通過(guò)撰寫讀后感，我們可以更加深入地思考和分析書中的思想和觀點(diǎn)。如何寫好一篇讀后感？可以參考其他人對(duì)于該書的評(píng)論和評(píng)價(jià)，借鑒他人的觀點(diǎn)來(lái)拓展自己的思路。我們希望這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b，使你的讀后感更加精彩和有深度。
六只天鵝讀后感篇一
《黑天鵝》的作者是美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔(dān)任過(guò)營(yíng)業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價(jià)格很低，看似毫無(wú)價(jià)值的認(rèn)沽權(quán)證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)前，他又先知先覺重倉(cāng)做空，從中獲利幾百萬(wàn)美元。
全球化讓世界越來(lái)越方便，但也越來(lái)越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的，而突變?cè)谑澜缱兓邪缪萘烁匾慕巧?/p>
災(zāi)變事件在地貌塑造過(guò)程中起了主導(dǎo)作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對(duì)只能對(duì)地貌起到微雕作用。
同樣人類進(jìn)化過(guò)程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來(lái)得如山崩地裂，之前毫無(wú)預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會(huì)突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國(guó)的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
你不知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái)，防患于未然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都相當(dāng)重要。要放大時(shí)間尺度來(lái)看問(wèn)題，對(duì)于極端社會(huì)事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要以100年為單位來(lái)看；對(duì)于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬(wàn)年為單位來(lái)看。要有憂患意識(shí)，為意外留足保險(xiǎn)。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生，要盡可能簡(jiǎn)單化。要用娛樂(lè)心態(tài)去投資，不要指望投資去賺生活費(fèi)，生活費(fèi)必須有最保險(xiǎn)的'方式。
對(duì)黑天鵝最好的心態(tài)就是：接受不可避免的，預(yù)防可以避免的。佛教中說(shuō)的無(wú)常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。生不帶來(lái)，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來(lái)的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來(lái)劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù)，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說(shuō)的這句話：得之何喜，失之何憂！
六只天鵝讀后感篇二
我今天讀了【六只天鵝】，它的主人公是國(guó)王，六個(gè)王子，一位公主。
從前，一個(gè)國(guó)王在大森林里迷路了。他見了一位巫婆，巫婆說(shuō)：“你必須娶我的女兒做王后，我才給你指走出森林的路?！眹?guó)王只得答應(yīng)了她的條件。
國(guó)王家里還有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩。國(guó)王怕新王后虐一待他們，就把他們送到另一個(gè)城堡里?？墒亲詈筮€是讓王后發(fā)現(xiàn)了，她學(xué)著巫婆教她的法術(shù)把六位王子變成了六只天鵝。
那個(gè)公主在家里沒(méi)有被變成天鵝，可是她看到這一切傷心極了，她的哥哥每天只有一個(gè)時(shí)辰可以恢復(fù)本形。她從哥哥那里知道了救哥哥要六年不說(shuō)話，并在六年內(nèi)縫六件翠菊襯衫。
她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，等到了六年的最后一天。她已經(jīng)縫好了五件，但第六件襯衫還剩一個(gè)左袖。
公主救哥哥的計(jì)劃被老巫婆知道了，老巫婆非常恨她，把她的孩子抱走，在公主的嘴上抹上血，說(shuō)她是吸血鬼。公主不能說(shuō)話為自己辯護(hù)。法庭判公主火刑，她臨死之前六只天鵝從天空飛過(guò)。她把襯衫扔上天，天鵝一碰著襯衫就變回了人形。七個(gè)人有過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我要向公主一樣勇敢，友一愛一兄弟，拼了自己的一性一命也要把兄弟從危險(xiǎn)的地帶救出來(lái)的品德。
六只天鵝讀后感篇三
今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《天鵝的女兒》。
小天鵝是天鵝媽媽最心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣，給小天鵝喂飯；每天晚上，都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里，小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說(shuō)：“讓小天鵝去參加訓(xùn)練。”這話說(shuō)了好多次，天鵝媽媽都不答應(yīng)。在天鵝爸爸地強(qiáng)烈要求下，天鵝媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天，小天鵝在分組訓(xùn)練的時(shí)候，逃走了。天鵝媽媽到處找，可誰(shuí)知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了，一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話：“把孩子交給你吧！”。
接下來(lái)的幾天，天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接?jì)寢?。一路上，小天鵝看到了自己從未見過(guò)的美景，興奮極了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把小天鵝吹得左右搖擺，他一驚慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下墜。就在這危急時(shí)刻，天鵝爸爸出現(xiàn)了，用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小天鵝說(shuō)：“明天我們還要練飛行！”小天鵝聽了，臉一下子都紅了。原來(lái)天鵝爸爸一直在暗中保護(hù)著小天鵝。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親，有的時(shí)候就會(huì)特別遷就孩子，使孩子變?nèi)涡浴?/p>
就像上次我上街玩，纏著媽媽幫我買個(gè)小玩具，媽媽正要幫我買時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“家里已有很多小玩具了，為什么還要買？”聽了爸爸的.話，媽媽就沒(méi)有幫我買。我心里很不痛快，嘴巴翹了半天呢！讀了小天鵝的故事，我覺得爸爸是對(duì)的。因?yàn)椋嚎偸菨M足小孩的要求，小孩子會(huì)變得蠻橫、自私，不懂得怎么去關(guān)心別人。
寫到這兒，我又想到了我的弟弟歡歡。有一次歡歡想要一輛小汽車，阿姨急著要走，可歡歡不停地在吵鬧，最后阿姨就“投降”了。我想：如果歡歡想要什么就有什么的話，那等他長(zhǎng)大了，也能想有什么就有什么嗎？應(yīng)該讓歡歡明白，任何收獲都要通過(guò)努力來(lái)取得。
一個(gè)故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？磥?lái)，我們以后應(yīng)該多讀書，讀好書！
六只天鵝讀后感篇四
今天，我讀了【六只天鵝】這篇故事，我懂得了很多的道理。故事中的主人翁是一位執(zhí)著而善良的公主，她為了拯救被巫婆施了魔法的六位哥哥，不眠不休的，并受盡磨難堅(jiān)持縫制衣服，到了最后，她的誠(chéng)意終于感動(dòng)了上天，哥哥們都恢復(fù)了原來(lái)的`樣子。這個(gè)故事告訴了我們，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)向成功不斷的邁進(jìn)。公主在六年里沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，也沒(méi)有笑過(guò)，她只是躲在大樹上去給她的六位哥哥縫這件襯衫，因?yàn)樾」髦乐挥胁杉荩趴梢詾樗牧桓绺鐐兛p制衣服，只要在六年里縫好衣服，她的哥哥才能得救。
做人要做善良的人，才會(huì)受到上天的保護(hù)，而邪惡的人是會(huì)遭遇到報(bào)應(yīng)的，因?yàn)槲覀兇蠹易龅萌魏我患虑槎疾粫?huì)逃過(guò)上帝的眼睛，所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要相互幫助，相互信任，一定要做一個(gè)善良的人哦！與邪惡作斗爭(zhēng)。不管遇到了什么事情或是什么困難，都要勇敢的面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)獲得成功任何困難都會(huì)迎刃而解。任何危害別人的計(jì)謀都有被識(shí)破的那一天，我們一定要有一雙不被蒙蔽的眼睛，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)成為一個(gè)真正勇敢的人！
有一顆永恒的心和一個(gè)清醒的大腦，只要用心的去做每一件事情，都會(huì)勝利的，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”，我相信這句話始終在鼓舞著我們。同學(xué)們讓我們一團(tuán)一結(jié)在一起，遵守校規(guī)、校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，持之以恒地去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧！
六只天鵝讀后感篇五
我看過(guò)一個(gè)故事叫六只天鵝。里面講的是一個(gè)王后把小姑娘的六個(gè)哥哥變成了天鵝，妹妹為了幫他們恢復(fù)人形六年沒(méi)有說(shuō)話?，F(xiàn)在讓我給你們講一講這個(gè)生動(dòng)的故事。
從前有一個(gè)國(guó)王，非常喜歡打獵。有一天他在森林里打獵迷了路，遇見了一個(gè)巫婆。巫婆說(shuō)：“我可以幫助你，但你要和我的女兒結(jié)婚?！眹?guó)王很害怕就答應(yīng)了。他順利的回到了王宮里，和巫婆的女兒舉行了盛大的婚禮。國(guó)王有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他愛他們勝過(guò)一切。他怕繼母不好好對(duì)待他們，就把他送到了偏僻的王宮里?？蛇€是被王后發(fā)現(xiàn)了。她把六個(gè)男孩變成了六只天鵝。只有小女孩兒在宮里看見了一切。她決定要救哥哥們。哥哥們告訴她：“你必須在六年里不講，還得用蕁蔴為我們做六件襯衫?！闭f(shuō)完就飛走了。
她每天都在孤獨(dú)的森林里做襯衫，雙手都被尖利的蕁麻刺破了。有一天，一個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)過(guò)這里，被女孩的美麗吸引住了，把她帶回王宮，和她舉行了婚禮。美麗的啞女孩成了王后。但國(guó)王有一個(gè)心腸惡毒的母親，她一直想害死王后。王后生了三個(gè)孩子都她偷走了。而且還誣陷王后把孩子吃了。國(guó)王開始不相信，后來(lái)信以為真，交給了法庭。王后在被執(zhí)行火刑的那天，終于織好了六件襯衫交給了哥哥們，他們變回了原形。王后解釋了一切，人們把惡毒的婆婆推進(jìn)火里燒成了灰。
通過(guò)這個(gè)故事我看到了女孩勇于面對(duì)、不懈的精神。告訴我只要努力就能成功。
六只天鵝讀后感篇六
我今天讀了《六只天鵝》，它的主人公是國(guó)王，六個(gè)王子，一位公主。
從前，一個(gè)國(guó)王在大森林里迷路了。他見了一位巫婆，巫婆說(shuō)：“你必須娶我的女兒做王后，我才給你指走出森林的路。”國(guó)王只得答應(yīng)了她的條件。
國(guó)王家里還有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩。國(guó)王怕新王后虐待他們，就把他們送到另一個(gè)城堡里?？墒亲詈筮€是讓王后發(fā)現(xiàn)了，她學(xué)著巫婆教她的法術(shù)把六位王子變成了六只天鵝。
那個(gè)公主在家里沒(méi)有被變成天鵝，可是她看到這一切傷心極了，她的哥哥每天只有一個(gè)時(shí)辰可以恢復(fù)本形。她從哥哥那里知道了救哥哥要六年不說(shuō)話，并在六年內(nèi)縫六件翠菊襯衫。
她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，等到了六年的最后一天。她已經(jīng)縫好了五件，但第六件襯衫還剩一個(gè)左袖。
公主救哥哥的計(jì)劃被老巫婆知道了，老巫婆非常恨她，把她的孩子抱走，在公主的嘴上抹上血，說(shuō)她是吸血鬼。公主不能說(shuō)話為自己辯護(hù)。法庭判公主火刑，她臨死之前六只天鵝從天空飛過(guò)。她把襯衫扔上天，天鵝一碰著襯衫就變回了人形。七個(gè)人有過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我要向公主一樣勇敢，友愛兄弟，拼了自己的性命也要把兄弟從危險(xiǎn)的地帶救出來(lái)的品德。
六只天鵝讀后感篇七
我看過(guò)一個(gè)故事叫六只天鵝。里面講的是一個(gè)王后把小姑娘的六個(gè)哥哥變成了天鵝，妹妹為了幫他們恢復(fù)人形六年沒(méi)有說(shuō)話?，F(xiàn)在讓我給你們講一講這個(gè)生動(dòng)的故事。
從前有一個(gè)國(guó)王，非常喜歡打獵。有一天他在森林里打獵迷了路，遇見了一個(gè)巫婆。巫婆說(shuō)：“我可以幫助你，但你要和我的女兒結(jié)婚。”國(guó)王很害怕就答應(yīng)了。他順利的回到了王宮里，和巫婆的女兒舉行了盛大的婚禮。
國(guó)王有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他
愛
他們勝過(guò)一切。他怕繼母不好好對(duì)待他們，就把他送到了偏僻的王宮里。可還是被王后發(fā)現(xiàn)了。她把六個(gè)男孩變成了六只天鵝。只有小女孩兒在宮里看見了一切。她決定要救哥哥們。哥哥們告訴她:“你必須在六年里不講一句話，還得用蕁為我們做六件襯衫。”說(shuō)完就飛走了。她每天都在孤獨(dú)的森林里做襯衫，雙手都被尖利的'蕁麻刺破了。有一天，一個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)過(guò)這里，被女孩的美麗吸引住了，把她帶回王宮，和她舉行了婚禮。美麗的啞女孩成了王后。但國(guó)王有一個(gè)心腸惡毒的母親，她一直想害死王后。王后生了三個(gè)孩子都她偷走了。而且還誣陷王后把孩子吃了。國(guó)王開始不相信，后來(lái)信以為真，交給了法庭。王后在被執(zhí)行火刑的那天，終于織好了六件襯衫交給了哥哥們，他們變回了原形。王后解釋了一切，人們把惡毒的婆婆推進(jìn)火里燒成了灰。
通過(guò)這個(gè)故事我看到了女孩勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈的精神。告訴我只要努力就能成功。
六只天鵝讀后感篇八
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時(shí)從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說(shuō)自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過(guò)分執(zhí)著。它對(duì)故鄉(xiāng)有著絕對(duì)的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對(duì)未來(lái)的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會(huì)隨時(shí)凌空飛去，但還是會(huì)回來(lái)的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對(duì)將來(lái)的期望，心里有對(duì)生命的無(wú)限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜?huì)萬(wàn)里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來(lái)看待這個(gè)世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言是一種道心，苦樂(lè)如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來(lái)供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時(shí)說(shuō)文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會(huì)離別。
六只天鵝讀后感篇九
――海子，天鵝并沒(méi)有飛走，在心里。
生命，自由。自由，生命。
坦言，無(wú)法分析出詩(shī)中全部的意象，我不是海子，沒(méi)有他的經(jīng)歷和才華，除了知道他臥軌自殺，對(duì)他一無(wú)所知。讀完《天鵝》，感觸良久，可我畢竟無(wú)法越過(guò)時(shí)間的迷霧，穿越到那一邊，還原海子，只能試著走進(jìn)自己的內(nèi)心，依靠感情的共鳴來(lái)解讀《天鵝》，入眼的便是這兩個(gè)詞，自由，生命。我相信，海子在詩(shī)中注入了這種感情。
在我的眼中，這首詩(shī)是這樣的。
無(wú)邊的恐懼，空曠，黑暗，迷茫，只有一絲的亮光，在掙扎，我還沒(méi)有看見他，但我身體里的血液被引動(dòng)，我想與之共舞，與之相和。我感覺到了，這正是我所追求的，我的自由，生命的自由。
亮光撕開了黑暗，照亮了我的生命，我的死亡。卻是微弱，搖曳，無(wú)以為繼，我與她，還是天涯。雖然我看不見，但是我能感覺到，逐漸的消失，離我而去，卻又不愿。自由在為自由而燃燒。
我想看看她，為什么我的眼簾這么沉重，求求你，讓我睜開雙眼，讓我脫離著黑暗，讓我看一眼這隨風(fēng)即逝的亮光，好嗎?為什么還是睜不開，我又感覺到她們漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我想追逐，卻不知方向，原諒我，對(duì)不起，我追不上你們，即使是看你們一眼，我都做不到。
如果我死亡了，你們是不是會(huì)回來(lái)吊唁我，這是不是我挽留住你們唯一的方式，我只祈求再見你們一面。可是，我還是見不到你們，因?yàn)槲乙呀?jīng)消亡。你們縈繞在我的身邊，終于歸來(lái)，我也永久的沉睡，微笑，無(wú)悔。
注定是這樣了，我的生命里，那簇火焰，我的自由，我再也追逐不到。落幕，
也是下一幕的開始，我的自由，只是一個(gè)輪回，前人有，我有，后人也會(huì)有。心痛，無(wú)奈。
海子的詩(shī)總是憂傷，我無(wú)法不用憂傷的眼光來(lái)看他，詩(shī)人的內(nèi)心總是矛盾的，詩(shī)人的內(nèi)心也總是存在著執(zhí)著和追求,這些東西都化作了枷鎖，一重重的加在了海子身上，他想掙脫，他想自由。在我理解，海子的《天鵝》是海子在追尋自由的道路上受到挫折，才以這振聾發(fā)聵吶喊，控訴所有，包括他自己，為什么他擁有不了想要的自由，不會(huì)危害任何人，簡(jiǎn)單的自由。無(wú)法阻止海子對(duì)自由的追尋，讀完《天鵝》，覺得，海子偏激了自由，漠視了生命。
每個(gè)人都會(huì)遇到阻礙，這都是對(duì)自由的妨礙，海子的詩(shī)美，就像天鵝般純凈，可是卻落向了墓地，未免落了下成，扼腕。
六只天鵝讀后感篇十
我看過(guò)一個(gè)故事叫六只天鵝。里面講的是一個(gè)王后把小姑一娘一的六個(gè)哥哥變成了天鵝，妹妹為了幫他們恢復(fù)人形六年沒(méi)有說(shuō)話?，F(xiàn)在讓我給你們講一講這個(gè)生動(dòng)的故事。
從前有一個(gè)國(guó)王，非常喜歡打獵。有一天他在森林里打獵迷了路，遇見了一個(gè)巫婆。巫婆說(shuō)：“我可以幫助你，但你要和我的女兒結(jié)婚?！眹?guó)王很害怕就答應(yīng)了。他順利的回到了王宮里，和巫婆的女兒舉行了盛大的婚禮。
國(guó)王有六個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他一愛一他們勝過(guò)一切。他怕繼母不好好對(duì)待他們，就把他送到了偏僻的王宮里?？蛇€是被王后發(fā)現(xiàn)了。她把六個(gè)男孩變成了六只天鵝。只有小女孩兒在宮里看見了一切。她決定要救哥哥們。哥哥們告訴她：“你必須在六年里不講一句話，還得用蕁蔴為我們做六件襯衫。”說(shuō)完就飛走了。
她每天都在孤獨(dú)的森林里做襯衫，雙手都被尖利的蕁麻刺破了。有一天，一個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)過(guò)這里，被女孩的美麗吸引住了，把她帶回王宮，和她舉行了婚禮。美麗的啞女孩成了王后。但國(guó)王有一個(gè)心腸惡毒的母親，她一直想害死王后。王后生了三個(gè)孩子都她偷走了。而且還誣陷王后把孩子吃了。國(guó)王開始不相信，后來(lái)信以為真，交給了法庭。王后在被執(zhí)行火刑的那天，終于織好了六件襯衫交給了哥哥們，他們變回了原形。王后解釋了一切，人們把惡毒的婆婆推進(jìn)火里燒成了灰。
通過(guò)這個(gè)故事我看到了女孩勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈的一精一神。告訴我只要努力就能成功。
六只天鵝讀后感篇十一
今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險(xiǎn)》這本書。
這本書主要講了七冒險(xiǎn)故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險(xiǎn)和第七次冒險(xiǎn)第一次冒險(xiǎn)講了在紅弟還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)楸绕鹜桓C的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當(dāng)作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險(xiǎn)講了年勢(shì)已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險(xiǎn)與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命就是要在冒險(xiǎn)中成長(zhǎng)，在冒險(xiǎn)中成熟。只有不斷冒險(xiǎn)，才能在社會(huì)上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。
六只天鵝讀后感篇十二
一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無(wú)際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動(dòng)翅膀，可再也飛不動(dòng)了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來(lái)。而它的同伴們飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來(lái)?yè)u去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小天鵝才把脖子彎回來(lái)，閉上了眼睛。它動(dòng)也不動(dòng)，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來(lái)，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動(dòng)起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來(lái)越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無(wú)前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測(cè)的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。
六只天鵝讀后感篇十三
文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛芭蕾舞蹈，文革時(shí)受到迫害，后在玉淵潭做了幼兒保育員，和四只美麗的天鵝從遠(yuǎn)方飛到玉淵潭過(guò)冬其中一個(gè)被兩個(gè)偷獵的青年獵殺這兩個(gè)故事。但從這兩個(gè)簡(jiǎn)短的故事中我能體會(huì)出汪老對(duì)人性冷酷的控訴。
每個(gè)人心中都有一片凈土，它是那樣神圣而不可侵犯。
文革時(shí)期的白蕤堅(jiān)守自己心中的凈土，任憑別人百般刁難，她也無(wú)所畏懼，毫不退縮，因?yàn)槟鞘撬詈笠粔K凈土，那是她在黑暗社會(huì)下的最后一點(diǎn)依靠。不禁觸景生情，換做是我們，在苦難時(shí)刻是否會(huì)像白蕤一樣，是否也能堅(jiān)守自己心中的那塊凈土？誰(shuí)又敢保證。
正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看！”在第二個(gè)小故事中，汪老正是詮釋了這一悲劇，借孩子之口發(fā)出了對(duì)天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優(yōu)雅、純潔的，卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅(jiān)冰之上。無(wú)不體現(xiàn)著美的喪失與淪落。
天鵝之死，死掉的是人心。
六只天鵝讀后感篇十四
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國(guó)的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說(shuō)不上來(lái)它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個(gè)一個(gè)劃出，原來(lái)天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤(rùn)”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會(huì)看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會(huì)這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝?！疤禊Z”和“船”雖說(shuō)都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了埃不過(guò)作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來(lái)：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來(lái)時(shí)像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過(guò)這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個(gè)大森林里的一個(gè)水池上產(chǎn)生的，一個(gè)叫薩姆的`一個(gè)小孩子跟他爸爸在那個(gè)森林里露營(yíng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)密水池，這個(gè)水池上有兩只吹號(hào)天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來(lái)遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號(hào)天鵝，有一天，他看見了吹號(hào)天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號(hào)天鵝也無(wú)比高興，雄吹號(hào)天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來(lái)，雌天鵝也異常愉快。
過(guò)了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時(shí)，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒(méi)來(lái)得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時(shí)候，一個(gè)石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來(lái)，狐貍見勢(shì)不利趕快逃之夭夭后來(lái)雄天鵝對(duì)薩姆的敵意沒(méi)了，他允許薩姆察看它們。
又過(guò)了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去?！彼晕覀?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會(huì)談話!這樣的話他找配偶的時(shí)候，良多人都不會(huì)愛好上他，他也就會(huì)掃興了!那時(shí)，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過(guò)了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號(hào)天鵝塞安娜，他始終對(duì)塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯(cuò)誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個(gè)小號(hào)，它要是能吹號(hào)的話，他不又可以成為一個(gè)不折不扣的吹號(hào)天鵝啦!于是，他飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂(lè)器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時(shí)候，他偷走了一把九百多元的小號(hào)，他把這個(gè)小號(hào)送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來(lái)彌補(bǔ)樂(lè)器店的喪失，于是，他來(lái)到了薩姆的夏令營(yíng)去當(dāng)吹號(hào)手。
一只小吹號(hào)天鵝還真是不簡(jiǎn)略呢，想曉得他的出色故事嗎?請(qǐng)打開吹小號(hào)的天鵝來(lái)瀏覽吧!
六只天鵝讀后感篇十五
路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進(jìn)一家樂(lè)器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂(lè)器店的損失，刻苦練習(xí)吹小號(hào)，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂(lè)曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂(lè)天賦和頑強(qiáng)的努力，他很快就名噪美國(guó)，賺夠了錢。
路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來(lái)，我卻是多么的沒(méi)有責(zé)任心。前段時(shí)間，陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)。可是，我從沒(méi)認(rèn)真想過(guò)怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩，根本不理他。他來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是顯得很不耐煩。考試成績(jī)公布了，他的成績(jī)卻有減無(wú)增。我是多么的不負(fù)責(zé)任?。?/p>
路易斯，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
六只天鵝讀后感篇十六
我在暑假里看過(guò)一本書，書名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多，內(nèi)容很豐富，是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說(shuō)不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號(hào)，給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說(shuō)話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補(bǔ)償?shù)昙摇?/p>
這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī)，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號(hào)、錢袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆?、石板和石筆。接著他問(wèn)路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號(hào)，我要工作?！蹦銈兛?，路易斯是多么想要得到一份工作來(lái)賺錢啊，它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)?。〗衲晔罴?，如果我不生病，每天都去始板橋訓(xùn)練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會(huì)遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過(guò)氣來(lái)、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。
不過(guò)我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
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