讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、意義等方面的分析和感悟的表達(dá)。2.有針對(duì)性地提取、歸納和總結(jié)作品的核心要點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感，希望能給你帶來(lái)一些靈感。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇一
對(duì)孩子多一些思想教育，讓孩子先成人才是最重要的！
鄒：在逆境中長(zhǎng)大的孩子與在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子是不一樣的！
這一觀點(diǎn)，我也深有同感，如今有些孩子之所以那樣驕橫、不懂事理、我行我素，大多是由于他們養(yǎng)尊處優(yōu)，是家里的“小皇帝”、“小公主”，他們的欲望在父母的寵愛(ài)下無(wú)限制地膨脹，以至一發(fā)不可收拾。他們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下，太一帆風(fēng)順了，缺少挫折教育與受苦經(jīng)歷，怎會(huì)去想到節(jié)儉？他們想要的父母都會(huì)給的，那是理所當(dāng)然的，怎么會(huì)想到父母的不容易？更談不上體會(huì)父母的艱辛了。
所以，這也應(yīng)該引發(fā)我們每一位為人父母者的深思，我們表達(dá)愛(ài)的方式是不是就是單一的寵著，慣著，盡自己所能地為下一代掏心窩子？長(zhǎng)期以往，會(huì)喪失一個(gè)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)，如果每一個(gè)家庭的教育都如此，祖國(guó)未來(lái)的接班人首當(dāng)會(huì)輸在自強(qiáng)不息的奮斗精神上。
每一個(gè)懂得愛(ài)的人，首先知道怎樣愛(ài)自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，就談不上去愛(ài)別人了。然而只愛(ài)自己的人又是孤獨(dú)的，那就讓我們從愛(ài)自己做起，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人：自立自強(qiáng)，愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)父母，愛(ài)我們放大了的家——祖國(guó)！
學(xué)生：
看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)演講，對(duì)我有很大的觸動(dòng)。老師為學(xué)生嘔心瀝血，甚至付出了生命；家長(zhǎng)為了孩子吃盡了苦頭，操碎了心，使我深受感動(dòng)，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，尊敬師長(zhǎng)，做個(gè)好孩子，好學(xué)生。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇二
讓世界充滿愛(ài)讀后感有人說(shuō)：“如果想讓世界充滿愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6，而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12，兩者之間相差的指數(shù)是6，可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
20xx年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。20xx年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的：地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對(duì)孩子的愛(ài)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望.........
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇三
寒假中，我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)橛小蹲屖澜绯錆M愛(ài)》這本書(shū)陪伴著我。一開(kāi)始看到這本書(shū)，我就覺(jué)得很有意思，一口氣將它讀完了。這本書(shū)寫(xiě)了“和諧社會(huì)是什么”、“和諧社會(huì)，法治先行”、“愛(ài)護(hù)我們的家園”等八個(gè)方面的內(nèi)容，每一方面的內(nèi)容都運(yùn)用了幾個(gè)具體的事例來(lái)說(shuō)明，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有38個(gè)故事。
書(shū)中的故事對(duì)我們都很有教育意義，但令我感觸最深的是第七篇“愛(ài)護(hù)我們的家園”中寫(xiě)到的那件事：20xx年12月26日是一個(gè)值得人類永遠(yuǎn)記憶的日子，就是在那一天，東南亞發(fā)生了強(qiáng)烈的海嘯，那場(chǎng)海嘯，至少使15萬(wàn)人死亡，造成了104億美元的經(jīng)濟(jì)損失，很多人都認(rèn)為那是一場(chǎng)不可抵抗的自然災(zāi)害。然而，科學(xué)家卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為是一些人只顧眼前的利益，將素有“天然海岸衛(wèi)士”的紅樹(shù)林砍了做養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)；還過(guò)度地捕撈，魚(yú)兒少了，使海藻瘋長(zhǎng)，海藻擋住陽(yáng)光，阻止了珊瑚礁的生長(zhǎng)。如果不砍樹(shù)、不過(guò)度捕撈，海嘯來(lái)了，先沖珊瑚礁，再?zèng)_紅樹(shù)林和礁石，等海浪沖到岸邊時(shí)力量就會(huì)減小了好多，對(duì)人類的危害也會(huì)變小?？墒?，就是因?yàn)槿祟惖恼垓v，致使自然環(huán)境產(chǎn)生了巨大的改變；自然環(huán)境就以毀滅性的災(zāi)難來(lái)懲罰人類。
看了這個(gè)故事，我們深深地同情在印度洋海嘯中遇難的人們，但是我們也應(yīng)該總結(jié)這次海嘯的教訓(xùn)，因?yàn)檫@次海嘯更加說(shuō)明了海洋珊瑚礁和紅樹(shù)林對(duì)保護(hù)沿海地帶的重要作用。我們?nèi)祟愃龅闹徊贿^(guò)是在求眼前利益，是在耍小聰明，但是最終聰明反被聰明誤。想一想損失140億美元，需要多少年才能挽回??！而生命的喪失、親人的生離死別，那更是無(wú)法彌補(bǔ)的呀！正是由于人類太不在乎大自然的地位了，大自然才會(huì)向人類“翻臉”的`，要知道“生于憂患，死于安樂(lè)”，大自然不能索取無(wú)度，一時(shí)快樂(lè)換來(lái)的是無(wú)盡的痛苦！
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)自然的改造也越來(lái)越多，生活得越來(lái)越好了，大自然和人類就像一對(duì)好朋友，人類就是在不斷地改造自然的過(guò)程中進(jìn)化和發(fā)展的。但是如果人類過(guò)度地向大自然索取，它就會(huì)因?yàn)槲覀兊呢澬亩x開(kāi)，甚至報(bào)復(fù)，人類和大自然的關(guān)系也不再和諧。所以，要使我們生存的社會(huì)和諧幸福、我們的未來(lái)更加美好，就必須尊重大自然，愛(ài)護(hù)大自然！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇四
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母親對(duì)你的疼愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)愛(ài)可當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛(ài)》之后，對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的了解。
曾記得在湖南﹑四川這些地方發(fā)生了洪災(zāi)時(shí)，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為了百姓的安全，解放軍戰(zhàn)士們?nèi)烊棺≡诖髩芜?；還記得在四川汶川8級(jí)大地震時(shí)，人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o(wú)私地奉獻(xiàn)自己？是愛(ài)，這種在生活中從來(lái)不會(huì)缺少的東西。
讀了這本書(shū)，我懂了，世間的愛(ài)是永恒的，是不變的，是永存于世的，所有的驚人舉動(dòng)，都是愛(ài)創(chuàng)造的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。甘愿為社會(huì)付出愛(ài)的人，是最幸福的，因?yàn)樾腋Ｆ珢?ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。
愛(ài)就在每個(gè)人的身邊，只要用心去體會(huì)，就能聞到愛(ài)的芬芳。早晨睜開(kāi)雙眼，愛(ài)是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時(shí)，愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時(shí)，愛(ài)是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)；有了煩心事，愛(ài)是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)，同樣，我們也要把幸福的愛(ài)帶到每個(gè)人身上，讓愛(ài)在世間永恒，讓更多的人感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤獨(dú)。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇五
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《讓世界充滿愛(ài)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
林語(yǔ)堂先生曾言：“讀一本好書(shū)可以讓人發(fā)現(xiàn)自己、檢查自己、從而提升自己?！?/p>
翻開(kāi)《平凡的世界》，娓娓講述的不僅僅是平凡的生活，更是勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)的日常生活與巨大社會(huì)沖突交織聯(lián)系在一起。是充滿奮斗精神的孫少安，也是追求不凡生活的孫少平，還是敢于追求未來(lái)幸福的田潤(rùn)葉，更是質(zhì)樸勇敢的田曉霞，或是吃苦耐勞，辛勤勞作的賀秀蓮……書(shū)中形形色色的人物故事發(fā)展向我們展現(xiàn)出在七八十年代，那個(gè)離我們遙遠(yuǎn)的大背景下最有活力的人生旅途！
我們都是凡人，生來(lái)普普通通。在這浩渺的宇宙世界中，僅僅是滄海一粟，像你，像他，像那野草野花，絕望著，但也渴望著；也哭，也笑，平凡著。但正如路遙所說(shuō)：“那最好的世界，就是平凡的世界?！?/p>
誠(chéng)然！在這個(gè)平凡的世界里，有太多的不如意，不公平：“有人在高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，斯人千萬(wàn)種”。但是，也因?yàn)檫@個(gè)平凡的世界，給我們?cè)炀土苏宫F(xiàn)自我生命姿態(tài)的`舞臺(tái)！
即使失落失望失掉所有方向，即使山窮水盡墮入無(wú)盡黑暗，但也要掙扎自拔。就像英國(guó)著名作家克萊兒·麥克福爾筆下的《擺渡人》所傳達(dá)的一個(gè)啟示：命運(yùn)要操控在自己手中，沒(méi)有誰(shuí)能擺渡誰(shuí)。我們要做生活的主人，銳意進(jìn)取、勇敢接受生活的一次又一次的挑戰(zhàn)，不能輕易言敗，被現(xiàn)實(shí)擊垮。
書(shū)中道：“在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！笨v觀古今中外，恐懼和退縮怎能改變現(xiàn)狀？未來(lái)是不可預(yù)知的，唯有不斷嘗試，并勇敢堅(jiān)持理想，才能體悟到探索未知的快樂(lè)和喜悅，人生才可蛻變并升華成自己預(yù)知的樣子。于此同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過(guò)磨練后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信！
因此，我應(yīng)當(dāng)慶幸自己生活在平凡的世界里，是一個(gè)平凡的人，我沒(méi)有什么是輸不起的，用不服輸，不向生活低頭的信念走下去，勇者無(wú)懼！就像孫子，就像保爾柯察金，就像圣地亞哥，就像路遙一樣，不妥協(xié)，不低頭，不服輸，讓自己的人生變得有滋有味！
寫(xiě)到這，忽地想起幾句詩(shī)，有點(diǎn)文不對(duì)題：
我欲乘風(fēng)向北行，雪落軒轅大如席。
我欲借船向東游，綽約仙子迎風(fēng)立。
我欲踏云千萬(wàn)里，廟堂龍吟奈我何？
昆侖之巔沐日光，滄海絕境見(jiàn)青山。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里燕歸來(lái)，不見(jiàn)天涯人不回！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇六
讀后感。
愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。
每一個(gè)孩子都有自己的老師，每一個(gè)孩子應(yīng)該都愛(ài)自己的老師，老師也愛(ài)我們。在我們下課玩耍的時(shí)候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！謝謝您為我們付出了這么多！”
每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動(dòng)就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長(zhǎng)大能有出息。雖然他們有時(shí)會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)格，不過(guò)他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來(lái)休息一下。爸爸、媽媽，你們這么愛(ài)我，我也會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！爸爸、媽媽，謝謝你們！
看完這個(gè)視頻，我明白了，在我身邊，有許多人是愛(ài)我的，世界是充滿愛(ài)的，生活也是充滿愛(ài)的！我愛(ài)我自己的祖國(guó)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的父母，我會(huì)在以后的生活中，更加自立、自強(qiáng)，讓自己煥發(fā)出無(wú)限光彩！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇七
讓世界充滿愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本令我終生受益的好書(shū)，是一本教育青少年，不做破壞社會(huì)和諧因素的書(shū)，同心共建美好社會(huì)，更說(shuō)明了愛(ài)是和諧社會(huì)構(gòu)建的基礎(chǔ)。
雖然這本書(shū)中有大部分內(nèi)容我還不能完全理解，但看完這本書(shū)，我還是明白了，原來(lái)我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛(ài)，有的愛(ài)還是驚天動(dòng)地的`。在這個(gè)豐富多彩，又同樣需要我們愛(ài)的世界上，愛(ài)心是一份情感，一種責(zé)任，它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。很多時(shí)候，愛(ài)心就蘊(yùn)含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中。這就是我根據(jù)讓世界充滿愛(ài)這本書(shū)和政治老師教的知識(shí)中所總結(jié)出來(lái)的。
現(xiàn)在上初一了，與六年級(jí)時(shí)的許多好朋友分離了，一下子體會(huì)到了沒(méi)有知心朋友的苦惱，進(jìn)入新的班級(jí)，老師、同學(xué)都是陌生的，后來(lái)慢慢接觸，才漸漸熟悉起來(lái)，正是在這種情況下，讓我明白了友情的可貴和朋友的重要，有了朋友我的學(xué)習(xí)生活才完整，才美好，才快樂(lè)。
因?yàn)槲壹业男」放獊G了，所以我去關(guān)愛(ài)更多的流浪狗，給予它們更多的愛(ài)，狗是人類最真心，最可靠的好朋友，它知道了我們?nèi)祟悓?duì)它的愛(ài)，就會(huì)終生為我們看好家門(mén)，對(duì)我們的衷心像一名“保家為國(guó)的戰(zhàn)士?！蔽覀兇迳嫌幸恢粓?jiān)強(qiáng)的，不忘主人的狗。它在田邊不小心吃了有毒的骨頭，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，但它還是飛快地跑向了自己的家，最終因?yàn)橹卸径乖诹思议T(mén)口，永遠(yuǎn)沉睡了。這只狗多么偉大，多么感人?。〖词顾懒?，但也仍會(huì)永遠(yuǎn)活在主人的心中！
這兩件事令我終生難忘。朋友的可貴；寵物的衷心，都是這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代所不可缺少的。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。讓世界充滿愛(ài)這本書(shū)告訴了我如何去愛(ài)，如何去享受愛(ài)的樂(lè)趣，真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)??！書(shū)中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)才使我們的世界充滿朝氣和活力。愛(ài)是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈的得到進(jìn)化，愛(ài)自己的人，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)；愛(ài)他人的人，一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，他的理想。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇八
星期四朱老師給我們看了《讓世界充滿愛(ài)》，主要是講了你“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)校園、愛(ài)自己”五個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。這是由一位鄒教授給我們主持的。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚，這還算是愛(ài)祖國(guó)嗎？“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師很兇，很討厭，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大呀。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，那些同學(xué)赤著腳跑著追老師，那位李靜老師被孩子的不舍得情感動(dòng)了，留下來(lái)教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多偉大的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！“你記得父母的生日嗎？”
“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦”說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起了。
讓化學(xué)課堂充滿智慧與樂(lè)趣論文。
關(guān)于充滿愛(ài)的婦女節(jié)手抄報(bào)。
世界愛(ài)眼日廣播稿。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇九
“老師，您辛苦了?！蔽覀兏吆爸@一句話，淚水滴下來(lái)，我哭了。
一個(gè)52歲的老教師快退休了，在她帶領(lǐng)學(xué)生的路上，一輛大車(chē)開(kāi)來(lái)，她為了保護(hù)自己的學(xué)生，被大車(chē)撞出十幾米，最后永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。這是個(gè)悲傷的結(jié)局，老師那么愛(ài)我們，不惜自己的生命也要保護(hù)我們，老師是多么的無(wú)私。
父母的愛(ài)也很可貴，一個(gè)母親的孩子考上清華，要多少學(xué)費(fèi)，為了自己的孩子，多辛苦。母愛(ài)是偉大的。
媽媽.爸爸老師我們愛(ài)你們！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十
星期五下午我們?nèi)熒^看了《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡――這些例子太多太多了，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大?。?/p>
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
這場(chǎng)演講感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，它使我們深刻領(lǐng)會(huì)了“讓世界充滿愛(ài)”的含義，使我們受益匪淺。
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讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十一
星期五，我們班看了《讓世界充滿愛(ài)》視頻，鄒老師講了：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己這四愛(ài)，鄒老師講述了這四愛(ài)的例子。鄒老師在國(guó)外聽(tīng)到了國(guó)歌就對(duì)著頻目敬禮，鄒老師用他所聽(tīng)的真實(shí)故事打動(dòng)了我們，在鄒老師小時(shí)候他和父親發(fā)生了不高興的故事，但這件事使鄒老師永遠(yuǎn)的成功。
看完《讓世界充滿愛(ài)》視頻，我感到我平常的做法有點(diǎn)丟人，平常的我聽(tīng)見(jiàn)了國(guó)歌根本就不會(huì)敬禮，連停下腳都是很難做到的，有時(shí)在寒冷的冬天更不愿意伸出右手對(duì)國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌，看了《讓世界充滿愛(ài)》視頻后，我感到我對(duì)祖國(guó)的不尊重。
我在愛(ài)老師方面也做的不是很好，有時(shí)面對(duì)老師留的大量作業(yè)我也會(huì)不服氣，有時(shí)老師批評(píng)我，我也會(huì)很不服氣，現(xiàn)在想起來(lái)以前做的那些事情，心里總覺(jué)著那時(shí)的我的沖動(dòng)是多么的幼稚，鄒老師說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該站到教過(guò)我們的老師面前說(shuō)聲：“老師您辛苦了?！?/p>
我們每個(gè)小學(xué)生在家不是小皇上就是小公主，自己能做的事也要父母幫自己做。在我看完《讓世界充滿愛(ài)》之后，我努力的去改我的不足。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十二
星期四朱老師給我們看了《讓世界充滿愛(ài)》，主要是講了你“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)校園、愛(ài)自己”五個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。這是由一位鄒教授給我們主持的。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師很兇，很討厭，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大呀。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，那些同學(xué)赤著腳跑著追老師，那位李靜老師被孩子的不舍得情感動(dòng)了，留下來(lái)教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多偉大的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦”說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起了。
《讓世界充滿愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦屏幕前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的想要------感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十三
有人說(shuō)：“如果想讓世界充滿愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。
我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6，而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12，兩者之間相差的指數(shù)是6，可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
20xx年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。
20xx年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的：地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對(duì)孩子的愛(ài)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。
我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人，不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十四
星期五下午，我們班在三樓會(huì)議室觀看了《讓世界充滿愛(ài)》感恩演講。演講人是鄒越老師。主要講的是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。我和同學(xué)們一樣都被感動(dòng)得一塌糊涂，大家哭成一片。
首先講到的是愛(ài)祖國(guó)，講到了國(guó)歌，鄒老師說(shuō)國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是最偉大的音符。國(guó)歌響起來(lái)的時(shí)候，我們都傻乎乎地坐在那里，直到李老師帶頭站起來(lái)我們才站起來(lái)行隊(duì)禮。鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，別人都看不起他，因?yàn)樗莻€(gè)黑人。跑道上他跑得飛快，把別的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，后來(lái)不知道是誰(shuí)扔了一個(gè)瓶子正好打在了他的腳上，他摔了一跤，倒在了地上。別的運(yùn)動(dòng)員迅速的超過(guò)了他，他受傷了，跑不動(dòng)了他就走，走不動(dòng)了就爬……一直到終點(diǎn)。他為什么這樣做？因?yàn)樗淼氖亲鎳?guó)，他要告訴所有人黑人的血也是紅的。
愛(ài)老師，如果學(xué)校就是我們的第二個(gè)家的話，老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽。女老師殷雪梅帶著同學(xué)們出去郊游，一輛車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，殷老師把身邊六個(gè)孩子推到一邊，自己卻被那輛車(chē)撞死了……李靜老師離開(kāi)上海到山區(qū)到老師，得了癌癥，卻不愿意住醫(yī)院，回到教室給同學(xué)們講了最后一節(jié)課“為中華崛起而讀書(shū)”……當(dāng)時(shí)我真想到對(duì)李老師說(shuō)：“李老師！我愛(ài)你！”可是看大家都沒(méi)動(dòng)，我也沒(méi)敢動(dòng)。在這里，我要說(shuō)：“李老師！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
以前，我總是很粗心，爸爸、媽媽說(shuō)我我也不聽(tīng)，有時(shí)候還頂嘴，以后我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，努力學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，讓所有愛(ài)我的人以我為自豪！
爸爸的話：鄒越教授的演講我看了不下四次，但我還是沒(méi)能做到免疫，每次都會(huì)流淚。他的報(bào)告視頻早幾年我就下載了存在電腦中，一直以來(lái)我都沒(méi)有讓孩子看過(guò)，我計(jì)劃是等她小升初的時(shí)候再看，看來(lái)我低估了孩子的能力，文章寫(xiě)出來(lái)居然有點(diǎn)模樣，在這里還是要感謝李霞老師，是您讓我對(duì)孩子有了更進(jìn)一步的了解，您比我們更了解他（她）們，能當(dāng)您的學(xué)生使他（她）們的福氣！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十五
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，讓世界充滿愛(ài)，祝愿你們幸福平安”這首歌寫(xiě)得多好！我們要永遠(yuǎn)幸福。老師，父母，親人，愛(ài)我的人，祝福您們永遠(yuǎn)幸福平安一輩子！
電影中的鄒越教授給我們講了幾個(gè)感人的故事：
有幾名外國(guó)黑人男子參加了奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)有許多人看不起黑人運(yùn)動(dòng)員，紛紛議論起來(lái)，于是裁判決定只給外國(guó)男子一個(gè)參賽名額，經(jīng)過(guò)黑人運(yùn)動(dòng)員最后的思考選出了一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩。比賽開(kāi)始了，黑人男孩先一路領(lǐng)先，一直把其他運(yùn)動(dòng)員甩在身后，當(dāng)黑人快到終點(diǎn)時(shí)，突然從觀眾臺(tái)上扔下一個(gè)水杯砸傷了這位黑人運(yùn)動(dòng)員，鮮血流的滿地都是，但他仍堅(jiān)持慢慢的向終點(diǎn)爬去，鮮血在跑道以有100多米的血跡。
同學(xué)們你們有過(guò)這么努力，堅(jiān)持過(guò)嗎？同學(xué)們我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們是代表偉大的中國(guó)！
鄒越教授不僅給我們講了感人的故事，還給我們講了他自己在國(guó)外一件事。
鄒越教授離開(kāi)了中國(guó)，來(lái)到外國(guó)留學(xué)，在一次逛街時(shí)，突然聽(tīng)到了自己熟悉的歌聲，這就是我們偉大的國(guó)歌。他跟著熟悉的歌聲來(lái)到了一家電器商店，哦！這就是中國(guó)在匈牙利的比賽中獲得了冠軍，正在為中國(guó)升紅旗、唱國(guó)歌。鄒越教授迅速的脫帽敬禮，他在第一時(shí)間舉起了自己的手！
同學(xué)們你們有想過(guò)自己的祖國(guó)嗎？有想過(guò)自己玩耍時(shí)，老師、父母在干什么嗎？對(duì)我們不知道，我們直關(guān)心自己，重沒(méi)關(guān)心過(guò)別人！
愛(ài)是人類最美好的情感，母愛(ài)，友愛(ài)，親人的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。老師和母親為了我們，就一身奉獻(xiàn)。在此我真誠(chéng)的對(duì)關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十六
今天我看了《讓世界充滿愛(ài)》這篇文章，感觸甚多，但印象最深的是政府為我們出臺(tái)的優(yōu)待政策。
古往今來(lái)，人們提起中國(guó)，就說(shuō)中國(guó)是禮儀之邦。
是的，中國(guó)各朝各代都很重視禮儀，尤其是孝敬老人，古時(shí)候的官府還可以判不孝之罪。
談古論今，現(xiàn)代的老人們有了更加完善的優(yōu)待政策。七十歲以上的的老人可以去免費(fèi)辦理老年優(yōu)待證。有了老年優(yōu)待證，老人們就可以憑證免費(fèi)乘車(chē)，所有和旅游景點(diǎn)免費(fèi)游玩，還有乘坐交通工具時(shí)可以優(yōu)先購(gòu)票、進(jìn)站、檢票、上下車(chē)（船）。這些只是一部分的優(yōu)待政策，政府為老年人作了全面地考慮。
政府還為我們學(xué)生想了許多。他們知道農(nóng)村孩子受教育率低，是因?yàn)橐蚪徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)的人有很多。現(xiàn)在，政府實(shí)施了《義務(wù)教育法》，免除了全國(guó)所有中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，使許多窮人家的孩子能重新上學(xué)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，歐州和中東的一些國(guó)家，有免費(fèi)上學(xué)、免費(fèi)治療，失業(yè)后補(bǔ)償失業(yè)金，如果生了孩子，每年還能向國(guó)家拿孩子撫養(yǎng)費(fèi)……他們的福利政策各方各面都很好。
比起這些國(guó)家，中國(guó)只能算是低福利的國(guó)家。比后覺(jué)得，我們需要做的還有很多很多。
多給老人讓個(gè)座，多扶盲人阿姨過(guò)一次馬路，多幫摔倒的小弟弟扶起來(lái)。除了多做一些自己力所能及的事情，還要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富，這樣，才能讓更多的人享受更多的福利，得到更多的關(guān)懷。世界才會(huì)更加溫暖，更加和諧。正如歌中所唱的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十七
今天，我們?cè)谧魑恼n上看了大型主題演講會(huì)《讓世界充滿愛(ài)》后，我的心久久不能平靜，這里面讓我感觸最深的就是老師的愛(ài)。
鄒老師在演講中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)畢業(yè)于上海師范大學(xué)的女老師,她去了一個(gè)山村學(xué)校。到了學(xué)校后，她決定留下來(lái)，那學(xué)校的桌椅都是用幾塊木板簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單制成的。她在這個(gè)山村住了幾天后，實(shí)在熬不住，決定離開(kāi)，這里的環(huán)境很不好，又見(jiàn)不到爸爸，上海的環(huán)境比這好多了。第二天，她打了個(gè)包裹，誰(shuí)都沒(méi)有告訴，準(zhǔn)備走了。當(dāng)他爬上山頂時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)孩子們的聲音：“老師，你別走……”他們唱著老師教的詩(shī)。老師被感動(dòng)了：“孩子們，我留下來(lái)。她在這個(gè)山村一干就是十幾年。在她38歲時(shí)得了病，可她依然堅(jiān)持給孩子們講完了最后一堂課：為中華之崛起而讀書(shū)。
看到這里，我想起了以前犯過(guò)的低級(jí)錯(cuò)誤：上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，一直在玩，老師批評(píng)了我?guī)拙?，我就記恨在心，有時(shí)候還在背后說(shuō)壞話，現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。
看完了這個(gè)主題演講會(huì)，我深受教育，決定今后好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
我默默地對(duì)自己說(shuō)：要為中華之崛起而讀書(shū)！
讓世界充滿愛(ài)讀后感篇十八
今年寒假里，我讀了一本書(shū)——《讓世界充滿愛(ài)——同心共建和諧社會(huì)》。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
書(shū)的內(nèi)容很豐富，讓我獲得了很多新的知識(shí)，比如：和諧社會(huì)需要民主與法治；公平正義是和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；和諧社會(huì)當(dāng)然需要和諧的人；安定有序是構(gòu)建和諧社會(huì)的保證；人與自然和諧相處才能愛(ài)護(hù)我們的家園等等。要說(shuō)讓我印象最深的還是“誠(chéng)信友愛(ài)”和“用愛(ài)擁抱整個(gè)世界”這兩個(gè)篇章。
我先說(shuō)說(shuō)“誠(chéng)信友愛(ài)”吧！書(shū)里面有一個(gè)故事，說(shuō)的是：洋洋的爸爸原來(lái)在一個(gè)企業(yè)做工，由于他看見(jiàn)那里有很多人做零件時(shí)偷工減料，便辭掉工作自己?jiǎn)胃?。由于他的誠(chéng)信，大家都來(lái)買(mǎi)他的東西，而原先那家企業(yè)最后倒閉了。讀完這個(gè)故事，我為洋洋的爸爸的誠(chéng)信而感動(dòng)。他的“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”為他帶來(lái)了光明的前程。我們作為小學(xué)生一定要做到“誠(chéng)信”，不能像那家企業(yè)一樣，為了自己的利益而不守信用。誠(chéng)信也包括了要守時(shí)。在226年前，德國(guó)一個(gè)叫康德的人為了守時(shí)，竟花了200法郎買(mǎi)了幾根長(zhǎng)木頭來(lái)做橋。也許有人會(huì)說(shuō)；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時(shí)嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時(shí)，真是個(gè)值得信賴的人！我會(huì)向他學(xué)習(xí)。瞧！每次去參加假日小隊(duì)活動(dòng)，我也很守時(shí)，還得到了大人們的夸獎(jiǎng)呢！
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！泵慨?dāng)想到這句三字經(jīng)，我總是覺(jué)得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，真的是太不應(yīng)該了。讀了“用愛(ài)擁抱整個(gè)世界”后，我要從家里做起，從愛(ài)爸爸、媽媽做起，把愛(ài)撒向我身邊的每一個(gè)人，讓我們生活的這個(gè)世界變得更加美好。
我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹(shù)，我的力量微不足道，但是我愿意為創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)我最大的力量。我相信，通過(guò)我們大家的努力，我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好。
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