那一瞬間初中作文600字初二(5篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

那一瞬間初中作文600字初二篇1

“加油，加油”操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊聲和助威聲，就連地上的雨水也被大家的熱情所蒸發(fā)。不知過了多久，令人矚目的1500米終于要開始了，然而就在這比賽中，一個(gè)小小瞬間讓我十分感動(dòng)。

“砰”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)們?nèi)缋撬苹愕貨_了出去，本班的運(yùn)動(dòng)員俞政濤直接被甩在了后面，才跑不一會(huì)，天空就下雨了，但是無法澆滅觀眾火熱的心。

“加油，加油”跑1500米的運(yùn)動(dòng)健將個(gè)個(gè)人高馬大，但是俞政濤只能在后面緊緊跟著。當(dāng)我看到他時(shí)，只見他臉色蒼白，兩眼瞇著，嘴唇已經(jīng)失去了紅潤(rùn)的光澤，他的身體左右搖擺著，兩只手有氣無力地甩著，兩條腿一高一低地起伏，并邁著 沉重的步伐前進(jìn)著，看到這，我心中不禁在想：你都累成這樣了，為什么還不放棄比賽呢?你真是個(gè)傻子。天空又飄起了小雨，雨水仿佛也在議論著他為什么不放棄。當(dāng)俞政濤還差兩圈時(shí)，他的目光重新變得有神彩，并用力咬緊牙關(guān)，以至于臉有些扭曲，他的雙手瞬間變得有力起來，邁開了步子向前沖，只見他拼盡全力在奔跑。我頓時(shí)被震撼了，不禁想到：你明明知道自己跑不完，卻還在堅(jiān)持。我被你不到最后一刻絕不放棄的精神所感動(dòng)。

當(dāng)俞政濤從終點(diǎn)走來時(shí)，我連忙扶住了他，只見他臉色十分蒼白，步履蹣跚。當(dāng)我扶住他時(shí)，他整個(gè)人都是癱軟的，我在心里默默地說：好樣的!

這時(shí)，雨水又滴答起來，我扶著俞政濤在操場(chǎng)走動(dòng)，剛剛那一瞬間讓我感動(dòng)不已。也不知過了多久，觀眾的吶喊聲又涌入了我的耳朵......

那一瞬間初中作文600字初二篇2

朋友之間的友情，就像一座橋，乘著我們走過湖泊;像一個(gè)火把，永遠(yuǎn)照亮、溫暖我的心……中午，吃完飯，我被徐嘉林她們拉去玩游戲。

可是，我本來和孫鈺昕她們約好一起畫畫的，我正要張口說“不!”時(shí)，徐硬是把我拽進(jìn)了這個(gè)“大家庭”里。我想：“不行，我和孫她們約好的，不能反悔!可……”我看了一眼其他人“哎，但我又很想玩這個(gè)游戲呀……”?！霸雷哟?輪到你說了!”徐的話把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。我趕緊說：“呃……，比丁勺康還帥!”“哈哈哈哈……”我周圍爆發(fā)出一陣大笑……。

漸漸的，我覺得這個(gè)游戲也不錯(cuò)，不知不覺得就忘了原先的約定，沉浸在了歡樂當(dāng)中……

可，玩著玩著，我覺得背后一陣突如其來的涼颼颼，我不禁猛得一回頭，眼前的一幕讓我驚呆了!站在我面前的，是孫鈺昕和沈心依!她們的眼睛怒火沖天，射來兩束冰冷的光，讓人看了不禁渾身一顫!那眼神仿佛在說：“岳子淳，你太不遵守約定了!我們一刀兩斷吧!”我看著，覺得心里很難受，再也沒心情玩了，我跑出了人群，來到孫和沈的座位，趕忙說：“我……”，我還沒說完，沈就看也不看我一眼說：“你走!”我頓時(shí)像從天上跌入海底!孫有點(diǎn)兒不舍，說：“沈……，不要這樣吧……”“你走!”沈幾乎是喊出來的，我只好慢悠悠地走了，走一步，回好幾次頭，但，回應(yīng)我的，只是一雙冰冷的眼睛。

快上課時(shí)，我收到了孫和沈給我的信，這又一次讓我內(nèi)心崩潰!信上說：“我們不再是朋友了!”我把信放在桌子上看著發(fā)呆，這時(shí)候，誰也不知道我的內(nèi)心是史無前例的沮喪的!

整整一天，她們都沒有和我說過一句話，我的頭上總是像掛著一朵小小的烏云，不停地下著雨，把我的頭發(fā)浸濕了，把我的衣服浸濕了……?？旆艑W(xué)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了兩個(gè)熟悉的身影，是她們!我趕忙跑過去，她們正在說話，見我來了，立馬停了下來。

我說：“沈，聽我說……?！蔽也还苌虻谋砬?，繼續(xù)把事情的來龍去脈說了下去，漸漸的，她臉上的表情變溫柔了，說：“岳……我，對(duì)不起!”我趕緊說：“沒，沒關(guān)系，我們還是好朋友!”說著，我向她眨眨眼，她也向我眨眨眼。 我們彼此看著，會(huì)心一笑，手拉手，走上了羊腸小道……幸福，就在這一瞬間……

那一瞬間初中作文600字初二篇3

微弱的燈光下，手中的筆還在不緊不慢“沙沙”地寫著字，桌旁那盆含苞欲放的菊花還飄逸著撲鼻的清香，思緒在無意間被打斷。漸漸地，漸漸地，我回想起了兒時(shí)的事……

小時(shí)候，我的身體一直都不好，幾乎每一個(gè)星期都得往跑兩三趟，但是每一次媽媽都無微不至地照顧著我，不厭其煩。她好像是個(gè)機(jī)器人，被我手中的搖控器控制著，擺弄著，沒有一句怨語。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我才明白原來為了我，媽媽的額頭才映上了一條條無情的皺紋，頭上瘋狂地冒出一根根白發(fā)。是呀，媽媽為我付出了這么大的代價(jià)，我也應(yīng)該回報(bào)她。

想著想著，手中的筆停止了寫字，我?guī)е话栈ò?，開始了此次行動(dòng)。

我先將菊花瓣放進(jìn)洗腳盆里，再倒進(jìn)開水和冷水，調(diào)好水溫。然后便端著這盆水，躡手躡腳地一步一步向媽媽靠近，我的內(nèi)心就同這四處亂濺的水花般激動(dòng)。終于，來到了媽媽面前，我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……我給您洗……洗腳?！眿寢屄犃?，大吃一驚。過了好一陣子，媽媽才醒悟過來：“好?！眿寢尠涯_輕輕地放進(jìn)水盆。頓時(shí)我驚呆了，這長(zhǎng)滿老繭的是媽媽的腳!心中怦然一動(dòng)，我雙手捧著媽媽的腳，輕輕地搓著，菊花瓣也使勁地往媽媽腳上靠，好像想碰掉媽媽腳上的老繭。水是柔和的，菊花瓣是充滿生機(jī)的，而媽媽的腳卻是粗糙的。偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的目光是溫柔的，嘴角洋溢都會(huì)甜蜜的笑。驀然間，我覺得媽媽臉上的皺紋，頭上的白發(fā)，腳上的老繭都消失了。我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是最美的。這最美的瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

重新回到寫字臺(tái)前，手中的筆又開始了工作，腦海中浮現(xiàn)出來的卻是剛才那美麗的瞬間……

那一瞬間初中作文600字初二篇4

褪了色的運(yùn)動(dòng)服，一雙黑色布鞋，羊角辮上扎著綠皮筋，紅發(fā)卡格外顯眼;一個(gè)文具盒非常破舊，用透明膠帶裹了一層又一層，里面裝了一支鋼筆和幾支用過的鉛筆……新來的同學(xué)叫王玲玲，是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。老師安排她和我同桌，可能認(rèn)為我是班長(zhǎng)，會(huì)幫助她吧。

王玲玲可節(jié)儉了，從不亂花錢。春天我們喝奶茶，她喝水;夏天我們吃雪糕，她喝水;秋天我們帶水果吃,她還是喝水;冬天我們裹著厚厚的棉衣，她卻穿著單薄的衣服……

就這樣與這位同桌熱熱冷冷中走過了一年多。有天，班主任說學(xué)校要組織給一個(gè)重病同學(xué)捐款，我向媽媽要回了50元壓歲錢，想露一下臉?？粗蠋煹怯浀拿窒旅?，不是5元就是10元，而我的名字后面可是50元，心里樂滋滋的。正在這時(shí)，王玲玲來了，只見她掏出了一個(gè)皺巴巴的小布袋，將里面的一沓錢遞給了老師，居然是63元，一個(gè)同學(xué)眼中的土孩子，竟然是班上捐錢最多的。

聯(lián)想起她平時(shí)摳摳搜搜的樣子，我忍不住問：“你一個(gè)月多少零花錢”?她傻呵呵地笑著，伸出5個(gè)指頭，我以為她說50元，她搖了搖頭說：“5元”?！鞍?那你怎么捐了那么多錢呀?”她小聲回答我：“我攢了10個(gè)月，一直想買一本《兒童大百科全書》”?！澳悄愀陕镆季璧舭?那可是你攢了將近一年的零花錢啊!”我說。她笑著回答：“人有難就要幫呀，要是能救回那位同學(xué)的命，我認(rèn)為很值呀。你沒聽老師說嗎，那個(gè)同學(xué)需要30萬元費(fèi)用呢!”

這一瞬間，我的心靈再次被觸動(dòng)了。我捐50元是為了面子，而她想的卻是救人命。我們都曾用異樣的眼光看過她，因?yàn)樗摹巴翚狻倍靶^她，而此時(shí)此刻她真的讓我感到自責(zé)。 捐款之事過后，同學(xué)們對(duì)她的看法都有了轉(zhuǎn)變，她仍然傻呵呵地向我借橡皮，好像什么事都沒有發(fā)生。但她的那個(gè)瞬間讓我認(rèn)識(shí)了什么是高尚，什么是擔(dān)當(dāng)。

那一瞬間初中作文600字初二篇5

轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué);轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級(jí);轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時(shí)刻了。

我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學(xué)們，離開親愛的老師，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。

今天，當(dāng)我們得知這個(gè)消息，大家都有一陣微微的激動(dòng)，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時(shí)刻做準(zhǔn)備。

我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”

拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請(qǐng)老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

我也是其中一位代表，要去邀請(qǐng)老師們來參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。

想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。

但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。

我對(duì)明天充滿了期待!

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