報告是對某個問題、活動、實驗等內(nèi)容進行詳細描述和分析的一種書面表達形式，它可以提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，有助于我們了解情況。近期我們遇到了一個重要問題，需要準備一份報告來解決它。每一次的報告都是對我們工作的總結(jié)和概括，讓我們更好地認識到問題所在并提出解決方案。我們應(yīng)該開始寫一份報告了吧？撰寫一份較為完美的報告需要先明確寫作目標和受眾群體。要注意區(qū)分報告范文的質(zhì)量和適用性，以選擇合適的報告范文作為參考。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇一
__年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，在各方面起表率作用。
能認真學(xué)習(xí)。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本，撰寫了讀書心得筆記和黨性分析材料，進一步提高了思想覺悟和理論水平。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，能以身作則，反腐倡廉，廉潔自律，奉公守法，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，謹守職業(yè)操守。在日常工作中，能以黨員干部的標準嚴格要求自己，認認真真做事，堂堂正正做人，注重團結(jié)協(xié)作，注重大局意識，不搞圈子幫派，不搞陽奉陰違，秉公辦事，公道正派，努力在各方面起模范帶頭作用。
二、任勞任怨，積極工作，努力維護兩校合并過渡時期的穩(wěn)定局面。
上半年，學(xué)校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時管理，問題不斷，情況復(fù)雜，事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，自己能以高度負責(zé)的精神，積極主動地開展各項工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠較為正常的運轉(zhuǎn)，行政后勤工作得以較為順利的落實，較好地完成了上級布置的任務(wù)。下半年，上級給學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責(zé)任人，為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種.種不良情況，自己能以身作則，堅持原則，依法治校，規(guī)范管理，嚴整師風(fēng)師德，嚴抓職責(zé)操守，嚴處違紀現(xiàn)象，使教學(xué)工作得到進一步加強，學(xué)生的教育管理制度不斷完善，行政后勤工作的績效不斷提高，學(xué)校各項工作逐步走上了正軌。
三、積極處理兩校合并后的遺留問題
通過在學(xué)校內(nèi)部試行人事制度改革，用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動現(xiàn)象。
兩校合并一年來，人員、機構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問題一直沒有得到解決，影響了學(xué)校的正常工作。針對合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認識不統(tǒng)一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況，我們沖破阻力，頂住壓力，下決心進行了學(xué)校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)，除了照顧已退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo)，全校教職工一律通過公開競爭重新上崗。為了體現(xiàn)公開、公平、公正原則，不管是中層干部的公開競聘、聘任，還是普通教職工的公開競爭、上崗，均嚴格按照有關(guān)民主程序公開進行。通過這一改革，基本消除了合并后出現(xiàn)的部門重疊、人員交叉、職責(zé)不明、獎罰不嚴等現(xiàn)象，為學(xué)校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
四、帶頭推行辦事公開、校務(wù)公開制度，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，堅持民主管理學(xué)校，自覺接受群眾監(jiān)督。
凡是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項，都要事先征求全校意見。若得到大多數(shù)教職工贊同，才執(zhí)行。如學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開競聘、教職工競爭上崗、工作考評與勞務(wù)費發(fā)放標準等。凡是班子開會討論、研究的問題，都要以集體決策為準，少數(shù)服從多數(shù)，不搞個人說了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學(xué)務(wù)等情況，都要以各種不同的方式在全校公開，如年度預(yù)決算、經(jīng)費使用審批、教職工考評等級及收入等。通過校務(wù)公開，保證了教職工對學(xué)校各項事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度，有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個人手中的權(quán)力，廉潔自律，奉公守法，做勤政廉政的帶頭人。
五、成功組織舉行了建校三十周年慶?；顒?。
雖然校慶籌備時間短，經(jīng)驗不足，但在市委市政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下，校慶活動仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校參加校慶活動，對學(xué)校取得的辦學(xué)成績給予了充分肯定，并對學(xué)校今后的辦學(xué)前景寄予了厚望，這使全校師生員工深受鼓舞，更激發(fā)了大家進一步發(fā)展學(xué)校的決心和信心。同時，通過校慶活動，幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學(xué)歷程，共慶學(xué)校辦學(xué)成就，共敘師生深厚情誼，共話學(xué)校未來發(fā)展，為進一步宣傳學(xué)校、讓更多的人了解學(xué)校提供了一個很好的平臺。
六、加大招生工作力度，重視就業(yè)推薦工作，不斷擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展一步，我們主動適應(yīng)市場辦學(xué)需求，及時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置，對舊專業(yè)進行淘汰或改造，增設(shè)了社會急需的新專業(yè)，并拓展了專業(yè)化培養(yǎng)方向，修改和補充了職業(yè)課程內(nèi)容，突出教師的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，使中職學(xué)生進入社會即能上崗就業(yè)，不斷增強學(xué)校招生的吸引力、競爭力。通過精心準備招生方案，及時組織招生隊伍，全面安排招生地點、進行多種形式的招生宣傳等工作，使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高，在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多，贏得了辦學(xué)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收，學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進一步擴大，并及時的緩解了學(xué)校經(jīng)費困難的壓力。
同時，我們還繼續(xù)扎實做好畢業(yè)生的實習(xí)和就業(yè)推薦工作，拓寬就業(yè)渠道，加大推薦范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，以畢業(yè)生的良好“出口”來促進新生“入口”的吸引力。七、關(guān)心、照顧離退休老同志，尊重、尊敬退下來的老領(lǐng)導(dǎo)，努力提高他們的生活待遇，營造寬松愉快的工作氛圍。
由于學(xué)校經(jīng)費一直十分困難，僅靠學(xué)生學(xué)費維持開門辦學(xué)。再加上今年又添置了一批急需的教學(xué)和實訓(xùn)設(shè)備，維修了學(xué)生宿舍等校園設(shè)施，所以上半年教職工的生活補貼沒有能籌足經(jīng)費發(fā)放，離退休教職工意見較大。為了解決好這一問題，我們專門調(diào)整降低了在職教職工的課酬勞務(wù)費，在下半年向離退休教職工如期發(fā)放了生活補貼。
對于退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo)，考慮到他們大多年紀較大，在多次征求他們意見后，沒有讓他們參與全校教職工的競爭上崗，并給他們安排了較為靈活、輕松的工作，希望他們能心情舒暢、工作愉快，多給學(xué)校工作以支持。
回顧一年來的工作，也發(fā)現(xiàn)不少值得反思的問題。例如，試行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革工作，由于是在崇左市推行事業(yè)單位人事制度改革之前進行的探索，所以在全校進行公開競聘中層干部、教職工公開競爭上崗的過程中，打破了原有的一些體制、集團、利益、習(xí)慣，一些教職工還一時難以接受，思想觀念沒能轉(zhuǎn)變過來，思想認識還有諸多不到位的情況，又引發(fā)了一些新問題。又如，對于退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo)，在多次征求意見后，同意他們不必參加競爭上崗，并安排較輕松靈活的工作崗位，本以為這樣的尊重、關(guān)心、照顧，他們會心情舒暢些，就沒有料到他們的想法和要求并非僅僅如此?？傊@些問題的出現(xiàn)，都提醒自己今后要加倍注意復(fù)雜情況，多花點時間、精力來了解、研究現(xiàn)實情況和實際問題，以便各項工作更為順利的開展，以進一步促進和推動學(xué)校的向前發(fā)展。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇二
小學(xué)校長管理工作總結(jié):我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合總結(jié)匯報如下：
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和“三個代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取。
1、我認真履行自己的職責(zé)，認真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助黃主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。
4、按學(xué)區(qū)工作安排，做好教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)教師深入課堂，經(jīng)常檢查各班的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。
5、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作。以促進學(xué)校其他工作正常開展。
6、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)三亞市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽課20節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。
7、積極開展安全教育提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
8、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
xx至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
1、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)校尚在建設(shè)之中，有些教師的住房問題未能好好的解決。
2、勤工儉學(xué)活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇三
20__年我們__小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、檢測學(xué)習(xí)，真誠待人，提高政治水平。
1、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20__年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結(jié)同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長。我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校。
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。20__年春至20__年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理，公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個人，在生活舞臺的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書育人。按時上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止。學(xué)校大型活動，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
三、探索實踐、銳意進取，提高管理水平。
1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級、五年級的品德課。教學(xué)中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性。科學(xué)的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效，爭創(chuàng)滿意業(yè)績。
建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇四
一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助校長以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作進行小結(jié).
作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代”表重要思想;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
一年中，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我積極參加新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價，“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步。
一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。
5、積極組織開展教學(xué)研究活動。
本人做為業(yè)務(wù)副校長，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇五
站于歲末年初的時間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將xx年工作做一回顧，匯報一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。
xx年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。
接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評。
xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學(xué)生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進行了全面調(diào)研。
在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學(xué)校教育的價值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。
根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次。
專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。
“七彩童年——我喜歡”系列活動。
xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行！
未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習(xí)，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學(xué)?；顒釉O(shè)計思路和組織方式，豐富學(xué)校活動內(nèi)涵，并對各類活動進行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。
我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進學(xué)生社會化的發(fā)展。
全課程研究的穩(wěn)步推進。
xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx亦莊實驗小學(xué)全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關(guān)心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。
市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由！
現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。
面對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！
嘗試實施“項目管理”。
優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學(xué)校進一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。
項目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。學(xué)校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學(xué)校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。
接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。
來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個工作正在推進之中。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標的實施策略。
基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習(xí)”及其實踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學(xué)生自由發(fā)展。
行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評報告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實擁有真正的小學(xué)生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后，我要說：好好愛一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。
本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律，嚴格按照中央八項規(guī)定、六項禁令辦事，嚴格按照規(guī)章制度辦事，堅持集體討論，民主管理。
謝謝大家。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇六
下面我代表櫻桃園聯(lián)校向全體教師匯報2011年度工作情況，安排2011年度教育教學(xué)工作要點。
第一部分：20xx工作總結(jié)
一年來，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，以落實“以人為本”作為管理理念，以構(gòu)建和-諧教育為工作核心，解放思想，更新觀念，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工，團結(jié)進取，奮力拼搏，取得了全縣一流的工作業(yè)績，創(chuàng)造了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新輝煌?，F(xiàn)將一年來的工作向大家進行匯報如下。
一、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，和-諧校園初步形成
為深化教育人事管理改革，使學(xué)校管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效，推進全員聘任制度，與每位教職工簽訂了《聊城市事業(yè)單位聘用合同》，明確了崗位職責(zé)，激發(fā)了工作熱情，鼓舞了干勁。為嚴格崗位紀律管理，給八處中心校安裝了指紋考勤機，促進了學(xué)校管理進一步走向規(guī)范化，嚴格了人事紀律和考勤管理。為全面貫徹《山東省中小學(xué)基本管理規(guī)范》，制訂了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教育教學(xué)工作評估實施辦法》，從校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、管理機構(gòu)及制度、管理者素質(zhì)、教學(xué)常規(guī)、推進素質(zhì)教育、教科研工作、教研活動等八方面對各學(xué)校的進行評估，多樣化的量化學(xué)校工作。
建立了教師專業(yè)化成長評估體系。針對教師考核工作改革和促進教師管理的過程化的需要，為促進教師走專業(yè)化成長之路，我們從2011年3月份開始醞釀建立教師專業(yè)化成長管理體系，經(jīng)多次研究，制定了《櫻桃園鎮(zhèn)聯(lián)校教師專業(yè)成長考核實施辦法及實施細則》，為全面評價教師的教育教學(xué)工作提供了可操作性依據(jù)。9月份為每位教師建立了專業(yè)成長專用檔案，每人一盒，一式兩份，聯(lián)校和小學(xué)各保存一份，動態(tài)化記錄個人基本信息、學(xué)歷進修、師德評議、教學(xué)成績、論文論著、教研科研等成長情況。我們經(jīng)教代會通過后，開始正式實施，在學(xué)年末根據(jù)專業(yè)成長記錄的各項內(nèi)容，量化記分后排列名次，警告和處罰名次較低者，拿出兩萬元獎勵積極進取、成績優(yōu)異、成長突出的教師，促進教師整體走向?qū)I(yè)化。
加強了校園文化建設(shè)，提高各小學(xué)校長和全體教師在校園文化建設(shè)方面的思想認識，明確了學(xué)校設(shè)施、教學(xué)活動、人際關(guān)系、花草樹木、課程資源等在學(xué)校文化建設(shè)中的作用，各小學(xué)的校園文化建設(shè)均有明顯起色，加強了師生團結(jié)協(xié)作能力，拓寬了教育資源開發(fā)渠道，增進了資源共享，和-諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進。
“書香校園”工程在全鎮(zhèn)開始推行。在鎮(zhèn)實驗小學(xué)開展“學(xué)生雙休日讀書計劃”取得一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照縣教育局的部署，聯(lián)校從11月份開始，在全鎮(zhèn)所有小學(xué)推行“書香校園”工程，鼓勵師生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，制定讀書計劃，建立閱讀筆記，定期開展交流、展評，在建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”和構(gòu)建“書香校園”工作中邁出了堅實的步伐，有利于提升學(xué)校文化建設(shè)的層次，拓寬教育學(xué)習(xí)資源，促進教師知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長之路上更好、更快發(fā)展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面和-諧提高。
二、德育工作扎實推進，師生道德水平逐步提高
在清明節(jié)前夕，聯(lián)校組織開展了“緬懷革命先烈，勵志健康成長”讀書征文活動，使學(xué)生受到了一次生動的思想教育，增強學(xué)生的愛國情操，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。
在“5.12”汶川大地震發(fā)生后的第二天，我們熱切關(guān)注災(zāi)情，對于災(zāi)區(qū)人民承受的'巨大身體和心靈的苦難，全鎮(zhèn)師生如同身受，各校先后掀起為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心活動，教師捐款一萬七千余元，學(xué)生捐款八千余元，黨員繳納特殊黨費四千五百余元，捐款總額居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的前列，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，捐款活動場景在《莘縣教育》周刊上刊登，師生的思想認識進一步提高，堅定了團結(jié)一致、眾志成城、共抗災(zāi)難、再創(chuàng)輝煌的決心和信心。
為迎接北京奧運會的勝利召開，表達對祖國綜合國力不斷增強的喜悅自豪之情，表達對“科技奧運、綠色奧運、人文奧運的”莊重承諾的支持，我們按照上級部署，創(chuàng)造性地開展活動，舉行了“心系奧運、健康成長”征文活動，取得了良好效果。
學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作走向規(guī)范化。從2011年開始每學(xué)期進行綜合素質(zhì)評定，為所有小學(xué)生建立成長記錄袋，動態(tài)記錄學(xué)生成長信息。聯(lián)校制定了《學(xué)生成長記錄袋管理使用辦法》，投入近四萬元，統(tǒng)一購置了專用檔案櫥，為每一個學(xué)生統(tǒng)一購置了成長記錄檔案袋。通過實施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，引導(dǎo)、鼓勵、促進學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會判斷自己的進步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進的方法和途徑，還能幫助教師、家長了解學(xué)生的成長與進步，交流信息，探討方法，尋求最佳教育途徑。
重點加強了留守兒童少年的管理。我們在今年4月初組織了特殊學(xué)生群體調(diào)查，建立了特殊學(xué)生群體信息數(shù)據(jù)庫，掌握了家庭貧困生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親或孤兒、進城農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特優(yōu)生、學(xué)習(xí)成績特優(yōu)生等八類特殊群體的信息，特別是比較突出的農(nóng)村留守兒童問題，采取了家訪、師生結(jié)對和生生結(jié)對幫扶等形式，穩(wěn)定了學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，杜絕了安全隱患和違法事件的發(fā)生，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂，在建設(shè)和-諧社會中邁出了踏踏實實的一步。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校年度考核總結(jié)報告。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇七
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實行布局調(diào)整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔(dān)任xx小學(xué)校長職務(wù)，主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)，近七、八年來，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故，自xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無效，幾種病癥越來越嚴重，對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外，打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔(dān)任校長職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，還將會誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。請批準!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在過去的20xx年里，學(xué)校在xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)進展順利，成為xx市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認可和廣泛贊譽。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件。
(1)為了改善辦學(xué)條件，積極做好了教學(xué)樓續(xù)建工程的協(xié)助監(jiān)管和督促工作，使工程得以順利施工。10年爭取了一副籃球架和一個室外乒乓球桌以及肺活量測試儀等體育器材，水泥籃球場工程也即將開工興建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌，中心校教師辦公室裝上空調(diào)，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善，給教師提供了一個更加舒適的辦公環(huán)境，讓環(huán)境留人。
(2)為了關(guān)愛教師的工作與生活，實行了彈性坐班制，開展了系列“情感暖心”工程。
活動促和諧，共筑情感線。12月份我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、1000米長跑、4x200米接力、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。
同時，為了豐富退休退養(yǎng)教師的文化生活，關(guān)注老教師的身體健康狀況，也為了給退休退養(yǎng)教師度個快樂的晚年，突顯“以人為本”的管理理念，在新年到來之際向退休退養(yǎng)教師發(fā)出了新年慰問信、召開了新年茶話會，組織了體檢，和老教師共進了午餐，表示了新年的祝福和慰問；今年新春開學(xué)之際又組織在職教師進行了體檢，可以說，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著，每逢教師的生日送上一束鮮花，表示生日的祝福！假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出到天目湖、桂林和韶山等地觀光度假，讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間，調(diào)節(jié)了教師身心，激發(fā)了教師工作積極性，讓情感留人。
這些系列活動的開展，既活躍了校園文化，促進了校園的和諧，又增進了教師間的情感交流，增強了教師間的凝聚力，共筑了校園的情感線。
心掛支教老師，情牽教學(xué)點師生。在新年來臨之際，校領(lǐng)導(dǎo)班子心里牽掛著在xx小學(xué)支教的教師，12月31日，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)班子部分成員到xx小學(xué)看望在那里支教的xx老師，隨后又到xx教學(xué)點看望了在那里堅守崗位的xx老師和僅有的10名學(xué)生，給他們送去了溫暖和問候，情暖了教師的心。
總之，我經(jīng)常思索著，想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好常規(guī)管理。
一個優(yōu)秀的集體必定要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，5月份召開了學(xué)校管理效能建設(shè)大會，9月份召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求；同時，為了加強我校教學(xué)常規(guī)管理，一年兩次對各校全體教師教學(xué)“六認真”、學(xué)校的常規(guī)管理進行檢查，并能及時將檢查情況反饋給教師、寫出總結(jié)通報全鄉(xiāng)，激勵先進鞭策后進。
3、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境。
20xx年3月份和12月份，為了進一步美化、綠化校園環(huán)境，推動我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“植樹護綠，美化校園”的活動，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。x月x日，開展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動，全校650名師生參加了此次活動。
通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
1、優(yōu)化班主任老師工作隊伍，9月份開學(xué)之初，我們召開中心校班主任老師工作經(jīng)驗交流會，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇，相互交流了管理經(jīng)驗，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期，我們對班主任老師隊伍進行了調(diào)整和充實。20xx年度，我校xx班榮獲了“滁州市先進班集體”稱號。
2、家校聯(lián)動，3月份和10月份為了進一步加強學(xué)校與家長的聯(lián)系、溝通，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個學(xué)期兩次召開了以“好習(xí)慣使人終身受益”為主題的家長會。
3、愛我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開展了“愛我校園，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報道活動，把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上，宣傳了我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型事例和先進事跡，挖掘了每名教師身上的示范點和閃亮點，用身邊的人和事感染激勵了大家，同時也給教師提升能力、展示風(fēng)采創(chuàng)造了條件、搭建了平臺。同時，結(jié)合這一活動的開展，我們在5月17日又邀請了xx市禮儀培訓(xùn)師xx專家到校舉辦“新時期教師職業(yè)形象與禮儀”專題講座。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規(guī)范的校園禮儀去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，倡導(dǎo)了文明健康的禮儀行為。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇九
我校堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，明確責(zé)任，強化措施，常抓不懈，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落到實處，與學(xué)校教師、學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，把安全工作融于課堂教學(xué)活動中。
2、加強學(xué)生的安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。扎實開展“安全教育活動日”各項工作，多形式地開展學(xué)生安全知識教育，以講座的形式組織開展“法制教育”活動，讓法制走進校園。做到讓學(xué)生知法守法。
3、加強安全管理知識培訓(xùn)。學(xué)校定期組織全體教職工學(xué)習(xí)安全知識，增強教職工的安全責(zé)任意識，提高教職工處置突發(fā)事故、保護學(xué)生的技能。召開學(xué)校安全工作會議;安全工作主題班會;召開學(xué)生家長會;加強飲食衛(wèi)生安全教育和傳染病預(yù)防知識教育;開展交通安全宣傳周活動;利用專欄宣傳交通規(guī)則;組織全體師生觀看《生命安全高于天》影像片。
4、加強防溺水宣傳教育活動。開展防溺水教育宣傳周活動，利用宣傳欄，學(xué)生會，家長會，廣播會，主題班會，致家長一封信，宣傳標語，橫幅，簽名活動等形式，加強學(xué)生防溺水教育。
通過全校教師的共同努力，我校在本學(xué)期沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十
為進一步加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，牢記為民服務(wù)宗旨。維護農(nóng)村集體和農(nóng)民利益，推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，促進農(nóng)村社會和諧，樹立廉政勤政良好形象。特承諾如下：
二、嚴格貫徹執(zhí)行《農(nóng)村基層干部廉潔履職若干規(guī)定(試行)》;
三、不違反法定程序組織、參與選舉，或者偽造選票、虛報選舉票數(shù)、篡改選舉結(jié)果;
十二、按照規(guī)定實行民主理財，不偽造、變造、隱匿、銷毀財務(wù)會計資料;
十三、不參與、縱容、支持黑惡勢力，不組織、參與宗族宗派紛爭或者聚眾鬧-事;
十四、不違反計劃生育政策或者縱容、支持他人違反計劃生育政策。
承諾人：
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學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十一
一年已經(jīng)過去，很多的學(xué)校教師都準備好寫年度總結(jié)。下面小編就和大家分享學(xué)校
年度工作總結(jié)
，來欣賞一下吧。一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵嶞h的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質(zhì)教育，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優(yōu)化各項工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效
一年來，我們深入推進高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實驗班全面實施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標責(zé)任制，實行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進行限期整改，由年級部督促落實，否則予以責(zé)任追究。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進行教學(xué)，推進了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實效性。為切實提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點評”等問題，實行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨立完成，課上單獨使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進一步加強班主任培訓(xùn)，嚴格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進步。
二、加強教師隊伍建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)
責(zé)任書
，結(jié)合中央規(guī)定，制定《圣澤中學(xué)教師十不準》，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展
讀書筆記
展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗和做法。5、繼續(xù)實施“青藍工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實踐中善用名師。11月份，我在濟寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導(dǎo)，深入實施學(xué)生自主管理
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅實的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點和歸宿。為了促進同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
二是加強社團建設(shè)。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生
軍訓(xùn)
，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操。四、不斷加大投入，改善辦學(xué)條件
我校在強力推進教學(xué)改革的同時，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準加大圖書室建設(shè)，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實驗班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進入試驗班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實施單獨培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補習(xí)部。今年縣里將補習(xí)部交給我校進行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20xx年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進學(xué)科組。20xx年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子，為教育事業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
我校20xx年度的各項工作在縣教體局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全年工作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的創(chuàng)建和省級雙高雙普迎驗”為工作重點，堅持以教育質(zhì)量的提高為核心工作，以德育和安全工作為抓手，為教育教學(xué)工作做好保障，確保了全年各項工作圓滿順利地完成?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、抓好班子，帶好隊伍，建設(shè)一支高水高質(zhì)量的師資隊伍。
1.健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常。20xx年3月我被調(diào)到中心學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，因為全縣的人事調(diào)整，我校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺，學(xué)校各項工作難以正常開展。為了激勵廣大教職員工的工作的積極性，同時為那些責(zé)任心強，有事業(yè)心，工作能力強的教師提供一個發(fā)揮自己聰明才智的舞臺，學(xué)校按照縣教體局關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)的選聘方案，嚴格規(guī)范操作程序，從最初的人員摸底到任選確定，層層把關(guān)，聽取各方面的意見和建議，通過公示，最終確定了我校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、職成幼教專干的負責(zé)人。一年來，他們在各自的崗位上盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮了他們的工作能力和水平，為全體教師樹立了模范帶頭作用，保證了學(xué)校各項工作的順利開展?，F(xiàn)在學(xué)校班子組織結(jié)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)分工明確 ，分工而不分家，事事有人抓，事事有人管，形成了齊抓共管的良好局面。
2.不斷加強班子和教職員工的思想政治水平，牢固樹立為師生服務(wù)的意識。
思想是行動的先導(dǎo)。一個人有無責(zé)任心，政治意識是否濃厚，關(guān)鍵在于思想領(lǐng)域的改造。為此一年來我校始終把提高班子和教職員工的思想政治理念作為教師隊伍建設(shè)的重中之重。我們先后利用每周的教師例會，暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，民主生活會等形式，組織教師學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會精神和習(xí)近平系列講話精神，以及黨的十九大報告和習(xí)近平關(guān)于新時代中國特色社會主義的重要理論論述，同時結(jié)合教師職業(yè)特點，學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的政策法規(guī)。通過不斷學(xué)習(xí)，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強了，全體教職員工的政治理念和思想水平提高了，為全體學(xué)生服務(wù)的意識進一步得到了提升。我校幼兒園老師職成幼教專干張煜暄愛生如子，主動拿出自己的錢為幼兒購買牙刷、毛巾等，受到了周圍群眾和家長的好評。新參加工作的王薇老師積極主動地聯(lián)系義工協(xié)會的愛心人士來校為師生送溫暖，讓所有師生感受到了嚴寒中一縷溫暖的陽光。
二、全力以赴做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”迎驗工作。
本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，遵循學(xué)校
工作計劃
開展了一系列教育教學(xué)活動。我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。一、學(xué)校管理規(guī)范化
本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標，實施了一系列加強教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制度、規(guī)范管理。我校本著“立足實際，遵循科學(xué)性，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù)，落實工作責(zé)任，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。
其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會、反饋會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動了高效課堂教學(xué)。再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級評比活動、實施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻教育事業(yè)的工作熱情。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課的標準、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點，以檢查促落實。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀律，保證了辦公時間。二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)校共進行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、重視教育科研，促進課堂教學(xué)
本學(xué)期，我們堅持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時間認真讀書、計筆記，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、國學(xué)等教學(xué)研究課，在活動中，教導(dǎo)處認真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課、評課，全體教師熱情參與，聽課中大家認真記錄，聽課后積極評議研討，使整個活動開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時，我們組織了二三四五年級語文、一二三五年級數(shù)學(xué)、三五年級英語等科組集體備課活動，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動，獲得二等獎，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽獲得二等獎。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學(xué)論文評選，韓春蝶副校長獲得一等獎，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎。
四、強化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)
針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工程來抓。其一，搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標要求，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。
其二，立足校情，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動，促進教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強。其三，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí)、研究、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗提供了信息資料保證。其四，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。其五，黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在，努力提高自身的思想覺悟，爭當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。
五、注重養(yǎng)成，強化德育
為了深入貫徹落實《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校立足本校實際，校長室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛護環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅持鍛煉身體的習(xí)慣等。
其二，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報欄，通過報欄，及時傳遞學(xué)校的管理意見、先進事跡、主題教育等教育，最大限度增強其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時代新人”的主題教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展愛國主義教育、倫理道德教育活動，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強不息的民族精神、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神。其四，舉辦了多種集體性教育活動。例如，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好”主題隊日活動、組織學(xué)生為革命烈士掃墓、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等，對學(xué)生進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的革命理想。其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動。我們先后組織了在英語口語比賽、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽、學(xué)生硬筆書法賽、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
六、做好安全和穩(wěn)定工作
在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一，每周一、周五操會定期對師生進行安全教育活動，強化安全意識，增強了全體師生的安全防范能力，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患。其三，大力推進人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。其四，杜絕了亂收費、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。
七、搞好體育衛(wèi)生工作
我們學(xué)校堅持上好體育課和課外活動，加強學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運動環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測評工作。加強學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對于健康意義的認識層次，強化學(xué)生強身健體的自覺行為。同時，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。本學(xué)期，我校中學(xué)生排球隊參加文昌市中學(xué)生排球錦標賽，獲得男子組第六名。我校小學(xué)生田徑隊參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運動會獲得團體總分第18名。中考體育成績名列全市前茅。
八、成績與不足
我們學(xué)校今年小考成績輝煌，符美元、詹惠琪、鄭日新、鄭月穎、詹春草、邢詩心等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌中學(xué)，邢福強、符傳能、楊娜、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學(xué)。平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名。中考成績也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。兩位達到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分數(shù)線，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標錄取。
我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題;如何促進學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題;如何實施高效課堂教學(xué)問題等，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策，在新的學(xué)期，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新、與時俱進、勵精圖志，再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十二
20**年，×××工會在公司工會和項目部黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力夯實工會自身建設(shè)，緊緊圍繞公司工會的年度工作要點和工作目標，結(jié)合項目部實際，立足為職工服務(wù)，為施工生產(chǎn)服務(wù)，充分發(fā)揮出工會的橋梁和紐帶作用，進一步調(diào)動了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，較好地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分調(diào)動員工創(chuàng)造性和積極性，為促進施工生產(chǎn)服務(wù)。
為充分調(diào)動廣大職工的工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)勞動熱情，項目部通過多渠道挖掘潛力，為施工生產(chǎn)做好服務(wù)，確保了施工生產(chǎn)高效有序進行。
一是挖掘潛力，扎實開展勞動競賽。
項目部根據(jù)公司開展勞動競賽的有關(guān)精神，結(jié)合在建工程的實際，在職工隊伍和合作隊伍中分別開展以“六比六賽”為主要內(nèi)容的勞動競賽活動，制定了詳細的勞動競賽活動實施方案，明確了勞動競賽范圍、競賽目標，檢查評比考核方法、獎罰措施等具體內(nèi)容，使全體職工與合作隊伍能充分了解開展“六比六賽”勞動競賽的目的和意義，使勞動競賽活動從思想工作、組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、實施措施上得到保證。項目部利用“技術(shù)交底”、“安全教育”等活動引導(dǎo)職工立足崗位，完成任務(wù)，既強調(diào)競爭競賽，又突出團結(jié)協(xié)作，充分挖掘了廣大員工和合作隊伍工作潛力。
在×××工程圓筒安裝中，全體施工人員通力協(xié)作，克服大風(fēng)、涌浪、大霧等惡劣天氣不利因素影響，積極與業(yè)主、海事局等各方溝通協(xié)調(diào)，解決了浮船塢在港區(qū)內(nèi)頻繁拖帶與外來大型貨輪進出港的矛盾，科學(xué)調(diào)度利用船機，使圓筒安裝進度不斷加快，最高達到每月安裝22件，圓筒出運安裝小組在公司勞動競賽評比中榮獲“集體一等功”；為加快圓筒預(yù)制速度，通過合理安排各工序，加強各工序配合與銜接，在確保誨上卸荷板施工的同時，利用間隙將泵機及罐車調(diào)回預(yù)制場使用，在滑模施工過程的同時進行底板澆筑，大大加快了預(yù)制進度，圓筒預(yù)制從2天一個到3天二個。高峰時，完成產(chǎn)值近3600萬元，激發(fā)了員工工作積極性。今年來，共表彰競賽之星28名，優(yōu)勝部門12個，優(yōu)勝合作隊伍7個，進一步激發(fā)了員工以及合作隊伍之間你追我趕的趕工熱情，大大加快了工程施工進度。
二是充分調(diào)動廣大員工，從多渠道增收節(jié)支，創(chuàng)造效益。
項目部積極開展“雙增雙節(jié)”活動，循環(huán)使用廢舊物資，節(jié)約成本。改選利用舊有的鋼制模板、螺母、現(xiàn)澆卸荷板模板（底模）處所用的三角架經(jīng)過保養(yǎng)、加工重復(fù)循環(huán)使用等，節(jié)約了成本約310萬元。
三是改進施工工藝，創(chuàng)造效益。
由于項目部對二臺貝雷架門機門機支腿陰、陽板支座進行了更換，需要經(jīng)常性的進行維修，按常規(guī)修理方案需要外租大型吊機將整個門機解體進行支腿陰、陽板支座更換維修，但需要消耗大量的成本。經(jīng)過項目部成員的討論研究，決定采用利用吊機停用的空隙時間將分割門機支腿陰、陽板支座，用千斤頂頂起逐件拆換，既節(jié)省了吊機費用，也避免了影響生產(chǎn)，節(jié)省了成本近20萬元。
二、落實和健全廠務(wù)公開制度，維護職工的合法利益。
實行廠務(wù)公開制度，是提高企業(yè)民主管理水平的良好途徑，促進和諧企業(yè)發(fā)展，維護穩(wěn)定的有力保證。我部主要做好以下幾方面工作：
一是認真組織學(xué)習(xí)，結(jié)合職工的思想實際，組織員工認真學(xué)習(xí)關(guān)于推行廠務(wù)公開的有關(guān)的文件精神。通過學(xué)習(xí)，使員工進一步明確地認識到廠務(wù)公開制度是一項與己有關(guān)于企業(yè)有利的一項重要工作。
二是公開員工關(guān)心的熱點事務(wù)。如我們將項目部的重大決策、薪酬工資標準、帶薪休假的執(zhí)行情況、培訓(xùn)制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等方面工作進行公開，確保在操作中公平、公正、合理，使每一項工作的實施，都能夠得到員工的擁護和支持。
三是加強勞動保護及安全投入。項目部加大安全設(shè)施投入，更新施工現(xiàn)場設(shè)備，加大員工防護用品投入，項目部共投入了400多萬元給員工（包括分包單位員工）發(fā)放工作服、勞保鞋、救身衣等，定期安排員工進行職業(yè)病的防治，真正做到農(nóng)民工、職工一樣對待。
三、積極為職工辦好事辦實事，增強職工隊伍凝聚力。
項目部工會本著“有困難找工會”的理念，把關(guān)心員工的生活、認真解決員工關(guān)切和迫切需要解決的問題，增強員工隊伍的凝聚力作為一項重要的工作來抓。
一是加強職工健康保護。堅持定期組織員工進行體檢，做好職工健康檔案，使員工能及時了解自己的健康狀況，并對職工病情及時進行跟蹤了解，保障員工的身體健康；天氣炎熱時認真做好員工和農(nóng)民工的防暑降溫等勞動保護工作，在工地現(xiàn)場搭建臨時休息間、設(shè)置太陽傘、定時提供綠豆水等清涼飲料；天氣寒冷時，為職工配備了防寒衣、保溫飯盒等舉措把關(guān)愛員工落到實處。
二是堅持開展各類文體活動。項目部今年根據(jù)施工實際情況，分幾批次安排職工去張家界、成都、西安、xx等地旅游；定期每周開展羽毛球、乒乓球等文體活動，并經(jīng)常性的邀請業(yè)主、監(jiān)理單位開展足球、籃球比賽，豐富職工的業(yè)余生活，陶冶性情，促進職工的身心健康。
三是職工宿舍基本都配有電視、洗衣機、空調(diào)、熱水器等到為職工提供一個良好的生活環(huán)境。
四是不斷的改善飯?zhí)觅|(zhì)量，根據(jù)員工眾口難調(diào)的因素，不斷的改變菜色，盡可能的做到每個人都愛吃；五是關(guān)心員工的疾苦，做到“三必訪”，即遇婚喪嫁娶必訪、員工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪，及時做好思想穩(wěn)定工作，解決工作生活的困難，使員工切實感到組織的關(guān)懷和溫暖，增強了員工隊伍凝聚力。
四、積極開展學(xué)習(xí)型組織活動，提高員工隊伍業(yè)務(wù)水平。
項目部的各項工作任務(wù)，是靠項目部全體員工去完成的，員工素質(zhì)的高低，直接影響著項目部每項工作、任務(wù)完成的質(zhì)量。為此，項目部十分重視員工的學(xué)習(xí)工作。
一是根據(jù)公司開展組織的培訓(xùn)計劃，無論工期再忙都會一期不落的安排職工工參加各類培訓(xùn)。
二是根據(jù)施工實際，組織職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)。在工期不緊的情況下，組織項目部去×××等兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提高職工的業(yè)務(wù)知識水平和開闊視野。
三是加大職工學(xué)習(xí)力度。通過中心組織學(xué)習(xí)等形式不定期組織職工學(xué)習(xí)了局、公司下發(fā)的相關(guān)文件精神、新版三標管理體系內(nèi)容，組織青年員工學(xué)習(xí)“海底撈的智慧”，并開展了推薦一本好書活動，項目部為青年員工購買推薦了《誰動了我的奶酪》、《于丹的天空》、《第五項修煉》等七本好書等，并組織青年員工結(jié)合本職工作進行了討論，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。四是積極開展農(nóng)民工學(xué)校教學(xué)水平。根據(jù)農(nóng)民工的特點，項目部組織安全、質(zhì)檢部門負責(zé)人為農(nóng)民工講授安全生產(chǎn)、施工技能以及《四航文化》等知識。今年，共進行農(nóng)民教育培訓(xùn)46次，培訓(xùn)農(nóng)民工900人次，提高了農(nóng)民工的作業(yè)技能和安全生產(chǎn)水平。
五、加強聯(lián)系交流，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。
項目部工會堅持加強與各方面的溝通交流，充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，努力創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。在內(nèi)部，通過座談會、文體活動和開展運動型團隊建設(shè)，促進員工之間的交流，增進了解，增強協(xié)作意識。同時，積極加強對外的溝通聯(lián)系。在今年××旱災(zāi)災(zāi)情發(fā)生后，項目部工會迅速發(fā)出救災(zāi)捐款倡議，全體員工迅速為旱災(zāi)捐款10000元，成為駐地首個自行組織捐款的企業(yè)，受到×××工會領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u，增進了與駐地有關(guān)單位、部門的溝通，為各項工作順利推進創(chuàng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。高溫酷暑期間，xx市總工會領(lǐng)導(dǎo)率隊到我部工地慰問，并送上各類清涼飲料50多箱，對我部20年扎根該市參與港口建設(shè)所取得的成績給予了高度評價。
回顧一年來的工會工作，我部雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，在組織引導(dǎo)職工開展健康有益的群體活動方面還不夠廣泛，維護農(nóng)民工權(quán)益有待進一步加強等。
為此，我們在明年要著重做好以下幾個方面的工作：
一是加強工會組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用；
二是因地制宜地開展普及性的職工文體活動，搞好職工之家的建設(shè)；
三是進一步落實為職工辦好事，辦實事，不斷增強職工的凝聚力。
在新一年里，我們將更加努力的做好工會工作，緊緊圍繞中心工作，關(guān)愛員工，增強凝聚力，進一步挖掘職工的聰明才智，立足于服務(wù)職工，充分調(diào)動職工積極性，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗、解決問題，在實踐中探索與創(chuàng)新，使我部的工會工作更加豐富深入，更有成效。
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學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十三
1、以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹實施《教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以建設(shè)激勵和制約為保障，在教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻”之教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新、從事素質(zhì)教育的教師隊伍，確保學(xué)校各項工作順利開展。
2、學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實，組織落實，責(zé)任落實。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管和工作局面。
3、建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度，考核辦法，制定考核細則，采取教師自評、互評，學(xué)生、學(xué)生家長參評，領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)評的方式進行，加大考核的可靠性和準確性。
4、我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。建立保護學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度，對于學(xué)生的申訴，學(xué)校的教育行政部門要認真調(diào)查，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十四
1、骨干教師的隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋身“縣級名師”行列的較少。因此，我們必須要加大骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。
2、教科研工作相對比較薄弱。有部分教師缺乏教科研意識，形成了做得多，學(xué)得少，寫得少，文章發(fā)表少的惰性。
3、在學(xué)校管理方面，管理的精細化程度不夠。
4、學(xué)校的辦學(xué)特色還需在今后的工作中進一步貫徹和提高。
生命教育以其清新溫情、充滿活力的腳步悄然走來，如春風(fēng)吹遍了金華的每一個角落，全體師生在和諧、充滿生機的氛圍中完成本學(xué)期工作。我們相信，清晰的航向、執(zhí)著的努力、團的力量將鼓舞我們不斷開創(chuàng)工作的新局面。
我校共有13個教學(xué)班，在校學(xué)生588人，有教職工65人。本年度，我校繼續(xù)堅持以“努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育”為目標，以“深化素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園”為重點，積極創(chuàng)新教育教學(xué)工作，走內(nèi)涵發(fā)展、特色強校之路，圓滿完成了區(qū)教育局布置的中心工作和學(xué)校制定的工作目標?，F(xiàn)根據(jù)大觀區(qū)教育局下發(fā)的觀教[20__]12號文件精神，對我校本年度各方面工作自查情況作簡要匯報。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十五
為了查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，進一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，落實教育科學(xué)發(fā)展，查找工作中存在的不足，為今后工作奠定基礎(chǔ)，集思廣益，根據(jù)xx的文件要求，全面客觀總結(jié)校長履職工作，現(xiàn)將9月至20xx年6月的工作述職如下：
認真履行職責(zé)，落實工作責(zé)任
不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。
繼續(xù)教育學(xué)分達到規(guī)定，第一：工作中，除了以《中小學(xué)校長十不準》的規(guī)定嚴格要求自己外，還遵守教師六不準的規(guī)定，以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行，帶頭實施全民首先實施綱要的'規(guī)定，以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，與教師一起討論制定了勞動紀律考核辦法、坐班制度等，并嚴格遵守，帶頭執(zhí)行，加強監(jiān)督，第積極參加提高培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)，今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè)，按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，。
第我還不斷加強道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個代表重要思想武裝頭腦，主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中，二中、三中、四中全會精神，結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求，把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來，不斷更新觀念，開拓進取，注重師生的思想教育工作，對學(xué)生嚴慈相濟，關(guān)心愛護他們，當(dāng)學(xué)生有問題時，及時找學(xué)生談話，例學(xué)舉典型事例，耐心細致地作好教育疏導(dǎo)工作，并做好本著記載，便于更好地思考工作的方法，對后進生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等，找學(xué)生個別談話，單獨交流，做他們的知心朋友，時時處處關(guān)心學(xué)生，有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生，給學(xué)生一個安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個學(xué)生都能上學(xué)。
第把學(xué)校發(fā)展工作放在首位，科學(xué)民主規(guī)范地推進學(xué)校向前發(fā)展，找教師個別談心，探討學(xué)校的中心工作，征求教師的寶貴意見，做到?jīng)Q策民主，不武斷，顧全大局小學(xué)校長履職述職報告工作報告。有較高威望和信服力，政令暢通，各項工作得以順利開展。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十六
中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。還提出了兩個翻番、兩個“五位一體”、民主協(xié)商、黨的指導(dǎo)思想、八個堅持、兩個“百年”、24字核心價值觀、三型目標、文化活力等等。其中我對24字核心價值觀很感興趣。要加強社會主義核心價值體系建設(shè)。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。黨的報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價值觀的表述。這個表述是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強調(diào)正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系，這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會主義核心價值觀。
中共中央八項規(guī)定具體內(nèi)容中央政治局全體同志要改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。要精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。要精簡文件簡報，切實改進文風(fēng)，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機場迎送。要改進警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。要厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。
湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)六條禁令：一、嚴禁收取未經(jīng)物價部門審批備案的費用，未經(jīng)公示不得收費。二、嚴禁義務(wù)教育學(xué)校分重點班和非重點班，不得以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績作為入學(xué)、升學(xué)和編班的依據(jù)。三、嚴禁違反政策招生，不得在招生平臺之外招生。四、嚴禁中小學(xué)突破“一科一輔”規(guī)定，不得強制學(xué)生訂購教輔材料。五、嚴禁打罵體罰學(xué)生，不得進行有償家教。六、嚴禁加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不得超量布置課外作業(yè)。這些既是黨的廉政建設(shè)的指導(dǎo)思想，也是規(guī)范黨員同志的行為規(guī)范。做到這些對樹立黨的形象、提高黨的威望、密切黨群關(guān)系有著重要作用。
35年前黨的十一屆三中全會，吹響了中國改革開放的號角。從黨的十四屆三中全會提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，到黨的xx屆三中全會提出完善社會主義市場經(jīng)濟體制，再到黨的xx屆三中全會提出全面深化改革，使市場在資源配置中起決定性作用，反映我們黨思想認識的不斷發(fā)展與深化。
黨的xx屆三中全會第一次提出市場在資源配置中起“決定性作用”，表明中央堅持市場化改革方向的決心，市場的作用更加凸顯，未來的改革將更加向市場放權(quán)，從而更好地激發(fā)經(jīng)濟活力。
緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革，就是要堅持和完善基本經(jīng)濟制度，加快完善現(xiàn)代市場體系、宏觀調(diào)控體系、開放型經(jīng)濟體系，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，推動經(jīng)濟更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。
使市場在資源配置中起決定性作用，就要建立統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系，建立公開開放透明的市場規(guī)則，完善主要由市場決定價格的機制。更好發(fā)揮政府作用，就要切實轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。
緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革，給各級黨委和政府提出了新的更高的要求。一是堅定不移走中國特色社會主義道路，始終確保改革正確方向。二是處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，膽子要大，步子要穩(wěn)，加強頂層設(shè)計和摸著石頭過河相結(jié)合，整體推進和重點突破相促進，提高改革決策科學(xué)性。三是堅持人民至上，把人民滿意作為改革的根本標準。增強發(fā)展的包容性和改革的普惠性，讓改革的成果更多更公平地惠及全體人民。四是堅持為民務(wù)實清廉，反對“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切黨與人民群眾聯(lián)系，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。
二、努力工作，為打造鼎盛東高中貢獻自己的力量。
(一)我的工作職責(zé)：
1、協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執(zhí)行上級黨組織和教育行政部門的指導(dǎo)，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適時組織教育活動。把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的落腳點和出發(fā)點。
2、具體組織德育工作，指導(dǎo)德育處制定學(xué)年德育工作計劃，督促檢查德育處、年級組、學(xué)生會德育工作執(zhí)行情況。
3、加強德育處工作人員及班主任隊伍建設(shè)，制定德育工作人員崗位職責(zé)、考核辦法和獎懲條例，負責(zé)對德育主任、團委書記、年級主任、班主任和德育工作人員履行職責(zé)情況進行考核。
4、深入實際，調(diào)查研究解決學(xué)生中的突出問題，嚴格校紀校規(guī)，創(chuàng)造良好校風(fēng)，建設(shè)健康的校園文化。
5、負責(zé)組織德育研究工作，及時總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗。
6、建立和完善家長委員會組織，加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系。
7、協(xié)同其它部門搞好學(xué)校安全工作等等。
(二)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們匯報本學(xué)期的主要大型活動及其它工作：
1、校園安全工作：
校園安全無小事。本學(xué)年，與校辦一起聯(lián)系學(xué)校各部門針對周邊環(huán)境中存在的隱患，多方做工作采取措施不斷化解矛盾，重視消防和其他安全工作，做到了本學(xué)期重大人身事故為零、重大治安災(zāi)害事故和重大刑事發(fā)案率為零、重大違紀案件為零、學(xué)生嚴重違紀和犯罪率為零，確保了一方平安。獲得了區(qū)授予的綜合治理的先進單位的稱號。也獲得了十堰市和湖北省授予的健康示范學(xué)校稱號。
2、德育工作：
第一、高一年級的軍訓(xùn)工作。每年一中都有兩件既常規(guī)又重大的事情，那就是一送一迎工作，也就是高考和高一招生。在校班子領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在政教處精心組織下，在各單位特別是年級組的正、副主任和全體班主任的共同努力下，很好地完成了以實現(xiàn)“三力”為主題的特色軍訓(xùn)工作。與往年不同的是時間短，任務(wù)重，但并沒有影響軍訓(xùn)質(zhì)量。從培訓(xùn)新班主任開始到在教育學(xué)生的方式上由年級的有經(jīng)驗的教師在年級大會上統(tǒng)一宣講，克服新教師沒有經(jīng)驗的弱點，到班級管理都有創(chuàng)新。在全市軍訓(xùn)匯報表演時，我校獲得一等獎。
第二、學(xué)生會的工作和社團的活動，是我們學(xué)校德育管理的一大特色，也是新課改發(fā)展學(xué)生個性的體現(xiàn)，更是東風(fēng)高中校園文化的一部分，突出表現(xiàn)了學(xué)生的我的青春我做主，我的校園我做主的主流思想。也贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年又有新的做法。湖北省學(xué)術(shù)委員會20xx年德育年會在東風(fēng)高中召開就是對東風(fēng)高中德育工作的極大肯定。
第三、藝術(shù)節(jié)的活動。校園十大歌手比賽，元旦文藝匯演節(jié)目這是東風(fēng)高中的又一個品牌活動，在湖北省的黃鶴美術(shù)節(jié)上，東風(fēng)高中的學(xué)生民族舞蹈代表十堰市在大會閉幕式上表演受到了省有關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
第四、堅持以人為本，加強職業(yè)道德教育。一年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學(xué)習(xí)筆記。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設(shè)。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實重干，與時俱進，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。
第五、政教處管理工作。政教處的各位主任及其工作人員都在恪盡職守、各項工作有條不紊在開展。每周一次的晨會、班會課的檢查、主題班會的開展、黑板報的評比、每天衛(wèi)生的檢查、高一學(xué)生的心理健康課的開設(shè)、學(xué)生校服、儀容儀表的督促、班主任工作的指導(dǎo)和考評、學(xué)生體檢、學(xué)生的考核、學(xué)生突發(fā)事情的處理、違紀學(xué)生的批評教育、學(xué)生的安全工作等等在前一學(xué)期做得好的基礎(chǔ)上本學(xué)期在各位年級主任和班主任的大力支持下學(xué)生工作又有了新的表現(xiàn)。
第六、抓常規(guī)工作,學(xué)生的日常行為規(guī)范及儀容儀表,取得了比較好的效果,為形成良好的學(xué)校形象起到了重要作用.
第七、積極推進新課改工作，做好社區(qū)服務(wù)工作，做好社會實踐活動工作，做好學(xué)生成長資料袋和學(xué)生發(fā)展性評價工作。
第八、認真開好家長學(xué)校的課程，使每個家長滿意學(xué)校的工作。
第九、積極推進新課改活動，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價活動，為我們學(xué)校在全省獲得示范學(xué)校做出了重大貢獻。
(三)蹲點工作：
受校長的委托蹲點20xx年高三年級，不斷落實校長提出的新課改的理念全面推進新課改的工作。特別在研究性學(xué)習(xí)方面，取得了近幾年最好的成績。努力開好學(xué)校第一艘“航空母艦”。
三、不斷改進工作，使自己的工作更上一層樓。
1、衛(wèi)生存在問題?？偸怯袑W(xué)生清掃不到位，總是有學(xué)生亂丟亂扔。整改措施是：加強對學(xué)生教育，加強現(xiàn)場管理，加強對學(xué)校小賣部管理---不讓出售再加工食品。
2、學(xué)生中午遲到問題。小學(xué)生都知道不要遲到，高中生還做不到。整改措施是：抓現(xiàn)場。加強門衛(wèi)管理。
3、學(xué)生抽煙問題。有的學(xué)生抽煙成癮，從初中就開始抽煙。整改措施是：講清道理。督促其戒煙。
4、山外生的周六周日管理問題。這個學(xué)期有1200多人住校。大多數(shù)學(xué)生是縣城里的人，離家比較遠。以往住校人數(shù)不多，管理不是很到位。整改措施是：成立同鄉(xiāng)會，政教處，年級組，教研處及其他部門一起管理山外生。
5、學(xué)生破壞公物問題。學(xué)校學(xué)生用的書柜的門，墻壁，開關(guān)，粘貼板等都有被學(xué)生錘壞的現(xiàn)象。整改措施是：加強教育。抓現(xiàn)場。發(fā)動學(xué)生進行監(jiān)督。
6、節(jié)約能源問題。大晴天，陽光明媚，教室里照明燈長亮。整改措施是：每個班指定一個專職照明燈管理員，專門負責(zé)開關(guān)點燈。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十七
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。
本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)校總體把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點很大程度上促進了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。
1、__年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績，基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游。
2、本期，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認真組織集體備課，探討集體備課的新的有效方法，充分發(fā)揮團隊精神，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
4、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。
學(xué)校校長年度總結(jié)報告會篇十八
20即將過去，回顧過去的一年，自己在各個方面取得了一些成績和進步，同時也存在不少需要改進的地方。下面我就結(jié)合自身的體會，從思想、工作、作風(fēng)及紀律等方面談一談自己的認識。
首先是思想方面，熱愛黨、熱愛祖國，無限忠于黨的教育事業(yè)，積極認真參加各項政治活動，并在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上貫徹到行動中去。始終牢記人民教師的光榮職責(zé)，為人師表，帶著滿腔熱誠對待工作，任勞任怨、不計得失。注重師德修養(yǎng)，秉承“學(xué)高為師，德高為范”的信條，認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，黨的路線、方針、政策和有關(guān)人文社科知識，注意在實踐中體味做人的必然之理與做事的當(dāng)然之則。注重道德修養(yǎng)，對學(xué)生能傾注無限的關(guān)愛，以純真質(zhì)樸的無限真情感化學(xué)生。牢記“做事先做人”的至理名言，不斷提高自身的思想素質(zhì)，自覺抵制社會上各種不良風(fēng)氣的侵蝕，在思想上保持清醒，始終堅持真理、弘揚正氣。關(guān)心時事，注重學(xué)習(xí)，使自己能跟上時代前進的步伐，在思想上始終和黨保持高度的一致性，并以此指導(dǎo)自己的行動。
在工作上，我對教學(xué)工作非常熱愛，對自己高標準嚴要求，求新求精。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我積極探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自卑心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快。注重學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，任教這幾年來，我奉行“教書育人是教師的天職”的信條，一心撲在教學(xué)工作上。為了適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)的需要，具備豐厚的知識和熟練的技能，我廣泛閱覽有關(guān)資料，以求拓寬知識視野，深化知識層次。并注意教學(xué)方法的探索，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
在遵紀守法和日常作風(fēng)方面，我一貫注意團結(jié)同事、互相幫助，從不搞小團體，不惹是生非，做事光明磊落。我要求自己誠實做人，嚴于律己，寬以待人。不管是不是自己的份內(nèi)工作，只要學(xué)校安排，我就會認真去做，并力求完美，從無怨言，積極維護學(xué)校的榮譽，支持學(xué)校的工作。遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使之成為行動中的自覺性。
當(dāng)然，我也有許多需要改進的地方，首先，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外，業(yè)務(wù)知識鉆研得不夠，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握還有待于進一步充實，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時候會有畏懼心理，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式創(chuàng)新還不夠，不夠大膽，害怕失敗。還有，工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，有時會有一種茫然的情緒產(chǎn)生，對待工作有時不夠腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時候?qū)栴}不能作深層次的分析，思考不夠深刻。
針對這些問題，我會從以下幾個方面入手改進：首先，進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學(xué)習(xí)，不再停留在表面上，學(xué)習(xí)不走過場，使自己能夠站在一個新的高度看問題，這也是提高自身綜合素質(zhì)的一個重要方法。第二，更加刻苦鉆研業(yè)務(wù)，有針對性的豐富自己的知識面，優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，在教學(xué)實踐中，要善于發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題;面對困難，要知難而進，并注重方法。要用積極樂觀的心態(tài)看待問題，進一步培養(yǎng)自己的自信心，特別是要敢于創(chuàng)新，這就要求我要不斷的加強學(xué)習(xí)，開闊視野。工作中更要發(fā)揮主觀能動性，不等、不靠，這樣既能夠圓滿完成任務(wù)，又可以鍛煉自己的綜合能力，是自己的能力再上一個臺階。第三，經(jīng)常剖析自己，虛心接受他人的意見和建議，使自己更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位?？辞遄约浩匠]有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他人的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
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