演講稿可以增強(qiáng)演講者的自信心，提高演講的效果和影響力。演講者應(yīng)該了解自己的聽眾，以便選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望對(duì)大家的演講稿寫作有所啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，從中可以學(xué)到不同演講技巧和表達(dá)方式。大家一起來(lái)欣賞這些范文，相信對(duì)你的演講稿寫作會(huì)有所幫助。記住，演講是一種藝術(shù)，通過(guò)不斷的練習(xí)和提高，你一定能夠?qū)懗鲆黄錾难葜v稿。
生活演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無(wú)法通通說(shuō)出，但在我的心里有幾點(diǎn)十分重要。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使實(shí)現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
所以先。
給大家。
舉一些日常生活中的小例子。那就是學(xué)會(huì)問(wèn)好：不用懷疑，我所說(shuō)的就是問(wèn)好，問(wèn)好也是一門藝術(shù)，他并不是難于被人們所掌握，我。
為大家。
帶來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如，當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時(shí)，你是否想過(guò)你的一天將如何度過(guò)，你是否期待奇跡的出現(xiàn)。首先，那么就讓我走進(jìn)你的一天，去找些細(xì)節(jié)，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有，但后面不要加一句對(duì)昨晚沒(méi)有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒(méi)有你所喜愛的食物，因?yàn)槟愕囊痪浔г箷?huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好，你必須時(shí)刻深知，你的父母是愛你的，并且他門希望你能得到良好的環(huán)境，還有那就是你的抱怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?
品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
還有很多很多的例子舉不勝舉，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受文明教育有什么區(qū)別!
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。
這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
生活演講稿篇二
大家好，噓，告訴大家一個(gè)秘密，世界沙有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花兒，她不分四季，不分南北，只要有人群的地方她就會(huì)開放，心靈越是純潔，越是彰顯其美，猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是鼎鼎大名的微笑小姐。
微笑者，不知何許人也，亦不詳其姓氏，因其略比大笑文雅，遂稱其為微笑。泰戈?duì)栐唬骸爱?dāng)他微笑時(shí)，世界便愛了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他?！庇纱丝梢娢⑿χ攘ΑＮ⑿π钥鞓?lè)，悲傷者不能常得，但你嘴角上揚(yáng)45度時(shí)，她便爬到了你的臉上，使你如花朵般燦爛。
威爾科克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值?！钡拇_，生活中會(huì)有形形色色的困難阻擋我們前進(jìn)的腳步，會(huì)讓我們迷失前進(jìn)方向，但惟有微笑面對(duì)面對(duì)這一切的人，才是一個(gè)有價(jià)值有快樂(lè)的人。
百貨商店里，有為貧窮的夫人帶著一個(gè)約四五歲的孩子在買生活必需品，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到一家漂亮的照相機(jī)前，孩子拉著媽媽的手：“媽媽媽媽，好漂亮的照相機(jī)啊，讓我給您照張相吧！"媽媽彎下了腰，慈祥的對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，不要照了，媽媽的衣服太久太難看了?！焙⒆映聊似?，抬起了頭，說(shuō)：“可是，媽媽，你的我的微笑是最美的?。 ?/p>
當(dāng)我們因?yàn)榉N種困難而壓的喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，不要憂愁的的嘆息，要勇敢地去面對(duì)，微笑吧，有什么踏不過(guò)去的呢？我們可以失望但絕不可以絕望，因?yàn)槲覀冞€有明天，一個(gè)可以微笑的明天！
微笑是一種態(tài)度，微笑是一首動(dòng)人心弦的歌。朋友們，微笑吧，綻放出美麗的笑臉，去迎接明天的悲與歡。微笑吧，在生活中遨游吧，微笑吧，因?yàn)槲覀冞€活著！
生活演講稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
感謝大家的支持與厚愛，能讓我有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)委員的職務(wù)上為全班同學(xué)服務(wù)。
正如這個(gè)生活委員做個(gè)職務(wù)的名稱，我的主要任務(wù)是做好老師交代的任務(wù)、為同學(xué)們做些我力所能及的事，努力營(yíng)造一個(gè)更美好的班級(jí)環(huán)境。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是榮譽(yù)，也是考驗(yàn)。
正如大家所見，我的身上還有很多不足與缺點(diǎn)，但我會(huì)以一個(gè)更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我也隨時(shí)歡迎各位批評(píng)指正。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)叮暢恥堆儕瞪抽缺處畫，多的我就不說(shuō)了，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明我不會(huì)辜負(fù)大家的期望！謝謝！
生活演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!綠色是大自然贈(zèng)與我們的寶貴財(cái)富，綠色是我們文明的起步。
云和是個(gè)文明縣城，我們的校園也是一個(gè)文明校園。走進(jìn)我們的校園，綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、陣陣花香撲鼻而來(lái)!簡(jiǎn)直就是花的世界!放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學(xué)樓前，迎接著我們的到來(lái)，走在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的校園中，令人心曠神怡!這樣的校園為平淡的學(xué)習(xí)增添了幾分色彩，給了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
可是過(guò)完新年，一些同學(xué)們拿著壓歲錢到學(xué)校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學(xué)校中來(lái)吃，遇見那些懶惰和自私的同學(xué)，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個(gè)校園的整潔優(yōu)雅因?yàn)橥瑢W(xué)們的不良習(xí)慣給破壞了，現(xiàn)在走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的不是芳香而是陣陣臭味。
因?yàn)檫@些同學(xué)們的懶惰和自私，讓我們?cè)谛@中最遐意的享受悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走!
在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見同學(xué)亂扔垃圾和隨地吐痰的，應(yīng)立刻制止;3、看見地上有垃圾，無(wú)論是不是自己丟的，都應(yīng)該撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們，美麗的校園是需要我們用心呵護(hù)的，不斷的呵護(hù)它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長(zhǎng)的搖籃!讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌!
我相信只要同學(xué)們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳!
讓我們一起攜手保護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園!
生活演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)光如水，生命如歌”，在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。走出教室，大伙猶如一只只剛剛出籠的小鳥，擺脫了書本的束縛；走出校園，我們猶如一只只氫氣球，上學(xué)的時(shí)候，老師緊緊地牽住了我們，放假了，老師放松了手中的線，讓我們飛向了輕松快樂(lè)的暑假。放假的感覺真好！
早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼，不急不慢地穿上衣服，不用再擔(dān)心媽媽的催促。細(xì)細(xì)地品味著那香濃的麥香牛奶和可口的牛奶餅干，空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想起了同學(xué)，他們一定和我一樣在家里享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺真好！抱著心愛的《老人與?！?，做在陽(yáng)光籠罩的陽(yáng)臺(tái)下，細(xì)細(xì)品味著圣地亞哥的精神，沐浴著明媚的陽(yáng)光，原來(lái)被成為閑書的《老人與?！罚藭r(shí)看來(lái)已經(jīng)不閑了。隨著好日子的延續(xù)，慢慢的，我們迎來(lái)了期盼已經(jīng)的北京奧運(yùn)會(huì)。這也是這個(gè)暑假最令我難忘的事情了。
每天早晨，眼睛還未完全睜開，就能夠聽到電視機(jī)里發(fā)出了陣陣觀眾的掌聲，運(yùn)動(dòng)員們的歡呼聲，甚至是國(guó)歌奏起的音樂(lè)聲。久而久之，不知到底是在睡夢(mèng)中還是在現(xiàn)實(shí)生活中，國(guó)歌奏起的聲音已經(jīng)令人感到非常熟悉了，國(guó)歌奏起的次數(shù)也已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。奧運(yùn)賽事雖然只有16天，但是這16天中，無(wú)數(shù)的比賽已經(jīng)讓我們觀看的人眼花繚亂了。在這次的奧運(yùn)會(huì)比賽中，我們中國(guó)代表團(tuán)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。然而，作為“小體育迷”的我也已經(jīng)對(duì)本次比賽的結(jié)果感到非常滿意了。
2個(gè)月的暑假生活也漸漸的接近尾聲了，此時(shí)此刻，突然覺得時(shí)間宛如流水一般，眨眼間一個(gè)暑假就這樣結(jié)束了。此時(shí)，我居然懷念起了上學(xué)的日子：平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。
每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
謝謝大家！
生活演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我是來(lái)自中學(xué)的xx。今天我要演講的題目是《我的美好生活》。
記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我拿著數(shù)學(xué)成績(jī)單，走在回家的路上。72分，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的分?jǐn)?shù)，真是丟人!考試前我對(duì)媽媽信誓旦旦承諾的畫面與媽媽對(duì)我充滿信心的畫面在我的腦海里不停的交織著。我該怎么辦呢?每天早上媽媽都不辭辛勞的早起為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，晚上又早早為我做好豐盛美味的晚飯，平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷那就更不用說(shuō)了，但我卻居然考砸了!真不應(yīng)該!回來(lái)啦，考得怎么樣呀?應(yīng)該還不錯(cuò)吧!媽媽在家門前迎接我，還是一如既往的溫柔。我很慌亂，不敢用正眼看媽媽。媽媽似乎明白了幾分，語(yǔ)氣輕松地對(duì)我說(shuō)道：快去換衣服吧，別感冒了!一次小測(cè)試代表不了什么，分?jǐn)?shù)并不能衡量一個(gè)人的成敗。只要你不放棄，媽媽永遠(yuǎn)支持你!聽了媽媽的話，我一下子輕松了，無(wú)比鄭重的向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗發(fā)誓，一定要用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲的不僅僅是一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)單，更有父母對(duì)我深深的愛，所有的這一切都讓我感到無(wú)比的美好。
家庭生活如此，學(xué)校生活也一樣，她讓我感到了滿滿的美好。劉老師，您還記得嗎?您剛來(lái)的時(shí)候，咱們班的同學(xué)不懂事，總覺得您過(guò)于嚴(yán)厲，什么事都要求我們做到最好，我們都很怨恨您。但您卻從不介意似的，還一個(gè)勁兒的給我們打氣，您說(shuō)：什么事情都不能夠先放棄，要盡自己最大的能力，至少，要做到問(wèn)心無(wú)愧。您是負(fù)責(zé)任的好老師，您那么信任我們，我們又怎能讓您失望呢?在您的帶動(dòng)下，我們班學(xué)習(xí)的勁頭一天比一天足，學(xué)風(fēng)也一天比一天好。您說(shuō)，我能不美好嗎?還有那次籃球賽，我們班輸了。在我們拼盡全力之后，我們?nèi)匀惠斄恕Ｎ覀兿鄵矶?，彼此安慰。您滿含熱淚的眼睛，您真誠(chéng)的面容，融化了我們的心。那一個(gè)時(shí)刻，我知道，我們都是美好的。
說(shuō)到這里，我突然想起中國(guó)的保爾吳運(yùn)鐸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去，也是最大的美好。與他比較起來(lái)，我一味的接受美好是不是太自私了呢?贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)人的美好不是真正的美好，只有大家都美好了，那才是真正的美好。我知道美好掌握在我自己的手心里。我會(huì)珍惜，更會(huì)給予。謝謝!
生活演講稿篇七
各位評(píng)委、同志們：
大家好!今天我與大家分享的是《生活快樂(lè)需要樂(lè)觀的心境》。
俗話說(shuō)：生容易，活容易，生活不容易。生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，只要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界很美麗、很可愛。
顧客很驚訝，忍不住問(wèn)：那你圖什么?女工說(shuō)，我是干這個(gè)的，這是我的工作。確實(shí)，工作本身就是美麗的，工作過(guò)程就是快樂(lè)的；生活本身也應(yīng)該是美麗的，快樂(lè)的。
有些人認(rèn)為只有成功，有成就感才能帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，認(rèn)為人生就是立大志，成大事，出人頭地，只有成功了才有成就感。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)未免太沉重，也太片面了。人生最重要的是經(jīng)歷生命的過(guò)程，成功固然可以使我們快樂(lè)，失敗也未嘗不可，當(dāng)我們知道了為什么失敗，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎。有些人因?yàn)椴荒苷_面對(duì)失敗，得隴望蜀或盲目攀比，不允許人生有一點(diǎn)缺憾，于是愁悶、不滿，又無(wú)奈、無(wú)助，快樂(lè)不起來(lái)。有些人享受不到快樂(lè)，還因?yàn)樗３Ｏ萑脒z憾中而不能自拔，總是追悔過(guò)去的'諸多不應(yīng)該，殊不知，人的一生是時(shí)間的藝術(shù)，不懂得珍惜正發(fā)生在身邊的快樂(lè)，那么留下的便只有遺憾了。其實(shí)，人正是在追求中才不斷地檢驗(yàn)和修正自己。因此，遺憾是人生正常的事情，是每個(gè)人都無(wú)法避免的事，倘若因?yàn)橛羞z憾而放棄那些可以享受的快樂(lè)是不明智的。
需看到松柏與明月就行了。而人生何地?zé)o松柏，無(wú)明月?只是少有人有這樣的閑情和心境罷了。
社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一旦人們豐衣足食，擁有食物、衣服、房屋之類基本需要，快樂(lè)的源泉就在于有意義的活動(dòng)和豐富的人際關(guān)系等因素，而這大體上都與金錢無(wú)關(guān)。
事實(shí)上，無(wú)形的財(cái)富比有形的財(cái)富更重要?？鞓?lè)并不是擁有更多，而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。跟金錢一樣，年齡、性別、種族和教育都不是快樂(lè)的關(guān)鍵。
一個(gè)真正懂得并想獲得快樂(lè)的人，會(huì)在審視自己的人生道路時(shí)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在整個(gè)生命的過(guò)程中。朋友們，生活中別忘了時(shí)時(shí)享受快樂(lè)，擁有了快樂(lè)就擁有了幸福，每個(gè)清晨到每一個(gè)黃昏，讓我們時(shí)時(shí)尋找快樂(lè)，時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)。
生活演講稿篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人心中都有一種完美的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷?？墒牵谖倚闹兴鼌s是我的學(xué)校生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
我的學(xué)校生活是完美的。小學(xué)學(xué)校生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，我的煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心境也像大自然一樣美不可言。
我的學(xué)校生活是充實(shí)的。我的學(xué)校有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國(guó)家和社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛的教師出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會(huì)。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不夢(mèng)想而苦悶時(shí)，教師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诓粩嗯Φ娜恕?/p>
我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业慕處?、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的歡樂(lè)。在我們成功的日子里，我們一齊歡呼，一齊分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂(lè)。
我的學(xué)校生活是難忘的。在學(xué)校生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)光流逝，我的學(xué)校生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對(duì)自我說(shuō)：讓我?guī)е鴮?duì)學(xué)校生活的完美感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最完美的篇章!
生活演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“相信自己，別說(shuō)你不行”。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路了，每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)你相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行！課堂上，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人。請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。在別人的表?yè)P(yáng)聲中，請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕，只要你有信心去面對(duì)它，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的`一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來(lái)是一個(gè)紙老虎。
章。
年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負(fù)，以微笑面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！
生活演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活還能夠品味嗎？我必須會(huì)毫無(wú)猶豫的告訴你是的。品味生活就像品味一杯茶一樣。
僅有那些肯細(xì)細(xì)品味的人，才能品嘗出茶葉的獨(dú)特味道，相反一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自我的身份居高。但有些人就不一樣，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。
能品味茶的人，才又大作為，否則連茶都不會(huì)品嘗，還會(huì)干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，其實(shí)只要你細(xì)細(xì)品味你會(huì)品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，僅有人認(rèn)真做一件事，在有可能成功。
品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一齊品嘗才自我精彩的人生道路吧！
生活演講稿篇十一
6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“低碳減排，綠色生活”。它呼吁全國(guó)人民從側(cè)面出發(fā)，為生態(tài)文明建設(shè)一個(gè)美麗的家園。這些年來(lái)，很多人無(wú)情地傷害了地球母親，地球母親以一些行為多次警告我們。比如冰災(zāi)，泥石流，地震，火山噴發(fā)。然而，有些人視而不見。在一些人在低碳生活中改變自己，改變生活的同時(shí)，我們?nèi)乙布尤肓说吞忌畹男辛?，希望大家也加入進(jìn)來(lái)，讓我們的自然環(huán)境越來(lái)越美好。好吧。說(shuō)說(shuō)我們的低碳生活吧！
奶奶：購(gòu)物的時(shí)候用綠色的包。
我奶奶已經(jīng)60多歲了，但她堅(jiān)持每天用環(huán)保袋包裝東西。第一，為了環(huán)保，因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染大片土地，如果把塑料袋埋在土里需要幾十年。兩個(gè)！塑料袋里的重東西會(huì)碎，但綠色的袋子不會(huì)。真是一舉兩得。
爺爺：節(jié)約用水。
我爺爺每天都節(jié)約用水。比如洗澡水，洗臉?biāo)床怂?，洗衣水用?lái)沖廁所。我的浴室里有兩個(gè)水桶，里面裝滿了水。爺爺用它們沖廁所。我爺爺?shù)姆椒ú诲e(cuò)。
爸爸媽媽：植樹造林
我父母住在農(nóng)村?，F(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展越來(lái)越好，樹越來(lái)越少。我父母呢？他們?cè)谏缴系囊恍┑胤椒N了許多樹苗。真的希望小樹苗快快長(zhǎng)大，保護(hù)我們美好的家園！美化環(huán)境。
我：省電
嘿！終于輪到我了。我在城市學(xué)習(xí)。每天在小店外面看到各種各樣的招牌，上面有亮晶晶的電燈泡，很漂亮。但是一定要省電，把燈泡換成節(jié)能燈，這樣可以節(jié)約很多電。我的想法不好嗎？哦！沒(méi)錯(cuò)！還有老師，繼續(xù)看！
老師：環(huán)保書包
我們班的張老師幾乎每天都教我們要環(huán)保。綠包！我剛才不是說(shuō)了嗎？哈哈！雖然我剛才說(shuō)了，但是老師用法不一樣，只是裝東西一樣。高一張老師兒子的書桌太小，放不下書包，所以張老師用舊衣服做了一個(gè)小書包，用于回收和環(huán)保。
快看！我家環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。另一方面，采取行動(dòng)。給自己定制一個(gè)“低碳計(jì)劃”表。
多種樹木：一棵樹每年可以吸收250公斤二氧化碳，所以多種樹木增加土壤植被。
走樓梯不坐電梯：現(xiàn)在很多人都是坐電梯不走樓梯。坐電梯雖然是一種享受，但也是一種浪費(fèi)。同時(shí)，走樓梯也可以減肥！
少開私家車：提醒爸爸少開，開100升汽油會(huì)排放270公斤二氧化碳！所以少開車多走路。
少吃肉：如果少吃肉，有人會(huì)想少吃肉和低碳有什么關(guān)系？因?yàn)槲页匀?，尤其是牛肉。牛在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的溫室氣體，生產(chǎn)1kg牛肉會(huì)產(chǎn)生36.4kg的二氧化碳，愛吃牛肉的人不要吃太多！
使用節(jié)能燈泡：11瓦節(jié)能燈相當(dāng)于80瓦白熾燈的亮度，使用壽命比白熾燈長(zhǎng)6到8倍。
看了我的方案的人，我相信，一定會(huì)心動(dòng)的。希望是你！
“低碳減排，綠色生活”讓我們共創(chuàng)美好家園！去治愈地球母親！讓地球母親享受幸福生活。
生活演講稿篇十二
有些人說(shuō)，生活是持續(xù)要求的全過(guò)程。也是持續(xù)造就的全過(guò)程，并非簡(jiǎn)易享受的全過(guò)程。有些人說(shuō)，生活像果盤中盛著的獲得與迷失。有些人說(shuō)，生活有時(shí)候如同圓蔥會(huì)給你流淚。也有人說(shuō)，生活有時(shí)候是由成千上萬(wàn)苦惱構(gòu)成的佛珠生活到底是啥，或許每一個(gè)人都是有不一樣的回答。
之前的我一直想象著可以不勞費(fèi)勁的獲得自身要想的東西，但是實(shí)際跟我說(shuō)，你要想的東西，并不是伸出手就能取得，不都是非常容易的獲得，只是要努力相對(duì)的勞動(dòng)者，如同吃橘子一樣，不去皮無(wú)法吞咽，必須去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，沒(méi)有理由先挺過(guò)艱辛。每一次認(rèn)真學(xué)習(xí)后，盡管太累了，但還是獲得專業(yè)知識(shí)了；每一次清掃勞動(dòng)者，盡管很艱辛，但還是能夠享受到勞動(dòng)者的開心。
實(shí)際上生活另一個(gè)關(guān)鍵的層面應(yīng)該是享受它，吃一個(gè)橘子，去皮哪些的，全是以便后邊的.能夠品嘗到的橘子肉，因此努力了勞動(dòng)者后干萬(wàn)要漸漸地享受以后的瓜瓤，分為一瓣一瓣，漸漸地吃，享受甘甜與甜美。生活也是這般，努力學(xué)習(xí)后獲得的專業(yè)知識(shí)能夠漸漸地回味無(wú)窮，一直風(fēng)韻無(wú)限；勤奮清潔衛(wèi)生后，保持衛(wèi)生，能夠享受好長(zhǎng)時(shí)間的整潔；與盆友高興的相處，有時(shí)候追憶起來(lái)，會(huì)覺得很甜美。
有關(guān)生活的理解是許多的，生活是個(gè)回味無(wú)窮的話題討論，愿我們能享受生活的快樂(lè)吧。
生活演講稿篇十三
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。是他們給予我快樂(lè)、勇敢、自信、樂(lè)觀。如果沒(méi)有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無(wú)比枯燥無(wú)味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛，更是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛!
她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)：“新業(yè)，怎么了?生病了嗎?”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無(wú)比感激。
我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢?我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師!不僅僅是因?yàn)樗探o我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。
彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過(guò)去了，有限的相聚無(wú)窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來(lái)就溫暖，回憶起來(lái)就快樂(lè)啊!
小學(xué)生活記錄了我無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無(wú)比深刻。六年的光陰!六年的友情!和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成!
生活演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
低碳就是減少二氧化碳排放。低碳這個(gè)詞在這個(gè)社會(huì)并不陌生，我們每天都在談?wù)摰吞?，但是我們做到了嗎？由于溫室氣體的積累，氣候的突然變化直接影響了人類的健康，人們患腎結(jié)石的概率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動(dòng)物的體型也越來(lái)越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無(wú)情的海水吞噬家園，遷移已經(jīng)開始，離開家鄉(xiāng)，變成廢墟。就算搬到安全的地方？漂亮的花是拿不走的！可愛的蝴蝶不會(huì)飛！圖瓦盧的教育水平太低，他們不能派代表在哥本哈根氣候大會(huì)上為自己的.利益辯護(hù)。一個(gè)澳大利亞人幫圖瓦盧喊：“我希望你停止你正在做的事情，因?yàn)槲覀兊纳詈臀磥?lái)掌握在你手中……”
沉默之后，路在何方？哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了，但我們不能停止向“低碳生活”邁進(jìn)。我們今天做的一件小事可能會(huì)徹底毀掉我們子孫后代的未來(lái)！
低碳環(huán)保不只是口號(hào)，我們要把這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng)，讓這個(gè)行動(dòng)落實(shí)到每個(gè)人身上。只有彼此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì)更美好！
謝謝大家！
生活演講稿篇十五
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級(jí);二年級(jí)的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級(jí)的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè);四年級(jí)的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤?，讓我從中上的成?jī)走向出色的成績(jī);五年級(jí)的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng);六年級(jí)的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓某煽?jī)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不盡我對(duì)你們的感激;無(wú)論用多少?gòu)埣?，也寫不盡我對(duì)你們的感激!
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們?cè)谡n間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，越開越熱鬧!簡(jiǎn)評(píng)：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
生活演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛的游戲又來(lái)召喚你了？是不是已經(jīng)打算與死。
黨
大戰(zhàn)三百回合了？
放到現(xiàn)實(shí)生活中呢？
文很重要的；也可以在。
網(wǎng)
上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假！
謝謝大家！
生活演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年的回憶就是每個(gè)人的金錢，最難忘的回憶會(huì)勾起人最美好的時(shí)光。
我記得在我9歲那年，姥姥去雞欄里收鴨蛋，雞鴨鵝是住一起的，姥姥無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)冒出小鴨嘴的蛋，姥姥收完蛋，拿著那個(gè)蛋走進(jìn)了屋。
我拿著那個(gè)鴨蛋，高興的不得了，我看著那個(gè)鴨蛋，等著小鴨子出殼，我看小鴨子出來(lái)太慢，我就幫著它扒殼，姥姥說(shuō)：“最好讓它自己出來(lái)，不能再扒了，不然它就站不起來(lái)了。”
等啊等……小鴨子終于出來(lái)了，我說(shuō)：“真難看，毛濕濕的，”姥姥說(shuō)：“毛還沒(méi)干呢!等毛干了，就毛乎乎的，很可愛!”等到了第二天，小鴨子毛干了，我一看，好可愛啊!于是我就在炕上跟它玩!小鴨子上我腳上了，它還老是叫，我把它放火墻那，跑的還挺快，一下子就跑到我這了，姥爺說(shuō)：“它第一眼看到的是你，所以，以后你就是它媽媽了。”
還真是這樣，我上廚房看看菜，小鴨子就一個(gè)勁兒的在炕上叫，舅媽說(shuō)：“張?jiān)婗?，你快過(guò)來(lái)，小鴨子找媽媽呢!”這時(shí)姥爺又拿回來(lái)了一個(gè)鵝蛋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我冒起了傻傻勁兒，我想：“如果把鵝蛋放小鴨子旁邊，會(huì)不會(huì)出來(lái)一只小鵝?”說(shuō)干就干，我把鴨子和鵝蛋放一起，鴨子睡著了，我的鵝蛋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我失望的哭了起來(lái)，姥爺笑著說(shuō)：“傻孩子，這一天的功夫怎么能出來(lái)小鵝呢?”我想了想，覺得也是，我把鵝蛋還給了姥爺。
現(xiàn)在想想，覺得我當(dāng)時(shí)還真是好笑!以后不會(huì)再做這樣的傻事了。
生活演講稿篇十八
大家上午好。我是來(lái)自高二（11）班的李艷霄。
今天，我想和大家談?wù)勱P(guān)于文學(xué)。水墨江南，詩(shī)畫十中，詩(shī)性教育熏陶下的我們，走出來(lái)總能隨手寫下幾段詩(shī)，幾首詞。有的人說(shuō)，法文是世界上最美的語(yǔ)言，有的人說(shuō)，俄語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言……爭(zhēng)議頗多，但都基于一種特殊的感情，或者是熱愛，或者是依戀。在我看來(lái)，中文是世界上最美的語(yǔ)言，從遠(yuǎn)古款步而來(lái)，又預(yù)備著，向未來(lái)邁步。
中文的確是最美的，華章之中有法文念不出區(qū)別的時(shí)光、光陰、年華、歲月；又有英文所無(wú)法表達(dá)的金釵、豆蔻、碧玉、桃李。
文字實(shí)在是一樣有魅力的東西。也許，是因?yàn)閷?shí)在不擅繪畫，所以改道追尋美的文筆，尋找字里行間的水墨詩(shī)畫，尋找字里行間的古韻悠然。
許多人覺得，文學(xué)實(shí)在是一樣離日常生活太遠(yuǎn)的東西，我既沒(méi)有一身小清新的文藝范，也沒(méi)有左手一本《目送》，右手一本《沉思錄》的耐心，那些屬于文學(xué)巨匠的東西，實(shí)在和我沒(méi)什么相關(guān)。這樣的想法可能有些偏激，但大家多多少少會(huì)覺得，文學(xué)這東西，終歸是太高大上了，只是和自己偶爾握手的泛泛之交，至多在考場(chǎng)上才會(huì)狹路相逢。但事實(shí)上，文學(xué)她呀，幾乎溶入你生活的每一個(gè)點(diǎn)滴，你教科書上請(qǐng)背誦的全文，你平時(shí)交談時(shí)的語(yǔ)言，你日記里的隨筆……但凡沾染了你心情的東西上，總有她的.影子。
不久之前，我曾有幸去南京參加蘇教國(guó)際杯的省決賽，作文云云，不多提了。那是我第一次去南京，覺得城市環(huán)境和蘇州相差并不大，并沒(méi)有到了陌生環(huán)境的不安感。但終究還是能發(fā)現(xiàn)些不同的，出租車外的風(fēng)景一楨楨向后退去，我留意到，南京的古建筑要比蘇州的色調(diào)更亮，看起來(lái)給人的感覺完全不同，六朝古都的繁榮滄桑和蘇城小景的精致古樸，算是各有千秋，難較高下。這也是一種文學(xué)的體現(xiàn)，古建筑日漸更新，保留它古韻悠長(zhǎng)的色彩，又被世人添上幾分屬于當(dāng)代的個(gè)性，世世代代的翻修，世世代代的傳承，古建筑依舊屹立不倒，文學(xué)依舊細(xì)水長(zhǎng)流。
像是生物進(jìn)化論里的"物競(jìng)天擇，適者生存"是一樣的，文學(xué)之所以跨越千年，獨(dú)占當(dāng)代的舞臺(tái)，也是有她的緣由的。一來(lái)，我們的生活是離不開文學(xué)的，她像是空氣、水、食物一樣重要，《我的五樣》之中，畢淑敏一樣樣的劃去"生命中最寶貴的"四樣?xùn)|西，最后留下了筆，在她的世界里，哪怕是生存的必要條件，也不敵文學(xué)重要，她不甘愿讓生命變得枯燥乏味而又毫無(wú)意義；二來(lái)，文學(xué)實(shí)在是美的讓人上癮，信手幾行的文字也許就要作者斟酌上許久，精巧細(xì)膩的筆觸又能隨性的勾勒出一段傳世佳話。
每個(gè)人都有自己心目中的英雄，只有看著目標(biāo)才能走最直的路，文學(xué)的力量讓你在十年之后不忘十年前的初衷，讓你成為一個(gè)，你最想成為的自己。
最后，仍舊是老生常談的推薦大家還是要多讀書，讀好書。就像某位哲人說(shuō)的："作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他絕不應(yīng)該為了掙錢而生活、寫作。"。
文字還是十分有意思的，只要你靜下心來(lái)閱讀，靜下心來(lái)聆聽，她總會(huì)回應(yīng)你不同的聲音，那些或是沉重，或是超脫的情感總能讓你有所觸動(dòng)，有所思，有所感，讓你的生活，更加豐富且有意義。
生活演講稿篇十九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
何為生活？有的人的生活如一個(gè)湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質(zhì)。
春節(jié)長(zhǎng)假我們照例回老家過(guò)年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。
長(zhǎng)著青苔的`紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農(nóng)婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后構(gòu)成一幅絕美的畫卷。
剛剛走進(jìn)古村，就有村民自愿為我們當(dāng)向?qū)А?/p>
她第一個(gè)帶我們走進(jìn)了“古村奇石展”這個(gè)屋子。說(shuō)是屋，可是也足有100多平米。它陳列了以往住在古村的一位收藏家自我收藏的奇石。名字取得也頗為好聽，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上頭的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無(wú)比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復(fù)制的精品?？赐瓴粌H僅贊嘆自然的完美，更感到古村人民的細(xì)心。
接下來(lái)我們有參觀了古村的農(nóng)耕文化展，里面陳列了各種各樣的農(nóng)耕器具，有些我更是聞所未聞，見所未見。最里面還有一臺(tái)紡紗車，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實(shí)地看到了那個(gè)時(shí)代的存在。
在又參觀了一些經(jīng)典結(jié)構(gòu)的老屋后，她主動(dòng)請(qǐng)我們吃飯，她家是開飯館的。就在吃飯的時(shí)候，她和我們聊，說(shuō)安義靠這些古房屋吸引了很多旅游觀光客，村民的生活也富裕起來(lái)了。
飯后，我們?cè)诔靥吝吢健Ｐ崃诵峥諝獾臍庀?，我不禁思考生活的本質(zhì)的什么？也許著該感激我們的祖先，他們將農(nóng)耕技術(shù)造福自我，也造福了世界。而他們的后代以此發(fā)展旅游業(yè)，也使自我的生活富裕。我想，生活的本質(zhì)也許為己，但更為人，為了造福他人。
古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧?kù)o，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。
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