閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。針對這個情況，我們需要采取更加全面和有效的措施。接下來，我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
加入羽毛球社的申請書篇一
尊敬的老師、各位主席以及所有在座的朋友們：
大家好，我是來自電氣學院電氣1101班的xxx，競選會長一職，以及為社團服務(wù)。站在這里，心是不平坦的。因為我要在3分鐘內(nèi)至少向各位說明兩點。
一、明確競選的職位以后，清楚自己競選這個職位具備哪些條件，從組織能力、領(lǐng)導能力以及你的球技優(yōu)于其他人等，也就是說我競選這個職的優(yōu)勢，能向其他人證明我有這個能力擔任這個職務(wù)。
二、當你擔任這個職務(wù)以后，我能為這個協(xié)會做些什么，并且要制定計劃，從而讓各位主席團成員以及會長放心的把整個協(xié)會交給我。
在羽毛球工作了近一年的時間，首先特別感謝會長和各學姐學長對我的細心栽培，以及許多其他會員的支持和幫助。其次，在這一年里，本人也工作認真負責，持之以恒，幾乎每一次活動，每一次會議都可以看到我的身影。
我今天之所以敢滿懷希望地站在這里等待大家的認可和肯定，是因為我自認為有足夠的信心，和競選的資本，其一：協(xié)會副會長和學生會的經(jīng)歷鍛煉我的組織和管理能力，當眾演說和與人溝通的能力。較強的責任心，和熱心為同學服務(wù)的激情，這是作為一個協(xié)會帶頭人所必須俱備的理論能力，也是廣大會員對我們的要求。
其二：我在羽毛球協(xié)會工作已有一年多，參加了由羽毛球協(xié)會辦的“羽毛球新生賽”，“羽毛球個人公開賽”“羽毛球聯(lián)賽”等一系列大小型活動，并學習了活動策劃書的寫法，會議活動流程，學習羽毛球協(xié)會的文化、制度，學習各部門之間的運作和關(guān)系，充分地鍛煉和提高了自己的能力，積極主動地完成了會長交待給我的任務(wù)，能力得到了較大幅度的提高。
其三：在入會期間不僅會長對我的關(guān)心與指導使我受益非淺，一些學姐學長也給了我很多的幫助與指導，使我明白了作為社團的領(lǐng)航人必須要有大局觀念，整體意識，和他們交流中，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好本協(xié)會各部門之間的關(guān)系，以及怎樣協(xié)調(diào)好各兄弟協(xié)會之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量。這些充分證明：我有能力勝任會長一職。
羽毛球，作為一種大眾性體育類活動，對于這項運動的普及和對愛好本項運動的學生的球技的提高，我們羽毛球協(xié)會身負重任。到目前為止，羽協(xié)發(fā)展?jié)u趨成熟，每年定期舉辦各項以羽毛球有關(guān)的特色性活動，活動形式、內(nèi)容、流程以及協(xié)會會員管理制度上都已經(jīng)成熟，參賽數(shù)量上和活動影響力上也越來越大。真正做到了普及羽毛球運動，提高學生綜合素質(zhì)，營造良好的校園體育文化氣氛。當然，協(xié)會最具特色的還是協(xié)會會員的管理和人才培養(yǎng)方面，初步形成老會員帶新會員，隊長帶隊員，會長帶大眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。從而保證了人才的不斷更新，數(shù)量和質(zhì)量的不斷提高，充分滿足了協(xié)會發(fā)展的需求。最有力的證明則是會長趙定成功當選了社團聯(lián)副主席。當然，道理仍然漫長，因為協(xié)會還沒能真正走出去。在這里仍要告訴自己：革命尚未成功，我們?nèi)孕枧Α?/p>
假如我有幸當上了羽毛球協(xié)會會長，我將做好自己的本職工作，在體育部和社團聯(lián)合會的指導下，努力建設(shè)好會風，積極開展以羽毛球技術(shù)提高為主要特色的社團活動，爭取使每一個會員在大學生羽毛球協(xié)會里得到應(yīng)有的鍛煉，我將繼續(xù)發(fā)揚羽毛球協(xié)會以前舉辦活動的成功之處，進一步完善，進一步創(chuàng)新，爭取打造一個優(yōu)秀的協(xié)會團隊，把協(xié)會的影響力推向一個新高。積極同周圍高校羽毛球協(xié)會的溝通，加大來往力度，建成特色的大學生羽毛球聯(lián)盟。努力地為更寬泛領(lǐng)域的羽毛球發(fā)展做貢獻。擴大淮工社團的知名度和影響力。最后，謝謝你們寶貴的時間！我的演講完畢！謝謝！
加入羽毛球社的申請書篇二
運動經(jīng)歷及成績：
獲江西省羽毛球少年兒童比賽男子單打第一名，同年進入江西省羽毛球隊
獲全國羽毛球少年冠軍賽男子單打第一名
獲全國羽毛球少年比賽男雙打第三名
全國羽毛球青年調(diào)賽男子單打第一名
19為江西省羽毛球隊正式隊員
至入選國家青年隊
獲全國羽毛球青年錦標賽男子單打第五名
退出江西省羽毛球隊
職業(yè)經(jīng)歷：
應(yīng)聘泰國曼谷市 羽毛球俱樂部教練
應(yīng)聘臺灣高雄中學羽球?qū)I(yè)教練
所帶運動員所獲得的成績;
泰國thonburi羽毛球俱樂部參加全泰國青少年錦標賽15歲女單，女雙冠軍
泰國青少年15歲男雙亞軍。
臺灣高雄中學青少年杯男子甲組團體第一。女子第三。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽13歲男子單打，男子雙打冠軍。
泰國kc羽毛球俱樂部參加泰國青少年錦標賽15歲男單冠軍同時該隊員入選泰國青年隊。
希望通過小小羽球，可以廣交朋友，轉(zhuǎn)動那顆“大球”!
加入羽毛球社的申請書篇三
尊敬的軟件學院羽毛球社團負責人：
誠至您深切的問候。
我是羽毛球社團辦公室的謝華燕，能夠進入羽毛球社團，是羽毛球社團管理層對我的信任和肯定。在選擇協(xié)會的時候，青年志愿者協(xié)會深深的吸引著我，通過努力有幸被錄用，我盡我所能，為青年志愿者協(xié)會獻一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切實提高了自己的組織能力。在羽毛球社團我學到了很多東西，這是我人生中最值得回憶的日子。在這里，有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的學長學姐，還有那點點滴滴的溫馨回憶。然而卻有種種原因使我心有余而力不足，學習時間的不足已經(jīng)是無法回避的溝壑。所以，我申請退出羽毛球社團，希望得到您的批準。
曾記得，有人說過，協(xié)會成員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在羽毛球社團里。一心對羽毛球社團似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的第1個原因。我深刻的了解著自己，與其在2個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。心理協(xié)會與擔任團支書是我的志趣所在，羽毛球社團亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應(yīng)有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第2個原因。
第3個原因，也是我申請退出的最大原因，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的多個等級考試。
退出。但是曾經(jīng)的堅持也已經(jīng)隨著時間的流逝而變得蒼白無力，工作能力的不足是我無法做到心安理得。所以提出退會申請。
愿羽毛球社團團結(jié)奮進，更上一層樓。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇四
尊敬的團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領(lǐng)域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設(shè)有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質(zhì)、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質(zhì)的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內(nèi)外的專業(yè)教練給同學們做技術(shù)指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術(shù)的運用。應(yīng)充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質(zhì)，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現(xiàn)大學生團結(jié)互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設(shè)。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設(shè)良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應(yīng)該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎(chǔ)。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領(lǐng)導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇五
尊敬的校團委：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。 我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協(xié)會”，以提高當代大學生的身體素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領(lǐng)域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球協(xié)會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發(fā)展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質(zhì)，啟發(fā)思維。當然，“羽毛球協(xié)會”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們“羽毛球協(xié)會”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質(zhì)的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協(xié)會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內(nèi)外老師給同學們做技術(shù)指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術(shù)的運用。應(yīng)充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們“羽毛球協(xié)會”重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質(zhì)，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺；體現(xiàn)大學生團結(jié)互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設(shè)。我們的口號是“以球會友，以技交友”。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設(shè)良好的校園文化，成為了“羽毛球協(xié)會”的`發(fā)展目標。
“羽毛球協(xié)會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應(yīng)是我們“羽毛球協(xié)會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎(chǔ)。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。
我們懇請校團委領(lǐng)導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協(xié)會”一定可以為校園文化增添新彩。 成立“羽毛球協(xié)會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
尊敬的南校區(qū)團總支：
您們好！
首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領(lǐng)域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設(shè)有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質(zhì)、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。
首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質(zhì)的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內(nèi)外的專業(yè)教練給同學們做技術(shù)指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術(shù)的運用。應(yīng)充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。
第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質(zhì)，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現(xiàn)大學生團結(jié)互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設(shè)。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設(shè)良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。
羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應(yīng)該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎(chǔ)。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。
我們懇請校團委及校社團部領(lǐng)導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。
申請人：
2015年3月1日
尊敬的少先隊老師：
您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。
我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球社團”，以提高身體素質(zhì)，豐富校園文化建設(shè)，激發(fā)運動興趣，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。
“羽毛球社團”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流、發(fā)展、進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質(zhì)，啟發(fā)思維。
當然，“羽毛球社團”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。 首先，我們“羽毛球社團”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質(zhì)的重要途徑。
第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球社團”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內(nèi)外老師給同學們做技術(shù)指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術(shù)的運用。
“羽毛球社團”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能提供合適的場地，便以各會員訓練和交流心得。
我們懇請少先隊領(lǐng)導，批準我們的社團申請。
成立“羽毛球社團”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。
加入羽毛球社的申請書篇六
xx縣體育局：
羽毛球運動是一項老少皆益深受大眾歡迎的運動，也是我國在歷屆奧運會中屢屢奪魁的一項運動。在體育文化、經(jīng)濟發(fā)展乃至政治活動等領(lǐng)域都具有十分深遠的意義。我國建國以來，黨和國家在全國內(nèi)大力提倡全民體育健身運動，以競技帶動各項體育水平的不斷提高，增強民族的自尊心及集體責任感。我縣羽毛球事業(yè)在上級領(lǐng)導及社會各界人士的積極努力下，已取得不錯的成績。我們提出成立xx縣羽毛球協(xié)會，對于進一步弘揚體育精神，提倡全民健身，促進縣羽毛球運動健康、穩(wěn)定、有序的發(fā)展，培養(yǎng)后備力量，逐步提高縣羽毛球這一體育競技水平，推動我縣體育事業(yè)具有積極的意義。
一、成立xx縣羽毛球協(xié)會更能夠有效推廣和實施全民健身運動
隨著人民生活水平的不斷提高，“生命在于運動”，“健康是革命的本錢”等理念在人們心中越來越更有深刻的認識。羽毛球作為一項鍛煉人們力量、速度、耐性、判斷、彈性、協(xié)調(diào)等綜合性的體育運動，對增強人體心血系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等功能是非常有益的。近些年來，羽毛球健身也在我縣迅速蓬勃發(fā)展，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。護城河公園、太白廣場等場所，羽毛球愛好者隨處可見，并且在一些企事業(yè)單位、學校也有較好的羽毛球活動場地，為了讓更多的人參與這一健身運動，縣羽毛球協(xié)會將積極地宣傳羽毛球運動知識，通過組織比賽、交流、培訓等活動，培養(yǎng)更多的羽毛球愛好者。
二、成立xx縣羽毛球協(xié)會有利于提高我縣羽毛球運動水平
我縣羽毛球這一體育運動項目起步晚，基礎(chǔ)差，具有羽毛球相關(guān)高水平的優(yōu)秀運動員較為缺乏，縣羽毛球協(xié)會將充分利用有限的環(huán)境資源，通過宣傳引導，聘請優(yōu)秀的羽毛球?qū)I(yè)人員進行科學規(guī)范的培訓，積極組織比賽，逐步提高愛好者的興趣及水平，并積極主動地和其他地市縣羽毛球協(xié)會聯(lián)系，互通有無，積極研究探索羽毛球運動理論、方針政策及發(fā)展方向，努力提高縣羽毛球競技水平。
三、成立xx縣羽毛球協(xié)會有助于規(guī)范我縣的羽毛球發(fā)展市場
羽毛球運動場地要求較為嚴格，需要專業(yè)規(guī)范的室內(nèi)羽毛球場地。同時，羽毛球運動與網(wǎng)球、乒乓球、壘球、足球等體育項目比較起來，較為耗資，主要表現(xiàn)在羽毛球用品上。這些客觀存在的原因大大抑制了縣羽毛球愛好者的積極性及水平的提高?？h羽毛球協(xié)會將會針對性地科學合理引導疏通各種關(guān)系，克服困難，為廣大的羽毛球愛好者提供一個健康、積極向上的良好發(fā)展空間。
辦公場所和活動場所（辦公室和活動場所均設(shè)在xx縣甑山生態(tài)園室內(nèi)館），并向社會公開吸納了會員50名，通過籌備委員會的提名討論，確定了xx縣羽毛球協(xié)會會長、副會長、秘書長、副秘書長擬任人員名單（附后）。
會長：xxx身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
副會長：xxx身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
秘書長：xxx身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
副秘書長：xxx身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
xx縣羽毛球協(xié)會籌備委員會
二〇xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇七
敬愛的社長：
您們好！
晨星文學社是我們獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的`一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。（談對文學社的認識）
我叫xxx，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，20xx年7月入廠參加工作，中共黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。在大學學習的日子里，我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。（申請的原因和理由）
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，為協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游；假如我沒有被批準，那可能是我的認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。（表明申請的愿望和動機）
希望各位領(lǐng)導能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xxx月xxx日
加入羽毛球社的申請書篇八
尊敬的晨星文學社領(lǐng)導：
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中國共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開啟了我的藝術(shù)生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術(shù)生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術(shù)得以延續(xù)。藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領(lǐng)導能夠批準！
此致
敬禮
申請人：
日期：
加入羽毛球社的申請書篇九
以下提供一篇辭職申請書給大家參考！
敬愛的館長：
我是瑜伽教練林麗美，在××健身館工文章整理：作三年，現(xiàn)申請辭職，這份辭職報告同樣也有一份交給人力資源部。近來由于館內(nèi)來學瑜伽的人較少，獎金也少，自我感覺呆不下去了，故申請辭職。
其實在館里一直都還不錯，同事之間都很文章整理編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現(xiàn)實一點的了。最后，希望館長盡快找瑜伽教練好接替我，接著上這期學員的課。
此致
敬禮 申請人：xxx
時間
加入羽毛球社的申請書篇十
尊敬的教練您好：
經(jīng)過這么長時間的練習，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經(jīng)驗，但是我相信經(jīng)過鍛煉，經(jīng)驗是可以獲取的。
那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質(zhì)是一樣的，只是所教授的內(nèi)容不一樣，學校教師教授知識，教書育人，所以說教練的工作和如職責是神圣的作為一個跆拳道教練，重點在于如何“育”學員，把跆拳道精神理念要求落實到行動上，落實到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個跆拳道人都應(yīng)該學習和具備的。
如何當好一名教練。
1：要懂得重視跆拳道的禮節(jié)禮儀，言傳身教，讓每個學員都能有禮有節(jié)，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意識目前很多教練上課就僅僅是上課，對學員的要求不夠嚴格，對安全的措施沒有防范意識，以至于對學生的身體造成了嚴重的傷害。一個好的教練從學員進入道館起就應(yīng)當對他們負起責任，對可能發(fā)生事故的危險動作和容易出事的角落對學生是時刻提醒，時時監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。
3：要有獨立處理各種事物的能力，在訓練中學員家長會提出這樣那樣的各種問題，也會發(fā)生各種意想不到的事情。面對產(chǎn)生的問題，一個好的教練要時刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！4：要善于發(fā)現(xiàn)，好的教練要善于發(fā)現(xiàn)每個學員的優(yōu)點和缺點，這樣才可以因材施教，才可以增進師生情感！
5：要善于交流，好的教練要善于和學員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學生，了解你的學生家長。從而盡快架起道館和學生之間的橋梁讓學員盡快進入訓練狀態(tài)。6；要有過硬的專業(yè)水準，一個好的教練員必須要有過硬的專業(yè)理論和實踐，要不停的學習國際先進的跆拳道業(yè)務(wù)知識，這樣才能帶出高水平的學員。
7：要熟悉跆拳道的比賽規(guī)則，近年來中國跆協(xié)為了適應(yīng)跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規(guī)則，很多教練因為不熟悉規(guī)則在比賽中出現(xiàn)了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規(guī)則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規(guī)則保護你的隊員，從而去更好的贏得比賽的勝利。
隨著跆拳道的發(fā)展，跆拳道已經(jīng)不再是一項運動或一門武術(shù)，跆拳道更是一種社會教育活動，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學，不僅僅將教學限于傳授技術(shù)動作，而應(yīng)該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學生？如何幫助學生成長？如何利用好道館這個平臺充分發(fā)揮自己的才能？從而成為一名優(yōu)秀的教練。首先想要成為一名優(yōu)秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優(yōu)秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學生喜歡的，一類是不受學生喜歡的，這樣一來我們就可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀教練員必備的素質(zhì)和很多教練常見的問題。
家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，畢竟冠軍只有一個，而且決大多數(shù)家長報名學習跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。
跆拳道的訓練方法。
首先是身體素質(zhì)的訓練，這個是跆拳道訓練的關(guān)鍵，只有身體素質(zhì)好了，其他的訓練才能跟上，這個訓練主要是通過跑步來訓練的，早晨訓練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓練。
其次是身體柔軟性的訓練，跆拳道和其他對抗性運動項目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運動，所以柔韌性是訓練的重點，可以通過各種腿法的練習，達到預(yù)定的效果！
最后是力量的訓練，跆拳道運動中力量雖然不是重點，但也是起到一定的作用的，這很很多運動有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術(shù)型，力量型中的力量是有一定關(guān)系。
跆拳道運動，強身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學習跆拳道可以培養(yǎng)孩子的全方面發(fā)展。嚴格的課堂紀律要求能夠幫助孩子們立規(guī)矩，柔韌性訓練能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成運動的習慣，關(guān)注禮儀禮節(jié)能夠養(yǎng)成孩子們的良好品德修養(yǎng)。跆拳道運動不是一項充滿暴力的體育運動，而是一項具有文化教育價值的運動。作為跆拳道教練，責任重大，他們要將跆拳道運動的這些良好的教育價值體現(xiàn)在教學中，關(guān)注學員的身心發(fā)展，幫助學員不斷取得更大的進步。
一、幼兒跆拳道教育的兩種途徑。
1、以發(fā)展體育為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，如學習跆拳道的品德素質(zhì)、基礎(chǔ)專項技術(shù)、基礎(chǔ)協(xié)調(diào)訓練等基礎(chǔ)訓練。人處在幼兒期，除了生活中學來得生活基本技能以外，對體育各專項技術(shù)知之甚少，對其進行跆拳道各專項技術(shù)的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術(shù)學習中可從開始就學習了規(guī)范的、正確的、科學的技術(shù)動作，奠定基礎(chǔ)素質(zhì)技術(shù)學習，為以后的選項、提高做好鋪墊。
2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發(fā)展處于幼兒期時，運用科學系統(tǒng)的課堂訓練，進行啟發(fā)、傳授的早期教育，人處在幼兒期時，由于年齡特征、性格特點決定，幼兒對運動非常愛好。并在這些活動中，幼兒的學習積極性、注意力記憶相對較高，可運用跆拳道啟發(fā)幼兒智力、思維、想象、創(chuàng)造等智慧，發(fā)展幼兒交往、生存、運動以及形成團隊集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機能，促進身體全面健康發(fā)展，逐步提高幼兒社會適應(yīng)能力，符合社會發(fā)展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發(fā)展特點，及遵循科學合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進幼兒聰慧、健康的成長。
二、幼兒跆拳道教育的方式方法。
跆拳道教練面對著一群活潑的小學員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學方法充分的調(diào)動學員的課堂積極性，將他們內(nèi)心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發(fā)學員的智慧，讓學員能夠全面的發(fā)展。
啟發(fā)幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創(chuàng)設(shè)一個體育活動場景，例如老鷹抓小雞、數(shù)字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設(shè)置好運動內(nèi)容，講清楚游戲規(guī)則，使幼兒邊學習邊活動。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點，可激發(fā)幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強，能有效的啟發(fā)幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價智慧等，研究表明：在運動中，人的注意力較集中、記憶力增強、思維活躍，有利于學習。
體育比賽法：在訓練當中，讓幼兒去實踐運用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習、比賽，此種方法即可豐富體育知識又可啟發(fā)幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價智慧等，對幼兒發(fā)展具有不可估計作用。
1分鐘課堂調(diào)整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時間讓孩子們說話，比如：現(xiàn)在開始一分鐘是說話時間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來?；蛘咭环昼娭畠?nèi)采用數(shù)數(shù)的方法，讓孩子們原地立正，看誰站的表現(xiàn)最好!通過這樣的訓練來調(diào)整和訓練課堂紀律是很有幫助的。
誘導法：即教練設(shè)置問題，循循善誘，啟發(fā)幼兒思維、想象等，逐步引導回答解決問題，或者是在活動中給出一個簡單的動作、等，使其獨立思考，想辦法完成，啟發(fā)幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。
表揚法：即是在幼兒完成某個活動或動作時，教練依據(jù)表現(xiàn)成績給以表揚評價，鼓勵其繼續(xù)努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時，要依表揚為主，客觀評價，適時適地的鼓勵評價，激發(fā)幼兒學習、鍛煉的興趣，促進幼兒健康成長。
到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。
申請人：時木。
20xx/2/26。
加入羽毛球社的申請書篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導：
我是xx部門的xx，到今天已經(jīng)兩個多月了，試用期已經(jīng)結(jié)束了。在這期間，我認為自己完全勝任這份工作，并根據(jù)公司的規(guī)章制度申請正式員工。
在此期間，我的主要工作是xx，通過培訓，我熟悉這個部門的整個運作過程。在工作中，我對自己嚴格要求，認真及時地做好領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，同時主動分擔領(lǐng)導的責任；對問題不了解的xx謙虛向同事學習，不斷充實自己，希望盡早帶頭，作出更大的貢獻。
我以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)行業(yè)，在這個領(lǐng)域沒有專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，所以我剛進這家公司的時候不太合適。但在整個公司的幫助下，我在短時間內(nèi)進入了公司的工作環(huán)境和人文環(huán)境，熟悉了本部門的運作流程，對工作也有了一定的了解和把握。
為此，我必須感謝我們公司的所有領(lǐng)導和前任，他們?yōu)槲翌A(yù)先創(chuàng)造了一個廣闊的工作平臺和輕松和諧的工作氛圍，使我從一開始就打下了堅實的基礎(chǔ)。
我認為對我來說，回報無數(shù)幫助過我和正在幫助我的人最好的方式就是對我的工作負責。
不管我的能力有多大，地位有多高或有多低，只要我是公司的.一員，就應(yīng)該把工作做好，因為這是人生的基礎(chǔ)，也是獎勵他人的前提。而且，知識是很容易做到的，只有從基層做起，腳踏實地，才能逐步熟悉公司的具體情況，才能將所學到的知識應(yīng)用到實踐中，作出應(yīng)有的貢獻。
我將不遺余力地在業(yè)余時間繼續(xù)閱讀和學習新知識。
一方面，我們應(yīng)該學習專業(yè)書籍，努力盡快成長為社會所需要的專業(yè)人才。另一方面，要閱讀人文書籍，陶冶情操，了解生活方式。
在這里，我們不僅要學會做人，還要學會做事；不僅要鍛煉能力，還要重塑靈魂；不僅要實現(xiàn)個人價值，還要培養(yǎng)團隊精神。我想成為一個參與者，讓公司的價值得到更多的認可，讓公司的精神永垂不朽。
xxx。
20xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天已經(jīng)過了兩個多月的試用期，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司的正式員工。
我以前從未接觸過房地產(chǎn)行業(yè)，沒有這方面的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，因此剛進入公司的時候未免有些不適應(yīng)。但在整個公司的幫助下，我在短短的時間內(nèi)就融入了公司的工作環(huán)境和人文環(huán)境，了解了本部門的操作流程，同時我對本職工作也有了一定的了解和把握。為此，我必須感謝本公司所有領(lǐng)導和前輩，是他們提前為我創(chuàng)造了廣闊的工作平臺和的寬松融洽的工作氛圍，讓我一起步就有了一個堅實的基礎(chǔ)；感謝部門的諸位領(lǐng)導，是他們給了我耐心的教導和指正，使我快速的進入了工作角色；感謝公司的同事們，是他們給了我兄弟姐妹般的情誼和真誠的幫助。
我想，對于無數(shù)曾經(jīng)幫助過我和正在幫助我的人而言，我回報的最好方式就是切實承擔起屬于我的工作責任。不管能力大小，職務(wù)高低，只要是公司的一員，我就應(yīng)該盡一切力量做好自身的本職工作，因為這是我安身立命的根本，也是回報他人的.前提。而且，知易行難，只有從基層工作中腳踏實地的做起，才能逐漸了解本公司的具體情況，才有可能把以前學到的知識應(yīng)用于實踐，作出自身應(yīng)有的貢獻。
其次，在工作之余，我要不遺余力的繼續(xù)讀書，繼續(xù)學習新的知識。一方面要學習專業(yè)書籍，爭取盡快成長為社會需要的專業(yè)人才。另一方面要博覽人文書籍，陶冶情操，領(lǐng)悟人生之道。
一家成功的公司，一定是一所優(yōu)秀的學校。在這里，我們不但學習做人，還學習做事；不但鍛煉能力，還重塑靈魂；不但實現(xiàn)個人價值，還培養(yǎng)團隊精神。我愿意作為一名參與者，和公司的所有人員一起發(fā)展壯大這所“學?！?，讓她的價值得到更大的認可，讓她的精神永遠流傳。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
加入羽毛球社的申請書篇十三
尊敬的中國民主促進會組織：
懷著無比激動的心情，我鄭重地寫下了這份申請書：我志愿加入中國民主促進會!
通過學習，我了解到：中國民主促進會(簡稱“民進”)于 20xx年12月30日在上海正式宣告成立。她是一個以從事教育文化出版工作的高中級知識分子為主的政黨，目前67.8%的會員來自教育界，而且絕大部分來自于基礎(chǔ)教育界，所以從某種意義上來說，民進是一個“教育黨”。
民進是一個把教育作為參政議政的最重要內(nèi)容，把教育作為建言獻策傳統(tǒng)領(lǐng)域的參政黨。30多年的改革開放，民進在推動教育事業(yè)發(fā)展的道路上從未止步，30年多來，民進不僅見證了中國教育的發(fā)展，實際上也直接參與了整個國家教育的建設(shè)和改革。
在社會主義初級階段，民進的政治綱領(lǐng)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚愛國主義精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行“以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放”的基本路線，切實履行參政黨職能，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
以上是我對民進組織的初步的基本認識，下面請允許我做一個簡要的自我介紹，以使組織對我有清楚的了解：
我叫xx，女，漢族，19xx年x月x日出生于xxx，20xx年大學本科畢業(yè)，獲管理學學士學位并輔修英語獲?？齐p學歷，現(xiàn)小學高級教師，供職于xxx小學。自參加工作以來，本人努力提高自身業(yè)務(wù)水平，積極參加各種教育培訓，取得普通話、高級信息技術(shù)、書法、班主任、心理健康教育輔導等資格證書并多次參與區(qū)教研活動中的做課、說課及課例反思交流活動，分別在20xx年及20xx年參加河北區(qū)第九、第十屆百節(jié)課并榮獲三等獎。
在參加教育培訓之余，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，學習先進的教育意識及理念，為教學工作積累理論知識。近年間獲國家二等獎的論文有三篇，獲國家三等獎的一篇，獲市級二等獎的兩篇，獲市級三等獎的四篇，獲區(qū)級一等獎的二篇，獲區(qū)級三等獎的三篇。
除此以外，在“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力教學設(shè)計大賽”中本人設(shè)計的《11-20各數(shù)的認識》榮獲國家二等獎;案例《在情境中“游戲”，和“朋友”一起學習》獲市級三等獎并入選河北區(qū)教師進修學校編著的案例教學一書。
自參加工作，我一直擔任班主任，并一直擔任此工作到懷孕后期生寶寶們。每當接到新的班級，我都根據(jù)學生的特點制訂班主任工作準則和有效的管理方法。尤其面對低年級的孩子，常常要從最細小的事情上一點一滴做起。實現(xiàn)我與孩子做朋友，孩子與我做朋友。經(jīng)過不懈的努力我所帶班級在20xx年和20xx年連續(xù)兩年獲得校級三好班集體光榮稱號。本人也被評為20xx—20xx學年度校級優(yōu)秀師德先進個人。
作為一名基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的小學教師，我深知：成績只是屬于過去。前面的征程還很漫長、艱辛，我應(yīng)該在更廣闊的領(lǐng)域汲取知識，發(fā)展自我，超越自我。為此，我積極向民進組織靠攏，期盼有機會在這個組織的大熔爐中緞煉自己!若能加入民進組織，和許多優(yōu)秀知識分子站在一起，交流學習，將是我的光榮!
作為教師，我清醒地認識到自己肩負著傳承文明、開啟智慧、塑造靈魂的神圣職責。我一定繼續(xù)以葉圣陶、朱永新等前輩為榜樣，投身到祖國的教育事業(yè)中，培養(yǎng)出更多的國家棟梁之材，為國家和民族的繁榮與發(fā)展，貢獻自己的綿薄之力!
為此，我申請加入民進組織，并愿意遵守民進章程，履行應(yīng)盡義務(wù)，執(zhí)行各項決議。
敬請組織上批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年3月15日
加入羽毛球社的申請書篇十四
尊敬的學院學生會：
我是工程系一年級的學生xx，我自愿申請加入學生會宣傳部。
我清楚的知道，“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。而宣傳部，作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學生會的章程，履行學生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
但愿同學們和組織上能給我這個機會。
申請人：xx
加入羽毛球社的申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
首先;非常感謝公司能給我這樣的一次機會，讓我不斷的成長。我自20--年5月9日到公司上班，現(xiàn)在已有兩個月的時間，這期間在公司各位同任的幫助下，我與大家一道，團結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)指標。
下面我將近兩個月來自己的工作、學習等方面的情況做一個簡要匯報：
一、嚴于律己，遵章守紀，團結(jié)同事。
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好工作與生活的關(guān)系;從不因個人原因耽誤公司的正常工作，加強學習公司企業(yè)文化，從不做有損公司形象的事，從不說有損公司形象的言語，把公司的利益放在首要。
二、盡職盡責。
1、建立健全公司財務(wù)管理賬套及制度，公司成立以來，一直沒有完善健全的財務(wù)管理賬套，自從我到公司正式上班后，我將公司的財務(wù)管理賬套建立健全，按照權(quán)責發(fā)生制建立財務(wù)管理賬套，獨立核算財務(wù)收支，分析財務(wù)運營狀況。操作方面，我將財務(wù)人員的工作合理劃分，在公司的財務(wù)方面按規(guī)定進行了要求，特別是費用、成本管理方面，嚴格要求實報實銷制原則，在財務(wù)收支方面，嚴格執(zhí)行公司的報銷流程制度。
2、及時將財務(wù)狀況匯報于公司領(lǐng)導，積極為總經(jīng)理當好參謀。每個月我都將公司的財務(wù)情況給公司總經(jīng)理進行匯報，使總經(jīng)理能及時了解、掌握公司的經(jīng)營狀況，對經(jīng)營中出現(xiàn)的問題我能及時提出合理化建議，發(fā)揮財務(wù)會計在公司經(jīng)營中的作用。
3、及時準確的核算公司賬務(wù)，采取收支兩條線路核算，以最大限度減少公司的隱形風險，加大力度管控公司運營成本，提高公司運營利潤，希望能為公司帶來效益。
三、存在的問題。
1、由于我加入公司這個大家庭時間還不是很長，有很多方面都需要加強學習，比如工程方面，加大對裝飾材料市場的了解，能較好的控制財務(wù)成本。
2、現(xiàn)公司雖有完整的財務(wù)體系，但是;需加強督促，只有不斷的改進，公司才能更加穩(wěn)健的發(fā)展。
最后;衷心的祝愿公司的明天更加輝煌!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
加入羽毛球社的申請書篇十六
尊敬的文學社指導老師：
您好！
我是初167班的語文課代表，叫xx。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后，我有了更多的機會接近和了解文學社。閱覽室里，文學社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。
xxx
加入羽毛球社的申請書篇十七
您們好：
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂，加入文學社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開啟了我的藝術(shù)生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務(wù)，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術(shù)生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術(shù)得以延續(xù)。 藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術(shù)部，希望協(xié)會領(lǐng)導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術(shù)愛好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術(shù)不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領(lǐng)導能夠批準！
申請人：
xx年8月9日
加入羽毛球社的申請書篇十八
我志愿加入共產(chǎn)主義青年團。
同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。共青團是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義具有“四有”，“五愛”品質(zhì)的大集體。要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀青年。我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。我上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師，按時完成老師布置的作業(yè)。成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務(wù)。
團支部如果能夠讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我會用實際行動來證明自己，并且要做一個有紀律性，組織性，決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光的中國共青團員。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
如果團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，我一定會為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱；如果未能錄取，我也不會灰心，我會在實際行動上更加嚴格要求自己，使自己不斷進步，再接再厲！
此致，敬禮
申請人。
日期
尊敬的團敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
通過班上團組織和同學的教育和幫助。我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是一個有光輝傳統(tǒng)的組織，因此我志愿要加入共青團。
我在校成績中上，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下我一定會努力學習，嚴格要求自己，勤奮學習，積極工作，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不交頭接耳說話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，履行團員的義務(wù)，成為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
此致
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團在維護我國的獨立和主權(quán)，堅持獨立自主，和平友好，相互學習，平等合作的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青年，中國共產(chǎn)主義青年團把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。
會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產(chǎn)主義青年團在維護我國的獨立和主權(quán)，堅持獨立自主，和平友好，相互學習，平等合作的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步。
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