完善的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。寫總結(jié)時，可以提供一些具體的建議和改進方向，為后續(xù)工作提供參考和借鑒。以下的范文是對不同主題的總結(jié)進行的實際案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇一
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人__—__學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任__級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。__級學(xué)生是實行“新課標(biāo)”之后的第__屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進行了通讀，對課堂課件進行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚長避短，更上一層樓！
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇二
完成工作總結(jié)，升華工作內(nèi)容，使工作清晰，工作進展順利?！案咝＝處焸€人教學(xué)工作總結(jié)”是通過總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有所幫助。一年來，在黨委和學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一批音樂系教職工團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。他們成功地完成了各項任務(wù)，并取得了顯著的成績。
1。加強黨的建設(shè)和思想政治工作。
加強隊伍自身建設(shè)，以黨的總支部為政治核心，堅持民主集中制原則，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)奉獻精神和敬業(yè)精神。今年上半年，在音樂系團隊成員不完善、副書記被調(diào)到校慶辦公室尋求幫助的情況下，雖然還有很多事情要做，但我們已經(jīng)了解大局，顧全大局，盡職盡責(zé)，努力工作，做好了各項工作。堅持“三會一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告，紀(jì)念改革開放30周年和有關(guān)高等教育的文章。結(jié)合學(xué)校成立50周年慶?；顒樱覀儗㈤_展以“解放思想、創(chuàng)新理念、促進發(fā)展”為主題的研究活動。注重加強廉政建設(shè)，做好黨員干部教育和管理工作。做好學(xué)生黨員和教職工黨員的發(fā)展工作。今年，我們將舉辦一期100人以上、兩批40人以上的入黨積極分子培訓(xùn)班，不斷推進黨員發(fā)展和教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中，教師職業(yè)道德教育始終是重中之重。倡導(dǎo)教書育人、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的精神，員工職業(yè)道德和政治思想素質(zhì)不斷提高。通過會議、座談會和其他形式的活動，教師的責(zé)任感得到了加強，形成了人人關(guān)心學(xué)校和部門發(fā)展的良好局面。按照“培養(yǎng)和提高、引進和充實”的方針，我們將加強師資隊伍建設(shè)，今年我們將引進3名研究生(包括1名輔導(dǎo)員)，以充實教學(xué)管理隊伍。
3，扎實做好課堂教學(xué)技能競賽活動積極配合學(xué)校開展的課堂教學(xué)活動，創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強指導(dǎo)，注重實施。通過聽課和評課，實現(xiàn)了“聽課評教，共同提高”的目標(biāo)，從而提高了教師的課堂教學(xué)水平。在學(xué)校組織的教學(xué)競賽預(yù)賽中，音樂系取得了良好的成績，進入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校組織的決賽，得到了評審團的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。4年，積極開展科研活動在xxxx，音樂系教師發(fā)表了近50篇論文，出版了1本教科書，獲得了9個國家和省級獎項，并在省和學(xué)校一級發(fā)起了10多個項目。專業(yè)教師在省級競賽中獲得了許多獎項。劉獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎，獲西部音樂組三等獎。5年，重點加強學(xué)術(shù)交流中央音樂學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師許昌俊教授應(yīng)邀作專題報告，加強與姐妹院校音樂專業(yè)的交流，并參加省藝術(shù)教育委員會組織的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇。注重科研團隊和教學(xué)團隊的培養(yǎng)，組織優(yōu)秀教學(xué)團隊在學(xué)院層面的應(yīng)用。
6年，重點加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在廣泛調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，協(xié)助國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門提出音樂樓排練廳改造方案，豐富和完善教學(xué)設(shè)施和圖書資料建設(shè)。
7，協(xié)助招生辦公室做好xxxx音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作。
3，學(xué)生管理。
1，做好學(xué)生的思想政治教育根據(jù)音樂專業(yè)學(xué)生的特點，通過講座、愛國主義、集體主義教育、理想信念等多種形式的教育活動，大力開展思想道德教育。
2、加強學(xué)生管理和服務(wù)工作，完善大學(xué)生成長成才服務(wù)體系。豐富了學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任隊伍，提高了學(xué)生教育和管理的針對性，積極開展心理健康教育，加強就業(yè)指導(dǎo)，舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。我們加強了幫助貧困學(xué)生的工作，鼓勵學(xué)生成長為有用的人。
4，加強大學(xué)文化建設(shè)結(jié)合學(xué)校教學(xué)評估年和50周年校慶，組織了一系列有利于學(xué)生健康成長的豐富多彩的校園文化活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造濃厚的校園文化氛圍。
4。加強實踐環(huán)節(jié)，突出專業(yè)特色。
1，圓滿完成校慶晚會表演任務(wù)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在時間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過精心策劃、精心組織、加班加點、通力合作，整個晚會克服了許多困難。260多名表演者和工作人員為大家舉辦了一場精彩紛呈的表演晚會，充分展示了學(xué)校的高水平教學(xué)和藝術(shù)成就，反映了學(xué)校50年的輝煌歷史和成就，凝聚了人民的心。它鼓舞了士氣，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、來賓和觀眾的高度贊揚。該節(jié)目在泰安電視臺播出四次后，引起了巨大的社會反響，起到了宣傳和展示學(xué)校的作用。
2，注意加強實踐環(huán)節(jié)，突出服務(wù)地方特色毫無疑問，音樂系的人才培養(yǎng)特色在于學(xué)生的藝術(shù)實踐。我們還組織并有目的地讓學(xué)生走出教室，走出鋼琴室，走向社會的大舞臺。音樂系舉辦了“xx金秋聯(lián)歡晚會”、“歡迎晚會”、“小文之聲”晚會等五場大型演出。它還舉辦了許多健美操比賽、系里的第三次聲樂比賽和學(xué)生個人音樂會等。十多次各種形式的晚會，活躍了校園文化生活。他參與并策劃了近10場文藝演出，包括市政協(xié)、市人防辦勵志網(wǎng)/、中國銀行、市建設(shè)局、市公安局和公路局。他曾于九月在第二十屆國際登山節(jié)開幕典禮上擔(dān)任「呂遠(yuǎn)作品音樂會」的伴奏演唱，并于十一月在泰安完成「第二十屆日出，東方紅」大型舞蹈表演，以及農(nóng)業(yè)部舉辦的「愛、農(nóng)、鄉(xiāng)、農(nóng)」文藝晚會的伴奏舞蹈。最近，音樂系還采取了泰安藝術(shù)團，小文音樂學(xué)校等單位各種形式的藝術(shù)表演服務(wù)于當(dāng)?shù)?，成為活躍在泰安及其周邊地區(qū)的藝術(shù)輕騎兵，取得了明顯的社會效益。學(xué)生們在各種比賽中贏得了60多個獎項。例如，在xxxx山東音樂專業(yè)師生基本功大賽中，他們獲得了28項大獎和優(yōu)秀組織獎。
當(dāng)然，音樂系的發(fā)展還存在許多不足，如精品課程、優(yōu)勢學(xué)科、名師等。教學(xué)硬件建設(shè)有待進一步完善。
1、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記，從書本中學(xué)習(xí)營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解如何在新形勢下做一名好教師。
2、教育教學(xué)。
3，了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣，他們在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4，考慮教學(xué)方法，解決如何將掌握的教材教給學(xué)生，包括如何組織教材和如何安排各班的活動。
5，課堂情境組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣并保持相對穩(wěn)定，同時，激發(fā)學(xué)生情緒，使學(xué)生心情愉快，營造良好的課堂氛圍，在課堂上向全體學(xué)生提問，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，少做作業(yè)但精講，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6年，為了提高教學(xué)質(zhì)量，積極做好課后輔導(dǎo)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3、勤工儉學(xué)。
熱愛自己的事業(yè)，從不因私事耽誤工作時間并積極利用有效的工作時間來完成自己的工作。
在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，開拓進取，為美好的明天做出自己的貢獻。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇三
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)老師年度個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xxxx年度的工作總結(jié)從以下幾個方面進行闡述：
我堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀和人生觀，與人為善，有禮有節(jié)，不做有損于國家、有損于單位、有損于個人形象的事。在教學(xué)工作之余，我努力提高自己的政治思想水平，積極培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力，關(guān)注社會時事，與時俱進，全面發(fā)展。在個人品行方面，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，維護集體榮譽，和大家打成一片，在廣大師生中贏得了較好的評價。
本年度講授的課程有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計a，數(shù)理統(tǒng)計，貝葉斯統(tǒng)計推斷，并指導(dǎo)6名學(xué)生畢業(yè)論文，完成工作任務(wù)。
同時，積極參與教研活動，暑假集體備課，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計4學(xué)時，
參與統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂；
指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生統(tǒng)計建模競賽，獲得優(yōu)秀獎。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué)，并閱讀相關(guān)書籍和文章，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計軟件winbugs和r軟件，以期自己在貝葉斯計量經(jīng)濟學(xué)方面有所成績。
一年時間倏忽而過，我深知，我取得的所有成績是和諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師的.關(guān)心、幫助和支持，各位同學(xué)們的積極配合分不開的。我更深知，自己的成績和進步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)距離，我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于種種原因我沒能集中時間和精力去做，這是很大的遺憾，我希望自己以后能在這方面多下下功夫，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師保證，我會在以后的工作中盡自己的努力，爭取更大的進步，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心、幫助和支持。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇四
總結(jié)。
800字工作總結(jié)當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了《大學(xué)老師個人年度工作總結(jié)800字》，供大家參考!在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)_黨的基本理論，深入學(xué)_科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，
教學(xué)。
科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：
1.教學(xué)方面工作20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實_和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實_主要是認(rèn)識實_、生產(chǎn)實_和畢業(yè)實_。在實_過程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實_提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。
2.科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20xx年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
3.班主任工作本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學(xué)生的學(xué)_，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇五
在xx年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇六
堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的，不斷提高自己的理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面工作
20__年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的`工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20__年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。
二、科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
三、班主任工作
本人是機自3和4班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在20__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇七
首先是衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是樓管部工作中很重要的一個部分。為了要同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要求定期打掃，并進行突擊檢查，以求更好地督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，我們評比出優(yōu)秀寢室，通報表揚。對差的寢室重點管理，要求盡快整改。經(jīng)過努力，宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)有了很大的提高。
晚上查夜不歸宿，為保證學(xué)生安全，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象，我們每天晚上都會進宿舍查人數(shù)，保證每位同學(xué)都在宿舍休息，大大加強了同學(xué)們的安全。
為了達(dá)到督促同學(xué)們自覺地打掃衛(wèi)生，我們將檢查的結(jié)果及時匯報給紀(jì)檢部同學(xué)統(tǒng)計整理，每周匯總交老師并及時反映給各位輔導(dǎo)員。
最重要的也就是安全，安全永遠(yuǎn)是寢室管理工作的重點，這學(xué)期，結(jié)合上海大火事件，我們樓管部配合宿管科加強了宿舍安全用電檢查，我們加強與同學(xué)的交流，經(jīng)常提醒他們，宿舍內(nèi)無人是不能充電，插插座，認(rèn)真宣傳防盜，防火和安全用電的相關(guān)知識，加強同學(xué)們的安全意識。
初來環(huán)院，我第一個接觸的就是樓管部。我決心加入樓管部，好好的鍛煉自己，不要虛度我的大學(xué)四年。從一個高中生到大學(xué)生這種角色的轉(zhuǎn)變，我還是有不適應(yīng)。對于如何做最好的自己，如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，如何更好的成長自己，是我當(dāng)時比較迷茫的事情。但在與樓管部各位學(xué)長的這段時間的交流中，我知道了該怎樣做。在樓管部這段時間我學(xué)到了很多，其中最基本的一點——如何與人相處。因此我有一些感受：在樓管部一天就要做好自己份內(nèi)的事，甚至去考慮那些部是你想的。因為我們不是一個單獨的部門，我們是整個自管會的一個分支，我們不是簡單的樓管部成員，我們還是自管會成員；我們不是普通學(xué)生，我們肩上還有一份責(zé)任，一份服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。只有做到考慮那些別人想不到的，我們才能做好，才能凸顯自己，凸顯出自己的重要性。告訴別人，“我們不是可有可無的”。我只有將自己的定位定正確才能做到該以一種怎樣的要求去要求自己。因為一個人的目標(biāo)會改變一個言行，會改變一個人的觀點，會改變一個人對事件的處理方式。怎樣去做好一個樓管部成員。這是值得去好好考慮的。每一同學(xué)的性格不一樣，遇到的事件不一樣，部門內(nèi)部成員考慮問題的視角不一樣。我們怎樣才能把這些協(xié)調(diào)好？沒有一個公式給我們?nèi)ヌ子萌サ玫綐?biāo)準(zhǔn)答案。我們只有從平時工作中去總結(jié)，事后好好分析。
最后，我想說的是。我一定會在樓管部好好干下去，不管遇到怎樣，我一定會堅持下去。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇八
自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的思想工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
一年來我一直擔(dān)任六年級的語文課，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個大組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在大組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分大組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同大組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千第1篇律，容易使學(xué)生厭煩。如果千第1篇律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)大組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時老師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有老師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括老師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中老師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年老師課件比賽中被評為二等獎。
以上就是我一年來的思想情況進行的總結(jié)，在今后的工作中，我會更加努力地工作。
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大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇九
所有進出公司的車輛必須憑出門證進出。無手續(xù)的和手續(xù)不全的物品，堅決不予出廠。外來人員及車輛未經(jīng)公司許可，嚴(yán)禁進入車間。嚴(yán)格交接班制度，避免財產(chǎn)流失。
二為使公司廣大員工有一個良好的工作、生活環(huán)境，公司專門制定了宿舍管理制度、外來人員管理條例。
嚴(yán)格控制外來人員進出。本公司第二單位住宿人員較多，給公司的安全管理帶來了一定的難度。我們知難而進，加強她們的思想教育工作，嚴(yán)格禁止其他人員進入。安排執(zhí)行好夜間巡查制度，做到從根本上保證廣大職工安全和財產(chǎn)不受損失，維護公司的正常的生產(chǎn)、生活秩序。
三、消防栓統(tǒng)計和滅火器材配備。
(一)消防栓統(tǒng)計。
安全科派專人對全廠的消防栓逐個進行了試驗，并將試驗結(jié)果進行了統(tǒng)計。
(二)滅火器配備。
根據(jù)現(xiàn)場實際需要，安全科組織人員分專項、分區(qū)域為現(xiàn)場配備滅火器材：
三、下月工作安排。
1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行外來人員及車輛出入手續(xù)，確保公司財產(chǎn)安全。
2、定期進行消防教育，提高防火工作的反應(yīng)能力。
3、加強宿舍管理力度，為職工提供一個良好的休息環(huán)境。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十
本人自20xx年月日入職以來，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴(yán)格要求自己，加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實地進行師德實踐。
參加工作以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時點評學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題，與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活；實：基礎(chǔ)知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進行思想教育。
總結(jié)到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步！
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十一
據(jù)校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機聽課的方式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)指導(dǎo)和教師作指導(dǎo)，作好筆記，重作剖析，提出改良計劃。另外，應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)資源，共同窗習(xí)新課標(biāo)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實錄與本身作比，找差距，促改良。公開課盡量用多媒體教學(xué)，自制課件，促進教學(xué)綜合才能的進步。
趙教師是極富悟性和靈性的人，工作中的點滴都能表現(xiàn)她“后來居上而勝于藍(lán)”的特性。以我個人庸見以為她的教學(xué)程度有很大的進步，主要表現(xiàn)如下幾方面：
1、師德健全
教書育人、為人師表、關(guān)懷學(xué)生、團結(jié)同事等操行趙教師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙教師是我學(xué)習(xí)的典范。特別是對學(xué)生的關(guān)愛：“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙教師之口，也是她對學(xué)生純真感情的流露。
2、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟
一學(xué)期以來的結(jié)識，我覺得趙教師由一個嬌柔、心愛的學(xué)生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深教員看齊?；蛟S三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板的天空關(guān)于初步教壇的趙教師來說過于狹小，因而，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以手足無措的覺得，經(jīng)過幾堂公開課的歷練，她自信了，舉止文雅，口齒分明，文語口若懸河，學(xué)生的反響由不順應(yīng)到順應(yīng)，由普通到“愛上了”，促進了教學(xué)質(zhì)量的進步。
3、課堂操控才能的全面進步
初為人師的趙教師，處處以本身的規(guī)范和請求去權(quán)衡學(xué)生，因而，教學(xué)中常遇為難場面，緣由在于她高估了學(xué)生的成果，“因材實教，因生定法”是我向她引薦的課堂教學(xué)理念，依據(jù)本校學(xué)生的特性，應(yīng)重根底教學(xué)，加以恰當(dāng)?shù)膶W(xué)問拓展教學(xué)，那我們就必需要從教案設(shè)計和課件制造動手，應(yīng)用好校本，順應(yīng)學(xué)生，落實教學(xué)。趙教師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中，就是由于對學(xué)生寫作程度的不知情，教案設(shè)計的請求過高(請求學(xué)生互動)，招致教學(xué)效果不明顯。
在與學(xué)生的磨合中趙教師悟到了獨解。十月份，《月亮上的腳印》這節(jié)示范課的教學(xué)是勝利的：重難點突出，學(xué)生體驗突出，課堂教學(xué)時間把握的恰如其分。這節(jié)課能夠明顯地看出她教學(xué)程度的全面進步。
4、落實學(xué)問點進步教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平常學(xué)問點的能否落實，這一點趙教師從茫然中很快就找到了一條明徑，“與生共處，眼見為實”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方，學(xué)生作業(yè)沒完成她陪，學(xué)生遲到、早退她問，學(xué)生不會做她教，學(xué)生有難處她愛，施行“以人為本”的教學(xué)理念，故在期末考試中全年級語文獲得了較好的成果。
從趙教師的全面工作來看，她走出了新教員的困境，她是合格的，她是稱職的?！皼]有最好，只要更好”，為了追求更好，我們還要不懈地努力，在控制教學(xué)根本功的同時，去備好教材，備好新課標(biāo)，備好學(xué)生，巧設(shè)教案，巧制課件，巧用教法共同向更高的教學(xué)技藝邁進。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十二
又是一個九月十日，又是一個教師節(jié)，從教24年了，已經(jīng)過了23個這樣的九月十日——教師節(jié)。冥冥之中，我喜歡教師這個職業(yè)。教師節(jié)，這是快樂的一天,所有教師的光榮。
星期六上午我作為一名縣先進班主任出席了縣政府舉行的慶祝大會，聆聽著縣委書記的講話，感受到各級政府對我們教育的重視和對教師辛勤勞動的.肯定，我的心情是格外激動。今天上午，鎮(zhèn)政府又召開了隆重的表彰大會。我又一次榮幸地登上了領(lǐng)獎臺，感到無上的光榮，也感到無盡的壓力。我付出的只是一葉綠色，得到的卻是一片森林。難怪天道酬勤曾不無羨慕地對我說：“你是幸運的?！?/p>
是的，我是如此平凡，卻又如此幸運。有那么多人關(guān)心著我，愛護著我，幫助著我，一聲謝謝顯得何其簡單，它已無法承載我內(nèi)心的那一份沉甸甸。
明天我又如往常一樣站在三尺講臺上，用筆不靈看燕舞，行文無序賞花開。課堂是教師和孩子們生命歷程的重要組成部分，因為學(xué)生的成功，才使教師的生命更加精彩。希望自己在未來的日子里，心態(tài)更加淡定從容，腳步更加穩(wěn)健踏實。
我不知道那些創(chuàng)作者是經(jīng)過了什么樣子的努力才會用那么完美的手法把一段心情和感受用那樣短短的幾分鐘的旋律中展現(xiàn)地淋漓盡致，感動卻依然存在，這是何等的聰明？雖然有人說這叫煽情，但不可否認(rèn)，這種煽情也是一種能力。
如歌歲月，如歌往事，如歌的今日，如歌的明天，總是充滿了夢幻，夢幻中卻又充滿了美麗，丑陋，痛苦，歡樂……一切的一切，經(jīng)過了歌聲的點綴卻又是如此地美麗，夢幻般的美麗，就因為有它，才有如歌的生活。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十三
20xx年即將結(jié)束了，這是我擔(dān)任xx部主任以來的第一年，也是承前啟后、繼往開來的一年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我本著繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的工作思路，務(wù)實奉獻，扎實工作，使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作和班級的班主任工作，在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步向前發(fā)展。下面就將我過去一年的工作做以總結(jié)。
2009年下半年我接任了五年五班的班主任工作，這是一個平均分距離平行班相差16分的班級，班級管理各方面都較落后，學(xué)生行為習(xí)慣差。我從基礎(chǔ)做起，上好每一節(jié)課，開好每一次班會，及時和班級任課教師及家長做好溝通，認(rèn)真處理班級管理中的每一個細(xì)節(jié)，使得班級成績穩(wěn)步提高，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣良好。20xx年四次考試中，班級的成績從最后一名提高到第四，班級獲得運動會第一名和精神文明獎，寫字成果優(yōu)秀獎，多次獲得流動紅旗。
20xx年我從一名普通教師，走上了技術(shù)部主任崗位。在工作中我牢記為廣大師生服務(wù)的理念，做細(xì)做強技術(shù)部每一項工作，并取得了優(yōu)異成績。
20xx年完成了微機室的重建，并恢復(fù)上課。我又把微機室的管理也從原來的粗放式過渡到精化管理。從人員的管理，制度的更新，設(shè)備的使用都邁上了一個新的臺階。
20xx年組織技術(shù)部教師扎實開展信息技術(shù)教學(xué)與研究工作，并廣泛開展信息技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)教師的示范作用，有效地進行學(xué)校資源建設(shè)。并能切合實際做好電化教育示范校的工作，做好全校教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。
在本年度，還組織技術(shù)部人員對校內(nèi)外網(wǎng)站進行升級更新，對學(xué)校辦公用計算機進行管理，并進行課題研究。在研究過程中把好的作品，好的做法進行整理，參加各級各類競賽取得了優(yōu)異的成績。本年度技術(shù)部組織了三項比賽。在吉林省中小學(xué)電腦作品競賽中，我校有6名學(xué)生獲得一等獎，6名學(xué)生獲二等獎，9名學(xué)生獲三等獎，3名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在吉林省第二屆中小學(xué)教育教學(xué)多媒體課件大賽中，我校有5名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎。在吉林省組織的intel未來教育優(yōu)秀成果展中，我校王霞老師的課獲優(yōu)秀成果。
在做好管理工作的同時，多次完成學(xué)校交給的運動會、高效課堂課例、演講比賽、經(jīng)典誦讀、合唱比賽等活動的攝影攝像任務(wù)，并制作，發(fā)布到各種媒體，圖片發(fā)布到校內(nèi)校外的網(wǎng)站上。全年共錄制實況75小時，完成學(xué)校傳承中華文明傳統(tǒng)校申報片《國粹，我們傳承》的錄制和制作。全年共拍攝學(xué)校圖片1000余張，其中有兩幅作品在通化教育信息的主頁上發(fā)表，30余張在教育中心網(wǎng)站上發(fā)表，為宣傳我校，構(gòu)建和諧校園起了很好的作用。
在20xx年興華教育中心第十屆藝術(shù)節(jié)中，我承擔(dān)了攝影作品，電視散文，學(xué)生電腦作品三個項目的競賽培訓(xùn)和組織。從接到任務(wù)開始活動，技術(shù)部能科學(xué)組織，認(rèn)真工作。有40余篇攝影作品，30余幅電腦作品，兩篇電視散文獲獎，我獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，學(xué)校獲得《攝影作品優(yōu)勝獎》，為學(xué)校爭得了榮譽。
20xx年，我承擔(dān)的是數(shù)學(xué)教學(xué)，和兩個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，并參加新課程改革的高效課堂工作。在走進高效的教學(xué)的實踐中，我把每一節(jié)的課堂教學(xué)中我把課堂的主動權(quán)交還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，切實進行自主，合作，探究性學(xué)習(xí)。由于我工作突出，被評為課程改革優(yōu)秀教師。
總之，20xx年過去了，在未來的道路上，我一定會總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮長處，摒棄不足，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，為二小更加燦爛輝煌的明天貢獻力量。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級三班語文教學(xué)由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是的老師”在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。
農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白如在《日》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次，其中一篇寫所讀文章的讀后感。，另一篇以本周內(nèi)所聞、所見、所經(jīng)歷的事為主，也可以寫些自己的感受等同時，兩班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真，為了提高他們書寫能力，我規(guī)定他們每天必須練字，每天一頁，每周一交上來所練內(nèi)容主要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認(rèn)真書寫經(jīng)過這么長時間訓(xùn)練，他們進步還真不小。
在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文)，同步訓(xùn)練、還有“一周一記”、習(xí)字等在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
總之，我要更加努力的工作，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十五
整個學(xué)期下來，自我感覺很充實。
首先，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，按質(zhì)按量完成各種教學(xué)任務(wù)；教學(xué)主要針對重點和考試要點來講課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期，學(xué)校提供了不少機會給我們老師發(fā)揮、創(chuàng)造、實驗、提高。比如，學(xué)校舉行了教學(xué)開放周，通過觀摩其他老師所上的公開課，借鑒了不少教學(xué)方法、管理組織課堂的經(jīng)驗，懂得了活躍課堂不能只停留在形式上，而是要從學(xué)科的內(nèi)在魅力感染學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生的能力，要令學(xué)生的思想、思維有所感悟等等。
期末復(fù)習(xí)方面，改變了以往單純死記硬背的方法，采用了講評前兩年區(qū)統(tǒng)考試卷，重點提出解題方法和解決疑難，同時對比、聯(lián)系講解相關(guān)復(fù)習(xí)要點的知識點，并且猜題。雖然本次考試出題非常靈活，具有時效性，有20%以上的題目沒有接觸過，但講課中講過，強調(diào)過，所以成績較為理想，全級平均分65.07分，大部分學(xué)生及格，優(yōu)秀率17％。今后授課時一定要加強與時事、現(xiàn)實和不同題型的聯(lián)系，加強培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和基本技能，加大授課效果。
其次，班主任工作開展得不會手足無措，而是先明確本學(xué)期的工作重點、目標(biāo)：常規(guī)管理到位，培育班級核心（班干部），工作起來也比較有條不紊。
開學(xué)就利用班會課由全班確定了本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)：團結(jié)合作，次序進步。
在目標(biāo)的指引下，首先是在軍訓(xùn)中經(jīng)過全班的奮力拼搏，獲得了第二名，在廣播操比賽中獲三等獎，與二等獎擦肩而過，證明班級具有一定的集體榮譽感和團結(jié)精神。其次在每周的校內(nèi)值周評比中，16周獲13次，說明學(xué)生已養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，班級的常規(guī)管理基本是穩(wěn)定的。
試行班干部責(zé)任制，實行層級管理，一開始先指導(dǎo)要做什么和一般怎么做，然后觀察學(xué)生如何操作，具體指導(dǎo)。一部分班干部已能獨當(dāng)一面，能主動和比較有效地組織一些活動或班級日常管理。另外，學(xué)生的自我管理能力也加強了，自習(xí)課在沒有老師的情況下也不會太亂沒有秩序。但最后的1個月，班風(fēng)下降，衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律松散，可能跟本人管理放松有關(guān)。
制定班規(guī)和德育評分標(biāo)準(zhǔn)，這是班級管理的基礎(chǔ)和良好運作的關(guān)鍵。但具體操作之后，發(fā)現(xiàn)還需要進一步完善細(xì)則和操作性，及時公布。
班級學(xué)習(xí)成績在四個平行班是中等，在學(xué)風(fēng)方面還存在很大的隱患。班級交作業(yè)和完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面非常差，上課走神的學(xué)生比較多，而這與家庭父母的責(zé)任不強和教育方法有關(guān)。學(xué)生一部分是基礎(chǔ)差，習(xí)慣了懶散，所以他們即使想學(xué)，也會因為辛苦，進步小而產(chǎn)生自卑厭學(xué)的情緒；另一部分則是完全不思上進。前者可以幫助其確立一兩門容易的科目鼓勵他們重點攻破，時常跟蹤他們的進展，從而達(dá)到恢復(fù)其信心，在成功中刺激他們從新學(xué)習(xí)的目的。后者則通過強硬手段，使他們在被動的情況下也能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時采用行政手段，利用畢業(yè)證的發(fā)放來引誘他們學(xué)習(xí)。此外，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)很大一部分學(xué)生心神渙散，早戀現(xiàn)象和上網(wǎng)吧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。下學(xué)期開學(xué)初就要開展青春期教育和道德、紀(jì)律性教育。
而且班級文化還有待改善，希望借良好的文化氛圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和素質(zhì)。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年我擔(dān)任高二（9、10、11）三個班的化學(xué)課（下學(xué)期教10、11班），同時承擔(dān)了高二備課組組長。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助下，我順利地完成了一年的工作任務(wù)，并帶領(lǐng)高二化學(xué)組全體老師在會考中取得了良好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、高二化學(xué)備課組是團結(jié)奮進的集體，在20xx年春季會考中，我?；瘜W(xué)科不及格的學(xué)生為23人，及格率96.17%，僅比二中低0.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十中。我們相信只要化學(xué)組堅持集體備課，努力改革課堂教學(xué)模式，今后一定能夠超過二中。
2、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市、區(qū)兩級舉行的教學(xué)競賽，把參賽當(dāng)成全組的事情，教學(xué)設(shè)計上勇于創(chuàng)新，反復(fù)聽課并修改。在“白板”錄課比賽、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實錄比賽中，我組的成員積極參加，并取得了較好的成績。在順義區(qū)基本功筆試中，全組成績合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn)，為參加市級比賽做準(zhǔn)備。
1、在20xx年春季會考中，我所教的三個班（1個實驗班，2個平行班），取得了會考及格率100%的好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
2、20xx年4月，在北京市化學(xué)會組織的高二化學(xué)競賽中，我所教的學(xué)生張迪獲市級一等獎，張立文、焦陽獲市級二等獎，張楠、胡胡子健獲市級三等獎。
3、一年來，我努力探索課堂教學(xué)的新模式，不斷向名師、同事學(xué)習(xí)。在20xx年5月26日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”，教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞。
1、參加順義區(qū)名師工作室
我是第二屆“順義區(qū)名師工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下，工作室的工作緊張、有序地進行著。這一年，我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫工作；完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計任務(wù)。在名師的帶動下，我學(xué)習(xí)了很多理論知識，進行了實踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設(shè)計和實踐，雖然緊張忙碌，但是也非常充實，我的教學(xué)能力得到了大幅度提高。
2、參加順義區(qū)骨干班主任研修班
20xx年11月，我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”，每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，我的教育觀、學(xué)生觀與時俱進，理念引導(dǎo)了方法，做學(xué)生思想工作時效果更好。
3、論文獲獎：
20xx年4月，我撰寫的教學(xué)設(shè)計《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計》獲第五屆“全國實驗區(qū)高中化學(xué)新課程實施成果”二等獎。
20xx年1月，我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎。
20xx年六月，我被評為順義區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進培訓(xùn)教師”。
這一年的工作快樂而又充實，點滴成績的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力，為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻。
張冬華
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十七
回顧這一年來的兒童早教工作，我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入解讀《xx早教方案》，本著全園參與的理念全面落實xx早教工作，現(xiàn)對幼兒園的xx早教工作做如下總結(jié)：
我們以xx早教指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，形成了幼兒園、婦聯(lián)（計生）、社區(qū)多方連動的早教指導(dǎo)工作格局，還吸納居委婦女干部一起參與早教指導(dǎo)活動，使我們的早教管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善。
在認(rèn)真領(lǐng)會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動制度，使我們的xx早教有章可循，逐步提高。
1、早教理論的學(xué)習(xí)
因為我園年輕教師的占有比例較高，所以對于xx早教活動缺乏經(jīng)驗。為此，我們特地結(jié)合新《xxxx嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓(xùn)活動，開展了傳達(dá)式的理論學(xué)習(xí)——繼續(xù)解讀《xxxx嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學(xué)習(xí)使青年教師們對xx嬰幼兒的年齡特點有了更準(zhǔn)確的把握，而結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展的根據(jù)本園的實際情況全面落實教養(yǎng)方案的研討，為提高教師的xx指導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、方案選編的實踐研討活動
為我們的親子早教指導(dǎo)活動提供了很好的范本，但在實踐中我們更注重活動方案的創(chuàng)造性的運用和調(diào)整。方案選編的實踐研討主要通過方案中xx親子活動的觀摩，針對早教指導(dǎo)活動中碰到的一些真實問題和困惑展開，教師在思維的碰撞中尋求最佳的指導(dǎo)策略，進而調(diào)整方案，從而更好的為本園的xx親子指導(dǎo)活動服務(wù)。
3、成熟型教師實踐帶教
xx早教工作的開展，光靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以僅靠幼兒園的現(xiàn)有力量，實行成熟型教師一對一帶教活動早教個人工作總結(jié)早教個人工作總結(jié)。在各種各樣的'理論實踐相結(jié)合的培訓(xùn)活動中xx早教教師們的xx早教經(jīng)驗和知識不斷得到豐富。
1、親子早教活動應(yīng)選擇適宜的時間
根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們結(jié)合xx孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動集中放在氣溫適宜的4、5、6、月份進行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高xx受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點受到家長的好評。
2、親子早教活動按月齡細(xì)化分班
我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點，將0—12個月的月齡段充分的細(xì)化，以半年為單位將0—1歲的嬰幼兒分成兩個年齡段設(shè)計適合的親子活動。如：0—6個月寶寶按摩操、6—12個月找寶貝。
3、集體活動與分散活動相結(jié)合
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，卡被孩子撕壞的也有、小熊剝掉了自己貼在卡上的也有、還有少數(shù)家庭沒卡。
對策：
與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。
2、xx活動內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：
1、盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段。
2、加強一個月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。
盡管我在這一年中有了長足的進步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，讓自己快速成長！
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十八
20xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持和努力下，按照“發(fā)展教師，讓學(xué)生成功”的工作理念，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量”的核心目標(biāo)，我校教育教學(xué)工作進一步深化課程改革，鞏固校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)了教師和學(xué)生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。主要工作總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極聽課，參加學(xué)校組織的各種活動，起到了帶頭作用。
2、加強教師道德教育，堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法教學(xué)的能力。20xx年，為了加強教師道德修養(yǎng)，開展了教師道德教育月活動，從領(lǐng)導(dǎo)評價、教師評價、學(xué)生評價三個方面進行，評選出x名教師道德標(biāo)兵和x名先進個人。選定的教師進行了題為“不要忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告。
3、開展全校一本書的閱讀活動，與學(xué)校開設(shè)的閱讀課融為一體，讓學(xué)生學(xué)會以書為伴，以書為友進行閱讀。培養(yǎng)學(xué)生情操，提高辨別真善美的能力。
4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下演講、班會等方式加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、未來理想、人生價值觀、心理健康等教育。
5、特別注重校風(fēng)的培養(yǎng)。為了開展文明評班等一系列活動，扎實推進師生各方面的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)?；拘纬闪苏\信、文明、和諧、安全的校園。
6、特別注意班級工作。每個班主任和學(xué)科基本形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、動手的局面。在這一年里，教師可以以對學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的責(zé)任感和奉獻精神工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想教育。
7、加強道德教育，召開兩次家長會，加強學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
20xx年，學(xué)校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展。他們早出晚歸，埋頭苦干，把材料準(zhǔn)備得質(zhì)、量、細(xì)、全。功能房設(shè)備基本符合省二級標(biāo)準(zhǔn)，功能房布局符合學(xué)科文化。教師、學(xué)生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。
1、20xx年，我校加強了課程計劃的實施和管理，實現(xiàn)了“開放、提高、教好”。同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展，加強了對課堂教學(xué)的監(jiān)控，進一步加強了對日常教學(xué)工作的管理和考核。
(1)注意備課。20xx年教務(wù)處對教師的教案進行了x次檢查。每次檢查后，教學(xué)部門認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
(2)注意上課。這一年，我們繼續(xù)加強講課，采取了上課聽課的制度。
(3)重視作業(yè)。20xx年，學(xué)校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法，提高了作業(yè)批改的要求，增加了激勵措施。教務(wù)處對各科作業(yè)批改進行了八次抽查，大部分老師都能認(rèn)真處理學(xué)生作業(yè)中的問題，讓學(xué)生及時幫忙批改。
(4)重視課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)，加強對貧困學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)責(zé)任感。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。
20xx年上學(xué)期，學(xué)校對畢業(yè)班進行了四次質(zhì)量抽檢，并組織人員認(rèn)真審核。
1、積極組織老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。理解新課程改革精神和新課程理念，改變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)教師教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
(1)20xx年，我校開展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學(xué)科教師講課、及格班、正常班競賽等活動，大大提高了教師對班級和班級評價的認(rèn)識。從講座前的聽課、備課，到課后的評價總結(jié)，教務(wù)部精心組織準(zhǔn)備，下大力氣做好教研工作，從而提高了每位老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，老師相互傾聽。校長、教務(wù)處、教研組長以身作則，在全校掀起了一股講課熱潮。針對我們在課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇十九
三年來，我一直擔(dān)任20xx屆學(xué)生的美術(shù)教學(xué)和美術(shù)特長生輔導(dǎo)工作。高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動，是提高審美能力、審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律，突出對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。在欣賞課以外，更重要鼓勵學(xué)生在感受，體驗，參與，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，進一步體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。
除了課堂教學(xué)，特長生輔導(dǎo)是我們美術(shù)老師最重要的任務(wù)。
首先我校的學(xué)生文化基礎(chǔ)相對較差，成績優(yōu)異的學(xué)生(全縣前200名的)基本都在一中或懷化就讀，要靠文化在高考中取勝非常之難，于是發(fā)展音、體、美小科目的教學(xué)成為我校長期以來的特色教育。20xx屆我校有54人考上二本，其中美術(shù)18人、音樂10人，占總數(shù)一半多;雖說今年美術(shù)專業(yè)學(xué)生聯(lián)考成績不如意，但19位美術(shù)生有9人考上二本以上的外省學(xué)校(今年高考全校考上二本以上共31人，其中美術(shù)9人、音樂6人)，占了近一半的人數(shù)，可想而知，要想提高我校高考的升學(xué)率，必須得發(fā)展音、體、美教學(xué)。
1、通過美術(shù)特長生培養(yǎng)，開展藝術(shù)節(jié)活動，充分利用現(xiàn)有資源挖掘?qū)W生潛力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮使學(xué)校形成良好的育人氛圍。
2、徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
3、鼓勵、關(guān)懷、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠有更多的學(xué)生進入大學(xué)深造。
1、在課程設(shè)置上，專業(yè)課和文化課并重，合理分配，齊頭并進。美術(shù)課每周安排三次晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)上臨摹與寫生、默寫相結(jié)合，長期與短期作業(yè)相結(jié)合。
3、發(fā)揮教師的積極引導(dǎo)與示范作用，分層次教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的個性特點，善于挖掘?qū)W生不同的自身長處和自身審美的表達(dá)方式。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的作業(yè)講評，充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。
5、學(xué)生課堂與課外訓(xùn)練相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去描繪山川河流、花草樹木等，既陶冶性情又提高學(xué)生的繪畫技巧。
1、學(xué)生大部分在高考文化無望時才選擇美術(shù)專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)較晚，文化基礎(chǔ)也較差，有絕大數(shù)學(xué)生高二才開始學(xué)美術(shù)，因此專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，聯(lián)考分?jǐn)?shù)上不去，主要是動員工作沒做好。
2、在管理過程中，沒有持之以恒，對學(xué)生放松了要求。
3、因?qū)W生起步時間不同，分層教學(xué)，分散了時間和精力，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的許多小毛病沒有及時糾正、督導(dǎo)。
4、學(xué)生學(xué)專業(yè)時間晚，色彩、速寫訓(xùn)練的時間太少，學(xué)生對色彩感覺較遲鈍，色彩表達(dá)能力差，對速寫的動態(tài)把握不好。
1、作為美術(shù)特長生加分進來的學(xué)生，必須學(xué)美術(shù)，因為他們已具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，可帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、對美術(shù)教師選出的美術(shù)特長生，沒有特殊原因，班主任不得以任何理由加以干涉阻擾。班主任要積極支持學(xué)生學(xué)好專業(yè)，協(xié)助專業(yè)老師抓好美術(shù)生的專業(yè)。
3、選拔美術(shù)特長生，數(shù)量不能太少，控制在30人左右，這樣才能既保證數(shù)量又保證質(zhì)量。
4、每屆美術(shù)學(xué)生責(zé)任制，像音樂老師一樣每人負(fù)責(zé)一屆，不吃大鍋飯，但資源可共享，美術(shù)教師之間也可協(xié)作教學(xué)。
教學(xué)技巧、技法、教學(xué)規(guī)律有它自身的優(yōu)勢，它有時可以事半功倍，省時省力，短時間里可以使學(xué)生迅速提高，但對于大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)事物而言它不是萬能的`，美術(shù)基礎(chǔ)的扎實與否更多的是學(xué)生在教師的認(rèn)真指導(dǎo)下通過一定的時間段去鞏固單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果。它是一個循序漸進，日積月累的提高過程，不是拔苗助長，一日千里。美術(shù)專業(yè)更多的是基本功的反復(fù)練習(xí)。冰凍三尺非一日之寒，一個人的成功決非偶然!收獲與付出往往是成正比的，成功的背后更多的是艱辛與汗水!我們鼓勵支持新思維、新觀念以及新穎的教學(xué)觀點，希望它給我們的理論與實踐注入新動力。但我們更注重它在實際教學(xué)中的可行性與正確性，是否真正的有助于教學(xué)效率與質(zhì)量的提高。巧干的同時更需要實干，高考驗證的不僅是一個班級學(xué)生的綜合能力，它更能驗證一個教師的個人實力，相信自己的努力，真心的付出必定換來豐厚的回報!
作為美術(shù)教師，我越來越清晰地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。更加注重自身專業(yè)發(fā)展，美術(shù)教師不僅要把課上得好更要有過硬的專業(yè)基本功，因此我非常注重個人的全面發(fā)展，刻苦練習(xí)，積極參與聽課以及各項教研活動，認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，做一個全面、“學(xué)習(xí)型”教師!
總之，在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。充分調(diào)動學(xué)生的積極性主動參與，以此來激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的'學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。從而發(fā)展學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的活力，達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，樹立正確的審美觀和價值觀，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。我相信只要做到這些，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，有班主任的配合，有同事之間的協(xié)作，再有師生共同努力，我們的學(xué)生定會在高考中考出優(yōu)秀偶的成績，在藝術(shù)的殿堂里定會闖出新天地!
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇二十
為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢下教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂教學(xué)的能力，提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展了教師崗位能力等級評價工作。學(xué)校按計劃順利開展，并取得預(yù)期效果，成效顯著。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
（一）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高。
1.把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會很好。
在活動中，我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論；新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀；新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；新課程標(biāo)準(zhǔn)；以及對學(xué)生的評價。要求每人至少讀一本教育專著，首先從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。第二．學(xué)習(xí)科學(xué)先進的教學(xué)模式，教學(xué)方法。通過走出去聽課、觀摩學(xué)習(xí)；看課堂實錄錄像；觀摩學(xué)習(xí)本校骨干教師的樣板課堂教學(xué)模式等多種形式，了解學(xué)習(xí)新課程改革推崇的一些教學(xué)模式，如：自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究性教學(xué)模式等等。第三．學(xué)習(xí)并掌握運用遠(yuǎn)程教育資源，會使用多媒體進行教學(xué)。第四．學(xué)制課件。首先學(xué)會上網(wǎng)搜集下載課件，學(xué)習(xí)修改課件；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。小學(xué)大部分教師不僅會多媒體教學(xué)，而且能自制幻燈片一類的課件；中學(xué)教師不僅人人會用多媒體進行教學(xué)，大部分教師都能制作課件，還有不少人會運用flash動畫制作課件，如：胡華鋒、胡秋芳、袁鋒等。
2..多媒體教學(xué)深入課堂，教學(xué)手段得到優(yōu)化。
為了提高教師運用多媒體進行教學(xué)的能力，學(xué)校制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》中都對教師運用多媒體進行了量化規(guī)定，并與績效掛鉤。隨著多媒體課的開展，教師從中體會到這種方式的優(yōu)點：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。
3.強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。除新教材培訓(xùn)外，我們對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進行多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級新課改教材，要求教師加強自學(xué)和研究，增大對新課改的研究力度，拓寬任課教師的知識面，學(xué)校加強檢查和督促，每學(xué)期進行一次教師業(yè)務(wù)水平測試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師全期考評。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)理論水平。
4.加強校本教研，以教科研促課程改革。
校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。
開展校本教研活動，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。
（三）開展教師教師崗位能力等級評價活動，全面提高教師綜合素質(zhì)。
1.這一學(xué)期，我校開展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，將達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課；學(xué)會制課件，學(xué)會運用電教手段；教學(xué)反思、寫教學(xué)日記；寫教育教學(xué)論文等。
2.學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外，實行因人而異，對癥下藥，缺什么補什么的政策，教師根據(jù)個人實際，定內(nèi)容、定時間、定目標(biāo)，學(xué)校宏觀監(jiān)管，定期檢查，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期效果。
3.教師教師崗位能力等級評價活動是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過崗位練兵，使得廣大教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。
4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對各位老師的課堂教學(xué)實際運行情況有了進一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
5、充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果，在本次崗位練兵活動中，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢頭。
6.繼續(xù)開展“三字一畫”的練習(xí)，“五小評比”的活動。
1、部分教師對課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。
3、青年教師的實踐經(jīng)驗有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標(biāo)準(zhǔn)方面。
4、教學(xué)懈怠，未老先衰，敬業(yè)精神不強在少數(shù)教師身上有所存在。
5、少數(shù)教師對自身存在的問題特別是教學(xué)能力認(rèn)識不足，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查。
面對以上問題，我們必須保持清醒的認(rèn)識，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學(xué)。
2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學(xué)基本功；認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。
3、加強對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促教師要認(rèn)真編寫教案，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計。
4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進行示范教學(xué)，通過示范作用增進教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、要盡量創(chuàng)造條件，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。
我們要認(rèn)清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇二十一
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任xxx級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。xxx級學(xué)生是實行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進行了通讀，對課堂課件進行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。
綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚長避短，更上一層樓！
大學(xué)老師個人工作總結(jié)篇二十二
20xx年是我工作的第x年，這一年相對于前兩年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階。
2、擔(dān)任了信管xx班的英語教學(xué)工作。信管xx班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時總結(jié)學(xué)生成績情況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)：
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
20__年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學(xué)校“簡約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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