讀后感是我們?cè)陂喿x過程中反思自己的學(xué)習(xí)成果，也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。寫讀后感時(shí)，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你們寫讀后感提供一些思路和參考。讀書不止于閱讀，更在于思考，希望大家通過寫讀后感，能夠更好地理解和品味所讀的書籍，提升自己的思辨能力和人生閱歷。請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫下你們深情的讀后感吧。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇一
暑假里，我讀了美國(guó)大作家喬治·塞爾登的作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書。書中的小蟋蟀柴斯特來到新城市面對(duì)困難不退縮，微笑面對(duì)生活的精神讓我感動(dòng)，讓我佩服。
柴斯特是一只小蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一只野餐籃里，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。柴斯來到了一個(gè)全新的環(huán)境。原先，在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風(fēng)光，聽得是潺潺的溪水聲、鳥兒的歌唱聲，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩，喧囂的聲音就像波浪，一波又一波地?zé)o休止。陌生的.環(huán)境，讓柴斯特感到了孤獨(dú)、憂傷和無助，但它卻沒有退縮，而是微笑著面對(duì)生活。柴斯特用自己的真誠(chéng)結(jié)識(shí)了許多朋友，用自己的努力和音樂天賦獲得了成功—成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就的柴斯特并不留戀繁華的都市生活，卻思念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
每個(gè)人的經(jīng)歷和人生道路都各不相同，會(huì)遇到困境和挫折，我們應(yīng)該笑對(duì)生活，勇敢面對(duì)，保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)。只要保持良好的心態(tài)，生活就會(huì)對(duì)我們微笑。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇二
我讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀后感覺游戲有些悲傷，柴斯特被一只籃子提到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣報(bào)紙的小男孩見到撿到了，他們父子都十分喜愛它，因?yàn)樗梢岳鲎顒?dòng)聽的曲子。它用優(yōu)美動(dòng)聽的曲子感染了男孩的媽媽，也感染了整個(gè)紐約！
它能使人們心情舒暢，讓柴斯特交到了兩個(gè)朋友，分別是亨利貓和塔克老鼠。它們倆讓柴斯特感到的是快樂，而不是郁悶。還幫柴斯特讓它被當(dāng)?shù)厝藷崆榈胤Q作“音樂家”，每當(dāng)它拉起那把神圣的“小提琴”整個(gè)火車站就像受到什么驚嚇?biāo)频?忽然安靜下來，不管大人還是小孩都靜靜的享受著那種很特別的音樂。
可是漸漸的柴斯特開始有一點(diǎn)兒厭倦這種生活了，終于九月來臨了，所有蟋蟀都害怕的日子來臨了，柴斯特要回到自己的家鄉(xiāng)去了，因?yàn)樗X得并不是它的，并沒有它想要的，它要回到屬于它自己的世界去了。在黑暗的燈光下，在漫長(zhǎng)的隧道里，柴斯特走了。
我相信瑪利歐醒來后一定會(huì)非常傷心，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)最好的朋友！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇三
是友誼，把人生變得絢麗多彩；是友誼，把世界變得生機(jī)勃勃；是友誼…沒有友誼的地方，綠洲將會(huì)變成荒地，森林也會(huì)變成沙漠?！逗冒察o的蟋蟀讀后感》講得就是關(guān)于友誼的故事，我們一齊去感受文字深處那一份溫暖的友誼吧！
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約，在紐約，柴斯特認(rèn)識(shí)了兩位一生中最好的朋友——塔克和亨利，它們之間發(fā)生的友誼猶如團(tuán)團(tuán)烈火燃燒著彼此，等到分別時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)還有千言萬語沒說完呢！
故事讀完，我的`心震撼了，幾顆碩大的淚珠在我的眼里打轉(zhuǎn)，我頗為羞愧；連動(dòng)物之間都有這么真摯的友誼，難道我們?nèi)祟惗疾患八鼈儐?？突然，我有一絲感悟，友誼就好像時(shí)間，買也買不到；友誼就好像鮮花，芬芳著我們的心靈；頓時(shí)，我又想起了蒙田的一句話，友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。
想到這，我浮想聯(lián)翩，我企盼著我和我的朋友們都能敞開心扉，都能互相扶持，都能真誠(chéng)以待，在一齊歡聲笑語，在一齊無話不談……于是，我的世界便沒有了孤獨(dú)、寂寞和悲傷。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇四
蟋蟀多數(shù)為小型，體色多為黑褐色，體型多呈圓桶狀、它的產(chǎn)卵器呈針狀或矛狀，由兩對(duì)管瓣組成。它一般在10月產(chǎn)下越冬卵，第二年4~5月孵化為若蟲，6月上旬羽化為成蟲。
蟋蟀像黑螽斯一樣，只把卵產(chǎn)在土里，深約四分之三寸，它把它們排列成群，總數(shù)有500~600個(gè)。這卵真是一種驚人的機(jī)器。卵產(chǎn)下兩個(gè)星期以后，前端出現(xiàn)兩個(gè)大的蠐螬，是一個(gè)待在襁褓中的蠐螬，穿著緊緊地衣服，還不能完全辨別出來。當(dāng)它脫去襁褓時(shí)，蟋蟀的身體差不多完全是灰白色的，它開始和眼前的泥土戰(zhàn)斗了。它用它的大腮將一些毫無抵抗力的泥土咬出來，扔到一旁或干脆踢到后面去，它很快就可以在土面上享受陽光，開始生活了，此時(shí)它還沒有跳蚤大呢！螞蟻這種討厭的流寇，它一口就能咬住這可憐的小動(dòng)物，然后狼吞虎咽的'吞咽下去。蟋蟀會(huì)用一些東西掩蓋住它的住宅，這些掩蓋的東西是不可缺少的。如果它感覺到累了，就在還沒完成的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須無力地?cái)[動(dòng)著，一副倦怠的樣子。
4月底，蟋蟀開始唱歌。最初，它們是一種生疏而又羞澀的獨(dú)唱，不久，它們就合在一起形成美妙的奏樂，每塊泥土都夸贊它們動(dòng)聽的音樂。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇五
“智能之士，不學(xué)不成，不問不知。”今天我來分享一些這幾天在家讀的任大霖寫的《蟋蟀》里的'學(xué)問吧。
《蟋蟀》這篇文章主要講的是一個(gè)叫呂力喧的人，小學(xué)畢業(yè)后整天游手好閑，合作社社長(zhǎng)振根叔把他分配到生產(chǎn)隊(duì)去參加割稻考試，但由于他平常疏于勞動(dòng)，最終沒考上。過了幾天，他把這件事情忘了，又開始了游手好閑的生活。等他再一次割稻時(shí)雖然比前一次認(rèn)真了些許，可割稻的手法卻還是不怎么樣，甚至還有些退步。最后由于合作社擴(kuò)充了，所以呂力喧勉強(qiáng)考上了合作社會(huì)計(jì)助理員，開始了他的工作。
我們青少年正是努力學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，雖然有許多不會(huì)的事，但我相信只要肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，沒有什么是我們學(xué)不會(huì)的。但如果你很懶惰，什么也不學(xué)習(xí)，終將一無所獲。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇六
有一天，它在時(shí)代廣場(chǎng)的`一個(gè)灰塵堆里，發(fā)出一陣苦苦的鳴叫，卻被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩給收留當(dāng)寵物了?，斃麣W媽媽認(rèn)為，柴斯特不干凈，身上有病菌，一心想把它扔掉，瑪利歐堅(jiān)決不同意。柴斯特還有兩個(gè)朋友：塔克老鼠和亨利貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情，比如，在報(bào)亭里吃飯而引起火災(zāi)。在時(shí)代廣場(chǎng)的報(bào)亭里，柴斯特的美妙歌聲打動(dòng)了許許多多的人們。后來，在塔克和亨利兩位朋友幫助下，柴斯特逃出籠子，坐火車回到老家康涅狄格州。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人活在世上要有朋友，朋友之間要建立深厚的友誼。由此想到，同學(xué)之間的友誼，我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻珍惜，因?yàn)樗菑涀阏滟F的。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇七
我很喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的《蟋蟀》這本書，里面流露出非常真摯的友情。書中主要人物有哪些？他們是塔克、馬里奧、切斯特和亨利，其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不吃老鼠嗎？他們之間會(huì)發(fā)生什么故事？如果你想知道，就和我一起走進(jìn)這本書吧！
一只名叫切斯特的小蟋蟀遇到了一系列意外，被從康涅狄格州的鄉(xiāng)村牧場(chǎng)帶到了紐約熙熙攘攘、喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)。
原來蟋蟀生活在一個(gè)淳樸寧靜的鄉(xiāng)村，看到了自然清新的田園風(fēng)光?，F(xiàn)在，他們的眼睛充滿了耀眼的色彩；過去清澈的小溪和鳥鳴是最美的音樂，而現(xiàn)在，嘈雜的聲音像波浪一樣，一個(gè)接一個(gè)涌進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大殼里。
切斯特白天和貝里尼一家在一起。他移動(dòng)翅膀，演奏音樂。每天都有很多人來聽他的。馬里奧經(jīng)常照顧它，打掃蟋蟀籠子；塔克和亨利經(jīng)常晚上陪他。
蟋蟀咬了一張兩美元的鈔票，被關(guān)了起來。塔克和亨利幫他籌集資金。錢籌到了，貝里尼家族放出來了，切斯特又過上了幸福的生活。
這是一本感人的書，從中我們可以看到馬里奧、塔克和亨利對(duì)蟋蟀切斯特的友誼。這本書告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和幫助，那么這個(gè)世界將成為一個(gè)充滿愛和笑聲的天堂。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇八
《昆蟲記》這部書是由法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾所著，這部書耗盡了法布爾一生的心血，在這部書中，法布爾向人們用文字展現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界，在這部書里，每一種昆蟲的習(xí)性、勞作、繁衍和爭(zhēng)斗，都寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性和智慧!
在這部書中，讓我最難忘的的就是蟋蟀這篇;這里蟋蟀以一個(gè)出色的建筑師，高超的“右手琴師”及一個(gè)樂觀的哲學(xué)家，蟋蟀似乎清楚也懂得世間萬物的虛無縹緲，并且還能夠感覺到躲避開那些盲目地、瘋狂地追求快樂的人類的擾亂是多么幸運(yùn)。
在這里，蟋蟀是一個(gè)頑固的家伙，它說什么也不肯讓自己成為一個(gè)“左手琴師”，哪怕是唯一一個(gè)。
這部書的插圖精美、細(xì)膩，仿佛從中可以看到那些昆蟲或飛、或走、或游的模樣。
這部“由昆蟲譜寫的生命樂章”以人性關(guān)照蟲性，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重與對(duì)生命的無限熱愛，而這些特點(diǎn)，使得這部書成為了創(chuàng)作史上的一個(gè)奇跡。
作者法布爾在描繪昆蟲的生活時(shí)將專業(yè)知識(shí)與人生感悟溶為了一爐，詮釋了“生命”這一主題，讓人感到了生命之美與文學(xué)的魅力。
這部書告訴了人們?cè)S多哲理，讓人知道許多知識(shí)，希望你，也可以從這部書中得到你想要的!
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇九
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇员粠У搅思~約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小孩瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了朋友。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了紐約著名的音樂家。但是柴斯特卻想念起鄉(xiāng)下那自由自在的生活。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己那個(gè)美麗的故鄉(xiāng)。
我最喜歡柴斯特，因?yàn)椴袼固貏倧泥l(xiāng)下來的.時(shí)候，半夜夢(mèng)游，把一張兩塊錢的鈔票當(dāng)作樹葉，吃了一半。塔克給它出了很多主意，叫它逃跑，把剩下一半也吃了，陷害掃車站的清道夫，把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特不同意。剛好瑪利歐媽媽來到報(bào)攤，柴斯特“被捕了”！結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子。還有一次，柴斯特邀請(qǐng)朋友開生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。朋友們叫它快點(diǎn)逃，可是柴斯特不走，回到籠子里，準(zhǔn)備好接受懲罰。
以后，我要像柴斯特那樣，做了錯(cuò)事不逃避，敢于去承擔(dān)。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《好安靜的蟋蟀讀后感》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的心血錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不猶豫地將自我積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的`友誼多么純潔無私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自我，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自我以前連卷筆刀都不愿借給別人，可比較塔克難能可貴的無私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書，他不僅僅告訴我們?cè)S多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自我，改掉自我的不足。而這本書讓我們明白的，正是做人做事的道理。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十一
我感覺時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書很好看，它講述的是一個(gè)小男孩和一只蟋蟀的故事。
有一天一個(gè)名字叫瑪麗歐的小男孩在地鐵站的報(bào)攤營(yíng)業(yè)，那時(shí)候已經(jīng)是深夜？12？時(shí)了，忽然瑪麗歐聽到了一個(gè)他從來都沒有聽到過的'聲音，他順著聲音尋找。結(jié)果在垃圾桶旁邊找到了一只黑黑的小蟲子，這就是蟋蟀柴斯特。他因?yàn)樨澇运蕴絼e人的野餐籃里，結(jié)果被別人乘火車帶到了這兒來?，旣悮W拿了一個(gè)火柴盒，里面放了幾張面巾紙就算是小蟋蟀的床了。可是一天晚上一只名字叫塔克的老鼠來找柴斯特，他們一邊吃著塔克的烤腸一邊談話，最后他們成了好朋友。后來連小貓亨利也和柴斯特成了好朋友。
后來柴斯特用背上的翅膀拉歌曲出了名，給瑪麗歐他們家賺了好多錢。最后蟋蟀柴斯特想回家了，他們依依不舍的告別了。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十二
“智能之士，不學(xué)不成，不問不知。”今天我來分享一些這幾天在家讀的任大霖寫的《蟋蟀》里的學(xué)問吧。
《蟋蟀》這篇文章主要講的是一個(gè)叫呂力喧的人，小學(xué)畢業(yè)后整天游手好閑，合作社社長(zhǎng)振根叔把他分配到生產(chǎn)隊(duì)去參加割稻考試，但由于他平常疏于勞動(dòng)，最終沒考上。過了幾天，他把這件事情忘了，又開始了游手好閑的生活。等他再一次割稻時(shí)雖然比前一次認(rèn)真了些許，可割稻的手法卻還是不怎么樣，甚至還有些退步。最后由于合作社擴(kuò)充了，所以呂力喧勉強(qiáng)考上了合作社會(huì)計(jì)助理員，開始了他的工作。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十三
這個(gè)星期，我看了一本名叫《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》》的書，這本書是由美國(guó)的作家喬治。塞爾登寫的。它講述了一只住在康涅狄格州的.小蟋蟀，它叫柴斯特。然而，它通過一次奇遇，幸運(yùn)地來到了繁忙的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克老鼠。
它們?nèi)齻€(gè)成了形影不離的好朋友。柴斯特天生就有著一副好嗓子，漸漸地，人們被它的歌聲所吸引，為它的音樂天才而瘋狂，柴斯特出了名，感到無比自豪。不過，每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，它還是會(huì)和它的好朋友一起快樂地玩耍。
終于，有一天，柴斯特厭倦了這種生活，它感到一直待在籠子里很不自由，而且每天為人們唱歌感到非常地累。于是，它把這種想法告訴了它的好朋友，并且在亨利和塔克的幫助下，小蟋蟀柴斯特重新踏上了回家之路......
看了這本書我深深地被三個(gè)小伙伴那真摯的友誼吸引了，小蟋蟀出名后，也沒有瞧不起它貧窮的朋友們，還是和它們一起快樂地玩耍。
它讓我明白了：在生活中，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，不要因?yàn)榕笥训娜秉c(diǎn)，而看不起它、疏遠(yuǎn)它。這樣，你才能得到朋友的信任，建立其深厚的友誼！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十四
最早迎接年的，不是燈籠、春聯(lián)和爆竹，而是年畫。
我家貼年畫總是在臘月二十七或二十八的晚上，這是全家人都要參與的一項(xiàng)最美麗最快樂的勞動(dòng)。我們把炕擦得又光又亮，將從城里書店買來的卷在一起的年畫在炕上展開。隨著一股芳香的油墨味飄揚(yáng)而出，年畫那鮮艷的油彩也就撲入眼簾了，讓人仿佛在瞬間看見了春天。
這時(shí)候年畫成了太陽，而我們是葵花。我們的腦袋都探向它，沐浴著它散發(fā)的暖人的光澤。我們一張張地欣賞著年畫，議論著該把它們貼到哪個(gè)屋子的哪面墻上。通常來說，大屋中的北墻是貼年畫最重要的位置，因?yàn)檫@面墻最為寬大，而且由南門進(jìn)得屋子，最先看到的就是這面墻。還有，大屋的炕上住的是父母大人，他們躺在炕上，抬眼就可看到對(duì)面的北墻，如果那上面張貼的畫不夠精彩和悅目的話，想必他們也會(huì)覺得壓抑的。不過在選擇北墻的年畫時(shí)，爸爸和媽媽常常意見不一。爸爸喜歡那些故事性強(qiáng)、筆法細(xì)膩靈動(dòng)、色彩雅致的，如《武松打虎》或《三打祝家莊》。媽媽喜歡那些富有民間傳奇故事色彩并且畫面印有吉祥圖案的年畫，比如楊柳青年畫。那里面要金麒麟有金麒麟，要荷花有荷花，要鯉魚有鯉魚，要壽桃有壽桃，這就很符合媽媽的審美觀。我們姊妹三人在他們意見相左時(shí)是做評(píng)判的。弟弟由于跟爸爸媽媽睡一鋪炕，就很有發(fā)言權(quán)。他要是相中了哪一張，就拿著圖釘往北墻摁了，而那畫面上基本是些舞槍弄棒的古裝畫。這遂了爸爸的心意，媽媽卻不很高興。但大人過年原本就是為了哄小孩子，媽媽也就不說什么，趕緊折中揀上一張《豬八戒背媳婦》擠上去，使那原本金戈鐵馬的畫面有了點(diǎn)喜慶的氣氛。
我和姐姐住的屋子，張貼的基本是那些胖娃娃與花朵的年畫。當(dāng)然，有的時(shí)候也有人物畫，比如《紅樓夢(mèng)》中的《晴雯撕扇》《探春結(jié)社》《寶釵撲蝶》《黛玉葬花》，還有《草原英雄小姐妹》等。我媽媽不喜歡我們貼《黛玉葬花》，嫌那畫面太凄涼。就是表現(xiàn)龍梅和玉榮保護(hù)集體羊群事跡的《草原英雄小姐妹》，媽媽也不喜歡，大約是怕我和姐姐也遭遇那樣的暴風(fēng)雪吧。最后上了我們屋子墻壁的，都是些光著屁股的童男童女。他們往往腳踏金麒麟或滿載金元寶的船，懷抱紅鯉魚或者大壽桃，腳腕和手腕上套著瑩光閃爍的珍珠，脖子戴著金項(xiàng)圈。畫的四周又往往環(huán)繞著紅牡丹和“福”字，看上去熱鬧而俗氣。我最不喜歡年畫上印有“福”字。如果它出現(xiàn)在畫的邊緣倒也可以忍受，倘若畫面的中心是一個(gè)胖娃娃舉著個(gè)巨大的“福”字，我就不能容忍了，一定堅(jiān)持不讓它上我們小屋的墻。
年畫被分派好位置以后，各就各位就很容易了。通常是父母一手拈著畫的一角，一手拿著圖釘張貼，而我們坐在炕上幫他們看畫與畫之間對(duì)得齊不齊。我們的眼力有時(shí)也出問題，待畫貼好了，從炕上跳到地上再仔細(xì)一望，原來貼歪了。于是，大家就在笑聲中重來，這更讓人感覺到年味的濃郁。
正月里，家家都掛著花燈，城里的秧歌隊(duì)也會(huì)走上十幾里的山路來我們小鎮(zhèn)表演。我家掛的燈籠，總是紅色的宮燈。糊燈籠是我的活計(jì)。也許因?yàn)槲沂钦率鍩艄?jié)出生的，而且乳名又喚做“迎燈”，所以他們總是把與燈有關(guān)的活派給我。很奇怪，我在繡花和縫紉上笨手笨腳的，但糊燈籠卻是無師自通，十分嫻熟。我知道將紅紙裁剪成什么形狀，就能恰倒好處地糊在燈籠的骨架上。糊燈籠的時(shí)候，要掌握好松緊度。太緊了，容易使燈籠像熟透的果子而綻裂了皮;太松了，紙張又容易起褶皺，使它看上去就像生了皺紋，老氣橫秋的。我糊燈籠的時(shí)候，媽媽往往會(huì)擺上一盤炸的江米條來犒勞我。我像狗一樣用舌頭舔著它吃，不敢伸手去抓，怕手沾上油污，弄臟了燈籠。由于愛燈籠，所以年畫中出現(xiàn)它的影子，我是不厭煩的.。我只喜歡紅色的宮燈，它看上去飽滿而又美觀。
那時(shí)我們一家人最喜歡的娛樂，就是晚間聚集在大屋的炕上打撲克。我們只穿著背心和短褲，圍成一圈。誰輸了，誰的嘴唇上就會(huì)被粘上一張紙條做的白胡子。我爸爸暗中總是給我們讓牌，所以每次都是他掛的白胡子多。我愛倚著北墻，因?yàn)檫@樣坐著，肩頭上扛的就是年畫了。出了正月，年畫就不那么鮮亮了。到了夏季，我們拍蒼蠅和蚊蟲時(shí)，又往往給這畫增添了污跡。但它畢竟是年畫呀!想著這舊的年畫總有一天會(huì)被新的替代，就覺得日子是有盼頭的。我們?cè)谀戤嬒麓驌淇藭r(shí)，還喜歡從菜窖中取出一個(gè)青蘿卜，把它洗凈后切成片，當(dāng)水果吃，所以我們家的牌局可稱為“蘿卜牌局”。
口中嚼著脆生生的蘿卜，手里握著一把撲克牌，這日子已經(jīng)足夠滋潤(rùn)的了，偏偏還要有錦上添花的事情發(fā)生，那就是蟋蟀的叫聲。我們管蟋蟀叫“蛐蛐兒”。蛐蛐兒常常在我們打牌的時(shí)候，在灶房發(fā)出清麗婉轉(zhuǎn)的叫聲，好像在為我們伴奏。它們喜歡待在陰濕的水缸旁邊。平素你看不到它們的身影，但到了夜晚，它們卻像夜鶯一樣亮開歌喉了。因?yàn)轵序袃旱膶W(xué)名叫“蟋蟀”，我們那一帶的人依據(jù)其中的那個(gè)“蟋”字，把它和“喜”字聯(lián)系到一起，所以蟋蟀的叫聲就是吉祥的象征了。我打撲克的時(shí)候一聽到蟋蟀叫，就忍不住要看一眼年畫，好像蟋蟀蹦到了年畫上，并且要從年畫上跳到我的肩頭似的。所以，我回憶起年畫，最先出現(xiàn)在腦海中的并不是色彩，而是聲音。那籠罩著蟋蟀叫聲的年畫，雖然早已飄零了，但今天的蟋蟀仍然會(huì)在寂靜的夜晚，用它那令我們無比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚給我“嚯嚯”地叫回來。
閱讀提示：
年畫是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)， 它的濃墨重彩給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛，也曾給無數(shù)的少年兒童帶來了歡樂。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十五
我看了這本書之后，覺得特別的驚訝。一只來自康涅狄格州的蟋蟀，竟然會(huì)彈奏一首首歌曲，這實(shí)在是讓我欽佩呀!
這本書里講的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，這根排水管就是他的家。
每個(gè)星期六的晚上，瑪利歐都替他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤?，斃麣W喲喝著：“最新的報(bào)紙，最好看的雜志!”沒有人停下腳步，根本沒有人注意到他。整整一個(gè)晚上，他只賣掉了十五份報(bào)紙和四本雜志。他一邊嘆著氣，一邊猛搔著自己的耳朵。
這時(shí)，瑪利歐聽到了一種奇怪的聲音，這么久了，紐約市里各種各樣的聲音都聽遍了，聽過火車隆隆的奔馳聲，當(dāng)它們轉(zhuǎn)彎時(shí)鐵輪子在軌道上磨擦所發(fā)出的尖銳叫聲。還有汽車的爆胎聲，披摁得震天響的喇叭聲，還有猛踩剎車時(shí)發(fā)出的刺耳怪聲。不但如此，他還聽過車站里擠滿人潮時(shí)，那種人聲沸騰的吵鬧聲，狗吠聲、鴿子展翅......他都領(lǐng)教過了。就是從來也沒聽過這種聲音。
瑪利歐覺得自己知道那是什么東西，就從書報(bào)攤后面鉆了出來，站在那里等著。當(dāng)他又聽到了這聲音時(shí)，他走了過去，空氣里只有那種似有似無的呢喃聲。于是瑪利歐他走到了那一堆吹得貼在水泥墻邊的廢報(bào)紙旁，然后一張一張地檢視著，再放到一邊去。瑪利歐終于碰到了地面，就在這堆垃圾下面，他看見了一只小小的昆蟲，他把這只小昆蟲放在了手心里，看了一會(huì)兒，“是蟋蟀，他驚嘆著。
于是瑪利歐把這只蟋蟀放在了火柴盒里，還給它取了個(gè)名字，叫柴斯特。
有一次，柴斯特和塔克正說話，來了一只貓，柴斯特嚇的躲到了火柴盒里，塔克轉(zhuǎn)過頭一看，對(duì)柴斯特說：“別怕，它不會(huì)吃了我們的，我們是好朋友，它叫亨利?！辈袼固芈犃诉@才放了心。
過了幾天，瑪利歐去了中國(guó)，找到了馮賽，馮賽還給了瑪利歐一個(gè)蟋蟀籠子，柴斯特很高興。馮賽還給瑪利歐講了一個(gè)故事......最后馮賽馬還加了一句：“這個(gè)籠子還是有個(gè)國(guó)王的呢!”這個(gè)蟋蟀籠子的上面一層比一層小，最上面的就是尖頂了。
有一個(gè)晚上，塔克睡在了柴斯籠子里，還拿了兩張兩元的鈔票，一張當(dāng)枕頭，一張當(dāng)被子蓋在身上。柴斯特靠在錢箱上睡著了。
它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己躺在一個(gè)大樹樁上，吃著桑葉，桑葉的味道又苦又酸，當(dāng)柴斯特醒來一看，它居然吃了兩塊錢，它嚇得魂飛破撒。就因?yàn)檫@件事，瑪利歐的媽媽把柴斯特罰了，罰的是禁足。塔克知道了這件事，把它在排水管的時(shí)候，自己冒著生命危險(xiǎn)的積畜給了柴斯特當(dāng)賠償。
第二天，瑪利歐的媽媽看見了兩塊硬幣，柴斯特還正躺在兩堆硬幣的旁邊。
下面就是我說柴斯特的歷害了。
有一次，柴斯特和塔克還有亨利舉辦什么宴會(huì)，它們還弄了一些吃的喝的，柴斯特還用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克覺得太好聽了，就轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，不知道打翻了一個(gè)東西，把報(bào)攤燒了起來，周圍的人看見了就來到了報(bào)攤旁了。
第二天早上，瑪利歐的媽媽看到了非常的生氣，這時(shí)，柴斯特不僅用它的翅膀彈奏出了瑪利歐的爸爸媽媽最喜歡的歌曲《重歸蘇蓮?fù)小?，瑪利歐的媽媽聽了很開心，本來她想柴斯特扔了，現(xiàn)在她不想了。
從此以后，瑪利歐的媽媽還給柴斯特送好吃的東西。有一次，史麥德利先生來了，他聽瑪利歐說：“史麥德利先生，您好，我的蟋蟀會(huì)唱歌!”剛開始，史麥德利先生還不相信，最后還讓柴斯特登上了報(bào)紙。
過了幾天，大家都來聽柴斯特演奏會(huì)，一圈圍著一圈，連馬路上的警察都攔不住人們。這回，柴斯特可是大出風(fēng)頭了，它不僅給大家?guī)砹嗣烂畹母杪?，還讓白利尼一家賺了一大筆錢。
柴斯特給大家演奏了幾天，它覺得太累了，就和塔克還有亨利吃了一頓大餐，就乘著火車回康涅狄格州了。
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十六
我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！
這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。
文章分三部分寫。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。
第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。
第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。
小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌，讓我們用心去觀察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！
唱啊蟋蟀唱啊讀后感篇十七
在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了學(xué)生一個(gè)進(jìn)行野餐籃，被帶到了美國(guó)紐約最繁華的地方——時(shí)代文化廣場(chǎng)的地鐵站，從而可以開始了一段我們意想不到的奇妙世界之旅。
這是故事的開始，“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”的小說。后來，板球無家可歸者收容所馬里奧切斯特是個(gè)男孩，并會(huì)見了塔克和亨利鼠標(biāo)貓。馬里奧生計(jì)通過報(bào)攤賣報(bào)紙，切斯特將在報(bào)攤生活下去。馬里奧的母親起初反對(duì)，但后來在馬里奧和父親說服了她母親妥協(xié)。然而，切斯特不斷披露籃筐，陷入困境不時(shí)：首先，因?yàn)槟パ腊胍顾X的，吃了主人家辛苦賺來的兩元紙幣;后來塔克和亨利聚會(huì)在結(jié)果報(bào)攤不小心點(diǎn)燃報(bào)攤......
這個(gè)溫馨的故事不禁引發(fā)了很多人的思考。在這個(gè)故事中，切斯特獲得了友誼、名聲，最終放棄了一切，選擇了自由。有人會(huì)想：出名不是件好事嗎？為什么要放棄？這與各種因素有關(guān)，這些都需要我們深刻理解。
chester第一次來紐約的時(shí)候，他是個(gè)陌生人，孤獨(dú)無助。在這個(gè)時(shí)候，它最需要得到別人的關(guān)心和幫助，去理解，去適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。他有幸和一個(gè)叫佛羅里達(dá)的人交了朋友，還有塔克和亨利。馬里奧竭盡所能讓切斯特靠近他，給他食物和庇護(hù)所，把他當(dāng)寵物照顧，可以這么說。還有兩個(gè)動(dòng)物朋友也幫了它很大的忙，幫它找食物，和它玩耍，和它開派對(duì)，給它各種各樣的想法。切斯特出名后，塔克爾成了他的經(jīng)紀(jì)人，當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，塔克爾和亨利為他安排了一個(gè)告別派對(duì)，并把他帶到了警局，盡管他不愿意這么做。
切斯特有這么一群好朋友真是幸運(yùn)。我們瘋了，我們吵鬧，我們哭泣，我們歡笑。還有什么比這更開心的呢？現(xiàn)在我們還是學(xué)生，可以有一群朋友，已經(jīng)很滿意了。正如偉大的俄羅斯哲學(xué)家比林斯所說”真正的朋友不會(huì)口惠于友誼。他們不向?qū)Ψ揭笕魏螙|西，而是為對(duì)方做任何事”我希望大家能把這句話理解得很好，能找到最合適的知己，就像切斯特一樣。
而后來，柴斯特為了我們找回學(xué)生自由與快樂，放棄了現(xiàn)有的一切都。其實(shí)就是這是一個(gè)可以進(jìn)行理解的，也是對(duì)自己的一種精神解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開好車，接各種形式各樣的戲，有一堆沒有粉絲追隨和自然崇拜，有一堆傳統(tǒng)記者通過采訪，甚至已經(jīng)忙得連家都回不了，連親人都見不了。如果因?yàn)檫@是，讓你毅然選擇放棄學(xué)習(xí)一切工作回家，你會(huì)愿意嗎？答案是必然的，誰會(huì)在一些大紅大紫的時(shí)候前功盡棄，過上普通人的平凡生活日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時(shí)候，忘記他們自己的初心，忘記了作為自己企業(yè)最初只是想得到的是什么。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7859514.html】
