果展示給我們的新老同學，為大家提供一個更好的平臺來了解和認識這些比賽以及這些比賽的價值，以此找到適合自己的活動去積極參與，提高自身素質。
主題：
shine。
主題闡釋：
主辦單位：廈門理工學院。
承辦單位：文化傳播系—07會展經濟與管理（策劃方向）展覽形式：
展覽主要是以展板的形式（圖文并茂）加上實物在圖書館大廳/學生信息中心展出，然后配合一些比較有新意的配套活動和座談會展覽內容：
主要是各個競賽的賽事獲獎成果，賽事的特色亮點、規(guī)模，參賽者參賽過程的花絮及獲獎者的感言和寄語。宣傳：
網絡宣傳。
校園廣播、校報。
1．與學校廣播站合作，在課間對辦展相關信息進行播放。
2．邀請校報記者對展覽全程進行宣傳報道，稿件可由宣傳組提供。
戶外廣告。
1．led廣告，播放辦展信息和這些競賽的成果文字滾動播放。
2．橫幅：時間—開展前3天。地點—理工湖橋上、天橋、
教學。
樓大廳。
3．海報：時間—開展前3天。海報形式—（2×1.2m22張，1.2×0.8m24張）。
地點—a:圖書館（是整個校園的人流聚集地）。
b：學校一期和三期宿舍樓的海報欄。
c：學校的教學樓大廳、實驗樓大廳、外語系教學樓大廳。
4．傳單：時間—開展前一天開始投放持續(xù)三天，每天定量，時間段為上下午下課時間。
地點—教學樓門口、各食堂門口。
5．邀請卡片：懸掛在道路兩旁的樹枝上，有意觀展的人可自行取下，在相應位置寫下各個特色競賽的成果和展會時間地點等。
整體流程：
配套活動：
1、碩果樹：選出心目中最想參加的項目（每個人可多選）并送上你的祝福。在門口設置一顆樹,對每個展示的項目準備相應顏色的卡片(蘋果形狀,10*10cm)，同學和老師們在參觀后可以選取他們心目中最中意的項目，可以在蘋果卡片上寫祝?；蛸澝涝~，在由現場工作人員將“果實”掛在枝頭上。
2、經驗交流座談會：選擇在三號樓的大教室，請各個賽事中比較優(yōu)秀且經驗豐富又擅長演講的獲獎者與新老生進行經驗的交流。
3、針對藝術系的動漫展，讓校動漫社在辦展期間的某一段時間表演一小段的真人動漫秀。地點是在學生活動中心旁邊的藝術禮堂門口的空地，這里容納量較大，人流量也相對較頻繁，比較多。
4、觀眾試用體驗由計算機科學與技術系設計的程序，并且現場有設計人員進行專門的試用指導。
5、根據展出時間，仿世博會國家館日，做一個系日活動，即從展出第1開始，各系選擇一天作為自己的系日，在系日就可以展出自己系的特色競賽經驗交流座談會：三號樓的大教室，請個各個賽事中比較優(yōu)秀且經驗豐富的且比較擅長演講的獲獎者進行經驗的交流。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇九
畢業(yè)設計公開答辯會(1)培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作能力。
（2）對學生的知識面，掌握知識的深度，運用理論結合實際去處理問題的能力，實驗能力，外語水平，計算機運用水平，書面及口頭表達能力進行考核。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十
答辨是檢查學生畢業(yè)設計質量的一場“口試”。通過這一形式，有助于學生進一步總結設計過程，檢驗其應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。答辯主要考查學生的一些專業(yè)基礎知識和基本理論。答辯的過程實際上也是幫助學生總結的過程。教師要積極引導學生總結在設計過程中積累起來的經驗，分析設計效果，找出不足以及改進方法，幫助學生把實踐轉化成自己的知識和技能。通過答辯，也有助于學生提高應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十一
打破傳統(tǒng)的總結表彰性會議召開模式，在會議的形式與內容上全力創(chuàng)新，以新穎、熱烈、隆重、簡樸的氣氛，突出共青團組織和團員青年的鮮明特點。
1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本公司青年隆重紀念五四運動八十周年；會場大廳布置本公司共青團工作與活動回顧展板；簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。
2、舞臺背景由三部分組成：a、本公司集團公司廠區(qū)巨幅背景畫；b、舞臺中央半空懸掛大型團徽；c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
3、與會人員：a、邀請本公司在職領導、離退休老領導；b、邀請老一代本公司共青團干部；c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表；d、邀請本公司歷屆青年典型；e、由體現本公司生產經營特色的礦業(yè)公司、建設，總公司等8個青年方陣構成會場主體，各方陣分別整齊著裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌；f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身著西服和晚禮服，佩戴胸花。
5、會議開場前，公司在職領導、老領導由側門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。
1、主持人出場：
b：連接詞
男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好！
女1：今天是偉大的五四運動八十周年紀念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本公司集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動八十周年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興本公司、發(fā)展本公司的征程和挑戰(zhàn)中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發(fā)展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八年度本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：***。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團干部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模范的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的領導他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關懷和支持的深深感謝。
男2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰(zhàn)線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們（方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍）
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發(fā)電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們（全體人員鼓掌，打一長橫幅。）
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十二
主持人：
地點：
晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、主持人上臺宣布晚會開始
3、公司領導圣誕致詞
3、文藝節(jié)目(望公司員工踴躍報名)
4、圣誕晚會游戲(和節(jié)目穿插進行)
背景及場內布置：
所需物品：
a、背景
b、裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
c、汽球、彩帶棒
d、音響
晚會其它物資準備：
a、茶水供應/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等
b、抽獎禮品
c、各種游戲道具
游戲
1、拋繡球(20分鐘)
準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。
2、佳人何處尋
內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯(lián)想自己背后的名字。
道具：紙，筆，透明膠帶
方法：
(1)男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當
(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”。。.。。.等對對佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
(5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
(6)到最后沒有成對的人，就是負方。
3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準備：十個氣球
游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
5、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的`人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十三
一年年的過去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候,沒有很高的積極性的時候,那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會,讓畢業(yè)生有種師院即我家的感覺,并邀請他們再次嘗嘗校園里的美食,讓他們記得?；丶铱纯?。
:朋友,珍重!(暫定)
:xxx年5月中下旬晚上7:30
:美食廣場
據了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作),如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現出來,同時學院可以再進行加工,填充一些內容,然后刻錄成光盤送給他們。
同時我們可以將這個flash掛到網上,讓所有的同學點擊欣賞。
就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開還一直關心著的學弟學妹們,畢業(yè)生,你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
實施方法:利用我們學院的錄音室,邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式),晚會當天還可用。
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學生;
3、采用訪談等形式,記錄學生代表的大學生活(如李娜)。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十四
二、活動目的：響應學校號召豐富廣大在校大學生的課外活動，同時配合學院的寢室文化藝術節(jié)活動的安排，提高學院同學舞藝素養(yǎng)。
三、活動宗旨：增進同學友誼，構建和諧融洽校園;。
普及交誼舞，提高學生舞蹈交際素養(yǎng)。
四、主辦單位：信息與電氣工程學院團委學生會。
五、承辦單位：信息與電氣工程學院團委學生會女生部。
六、活動對象：信息與電氣工程學院10級所有同學。
湖南科技大學所有舞蹈愛好者。
七、活動時間：xx年11月26號19：00—21:30。
八、活動地點：北校區(qū)活動中心。
九、活動流程安排:。
a、前期工作：
1、女生部挑選出難度合適的舞蹈進行編排，同時挑選團委學生會及學院全體學生中的舞蹈愛好者，提前進行舞蹈的分批培訓。
2、女生部確定周末舞會的具體安排，包括場地申請、聯(lián)系演員，道具準備(燈光、音效等)，活動流程的確定以及活動獎品的提前準備等。
3、女生部負責邀請老師、團委學生會主席團成員及交誼舞協(xié)會等嘉賓的參與。
4、女生部邀請宣傳部負責策劃舞會相關主題的宣傳海報;邀請辦公室負責打印舞會的相關通知并提前貼于公告欄;邀請組織部負責舞會現場工作人員簽到;邀請信息報道團對舞會具體情況進行及時報道，同時邀請網絡部負責舞會現場節(jié)目及觀眾的相關拍照工作。
b、晚會具體流程：
(1)女生部全體成員提前到場進行會場布置及音效、舞美、燈光等的具體調整;安排演員、到場嘉賓及所有參與人員入席。
(2)舞會流程：
a.開場舞：動感舞蹈：iamcoming;。
b.主持人致開場白并宣布晚會開始;。
d.交誼舞教學階段：由專業(yè)人士負責對現場觀眾進行交誼舞教學，教學內容為慢三;。
e.交誼舞教學成果展示階段;。
f、抽獎環(huán)節(jié);。
g、嘉賓表演階段;。
h.觀眾互動環(huán)節(jié)：由女生部成員帶動全體觀眾進入全場動起來的兔子舞階段;。
i.尾聲：全場再次進入交誼舞時間，最后以恰恰舞曲結束舞會。
c、舞會后期工作：
1、女生部成員負責打掃會場衛(wèi)生，做好現場的清理工作。
2、女生部作好舞會的總結工作。
3、信息報道團及網絡部及時有效的做好后期宣傳工作。
十、經費預算：
水50元。
獎品安排10*6=60元。
會場布置50元。
培訓舞蹈80元。
總計：240元。
房地產周末抽獎活動策劃書。
活動時間和地點。
周六盛世佳苑售房部門口。
活動主題。
春季購房潮大獎抽不停。
活動對象。
任何人來訪即可參加。
活動目的。
春節(jié)過后，春天也緊接著來到，隨著項目交房日益臨近，淇縣人民購房熱潮也開始升溫。盛世佳苑的抽獎活動也即將回歸，趁著周末客戶來看房選房的時候，伴隨著熱鬧的活動現場，拉動客戶的購買情緒，促成現場成交，實現項目大賣，達到推廣和造勢以及銷售的三個目的。
活動內容。
免費的抽獎活動從早上開始進行，參加者需要先到售房部門前工作人員處登記姓名以及電話，主券副券登記完整之后本人保管好手上主券，一邊等待開獎，一邊還可以到售房部了解房子，里面有銷售人員負責為你耐心講解。戶外還有搭建好的舞臺，專業(yè)的演繹人員安排有精彩的演唱和舞蹈，在表演同時穿插抽獎，抽取順序依次是4等獎、3等獎、2等獎、1等獎，現場主持人通過副券通知中獎人員名字，中獎者有序到工作人員處領取獎品。
獎品以及數量1等獎：品牌洗衣機一臺。
2等獎：高檔電飯煲一個，共三名。
3等獎：高檔儲物箱一個，共20名。
4等獎：精美雨傘一把，共30名。
日程安排。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十五
班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養(yǎng)同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來。xx國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節(jié)日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：xx國商二班班委
贊助單位：合肥旅行社
班會對象：xx國商二班全體同學
開展時間：20xx年xx月24日晚上七點至九點
開展地點：主教學樓204教室
班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節(jié)日和更高的集體精神!
班會意義：提升集體精神、美化大學生活。
主持人：程同學、張同學
邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員(11+1=xx人)
策劃書、負責人：班長
經費預算：
班會前期準備
一、資源準備
1、向學校申請教室;2、準備好主持人講詞;3、購買海報和圣誕帽;4、資料查找與打印;5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段;6、發(fā)言資料準備。
二、會場布置
1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品：耶穌破蛋)，3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣布半開始致詞。
二、吳同學為大家?guī)硪皇住秏errychristmas》。
三、進行一個文化問題的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。
四、請輔導員為大家講述圣誕節(jié)的來由和發(fā)展(利用ppt介紹)。
五、放映西方國家過圣誕節(jié)的視頻短片。
六、分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽)。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張)，并作大會結束致詞。
班會后期工作
一、清理會場。
二、費用公布。
三、表揚出演的同學。
四、班會評估總結。
注意事項與解決方案
一、保持會場清潔(班會前后打掃)。
二、不要破壞公共財物(班會前教育)。
三、粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。
四、避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節(jié)日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃!
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十六
相逢是首歌，相聚是一種緣分。因為擁有共同的夢想，我們相聚在了地質11004班。在這里，我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗，為了使命而拼搏?！盎ゾ矗ブ?，互愛”是四班的文化理念?！肮仓?，共行，共進”是四班的光榮傳統(tǒng)。為了加深同學們之間的友誼，增進同學們之間的感情，豐富同學們的文化娛樂活動，全方面挖掘同學們的'才藝，經地質11004班班委會的決定，擬定于12月23日晚舉行一場文藝晚會，現將具體事宜通知如下：
點燃夢想，炫舞青春
12月23日（星期五）晚上7：00—9：30 三、晚會地點 12教202
班主任胡老師、地質一、二、三班班委、地質11004班全體學員
（一）晚會節(jié)目預選方式
1、以宿舍為單位，每個宿舍出一個節(jié)目，節(jié)目內容、題裁不限；
3、若報名項目過多，可采取評委遴選制，選出最優(yōu)者參加晚會；
4、節(jié)目可在報名截止日期前調動。
【注】
以上節(jié)目申報請于12月17日前上報給團支書曾云峰，17日晚定下最終節(jié)目名單。
（二）晚會具體流程
1、播放hse安全視頻，文體委員宣讀hse提示；
2、地質四班班委表演開場秀；
4、晚會按節(jié)目單順序表演（每表演三組評委點評一次）；
5、中場時特邀嘉賓現場助陣表演；
6、班主任對以上節(jié)目進行綜合點評，各位評委打出分數；
7、學習委員統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單；
8、邀請嘉賓現場頒發(fā)榮譽證書；
9、主持人致晚會結束語；
10、邀請評委與全體學員合影留念；
11、工作人員整理相關資料，四班全體人員清理晚會現場。
1、獎項設置：本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各2、3、7名；最佳表演獎（個人）及最佳團體獎各一名。
2、獎勵辦法：獲獎人員將獲得榮譽證書及紀念品。
八、晚會要求
1、12月21日晚7：00彩排時班委及參賽選手必須到場。
2、要求晚會當天全體工作人員及選手6：30前全部就位，相關主要負責人應更早到場統(tǒng)籌安排。
3、請全體參賽選手高度重視本次晚會，做好充分的準備來參加比賽。
4、任何人不得無故缺席。
5、晚會期間觀眾要保持會場內的紀律，應無大聲喧嘩及蓄意滋事者。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十七
贊助單位：
前言：如今的高校，已經打破了院系、年級、班級的限制，廣大大學生有著相當充足的課余時間，為了豐富自己的文化生活，鍛煉提高自己的能力，越來越多的學生，選擇自己喜愛的社團，作為展示自我的舞臺。在這里，他們可以交到志同道合、有著相同愛好和追求的朋友，可以嘗試自己以前從未涉足的事情，可以學到課堂上學習不到的東西。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的`大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
本次活動是北京信息職業(yè)技術學院創(chuàng)始性的第一次舉辦魔術晚會，也請來諸多魔術高手同臺獻藝。在當前社會的魔術熱階段，同學們對于這次魔術晚會的期待熱情空前高漲。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已。
二、市場分析。
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.如條件允許的話,商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
5．大學校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力。
三、活動介紹。
1.主題：魔幻之夜?奇跡就在眼前。
2.目的：促進新興的魔術社的發(fā)展，魔術在同學中的發(fā)展，交流讓更多的人了解，，并愛上這個神秘的魔術。
3.時間：9月。
4．活動地點：學校報告廳。
四、工作計劃。
1海報：活動前一周張貼于各宣傳欄。
2傳單：活動前一周在食堂各處分發(fā)。
3邀請函：活動前一周確定邀請嘉賓名單在活動前兩送至嘉賓手中。
4.彩排。
1.場地布置：8名。
2.人員安排：主持人4名。
需要入口處接待4名。
道具搬運（后臺）6名。
維持秩序6名。
與老師聯(lián)系3名。
背景及音樂控制2名。
照相，拍攝4名。
3.活動后期：
1.場地的清掃級物品的歸還。
2.在晚會后展開調查，對觀眾進行滿意度調查，收集反饋意見與建議以作日后參考。
五、宣傳計劃。
（1）橫幅。
于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。
（2）海報宣傳。
在全校各宣傳欄內張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的道路上和食堂前（作為藝術系有動漫社和宣傳部精心設計），宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
（3）專欄宣傳我們可以為贊助商制作一個宣傳專欄更好的為公司宣傳。
（4）宣傳服裝，自己設計文化衫（有燈光可閃式文化衫），融入公司logo。增加晚會氣氛。
（5）廣播宣傳：用北京信息職業(yè)技術學院廣播站廣播晚會信息。
（6）把晚會內容提前傳到中國高校魔術聯(lián)盟網站，讓各大學校和魔術愛好者看到消息，請他們宣傳觀摩，晚會結束后，在把晚會相關報到傳到中國高校魔術聯(lián)盟網站，讓沒時間來得人更多的了解晚會的內容。
（7）網絡宣傳把：晚會內容剪輯成短片，上傳到北京信息職業(yè)技術學院網站，“百度”貼吧，優(yōu)酷，土豆等視頻網站和高校魔術聯(lián)盟網站。
六：節(jié)目安排（待定）。
1：社團部分學員展示。
2：中國高校魔術聯(lián)盟李翹楚紙牌手彩。
3：北京郵電大學魔術社社長舒良峻。
4：北京化工大學魔術社社長張子龍。
5：北京信息科技大學李小帥。
6：中國農業(yè)大學劉易凡。
7：萬壽寺中學陳安稷（大米）。
8：林業(yè)大學鄭陽。
9：魔幻奇緣前任社長時宇龍和其團隊。
10：魔幻奇緣社長趙立鵬。
八：商家補償計劃。
（1）冠名權。
本次活動可以“×贊助商×”等來命名.（贊助總金額達到一定程度）。
（2）宣傳單。
宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發(fā)公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）。
（3）海報宣傳。
海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）。
（4）宣傳欄宣傳。
贊助商的宣傳單和海報我方在校內宣傳欄和公寓宣傳（要另收一些宣傳資金）。
（5）橫幅宣傳在活動現場和學校道路旁可懸掛帶有商家名稱的橫幅。
（6）獎品宣傳。
獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。
（7）產品宣傳。
公司產品可作為該活動的唯一指定用品。
（8）工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。
（9）嘉賓發(fā)言。
貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)。
（10）提供公司演講平臺，貴公司可在學校演講，同時可達到宣傳目的。
九：資金運算。
海報：10x80800元。
宣傳單1x300700元。
租用舞臺設備：4000元。
（攝像機，照相機，追身光，投影儀，對講機等）。
舞臺道具：1500元。
（氣球，會場布置，熒光棒，文化衫等）。
演出道具：5000元。
勞務費：3000元。
（后臺工作人員，演出人員）。
總計：15000元。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十八
晚會主題： 年華的追憶 未來的.憧憬
活動意義： 光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
【晚會形式及內容】
【晚會地點和時間】
地點：學術報告廳（團委帶申請）
時間：20xx年6月初（暫定時間）
【目標觀眾群】
全系學生，重點是09屆畢業(yè)生。
【特色節(jié)目】以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
【具體組織策劃安排】
成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
學習部：負責后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結束。
體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成??！
生活部：負責后勤工作
宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內容是篩選節(jié)目的時間和地點。
勞衛(wèi)部：負責會場衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
文娛部：
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時進行第2輪篩選。
3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負責人，文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。（五月中旬）
4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學生會指導審批。
7，關于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通，再由學習部負責發(fā)送邀請函。
1）學習部負責發(fā)送邀請函（先以電子郵件的形式）給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。（5月底完成此項工作）。
2）制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
晚會前工作準備：
1，宣傳部布置場館：關于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向生活部報銷的事項。
2，當天請電工調試燈光， 音響以及麥克，麥克要提前充電。（晚會開始前六個小時要完成）
3．要調動其他部門例如生活部，學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。
4，文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。（在晚會進行的前一天要分配好，也是需要學生會有關成員協(xié)作）
5，生活部要在現場點清工作人數以及演員和主持人。
6，與演員進行有關事項的溝通。（在晚會舉行的前一天）
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。（在晚會要開始的前一個小時完成）
8，座位的分配：
（1）由老師以及各系學生會學生代表，學生會還有團委的代表以及06屆學生代表，擺放水以及節(jié)目表（由輩分大到小的順序的排列座位）。
（2）擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
后期宣傳：
一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設宣傳欄，圖文并茂（圖片由晚會特設記者攝制）向校園網、校園廣角，文學社等投放稿件。
1下發(fā)通知 規(guī)定各班上報節(jié)目的時間
2 文藝部在節(jié)目上報之后審核 安排節(jié)目單
3 內部例會 集體考察會場 確定每個區(qū)域的作用
4 分配工作 主要有催臺 前場秩序 后臺秩序 總督臺(帶倆秘書 幫忙跑腿) 協(xié)調人員(前期和現場協(xié)調燈光音響)
5 節(jié)目負責人開會 下發(fā)節(jié)目單 說明現場后臺范圍 上交音樂 留下聯(lián)系方式
6 第一次彩排 調整節(jié)目單 尋找漏洞
7 帶妝彩排 最后確定節(jié)目單 下發(fā)
工作要求
1. 舞臺的設計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2. 所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。
3. 所有演員應嚴格要求自己，顧全大局，服從安排。
4. 主持人應高度富有激情與號召力，能現場設置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5. 節(jié)目內容應該健康向上。
6. 經費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。
8應急措施：
（一）停電應急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
（二）節(jié)目應急方案
1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
2.突發(fā)情況時，由機動組負責維持秩序。
（三）考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。
清場程序：
1． 嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2． 工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進行查找。
3． 費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關東西持發(fā)票到生活部報銷。
備注：該策劃書最終解釋權歸數學系文娛部。
畢業(yè)設計晚會策劃書篇十九
一、慶祝新聞網四歲生日，培養(yǎng)鍛煉大家團隊精神。
成員才藝展示、大家一起跳舞等
：11月29日大活
五、主要活動組織成員：
a、晚會總負責：xx
b、節(jié)目策劃組：xx
c、現場調度組：xx
d、外聯(lián)組：xx
e、后勤組：xx
f、攝像組：xx
六、
a、總負責：xx
負責晚會前期籌劃、晚會各部門協(xié)調，撰寫總結交總編（12月3日前）。
b、節(jié)目策劃組負責：xx
負責晚會現場節(jié)目的組織、擬定節(jié)目單（11月25日前）
c、宣傳外聯(lián)負責人：xx
負責展板、海報制作及聯(lián)系贊助，聯(lián)系領導以及兄弟單位、現場禮儀
接待（11月29日前）。
d、現場調度工作負責人：xx
負責活動的人員調動，保證活動每一項工作落實到人。
e、后勤安全負責人：xx
負責維護現場秩序、禮品發(fā)放、會后現場整理、技術保障（11月29日）、
f、攝影、攝像工作負責人：劉明哲（11月29日）
海報：20×3＝60元展板：50×1＝50元
道具：100小禮品：100
礦泉水：10元
共計：320
1、晚會嚴格執(zhí)行責任制，各小組負責人對小組活動負責。
活動以營銷部為實施主體，新聞網全員參與，新老成員共同參與組織工作。
3、各組統(tǒng)一安總策劃和總負責人要求分工協(xié)作，精心實施。
4、到突發(fā)事件和執(zhí)行難題，及時與總負責人聯(lián)系，協(xié)調解決。
策劃：營銷部
時間：11月2日
畢業(yè)設計晚會策劃書篇二十
在盛夏六月的`陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。
二、活動地點：文昌體育館
三、參加人員：應用學院全體師生
四、活動方式：文藝晚會
五、活動目的及意義:
四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
六、晚會組織能力:
應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。
七、晚會主題:憶往昔
大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光.
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候.不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。
八、晚會形式及內容:
1、晚會內容:
晚會主要展現兩個夢,即大學夢和人生夢.
2、晚會流程:
節(jié)目流程構想：
一、序幕：由現代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
二、回憶大學之夢
1、引?。ɑ貞洿髮W生活）
2、各年級代表大合唱《朋友別哭》
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）
據了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現出來。三、唱響人生之夢（所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考）
1、歌曲《飛得更高》
2、舞蹈唱歌共四個（待定）
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的廣播站，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
（3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活
5、音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會
附:
1、引據的節(jié)目主要是講述大學生活的,大學的四年對一些人來說就是一個夢,即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點滴再現。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章.
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的和展望未來生活的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學習的情景,在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色,產生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》,一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結尾.
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目:
畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（歌曲、器樂、武術等我們學院的一些特色節(jié)目）,還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預算:
要有一部分流動資金
十、工作安排:
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務
辦公室：負責一切后勤工作
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳（條幅、彩噴、宣傳單等形式）
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費。
體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女生部：負責禮儀，前臺服務等事宜。
學習部：負責搬道具
生活部：機動人員
晚會準備
1．制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2．選主持人，音樂等。
3．購買禮物/禮品等。
4．聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備
5．與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜
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