寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地理解和分析所學(xué)的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意文字的精煉和準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和模糊。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師的講解,我對(duì)公司有了一個(gè)全新的了解和認(rèn)識(shí)。公司的前身是貴州省公路局高速公路建設(shè)中心和高速公路營(yíng)運(yùn)臨時(shí)中心組建而成,后融合省公路局下其他帶有經(jīng)營(yíng)性單位。公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“一年起步,三年做大,五年跨越。”公司的發(fā)展空間廣闊,身上承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任重。公司領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師為了讓我們更加快速的適應(yīng)公司,融合公司團(tuán)隊(duì)提出各自的建議和要求。在工作上,要認(rèn)清自我,大膽嘗試,勤奮付出,練就本領(lǐng);要樹(shù)立責(zé)任意識(shí),事不避難,勇于擔(dān)當(dāng);要堅(jiān)定意志,甘于奉獻(xiàn);要端正態(tài)度,轉(zhuǎn)變角色。在生活上,要嚴(yán)于律已,樹(shù)立正確的人生觀;要強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí),紀(jì)律意識(shí),紅線意識(shí);要謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。以下是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì):
離開(kāi)大學(xué),踏入職場(chǎng)。我們是一群職場(chǎng)新人,擺在眼前的是角色和身份的巨大轉(zhuǎn)變。新的崗位,需要我們快速地適應(yīng)新的工作和任務(wù),了解新的同事。并在今后的工作中做出貢獻(xiàn)。我們可以在日常工作和生活中向各位同事、前輩們溝通交流,對(duì)公司進(jìn)行深層次的了解和快速的融入公司大家庭。
清朝的梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在新的工作崗位上,大學(xué)所有學(xué)知識(shí)的使用范圍就變得狹窄。實(shí)際的工作中,需要使用的更多的是實(shí)操能力,大學(xué)所學(xué)的知識(shí)更多偏向于理論。這就需要我們?nèi)ゲ粩鄬?shí)踐,不斷的去鞏固加深理論知識(shí)。實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,適應(yīng)新時(shí)代下,日夜更新的規(guī)范,技術(shù)要求,行業(yè)行規(guī);新技術(shù),新材料的使用。
青年人是國(guó)家的棟梁,是民族振興的希望。青年人應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng),有所作為,有所奉獻(xiàn)。作為國(guó)有企業(yè)的員工,身上承擔(dān)不只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),還有國(guó)家和人民的厚望和期盼。不只要在本職工作干出色,干出成績(jī),還要為社會(huì)有所貢獻(xiàn)和作為,為公司的發(fā)展前程做出貢獻(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)更多人的社會(huì)價(jià)值。
公司是一個(gè)大家庭,是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。俗話說(shuō),眾人拾柴火焰高;一根筷子易折,一把筷子折不斷。在這一次培訓(xùn)中,戶外拓展訓(xùn)練,讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要有了更深層次的'認(rèn)識(shí)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我們不可每一個(gè)人都認(rèn)識(shí),但他們卻在為你的明天努力奮斗著。我們每個(gè)人都是組成份子,作為一個(gè)人,我們要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力提升,還要與同事多溝通交流,增進(jìn)彼此了解,不斷加強(qiáng)合作。實(shí)現(xiàn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值,幫助團(tuán)隊(duì)更好的完成任務(wù)。
通過(guò)這次的培訓(xùn),我對(duì)自己發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的人生有了更高的目標(biāo)追求。點(diǎn)點(diǎn)星光能照亮蒼穹,我會(huì)用自己的星火為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。成為照亮貴州路上一顆亮麗的星火。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
懷著一種空杯的心態(tài),我有幸參加xx舉辦的營(yíng)銷知識(shí)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過(guò)程中,徽商業(yè)學(xué)院的教授對(duì)營(yíng)銷技巧,客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并對(duì)其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解,包括營(yíng)銷技巧中的策略,如何開(kāi)拓市場(chǎng),如何擴(kuò)大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)。并且用大量生動(dòng)的案例教學(xué),實(shí)用性和操作性強(qiáng),采用互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式,生動(dòng)易懂,張弛有度,使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn),我簡(jiǎn)單談?wù)勎业摹?/p>
信心是人辦事的動(dòng)力,信心是一種力量。每天工作開(kāi)始的時(shí)候,都要鼓勵(lì)自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對(duì)客戶和消費(fèi)者,在推銷商品之前要把自己給推銷出去,對(duì)自己要有信心,只要把自己推銷給客戶了,才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠(chéng)心,心態(tài)是決定一個(gè)人做事的基本要求,必須抱著一顆真誠(chéng)的心,誠(chéng)懇的對(duì)待客戶,對(duì)待同事,只有這樣,別人才會(huì)尊重你,把你當(dāng)朋友,才會(huì)接受你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象,企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),是連接企業(yè)與社會(huì),消費(fèi)者,經(jīng)銷商的樞紐,信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問(wèn),要養(yǎng)成勤于思考,善于銷售經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,同時(shí)也留給有心的人,作為業(yè)務(wù)員,客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解,努力把握每一個(gè)細(xì)節(jié),做個(gè)有心人不斷的提高自己。銷售靠合作,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,離不開(kāi)公司的運(yùn)籌帷幄,離不開(kāi)各部門的支持配合??偟囊痪湓?,耐心細(xì)致,感動(dòng)至上。
一件好的產(chǎn)品,要有好的市場(chǎng),好的營(yíng)銷策略。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰,讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開(kāi)發(fā)市場(chǎng)需增進(jìn)與客戶的友誼,熟悉客戶的經(jīng)營(yíng)狀況,改善自身經(jīng)營(yíng)管理水平,更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的營(yíng)銷策略是有準(zhǔn)備的,有的,是幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品,為客戶出謀劃策,包裝產(chǎn)品,做促銷活動(dòng)。讓客戶覺(jué)的你是真誠(chéng)的人,是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過(guò)這次培訓(xùn),我受益匪淺,真正認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個(gè)積極的心態(tài),要有信心,責(zé)任心,要有虛心,進(jìn)取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間,接受新員工培訓(xùn)已經(jīng)1個(gè)月了,由于公司事先對(duì)新員工的培訓(xùn)已有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心、培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下,培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序,也取得了不錯(cuò)的效果。
為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果,結(jié)合公司的實(shí)際情況,我們分階段進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)工作,采取一對(duì)一的互幫互助,在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí),為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值”的企業(yè)文化,從中感受到了真正的企業(yè)文化和內(nèi)涵,同時(shí)還進(jìn)行安全教育,讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn),通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局,通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn),更輕松地明白我們工作做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后,責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果,通過(guò)這種考試,同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn);平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么,在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng),這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí),從而達(dá)到更好的效果。
概括起來(lái)有如下幾點(diǎn):
1.熱愛(ài)學(xué)習(xí),能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí);學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),對(duì)于不懂的地方,能主動(dòng)提出,尋找答案。
2.性格開(kāi)朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時(shí)事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。
3.能主動(dòng)的完成日常工作。
4.專業(yè)知識(shí)還不夠,需要多學(xué)習(xí)。
5.在同客戶溝通的過(guò)程中,一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果,那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的,相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20__銷售目標(biāo)完滿的成功!
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
隨著市局新錄用公務(wù)員座談會(huì)的結(jié)束,作為一名新人,責(zé)任感與使命感涌上心頭。進(jìn)入省垂系統(tǒng)從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在入職已經(jīng)4月有余,從最初的茫然摸索,到現(xiàn)在的漸入狀態(tài),我們正經(jīng)歷著從學(xué)生到社會(huì)人的身份轉(zhuǎn)變。這是每一個(gè)畢業(yè)生要面臨的問(wèn)題,對(duì)于從千軍萬(wàn)馬中過(guò)關(guān)斬將過(guò)來(lái)的我們,應(yīng)該有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和更好的工作計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想。
下面就本人工作中的一點(diǎn)體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié):
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生時(shí)代,我會(huì)把老師看做是領(lǐng)導(dǎo),也從此看到老師有點(diǎn)懼怕。所以,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我會(huì)像完成老師交辦的作業(yè)一樣一絲不茍的按時(shí)完成,但是又有一點(diǎn)不同:比起學(xué)校嚴(yán)厲的老師,單位的領(lǐng)導(dǎo)更像是朋友。單位大多數(shù)的干部職工都是我們的父輩年齡,可能也是因?yàn)槟挲g差距,領(lǐng)導(dǎo)帶我們更多地是親切和藹的感覺(jué),單位的氛圍也是和睦團(tuán)結(jié)的。于是我們懸著的心就勇敢的落了地,有更多的空間可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。初來(lái)乍道,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
二、關(guān)于人生。此批次進(jìn)來(lái)的公務(wù)員大多是應(yīng)屆畢業(yè)生,年齡都在23歲左右,而且23女6男。在進(jìn)來(lái)的時(shí)候我聽(tīng)到過(guò)內(nèi)部員工抱怨,也對(duì)我們大學(xué)生考公務(wù)員表示不理解。聽(tīng)到外面的人的艷羨,說(shuō)我如此幸運(yùn),一考就中。這其中的奧妙我至今都解釋不通,可能這就是生活。沒(méi)有的人想擁有,擁有的人想擁有更多??赡苊總€(gè)人都只看到了一面。艷羨的人看到的是工作性質(zhì)輕松,福利待遇優(yōu)厚,大部分當(dāng)然是道聽(tīng)途說(shuō);不解的人看到的是外面的世界豐富多彩,感覺(jué)公務(wù)員的不自由。在我看來(lái),它就是一份很普通很自然的工作,而且是服務(wù)的工作。我想告訴羨慕我們和等在墻外準(zhǔn)備擠門檻的人,公務(wù)員的工作很多很繁雜,特別是工商部門的工作需要學(xué)習(xí)的法律知識(shí),需要鍛煉的口才執(zhí)法能力特別的龐大。我深感此生任務(wù)艱巨。當(dāng)你從事枯燥無(wú)聊的工作拿著并不算高的工資,你偶爾就會(huì)有后悔的感覺(jué),但是有勇氣的人可以理性的離開(kāi),大多沒(méi)勇氣的人還是只有留在原地當(dāng)那個(gè)嘆氣鬼。我想告訴不理解我們考公務(wù)員的人,你知道外面找工作多難嗎?你以為國(guó)企外企這么好進(jìn)啊?像我們這種二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生,頂著大學(xué)生這個(gè)倍受攻擊的帽子,能被社會(huì)接受就不錯(cuò)了。說(shuō)的有些極端了,但是在我看來(lái)像我這種沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)有背景沒(méi)有追求的畢業(yè)生,可能公務(wù)員是個(gè)比較好的歸宿了。
三、再說(shuō)下青春吧。我也糾結(jié)過(guò),因?yàn)閯倓傞_(kāi)始工作,我住在家里,大學(xué)是在外地上的,回到家鄉(xiāng)的我失去了與大多數(shù)同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),基本生活就是兩點(diǎn)一線。加上分在基層,連上街的機(jī)會(huì)都是很少的??吹酵瑢W(xué)們?nèi)チ诉@里旅游,去了那里出差培訓(xùn),心理那個(gè)艷羨哦。因?yàn)榧依飭挝唤?,連今年的雙節(jié)長(zhǎng)假都奉獻(xiàn)給了值班室。偏偏本女又是一個(gè)單身,沒(méi)有家庭事務(wù)纏身,看上去又是個(gè)聽(tīng)話的主兒,值班跑腿之類的事當(dāng)然落在我身上,我偶爾像身邊的人抱怨,他們都說(shuō),你是新人,這些就是你該做的。我那個(gè)去!值班事件之后,我就有個(gè)強(qiáng)烈的愿望!跳槽。可惜此愿望在五年之內(nèi)是不能實(shí)現(xiàn)的,一是單位有規(guī)定五年內(nèi)不能脫離此系統(tǒng),二是我這個(gè)二本學(xué)校三流專業(yè)的畢業(yè)生,實(shí)在是沒(méi)法再競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中一展拳腳。所以這個(gè)愿望先擱置了。但是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不像交作業(yè)那樣一絲不茍了。但還是要做的,飯碗的保住吧。
四、關(guān)于個(gè)人問(wèn)題。有組織的人,感情問(wèn)題就是個(gè)人問(wèn)題,我們一起進(jìn)來(lái)的五朵金花有三個(gè)都有男朋友,還有人有結(jié)婚的趨勢(shì),自然我是那個(gè)單身的之一,于是在大家一起吃了幾次飯后就進(jìn)入感情問(wèn)題的階段。才來(lái)上班一個(gè)月就有鄰居阿姨要給我介紹一個(gè)異地的富男,因?yàn)橹蛋鄦?wèn)題就沒(méi)成,當(dāng)然我對(duì)個(gè)人問(wèn)題還是有點(diǎn)逃避的,因?yàn)榍懊娴亩嗄晡乙恢庇袀€(gè)不好的預(yù)感,我這輩子嫁不出去了的,典型的理科第一名的趕腳,現(xiàn)在又加上了土肥圓,各種屌絲詞匯我覺(jué)得都適合我啊,。但是身邊的同事很執(zhí)著,最近感情問(wèn)題又開(kāi)始浮動(dòng),最近一個(gè)脫單的同時(shí)也就是五朵金花之一,說(shuō)現(xiàn)在我們都23了,還可以追一下青春的尾巴,跟著自己的感覺(jué)找一個(gè)喜歡的,找一找戀愛(ài)的感覺(jué)。若是過(guò)了25歲還單著,那就怪不得家人親戚要給各種相親各種介紹充斥你的生活了。我覺(jué)得說(shuō)的有理,于是同意甚至鼓勵(lì)各位多多給我介紹啊,我看我是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待久了和社會(huì)脫節(jié)了。但是我仍然覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)看上我,因?yàn)槲液軄G臉的從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。第一不懂各種小浪漫,第二我的性格冷。第三從經(jīng)驗(yàn)看脫單了的都是要么臉蛋美要么身材好要么氣質(zhì)佳,再要么就是有思想有內(nèi)涵的素質(zhì)女??墒俏遥坪跻呀?jīng)出了工作什么都沒(méi)有了。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
不知不覺(jué)入職已經(jīng)一個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)最初的教育培訓(xùn),自己對(duì)xx學(xué)校有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),它是一個(gè)管理嚴(yán)格但是充滿活力的團(tuán)體,這也使我自己感到壓力,但是有壓力才有向上的動(dòng)力,促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個(gè)學(xué)生,分別是小學(xué)五年級(jí)、初中一年級(jí)和二年級(jí),雖然學(xué)生數(shù)不是很多,但這三個(gè)學(xué)生性格迥異,給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過(guò)培訓(xùn)時(shí)所知,在遇到困難的時(shí)候向資深的教師請(qǐng)教,并加上自己的思考,假期親身的體驗(yàn)更能體會(huì)到一對(duì)一教育對(duì)自己能力的要求。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué),我自己的體會(huì)和心得如下:
基于一對(duì)一教育的針對(duì)性,家長(zhǎng)帶著學(xué)生來(lái)進(jìn)行是帶有很強(qiáng)的目的性的,所以教師的關(guān)鍵點(diǎn)在于解決家長(zhǎng)的問(wèn)題,解決學(xué)生的盲點(diǎn),這也就是要充分的了解學(xué)生。經(jīng)過(guò)前幾次的授課,教師應(yīng)該盡可能的總結(jié)出學(xué)生的性格以及知識(shí)欠缺的地方,并總結(jié)出輔導(dǎo)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上再開(kāi)始有針對(duì)性的備課,了解并熟知考點(diǎn)。我認(rèn)為這會(huì)事半功倍。
要了解一個(gè)學(xué)生就要從日常的談話中得到信息,說(shuō)其所感興趣的點(diǎn),置身其中的考慮問(wèn)題,同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣并及時(shí)給于糾正。其次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,這凸顯出我們作為教師的責(zé)任感。家長(zhǎng)與教師共同解決問(wèn)題,讓學(xué)生有好的狀態(tài)參與到課堂中,以一種輕松的心態(tài)來(lái)接受教育。這一點(diǎn)自己做的可能不是太好,限于與家長(zhǎng)溝通的技巧,這方面還需要在今后的實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉。
我認(rèn)為興趣是在不斷地獲取成功的基礎(chǔ)上而逐步建立起來(lái)的,這也是數(shù)學(xué)教育的一個(gè)難點(diǎn)。眾所周知,數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,這就不可避免的會(huì)造成其有枯燥性的特點(diǎn)。而大多數(shù)來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生都是苦學(xué)無(wú)門或著是厭煩學(xué)數(shù)學(xué)的,這就給教育者帶來(lái)了難題。我認(rèn)為對(duì)于中等生和后進(jìn)生來(lái)說(shuō)應(yīng)從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手,在完全掌握了知識(shí)后,即稍有成就感后再練習(xí)稍微綜合的習(xí)題,以打牢基礎(chǔ)為目的,循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)。
由于自身的經(jīng)驗(yàn)有限,以上只是自己的看法,自己還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和鍛煉,在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
金秋八月,我參加了公司新員工入職培訓(xùn),此次培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì),更是一次精神食糧的補(bǔ)給。在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我有了新思想、新感悟、新動(dòng)力。
一飽含激情,勇于創(chuàng)新。凡是一個(gè)有膽識(shí),善思考,會(huì)做事的青年人,必定是充滿激情與活力的。保持激情與活力,在工作中就要有所開(kāi)拓,有所創(chuàng)新。不能固守成規(guī),被條條框框束縛住了自己的想法,面對(duì)不斷變化著的工作環(huán)境,我將做到與時(shí)俱進(jìn),勇于打破固有的藩籬,提出新的想法,開(kāi)創(chuàng)新的格局。
二有所擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。只有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍転楣ぷ鲀A注心血,真正把工作做好做扎實(shí)。因此時(shí)刻把責(zé)任二字放在心頭是很重要的,我將在工作實(shí)踐中牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng),不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié),杜絕紕漏的出現(xiàn),同時(shí)勇于承擔(dān),勇于擔(dān)責(zé),絕不逃避絕不推諉。
三精誠(chéng)合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此次培訓(xùn)中還安排了許多考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)課程,例如戶外拓展。這些活動(dòng),在磨礪我們意志的同時(shí),讓我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作有了更為深刻的理解,對(duì)于團(tuán)隊(duì)意識(shí)有了更深層次的領(lǐng)悟。大到項(xiàng)目合作,小到人際交往,這些寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們往后工作的開(kāi)展都是大有裨益的。
此次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重要的指導(dǎo)作用,我會(huì)將所學(xué)的東西內(nèi)化于心,外化于行。在未來(lái),我亦將不忘初心,砥礪前行,時(shí)刻三省吾身,有則改之無(wú)則加勉,要做工作中的“螺絲釘”,詮釋出青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也要做自己的“螺絲帽”,有所為也有所不為,更要用熾熱和奉獻(xiàn)去綻放青春的華彩,爭(zhēng)當(dāng)先鋒干將!
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期十一天的的培訓(xùn)就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這些天的培訓(xùn),我對(duì)公司有了更加深入的了解,同時(shí)也堅(jiān)定了我在安裝公司一直走下去的決心。
為了培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感,磨練意志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。培訓(xùn)期間,公司為我們安排了三天的軍訓(xùn),并邀請(qǐng)了教官負(fù)責(zé)我們的訓(xùn)練。雖然天氣寒冷,但是同事的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓我感受到成為公司的一員是幸運(yùn)的,是幸福的。
整個(gè)培訓(xùn)分為課堂和軍訓(xùn)兩大部分,且兩者交叉進(jìn)行,由各級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,內(nèi)容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應(yīng)了解或熟知的各個(gè)方面,包括:市場(chǎng)營(yíng)銷,科技管理,項(xiàng)目管理,財(cái)務(wù)管理,合約法務(wù)管理,物資管理,安全管理等等。此外,公司開(kāi)辦了一些活動(dòng),如新員工演講比賽,聯(lián)歡晚會(huì),為新員工展現(xiàn)自我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
了解了一個(gè)公司的發(fā)展歷程,才能理解其內(nèi)在,了解了一個(gè)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,才能更好地定位個(gè)人奮斗方向。而公司各主要部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),則是讓我們對(duì)安裝公司有了較為深入的理解。各個(gè)課程中體現(xiàn)出的企業(yè)文化,與我們每一個(gè)人息息相關(guān),影響我們每個(gè)人的成長(zhǎng),以及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面,但我們可以以此為突破口,去認(rèn)識(shí)她,了解她,熱愛(ài)她。也只有熱愛(ài)我們的企業(yè),才能令我們?nèi)硇牡貫樗龏^斗,為她拼搏。公司展現(xiàn)給我們一個(gè)高起點(diǎn),一個(gè)大平臺(tái),為我們提供了一個(gè)施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊空間。
剛剛來(lái)到公司,大學(xué)離別時(shí)的傷感依稀存在,但對(duì)于工作的渴望愈加強(qiáng)烈。十年磨一劍,如今即將走上工作崗位,施展自己的才華,心情是激動(dòng)的,也有些擔(dān)心,社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變,且理論與實(shí)踐多多少少會(huì)有差距,怕自己做不好,令師傅、領(lǐng)導(dǎo)不滿。聽(tīng)了公司董事長(zhǎng),總經(jīng)理,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講課,他們那縝密的思維,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,智慧的語(yǔ)言,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,找準(zhǔn)了方向,不再迷茫。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望,都給我留下了深深的印象,我將銘記于心,在今后的學(xué)習(xí)工作中,以他們?yōu)榘駱印?/p>
業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S,我將持之以恒,嚴(yán)于律己,在公司這個(gè)溫暖的大家庭實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,愿我們公司芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,一年更比一年強(qiáng)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
xx年4月,我來(lái)到了xxx這個(gè)大家庭。在這個(gè)機(jī)構(gòu),無(wú)論是機(jī)構(gòu)文化和員工之間的氛圍,都很特別,特別是工作上大家都有一種積極向上的工作態(tài)度,不知不覺(jué)你就會(huì)被感染,在今年九月份,我們參加了機(jī)構(gòu)新員工入職為期3天的培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,了解到很多情況,也學(xué)到很多東西,讓我得到了進(jìn)入社工行業(yè)兩年后接受的的最寶貴的一次培訓(xùn),在這個(gè)培訓(xùn)中深受啟發(fā)從而進(jìn)一步成長(zhǎng)。
首先,通過(guò)孫總的解讀,了解到陽(yáng)光家庭這個(gè)機(jī)構(gòu)的vmv,對(duì)我而言是比較新的東西,愿景、宗旨、價(jià)值觀,每個(gè)機(jī)構(gòu)幾乎都有,卻沒(méi)有人細(xì)細(xì)解讀,只有在這里,明白這個(gè)vmv的重要性。對(duì)我們機(jī)構(gòu)的歷史背景、定位、社會(huì)影響力及服務(wù)也有了初步的了解,為今后開(kāi)展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。
然后就是理論知識(shí)的重溫與鞏固,督導(dǎo)們就最常用實(shí)用的理論進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和梳理。比如公共服務(wù)部部長(zhǎng)瞿璐給我們講了社會(huì)工作的倫理價(jià)值,說(shuō)到理念我們都已經(jīng)非常熟悉,但面對(duì)實(shí)際服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)兩難境地如何靈活準(zhǔn)確使用工作守則對(duì)我們而言是比較難的,就如同瞿部長(zhǎng)講的那樣沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)確的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量這個(gè)價(jià)值的正確性,但我們作為社工來(lái)說(shuō)不能為了逃避這個(gè)問(wèn)題而違背我們的工作守則。梁興利督導(dǎo)的社區(qū)“編導(dǎo)演”課程是培訓(xùn)中令我眼前一亮的東西,通過(guò)這個(gè)我才知道,原來(lái)看電視是一門如此高深強(qiáng)大的學(xué)問(wèn),才知道原來(lái)看新聞是學(xué)習(xí)策劃活動(dòng)的重要途徑,才知道做社工服務(wù)也可以做出大片。陳璐姐的工作禮儀印象無(wú)比深刻,聽(tīng)了課程才知道,原來(lái),我做錯(cuò)了這么多,名片直接放進(jìn)口袋,先介紹領(lǐng)導(dǎo),從來(lái)不敢伸手握手,糗事一籮筐,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),感覺(jué)自己更適合這個(gè)社會(huì)了。夕君督導(dǎo)的培訓(xùn)課程可以說(shuō)是我們開(kāi)展社工服務(wù)的利器,活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě),一直是我個(gè)人覺(jué)得比較頭疼的事情,尤其是計(jì)劃書(shū)中的背景理念部分,多數(shù)時(shí)候我們開(kāi)展活動(dòng)都是因?yàn)橹笜?biāo)的要求,如果對(duì)社會(huì)工作理論沒(méi)有深入系統(tǒng)學(xué)習(xí),很難靈活運(yùn)用適合的理論支撐活動(dòng),通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),督導(dǎo)給我們指出撰寫(xiě)該部分需分三步,由三部分構(gòu)成,讓我們的思路一下清晰明朗了起來(lái)。
幾位領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)分享,是給我們新入職社工的一份寶貴的財(cái)富,很感激他們毫不吝惜的將經(jīng)驗(yàn)授于我們,指引我們前進(jìn)的方向,在她們身上看到了社工個(gè)人發(fā)展的心路歷程,也仿佛看到了未來(lái)的我們。
我們還是一顆顆幼嫩的種子,之后的路很長(zhǎng)或許還很艱難,而且大家都在看著我們,但是我們有信心,一定會(huì)好好把握每一次難得的機(jī)遇,在深圳這片沃土上堅(jiān)強(qiáng)勇敢地成長(zhǎng)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期十一天的的培訓(xùn)就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這些天的培訓(xùn),我對(duì)中建五局工業(yè)設(shè)備安裝有限公司有了更加深入的了解,同時(shí)也堅(jiān)定了我在安裝公司一直走下去的決心。
為了培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感,磨練意志,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。培訓(xùn)期間,公司為我們安排了三天的軍訓(xùn),并邀請(qǐng)了國(guó)防科大教官負(fù)責(zé)我們的訓(xùn)練。雖然天氣炎熱,但是同事的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓我感受到成為安裝公司的一員是幸運(yùn)的,是幸福的。
整個(gè)培訓(xùn)分為課堂和軍訓(xùn)兩大部分,且兩者交叉進(jìn)行,由各級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)為我們授課,內(nèi)容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應(yīng)了解或熟知的各個(gè)方面,包括:市場(chǎng)營(yíng)銷,科技管理,項(xiàng)目管理,財(cái)務(wù)管理,合約法務(wù)管理,物資管理,安全管理等等。此外,公司開(kāi)辦了一些活動(dòng),如新員工演講比賽,聯(lián)歡晚會(huì),為新員工展現(xiàn)自我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
了解了一個(gè)公司的發(fā)展歷程,才能理解其內(nèi)在,了解了一個(gè)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,才能更好地定位個(gè)人奮斗方向。而公司各主要部門業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),則是讓我們對(duì)安裝公司有了較為深入的理解。各個(gè)課程中體現(xiàn)出的企業(yè)文化,與我們每一個(gè)人息息相關(guān),影響我們每個(gè)人的成長(zhǎng),以及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面,但我們可以以此為突破口,去認(rèn)識(shí)她,了解她,熱愛(ài)她。也只有熱愛(ài)我們的企業(yè),才能令我們?nèi)硇牡貫樗龏^斗,為她拼搏。安裝公司展現(xiàn)給我們一個(gè)高起點(diǎn),一個(gè)大平臺(tái),為我們提供了一個(gè)施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊空間。
剛剛來(lái)到安裝公司,大學(xué)離別時(shí)的傷感依稀存在,但對(duì)于工作的渴望愈加強(qiáng)烈。十年磨一劍,如今即將走上工作崗位,施展自己的才華,心情是激動(dòng)的,也有些擔(dān)心,社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變,且理論與實(shí)踐多多少少會(huì)有差距,怕自己做不好,令師傅、領(lǐng)導(dǎo)不滿。聽(tīng)了公司董事長(zhǎng),總經(jīng)理,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講課,他們那縝密的思維,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,智慧的語(yǔ)言,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,找準(zhǔn)了方向,不再迷茫。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望,都給我留下了深深的印象,我將銘記于心,在今后的學(xué)習(xí)工作中,以他們?yōu)榘駱印?/p>
業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S,我將持之以恒,嚴(yán)于律己,在中建五局
安裝公司這個(gè)溫暖的大家庭實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,愿我們安裝公司芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,一年更比一年強(qiáng)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
醫(yī)生是感染控制、預(yù)防和提供醫(yī)療服務(wù)的重要人群。為了確保醫(yī)生具備專業(yè)的技能和知識(shí),各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行醫(yī)師培訓(xùn)。醫(yī)師培訓(xùn)在培養(yǎng)醫(yī)生的技能和知識(shí)方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在本文中,我們將探討醫(yī)師培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段:理論與實(shí)踐的聯(lián)系
在醫(yī)師培訓(xùn)中,理論和實(shí)踐是密不可分的一部分。理論提供了框架和思維方式,而實(shí)踐則提供對(duì)這些理論的應(yīng)用和驗(yàn)證。在培訓(xùn)的早期階段,理論是主要的。醫(yī)生必須掌握各種診斷和治療的基本知識(shí)。在此階段,醫(yī)師需要投入時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)這些知識(shí)。在培訓(xùn)的后期階段,應(yīng)該進(jìn)行更多的實(shí)踐。實(shí)踐是培訓(xùn)過(guò)程中最重要的部分之一,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)實(shí)踐才能真正掌握醫(yī)療技能。
第三段: 患者關(guān)懷和關(guān)系
患者關(guān)懷和溝通對(duì)醫(yī)生的成功至關(guān)重要。醫(yī)生應(yīng)該學(xué)會(huì)走進(jìn)患者的內(nèi)心世界,理解他們的需求和關(guān)切。醫(yī)生還應(yīng)該掌握有效的溝通技巧,建立互信的關(guān)系,以確保正確的診斷和治療。培訓(xùn)應(yīng)該被設(shè)計(jì)為幫助醫(yī)生成為更好的溝通者,以及更有效的醫(yī)療專業(yè)人士。
第四段:反思和個(gè)人發(fā)展
醫(yī)生應(yīng)該特別注重個(gè)人發(fā)展。參與培訓(xùn)的過(guò)程不僅是學(xué)習(xí)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)的途徑,還可以讓醫(yī)生意識(shí)到自己的不足和進(jìn)步的地方。反思是增進(jìn)醫(yī)生技能和知識(shí)的一種方式。醫(yī)生應(yīng)該經(jīng)常反思自己的工作,找到自己的錯(cuò)誤和不足,并嘗試改正。
第五段:展望未來(lái)
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步,醫(yī)師培訓(xùn)也應(yīng)該跟隨發(fā)展,確保醫(yī)生擁有最新的技能和知識(shí)。同時(shí),醫(yī)生還應(yīng)該努力推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高,尤其是針對(duì)一些常見(jiàn)的疾病和公共衛(wèi)生問(wèn)題。未來(lái),我們希望醫(yī)師培訓(xùn)可以更加全面、靈活和普及化,以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的普及化和公平化。
總之,醫(yī)師培訓(xùn)是醫(yī)療保健行業(yè)中至關(guān)重要的領(lǐng)域。通過(guò)培訓(xùn),醫(yī)生可以提高自己的技能和知識(shí),更好地服務(wù)患者。我們相信,通過(guò)我們的繼續(xù)努力和不懈奮斗,我們能夠建立一支更加專業(yè)、更加和諧、更加高效的醫(yī)療保健隊(duì)伍,真正為國(guó)民的健康保駕護(hù)航。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義:是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)???。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè),又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科,從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn),為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí),尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況,對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng):
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng):
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考,真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任,比如查房時(shí)與病人握握手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究,開(kāi)拓科研思維:
我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目,要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能,跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主:
每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì),并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn),全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
5、加強(qiáng)評(píng)估和考核:
建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的`目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
我已經(jīng)在醫(yī)院上班五天了,但我這所謂的上班不同各位的上班,我的上班大部分時(shí)間是在課室里進(jìn)行的,也就是崗前培訓(xùn),雖說(shuō)在課室里上但也并不見(jiàn)的比在醫(yī)院上班輕松,每天早上要上到十一點(diǎn)半以后,下午五點(diǎn)半以后,上課的內(nèi)容涉及醫(yī)院工作的方方面面,上課內(nèi)容也牽動(dòng)著我們上課的氛圍,有的內(nèi)容讓我們感到輕松和諧,有的內(nèi)容讓我們不得不感到沉重而嚴(yán)肅,今天下午上完課后讓我覺(jué)得從10年起要在福建二甲以上醫(yī)院當(dāng)一名合格的住院醫(yī)真的不容易,真是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練…磨練期三年。
培訓(xùn)第一天上午由醫(yī)院紀(jì)委書(shū)記給我們講課,內(nèi)容關(guān)系到我們以后的考核考評(píng),以及繼續(xù)在教育的學(xué)分制等,這點(diǎn)我在附院幫師兄去聽(tīng)過(guò)課拿過(guò)學(xué)分所以比較理解,下午就是財(cái)務(wù)科和信息科主任給我們講課,講到醫(yī)院職工醫(yī)療時(shí)費(fèi)用減半所要辦理的步驟程序以及醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全等…內(nèi)容很籠統(tǒng),聽(tīng)的我迷糊的就過(guò)了。
培訓(xùn)第二天:由我們的人事科科長(zhǎng)孫老師來(lái)講,今天我聽(tīng)的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問(wèn)題,工資問(wèn)題以及我們來(lái)回車費(fèi)的報(bào)銷問(wèn)題以及獎(jiǎng)金問(wèn)題,我們這些通過(guò)高校直通車過(guò)來(lái)的都是編內(nèi)人員,我們的基本工資是:1149(本科)上臨床后有百分50的獎(jiǎng)金,當(dāng)然這個(gè)月是沒(méi)有的',還有我們車費(fèi)一共可以報(bào)三趟,當(dāng)然這前提是你要有車票在手上…可惜我都是電話定票的,沒(méi)有車票,這無(wú)形中讓我損失了七百多…后面就是醫(yī)院感染科,輸血科等等主任的講課,內(nèi)容也就滾車輪式的走過(guò)了。
培訓(xùn)第三天:今天早上我們來(lái)了個(gè)集體坐車逛寧德市區(qū),逛寧德汽車北站,寧德火車站,城市規(guī)劃館,我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車后孫老師解說(shuō),什么三都澳賓館啦!孫老師說(shuō)這個(gè)賓館里面設(shè)施可以接待國(guó)家級(jí)官員的,還有體育館等等,今天上午的培訓(xùn)內(nèi)容就這樣輕松而愉快的過(guò)去了。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自建立“全科團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式以來(lái),中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作有了明顯的提高。特別是今年,中心按照有關(guān)規(guī)定,以及在上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,完善了“全科團(tuán)隊(duì)”相關(guān)制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化人員培訓(xùn)、完善服務(wù)功能。通過(guò)中心全體工作人員的共同努力,今年中心“全科團(tuán)隊(duì)”做了大量工作,中心的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作也基本完成?,F(xiàn)將今年的有關(guān)工作總結(jié)如下:
今年中心的“全科團(tuán)隊(duì)管理制度”進(jìn)一步完善,并制定了“全科團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)”,每個(gè)團(tuán)隊(duì)也相應(yīng)制定“團(tuán)隊(duì)人員分工職責(zé)”,讓責(zé)任更明確。
中心全體人員不辭辛苦,利用閑暇、休息時(shí)間開(kāi)展了一次全面的入戶調(diào)查,對(duì)居民的健康檔案進(jìn)行更新,對(duì)于未建檔居民也要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)建檔。對(duì)居民的電子檔案進(jìn)行補(bǔ)充,至xx年底紙質(zhì)檔案和電子系統(tǒng)錄入達(dá)到同步。
今年,中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng),并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋給居民,根據(jù)體檢結(jié)果作出相應(yīng)的健康指導(dǎo)。將年檢表納入居民檔案。
根據(jù)“國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”要求,中心對(duì)轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。定期開(kāi)展健康教育講座,傳播健康知識(shí),逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念,采納健康的生活方式。做到無(wú)病防病,有病早治,既病防殘。
為了更好地做好我轄區(qū)婦幼衛(wèi)生工作,加強(qiáng)孕產(chǎn)婦保健管理,提高住院分娩率,建卡率,我中心人員對(duì)社區(qū)計(jì)生專干、小區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化培訓(xùn),一方面促進(jìn)工作進(jìn)展另一方面借助計(jì)生的有利條件擴(kuò)大宣傳提高廣大居民的知曉率。在共同的努力下xx年的婦保各方面工作量和xx年相比有了明顯的提高。
掌握了本轄區(qū)3歲以下、7歲以下、年度出生數(shù),首次對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢,并按要求對(duì)0—3歲兒童進(jìn)行4:2:1免費(fèi)體檢,體檢率較xx年明顯提高。
自從中心建立“全科團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式,中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系,使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順利的開(kāi)展。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái),醫(yī)療領(lǐng)域出現(xiàn)了不少問(wèn)題,其中之一就是醫(yī)療事故的頻發(fā)。為了降低醫(yī)療事故的發(fā)生率,醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都在加強(qiáng)醫(yī)療人員的培訓(xùn)中心增加了醫(yī)師教育的課程。作為一名參加過(guò)培訓(xùn)的醫(yī)師,我深有感觸。在這篇文章中,我將分享一些我在參加培訓(xùn)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)到職業(yè)的嚴(yán)肅性
在培訓(xùn)過(guò)程中,我意識(shí)到醫(yī)療人員的職業(yè)十分嚴(yán)肅。醫(yī)生是人類健康事業(yè)的重要組成部分,醫(yī)療事故不僅會(huì)給患者帶來(lái)傷害和痛苦,也會(huì)給醫(yī)生自己和醫(yī)院帶來(lái)極大的危害。在這個(gè)行業(yè)中,人們必須盡最大努力防止錯(cuò)誤發(fā)生。通過(guò)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并為自己的未來(lái)工作更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊脺?zhǔn)備。
第三段:了解疾病和醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展
在培訓(xùn)中,我也學(xué)到了很多有關(guān)疾病和醫(yī)學(xué)技術(shù)的知識(shí)。疾病是人類面臨的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn),如何治愈疾病成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的核心問(wèn)題,而醫(yī)學(xué)技術(shù)的 發(fā)展為醫(yī)學(xué)進(jìn)步提供了巨大支持。通過(guò)就醫(yī)病例的觀察和學(xué)習(xí),我對(duì)人體各項(xiàng)功能以及疾病的形成和治療方法有了更全面、更深入的了解。
第四段:重視溝通技巧
醫(yī)師依靠的不僅是醫(yī)學(xué)技術(shù),還有良好的溝通技巧。在接受培訓(xùn)過(guò)程中,我感覺(jué)到醫(yī)學(xué)人員在溝通方面面臨的如此之多的困境。首先,患者和醫(yī)生來(lái)自不同的背景和經(jīng)歷,有的患者可能遇到痛苦或者 焦慮,這都需要醫(yī)生有很好的溝通技巧應(yīng)對(duì)。其次,醫(yī)生自己的態(tài)度和語(yǔ)言也會(huì)影響患者的情緒。我認(rèn)識(shí)到溝通是醫(yī)療過(guò)程不可或缺的一部分,而良好的溝通技巧會(huì)幫助我們更好地服務(wù)于患者。
第五段:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我還學(xué)習(xí)到了醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理念。醫(yī)療工作基于團(tuán)隊(duì)合作,醫(yī)生憑借自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)診斷和治療患者,在這個(gè)過(guò)程中,還需要與其他醫(yī)生和醫(yī)療人員,如護(hù)士、藥劑師、物理治療師等等協(xié)商合作。我們必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)好和其他人的工作,才能為患者提供更好、更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語(yǔ)
醫(yī)學(xué)從業(yè)者的工作十分嚴(yán)肅而艱辛,只有深入了解患者疾病,傾聽(tīng)患者的心聲,才能為患者提供更好、更全面的治療方案。通過(guò)培訓(xùn),我深入認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)責(zé)任和工作狀態(tài)所要求的嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然這項(xiàng)工作面臨著許多挑戰(zhàn),但我依然愿意做出自己的努力并為患者做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
帶著忐忑、充滿希望的心情,帶著家人、西藏人民的囑托,從海拔5000米的青藏高原直飛到浙江,來(lái)到美麗的浙江溫州,開(kāi)始了我三年的學(xué)醫(yī)夢(mèng)之路。
非常開(kāi)心來(lái)這學(xué)習(xí),雖然在途中有點(diǎn)傷心,但熱情的溫州醫(yī)科大學(xué)老師溫暖了我們的心,從杭州機(jī)場(chǎng)到溫州這一路上對(duì)我們關(guān)愛(ài),讓我們非常的感動(dòng),各位老師和領(lǐng)導(dǎo)都非常重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),特別是我們作為首批浙江省接收的西藏住培學(xué)員,對(duì)我們尤為重視,對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,我們也想盡自己最大的能力,學(xué)好醫(yī)學(xué)理論知識(shí),學(xué)好各項(xiàng)醫(yī)療技術(shù),全面提高自身的綜合素質(zhì),把自己的各方面強(qiáng)化好,不讓自己后悔,不讓老師、家人、所有關(guān)心我們的人失望。
來(lái)到這里后,溫州醫(yī)科大學(xué)附屬一醫(yī)的老師首先帶我們到醫(yī)院參觀,介紹醫(yī)院科室設(shè)置、設(shè)備分類以及院內(nèi)情況,還為我們專門召開(kāi)一次崗前培訓(xùn),并為我們聘請(qǐng)了十多位院內(nèi)導(dǎo)師,分別跟我們介紹講述院內(nèi)信息化系統(tǒng)用法、院內(nèi)感染防護(hù)知識(shí)、職業(yè)暴露感染防范措施等十多項(xiàng)院內(nèi)必備的知識(shí),還帶我們到各科室參觀。當(dāng)科室老師們得知我們從西藏來(lái),對(duì)我們好像非常有興趣,就向我們問(wèn)一些我們那里的習(xí)俗,也跟我們介紹這里的風(fēng)土習(xí)俗。第一天就很融洽,我們心里也沒(méi)有了來(lái)時(shí)的不安,反而有種受歡迎的感覺(jué)。這里還有很多規(guī)培學(xué)員,我第一天來(lái)的時(shí)候,以為我們是本院的老師,沒(méi)想到我們跟我們一樣是規(guī)培學(xué)員,但我們的能力卻非常強(qiáng),讓我驚訝,我們的自信讓我也非常羨慕,我要虛心向我們學(xué)習(xí)。三年之后希望我們也像我們一樣有著豐富的知識(shí)、颯爽的氣質(zhì)、強(qiáng)大的內(nèi)心自信。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇。醫(yī)師們的工作也開(kāi)始忙碌起來(lái)了。從事醫(yī)學(xué)工作需要經(jīng)常調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,醫(yī)師培訓(xùn)就成為了醫(yī)師們磨礪技能、提高專業(yè)水平的必經(jīng)之路。下面筆者分享一下自己的培訓(xùn)經(jīng)歷及體驗(yàn)。
第一段:參加培訓(xùn)的初衷。
作為一名醫(yī)師,筆者深知自己的不足,渴望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平,并為患者們提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此,筆者主動(dòng)申請(qǐng)參加醫(yī)師培訓(xùn),希望通過(guò)培訓(xùn)提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平,更好地為患者服務(wù)。參加培訓(xùn)前,筆者在心里對(duì)自己說(shuō):“走出舒適區(qū),讓自己不斷進(jìn)步?!?/p>
第二段:培訓(xùn)中的成果。
通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),筆者的專業(yè)技能和知識(shí)水平得到了明顯的提升。首先是對(duì)醫(yī)療健康管理的掌握,通過(guò)聽(tīng)取專家的講解,筆者對(duì)醫(yī)療健康管理的概念、旨在及應(yīng)用場(chǎng)景等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí),還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的管理技巧。其次是手術(shù)技能的提升,培訓(xùn)中,筆者參加了一些手術(shù)操作專項(xiàng)課程,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,有效提高了手術(shù)的安全性和成功率。
培訓(xùn)過(guò)程中,筆者深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是一個(gè)既充實(shí)又枯燥的過(guò)程,僅靠熱情是不夠的。需要大量的時(shí)間和精力,有時(shí)還需要承受一定的壓力。但只有在不斷地學(xué)習(xí)中,才能提高自己的專業(yè)水平,才能更好地為患者服務(wù)。針對(duì)自己的不足,筆者制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且持之以恒,才能收獲如今的成果。
第四段:性格特點(diǎn)的改變。
培訓(xùn)不僅可以提高自己的醫(yī)療技能和知識(shí)水平,還可以調(diào)整自己的性格特點(diǎn)。在培訓(xùn)中,筆者結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的醫(yī)師朋友,通過(guò)與他們的交流學(xué)習(xí),筆者逐步改變了自己的性格特點(diǎn),變得更加開(kāi)朗、豁達(dá),也變得更加自信和果敢。這些改變不僅對(duì)于筆者個(gè)人有益,也能為患者服務(wù)做出更出色的表現(xiàn)。
第五段:培訓(xùn)之后的展望。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),筆者已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。但是,醫(yī)學(xué)的知識(shí)非常廣泛,漸行漸遠(yuǎn)只會(huì)讓自己的工作變得越來(lái)越艱難。因此,筆者需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷去更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),不斷提高自己的能力水平和服務(wù)質(zhì)量,為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之,參加醫(yī)師培訓(xùn)確實(shí)是提升自己的一個(gè)好辦法,它既是一次學(xué)習(xí),也是一次歷練。從中我們可以收獲知識(shí)、技能、感悟和好友。我們也可以學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己的人生態(tài)度。希望全體醫(yī)師們能夠時(shí)刻保持求知之心,并在未來(lái)的工作中,通過(guò)不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),為患者們帶來(lái)更多的健康與福祉。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的醫(yī)師培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)踐的學(xué)習(xí),學(xué)員對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知了全科醫(yī)學(xué)的含義:是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)???。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于農(nóng)村和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè),又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色,全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和農(nóng)村提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù),進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。
在一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,小佳河鎮(zhèn)衛(wèi)生院各科室老師給學(xué)員們傳授了農(nóng)村醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、農(nóng)村預(yù)防與保健、農(nóng)村常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、農(nóng)村常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科,從中了解了農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn),為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的'所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí),尤其是突出農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
在小佳河鎮(zhèn)醫(yī)院1個(gè)月臨床技能實(shí)踐期間,學(xué)員們對(duì)內(nèi)科、急診科、外科、兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防有了一定的掌握,認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。使學(xué)員感觸最深的就是各臨床科室共同的特點(diǎn),就是充分體現(xiàn)出對(duì)廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務(wù)。小佳河鎮(zhèn)醫(yī)院基本設(shè)施齊全,藥品豐富便宜、化驗(yàn)室(常規(guī)化驗(yàn)、生化化驗(yàn)基本滿足常見(jiàn)病的需要)、b超、心電圖等。還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對(duì)諸多疾病后遺癥,慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。
在小佳河鎮(zhèn)醫(yī)院1個(gè)月的基層實(shí)踐培訓(xùn)期間,學(xué)員們能夠獨(dú)立處理農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病,能夠結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)解決,掌握的全科醫(yī)療服務(wù)技能,農(nóng)村慢病管理,重點(diǎn)人群保健。
通過(guò)實(shí)踐更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做全科醫(yī)生,衛(wèi)生院醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)的重要性。衛(wèi)生院醫(yī)生可以通過(guò)各種形式(門診、家庭訪視、健康檔案等)了解全鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的健康狀況,經(jīng)常通過(guò)各種形式宣傳衛(wèi)生知識(shí)達(dá)到健康教育與健康促進(jìn)的目的。
通過(guò)實(shí)踐使學(xué)員們更深刻的認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會(huì)中農(nóng)村居民的需求中所處的重要地位。
由于學(xué)員們從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間不長(zhǎng),工作還不深入,對(duì)全科醫(yī)學(xué)和農(nóng)村醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面,很多理念還停留在??漆t(yī)療的模式之中,在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式,對(duì)農(nóng)村常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)還缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的條件更新觀念,改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,更好的為農(nóng)村廣大居民的健康服務(wù)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
公司的發(fā)展是非常不容易的,在培訓(xùn)中我也是了解了我們公司是在怎么樣的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中一步步成長(zhǎng)起來(lái)了,可以說(shuō)有很多的困難和競(jìng)爭(zhēng),但是公司都挺了過(guò)來(lái),能發(fā)展到而今的這個(gè)地步也是特別的不容易的,同時(shí)也是讓我感到自豪,自己能進(jìn)入到這么一個(gè)優(yōu)秀的公司里面來(lái)。我也是要在今后更加努力的去工作,去為公司的一個(gè)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。特別是公司能給到我機(jī)會(huì),讓我得到這個(gè)崗位。當(dāng)然我也是在面試的競(jìng)爭(zhēng)中,才能拿到這份工作的。
對(duì)于自己的工作崗位,我也是有了更多的一個(gè)了解,之前雖然知道是做什么的,但是每個(gè)公司的情況都是有一定的差異的,而且交接分配的人員也是不同,而在培訓(xùn)中,我也是知道了我要去交接的是哪些同事,和哪些同事一起配合把工作給完成,在工作中要使用的是哪些工作的工具,以及工作的具體流程是如何操作的,也是讓我能更加熟悉我要做的工作該是如何去開(kāi)展比較好,可以說(shuō)這次的培訓(xùn)讓我能更好的入職,能更清晰今后該怎么樣去開(kāi)展自己的工作。
而在培訓(xùn)里我也是了解了公司的一個(gè)構(gòu)架是怎么樣的,今后我的工作如果做得好,有怎么樣的一個(gè)晉升空間,只要努力的去做事情,那么還是有很多的機(jī)會(huì)的。特別是公司的發(fā)展是很快速的,各種機(jī)會(huì)都是有,這次的培訓(xùn)讓我明白,我今后只要愿意,只要是努力去做事情,就不會(huì)缺少機(jī)會(huì)。
這次的培訓(xùn),也是讓我樹(shù)立了今后工作的目標(biāo),在培訓(xùn)中也是結(jié)識(shí)了很多的同事,今后的工作中也是需要他們的幫助,大家一起合作,一起配合,把工作去給做好?,F(xiàn)在的工作也不再是一個(gè)人可以去做好的,是需要大家一起相互的配合,一起團(tuán)結(jié)合作去做好的,而不僅僅只靠自己來(lái)做的。只有團(tuán)隊(duì)的配合,才能在工作中更快,更好的去做,這也是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的,大家的力量一起配合起來(lái),那么發(fā)揮的功效是比個(gè)人去做會(huì)好很多的。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我相信在今后的工作中,我也是準(zhǔn)備好了,充滿了信心。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
為期一年的全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)即將結(jié)束,這一年的學(xué)習(xí)不僅讓自己的執(zhí)業(yè)能力得到歷練,更讓自己重新理解醫(yī)生的價(jià)值所在。培訓(xùn)過(guò)程包括一個(gè)月的xx醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)、十個(gè)月的xx醫(yī)科大學(xué)附屬第x醫(yī)院臨床實(shí)踐和最后一個(gè)月的社康全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐,下面說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)心得。
首先開(kāi)始的是全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí),20xx年1月xx省衛(wèi)計(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請(qǐng)到了具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一批優(yōu)秀老師為我們授課。他們理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行剖析,開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)模式,通過(guò)播放幻燈片進(jìn)行直觀講解,使枯燥的理論知識(shí)變得變得深入淺出,易于接受。
老師們提綱挈領(lǐng)、諄諄善誘的點(diǎn)撥,使我對(duì)全科醫(yī)學(xué)各學(xué)科理論知識(shí)有了更深層次的理解和領(lǐng)悟,更新了一些過(guò)時(shí)的醫(yī)學(xué)觀念,通過(guò)對(duì)中醫(yī)全科相關(guān)課程的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我守護(hù)社區(qū)百姓醫(yī)護(hù)健康的信念,立志成為一名合格的全科醫(yī)生,運(yùn)用所學(xué)的中西醫(yī)知識(shí),為社區(qū)群眾提供持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的醫(yī)療關(guān)愛(ài)。
2月份之后,我在xx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院參加臨床技能學(xué)習(xí)。按照醫(yī)院的統(tǒng)一安排,在急診內(nèi)外、內(nèi)科、普外、精神、神經(jīng)、兒科、婦科、感染等科室進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn)。在這里,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度和考勤規(guī)定,按時(shí)上下班,不遲到,不早退。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)門急診和住院病歷,參加科室早會(huì)、主任查房、病例討論、小講課、以及醫(yī)院組織的繼續(xù)教育。在帶教老師的指導(dǎo)下,注重臨床實(shí)踐操作,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。
經(jīng)過(guò)近10個(gè)月的臨床基地學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏,更新理念,系統(tǒng)掌握了臨床各科的基本理論、基本操作和基本技能。提升了治療常見(jiàn)病和多發(fā)病能力、急診急救應(yīng)急處理能力和社區(qū)雙向轉(zhuǎn)診能力。
十個(gè)月的xx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)的很快,在這十個(gè)月的學(xué)習(xí)期間,我從帶教醫(yī)生x老師身上不僅學(xué)到了先進(jìn)的醫(yī)療實(shí)踐知識(shí),更學(xué)到了醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世的高尚的大醫(yī)情懷。學(xué)習(xí)期間,老師和醫(yī)生們都會(huì)不停問(wèn)診、聽(tīng)診、查體、開(kāi)輔助檢查、開(kāi)診斷、藥物治療、安撫患者,他們忙碌的根本沒(méi)有片刻休息的機(jī)會(huì)。問(wèn)診的緊張過(guò)程中x老師連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有,常常導(dǎo)致老師聲音嘶啞。有的患者還通過(guò)個(gè)人關(guān)系找到x老師想通過(guò)插隊(duì)的方式,提前看上病,都被x老師給回絕了,病人面前機(jī)會(huì)都是均等的,x老師的公正行醫(yī)的舉動(dòng)獲得其他病人的一致贊許。
記得有一次臨近下班,一位遠(yuǎn)道而來(lái)的老人已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了掛號(hào)時(shí)間,但考慮到老人那么老遠(yuǎn)的路來(lái)看一次病不容易,可是x老師也累了一大天,連一口水也沒(méi)有顧得上喝,身體嚴(yán)重透支,但還是托著疲憊的身體給這位老人看完了病,我們這些助理都被x老師這種大醫(yī)情懷所深深打動(dòng),行醫(yī)治病,醫(yī)術(shù)固然重要,但更要有醫(yī)者仁心,醫(yī)者情懷,x老師不僅教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好醫(yī)生,更教會(huì)我們做一個(gè)心中有愛(ài)的良醫(yī)。
以上只是我在這里實(shí)習(xí)時(shí)見(jiàn)到的一個(gè)真實(shí)情景,這樣的場(chǎng)面每天都能遇到,作為一名接受轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的全科醫(yī)生,我們不僅要向醫(yī)大的專家教授學(xué)習(xí)先進(jìn)的行醫(yī)技術(shù),更要學(xué)習(xí)他們身上的那種尊重患者,守護(hù)健康的醫(yī)者風(fēng)范,生命本無(wú)常,但是醫(yī)生的情感有溫度。品行有力量。
最后一個(gè)月是在社康中心學(xué)習(xí)。在這里,通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)與幫助,從全科診療到家庭簽約,從健康教育到健康促進(jìn),從慢病管理到老年保健、精神病人管理、從建立健康檔案到家庭訪視,我積極參與,護(hù)士站,藥房,化驗(yàn)室,康復(fù)治療室,邊看邊記,不懂就問(wèn)。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的社區(qū)臨床實(shí)踐,基本掌握了全科醫(yī)生診療的流程,提高了應(yīng)對(duì)常見(jiàn)病和多發(fā)病的診療能力,通過(guò)對(duì)藥學(xué)、護(hù)理、 技能的進(jìn)一步掌握,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),強(qiáng)化對(duì)預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育與健康促進(jìn)、計(jì)劃生育與技術(shù)指導(dǎo)為一體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了更深層次的把握。
經(jīng)過(guò)一年的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),我初步具備了處理社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題或疾病、適時(shí)提供預(yù)防服務(wù)、早期發(fā)現(xiàn)潛在健康問(wèn)題、及時(shí)協(xié)調(diào)衛(wèi)生資源提供綜合性衛(wèi)生保健服務(wù)的能力。當(dāng)然,我成為一名合格的全科醫(yī)生還有一定差距,需要在以后的工作中,我勤奮學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)、不斷提升問(wèn)診能力,才可以成為一名真正的全科醫(yī)生,去更好的為社區(qū)居民提供六位一體的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
身邊的朋友問(wèn)我、為什么要當(dāng)醫(yī)生?因?yàn)樵谏畲嗳醯臅r(shí)候,你被人們真實(shí)地需要著,匆匆一年轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),卻是要終身學(xué)習(xí)實(shí)踐,不忘初心,牢記一名全科醫(yī)生的神圣使命,用行動(dòng)創(chuàng)造醫(yī)術(shù)的巔峰,點(diǎn)亮生命的光茫!
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
懷著激動(dòng)與自豪的心情,作為一位剛完成基礎(chǔ)及臨床理論知識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生,我很榮幸成為貴州省人民醫(yī)院的一位實(shí)習(xí)醫(yī)生,懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱忱,開(kāi)始自己人生的新征程。對(duì)一位實(shí)習(xí)生來(lái)講,上崗之前有很多情況要往熟習(xí)、適應(yīng),所以醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì),醫(yī)院教學(xué)部組織了這次為期三天的崗前培訓(xùn),固然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是畢生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、醫(yī)院的宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)院的現(xiàn)狀及布局都有了一個(gè)深進(jìn)的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家的醫(yī)改政策與就業(yè)、醫(yī)療相干法規(guī)與醫(yī)患溝通、醫(yī)院感染、醫(yī)務(wù)職員從業(yè)規(guī)范、實(shí)習(xí)管理等相干知識(shí),了解在以后的工作中碰到的常見(jiàn)題目及解決辦法、實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中心理壓力應(yīng)對(duì)辦法。其次,這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了進(jìn)步,為我們能夠快速成為一位有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的醫(yī)生奠定了良好的'基礎(chǔ),也使我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦心軌驅(qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。作為一位醫(yī)生,我們與病人接觸密切,應(yīng)當(dāng)給病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心往幫助每位患者,不但進(jìn)步了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量,同時(shí)給患者增加克服疾病的信心。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我深入的熟悉到這樣醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下,我們除精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法,實(shí)在懂法和我們展開(kāi)工作時(shí)相互關(guān)聯(lián)的,只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)醫(yī)療工作,我們才能遵法;我們才能時(shí)刻催促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹宽?xiàng)工作。
我們作為一位實(shí)習(xí)生,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善進(jìn)步,我們要勤于學(xué)習(xí),多請(qǐng)教、多發(fā)問(wèn),努力完善自我,勝任工作。我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)的進(jìn)步都有重要意義,醫(yī)患職員及家屬和諧相處,將有益于醫(yī)治方案的執(zhí)行,到達(dá)更好的醫(yī)治效果。
這次的培訓(xùn)固然短暫,但我所受的啟發(fā)和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我?jiàn)^斗目標(biāo),從身旁小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位醫(yī)生,不要求做到非常完善,但是我們也要做到敬職敬責(zé)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期間,我本著“嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),博愛(ài),奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)自己將來(lái)的職業(yè)生涯修建一個(gè)牢固的根基,有了各位醫(yī)生先輩的指導(dǎo),我有信心做好醫(yī)生的工作,走自己的選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下往,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春,不敢保證做到很好,但是我將用真心做到完善,成為一位合格的醫(yī)生。
醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯是很漫長(zhǎng),很辛苦,很單調(diào)的。5年如一日的鍛造,終于修成正果,進(jìn)了還算滿意的單位。此時(shí),我要對(duì)自己說(shuō):辛苦了!再接再厲!
記得幾年前路過(guò)單位,第一感覺(jué)就是這很不錯(cuò)。那時(shí)可沒(méi)想著會(huì)來(lái)這里。塞翁失馬焉知非福,這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)6級(jí),斷送了多少很好的選擇,當(dāng)時(shí)沒(méi)哭或許是錯(cuò)的,自己總是糾結(jié)在自己的矛盾之中,怎么也走不出這個(gè)結(jié)?,F(xiàn)在還是有這種現(xiàn)象,非到緊要關(guān)頭是沒(méi)辦法逼著自己成就自己。
貴人,這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人,殊不知自己也是付出了無(wú)盡的艱辛,這是前提!我是善于發(fā)現(xiàn)貴人,或者說(shuō)善于補(bǔ)充自己的不足吧。能怎樣,人總是在成長(zhǎng)的,不斷的犯錯(cuò)不斷的改正,最后才的到成長(zhǎng)。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們,有了你們才有了對(duì)比,才有了方向,這更好的讓我成長(zhǎng)。謝謝你們!
來(lái)到醫(yī)院,胸有激雷而面如平湖,這是我的目標(biāo)!做好自己的本職工作,以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓,創(chuàng)建自己的口碑!3年目標(biāo):積累自己的人脈,積累自己的財(cái)富,找個(gè)心儀的對(duì)象。5年目標(biāo):結(jié)婚買房。xx目標(biāo):過(guò)上穩(wěn)定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的,繼續(xù)深造,我喜歡讀書(shū),喜歡那樣的寂靜,喜歡那樣的充實(shí)。
醫(yī)師入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
醫(yī)生的工作除了看病之外,還肩負(fù)著培養(yǎng)年輕醫(yī)生的責(zé)任,尤其是住院醫(yī)師,從大的講,我們是我國(guó)未來(lái)醫(yī)療事業(yè)的支柱,從小的講,我們就是在我們老了以后為我們看病的醫(yī)生。
由于眾所周知的原因,醫(yī)生工作非常繁忙,因此每一位上級(jí)醫(yī)生都?jí)粝胛沂窒碌淖≡横t(yī)師既要有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),又要有過(guò)硬的臨床技能、較強(qiáng)的科研意識(shí)和良好的溝通能力,還要能夠“5+2”、“白+黑”的工作而不抱怨,病人的要求又何嘗不是呢?可現(xiàn)在的住院醫(yī)師群體又都是什么樣的人呢?我們可都是家里的獨(dú)生子女,我們是大學(xué)畢業(yè)又開(kāi)始讀碩士博士,已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡才工作的人,我們是生活在這個(gè)有物質(zhì)誘惑年代的年輕人,我們是能感受到社會(huì)上隔三差五傳出的“侮醫(yī)傷醫(yī)事件”的醫(yī)務(wù)工作者,我們也是希望能夠過(guò)節(jié)假日和周末的人。而我們的工作又多半時(shí)那些最枯燥的基礎(chǔ)事務(wù):沒(méi)完沒(méi)了的采集病史、查體、寫(xiě)病歷記病程,開(kāi)化驗(yàn)單、粘貼化驗(yàn)單,向上級(jí)醫(yī)生匯報(bào)所分管病人病情等等。如何能讓我們健康成長(zhǎng),安心工作,快速進(jìn)步,這是擺在目前的重要課題。當(dāng)然,國(guó)家和醫(yī)院的重視使得這項(xiàng)工作逐漸走向正規(guī)。我作為一名在臨床摸爬滾打三十余年的醫(yī)生,幾乎每天都與住院醫(yī)師近距離接觸,帶教過(guò)的住院醫(yī)師不計(jì)其數(shù),經(jīng)歷了我國(guó)住院醫(yī)師培養(yǎng)制度的變化,深刻體驗(yàn)到帶教工作中辛苦和快樂(lè),更感知了不少年輕住院醫(yī)師們的喜怒哀樂(lè)。
“三結(jié)合”教學(xué)法的運(yùn)用提高教學(xué)效果?,F(xiàn)在病房工作的一線住院醫(yī)師呈多元性是常態(tài),往往有好幾類住院醫(yī)師同時(shí)在科室輪轉(zhuǎn),本科的、本院的、 外院的(住培醫(yī)生)、全科的,有一階段的,也有二階段的,有本科畢業(yè)的,也有碩士、博士畢業(yè)的,有內(nèi)科的,也有放射、檢驗(yàn)等輔助科室的,輪轉(zhuǎn)時(shí)間有1個(gè)月的、2-3個(gè)月的、還有4個(gè)月的,再加上研究生、實(shí)習(xí)生和進(jìn)修醫(yī)生等,常常20余人,如何培養(yǎng),用同一種模式,肯定是不行,于是我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了 “三結(jié)合”教學(xué)法,即“常規(guī)教學(xué)”與“個(gè)性化培養(yǎng)”相結(jié)合,“嚴(yán)格要求”與“鼓勵(lì)”相結(jié)合,“老師講”與“學(xué)生講”相結(jié)合,連續(xù)多年的應(yīng)用,取得了較好的教學(xué)效果,并在我院教學(xué)會(huì)議上交流推廣。重視出科醫(yī)生的考試也很重要。作為科室教學(xué)主任,多年來(lái)我?guī)缀鯀⑴c了每位住院醫(yī)師的出科考試,我科的出科考試嚴(yán)格認(rèn)真,這不但使住院醫(yī)師一進(jìn)科室就知道如果表現(xiàn)不好,消化科會(huì)不讓出科的,更多的是我們?cè)诔隹瓶荚嚂r(shí)實(shí)施教學(xué)工作,指出住院醫(yī)的優(yōu)勢(shì)與不足,給予寄語(yǔ)和鼓勵(lì),還能及時(shí)得到教學(xué)效果的反饋和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足與漏洞,及時(shí)改進(jìn)。
重鼓勵(lì)輕批評(píng)這條適用于多數(shù)人的法則,同樣也適用于住院醫(yī)師。記得我院成為北京市住院醫(yī)師培養(yǎng)基地后初期,住院醫(yī)師人數(shù)短時(shí)間有很大幅度的增加,再加上醫(yī)生基礎(chǔ)參差不齊,帶教工作一度非常費(fèi)力,上級(jí)醫(yī)生很是著急上火,在看到我們寫(xiě)得水平很低的病歷時(shí),就壓不住火使勁批評(píng)我們,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種批評(píng)起效甚微,還浪費(fèi)不少時(shí)間,而且上級(jí)醫(yī)生生氣本身也很得不償失。后來(lái)我就改變策略,對(duì)于首次犯錯(cuò)者只給予提醒,第二次犯同樣錯(cuò)誤者重寫(xiě)病歷,若第三次還犯同樣錯(cuò)誤則給予批評(píng),當(dāng)然這種屢教不改者很少。同時(shí),對(duì)于表現(xiàn)不好的住院醫(yī)師分清以下幾類:一是理論基礎(chǔ)差但很努力,二是理論基礎(chǔ)不錯(cuò)但不夠勤奮,三是理論基礎(chǔ)不好又不努力者。對(duì)于第一種情況我往往多給予鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)這樣常常能增加其自信,在經(jīng)歷了2-3個(gè)月培訓(xùn)后,都能有很大的進(jìn)步,能較好地勝任住院醫(yī)師的工作。對(duì)于第二種情況,在查房時(shí)適當(dāng)讓我講一些內(nèi)容,不要光是上級(jí)醫(yī)生講,或者給我個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng),讓我分管一定的工作,多數(shù)情況下也能激起我工作的積極能動(dòng)性。對(duì)于第三種情況,適當(dāng)給予就事論事的提醒與口頭批評(píng),無(wú)效者上級(jí)醫(yī)生將其單獨(dú)叫到辦公室去談話,因?yàn)楝F(xiàn)在的獨(dú)生子女自尊心都比較強(qiáng),還都希望得到充分的關(guān)愛(ài),這種談話既不傷自尊心,又給予其充分的關(guān)注與關(guān)愛(ài),本著對(duì)我負(fù)責(zé)的態(tài)度講道理,住院醫(yī)師比較容易接受,比大庭廣眾之下的批評(píng)效果常常好的多。
如何對(duì)待住院醫(yī)師休假問(wèn)題一度也有些困擾。住院醫(yī)師在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)有休假,這個(gè)問(wèn)題是以前估計(jì)不足的,因?yàn)槲覀儺?dāng)年做住院醫(yī)師時(shí)很少休假,那時(shí)候住院醫(yī)師年齡都二十出頭,很單純,很少有人休假。而現(xiàn)在住院醫(yī)師剛進(jìn)入臨床不久就都到了結(jié)婚年齡,有的都三十幾歲了,再加上人數(shù)多了,不時(shí)有輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師提出休婚假等各種請(qǐng)假事項(xiàng)的。休假不但會(huì)影響住院醫(yī)本身的培訓(xùn)效果,請(qǐng)假人多了還會(huì)影響科室臨床工作,怎么辦呢?可是不讓人家結(jié)婚生小孩恐怕也不現(xiàn)實(shí),這是法律允許的。于是我們結(jié)合國(guó)家政策和醫(yī)院條例,制定了科室詳細(xì)的請(qǐng)假規(guī)定,這樣即維護(hù)了住院醫(yī)師的合法權(quán)利,又杜絕了亂請(qǐng)假的現(xiàn)象,最大限度地保證了培訓(xùn)效果。
總之,我相信,本著對(duì)住院醫(yī)師培訓(xùn)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、對(duì)住院醫(yī)師的關(guān)愛(ài)和人性化的管理,運(yùn)用適合我國(guó)國(guó)情的科學(xué)方法,并在實(shí)際工作不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),可以使這項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。
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