通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自我提升和發(fā)展提供方向。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重邏輯和條理,在文字表達(dá)上要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔而有力。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇一
護(hù)理是一項(xiàng)特殊而崇高的職業(yè),它既要求醫(yī)護(hù)人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),也需要他們具備高尚的奉獻(xiàn)精神。作為一名護(hù)士,我深深地感受到了護(hù)理奉獻(xiàn)精神的意義和價(jià)值。在實(shí)踐中不斷感悟和積累,我領(lǐng)悟到了護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了這種精神給人們帶來(lái)的影響和意義。
第一段:護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性
護(hù)理奉獻(xiàn)精神是護(hù)士必備的一種精神品質(zhì),它體現(xiàn)了護(hù)士對(duì)患者的愛心和責(zé)任心。在護(hù)理工作中,患者的健康和生命安全對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了患者的福祉和康復(fù),護(hù)士需要具備悉心照料每一個(gè)患者的能力和決心。而這種能力和決心正是護(hù)士奉獻(xiàn)精神的核心。只有具備了奉獻(xiàn)精神,護(hù)士才能真正地關(guān)心和關(guān)注患者,提供全方位、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
第二段:護(hù)理奉獻(xiàn)精神的影響和意義
護(hù)理奉獻(xiàn)精神不僅對(duì)患者有著積極的影響,同時(shí)也對(duì)護(hù)士自身有著重要的意義。通過(guò)與患者的交流和照顧,護(hù)士可以收獲更多的人生和人性的感悟。護(hù)士面對(duì)患者的痛苦和疾病,同時(shí)也感受到了生活的多彩和寶貴。這樣的經(jīng)歷和感受讓護(hù)士在工作中經(jīng)常感到滿足和愉悅,同時(shí)也加深了他們對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。護(hù)理奉獻(xiàn)精神也讓護(hù)士更加樂(lè)觀和積極面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。
第三段:感悟與收獲
在我的護(hù)理工作中,我深深地感受到了護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性和意義。每一次與患者的接觸,我都能感受到他們對(duì)我關(guān)注和關(guān)心的需求。有時(shí),患者可能只是需要一個(gè)耐心的傾聽者,有時(shí),他們可能需要我提供一些額外的幫助和關(guān)懷。無(wú)論需要什么,我都愿意全力以赴地滿足他們的需求。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅幫助了患者,更加深了與他們的交流和了解,同時(shí)也鍛煉了自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平。
第四段:體會(huì)到的困難和挑戰(zhàn)
在護(hù)理奉獻(xiàn)精神的追求中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí),工作壓力和人際關(guān)系可能讓我感到困惑和疲憊。有時(shí),患者的病情惡化或治療無(wú)效可能會(huì)給我?guī)?lái)沮喪和無(wú)助。但是,正是在這些困難和挑戰(zhàn)中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)保持積極的心態(tài)和深入思考,我能夠找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了尋求他人的幫助和支持,與他們一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段:展望未來(lái)
展望未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)理奉獻(xiàn)精神,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn),為更多的患者帶來(lái)健康和希望。同時(shí),我也將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高自己的護(hù)理水平和專業(yè)能力,為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是一種崇高而重要的品質(zhì),它體現(xiàn)了護(hù)士對(duì)患者的關(guān)愛和責(zé)任心。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我深刻地感悟到護(hù)理奉獻(xiàn)精神對(duì)患者和護(hù)士自身的影響和意義。在未來(lái)的工作和生活中,我將始終堅(jiān)持這一精神,為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇二
親愛的小孩,你們是世界上最純真、最可愛的存在。你們的每一次成長(zhǎng)都讓我們驚喜、欣喜。與你們相處的時(shí)光,是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。在與你們相處的過(guò)程中,我不僅收獲了快樂(lè),還感受到了很多感悟和體會(huì)。
首先,親愛的小孩,你們的純真與天真讓我感悟到了真誠(chéng)的力量。你們不會(huì)說(shuō)謊,不會(huì)偽裝自己的情感,你們的眼神是最純凈的,你們的笑聲是最動(dòng)聽的。在與你們相處的日子里,我也嘗試著讓自己變得更加真誠(chéng)。而當(dāng)我面對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象時(shí),我會(huì)想起你們那單純的笑容,想起你們從不刻意偽裝自己的態(tài)度。真誠(chéng)是人與人之間交往的最好方式,它能化解誤解,建立信任,使人際關(guān)系更加和諧。
其次,親愛的小孩,你們的樂(lè)觀與積極讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。你們面對(duì)困難時(shí)不會(huì)輕易放棄,總是樂(lè)觀地努力嘗試。你們不怕失敗,在失敗中尋找到進(jìn)步的動(dòng)力。與你們相處的日子里,我學(xué)到了無(wú)論遇到多大的困難都應(yīng)該嘗試去戰(zhàn)勝它。只有不斷努力,才能獲得成功。每次面對(duì)困難時(shí),我都會(huì)告訴自己,“像小孩一樣樂(lè)觀堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功?!边@樣一來(lái),我能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),迎接改變和成長(zhǎng)。
第三,親愛的小孩,你們對(duì)生活的熱情與好奇讓我感悟到了探索世界的力量。你們對(duì)一切都充滿好奇,用探索的方式來(lái)認(rèn)識(shí)世界。無(wú)論是一個(gè)小小的昆蟲、一朵小小的花朵,還是一個(gè)小小的秘密,對(duì)你們來(lái)說(shuō)都充滿了無(wú)限的吸引力。而我在與你們相處的日子里也嘗試著保持對(duì)生活的熱情與好奇心。因?yàn)橹挥斜3趾闷?,我們才?huì)不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷成長(zhǎng)。
第四,親愛的小孩,你們單純的友誼讓我感悟到了真摯情感的力量。你們之間的友誼是如此單純,彼此之間沒(méi)有嫉妒、虛偽和爭(zhēng)斗。你們可以在一起玩耍、分享快樂(lè),互相幫助、互相扶持。而在與你們相處的過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了珍惜真摯的情感,學(xué)會(huì)了愛與被愛的重要性。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,真誠(chéng)友誼的力量是如此珍貴,我們應(yīng)該用心去維護(hù)和珍惜它。
最后,親愛的小孩,你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步讓我感悟到了堅(jiān)持不懈的力量。無(wú)論是學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話、寫字,每一個(gè)小小的進(jìn)步都讓你們充滿了自信與喜悅。而這種堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力是我們成人需要學(xué)習(xí)的。在與你們相處的日子里,我學(xué)到了只要努力不懈,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們始終堅(jiān)持,總會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)等待著我們。
親愛的小孩,你們給了我許多珍貴的體會(huì)和感悟。你們的純真、樂(lè)觀、好奇、友誼以及成長(zhǎng),讓我明白了真誠(chéng)、努力、探索、珍惜和堅(jiān)持的重要性。在與你們的相處中,我不僅收獲了快樂(lè)與幸福,也成為了一個(gè)更優(yōu)秀的自己。希望你們能夠保持心中的純真與善良,繼續(xù)用你們的笑容點(diǎn)亮這個(gè)世界。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇三
近年來(lái),護(hù)理行業(yè)的發(fā)展迅猛,越來(lái)越多的人選擇投身于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的職業(yè)。作為一個(gè)正在從事護(hù)理工作的人,我深深感受到了護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性。下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),談?wù)勎谊P(guān)于護(hù)理奉獻(xiàn)精神的一些感悟,希望能夠與大家分享。
首先,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是護(hù)士的基石。護(hù)理是一項(xiàng)充滿人文關(guān)懷的工作,護(hù)士在照顧病人的同時(shí),要給予他們精神上的慰藉和關(guān)懷。護(hù)理奉獻(xiàn)精神意味著不僅僅是完成病人的生理需求,更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我記得有一次,我照料了一位年輕女性患者,她因?yàn)榈昧税┌Y而絕望地失去了信心。在我與她的接觸過(guò)程中,我不僅僅是每天按時(shí)給她輸液,還提供給她心理上的支持。我告訴她,她并不孤單,我們會(huì)一直陪在她身邊。最終,她漸漸恢復(fù)了樂(lè)觀情緒,并更積極地面對(duì)治療。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是我們工作中不可或缺的一部分。
其次,護(hù)理奉獻(xiàn)精神要求護(hù)士具備良好的溝通能力。在護(hù)理過(guò)程中,與病人及其家屬的溝通是必不可少的。只有通過(guò)有效的溝通,才能了解病人的實(shí)際需求和問(wèn)題,從而提供更好的護(hù)理服務(wù)。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)老人,他在住院期間總是抱怨護(hù)士對(duì)他的護(hù)理不滿意。我主動(dòng)找到他,詢問(wèn)他的意見。經(jīng)過(guò)一番交流,我發(fā)現(xiàn)他抱怨的主要原因是他對(duì)自己的病情了解不足。于是我詳細(xì)地向他解釋了他的病情和治療計(jì)劃,并耐心回答他的問(wèn)題。最終,他對(duì)我表示非常滿意,并贊揚(yáng)我是一位出色的護(hù)士。通過(guò)這個(gè)案例,我明白了良好的溝通能力對(duì)于建立信任和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要性。
再次,護(hù)理奉獻(xiàn)精神要求護(hù)士具備高度的責(zé)任感。護(hù)理工作的特點(diǎn)決定了我們對(duì)病人的生命負(fù)有重大的責(zé)任。我們不能因?yàn)楣ぷ鞣泵?、疲勞或者其他原因而放松?duì)病人的關(guān)注和護(hù)理。作為護(hù)士,我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神,把病人的生命看作自己的生命,并付諸行動(dòng)。有一次,我接手了一位情況危急的患者,他需要立即進(jìn)行心臟手術(shù)才能挽救生命。我當(dāng)時(shí)正好下班,但我沒(méi)有猶豫,立即留下來(lái)參與手術(shù)。雖然手術(shù)過(guò)程非常辛苦和漫長(zhǎng),但當(dāng)患者恢復(fù)健康時(shí),那種成就感是無(wú)法言喻的。這段經(jīng)歷讓我深深感受到,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是我們職業(yè)的核心,同時(shí)也是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
最后,護(hù)理奉獻(xiàn)精神是一個(gè)日積月累的過(guò)程。護(hù)理工作的奉獻(xiàn)精神不是一蹴而就的,而是要通過(guò)日積月累的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)。每一次與病人的相處,都是我們護(hù)理技能和情感的磨合。只有不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式,才能更好地滿足病人的需求。我已經(jīng)從事護(hù)理工作多年,通過(guò)與各種不同情況和病人的接觸,我逐漸養(yǎng)成了愛心、耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。這些都是護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要體現(xiàn)。然而,我也明白,為了保持護(hù)理奉獻(xiàn)精神的不斷提升,我們應(yīng)該尋求持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來(lái),護(hù)理奉獻(xiàn)精神是護(hù)士們的重要品質(zhì),它包含著真誠(chéng)的關(guān)愛、良好的溝通能力、高度的責(zé)任感和持續(xù)的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,我們才能更好地理解和體會(huì)護(hù)理奉獻(xiàn)精神的重要性,并將其運(yùn)用到我們的工作中。我相信,只有通過(guò)我們的不懈努力,護(hù)理奉獻(xiàn)精神才能在我們的職業(yè)生涯中得到真正的體現(xiàn),為病人帶來(lái)更多的健康和幸福。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇四
作為一項(xiàng)全球性的盛事,冬奧會(huì)不僅令人翹首期待,更讓人感受到了奉獻(xiàn)的精神。作為一個(gè)志愿者,我親身參與了本次冬奧會(huì)的籌備工作,并親眼目睹了奉獻(xiàn)冬奧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。
第二段:無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
在冬奧會(huì)的籌辦過(guò)程中,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員、教練員、贊助商還是志愿者,每個(gè)人都以一顆奉獻(xiàn)的心態(tài)投入到工作中。他們放下個(gè)人的利益和私心,將冬奧會(huì)的成功置于首位。在這個(gè)過(guò)程中,大家彼此合作,互相尊重,共同為冬奧會(huì)的成功盡自己最大的努力。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在冬奧會(huì)中得到了最好的體現(xiàn)。
第三段:奉獻(xiàn)給運(yùn)動(dòng)的精神
冬奧會(huì)是運(yùn)動(dòng)員們展示實(shí)力和風(fēng)采的平臺(tái),他們每天投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行訓(xùn)練,只為了能在冬奧會(huì)上取得好成績(jī)。他們以自己每一次的跳躍、滑行、滑雪等運(yùn)動(dòng)動(dòng)作成全了冬奧會(huì)的精彩。這種奉獻(xiàn)給運(yùn)動(dòng)的精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人,在平凡的日常生活中也要努力奉獻(xiàn)自己,追求更高的目標(biāo)。
第四段:奉獻(xiàn)給社會(huì)的責(zé)任
冬奧會(huì)不僅給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)了榮耀,也給主辦城市帶來(lái)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。主辦城市為此付出了巨大的努力,不僅進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施的改善和建設(shè),還為游客提供了各種服務(wù)。政府、居民、企業(yè)等各個(gè)方面的人們都投入了大量的精力和物力,來(lái)確保冬奧會(huì)的圓滿舉辦。這種奉獻(xiàn)給社會(huì)的責(zé)任精神值得我們學(xué)習(xí)和尊重。
第五段:奉獻(xiàn)給未來(lái)的希望
冬奧會(huì)不僅僅是為了滿足現(xiàn)在的需求,更是為了給未來(lái)留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境和遺產(chǎn)。各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員和觀眾都可以通過(guò)這次盛會(huì)學(xué)習(xí)和交流,提高自己的技術(shù)和認(rèn)識(shí)。舉辦冬奧會(huì)的城市也會(huì)因此得到更多的關(guān)注和支持。這種奉獻(xiàn)給未來(lái)的希望讓我們看到了一個(gè)更加美好的世界。
結(jié)尾段:總結(jié)回顧
通過(guò)參與冬奧會(huì)的籌備工作,我深深感到奉獻(xiàn)給冬奧的意義和價(jià)值。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、奉獻(xiàn)給運(yùn)動(dòng)的精神、奉獻(xiàn)給社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)給未來(lái)的希望,構(gòu)成了一幅積極向上的畫卷。相信這種奉獻(xiàn)精神也能夠滲透到我們每個(gè)人的生活中,讓我們的世界更加美好。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇五
作為現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏生活的一份子,我們往往為了不同的目標(biāo)而全力以赴,忙碌于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種重要事務(wù)之中。正是在這樣的環(huán)境中,我們漸漸迷失了曾經(jīng)擁有的純真、坦率、樂(lè)觀和喜悅,隨著年齡的增長(zhǎng),我們逐漸變得冷漠、疲憊,甚至迷失了現(xiàn)實(shí)的所在。然而,與我們的成長(zhǎng)不同,親愛的小孩們卻能從生活中感悟到許多寶貴的東西。下面,我將以五段式的結(jié)構(gòu),分析和探討親愛的小孩心得體會(huì)和感悟。
首先,親愛的小孩們從簡(jiǎn)單的事物和純樸的心靈中體會(huì)到了快樂(lè)。當(dāng)我們每天過(guò)于繁忙,忽視了身邊的美好時(shí)刻,小孩們卻能夠在花朵綻放、陽(yáng)光明媚的日子里發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。他們無(wú)拘無(wú)束,與大自然和諧共處,無(wú)論是奔跑、嬉戲還是與小伙伴們一起玩耍,他們都能感覺到內(nèi)心的喜悅。同時(shí),小孩們?cè)谧巫尾痪氲靥剿魇澜鐣r(shí),也能夠從中發(fā)現(xiàn)新奇和快樂(lè)。他們對(duì)陌生事物充滿好奇心,每一次新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)給予他們滿滿的驚喜和喜悅。
其次,親愛的小孩們從各種經(jīng)歷中領(lǐng)悟了忍耐和堅(jiān)持。在生活中,小孩們常常會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn),他們可能需要面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難、團(tuán)隊(duì)合作的難題、體能上的訓(xùn)練等等。然而,他們不會(huì)輕易放棄,而是培養(yǎng)了一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他們明白,只有經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持,才能取得成功的結(jié)果。同時(shí),小孩們也從挫折中獲取了成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)驗(yàn)。他們學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己,追求更好的目標(biāo)。
第三,親愛的小孩們懂得珍惜每一份感情和友誼。他們天真無(wú)邪,熱情友好,憑借純潔的心靈與他人相處。小孩們不會(huì)介意他人的階級(jí)、年齡、性別或外貌,他們以親善和友愛的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。因此,他們往往會(huì)得到更多的友誼和愛。小孩們懂得分享,懂得幫助他人,他們的友情和真誠(chéng)讓我們大人反思自己的內(nèi)心,反思社會(huì)在快速發(fā)展中給我們帶來(lái)的冷漠與疏離,希望能夠重新品味人與人之間寶貴的情感紐帶。
第四,親愛的小孩們善于發(fā)現(xiàn)美麗和欣賞音樂(lè)藝術(shù)。當(dāng)忙碌的我們過(guò)于專注于瑣碎的瑣事時(shí),小孩們卻能夠從一片綠葉、一朵鮮花中發(fā)現(xiàn)美。他們用純真的目光去欣賞自然的景色,去感受音樂(lè)的魅力。小孩們懂得以心靈的方式與音樂(lè)交流,欣賞音符的跳動(dòng)和旋律的流淌。在這種交流中,他們能夠在音樂(lè)的洗禮中獲得內(nèi)心的安寧和愉悅。
最后,親愛的小孩們敢于追求夢(mèng)想和熱愛生活。他們不怕失敗,勇于迎接挑戰(zhàn)和困難。小孩們將自己的夢(mèng)想融入到生活的方方面面,不論是在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是藝術(shù)等領(lǐng)域,他們會(huì)全力以赴,追求自己的熱愛。他們將生活打造成一個(gè)充滿趣味和激情的舞臺(tái),每天都期待新的挑戰(zhàn)和成就。他們的這種追求激勵(lì)著我們童年時(shí)的記憶,激發(fā)了我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想。
親愛的小孩們,你們是我們生活中最純真、最善良、最可愛的一群人。你們從生活中感悟到的快樂(lè)、堅(jiān)持、友誼、美麗和夢(mèng)想,給了我們很多的啟示和思考。希望我們能夠時(shí)刻保持童真的心,記住你們的感悟和感悟,去欣賞世界的美好,追尋自己內(nèi)心的真善美。同時(shí),也希望我們能夠?yàn)槟銈儎?chuàng)造一個(gè)更加美好、純粹、寬容和有愛的世界,讓你們?cè)谟淇斓某砷L(zhǎng)中不斷收獲更多的體驗(yàn)和感悟。
總結(jié)起來(lái),在這個(gè)被壓力、疲憊和困難所籠罩的社會(huì),親愛的小孩們給我們帶來(lái)了用心與感悟去品味生活的力量。而我們,應(yīng)該竭盡所能去傾聽他們,從小孩們的心態(tài)里學(xué)習(xí)、感悟與成長(zhǎng)。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇六
奉獻(xiàn)是一種偉大的情感,是一種無(wú)私奉獻(xiàn)自我的精神。每個(gè)人都應(yīng)該有奉獻(xiàn)的意識(shí)和能力,通過(guò)奉獻(xiàn)來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我個(gè)人深深體會(huì)到奉獻(xiàn)的重要性,并從中獲得了許多心得體會(huì)。在我看來(lái),奉獻(xiàn)不僅僅是給予別人,更是一種自我成長(zhǎng)與提升的過(guò)程。
第二段:奉獻(xiàn)社會(huì),成就自己
無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),都需要奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種互惠互利的行為,不僅能夠幫助他人,更可以提升自身。通過(guò)奉獻(xiàn),我們不僅能幫助他人解決問(wèn)題,還可以觸及到他們內(nèi)心的需求,并提供幫助和支持。在奉獻(xiàn)的過(guò)程中,我們不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第三段:豐富的奉獻(xiàn)經(jīng)歷
我個(gè)人有著許多的奉獻(xiàn)經(jīng)歷,每次奉獻(xiàn)都帶給我不同的體會(huì)。譬如,我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者活動(dòng),幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)支持和課外活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了貧困地區(qū)學(xué)生的不易,也讓我感受到了自己的責(zé)任和能力。我投入了大量的時(shí)間和精力,但我從中獲得了成長(zhǎng)和滿足感。通過(guò)和這些孩子相處,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛和分享,也讓自己更加珍惜身邊的一切。
第四段:奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值
奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值不僅在于給予他人的幫助和支持,更重要的是影響了我們自己的生命。奉獻(xiàn)使我們感受到人與人之間的聯(lián)系和共同擔(dān)當(dāng),讓我們意識(shí)到自己的力量和責(zé)任。通過(guò)奉獻(xiàn),我們也能夠培養(yǎng)自己的品德和價(jià)值觀,傳遞愛與關(guān)懷。奉獻(xiàn)讓我們更加樂(lè)觀向上,幫助他人的同時(shí)也得到了更加寬廣的心胸和快樂(lè)的心靈。
第五段:結(jié)語(yǔ)
奉獻(xiàn)感悟是我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富,也是我人生中難以割舍的一部分。我深信,在奉獻(xiàn)中我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的才能,釋放自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)奉獻(xiàn),我們能夠改變自己,影響他人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種生活態(tài)度,是一種情感傳遞,更是一種樂(lè)觀向上的力量。我將繼續(xù)奉獻(xiàn),用一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇七
每個(gè)人都曾是小孩,小小的身體里裝著無(wú)限的好奇和夢(mèng)想。小時(shí)候,我們不懂世界的復(fù)雜,也不知道人生的辛酸,只是單純地享受著每一天的快樂(lè)。如今,當(dāng)我們步入成年,回望童年時(shí)光,關(guān)于“親愛的小孩”,有許多心得體會(huì)和感悟值得分享。
首先,小時(shí)候的我們天真無(wú)邪,充滿了對(duì)世界的好奇。記得小時(shí)候,我總是樂(lè)此不疲地發(fā)現(xiàn)新事物,不停地問(wèn)父母各種問(wèn)題。父母的回答往往讓我驚訝和開心,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),這些問(wèn)題的答案是如此的神奇和寶貴。小時(shí)候的好奇心給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和快樂(lè),讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了熱情。
然而,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于現(xiàn)實(shí)的殘酷。當(dāng)年紀(jì)漸長(zhǎng),我們逐漸明白了世界的復(fù)雜和人情的冷暖。我們開始學(xué)會(huì)隱藏自己的心情,不再輕易流露真實(shí)的情感。我們變得越來(lái)越謹(jǐn)慎,害怕被別人傷害,害怕面對(duì)世界的無(wú)情。在這個(gè)過(guò)程中,我們往往會(huì)失去了一些最珍貴的東西,失去了青春時(shí)光里的純真和快樂(lè)。
然而,只要我們回憶起小時(shí)候的快樂(lè),解開內(nèi)心的桎梏,我們就能重新?lián)肀穷w曾經(jīng)的童心。小孩時(shí)代的夢(mèng)想不應(yīng)該被現(xiàn)實(shí)所擊敗,而是應(yīng)該被堅(jiān)定的信念所驅(qū)動(dòng)。我們可以懷揣著夢(mèng)想勇往直前,去追尋那個(gè)曾經(jīng)年少時(shí)的自己。任何年齡都不應(yīng)該成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理由,只有勇氣和堅(jiān)持,才是通向夢(mèng)想的最重要的道路。
另外,小孩時(shí)期的我們,常常有著純真的友誼和無(wú)盡的熱情。我們可以在一瞬間結(jié)交一位新朋友,無(wú)論他們來(lái)自哪里,是什么樣的背景。我們并不在乎外在的差異,只看重內(nèi)心的美好??扇缃瘢覀儩u漸變得疏遠(yuǎn)了許多真誠(chéng)的友誼,被物質(zhì)和地位所影響。我們開始對(duì)人們審視的目光敏感,對(duì)交友要求變得苛刻。然而,真正的友誼并不應(yīng)該被這些瑣事所分割。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的獨(dú)特和努力,珍惜身邊那些真心可貴的人。
最后,小時(shí)候的我們對(duì)生活有著無(wú)限的憧憬和期待。我們相信每天都是全新的開始,充滿了可能性。即使遇到挫折和困難,我們也能保持樂(lè)觀的態(tài)度,積極地解決問(wèn)題。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們逐漸失去了這份樂(lè)觀。不再敢面對(duì)失敗,害怕嘗試新的事物。然而,只有保持樂(lè)觀和積極,才能在生活的道路上走得更遠(yuǎn)。相信自己,相信未來(lái),從心底綻放快樂(lè)的花朵。
親愛的小孩,你們的心境是如此純凈和值得贊美。你們給我們帶來(lái)了那么多美好的回憶和深刻的體會(huì)。在成長(zhǎng)的路上,我們常常遺忘了童心,渴望找回小時(shí)候的快樂(lè)和純真。然而,只要我們努力保持著內(nèi)心的善良和樂(lè)觀,去化解困難和挫折,無(wú)論身處何地,我們都能夠感受到童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的力量。因?yàn)橛H愛的小孩,你們一直都在我們內(nèi)心的深處,永遠(yuǎn)都會(huì)是我們快樂(lè)的源泉和值得學(xué)習(xí)的榜樣!
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇八
冬奧會(huì)是全球頂級(jí)的冬季體育盛事,它不僅展示了選手們的精湛技藝,更凝聚了世界各國(guó)人民的共同期盼和奉獻(xiàn)精神。在這場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中,我們深深感受到了奉獻(xiàn)的力量,不論是運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,還是志愿者們的默默付出,都令人動(dòng)容。奉獻(xiàn)已經(jīng)成為冬奧會(huì)的真諦,成為我們每個(gè)人心靈深處的觸動(dòng)。
第二段:冬奧體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神。
冬奧會(huì)是一個(gè)國(guó)家的奉獻(xiàn),更是千千萬(wàn)萬(wàn)志愿者們的奉獻(xiàn)。作為志愿者,我親身參與了冬奧會(huì)的籌備工作,見證了無(wú)數(shù)志愿者們的辛勤付出。他們不計(jì)報(bào)酬,用自己的熱情和行動(dòng)支持著整個(gè)冬奧會(huì)的順利進(jìn)行。他們默默地承擔(dān)著各項(xiàng)工作,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)精神。正是有了他們的付出,冬奧會(huì)才能更加順利地展開,讓世界各地的人們感受到了我們國(guó)家的熱情和拼搏的精神。
第三段:奉獻(xiàn)使我們更加自豪。
作為一名志愿者,我深感奉獻(xiàn)帶給我自豪感。每一次為冬奧會(huì)付出的瞬間,都讓我覺得自己是生活的主人,是一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。在冬奧會(huì)的籌備期間,我和其他志愿者們一起認(rèn)真工作、相互支持,我們建立了深厚的友誼,度過(guò)了難忘的時(shí)光。這種親身經(jīng)歷使我更加自豪,也更加鼓舞人心。奉獻(xiàn)是一種美德,它讓自己變得不平凡,同時(shí)也激勵(lì)著其他人行善。
第四段:奉獻(xiàn)使社會(huì)更加和諧。
奉獻(xiàn)的力量讓社會(huì)變得更加和諧。在志愿者們的幫助下,冬奧會(huì)成為了一場(chǎng)盛宴,同時(shí)也給全球人們傳遞了良好的社會(huì)價(jià)值觀。志愿者們的付出和團(tuán)結(jié)合作,給人以積極向上的信心。他們不計(jì)回報(bào),幫助他人,關(guān)心他人,給人以無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。這種精神影響到了社會(huì)的其他方面,讓我們更加關(guān)注他人的需要,愿意在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人,推動(dòng)社會(huì)向著更加公平、和諧的方向發(fā)展。
第五段:奉獻(xiàn)讓我們懂得感恩。
奉獻(xiàn)讓我們學(xué)會(huì)感恩。在籌備冬奧會(huì)的過(guò)程中,我親眼見證了許多志愿者們的辛勞付出,他們?yōu)榱硕瑠W會(huì)放棄了自己的個(gè)人時(shí)間和利益。這讓我深刻地體會(huì)到生活中那些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。他們不求回報(bào),只是默默地為他人付出,為社會(huì)付出。這樣的精神也讓我想到了自己的身邊,有很多人一直默默地奉獻(xiàn)著。我決心要珍惜身邊的人,為他們的奉獻(xiàn)和付出表示感激和敬意。
總結(jié):
冬奧會(huì)是一次體育盛會(huì),同時(shí)也是一次奉獻(xiàn)精神的展示。通過(guò)參與冬奧會(huì)的籌備工作,我們深刻感受到了奉獻(xiàn)的魅力和力量。奉獻(xiàn)不僅使我們更加自豪,也讓社會(huì)變得更加和諧。同時(shí),奉獻(xiàn)也讓我們懂得了感恩,珍惜身邊的人和事。冬奧會(huì)給我們帶來(lái)了很多啟示和思考,讓我們明白奉獻(xiàn)是一種美德,是一種可以讓我們成長(zhǎng)的力量。通過(guò)奉獻(xiàn),我們可以改變自己,也可以改變世界。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇九
第一段:
護(hù)理奉獻(xiàn)精神在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色,這種獻(xiàn)身精神不僅包括對(duì)患者的無(wú)私關(guān)懷與照顧,還體現(xiàn)在對(duì)自身職責(zé)的強(qiáng)烈認(rèn)同和對(duì)護(hù)理事業(yè)的全情投入。作為一名護(hù)士,我不斷感悟到護(hù)理奉獻(xiàn)精神的真諦,對(duì)此深感敬佩和感慨,并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段:
護(hù)理奉獻(xiàn)精神的感悟,首先來(lái)自于與患者的親近接觸。每當(dāng)我看到患者們?cè)诩膊≈袌?jiān)持戰(zhàn)斗,面對(duì)病痛依然保持樂(lè)觀的態(tài)度時(shí),我深深地被他們的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。與患者交流中,我能夠親身感受到他們對(duì)生活的珍惜,對(duì)幫助的依賴,這激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)提高的動(dòng)力,使我愈加堅(jiān)定了為患者提供最好護(hù)理的決心。
第三段:
護(hù)理奉獻(xiàn)精神的感悟還來(lái)自于與同事的合作與交流。在日常工作中,我們護(hù)士之間相互扶持、知識(shí)分享,共同努力提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我深感每個(gè)護(hù)士都能夠以高度的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)秉持護(hù)理奉獻(xiàn)精神,這種團(tuán)結(jié)合作和精神支持使我們有了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣,激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
第四段:
護(hù)理奉獻(xiàn)精神的感悟還來(lái)自于對(duì)生命的深思。在與患者接觸的過(guò)程中,我不斷思考生命的寶貴和脆弱。每一個(gè)來(lái)到醫(yī)院的患者都有自己的故事,他們的離別和堅(jiān)持,讓我更加明白仁愛的重要性。護(hù)理奉獻(xiàn)精神教會(huì)我將醫(yī)療過(guò)程中的個(gè)體疼痛與生命的意義相聯(lián)系,更加關(guān)注患者的心理健康和情感需求,不僅僅是滿足生理上的需求。
第五段:
護(hù)理奉獻(xiàn)精神的感悟也讓我認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和照顧中,我是幸運(yùn)的可以親身見證患者的痊愈。這種成就感和對(duì)工作的滿足感使我不斷嘗試創(chuàng)新,提升自己的專業(yè)水平和技能。同時(shí),我也從工作中學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、包容與理解,這些成長(zhǎng)的收獲使我更加堅(jiān)定了服務(wù)他人的信念與決心。
總結(jié):
護(hù)理奉獻(xiàn)精神是醫(yī)療事業(yè)中最為珍貴的財(cái)富之一,也是構(gòu)筑醫(yī)療體系優(yōu)秀的基石。通過(guò)與患者的親近接觸、與同事的合作交流、思考生命的真諦和個(gè)人的成長(zhǎng),我對(duì)護(hù)理奉獻(xiàn)精神有了深入的感悟與體會(huì)。這種精神將繼續(xù)激勵(lì)著我為每一位患者提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的護(hù)理服務(wù),為更多需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十
奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì),是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?。眾所周知,奉獻(xiàn)是指為了別人或?yàn)榱舜蟊姷睦娑冻鲎约旱臅r(shí)間、精力和資源,無(wú)私地為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅可以改善他人生活,也能提升自己的幸福感和滿足感。奉獻(xiàn)的價(jià)值與意義在于激發(fā)人們的善良情感,推動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面的進(jìn)步。
第二段:個(gè)人奉獻(xiàn)的力量。
個(gè)人奉獻(xiàn)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),每個(gè)人都有能力和機(jī)會(huì)為他人提供幫助和支持。通過(guò)個(gè)人奉獻(xiàn),我們能夠觸動(dòng)他人的內(nèi)心,改變他們的生活。無(wú)論是在家庭中關(guān)心照顧老人和孩子,還是在社會(huì)中參與公益事業(yè),個(gè)人奉獻(xiàn)都能夠傳遞出溫暖和愛的力量。當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到自己的奉獻(xiàn)價(jià)值,并付諸實(shí)踐時(shí),我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧和美好。
第三段:奉獻(xiàn)的教育意義。
奉獻(xiàn)不僅是一種品質(zhì),也是一種能力,需要通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)和提升。在教育過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和行動(dòng)能力。通過(guò)讓學(xué)生參與服務(wù)性社區(qū)活動(dòng)、志愿者工作,他們能夠親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)和意義。同時(shí),教育機(jī)構(gòu)也需要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)的精神,為學(xué)生提供更多的奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有當(dāng)每個(gè)人從小就懂得奉獻(xiàn),才能在成年后將奉獻(xiàn)融入到自己的生活中。
第四段:奉獻(xiàn)與社會(huì)進(jìn)步。
奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力之一。社會(huì)的發(fā)展需要各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的奉獻(xiàn)和努力。醫(yī)生、教師、科研人員等專業(yè)人士通過(guò)付出自己的努力,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí),志愿者們也在醫(yī)療、教育、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域進(jìn)行了大量的奉獻(xiàn)工作,為社會(huì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每個(gè)人都愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們的社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的進(jìn)步。
第五段:奉獻(xiàn)與個(gè)人成長(zhǎng)。
奉獻(xiàn)不僅可以為他人帶來(lái)改變,也能夠讓個(gè)人得到成長(zhǎng)和滿足感。通過(guò)奉獻(xiàn),我們能夠擴(kuò)展自己的視野,增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能。同時(shí),奉獻(xiàn)也能讓我們體會(huì)到幫助他人和服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我們看到自己的付出產(chǎn)生了積極的影響,我們會(huì)感到自己的努力是有意義的,這種感覺將會(huì)激勵(lì)我們更加積極地投入到奉獻(xiàn)中去。奉獻(xiàn)能夠不斷塑造我們的品質(zhì)和人生價(jià)值觀,使我們成為更好的人。
結(jié)尾:
奉獻(xiàn)是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)化的動(dòng)力之一,每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的奉獻(xiàn)價(jià)值并將其付諸實(shí)踐。奉獻(xiàn)不僅可以為他人和社會(huì)帶來(lái)改善,也能夠讓個(gè)人得到成長(zhǎng)和滿足。只有當(dāng)每個(gè)人都愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們的社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們攜手努力,共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)吧!
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十一
講奉獻(xiàn)、有作為在我們黨的隊(duì)伍中一直是一種主流思想,但是我們也看到,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系逐步完善的過(guò)程中,一些不健康的思想侵入了個(gè)別共產(chǎn)黨員的世界觀,“奉獻(xiàn)”二字開始被淡忘。
黨員不講奉獻(xiàn)不作為首先表現(xiàn)為宗旨觀念淡薄。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),可是現(xiàn)在有的黨員淡忘了自己的宗旨,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
1.只講權(quán)力,不盡義務(wù)。有些基層黨員,換屆選舉時(shí),積極踴躍,平時(shí)開會(huì)不愿意參加;有些黨員不愿意交納黨費(fèi)或少交黨費(fèi)。按照《黨章》規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi),也是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而,這件“分分鐘的事”,如今卻成了中央巡視工作中一個(gè)出現(xiàn)頻率較高的詞匯,多地在整改通報(bào)中也時(shí)常提及補(bǔ)交黨費(fèi)情況。據(jù)報(bào)道,山西省20多家國(guó)企補(bǔ)交黨費(fèi)8900余萬(wàn)元,天津60多家國(guó)企的黨員干部共補(bǔ)欠交少交黨費(fèi)2億多元。數(shù)目之巨,令人咋舌。
2.高居群眾之上,對(duì)群眾缺乏感情,態(tài)度冷橫硬;
當(dāng)前,在一些黨員干部身上,不同程度存在著對(duì)待群眾的“冷漠病”。突出表現(xiàn)在:機(jī)關(guān)政府“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”;一些干部對(duì)群眾高高在上頤指氣使,動(dòng)輒稱群眾為“刁民”,呵斥其“素質(zhì)低”;群眾的冷暖利益少有關(guān)心,但上級(jí)、老板的事情卻有求必應(yīng);面對(duì)群眾缺乏耐心,遇事推諉塞責(zé)。這些不正常的現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響到黨群干群關(guān)系。
3.辦事推諉扯皮,讓群眾來(lái)回跑腿,刁難群眾;
黨的群眾路線教育實(shí)踐開展以后,有的單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象也發(fā)生變異,由過(guò)去的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴T好進(jìn)、臉好看、不吃不拿事不辦”。有些地方吃拿卡要問(wèn)題沒(méi)有了,但變相刁難現(xiàn)象出現(xiàn)了。近年,“奇葩證明”、“辦事跑斷腿”等新聞層出不窮。老太摔傷找保險(xiǎn)賠償,要社區(qū)開“非打架斗毆受傷”證明;孩子撕碎紙幣,需證明“殘幣不是故意撕的”……看似荒唐的案例卻真實(shí)的發(fā)生在我們身邊。
20xx年5月在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,講了一個(gè)故事 “一個(gè)公民要出國(guó)旅游,需填寫‘緊急聯(lián)系人’,他寫了他母親的名字,結(jié)果有關(guān)部門要求他提供材料,證明‘你媽是你媽’!”直斥“這怎么證明呢?簡(jiǎn)直是天大的笑話!人家本來(lái)是想出去旅游,放松放松,結(jié)果呢?”說(shuō),“這些辦事機(jī)構(gòu)到底是出于對(duì)老百姓負(fù)責(zé)的態(tài)度,還是在故意給老百姓設(shè)置障礙?”。這個(gè)部門要那個(gè)部門的證明,那個(gè)部門又要求這個(gè)部門先開證明,每個(gè)部門都像‘擊鼓傳花’一樣,結(jié)果讓老百姓跑斷了腿,也滋生腐敗空間。
黨員干部不講奉獻(xiàn)不作為其次表現(xiàn)為精神不振。
一是甘于中庸,進(jìn)取不夠。
部分黨員干部熱衷于所謂的“潛規(guī)則、普世哲學(xué)”,對(duì)“中庸之道、實(shí)用主義”津津樂(lè)道、沾沾自喜,喜歡做那些“只能做、不能說(shuō)”的事;信奉“當(dāng)先進(jìn)太累,當(dāng)后進(jìn)挨批,當(dāng)中游最美”,干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神,安于現(xiàn)狀、甘居中游、樂(lè)于平常,“怕出頭、怕?lián)?dāng),縮手縮腳、畏首畏尾”;積極進(jìn)取精神不夠,不愿挑重?fù)?dān),不愿做加班加點(diǎn)、傷神傷力的事,整天只知道跟著上級(jí)的通知走,跟著領(lǐng)導(dǎo)的指示辦,不善于開動(dòng)腦筋,習(xí)慣于論資排輩,沉醉于“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韌勁,吃苦不夠。
一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦,方為人上人”的吃苦精神,對(duì)待問(wèn)題既不愿做艱苦細(xì)致的思考研究,更不愿做默默無(wú)聞的老黃牛,又想干出高人一等的工作業(yè)績(jī)、得到少勞而獲的社會(huì)認(rèn)可;經(jīng)不住寂寞、吃不了甘苦,一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足,喜歡聽表?yè)P(yáng),習(xí)慣于順境,工作中遇到批評(píng)、責(zé)備就萎靡不振、喪失信心,更不愿意“受冤枉氣、當(dāng)替罪羊”,缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當(dāng)孺子?!钡臍飧藕湍懧浴?/p>
黨員干部不講奉獻(xiàn)不作為第三個(gè)表現(xiàn)是為官不為現(xiàn)象依然不同程度存在。以來(lái),中央強(qiáng)力反腐、正風(fēng)肅紀(jì),形成了有力的震懾,但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒,為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭。
一是患得患失不敢為。工作中怕出現(xiàn)失誤擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),只要不出事,寧可不干事,四平八穩(wěn)當(dāng)太平官;怕觸及利益得罪人,領(lǐng)導(dǎo)重視的事就去做,領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的事就不做,求穩(wěn)怕亂,逃避風(fēng)險(xiǎn),更多地充當(dāng)和事老。
二是能力不足不能為。對(duì)于新事物、新概念不學(xué)習(xí),出現(xiàn)問(wèn)題拿不出辦法,遇到問(wèn)題繞著走,能推就推,能拖就拖。
三是夸夸其談不真為。面對(duì)工作任務(wù),一些領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上喊得震天響,腳步卻如千斤重,遲遲不見行動(dòng)。有的地方熱衷于搞一些政績(jī)工程、面子工程,為了出政績(jī),搞數(shù)字游戲,夸大、放大政績(jī)。
以上列舉的種種黨員干部不奉獻(xiàn)不作為的原因既有干部個(gè)人素質(zhì)的原因,又有干部管理體制機(jī)制上的原因。原因是多方面的,但我覺得最根本的原因是有些共產(chǎn)黨員,黨的意識(shí)滑坡,責(zé)任意識(shí)下降,心中已經(jīng)沒(méi)有或部分喪失黨的宗旨,心中沒(méi)有黨和群眾的位置,只有個(gè)人的私心在作祟。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十二
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,重在把握“真學(xué)真信、常學(xué)常做、實(shí)學(xué)實(shí)用”的總體要求。其中,“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提,“做”是關(guān)鍵、核心,“用”是歸宿、目的,三者相輔相成、缺一不可。個(gè)人認(rèn)為:作為檢察機(jī)關(guān)的黨員干部,就要做一個(gè)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、“講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
一、講奉獻(xiàn),有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。
黨章對(duì)黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定中,第二條規(guī)定,黨員要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這就是講作為檢察機(jī)關(guān)的黨員干部要有所作為。第三條規(guī)定,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。這就是講作為黨員干部要多貢獻(xiàn)。習(xí)總書記也講:“堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”,“心底無(wú)私天地寬”,“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任,好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)”。
這些規(guī)定和要求都告訴我們,責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì),做一名合格的黨員就必須“講奉獻(xiàn)、有作為”。
二、全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下,更要強(qiáng)調(diào)講奉獻(xiàn)、有作為
xx大以來(lái),中央強(qiáng)力反腐、正風(fēng)肅紀(jì),形成了有力的震懾,但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒,為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭,由過(guò)去的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”變成了“門好進(jìn)、臉好看、不辦事”。因此,作為一名黨員干部,我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是要解決懶政怠政、為官不為的問(wèn)題。不能認(rèn)為新形勢(shì)下做官不易了,無(wú)利可圖了,就產(chǎn)生畏難情緒、觀望情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。也要杜絕遇事推諉,怕負(fù)責(zé)任;承擔(dān)任務(wù),討價(jià)還價(jià);辦事拖拉,長(zhǎng)期不決;麻木不仁,失掉警惕的不良工作態(tài)度。
三、如何在實(shí)踐中落做到講奉獻(xiàn)、有作為
首先要做到心中有民。自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做任何工作,心中必須裝著群眾,把群眾的利益放在心上。要做到立檢為公、執(zhí)法為民。
其次要忠于檢察事業(yè)。要把理想信念、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神融入埋頭苦干、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)中去,要有勇創(chuàng)佳績(jī)、拼搏進(jìn)取的工作勁頭。要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,忠于自己選擇的事業(yè)。
習(xí)總書記在多種場(chǎng)合講話時(shí)強(qiáng)調(diào)要勤奮工作、高效工作。貪圖安逸將會(huì)使人墮落,無(wú)所事事會(huì)令人退化。工作千頭萬(wàn)緒,如何又快又好地完成每項(xiàng)任務(wù),需要用心做事,熟悉業(yè)務(wù),更需要有勤快、勤奮的勁頭,使各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十三
第一段:引言(200字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種精神追求,是對(duì)工作、職業(yè)和社會(huì)的承諾。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,如何將自己的工作投入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中,成為現(xiàn)代職場(chǎng)必備的素質(zhì)。從我的親身經(jīng)歷中,我逐漸領(lǐng)悟到了敬業(yè)奉獻(xiàn)的意義與重要性。通過(guò)刻苦努力、追求卓越,我收獲了更多的成長(zhǎng)和滿足。下面我將分享我對(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的感悟與心得。
第二段:工作態(tài)度的重要性(250字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)的核心是做事認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有正確的工作態(tài)度至關(guān)重要。我曾經(jīng)在一家創(chuàng)業(yè)公司工作,那時(shí)每天都有瑣碎的工作,常常忍不住想要逃避。然而,我漸漸明白,只有對(duì)工作付出真心,才能獲得滿足感。無(wú)論工作大小、重要性與否,都要用心對(duì)待,這是對(duì)自己、對(duì)他人的負(fù)責(zé)。我將自己定位為公司的發(fā)展者和貢獻(xiàn)者,積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)工作當(dāng)中,從而提高了工作效率,獲得了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。
第三段:工作中的專業(yè)素養(yǎng)(250字)
除了對(duì)待工作的態(tài)度外,專業(yè)素養(yǎng)也是敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要組成部分。作為一個(gè)職場(chǎng)人,我們必須與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)能力。我時(shí)刻保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的關(guān)注,不斷學(xué)習(xí)新技能,提高自身水平。同時(shí),我還積極參與到公司的培訓(xùn)計(jì)劃中,不僅提升了自我,也能在工作中更好地發(fā)揮所長(zhǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),為公司帶來(lái)更多的價(jià)值。
第四段:幫助他人、成就共贏(250字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)不僅僅是對(duì)自己的要求,也意味著要為他人提供幫助,實(shí)現(xiàn)共贏。在工作中,我時(shí)常幫助同事解決問(wèn)題,向他們提供支持和建議。通過(guò)與他人合作,共同努力,我們能夠取得更好的工作成果。我深信,只有在合作中,才能感受到工作的意義和價(jià)值。在幫助他人的同時(shí),我也能為自己積累人脈資源,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:反思與總結(jié)(250字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)不僅是一種工作態(tài)度,更是一種人生態(tài)度。通過(guò)敬業(yè)奉獻(xiàn),我獲得了不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)過(guò)程中,我時(shí)常反思自己的不足和不足之處,并嘗試改正。與此同時(shí),我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的工作方法,提高工作效率。通過(guò)反思和總結(jié),我不斷優(yōu)化自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)模式,更好地投入到工作中。
結(jié)尾(100字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)是每個(gè)職場(chǎng)人必備的素質(zhì),它代表了對(duì)工作和職業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過(guò)正確的工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)、幫助他人和反思總結(jié),我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。在今后的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的理念,在工作中追求卓越,追求更高的成就。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十四
黨員是黨的肌體細(xì)胞,黨員合格,黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)思想建設(shè)、深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
人無(wú)學(xué),則不明理;人之有學(xué),則有力。這次開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
透過(guò)這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我認(rèn)為,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做到以下幾點(diǎn),才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
一要堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化黨章意識(shí)。習(xí)近平總書記指出,理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。堅(jiān)定的信仰始終是黨員、干部站穩(wěn)立場(chǎng)、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,也是黨性不強(qiáng)的最危險(xiǎn)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章,嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事,是共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識(shí),切實(shí)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,模范遵守黨紀(jì)國(guó)法,真正履行自己的入黨誓言,爭(zhēng)做一名合格的黨員干部。
二要有創(chuàng)新意識(shí)。作為新時(shí)期的一名黨員干部,要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,立足當(dāng)前,著眼未來(lái),努力在工作崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
三要有職責(zé)意識(shí)。職責(zé)是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是對(duì)我們黨員干部的基本要求。講職責(zé)心,也要講職責(zé)制,只有把職責(zé)心和職責(zé)制統(tǒng)一齊來(lái),才能確立一種良性的職責(zé)導(dǎo)向。我認(rèn)為,職責(zé)心比工作潛力重要,我們黨員干部要有事業(yè)心,要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己,立足崗位實(shí)際,以身作則、率先垂范,時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的職責(zé),以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。
四、要有求真的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng)。求真,從大的方面講,是科學(xué)決定新形勢(shì),準(zhǔn)確把握規(guī)律,探求辦法措施。具體到崗位來(lái)說(shuō),就是堅(jiān)持把國(guó)家的利益放在首位,堅(jiān)持把人民利益放在首位,增強(qiáng)壓力感和緊迫感。務(wù)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事、做實(shí)在人,即是處事為人的立身之本,也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的潛力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?,就能干出些名堂,也就能取得組織的信任,得到群眾的贊譽(yù)。
五、要有實(shí)干的行動(dòng),實(shí)際的效果。實(shí)干,是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實(shí)干求實(shí)績(jī),以實(shí)干求發(fā)展。而衡量工作潛力的標(biāo)準(zhǔn),主要是看實(shí)績(jī)。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作,都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
以上僅是我就前階段開展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的點(diǎn)滴體會(huì),不足和不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在下階段及今后的日子里,我將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作潛力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)一名合格的黨員。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十五
第一段:引言(200字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種積極向上的工作態(tài)度和價(jià)值觀,更是一種為他人和社會(huì)付出的無(wú)私奉獻(xiàn)。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中,我深刻體會(huì)到了敬業(yè)奉獻(xiàn)給我?guī)?lái)的種種好處和成就感。在工作崗位上,努力學(xué)習(xí)、熱情付出、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這些敬業(yè)奉獻(xiàn)的表現(xiàn)幫助我提升個(gè)人能力,獲得更多機(jī)會(huì),同時(shí)也為他人和社會(huì)帶來(lái)積極影響。下面我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的感悟和心得體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)持續(xù)的學(xué)習(xí)與終身進(jìn)修的意識(shí)(200字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)首先要求我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力,才能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力。我發(fā)現(xiàn),持續(xù)學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了更多專業(yè)知識(shí)和技巧,而且在工作中也讓我擁有更多解決問(wèn)題的思路和方法。我時(shí)刻保持著對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的渴望,主動(dòng)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的信心和自豪感也在不斷增強(qiáng),從而更好地為我自己和他人服務(wù)。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的能力(200字)
在職場(chǎng)中,一個(gè)人的能力是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。敬業(yè)奉獻(xiàn)要求我們主動(dòng)與他人合作,共同追求團(tuán)隊(duì)的利益。在我所在的團(tuán)隊(duì)中,我主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),并與同事密切合作,共同完成工作目標(biāo)。我積極傾聽他人的意見和建議,虛心接受他人的批評(píng)和指導(dǎo),學(xué)會(huì)與不同性格和背景的人相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了充分發(fā)揮,不僅完成了工作任務(wù),而且還能夠?yàn)樗颂峁椭椭С帧?/p>
第四段:熱情服務(wù)與回報(bào)社會(huì)(200字)
敬業(yè)奉獻(xiàn)還要求我們對(duì)工作充滿熱情,為他人和社會(huì)提供最好的服務(wù)。在工作中,我時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度,關(guān)注他人需求,盡力為他們提供幫助和支持。我相信,只有真心實(shí)意地服務(wù)他人,才能獲得他人的認(rèn)可和尊重。通過(guò)我所提供的服務(wù),我看到了他人的快樂(lè)與滿意,這種成就感讓我堅(jiān)定了繼續(xù)敬業(yè)奉獻(xiàn)的信心。同時(shí),我也參與一些公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)。這些經(jīng)歷讓我更加明白,敬業(yè)奉獻(xiàn)不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,更是為了社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種寶貴的品質(zhì)和精神。通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到敬業(yè)奉獻(xiàn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),我相信我將能夠在工作中不斷成長(zhǎng)和收獲,為他人和社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。同時(shí),我也期待更多的人能夠加入到敬業(yè)奉獻(xiàn)的行列中來(lái),共同為社會(huì)的繁榮發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十六
讀《愛的教育》這本書在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,在此分享讀書
心得體會(huì)
感悟。下面是本站小編為大家收集整理的愛的教育讀書心得體會(huì)感悟,歡迎大家閱讀。我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》,是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新……
一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現(xiàn)出人們的善良與純潔,謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu),語(yǔ)言也異常樸實(shí)、流暢,但它飽含了對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日人民的關(guān)愛,對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌,它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,使此書于細(xì)微處見真情,平凡中寓崇高;我閱畢全書,激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說(shuō),作者用愛的鑰匙,打開了我的心扉。
我讀完全書,覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文,我學(xué)到了許多。
全文語(yǔ)言巧妙,值得我去體會(huì)學(xué)習(xí);更為我的語(yǔ)言積累下了豐富的底蘊(yùn)——為我今后的語(yǔ)言道路鋪了一塊臺(tái)階。
本文教會(huì)了我感恩父母,感恩老師。老師其實(shí)是恨鐵不成鋼。老師是神圣的,因?yàn)樗炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子,他是啟發(fā)你的心靈,培養(yǎng)你的智慧的人,他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬(wàn)兒童心靈的智慧之父,他們得到極其微薄的報(bào)酬,卻在培養(yǎng)未來(lái)一代的優(yōu)秀國(guó)民而辛勤勞動(dòng)著。永遠(yuǎn)要愛自己的老師,永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來(lái)稱呼“老師”這兩個(gè)字,因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外,“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識(shí)與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛的教育》整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛精神,流光溢彩,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使此書超越了時(shí)空,獲得了普遍的、永恒的價(jià)值。
我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。語(yǔ)言在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的
日記
,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛,如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛就沒(méi)有教育?!薄皭凼且淮螞](méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。”于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。
愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛。
字里行間,都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解。這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因?!稅鄣慕逃犯嬖V我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但是如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到:人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!如果人生是一場(chǎng)戲,我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷,這些瞬間也許只會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段,被時(shí)間剪掉,那些瞬間,永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫?!稅鄣慕逃纷屛腋袆?dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無(wú)法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十七
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,來(lái)源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),來(lái)源于浙江人民在歷史長(zhǎng)河里的文化沉淀,來(lái)源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括,更是來(lái)源于浙江優(yōu)秀兒女身上點(diǎn)滴感動(dòng)的流淌匯聚。
鄭九萬(wàn)的先進(jìn)事跡,是與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實(shí)寫照。鄭九萬(wàn)同志身上所體現(xiàn)出的無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌,正是“求真務(wù)實(shí),誠(chéng)信和-諧,開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn),是激勵(lì)我們“干在實(shí)處,走在前列,率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬(wàn)先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實(shí)”這一主脈搏。鄭九萬(wàn)同志帶領(lǐng)村民種紅柿,建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地,使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元,比上一年增加了329元;鄭九萬(wàn)先進(jìn)事跡中凸顯著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨,鄭九萬(wàn)同志始終工作生活在群眾中間,拼搏在一線。他帶頭捐款,帶領(lǐng)村民開山辟地,貫通了一條長(zhǎng)2.45公里的機(jī)耕路,結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬(wàn)先進(jìn)事跡中奏響著與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律?!按謇锏穆吩鯓恿恕笔青嵕湃f(wàn)重度昏迷兩天后醒來(lái)的第一句話,樸素的言語(yǔ)背后飽含著一個(gè)優(yōu)秀黨員干部對(duì)村民百姓的關(guān)注和牽掛,這是一種責(zé)任。
在新形勢(shì)下,結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),把開展學(xué)習(xí)鄭九萬(wàn)活動(dòng)的精神與我們的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),我覺得我們應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)他三方面的精神:
首先,工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),體現(xiàn)一種求真務(wù)實(shí)精神。由此,我想到要腳踏實(shí)地地做好本職工作,在工作中,考慮問(wèn)題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服自己的缺點(diǎn),做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點(diǎn)一滴的具體工作體現(xiàn)的,各項(xiàng)工作是靠求真務(wù)實(shí)鋪就的。
其次,工作中敢闖敢拼,做出成績(jī),起好模范帶頭作用,堅(jiān)持吃苦耐勞、勵(lì)志奮發(fā),體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵",帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊",鄭九萬(wàn)知道,要讓大家致富,就得自己吃苦;要想群眾滿意,就要干在前頭。通過(guò)對(duì)這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),結(jié)合自己在工作中的體會(huì),我認(rèn)為,作為一名黨員,必須實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職,從工作中做起,從身邊的小事做起,從我做起,從今天做起,真正做到“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”,不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。在今后業(yè)務(wù)工作中,勤于思考,敢于突破,凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。
再次,學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無(wú)論是栽種果樹,引種茶葉,培植青椒,還是開源引水,筑路修渠,鄭九萬(wàn)同志始終以群眾利益為重,一步一個(gè)腳印地工作,面對(duì)艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難,他從不向組織伸手,從不計(jì)較個(gè)人得失。鄭九萬(wàn)同志心中始終裝著群眾,記掛著群眾的冷暖,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù),充分驗(yàn)證了“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個(gè)黨員都要有一顆為民的心,想群眾之所想,急群眾之所急,在自己的崗位上實(shí)踐一個(gè)黨員的入黨誓言。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒(méi)有察覺或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。
收看了鄭九萬(wàn)的先進(jìn)事跡后,我體會(huì)到一個(gè)基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操,他十幾年如一日,平凡之中見真情,創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn),危難之中見崇高,用自己的真心、誠(chéng)心和熱心,贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干,樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣,努力做好本職工作,從思想、工作等方面查找差距,積極整改,從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng),在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細(xì)流匯成江海,平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬(wàn)同志十幾年如一日,在平凡中體現(xiàn)對(duì)黨的赤膽忠心,在平凡中體現(xiàn)對(duì)群眾的一片真情,在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界,在平凡的行動(dòng)中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十八
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。
對(duì)親友的真摯之情,在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息,特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù),獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭,后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒(méi)成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷,當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界,感染全世界。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇十九
當(dāng)我踏上工作崗位之時(shí),我的啟蒙老師,也是我最敬佩的一位班主任老師,贈(zèng)給了我一本書——《愛的教育》。清楚地記得,她在書的扉頁(yè)上寫下了這么幾行字:“沐浴愛的教育,品味《愛的教育》,實(shí)施愛的教育!”
帶著對(duì)老師的敬愛與感激之情,我捧起了這本書。《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。
這是一本洗滌心靈的書籍,書中敘述親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之感,社會(huì)之同情,都已近于理想的完美的世界,雖是幻影,使人讀了覺到理想世界的情味。一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則美好和真實(shí)的“每月故事”。
“聽母親告訴我,老師一天要上五節(jié)課,外加一節(jié)體育課,晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課,睡眠的時(shí)間太少,吃飯也很馬虎,總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì),怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛的教育》中的一段)老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾,這難道不令人感動(dòng)嗎?這完全可以體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!
而我小時(shí)候的老師就為我做了一個(gè)很好的榜樣。同學(xué)家里有困難,她帶頭捐款;學(xué)生父母離異了,她進(jìn)行勸慰,讓她知道老師是自己值得信賴的朋友;我們犯了錯(cuò)誤,她會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小故事,使我們從中受到無(wú)聲的教育;無(wú)論哪位同學(xué)病假,她都會(huì)關(guān)切地打電話進(jìn)行慰問(wèn),自己卻不顧將近三十九度的高燒嘶啞著喉嚨跟我們上課……在她的教育下,老師這個(gè)稱號(hào)也就在年幼的我們心里抹上了一層圣潔的光環(huán)。而今,長(zhǎng)大了,正如一首歌里唱的那樣,我就成了你,我希望我的學(xué)生能夠和我一樣的幸運(yùn),沐浴在愛的教育下,讓愛的暖流滋潤(rùn)他們的心田!
沐浴愛的教育,銘記愛的教育,感恩愛的教育,實(shí)踐愛的教育!讓愛的教育滋潤(rùn)我那幫可愛的孩子的心田,這是我至美的追求!
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇二十
黨中央在全黨開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,明確要求廣大黨員干部爭(zhēng)做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。而“講奉獻(xiàn)、有作為”就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色,敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)、善于展示作為,在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)好標(biāo)兵、做好模范。作為老干部工作部門的黨員干部,從事的是一項(xiàng)政治性、政策性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作,責(zé)任重大、使命光榮,應(yīng)以愛崗敬業(yè)、不負(fù)重托,淡泊名利、甘于付出,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé),奮發(fā)進(jìn)取、用心成事的實(shí)際行動(dòng),自覺地在踐行“講奉獻(xiàn)、有作為”上當(dāng)好先鋒。
當(dāng)前,全區(qū)上下正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,這是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的“細(xì)胞工程”,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層落地生根,使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這既是我們建設(shè)鋼鐵班子、打造活力團(tuán)隊(duì)的必然要求,也是建設(shè)美麗靜海的必然要求。全區(qū)廣大黨員特別是身處基層的鄉(xiāng)村黨員,要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的意義,準(zhǔn)確把握中央、市委、區(qū)委的工作部署和要求,進(jìn)一步夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ),突出“做”這個(gè)關(guān)鍵,對(duì)照“四講四有”合格黨員要求來(lái)衡量自己、檢視自己,真正把合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái),把黨員做人做事的底線劃出來(lái),把黨員的先鋒模范作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來(lái),推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展。
工作和生活在鄉(xiāng)村基層的黨員干部,直接與群眾面對(duì)面打交道,肩負(fù)著貫徹黨的路線方針政策、完成各項(xiàng)任務(wù)的重大責(zé)任,肩負(fù)著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重大責(zé)任,肩負(fù)著密切黨群關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大責(zé)任,是落實(shí)區(qū)委決策部署、推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗堡壘和組織核心,希望大家要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),嚴(yán)格按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),帶頭履職盡責(zé),帶頭服務(wù)奉獻(xiàn),努力當(dāng)好“五個(gè)人”,為實(shí)現(xiàn)靜?!笆濉绷己瞄_局,加快建設(shè)美麗靜海做出新的更大貢獻(xiàn)。
一要堅(jiān)定信念,當(dāng)好“政策明白人”。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱,每位共產(chǎn)黨員都要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,用系列重要講話精神武裝思想,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)群眾立場(chǎng),想問(wèn)題、辦事情、做決策,都要把為人民謀福祉作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真心實(shí)意為人民服務(wù),永遠(yuǎn)和群眾心貼心、心連心,把堅(jiān)定的理想信念轉(zhuǎn)化成帶領(lǐng)群眾勤勞致富,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的激情和能量。作為鄉(xiāng)村黨員干部,一方面要自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人;一方面要把熟悉掌握上級(jí)支農(nóng)惠農(nóng)政策作為緊迫任務(wù),做好與鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際結(jié)合的大文章,確保黨在農(nóng)村的每一項(xiàng)方針政策得到有效落實(shí)。
二要發(fā)展經(jīng)濟(jì),當(dāng)好“致富帶頭人”。鄉(xiāng)村干部特別是新上任的干部,要把強(qiáng)村富民作為第一位的職責(zé),理清發(fā)展思路,謀劃發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真分析本地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和資源,從現(xiàn)有資源和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)出發(fā),宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜商則商,帶領(lǐng)群眾走共同富裕之路。要保持拼搏進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。困難無(wú)時(shí)不在,只要我們不氣餒、不服輸,攻堅(jiān)克難、苦干實(shí)干,就一定能夠突破一個(gè)個(gè)瓶頸,贏得群眾支持。要激發(fā)群眾的創(chuàng)業(yè)熱情,把農(nóng)民群眾投身新農(nóng)村建設(shè)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái),共建美好家園(博客,微博)。
三要心系群眾,當(dāng)好“群眾貼心人”。堅(jiān)持服務(wù)為民,是加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的核心要義,也是鄉(xiāng)村干部的職責(zé)所系。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展,千方百計(jì)解決好群眾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓群眾看到學(xué)習(xí)教育的效果。要經(jīng)常到困難黨員、困難群眾中走一走、看一看,幫助他們解決實(shí)際困難,真正把群眾“家門口”的事辦到“家”,打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。
四要促進(jìn)和諧,當(dāng)好“穩(wěn)定責(zé)任人”。鄉(xiāng)村干部處于維護(hù)穩(wěn)定第一線,要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任”,無(wú)論是制定出臺(tái)涉及群眾利益的措施,還是抓具體工作,都首先考慮群眾利益,時(shí)刻想著穩(wěn)定,把基礎(chǔ)性、預(yù)防性工作做好。要做好矛盾糾紛排查化解工作,注重依靠教育疏導(dǎo)、政策法規(guī),積極預(yù)防緩解緊張關(guān)系,消除對(duì)立情緒,把各類矛盾糾紛化解在基層,消除在萌芽狀態(tài),確保小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交。要繼續(xù)深入推進(jìn)“五位一體”農(nóng)村基層管理服務(wù)新模式,積極倡導(dǎo)依法辦事、依法治村的良好風(fēng)尚,促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
五要廉潔自律,當(dāng)好“辦事公道人”。鄉(xiāng)村黨員干部崗位特殊,責(zé)任重大,一言一行關(guān)乎黨的形象,一舉一動(dòng)關(guān)乎群眾利益。老百姓最信任的是講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員干部;最不滿意的是辦事不公、財(cái)務(wù)不清、服務(wù)不行的干部,這正是我們開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要根本解決的問(wèn)題。廣大鄉(xiāng)村干部要時(shí)時(shí)處處做到一碗水端平,把事辦到明處,克己奉公,堅(jiān)持以“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,清正廉潔,一身正氣。
一堂精彩的黨課緊密結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),使與會(huì)的基層黨員深受教育和啟發(fā)。與會(huì)黨員踴躍發(fā)言,暢談參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想認(rèn)識(shí)和心得體會(huì),大家紛紛表示:要認(rèn)真落實(shí)好中央、市委、區(qū)委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署要求,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話精神,積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾,努力建設(shè)更加富裕美好的新農(nóng)村。
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇二十一
做合格的共產(chǎn)黨員,既要講政治有信念,講規(guī)矩有紀(jì)律,講道德有品行,還要講奉獻(xiàn)有作為,這是為黨之基。
黨員履行黨員義務(wù)天經(jīng)地義,做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員理所應(yīng)當(dāng)。黨章對(duì)黨員必須履行的義務(wù)中作了八條規(guī)定,其中第二條規(guī)定:貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。這是要求共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定:堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。這是要求共產(chǎn)黨員要多奉獻(xiàn)。
成為一名黨員是光榮的,其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀,而在于黨員應(yīng)該也必須具有舍己為公的奉獻(xiàn)精神,在于黨員應(yīng)該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業(yè)績(jī)。然而,當(dāng)前一些黨員卻與之相背離,工作上混同于一般群眾,甚至不如群眾,反而與群眾爭(zhēng)利益,被群眾背后戳脊梁骨。特別是黨員干部中為官不為、怠政懶政風(fēng)氣有所抬頭。有的精神萎靡不振,遇事裝聾作啞;有的工作不推不動(dòng),甚至推而不動(dòng);有的遇到問(wèn)題左躲右閃,遇到矛盾上推下卸;有的用會(huì)議貫徹會(huì)議,以文件落實(shí)文件;有的動(dòng)口不動(dòng)手,務(wù)虛不務(wù)實(shí)。
今天,我們正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期,但經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,發(fā)展中深層次矛盾凸顯,而且還會(huì)加大。我們既要處理好政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)“五位一體”的社會(huì)主義格局,還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系,任務(wù)艱巨且復(fù)雜。必須明確,偉大的事業(yè)需要一支由千百萬(wàn)人民群眾組成的大軍來(lái)完成,共產(chǎn)黨員隊(duì)伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒,中樞不能亂。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,每名黨員都要講奉獻(xiàn)有作為,拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風(fēng)氣,以夙興夜寐的工作狀態(tài)投入工作,甘于奉獻(xiàn),努力作為。
做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員,要提高能力激情工作。指出,黨員要“對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰(zhàn)”,“好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)”, “要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好,為官一任、造福一方。”通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,普通黨員要牢牢記住黨員的義務(wù)和身份,在崗愛崗,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率。黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)新變化,勇于實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),少一些酒酣耳熱,多一點(diǎn)勤學(xué)篤行,提高科學(xué)決策的水平。工作中要善于克服困難,積極地尋找克服困難的具體決策,不要被眼前的復(fù)雜局勢(shì)和矛盾問(wèn)題嚇倒。要敢啃骨頭,敢挑大梁。要多實(shí)踐、多調(diào)研,真正把自己身上的責(zé)任擔(dān)起來(lái),真正把手頭的工作當(dāng)作一番事業(yè)來(lái)做。
做講奉獻(xiàn)有作為的合格黨員,要盡職盡責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)。天地生人,一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,一日當(dāng)盡一日之責(zé)。指出,黨員干部“要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。” 通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,黨員面對(duì)大是大非要敢于亮劍,面對(duì)矛盾要敢于迎難而上,面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出,面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)前,我區(qū)面臨的困難挑戰(zhàn)不少,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、大氣污染防治、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等任務(wù)更是艱巨繁重,尤其需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。黨員干部要講奉獻(xiàn),不講代價(jià);要講付出,不講回報(bào)。要勇于攻堅(jiān)克難,敢于直面問(wèn)題,以有效的舉措,使工作不斷取得突破性進(jìn)展,把提高群眾幸福指數(shù)的職責(zé)記在心上、扛在肩上、落到實(shí)處。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是全體共產(chǎn)黨員的時(shí)代主題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,我們要堅(jiān)定信心,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷輸入強(qiáng)大的正能量。今年,我區(qū)明確了今后5年實(shí)施“五個(gè)三”戰(zhàn)略的總體思路,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)確保、三個(gè)領(lǐng)先、兩個(gè)翻番、一個(gè)全面建成”的總體目標(biāo)。在通往夢(mèng)想的征程上,豐南又一次站在了新的起點(diǎn)上。至此關(guān)頭,每名共產(chǎn)黨員都沒(méi)有理由徘徊、止步,唯有埋頭苦干、一往直前。我們必須把全部才華發(fā)揮出來(lái)、熱情激發(fā)出來(lái)、干勁鼓動(dòng)起來(lái),自覺扛起先鋒隊(duì)的大旗,把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在這桿大旗周圍,最大限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量,朝著“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、美麗豐南”的奮斗目標(biāo)努力向前、向前、向前!
愛的奉獻(xiàn)心得體會(huì)及感悟篇二十二
《愛的教育》是一本世界暢銷兒童文學(xué)名著,它的作者是意大利作家德?亞米契斯,由中國(guó)少年兒童出版社出版的,它是校訊通獎(jiǎng)給我的,因?yàn)樗菍懸獯罄氖聝?,以前總感覺看不懂,現(xiàn)在趁放暑假有時(shí)間,我仔細(xì)的讀了,這真是一本好書。
《愛的教育》共有318頁(yè),它的主人公是一個(gè)意大利四年級(jí)叫馬爾科的小學(xué)生,這本書主要寫的是這個(gè)小男孩在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中的生活和學(xué)習(xí)。整本書由三部分組成:一部分是恩里科的日記;一部分是他的爸爸、媽媽、姐姐寫給他的信;還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。
我最喜歡的是其中的“每月故事”,尤其是那篇《從亞平寧山脈到安第斯山脈》,這個(gè)故事雖說(shuō)很長(zhǎng),但是我還是堅(jiān)持一口氣把它讀完了,在讀的過(guò)程中我感動(dòng)得哭了好幾次。這個(gè)故事講的是一個(gè)十三歲的小男孩馬爾科只身離開家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲尋找他的媽媽,他先是獨(dú)自一人坐了27天的船到布宜諾斯艾利斯,可是讓他沒(méi)想到的是,他要找的堂叔已經(jīng)死了,只有堂叔才知道他媽媽的消息,經(jīng)過(guò)多方打聽,馬爾科總算知道了雇用他媽媽的梅基內(nèi)斯先生現(xiàn)在已經(jīng)搬到科爾多瓦,在好心人的幫助下,馬爾科又坐了三天四夜的船到了科爾多瓦,這時(shí),意外又發(fā)生了,梅基內(nèi)斯先生全家已于三個(gè)月前搬到圖庫(kù)曼去了,在去圖庫(kù)曼的途中,馬爾科受盡了苦,先是隨馬車隊(duì)一起當(dāng)仆人走了兩個(gè)星期,然后自己又獨(dú)自一人走了好多天,這期間,他又累又餓,病倒了幾次,有幾次他差點(diǎn)兒要放棄,但是,一想到可以見到自己的媽媽了,他又堅(jiān)持下來(lái)了,終于在他媽媽生命的最后一刻見到了媽媽,而他的媽媽由于他的到來(lái),恢復(fù)了生活下去的勇氣,由拒絕手術(shù)到主動(dòng)要醫(yī)生給她做手術(shù),最后由于愛的力量,他的媽媽得救了。醫(yī)生說(shuō)是馬爾科救了他的媽媽。
讀了這本書,我知道了,愛,就象是空氣一樣,在我們的生活中,它無(wú)處不在,我們要珍惜生活中的愛,并時(shí)刻付出自己的愛。
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