總結(jié)是對自己的一次自勉，開始寫吧！寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、言簡意賅，以便讀者能夠快速理解。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。
運動的意義論文篇一
“加油！居油！”，學(xué)校操場上傳來了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪。這是我們市南區(qū)實驗小學(xué)正在舉行的一年一度的趣味運動會。
周三下午，學(xué)校操場上人流如織，被圍的水泄不通，同學(xué)們個個臉上洋溢的春天般的笑容。啊！那邊一條威武的長龍正朝我們奔來，同學(xué)們齊聲喊著號子，聲勢浩大。另一隊也不甘示弱，浩浩蕩蕩地向前沖。就連旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也毫不示弱，加油聲此起彼伏，場面震撼。
輪到我們比賽了，我和同學(xué)們一路小跑著來到起點。我們個個精神抖擻、躍躍欲試，隨時準備出發(fā)。
隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我和同學(xué)們就像脫韁的野馬爭先恐后，你追我趕，互不相讓。我們?nèi)齻€班的實力不相上下，剛開始五班領(lǐng)先，我們和四班也不甘示弱，風(fēng)從耳邊吹過，我想這就是加油聲吧！我們齊心協(xié)力，憋足了氣，向前沖去，贏了贏了，我們反超了五班，取得了第一名。
我們個個都氣喘吁吁，汗流浹背。雖然很累，但為班級爭光，我們都特別高興。
這次活動真有意義！它使我明白了團結(jié)的重要性，在一個團隊中，即使一個人再厲害，但如果沒有其他隊員的幫助，也是沒有戰(zhàn)斗力的。正所謂“單絲不成線，獨木不成林”
運動的意義論文篇二
今天學(xué)校舉行趣味運動會，我的心情特別激動，早早來到學(xué)校，參加開幕式方塊隊的匯報演出。
我們方塊隊的隊員，到教室外集合排好隊伍，整理服裝，大家服裝統(tǒng)一：整潔的校服，鮮亮的紅領(lǐng)巾，雪白的球鞋，頭上戴著五顏六色的花環(huán)，臉頰上貼著鮮艷的五星紅旗，手中拿著彩帶，個個精神抖擻。我既緊張、又興奮。這時廣播中傳來進場儀式正式開始的指令，我們班的方塊隊隊員們第一個甩開雙臂，邁開雙腿，雄赳赳、氣昂昂地向主席臺走去，伴隨著我們整體的步伐、響亮的.口號聲，是四面八方傳來的陣陣掌聲與喝彩聲。
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起、雄壯的國歌奏響時，我站在操場中央，感到無比的光榮和自豪！伴隨著校長宣布趣味運動會開幕，全場一下子成為了歡樂的海洋，我們歡呼著、跳躍著，盡情享受著這個幸福、快樂的時光。
隨后，我們參加了“指壓板挑戰(zhàn)賽”、“毛毛蟲”、“小火輪”、“袋鼠跳”幾個既有趣又有意義的比賽項目。在“指壓板挑戰(zhàn)賽”中，雖然我們腳趾很疼，但大家都忍著疼痛奮勇向前，個個爭先，都想為班集體爭光，這鍛煉了我們克服困難的勇氣和意志。在“毛毛蟲”“小火輪”“袋鼠跳”這幾個項目中，都集中體現(xiàn)了協(xié)調(diào)一致、團隊合作的重要性，只有一個人速度快，是無法取得比賽勝利的，必須和大家一起努力，形成合力，才能又快又好！尤其是在“毛毛蟲”這個比賽中，雖然我們組的隊員都不算最強壯的，但我們喊著口號、步調(diào)一致、齊心協(xié)力，最終贏得了第一名！
一天的趣味運動會，一眨眼就結(jié)束了，但我收獲了很多感悟，感覺自己又成長了許多，這真是一個有意義的趣味運動會??！
運動的意義論文篇三
金秋時節(jié)，我們學(xué)校舉行一年一度的運動會。經(jīng)過班主任的評選，我和幾個同學(xué)成為拔河比賽的選手。可是，就在我十分期待的比賽拉開帷幕時，天氣卻調(diào)皮地下起了秋雨。比賽只好星期六舉行。
星期六清晨，我六點多鐘醒了。連忙準備運動會的東西?？觳阶叩叫ｉT口時，竟然沒有開門，我只好活動一下筋骨。
等到七點三十多，校門開了。各運動員都進了校門。到快八點時，運動會拉開了帷幕。校園中充滿了《運動員進行曲》的腳步聲。男運動員精神抖擻，女運動員英姿颯爽。運動場上好不熱鬧。
第一個項目是100米跑。每個選手都緊張到極端。裁判一聲令下，選手們像獵豹一樣飛奔出去。代表我們班的是馬怡鳴和王新媛。我們不斷地給他們加油鼓勵。最終，王新媛得第二。馬怡鳴得第三。
比賽依然緊張激烈，精彩絕人，使我們目不轉(zhuǎn)睛。、
轉(zhuǎn)眼間，比賽到了最后一個項目——拔河。我和我們班的同學(xué)該出場了。我們一出場就擊敗了三個班?？墒怯捎隗w力不支，被四（3）班幾百，我們休息了幾分鐘，體力恢復(fù)了。復(fù)賽時，打敗了四（3）班，得了第一名。
運動的意義論文篇四
風(fēng)水大部分的觀點是科學(xué)的，尤其注重心理學(xué)、它是中國古人累積千百年的生活經(jīng)驗，分析總結(jié)人與自然間的溝通的法則與對策，指導(dǎo)人如何選擇最適合生存的空間。
首先，選址應(yīng)先看地形、一般來說風(fēng)水定律是山環(huán)水抱必有氣、古人云：“有環(huán)山擋風(fēng)，氣不散、有水為界，氣止住、”山環(huán)的意思是在正西、西北、正北、東北方有群山作依靠，呈半月狀依次擋住了剛風(fēng)、折風(fēng)、大剛風(fēng)和兇風(fēng)、水抱的意思是在東、南方向是平原，宅前面還有流速緩慢的河流或者湖泊、這樣依山傍水的好環(huán)境實際就是指一個良好的生活空間。
朝向是至關(guān)重要的，眾所周知南向是吉位、冬暖夏涼、這是由我國地處北半球中低緯度地區(qū)的自然地理環(huán)境所決定的，日照時間最長而且照射角度最佳、陽光可以除濕、紫外線可以殺菌，保持室內(nèi)清潔、另外，受季風(fēng)影響，夏天則“迎風(fēng)”形成很好的對流；冬天則“避風(fēng)”保暖、正東也不錯，古人有云“紫氣東來”，比喻祥瑞降臨，代表著吉祥的征兆、西南，盡管下午有點西曬，但南向通風(fēng)良好，陽光溫而不暴，有益健康、而東北、正北、正西、西北這幾個方向就很一般了、總的來說北方或西方比所有方位都會遜色，朝北最大的缺點是冬季寒風(fēng)入室，不斷的風(fēng)聲、寒冷會影響人的情緒，關(guān)閉門窗來阻擋北風(fēng)會引起空氣流通不好；如保暖設(shè)備不足，就極易致病、朝西也不妥，每日均受太陽西斜照曬，熱氣到夜晚仍未能消散，全家健康都會受到影響。
其次，通風(fēng)與采光在風(fēng)水中是十分講究的、風(fēng)水中講求“藏風(fēng)聚氣”并且“氣遇風(fēng)則散”，因而風(fēng)水學(xué)強調(diào)要避開強風(fēng)，求得微風(fēng)、風(fēng)的速度與血流的速度相近為佳、很多人誤認為南北對流就是讓南北風(fēng)盡情地在宅內(nèi)竄流、其實不然，如果風(fēng)沒有任何阻擋和緩沖直接通過室內(nèi)，這樣反而是“風(fēng)煞”、將造成屋里的人失去情感或人性的一面，從而帶來傷害、解決的方法可以把其他方位的門窗開少一點，或者在廳房直通的地方設(shè)置屏風(fēng)，以減緩風(fēng)的速度同時也可以把風(fēng)分流到室內(nèi)各個地方，促進室內(nèi)氣流循環(huán)。
“風(fēng)水”中，住宅不同的方位朝向都有其吉兇位置，吉位：生氣、天醫(yī)、延年、伏位；兇位：絕命、五鬼、六煞、禍害、每個方位的吉兇都是相對而存在的，這樣才構(gòu)成了平衡的世界。
例如生氣位，那是第一吉利的位向，是我們所說的精力旺盛、生氣蓬勃和前途光明的象征、所以是我們每一個人最有利的方向，能提高工作效率，健康快樂長壽，不能將這作為浴室或廁所，會破壞風(fēng)水、又例如天醫(yī)位，是第二吉利的位向，特別關(guān)系健康方面的問題，如果這個位向好的話、房子的結(jié)構(gòu)和外型完整無缺，或稍稍的凸出，不作浴廁，就可以祛病除災(zāi)、即使是經(jīng)常生病或體質(zhì)衰弱的人，住進這方位的房子，時間久了，也可以借自然的力量改善體質(zhì)，延年益壽，并能使治療藥物發(fā)揮更大的效力、再如禍害位，是第四兇禍的位向，五行相克，容易結(jié)仇、糾紛、破財、疾病。
以解讀天醫(yī)方位為例：在風(fēng)水學(xué)的角度描述該方位氣場平和穩(wěn)定，可補充人身不足氣場、被認為是求財及病消災(zāi)的重要方位，凡是體衰弱多病，或者久病不愈的人，利用好此方進行康復(fù)的布局，使病人盡可能吸收天醫(yī)之氣場，對健康有很大的益處、但如果要用科學(xué)的角度去解讀該風(fēng)水方位特性，那么我們要先了解住宅各方位特征，主要通過日照、季風(fēng)和室內(nèi)氣旋圖解等進行分析：
1、從日照時長和角度分析，結(jié)合本土氣候特征和上文朝向的闡述得知，經(jīng)過一夜的冷卻房子溫度最低，住宅東面處于初始加溫階段相對涼快；住宅南面受陽光小角度照射溫度不高，日照角度最佳；住宅西面朝向不太好，經(jīng)過一天的日照中住宅的溫度達到峰值；住宅北面日照幾乎是沒有，常年不見陽光冬天比任何方位都寒冷、“天醫(yī)”位置剛好位于東方，夏天不熱，冬天不冷是最溫和的方位。
2、根據(jù)季風(fēng)的特點、北半球亞熱帶氣候夏季是吹南風(fēng)和東南風(fēng)，冬天則是吹北風(fēng)和西北風(fēng)、那么在炎炎夏日中，南向和東向的住宅方位受季風(fēng)影響起到很好的降溫作用，但西面和北面則無風(fēng)悶熱；而冬季則受季風(fēng)影響，北向和西向的住宅天天寒風(fēng)凜冽，另外兩個方位則溫暖如春、“天醫(yī)”的位置在夏季的季風(fēng)覆蓋范圍內(nèi)，讓人感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)；在冬天卻剛好躲在寒風(fēng)的背后，避開最寒冷的北風(fēng)和西北風(fēng)。
3、結(jié)合季風(fēng)的風(fēng)向和室內(nèi)模擬氣旋流動軌跡圖進行分析可以看出（見圖p―01），天醫(yī)位剛好處在室內(nèi)氣旋的末端，氣場平和且涓涓細流、該方位在冬季成功地躲開了北風(fēng)和西北風(fēng)的直接沖擊，在夏季也緩緩地迎來了消暑降溫的東南風(fēng)、該方位并沒有直接迎風(fēng)，哪怕再好的夏季風(fēng)，對于體弱多病的人來說還是不能過于猛烈，就好比如大山的埡口和峰頂都是寸草不生、因此最適合年老多病體虛的人群，讓他們需要在氣流緩和、溫度宜人的環(huán)境休養(yǎng)生息、經(jīng)過科學(xué)的解讀，風(fēng)水中的“天醫(yī)”位是名副其實的一個有益健康的好位置。
圖p―01坐北向南住宅天醫(yī)位氣旋分析示意圖。
住宅除了選擇座向，采光也很重要、每個房屋都必須有采光，才會有陽氣、陽光不足的房間，往往陰氣過重，長期在昏暗的環(huán)境下會導(dǎo)致居住者精神不振、家宅不寧；解決的方法可以選用人工照明，而顏色以暖色為佳、好的采光是指光線溫和地進入屋內(nèi)，但屋內(nèi)必留有蔭面，才能陰陽協(xié)調(diào)、如果陽光太過強烈，穿透整個屋子，那就是“光煞”、會讓居住者長期在精神亢奮狀態(tài)下顯得疲憊不堪或失去人性，因此帶來傷害、解決的方法通常是借助窗簾。
布局應(yīng)注意各功能的相互關(guān)系，例如通風(fēng)采光最好的應(yīng)該是客廳，以向南為佳；房間應(yīng)該安靜和光線柔和，向東為佳；廚房最好處在東北角上，這樣廚房里的油煙和異味不會直接進入廳堂；廁所也避免設(shè)在東和南兩個方位、不過很多的樓房格局已經(jīng)固定，因此設(shè)計師只能通過各種排氣、密封區(qū)間等方法來解決問題。
最后，裝飾和擺設(shè)是住宅氣氛營造的關(guān)鍵，也是風(fēng)水學(xué)中修為最高的一門學(xué)問，但筆者認為裝飾和擺設(shè)純熟個人喜好，只要符合審美要求，居住得舒適雅致，不一定需要寄托與風(fēng)水中各種神物來改變房屋主人的命運，深信只要創(chuàng)造良好的居住環(huán)境、舒適的生活、良好的心態(tài)，自然萬事順利！
綜上所述，風(fēng)水學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)有異曲同工之妙，只是表述不一、在這門深奧莫測的風(fēng)水學(xué)中，希望設(shè)計師能掌握精髓，最終造福人們的生活。
參考文獻。
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[5]何羅、《現(xiàn)代家居風(fēng)水學(xué)研究》，科技視界，2016（03）、
[6]吳強、《風(fēng)水學(xué)對當代住宅景觀營造啟示》，中國標準化，2016（12）、
運動的意義論文篇五
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，細雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí);夏季悄至，綠意萌發(fā);在全旗廣大師生的積極參與和共同努力下，我旗
2010
年第十七屆
中小學(xué)生田徑運動會經(jīng)過了兩天緊張、激烈、精彩、公正的比賽，終于取得了了圓滿成功，勝利落下了帷幕。本次大會充分展示了全旗廣大師生積極進取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在此，我代表教育局向在本屆運動會上團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、取得優(yōu)異成績的廣大運動員和學(xué)校表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的校領(lǐng)導(dǎo)
、班主任、廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!舉行一年一度的田徑運動會，是我們貫徹
黨
的教育方針，大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。一個人的全面發(fā)展，應(yīng)當是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神
和實踐能力，更應(yīng)該擁有強健的體魄。因此，此屆運動會的舉行，既是對我旗田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我旗師生精神
風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們可以看到，師生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼”的優(yōu)良風(fēng)范。同時廣大裁判員盡職盡責、公正執(zhí)法、以身作則。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供
了強有力的保障。在本屆運動會的各項比賽中，全旗共有 人次打破歷屆田徑運動會記錄，更有許多運動員不畏艱難，頑強拼搏，都取得了優(yōu)異的成績，對于沒能獲得名次的同學(xué)，他們在運動場上挑戰(zhàn)自我，永不言敗、永不放棄、堅持到底的比賽作風(fēng)，更是詮釋了“生命在于運動”的偉大意義，譜寫了運動不止，創(chuàng)新不息的絢麗樂章。雖然兩天的時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，展示風(fēng)采，但兩天的時間可以記載一種精神
，傳承一種動力。希望全旗師生以本次運動會為契機，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，以飽滿的熱情、昂揚的斗志面對生活，使生活更加充實，更具魅力，人生更加精彩!最后，我宣布：伊金霍洛旗
第十七屆
中小學(xué)生田徑運動會勝利閉幕。謝謝大家!
運動的意義論文篇六
體育運動是在人類發(fā)展過程中逐步開展起來的有意識地對自己 身體素質(zhì)的培養(yǎng)的各種活動。采取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動，這些活動就是人們通常稱作的身體練習(xí)過程。其內(nèi)容豐富，有田徑、球類、游泳，武術(shù)、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，自行車等多種項目。
體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產(chǎn)生以來，強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，以身體活動為基本手段，增強體質(zhì)、增進健康及其培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)為目的。尤其是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得到了提高，人們對精神方面的需要高于對物質(zhì)方面的需要。人們對于體育的認識不只限于強身健體的方面，希望通過體育活動的參與得到更多的精神享受。例如，人們觀看體育比賽，優(yōu)美的體育動作，扣人心弦的競賽等都給人們以美的享受，還有在比賽現(xiàn)場，隨著比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。一次成功的射門，一個漂亮的投籃，隨著快節(jié)奏的音樂跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種精神與神經(jīng)方面的釋放感，愉快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價值。生活水平越高，人們越是注重體育精神層面的價值。
另外，體育也有助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔風(fēng)險的能力，有助于培養(yǎng)人們的競爭意識、協(xié)作精神和公平觀念。一些體育活動和體育賽事對豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。
一、危險性大體育經(jīng)營活動
二、其他類
羽毛球、棒球、籃球、足球、手球、曲棍球、壘球、乒乓球、網(wǎng)球(含軟式網(wǎng)球)、排球(含沙灘排球)、地擲球、藤球、門球、毽球、壁球、臺球、高爾夫球、保齡球、沙壺球、橄欖球;體操(含藝術(shù)體操)、蹦床、技巧、健美、健美操、體育舞蹈、木蘭拳(含木蘭劍、木蘭扇等)、舍賓運動、運動保健按摩;花樣滑冰、冰上舞蹈、冰球、速度滑冰、滑雪;田徑、越野賽、滑板、輪滑、自行車(含山地車、獨輪車等)、滑水、塞艇、皮滑艇、救生(含水上救生);賽馬、舉重、擊劍、拳擊、柔道、摔跤、武術(shù)(含散打)、跆拳道、空手道、健身氣功;國際象棋、中國象棋、圍棋、橋牌;釣魚、信鴿、舞龍、舞獅、龍舟、風(fēng)箏、拔河;飛鏢、秋千、斗雞、斗牛;航海模型、航空模型、車輛模型、航天模型、無線電、定向運動。
三、專業(yè)性強技術(shù)要求高的培訓(xùn)類項目
射箭、拳擊、擊劍、皮滑艇、蹦床、柔道、賽艇、游泳(蹼泳)、救生(含水上救生)、射擊、摔跤、帆船(帆板)、跳傘、動力傘、牽引傘、滑翔(滑翔傘、滑翔機、懸掛滑翔)、熱氣球、登山、攀巖、蹦極、探險、汽車、摩托車、摩托艇、弓弩、滑水、武術(shù)(含散打)、跆拳道、健美、健美操、體育舞蹈、漂流、沖浪、潛水、飛艇、輕型飛機、運動游艇、空手道、舍賓運動、賽馬、高爾夫球。
四、球類運動項目
足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、軟式網(wǎng)球、橄欖球、棒球、壘球、高爾夫球、馬球、手球、水球、保齡球、門球、藤球、冰球、臺球、地擲球、曲棍球、毽球、板球。
健步走：健步走是一項以促進身心健康為目的、講究姿勢、速度和時間的一項步行運動，它行走的速度和運動量介于散步和競走之間。突出的特點是方法易于掌握，不易發(fā)生運動傷害;不受年齡、時間和場地的限制，不同年齡人群可根據(jù)自己的時間隨時隨地進行鍛煉;運動裝備簡單，只需一雙舒適合腳的運動鞋;在良好自然環(huán)境中結(jié)伴健步走，不僅鍛煉了身體，還能欣賞自然美景，促進人際交流，陶冶身心。
五、娛樂性運動項目
悠悠球 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆 火機 蝴蝶刀 舞蹈 電子競技
體育活動是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。體育的本質(zhì)特點，是以身體練習(xí)為手段，發(fā)展身體，增強體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，為社會發(fā)展服務(wù)。
體育運動是培養(yǎng)孩子們的能力與習(xí)慣。運動既是一種習(xí)慣，也是一種能力。從行為模式的角度看，某些運動能力還是一個人綜合能力的重要組成部分。比如會游泳，在遇到突發(fā)事件落水時就是一種救命的能力;會騎自行車，在日常生活中不但能鍛煉身體，也是一種很好的交通手段;由運動練就的機敏靈活的反應(yīng)、巧妙的雙手和強健有力的臂膀，到了工作崗位上就有可能轉(zhuǎn)化為許多勞動或工作的基礎(chǔ)性能力。
其次是身體力行堅持多到戶外活動。不要總把孩子憋在家里學(xué)這學(xué)那，特別是在學(xué)齡前。相反應(yīng)該多帶孩子參與戶外活動。逛公園、郊游、漫步、游戲、玩滑板、騎童車等。這樣可以養(yǎng)成孩子從小愛動的習(xí)慣，從而保持運動的天性。
第三是把運動與娛樂相結(jié)合，在興趣和玩樂中參與運動。體育運動本身就蘊藏著無窮的樂趣。什么能引起樂趣?變化、未知、勝利、成功、探索等，都能引起樂趣。而這些因素幾乎在體育運動中都能找到。即便有些看似枯燥的體育項目，也可以開發(fā)出興趣，比如跑步，我們都去跑步，在跑步的過程中可以用成績的不斷提高刺激興趣：比如昨天某某人跑1000米用時多少，今天提高了多少;上學(xué)期肺活量是1000，這次就增加到1200……。
第四是把培養(yǎng)習(xí)慣與能力相結(jié)合。培養(yǎng)習(xí)慣在于天天督促孩子做，日子長久了，慢慢就成為習(xí)慣;但能力卻包含著技巧，必須認真教和認真學(xué)，還要反復(fù)練習(xí)。培養(yǎng)能力本身還蘊藏著巨大樂趣。騎車、游泳、滑冰、輪滑……從不會到會，其過程充滿探索和感悟，因此樂趣無窮;只有將習(xí)慣培養(yǎng)與能力培養(yǎng)結(jié)合，運動才會展現(xiàn)無窮的魅力和實用價值。
3、選擇適當?shù)捻椖?。從需要的角度看，運動項目有三類：娛樂性項目、必選類項目、終身性項目。對于學(xué)齡前的較小孩子，娛樂性項目的運動應(yīng)多選，如各種游戲、到動物園游玩、玩沙子、玩積木、戲水……。等孩子們長大了，就由他們自己選擇感興趣的項目，而大人可以幫助他們創(chuàng)造條件。
有些運動項目筆者認為是必選的：如游泳、騎自行車之類。因為這些項目不但是運動，還是一種有極大實用性的能力。還有哪些屬于必選項目?各個家長可以有自己的選擇。
所謂終身項目，說的是每天都要進行以至于可以堅持終身的項目。為什么每個人都應(yīng)該有這樣的項目?這是保證一個人每天必須活動的條件，也是所謂養(yǎng)成運動習(xí)慣的重要標志。哪些項目可以作為終身項目呢?這種項目要有幾個特點：一是對場地、器械要求不高;二是能夠活動全身，有相當?shù)倪\動量;三是以自身活動為主。比如長跑、快步走、體操、健身舞、武術(shù)、踢毽跳繩等。
運動的意義論文篇七
規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。
參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。
參賽人數(shù)：不限
項目二：《串珍珠》 有道具
器械:針線若干
規(guī)則：比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續(xù)，最先完成的隊為勝。
項目三：《紙衣往返接力》 紙衣為宣傳海報
比賽人數(shù)及分組：每隊5名隊員
道具：一張大小適合的宣傳海報
規(guī)則：將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快完成為勝利。
項目四：《瞎子敲鑼》 眼罩換為宣傳海報 掛鑼的地方設(shè)置海報
要求：1.比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員，分為三組依次進行。
2.比賽賽距：距離6米
3.比賽賽制：按每隊在規(guī)定時間(5分鐘)內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次。
2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規(guī)，扣掉該項目分數(shù)1分/次犯規(guī)。
比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目五：《趕球》 中間設(shè)置宣傳海報障礙物
1.比賽人數(shù)及分組：每隊5名隊員
2.比賽距離：20米 (于10米處設(shè)置障礙物)
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
4.比賽規(guī)則：每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目六：《 鯉魚戲珠》 用宣傳海報制作紙簍
方法：制作四個鯉魚頭飾。每隊5人，一個網(wǎng)球、紙簍(紙簍背在背后)，跑到指定地點后將網(wǎng)球用力擲向地面，網(wǎng)球彈起來后用身后的紙簍接住，什么時間接住什么 時間往回跑，以此類推完成比賽。
項目七 ：盛水接力
方法：跑道前方設(shè)置一個水桶 起點外設(shè)置一個大塑料瓶 比賽開始時 參賽選手持水瓶到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi) 依次進行盛水接力 大塑料瓶先盛滿水者為勝(注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點)
項目八 ：《2人3足》
規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
參賽人數(shù)：2人一組 組數(shù)不限。
項目九：《乒乓接力賽》 球拍上設(shè)置海報
規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
項目十：《你的地盤我做主》 報紙可換為宣傳海報
規(guī)則：8-10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個足球或排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張(地盤被掠奪)，紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最后哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。
注意：拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋到隊員的身上。
參賽人數(shù)：5人
項目十一：《背球接力賽》
項目十二：《包裝木乃伊》
規(guī)則：2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊(只要站立保持不動就可以)。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張包裹木乃伊，必須包裹地密不透風(fēng)。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。
參賽人數(shù)：2人為一組。
項目十三：《海底傳月》
1 比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)
2 比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
3.比賽規(guī)則： 1) 每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
3)當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
4.比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目十四：《小馬過河》接力賽 游泳圈上粘貼海報
道具：游泳圈
規(guī)則：分四組同時進行，每一組4人參加，第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到4人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
項目十五：《定點投籃》 籃板上設(shè)置宣傳海報
規(guī)則：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。男子組的.參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳)，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
項目十六：踩氣球
方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個人每只腳捆-綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。聽裁判發(fā)出哨音，開始。
勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現(xiàn)場裁判判定的結(jié)果為準。 時間用一塊總表計算。
項目十七：小型保齡球
道具：籃球
比賽規(guī)則：每個人有2次機會擲球(15米)，從發(fā)球線開始滾動籃球，砸中的獎品歸個人所有。
項目十八：夾乒乓球
比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在3分鐘內(nèi)用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。
項目十九：同舟共濟:(3人)
器械:木板兩塊
參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協(xié)同動作前進，以船尾到達終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。
項目二十：運“球”接力
器械:道具
參賽隊員站在起點，把起點處的道具運到終點
用時少者獲勝
項目二十一：袋鼠跳接力
器械:跳袋
參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
規(guī)則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
項目二十二：車輪滾滾:
器械:輪胎
學(xué)生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標志:物。比賽開始，排頭手推輪胎跑出，繞標志物返回，將輪胎交給第二人，自己站到排尾依次進行，以先完成的隊為勝。
項目二十三：腳夾球跳接力賽：
參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規(guī)則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。
運動的意義論文篇八
星期五原本是個普通的日子可是這個星期五卻與眾不同那是學(xué)校第四屆運動會開幕的日子。
我懷著激動的心情來到操場只見四周一面面彩旗在空中飛舞著好像在鼓勵我們：千萬不要泄氣加油堅持到底就是勝利！
比賽正式開始了我們都在各自參賽項目的場地上做好了充分的準備：有的同學(xué)在活動手腕有的在牽引韌帶有的在扭動腰胯……我參加的是擲羽毛球項目我想既然參加了比賽就應(yīng)該爭取拿到最好的成績。
"預(yù)備——開始！"前面兩位同學(xué)出色地完成了比賽該輪到我了。我的心里像揣著一個小兔子似的砰砰地跳個不停雙手也不聽話了。"加油趙毅斌你最棒！"聽了同學(xué)們的鼓勵后我定下心。拿起一個羽毛球使出全身上下的力氣往空中一扔天哪！球兒不肯離我遠去就躺在我的腳邊。
"光有力氣還不行還要用巧勁。"教練和班主任張老師一一傳授給我秘訣。第二次比賽比第一次顯然有了進步又過了一米線?，F(xiàn)在還剩最后一個機會啦！通過前兩次比賽我有經(jīng)驗了。心想：這可是最后一個關(guān)鍵球勝負在此一舉。我張開雙腳站在起點上身子稍微向后傾斜掄直手臂"嗨——"伴隨著一聲吶喊我把球扔了出去。球兒像長了翅膀似的勇往直前我為班級爭了光得了第四名。
回到座位上我又靜下心來觀看比賽?？吹轿野鄫涉昧说谝粡年惾昶忌砩嫌挚吹搅藞猿值降椎木衽宸橛腿欢?。這次運動會讓我明白了許多道理也充實了我的心靈。
運動的意義論文篇九
摘要:把運動處方的理論應(yīng)用到競技運動訓(xùn)練和比賽中,應(yīng)用運動處方進行運動訓(xùn)練,形成運動處方的訓(xùn)練模式。最大限度的發(fā)展個人潛能(生理、心理)已達到預(yù)期目標。提高運動員運動水平,延長運動壽命,為我國體育的科學(xué)蓬勃發(fā)展提供技術(shù)支持。
一、運動處方的由來與發(fā)展。
運動處方(exerciseprescription)是隨著運動生理學(xué)的發(fā)展而逐漸成熟和完善起來的。“運動處方”最早由美國生理學(xué)家卡波維奇(kapovich)在20世紀50年代提出。1960年日本豬飼道夫教授使用“運動處方”一詞。1969年世界衛(wèi)生組織提出了prescribedexercise(處方練習(xí)或規(guī)定性練習(xí)),但通常人們稱其為“運動處方”。此后又有很多人論及“運動處方”,但由于每個人的研究領(lǐng)域不同,因此在界定“運動處方”時,不可避免的便會從各自不同的角度去論述。綜合各家的觀點,我們可以這樣認為:運動處方是指針對鍛煉者健康和體力狀況,按其運動目的而制訂的一種科學(xué)的、定量化的周期性鍛煉計劃。
運動處方這一名詞從詞義上看有兩層意思:一是運動;二是處方?！斑\動”是指身體運動;“處方”是指通過人體運動形式達到特定目標的方法。運動處方是指針對鍛煉者健康和體力狀況,按其運動目的而制訂的一種科學(xué)的、定量化的周期性鍛煉計劃?；蛘哒f,運動處方是在身體檢測的基礎(chǔ)之上,根據(jù)鍛煉者身體的需求,按照科學(xué)健身的原則,為鍛煉者提供的量化指導(dǎo)方案,它是進行健身活動的指導(dǎo)性條款。1969年世界衛(wèi)生組織(who)采用了“運動處方”這一名詞,使得它在國際上得以認可。
可見,對運動處方概念的研究與認識仍在不斷深入,運動處方的應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴展。
二、我國競技體育訓(xùn)練現(xiàn)狀。
目前,我國的競技體育發(fā)展迅速,無論是奧運會還是冬奧會我國都取得了令國人驕傲,令世人震驚的成績。但是,目前我國的競技體育訓(xùn)練方法相對于其它體育強國還是過于落后,“趕鴨式”訓(xùn)練方法普遍存在。尤其是在基層的體育訓(xùn)練中尤為嚴重。一個訓(xùn)練計劃多名運動員共同使用,不同體質(zhì)、不同性別、不同生理、心理素質(zhì)等狀況的運動員進行相同強度、相同量、相同內(nèi)容的訓(xùn)練。其后果是我們不但埋滅了大量的優(yōu)秀運動選手,還破壞了其運動員的自身。生理上使運動員的優(yōu)良體質(zhì)遭到損傷,心理上使運動員的運動激情遭到埋滅,其后果是我國體育優(yōu)秀人才的損失,我國競技體育成績無法達到最優(yōu)。尤其在體育的兩個大項田徑和游泳中,我國參與人口也比較普及,從事專業(yè)和業(yè)余訓(xùn)練的運動員數(shù)量也比較龐大。但是,近些年來我們只出一個王軍霞、羅雪娟、劉翔,與我國十多億人口和巨大數(shù)量的田徑、游泳運動員相比真是叫人憾顏。如何能改變這一不合理現(xiàn)象,讓更多的“劉翔”飛翔在國際體育大舞臺上,就需要我們從本質(zhì)上尋找原因,從基層做起,從小體育人開始,科學(xué)合理地進行訓(xùn)練。
競技的含義是最大限度的發(fā)展個人潛能(生理、心理),以取勝為目的的比賽或訓(xùn)練。從競技含義的概念上我們不難理解要想最大限度地發(fā)展個人潛能就要有個體差異。不同的運動員要進行不同的練習(xí),因人而異注重個體差異,科學(xué)合理地進行最有效的訓(xùn)練。
開處方本來醫(yī)生是給病人開藥,為病人治病的醫(yī)療措施。而運動處方與醫(yī)生臨床開處方取藥有不同之處:一是目的不同,前者是用來提高體適能、促進健康、發(fā)展身體潛能或預(yù)防疾病;后者是用來治療疾病。二是使用終點不同,臨床藥物處方在病人痊愈后即停止使用;運動處方在人的一生都可發(fā)揮重要作用。為了獲得健康以及提高的體適能水平和運動潛能,必須終身進行適當?shù)捏w育運動。
而把運動處方的理論應(yīng)用到競技運動訓(xùn)練和比賽中,應(yīng)用運動處方進行運動訓(xùn)練,形成運動處方的訓(xùn)練模式。根據(jù)不同項目、不同體質(zhì)、不同心理、年齡、性別等因素按照制定運動處方的方法先對運動員進行全方面測試后根據(jù)測試結(jié)果制定科學(xué)合理的訓(xùn)練內(nèi)容進行訓(xùn)練,在周期訓(xùn)練后再進行各方面的檢測后再制定下一周期的.訓(xùn)練內(nèi)容,循序漸進逐步提高,最大限度的發(fā)展個人潛能(生理、心理)已達到預(yù)期目標。
(一)科學(xué)性。
運動處方的制定和實施過程是嚴格按照臨床醫(yī)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、體育保健學(xué)等學(xué)科的基本知識、基本原理及有關(guān)要求進行,具有很強的科學(xué)性。在體育訓(xùn)練運動處方制定中對運動強度、運動時間、運動頻度以及運動方法等要素均完全依據(jù)運動員實際情況進行科學(xué)規(guī)定。在實施中要求做好準備活動和整理活動、提出注意事項、強調(diào)自我監(jiān)測等等。
(二)針對性。
體育訓(xùn)練運動處方是根據(jù)實施者健康檢查與體力測試的結(jié)果,通過分析評價后制定出來的,其運動形式、運動量、運動頻度等完全是根據(jù)實施者身體的客觀狀況來確定的,有很強的針對性。運動處方因人而異,是對癥下“藥”。具體說就是不同運動項目、年齡、性別等,運動處方不同;在不同的時期,運動處方不同;在不同的身心狀態(tài)下,運動處方也應(yīng)有所不同等等。
(三)系統(tǒng)性。
體育訓(xùn)練運動處方要有很強目的性,并且有明確的遠期目標和近期目標。為了達到目標,運動處方中的訓(xùn)練安排有較強的計劃性,要求實施者持續(xù)進行,即體育訓(xùn)練運動處方的實施是一個循環(huán)反復(fù)的過程,只有完成計劃才能夠體現(xiàn)效果,體現(xiàn)了系統(tǒng)性。
(四)高效性。
體育訓(xùn)練運動處方具有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性的特點,這就為運動處方訓(xùn)練獲得好的效果打下了基礎(chǔ)。又由于在實施運動處方過程中要對運動量做好自我監(jiān)測或醫(yī)務(wù)監(jiān)督,并要對運動處方訓(xùn)練的效果進行監(jiān)測以便根據(jù)實際情況及時對運動處方進行微調(diào),這就保證體育訓(xùn)練運動處方從“實際情況出發(fā)”,保證可以獲得最佳訓(xùn)練效果,這就是使用運動處方訓(xùn)練的高效性。
(五)安全性。
制定運動處方前,首先要對實施人進行全面的健康診斷和體力測試,保證運動處方所確定的運動負荷和運動量不會超過鍛煉者極限體能,避免發(fā)生傷害事故;在運動處方實施過程有醫(yī)務(wù)監(jiān)督和運動效果評價,可以有效的防止運動傷病。所以,運動處方的訓(xùn)練有較好的安全性。
總之,在這個科技信息高速發(fā)展的時代,如何把各個領(lǐng)域的相關(guān)知識有效地結(jié)合在一起,把單一學(xué)科融入到各個學(xué)科領(lǐng)域中去融會吸收各方面的精髓再回到本學(xué)科領(lǐng)域進行升華,只有這樣才會更好,更快,更科學(xué)有效地發(fā)展自身學(xué)科。體育作為當今時代的重要文化組成部分對人類的文明發(fā)展進程起著至關(guān)重要的作用,而作為體現(xiàn)體育價值的重要表象之一競技體育的發(fā)展受到人們的巨大關(guān)注。如何更好地、更科學(xué)地、更行之有效、更合理地發(fā)展競技體育和進行訓(xùn)練是我們體育人永恒的話題和研究方向。體育科學(xué)的發(fā)展和探索任重而道遠,我愿為我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,為祖國的繁榮富強貢獻我畢生的辛勤。
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運動的意義論文篇十
每個人都有快樂和煩惱。但最讓我煩惱的就是我的體重問題。每當學(xué)校舉行運動會時，那些體育項目都與我無緣，上體育時的體操鍛煉，我都累得氣喘吁吁，更別說那些跑呀、跳呀的活動了，運動會上我也只有給別的同學(xué)加油鼓勁的份了。
自從放了暑假，我就給自己訂下了一個運動計劃：每天早晚到景苑二區(qū)人工湖各走五圈。剛開始走一、兩圈的時候，我就感覺到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有點泄氣了，但一想到自己訂下的計劃，還有自己的體重問題，我還是鼓起勇氣走了下去。經(jīng)過一段時間的鍛煉，走路已不再是什么大問題了。
接著，8月份奧運會播出女排比賽，我又喜歡上了一項運動―――打排球，這使得我的暑期生活更豐富多彩了。剛開始，因為家里沒有排球，我就用籃球代替，雖然打在手上生疼，但我絲毫未感覺到。
后來，媽媽給我買了一個真正的排球，這使得我對打排球的興趣更加濃厚了。只要一有空閑時間，我就纏著爸爸、媽媽陪著我打排球。剛開始我連最簡單的發(fā)球都不會，但我一想到女排的那種拚搏精神，也就一點也不灰心了。我總是提醒自己：“做什么事不是一學(xué)就會的，要有勇于克服困難的決心”。
有時，爸爸、媽媽沒有時間，我就會對著墻單獨練習(xí)，把這面墻當作自己的對手來打。經(jīng)過我的不懈努力，我發(fā)球的水平了有了明顯的提高。每當課間操的時候，我和同學(xué)們在排球場上打得熱火朝天。
有時摔倒了，誰也不埋怨誰，爬起來再打。笑聲、叫聲、嬉戲聲……匯成了歡樂的海洋。現(xiàn)在，我的生活已離不開了運動，因為運動給予了我歡樂、給予了我活力，給予了我自信!
原來，運動那么好。我發(fā)現(xiàn)了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天，讓人更健康，而且還培養(yǎng)了人的意志和毅力。運動真好!多運動對我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠為祖國爭光!
精選高考滿分作文:生命的意義。
運動的意義論文篇十一
森林要開運動會了，報名的動物有很多：有大象、老鼠、貓、豹子、兔子……。
運動會前夕，貓、豹子、兔子……為了明天的比賽都沒睡覺，只有老鼠安心的睡了。
第二天，貓和豹子、兔子因疲勞過度，在賽道上睡著了。還沒有渡過小河，更沒有到達終點。大象、狗熊、河馬也睡在了杠鈴上。因為這樣，老鼠就成了森林中的全能之最。
這個故事告訴我們：對于任何事情都不要著急，要做好充分的準備。
三年一度的夏季森林運動會即將在西頓森林中心的體育館舉行，動物們都非常的開心。
西頓森林非常美麗，郁郁蔥蔥的樹林靜靜地站在蔚藍的天空下，迎接著耀眼的太陽光。叢林間，野杜鵑花開得正歡，五顏六色的花瓣如繁星閃爍。小草也鉆出了泥土，使整個西頓森林充滿了生機和活力。到處散發(fā)著樹葉和鮮花的芳香。西頓的動物也非常多：有烏鴉銀斑，狐貍小姐珍妮，野馬奇樂，小熊冬尼……不過要說最有地位的那要算獅子國王——賓利，獅子國王有個女兒叫艾米，她非常喜歡女子體操。每次比賽她總是能拿冠軍，因此，她也成為森林界有名的體育明星。
2075年8月12日，大家列隊來到森林中心的體育館。館內(nèi)到處都是各國代表隊的國旗，屹立在廣場中央。四周擺放著各種各樣的鮮花。這時，一架飛機降落在廣場左角邊?？?，狐貍小姐正領(lǐng)著禮儀小姐，手捧鮮花迎接各國運動員的到來呢！等所有嘉賓就坐觀禮臺后，獅子國王賓利領(lǐng)著皇后，走到主席臺宣布：“2075年西頓夏季運動會開幕儀式正式開始！”體育館內(nèi)響起熱烈的掌聲。
8月13日，所有的動物都起得非常早。今天，是本次運動會的第一天。中心體育館要舉行足球比賽，野馬奇樂是球隊的隊長。他非常忙，兩只手在不停揮動著，安排隊員的陣勢。比賽開始了，西頓隊在上半場失了一球。球迷們揪著一顆心。在下半場50分鐘時，由隊長奇樂射入一球。比分與亞馬遜隊扳平。這場激烈的比賽直到最后，西頓隊以奇樂的一個點球戰(zhàn)勝于亞馬遜隊。國王為奇樂及球員們頒發(fā)了金牌和鮮花。
連續(xù)23天的比賽，西頓隊贏得了本屆運動會的金牌總數(shù)第一名。通過這場運動會，大家都學(xué)會了團結(jié)友愛的體育精神。
“各位居民們注意，四年一屆的森林運動會即將開始了！”不久這個消息就傳開了。
體育場里人山人海，運動圣火在廣場上熊熊燃燒，觀眾席上，座無虛席，拉拉隊員們興奮不已，手持五彩斑斕的小方旗不停的舞動，運動員兩眼放光，躍躍欲試，迎接挑戰(zhàn)。山羊伯伯一致被推選為裁判，第一場比賽——舉重。場上一片歡呼。
運動員小牛，狗熊閃亮登場，小牛走到杠鈴下，曲下前腿，用身子頂住杠鈴，雙腿一蹬，大喝一聲，站了起來，把杠鈴高高舉了起來，拉拉隊員像流水似地給小牛鼓掌。狗熊胸有成竹地走到杠鈴下，目視前方，深深地吸了一口氣，彎腰抓住杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)舉起，山羊伯伯宣布，本場冠軍是大英雄狗熊，狗熊的粉絲小兔爭著去和狗熊親吻。
廣場東邊，一場激動人心的長跑比賽現(xiàn)在開始！運動員們聽了驕傲的走上了賽道上，花豹擺弄著腿，膀上的肌肉似乎在說：“這次比賽的冠軍非我莫屬”。老虎瞪著銅鈴一般大小的眼睛，好像在說：“我虎霸天下。”當大伙正得意時來了一只小豬，他一副信心十足的樣子，走上了跑道。
“預(yù)備”跑！動物們像脫韁的野馬，瘋狂的跑了起來，把小豬落在了后面，一開始，閃電般的花豹四蹄生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先?；疑拿陲L(fēng)中飄蕩。小豬滿頭大汗，他想：“我一定要沖向終點！”于是，加快了腳步，老虎盯著前方拼命跑，腳上像踩了風(fēng)火輪似的。
拉拉隊員拼命揮動著小方旗，有的站在椅子上喊“加油”！時間真快，轉(zhuǎn)眼間花豹已經(jīng)到了，名列第一，而老虎是很：“參與獎”！再看看小豬那么努力，于是小豬得了“鼓勵獎”。
回家后，小豬每天練習(xí)跑步，不就，成績不斷上升。
在森林的'深處，有一所所有動物們共同的學(xué)校，這所學(xué)校它的名字叫做“森林動物學(xué)院”，在這所學(xué)校里有許多小動物在學(xué)習(xí)，有小馬了樂樂、小鹿瑞瑞、小兔白白、小牛壯壯、還有小鴨黃黃等一些動物在這學(xué)習(xí)，而它們的老師就是百獸之王——老虎，校長是叢林之王——獅子。
有一次，學(xué)校想測試一下學(xué)生們，在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能怎么樣，于是舉行了一次森林運動會，每個項目的前三名會有不同的獎品，而且還有證書和獎牌呢！因此，引起每個班的同學(xué)都積極的參加，還都盼著比賽早一點到來到了比賽的那一天，大家都準備看一場前所未有的激烈比賽。要說比賽那當然是長跑了，因為大家聽說參加這相比賽的選手跑的都很快，所以大家認為比賽一定很激烈。隨著一聲令下，大家開始跑了，小馬跑在第一，第二得是白白，瑞瑞小鹿跑在第三，可是白白一下不小心把腳給外了，這被瑞瑞看到了，它急忙拔白白扶起這時壯壯和黃黃也從后面趕了上來，它們都一起喊叫樂樂，可是它回頭看了一下，又跑了。大家都很生氣，白白這時說：“我一定堅持走到終點?！贝蠹叶急桓袆恿耍鲋装鬃叩搅私K點。
樂樂雖然得了第一，可是它見死不救，小伙伴們都不愿意和它玩了，這時樂樂感覺到自己錯了，它找到了白白，向它道了謙，事后它才知道伙伴們早就原諒了它。從此以后它們就更加團結(jié)友愛了！
一年一度的森林運動會開幕了，這一次運動會，有許多運動員來參加，有:上次舉重冠軍大象先生，跳遠冠軍青蛙小姐，跳遠冠軍小白兔和上次跑步冠軍烏龜?shù)取?/p>
今天，比賽的重頭戲是跑步?jīng)Q賽，兩位爭奪雌雄冠軍的是烏龜和小白兔，由于上次的驕傲，小白兔輸了那場比賽，所以這次它是全身心投入比賽。
比賽開始了，還是兔子領(lǐng)先，烏龜不慌不忙的慢慢跑，烏龜走到一棵大樹下，見四周沒有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先準備好的熱氣球的裝配，組裝好，自己拿著熱氣球飛上了天，熱氣球慢慢的向前進，找到了那只笨兔子還在那里跑，兔子看見烏龜在天上，它從背包里拿出一套裝備，說:“我早就知道你會這樣?！闭f著，自己套上了裝備，一開開關(guān)，就像導(dǎo)彈一樣飛到了終點。
最后，兔子獲得了冠軍。
在一個風(fēng)和日麗的日子里，森林里召開了運動會。
那天，森林廣場上人山人海，熱鬧非凡。參加比賽的運動員有小猴子、小兔子、小老鼠、小老虎……裁判員是大熊伯伯，比賽的終點設(shè)在對面大山的頂上。
比賽開始了，一聲槍響，運動員們飛快地跑了出去。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎，接著是小兔子、小猴子、小老鼠……跑在最后面的是小蝸牛。
半路上，小老虎忽然看見草叢里有許多美麗的花，芳香撲鼻，它想:明天是媽媽的生日，要是把這些花送給媽媽做生日禮物，媽媽一定會很高興。他回頭一看，見其它運動員都沒有跟上來，趕緊跑過摘花，摘了一朵又一朵。小免子氣喘吁吁地跑了過來，跑得肚子咕咕直叫，她看見路邊的地里有許多蘿卜，饞得口水直流，趕緊跑過去津津有味地吃了起來。小猴子看見了樹上的桃子，迫不及待地爬上了樹，小老鼠也鉆進了旁邊的地瓜地里，只有小蝸牛仍一心一意地跑著。
太陽爬上竿頂了，小老虎摘了一大捧鮮花，小兔子、小猴子、小老鼠也吃得飽飽的，這時他們才想起自己在參加比賽，于是都爭先恐后地向終點跑去。小老虎一馬當先跑過了終點。正當他舉著鮮花要歡呼時，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已站在了冠軍領(lǐng)獎臺上，頓時，他像一個泄了氣的皮球似的，一屁股坐在了地上。一會兒，小兔子、小猴子、小老鼠也跑到了終點，他們看見小蝸牛胸前閃著金光的金牌，羞得滿臉通紅。
森林里要開運動會了，熱鬧極了，小動物們請喜鵲做播音員。運動會開始了，場里一片熱鬧的景象。有的歡呼，有的跳舞。會場上彩旗飛揚，熱氣球升空，熱鬧非凡。
短跑比賽開始了，只見老虎，獅子和豹子三大巨頭齊上陣，還有一些小兔子，小猴也來湊熱鬧。大象伯伯是裁判，大象伯伯尖叫一聲，老虎，獅子和豹子有如離弦之箭一樣朝前奔去。頓時，塵土飛揚，小兔子等小動物都被甩得遠遠的，三大巨頭在前面沖刺，獅子先跑第一，豹子不甘示弱一股勁兒，沖到獅子前面，最后老虎大吼一聲腳一瞪，沖過了終點。老虎奪得了冠軍。
馬拉松比賽開始了，裁判是老鷹，它用那火眼金睛明辨是非。比賽開始了，所有動物都先保存實力，跑了九圈以后，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，汗血寶馬趁這個好機會，一下子超過了狐貍和藏羚羊，奪得了冠軍。
森林運動會在大家的尖叫和歡呼聲中結(jié)束了，但大家的熱情沒有消失，大家明白了一個深刻的道理，只要有勇爭第一的豪情就能得到冠軍!
今天，森林運動會開始了。獅子威風(fēng)凜凜的站在臺上做主持人，主席臺上面坐著梅花鹿和老虎。
第一項比賽是跑步。小猴和小兔。一開始，小猴快過小兔，小兔跑馬上快過小猴，直接跑到了終點。獅子主持人激動的說:“小兔是勝利者!”
第二項比賽是游泳。小魚和鱷魚比賽。小魚一開始游的像風(fēng)一樣快，在小魚游回來時，鱷魚用尾巴一打，小魚被鱷魚的尾巴打傷了，鱷魚說:“我的神龍擺尾還真厲害啊!”獅子主持人把鱷魚給趕出了局。然后馬上叫了救護車，還叫了森林的許多名醫(yī)去幫助醫(yī)生救小魚。經(jīng)過了幾個小時的搶救，手術(shù)成功了。小魚的爸爸媽媽馬上去感謝獅子主持人，獅子主持人說:“不用謝，運動員有難我們幫助運動員是應(yīng)該的?！比缓?，獅子主持人把鱷魚抓進了監(jiān)獄，還把鱷魚判了死刑。
從此以后，每一次運動會誰也不敢在比賽中傷人了。
運動的意義論文篇十二
我們學(xué)校準備開運動會了，開始我沒有報任何的體育項目，只想著到時候給班里的同學(xué)加油助威。再者，我也是想著報了運動會，我寫作業(yè)的時間就該緊張了?？墒?，意想不到的事情發(fā)生了，我正在津津有味的看一本書《米小圈上學(xué)記》，突然老師問誰愿意去參加接力賽，這時我們班的同學(xué)推薦了我，老師竟然同意我參加這次接力賽了。
第二天，運動會正常開始了，到了接力賽項目的時候，開始同學(xué)們還跑的不錯，我看著正開心，突然，我班的一個同學(xué)把接力棒送到另一個同學(xué)手里的時候，另一個同學(xué)竟然沒有接到，這下我們班的同學(xué)著急了，都在喊加油呢，我們原本是奔著第一去的，結(jié)果只得到了個第三名，我非常失望，還好老師說這次不是決賽，還有機會呢。
第三天決賽的日子到了，我和同學(xué)們都非常緊張，希望自己不要給我們班級拖后腿，比賽開始了，男同學(xué)們這次發(fā)揮很好，接力棒一次也沒掉，然而快到終點的時候我們班的一名女生竟然把接力棒摔地上了，眼看到手的第一名又飛了，后來這名女生并沒有放棄比賽，而是拿起來繼續(xù)往前跑，結(jié)果還不錯跑了個第二名。其他男生在那里抱怨女生拖后腿，而我不那么認為，她們也很賣力，不管結(jié)果如何，大家都盡力而為了。
雖然這次運動會我們班沒有拿到第一名，但是老師表揚我們在運動場上團結(jié)互助的風(fēng)采，成績固然重要，但是重在參與，大家團結(jié)一致做好一件事也是值得驕傲的。
運動的意義論文篇十三
啊，太陽也知道今天是一個高興的日子，笑得是如此的燦爛，所以今天陽光是那么的刺眼瞧，運動員們個個都是那么的厲害，相信準備的一定非常的充分，今天可有一場好戲可以看了！
今天可是一個高興的日子，一年一度的秋季運動會又來臨了，這個秋季運動會可是柯北校區(qū)成立以來第一屆運動會呀，這可是有意義的一天！
啊，太陽也知道今天是一個高興的日子，笑得是如此的燦爛，所以今天陽光是那么的刺眼。瞧，運動員們個個都是那么的厲害，相信準備的一定非常的充分，今天可有一場好戲可以看了！
這個運動會最后在接力賽上畫上了一個完美的句號，但我們卻無法忘記拼搏的那一幕。
運動的意義論文篇十四
一、讓學(xué)生成為運動會的主人。
二、讓運動會成為大家的運動會。
三、淡化金牌意識，多方面進行評價。
學(xué)校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應(yīng)該讓它成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。體育與健康課程以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標，作為體育與健康課程中的一項重要活動——學(xué)生體育運動會，也應(yīng)該使學(xué)生在和諧、平等、友
愛
的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì);在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活
態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學(xué)會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學(xué)生體育運動會的開展，滿足學(xué)生真正的需要，讓每個學(xué)生都能夠從中受益，以促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)校體育運動會將越來越顯示其價值，發(fā)揮其作用。校運動會體育場上的運動健兒努力拼搏。拉拉隊的隊員們也在努力拼搏。他們那不停歇的號角聲和吶喊聲在第二運動場上空回蕩，拉拉隊花兒手中舞，這次運動會上不僅體育健兒在拼搏，連看臺上的拉拉隊也在暗地里互相比賽，塞創(chuàng)意，塞口號，賽氣勢。東邊那邊的工程院啦啦隊響亮的號角聲，同時還有十幾面小紅旗在揮舞著，那仿佛在舞動著青春。而旁邊的經(jīng)貿(mào)擇由白色服裝和紅色服裝兩種組成，以白色為底色，那些紅色的隊員則錯落有致，遠看時字母j,m，這是智慧之美。文法學(xué)院則亮出了他們的大旗，分別由四人舉起，其中兩人牽著旗幟的兩角，迅速跑開，將旗展開，這是壯觀之美。而旁邊則在中間擺著自己的院系旗幟，四周分布著啦啦隊員跳著啦啦舞，而在最右邊則用幾種顏色的條幅擺成“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“的標志，這是創(chuàng)新之美。西門這邊外語系利用他們的
專業(yè)
優(yōu)勢，喊出英語
口號，并用手打著拍，理學(xué)院則體現(xiàn)氣勢之美，用鑼，鼓，鈸來不斷敲出節(jié)奏，而且隊員手里拿著特制的道具，這種美的體驗也表現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)新意識。學(xué)校運動會的意義 長期以來,學(xué)校體育運動會,作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個組成部分,不僅在學(xué)校的體育工作,就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著巨大的作用。一個相當規(guī)模的學(xué)校,一學(xué)期或一學(xué)年開展一次體育運動會,不僅鍛煉了學(xué)生身心,活躍了
校園
...我國有3.67億青少年，他們是民族的希望和未來。對中學(xué)生實施素質(zhì)教育，積極推進學(xué)校體育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)校生活，提高中學(xué)生競技體育水平具有重要的現(xiàn)實意義。全國中學(xué)生運動會作為中學(xué)生最高體育盛會之一，每三年一屆，旨在全力配合我國學(xué)校體育工作的開展，為中學(xué)生展示自己的精神面貌提供一個很好的平臺，其產(chǎn)生的影響是重大而深遠的。
從中學(xué)生運動會對促進學(xué)校體育發(fā)展的角度來看，培養(yǎng)健康的體魄是保證青少年更好地為祖國和人民服務(wù)的`基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育必須要牢固樹立“健康第一”的思想，積極鼓勵和動員全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，磨練意志。全國中學(xué)生運動會是對學(xué)生日常體育鍛煉、體質(zhì)健康和業(yè)余訓(xùn)練狀態(tài)的一次大檢驗，所有參賽的中學(xué)生運動員都是經(jīng)過層層選拔出來的，在他們身上可以看到團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，他們展示給觀眾的是當代青少年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌和良好的競技水平。他們也為全國中學(xué)生積極參與體育鍛煉做出了模范帶頭作用，是推動學(xué)校體育發(fā)展的催化劑。從素質(zhì)教育角度來看，學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它對增強學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力、培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)、樹立良好的合作意識和愛國主義精神具有不可替代的作用。通過舉辦全國中學(xué)生運動會不僅可以推動學(xué)校體育廣泛地開展，培養(yǎng)青少年終身鍛煉的良好習(xí)慣，促進他們的身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進而使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。與此同時，它還可以為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的競技體育后備人才。另外，通過舉辦全國中學(xué)生運動會還可以充分展現(xiàn)本地區(qū)、本學(xué)校的教育特色，體現(xiàn)教育的宗旨，展示學(xué)校體育改革的新觀念、新成果。
運動的意義論文篇十五
星期五，我校舉行了一場運動會。這場運動會是我過的最有意義的一次。
老師讓我們搬著凳子出來觀看，這次我沒有參加任何項目，感到很無聊。這時，我的語文老師把我、我的幾個同學(xué)和其他班級里的一些人叫到樹蔭下給我們說：“今天我有一項任務(wù)交給你們，讓你們嘗試播音的感覺，你們愿不愿意？”我們都爽快的答應(yīng)了。
老師先讓我們寫稿，給運動員們加油，鼓勵。我和一個同學(xué)就去教室拿筆和紙來寫稿，我倆討論一番，就去找其他同學(xué)幫忙，在我們的共同研究下，終于把稿寫完了，寫了很多，我們就去找老師，經(jīng)過老師指導(dǎo)后，老師就讓我們拿起話筒來讀，開始的時候有些緊張，手一直在顫，在熟練了之后，我感到參加了這項任務(wù)非常幸運，也很有挑戰(zhàn)性。
我很開心，聽到自己的聲音傳遍校園，心里面美美的，那滋味像是吃了蜜一樣甜。我要保持好心態(tài)去讀，努力成為一個合格的播音員。
這次運動會不僅讓我收獲了開心，而且也鍛煉了膽量，還讓我看到了體育健兒們奮力拼搏的場面，我也要努力！加油！
運動的意義論文篇十六
星期六下午，學(xué)校正在舉行一場精彩的運動會。操場上，人山人海，非常熱鬧。
現(xiàn)在正在進行的是男子四百米跑步?jīng)Q賽。瞧，所有選手正摩拳擦掌，躍躍欲試呢，一副自信滿滿的樣子。運動場外，觀眾的加油吶喊聲好像大海的波浪一般，一陣高過一陣。只聽見“嘭”的一聲槍聲，比賽已經(jīng)開始了，選手們像脫了韁的野馬一般飛奔而去。霎時，整個操場熱鬧非凡，一旁的啦啦隊歡呼著，加油著。剛沖出起跑線時，幾名運動選手還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的一條線，可轉(zhuǎn)眼之間就拉開了距離，形成了彎彎扭扭的曲線。
其中三號選手直向終點沖去，一號和二號選手緊隨其后，不料，一顆不顯眼的小石頭，把三號選手絆倒了。一陣難忍的疼痛涌上了他的心頭，只見他咬著牙用盡全身力氣掙扎著爬起來，兩眼看向近在咫尺的終點線，一步、一步……場外所有的觀眾都注視著他，情不自禁都為他加油鼓勁。正在此時，一號二號選手不約而同地停下腳步，扶著三號的手一齊跑向了終點。此刻，場外所有的觀眾響起來熱烈的掌聲，最后，他們一起奪得了冠軍，三號選手感動的流下了淚水。
運動的意義論文篇十七
九月的陽光，九月的朝霞，一個燦爛明媚的九月，一個豐收吉祥的九月。
伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們迎來了學(xué)校的第一屆但又是我小學(xué)的最后一屆運動會。在這驕陽高照的日子里，開幕式拉開了帷幕，看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下，顯得更加耀眼。
比賽開始了，裁判員一聲令下，跑60米的六年級運動員開始跑了，我們班的董思源像一匹奔馳在草原上的駿馬，像一只飛奔在森林中的豹子，奔跑在跑道上，這時，他一咬牙、一皺眉，用盡了全身的力氣，使足了勁往前跑?？上膶κ痔珡姾罚]有贏得第一名。但這沒有關(guān)系，自己的能力就是這樣，跑不過他說明自己的能力還不夠，繼續(xù)努力，重在參與嘛！
讓我記憶最深刻的還是一千五百米長跑。報這個項目的同學(xué)都有一種堅持不懈的精神，他們耐力比較好，裁判員哨子一響，六年級女子組的同學(xué)比賽開始了，她們都很聰明，一開始堅持慢跑保持體力，到最后再沖刺。第一圈、第二圈……我們班的袁子禎顯然有些累了，但她是好樣的，在長長的跑道上，留下了她那深深的足跡，豆大的汗珠掛在臉上又滴在跑道上，她都沒有去擦，一心只顧向前跑，最后她有些拉不動那沉重的雙腿，可她為了班級，不在乎自己的疲憊，不在乎流下的汗水，在跑道上堅持著，因為她心里有一種信念——為了班級，我能行！
汗水灑在跑道上，跑道變得更加鮮紅，更加充滿激情，更加有意義，更加耀眼。
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