總結(jié)是對過去的回顧，同時也是對未來的思考，它是我們不斷進步的動力和方向。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
大學生勞動體驗心得篇一
大學生體驗式勞動作為一種新型的社會實踐活動，已經(jīng)成為很多高校的必修課程，同時也得到了社會的高度關注。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和就業(yè)市場的不斷變化，高校教育也在不斷地調(diào)整和改革，體驗式勞動則作為一種重要的教育方式得到了普及。在這種新型的社會實踐中，大學生可以更加深入地了解社會，增加實踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)。本文將從自身的體驗出發(fā)，探討大學生體驗式勞動的心得與體會。
第二段：體驗式勞動的過程
在我的體驗式勞動中，我所參與的是一起社會公益活動——為城市里的綠地植樹。在活動前，我們團隊專業(yè)的老師給我們講解了植樹的各種細節(jié)，這包括了樹種選擇、植樹的方法和注意事項等等。在開始植樹之前，我們組織成員根據(jù)不同的崗位任務進行分工。我作為一名植樹工，主要負責挑選合適的樹苗并將其植入土壤中。盡管剛開始的時候我會有些生疏，但是隨著時間的推移，我逐漸熟悉了整個植樹的過程。經(jīng)過幾個小時的勞動，終于完成了整個植樹的任務。
第三段：體驗式勞動的價值
首先，體驗式勞動可以讓大學生更加深刻地認識社會。在活動中，我可以和不同的人交流，了解他們的生活和工作，看到不一樣的人生。通過這種方式，我不僅僅了解到社會上的人和事，同時也能夠切身感受到我們的生活離不開環(huán)境的保護和建設。
其次，體驗式勞動可以幫助大學生樹立正確的勞動觀。在完成體驗式勞動的過程中，我體驗到了勞動的艱辛和重要性。這讓我對勞動有了更深的理解和尊重，從而更加珍惜每一份來之不易的勞動成果。
第四段：體驗式勞動的收獲
通過體驗式勞動，我獲得了很多收獲和啟迪。首先，我增加了對身體、環(huán)境、社會、工作等諸多方面的認識，加深了理解和認知；其次，我鍛煉了身體和意志力，讓自己變得更加強壯和堅韌；最后，我還提高了自身的社會責任感，從而更積極地投入到社會建設和環(huán)境保護中。
第五段：總結(jié)
通過這次體驗式勞動，我深深感受到了身體力行的重要性和社會責任感的重要性。我認為，體驗式勞動是大學生德育的重要一環(huán)，可以讓我們更加真實地感受到社會，增強自身素質(zhì)。同時，更希望有越來越多的大學生能夠投身到體驗式勞動中來，一起為生態(tài)建設、社會和諧、美好未來而努力。
大學生勞動體驗心得篇二
作為大學生，我們在學校里接受了各種各樣的知識和培訓，但在實際操作中有時會感到力不從心。因此，通過體驗式的勞動，我們不僅可以鍛煉自己的動手能力，還能進一步了解社會，尤其是勞動者的辛苦和付出。
在我的大學生涯中，我第一次參加了體驗式勞動，我記憶深刻的是在農(nóng)村的一個小村莊里，給一對老農(nóng)民幫忙收割莊稼。然而，現(xiàn)實卻比我們想象中的要困難和繁重，鼓勵我們的只有那兩位老人的笑容和那不同收獲的工具聲音。通過這次體驗式勞動，我們也深刻理解了農(nóng)民的勞動是不容易的，而且對于市民來說，他們所缺失的道德認識或者說勞動意識，也應該重視。
三、在勞動中發(fā)現(xiàn)自己的能力。
在體驗式勞動中，我們的動手能力和團隊協(xié)作能力也暴露無遺。我們可能會因為不專業(yè)而對某些工作感到不適應，但是適應和掌握技能必須靠團隊的協(xié)作和支持。當我們開始專注于工作和發(fā)揮自己的能力時，每一個人的價值會被發(fā)揮出來，我們會為團隊的合作感到欣慰。
四、深入理解社會的其他層面。
除了了解農(nóng)民的勞動，我們還可以通過其他形式的體驗式勞動去深入理解其他層面的社會。比如針對慈善事業(yè)、教育等領域的勞動，這些甚至比我們身邊所見的還要復雜。接觸這樣的領域呢，可以讓我們學會關注社會，也讓我們更了解我們自己和身邊的社會。
五、結(jié)語。
總的來看，體驗式勞動讓我們發(fā)掘自身的潛力，增強了我們的動手能力并讓我們更深入地了解社會。我們希望，在大學的生活中，我們可以一直保持著這樣的動力和熱情，持續(xù)地對周圍的社會和人們提供堅定的幫助和支持。
大學生勞動體驗心得篇三
此刻的大學生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生干的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經(jīng)過干這些“粗活”掙來的。為了讓同學們明白錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接評估，在宿舍管理科的組織帶領下，我們學生干部對學校生活區(qū)的每一個角落進行了清理。
學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?，學生畢業(yè)后，自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自我，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不明白，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解，那也就不要指望找工作了。
所以我覺得在大學里，我們應當多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。
在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認識。
從前兩周，我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除。起初我認為只是一項小的活動，偶爾打掃一次而已，可隨著時間的推移，證明我的想法是錯誤的。我們一打掃就打掃了十幾天，然而我們部里的男生和女生們，并沒有因為時間的長、任務重，而缺席，有畏難情緒，而是出勤率很高，進取完成宿舍管理科，分配的任務。
在這次的活動中，我們?nèi)肆Y源部不僅僅有一個好的部長，并且有一個好的團隊。每次理解任務之后，都會盡心盡力、任勞任怨去完成每一項任務。每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得異常的歡樂，因為學校有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。學校里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，此刻我們的學校里那么的生計勃勃啊!
古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的學校變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅僅此刻是明達的志愿者，并且永遠是明達的志愿者。
有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。期望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍里。
大學生勞動體驗心得篇四
11月13日，我們這批09的預備黨員進行了一次社會實踐——打掃主東101。男生們負責掃地，而女生們負責擦桌子。在勞動過程中，大家都很進取踴躍，一邊有人負責灑水防灰塵的，另一邊就拿著掃帚將桌子里面，地上里的垃圾掃成一堆。之后再有人將垃圾收走，女生們拿著抹布仔仔細細的擦拭著桌子。在這次勞動中，大家井然有序的工作，沒有拖拉現(xiàn)象，表現(xiàn)了我們預備黨員應有的素質(zhì)。勞動過后，我有了以下心得：
首先，“全心全意為人民服務”是.....的宗旨，也是對每一個...員的基本要求，是...員黨性的最重要體現(xiàn)，僅有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。這次活動增強了我的服務意思，勞動中我更加深刻的了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口頭上說說就行的，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓的對象，我們應當時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們只是在學校中進行的勞動，這也是為同學服務的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真的對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，堅持黨的先進性。
其次，在這次勞動中，我們發(fā)現(xiàn)垃圾確實很多，我甚至還發(fā)現(xiàn)了一瓶沒有喝過的綠茶。這說明了我們還有很多大學生的素質(zhì)需要提高。而我們作為一名大學生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自我身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。落實學校衛(wèi)生建設，應當從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起，作為當代大學生黨員的我們應當自覺行動，并且應當做得更好。勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們更應發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要有“團結(jié)、拼搏、務實、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領頭、嚴己、開拓、實干“的工作精神，雖然此次勞動僅有我們在進行著，可是我相信，只要我們能發(fā)揮先鋒模范作用，并且進取宣傳，在我們的帶領下必須會有很多同學向我們學習。
此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標準嚴格要求自我。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有正式成為一名黨員，可是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格眼球自我，要樹立良好的形象，努力做到讓自我滿意，讓同學滿意。
再次，這次勞動是我認識到了團體的力量是無窮的，一根筷子很容易就能掰斷，但一把筷子就不容易掰斷了。在勞動過程中我不僅僅覺得自我在做些對同學有意義的服務活動，并且感受到團隊的力量是無窮的。我們應當時刻緊隨組織的步伐，時刻跟著黨走，遵守黨的紀律，履行黨員義務，行使黨員權利，在黨的領導下，為祖國的富強和繁榮做貢獻。
大學生勞動體驗心得篇五
無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會，把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下，內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學習中很重要的事情，為您提供很多心得體會范文，歡迎閱讀參考。
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學商務英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
第二次，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。
但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。
義教結(jié)束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實踐就結(jié)束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結(jié)束了，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去。
大學生勞動體驗心得篇六
通過在德育基地的勞動，讓我懂得了許多。而在勞動中使我體會到了集體的力量，集體的溫暖和自己的不足。勞動結(jié)束了，我們換下了疲憊，一如既往地帶著辛勤奮勇向前。
勞動讓我明白了太多。在勞動中我體會到了勞動創(chuàng)造美，感受到了勞動成果來之不易，懂得珍惜勞動成果。懶惰笨拙的人是不受歡迎的。在緊張的學習之余，做一些勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利于增強體質(zhì)，促進健康。不管科學有多發(fā)達、社會發(fā)展到什么程度，勞動永遠是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來了許多樂趣，還陶冶了你的性情；你的人生價值觀也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧！做什么事都要付出勞動，想不勞動就得到勞動成果，那只能是空想，得到的只會是一事無成。勞動是一種美德，但在某些人眼里，勞動有了高低貴賤之分，那是他們心底里就鄙視體力勞動。我們不能學他們。如果不勞動，哪來的收獲，如果不勞動就難來的勞動成果。想不勞而獲根本就是空想。義務一分耕耘一分收獲，你所付出的越多，收獲也就會越多；相反就只有一無所獲。短暫的勞動實踐卻使我們真切地體會到勞動的艱辛，那些奉獻者的偉大。現(xiàn)在，許多學生都是獨生子女，是家里的小皇帝，小公主。在家里衣來伸手，飯來張口。而隨著人們生活水平的'逐步提高，許多家庭都從溫飽轉(zhuǎn)向了小康。優(yōu)越的環(huán)境，安逸的生活，父母的寵愛，逐漸7孩子養(yǎng)成一個自我為中心的個性。
無數(shù)的小河匯成了大海，無數(shù)的家庭組成了祖國。無數(shù)的個體組成了集體，而無數(shù)的小奉獻可以改變許多東西。讓我們努力，一起做奉獻的水滴。
大學生勞動體驗心得篇七
這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些根底的.知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。
我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的根底，為社會主義建立添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，發(fā)奮有為！
大學生勞動體驗心得篇八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質(zhì)，應當進取參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。經(jīng)過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。經(jīng)過自我的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應當珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應當尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
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大學生勞動體驗心得篇九
今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內(nèi)，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說:“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔更多的家務活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
勞動心得
大學生勞動體驗心得篇十
勞動是人類社會發(fā)展的基礎，通過勞動，人們可以獲得物質(zhì)財富，也可以磨練意志，培養(yǎng)品格。作為大學生，我們也要參與到勞動中，體驗勞動的酸甜苦辣。在大學的勞動課上，我收獲頗豐，積累了不少寶貴的心得體會。
第一段：承接引入。
勞動，從古至今都是人類社會中不可缺少的一部分。在大學生勞動課上，我們不僅學習了一定的實際技能，更重要的是懂得了勞動的意義和價值。通過參與勞動，我們努力奮斗，鍛煉身體，磨礪意志，培養(yǎng)了自己的品格。在這個過程中，我得出了一些重要的心得體會。
第二段：勞動鍛煉。
參與勞動課，我最常見的就是體力勞動，包括掃地、清洗衛(wèi)生間、搬運重物等。這些看似簡單而枯燥的勞動其實給了我很多啟示。首先，勞動鍛煉了我的身體，提升了我的體能，增強了抵抗疾病的能力。其次，勞動讓我懂得了付出與回報的關系，只有辛勤付出，才能得到滿足感和成就感。再次，勞動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力，在與同學們的合作中更好地完成了勞動任務。
第三段：鍛煉意志和抗壓能力。
在勞動課上，有時會遇到力所不能及的任務，比如搬運重物或者長時間的體力勞動。面對這些巨大的困難，我學會了堅持下去，不輕易放棄。通過努力嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己的能力并不如我原先想象的那樣脆弱，勞動鍛煉了我的意志和抗壓能力。同時，它也教會了我如何在壓力下保持冷靜和集中注意力，以克服困難，達到預期的目標。
第四段：培養(yǎng)品格和價值觀。
勞動是一種美德，它可以培養(yǎng)人的優(yōu)良品質(zhì)和正確價值觀。在勞動課上，我學到了勤奮、誠信、責任等品格的重要性。例如，每次參與勞動，我們要按時按量完成任務，這就要求我們具備堅定的責任心和誠信意識。此外，勞動也讓我更加感悟到勞動者的辛勤與付出，更加珍惜他人的勞動成果。這些深刻的感悟使我更加注重自己的行為和言行舉止，讓我的品德和價值觀得到了進一步的塑造。
第五段：總結(jié)回顧。
通過大學生勞動課的學習，我不僅學到了實際技能，還深入體悟到勞動的意義和價值。勞動不僅是一種生活方式，更是一種態(tài)度。通過勞動，我們可以鍛煉自己的身體，磨礪自己的意志，培養(yǎng)自己的品格。勞動可以教會我們勤奮、誠信、守時等美德，讓我們學會感恩和分享。勞動不僅是個人的體驗和積累，更是對社會的貢獻和奉獻。因此，作為大學生，我們要珍惜勞動，學會勞動，用勞動來為自己創(chuàng)造更美好的未來。
大學生勞動體驗心得篇十一
大學生勞動課作為一門廣泛開展于中國高校的一門課程，旨在培養(yǎng)大學生熱愛勞動，尊重勞動的態(tài)度，提高他們的動手能力和實際操作能力。通過參與實踐性的勞動活動，大學生們可以增長見識，鍛煉自己的身體，進一步培養(yǎng)發(fā)展自己的職業(yè)道德。
第二段：實踐中的磨礪
在大學生勞動課中，我親身參與了農(nóng)村田間勞作、社區(qū)文化活動、技能培訓等一系列實踐性的勞動活動。這些活動不僅鍛煉了我的體力，也提高了我的動手能力。例如，在農(nóng)村田間勞作中，我牽著牛耕地、撿拾莊稼；在社區(qū)文化活動中，我?guī)椭M織并參與了社區(qū)戲曲晚會。這些實際操作的活動讓我深切感受到勞動的不易和重要性，也增強了我對勞動的尊重和熱愛。
第三段：心靈的啟迪
在大學生勞動課中，我不僅僅是在實踐中鍛煉身體，更重要的是在心靈上得到了啟迪。通過近距離接觸社區(qū)居民，我更加了解了他們的生活狀態(tài)和需求，從中學到了人情世故和交際技巧。同時，勞動課還提供了機會讓我們認識到職業(yè)道德的重要性。例如，在社區(qū)文化活動中，我們需自覺守時、認真負責地完成任務，這種職責感的培養(yǎng)將對將來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：收獲與反思
通過參與大學生勞動課，我不僅獲得了動手實踐的機會，還培養(yǎng)了動手能力，并且更好地理解了勞動的內(nèi)涵與價值。在這個過程中，我也確定了自己的特長和不足，反思自己需要在實際操作中不斷提高。同時，我也看到了許多同學對勞動課的發(fā)展有一些質(zhì)疑和意見，例如一些活動安排過于簡單重復、缺乏系統(tǒng)的培訓等。這些問題在課程設計和實施中需要進一步改進。
第五段：展望與建議
總結(jié)大學生勞動課的體驗，我認為這門課程對大學生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)具有重要作用。然而，要提高大學生勞動課的質(zhì)量和實效性，需要學校和老師們更加注重課程內(nèi)容的創(chuàng)新和操作性，給予學生更多的實踐機會和挑戰(zhàn)。同時，也希望同學們能夠積極參與和投入到勞動課中，發(fā)揚勞動精神，為自己的未來做好更充分的準備。
大學生勞動體驗心得篇十二
第一段：引入勞動體驗的背景和目的（200字）
近年來，社會上呼吁人們通過勞動體驗來增強對勞動的理解和尊重。為了推動勞動教育的發(fā)展，我校決定組織學生參與一系列勞動體驗活動。我報名參加了其中一次體驗，這次體驗是到一座農(nóng)場幫助農(nóng)民收割莊稼。我心中充滿了期待，希望通過親身感受勞動的艱辛和付出，深刻體悟勞動的意義。
第二段：勞動體驗帶來的身心變化以及對勞動的認識（300字）
這次勞動體驗真的讓我對勞動有了新的認識。起初，我覺得農(nóng)活似乎很簡單，只需把莊稼割下來就可以了。然而，當我持鐮刀走進田間，彎腰給麥子一棵棵收割時，我才發(fā)現(xiàn)這并不是那么容易的事情。農(nóng)田里的泥濘讓我不斷滑倒，莊稼的稈子不爭氣地裂開劃破我的手。兩手的疼痛仿佛提醒我：勞動的背后是需要付出與忍耐的。為了提高效率，我們要密切配合才能順利完成任務。我親身感受到勞動的辛苦，也切身體會到勞動的可貴。
第三段：勞動體驗對人際關系和團隊意識的影響（300字）
勞動體驗不僅讓我對勞動有了更深刻的認識，還有助于培養(yǎng)人際關系和團隊意識。在收割的過程中，每個人都分工明確，默契配合，這樣才能完成工作。當我不小心滑倒時，同伴們會立刻伸出援手，幫助我重新站起來。他們的關切和友善讓我感受到集體的溫暖。通過與伙伴們一起勞動，我不再是一個獨立的個體，而是整個團隊中的一員。我們共同度過了艱難的時刻，也分享了勞動帶來的成就感和快樂。在這個過程中，我懂得了相互關懷、團結(jié)合作的重要性。
第四段：勞動體驗對社會責任感的培養(yǎng)（200字）
勞動體驗不僅僅是為了讓我們更好地認識勞動和團結(jié)合作，更重要的是培養(yǎng)我們的社會責任感。在農(nóng)場，我和其他同學一起為農(nóng)民們分憂解難，幫他們收割莊稼，緩解了他們的勞動壓力。通過勞動，我明白了我們都應該為社會做些力所能及的貢獻。勞動不僅能讓我們通過自己的付出獲得成就感，更能體會到我們的勞動是有意義的，我們能給社會帶來一份價值。
第五段：結(jié)語和對未來的展望（200字）
通過這次勞動體驗，我對勞動和勞動者有了更深入的了解，也明白了勞動的重要性和可貴性。我的自尊心和自我認可感得到了提高，更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。我也更加明確了自己未來的發(fā)展目標，希望能在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為社會貢獻力量。我相信，只要我們肩負起勞動的責任，我們的社會將會更加繁榮和美好。
大學生勞動體驗心得篇十三
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動結(jié)束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡的思索。
我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。
勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領，一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒牵?jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞動者了。
勞動使我們懂得了“團結(jié)就是力量”的真正含義。我們這個班團體，一向把“團結(jié)就是力量”作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自我的'學習，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自我的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結(jié)一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。
勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。
一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣才能提高自我在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力。
大學生勞動體驗心得篇十四
聽了我媽說了之后，我心里很崇拜她。一個真正聰慧的人，一定會從一件事情這次在家里進行勞務給我很大的收獲，作為祖國一名正在茁壯發(fā)展的嫩芽，我的根本上去思考，而學習也是一樣的，我想要快些進步。首先就要從根源上去想們不僅要吸收日月精華，更要懂得平凡便是生活。掌握了生活的一切技巧，我們問題，就像這次做家務一樣，不要把自己弄的一團糟，徒增疲乏。所以在這一次才有可能真正在人生之中取得更完美的`成績。所以這一次在家?guī)椭蠇屪黾覄眨黾覄罩?，我明白了許多，想要做好一件事情并非用蠻力就可以的，要學以致用，讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發(fā)現(xiàn)的道理，從中也有了一些思想上的進步，靈活思考，這樣才有可能達到一個更好的效果。
讓自己也逐漸向不遠處的目標又靠近了一步。
大學生勞動體驗心得篇十五
近年來，勞動體驗作為一種新興教育模式，逐漸受到廣大青少年的關注和參與。通過勞動，他們能夠親身感受到勞動的辛苦和價值，增強自身的責任感和成就感。在參與勞動的過程中，我也獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，勞動教育有效地培養(yǎng)了我的動手能力。作為一個長期沉浸在學習中的學生，我往往只關注書本知識的學習，對具體的實踐操作顯得有些生疏。然而，通過勞動體驗，我鍛煉了動手操作的能力。例如，參與校園的美化工作，我親自動手修剪樹木、種植花草，不僅使我了解到了植物的生長特性，也讓我明白了勞動的重要性和價值。
其次，勞動體驗讓我體會到勞動付出的辛苦和不易。在一次夏令營活動中，我被分配到了清潔衛(wèi)生的工作組。每天清晨，我和隊友們要進行衛(wèi)生打掃，打掃的范圍包括了教室、衛(wèi)生間等。盡管這是一項看似簡單的任務，但是每天要進行多小時的工作，且每個細節(jié)都需要認真對待，確實讓我勞動的辛苦和不易。這讓我深刻體會到，勞動是需要耐心和恒心的，只有付出才能獲得收獲。
此外，勞動體驗也讓我認識到了團隊合作的重要性。在一次農(nóng)家樂勞動體驗中，作為一支團隊，我和我的伙伴們一起完成了農(nóng)田的開墾工作。我們分工合作，有的挖土，有的運送物資，有的種植作物。通過團隊的協(xié)作，完成了既定任務，不僅提高了效率，也增進了友誼和合作意識。我認識到，在團隊合作中，每個人的貢獻都是不可或缺的，只有相互協(xié)作才能取得最好的效果。
同時，勞動體驗也讓我體驗到了勞動的樂趣。雖然勞動是需要付出汗水和辛勞的，但是當我們親手完成了一件工作，看到勞動成果時，內(nèi)心的滿足感是無法言表的。例如，曾經(jīng)參與過一次環(huán)境整治的勞動體驗，清理了一片垃圾多的區(qū)域。盡管當時的工作非常辛苦，但是當我們看著整潔的環(huán)境，感受到從中帶來的美好和健康時，內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。這種勞動帶來的樂趣和滿足感，激勵著我更加熱愛勞動，更加積極地投入到勞動中。
綜上所述，勞動體驗不僅提升了我的動手能力，也讓我體會到了勞動的辛苦和不易，認識到了團隊合作的重要性，最重要的是，勞動體驗讓我感受到了勞動的樂趣。通過勞動，我們可以鍛煉自己，培養(yǎng)自己的責任感和成就感。今后，我將會更加珍惜勞動，積極參與勞動，努力成長為一個有責任心、有擔當?shù)娜恕?/p>
大學生勞動體驗心得篇十六
勞動是人類社會中不可或缺的一部分，它是人們通過付出努力創(chuàng)造和改造物質(zhì)的過程。勞動不僅僅是為了滿足物質(zhì)需求，更是一種實現(xiàn)自身價值、鍛煉意志和塑造性格的重要方式。在勞動中，人們可以體驗到獨特的樂趣和滿足感，并從中獲得一些寶貴的心得和體會。
第二段：勞動帶來的身心愉悅。
勞動不僅僅是一種繁重的任務，也是一種身心愉悅的體驗。通過勞動，人們可以感受到自己的價值和能力，獲得成就感和滿足感。無論是做一份簡單的家務活，還是從事一項復雜的工作，勞動都會使人忘記疲勞和壓力，縱情享受付出辛勞而產(chǎn)生的成果。勞動不僅讓身體得到鍛煉，還能讓思維變得更加靈活，情感更加豐富。勞動的過程中，人們可以感受到身心愉悅，忘卻煩擾，并從中獲得內(nèi)心的平靜和滿足。
第三段：勞動中培養(yǎng)的品質(zhì)和能力。
勞動不僅給人帶來身心愉悅，還讓人們培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)和能力。在勞動中，人們需要學會溝通和協(xié)作，培養(yǎng)團隊合作的精神和能力。同樣，勞動還可以提升人們的專注力、耐心和細致性，讓人們變得更加細致入微和注重細節(jié)。勞動過程中的挑戰(zhàn)和困難，可以讓人們變得更加堅韌和勇敢，培養(yǎng)毅力和自律能力?？偠灾?，勞動不僅僅是為了獲得報酬，更重要的是通過勞動，培養(yǎng)一些重要的品質(zhì)和能力，成為更加全面發(fā)展的人。
第四段：勞動中的智慧和成長。
勞動不僅僅是機械的重復動作，更是一種智慧和成長的過程。在勞動中，人們可以通過不斷的學習和實踐，不斷提升自身的技能和經(jīng)驗。勞動發(fā)揮了人的智慧，讓人們能夠創(chuàng)新和改進。每一個成功的勞動過程都離不開人們的智慧和創(chuàng)造力。在勞動中，人們可以不斷突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限，獲得更大的成就和進步。通過勞動，人們可以實現(xiàn)自己的夢想和目標，開啟更加美好的未來。
第五段：勞動的價值和意義。
勞動是人們實現(xiàn)自身價值和社會進步的一種重要方式，它不僅給人們帶來了物質(zhì)和精神的雙重滿足，更讓人們體會到生命的意義和價值。勞動不分大小，只要是經(jīng)過付出努力創(chuàng)造出來的成果，都應該被珍惜和尊重。勞動帶給我們快樂和收獲，更讓我們學會尊重他人的勞動，并與他人分享和合作。勞動是社會進步和人類文明的基石，唯有通過勞動，人們才能真正實現(xiàn)自己的價值和成為社會的貢獻者。因此，我們應該更加珍惜勞動，學會從中體驗、成長和收獲。
總結(jié)：通過勞動，人們可以體驗到身心愉悅，培養(yǎng)重要的品質(zhì)和能力，同時也能實現(xiàn)自身的成長和智慧。勞動不僅僅是為了獲得報酬，更是一種實現(xiàn)自身價值和成為社會貢獻者的途徑。讓我們珍惜勞動，用心體驗勞動，從中獲得更多的成長和收獲。
大學生勞動體驗心得篇十七
勞動月是一年一度的活動，旨在增強人們對勞動的理解和尊重。經(jīng)歷了一段時間的勞動，我深深體會到了勞動的辛苦和成果的可貴。在這個勞動月中，我有幸參與了社區(qū)的環(huán)境整治和義務勞動，從中獲得了很多啟示和收獲。在這篇文章中，我將闡述勞動月對我個人的影響，并分享我的心得體會。
首先，勞動月的活動讓我更加珍惜勞動的價值。在參與環(huán)境整治的時候，我清理了路邊的垃圾，修剪了花草，這些看似簡單的任務讓我體會到了勞動的辛苦。每一次彎腰撿垃圾，我都深深地體驗到了他人的辛苦和付出，從而更加珍惜他們對社會做出的貢獻。通過勞動月的活動，我明白了勞動是一種幸福和快樂的源泉，只有通過辛勤勞動，才能換來勞動的果實。
其次，勞動月讓我意識到了團隊合作的重要性。在參與義務勞動的過程中，我和其他人一起完成了一些團隊任務，例如清理公園和種植花草。這個過程中，我們互相幫助，分工協(xié)作，共同推動著任務的完成。通過和團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了團隊精神和協(xié)作能力。勞動月的活動讓我明白了一個人的力量有限，但是團隊的力量是無限的。只有通過團隊合作，我們才能達到更大的成就。
另外，勞動月還讓我認識到了勞動的尊嚴和榮耀。在整理社區(qū)花壇的時候，我親手插入了鮮花，整理了顏色艷麗的花都，看著美麗的景象，我感到了無比的自豪和滿足。這個過程讓我明白，勞動不僅僅是一種付出，更是一種創(chuàng)造和享受。每一次勞動的成果都是一份自豪和榮耀，讓人們感受到了自己的價值和存在意義。因此，我堅信只要努力工作，就一定能夠收獲屬于自己的榮耀和尊嚴。
最后，勞動月讓我意識到了環(huán)保的重要性。在參與環(huán)境整治的過程中，我目睹了一些人的破壞行為和環(huán)境的惡化情況。這個過程讓我從心底里感受到環(huán)保的緊迫性和重要性。我們每個人都應該關注環(huán)境保護，從自己身邊的小事做起，減少浪費和污染。通過勞動月的活動，我才明白環(huán)保不僅僅是政府和組織的責任，更是每一個人應該承擔的義務。只有通過每個人的努力，才能實現(xiàn)真正的環(huán)境保護。
通過參與勞動月的活動，我深深感受到了勞動的辛苦和成果的可貴，更加珍惜勞動的價值。同時，我也明白了團隊合作的重要性，只有通過團隊合作，我們才能取得更大的成就。另外，勞動月還讓我認識到了勞動的尊嚴和榮耀，勞動不僅僅是一種付出，更是一種創(chuàng)造和享受。最后，勞動月讓我意識到了環(huán)保的重要性，每個人都應該為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。通過勞動月的活動，我收獲了很多啟示和體會，相信這些體會會伴隨著我終身受益。
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