通過總結(jié)心得體會，我們可以深刻反思并提高自己的思考和解決問題的能力。寫心得體會時可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的經(jīng)驗和寫作技巧。下面是一些關(guān)于心得體會的實例，希望可以幫助大家更好地理解和運用。
讀背影心得體會篇一
人生有很多離別，有些是無法避免的，也有些是可以避免的?！侗秤啊愤@篇文學作品讓我重新認識了離別的含義。小說中的一場離別，描述了一個父親因著火車的時間而與兒子匆匆分別，頗具敘事性的詞句，使我不禁想起了自己的親人和離別。
第二段：故事簡介。
《背影》講述了一個孩子與父親相依為命的生活，在他終于考上了北京大學的時候，是時候要動身告別家人了。就在火車開動之前，孩子發(fā)現(xiàn)他忘了帶書包，于是他的父親不顧他的反對，把書包背上自己的身后，讓兒子安心上路。在離別的那一刻，孩子似乎看到了自己父親那斯文的背影，他感到非常感慨。此時，父親已經(jīng)離開他，然而背影卻在他的腦海中深深地烙印了下來。
第三段：人物性格。
《背影》一文的人物性格塑造非常鮮明。父親的性格既堅強又溫柔，兒子在上車之前立正向他敬禮時，父親深情地看了他一眼，這個細節(jié)真實而感人。父親沒有操勞子女的權(quán)力，但他仍然毫不猶豫地替兒子背起了他的書包，這種無私的行為，足以證明父親的愛。孩子在他的“離別”中還看到了父親的犧牲和無怨無悔的擔當，使我熱淚盈眶。
第四段：情感的共鳴。
閱讀《背影》的時候，我深深地被故事所感動，我不自覺地回想了我和我的父親之間的情感。讀完這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)我不應該把父親最基本的愛當做理所當然，他在生活中的各種細節(jié)，都表達了他的愛。親情的關(guān)愛如此盛大而深沉，使我不由得感到自己的渺小。這篇文學作品不僅讓我感到人類內(nèi)心的美好，而且也讓我對人與人之間的關(guān)系有了更加深刻的理解和感悟。
第五段：結(jié)論。
《背影》這篇小說不僅展現(xiàn)了人性的光輝，也讓我們感受到父親的愛是多么偉大、深刻和流淌。這篇文章引發(fā)的共鳴讓我們認識到親情的來之不易和其珍貴的真正價值。在生活中，我們要努力去理解我們的家人，并表達對他們的感激和愛，繼承這樣一種愛的傳統(tǒng)，延續(xù)它們?？傊?，我們應該珍惜親情，使它不斷延續(xù)。
讀背影心得體會篇二
《背影》這篇文章敘述了作者幾年前在浦口站與父親分別的場景，表現(xiàn)了父親愛兒子的真摯感情，也寫了兒子對父親深深的懷念。
“他對我不一樣。最近兩年，他終于忘了我的不好，就想著我，想著兒子?！边@段話生動地描繪了現(xiàn)實生活中父母對孩子的愛。每次讀到這里都會被父親的深情感動，忍不住哭了。雖然我兒子已經(jīng)20多歲了，但我父親總是為他做這做那。在父親眼里，兒子永遠是最重要的，是永遠長不大的孩子。
由此，我想到在我的現(xiàn)實生活中，我的父母并沒有這樣對待我，從牙牙學語，蹣跚學步，到走進校門。我的每一點成長進步，不都蘊含著父母的善意嗎？每天，當我還在睡覺的時候，媽媽已經(jīng)起床給我做早餐了。為了讓我睡一會兒，她總是在最后一刻叫醒我。下午媽媽帶我回家，用一天的勞累工作準備晚餐，吃完飯陪我做作業(yè)，了解學習，一直關(guān)心我。
父母對我們的好，這輩子是永遠報答不了的。記得小時候有天晚上發(fā)高燒。我家離醫(yī)院很遠，車是鄰居借的。外面又下起了大雨。我媽把唯一的雨衣帶到我奶奶家，只有一把傘。這時，父親毫不猶豫地背著我，拿起雨傘，向醫(yī)院跑去。路上，父親在泥濘的路上滑倒，雨傘被風吹走了。我爸是第一個看我沒事的，但是他忘了自己。我哭是因為我知道我爸爸在下雨天看不到我哭。第二天我意識到父親的腳在流血。這時，父親也脫下我的外套，再次抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當我在醫(yī)院醒來的時候，我第一個看到的是我的父親。
但是多少愛有一英寸長的草，你得到三英寸的光。
父母的愛是無私的。長大后，我會用實際行動回報父母的好。
感恩的心，謝謝你，讓我有勇氣做一輩子的自己…
讀背影心得體會篇三
在我讀了朱自清的《背影》后，我難以他那濃濃的父愛之情，他的文章看似平淡卻看了使人刻骨銘心，留下難以抹掉的愛語。
文章濃濃的父愛，使人深深地懷念。在《背影》后，一位父親對兒女至深的愛描繪的有著獨特的傷感。父親家境貧寒，我的母親又去世了，父親的差使也沒了，真是禍不單行。父親依然像每個父母一樣默默地關(guān)愛著子女。最使我感動的是；在火車站上，父親買橙子的背影，以及他爬月臺的背影，深深地印在我們心中。我留下了三次眼淚。第一次；父親幫我買橙子，我看見他很難的爬上月臺，顯出很努力的樣子，這時我看見他的背影，留下了流淚。弟二次；我上車的時候，我回頭看父親，等他的背影混入來來往往的人群中，再也找不到的時候，我流淚了。第三次；我想念他的背影，想著什么時候能與他相見，我不禁流淚了。這些都深深地印在我們心中。父親面對貧困的`家境，以及一個人挑起這個支離破碎的家庭的同時，對我更是愛護有加。當我去北京留學之時，父親還執(zhí)意把我送到北京的月臺。因為他怕別人照顧的不好，所以決定自己送。父親胖胖的身子穿過鐵道，跳下來又爬上來，就是為了給我買橙子。我覺得父親那樣非常的辛苦。我們不能忘記那父慈子愛的誠勢之情以及他那動人的背影。使人留下了深深的印象。背影總是靜靜的來，悄悄的去。都凝聚深深的真勢情感，那是最美的情感——愛。
背影，在我們心頭蕩起那愛的波動，一圈又一圈，他知道，不管在何時，在他兒子心中父親還是那么矮小，一切的一切總是那么明晰。
讀背影心得體會篇四
《背影》這堂課講下來，雖然達到了我的預設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對教材內(nèi)容與教學內(nèi)容的主次矛盾認識的很不夠。我想教什么和學生實際學到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機轉(zhuǎn)化為鮮活的教學內(nèi)容，這一直是我思考的重點?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個中年人對當年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對父親的四次背影的描寫實現(xiàn)的。順理成章的教學思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個沒有錯，但重要的是如何獨特的視角來認識他的內(nèi)心，如何來個性化的表述，并能把自己的情感融入進去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計了一組問題幫助學生從各個方面來認識人物，雖然學生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個判斷：是我的教學預設(shè)太機械了，沒有給學生深入的體會感悟的機會。我的教學內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個工作，相信學生對父親的這個人物的感觸會更深一些。二是說的太簡單了，教師應該引導學生深入體會人物心理。并較細致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學課本之前，對學生提出如下幾個預習要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個次來展開教學。我覺得：揪住這兩方面，學生就容易理解課文的大意了。教學這篇課文，我安排2課時。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當時免費的師范學校。父親不在年輕，這個時候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動作描寫、語言描寫進行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對父親的感情。作者對父親的外貌描寫很簡單，先交代“父親是一個胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對父親去買橘子時的動作描寫卻很細膩，尤其是用了一個特寫：攀爬月臺，刻畫的很精細，手的動作，腳的.動作，整個身體動作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動(3)我走了，到那邊來信(4)進去吧，里面沒人。四句話簡單明了的話，讓我們看到了一個父親的拳拳愛子之心(1)父親當時急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費點事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學設(shè)想和實施，讓學生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學設(shè)計是一個契機，讓我更好的認識自己，了解他人。希望在以后的教育教學工作中，我能得到更多的學生的認可。我的課堂真正成為學生成長的加油站。
讀背影心得體會篇五
“背影”是現(xiàn)代派文學家朱自清先生的代表作之一，通過講述父親默默無聞地為兒子送行的故事，表達了深情的家庭紐帶。這篇文章引起了我對親情的思考和深刻的心得。下面我將從自己的體驗和感悟出發(fā)，談?wù)勎覍Α氨秤啊钡睦斫夂托牡皿w會。
第二段：文字之力。
從“背影”這篇文章中，我深深感受到文字的力量。文字可以傳遞思想，表達感情，抒發(fā)心情。在文章中，朱自清通過深刻的文字，將自己內(nèi)心的感受準確地傳達出來，讓讀者深入地感受到了父愛的無私奉獻和偉大風范。這讓我想起了自己曾經(jīng)讀過的很多文學作品，它們有的讓我思考人生，有的讓我領(lǐng)悟人情。這些文章都啟發(fā)了我對生命和愛的認識，讓我更加懂得珍惜生命、愛護親人。
第三段：家庭的意義。
從“背影”這篇文章中，我也領(lǐng)悟到了家庭的意義和價值。家庭是人類社會的一個細胞，是人們共同生活和發(fā)展的基本單位。朱自清在文章中深刻地表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛和無私犧牲，這種親情是家庭所獨有的。在今天這個快節(jié)奏的社會里，人們往往忽略了親情的重要性，忽視了家庭的維系和意義。而“背影”這篇文章則深刻地表達了這種意義和價值，讓我們更加珍視家庭。
第四段：感悟人生。
通過“背影”這篇文章，我也領(lǐng)悟到了關(guān)于人生的一些感悟。在生命的旅途中，無論我們經(jīng)歷了什么，父母的愛和關(guān)懷永遠會在我們心中流淌。同時，在我們成長的過程中，我們也要學會去愛和關(guān)心他人，以感恩之心回報父母、親人和朋友一直以來的理解和支持。
第五段：總結(jié)。
總之，“背影”這篇文章深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我在思考人生的同時也更加關(guān)注到一些值得珍視的東西。文字的力量、家庭的意義、愛和關(guān)懷，這些不僅是我們生命中可貴的珍寶，也是讓我們永遠不會迷失方向的寶座。讓我們一起來珍愛這些珍寶吧！
讀背影心得體會篇六
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認識。以下將從五個方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，“背影”讓我深刻體會到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻著。正如文章中所言，“他留下我獨自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認為他對于我，何嘗不是很用心呢?！北M管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對親情有了更加深入的理解。在日復一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時刻，我們才能真切地體會到這份濃濃的親情。正因為有了父愛的呵護，我們才能茁壯成長，才能勇敢面對生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應該努力去感受、學會去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個溫馨的家庭，每當遇到困難和挫折時，父親總能給他以堅強和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個家庭的溫暖和和睦是孩子成長的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細水的滋潤下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時光，把握不住的只是短暫的一瞬。時間如細沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應該明白珍惜時間的重要性，關(guān)心和愛護身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎?。每個人都有自己不同的成長經(jīng)歷，但永遠是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠無法忘記那個背影，但我們應該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時，也讓我明白時間的寶貴和流逝的無情，應該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對生命中離別和別離的告白與反思。
讀背影心得體會篇七
三亞市位于海南島最南端，是中國最南部的濱海旅游城市，也是海南省南部的中心城市和交通通信樞紐，并且是中國東南沿海對外開放黃金海岸線上最南端的對外貿(mào)易重要口岸。其因三亞河（古名臨川水）有三亞東西2河至此會合，成“丫”字形，故取名“三亞”，陸地總面積平方公里，海域總面積6000平方公里，人口萬，是一個黎、苗、回、漢多民族聚居的地區(qū)，是個風景優(yōu)美的度假休閑的旅游勝地。
下面就先介紹幾個三亞代表性的旅游景點：
亞龍灣：
天下第一灣“亞龍灣”位于中國最南端的熱帶濱海旅游城市--三亞市東南28公里處，是海南最南端的一個半月形海灣，全長約公里，是海南名景之一。亞龍灣沙灘沙粒潔白細軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍，能見度7-9米，而且海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。
亞龍灣集中了現(xiàn)代旅游五大要素：海洋、沙灘、陽光、綠色、新鮮空氣于一體，適宜四季游泳和開展各類海上運動，海灣面積達66平方公里，可同時容納十萬人嬉水暢游，數(shù)千只游艇游弋追逐，可以說能與國際上任何著名的熱帶濱海旅游度假勝地相媲美。
南山：
三亞南山文化旅游區(qū)位于三亞市西南20公里處，是融熱帶海洋風光、中國佛教文化、福壽文化、歷史古跡于一體，和集生態(tài)旅游、休閑度假于一身的大型主題園區(qū)，規(guī)劃面積50平方公里，其中海域面積10平方公里，它已建成的核心景區(qū)由“三園一寺一谷一灣”組成，即觀音文化苑、慈航普渡園、吉祥如意園、南山寺、長壽谷、南山灣。
南山歷來被稱為吉祥福澤之地，據(jù)佛教經(jīng)典記載，救苦救難的觀音菩薩為了救度蕓蕓眾生，發(fā)了十二大愿，其中第二愿即是“常居南海愿”，唐代著名大和尚鑒真法師為弘揚佛法五次東渡日本未果，第五次漂流到南山，在此居住一年半之久并建造佛寺，傳法布道，隨后第六次東渡日本終獲成功，日本第一位遣唐僧空海和尚也在此登陸中國，駐足傳法，而中國傳揚千古的名句“福如東海，壽比南山”則更道出了南山與福壽文化的悠久淵源。
南山之美，南山之奇，已被越來越多的人們關(guān)注，在這里，人們既能領(lǐng)略熱帶濱海陽光、碧海、沙灘、鮮花、綠樹的美景，更能獲得佛教文化帶來的心靈慰籍，體味回歸自然、天人合一的樂趣。
南山海上觀音：
南山海上觀音圣像敬造工程，由國務(wù)院宗教事務(wù)局和海南省政府批準，集十方善念而發(fā)心敬建，因其規(guī)模宏偉、意義殊勝、佛理底蘊豐富，被譽為“世界級、世紀級”的佛事工程。南山海上觀音圣像高108米，凌波佇立在直徑120米的海上金剛洲(觀音島)上，像體為正觀音的一體化三尊造型，寶相莊嚴，腳踏一百零八瓣蓮花寶座，蓮花座下為金剛臺，金剛臺內(nèi)是面積達平方米的圓通寶殿。
它所在的“觀音凈苑”景區(qū)，還包括面積達平方米的觀音廣場及廣場兩側(cè)主題公園等，是由上海現(xiàn)代設(shè)計集團承擔總體設(shè)計，葛洲壩集團第一工程有限公司及上海遠東國際橋梁有限公司承建海上基礎(chǔ)工程，并由具有豐富建造佛像經(jīng)驗的南京晨光集團有限責任公司承擔觀音圣像的主體敬造工程。
南天一柱：
“天涯”“海角”二石東走約三百米，一尊高大兀立的圓錐形奇石，象一支神筆直指蒼穹，這便是“南天一柱”石，高約7米，正面看像一顆哲人的頭顱，側(cè)面看像一艘古船上升起的“雙桅帆”，它聳立在海天之間，頂天立地，充滿財富和陽剛之氣。
南天一柱石又名“南天一柱”財富石，相傳“財富石”有化腐朽為神奇的靈氣，曾有一香港富商敗落后浪跡天涯，與“財富”石親密接觸后，回到香港重振了事業(yè)，因此，“財富石”被當?shù)乩习傩蘸陀慰蛡円暈樨敻恢?/p>
三亞是個美麗的地方，具有許多可以開發(fā)的旅游資源，而海南以及三亞地方政府做的不錯，把這些資源通通利用起來，并完善基礎(chǔ)設(shè)施，每年吸引了一大批觀光旅游的人前來，下面是一些三亞成功成為著名的旅游勝地的原因：
老天爺賦予了三亞青山綠水，可以說三亞是靠老天爺吃飯的，也就是我們所說的３ｓ，即陽光、沙灘和海洋。以前游客主要是觀光旅游，而現(xiàn)今，已經(jīng)走出了純粹的觀光旅游階段，崇尚自然、回歸自然、休閑放松、健康娛樂，休閑度假在旅游業(yè)中占據(jù)越來越大的成份和比重，而這一點三亞做的很成功，隨處可見舒適的酒店，高爾夫球場，溫泉圣地等等。
(二)增加個性化服務(wù)，滿足多樣化需求。
三亞提供多樣的旅游，突出的是天涯海角的兩塊石頭，原因一，它成為國人心中祖國最南端的一塊標志，大家都原意到那邊合影留意，它的紀念意義遠遠大于實際意義，更多的吸引游客的是多樣化的景點，包括海洋、沙灘、熱帶風光、椰子樹、海鮮、民族文化風情，還有新近開發(fā)的紅藝人表演、小魚溫泉等等，這些多樣化的景點，滿足了游客不斷增強的個性化需求，使得男女老少都能找到自己喜歡的地方，都能夠自得其樂。
(三)政府主導下的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
海南省政府在整個旅游體制上進行了主導和統(tǒng)籌，把景點、旅行社、酒店、導游形成利益上的共同體，最終使整個海南省受益！海南旅游業(yè)發(fā)展基金的收取，是按照相應的規(guī)模和檔次，從景點、飯店的銷售收入中提取，這樣，政府主導使得整個旅游業(yè)步入了一個良性的循環(huán)。在產(chǎn)業(yè)規(guī)范方面，為了使得共同受益，防止惡性競爭，海南省對有些經(jīng)營權(quán)設(shè)置專營權(quán)拍賣，如三亞大東海上的娛樂項目專營權(quán)拍賣給一家企業(yè)，三十年內(nèi)只準這家企業(yè)經(jīng)營，扼止惡性競爭，這種利益的保障，使得旅游六要素更加集約化、規(guī)?；?、特色專業(yè)化，能夠產(chǎn)生相應的效益。
讀背影心得體會篇八
背影，由朱自清創(chuàng)作，是一篇感人至深的文章。這篇文章不僅寫出了作者對父愛的懷念，更從中折射出了家庭觀念和人生態(tài)度。通過深入理解背影這篇文章，我深深體會到了父愛的偉大和影響力，感受到家庭的溫暖和親情的珍貴。同時，我也思考了人生中的選擇和態(tài)度問題。這篇文章帶給我很多啟發(fā)和思考，使我更加懂得感恩與珍惜，明確了自己對人生的追求和態(tài)度。
首先，背影這篇文章讓我深刻感受到了父愛的偉大和影響力。作者在文章中寫到，父親送他去參加會考時，臨別前深情的目送著孩子離去。盡管父親并沒有過多的表達愛意，但是通過他的舉止和眼神，作者能夠感受到父愛的無微不至。這讓我想起了自己的父親，雖然他也不會過多地表達自己的情感，但是他默默付出的一切，卻在我心中留下了深深的烙印。父愛是無私的，它如潺潺春水般深深融入我們的內(nèi)心，給予我們不竭的力量和溫暖。
其次，背影這篇文章也讓我更加珍惜家庭的溫暖和親情。在背影中，作者通過描寫家中的溫馨場景，讓讀者感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。作者的母親默默支持父親的決定，默默地關(guān)心著孩子的成長。而父親也始終對家庭負責，為了孩子的前程，甚至愿意放棄自己的工作。這讓我深切感受到了家庭的溫馨和團結(jié)的力量。家庭是一個港灣，無論何時何地，都會給予我們無盡的愛和支持。在忙碌的生活中，我們應該更加珍惜家人，將其視作我們生命中最可貴的財富。
同時，背影這篇文章也引發(fā)了我對人生中選擇和態(tài)度的思考。在文章中，作者與父親的背影交疊在一起，形成了選擇的對比。父親默默承擔起照顧家庭的責任，而作者則選擇了追逐理想和事業(yè)。這讓我想起了自己，我也正處于人生的選擇之中。然而，通過背影這篇文章，我明白了追求事業(yè)的同時，也不能忽視家庭和親情的重要性。人生的道路是曲折的，追求成功的同時，我們也需要把握現(xiàn)在，珍惜身邊人的陪伴。
最后，通過深入理解背影這篇文章，我明確了自己對人生追求和態(tài)度的底線。背影中父親送作者去參加會考，是對他潛移默化教育的一次總結(jié)。父親告誡作者要保持良好的品行，不虛度時光，要有一顆善良的心。作為讀者，這讓我思考了自己對人生的追求和態(tài)度問題。我明白了不能虛度光陰，要珍惜時間和機遇；我也明白了追求成功的同時，要保持一顆善良的心，關(guān)心他人，傳遞愛與溫暖。背影這篇文章深深鞭策著我，告訴我要腳踏實地，勇往直前。
總而言之，背影這篇文章讓我深刻感受到了父愛的偉大和影響力，感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。通過這篇文章的啟發(fā)和反思，我明確了自己對人生追求和態(tài)度的底線。背影在我心中留下了深深的烙印，它讓我更加懂得感恩與珍惜，明確了自己追求一顆善良的心和腳踏實地的人生態(tài)度的決心。
讀背影心得體會篇九
微閉雙眼，一個肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個熟悉而陌生的背影的主人是誰？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著下顎，覺得那時的朱自清有些叛逆。仔細品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個片段來刻畫，讓人回味無窮。
那個背影，那個父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時真摯的愛也傾注背影之中。
其實，親情與對子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時，一句話，一個動作，一個表情都可以體現(xiàn)的出來。
每當夏季來臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當我想吃梨、蘋果時，外婆邊幫我削皮，切好。有時我叫著要自己來，外婆便忙說會切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。
讀背影心得體會篇十
《背影》是朱自清先生的名篇之一，作品講述了父愛的偉大和無私。這篇小說通過敘事和細節(jié)的描寫，展現(xiàn)了一個日常生活中的故事，但是情節(jié)卻深感人心。作為讀者，我從中深深的體會到了父愛的偉大，以及家庭的重要性。
第二段：父愛的偉大。
許多人都說母愛偉大，但父愛同樣值得我們稱頌。故事中，父親為了讓兒子上學，不惜擔任了各種工作，即使在生病快要不行的情況下還是堅持送兒子上學。即使在面對困難的時候，他從不言疾，默默承擔家庭責任，任勞任怨。他不求回報，只希望看到兒子安好讀書，這就是父愛的偉大。父愛是無條件的，不求回報的，它源源不斷地滋養(yǎng)著我們，給予我們溫暖和安慰。
第三段：家庭的重要性。
家庭是一個人最重要的歸屬，它是一個人成長路上最為堅實的后盾。在《背影》中，父親用自己的行動傳達著對家庭的依戀。他不計得失，時刻思考著如何讓自己的家庭更加幸福，更加美滿。這種家庭觀念和價值觀是我們都應該學習的。我們應該珍視家庭，認為家庭是一個人成功的前提，是人生中最大的財富。
第四段：親情的力量。
在這篇小說中，親情的力量貫穿整個故事。兒子出征前找父親要一個密封的信封，這是因為他希望在戰(zhàn)場上能夠用父親的信支撐自己，激勵自己。這說明，在關(guān)鍵時刻，親情是可以給我們帶來安慰和支持的。親情，是我們生命中最珍貴的東西，是我們在世上最有力的后盾。
第五段：結(jié)論。
通過這篇《背影》，我們可以看到，它所表達的愛和感動讓我們不禁深深地反省了自己的生活，思考我們應該如何對待親人和家庭。在現(xiàn)代社會，人們越來越忙碌和疏遠，但我們需要銘記父愛的偉大，珍惜家庭的重要性。我們不僅需要發(fā)揚故事中那種無私的父愛，更要時刻關(guān)注親人和家庭，用我們的行動和心靈感恩父母，珍惜親情。
讀背影心得體會篇十一
作為一篇經(jīng)典的文言文作品，朱自清的《背影》至今仍被廣泛傳誦。這篇文章以父子間的一件小事為主線，通過對父親的人格贊頌和對兒子的思考，表現(xiàn)出了作者對家庭與愛的理解和感悟。在與這篇文章的閱讀過程中，我深深地感受到了家庭的力量和親情的價值，也讓我更加深刻地思考著自己的成長和責任。下面，我將就我個人的閱讀心得和體會，從五個方面來論述《背影》帶給我的啟示。
一、親情的可貴。
文中，“兒子”和“父親”的關(guān)系貫穿始終。雖然“兒子”所獲得的教育多來自“父親”的言談舉止，但是當“兒子”在離別時看到“父親”的背影時，發(fā)現(xiàn)他思想產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，感覺“父親”像一座巍峨的山，自己為一個渺小的螞蟻。這種感覺讓“兒子”開始體會到親情的可貴，也讓我思考到自己身上的責任。在成長的過程中，父母是我們逐漸成長的陪伴，對于他們的付出和關(guān)愛，我們應該懂得感恩和回報。
二、家庭教育的重要性。
在小孩人生的階段中，父母的教育的確是伴隨小孩左右的，而文中也呈現(xiàn)“兒子”在成長中受到“父親”的影響，像是說到了“父親”教育兒子“文以載道”的精神，同時潛移默化地給予兒子“知人善任”的教育，使得文中的“兒子”在離別時刻才有了轉(zhuǎn)變，理解到了親情的可貴。在我看來，這是文中在家庭教育方面體現(xiàn)的，也讓我更加緊密地和我父母的交流與溝通，學習到家庭教育對于小孩成長的重要性。
三、做一個有責任心的人。
當“兒子”離別時，他從背影中看出了“父親”為自己付出的一切和包容他犯錯誤的好心態(tài)。這種溫馨的場面給人留下了深刻的印象，并引起深刻的思考?！案赣H”在背影中教育了兒子做事要有責任心，并讓兒子意識到了一個人的成長必須要承擔一定的責任。同時，在社會中，每個人都應該承擔自己的職責和義務(wù)，為家庭、為社會做出一定的貢獻，不斷地成長。
四、感悟家庭與文化的奇妙融合。
作為一位文學家，朱自清把自己親身經(jīng)歷的家庭故事融入到文章中，讓他的文章更加具有文化氣息。在作者筆下，父親不僅是兒子的教育者，也是一個代表著“進步、正義、科學”的文化精神的化身。通過此種方式，作者展示了家庭和文化之間奇妙的融合，同時也讓我從文學與家庭的融合中，發(fā)現(xiàn)到了文化的魅力和文化對于家庭教育的啟示。
五、尋找自我，在成長中不斷前行。
“背后的背影”具有強烈的耐人尋味的語感。當文中的“兒子”離別“父親”時，留下了一個悠久的“背影”，同時“兒子”的思想也在歷經(jīng)了“父親”的引領(lǐng)后有所啟迪。這啟示我我們要不斷的尋找自我，在成長的路上不斷地前行，學會在經(jīng)驗中思考，積極牢記自己成長中的點滴，豐富自己的閱歷，讓自己成為更好的人。
總結(jié)：朱自清的文學作品中蘊含了人生的經(jīng)驗和智慧，讀背影，讓我們有機會更深入的思考人生，探索成長過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在人生的旅途中，我們需要不斷地學習，不斷地思考，不斷地前行，讓自己變得更加成熟、更加堅定、更加有責任心。而在家庭中，我們需要學會感恩、學會愛、學會成長，去建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，使我們的生活充滿愛和溫馨，讓自己變得更加強大、更加健康、更加美好。
讀背影心得體會篇十二
《背影》是毛澤東的經(jīng)典小說，也是中學生必讀文學作品之一。這部小說講述了一個父親為了兒子的前途放棄工作的故事，讓許多讀者感動不已。我們在閱讀這部小說的時候，會有怎樣的感受呢？下面我將分享我的讀后心得體會。
第二段：主體。
讀《背影》，我深深感受到了“父愛如山”的真諦。在小說中，父親放棄了自己的工作，只為了能讓兒子考上重點中學，讓他有更好的前途。這樣的父愛，是無私的，也是令人感動的。當父親背影消失在兒子的視線中時，小說中的兒子萬分感慨：“我在他后面默默地笑著，眼淚也流了下來……我看不見他的面容，只能看見他背影上的一個個方格，那是路燈的影子，是我們走過的路?！边@一段話，讀起來感人至深，讓我們不由自主地想到自己的親人及其為我們的付出。
第三段：深度解讀。
《背影》中的父親儒雅而謙虛，他對工作與生活的態(tài)度深深地感染了我。父親為人處事謙虛而不失莊嚴，他不會把自己的能力和智慧炫耀出來，也不會抱怨生活的殘酷。他會沉著應對工作上的壓力和困難，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系。這種精神，在我們的生活中也應該去學習并且發(fā)揚光大。在困難時，我們不要氣餒，要有勇氣面對并堅持下去。
第四段：引申。
《背影》也啟示我們要真正理解親人對我們的愛，識別和珍惜身邊的溫情。生命中總有許許多多的人為我們默默付出，正如父親一樣，無私奉獻，在他們的背后，我們不僅應該感激，更應該感恩、回報。要承認、接受父親無私的愛，同時也要為父親所喜歡的生活努力奮斗，讓他們看到我們的進步和成長，滿意地長嘆一口氣。
第五段：結(jié)尾。
《背影》經(jīng)過多年的傳承，依然有著深遠的意義，它啟示了我們很多具體的思考和行動。當我們看完這部小說，應該更加自覺地去行動起來，在實際生活中，積極踐行其中蘊含的思想，以答謝親人對我們那深深的愛。讓我們以《背影》中父愛如山的精神為榜樣，真正珍惜、愛護身邊的人，不斷為更好的明天努力著。
讀背影心得體會篇十三
讀朱自清寫的《背影》讓我知道，父愛同樣偉大。
作家寫外祖母去世，父親為外祖母奔喪，此時生意虧損，父親不得不借錢，家里的光景一日不如一日。之后寫父親為了安排我上車，和別人談價。安排好之后，父親看到火車道另一邊有賣橘子的，因為身體肥胖，下去的時候要探下身。作者忍不住哭了......
首先，我看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇這篇文章幾乎沒有華麗的句子，但我想哭。雖然題目不是很特別，句子也不是很華麗，但是很煽情，很偉大的父愛。
正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地探身下去，并不難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。作者的`父親為他買橘子的辛苦證明了父愛是偉大的!
父親年紀大了，離大去不遠的時候，用顫抖的手給作者寫平安信。
父愛是偉大的，最后時刻不要讓兒子擔心。也許父愛有時會給你指點迷津。
讀背影心得體會篇十四
作為一篇名篇《背影》，它的故事情節(jié)、情感表現(xiàn)、意義寓意引人深思。在我讀過這篇文章之后，也對其有了一些自己的體悟和心得。下面我將針對此文的情節(jié)、主題、藝術(shù)手法等方面進行具體探討。
第一段，故事背景鋪陳。據(jù)說《背影》是魯迅先生的一篇自傳小說，以自己小時候的經(jīng)歷為背景，通過講述父親送我去參軍這一故事，表達了對父親的深深敬愛之情。我讀到這里不禁想起自己親人的故事。雖然不是參軍，但是由此想到我的母親，她在我誕生后就一直在我的身邊，默默付出。但是我們卻常常忽略這些，忘了感恩和關(guān)愛。
第二段，情感的細節(jié)描寫。母親在我的小學畢業(yè)典禮上，眼含熱淚地對我說：“兒子你長大了，母親心里很自豪。”這一幕幕細節(jié)際發(fā)生在魯迅先生的故事中，更能讓人感受到故事的感人之處。這種情感的感染力得以通過筆者的細膩描寫表現(xiàn)出來。小說中描述痘痘疙瘩滿臉的魯迅，和母親的心疼眼淚十分感人動人。通過母子深刻的互動方式，使情感在文章中得以深入人心，引起讀者極大共鳴。
第三段，深層寓意淺析。魯迅在文章中所描繪的父子情感，是人們夢想中的家庭和諧美滿的寫照。繼而探究了通過家庭教育和母愛來培養(yǎng)孩子健全心理品質(zhì)的必要性。同時在故事中，父親始終堅持他自己的一貫思想，為兒子的將來勇敢地作出了決定。為了他的希望和夢想，他們一家人共同努力，犧牲了自己的時間和場地，讓心中的希望變成現(xiàn)實。
第四段，應用藝術(shù)手法分析。在文章中，魯迅先生描寫出了細膩、多彩、多感的文字。他通過對母親忍痛離別的形容，使讀者不僅感受到了母愛的無私、純粹，也感受到了父子之間的深厚情感。同時文章中還運用了反諷的手法來加深對比，從而引起讀者的共鳴。整篇文章以樸實無華的寫作風格，表現(xiàn)出父子之間最真摯的情感交流，與現(xiàn)實生活不謀而合，讓讀者不由自主地發(fā)出感慨之聲。
第五段，思考與啟示。故事中的父親“我沒有送他”，表達了父親對兒子唯一的愛和真心的期待，而且也傳遞了“感恩父母，回報社會”的教育思想。在現(xiàn)代社會中，我們也應該弘揚這種感恩之情。我們的家庭，不僅僅是我們生長的地方，也是我們永遠的港灣。我們應該珍惜它，好好愛護它。因為只有當我們理解和尊重家庭，才能真正理解家庭教育的重要性。
在總結(jié)上述的五個方面內(nèi)容后，我們可以看到《背影》表達了許多深層意義。父親對兒子無私的愛與期望，母親悽然離別的神態(tài)，這種“背心腹”的感情交流讓人感動。可以說，其主題——敬愛母親、感恩父親，也是《背影》這篇小說的靈魂所在。通過深入思考與體悟，我們才能有更深層次的理解，把這些“文字刻在心里”，堅守自己的信仰之路。
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