寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，并有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。編寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言精煉、簡(jiǎn)練，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。關(guān)于心得體會(huì)的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇一
隨著圍棋運(yùn)動(dòng)的興起，圍棋活動(dòng)逐漸融入人們的日常生活，為大家?guī)?lái)了巨大的樂(lè)趣。作為一位熱愛(ài)圍棋的人，我有幸參與了一場(chǎng)精彩的圍棋活動(dòng)，并在其中獲得了許多心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)圍棋活動(dòng)內(nèi)容的感受與思考。
首先，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容之一是圍棋比賽。在比賽中，我能夠與其他圍棋愛(ài)好者切磋棋藝，感受到競(jìng)技的魅力。參加圍棋比賽，不僅讓我對(duì)自己的水平有了更準(zhǔn)確的了解，同時(shí)也領(lǐng)略到了其他選手的風(fēng)采。比賽中，我發(fā)現(xiàn)不同選手都有自己的獨(dú)特思路和戰(zhàn)術(shù)，這讓我受益匪淺。此外，通過(guò)比賽，我還結(jié)識(shí)了許多同樣愛(ài)好圍棋的朋友，我們能夠一起交流棋譜，分享棋經(jīng)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的圍棋圈子。
其次，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容還包括圍棋講座與教學(xué)。這是我最喜歡的一部分，因?yàn)樵谥v座和教學(xué)中，我能夠更深入地學(xué)習(xí)圍棋的奧秘。圍棋講座由圍棋高手主講，他們會(huì)講解常見(jiàn)的開(kāi)局、布局以及精妙的殺棋技巧。我從中學(xué)到了許多新的戰(zhàn)術(shù)，在實(shí)際對(duì)局中有了更多的選擇。而圍棋教學(xué)則是一對(duì)一或小組學(xué)習(xí)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平制定相應(yīng)的教學(xué)方案。通過(guò)與老師的交流與對(duì)弈，我不僅彌補(bǔ)了自己的不足，而且也找到了自己的圍棋風(fēng)格和特點(diǎn)。
第三，圍棋活動(dòng)還包括圍棋文化的體驗(yàn)與傳承。圍棋作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。在圍棋活動(dòng)中，我們還會(huì)參觀圍棋文化展覽，了解圍棋的起源、發(fā)展和影響。同時(shí)，我們還會(huì)參與一些傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如茶道表演、書(shū)法展示等，將圍棋與其他傳統(tǒng)文化元素結(jié)合起來(lái)，讓圍棋文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
此外，圍棋活動(dòng)還注重團(tuán)隊(duì)合作與社交。在一些團(tuán)隊(duì)圍棋比賽中，我們需要與隊(duì)友共同合作，制定最佳的戰(zhàn)術(shù)策略。通過(guò)與隊(duì)友的默契配合，我們可以更好地解決問(wèn)題，取得勝利。與此同時(shí)，圍棋活動(dòng)也提供了廣泛的社交機(jī)會(huì)，我們可以結(jié)識(shí)來(lái)自各個(gè)地方的棋友，并一起參加各種圍棋活動(dòng)。這既增加了我們的社交圈子，也為我們帶來(lái)了更多豐富多彩的圍棋體驗(yàn)。
最后，圍棋活動(dòng)內(nèi)容的豐富性和多樣性，讓我深深地感受到了圍棋的魅力。通過(guò)參與圍棋比賽，我提高了自己的棋藝水平，并結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)圍棋講座和教學(xué)，我加深了對(duì)圍棋的理解，找到了自己的圍棋風(fēng)格。通過(guò)圍棋文化的體驗(yàn)與傳承，我與圍棋的歷史和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的聯(lián)系。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作與社交，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力。圍棋活動(dòng)不僅是一項(xiàng)娛樂(lè)方式，更是一種藝術(shù)、一門(mén)智慧，通過(guò)圍棋活動(dòng)，我獲得了更多的樂(lè)趣和收獲。
綜上所述，圍棋活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，不僅提供了比賽、講座和教學(xué)，還注重了圍棋文化的傳承和團(tuán)隊(duì)合作與社交。參與圍棋活動(dòng)，不僅可以提高自己的棋藝水平，還能夠培養(yǎng)人的智慧、修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。圍棋活動(dòng)，既是一種運(yùn)動(dòng)，又是一門(mén)藝術(shù)，讓我們?cè)谄渲姓业綐?lè)趣和成長(zhǎng)。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇二
翻土活動(dòng)是一項(xiàng)大型的社區(qū)志愿活動(dòng)，旨在改善環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。我們參加了一次翻土活動(dòng)，深受啟發(fā)和教育。在這次活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了豐富多樣的內(nèi)容，收獲了很多心得體會(huì)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的五個(gè)方面的總結(jié)和思考。
首先，翻土活動(dòng)讓我們深刻感受到了環(huán)境改善的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們目睹了一個(gè)荒廢的土地得以煥發(fā)生機(jī)的過(guò)程。草木茂盛，花朵盛開(kāi)，給人一種煥然一新的感覺(jué)。通過(guò)翻土活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到盡管地球表面面積廣闊，但資源并不是無(wú)限的。我們應(yīng)該珍惜每一寸土地，保護(hù)好我們的環(huán)境。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)美麗的家園。
其次，翻土活動(dòng)增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的凝聚力。在這次活動(dòng)中，來(lái)自社區(qū)各個(gè)方向的人們聚集在一起，共同投身于這個(gè)公益事業(yè)中。大家一起協(xié)作，互相幫助，充分展示了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的精神。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的力量，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)一心、共同前行的美好感覺(jué)。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)，無(wú)論在什么方面都會(huì)更加強(qiáng)大。
第三，翻土活動(dòng)給我們提供了一個(gè)鍛煉自己身體的機(jī)會(huì)。翻土活動(dòng)需要大量的勞動(dòng)力，要翻動(dòng)泥土、挖掘樹(shù)根等等，這對(duì)我們的身體是一次很好的鍛煉?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng)，大家都很開(kāi)心地投入到工作中去，感受著勞動(dòng)的意義和愉悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，鍛煉了意志力和身體素質(zhì)。
第四，翻土活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。地球是我們共同的家園，我們要保護(hù)它。通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到環(huán)境污染對(duì)人類健康的危害，以及環(huán)境破壞對(duì)生物多樣性的影響。我們要時(shí)刻保持環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，共同努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
最后，翻土活動(dòng)讓我們明白，個(gè)人的力量是微不足道的，只有大家一起努力才能引起真正的改變。通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都能為環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。只要大家團(tuán)結(jié)一致，積極參與社區(qū)的公益事業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)美好的愿景。環(huán)境保護(hù)不是一次性的事情，而是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的責(zé)任。我們應(yīng)該將翻土活動(dòng)中的收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把環(huán)保的理念融入日常生活中，共同努力創(chuàng)造美好的社區(qū)。
總之，參加這次翻土活動(dòng)讓我們從多個(gè)方面受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我們對(duì)環(huán)境改善有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力，鍛煉了身體素質(zhì)，體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的。我們要將這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為創(chuàng)造美好的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。只有大家一起努力，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善的愿景。讓我們攜起手來(lái)，共同為美麗的家園努力。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參與了學(xué)校組織的一次家訪活動(dòng)。這是一次深入了解學(xué)生家庭和提升家校合作的難得機(jī)會(huì)。通過(guò)家訪活動(dòng)，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境有了更為清晰的認(rèn)知。
首先，家訪活動(dòng)提供了一個(gè)了解學(xué)生家庭狀況的渠道。在家訪過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)近距離接觸學(xué)生的家庭環(huán)境和相處方式。通過(guò)觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的家庭都有不同的特點(diǎn)和問(wèn)題，這讓我更好地了解到他們成長(zhǎng)的背景和影響因素。有些學(xué)生來(lái)自單親家庭，面臨著更多的成長(zhǎng)困境；有些學(xué)生來(lái)自富裕家庭，卻缺乏關(guān)愛(ài)和陪伴。這些了解讓我對(duì)學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)有了更為全面的認(rèn)知，為后續(xù)的教學(xué)工作提供了重要依據(jù)。
其次，家訪活動(dòng)有助于提升家校合作的情感與效果。在家訪過(guò)程中，我和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談和溝通。這不僅讓家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方，也讓我知道了家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展的期望和關(guān)切。通過(guò)溝通，我和家長(zhǎng)之間建立了更加密切的聯(lián)系，增加了相互之間的信任和理解。這種家校合作的情感和效果，為后續(xù)的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升了教學(xué)的質(zhì)量和效果。
此外，家訪活動(dòng)讓學(xué)生感受到家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。在家訪中，我和學(xué)生分享了他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)以及我對(duì)他們的欣賞和關(guān)注。這讓學(xué)生感到被重視和關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。而這種關(guān)愛(ài)和關(guān)心，將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，使他們更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)校和家庭的活動(dòng)中去。
再者，家訪活動(dòng)也對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)深入交流，我對(duì)學(xué)生和家庭的需求有了更深入的理解。這讓我在以后的教學(xué)中能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)。同時(shí)，家訪活動(dòng)也是我個(gè)人能力和溝通能力提升的機(jī)會(huì)。在家訪中，我需要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流，這提高了我的溝通技巧和人際交往能力。這些能力的提升，將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。
最后，我認(rèn)為家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭之間溝通的橋梁，是增進(jìn)教育質(zhì)量的有效手段。通過(guò)家訪活動(dòng)，學(xué)?？梢愿娴亓私鈱W(xué)生的家庭和環(huán)境，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。而家長(zhǎng)也可以更好地了解學(xué)校對(duì)子女的要求和期望，更加積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中去。這種家校合作將更有利于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量。
綜上所述，家訪活動(dòng)是一次富有成效的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都有著重要的意義。通過(guò)家訪活動(dòng)，我們能更全面地了解學(xué)生家庭和成長(zhǎng)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作和溝通，提升教育質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。我對(duì)此次家訪活動(dòng)的收獲和體會(huì)將成為我日后工作的助力，讓我更好地履行教師的職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，提升教育質(zhì)量。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，圍棋作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)而備受關(guān)注，并在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的圍棋活動(dòng)。我也有幸參與了其中的一次圍棋活動(dòng)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。下面我將圍繞圍棋活動(dòng)的內(nèi)容，從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與反思。
首先，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容以比賽為主，這不僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員水平的檢驗(yàn)，也是促進(jìn)圍棋運(yùn)動(dòng)普及和發(fā)展的有效手段。比賽中的每一步棋都會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思考能力、計(jì)劃能力、決策能力進(jìn)行考驗(yàn)。而我的參與經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，圍棋比賽需要認(rèn)真對(duì)待每一步棋，需要全方位的思考，不能貪圖一時(shí)的收益，要牢牢抓住棋局的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)，比賽過(guò)程中的溝通和交流也讓我更好地理解和掌握了圍棋運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧。通過(guò)與其他選手的比拼，我不僅學(xué)到了不少高手們的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在思維上的不足和固有的局限，這為我今后的學(xué)習(xí)和提高提供了寶貴的機(jī)會(huì)。
其次，圍棋活動(dòng)內(nèi)容不僅僅是比賽，還包括了與專業(yè)圍棋棋手的交流和指導(dǎo)。在活動(dòng)中，我們有幸邀請(qǐng)到了一位知名的圍棋大師作為指導(dǎo)員，并給我們進(jìn)行了專業(yè)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在與大師的交流中，我深刻感受到他的謙虛、耐心和認(rèn)真的態(tài)度，這不僅令人欽佩，也讓我受益匪淺。他通過(guò)分析我們的比賽記錄和棋局，針對(duì)性地指出了我們?cè)趯?duì)局中存在的問(wèn)題，并提出了一些改進(jìn)的建議。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我意識(shí)到圍棋運(yùn)動(dòng)是需要不斷學(xué)習(xí)和探索的，要保持學(xué)生的心態(tài)，虛心向他人請(qǐng)教，不斷改進(jìn)和提高自己。
第三，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容還包括了圍棋文化的傳承和弘揚(yáng)。圍棋作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，凝聚著深厚的歷史和文化內(nèi)涵。在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了圍棋的基本規(guī)則和技巧，還了解了圍棋的起源、發(fā)展歷程以及圍棋在中國(guó)文化中的重要地位。通過(guò)解讀經(jīng)典的圍棋戰(zhàn)例，我們體會(huì)到了中國(guó)古代文人墨客對(duì)圍棋的癡迷和傾心，對(duì)圍棋所折射出的人生智慧有了更加深刻的理解。這不僅增強(qiáng)了我們的文化自信，更使我們對(duì)這項(xiàng)具有悠久歷史的智力運(yùn)動(dòng)懷有更深的熱愛(ài)和敬畏之情。
第四，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容還拓展了我們的思維空間和團(tuán)隊(duì)合作能力。圍棋在中國(guó)被譽(yù)為是智力運(yùn)動(dòng)的“國(guó)粹”，它需要運(yùn)用左右腦協(xié)同思考的能力，通過(guò)對(duì)棋盤(pán)局勢(shì)的綜合判斷和決策，從而取得勝利。參與圍棋活動(dòng)不僅給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)圍棋的機(jī)會(huì)，更給我們提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)。在比賽中，我們與隊(duì)友相互配合，共同研究、探討棋局，通過(guò)分享和交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，并學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)中的溝通、合作和取得共識(shí)的技巧。
最后，圍棋活動(dòng)的內(nèi)容還培養(yǎng)了我們的耐心、毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。圍棋比賽需要我們集中注意力，耐心等待每一個(gè)對(duì)手的每一步棋，不能急躁和心浮氣躁。同時(shí)，圍棋是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間投入和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有耐心和毅力很難取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。通過(guò)參與圍棋活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持和努力的重要性，并對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和生活給予更高的追求和期待。
綜上所述，圍繞圍棋活動(dòng)的內(nèi)容，我從比賽中學(xué)到了思考、規(guī)劃和決策的重要性；通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)，我不斷提高了自己的圍棋水平；通過(guò)圍棋文化的傳承和弘揚(yáng)，我增強(qiáng)了自己的文化自信；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；通過(guò)堅(jiān)持與努力，我培養(yǎng)了耐心、毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這些收獲和體會(huì)不僅豐富了我的圍棋知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也為我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了新的思考和啟示。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇五
家訪活動(dòng)是一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的有效溝通與合作，加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。我校開(kāi)展了一次家訪活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家訪的重要性和價(jià)值，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，家訪活動(dòng)使家校之間建立了良好的溝通渠道。在家訪活動(dòng)中，我們與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，真誠(chéng)交流。通過(guò)與家長(zhǎng)的親切交談，我們了解到了學(xué)生在家庭教育方面的一些問(wèn)題和需求，了解到了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的一些困惑和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念和課程情況，征求了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育工作的建議和意見(jiàn)，使得家校之間的關(guān)系更加融洽。
其次，家訪活動(dòng)加深了家庭對(duì)學(xué)校的了解和信任。在家訪中，我們主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育資源和培養(yǎng)目標(biāo)，詳細(xì)解答家長(zhǎng)的疑惑和關(guān)切。通過(guò)家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育工作有了更加全面和深入的了解，明白了學(xué)校和家庭教育的重要性以及在孩子教育中的作用。這不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)的信心和對(duì)學(xué)校的支持，也提升了學(xué)生在家庭中的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
然后，家訪活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的密切合作。在家訪中，學(xué)校與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展方面進(jìn)行了深入的交流與合作。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的反饋和建議，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)定期參與學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和討論會(huì)。通過(guò)學(xué)校與家庭的共同努力，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到了顯著提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困惑和壓力也得到了有效緩解。
此外，家訪活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和自信心。在家訪活動(dòng)中，學(xué)生代表作為學(xué)校的形象代言人，代表學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通，為學(xué)校增光添彩。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，能培養(yǎng)學(xué)生自信心和應(yīng)變能力，提高學(xué)生的社交和溝通能力。通過(guò)家訪活動(dòng)，學(xué)生們也能更好地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校中的責(zé)任和使命，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。
綜上所述，家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)學(xué)校與家庭的互動(dòng)與合作，提高學(xué)生的素質(zhì)和發(fā)展方向具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)此次家訪活動(dòng)，我深刻感受到家訪的積極影響和巨大作用。對(duì)于以后的家訪活動(dòng)，我將會(huì)更加重視，更加細(xì)致地準(zhǔn)備和執(zhí)行，不斷完善和提高家校合作的方式與方法。相信通過(guò)家校合作，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的期望和目標(biāo)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇六
圍棋是一項(xiàng)古老而神奇的智力運(yùn)動(dòng)，它要求棋手在有限的布局中展現(xiàn)出無(wú)限的智慧。近日，我參與了一次圍棋活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我既學(xué)習(xí)了圍棋的規(guī)則和技巧，又感受到了圍棋的魅力和快樂(lè)。在這篇文章中，我將分享我在圍棋活動(dòng)中的收獲和感悟。
首先，在這次圍棋活動(dòng)中，我學(xué)到了圍棋的基本規(guī)則和技巧。圍棋的規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的策略卻非常復(fù)雜。我們學(xué)會(huì)了如何落子、吃子和形成勢(shì)力范圍等基本操作，同時(shí)也了解了棋盤(pán)的布局和目的。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，我逐漸掌握了一些常見(jiàn)的戰(zhàn)術(shù)和策略，例如如何在開(kāi)局時(shí)爭(zhēng)取中心地帶、如何在中盤(pán)時(shí)轉(zhuǎn)換攻守、如何在終局時(shí)判斷勝負(fù)等。這些規(guī)則和技巧對(duì)于進(jìn)一步提高圍棋水平起到了重要的基礎(chǔ)作用。
其次，我感受到了圍棋的魅力和樂(lè)趣。圍棋是一種需要深入思考的運(yùn)動(dòng)，它要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做出最佳的決策。每一步棋都需要仔細(xì)地考慮，避免錯(cuò)誤和失誤。在對(duì)局的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了大腦思維的激蕩和挑戰(zhàn)，還感受到了心流的快感和滿足。當(dāng)我看到自己的棋局取得進(jìn)展，或者在對(duì)弈中難解的困境中想到一個(gè)新的解法時(shí)，內(nèi)心涌起的喜悅和成就感讓我不由自主地陶醉其中。圍棋不僅豐富了我的精神世界，而且讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)合作、細(xì)心觀察和層層推導(dǎo)的重要性。
此外，與其他圍棋愛(ài)好者的交流與對(duì)局也讓我受益匪淺。圍棋是一項(xiàng)需要對(duì)弈的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有對(duì)手的對(duì)局很難體驗(yàn)到圍棋的精妙之處。在這次圍棋活動(dòng)中，我有幸結(jié)識(shí)了許多同樣熱愛(ài)圍棋的朋友。我們一起交流經(jīng)驗(yàn)、切磋棋藝，共同進(jìn)步。通過(guò)與他們的對(duì)局，我不僅了解到了不同棋局和戰(zhàn)術(shù)的多樣性，還學(xué)習(xí)到了許多新的思考方式和技巧。每一次對(duì)弈都是一次挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它讓我不斷完善和提高自己的棋藝。
最后，這次圍棋活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力的重要性。圍棋是一項(xiàng)需要個(gè)人智慧和團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動(dòng)。在圍棋對(duì)局中，個(gè)人的走子不僅影響到自己的局面，也會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的整體形勢(shì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都需要承擔(dān)起自己的責(zé)任和角色，通過(guò)有效的合作和溝通取得最好的結(jié)果。在這次活動(dòng)中，我深感到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，它不僅讓我明白了個(gè)人的局限性，也教會(huì)了我如何與他人相互配合、協(xié)調(diào)步調(diào)，以求共同前進(jìn)。
總之，這次圍棋活動(dòng)讓我學(xué)到了圍棋的基本規(guī)則和技巧，感受到了圍棋的魅力和樂(lè)趣，體驗(yàn)了與他人對(duì)弈的成就感和進(jìn)步，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。圍棋是一項(xiàng)可以讓人終身受益的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己的圍棋水平會(huì)不斷提高，同時(shí)也會(huì)從中收獲更多的智慧和快樂(lè)。我希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與圍棋活動(dòng)，與更多的圍棋愛(ài)好者交流和對(duì)弈，共同分享圍棋的樂(lè)趣和成果。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
作為一名學(xué)生，我們經(jīng)常參加各種活動(dòng)，其中許多是帶有深刻意義和全面價(jià)值的，為增強(qiáng)我們的專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我參加了多種活動(dòng)，其中包括學(xué)習(xí)黨課、社會(huì)實(shí)踐、課堂討論等。通過(guò)這些活動(dòng)，我有了更多的體驗(yàn)，也更加感悟深刻。
第二段：學(xué)習(xí)黨課的收獲（250字）。
學(xué)習(xí)黨課是我在學(xué)術(shù)和人文方面最大的收獲之一。在學(xué)習(xí)黨課期間，我了解了黨的歷史和各種知識(shí)，更好地了解了國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)的走向。我也看到了黨的發(fā)展，以及其中一些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，正視這些遺留問(wèn)題，可以幫助我更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)黨課的過(guò)程中，我也實(shí)踐了批判性思考的能力，從中汲取了知識(shí)，探索了進(jìn)階原則，并將其應(yīng)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。
第三段：社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)（250字）。
社會(huì)實(shí)踐是我參加的另一項(xiàng)活動(dòng)，給我?guī)?lái)了更加廣泛的體驗(yàn)。在社會(huì)實(shí)踐中，我進(jìn)入了社區(qū)，參與了志愿服務(wù)和宣傳活動(dòng)。這不僅幫助我更好地了解社會(huì)環(huán)境和社區(qū)的需求，更重要的是與志愿者一起完成任務(wù)，培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力和社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)到了在無(wú)利益沖突的情況下，認(rèn)真研究問(wèn)題，探索各種解決方案的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和互相提供幫助。
第四段：課堂討論的啟示（250字）。
在課堂上，我經(jīng)常參加討論活動(dòng)，這為我提供了一個(gè)展示我的觀點(diǎn)和理解的機(jī)會(huì)。在討論活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何聽(tīng)取其他人的建議和意見(jiàn)，并考慮自己的想法是否正確。我認(rèn)為，討論活動(dòng)不只是一個(gè)展示自己的觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，而是一個(gè)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重多元思想，探索各種解決方案，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與討論活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多自己所看待問(wèn)題的盲點(diǎn)，因此更加開(kāi)放，思想更加拓展。
第五段：總結(jié)（250字）。
這學(xué)期的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)展示了我的學(xué)術(shù)和人文修養(yǎng)，我也深刻意識(shí)到培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)的重要性。這些活動(dòng)不僅豐富了我的經(jīng)歷，增強(qiáng)了我的自信和能力，更幫助我發(fā)現(xiàn)缺陷，反思自己，提高自己。我相信，通過(guò)參加這些活動(dòng)，我們將成為更優(yōu)秀的人，也更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，參加更多的活動(dòng)，希望能在不同的領(lǐng)域探索更多的想法，增強(qiáng)更多的經(jīng)驗(yàn)，更好地為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇八
家訪活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育工作，不僅有助于增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，還能夠幫助學(xué)校更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭情況。最近，我參與了學(xué)校組織的家訪活動(dòng)，并對(duì)此有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，家訪活動(dòng)起到了增進(jìn)師生關(guān)系的作用。在家訪期間，我有幸與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了親切而深入的交流，了解到了學(xué)生在家庭中的特點(diǎn)和需求。這不僅使我更好地了解學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)狀態(tài)，還讓我對(duì)學(xué)生家庭的背景和教育環(huán)境有了更全面的認(rèn)識(shí)。這樣的交流，使學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的了解更深入，建立了更密切的師生關(guān)系，也為今后的教學(xué)和教育工作奠定了更牢固的基礎(chǔ)。
其次，家訪活動(dòng)能夠幫助學(xué)校更全面地了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭情況。在家訪過(guò)程中，我深入學(xué)生的家庭，親身感受到了學(xué)生在家庭中的生長(zhǎng)環(huán)境和教育情況。有些學(xué)生來(lái)自單親家庭，有些學(xué)生來(lái)自貧困家庭，他們的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景對(duì)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著重要影響。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流和觀察，我能夠更全面地了解學(xué)生所面臨的困境和挑戰(zhàn)，并根據(jù)具體情況提供更針對(duì)性的教育幫助和支持。這不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展?jié)摿?，也有助于更好地幫助他們解決可能存在的問(wèn)題和困難。
此外，家訪活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的互動(dòng)與合作。通過(guò)參與家訪活動(dòng)，學(xué)校能夠更好地了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期望和需求，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切和建議。同時(shí)，家長(zhǎng)也能夠更深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)工作，更好地配合和支持學(xué)校的教育工作。這樣的互動(dòng)和合作，有助于形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同育人的良好氛圍和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
最后，家訪活動(dòng)可以為學(xué)校提供更有針對(duì)性的教育和幫助。通過(guò)家訪，我了解到學(xué)生在家庭中的一些問(wèn)題和困難，像是學(xué)習(xí)上的不足、個(gè)性的發(fā)展需要、心理的困擾等等。這些問(wèn)題和困難對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展都會(huì)有一定的影響，需要學(xué)校及時(shí)給予幫助和支持。比如，在家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)困難時(shí)，教師可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；在家長(zhǎng)反映學(xué)生性格內(nèi)向時(shí)，教師可以加強(qiáng)與學(xué)生的交流，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)和交流。這樣的針對(duì)性教育和幫助，能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
總之，家訪活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育工作，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都有著積極的影響。通過(guò)參與家訪活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家訪的價(jià)值和意義，增進(jìn)了師生關(guān)系，了解了學(xué)生的家庭情況，促進(jìn)了學(xué)校和家庭的互動(dòng)與合作，為學(xué)校提供了更有針對(duì)性的教育和幫助。我相信，在今后的教育工作中，家訪將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)更大的助力。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇九
作為一名參加過(guò)眾多活動(dòng)的人士，我深刻認(rèn)識(shí)到不同活動(dòng)的主題帶給人們的影響和反饋完全不同。這次活動(dòng)主題為“心得體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容”，本著分享交流的原則，我特此撰寫(xiě)了這篇文章。以下將從四個(gè)方面，分別結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容和自我的經(jīng)歷進(jìn)行闡述。
首先，活動(dòng)的開(kāi)展讓我感受到了多樣化的文化氛圍。我們班級(jí)和其他班級(jí)均鼓勵(lì)學(xué)生互相參觀文化展覽，參加比賽和各類文化體驗(yàn)。其中，更讓我印象深刻的是關(guān)于西方文化的展覽。展覽上，我們見(jiàn)到了殷紅歷史上有名的諸如米開(kāi)朗基羅的作品；在了解歐美文化的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)人體理解的準(zhǔn)確性以及自然科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性讓我驚嘆。同時(shí)，我也感到中國(guó)文化的深邃和綿長(zhǎng)，心中對(duì)中華文化的向往由此得以進(jìn)一步的加深。
其次，在活動(dòng)中我結(jié)交到了許多志同道合的伙伴。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們除了彼此交流文化知識(shí)之外，還結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行分析討論，從而得出更加深刻的認(rèn)識(shí)。在分享過(guò)程中，我深深體會(huì)到了和他人互動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣；我們互相讓對(duì)方了解自己的背景，分享自己的文化信仰，碰撞著知識(shí)和思維的火花，這真是一次充實(shí)又愉快的體驗(yàn)。
再次，參與活動(dòng)的“分享交流”關(guān)鍵詞讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“知識(shí)共享”的重要意義。首先，分享讓我們拓展了視野和認(rèn)知。每一個(gè)參與者在交流的過(guò)程中，都會(huì)將自己的方方面面的知識(shí)和體會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)其他人進(jìn)行著啟發(fā)和鼓勵(lì)；相應(yīng)地，這也給自己提供了新的認(rèn)知，拓寬了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次，分享帶來(lái)的性格個(gè)性化的潛力，這種流程需要個(gè)體開(kāi)放和發(fā)掘出自己的素養(yǎng)；那些敢于分享的人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)變得更加堅(jiān)定和深刻，也會(huì)讓別人更加尊重和信任自己。
最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)整體上達(dá)到了非常好的效果。在活動(dòng)過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)了不同的人士，拓寬了觀念，同時(shí)也形成了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。相信，這樣的體驗(yàn)和收獲讓我在今后和他人的交往中都更加得心應(yīng)手自如。結(jié)合整個(gè)活動(dòng)的體驗(yàn)和自己的感受，我對(duì)于未來(lái)的自己也充滿了無(wú)限的期望。我情不自禁地感慨：活動(dòng)給予人們的不僅是短暫的經(jīng)歷，更是對(duì)人生和未來(lái)的一份啟示。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十
作為一名活動(dòng)參與者，我感受到了活動(dòng)教給我的許多東西。在這個(gè)日新月異的社會(huì)中，我們需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)變化萬(wàn)千的環(huán)境。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有關(guān)人際交往、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)和技能，這些都為我今后的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：人際交往的重要性。
在活動(dòng)中，我意識(shí)到人際交往的重要性。每個(gè)人都是獨(dú)立的存在，擁有自己的價(jià)值觀和特點(diǎn)，如何與別人相處、交流合作，是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我學(xué)到了如何主動(dòng)與陌生人建立聯(lián)系、表達(dá)自己的想法，并且在交流中逐漸培養(yǎng)信任與友好。這對(duì)以后的社交場(chǎng)合和工作環(huán)境都有重要的指導(dǎo)意義。
第三段：溝通技巧的應(yīng)用。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了許多溝通技巧和技巧的應(yīng)用。如何傾聽(tīng)和表達(dá)、如何正確理解和解釋，這些能力是溝通的基礎(chǔ)，對(duì)于人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作都有很大的幫助。通過(guò)豐富的練習(xí)和實(shí)踐，我們的溝通能力得到了很大的提高，從而更好地融入團(tuán)隊(duì)并取得成功。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的精髓。
在活動(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的一部分。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)相互配合、相互支持、相互幫助，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。通過(guò)活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作，我強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的感性認(rèn)識(shí)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)中扮演了不同的角色，如領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和協(xié)作者，從而更好地促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我掌握了許多重要的技能和知識(shí)，這對(duì)未來(lái)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。我深深體會(huì)到，在這個(gè)社會(huì)中，與人相處、相互支持才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。也讓我對(duì)人生的認(rèn)知更加深刻。近年來(lái)，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活方式和價(jià)值觀也在發(fā)生著變化。希望我們能夠在這樣的活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十一
翻土活動(dòng)是一種常見(jiàn)的農(nóng)田管理措施，通過(guò)翻動(dòng)土壤，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。近期我參加了一次翻土活動(dòng)，并對(duì)此進(jìn)行了深入的思考和體會(huì)。在這篇文章中，我將從活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、翻土操作的技巧、對(duì)土壤的影響、個(gè)人收獲以及對(duì)環(huán)境的意識(shí)等方面，來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，在準(zhǔn)備工作階段，我們需要了解所進(jìn)行的翻土活動(dòng)的目的，確定合適的時(shí)間和地點(diǎn)。事先的調(diào)研是非常重要的，要考慮到土壤的性質(zhì)、濕度、季節(jié)等因素，以便確定最佳的翻土?xí)r機(jī)。同時(shí)，還要做好安全防護(hù)措施，確保參與者的人身安全。在這次活動(dòng)中，我們提前準(zhǔn)備了工具和防護(hù)用品，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，翻土操作的技巧也是關(guān)鍵。在進(jìn)行翻土?xí)r，首先要保持身體姿勢(shì)正確，避免腰椎受傷。其次，要合理使用工具，如鋤頭、鐵鍬等，根據(jù)土壤的硬度和濕度，選擇合適的工具進(jìn)行操作。在翻土過(guò)程中，要始終保持穩(wěn)定的節(jié)奏和均勻的力度，以免對(duì)土壤造成過(guò)度擠壓或過(guò)度松散，影響土壤結(jié)構(gòu)以及后續(xù)的農(nóng)作物生長(zhǎng)。在本次活動(dòng)中，我們小心翼翼地操作著，確保了土壤的質(zhì)量。
翻土活動(dòng)對(duì)土壤有著明顯的影響。首先，通過(guò)翻土可以改善土壤的通透性和保水性。將土壤翻動(dòng)后，疏松的土壤能夠更好地吸水，保持水分，為植物的生長(zhǎng)提供良好的水源。其次，翻土活動(dòng)可以改善土壤的通風(fēng)性。翻土后，空氣能夠更好地進(jìn)入土壤中，為土壤中的微生物提供充足的氧氣，促進(jìn)它們的生長(zhǎng)活動(dòng)，進(jìn)而改善土壤的肥力。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了翻土對(duì)土壤的重要性，也更加珍惜了土壤的價(jià)值。
此外，個(gè)人在翻土活動(dòng)中也得到了很多的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確地操作工具，學(xué)會(huì)了保護(hù)土壤的方法。其次，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在翻土活動(dòng)中，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，緊密配合，共同完成了任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神令我受益匪淺。最重要的是，我對(duì)土壤的重要性有了更深入的了解，并且明白了保護(hù)土壤的責(zé)任和使命。
最后，參與翻土活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)環(huán)境的意識(shí)。我意識(shí)到土壤是地球上最寶貴的資源之一，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可或缺的基礎(chǔ)。保護(hù)土壤就是保護(hù)自然，保護(hù)未來(lái)。我將把個(gè)人所學(xué)所得應(yīng)用到日常生活中，減少對(duì)土壤的污染和破壞，為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
總之，參與翻土活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我深入了解了翻土活動(dòng)的內(nèi)容和意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了操作技巧，還對(duì)土壤的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)土壤的責(zé)任和使命，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的意識(shí)。希望通過(guò)這種方式，能夠引起更多人對(duì)土壤保護(hù)的重視，共同建設(shè)美麗的家園。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十二
為了豐富教職工的文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定于xx年元旦來(lái)臨前夕，舉辦“攜手走進(jìn)春天”聯(lián)歡會(huì)，春天是希望的象征，寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校前景充滿生機(jī)與活力。通過(guò)這次活動(dòng)充分展示教職工的`藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌，促進(jìn)教職工間的學(xué)習(xí)、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園。
1、準(zhǔn)備階段：xx年12月14日——12月29日
2、匯報(bào)演出階段：xx年12月31日
1、以年級(jí)、學(xué)科組為單位，參加聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨(dú)唱、合唱，也可以是獨(dú)舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩(shī)朗誦等，節(jié)目?jī)?nèi)容自選。
3、各年級(jí)、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報(bào)節(jié)目。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》《走向復(fù)興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在x小學(xué)博客上查找。要求：各年級(jí)參加人數(shù)不少于六人，學(xué)科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，以達(dá)到效果。
2、一至六年級(jí)各一個(gè)節(jié)目;英語(yǔ)組、常識(shí)組一個(gè)節(jié)目;藝體組兩個(gè)節(jié)目;幼兒園兩個(gè)節(jié)目。
本次聯(lián)歡會(huì)按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。希望各年級(jí)組積極準(zhǔn)備，踴躍參加。
xx年12月31日下午8：00
另行通知
x小學(xué)全體教職工
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十三
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自身的機(jī)會(huì)。不僅獲得獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)，更為我們以后的人生道路奠定了一定的基礎(chǔ)。這一過(guò)程中，我們不僅與孩子們結(jié)下深厚的友誼，而且認(rèn)識(shí)了許多好友，每天都樂(lè)趣不斷。這個(gè)三下鄉(xiāng)充滿著我們美好的回憶。
首先講講三下鄉(xiāng)的孩子。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，與此同時(shí)，也對(duì)孩子們進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)。除了上課，我們還教他們踢足球打籃球等體育活動(dòng)。這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇。剛開(kāi)始時(shí)一些孩子看到老師們會(huì)害羞，非常靦腆，不敢主動(dòng)和我們說(shuō)話，這時(shí)候，我們的小老師就會(huì)主動(dòng)地去和學(xué)生聊聊天，打開(kāi)他們的心扉。彼此之間熟悉以后，孩子們每天都纏著老師們?nèi)ゴ蚧@球，唱歌，跳繩。都玩得不亦樂(lè)乎呢！看著他們天真爛漫的笑容，我就想起了兒童是祖國(guó)的花朵這句話，在我們悉心澆灌下，孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
由于這里的經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，很多年輕人選擇外出打工，因此就留下了孩子和老人在家。這里的小孩不像我們，在暑假期間，他們需要去家里幫忙，收割、打谷、曬谷等成了他們的工作，因此他們的膚色都是黝黑黝黑的。看著他們就覺(jué)得心酸，可是懂事的他們卻反過(guò)來(lái)安慰老師們說(shuō):沒(méi)什么的，已經(jīng)習(xí)慣了，我們都是家里的小大人，得幫忙照顧家里嘛。乖巧的他們讓我們看到了貧窮人家的孩子的懂事、善良和勤勞。
其次，三下鄉(xiāng)最重要的體驗(yàn)就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那就是上講臺(tái)講課。由于是第一次一個(gè)人站在講臺(tái)，單獨(dú)授課，所以當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很忐忑，也很緊張。不知道會(huì)在課堂上出現(xiàn)什么情況，怕應(yīng)付不來(lái)，更擔(dān)心的是孩子們接受不了我的上課方式，然后聽(tīng)不懂內(nèi)容，所以前一晚很焦慮，只好拼命地準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白，背熟上課內(nèi)容。
終于，該面對(duì)的還是要鼓起勇氣去面對(duì)。快上課時(shí)，孩子們都乖乖安靜地坐在教室里，翹首盼望著老師的到來(lái)。我深深的吸了一口氣，緊握拳頭，給自己勇氣和鼓勵(lì)。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就齊口說(shuō)老師好，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心里?，F(xiàn)在想想才明白，為什么當(dāng)時(shí)我們的實(shí)習(xí)老師對(duì)于我們?yōu)槭裁磿?huì)不舍，會(huì)感動(dòng)。原來(lái)我們?yōu)樗牡谝淮蝿?chuàng)造了美好的回憶，就像孩子們今天給我的感覺(jué)。我想每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，這也是最令老師煩惱的事情。有一天四年級(jí)的班主任生氣了，這是因?yàn)榘嗌嫌腥齻€(gè)男孩接連收到其他老師的投訴，說(shuō)他們搗亂課堂紀(jì)律，所以在班上嚴(yán)重批評(píng)了他們。雖然同學(xué)們會(huì)覺(jué)得老師很兇，但如果他們長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得老師的苦心。還好，課堂上孩子們很乖，讀的普通話比我們還標(biāo)準(zhǔn)，不僅將小兒辯日讀熟了，還進(jìn)行對(duì)話，用不同的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。愉快的相處使我們忘卻了時(shí)間的存在，不知不覺(jué)，就下課了。一解散，孩子們就沖過(guò)來(lái)圍在我們身邊，問(wèn)我們要微信qq，還有留言等，幸福感滿滿的。
每一位老師都盡心盡力地教同學(xué)，與孩子共同成長(zhǎng)。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此的美好，如此的短暫，讓人意味無(wú)窮。
最后，后勤組的娃們?cè)谶@艱難的三下鄉(xiāng)中給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，讓這些日子充滿樂(lè)趣。我們組有八個(gè)人，一個(gè)主廚，其余的都是打手。剛開(kāi)始時(shí)，我們還是配合得不夠好，對(duì)于很多問(wèn)題都不能取得一致的觀點(diǎn)，以至于會(huì)鬧得一絲絲不愉快。列如我們?nèi)ベI菜時(shí)，主廚會(huì)不拘小節(jié)，認(rèn)為一定要保證質(zhì)量，不在乎價(jià)錢(qián)，而我們這幾個(gè)小女生就會(huì)在旁抱怨，說(shuō)這說(shuō)那的。最搞笑的是煮蛋時(shí)主廚叫我們放10筒米，我們害怕餓著同學(xué)，會(huì)幾個(gè)女生偷偷背著他放多一兩筒。每次吃完飯只要有剩飯，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的小把戲，想說(shuō)我們卻又不知如何說(shuō)，只能被我們氣到直捶胸口?，F(xiàn)在想想，這些時(shí)光真是美好。我們就這么互相打鬧，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一天也快過(guò)去了。
為了能讓同學(xué)們吃飽喝足有力氣去教學(xué)，后勤組的同學(xué)們每天吃完晚飯后都要快個(gè)會(huì)。每次組長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)個(gè)短會(huì)，我們組員的內(nèi)心都是奔潰的。因?yàn)槊看挝覀冮_(kāi)會(huì)沒(méi)有兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)散會(huì)的，要么說(shuō)著說(shuō)著就聊其他東西，跑偏了；要么就是煩惱第二天的菜式。為了令同學(xué)們滿意，同伴們每天都需要絞盡腦汁去想該吃什么，有些人更直呼這些問(wèn)題比考題還難。蒼天不負(fù)有心人，努力過(guò)就不會(huì)有遺憾。我們的努力和付出都得到的回報(bào):同學(xué)們對(duì)于伙食都紛紛點(diǎn)贊。
快樂(lè)之余，也得到了許多感悟。作為后勤組的一員，接觸最多的地方除了廚房，其次就是菜市場(chǎng)了。幾乎每天又要和菜農(nóng)打交道，費(fèi)盡我們?nèi)绮粻€之舌去和大叔阿姨討價(jià)還價(jià)，只為省下多一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。每次阿姨們堅(jiān)持的高墻都被我們的耐心給推到了，無(wú)可奈何地給我們優(yōu)惠。其實(shí)回想起來(lái)，還是很感謝那些幫助過(guò)我們，給我們優(yōu)惠的菜農(nóng)們。因?yàn)榧词顾麄兊睦麧?rùn)很低，但還在給我們打折，更有一些熱心的商店老板，送我們一些廚房用具，如圍裙，抹布等。如果沒(méi)有這些熱心好客的當(dāng)?shù)鼐用窠o我們的溫暖，我想我們的三下鄉(xiāng)生活不會(huì)如此順利。所以，我真的打從心底里感謝他們。
其中最令我印象深刻的是一位買豆角的阿伯。由于沒(méi)有攤位，所以他只能在市場(chǎng)外面的一個(gè)不起眼角落擺攤。首先入眼的是他有些發(fā)白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑地，笑起來(lái)時(shí)眼角的皺紋成了一個(gè)橫著的川字，可是笑容卻很暖。攤上只簡(jiǎn)單地?cái)[著一些玉米和豆角，沒(méi)有其他的蔬菜。豆角每斤一元，我們只用了四塊錢(qián)就將老伯的全部豆角承包了，頓時(shí)，我就想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。他們每個(gè)夏天都面朝黃土背朝天，在毒辣的太陽(yáng)地下播種，插秧，除草等工序才換來(lái)市場(chǎng)上的蔬菜。利潤(rùn)低得不能再低，可是我想這是無(wú)可奈何的事情，每個(gè)人都有自己的人生路要走，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)得起自己就好，即使是務(wù)農(nóng)，也能把一生過(guò)得很精彩。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，我們就到了要離開(kāi)的時(shí)候了。在相處的這段時(shí)光，不僅孩子們收獲很多，而且老師們也從孩子身上學(xué)到了寶貴的東西，所以說(shuō)，我們是在互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的。我相信，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，這一定是一個(gè)難忘而快樂(lè)的社會(huì)實(shí)踐。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十四
一場(chǎng)完美的晚會(huì)，當(dāng)然少不了一份好的
策劃方案
，下面是小編精心整理的元旦晚會(huì)策劃書(shū)
活動(dòng)內(nèi)容，希望能給大家?guī)?lái)幫助!為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。
本次晚會(huì)主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開(kāi)花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始，通過(guò)這次迎新晚會(huì)，來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更努力的工作。回首過(guò)去的一年，我們感到無(wú)比的欣慰，即將逝去的 20xx年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是我們?nèi)w數(shù)學(xué)系輝煌的一年!
數(shù)學(xué)系全體師生
數(shù)學(xué)系兩會(huì)
承辦單位：數(shù)學(xué)系團(tuán)總支文娛部
協(xié)辦單位：數(shù)學(xué)系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部
1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
3、節(jié)目來(lái)源：1)系兩會(huì)每部門(mén)限出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個(gè)節(jié)目，由其班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織
3)各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加;
4)由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目
5)至少要有15個(gè)節(jié)目出來(lái)。
12月25日晚上7：30—9：30(暫定)
少康樓二樓
宣傳階段(11月8-11月18)：
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書(shū)給大一各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見(jiàn)附錄);
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái);
場(chǎng)地的申請(qǐng)：12月10號(hào)前要申請(qǐng)(是嗎?問(wèn)學(xué)習(xí)部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請(qǐng)：1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會(huì)負(fù)責(zé)人，初擬是：書(shū)記，老師，，，，。
2、12月10號(hào)發(fā)
邀請(qǐng)函
3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)師兄師姐。
物品的準(zhǔn)備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)
2、所有物品(包括現(xiàn)場(chǎng)布置的用品)，獎(jiǎng)品和必須藥品在12、13、14號(hào)準(zhǔn)備好;(有表出來(lái)，在那里買，誰(shuí)買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：開(kāi)始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報(bào)，氣球等)
4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
晚會(huì)開(kāi)始：1、支持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程;(晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓送到支持人手上)
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
3、根據(jù)策劃小組安
排的節(jié)目進(jìn)行演出;(具體要等節(jié)目出來(lái)，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問(wèn)答和游戲+5節(jié)目，ok?)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等;
5、獎(jiǎng)品的派發(fā)也有名目哦，搞一下;
6、支持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái);
7、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨;
嘉賓用水一箱：125元?dú)馇蚝痛驓馔玻?25元
晚會(huì)橫幅:100元獎(jiǎng)品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請(qǐng)函+節(jié)目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品：300元備用：1000元
共約：2650元
放夢(mèng)飛翔元旦晚會(huì)
為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候。特此舉辦放夢(mèng)飛翔元旦晚會(huì)。
時(shí)間;20xx年12月25日18:00 地點(diǎn)：學(xué)院禮堂內(nèi)
全院各系師生
歌曲，舞蹈，小品，武術(shù)，相聲，模特等。
1.晚會(huì)共150分鐘，開(kāi)始時(shí)間：18:00。
2.17:30開(kāi)始帶觀眾。
3.17:50領(lǐng)導(dǎo)入座。
4.催場(chǎng)人員開(kāi)始催場(chǎng)，讓表演人員提前十分鐘就位。
5.18:00主持人上場(chǎng)，宣布贊助商，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，正式開(kāi)始晚會(huì)，進(jìn)行表演。
6.晚會(huì)中途進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目，之后繼續(xù)進(jìn)行晚會(huì)。
7.表演結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話。
8.主持人謝鳴贊助商，宣布晚會(huì)結(jié)束，安排領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)，觀眾隨后退場(chǎng)。
9.學(xué)生會(huì)成員留下，打掃禮堂衛(wèi)生。
10.結(jié)束后學(xué)生會(huì)文藝部將所借秘書(shū)處的東西清點(diǎn)，次日歸還。
12月24日，在學(xué)院禮堂下，第一教學(xué)樓、第二教學(xué)樓的入口處和校外公寓門(mén)口張貼海報(bào)，來(lái)宣傳晚會(huì)。
同時(shí)在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳晚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，來(lái)邀請(qǐng)廣大師生的參與。
1.于20xx年12月10日通知各社團(tuán)積極準(zhǔn)備元旦晚會(huì)的節(jié)目，
2.20xx年12月20日晚在禮堂對(duì)各社團(tuán)的節(jié)目進(jìn)行篩選，選出晚會(huì)所上場(chǎng)的節(jié)目(12個(gè))。通知各系學(xué)生會(huì)主席，于2019年12月25日晚在禮堂舉辦迎新生晚會(huì)，晚上5:20各系觀眾帶馬扎在禮堂下集合。
3.20xx年12月21日，中午在禮堂各社團(tuán)匯報(bào)晚會(huì)所需租用服裝的件數(shù)，通知晚會(huì)彩排的時(shí)間。并在當(dāng)天下午帶社團(tuán)負(fù)責(zé)人外出選擇租用服裝的類型。
4.20xx年12月22日上午制定出表演節(jié)目單，并送至學(xué)工部楊永老師辦公室。下午去制作晚會(huì)所懸掛的條幅，噴繪。
5.20xx年12月23日24日晚上6:00點(diǎn)在禮堂進(jìn)行彩排。
6.20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服裝，并采購(gòu)?fù)頃?huì)所需要的電池，冷煙花等物品。同時(shí)早晨8:00在禮堂學(xué)生會(huì)成員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。下午文藝部去秘書(shū)處借用晚會(huì)工作人員所用的工作證，桌布等東西。
7.20xx年12月25日上午邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)生會(huì)主席和院學(xué)生會(huì)各主席部長(zhǎng)，觀看晚會(huì)。
8.20xx年12月25日17:00學(xué)生會(huì)各部出4名干事來(lái)禮堂。
1.紀(jì)律組：臺(tái)上組：5人(文藝部1人) 臺(tái)下組：5人(文藝部1人)
2.門(mén)衛(wèi)組：前門(mén)組：3人 后門(mén)組：3人
3.節(jié)目組：5人(負(fù)責(zé)催場(chǎng))
4.帶觀眾：13人(配合臺(tái)下組負(fù)責(zé)所帶系紀(jì)律，文藝部2人)
5.后臺(tái)控制室：4(文藝部4人) 6.前臺(tái)：2人(文藝部2人) 7.攝像：2人(文藝部2人)
1.服裝：
停電預(yù)案：
(1)若晚會(huì)前停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，視情節(jié)推遲或更改日期，并通知所有人員。
(2)在晚會(huì)前半部分之間停電導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，超過(guò)15分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行超過(guò)15分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
(3)在停電期間，由學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。
(4)在主持人宣布晚會(huì)改期或閉幕后，由學(xué)生會(huì)清理會(huì)場(chǎng)。
節(jié)目應(yīng)急方案：
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。 十二、注：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫定，具體經(jīng)費(fèi)要當(dāng)天定采購(gòu)后再確定。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十五
“_鬧新春”本次活動(dòng)以“_鬧新春”為主題，旨在向所有客戶表達(dá)本行與之分享美好生活、共創(chuàng)美好未來(lái)的真誠(chéng)愿望，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念。各行可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本行的活動(dòng)特色，提煉活動(dòng)主要“賣點(diǎn)”作為副題。
二、活動(dòng)目的
以春節(jié)、元宵節(jié)為引爆點(diǎn)，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固客戶、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購(gòu)物、旅游、餐飲、娛樂(lè)市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng)，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群，促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次系列活動(dòng)，全行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)力爭(zhēng)在2月份實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：客戶新增超過(guò)歷史同期最好水平，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進(jìn)一步提高;速匯通競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)得到鞏固和提高，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展，手續(xù)費(fèi)收入新增創(chuàng)歷史同期最好水平;自助設(shè)備存取款及其他代理業(yè)務(wù)交易量比同期增長(zhǎng)15%。圓滿完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
四、活動(dòng)時(shí)間、預(yù)算及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：_年1月30日——2月20日。
活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十六
為了增強(qiáng)我小組學(xué)員的社會(huì)責(zé)任心，讓青年們傳承“敬老愛(ài)幼”的中華美德，我學(xué)習(xí)小組決定展開(kāi)”關(guān)愛(ài)老人送溫暖”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
泰達(dá)國(guó)際養(yǎng)老院
20xx年xx月初
（一）前期準(zhǔn)備：
1、提前聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。
2、提前收集一些老人健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門(mén)。
（二）活動(dòng)具體內(nèi)容：
（1）全體人員向老人們問(wèn)好，送上誠(chéng)摯的祝福。
（2）獻(xiàn)上小禮品。
（3）安排學(xué)生與老人的互動(dòng)。
（4）幫助老人打掃清潔衛(wèi)生，擦擦玻璃，晾曬被褥。
（5）給老人們講講生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)。
（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
每個(gè)學(xué)員都有著一份想要揮灑的熱情，都愿意為曾經(jīng)奉獻(xiàn)了太多給我們的.老一輩們做些什么，來(lái)感激他們，相信他們能圓滿的結(jié)束本次活動(dòng)。
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、著裝整潔。
3、進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、擦玻璃時(shí)要注意安全。
6、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十七
為了迎接20x年的到來(lái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20x年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：
一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、聯(lián)歡時(shí)間：20x年12月x日下午第一、二節(jié)課(周五)
三、聯(lián)歡地點(diǎn)：各班教室
四、參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式：以班級(jí)為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂(lè)、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來(lái)。
六、注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)要樹(shù)立安全第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，低年級(jí)可帶一些無(wú)皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤(pán)等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀，班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。
3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。
4.提倡過(guò)一個(gè)節(jié)約型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集，為后期班級(jí)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)儲(chǔ)備素材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。
6.倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì)，共同辭舊迎新。
7.活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。
8.下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:30大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開(kāi)學(xué)校，本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的功能，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，給孩子們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個(gè)性得到張揚(yáng)，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。經(jīng)學(xué)校研究決定12月29日下午2：00在學(xué)校大操場(chǎng)舉行青山小學(xué)校本課程成果展演暨20__年慶元旦文藝匯演慶?；顒?dòng)，為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月29日下午2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(各班按順序就座，4、5、6年級(jí)自帶凳子)
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種形式，以每周三開(kāi)設(shè)的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書(shū)法繪畫(huà)班每人選送精品作品參賽，動(dòng)態(tài)的體育藝術(shù)類每班選送1—2個(gè)精品文藝節(jié)目參賽，文藝節(jié)目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競(jìng)技表演類，綜藝類。
五、活動(dòng)要求：
1、在12月22日驗(yàn)收節(jié)目前各校本課程班充分利用好空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
2、各類動(dòng)態(tài)文藝節(jié)目準(zhǔn)備好表演服裝于12月28日下午在學(xué)校六樓多媒體教室彩排。
3、各類靜態(tài)書(shū)法繪畫(huà)作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務(wù)處。
4、各班在活動(dòng)時(shí)要求有隊(duì)旗，參加活動(dòng)的少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
5、表演時(shí)按照文藝匯演節(jié)目順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)注意紀(jì)律。
6、演出同學(xué)提前準(zhǔn)備好需要的`物品。
7、從舞臺(tái)左側(cè)進(jìn)場(chǎng)，舞臺(tái)右側(cè)退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級(jí)。
8、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
9、各班班主任輔導(dǎo)員組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
10、各班必須詳讀本方案，認(rèn)真做好充足準(zhǔn)備，以飽滿的熱情參與。
六、活動(dòng)程序：
1、全體師生集合。
2、方校長(zhǎng)致辭。
3、文藝節(jié)目演出。
4、宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、主要負(fù)責(zé)人：
策 劃：教務(wù)處
主 持 人：
演員化妝：所在校本課程班級(jí)的老師負(fù)責(zé)
場(chǎng)地布置：美術(shù)組 體育組
現(xiàn)場(chǎng)音控：
攝 像：
活動(dòng)照片：
來(lái)賓接待：
現(xiàn)場(chǎng)組織： 大隊(duì)部
評(píng)委安排：
1——6年級(jí)每班選取5名學(xué)生代表參加評(píng)分
統(tǒng) 分：
八、活動(dòng)評(píng)比：分動(dòng)態(tài)靜態(tài)節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比;文藝展演不分節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分10分。9—10分為優(yōu),7—8分為良,5—6分為中。)
(一)舞蹈類評(píng)分
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學(xué)生風(fēng)采。(2分)
6、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)
(二)聲樂(lè)類評(píng)分
1、歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎。(2分)
2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無(wú)誤，氣息自然、流暢。(3分)
3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)
4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。(2分)
(三)體育競(jìng)技表演類評(píng)分
1、競(jìng)技表演健康向上，表演藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平;(3分)
2、專業(yè)技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng);(3分)
3、競(jìng)技表演參賽樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象;(2分)
4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好;(2分)
(四)綜藝類評(píng)分
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰。(2分)
2、思想內(nèi)容健康，積極向上。(2分)
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)
4、時(shí)間在3—5分鐘，詳略得當(dāng)。(2分)
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情。(2分)
(五)書(shū)法類評(píng)分
1、筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好。(3分)
2、單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，大小一致，用筆到位。(4分)
3、章法布局較好，行列整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。(3分)
(六)繪畫(huà)類評(píng)分
1、內(nèi)容新穎，積極健康，富有個(gè)性主題明確，畫(huà)面中心內(nèi)容突出。(3分)
2、畫(huà)面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確，勾線自然，不粗糙，(4分)
3、紙張大小符合標(biāo)準(zhǔn)，畫(huà)面整潔，不混亂，色彩關(guān)系處理恰當(dāng)，整體交果好。(3分)
(七)手工剪紙類評(píng)分
1、題材新穎奇特，內(nèi)容健康、能反映主題。(1分)
2、做工精細(xì)、外形飽滿，線條流暢、生動(dòng)。(4分)
3、造型生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、作品完整，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。(3分 )
4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。(2分 )
十、未盡事宜，另行通知。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)組織者：大班教師。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)教師講話致新年賀詞。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20__年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)家委會(huì)代表講話。
(四)幼兒歌曲表演。
表演形式：合唱，分組唱，表演唱。
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲。
(五)幼兒兒歌表演。
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令。
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀。
(六)幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
(七)隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園。
教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親子情。
元旦活動(dòng)內(nèi)容和心得體會(huì)篇二十
為慶祝xx年元旦，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于xx年元旦舉辦一臺(tái)以舞動(dòng)的青春、騰飛的x為主題的跨年晚會(huì)，通過(guò)晚會(huì)體現(xiàn)師生熱愛(ài)x，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神。為我校師生施展才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，也為慶祝剛剛成立的淮陽(yáng)中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)上一份厚禮!
放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦
以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、魔術(shù)、相聲、三句半、小品、器樂(lè)、朗誦、武術(shù)等多種舞臺(tái)表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛(ài)校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采!
以高一、高二年級(jí)師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的新面貌。歌唱新學(xué)校，寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天。
高一、高二每個(gè)班級(jí)必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限。每個(gè)班本對(duì)晚會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著創(chuàng)新、多變、精美的.原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢，節(jié)目報(bào)送校團(tuán)委、或藝術(shù)組，學(xué)校組織觀看評(píng)比，經(jīng)審查后選上的節(jié)目經(jīng)過(guò)藝術(shù)組老師的加工排練后參加學(xué)校的元旦晚會(huì)匯演，選上的班級(jí)學(xué)校以海報(bào)的形式公布。
18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-19：00開(kāi)場(chǎng)-主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-正式進(jìn)入節(jié)目演出-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
(1)原則上各班選派一個(gè)節(jié)目;
(2)選手自備磁帶或碟片，并于xx年x月x日前將節(jié)目交給組委會(huì);
(3)演出時(shí)間：xx年x月x日x:x整。
(4)演出地點(diǎn)：
在組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立籌委會(huì)，下設(shè)4個(gè)工作機(jī)構(gòu)：
(1)、節(jié)目選調(diào)彩排組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
選調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：
1)、內(nèi)容健康、積極向上，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺(tái)風(fēng);
3)、節(jié)奏把握較好，并能夠正確表達(dá)出節(jié)日意境。
選調(diào)時(shí)間：x月x日地點(diǎn)：x
排時(shí)間：x月x日地點(diǎn)：x
2)、演出場(chǎng)地組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、舞臺(tái)布置：x月x日
2)、演出場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備(包括燈光、舞臺(tái)布置、話筒、音響等的布置)：x月x日
3)、催臺(tái)、演出時(shí)道具的管理：
4)、根據(jù)節(jié)目單，組織人員按時(shí)參演：
5)、演出完畢場(chǎng)地清理：學(xué)生會(huì)全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、節(jié)目單的設(shè)計(jì)、打印分發(fā)：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：
(4)、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。
xx
1、各班組必須聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作職責(zé);
2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜;
3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償。
約需x元左右。
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