讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)籍之后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的反饋和思考，是表達(dá)讀者對(duì)所閱讀書(shū)籍的理解、感受和評(píng)價(jià)的一種形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，提高閱讀水平和思考能力，還可以增進(jìn)讀者之間的交流和分享。我已經(jīng)讀完一本好書(shū)，不禁讓我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生了許多思考，我打算寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)我的感受和思想。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以圍繞書(shū)籍的主題或特定觀點(diǎn)展開(kāi)，進(jìn)行重點(diǎn)闡述和分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家一起來(lái)參考。在閱讀完作品后，作者深入地剖析了人物的內(nèi)心世界，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)賦予了作品更多的情感，使人們更加真切地感受到了主人公的喜怒哀樂(lè)。又有一個(gè)讀者通過(guò)對(duì)作品細(xì)致入微的分析，體會(huì)到了作品中所蘊(yùn)含的深邃的思想，引發(fā)了自己對(duì)生活和人生的思考。還有一篇讀后感通過(guò)自己的理解和解讀，與作品中的主題形成了奇妙的呼應(yīng)，引發(fā)了讀者對(duì)人性、情感等議題的思考。這些范文展示了不同讀者的閱讀體驗(yàn)和獨(dú)特的思考方式，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇一
今天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《貪玩老爸》。主要內(nèi)容是：馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)保有一顆童心的男人，有非凡的想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出的作品深受歡迎，獲得了金牌玩具設(shè)計(jì)師的稱號(hào)。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊兒的玩伴，還是馬小跳在成長(zhǎng)路上，為他排憂解難的知心朋友。
別以為只有馬小跳有這樣的爸爸，我也有。有一天，我正在暖和的背窩里睡大覺(jué)，爸爸突然把手放在我的大腿上，我尖叫一聲：“爸爸，你干嘛？手那么涼！”爸爸委屈地說(shuō)：“就因?yàn)槭譀鑫也艁?lái)暖暖的呀！”沒(méi)辦法，我只能隨他。
如果全世界的老爸都像馬天笑先生一樣，那家庭生活該多有趣呀！
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇二
比較近，我讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公馬小跳在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節(jié)有趣，整篇都充滿了童趣。
有一次，他想和兒子馬小跳玩，可是兒子有很多作業(yè)要做，做著做著就睡著了。老爸看兒子可憐就幫他做完了。第二天老師說(shuō)：“馬小跳，‘真’字寫(xiě)錯(cuò)了，罰寫(xiě)100遍?！瘪R小跳認(rèn)真地說(shuō)：“這不是我寫(xiě)的，是我爸爸寫(xiě)的?！崩蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“不可能。”馬小跳說(shuō)：“不信就問(wèn)我爸爸吧！”老師問(wèn)了馬天笑先生，結(jié)果證實(shí)是真的。比較后馬天笑只好認(rèn)認(rèn)真真地把“真”字寫(xiě)了100遍。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了一個(gè)道理：不管做什么事，都要自己做，不能靠別人幫你做，不管遇到什么困難，都必須自己克服，只有這樣才能進(jìn)步，才能學(xué)到更多的'本領(lǐng)。特別是做作業(yè)不能讓別人幫你做，因?yàn)槿绻麆e人幫你做，收獲的是別人，自己沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，有時(shí)自己還會(huì)受罰的。所以不管做什么事，都要自己的事自己做，千萬(wàn)不能依靠別人幫你完成。
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良……在這本書(shū)中都體現(xiàn)了，如同一碗兒童“心靈雞湯”。大家快去讀讀吧！
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇三
我喜歡讀淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》，因?yàn)轳R小跳的老爸給了我快樂(lè)。
馬小跳的老爸，一個(gè)沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是孩子的大人。他是享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師，有童心，有幽默感，有想象力，有創(chuàng)造力。他愛(ài)玩，不僅是能跟馬小跳玩到一起的玩伴，還是馬小跳成長(zhǎng)路上，為馬小跳排憂解難的知心朋友。
馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩的'花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)葆有一顆童心的男人有著非凡的想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。
讀了這本書(shū)，讓我受到了很大的啟發(fā)：馬小跳老爸的想象力和創(chuàng)造力值得我們學(xué)習(xí)。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇四
這本書(shū)太有意思了。馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸——有非凡的想象力和創(chuàng)造力。他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的爸爸馬天笑不僅是能跟馬小跳玩到一起的伙伴，還是在馬小跳的`成長(zhǎng)路上，為他排憂解難的知心朋友。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇五
最近，我讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公馬小跳在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節(jié)有趣，整篇都充滿了童趣。
有一次，他想和兒子馬小跳玩，可是兒子有很多作業(yè)要做，做著做著就睡著了。老爸看兒子可憐就幫他做完了。第二天老師說(shuō)：“馬小跳，‘真’字寫(xiě)錯(cuò)了，罰寫(xiě)100遍。”馬小跳認(rèn)真地說(shuō)：“這不是我寫(xiě)的，是我爸爸寫(xiě)的。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可能?！瘪R小跳說(shuō)：“不信就問(wèn)我爸爸吧！”老師問(wèn)了馬天笑先生，結(jié)果證實(shí)是真的。最后馬天笑只好認(rèn)認(rèn)真真地把“真”字寫(xiě)了100遍。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了一個(gè)道理：不管做什么事，都要自己做，不能靠別人幫你做，不管遇到什么困難，都必須自己克服，只有這樣才能進(jìn)步，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。特別是做作業(yè)不能讓別人幫你做，因?yàn)槿绻麆e人幫你做，收獲的是別人，自己沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，有時(shí)自己還會(huì)受罰的。所以不管做什么事，都要自己的事自己做，千萬(wàn)不能依靠別人幫你完成。
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良……在這本書(shū)中都體現(xiàn)了，如同一碗兒童“心靈雞湯”。大家快去讀讀吧！
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我的蟲(chóng)老爸讀后感篇六
讀這本淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》之后，我發(fā)現(xiàn)馬小跳的爸爸馬天笑比馬小跳還會(huì)玩，滑滑板、打水仗、打泥仗、滾鐵環(huán)、踢足球、玩飛鏢、放風(fēng)箏、捉迷藏、捉特務(wù)、做標(biāo)本、做模型等等，他是一個(gè)馬小跳的一個(gè)為他排憂解難的知心朋友。
馬小跳的貪玩老爸還有一個(gè)特點(diǎn)就是搞笑。笑太過(guò)分是笑倒在床上起不來(lái)，笑完后因?yàn)樾Σ砹藲膺€會(huì)不停的打嗝。笑的最輕米粒也會(huì)從鼻子里跑出來(lái)。每當(dāng)讀到馬天笑笑時(shí)，我也會(huì)跟著笑。
我覺(jué)得馬天笑有許多值得我們學(xué)習(xí)的`地方。有真誠(chéng)，對(duì)馬小跳不撒謊的誠(chéng)實(shí)。有想像力，把兒時(shí)的馬小跳設(shè)想并做出金獎(jiǎng)玩具“跳跳娃”。還有堅(jiān)持，跟日本女玩具商談判簽合同，非要談到自己100%滿意才行。
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我的蟲(chóng)老爸讀后感篇七
讀完《貪玩老爸》后，我十分喜歡馬小跳以及馬小跳的爸爸——馬天笑先生，我不僅喜歡馬小跳和馬天笑先生，我還十分羨慕馬小跳的那種一直愉快的心。
馬小跳一生下來(lái)就十分的調(diào)皮，不僅，馬小跳在媽媽的肚子里也非常調(diào)皮，一直不肯從媽媽的肚子里出來(lái)。生下來(lái)想稱一下馬小跳他都一直在秤上跳，害得護(hù)士都稱不了了。馬小跳的這些調(diào)皮就證明他長(zhǎng)大會(huì)很活潑，很開(kāi)心。
他的調(diào)皮里又帶著天真和善良。有一次，馬天笑先生的朋友請(qǐng)馬天笑先生一家去吃烤羊肉，是生烤的，而且是剛長(zhǎng)大的小羊。開(kāi)始，馬小跳聽(tīng)說(shuō)要去吃香噴噴的烤羊肉可高興了。但他來(lái)到目的地后就看見(jiàn)了很多小羊，有的掛了牌子，有的沒(méi)掛牌子，馬小跳聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō)，掛了牌子的羊是有人要吃的，沒(méi)掛牌子的羊是讓人選了吃的。這時(shí)，馬小跳并不那么開(kāi)心了，因?yàn)槟切┭蛱×?，自己不忍心吃。他又?tīng)爸爸的朋友說(shuō)，小羊的肉很嫩，特別好吃，比大羊要好吃多了。之后，他們便選了一只小黑羊。馬小跳天真，善良的心突然發(fā)泄出來(lái)了，他悄悄地把小黑羊放走了。
馬小跳的老師和同學(xué)總是看不到他的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，馬小跳有一身的優(yōu)點(diǎn)，只是他的老師只看到了馬小跳的缺點(diǎn)。馬小跳缺點(diǎn)雖多，但優(yōu)點(diǎn)也多。他天真，善良，活潑，調(diào)皮，知恩圖報(bào)，見(jiàn)義勇為……現(xiàn)在，很難有馬小跳這樣的孩子哦！我也要好好向馬小跳學(xué)習(xí)。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇八
書(shū)里面講的是主角馬小跳的老爸很貪玩，馬小跳把老爸管得很嚴(yán)。里面有搞笑的、有感人的。父子倆原本是媽媽管他們的，可是，媽媽有事出差了，所以管老爸的任務(wù)就交給了馬小跳。老爸是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他每天下班都會(huì)帶很多有趣的玩具給他兒子，還帶他兒子玩。讀到這里，我很羨慕馬小跳：他有老爸陪他玩，而且他老爸還很會(huì)玩，能和馬小跳玩到一塊。我的爸爸要是能陪陪我，那該多好??！爸爸常年在外打工，偶爾回來(lái)看看我們。其實(shí)，我非常想爸爸。
書(shū)里面的內(nèi)容都有一定的道理。比如有一次，馬小跳的`爸爸批評(píng)了他，他沒(méi)有頂嘴，這讓我們懂得了要尊重長(zhǎng)輩，不能頂嘴，有什么事要好好說(shuō)。還有一次，馬小跳早上起床就把自己的被子疊好了，我覺(jué)得我也應(yīng)該像馬小跳一樣做一個(gè)愛(ài)整潔的孩子。
自從讀了這本書(shū)，我就開(kāi)始慢慢地改掉自己生活中的一些不好的習(xí)慣。不知不覺(jué)就把馬小跳的好品質(zhì)學(xué)了過(guò)來(lái)。我要謝謝這本書(shū)。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇九
最近，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得馬小跳系列《貪玩老爸》。我感到十分快樂(lè)。
馬小跳的爸爸——馬天笑是個(gè)善良，愛(ài)玩的玩具設(shè)計(jì)師，他本事很會(huì)玩的人，可他做出的玩具卻一點(diǎn)也不好玩，沒(méi)人來(lái)買他的玩具。自從馬小跳出生以后，就徹底改變了他的運(yùn)氣，他設(shè)計(jì)的玩具馬小跳暢銷全國(guó)，現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)上了設(shè)計(jì)師的老板。可他仍是個(gè)貪玩的人。
上了小學(xué)以后，老師要布置作業(yè)了，可馬小跳堅(jiān)決不想做作業(yè)，就慢慢地，慢慢地，一拖拖到9點(diǎn)鐘，于是馬天笑就心疼了，便幫他寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)就寫(xiě)完了，寫(xiě)完后就睡著了。
更搞笑的是第二天這件事被班主任秦老師發(fā)現(xiàn)了，而且馬天笑還寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)認(rèn)真的真，于是秦老師很生氣，把馬天笑叫到辦公室里，扔給他一個(gè)筆頭說(shuō)：抄寫(xiě)一百遍。于是馬天笑拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的抄了一百遍，不過(guò)以后他再也不幫馬小跳寫(xiě)作業(yè)了。
我真羨慕馬小跳擁有這樣一個(gè)愛(ài)他的爸爸。啊，我真希望我的爸爸能天天陪我玩，與我分享，那我該多幸福呀。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十
馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì)玩?為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智中?那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸，今天我讀了這本令我搞笑不斷的好書(shū)，我感觸頗深。
它描述了馬小跳的爸爸馬天笑先生是擁有一顆童心，有非凡的創(chuàng)意和想象力的人。他設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，讓他成為了全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是馬小跳的好玩伴，還是馬小跳在成長(zhǎng)的道路上，為他排憂解難的知心朋友。
我為什么說(shuō)這本書(shū)搞笑不斷呢?那是因?yàn)轳R小跳剛生出來(lái)的時(shí)候，竟然會(huì)跳，這讓我很驚訝，也覺(jué)得很好笑。不過(guò)最搞笑的還是馬小跳當(dāng)“爸爸”那會(huì)，他竟然使喚他爸爸幫他做作業(yè)。不過(guò)這點(diǎn)，我覺(jué)得不太好，馬天笑先生想滿足馬小跳要求我能理解，可是家長(zhǎng)也不能什么都由著孩子。作業(yè)應(yīng)該是孩子自己完成，這是我們應(yīng)該做好的“工作”，更是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
讀了這本書(shū)我懂得了家長(zhǎng)和孩子之間要和睦相處、互相幫助。生活中我們是知心好伙伴，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)是我們的良師益友。我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造和擁有一片燦爛的明天。
今天我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳貪玩老爸》，那本書(shū)好玩的很，有一次，馬小跳把三頓飯，寫(xiě)成三噸飯，而這樣的小錯(cuò)誤，在長(zhǎng)大以后是極大地錯(cuò)，我說(shuō)大馬虎叫小馬虎怎沒(méi)會(huì)不馬虎。
還有，打水仗打出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬小跳是個(gè)淘氣包，他總是惹麻煩，是馬小跳惹得高大偉的爸爸和自己的爸爸吵起來(lái)，還有，他把泡泡糖吐到了他的同桌路漫漫的新裙子上。
他的爸爸也經(jīng)常鬧笑話，有一次，他把大寫(xiě)成了太，句子就成了這樣，太馬虎，今后一定要改的這個(gè)毛病，這個(gè)句子也挺好玩的。馬小跳隨然馬虎了點(diǎn)，可是也熱愛(ài)動(dòng)物，馬小跳把點(diǎn)殺的小黑羊放了。
有一段時(shí)間，馬小跳回家的時(shí)間一天比一天晚，而且一回家就把自己關(guān)到衛(wèi)生間里，因?yàn)椋吹搅艘晃慌?，還學(xué)這她的動(dòng)作。
馬小跳給爸爸剪頭發(fā)的時(shí)候，他先把爸爸惹生氣，然后頭發(fā)就豎起來(lái)了，馬小跳一下子就把爸爸的頭發(fā)剪掉了。頭發(fā)剪完了，爸爸的氣也消了。
《淘氣包馬小跳貪玩老爸》真是太好玩了，有些事情我都快笑破了皮。
《貪玩老爸》這篇文章主要是寫(xiě)貪玩老爸馬天笑是一個(gè)非常頑皮的大人。
有一次他想和兒子馬小跳玩，可是兒子有很多作業(yè)要做，做著做著就睡著了。老爸看兒子可憐就幫他做完了。第二天老師說(shuō)：“馬小跳”真“寫(xiě)錯(cuò)了，罰寫(xiě)100遍?！瘪R小跳說(shuō)：“這不是我寫(xiě)的，是我爸爸寫(xiě)的?！崩蠋熣f(shuō)不可能?！榜R小跳說(shuō)：”不信問(wèn)我爸?！袄蠋焼?wèn)了馬天笑先生，結(jié)果證實(shí)是的。最后馬天笑只好認(rèn)認(rèn)真真的把”真“字寫(xiě)了100遍。
通過(guò)這件事讓我知道了一個(gè)道理，不管做什么事，都要自己做，不能靠別人幫你做，不管遇到什么困難，都必須自己克服，只有這樣才能進(jìn)步，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)。特別是做作業(yè)不能，因?yàn)槿绻麆e人幫你做，收獲的是別人，自己沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)，有時(shí)自己還會(huì)受罰的。所以不管做什么事，都要自己的事自己做，千萬(wàn)不能依靠別人幫你完成。
今天，我看了《貪玩老爸》中的”點(diǎn)殺的小黑逃掉了“。文章的打體意思是：河馬大叔很喜歡吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。有一天，他正好有空，就帶著馬小跳全家去吃烤全羊。
到了飯店，河馬大叔點(diǎn)了一頭小黑羊，小黑羊的脖子上馬上被掛了一個(gè)9號(hào)牌。馬小跳想和小黑羊玩，就求管羊的人把小黑羊放了出來(lái)。馬小跳和小黑羊玩了一會(huì)，覺(jué)得小黑羊很可憐，就對(duì)小黑羊說(shuō)：”快走吧，不然你會(huì)被吃掉的?！翱尚⊙蚓褪遣蛔?，正在這時(shí)，一個(gè)大胖子一邊走，一邊喊：”快把九號(hào)桌點(diǎn)的羊給我拿過(guò)來(lái)?！榜R小跳知道那個(gè)大胖子是殺羊的人，馬上跑過(guò)去，對(duì)大胖子喊道：”不許你殺我的羊!不許你殺我的羊!那個(gè)大胖子才不理馬小跳，一直朝掛著9號(hào)牌子的小黑羊走去。馬小跳急忙使勁拍了一下小黑羊的屁股，小黑羊咩地叫了一聲和馬小跳一起跑上了山。馬小跳跑上山之后，回頭一看，大胖子沒(méi)有追來(lái)，就把小黑羊送走了。
最后，河馬大叔在馬小跳的勸說(shuō)下，發(fā)誓再也不吃點(diǎn)殺的動(dòng)物了。
我覺(jué)得馬小跳很有同情心，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們的朋友。
11月，我讀了《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。作者是楊紅櫻。這本書(shū)寫(xiě)了主人公馬小跳在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一些事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節(jié)有趣，整篇都充滿了童趣。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫馬小跳的四年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子，他有情有義，敢作敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，十分樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。他的爸爸——馬天笑先生，是一個(gè)金牌玩具設(shè)計(jì)師。他幽默，是一個(gè)仍保持童心的人，馬小跳經(jīng)常與爸爸玩，他們(還有馬小跳的同學(xué)們)發(fā)生過(guò)許多好玩，有趣的事。比如：馬小跳把泡泡糖吐在同學(xué)的裙子上啦，馬小跳護(hù)蛋二天記，書(shū)法老頭幫馬小跳簽字，被點(diǎn)殺的小黑羊被馬小跳救了，馬小跳吹泡泡糖飛上了天……這些故事不僅有趣還都有一個(gè)小道理。
樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，善良……在這本書(shū)中都體現(xiàn)了，這本書(shū)值得去閱讀，如同一碗兒童“心靈雞湯”。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十一
這位貪玩的老爸叫馬天笑，是馬小跳的爸爸。有一次，馬小跳有個(gè)同學(xué)叫毛超的，生病了，但他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，他很得意地跟馬小跳說(shuō)：我生病了，我想要什么我爸爸就給我買什么。馬小跳好羨慕他。
馬小跳準(zhǔn)備回家裝病，這樣就可以想要什么爸爸就給我買什么了。放學(xué)后，馬小跳回家就躺在床上等爸爸。馬天笑回來(lái)后看見(jiàn)馬小跳躺在床上，就問(wèn)他：兒子，你怎么了？馬小跳故意有氣無(wú)力地說(shuō)：我生病了。唉呀，真可惜呀，我?guī)Я四阕钕矚g吃的漢堡。馬小跳立刻說(shuō)：我要吃，我要吃，馬天笑說(shuō)：你感冒了，不能吃，我去給你沖感冒藥吃，說(shuō)完，馬天笑就自己把漢堡吃了。
馬小跳真后悔呀，他恨死毛超了。我看馬小跳不該這樣做，怎么能裝病呢？毛超也不能想要什么就要什么，這樣太得寸進(jìn)尺了。以后馬小跳不要這樣做了。
我們小朋友也不能這樣裝病騙爸爸媽媽。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十二
《貪玩老爸》這本書(shū)是由著名作家——楊紅櫻寫(xiě)的，這本書(shū)講得非常生動(dòng)，你是不是也很想知道呢？讓我來(lái)告訴你。
（以上這一段，還可以加入一段對(duì)老爸“貪玩”特性的描述，不然為什么這本書(shū)會(huì)叫這個(gè)名字呢？一定要做到點(diǎn)題。）。
因?yàn)轳R小跳的出生，使馬天笑有了做一個(gè)名叫“跳跳蛙”玩具的念頭，這個(gè)玩具不僅打進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，還打進(jìn)了國(guó)際市場(chǎng)，使馬天笑終于咸魚(yú)翻身了，一般情況下，都是他自己玩兒，現(xiàn)在，他還可以和馬小跳一起玩兒了。
馬小跳有個(gè)毛病，是在上小學(xué)時(shí)，馬小跳只喜歡漂亮老師，校長(zhǎng)，卻給他安排了一個(gè)一向嚴(yán)肅的秦老師，馬小跳非常傷心，馬天笑只好給他講大道理。
看到如此祥和的父子，我感到非常欣慰，如果我也可以和爸爸這樣，那可真的太好了。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十三
最近我和媽媽一起讀了《貪玩老爸》這本書(shū)，是著名的兒童作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，讀后，我感慨萬(wàn)千。
“如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍也得得亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的爸爸馬天笑先生也很愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且和馬小跳比著玩。馬天笑先生玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……”讀完重要的內(nèi)容，我一邊看著簡(jiǎn)介，一邊想咱們的教育缺陷：
當(dāng)許多家長(zhǎng)用自己的教育方式來(lái)看這本書(shū)時(shí)，常常以為馬天笑先生管孩子管得太松?？墒?，如果你不知道孩子的心里想的東西，用傳統(tǒng)的“學(xué)不好就揍”的方式逼孩子學(xué)習(xí)，孩子是永遠(yuǎn)不想學(xué)的。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)要向馬天笑先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o孩子一個(gè)休息的空間，可以使精神集中一些，休息過(guò)的大腦肯定非常精神吧！
還有在表?yè)P(yáng)方面上，家長(zhǎng)也要大大提高。有心的同學(xué)可以去調(diào)查少年犯入管教所的原因，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量都是因?yàn)榧议L(zhǎng)冷落孩子，看著孩子做不好就批評(píng)，孩子們又不能揍家長(zhǎng)，就離家出走，揍一些好欺負(fù)的人，犯下大錯(cuò)，鋃鐺入獄。馬天笑先生就經(jīng)常表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)馬小跳，雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，但其他都很好，特別是他的自理能力。所以這一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要向馬天笑先生學(xué)習(xí)。
在最后，我希望眾多家長(zhǎng)給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見(jiàn)見(jiàn)大世面，在正確的培養(yǎng)下努力成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十四
書(shū)中的老爸馬天笑是一個(gè)玩具廠的廠長(zhǎng)，在他的兒子“馬小跳”還沒(méi)出生前，他還是個(gè)昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。在廠里也是個(gè)平庸的設(shè)計(jì)師，老廠長(zhǎng)看到他又一肚子氣。馬小跳的出生給他帶來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——讓馬天笑做出了一個(gè)世界著名的玩具“跳跳娃”，因?yàn)轳R小跳在出生一百天的時(shí)候憤怒地一跳，跳出了馬天笑的.靈感。在馬小跳上三年級(jí)時(shí)，老爸看兒子太累，作業(yè)太多，就幫他做作業(yè)，結(jié)果把“認(rèn)真”的“真”寫(xiě)成了兩橫。第二天，便被馬小跳的班主任劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，還抄了一百遍。這樣的故事還很多，常常讓我忍不住大笑起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我感到：其實(shí)家長(zhǎng)都有愛(ài)心，卻還保持一顆童心的卻不多，像馬天笑這樣既有愛(ài)心又有童心的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)。盡管馬小跳非常調(diào)皮，但他總會(huì)想出辦法來(lái)解決。有時(shí)，正因?yàn)轳R小跳有這樣一個(gè)爸爸，他處理事情的方法就變得獨(dú)一無(wú)二。父子兩人常?？梢酝娴揭粔K去。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，父母?jìng)儗?duì)孩子的要求都很高，尤其是在學(xué)習(xí)上更是毫不放松，為了達(dá)到父母的要求，我們常常要完成許多額外的作業(yè)，休息天還要到處補(bǔ)課，哪還有玩的時(shí)間呢？父母不是忙于工作，就是陪著我們到處奔波，哪還有心情和我們一起玩呢？我真羨慕馬小跳父子能經(jīng)?？鞓?lè)的玩耍，這是多么開(kāi)心的事啊！
有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子??！可是我也希望父母能學(xué)學(xué)馬小跳的爸爸，充滿童心地陪伴孩子一起成長(zhǎng)，讓我們的童年充滿美好的回憶！
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十五
今天，我讀完了淘氣包馬小跳系列中的《貪玩老爸》這本書(shū)，其中我印象最深的是《幫兒子寫(xiě)作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍》這一篇。大概是這樣的：馬小跳的作業(yè)非常多，總也做不完。一天晚上，馬小跳的爸爸馬天笑先生想和兒子玩飛鏢?！榜R小跳，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”馬天笑先生不知問(wèn)了多少遍，“快了?！瘪R小跳不知回答了多少遍。到了十點(diǎn)，馬天笑先生又問(wèn)：“馬小跳作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”馬小跳沒(méi)有回答。原來(lái)馬小跳他已經(jīng)睡著了。馬天笑先生便幫他寫(xiě)。
第二天放學(xué)后，老師對(duì)馬小跳說(shuō)：“馬小跳，把認(rèn)真的‘真’寫(xiě)一百遍。”“這是我爸爸寫(xiě)的?！瘪R小跳讓馬天笑先生火速趕到學(xué)校，果然是他爸寫(xiě)的?？蓱z的馬天笑先生認(rèn)認(rèn)真真地把“真”字寫(xiě)了一百遍。
我覺(jué)得馬天笑先生確實(shí)是一個(gè)貪玩的爸爸，好心的'爸爸，也是一個(gè)馬虎的爸爸，更是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的爸爸。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十六
有一個(gè)人，她被兒童們稱為“心中最喜歡的作家”。她寫(xiě)的都是有意義兒童小說(shuō)。她讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)中也了解到了一些道理。相信大家已經(jīng)猜出這位作家的名字了，沒(méi)錯(cuò)，她就是楊紅櫻。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩紙了。但是我還是有喜歡他的文章。她寫(xiě)的文章中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。這讓我想到現(xiàn)在的我們，我們這一代，雖然不缺吃和穿，但是現(xiàn)在的我們?cè)缫褯](méi)有他們的童心了。我們有的只是被安排好的命運(yùn)。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非?？蓯?ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫(xiě)的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
希望大人們能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。
我的蟲(chóng)老爸讀后感篇十七
最近我讀一本詼諧、好玩有趣的書(shū)，是中國(guó)著名校園小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了淘氣的馬小跳和他童心未泯的老爸發(fā)生的故事。主人公馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明機(jī)智，馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，最重要的`是他能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。馬小跳的爸爸玩兒出來(lái)了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳還和他的“貪玩老爸”互換角色，讓他老爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸......
我很喜歡這本書(shū)，所以我給大家推薦紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書(shū)，希望大家喜歡。
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