最近的學習和工作生活等方面發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在需要對它們進行總結?？偨Y中可以突出自己在學習和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的幾本經典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
小學生撿垃圾活動心得篇一
作為一名黨員，我積極響應號召，踴躍參加社區(qū)“桶前值守”工作，引導社區(qū)居民正確進行垃圾分類。對投放垃圾的居民進行宣傳、指導，同時積極配合做好桶邊環(huán)境清潔工作。
做好垃圾分類工作，是減少環(huán)境污染、節(jié)省土地資源、利用再生資源的重要舉措。作為一名黨員要積極響應黨組織的號召，爭當垃圾分類的傳播者、志愿者、監(jiān)督者。在值守期間要主動協(xié)助居民進行垃圾分類，宣傳垃圾分類知識，通過大家共同努力，提高垃圾分類的自覺性和主動性，創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。
小學生撿垃圾活動心得篇二
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環(huán)境，從我做起!
垃圾分類心得萬能6
在這碧水藍天的福州城里，我們快樂地生活著?？墒牵谶@美景之下，城中的垃圾，已經成為了一個棘手的問題。
福州城每年都會產生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會?？墒?，分類真的管用嗎?當然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個廢餐盒，便可以提取出制作一把學生用尺的材料!可見，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?/p>
讓我們一起保護環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
小學生撿垃圾活動心得篇三
我的督導時間是20xx年4月6日15：15—15：45。這個時間段的人流比較少，倒垃圾的同學不多。我們可以在丟外賣前將快遞盒子簡單處理折疊好，統(tǒng)一放在指定的位置，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量。作為志愿者，我們也有責任讓同學們了解垃圾分類與處置知識、改變陳舊觀念，引導和激勵大家積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識真正深入到每個同學心中。通過垃圾分類，可以將有些垃圾變廢為寶，減少環(huán)境污染。在日常生活中，我們應該及時將垃圾分好類，簡單處理好，給相關人員帶來便捷，同時，也可以為我們的生活提供更好的服務。
小學生撿垃圾活動心得篇四
“啪”一個又一個的垃圾被扔進了垃圾桶：煙頭、果品、菜葉、手紙、易拉罐等等，每人每家每天都會產生一袋一袋的垃圾。丟棄了這么多令人生厭的廢物，自己的“小家”干凈了整潔了，可是我們的“大家”卻遭殃了。
你看，清澈見底的河水變得渾濁起來;河里的小動物誤食了垃圾健康受到威脅;垃圾聚集的地方蒼蠅蚊蟲亂飛，散發(fā)著臭味……環(huán)境污染不僅嚴重影響了我們的生活，還會造成資源浪費，所有的垃圾混雜一起，導致可回收的有用的垃圾無法順利挑出，有用的東西也真正成了“垃圾”了。然而，解決這一系列令人頭疼的問題，就是我們人人都可以參與其中的——把垃圾分類，進行有效的處理及二次利用。
2019年6月，習近平爺爺對垃圾分類工作作出了重要指示，其中，他說的一句話讓我印象深刻：“培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色可持續(xù)發(fā)展做貢獻!”我從中讀出了習爺爺對保護社會環(huán)境強烈的責任感，這是我們應該積極響應并積極學習執(zhí)行的。
2019年7月1日，垃圾分類強制措施開始正式實施。生活垃圾分為4個類別：可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾?？苫厥绽校簣蠹垺⒓埡?、書本、塑料杯子、礦泉水瓶子等;有害垃圾有：電池、金屬等;干垃圾有：塑料、玻璃、裝修廢棄物等;濕垃圾有：食物殘渣、菜根、菜葉、蛋殼、雜草等。垃圾分類，人人有責。垃圾分類并不難，在生活中做個有心人，隨手就可以把垃圾分類。
所以，廣大群眾們，大家都攜起手來，為了青山綠水，為了我們的美好家園，為了我們的地球媽媽，把垃圾分類，時刻牢記心間，就從現(xiàn)在開始行動起來吧!從點滴做起，從我做起。
小學生撿垃圾活動心得篇五
通過這幾天的志愿活動，我深切的體會到志愿精神的內涵，同時我又深深的被勞動人民的毅力所震撼。當我每次彎腰撿起來各種廢棄的物品時，我想，我的每一滴汗水都是勞動的見證。
在做志愿的路上，我也看到了許多亮麗的風景，有路邊含苞待放的花卉，有遮天蔽日的蒼樹，也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。
垃圾分類是每個人義不容辭的義務，我們必須保護環(huán)境，為了藍天白云，為了花團錦簇，為了廣袤汪洋。
小學生撿垃圾活動心得篇六
為深入貫徹落實新版《北京市生活垃圾管理條例》，積極參與和推進“垃圾分類我們一起行動”實踐活動，自2020年9月4日起的90多天里，已近80次到西長安街、牛街等4個街道檢查督導生活垃圾分類桶前值守工作，每次檢查都深切感受到：環(huán)境更加整潔，生活更加美好，分類減量提高了資源的再利用，居民從源頭自覺進行生活垃圾分類已漸成新時尚，城市顏值陡然提升。
幾千年來長期延續(xù)的農耕文明，垃圾隨生隨棄、自生自滅已為固有習慣。進入工業(yè)化以后，塑料等難降解的化工產品無時無刻污染著我們的`生活空間，我國近鄰日本和同為直轄市的上海成功進行生活垃圾分類的經驗說明，垃圾可以源頭分類，垃圾是放錯地方的資源。改革開放之初，我國沿海有的地區(qū)是靠分解洋垃圾掘到的第一桶金。在我們這樣千萬人口的大都市，如果每個人都能從我做起，從源頭做起，把“資源”放對位置，我們收獲的不僅僅是環(huán)境美好和品質生活，還將收獲一筆了不起的再生財富，收獲市民素質整體提升和人類社會文明習慣的進步。
推動生活垃圾分類，要打攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。著力干好這件“重要的小事”，同時也是正在干一件前人沒有干過的大好事！
小學生撿垃圾活動心得篇七
垃圾分類，應該是在我很小的時候就已經聽說過了。那個時候覺得是一種很時髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。
最近幾年咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用逐漸重視起來了，而且20xx年也開始了垃圾分類試點。這次我們調查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實從中看到了一些現(xiàn)象，并希望能為我們的環(huán)保做一些事情。
在我自己看來，環(huán)保，正如前面所說的，應該是一項“時髦”的事業(yè)。我本以為，應該有很多像我們團隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持，但從調查的結果來看，事實好像并不是如此。垃圾分來，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現(xiàn)在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒有從小養(yǎng)成好的習慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業(yè)努力著。
這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團體，也不能怪罪于另一些。光有領導者的良好認識和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來倡導并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認識。雖然這是一種近乎完美也許無法達到的狀態(tài)，但我們是不會讓這個社會退步的，至少我們還在努力。
這次雖然是看似簡單的社會調查，但做起來并沒有想象中容易。平時經常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避，能躲則躲?？赡苁且驗榕侣闊?，又或者是怕被騙。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受，做一次我們未曾做過的事情。因為我們自己是當事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環(huán)保的認識和支持度，也許同時還能提高他們的認識。但這一路的調查并不是很順利，我們也深刻體會到了做問卷調查人士的辛苦。
在不同的地方，我們會碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對我們的調查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會受到他們的影響；有的呢，則非常認真的做我們的問卷，看到他們認真的表情，心里不知道有多感激。不過，想想，這也正是社會，肯定會有不同的人，不同的心里，不同的認識。在這個過程中，最讓我感動的是很多紅領巾們。排除孩子們有著天生強烈的好奇心外，我發(fā)現(xiàn)他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責任感。我們碰到的小學生們，不管他們是剛放學也好，剛做完運動很累也好，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。
也許我們長大成人，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設一個好的社會所需要的，每個人的一點點努力。
這次的調查，我們也認識到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性。我們希望點亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻出自己的一份努力。
小學生撿垃圾活動心得篇八
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，垃圾已經成為了我們生活中的一部分。垃圾處理的方式和效率，關系到環(huán)境衛(wèi)生和公眾健康。作為小學生，我們也應該對垃圾處理有一個正確的認知，并且在日常生活中積極參與垃圾分類和處理。在這個過程中，我有了一些心得體會。
首先，垃圾分類意識的培養(yǎng)非常重要。每天我們會接觸到各種各樣的垃圾，如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等等。正確的垃圾分類是一項基本的環(huán)保行為。垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，讓垃圾得到科學的處理和回收利用。我學會了將干垃圾、濕垃圾和可回收垃圾分開投放，并牢記了每一種垃圾的特征。例如干垃圾主要包括一些不能再利用的廢紙、廢塑料等，濕垃圾則包括剩菜剩飯等可以再利用的有機物質，可回收垃圾包括廢紙、廢塑料、廢金屬等可以加工成新的產品的物品。通過垃圾分類的實踐，我意識到只有每個人都參與進來，才能真正發(fā)揮環(huán)保的作用，讓地球變得更加美麗。
其次，垃圾的處理方式也是我們需要學習的。在學校，老師會給我們講解如何妥善處理垃圾。經過學習，我知道了垃圾桶分為可回收垃圾桶、濕垃圾桶和干垃圾桶。我們需要將不同種類的垃圾分別放入對應的垃圾桶中。同時，對于一些容易破損、溶解或易燃物品，我們要特別小心，以免造成二次污染或者火災。掌握了這些知識后，我開始注意自己的垃圾處理方式。每次產生垃圾時，我會仔細看一下，將其分類投放，確保不會造成環(huán)境的污染。并且，我還會鼓勵身邊的小伙伴們一起加入到垃圾分類的行列中來。通過這樣的方式，我們可以更好地維護我們的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個美好的家園。
當然，垃圾分類的實踐也讓我更加深刻地認識到環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們共同的家園，我們要好好愛護它。每當我看到有人隨地扔垃圾，我會跟他們說：“不要亂扔垃圾，讓我們一起愛護環(huán)境?！庇袝r候，他們會笑笑輕描淡寫地說：“沒關系的，有人會來清理的。”但是，我們要懂得，不是所有垃圾都能得到妥善的處理，有些垃圾會污染土壤和水源，給我們身邊的環(huán)境帶來很大的危害。我們不能只盼望著有人來清理，而是應該從自己做起，樹立正確的環(huán)保意識，時刻保持環(huán)境衛(wèi)生。
最后，垃圾分類讓我們了解到了資源的寶貴。通過垃圾分類，我知道了很多原本被我簡單定義為“垃圾”的東西其實還可以再利用。就拿紙張來說吧，它可以經過處理后再次制成紙張、紙板或其他紙制品。塑料瓶也可以被回收加工，再生產出新的塑料制品。所以，我不再輕易地扔掉這些東西，而是把它們收集起來，等到一定數(shù)量后送到回收站。通過這樣的行為，不僅能保護環(huán)境，還能節(jié)約資源。垃圾分類不僅是環(huán)保，更是一種對資源的合理利用。
總之，小學生丟垃圾的心得體會是通過垃圾分類，讓我進一步認識到了環(huán)境的重要性，學會了妥善處理垃圾并節(jié)約資源的意義。每個人都應該擁有正確的垃圾處理意識和習慣，從小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己一份力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造出一個美麗、干凈、整潔的家園。
小學生撿垃圾活動心得篇九
8月31日，我們六（1）班的一些同學一起去做實踐活動，大家都非常興奮。
到達三樓集合地點時，已經有好多同學在，看來大家都很期待這次活動。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊出去完成任務了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動結束，我們都知道了關與垃圾的許多知識。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
小學生撿垃圾活動心得篇十
“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源?！睘榱俗尯⒆觽儚男淞h(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害，明白垃圾分類的重要性，學會如何對垃圾進行分類，10月14日，攝山星城小學朝陽路校區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動。
班主任老師對同學們解說了垃圾分類的目的和意義。隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動產生的垃圾也在日益增多，垃圾正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。垃圾分類可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，在平時的生活中，垃圾分類一直進行著，作為小學生的我們，應該繼續(xù)進行垃圾分類，共創(chuàng)美麗家園！
隨后，老師帶領學生在校園內尋找垃圾，體驗垃圾分類的重要意義。“這個枯草應該放在哪個垃圾桶呢？這個塑料桶又該放到哪里呢？”，同學們一起尋找“垃圾寶藏”，“??！我找到地上有一個小紙條”......同學們邊找邊說邊把垃圾分類放到相應的垃圾桶。
三、
此外，為了進一步促進學生體驗垃圾分類的重要性，樹立學生垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，提升勞動素養(yǎng)，回家也要進行垃圾分類，同學們個個成了垃圾分類小衛(wèi)士，當起了環(huán)保志愿者，紛紛來到自己所在社區(qū)，找到“垃圾的家”，進行體驗練習。他們了解了不同垃圾的回收和處理方式，增強了垃圾分類的勞動能力。同學們十分踴躍，在“垃圾的家”留下了自己自信的笑容。
這次垃圾活動，同學們收獲頗多，意識到了環(huán)境保護的重要性，他們決定將自己的行動畫出來，動員身邊的人一起繼續(xù)進行垃圾分類，共建我們的美好樂土。愿在他們的共同努力下，天更藍，水更綠，家園更美麗！
活動結束后，同學們想讓更多的人加入垃圾分類大隊伍當中，紛紛錄制視頻，來宣傳垃圾分類。
“以教育一個學生帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體?！蓖ㄟ^本次垃圾分類的主題活動，不僅能夠讓學生繼續(xù)保持垃圾分類習慣，而且還讓學校教育延伸到家庭、社區(qū)，讓大家共同參與到垃圾分類的活動中。垃圾分類，人人有責。讓我們共同行動，將環(huán)保行動進行到底！
小學生撿垃圾活動心得篇十一
第一段：引言（引入垃圾活動的背景）
垃圾污染是一個全球性的問題，圍繞這一問題展開的各類活動成為了當今社會意識覺醒的重要組成部分。近期，我參加了一個垃圾活動，親身體驗到了垃圾對環(huán)境的破壞和整理垃圾的過程。這次活動讓我深刻認識到垃圾問題的嚴重性，也使我意識到每個人都有責任來改善環(huán)境。
第二段：體驗垃圾活動的感受和收獲
參加垃圾活動讓我第一次親身感受到了垃圾的數(shù)量之大和廢物對環(huán)境的破壞力。當時我們被要求將環(huán)境中所見的垃圾進行分類和清理。這個過程非常艱巨而繁瑣，但也讓我看到了一個不同的世界。馬路上被隨意丟棄的塑料瓶和紙張，公園里散落的食品包裝袋，這些垃圾無時無刻地在污染著我們的環(huán)境。通過親身清理垃圾，我更加認識到了垃圾對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的破壞力，這是一種我之前從未意識到的感受。
第三段：社會責任感的覺醒和行動計劃
這次垃圾活動讓我深刻認識到每個人都對環(huán)境有著不可推卸的責任。每個人都應該從自身做起，減少、分類、妥善處理垃圾，為環(huán)境做出改變。更進一步，我決定在自己的社區(qū)中組織垃圾清理和倡導環(huán)保的活動，希望能夠喚起更多人的意識和行動。我還計劃在我們學校開展環(huán)保教育的活動，引導更多的學生和教職工保護環(huán)境。
第四段：環(huán)保理念的蔓延和傳播
參加垃圾活動不僅僅是一次個人經歷，更是一次身心的覺醒和一種環(huán)保理念的傳播。我將通過在社交媒體上分享我的垃圾活動經驗，鼓勵更多的人加入到環(huán)保行動中來。我相信通過我個人的努力，可以影響到周圍的人，并逐漸在社會中形成環(huán)保意識的流行。只有當每個人都承擔起責任，我們才能一起為凈化環(huán)境、保護地球作出貢獻。
第五段：總結和個人思考
參加垃圾活動是我成長路上一次寶貴的經歷，它使我更加重視環(huán)境保護，并激發(fā)了我為改變環(huán)境付諸實際行動的決心。通過個人的努力，參加活動和宣傳環(huán)保的行動，我希望能夠鋪就一條通往可持續(xù)發(fā)展的道路。垃圾活動讓我意識到每一個人都對環(huán)境負有責任，只有我們共同努力，我們的地球才能擁有更加美好的未來。讓我們把個人的努力融入到環(huán)保的浪潮之中，讓我們共同為創(chuàng)造一個清潔、綠色的世界而努力！
小學生撿垃圾活動心得篇十二
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的`，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
通過校園廣播，大隊委的宣傳教育等，廣泛開展垃圾分類的宣傳和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。其中，李佩佩主任以幻燈片、自編小品等形式向孩子們展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。
為了更真實的讓孩子們了解垃圾分類的重要性，我們組織了一年級一班的小朋友幫助保潔工作人員一塊打掃衛(wèi)生，更真切的進行垃圾分類的活動，小朋友們不禁了解了保潔工作人員的辛勤勞作，更激勵自己不亂扔垃圾，合理進行垃圾分類，保護自己的校園！
通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
小學生撿垃圾活動心得篇十三
為培養(yǎng)良好的垃圾分類意識，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，青園小學六年級1713中隊在班主任王葉紅老師的指導下開展了以“垃圾分類、你我有責”為主題的環(huán)保系列活動。讓每一位學生都積極參與到垃圾分類的行動中來，成為一名勇?lián)熑蔚摹碍h(huán)保小衛(wèi)士”。
在老師的指導下，同學們在學校進行了有關垃圾分類知識的有獎競猜、垃圾分類知識競賽等活動，鞏固垃圾分類方面的知識，為后面的活動打下堅實的理論基礎。
“我是青園小學1713中隊的環(huán)保小衛(wèi)士……我們宣誓自覺學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。”整齊嘹亮的誓詞響起，同學們在自制的環(huán)保倡議書上，簽下了自己的名字，倡議節(jié)約資源、保護環(huán)境、綠色消費、綠色人生。堅定的誓言激發(fā)起學生們的活動熱情，使他們更加自覺積極地投入到這次垃圾分類實踐活動中去。
長沙作為全國46個生活垃圾分類重點城市之一，垃圾分類已經成為長沙市民的新時尚。垃圾分類要想做好，歸根結底要讓居民唱主角。于是，青園小學1713中隊的學生隊員們的身影出現(xiàn)在了社區(qū)、小區(qū)、居民樓等地方，他們帶著自制的宣傳資料，講解垃圾如何分類，引導居民科學投放垃圾，倡導減少日常生活垃圾，減少白色污染，多使用可利用、可降解的包裝材料，為環(huán)保助。
為了幫助身邊其他人也樹立良好的環(huán)保意識，同學們還開展了“大手牽小手”垃圾分類知識宣講與家庭垃圾分類活動，給一年級的小朋友宣講環(huán)保知識，在家中教爸爸媽媽、爺爺奶奶一起對“可回收物”、“廚余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四類垃圾進行了準確分類投放操作，真正踐行了“垃圾分類，你我有責”的承諾。
環(huán)保是一件大事，亦是一件小事，只有人人做好這一件小事，才能讓環(huán)境更加美好。通過這次“垃圾分類、你我有責”主題活動，環(huán)保意識扎根到了每一個孩子的心底，孩子們也用行動影響著他人，他們積極承擔社會責任，成為了踐行社會主義核心價值觀的新時代好少年。
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