總結(jié)是一種自我意識的表現(xiàn)，有助于我們認清自己的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)之前，可以先擬定一個詳細的提綱，有助于梳理思路和把握重點。小編為大家收集的這些總結(jié)范文涵蓋了各個層面的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于大家形成全面的思考。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇一
開學(xué)無法正常開始，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師準備給我們上網(wǎng)課。網(wǎng)課，也就是坐在在電腦前上課吧?不知道與平時的課堂有什么不同，我內(nèi)心充滿了期待和好奇。
二月九日，終于到了網(wǎng)上上課的日子。第一節(jié)是語文課，我拿好筆記本，精神抖擻，信心十足。不過，聽說釘釘上面要連麥，萬一筆記本電腦沒有麥克風(fēng)怎么辦?萬一老師叫到我我卻回答不出來怎么辦?萬一老師說我表現(xiàn)不好怎么辦?上一秒我信心十足，下一秒就像泄了氣的皮球一樣，急得團團轉(zhuǎn)。
終于上課了，我?guī)е话驳男那榇蜷_了電腦并點開了直播。我望著電腦，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時，老師讓我們回答問題，我發(fā)現(xiàn)了一個“申請連麥”的按鈕。我聽老師說先連麥，于是我點擊了一下，等待老師接聽。沒想到老師第一個就叫到了我，我點擊了接聽，身上穿著粉紅色睡衣的是誰呀?沒錯就是我?？吹轿夷莻€樣子，我恨不得找個地縫鉆進去。發(fā)完言后，我看到有些同學(xué)在評論我的發(fā)言。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節(jié)課。
第二節(jié)課，我正聽得專心，哥哥突然沖進房門來，我嚇了一大跳，大手一抖，點到了連麥。這時老師剛好要我們回答問題，我就被老師叫到了，可這題我不會做，只好支支吾吾地跟老師說自己不會，唉，真是太丟臉了。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇二
疫情未減之際，正常開學(xué)也成了樹立在每個人眼前的一座大山，于是云端在線聽課也就不約而同的出現(xiàn)了每個熱愛學(xué)習(xí)的人的身邊。
第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開啟了我網(wǎng)課生活的第一節(jié)直播數(shù)學(xué)課。每個人都緊緊盯著手機亦或是電腦的時間“五，四，三，二，一……”
我要激動的說不出來話了，心底里真想看到久違的同學(xué)和老師，真想感受那濃烈且感染人的學(xué)習(xí)氛圍。時間一到，每個人都如同心有靈犀般打開直播軟件，蜂蛹而至涌入數(shù)學(xué)老師的直播間。人數(shù)在不斷地增長著，每個同學(xué)的名字都映入了我的眼簾。面對著攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現(xiàn)在大家的面前，難免會有些尷尬?？蓾u漸的直播間熱鬧起來，大家都滿臉掛著笑容，都在互相問好，互相想念著。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇三
這個春節(jié)令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號召宅在家里。
還好，正當(dāng)我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發(fā)啦!8點40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!
課間休息時，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學(xué)們以前基本上沒見過)。同學(xué)們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的態(tài)度，專注認真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會聽從爸媽的教導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學(xué)習(xí)，勤思善問，扎實有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機上學(xué)習(xí)，太傷眼睛喔!
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網(wǎng)課感受和總結(jié)篇四
20，由于新型冠狀病毒這個自然界的隱形殺手的突然出現(xiàn)，人們開始足不出戶，周圍的氣氛變得緊張起來。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著主播老師們發(fā)起直播。在直播的過程中，有時聽著聽著，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著晃動鼠標讓視頻恢復(fù)正常，但都無濟于事。過了一會兒，視頻自動恢復(fù)了，我又開始認真地聽起課來。
老師們上課時準備的課件非常齊全，精美的設(shè)計和教學(xué)視頻既美觀又實用。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課，但作在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個老師的教學(xué)風(fēng)格和特點。老師們的教學(xué)方式靈活多變，隨機提出問題，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)上上課有一個好處：聽不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了許多方便。但是，在網(wǎng)上上課也有一些缺點：長時間看電子產(chǎn)品會導(dǎo)致視力下降，在上課時，有時會彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過上網(wǎng)課，我認識到了知識的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇五
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是科技進步的實證，也是現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)的重要。
渠道。
在這次疫情之前，在網(wǎng)上上課對我們大多數(shù)學(xué)生來說還相對陌生，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心。
早讀打卡、觀看課程視頻、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無一不是靠學(xué)生、家長和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個共同的目標而奮力拼搏，給未來加注超過恒星的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在一定的優(yōu)勢，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來更好地跟進課程、鞏固知識，不用配合他人的進度。觀看由全省各個地方各個學(xué)校的老師們錄制的每一講的教學(xué)視頻，也能讓我們了解到不同老師教學(xué)風(fēng)格的差異，從而找到最適合自己的方法。而且，這種和在學(xué)校里完全不同的教學(xué)方式，也能更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還很考驗學(xué)生的自覺自律，宋朝的朱熹曾言“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”網(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍”，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵，身處與學(xué)校截然不同的環(huán)境氛圍中，作為高中生，我們應(yīng)該有管理好自己的能力，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學(xué)習(xí)、自身的發(fā)展、前方的道路。
“停課不停教，停課不停學(xué)?！辈恢皇且痪洹?/p>
口號。
更是國家對。
教育。
的重視，是學(xué)校與老師們對學(xué)生的付出，是學(xué)生本人對自己的責(zé)任，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，在疫情期間，把握好流逝光陰、認真對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我們作為學(xué)生的義務(wù)，也是我們最應(yīng)該做好的事情。
當(dāng)陽光透過疫情的陰霾，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進步，早日抵達遼遠光明的未來。
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網(wǎng)課感受和總結(jié)篇六
因為新冠疫情，我們推遲了上學(xué)時間。剛聽到這個消息，你肯定比較開心或者已經(jīng)跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎么上課呢?老師們決定“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課，我崩潰的心，頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學(xué)，我的心又傷感了起來。
第一天網(wǎng)課，我提前準備好了電腦，調(diào)試好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在屏幕上給我們講解第一單元的內(nèi)容，我認真的聽王老師講課，并做好筆記，積極回答王老師的問題，同學(xué)們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視頻，并一一講解三首古詩的意思。
第一節(jié)課順順利利的上完了。頓時，我又覺得上網(wǎng)課，其實也不算太糟糕。畢竟，也可以互動回答問題，連麥點贊!退出時，我無意中看到消息數(shù)，已經(jīng)有好幾百條了，點贊量已經(jīng)超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動啊!上網(wǎng)課，也有課間休息，我休息了一會，到了上數(shù)學(xué)課，我準時坐在電腦前，數(shù)學(xué)課不如語文課這么順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播?！币宦牭竭@話，我像泄了氣的皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數(shù)學(xué)課!
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇七
今天是2020年2月10日，也是孩子們期盼已久的日子。疫情當(dāng)前，孩子們已經(jīng)18天沒有出門了。最初小小的人兒并不理解媽媽為什么取消了度假行程，甚至不讓她們下樓。她們不滿憤怒，然后我給她們講了新型冠狀病毒的繪本，慢慢的她們明白了，也開始理解媽媽的行為。于是在家里安心的看書寫字畫畫看電視，做一名抗擊病毒的小戰(zhàn)士。
“媽媽什么時候能開學(xué)，我想念我們老師和同學(xué)了?！薄皨寢屧趺催€不開學(xué)明天能不能去上學(xué)呀?”“媽媽我去上學(xué)一定好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)個醫(yī)生，治病救人，把病毒都趕跑”這是孩子們每天必問的話題?！暗鹊酱禾炫ㄩ_的時候就能去上學(xué)了，聽老師講課，和同學(xué)游戲?！绷⒋耗翘旌⒆訂栁摇皨寢尨禾靵砹送饷娴挠夯ㄩ_了嘛?”我想了想說，“面對疫情我們眾志成城，只要我們不出門，勝利就在眼前。別說迎春花了，到時候我們可以去洛陽看牡丹花?！?/p>
孩子最期盼的就是開學(xué)，老師每天在群里和孩子們互動，得知2月10日可以在網(wǎng)上上課孩子們高興壞了，歡呼雀躍。是呀!苦悶的日子里需要點盼頭兒。停課不停學(xué)，現(xiàn)在政府的政策真好!
早早的孩子們就自覺的準備好要用到的課本學(xué)具，打開電視機，坐端正背挺的筆直。我不禁感嘆，小小年紀自制能力真強，值得我去學(xué)習(xí)，于是我坐下來旁聽。
老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。
下課休息的時候孩子說“媽媽能上課真好，這一天算是沒白白的浪費。你看看這都是我喜歡的課程呀?！?/p>
我還跟著孩子一起做了廣播體操，仿佛回到了學(xué)生時代。那些苦悶全部一掃而光。心中仿佛點亮了一盞燈，照亮了我們的“蝸居”生活。
我們的班主任和任課老師在群里說有什么不懂的沒聽明白的地方都可以在群里問，然后細心的有耐心的一一解答，怕孩子不明白不理解還又專門拍了視頻。三生有幸遇見如此有責(zé)任心的您們。
疫情當(dāng)前我們舉國上下都在努力，勝利的日子還會遠嗎?停課不停學(xué)，是一顆強有力的定心丸，是一顆希望的種子，是夢的翅膀。疫情當(dāng)前，孩子們要好好學(xué)習(xí)，安心學(xué)習(xí)，少年強則中國強。加油湖北!加油中國！
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇八
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，那網(wǎng)課個人感受總結(jié)有哪些?下面是小編為大家整理的網(wǎng)課個人感受總結(jié)，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下?？晌业睦蠋熌?，習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。
新型冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開學(xué)計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實，常常會想不能按原計劃實行開學(xué)，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在__月__日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程答疑學(xué)習(xí)了。
剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學(xué)們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)允許了一部分同學(xué)先其他同學(xué)一步進行學(xué)習(xí)，這對即將面臨高考和中考的學(xué)生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學(xué)生因材施學(xué)，同時老師發(fā)教學(xué)效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡(luò)線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學(xué)方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學(xué)生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學(xué)方式更有利于學(xué)生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學(xué)生。因此，我感覺線上授課對老師對學(xué)生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學(xué)目標，教學(xué)內(nèi)容收集相關(guān)材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學(xué)，同時老師也會交代課后任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己對任務(wù)的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學(xué)生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學(xué)生更具有自主性、自覺性;學(xué)生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學(xué)生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學(xué)生無所適從的被動局面，同時，學(xué)生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學(xué)生進行提問，同時也會大幅度減少學(xué)生沉迷于手機的時間。
__年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
網(wǎng)課已經(jīng)進行了很長的時間了，如今，無論是我們還是老師都已經(jīng)在漫長的學(xué)習(xí)中習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，作為一名高中生來說，這樣當(dāng)然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學(xué)能力，就顯得非常重要了。
在近期，我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間，但是這無疑是給我們過去平靜的網(wǎng)課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候，我們不少的同學(xué)都還帶著反正不知道會什么時候高考的心態(tài)。這使得我們心中也不免有些松懈。
但是如今，當(dāng)時間公布出來之后，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來!有些同學(xué)感到后悔，有些同學(xué)感到慶幸，但在這段時間，我們每個人都有一個共同的認識，那就是不能再有任何的放松!
在現(xiàn)在的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度，同學(xué)們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題，氣氛盡管很壓抑，但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下，老師還在不斷的給我們?nèi)胄碌闹R。這時，我們才真正的體會到了高考的壓力!
而面對這樣的壓力，身在在家中的我們，也開始改變自己的習(xí)慣。過去習(xí)慣在家休息的我，也開始感到寢食難安，總想著多學(xué)一下，多看一點，甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學(xué)習(xí)，我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力，但這同時也是我們自己給自己的壓力!
在寫下這篇心得感受前，我仔細的對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚，現(xiàn)在的無疑是火燒眉毛的程度，這么久以來，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來，沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網(wǎng)課中學(xué)習(xí)，但依然有很多的事情可以做?？梢詾檫@次的高考做出充足的準備!
這次的網(wǎng)課的變化對我們來說無疑是一次挑戰(zhàn)，但這并不是逃避的理由!我們能做的，就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好，平時的累積的力量不會背叛我們，這將會是真正展現(xiàn)我們未來的一次考試!我會在今后更加抓緊每一分每一秒!最終，我一定能考上自己理想的大學(xué)!
突如其來的新冠病毒疫情卻讓20__年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。我校立即啟動了線上學(xué)習(xí)，當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學(xué)們后面了，頓時信心滿懷。
開學(xué)時，我懷著激動的心情進到了直播間。啊，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學(xué)與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學(xué)認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結(jié)一心的力量。
在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí)，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
20__年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
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網(wǎng)課感受和總結(jié)篇九
這個的春節(jié)真的跟以前的完全不一樣，少了過年的氣氛，窗外的街上是一片寂靜。這是誰在搞鬼？哦！原來是新型冠狀病毒，因為新型病毒的到來，所以我們不可以回校上課，只可以呆在家里，為了不耽誤學(xué)習(xí)，小學(xué)生們要上網(wǎng)課了。
正式開學(xué)那天，我沒有背起書包，而是我坐在書桌前，打開了手機，班主任梁老師出現(xiàn)在屏幕右上方，依舊那樣年青春活力，開始上課了，我可激動了，看著眼前的古詩，我腦海中出現(xiàn)了一串串問題，這讓我十分的苦惱，我認真的聽著，老師細細的講著＂‘傍’在古詩中的意思是靠近＂，＂‘供’在詩中的意思是從事＂……我拿著筆，一撇一捺地記著筆記。
慢慢地，我腦海中的問題也越來越少了，知識像光一般填充了我的腦袋。
不知不覺，下課了，通過一節(jié)課的努力，我把古詩深深地記在腦子里了。
雖然我們不可以回校，但我們也可以像往常一樣上課。上網(wǎng)課時，我覺得老師十分得親切，這與之前的都不一樣，讓我很輕松，很快樂。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十
因為疫情的影響，只能在家里上課，而且每天都要面對嚴厲的媽媽，但是云課堂還是很有趣的，我每天都可以做我喜歡的手工，還可以畫畫。媽媽把我的作品都收藏好了，你們看：
我在藝術(shù)欣賞課上，學(xué)習(xí)了如何制作撥浪鼓，還了解了在古代人們的玩具有哪些，想到他們沒有電視看，沒有手機玩，覺得他們真的很可憐。有兩次在課堂上，老師還教我們做了毛毛蟲和冰激凌，我很開心可以做這么多好看又好玩的手工。
最有趣的要數(shù)一次音樂欣賞的課上，我把拖把，杯子和搖搖玲拿來跟老師一起互動，我問媽媽，好聽嗎？媽媽又好氣又好笑的看著我，我覺得這節(jié)課上得很歡樂。
除了這些，我覺得紅色文化課也特別有趣。課堂上雖然老師講了很多打仗的故事我覺得可怕，但是也教會我們幸福的生活來之不易。我在課后畫了北京天安門，制作了紅纓槍，看著這些我就時刻都會記得課堂上老師講過的紅色故事。
當(dāng)然，云課堂中的語文和數(shù)學(xué)也都很有趣，既能看到很多美景、聽有趣的故事，還能看老師做實驗?zāi)?，如果沒有聽懂，我會倒回去再聽一次，也不用擔(dān)心老師會批評我。我常常還會把生活中和課堂上發(fā)聲的有趣的、印象深刻的事寫進我的日記中，我們艾老師還給了我的日記五星好評，我很開心。
雖然云課堂很有趣，但是我還是有些想念我的老師和同學(xué)們。我希望能和老師還有同學(xué)們一起上有趣的云課堂。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十一
隨著病毒的蔓延，我們迎來了網(wǎng)課。
在小學(xué)階段，我們曾寫過這樣的想象作文：十年后，我們將會進入高科技時代，學(xué)習(xí)不用步入校園，只需在家通過手機、電腦等即可學(xué)習(xí)。老師以視頻授課，向同學(xué)們傳授知識。如今，在這個被病毒逼得不能出門的庚子年，我們?nèi)缭敢詢斁蛹覍W(xué)習(xí)。
每天按照作息時間表來安排學(xué)習(xí)，用手機觀看老師的直播講解。雖然同樣是老師講解，但是聽課的感覺與感受卻與在學(xué)校截然不同。老師雖隔著屏幕上課，依然很受同學(xué)們的喜愛。我積極參與了這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在近一個月的網(wǎng)課時間里，我懂得了做課前預(yù)習(xí)的重要性，如果說課前沒有做好充分的預(yù)習(xí)，上課時就會跟不上老師的步伐，跟著跟著就會掉隊。因為直播評論區(qū)很亂，所以改變?yōu)闊o聲課堂，變成了只有老師講課的課堂，更多了些枯燥、乏味，學(xué)生也更因此越來越聽不懂網(wǎng)課的授課內(nèi)容。
就我而言，能聽懂相應(yīng)的知識，理解老師的講課內(nèi)容，但是缺少了在學(xué)校的那種的氣氛，最終也只是一知半解。這些天來我清醒的認識到自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，但只要樹立好學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不會落伍，才能與時俱進，才能立于不敗之地。
這個假期最大的遺憾就是網(wǎng)課這一塊做得不夠好，希望下學(xué)期要不斷的努力，爭取更好的成績，在學(xué)習(xí)中迅速成長。
2020年，愿病毒早日過去！
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十二
2020年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學(xué)，不用冒著風(fēng)險跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學(xué)們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學(xué)說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學(xué)到。
在學(xué)校的體育、微機課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學(xué)們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點正式開學(xué)呀！太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十三
經(jīng)過網(wǎng)課的教學(xué)，我也是對于自我的教學(xué)有了更新的認識，同時我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學(xué)讓我對于班級的學(xué)生也是有了更多的了解，而今也是開學(xué)了，網(wǎng)課雖然結(jié)束，可是我也是對于這次的教學(xué)體驗有一些感悟和心得。
和課堂的教學(xué)也是有挺大的區(qū)別，畢竟學(xué)生們也是在家里，我也是無法時刻的監(jiān)督到，所以課堂的生動性要更加的強，也是要讓學(xué)生們更加主動去學(xué)才行，我也是花費了不少的心思，同時也是進取的和其他的教師來探討，如何的去做，才能更好地把網(wǎng)課給教好，經(jīng)過這次教學(xué)，我也是感受到，我們班級的學(xué)生雖然偶爾也是會比較的沒有自覺，可是大部分的學(xué)生還是認真的去把網(wǎng)課給聽好了，并且作業(yè)也是做得不錯，同時我也是感受到這種教學(xué)方式，其實也是能更加的讓學(xué)生有主動性，當(dāng)然一些自主性差的學(xué)生也是需要有更多的一個監(jiān)督才行，不然反而會更加的糟糕。
這次教學(xué)也是讓我對于自我的本事有了一個更好的認識，讓我明白，教學(xué)上頭的方法有很多，同時也是需要靈活的去運用，這樣才能更好的把學(xué)生們給教好，并且也是自我要學(xué)要去提高的方面其實也是有挺多的，不能松懈下來，不能覺得以前自我教好了就行了，教學(xué)的方面一向都是在不斷提高，有不一樣的教師也是有新的一些能夠讓我來學(xué)習(xí)的，我也是得懂得如何去學(xué)，去運用。網(wǎng)課這種方式也是讓我有了挺多的思考，平時的教學(xué)能夠監(jiān)督，清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀況，可是網(wǎng)課卻是不行，而這也是很考驗我們教學(xué)的本事，經(jīng)過這次，我也是有了提高，并且也是明白學(xué)生們的一個情景，也是比起以前更加的清楚了，而今回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去教好他們。
教學(xué)做好了，自我也是能有收獲，同時我也是對于自我所教學(xué)的這一個科目也有了更多的了解，為了教好學(xué)生們也是和不一樣的教師去探討，去看別的教師的網(wǎng)課，以前一些和學(xué)生們講的知識點，而今也是發(fā)現(xiàn)能夠講得更加的細一些，或者有一些引發(fā)思考或者延伸的地方，其實完全是能夠自我運用到教學(xué)上頭來的。我想在今后，我的教學(xué)也是能做得更好一些，同時也是期待學(xué)生們走進教室，能更好的去把知識給學(xué)好，這一個學(xué)期有些特殊，可是也是在這特殊之中，讓我們感受到不一樣的教與學(xué)。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十四
原本所有人都能夠趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都能夠歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天，可是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，應(yīng)對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，所以全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課可是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子供給學(xué)習(xí)的平臺，教師們也經(jīng)過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)所以各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不一樣尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課能夠為我們供給源源不斷的知識，可是缺點很明顯特點就是死板，經(jīng)過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上僅有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓歡樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十五
2020年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學(xué)安排。全國中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運用網(wǎng)絡(luò)、手機等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家校“零距離”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢？如今，開學(xué)已經(jīng)一個月了。這段時間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往?！?，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。
老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費苦心！尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。
最重要的是，我擔(dān)心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認認真真、一如既往，并且根據(jù)每個同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了！我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負您們的期望！”
值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認真進行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因為她們時刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關(guān)心時事、熱愛科學(xué)……真是用心良苦?。?/p>
請大家看下我在家的表現(xiàn)吧！
網(wǎng)課感受和總結(jié)篇十六
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學(xué)習(xí)資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛，為老師的機智點贊!最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學(xué)帶來不便，不如充分利用它的優(yōu)勢提升自己，達到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過這一段時間的網(wǎng)絡(luò)授課，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺等各方式授課的豐富與對課程復(fù)習(xí)的便利，體會了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，但最讓我感動的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對這個全新的領(lǐng)域，不斷摸索、學(xué)習(xí)，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗。短短的幾天時間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺遵守線上教學(xué)紀律與行為規(guī)范，積極響應(yīng)號召，主動宣傳防控知識。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時艱，期待花開時節(jié)在校園重逢!
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